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围绕书香写一篇作文精选19篇

导语:当记忆成了历史,历史成了传说,当丝路传说也在游渺的光影下吹响羌笛,成作商羽,唤回流浪了千年的丝路魂魄――终于填满被史册丢弃的一段记忆。下面是小编整理的丝路文化书香社会征文,欢迎大家参考!

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2006

作文

1000

六年级围绕中心意思写作文暖

全文共 966 字

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在员工下可以感受到阳光的温暖,在爸爸妈妈为你付出时,做饭的时候你可以感受到爱的温暖,而我又感受到了什么温暖呢?

我记着有一次五年级的时候,当时这是星期六的一天,下午我没什么事做,就约了同学们出去书店看看书,逛一逛之后得到妈妈的批准,她还特意要求我把手表戴在手上,出门之前我还是在在手上的,出门之后我就取了下来,我觉得戴在手上。特别不舒服就放在了裤兜里。大约过了十几分钟我到书店了,一路上我又蹦又跳的,还哼起了歌呢!哈哈,们在那我老远就向他们招手了,小伙伴们也看见了我,我以小跑的速度跑到他们中间,就屁颠屁颠的去看书区域了,我找好了位置挑上一本我最喜爱的书,就专心致志的看了起来。不大一会儿大家都沉浸在书的世界里了。你看她们是看得多么全神贯注,嘴角上还有一丝甜甜的微笑,仿佛世界一切都停止了,听得见的只有那翻书的“沙沙”声,看得见的只有书里的世界,就这样大家安安静静的看了接近快两个小时的书,才被一位过来找书的阿姨打断了。正在这时我裤兜里的手表讨论出来,大概是待在里面太热,想出来呼吸一下新鲜的空气吧,就这样我走的时候把手表遗忘在了那里。下一个目的地,去河边那边散散步,一路上我们东看看西瞅瞅,顺便还买了一点吃的,我们一起有说有笑。呀!天空似乎有点暗了下来,我这才想起给妈妈打电话一摸裤兜,咦,怎么没有呢?不会是掉在书店里了吧?顿时我的心里像有一块大石头被压住了,同学们和我以10万米的速度跑到了书店门口,我好像看见了一个熟悉的身影——妈妈。我紧张又胆怯的来到妈妈跟前,妈妈眼眶已经湿润了,手里还握着我的手表。“妈……妈妈……对……对不起,是我不小心丢的。”我埋下头,这才想起妈妈手机上有定位功能。我不敢望着妈妈的眼睛,妈妈眉头一皱,眼睛里又充满了泪水:“你知不知道我为了找你连工作都请假了,我给你打了十几个未接电话都没有人接,我还以为你被陌生人拐走的呢?知不知道当时我有多担心,多着急你的安危,我叫你带手表你为什么不带?”我的脸一下子红到了耳根,双手抓着衣角,感到很不安。那些同学也都低下了头,看到我这幅模样就赶忙上来安慰我。望着妈妈那憔悴的脸,和她眼中的血丝,我不由得哭了,心中后悔不已。她也没在说什么,牵着我的手把我带了回去。她牵着我的手默默地走着,望着妈妈的背影,心头无比舒服、温暖。

从妈妈的批评、担心中,我感受到了爱的温暖。

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篇1:书香伴我成长作文600字

全文共 595 字

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读一本好书,就像交了一位益友。——题记

小时候,父母常年不在家,陪伴我的,只有那一缕书香

初次结识书,是在一个夏天。我来到表姐家,看到桌上的一本图画书。说它是书,又不太像,因为这本书只有十几页,每页只有寥寥几字。但对于还不识字的我来说,它却刚刚好。我几乎完全被这本书迷住了。回家的路上,我便吵着要买,从此我对书的着迷,便一发不可收拾。我与书也结下了不解之缘。

开始,我一直看图画书,后来书随着我慢慢成长,我认识的字越来越多,家里便买来了其他书给我。我记得,我看的第一本故事书,是一本《经典寓言》。从这本书里,我读到了龟兔赛,学会了谦虚谨慎;读到了农夫与蛇,学会了自我保护;读到了田螺姑娘,学会了帮助父母做家务;读到了猴子种树,学会了坚持……读的书越来越多,我从书中得到的知识,也就越来越多,书香就一直陪伴着我成长。

有一段时间,一直陪伴着我的书香,染上了时光的味道。我开始沉迷于读各种诗。从诗中,我读到了李白“举杯邀明月,对影成三人”的潇洒不羁;向往陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自得;敬佩文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情千古。我发现,我逐渐长大,书香也一直陪伴着我成长。

每当我孤独、迷茫的时候,我总会拿起陪伴在一旁的书,读鲁滨孙的坚强意志,红军战士的坚持不懈,读保尔钢铁般的意志。这时一切都将消散,只留下那一缕书香伴我左右,激励我向前,使我变得坚强勇敢,陪伴着我一起成长。

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篇2:一路书香一路风景作文800字

全文共 866 字

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就那样摊开一本书,翻动几页纸,任淡淡的墨香沁入心脾,带我领略一处处思想的风景,在字里行间的诉说中,淬炼我的灵魂。

书,带我在走进绮丽的世界,在微风吹拂中,阵阵的清香送来一股股沉静的绮思。

听,在白色的大理石城市中吟游的荷马拨动里拉的琴弦,和着悠扬乐声诉说着英雄的史诗;嗅,跨越千年来到那爱琴海边的特洛伊,在那巍峨的城楼上嗅到了美丽的海伦飘摇金发上花冠的芳香;看,英勇的赫克托耳和阿基里斯在战场上的厮杀,听见了宙斯在诸神的纷争中最终的决断;品,那在湘水边徘徊的屈原隔着飘渺的薄雾,吟咏着祭祀的诗歌,穿越了时空走到那湘江的河畔,在那秋风轻轻荡起微波的场景中,湘君驾着马车降临在北洲,俊美的神祇踏着岸边的青草极目远眺,他望着那波面,思恋着久久不至的湘夫人,惆怅地徘徊悱恻。

书,乘着她让我漂流在广袤的海洋,在蔚蓝的天际下,荡漾的微波开出一朵朵人格之花。

在翻动的书页间,看那一抹在纸醉金迷、衣香鬓影中倔强飘摇的茶花,随着飘舞流转的裙裾在十九世纪的巴黎盛开,我好似忆睹寰宇,看见了玛格丽特在杯酌换盏间不变的笑容,听见了她在巴黎公寓里无言的啜泣,见证了她墓前洁白的茶花绽出的爱与人格的复活。听,那从无人屋舍的一个晦暗的角落传来的播报,宣瑞附耳贴着发出低声音讯的收音机,泪流满面地听着南京的消息,他此刻的心脏,我的心脏都紧紧地和着祖国多舛的脉搏跳动。

书,引我在一个幽静的小径漫步,在沉静的芬芳中,妙曼的白鸽唱出一首首灵魂的沉思。

听,爱琴海蔚蓝的波涛冲刷着白色的城市,看,那盯着夜空仿佛看尽了寰宇的目光熠熠,坐在广场圆柱下的是沉思的柏拉图,他的思绪带着我走进了一个理想的国度,在他的沉思中,真实不变的世界是人类的思绪,而一切事物都是思绪的现象。看,那再清泉流水清泠的响声中,摊开书简,挥毫洒墨的是著写的荀子,他的文字向我阐明了天不预人,人可"制天命而用之"的天人之论,在他的思索中,人基于思索所能的,是自然所不能的。

书带着我跨越了时空的阻隔与无数的人物交谈,在书中与他们的灵魂的风景共鸣。书留下了一路油墨清香,一路斑驳风光,在书中让我们的心灵沉静、升华。

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篇3:带着书香作文600字

全文共 984 字

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还觉始,留情缘眼,宽带因“情”!在书友陪伴的日子,我慢慢发现,情思缭绕,全是因为书友你那多情的眼神。回眸一笑百媚生,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。我的成长历程中,与书有说不尽的缘分。

在我呀呀学语时,每当姐姐充满自豪吟诵“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”我心潮澎湃,我也拿着自己的书,用手,一个字指着一个字读。闻着这墨香,沁人心脾,竟入了迷。那时,我想登上更高的一层楼,将祖国的美好风光,传统的文化精髓,高尚的品格揽入怀中。于是,我与书结下了难舍的缘分。

我每天都沐浴在知识的阳光下。对于诗,我有独特理解。“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”太阳是多情的,人是有情的。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”谁不恋这火红的春日骄阳?能不忆江南吗?“大漠孤烟直,长河落日圆”苍茫的塞北大漠,一个人一匹马在无垠的大地上慢慢的融入夕阳的余晖里,飘零感在三维的空间里化成了漫天碎片。我的思绪在延伸,我飞过江河,攀越群山,漫步边塞。千年的历史画卷在我面前徐徐展开,亲吻万树梨花,触摸地上霜,采菊东篱下;伤感约有悲欢离合,惊喜柳暗花明,敬仰留取丹心,感叹“诗词”多娇,引无数英雄竞折腰!千年的书香一点点地伴我在成长。

还记得刚上学的时候,我最喜欢安徒生童话。每次读到《灰姑娘》时,我最恨那个继母和她的那两个女儿了,我为灰姑娘的遭遇偷偷流泪,更为她的善良深深打动。从此我感觉有了我的是非意识,感觉品尝到了人生的苦与甜,明白了人世间的真善美。在《丑小鸭》里面,因为丑小鸭生来就丑,老是被别人欺负挨打,他心里很委屈,默默的承受着,但是它没有放弃自己,而是慢慢的努力,直到有一天它华丽变身成一只美丽的白天鹅。在为丑小鸭变为白天鹅高兴的同时,我对丑小鸭的故事有了更深的理解。“金子在哪里都会发光的”心灵美才是最美,不要以貌取人,自信才是成功的关键。

如今小学生活已过五载,与书香结缘,我从中汲取了很多的知识,学到了很多的道理,我翱翔在知识的海洋,眼界不断的拓展,思维蔓延。《红楼梦》里,我开始为贾宝玉与林黛玉的凄美的爱情故事辗转难眠;《西游记》里,为一路斩妖除魔保唐僧西天取经的孙悟空而高声喝彩;《许浒传》里,为梁山好汉的义薄云天而拍手称快;《三国演义》里,对各路枭雄间的尔虞我诈而叹为观止。

与墨香结缘,怡情,生意,养德!淡墨书香,相依相偎,三生三世,慢诉情愿,伴我成长,十里桃花!

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篇4:让爱在书香中传承作文600字

全文共 580 字

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今天,烈日炎炎,太阳烤着大地噼啪作响,就是在这样一个连谁都不想出门的日子,有一群人,头顶烈日,行色匆匆,向着一个地方赶去。他们是谁?又要去干什么?

他们就是省府路小学五(2)阳光中队的同学。他们赶着去参加第三次为贫困山区捐赠图书的活动。

活动地址在莲花广场。我早早来到了捐赠现场。地方不大,甚至都没有横幅。有一个姐姐,一个哥哥在整理同学们捐赠的图书。从闲聊当中我得知他俩是从国外千里迢迢赶过来,组织这次活动。他们就是我们班级的爱心使者,负责将我们捐赠的书送到湖北省长阳县凉水寺希望小学。之前,我们跟这所学校的同学通过信,还为他们送去儿童节的礼物和祝福。

地上有不少同学们陆陆续续捧来的爱心图书。我们的班主任朱老师抱着一大叠《笑猫日记》《神奇校车》来参加活动,她说这是她家女儿最喜欢的一套书……原来矮矮一叠的“书墙”变得又宽又厚又高,同学们看了这个“坚固”的“书墙”都笑了。先到的同学四散来来,向来往人群散发活动传单,他们互相比拼着散发传单的数量,交流派发心得……

最让我感动的是,这一系列的发起人之一,朱老师,今天一大早从临平乘坐公交,地铁,共享单车辗转赶来参加活动,她来到时全身都湿透了,脸像包公一样红。我们也越发被老师的爱心感染,自信大胆向过往人们进行宣传。

捐赠的书是有限的,爱的传递是无限,因为爱是一种力量,它神奇而无形,它有限而无价,但却能感化人心,传承力量。

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篇5:围绕中心意思写作文寻600字

全文共 653 字

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现代人总是步履匆匆,从未静下心来,更从未停下脚步去留意生活,但一切事物恰好明显,而又不易发现的藏在生活当中,等待着被人们发现,探索。

那段时间我迷上了写稿,并成功挣到人生中的第一桶金。随之而来的,还有烦恼。一篇写景文章竟被数次退稿,我有些疑惑,那篇文写的是雨中万物之景,没办法,增加了好词好句,再次投稿,谁知竟又被退回。仅标记了一句话:“路边的杂草杂乱无章,耷拉着脑袋一晃一晃,暗淡无光。”为什么!我感到气愤。我明确记得一次秋雨将仅存的几片落叶打落在地,显得十分凄凉,我有些烦闷,走到屋外,令凉爽的空气冷静下头脑,外面正下着雨,我正准备转身往回走,又看雨不是很大,又继续向前走。只见一片发光的绿在前方,好似吸引着我前进。那是秋天里最后一片绿草,但她并没有我想象中的不堪一击,反而它的叶子被雨水冲刷的发亮。向上伸展着。我恍然,连忙奔回家,将自己的亲身所见改入作文,没过几日那片雨中万物不仅审核了,更是被停在了优秀作文的栏目。

在做一件事前,先不要动手,而是尝试着去发现其与生活的关系,带着好奇心,或许你会有更好的发现。

以下两个材料可以加入原文也可以加些细节拓展成另一篇

寻,也同样体现在生活别的方面,一次手工课,老师告诉我们,寻找美并做成作品,我有些不知所措,目光环顾四周,一盆挺拔的君子兰映入我的眼帘,他是那样高洁美丽,我立刻用画笔将它记录下来。

寻,也带给人们快乐。当你带着好奇心翻开一本书,在品味的同时,也会遇到各种各样的问题,这的确令人烦恼,但当你带着问题再次翻开书页,并成功存到答案,那种快乐是无以言表的。

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篇6:围绕中心意思写作文600字

全文共 614 字

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《盼》

我们如同木头桩子坐着,仍听着老师滔滔不绝地讲着早就会的题目,心却飞向那早已无人排队、饭菜已凉的食堂。

“快下课吃饭了!”每到即将饭点时,心里都会浮起这句话。

下课时分,同学们起了一阵无声的骚动,每个人看上去如平静的水面,可心里已经波涛汹涌---快下课了!每个认真的同学,也盼望早点下课。

什么时候铃声会响起呢?我好饿!什么时候能走?好饿!午饭没吃呢……

饥饿中,原来就枯燥乏味的题目变得更加苦涩,眼前正讲着题目的老师也似乎逐渐扭曲变形。

铃响了,见老师仍未有下课之意,躁动变成了有声的。老师却仍在说着他那似乎永远也说不完的题海。

老师,你难道听不见吗?下课铃那么响。你看看外面,哪怕一眼,看看外面别班的学生吧!

我们看着老师,无声地质问着,带着恳求。老师也无声地回答,就快了,等会儿,这题讲完。

等会儿就等会儿,我们等了很久,听着纷杂的脚步声渐行渐近,又渐行渐远,直至无声……。

嗯?为什么还不下课?不是说好再讲一题嘛?肚子越来越疼了,早知道中午多吃点饭了。老师你听,外面都有人吃完晚饭了。为什么还不下课?难道要讲到晚自修上课吗?

面对无声的质问,老师置若罔闻。

等待的时间不好挨,我们在盼着老师说着下课的时候,冲出教室。

再慢一点就没饭吃了,怎么办?

外面乌云阴沉沉的,再不走就下雨了。

我可没有雨伞,怎么办?老师,什么时候可以下课呀?

过了许久,老师终于听到了我们的呼唤,望望窗外,似有些不舍,却只好说:“下课!”

我们欢呼起来!

天却已然下起了雨……

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篇7:围绕中心意思写作文泪800字

全文共 833 字

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在我的记忆中,永远都有一个白色的冰冷的点,一直挥之不去。

那一年,你刚来到这个学校,这个班级。你坐到了我的旁边,成为了我的同桌。我一直都对你很排斥,不想与你说话,仿佛就没有看见你。

突如其来的一场病让我慌了神,我整天都有气无力的。下课后,朋友们约我去花园里散散心,呼吸点新鲜空气。

我回来时,看见你正拿着我的水杯,吃惊地望着浸湿在水中的课本。我愤怒极了,冲了过去,一下子就从你手中抢过水杯,大喊道:“你干什么?看看你干的好事!我的书全部都湿了!”你不知所措地看着我,像一个做错事的孩子,解释道:“我……我不是故意的……!”“闭嘴!”我怒喊了一声。

看着桌子上湿透的书,看着书中辛苦记的笔记,在这一刻化为一摊彩墨水,我的心中有一把火在燃烧,加上之前的病,一气之下,我眼前一黑,昏了过去,重重地摔在地上。隐约听到了有人大喊:“不……”

转眼间,一个月过去了,我依旧对你冷淡。有一天放学,我正在不慌不忙地收拾着课本,望着窗外正在缓缓脱落大树的枯叶,我看呆了。我仿佛听到了它们发自内心的痛苦呐喊。这时,你轻轻拍拍我:“明天我就要走了。”你黯然。

“去哪?”我感到一股莫名其妙的失落。你望着正在下落的夕阳,“远方……”你答道。你的眼里又有了神采。

第二天,我去送你。分别之际,我拿出一个和我的水杯一样的送给你。你笑了,像一朵花。你也拿出了一本语文书送给了我。我一翻,每页上都记满了工整的字迹,我哭了,泪一点一点地落下。“好啦!”你为我擦干了泪水,登上了奔向远方的列车。

“再见”我大声喊道着。

“你要保重!”你渐渐地消失在了地平线的尽头。

我靠在树上,看着慢慢落下的叶子,望着远方,望着你消失的方向……

“嗒”一个东西从书中掉了出来,是一封信,是你的字迹!

我快速地读了一遍信,“啪嗒,啪嗒”泪水打在信上,也打湿了我的心。我多么想奔到你的身边,向你道歉。原来那一天,你是为了我去接了一杯热水,不小心弄湿了课本,而我却那样说你……

泪水又落了下来,顺着我的脸颊一直落到了地上,也打到了刚刚落下的叶子上……

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篇8:一路书香一路成长作文500字

全文共 543 字

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高尔基把书比作人类进步的阶梯,但是在我看来,书更像是一叶扁舟,它载着我在知识的海洋里尽情遨游。书,用它独一无二的吸引力把我带入了书的王国,它隐藏着拥有无尽智慧的宝库,有深刻的哲理,有闪光的睿智,有无尽的欢笑与深思。

从我呱呱坠地开始,便与书结下了不解之缘。在妈妈怀胎十月的时候,肚中小小的我听着胎教故事入睡。我记得,我的第一本读物是一本带有五彩缤纷插图的《西游记》,我趴在枕边,一边看着精彩的插图,一边听着妈妈讲那些曲折离奇的故事,听着听着就入了迷。妈妈不在的时候,我常常拿着一本连环画坐在床上,装模作样地看着,虽然并不懂书上写的是什么,但依旧看得津津有味。

上了幼儿园,每天晚上不听故事就睡不着的我,常常在大床与小床之间跑来跑去,求着爸爸妈妈讲故事给我听。在幼儿园里,同学们是我忠实的听众,等着我的小嘴吐出一个又一个精彩、动人的故事。

上了小学,在书的帮助下,我在学习上一直如鱼得水。因为书,我获得了许多荣誉,十余篇作文还在《作文吧》上发表。书的好处与精彩的内容让我对它更加爱不释手,《西游记》里嫉恶如仇的孙悟空,《三国演义》中足智多谋的诸葛亮,《小狼,小狼》中善良勇敢的小狼,都让我佩服得五体投地。

读史使人明智,读诗使人聪慧,不吃饭则饥,不读书则愚。爱书吧,书才是我们一生取之不尽的宝库!

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篇9:关于书香伴我成长初二作文

全文共 795 字

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唯书有色,艳比西子;唯书有华,秀于百卉。——题记

我有一间书房,虽然无万千藏书,但有一橱一柜一桌。浪漫满屋,书香满屋,足矣。

清晨,推开窗子,点点晨曦正跳跃于窗台。清风拂面,带来一阵别样的芬芳。翻开泛黄的书页,细嗅文字的清香,指尖漫步字里行间,行走在诗情画意之中,我随王之涣共登“鹳雀楼”,极目远眺,欣赏黄河入海的雄伟景象;我随李白去“白帝城”,乘船荡舟,江水悠悠,享受暮至江陵的惬意;我随袁宏道出游满井,汲泉煮茶……美丽画卷在我眼前徐徐拉开,骚人迁客如繁花点缀,带我领略大河山川。

午后,世界一片宁静。骄阳之下,蝉也停止了鸣叫。我会拜访尼古拉·奥斯特洛夫斯基,走进《钢铁是怎样炼成的》,在书中与人物共沉浮,作家利用书信、日记、内心独白来刻画人物,使人物形象丰满感人,我与保尔一起成长,一起接受血与火的洗礼。一个人只有在革命的艰难困苦中战胜他人,也战胜自己;只有把自己的追求与祖国和人民的利益联系在一起时,才会创造奇迹,才会成长为钢铁战士。

保尔的经历让我明白,不管遇到什么困难,不能被困难压倒,要勇于战胜困难,在学习和生活中会碰到大大小小的困难,我们不能放弃,要勇敢面对。

黄昏,我合上书页,趴在桌上,闭目回想,感受文字与画面的激情碰撞。我仿佛看到战场上搏杀的景象,保尔钢铁般的意志,浸润我的心房。夜晚,月亮星星登上舞台,这是夜晚的狂欢。我听着傅雷的话:“唯有真实的苦难,才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难;唯有看到克服困难的壮烈的悲剧,才能够帮助我们承担残酷的命运;惟有抱着我不入地狱谁入地狱的精神,才能拯救一个萎靡而自私的民族!”

这是一个父亲通过书信的方式对儿子做人、生活和艺术修养进行悉心指导的书。书中有深度的教育,潜移默化地影响着我,也激励我成长,这是《傅雷家书》所带给我的。

我的书房不用清香剂,因为书香最能沁入心脾。我常常枕书而眠,慢慢进入香甜的梦乡。馨香满庭院,我愿在书河的柔波中做一棵水草。

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篇10:书香伴我行作文600字

全文共 603 字

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从小我就一直喜欢看书,但那时候我总是囫囵吞枣地看个大概,甚至有时候看完一本书连这本书讲的大概内容都记得不是很清晰。那时候我最爱看的就是绘本和闲书这些不太有营养的读物,虽然妈妈一直关照我要多看中外名著、优秀作文等有益的书籍,可我却总是屡教不改、我行我素。

直到我在三年级的时候偶遇了《少年文艺》,还记得当时打开《少年文艺》时的情景——第一次,不是被精美的插图或者幽默的笑话所吸引,而是稍作阅读,就立刻沉浸在那一篇篇美文里,从此,我便走上了爱好书的路。

虽然我看的书开始有营养了,可是我读得不够细,也不愿摘录好词好句,所以考试时我的阅读理解总是容易失分,作文也一直写不好,甚至错别字也经常来我的作文里玩。这不,“的”、“地”、“得”三兄弟我就经常会用错。因为各种奇葩错误的出现,让我觉得难堪,于是我决定痛改不认真看书的坏毛病。

我用了一个小时的时间,把我的书整理好后按类别分放在书架上,并且听了老师的建议,看书的时候随手拿支笔,看到好词好句划下来,看到不认识的生字生词也划下来,每次读完书把这些写进我的读书笔记里,空闲的时候就看看。慢慢地,我发现我再做阅读理解的时候,准确率提高了很多。写作文的时候,不仅错别字不愿意来找我了,还能时不时冒出些“金句”,这些进步也使我更爱看书了。

书是一个美丽的世界,在这个世界里没有战乱和纷争,没有虚伪或者喧嚣,只有快乐、宁静、美丽与和平,这样的世界谁不喜欢呢?书,将会一直伴我前行!

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篇11:书香人生作文700字

全文共 777 字

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“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”每次读这首小诗,都让我想起了那位慈祥、善良、充满童心、童真、童趣的伟大作家——冰心。

我最喜欢也最崇拜的大作家就是可亲可敬的冰心奶奶。在我家的书橱中我保存最多的就是冰心奶奶的书籍。她的文章都非常经典,并深深地打动我,给我心灵的感悟和洗礼。渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点:爱。她爱蓝天大海,爱河流山川,爱花草树木……更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙,孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情,歌颂童心,歌颂自然,在她的世界中处处都有爱的身影。在读冰心的《寄小读者》时,又使我长了不少知识,让我觉得冰心奶奶此时不只是一个作家,而是一个值得我们去亲近、去了解的朋友;又是一个善良的母亲,拥有这最伟大的母爱……再去读冰心写的那一首首奇丽的小诗时,又让我这么沉醉,感到那么的优雅、恬静、谧人心扉。

感动之余,我想起了那个让我深深难忘的下午:我考试失利了,写完作业后便从桌子上随便抽出了一本书,刚刚看了几页,便被书里的内容深深吸引了,至今回想起来仍令我回味无穷。书中的故事时而让我忧伤,时而令我感动,总让我有种身临其境的感觉,这便是冰心的《小桔灯》。这本书只是单纯地用一个小姑娘照顾患病的妈妈,和给作者制作小桔灯的事,就让我知道了那个懂事、勇敢、乐观、充满善良、富有爱心、坚强的小姑娘。只用了寥寥几笔就让我沉綅在了故事中……

是啊,冰心在她的作品中讴歌亲情、友情、童真和自然的美。让我时不时的寻味人生的乐趣与慰籍,探求生命的奥秘与意义,让我懂得了爱的哲学,母爱、童真与大自然。令我读出冰心笔下那不可或缺的、伟大、圣洁的母爱,让我更加珍惜童年、爱护童年、回味童年!

从此在我的心中种下了一颗书的种子,它不仅只是让我陶冶情操、回味人生,也时刻提醒我怎么去为人处世。慢慢地、慢慢地去盛开书的花朵,在知识的海洋中书香人生!

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篇12:人生与书香同行作文

全文共 1170 字

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古人常有“书犹药也,善读之可以医愚”“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”之语,歌德也曾道:“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”余秋雨说:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”由此可见,读书,读好书,历来为世人所推崇。

我是一名高一学生,虽然现在的学习生活比以往紧张不少,不过我还是会挤出一点儿时间来看书。就算是几分钟,也觉得受益匪浅。一文一诗,真如琼枝入眼,娑柳拂肩。

在我看来,一个人如果缺少了文字滋养,那他就像肢体残缺的人;一个人如果远离文字,他的精神家园将会长满莠草,芜败不堪。黄山谷说过,三日不读书便觉言语无味,面目可憎,于我心有戚戚焉。

林语堂曾作比,说凡是没有读书癖好的人,就好比幽闭在周遭的环境里,只有和少数几个熟人接触的谈天机会;而拿起一本好书,就立刻进入了一个世界,在心灵上和长眠已久的古人面面相对,和心灵高尚的朋友促膝而谈,这等于是逃离牢狱出门旅行。这是何等睿智的譬喻!

每每临睡前,我都会拿起枕边的书,翻上几页。目光追随着那一行行铅字慢慢地移动,合上书后,伴着书香,悄然入睡,心里无比满足。

读书除了能让我充实,伴我安然入眠外,更重要的是它能为我的成长保驾护航。

每当我遇到挫折时,就会想起罗曼·罗兰的《名人传》,是贝多芬教会了我“扼住命运的咽喉”;每当我为一道难题而绞尽脑汁时,是列夫。托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”激励了我;每当我体育锻炼坚持不了时,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”让我重拾了勇气和信心。

有时候,读书还给我带来了许多意想不到的惊喜。

记得有一次暑假去书店,在闷热天气的影响下,我无心读书,便随意拿起一本书胡乱翻了几页,草草地放回书架。但真是“无巧不成书”,在一次大型考试中,正是这粗略的浏览为我挣到了千金难买的分数。

还有一天,一位同学在作业本上看到《骆驼祥子》这个书名,就感叹地对我说:“如今连骆驼的名字都那么人性化!”我听了不禁哑然失笑,打趣地对他说:“祥子是人名,你觉得你会取一只骆驼的名字吗?”这时他才恍然大悟。“那这本书到底是讲骆驼还是讲祥子啊?”他又不解地问道。“这本书的主人公是人力车夫祥子,骆驼只能算他的一个形容词,它赤裸裸地批判了当时的封建腐败社会不让好人有出路。”我胸有成竹地回答。顿时一股自豪感涌上心头。

这一切的一切,都得益于书籍。

朋友们,在我们的成长历程中,书是不可缺少的。它就像一潭清泉,深入你内心最柔软的地方。它能让你稚嫩的心灵飞跃至另一个美好的阶段。读书给人智慧,开拓视野,启迪心灵,熏陶精神,的确,读书带给我的更多的是心灵的沉淀和思想的升华。只是这种沉淀与升华并不显山露水,张扬自诩,它如同黄昏浅月下的暗香浮动,只可微吟相狎,毋须檀板共金樽。

偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。那就一路上与书香同行,让书香时刻萦绕在我们身边!

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篇13:书香作伴作文600字

全文共 688 字

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你的香气,让我陶醉,让我沉迷。

——题记

书,对我来说犹如空气一般,必不可少。

与书的第一次接触,是在我懵懂无知的时候。看当老师的母亲手里拿着厚厚的童话书,坐在床头,为我轻声地读着。故事的内容简单,无非是《小红帽》《丑小鸭》之类的,但我却百听不厌。月色如水,透过房间的窗照进来,呈现乳白色的光辉,书所散发出的氤氲香气在我的身边缠绕着。年幼的我,在这柔和的夜色中,听着甜美的读书声沉沉睡去。

时间飞逝,在书的陪伴下,我慢慢长大,学会了自己阅读。记忆中的我,一本正经地坐在小板凳上,小心翼翼地捧着书,一页页细细地读,一副若有所思的表情。那时的我,对书异常痴迷,常常一看就是一个下午。再大一点,文学巨著、诗词歌赋也走进了我的视野。在书中,我曾与鲁滨逊一起漂流,和青铜葵花共同领略真情的美好,感受歌德笔下如画的风景、曹雪芹笔下千姿百态的人物……窗外阳光灿烂,将点点光斑投射在书页上,而我,从书中的字里行间里仿佛也嗅到了阳光的香气,那么温暖。

如今,我最爱的是散文类书籍。它拥有清新隽永的文字,配以细腻、唯美的表达,每一个字、每一句话都那么恰到好处。它似一杯茶,看似平淡,但愈品愈能觉察它的香味。无论是兴奋、抑郁、惆怅,亦或心烦意乱之时,只要与书为伴,我总能自由畅快地寻找到属于自己的安详和宁静。

以后的我,可能会倚窗而读,还会学着诗人的样子,摇头晃脑地吟一句“知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求”;亦可能随意地靠在躺椅上,悠闲地阅读《牛虻》,萃取其中的精华……至少现在,有书陪伴着,我是幸福的。

书香作伴,我行走在书的天地间,将一切风光一览无余。

有书香作伴,我愿在油墨的清香中彳亍,且行且珍惜。

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篇14:围绕中心意思写的作文600字

全文共 700 字

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《红》

秋天,枫叶落了下来,一片一片,不一会儿,地面上就已经红红的一片了。一位百岁老人,坐在轮椅上,好像回忆着什么。

70年前,他30多岁,被中央派去跟敌人作战。那时,他有一个战友叫他“小毛猴”,而他叫那个战友“王二牛”。就这样,他们相识了,成为了患难与共的好友。他们每天早上一起训练,一起吃饭,一起睡觉。几个月过去了,班长突然严肃地说:“告诉大家一个坏消息,哦……敌人将在后天攻击我们,嗯……我们应该为战斗做准备了。”而战友们却一个个兴奋激动,摩拳擦掌,说:“早就想来一战了!”两天过后,他们去到了战斗地,路过了一棵枫树,枫叶一片一片落了下来,地上不一会儿就一大片了。他们从上面踩了过去,心中无比激动,兴奋不已。战斗打响了,嘣嘣砰砰,非常激烈,敌人非常顽强,打了几个小时还没有分出胜负。“小毛猴”左手被敌人的子弹打穿了,“王二牛”的腿也被子弹打中了,医疗人员给他们包扎好以后就又上去了,部队死伤惨重,最后只剩下他们两个人了。他们一直打呀打呀打,他们只剩下两个手榴弹,“小毛猴”扔了一个手榴弹,手榴弹在敌人群炸开了花,敌人也只剩下了几个人,“王二牛”打出了最后一个子弹,敌人还剩一个人。他们什么也没有了,但是敌人还有枪,“王二牛”嗖一下从“小毛猴”身边溜过,用牛劲堵住了敌人的枪口,敌人开了枪……

嘣――地面上一滴血,一滴血,不一会就一地的血,他最后喊到:“跑!给中央说,我们胜利了!”“小毛猴”看了一眼地上一片片血泊,旁边有一棵枫树,树叶一片一片地落了一地,满心凄凉。“小毛猴”跑呀跑呀,报告了总部,战斗胜利了。总部旁边有一棵枫树,一片一片地落了下来,“小毛猴”含泪道:“我们胜利了!”

地上,一片一片红。

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篇15:让书香伴我成长作文600字

全文共 637 字

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书是人类进步的阶梯。——高尔基

我的童年,是在书籍的陪伴中度过的。当我孤单时,书总是在我的怀中,给我一丝“温暖”;当我骄傲时,又是书籍让我懂得“谦虚使人进步,骄傲使人退步”……那一本本书,犹如一个个人,一件件事,令我至今都难以忘怀……

童年的读书趣事总是数不胜数,一个走过,另一个便挤进我的生活。我读书时总是聚精会神,极少被外界干扰。那天,我独自一人在家,做完作业同往常一样,随手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起来。渐渐地,我被拉拉那机智灵活的身影吸引了,被沈石溪笔尖流淌出来的字打动了,看着看着,也没听见家里的电话铃一直响个不停,直到妈妈急急忙忙赶回家,我才发觉。

还有件事,尽管发生在我很小很小的时候,但至今我还记忆犹新。那天上午,妈妈带我去了她同事家,她家有个小姐姐,小姐姐热情地带我参观她的书橱。当我看到小姐姐有那么多书,羡慕极了,立即就缠着妈妈和我去买书,妈妈闹不过我,便带我去了书店。看着书店里琳琅满目的图书,我真想都搬到我家里去,左挑右选,午饭也顾不得吃,终于在下午2点多抱着一大堆书心满意足地回家了。回到家,我又花了近一个多小时,把书一本一本地分门别类地整理到书架上,才发觉自己的肚皮已经饿得快到脊梁了。

小时候的我,不懂事,却爱看书;而今的我,懂事多了,也更爱看书了,常常捧起一本书就爱不释手。因为我知道,书籍,已经成为我最好的伙伴,将要陪我走过一生。

评语:文章通过对童年读书的回忆,点名作者热爱读书,书籍,已经成为其最好的伙伴。语言清新、流畅,读来朗朗上口。

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篇16:书香伴我成长作文550字

全文共 551 字

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书,就像一条船,带我驶向正确的道路;书就像一把钥匙,带我打开智慧的宝库。

我从小就爱读书,可以说,是书伴我成长的。

小时候,刚会说话的时候,我就天天缠着妈妈给我讲故事听。每当妈妈讲故事的时候,我就安安静静地坐在妈妈身旁,睁着大眼睛好奇地盯着妈妈,还时不时对妈妈所讲的故事发出疑问。有时,妈妈实在太累了,讲着讲着,就一不小心睡着了。我呢,就自顾自地把故事乱编一通,自己都觉得好笑。编完了,又把前几天妈妈讲的故事再一遍地讲给自己听。直到我自己也渐渐入梦……

待到我上幼儿园了,我也开始慢慢学着自己捧起绘本,用手指一个一个地指着绘本上那大大的,却又廖廖无几的一丁点儿文字,咿咿呀呀地读着。有时候,妈妈叫我吃饭,叫上六七遍我都听不见。因为呀,我已深深地沉浸在读书的世界之中了。

自从我上了小学,读的书也越来越多。像《青铜葵花》、《西游记》之类的书,是数不胜数。我读的书多了,作文水平也就越来越高。我从一年级的无从下笔,到二年级的仿照抄写;从三年级的流水账,到四年级的有点有面。这一切都是书的功劳呀!同时,书也告诉了我许许多多做人的道理。也正是这些如同明灯一般的书,才使得我成长道路上有了精彩。

书就像一朵花,生命的花园中因有它们才美丽;书就像一杯茶,只有细细品味,才能悟出些许多道理。所以,我们要多读书,读好书,好读书。

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篇17:一路书香伴我成长作文600字

全文共 663 字

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一本书,促成了一段历史,形成了一个民族,创造了一个奇迹,造就了一个世界。

书,似一个调皮的精灵,变化着各种模样,偷偷地躲在你的身后,给你一次次意外的惊喜,难忘的感动。

小时候,当你对一切充满好奇,她就带你去认识这多姿多彩的世界。当你看到被践踏的小草又挺直腰板时,她教你“野火烧不尽,春风吹又生”;当你看到漫天飞舞的雪花是,她会教你懂得“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”;当你看到千锤万凿出深山的石灰,她会教你“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”;当你看到亭亭玉立的莲花,她会教你“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。很多时候,书就像一位慈祥的母亲,教你体会生活的美好,教你如何堂堂正正做人。

长大后,她有待你去了解祖国,了解世界,。通过她的讲述,你了解了施耐庵笔下的一百零八条好汉是如何伸张正义,除暴安良,彰显英雄本色的,你会知道鲁迅是为何弃医从文,以笔代刀,讨伐反对派,维护民族尊严的:你会明白鲁宾孙是怎样在荒岛上发挥聪明才智,绝地求生的。你会学到保尔的坚强乐观,欣赏陶渊明的田园之乐。悬梁刺股的苏秦,卧薪尝胆的勾践,精忠报国的岳飞,鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮……一个个鲜活的形象在她的带领下穿越时空,来到你的面前,让你的灵魂在他们的光辉中得到升华。此时,她又变成了一位和蔼的老师,站在讲台上,把古往今来的风流人物细细评说,将文明古国的传统美德热情弘扬。

老了以后,他又带你重温旧日的时光,往昔的金戈铁马,峥嵘岁月,在她的温柔陪伴下又多了几分耐人咀嚼的况味。此时,她又变成了一杯热茶,整个的生活都沉淀其中,悠远,绵长……

一路书香,伴我成长

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篇18:我的青春里有书香作文700字

全文共 777 字

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年华似流水。十三年光阴,转瞬即逝,而在其中,我有书的陪伴,并不孤单。

是书,陪我感受陶渊明的隐逸情怀。在夕阳下的山坡上,陶渊明伛偻的背影深深地印在了我的脑海之中。他因朝中奸臣的排挤不得不选择归隐,隐居避世,在山坡上劳作,有时还欣赏一下他最喜爱的花之隐逸者——菊花,那菊花的傲霜斗雪,也正是他的品格啊。“采菊东篱下,悠然见南山”正是他的田园生活得真实写照。

是书,陪我领略陆游的爱国风范。南宋时,金军持续侵犯,朝廷软弱不堪,不断的求和,退缩。可我们的爱国人士并不这样觉得,他们奋勇抗争,宁死不屈,杰出的爱国诗人陆游:他“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的忧国忧民,另他不断勉励,为国家,为人民做奉献;他“戍马关山北,凭轩涕泗流”的忧国伤时,促使他不断向前,也勉励了多少爱国志士;他“王师北定中原日,家祭无望告乃翁”的至死不渝,在临死前都不忘报国,激励了后代人不断自强,更加坚定向前,奋勇杀敌。

是书,陪我与李白同销万古愁。遥望当年的李太白,才华横溢,却因仕途的坎坷,小人的陷害而压抑。但他并没有堕落,而是发出了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信,他虽遭坎坷,但相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。而如今,谁会忘记他“举头望明月”的柔情?谁又会忘记他“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”的豪情?谁又会不记得他在山林间与月共饮、与影同舞、潇洒不羁的正气?他一手执剑,一首举樽,不断发出感叹:“人人在世不称意,明朝散发弄遍舟……”这是何等的潇洒,何等的豪迈啊。是书,让我认识到了一个一生坎坷却仍为了满腔的热血去奋斗。

是书,吸取了我的浮躁,平复了我那渐渐被世俗吞噬的心,让我用平常心去安然处世。

书,是你带我领略浩瀚历史长河的印记,是你带领我欣赏茫茫花海中那些傲世的诗人,是你让青春的我热血沸腾而不失平静。

是书,熔炼了我的灵魂,铸就了我的坚定意志,让我热血澎湃,勇往直前!

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篇19:围绕中心意思写一个字作文600字

全文共 637 字

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今天放学回家时,爸爸告诉我他带回来了一盆昙花。昙花是我最喜欢的一种花,以前只见过昙花的图片,花瓣是纯白色的,花蕊是黄色的,好像一位翩翩起舞的白衣少女。我早就想一睹昙花这位“月下美人”的风采啦!

我迫不及待地问爸爸昙花什么时候会开花?爸爸说:“昙花的花期极短,每次只在深夜盛开,很短的时间就会凋落,只会开几分钟,你可要抓准时机哦。”

我看了一下表,才7点20分。时间虽然还挺早,可我压根没心情写作业,一心想象着昙花开放的样子。没写作业,但为了看昙花,我只好骗爸爸把作业写完了。我拿着手机坐在昙花旁边心想等她开花时,刚好可以拍照。等了许久,眼睛都快瞅花了,可她就是不开花。我有些坐立不安了,进去喝一口水回来看一次,再进去吃一口零食赶紧回来看一眼。都说“昙花一现”我真怕她在我进屋的一瞬间,谢了。

但是妈妈又在催我吃饭,我只好飞快的跑进去把碗端出来守着花吃。我吃一口饭,看一眼,喝一口水,看一眼。但是我突然又想到万一手机没电了可怎么办。于是赶紧大声喊爸爸让他把手机充上电。

爸爸说还早呢,先进来看一会儿电视吧!我心里虽然想去看电视,但是我还没见过昙花一现呢!就这样坚持着等了好几个小时,后来我实在困的不行,只好准备放弃回屋睡觉。

刚踏进屋门半步,我感到背后有东西动了。回头一看,洁白的昙花开了,那样雪白的花瓣,我怀着激动的心情,拿起手机拍照。

看着她慢慢盛开,虽然只有那么短的时间,可是她也努力的绽放出属于自己的光彩,让人难以忘记。而我们也应该去努力的学习、生活,去找到属于自己的一片天空。

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