描写下雪时的情景怎么写（汇总19篇）

哇，下雪了

下雪了！一声惊喜，生生地把我从美梦中揪了出来。我揉揉朦胧的睡眼，眯着眼朝窗外望去哇，真的下雪了！

可爱的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就这么一点新年礼物，为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触，都能感受她浓浓的爱意，把它掰碎了一般。急性子的小雪花簌簌地往下赶，好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许，让它到人间玩耍片刻。

雪越下越大，渐渐模糊了我的视野。可爱的雪花不时落在我们的头上，肩上，书包上。偶尔，会有淘气的小雪花钻进你的脖子，和你亲密接触，凉丝丝的好冷啊！缩缩脖子，却带着几分喜悦。

我伸出红红的小手，想接住它，好细细地瞧一瞧，看看它是不是跟老师说的一样，是美丽的六边形花儿。可小雪花好像特别害羞，一转眼，就不见了。或许，是我这粗鲁的动作吓的。

慢慢地，整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的，真成了一个粉妆玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也许什么时候悄悄来到人间，地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳，用雪花装点一下，迎接贵客的到来。我猜想着。

玩雪喽！一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。放眼望去，操场上已经成了欢乐的海洋：一心一意堆雪人的，兴致勃勃打雪仗的，撒开腿互相追逐的，好不热闹！或许是经不起诱惑，也或许是耐不住寂寞，看，老师们也跟孩子似的野了。走，玩雪去！

晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银白的世界。下面是小编给大家整理的描写下雪的四字词语的内容，欢迎大家查看。

1、弥天大雪：形容雪大。

2、雪化冰消：冰雪融化。

3、堆银彻玉：形容雪堆。

4、银粉玉屑：形容雪花。

5、万里雪飘：万里雪花飘。

6、风雪交加：有风又有雪。

7、玉树琼枝：白雪覆盖的树。

8、白雪晶莹：白雪晶莹剔透。

9、雪花透亮：形容雪花白透。

10、雪舞轻扬：形容雪花飞舞。

11、茸茸雪片：必须雪花软绵。

12、梅雪争春：形容雪和梅花。

13、雪花飘飘：雪花飘在空中。

14、冰消雪融：冰雪开始融化。

15、银霜满地：雪花铺了一地。

16、大雪封山：大雪封住了山。

17、白雪阳春：指高雅的艺术。

18、大雪茫茫：雪很大，且多。

19、白雪飘扬：形容雪花飞扬。

20、冰凝雪积：形容冰雪堆积。

21、玉鳞飞舞：形容雪花纷飞。

22、玉树琼枝：雪挂满了枝头。

23、萤窗雪案：形容刻苦读书。

24、银蝶飞舞：形容雪花飞舞。

25、雪意涔涔：雪花不止的下。

26、雪雾弥漫：带雪的大雾漫开。

27、风雪之夜：风雪交加的夜晚。

28、冰冻三尺：形容雪多，且厚。

29、银霜遍地：形容雪铺了一地。

30、玉琢银装：形容雪覆盖大地。

31、大雪盈尺：形容雪堆积的很厚。

32、晶莹剔透：形容雪花晶莹可爱。

33、漫天飞雪：雪飞扬了满天都是。

34、轻舞飞扬：形容雪花轻轻飞扬。

35、冰天雪地：冰雪覆盖满天都是。

36、冰封雪飘：冰铺满地，雪花飞舞。

37、瑞雪纷飞：吉祥的雪花飞洒漫天。

38、雪晴美景：雪地上的晴天，很美。

39、白雪皑皑：形容雪花堆积了很多。

40、银装素裹：形容雪花覆盖着万物。

41、瑞雪飞舞：吉祥的雪花飞洒漫天。

42、白霜铺地：形容雪花铺满了地面。

43、玉树银花：形容雪覆盖在树枝上。

44、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。

45、银花珠树：形容书上堆满了雪花。

46、晶莹如玉：形容雪白而亮像玉一样。

47、雪飘如絮：飞散的雪花像柳絮一样。

48、白雪飘扬：白色的雪花扬洒在空中。

49、洁白无暇：形容雪花洁白没有杂质。

50、银装世界：形容雪花堆积了整个世界。

51、雪花飞舞：雪花落下，像跳舞一样飞扬。

52、鹅毛大雪：形容雪花很大，像鹅毛一样。

53、粉装玉砌：冰雪覆盖万物，像是玉雕的。

54、冰天雪窑：到处是冰和雪。指严寒地区。

55、雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的征兆。

56、山舞银蛇：山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞。

57、雪压冬云：即冬云压雪，指雪稠云低的样子。

58、原驰蜡象：高原上的丘陵好像许多白象在奔跑。

59、纷纷扬扬：形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。

60、大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。

61、银光耀眼：形容雪花光洁，反射出来的光芒很耀眼。

62、迎风冒雪：顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。

63、雪虐风饕：又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

64、雪碗冰瓯：形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。

65、雪窖冰天：到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

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沙、沙、沙……我向窗外一看，啊！下雪啦！

下雪可真美呀，远远地看，雪花的形状是一个小白点，捧在手里，却发现白点的四面八方伸出洁白的小树叉，真像一朵朵洁白的花儿，又像一颗颗小星星。

雪渐渐小了起来，这时我就穿着大棉衣、大棉裤下去玩雪了，洁白无瑕的雪真像是给大地铺上了一层厚厚的大被子。

我走在大雪纷纷的地上，脚丫每踩进棉被里一次，就会发出一声咯吱的声，雪地上好多人在走，因此小区里到处传出咯吱咯吱的声音，就像雪花在唱着动听的歌。

我来到一个雪多的地方，停了下来，四处瞧瞧，哈，就这儿了！，这里雪很厚，我将要在这里堆起一个最大的雪人。首先，我团了一个小的雪球在地上滚,  滚来滚去，不大一会儿，就滚成了一个超大的身子。我又按着原来的方法，又做了一个头按在了身子的上面，再用胡萝卜当鼻子、用石头当眼睛，哈雪人做成了。

我看着雪人，说：下雪真是太棒了！我心里又想：下雪有什么好外呢？正在这时，我想到一句农谚，那就是冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

玩完雪，我美滋滋地回家了，嘿！下雪真美呀！雪给我们带来了快乐。

今天早上起床的时候就有一股莫名的兴奋，我习惯性的走出屋门，顿时找到了兴奋的原因，外面地面上白茫茫的一大片一大片。

细小的雪花滑落到我的手上，顷刻间就变成一滴细小的雨珠，雪花在空中尽情舞蹈，打着转盘旋，像一片片落叶，又像一只只蝴蝶。我走在校园里，迎着风踏着雪，欣赏着被装点得纯粹的世界，柳树只是稍稍白了一点头反而显得它有点俏皮可爱。雪花在屋顶上一条一条的整齐排列着，覆盖在远处广阔土地里，也许初长的麦苗正欢欣鼓舞着，远处的群山相必也换上了一套神秘的白色服装。脑袋里突然有一个念头，转身在门前的花池边上写下了20xx.12.14这样的字样，纪念一下我期待的事情正在发生着的心情。

转而我又陷入了沉思，雪，带着一颗纯净之心，用它本身精雕细琢的美，不远万里来装点这个世界，它的生命虽然短暂，但能让你记住它创造出来的令人窒息的美。看似微不足道，却用娇小的身躯来一点一点点缀着萧瑟的冬天，在我看来它就像冬天的一把火，燃烧着自己，成全了他人。

回想雪花的由来，心中又多了几份敬佩，挤雨成雪需要一个艰辛的过程，没有坚强的意志怎么能够经受这严寒，没有对美的追求怎么会绽放的如此美丽，它华丽变身背后的苦痛和挣扎都留给了自己，把最美最洁白的本性还原了出来。

我喜欢下雪天不单单是喜欢他创造出来的美景，更喜欢品雪它自己的心路历程。

今天早晨，我模模糊糊地睁开眼睛，忽然发现外面正飘着大雪，我感到很惊喜。我吃早饭都非常快，吃完后，我连忙下楼，真想看看下雪的情景。

我一下楼，一阵寒气就袭来，让我打了一阵寒颤。在路上，小雪花们就像调皮的孩子扑向你的脸上，像针扎的一样疼。不一会全身都粘满了白色的雪花，就像一个圣诞老人，给大家带来了这美丽的雪景。

来到学校，映入眼帘的是一片银装素裹的景象：屋顶上一片白，铁树依然绿得出奇，小朋友拿着伞在操场上走来走去。从楼上看，就像一朵朵盛开的花。下课了，我们全班人一窝蜂冲下楼看雪，有的在树下打雪仗，有的在雪多的地方堆了雪人，还有的在雪上“滑冰”呢......盼呀盼呀！终于盼到了放学，当我们一出门雪就下得更大了，好像在跟我们说拜拜呢！

今天是第一场雪，也是在我眼前最美的一场雪。

最近几天，天气一直不怎么好，整个濮阳都是雾蒙蒙的，一开始还有些诗意，如同神仙下凡一般。可是到后来，雾转变成了霾，空气越来越不好，甚至连我们班每个课间下去跑步的习惯也被打破了，只能在教室里静静地坐在座位上。

今天下午，我几乎是踩着点进了教室，坐在座位上静静地看书。

其实，我直盼望着一场雪，可是，今天上午却下了一场小雨，我一直盼望着的一场雪仍然没有来！

正在我看书的时候，听到外面有一个同学在喊：下雪啦！下雪啦！我听到了，却百分之二百的不相信，还是坐在教室看书。

随着下课铃的到来，第一节课结束了。我决定出去凉快一下。我刚刚走出了班门，一个凉凉的东西打到了我的脸上，我抬头一看，天上一片白茫茫的下雪啦！虽然是很小很小的小冰碴子，可我仍然十分兴奋，趴在拦杆上，把手伸出去接雪，落在手心里的雪，都化成了一摊水，可落在衣服上的，依然保持着原本的样子，我看了看衣服上的小雪粒，心中高兴极了。

上完了第四节课后，我装好书包，背上书包就往外跑。在楼梯上，我遇见了闫家荣，他提议去操场上玩雪。我立马就答应了。

到了操场上，我们两个又打雪仗、又堆雪人，玩得十分尽兴。

这一场雪，为我带来了无限的快乐，这应该是20xx年最后一场雪了吧。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”此时，此时我完全能够用朱自清的话来表达自我的情绪。哦天哪，我们盼望已久的雪最后下了！

雪像一位姗姗来迟的姑娘。她为了弥补迟到的过失，在天空中撒下了许多六个瓣的、晶莹的雪花，而且一撒就撒个不停。刹那间，白雪已经给大地铺上了威武的皑皑军装。此时“叮——咚——叮——咚”下课铃好像一根棍子一样把同学们从教学楼里赶了出来。同学们蜂拥而至，不约而同的往操场奔去。

雪天的操场，早已变得一片洁白。同学们有的打雪仗，打中别人的乐的合不拢嘴，被打的人则气咻咻的团一个更大的雪球，进行反击；有的堆雪人，一堆堆白雪在同学们冻得红扑扑的小手下变成了一个个可爱的雪人；有的滑雪，在滑滑的地面上先是一声尖叫，然后风驰电掣般的滑过去……课间，操场简直成了个儿童乐园。

银色的雪，蓝色的天，真像一幅美妙的画。“扑哧”！“哦，此时又有名同学被滑溜溜的冰面把屁股和地面来了个亲密接触。雪好像下小了：本来纷纷扬扬的鹅毛大雪不知什么时候变了。她们有时像一位淑女，文雅而缓慢的落下；有时却像一个顽皮的孩子，冲到别人身上。

我爱这一场奇异的雪！

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》)

才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云 唐·元稹《南秦雪》

冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)

儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。(陆游：《秋日郊居》)

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)

寒天催日短，风浪与云平 唐·杜甫《公安县怀古》

江山不夜月千里，天地无私玉万家 玉：喻白雪。 元·黄庚《雪》

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 绝句----杜甫

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。 唐·高骈《对雪》

隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》)

鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》)

南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)

千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 江雪----柳宗元

墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪 为有暗香来. 梅花----王安石

且如今年冬，未休关西卒。(杜甫：《兵车行》)

秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》)

谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花 唐·韩愈《李花二首》：“当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。

天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光 叫：风声如吼。 唐·孟郊《苦寒吟》

天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫：《小至》)

溪深难受雪，山冻不流云 清·洪升《雪望》

斜阳疏竹上，残雪乱山中 唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》(一作张继诗)

旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 两句写雪花纷飞的景象。 唐·李商隐《对雪二首》

严冬不肃杀，何以见阳春 肃杀：严酷萧瑟的样子。 唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》

夜深知雪重，时闻折竹声 唐·白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。

寒假的一天早晨，我拉开窗户，一看，下雪了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，还像一位穿着白色裙子小精灵在天空中翩翩起舞。

放眼望去，楼房上堆着白色的雪花，就仿佛是白色的积木块；杨树也穿上了银色的战甲，犹如守卫街道的将士；楼下还有一些赶着去上班的人们，有的打着伞走在人行道上，在他们身后留下了杂乱的脚印，还有的开着车后面留下了两排整整齐齐的车轮印。

过了很久，雪终于停了。我下楼一看，真像一个银装的世界，一脚踩上去松松软软，还伴着“咯吱咯吱”的声音，我回头一看，地面上有着大大小小深度不同的脚印，真是有意思！

我向公园跑去，刚进门就看到了梅花上面积压着厚厚的雪花，不仅想起诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开。”

忽然，一个雪球向我飞了过来耶，打中了我。“嘿嘿！厉害吧！”原来是我的好朋友们。我也不甘示弱，说话间便团了一个雪球，扔了过去。打到了代鑫洋的大衣上，他们便开始“追杀”我。我也比较有自知之明，知道扔不过他们，所以只能逃跑，“救命啊，救命啊！”好汉不吃眼前亏，我最后只好同意投降了。

雪又开始下了，只不过很小雪花就像大地的棉被温暖着大地，冬天的一天好短呀，才六点天就黑了。下雪天真好，可以丢掉一切烦恼的来跟小伙伴们玩。

1、“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

2、我迫不及待的走到街上，大片大片的雪花从天而降，它们纷纷扬扬，随风飘舞，就像无数只“银蝴蝶”在嬉戏着，舞蹈着，多么壮观，多么自由；它们又像一颗颗顽皮的跳跳豆，蹦在人们的脸上，跳在人们的头上，落在人们的脖子里，洒在人们的身上。早春姑娘此时就像一个魔术师一般，在她的花篮里似乎有洒不完的花瓣，她一把又一把，把白色的花朵洒向人间。可爱调皮的小雪花才落到马路上，就又悄悄的融化了，让人分不清到底是雨还是雪。

3、轻轻的走过去，摸一摸洁白的雪。好松，就像一堆零散的叶子，怎么弄都不会掺和到一起。拿起来，有好柔，丝带一般，如果雪还在下，一定是飞舞的彩带。雪，的确很特别软软的。第一次见到雪的人一定会以为这是一堆棉花。说实话，，我真想去踩一踩，就像在沙滩上踏青，只可惜，它很凉。不能供人睬。

4、瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

5、雪洒向人间，洒向漆黑的角落，洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻，或许她不想打扰正在睡梦中的人们，总是轻轻地降落，无声无息的来到人间。对我们富有想象力的孩子们来说，无声是她们的谦恭和初次来到人间的腼腆与羞涩。只是多事的寒风儿，总会吹起轻轻的的哨子，在大雪飞舞处制造那么一点点气氛，给降落的舞者——雪，作最后的伴奏。

6、当北国大地冰封的时候，故乡便银装素裹。十里长堤，银柳低垂，好似一座象牙雕塑。美得像一幅画，像一首诗，令人陶醉。许多文人用笔去赞美他，就连小小的我，也想去歌颂她。每当雪花飞舞的时候，我总喜欢跑到外面奔向那银白色的世界。仰望天空，让雪花落满我的脸颊。我伴着雪花一起跳舞，尽情享受大自然带给我的快乐。

7、雪是一位魔法师，她将她那美丽纱衣向上一抛，顿时一股白色的气息倾泻而下，人间，顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界，是属于孩子们的，凡是被精灵们覆盖了的地方，就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，围着刚刚堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。

8、我打开窗户，注视着天空中刮来的鹅毛大雪，横七竖八的落在地上，很快就变成了小水滴。寒冷凶恶的大雪一次次威胁着人们投降，可人们不甘示弱，个个穿上了毛皮大衣，带上绒毛手套。很快，大大小小的房顶上都积满了厚厚的雪，所有的房子都穿上了一件洁白的“大棉袄”。整个城市就像是一座“积雪城堡”。

9、雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵，去田地里战斗，去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢，个个都吓得屁滚尿流，抱头鼠窜，雪花战士那会放得过它们，乘胜追击，把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿，哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗，情不自禁地欢呼起来。“呼------呼------”风婆婆来了，雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。

10、晚上，我吃完饭有站在阳台的窗户上观看着还没停之的大雪，后面低矮的房子上洁白的雪花已经暗了下来，就像枯萎的花朵，一经看不清了。漫天乱飞的雪花此时慢慢平息了下来，轻轻的降落在地面上，仿佛在柔和的在天空中舞蹈，倾吐着傍晚的欢跃。这时，有的房屋各个开起了房屋客厅的灯，好似在给天空中跳舞的雪花伴奏。

12、我将手伸出窗外，去接那洁白无瑕的雪花，雪花轻轻落在手掌上，凉丝丝的，很舒服。雪花是六角形的，每一片都不一样，但都如烟一般轻，玉一样白，这美丽的雪花多么像清纯可爱的小天使啊！一眼望去，雪花变化着舞步，在天空中轻轻舞蹈，它们为大地盖上厚厚的棉被，为光秃秃的树干披上一条条银白色的绸缎……

13、花坛里的松树还是那么高大挺拔，穿着雪姑娘送来的白色毛衣，显得比往常威风多了。一夜之间，所有的树木都披上了银装，正如诗中所说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”正在这时，一阵寒风吹来，枝头的雪飘落下来，飘飘洒洒，纷纷扬扬，就像一群银白色的蝴蝶，漫天飞舞。

14、这确实是天堂，白色的天堂；又是仙境，桃色的仙境；更是一个欢乐的海洋。孩子们在这个世界中玩耍，嬉戏。置身于幸福的彼岸，享受着幸福的果子，美好，快乐。瞧！那几个雪狗，肥肥的身体，扁扁的耳朵，耷拉着。2个乌黑的眼睛，小巧玲珑的鼻子，弯弯的小嘴，好似倒挂的睫毛。还有一个和绅士差不多的小帽子，就想要去参加婚宴经过梳妆打扮的小狗。让人一看就觉得很可爱。活脱脱的一个天才之作。

15、看，天空中飘落着鹅毛大的雪花，一片一片的，晶莹剔透的雪花就像是一个个美丽天使的化身，不一会儿的时间，整个大地都披上了一层银白色的外衣，放眼一看，到处都是被白色包裹着，就好像刚出生的婴儿，包上了一层白色的衣衫，是那样的可爱，让人看了，情不自禁的想伸手触摸一下。

16、雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人；落到地上后，像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。当雪落到一定的程度时，你踩在上面，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一样，那么慈祥，那么和蔼可亲。

17、雪越下越大，渐渐模糊了我的视野，慢慢地，整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的，真成了一个粉妆玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也许什么时候悄悄来到人间，地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳，用雪花装点一下，迎接贵客的到来。我猜想着。雪是纯洁的，是高雅的，有多少人为之体柔骨净而叹服，为之纯善澄净而沉醉。雪，是纯洁的象征，它代表希望，代表吉祥。

18、我想用手去接过雪花，它飘到了我的手上，又从我的手指缝中滑落。融入到大地中，成了一个集体。雪仍在下，像鹅毛，尖尖的；像八角海星，又像剪纸，贴在窗户上，或许是一道独特的风景线；有的三年五成群，千千万万只飘舞的蝴蝶，犹如天女散花；有的还像支羽箭，能够指引我们进入人间天堂。

19、远看，一片银白，大地穿上了过冬的厚棉袄，房屋和树木也披上了一层薄纱，就像童话中的仙境。街道上，过往的人们小心翼翼地行走着，汽车也放慢了脚步。只有上学的孩子们还像往常一样，蹦蹦跳跳，有说有笑。银铃般甜美的笑声，回荡在街道上，给冬天带来无限生机。

20、雪从空中飘下，像调皮的小精灵从天上偷偷逃出来，又像冬姑娘洒下的一大堆白纸片，还像一枚枚精美的徽章落下来。雪，是冬天的使者，它送走了秋姐姐，迎来了冬姑娘。它穿梭在天地之间，来来去去，无忧无虑，自由自在。它的白色，洁白无瑕，总有一种纯洁的感觉。

21、漫步走在雪中，脚下觉得软绵绵的，并发出沙沙的响声，那是雪花精灵快乐的笑声，这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间，对任何事物都怀有好奇之感，就在天空中飘呀飘，东瞧瞧，西望望，舍不得落下来，可一旦发现好地方，就会迫不及待地飞过去，去那里游戏、歌唱。

雪，美丽、圣洁，带给人无限的遐想。飘逸的雪花，飞舞的诗意。下雪的过程是一种美，下雪的声音，更是心与自然的交融。

《下雪的声音》这篇文章，文质优美，想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉，但对于下雪的声音，这方面的情感积累几乎是零，如何能让学生更好的理解文章，感悟文章，很难！

在学生充分的读文后，我把文章中优美的词语，学生难理解的词语统统抄写到黑板上，在学生正确读词的基础上进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面，对于有些学生而言，读正确都困难，更别提理解了。仅仅通过查字典，理解字面的意思还不够，我引导学生说：“捉迷藏的时候，当小朋友要找到你了，你怎么做？”一句话，学生就理解了词语的意思，班内静悄悄，都屏气凝神呢！“文章中哪句话用到了这个词语？”在一片朗读声中，学生体会到了，下雪的声音是要静静的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是跳舞。”“老师，‘至’是到的意思，‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识，会活学活用了，我心中欣慰。结合自己对词语的感悟，应用到文中，渐渐的，下雪的声音越来越明晰，课文的内容，慢慢融化到学生的心里。

我趁热打铁，“如果你写一篇描写雪景的文章，你会用到这里面的哪些词语？”孩子们纷纷举手：“我会用到纷纷扬扬，翩翩而至。”“你会用在哪里呢？”“雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一个舞蹈家，翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师，我会用到‘玉片银屑’，用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’，冬天来了，春天还会远吗？雪是春天的序曲。”

孩子们七嘴八舌，描写着自己眼中，心中的雪。“现在，你有没有一种冲动？”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有，我想写雪，有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁兴奋的说。我继续引导：“这就是灵感，写作的灵感，当你有了写作的冲动，也就是有了灵感，抓住他，把自己的想法写出来，一篇优美的作文就诞生了。赶紧用你手中的笔，把你的冲动，你的灵感写下来吧。”

一阵悉悉窣窣后，教室安静下来，只听见沙沙的写作声。但在我的耳里，分明听到的是下雪的声音，是学生对雪的感悟，对下雪的憧憬！

片片雪花伴随着风缓缓地飘落下来。我走在上学的路上，也许比起晚上雪已经小了许多，车辆缓慢地行驶着，不时传来路人帮助车主推那陷在雪中的三轮车喊号子的声音。

我前面的中年人飞快的骑着自行车，车上还有一个保温桶，像是有什么急事，可是有雪的路面太滑了。只听“咚”的一声，那位中年人重重地摔在了地上，保温桶被甩了出去，盖子掉落在地上，里面的浓汤溅到了一位年轻人的皮夹克上。路人们都停下了脚步，本以为一场舌战就要开始了。可谁知年轻人先扶起了中年人，然后拿出纸巾擦干净皮夹克上的油渍。看了中年人一眼，年轻人说：“您做的汤一定很好喝，我的皮夹克有口福尝了个鲜。”说完大家都笑了。望着年轻人远去的背影，我发现了一片最洁白的雪花落在了年轻人的身上。

我继续向学校走去，想大喊一声“下雪天，真好!”

再也没有看过那场盛大的雪。

趴在窗台上，等待着天气预报所说的那场雪。

天空上，一抹斜阳柔柔的挂着，散着淡金色的光。不久，朵朵像棉花糖一般的云慢慢地汇聚，直至分不出彼此，他们将太阳保护在身后，才缓缓撒下一群洁白的小精灵，小精灵们快速的下降，仿佛一个个的小伞兵一般，挤挤插插地飘了下来。

开始，那白色的小不点儿们像是在荡秋千，一会儿飘到这边，一会儿飘到那边，最后才轻轻巧巧的落地，霎时融化。可慢慢地，他们的降落速度越来越快，雪花也越来越大，整个世界像是被白色的纱遮掩了似的，白茫茫一片。

屋檐白了，房顶白了，就连人们也白了。天地笼上了一层薄雾，就连原本湛蓝的天也朦朦胧胧，看不真切，只隐隐约约透出些蓝色，雪停了。

这雪来得快，去得也快。一阵风吹来，云层也悄然消散了。

随着云层消散的，还有脑海中的对于江南的淡淡忧伤，虽说去不了江南，但不得不说，“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”果然名不虚传，对于东北的大雪，我是始终怀着一种敬畏的，太过盛大，也太过美好。

阳光终于再度统治大地，给大地铺上了一层灿烂的金色，映在洁白的雪上，反射出暖暖的光亮。

永不会忘记，那场盛大的雪。

今天早上我一醒来，就看见窗户上有一层雾，我用手把雾擦掉了一些，一看，啊，外面已经是雪的世界，还有许多雪孩子在空中翩翩起舞，房顶戴上了雪孩子送的雪白的帽子，树穿上了雪孩子送的雪白色棉袄，行人们打的伞，不管是黄的、蓝的、紫的、红的、花的，都已经统一变成白色的伞了。雪的世界真漂亮。

我来到楼下，用手去接雪，可是雪在我手上过一会儿就融化成水了，我想肯定是我的手热乎乎的，而雪却非常冷，它一碰到热乎乎的东西，就会融化成水。我发现每一片雪花都是不一样的，但都只有六个角。雪的世界真奇妙。

秋天过去，便是冬天的到来。可别嫌冬天冷，冬天，可是有一群群可爱的小精灵呢!它们为寒冬画上了一幅冬雪图。你若不仔细看，可就错过了。

小精灵们从天上悠悠散散的落下来，每一个小精灵都显得欢乐。落到山上，给山们换上了白色又带点绿色的花衣裙。落到树上，给树们添加一点儿饰品。落到手心里，成了孩子们玩耍的玩具。这个景象，可就不觉得冷了吧!不知道的，还以为这一幅冬雪图是哪个画家作的呢!

可是，小精灵们可有些调皮呢!它们拉着北风哥哥与它们共同玩耍，这一下，孩子们可受不了，连忙跑回家取暖去了。树上，全是小精灵们在嬉戏，树们可被冻坏了。山们，全是雪白雪白的，不知道的，还以为到了塞外雪山呢!

小精灵们，你们可真是有作为的画家呀!小精灵们，你们还真是淘气呀!

1、哇，雪下得可真大啊!鹅毛般的雪花一片一片从空中飘落下来，屋顶上、树上、草地上一片雪白，连路上开的汽车也仿佛一夜间都穿上了雪白的棉衣。这是我见过的最大的一场雪，我迫不及待地往楼下跑，去感觉一下大雪带给我的奇妙感觉。雪花像小精灵一样在空中舞蹈着，轻轻飘到我的脸上，凉丝丝的。

2、树枝上挂满了小冰晶，这是树挂，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”晶莹可爱，轻轻用手一碰它，便扑簌簌地飘降下来。

3、雪花无声无息地在天空中翩翩起舞，落在了屋顶上，树枝上，石凳上，落在了每一个角落。同学们看到了这一美丽的景色，都不由自主的绽开了微笑，情不自禁地用手去接晶莹剔透的雪花。我也和同学们一样，伸出手掌，接了一片雪花。它晶莹玉洁，小巧玲珑，不愧为“天花，玉花，六出奇花。”

4、果真，密密的雪花像利剑一样，划破天空，从天而降。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的怀抱;有的则随着风，东倒西歪地落了下来;有的在翩翩起舞，迟迟不肯落下。看着眼前的情景，我情不自禁地走到外面，伸出手去，想把那雪花接在手上。可是还没有等我看清，它就化了。又有雪花落到我手上了，我仔细地盯着看，原来是六边形的。我张开嘴，尝了一下，像白糖，却不甜;像味精，却不鲜;像海盐，却不咸……

5、雪落在走廊旁，走廊立刻成了欢声笑语的殿堂;雪落在跑道上，跑道马上充满小朋友们打雪仗的身影，雪又落在窗台边，窗台迅速变成了雪花的舞台---雪是惹人喜爱的。

6、雪就这么不停地下，不知什么时候会停。最好它下久一点，这样我才好记录下它的美丽。别人喜欢用相机记录生活的点滴，我习惯用笔。只怪自己文笔太烂，也不懂什么诗意，没办法把这雪描绘得形象生动，意味齐全。只知道它洁白无瑕，白得怎样剔透，我写不出来。只知道它纷纷飞扬，怎样个飞法，我也写不出来。用笔不行就用脑子吧。我想我总会记得它的美丽。

7、风，刮的很急，雪花像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。不一会儿，雪花像变魔术似的变成了一群群可爱的白衣天使，轻盈的向我们飞来。雪片越落越多，白茫茫地布满在天空中，向四处落下，地上一会儿就白了，房顶上都被小天使们铺上了一层厚厚的白毛毯，就连树木们，也换上了蓬松松、亮晶晶的银装，雪花都落在了行人的脸上、帽子上，白花花的，气的行人直抹脸。放眼望去，是一片白茫茫的冰雪世界。

8、地面上、房屋上、道路上都铺上了一层厚厚的白色的毯子，孩子们都穿上了各种颜色的羽绒服，走起路来像一只只小企鹅，还像许多彩色的小花在移动。

9、雪是纯洁的，雪是惹人喜爱的，但在我眼里，你永远是晶莹的，永远是美丽的。因为你给农民伯伯带来了喜悦，给我们增加了快乐。

10、早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀!看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。

11、雪，飘起来了，看!一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊!晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。

12、雪，洁白如玉，像是天宫派下的天将，像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使的赏赠的白色花朵;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻盈无比，是大地的杰作!

13、下雪天，青蛙、蟒蛇、蚂蚁、刺猬、狗熊等都冬眠了，小朋友们穿着厚厚的棉衣，踩在雪地上咯吱咯吱响，人们说话时，嘴里会哈出热气，大地像盖上了厚厚的、棉花糖一样的被子。

14、雪，真大啊!地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那样的洁白，那样的耀眼。

15、雪，像一团团鹅毛，使大路变的白而平。看那颗颗树木，覆盖着层层白雪，人在雪地上走过，身后就留下一条清晰的脚印。雪，像一粒粒糖豆，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好像舍不得它们住的冰宫呢!小雪花像烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。

16、下雪了，这是一场春雪。雪就像一粒粒晶莹细小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均匀，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直往人们的脸上打，往脖领里钻，嘿!好凉啊。路上的行人一个个把衣领竖起来，藏头缩颈，加快了脚步，我们这些小孩子却像不怕冷似的，一个个又蹦又跳，欢叫着：“下雪啦!下雪啦!”春雪落到地上就融化了。过了一会儿，地面上便水汪汪的了。

17、下雪了，大片大片的雪花，从彤云密布的天空中簌簌飘落下来。雪花像一个个顽皮的小精灵，有时落在鼻尖上，有时落在脖子里，可爱极了!

18、雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了……

19、雪还在下，飘飘洒洒地从空中飘落下来，好像一只只白色的蝴蝶在飞，路上的车开得很慢，行人也走得很慢，都生怕自己打滑摔跤，人们穿得很厚实，可有些爱美的女生竟然只穿了裙子!因为可以打雪仗，我的心里是美滋滋的，一路上，我蹦蹦跳跳，踩在软绵绵的白色地毯似的雪上，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，就像乐队在演奏呢!

天空中蒙了一层薄雾，地上白茫茫的一片，仿佛整个城市浸在牛奶之中一般。

啊，下雪啦！入冬后的第一场雪！一片片雪花落下，人们的脸上纷纷露出笑容，小朋友们兴奋地大喊着：“下雪啦！”雪花像一位仙女在空中翩翩起舞，它那洁白的衣裙在空中扫来扫去，使得雪娃娃们一会儿转着圈、一会儿被北风吹得往一边倒。此时此刻我无比激动，期盼着在雪中的嬉戏，大喊：“雪，再下大些吧！”下课了，冲出教室欣赏着美丽的雪景，雪越下越大，空气变得更加清新，房子和树木渐渐变得模糊，到处都是银装素裹的景象。房顶上堆了一层厚厚的雪，树杈也仿佛被雪包裹，犹如一座座冰雕，仔细观赏仿佛置身于梦幻之中，美丽极了……

下雪真好啊！同学们在雪中尽情地玩耍着，打雪仗、滚雪球，大家都带着手套抓起一个个雪球往对方身上扔，玩得不亦乐乎，欢笑声充满了整个校园……下雪真好啊！雪花仍在空中翩翩起舞，白雪皑皑，好美丽的一个冰天雪地的世界。我的心里无比激动与兴奋，呼啸的北风与飞舞的雪花绘成一幅美丽的风景画、谱写了一曲悦耳又富有激情的交响曲。

下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊!

我兴高采烈地跑到屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了雪白雪白的婚纱；雪花落在屋顶上，屋顶好像戴上了雪白雪白的帽子；雪花落在马路上，马路好像系上了雪白雪白的哈达；雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的毛毯。

我用双手接住晶莹的雪花，想数一数它有几片花瓣，谁知它到手上就不见了，变成了小水珠。过了一会儿，我的全身落满了雪，像一个雪人似的。

啊!我爱这美丽的雪景。

哒、哒、哒，我正在窗户边的小黑板上做着数学题，几朵雪花飘进了教室，飘到了我的脸上，很快地融化了。我心头一阵欣喜。啊，下雪了！

雪一开始是“不慌不忙”地徐徐落下；继而是大片大片的飘落，最后便似鹅毛般一样铺天盖地落了下来。雪中的景色壮丽无比，天与地浑然一色，只能看见白皑皑的一片银色，好象整个世界都是用银子装点成的。古人说“梅花欢喜漫天雪”。我们这里是南方，很少下雪，在我的印象中，有好多年都没见过雪了。同学们一看到外面的鹅毛大雪，心就早已不在教室里了。下课了，我打开门，冲出教室，站在操场上惊喜地看着天空。雪花徐徐飘落，似芦花，似柳絮，似轻悠悠的鹅毛，又似蒲公英的种子。雪花无休无止地飘着，旋转着，最后慢慢地落到了地上，化成了无数颗钻石般晶莹的小水珠。我们站在雪地上，仰脸看着空中漫天的雪花，不再疯狂，不再打闹，只是静静地欣赏着这难得的雪景，享受着她带给我们的欣喜与快乐。

雪不仅美，又给大家带来了快乐。有些好动的同学看着大雪忍不住了，他们在雪中快乐的打闹着，在纷飞的大雪中，你拿着雪球扔向他，他又卷起一个雪球扔向你，被打中了，当然是哭笑不得。就这样同学们玩的不亦乐乎。还有的同学被这雪景所迷住了，抬起头，任由雪抚摸着自己，一副享受的样子。

雪大了，风急了，我站在雪地里，风吹在我的身上，雪落在我的脸上，我却丝毫没有感觉到冷。我的思绪开始了神游。我仿佛走在大街上，大街上只有我一个人，弯曲的街道上，凹凸的大山上，光秃的树干上，都好似带上了冬爷爷为他们特制的厚厚的白围巾。

没有任何点缀的枯树枝上染了白色，长了青苔和刚建的屋瓦上也染了白色，地上也呈现着淡白。那些美的迷惑也正在一点点解开。雪愈来愈大，雪花晶莹剔透，洁白无暇，好似仙女的泪水，又像造福人类的天使，是那样的美丽无瑕，无私地把大地装扮成童话中银装素裹的白色王国。雪花如同顽皮的孩子，在我的手指件扭动，痒痒的；在我的脸颊上舞蹈，软软的。它在我的衣服上蹦哒，看它那可爱的样子，我忍不住要伸出手摸摸它，可它一到我的手中，马上就消失了。雪，我喜爱你，喜爱你的无暇，喜爱你的洁白，喜爱你的淘气.......

叮铃铃，上课铃响了。铃声打断了我的遐想，我只好与雪道别，与同学们回教室去了。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，教室里响起朗朗读书声，可大家的心绪还在与外面的大雪作伴。

文章开头运用生动形象的语言，描绘出一处特有的环境或景物，渲染出一种与主人

公心情或命运相关的所特有的气氛。为人物的出场进行铺垫，或衬托人物的性格、心情，推动情节的发展。

例1： 又是一个阴雨连绵的早晨，我的心情也像这天气一样沉闷，孤零零的走在由学校家庭两“点”所确定的“直线”上，雨点虽然不大，可也快把我的衣服淋湿了。我讨厌这天空，也讨厌这单调的生活，低着头两眼不厌其烦地盯着两只不停移动的脚尖……

-----《我讨厌这种生活》

例2、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

------ 《心中筑起一堵墙》)