放大你的优点课外阅读热门19篇

课外阅读收获大

阅读既是语文学习中各项基础知识的集中表现，又是我们收集和处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。

你是否钦佩过李白的才气?你是否崇拜过孙子的机智?你是否想过难道他们是天才，再成为婴儿的时候，就已经具备了这些条件?不，他们也曾饱读诗书，才获得了功成名就。

一些文章重视人文精神的挖掘，体现着鲜明的时代特色，包涵着丰富的思想与生活内容，有足量的适合我们的自然科学和社会科学。尤其是有些文章大多出自名家之笔，或立意深邃，或构思精巧，或议论深刻，或语言优美。其辐射的大量阅读信息对我们的思想品德、文化素养和文字基本功都有极大的帮助。

张海迪就是因为读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，觉得自己应该像书中的保尔一样坚强，便从生活的困境中走了出来，成了生活中的强者。

就连鲁迅这样的大文学家，也常常提醒年轻人读书，鲁迅曾经做过这样一件事：

1932年，鲁迅先生翻译了两部苏联的著名作品《毁灭》和《铁流》。

一天代售那两本书的书店来了一个年轻人，他是一个买票工人，他想买鲁迅翻译的《毁灭》，但口袋里的钱不够，鲁迅只收了一元钱边让年轻人把两本书都拿走了。

鲁迅先生把年轻人渴望进步，爱好读书的热情当作给自己的安慰和鞭策。

这个故事也说明了书在旧中国独特的作用和地位，在旧中国，书是人的第二个老师，是革命人教授青年人的一种方式。可见，课外阅读作用之大了。

的确，书在生活中起着无形的作用，在你不经意时你的课外阅读能力就展露出来了，或许你说了一个别人不会的成语，或许你听过哪一篇文章，并能完整的复述出来，在你眼中，这些都是微不足道的，但在别人眼里，对你的印象却有了大的改变。

作为一名小学生，现在首先是学好功课，当然也需要从课外书中吸取营养。世界上有许多好书，而好的书刊是智慧的钥匙。

在我心中，书是我趣味的源泉，是我心灵的挚友，是收获希望的土地，愿我们辛勤耕耘，获得更多的精神粮食吧!

一声呼唤，呼唤书籍，呼唤真知，呼唤人类的进步与发展!

同学们：

随着科技越来越强大，电子阅读和掌上阅读也更加普遍。这样的确能够大大减少纸质阅读所花的时间，但是在减少了时间的同时也提高了中小学生的近视率。为此，我觉得应多抽时间用来纸质阅读。请尽力做到以下几点：

1。不要花大量的时间电子阅读。

2。要常抽出一些空闲时间，比如：课间，早晨，晚上等来纸质阅读。

3。要有选择性的阅读，不要孬读，什么书拿到就看，尽量少看漫画，小说的没有营养的书。要读好书。

4。读书时也要像吃饭一样，慢慢品读。不要囫囵吞枣，一目十行。这样就不能够体会到书中所蕴含着的真正意义。

5。读书时，最好一只手捧着书，另一只手拿着笔。一边读书，一边做着笔记，把好词佳句圈画出来。

6。一本书读完可以与小伙伴们交换着读，阅读完可以交换自己从书中所体会到的心得，在快乐中学习到新知识。

7。也要多看一些对我们有意义的书，比如：《三国演义》，《红楼梦》，《西游记》，《水浒传》等书籍。

8。看完一本书可以写一篇读后感。然后再去读一次，对照读后感，看看有没有新的收获。一本书反复着读，每读完一遍，（如果你认真读了），一定会有新的发现。

莎士比亚曾经说过：“书是全世界最大的营养品。”

你们相信这个世界上，有时光机和任意门么？你们一定觉得没有吧，不，他其实就在我们的身边，他就是书籍。书籍能够带我们了解历史书籍，能够让我们看见各地的风土人情。让我们一起在书的海洋里遨游吧！

朝阳小学601班唐海轩

12月1日

姜戎笔下的《狼图腾》令我心动，蓝蓝的天空，蜿蜒的河流，成群的牛羊，无边的草原，这一切都令我如痴如醉。但随着“澎”的一声枪响，辽阔的草原不再风和日丽，狼群被赶尽杀绝，如菌的绿草褪去了，勃勃的生机消失了，“风吹草低见牛羊”变成了“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲凉景象，我心悲痛。“人啊，停手吧，每一个存在于世界上的物种都有其存在的意义，我们无权决定它们的生死，自然的规律是我们必须要尊重的，我们只是自然的一部分。

细读余华的《活着》，使我思绪万千。主人公富贵一生之中经历父母先后故去，家道中落，儿女去世，妻子离去，女婿在工地丧命，与自己相为命的孙子也因故夭折等打击。可暮年时的富贵，牵一老牛，面露微笑，哼唱歌谣，与老笑谈。面对如此坎坷的人生，他却坦然接受，红霞映面，笑看人生，他对自己的人生坦然接受。走进余华的《活着》，我明白了低迷与伤心只是苦了自己，何必躲在那悲伤的阴影之中，释怀昨日，心怀明天，专心走好当下的路，人生足矣。

捧着《普雅花》，我泪如雨下，文章这样说：“南美安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种名叫普雅花的植物，花期只有两个月，花开之时极为绚丽，然而，为了两个月的花期，它竟等了100年……“普雅花摇曳着百年一次的美国丽，它用一生去换取的开放，因为它的坚强，所以美丽；因为她的顽强，所以珍贵！心存希望，幸福就会降临你，心存梦想，机遇就会笼罩你，有梦就有希望，成为一株普雅花，做一个勇敢坚强、积极向上的天使，早日实现自己的梦想吧！

成长的道路上，阅读放飞我的心灵，使我身心都沐浴在暖阳之中，让我倾听自然的心，与自然和谐相处；让我品味人生，释怀昨日，期待明日，笑对当下；让我心怀希望，心怀梦想，做生活中的普雅花！

大略从我会拼音开始，我的课外阅读也就开始了。

最初的时候，我的课外阅读大多是一些毫无营养的笑话或是安徒生童话。那段时间，看书单纯是为了开心，而父母在那时，不论我看什么都不制止，甚至觉得那是好学的表现。渐渐长大了一些，在小学高年级时《上下五千年》、一些名著的青少年版已完全代替那些娱乐性极强的书，占据了我的课外阅读。读这些课外书时，我觉得自己很充实。有时候泡上一杯茶，我可以一个人静静地捧着书，细细品味上一整天，完完全全沉浸于人物、情节中，和他们一起快乐、一起悲伤。不过好景不长，渐渐，父母竟开始阻挠我看书。也许是因为数学成绩不尽如人意，他们似乎更希望我可以多化时间在做数学上。而在学校，课余午休如果不是在做作业或闭目养神，无论是在看《悲惨世界》还是《简爱》，一律和漫画言情一起被归入“闲书”行列。各种考试逼迫着我为了功利的目的不得不以成绩为中心，放弃别的一切一切，因为读十本书也许只能提高几分，而数学却可以更快提高十几分，现实真的太骨感了。

中考结束后，我有大把时间去看想看的书，而我却惊讶地发现，比起看书，我更喜欢看美剧，比起沉醉于书海的充实，我却宁愿在网络中空虚游走。我感觉很害怕，我明白自己被各种浮华与烦躁掌控，“静下心来”显得如此奢侈又遥不可及。也许在这个世界“三日不读书便觉面目可憎”略有夸张，但一个人如若不再有书的滋润，他的品味、修养、情怀便会慢慢退化，直到忘记了宽容、忘记了宁静、忘了所有优雅气质，便更理所当然地淹没于摩登世界中，最后剩下的，仅仅是一副躯壳。

我明白自己不能这样下去，于是这个暑假我把自己关在房间里，强迫自己看书，成效却并不好，因为即使手不碰鼠标、眼不看显示屏却仍然不停在想订的东西什么时候到，美剧下一集会讲什么，游戏什么时候维护完。一本书看完，我却不记得主角稍长的名字，背不出作者是谁，我想是因为心不在，这根本不叫阅读。

我该拿什么拯救你，我的课外阅读。

阅读对于学生开阔眼界，充实知识具有重大的作用。为了开掘作文素材，我们指导学生订购了许多刊物，组织学生成立了“读书会”，鼓励学生课外阅读，让书籍把他们带到冰天雪地的南极，与蹒跚而行的企鹅交友;把他们送上清幽的广寒宫，与悔偷灵药的嫦娥相识;把他们带入杀声震天的古战场，与揭竿而起的义军为伍。学生们还把积累的俗语、谚语、名人名言拿出来互相交流;把英雄事迹、名人轶事分类整理，在故事会上讲故事，谈感受。有这些广泛的阅读而得来的丰富素材做基础，学生们很快地完成了《我想去南极》、《雷锋之花遍地开》以及读后感《周总理，我们永远怀念你》等优秀习作。

[小学生作文游记指导课件

书是人类进步的阶梯，没有书，我们将变成野蛮人。同学们都比较爱看书，不爱看书的同学也都被“感染”成了爱读书。今天我们做了一次调查，最后得出一些结论：

一、同学们的阅读现状

我们班每人每天都看一些书，大概运用了“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的”这句话。我们今天有57人参加调查，其中20人每天看一小时以上的书，占35%，这一部分是学习成绩好，作业速度快的同学，他们的海绵里水较多。阅读时间在半小时以上的同学有26人，占46%，为数较多，这里大部分是成绩还可以的同学，他们可能速度稍慢些。阅读时间在半小时以下的有6人，占11%，人数不多，都是在“好同学”和“坏同学”之间来回徘徊的同学。最后是没有时间看书的同学了，有2人，占8%，由于成绩太差，无法抽出时间阅读。像我们班较多的作业是家常便饭，一开始曾有人写作业写到第二天1点钟，现在好多了。言归正传，由于作业多，时间就必须用力的挤。周末是大部分同学的最佳阅读时间，只要作业完成了，看多少书都可以，怎么看都可以。

现在我们班大部分同学喜欢看文学类的书，有38人，占全部人数的67%，但是都是看到小说，而不是童话什么的，由于作业多，教辅类的书同学们都不想听，只有2人看。科普类的书有个别同学喜欢，占11%，漫画类是同学们第二大喜爱阅读，有7人爱看占20%，它的大部分“风头”都被小说书抢走了。

大部分同学的书籍是由书店购买的，占67%，书店可以直接去看实物，内容如何也可以直接看到，很方便，所以选择都去书店购买。有12%的同学经常在网上购买，因为作业多，有的同学喜欢足不出户，所以选择网上购买。还有电子书，有8%的同学喜欢看，但电子书有个大缺点——只能看休闲小说，不可以看名著之类的好书。

二、现状分析

从现在的形式来看，现状同学大部分都爱在周末看书，都爱看小说、漫画类的书，因为小说类的书内容精细、扣人心弦，并夹带着幽默和知识成份在内。漫画类的书主要以夸张、幽默、超越想象为主，使人放松身心，让同学们享受到其中的快乐。但由于作业多，我们都只能在周末时间来看书。

三、解决方法

首先要老师少布置点作业，而同学们也要快点写作业，便可以挤出时间来看书，看文学类的书很好，但也要同时理解文中的各类知识，有的不懂的，可以看教辅类和科普类的书来进行辅助，并作一些摘抄和读后感、圈点批注等，正所谓不动笔墨不读书！

四、总结

经过调查得知：如果作业多了就不容易挤出时间来读书，如果做摘抄就可以说是读好了书。读书首先要有兴趣，所以同学们应自己选书，计划好读书的时间，对书里的知识进行吸收，读有用的书，才能好读书、读书好、读好书！

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。下面是小编为大家收集整理的小学生课外阅读描写冬天的比喻句摘抄大全，欢迎大家阅读参考!

1、那雪花洁白如絮，在地上，像一床洁白的棉被，给大地妈妈来取暖。

2、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

3、冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。

4、不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。

5、不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…

6、雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地、轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。

7、银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。

8、下雪的 时候，空中的雪花像亭亭玉立的仙女在空中翩 翩起舞，又像被风吹落的蒲公英一样飘飘洒洒 地落到树上房上，把世界装扮的粉妆玉砌，像童话里的宫殿。落到田野里，就像给田野铺上 了厚厚的白地毯。

9、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航…

10、雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中。

11、一场雪过后，小兴安岭被洁白的雪盖住了，树上积满了雪，真是“千树万树梨花开”，树木的枝条，千姿百态，有长长的，绒乎乎的，像胖娃娃的手臂;有的缀满大大小小的绒球，似乎你大喊一声，它们就会“扑通扑通”滚落下来，这里简直成了一个童话世界。

12、看看远处连绵的高山，被雪蒙着身躯，如雪白的绸缎，云朵的影子如暗花绣在上面，好一个圣洁的山。

13、那一天，天阴沉沉的，不一会，洁白的雪花就飘了下来。这雪花，像柳絮、像蒲公英的种子，慢慢的落了下来。雪花凉凉的，抓一把放在手里，就像握着一块冰，一会儿，雪花消失了，只在我手心里留下了一滩水。

14、这雪花，像蝴蝶一样顽皮，一会儿落到树上，一会飞到坚强的梅花上，还时不时的落到放学回家的孩子可爱的脸上，你看，他们红扑扑的小脸都绽开了开心的笑容。

15、雪地旁，是一个花园，里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松，雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿，犹如一朵朵银色的菊花，晶莹剔透。太阳出来了，阳光照射在冰条上，反射出夺目的亮光，美极了。

16、我缩了缩手，抬头一看，发现到处都是雾的海洋，所有的景物都变得模模糊糊，好象披上了一层白纱。走到梧桐树边，我看到梧桐树叶全枯了，一片片飞舞下来，像小鸭子的脚，一步步往下飘。

17、严冬一到，寒流一来，高天滚滚寒流急，寒风卷起漫天飞雪。一时，大地银装素裹。西石岛山，层峦起伏，宛若银蛇起舞。马路两旁是玉树琼枝。东海浪涛波涌，激起千堆雪;船只归港避风。整个港城是一幅洁净的冬雪图。

18、冬天里的雪是都有的，家乡的冬天当然也少不了。那雪一下就是一整天，每一片都差不多跟鹅毛般大小。地上总是堆着一堆堆的雪，放眼望去就像连绵不断的山一样，耸立在马路边。

19、车窗外下起了鹅毛般饿大雪，不一会儿，路上、树上、房顶上都变成了白色的天下，像是披上的一件银白色的毛皮大衣。

20、冰天雪地的冬天来了，上午，天上飘起了鹅毛大雪：有的像在空中飞翔的天使，有的像在天空自由自在飞舞的白蝴蝶，还有的像银色的外套披在地球妈妈身上，冬天的天气千变万化，刚刚天气晴朗，转眼间阴了，雪花纷纷飘了下来，像一个魔法师一样瞬间把我们的学校变成了银色的城堡。

21、雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

22、满天的雪花如精灵般快乐地飘落，她们舒展着自己细柔的白色身躯，轻捋着晶莹的长发，投入大地的怀抱。她们是那般可爱，穿着独有的雪衣，在天空中快乐地嬉戏，她们有的在空中自由地旋转，舒展着自己柔美的身姿;有的三五成群，在楼房顶上、松树下面，乐呵呵地打转转;有的悠闲自得，也许陶醉在坠地时的快感之中吧，轻飘飘的落地，不给世界带来任何声音……

23、它，是那样的神秘莫测，它们一个个像轻纱一样轻，像丝绸一样柔，它们像仙女一样悄无声息的来到了人间。这千变万化的雪花神奇极了!有时像一片片花瓣缓缓下降;有时像一缕缕杨絮轻歌曼舞;有时则像一团团鸭绒你拥我挤的落下来。走出门时，雪越下越大，一片片雪花慢悠悠地飘落下来，好像是蝴蝶在空中翩翩起舞;渐渐地，雪下得更大了。纷纷扬扬，一片片，一团团，遮住了你的双眼，趁你不注意的时候它又落入你的脸上，当你伸出手的时候要去接住它的时候，它却又从你的手心里溜走，就这样一直下着……

25、那飘逸的雪花，飘飘洒洒的落下来，看到那无数的雪花飘下来，好像无数个花瓣特意合拢起来，又像给人们在跳舞，还象无数个小天使，在给我们奉献出清香的气息。真美啊!

26、点点雪花，零落在这季节的末端，冬季似乎也为这离别的到来，显得不胜娇羞，雪花是团团簇簇的，此时却倍显华美，在那一缕和煦的阳光下，五彩斑斓，散发出迷人的气息，冬天的雪花，分外妖娆，江山真是如此多娇。北方的冬季，是严寒的，少了南方的娇气。

27、鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落，织成了天幕雪帘。如同柳絮一般，银一样的白，玉一样的润，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬、冉冉飘落，闪着寒冷的银光。它是天公派来的小天使?还是有人在天上撒下无数透明洁白的梨花瓣。

29、啊!雪花姑娘，我要放声赞美你，你那么无私，把自己短暂的一生，奉献给大地，你保护了庄稼，让它们在你的怀抱中度过寒冬，在你的滋润下，它们茁壮成长，你给我们带了乐趣，这雪花漫天的世界是我们的乐园。雪花姑娘，你那纯洁的灵，宽阔的胸怀，无私的奉献，使我深深的敬仰你。

30、冬天的雪花，毕竟来的有点迟，雪花般的存在精神，是点点化来开的，这就是我们的世界。

31、我走到室外，置身在漫天飞舞的雪花中，在白色的琼楼玉宇间，仰望着天空飘落的雪花，手伸出来，接住落下的雪花，我仔细地观察了雪花的样子，整朵雪花呈六边形，它的花纹伸展得非常整齐，像树杈分开的样子。

32、这漫天的雪花，随风飘扬，好似一个个可爱的雪娃娃，调皮的跳了下来，像一位位仙女，身穿一件洁白的裙子，轻飘飘的;又像一朵朵白色的小花。

33、看到雪花一丝丝，似有似无，缓缓地，轻轻飘飘地的飘落，我想到了那些形容白雪的词儿，什么“洁白、晶莹、柔软、明净、无暇、素雅”，想起了“白雪纷纷何所似?”“来若柳絮因风起”“草木之花多五出，独有雪花多六出”“忽如一夜春风来，钱树万树梨花开”，等诗句;想起了“瑞雪照丰年”的谚语;甚至还想起雪莱在《西风颂》里所言“哦，风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?”

34、一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。

35、洁白晶莹的雪花争先恐后地落在大地上，在“房子蛋糕”上铺奶油，给花草树木染上了白色，为“车子哥哥”画了一个“花猫装”，真是一个调皮蛋!雪花每秒钟以惊人的速度下着，刹那间，整个世界银装素裹，分外妖娆，好像铺上了一个洁白的地毯。

36、雪花给我们带来了无穷无尽的乐趣。回到家里，我静静的观赏雪景。我突然想到：珠宝带给人们的是面子，雪花带给人们的是无穷无尽的欢乐。雪花虽不及珠宝华丽，也不及珠宝耀眼，但是带给人们的是比面子金钱更加珍贵的东西，那就是发自内心的快乐，拥有快乐比拥有金钱面子更好。

37、一朵小雪花飘到了小河里，变成一滴水。嘘，仔细倾听，那多小雪花正在河中与小鱼小虾讲述他们亲生体验的经历呢!你看，他们玩得多开心哪!忽然，又一朵小雪花从空中缓缓地飘落下来，他飘到了空无一人的天安门广场上，成为了地上的一位初来者。就这样，一朵又一朵的小雪花接二连三的从空中飘落···

38、柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品 与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!

39、雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒……一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。

40、雪花在开空中飞舞着，好像笑着在说：“朋友们，一起来跳个舞吗!来呀!几朵雪花在天空中翩翩起舞。非常开心，慢慢地飘了下来。眼看就要掉在地上了，我用双手接住了”跳舞的雪花“。雪花落在了我手工上，感觉有点儿凉飕飕，但是看到这么纯洁、美丽的雪花，我觉得心里暖洋洋的。神奇的雪花，在天空的照耀下，显得格外明亮。六边形的雪花闪烁着银光，一闪一闪的，犹如天上的小星星。

英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。”可是，面对升学的压力，我们不禁要问，课外阅读是否会影响正常的学习？

答案是否定的。“华罗庚数学邀请赛”金奖获得者陆昱在回答什么是他成功的秘诀时说：“我只是在课堂知识掌握的情况下多看些课外书籍，什么知识性的，趣味性的都看。”可见，有益的课外阅读会让你在语、数等方面出类拔萃。不仅如此，课外阅读也会让人有“秀才不出门，便知天下事”的本领。读一读《文化苦旅》，你会知道，中国的西北有一片神圣的大漠，大漠之中有一处古老的文明遗址叫敦煌，有一眼美丽的湖水叫月牙泉；在读一读《人类的艺术》，从古埃及到意大利，从古代到现代，那么多美丽的艺术在你的心灵掠过，你走过了整个人类史……所以说，课外阅读不仅能巩固课内所得，还可以开阔视野，增加知识的深度与广度。

世纪老人巴金曾指出，人不能仅为了米而活着。诚然，我们也不能仅为了考试而学习，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不能成为一个“高分低能”的读书人。要知道，不懂得生活情趣的人永远是残缺的人，因为他们只看到了世界的一部分。而课外阅读恰恰为我们开启了一扇了解社会的窗口，且潜默化地完善我们的思想。更加难得的是课外阅读对我们的写作也很有帮助。朋友们，如果你还在题海中漫游，那么不妨每天抽出20分钟来翻一翻课外书籍，你会发现，你的文学功底和逻辑思维能力、表达能力会越来越强。

古有妇儒皆知的“读书破万卷，下笔如有神。”而今，许多大作家一谈起之所以“成名立家”，无不同声答道，那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他也这样说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。成年人多读书可以有很多的好处一是丰富阅历，少走弯路;二是提高自身修养;三是感悟人生，开阔眼界，丰富想象，获得知识 。小学生课外阅读的获得的益处更多。(转载请注明来源于www.goodook.com)

一、课外阅读丰富学生的生活

多年的教学经验已证明，开展课外阅读，不仅能提高学生的作文水平，而且能够提高语文分析能力，丰富学生的生活，特别是对中高年级学生观察与写作更有说服力和感染力。坚硬的反义词是什么

二、课外阅读开拓学生视野。

课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。

三、课外阅读陶冶了学生情操。

学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”

四、课外阅读提高了学生的写作能力。

读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。 “读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。

五、课外阅读让学生形成了能力。

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。

六、培养学生的阅读习惯。

课外阅读可以提高学生的写作能力;课外阅读可以提高学生的理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理;课外阅读可以使学生的知识得到积累;课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理，增强能力，让学生学会做人，学会做事。

同学们，我是404班的读书小状元朱洪民，你们是不是觉得我写的作文还不错呀？告诉你们一个秘密，那可是和我喜欢阅读课外书分不开的哦。阅读课外书，是我最喜欢做的一件事情哦，打我能认识几个字以来，我就老是叫妈妈给我买书看，我看过的书可多了，有童话、小诗歌、小哥白尼、优秀小学生作文选等，当然也有些我们大家都喜欢看的漫画书啊。不过，在我读课外书的时候，妈妈都要求我完成些小小的任务，就是要做读书笔记，所以我在阅读课外书的时候，旁边总会放着一本小小的笔记本，里面都是我这些年来收藏的宝贵财富。

每次当读到一些文章里的好词或好句时，我就把它们抄在笔记本上，特别好的我还会再做上记号，当然我还把它们记在脑子里；碰到特别好的文章时，我也会读给爸爸妈妈听，让他们也分享一下我读书的快乐。由于课外书读的多了，时间一长，不仅提高了我的阅读理解能力，表达水平也提高了不少，上次小主持人比赛，我还得了三等奖呢，潜移默化，当然我的文字功夫也在暗暗地增长了。

同学们，听了我这小小的心得，想和我一起阅读更多的课外书吗？

课外阅读对语文学习是非常有作用的。

另外，课外阅读对写作方面也是非常有用处的。课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体或者在课外阅读时所看到别人用过的写作方法和修辞手法，也是可以记下来，以便在写作文时用上去的。

所谓“学海无涯”。知识是永远学不完的。课外阅读不但可以学到更多的课外知识，可以提高自己的写作水平，对学习课文有帮助之外；还可以遨游童话世界，寻找快乐，寻找乐趣。可以知道名人的传记故事，知道历史……

所以说，课外阅读对语文学习是非常有帮助的。

妙妙爱读书，但和泥妮相比，妙看的书还是太少。

上个星期，语文老师让妙妙和班上的一个女同学朗读她们近期写的作文，课后，妙妙觉得那个女同学的

文章写得太好了，“那才是真正的才女啊！”妙妙这样由衷地评价那个同学。

那个同学同样也赞赏妙妙的作文，她说：“我很欣赏你的文笔，只是如果再加上点郭敬明的风格就更好了！”经过交流，妙发现那个同学在小学时就看完了金庸全集、三毛的大部分书、还有很多名人传奇。

她看的书很杂，又很多，所以写出来的作文很有思想性。与的同学相比，妙妙所读之书真是贫乏得很。

昨天妙妙问我：“你知道郭敬明是谁吗？他写过什么书吗？他写过一本《幻城》你知道吗？”

读老实话，我真不知道，而妙妙也是才知道这个作者，我准备这个星期就买了他的书来看。

我希望妙妙多读书，读好书，除妙妙自己计划中要读的她最近感兴趣的中外戏剧类书籍外，我想让妙妙

读过更多的书，以开阔视野。而我在这方面是多少的孤陋寡闻。

我想两位推荐一些书，等下个星期妙妙中考结束，好好过把读书瘾。

要鼓励小学生平时多读书，从书中汲取知识，学习写作。课外阅读可以提高自己的阅读量，学生在课外阅读中，遇到好的语句段落可以进行摘抄，在自己写作时，加以引用或仿写。同时课外阅读可以拓展学生的视野，在写作中能够随手拈来，引经据典，让文章的可看性更高。学生在阅读过程中还能感受到语言的美丽和文字的力量，同样一个动作的描写，为什么别人描写的如此生动，而自己描写的却生涩生硬，引导学生进行思考以此提升在写作上的能力。总之，小学生作文最重要的便是让学生基于生活，多加进行课外阅读，扩充学生的知识量，引导学生学会观察生活，积累多样化的写作素材，激发学生对的写作兴趣，让学生走出害怕写作文的误区，能积极主动地多读书、勤书写，用写作记录人生、抒写情感，逐步提高自己的作文水平。

妙妙爱读书，但和泥妮相比，妙看的书还是太少。

上个星期，语文老师让妙妙和班上的一个女同学朗读她们近期写的作文，课后，妙妙觉得那个女同学的文章写得太好了，“那才是真正的才女啊!”妙妙这样由衷地评价那个同学。

那个同学同样也赞赏妙妙的作文，她说：“我很欣赏你的文笔，只是如果再加上点郭敬明的风格就更好了!”经过交流，妙发现那个同学在小学时就看完了金庸全集、三毛的大部分书、还有很多名人传奇。

她看的书很杂，又很多，所以写出来的作文很有思想性。与的同学相比，妙妙所读之书真是贫乏得很。

昨天妙妙问我：“你知道郭敬明是谁吗?他写过什么书吗?他写过一本《幻城》你知道吗?”

读老实话，我真不知道，而妙妙也是才知道这个作者，我准备这个星期就买了他的书来看。

我希望妙妙多读书，读好书，除妙妙自己计划中要读的她最近感兴趣的中外戏剧类书籍外，我想让妙妙读过更多的书，以开阔视野。而我在这方面是多少的孤陋寡闻。

我想两位推荐一些书，等下个星期妙妙中考结束，好好过把读书瘾。

这一学期快要结束了，我有很多收获。 我从一个不懂事的孩子变成一个有知识的孩子。

在语文方面我有了很大的进步。在老师的教导下我认识了700个生字，我学会了写作文、写日记，积累了许多好词好句。在他*的陪伴下，我读完了一本《成语故事》。

在生活上我在很多收获。我会帮妈妈做一些简单的家务。比如：擦桌子、洗内裤、洗袜子、扫地。我还学会了穿衣服、穿鞋子、叠被子、整理房间......   期末即将来到，我会更加努力，争取有更大的收获，我相信，只要有辛勤的付出，就会有更大更多的收获。

最近，我读了五年级下册的小学语文课外阅读，让我深有感受。

我在书中学的句子1稻草人非常尽责任。要是拿牛和他比，牛比他懒惰多了，有时候躺在地上，抬起头看天。要是那狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时候到处乱跑，，累的主人四处去找寻。这句用拟人的写作手法生动的体现了稻草人的勤奋、乖巧的性格。

但是我最喜欢爱心树里的树，他绞尽脑汁去让书里的那个孩子幸福、快乐，还把自己的树枝，给孩子荡秋千，他把自己的苹果给那个孩子卖掉，让他有了钱，他还把自己的树枝给孩子砍掉，让孩子盖了一栋房子，他还把自己的树干给了孩子，让孩子挖空了心有一艘船，驾着他去远方，他还把自己剩下的树墩，让孩子坐下休息。

这棵树的伟大精神，舍己为人的精神令我惊叹不已，令我敬佩，这种精神，是很多人做不到的。

People have to spend so many years to go to school before they can be independent and earn money. We are told that reading books is good for us, but the fact is that we may find many bosses go to work in the early age and they don’t read many books. In fact, reading books doesn’t mean the person can make a lot of money, but reading books can broaden a person vision.

Books provide us all kinds of knowledge, we can see the different sceneries, reading the books is like traveling to different places. What’s more, we can considerate things in different viewpoints. When we face difficulties, we will treat them in the peaceful way, we won’t lose our way, because we believe things will change one day, we have hope in our hearts. Reading books makes us have a good attitude towards life.

从去年开始，爷爷就给我订了《东方少年》这本书。这本书内容很丰富，而且很好看，让我学到了很多知识。所以，我很喜欢。

有一次中午，我正在看《东方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，觉得很好看，爷爷叫我吃饭，我都没有听见。过了一会儿，爷爷来房间里催我，我才依依不舍地把书放下，去吃饭了。到了餐桌上，我用筷子把菜夹到碗里，然后端到房间里去。一边吃，一边看书 。

还有一次，是一个暑假的晚上，我起来上厕所时，发现才12点钟，上完厕所我就上到床上想继续做美梦。可我躺在床上，一点睡意也没有。我就偷偷的跑进了爸爸妈妈的房间，爸爸妈妈正在睡觉。我想：反正现在也不想睡觉，不如看一下书吧！我就从书架上抽出一本书，可是一下碰到了床头柜，发出了响声。我赶紧把书放到床头柜上，准备往外跑。过了一会儿，爸爸妈妈好像没醒。我就从床头柜上把书拿下来，回到我的房间，一页一页地看。我看完了这本书，看了一下手表，都3点钟啦！于是，我就接着睡觉了。

我就是这么爱看书，以后，我还要坚持看更多的书。书就是我的良师益友！

最近我们升入了高年级，学习任务和压力都越来越大，有些家长认为课外书会影响学习，于是把大量的课外书收了起来，不给同学们看。其实这是一个相对来说错误的选择，课外阅读的好处其实有很多。

课外阅读可以拓宽我们的视野，让我们了解更多课外知识。正如我上次在杂志《兵器知识》里了解到，世界上拥有核动力航空的母舰的国家只有两个：一个是美国，以“企业”号、“福特”号为代表；一个是法国，是“戴高乐”号。我还知道了法国的“戴高乐”号是全球最慢的航母。通过这一点，可以发现课外阅读可以让我们的视野拓宽。

课外阅读可以提高我们的阅读能力。在考试时，阅读的速度尤为重要。我们要在保证效率的情况下尽量地快，这样就可以节约时间，那怕是十几秒的时间都可以。正如我自己已经通过练习达到了大约每分钟六百字左右的速度了！它让我受益匪浅，读了大量的课外书。

课外阅读可以陶冶我们的情操，健全我们的品格。我从历史书里知道了司马迁大人连受了酷刑都毫不惧怕， 还 奋发向上写出了《史记》！这就是我们中华民族一直拥有的精神。面对困难，他毫不畏惧，成就了千古流传的佳作。

读书要选好书，多读书能弥补我们自身的不足，从而让我们的语句更加优美！多读书、读好书就像交了一位位良师益友。让课外书丰富我们多彩的童年生活吧！

周末，清晨。伴着一缕阳光，我靠在躺椅上，手握一卷书，目光掠过每一个字迹，那淡淡的墨香，沁人心脾，令我如痴如醉，爱不释手……

唐诗宋词风光绚丽，在我心中留下了挥之不去的光芒。李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的描绘，让我领略了祖国山水的壮丽；王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的情谊，令我感动；吕岩“归来饭饱黄昏后，不脱蓑衣卧月明”的自在，令我向往……唐诗宋词令我深深地沉醉在情感的海洋中，让我获得了许多人生启示。

童话世界色彩斑斓，伴随着我一点点长大，童年时的白雪公主，她善良、美丽，让儿时的我明白了“善有善报，恶有恶报”，要善待每一个人。在童话的王国里我还遇到了丑小鸭，在它的故事里我们一起流泪，一起欢笑，历经磨难，从不起眼的，饱受冷嘲热讽的丑小鸭，最终变成了高贵的，倍受瞩目的白天鹅……在这个有趣的童话世界里，我在不知不觉中明白了做人的道理。

历史名着智慧结晶，我在其中了解了古代人们的生活。《红楼梦》里，贾宝玉和林黛玉的爱情故事令我难忘；《三国演义》里，刘关张桃园三结义，他们的义气，令我敬佩；《西游记》里，孙悟空千变万化、扬善除恶，令我神往……历史名着带领我在历史长河中汲取营养。

读书就是读那缤纷世界，读书就是读那智慧结晶，读书就是读那曲折的人生。周末，清晨，我会永远把书读下去。