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围绕书香写一篇作文(热门20篇)

导语:当记忆成了历史,历史成了传说,当丝路传说也在游渺的光影下吹响羌笛,成作商羽,唤回流浪了千年的丝路魂魄――终于填满被史册丢弃的一段记忆。下面是小编整理的丝路文化书香社会征文,欢迎大家参考!

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沐浴书香,诗化心灵作文700字

全文共 691 字

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一个晴朗的午后,一杯升起缕缕轻雾的清茗,一卷娟秀而优美的墨香,微风习习,云卷云舒,我曾想,这大概就是极大的惬意了吧!

总是禁不住沉溺于那奇幻而美妙的文字,不顾时间那无声无息的流逝。尘世的联系已断,心早已与另一端连接。

甘守一份清静恬淡,忘却所有尘世喧嚣,用心灵谱写人世最美的篇章——这就是沈从文,是醉心于人性之美的闲人,是将“人性”供奉于庙宇的使者,是“人性”的浪漫理想的追求者!

“我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。”这是沈从文先生对妻子张兆和书写的散文,亦是我对沈从文先生内心的钦慕。

是啊!沈从文先生就是这样一个人呀。从不吝啬于将自己的情思挥霍,只为追寻内心的梦。

“一个女子在诗人的诗中,永远不会老去,但诗人自己却老了。”沈从文先生彷徨却义无反顾,诗人老了,女子却不老,担心着自己会被年岁消磨,越来越靠近不了心中的梦,但仍然要将最美的一面展现,即使触摸不到,却依然展望。

《边城》是我和沈从文先生的初次交流。

翻开书页,心中的圣地便开始展现:“小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇成了茶峒的大河。“平凡的语句在沈从文先生的笔下化为了山清水秀,天人合一的画卷。

在川湘交接的茶峒里,特有的民俗风情,淳朴善良的人性人情在这里生根,发芽,与自然的神力交织,长成了了参天大树,藏匿于沈从文先生心中,也藏匿于我们心中。

有了沈从文先生,那心田的阳光便更灿烂一分,尘世的浮躁便减弱一份,存在于内心的纯净便永不会被玷污。

去寻梦吧,不要畏惧前方。当你迷失于花红酒绿,渴望挣脱时,请回头,那名叫“初心”的灯塔还在原处,照亮你走过的路。

“我知道你会来,所以我等。”

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篇1:书香伴我行作文800字

全文共 910 字

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书,是一匹骏马,带我领略人世间的真谛。书,是一台时间穿梭机,让我认知古往今来。书,你伴我长大,你是我最好的朋友。

我最早的“书朋友”是注音版的《安徒生童话》,记得它是我的朋友给我看的。这本书配有栩栩如生的插图,加上作者安徒生生动的笔触,使我看得津津有味,。我还看过《格林童话》,《快乐男孩故事》……

我总会挤出时间来看自己喜欢的书。一下课,我会急忙拿出书本,如一匹饿狼贪婪地读着,或是在放学后写完作业,如饥似渴地看。《卖火柴的小姑娘》悲惨的结局让我对当时黑暗的社会无比的痛恨,《聪明的一休》又让我浮想联翩。后来,妈妈又给我买了许多百科全书,《十万个为什么》,《宇宙》,他们告诉我宇宙是怎样形成的,蜻蜓为什么不容易被捉到,月亮为什么会发光……这些书本使我受益匪浅。

之后,我的阅读量不只在故事,科学这两类了。家里和书店的图书像磁石一样吸引着我,现在,我已经积攒了厚厚一扎书了。《明朝那些事儿》,《瓦尔登湖》,《世界上下五千年》,《智慧背囊》……进而,我对书本也更加痴迷了。不但下课,作业做完看,竟连睡觉也偷看。

晚上,我在床上看书,“娃,时间不早了,睡觉了吧。”妈妈又过来唠叨。“好的”我表面上言听计从,实际上却“阴谋多多”。妈妈走了,我掏出书本,拿起手电筒,盖上被子,灰溜溜地继续看书。哎,这计谋,不但得提心吊胆,还害的我腰疼,虽然疼,我也要坚持呀。

在这成堆的书中,我最欣赏的是当年明月所著的《明朝那些事儿》。《明朝那些事儿》以一个现代人的口吻幽默搞笑地讲述了明朝进300年的历史,从农民朱元璋建立明朝,到崇祯帝时亡国,当年明月把僵化的历史刻画的栩栩如生,朱元璋,于谦,张居正,海瑞等一系列人物更是惟妙惟肖。这其中,当年明月好词好句烂尽,“地球人都知道”、“仨脚猫功夫”等词句更是令人捧腹大笑,看得人一定要做好心理准备哦。

因为我的阅读量广,所以我的作文水平在班里总是居于矛尖,作文常常得优加,有些人说,看书只能把人看呆,但我觉得,看书不仅能提高作文水平,获得智慧,还是精神世界的满足,从书中为自己的思想,为自己的生活,做些加法,做些减法,让我们像小鸟一样,脱掉身上的包袱,在蓝天中飞翔吧。

书,你永远是我的好友,你将永远伴我成长。

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篇2:围绕泪字写作文600字

全文共 661 字

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因做了错事而流泪是一种伤心的泪水,因做了快乐的事而激动的落泪是一种幸福的泪水,在自己生气时痛哭流涕是一种宣泄情绪的泪水,在看手机时被逗哭了是喜极而泣,在比赛时因为胜利而流泪是一种成功的泪水。我们在很多的时候流下的可能是伤心的泪水、成功的泪水或者是发泄情绪的泪水。让你流泪的原因又可能是快乐、激动、伤心。

一次,在上补习课,课上到一半的时候,窗外就开始下起倾盆大雨,声音大得可以和老师讲课的声音一分高下了。有顽皮的同学把手伸出窗外,被雨点打到手之后立刻缩回来,并吹了吹手说:“有点疼啊!”另外一个同学接着说道:“有了这位同学的‘牺牲’我们才得知了外面的雨下得有多大,我们要好好地感谢一下他。”这时引起全班一阵爆笑。“别闹了,认真听课!”老师严厉呵道。窗外雨越下越大,老师不得不拿出小型的耳麦来讲课。

放学了,有些同学没带伞就只能在校区等家长来接。此时外面雨丝毫没有减退。气氛被大雨衬地极其寒冷,只见他们一个个都不停地缩着身子,哈着热气,好让自己不冷,而我也不例外。可是我和母亲已经说好,她不来接我。这时我的耳旁出现一个声音:“我们共用一把伞,行吗?”我转头一看,原来是我的同桌,“好吧!”我同意了。

在路上走到一半,突然我的身旁有什么东西擦过,猛然才发现那是我的同桌,“伞就借给你了,下次再还给我。”望着那背影我的心里流出了感动的泪。而后来一次补习的时候,我旁边的桌子始终空着,放学后我敲响了同桌家的门,才发现他感冒了。

我心想,在我们一生当中,有多少好心人会来帮助我们,又有多少的人会为我们付出,珍惜身边的人也许正是我们应该做的。

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篇3:围绕中心意思写一个字作文500字

全文共 547 字

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让,可能只是简简单单后退一步,但它却可以浇灭人心的怒火,折射出至善至美的人性光辉。

让,是一种宽宏大量的胸襟。

纵观三国,多少英雄豪杰,多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下,而与他相反的正是“羽扇纶巾,雄姿英发,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的周瑜,他倒在了嫉妒的血泊中,时年36岁。死前,他还在感叹:“既生瑜,何生亮”!但如果他当时懂得忍让,明白“小不忍则乱大谋”的道理的话,与诸葛亮共同伐魏,那么,不光他的命运就此改变,可能三国的格局都会被重新书写。

让,还是一种睿智的表现。

有一天,大文豪歌德到公园散步,迎面却走来了批评他作品的批评家。于是,这个傲慢的批评家发话了:“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答:“而我却恰恰相反”。说罢,便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进,似退实进。”

让,还是为人处世的素养。

康熙年间,礼部尚书张英,因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房,家人们就一气之下写了信,寄给了张英,而张英的回信只有四句:“一纸修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇!”

孔融四岁能让梨,让出了亲情。晋文公退避三舍,让出了气概。韩信受了胯下之辱,让出了风度。

忍一时风平浪静,退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧!

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篇4:围绕中心意思写作文500字

全文共 423 字

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温暖

陈昭赫

从小到大,父母给了我无微不至的关怀,尤其是我的妈妈,让我感受到了母爱的温暖。

一个周六的早晨,窗外呼呼地刮着西北风,天阴沉沉的,小树也歪歪扭扭地向西倾斜,像在说:“我投降了!”我发烧了,很难受。妈妈二话不说,抱着我去医院。车上,妈妈轻轻地说:“宝宝,一会儿就没事了。”到了医院,医生要给我打吊针,我看见细细的针头,吓得哇哇大哭。妈妈说:“宝宝,打了针,就好了。”我听了,哆哆嗦嗦地伸出手,医生把针轻轻地扎进我手里。妈妈紧紧的搂着我,我听到妈妈急促的心跳,我抬头一看,妈妈的脸色有一些暗黄、憔悴,看来,妈妈很担心我。我依偎在妈妈的怀里,模模糊糊的睡了。醒来后,我发现我出了一身汗,妈妈还用最初的姿势抱着我。医生过来了,说:“小朋友,你退烧了。”这时,妈妈像发现了宝似的,开心地说:“宝宝,你好了!”妈妈的眼,眯成了一条线,气色一下子好多了,嘴角还露出了两个小酒窝。

我感受到了浓浓的母爱,感受到了母爱的温暖,我多想永远这样依偎在妈妈的怀抱里!

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篇5:书香伴我前行作文600字

全文共 632 字

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你可曾有过这样一个下午,微风不燥,阳光正好,坐在自己的屋子里,静静地捧起一本书,在思想的旅途中,扬起嘴角;你又可曾有过这样一个傍晚,穿过灯火阑珊的城市,走进图书馆,在书本的海洋中,轻嗅书页的芬芳。

我们读书究竟为了什么?读书可以丰富我们的阅历,眼睛所到不了的地方,可以借别人的笔看不一样的景,耳朵所听不到的声音,可以通过文字感受不一样的音乐的律动,自己所抒发不了的感,可以通过阅读感受作家的独具的情怀,和高尚的人交流。

“鸟欲高飞先振翅,人求上进多读书。”在漫长的学习生涯,读书是我们的必经之路,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中车马多如簇。只有将书中的知识化为自己的学问,才能让平凡的生活拥有富庶的生命,让朴素的人生却也善良,让渺小的个体也有强大的灵魂,让智慧变成一个人终生的财富。

未入繁华之境,未听喧嚣之音,未有丰富的经历,但却有书本带来的书香儒雅,智慧和思想。这大概就是人为什么要读书吧。

读书还是一种排遣情绪的方式。当你遇到某些不顺而感到郁闷,无法挣脱、排解时,翻开书本,看看塞万提斯颠沛在流离的生活中依旧能写出不朽名著《堂吉诃德》,贝多芬在双耳失聪晚年的极大痛苦中,仍作出家喻户晓的《欢乐颂》,杨绛在文革时被欺压,仍能在厕所忍辱负重,静静看书……这些大家在人生的波折坎坷中尚能顽强面对生活,那我们遇到的一些小挫小折,又有什么理由不微笑前行呢?

读书亦是如此,它以它独自的芬芳拓展了灵魂的深度,让我们能在跌宕起伏的生活中处变不惊。怀着一颗温柔安定的心,微笑前行。

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篇6:与书香一起走过的日子作文900字

全文共 907 字

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翻开书的第一页,便有一缕清香飘散过来,那是书的“香”,是令人心旷神怡,“欲罢不能”的“香”。至少对于我来说,我爱翻书,更爱看书,时常偷个小懒,也会浸泡在清爽却又浓郁的书香里,过着我的“书香生活”。

书香·余味

书香,伴随着童话故事的到来,奇幻地开启了我的生活。每天畅游在其中,梦想着也能成为童话里的人物,去和匹诺曹一起,与波涛汹涌的大海抗击,与凶猛生鲜的大鲸搏斗,我体悟到了生命的可贵;去和水孩子一起,困难阻挡不了,磨难磨折不了,我体悟到了生命的顽强;去和美人鱼公主一起,放下手中的利刃与存念,给彼此最真挚的祝福,我体悟到了生命的价值。正如这些人物一样,顽强、善良、坚强不屈。他们时刻教着我做人的品格,理解其中的道理,小时候的东西是从书中学来的,书香,也许就是童话故事的“余味”……

书香·诗意

伴着书,我的生命被开垦出了一片诗意的麦田,打开那扇诗意的窗,便有龚自珍的一片落叶落下化作了轻轻软软的春泥,我小心翼翼的捧起它,心中便有种油然而生的敬意与赞美流露在指缝之间,偶尔抬头,会望见天,就有了“天地之间万物渺小”感;低头望见低处,就又有“会当凌绝顶,一览众山小”的昂扬气焰。诗意伴随着我和我的生活,变幻无穷,让人测不透,他教给我对人生的新的看法,他绝不是笼统的,而是变幻莫测,飘着书香的。

书香·情

如今,我的眼前,鼻子前已经飘满了无形的书香,他一直伴随着我,从童话故事到人生格言,从诗情画意到人生思考,无处不在,每次一捧书,我都能感受到前所未有的快乐,就像伴随着我的却早已离我而去的童年。我体会到了那时我错过的游戏的欢乐,理解到了那是不能也不想理解的事。现在的我是一名中学生,回想过去,仍然忘不了的是这份淡淡却又浓郁的书香之情……它就像是一名无形的老师,无私的让我们吸取它的精髓,领略它的“见闻”,读懂它的道理,而它却只是淡淡的飘过,留在书间……

“书香生活”————在课外书其乐无穷的大世界中度过,这便是我的生活。在书的陪伴下,我不仅一次一次的翻阅并细细品味着他们,品味着像触摸钢琴似的翻书,品味着他们带来的华丽音符,更像品味着谱写人生的美好乐章,长远,不息。至少对于我来说,我爱读书,爱这种日子,与书香一起走过的日子……

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篇7:细嗅书香作文600字

全文共 636 字

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翻开微微泛黄的书页,细嗅,我鼻尖萦绕着淡淡的墨水味与独特的书页的香。书,总有独一无二的神秘的吸引力。

我最爱在阳光微弱的下午,捧上一本小说,坐在开窗的房间中,品味书中人物的痛苦与欢乐,犹豫和决绝,那极其跌宕起伏的情节吸引了我的注意,我开始为他们的幸福而欢喜,遗憾与痛苦而悲伤。那一幕幕鲜明的情节似生来便映在我的脑海中。不论是《巴黎圣母院》中卡西莫多对爱斯梅拉达最纯洁的爱,主教代理对小姑娘可悲又可恨的扭曲的爱意,还是《茶花女》中玛格丽特对真正爱情的忠贞不渝的追求。一闭眼,无限怜悯与慨叹涌上心头。为他们无时无刻向往光明而振奋,也为无法挣脱苦海而悲伤。

若是秋日便更好了。窗外金色的桂花诗意地散落一地,也有的如星般悬挂。一阵又一阵秋的香被风托进房间,我一手握着醇香的牛奶,一股暖意传到全身。将书平推在面前,一字一句,陶冶情操,品味人生冷暖,人间百味。

也爱在黑夜,捧上一本散文,点灯细细品读,我最爱看丁立梅的作品。有星的夜晚静谧甜美;有时无星便如厚重的黑色幕布一般,多了寂静与神秘。银白的灯光下,纸上黑色的精灵悄悄打开一扇通向情感时世界的大门,丰富又细腻。

她笔下的一草一木,一禽一兽,一花一人,总带着难以言状的吸引。闭上书,长叹一口气,有淡淡的忧伤,也有心底的温暖,是一种灵魂的安抚。那是多么渺小,小的微不足道。它不仅是语言的盛宴,也是精神的洗涤。

在迷雾重重的海面上,在一片漆黑的丛林中,书始终是驱散困惑,带来光明与希望的指路灯。书香胜似花香,我偏爱捧上一本书,细嗅浅浅水墨书香。

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篇8:书香伴我行作文500字

全文共 549 字

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“书是人类进步的阶梯”。我汲取书中甜甜的乳汁,让我不断成长。

三岁时,我似懂非懂地读了《卖火柴的小女孩》。我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界中。那里坐着一个全身发冷,面目苍白的小女孩。手中拿着一个闪闪发亮的火柴棒,没有一个人来给她温暖。想想我们现在,这个发达的城市,有漂亮的衣服,有充足的食物,还有温暖的家庭。再想想这个小女孩,全身都冻僵,更何况她的生活很不好。我们要珍惜现在的生活!

在我四岁时,年龄又大了点。开始读安徒生的作品《灰姑娘》。我被灰姑娘的行为感动了,她忍受姐妹们的嘲笑,忍受被她们的毒打,忍受很多……但她一直保持善良弱小的样子,平淡对待一切。她的品质让我尊敬、敬佩。我相信人与人之间有很多真情和真爱。

到我八岁时,就开始读《名人传》了。那是在一个淡淡的夜晚,我悄悄地拿起手中的电筒,在被子里静静地看着,不时有窗帘轻轻摆动的声音。贝多芬在双目失明后,没有放弃,继续创作乐曲,给我们呈现美妙优美的曲调。米凯琪罗在教室中,即使心不情愿,也全神贯注……我在夜静中不知不觉地睡着了。等我醒来时,我在想他们有伟大的成就,对生活的热爱,他们付出的心血和努力,他们在黑夜里慢慢地前进,坚强是他们进步的动机。

书香伴我成长,尽管未来的日子无法预料,但我相信在往后的充满幻想的日子里,我还能探索未知的秘密。

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篇9:我带您走书香园作文500字

全文共 560 字

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你们好!我是南阳路二小的图书管理员吕根芹,今天有我带您走走书香园。

我校图书和阅览共用一室,占地91平方米,其中图书占53平方米,阅览占38平方米。我校藏书共42580册,生均22册,各种报刊杂志达60多种。我校图书是按照国家标准进行分类上架的,师生们可以根据指示牌上的分类寻找自己感兴趣的图书,既方便又快捷。目前图书的借阅方式主要有三种,分别是学生借阅、教师借阅和班级借阅。学生借阅,即我校每周四下午校本课程走班上课时,部分学生在老师的引导下在阅览室进行借阅书籍;教师借阅则是老师们在闲暇时到阅览室翻阅各种报纸杂志,或对有关专业书籍进行借阅;班级借阅是采取正借整还的形式,每周图书管理员都会根据各个年级学生的年龄特点及兴趣爱好把书按班级准备好,各年级在规定的时间段以班级为单位到图书室领取,然后在班主任的指导下进行班级借阅。班级借阅由班主任带领学生借阅。为了更大程度的方便师生借书还书,我校在借阅管理方式上正在逐步完善。

除了图书室之外,大家会看到校门口两侧有两个流动书屋,各班也设有读书角,这些地方都有专人管理,图书定期更换,营造了良好的阅读氛围,每到课余时间,随处都可以看到孩子们认真读书的身影。

我们希望广大师生多读书,读好书,通过读书扩大自己的知识面,在辅导学生学习的同时,也为教师业务水平的提高起到一定的促进作用。

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篇10:书香美文作文700字

全文共 709 字

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读一本书,重要在体会其中的含义,运用得当,它就不只是一本书,更是你面向人生的一大法宝。——题记

一本书,它的使命是什么?要我说的话,它如果只是被读了一遍,如此平平淡淡的读了一遍,那它即使是第一畅销书,又有什么意义呢?书的使命,便是让人们读了、懂了,将书中所蕴含的道理实践起来。人们读书不也是为了这个吗?

我曾经读到过一本《谁动了我的奶酪?》,是由医学博士斯宾塞·约翰逊写的。故事不长,是真正的不长,不到三十分钟便可看完。不过,这就是大师之所在。短短几十页,浓缩了长篇大论的精华。简单的叙述、简单的情节、简单的结构,简单到连儿童都能读懂每字每句,其内容却深远而珍贵。

在一个迷宫里,有两只老鼠和两个矮人找奶酪。有一天,他们在C站找到了奶酪,矮人们便只依靠C站。C站奶酪某天不见了,老鼠们早已在D站找到了奶酪,应对改变。后来,小矮人唧唧觉悟了,也想和哼哼一起适应改变。可哼哼仍然固执地死守C站……

变化。这是一个令许多人讨厌而又避之不及的词语。人人都想要安稳平静的生活,可是无法适应改变,就会被从茫茫人海中放逐、淘汰!只有及时预知和进行改变,才能取得巨大的成就。

开学时,成绩有些下滑,每周较健忘,学习委员的职位濒临撤除。这时,我开始排斥变化,开始变得忧郁。突然,脑子里闪过这本书:这点儿变化都承受不了,你凭什么说你读懂了这本书?它像一道惊雷,劈碎了我的抑郁,劈亮了我的心。变化一点儿都不可怕,我努力着,竭力改正缺点。每当遇到类似的事时,我总是用“奶酪”来告诫自己。竞选班干部时,我让自己多竞选一些岗位;运动会时,我尝试踢毽、急行跳远,还想尝试跑步。这会成为我今后一个宝贵的财富。

书的力量是无穷的。我们要利用其中深意,勇敢面对生活。

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篇11:在书香中成长作文800字

全文共 804 字

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我喜欢看书。看书是我最快乐的时光了。在阳光明媚的下午,慵懒地坐在一把椅子上,手捧着一本书,悠闲地看着,徜徉在书海之中,是何等的惬意!书就像是一扇大门,打开了另一个完全不同的世界,那个世界中善恶美丑、悲欢离合;那个世界中光怪陆离,神秘莫测;那个世界中人世百态,一览无余;那个世界能让我哭能让我笑,也能让我感受着作者的内心,引起我的共鸣,享受着心灵的平静。

我的妈妈是哑巴。面对别人异样的眼光,背后的窃窃私语,我很自卑。曾经有好几次,我都偷偷地听到同学在低声交谈:“哎,你知道吗?蒋欣雨的妈妈是哑巴!……”我恨上天为什么给了我一个与众不同的妈妈!为什么别人的妈妈可以说说笑笑,我的妈妈却不可以?!我不甘,我愤恨,我委屈,我无奈。但我什么也不能做,只好低着头默默地在书香中寻求内心的宁静。渐渐地,渐渐地,我的心灵被安抚了,浑身的刺也慢慢地收起来了。

是的,是书使我知道,世界上虽然阳光,温暖,幸福,但是也有许多不公正的地方,现实生活也有冷漠,不幸与苍凉;是书使我认识到了现实的虚伪和人性的丑恶;是书使我认识到这个社会上有颇多无奈。《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒从一岁起就失去了光明,但是她却没有丧失生活的勇气,她通过自己的积极进取、不屈不挠考上现了自己梦寐以求的哈弗大学;《钢铁是怎样炼成的》保尔柯察金同样遭受了不幸,他全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了,但他很快从低谷中走了出来,学会了写作,并且用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》。他们经历了生活非人的磨难,都没有放弃,我还有什么可埋怨不甘呢?我的妈妈虽然不会说话,可是她丝毫没有少一分对我的爱:她为我洗衣做饭,她为我织衣勾鞋,她为我欢笑称赞……她也是那么努力地生活着,开朗,乐观。我为什么要为这么爱我的妈妈而感到自卑呢?我不禁为自己的的浅薄而羞愧。

书香中,我学会了平静,学会了淡然,学会了写作,学会了思考,也学会了成长

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篇12:书香伴我成长作文500字

全文共 563 字

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书是陪伴我最长情的朋友。从现在回望童年,书始终与我为伴:幼年时看图画书,童年时看童话书,青年时看小说……书陪伴了我整个成长历程。

最开始是在幼年。我和母亲一起漫步在商场里,我被一册花花绿绿的书吸引住了脚步,站在那里凝望着。母亲顺眼看去,眼睛一亮——那是一册图画书,有许多有趣的童话故事,她为我买了下来,那书便成了我最早的启蒙读物,我常会畅想在童话的海洋中,感受童话的梦幻与纯净。

再到稍大些,当我能自己阅读时,便往往会不觉地沉浸在书中,沉浸在那些或感人,或欢喜,或悲伤,或凄清,或恐怖的场景中了,我的想象力被极大地激发,会为主人公的忧愁而郁闷,也会因主人公的欢喜而雀跃……我惊讶地发现书有这样大的魔力,能让我为之陶醉。

然后就是现在,我具有了独立思考的能力,会从书中学到很多东西,它们潜移默化地影响着我,使我深思,使我震撼,使我成长。比如在《钢铁是怎样炼成的中》,我从保尔身上学会了坚强不屈,战胜自我的品质;在《简爱》我从简爱身上学会了人人平等,敢于斗争的精神;在《淘气包马小跳》中,我知道了什么是真正的孩子;在《青铜葵花》中,我在看到了纯洁无邪的童心与善意……

书是人类的财宝,是作者精神价值的体现。培根说“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”读书可以潜移默化地影响我们,让我们在成长道路上更坚强,更自信,更从容。淡淡书香,伴我成长!

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篇13:浸润书香作文600字

全文共 591 字

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幽幽的香气从书房中飘出,直入心扉,令人废寝忘食;古朴的木制书架上排列着一本本书,就像一个知识的花园……

小时候,我也喜欢看书,但看的都是些漫画书。记得有一天,哥哥正好来我家过夜,他带来了几本名著:《三国演义》《儒林外史》《论语》等等。我正在玩玩具,看到哥哥对着一叠厚厚的“纸”发呆,便心生好奇,问道:“哥哥,你在看什么,能不能给我也看看?”哥哥随即递了一本给我,我立刻学着哥哥的样子,捧起来看。虽然我还小,但也已经认得许多字,不一会儿,竟把《三国演义》前几章看完了。三国的故事深深吸引着我,我发现,这些文学经典比漫画书好看多了。于是,漫画和小人书被我丢到了一边,文学在我心底种下了一颗种子。

从最初的《三国演义》,到后来的《红楼梦》和《聊斋志异》,这些故事让我拓展了视野,也丰富了知识。我的书籍从寥寥无几到装满了两个大书架。每当伤心、烦恼之时,看一会书,便能让人静心,书可以抚平我的心灵。

一走进我的书房,便能闻到淡淡的书香与墨香。当灿烂的阳光从窗户透进,照在书页上的时候,殊不知,那缕阳光也将我的心照亮了。

一本好书好像一朵散发着芳香的花,让人从心底感到平静,馨香早已将房间浸润了多年,只要是爱书之人,怎么会不喜欢那股书香呢?

那曾经一个个字慢慢读的稚嫩小孩,如今即将成为一名博学多才的初中生,那一朵朵花儿汇成了一座大花园,文学的种子早已开出了书之花。

世界上还有什么比阅读更快乐更幸福的事?

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篇14:带着书香600字

全文共 851 字

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鸟儿喜欢蓝天,是因为蓝天给了它们坚硬的翅膀;小草喜欢土地,是因为土地给了它们充足的营养;我喜欢书,是因为书给了我无穷无尽的知识。

小时候,我不识字,但依然能看书。什么?不识字也能看书?没错!是漫画书。我每天不是玩玩具,就是看漫画书,但大部分时间都用来看书。有时,我会整天沉浸在漫画里,跟着孙悟空大闹天宫;和忍者神龟一起保护正义;与小鲤鱼一起畅游海洋世界

再长大些,我上幼儿园时,每天都要早早地起来。妈妈总是慢慢地打开我的房门,悄悄地走过来,手里拿着故事书,温柔地念着:“在一望无际的大海里,有一位人鱼公主,她就是”我便醒来,慢慢地睁开眼睛,静静地、专注地听着妈妈讲故事,仿佛自己也身临其境。每次妈妈讲完,我都要求她再讲一个。但是时间有限,每天只能讲一个故事。于是,我今天盼着明天,明天盼着后天,恨不得今天早上过完就去过明天早上。此后,妈妈每天都不厌其烦地给我讲故事,尽管有些已经重复了很多遍。不过没关系,我也依旧十分专心地、津津有味地听着。

三年后,我上了小学,渐渐认识了一些文字和拼音。我开始学会了自己读书,大都是“拼音版”。因此大多数懂得字都是我看“拼音版”的书认识的。假如这本书出现了这个字我不懂,但看到字上面的拼音懂了后,此后我不用看拼音就能认得这个字了。当然,这并不是一帆风顺的。有时候妈妈买到的是盗版书,而我刚好看到了错误的拼音,并把它记了下来。因此,以后我看到这个字都读成了错误的音。偶然的一天被爸爸听到了,他便说:“这个字你读错了。”“你骗人。”我根本不信。“不信你看。”爸爸一边翻开字典一边说,“是这个读音才对啊。”哦,真的,那那本书又怎么说呢?爸爸拿起那本书,随手翻开一页,看了看,便把它丢进了垃圾桶。“这是盗版的。以后你看到不懂的字就查字典吧。”我点点头,以后,爸爸妈妈买书时就更加小心了。我看到不懂的字时也要反复求证才记住

书,就像一把云梯,让你的知识量一步一步地往上爬;书,就像一座桥,带你走向成功的彼岸;书,就像一把钥匙,帮你打开知识的大门。书的芬芳,也陪伴着我,走过了一年又一年。

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篇15:在书香中成长作文700字

全文共 675 字

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一阵清风飘进书房,带着栀子花的香气。花香与书香混为一体,洋溢着精致的书边;翻页间,知识如泉水般涌出,充盈着书房的每个角落。

不知不觉,又看完了一本《朱自清散文集》,打开书柜,想要换一本新书。猛然间,一抬头,看到书柜上方放着一些以前看过的书,仿佛正是那些书,勾起了我无尽的回忆。

心门被一扇扇地打开,时光轮回到八年前的一个夜晚。

又是那张温暖的床,又是那个熟悉的身影。床上摆着一本大字书,妈妈在一旁帮我解读不懂的字。一天下来,我认识了好多字,我头一次那样兴奋,我完成了我的第一本故事书。

自此,我的书香旅程就此启航。心絮再一次被剥开,眼睛在书柜间扫视,最终定落在那本又厚又大的《安徒生童话》上。

还记得三年级那年,我还在读这种童话书,它故事离奇,引人入胜。我倚在床边,眼球一刻都无法离开那豌豆公主,那七只天鹅,还有那由丑小鸭变成的白天鹅。

看了童话书,这个世界仿佛不再枯燥,而生活或许还有许多细节没有被人发现呢!我学会了从不同角度看别人,看问题。

再大一点,上初一了,书柜里摆放着的全是名著:《哈利。波特》、《雾都孤儿》、《骆驼祥子》等数不胜数。

我不厌其烦地每天“挤”出时间来阅读,想要吸取更多的书香,想要汲取更多的知识。一本本小说映过眼间,流入心弦。我沉迷于此,会与小说中的主角一起喜怒哀乐;一起为主人公的死而感到悲伤;一起为主角实施计划的成功感到高兴……

我的灵魂仿佛已被吸入情节中,在一篇篇章节、一个个主题中,流露的是作者的写作背景,反应的是当时的社会环境。

越长大,越沉迷于书香!在这间书房里,这个书柜,是从小到大读书经历的展现,是记录书香旅程最好的回忆和见证!

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篇16:品味书香初二作文

全文共 636 字

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我喜欢看曹文轩写的书,尤其令我感动的是他写的《青铜葵花》,作品写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之极;作品写美——大美,将美写到极致;作品写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意。

我看这本书,每当作品写到青铜葵花遇到困难的时候,我就会皱起眉头,替他们兄妹二人着急;当读到他们受别人欺侮的时候,我就会握起拳头,真想为他们打抱不平;每当我读到兄妹二人遇到开心的事情,玩得很高兴的时候,我的心情也一下子会好很多;可是一当读到他俩伤心处或作品写得很感人的地方,激动的泪水就会夺眶而出。

整个作品让我最感动的就是青铜处处为妹妹着想的精神。他宁愿自己被别人打伤,也不能让妹妹受到半点伤害。书中有几句话是这样的:青铜终究不是那个人的对手,不一会儿就被那男孩压在了身下……青铜擦了擦鼻子里流出来的血摇摇晃晃地从地上站起来。读这里,你的心里会怎么想。如果你就在身旁,看到自己的哥哥被别人打得鼻青脸肿的时候,那时你一定会很痛苦。

书中不仅有许多甜蜜的微笑,而且还有许多令你感动的话语。如果你重新翻开已经泛黄的书——那会是多么惬意。

好多书值得品味,感动若在,书香犹存。是我们的祖国养育了我们,使我们的生活过得如此幸福。我想对亲爱的祖国说:“我们爱你。”

这个作品使我懂得了:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位兄妹,在我看来都是圣者。他们锻炼人类展开伟大的心魄。他们是力,是神。凡是不能兼受欢乐与痛苦的人,并是既不欢乐,亦不痛苦。只有体味他们,才能懂得人生的价值。

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篇17:一缕书香香满园作文600字

全文共 592 字

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“最是书香能致远,腹有诗书气自华”一走进教室,一阵阵朗朗的读书声便飘进我耳里,看着同学们得到知识的喜悦,听到同学们收获到智慧后的欢叫声,便闻到一股淡淡的书香,这就是我的书香校园。

书,是人类进步的阶梯,是人生道路上的指向标。午后,手捧教练精心给我挑选的小说,靠着这参天大树,细细欣赏着惊心动魄的故事,慢慢品味着悦耳的翻书声。

我放由全身心在书的海洋里遨游,思绪与想象融为一体。我看到了孙悟空大闹天宫的豪迈场景;见到了诸葛亮火烧赤壁的机智聪明;目睹了武松赤手与猛虎搏斗的勇敢无阻……

在校园里,到处都是淡淡的书香,这种香不比香水,那般地浓重。这浓淡相宜的香味,却沁人心脾。

读书的乐趣在于感悟。在书里,我感悟到哦了李清照那“载不动许多愁”的悲凉;我感悟到了岳飞的那一曲《满江红》中的悲壮“莫等闲,白了少年头,空悲切!”我感悟到了诗人笔下的情怀,诗人心中的豪情壮志,因为懂得了感悟,我感受到了读书的快乐。

在书的海洋里,我犹如一滴水,那么的渺小,却跳跃不止;在书的森林里,我犹如一棵小树,却茁壮成长;在书的花园里,我犹如一只蜜蜂,忙忙碌碌……我陶醉着,在书的王国里我快乐无比。

世间,多数香味都敌不过时间的风化,慢慢变得寡淡,最后了无踪迹。可唯有墨香、书香情韵最是悠长,厚重的文化底蕴让它的芬芳如此与众不同。在这充满书香的校园中,我感到无比的快乐,我遨游在知识的海洋中。我爱书,更爱这书香萦绕的校园!

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篇18:书香伴我成长作文700字

全文共 746 字

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一缕清香白云般地从窗口飘入,在我房间里萦绕,香气就来自于书架上的那些书籍。书虽不多,但都是经典,如古代文学中的四大名著;现代鲁迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文;外国文学中的莫泊桑、契诃夫、欧·亨利、雨果的中短篇小说等。可谓是篇篇佳作,字字珠玑。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”一个要想学习新的知识,提升自己的水平,就必须“好读书,读好书。”

以前,在我的要求下,妈妈给我在市图书馆办了一张借书证,每周都会去一次那里借新书,还旧书。进了图书馆,我就成了一只老鼠,找到中意的书,就一本一本地“啃”下去。

俗话说“开卷有益”,从这些经典名著中,我学到很多文学知识,懂得了很多做人道理。比如说,读《三国演义》就让我受益匪浅。一个个精彩的故事,一个个栩栩如生的人物让我为之着迷。读三国,让我认识了红脸的关羽,白脸的刘备,黑脸的张飞。读到曹操那段,让我震惊。以前,他曾是我的偶像,他能吞并吴、蜀,三国归一,必有雄才大略,想不到他竟疑神疑鬼,杀人如麻,甚至恩将仇报。做人不可如此!

首篇“校园三结义”让我看到了团结就是力量,三个无名小卒团结一心,竟然干出了一番轰轰烈烈的事业,名留青史。“三顾茅庐”让我看到了刘备求贤若渴的谦卑态度,明白了只有尊重知识,尊重人才,国家才能兴盛富强。而“草船借箭”让我看到了一个足智多谋的诸葛亮,是如何化险为夷,反败为胜的。从此,我对他佩服得五体投地。后来看到他因病去世,我把书甩在一旁,不禁嚎啕大哭,泪湿衣襟。还有“身在曹营心在汉”的关羽,不为利益所诱,历尽艰辛,回到刘备身边。三国让我认识了赤胆忠心的关羽,足智多谋的孔明,重情重义的刘备,英俊潇洒的周瑜,鲁莽冲动的张飞……

此外,我还从中学到了很多历史知识,写作方法。

书香的陪伴下,我像一棵承受阳光雨露的小苗,正在茁壮成长

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篇19:四季的书香作文600字

全文共 640 字

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老家中的院子里,到处弥漫着花香,屋子里到处渗透着书香

——题记

忽如一夜风来,千树万树梨花开

窗外此时的画面,也许是“千里冰封,万里雪飘。”我无所事事地坐在窗前,幻想着,感受大地的洗礼。记得以前过春节是在太太家,她们家有许多书,这总使我喜出望外。在众多的书中我最喜欢《狼王梦》,这本书使感动充满我的心中,也正因为这本书,春节过得很充实。

等闲识得春风面,万紫千红总是春

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风。”在这细雨蒙蒙的季节,欣赏着朱自清的《春》,的确别有一番滋味,朱自清使我感到了春的嫩草、红红的花,湿润的雨,还有辛勤的劳动者,顿时感觉生活充满活力。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

炎炎夏日,在书店里。书中偶然看到林清玄的一篇散文,里面有一句话:“只有清风,才了解莲的淳美。”顿时沁人心脾,同时想到了周敦颐的《爱莲说》:“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这空灵而又清新的文字,让我焦热烦躁的情绪沉静下来。是啊,莲的洁身自好谁能比得上呢?

红叶下山寒寂寞,湿云如梦雨如尘。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,”刘禹锡对“秋”另有感受,写出了昂扬向上的斗志,而“秋水共长天一色”则描绘的是一幅明净的画面。“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”马致远在秋景中,表现了自己身在他乡的思乡之情,让我不禁想起了浪迹天涯,无法还乡的海外游子,韵味十足,使我懂得珍惜眼前的幸福。

一壶绿茶,沁出醉人的清香;一屡书香,悟出人生的真谛;一剪寒梅,释放出坚强的本性。四季轮回,在茶香萦绕、书香渲染中茁壮成长!

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篇20:关于带着书香话题

全文共 820 字

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书是精神食粮。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说:“书是全人类的营养品。”古往今来,千千万万的人在书香的熏陶下登上高峰。

西汉时期,有一个孩子名叫匡衡。虽然他家境十分贫寒,连一只蜡烛也没有,但是他却非常爱读书。因为他买不起书看,所以不畏艰辛地为人家作农活,只为了借本书看一看。他白天为人家干活,只能晚上看一会儿书。可匡衡家中没有半根蜡烛,他翻来覆去背书中内容时,突然看到墙壁缝隙中有一丝亮光。于是,匡衡便把他与邻居家的墙凿了一个小洞,用洞中透过来的微弱的光来读书学习。这光虽然十分微弱,却照亮了这本书,同样也照亮了匡衡,让他受益终身,成为了西汉十分著名的经学家。

西汉的匡衡,在那么艰苦的条件下都能想尽一切办法积极读书,而生活在21世纪的我,也在享受着书籍带给我的无限知识与无穷的快乐。

有一次,我因为学习压力大,作业量多,心情也不太好,正当写完作业随手拿起一本书时,那书中的文字如同一个个生动活泼的小精灵摆动着优美的双臂,向我缓缓走来。我的心马上被这富有魔力的小精灵所吸引,随着书中的人物一起时而开心,时而懊恼,时而低落;为书中的主人公落泪,为书中的主人公欢笑,心情随着故事情节不断变化着,起起落落书就如同我的知心好友似的,帮我分忧解难。

还有一次,我碰到一个十分难的思考题,怎么也想不出来。当我一筹莫展,没有一点儿头绪时,我随手拿起一本书翻开看了起来,突然发现书上有这同一类型的例题,这种解题方式是我从来没有见过得。我急忙拿起纸笔,用这种方法列出了一个算式,求出得数后再返回验算,竟然没有余数,完全正确了。书籍好像我的老师一样,一直在无私传授给我无穷的知识。

书中那一个个字如音符,排列着,谱着此番心底的歌声,恬静开阔,悠扬低缓,让人仿佛置身于春天的乡道,阳光的温暖之中。那一个个汉字,或疏或密,整齐划一地排列在方格纸上,让人看后不禁心情愉悦。这是书的魅力。这是书的魔力。愿所有的人都能与书为友,与书为伍,让书香陪伴每个人成长!

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