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三年级快乐的童年作文【精选四篇】 作文热门20篇

在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家精心整理的三年级快乐的童年作文【精选四篇】 作文,希望对大家有所帮助。

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快乐的童年

全文共 667 字

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童年是一生中最幼稚,也是最快乐的,每当我翻看幼年时爸爸妈妈为我拍的旧照片时,心情就如花儿一样快乐。

“咦?这张照片是。。。。。。”我的目光被一张照片吸引住了。这是一张泛黄的旧照片,照片上的我正坐在一个大大的行李箱里,露出肥嘟嘟的胖脚丫,一脸得意地仰头看着妈妈。看着照片上的我傻乎乎的模样,我情不自禁地回想起来。

那是九年前,我三岁时候的一个炎热的夏天,爸爸要出差,临行的前两天,我一个劲地央求爸爸,“爸爸,带我去吧!爸爸,带我去玩吧?”爸爸很不耐烦“爸爸,求你了。。。。。。”

“不行,不行!”。。。。。。

“哼!你不答应,我自己想办法!我心里很不是滋味,爸爸越不同意,我越想去。

一天后,我在小房间里看一本图画书,隐约听见爸爸妈妈的对话:“你带哪个箱子啊?“恩。。。。。。这个吧,大一点儿。”“太大了吧,不好拿!”“就用这个吧。。。。。。”

听了他们的话,我顿时有了主意。我等爸爸妈妈睡下以后,偷偷溜进客厅,看到爸爸要带走的大行李箱,“哇,真大啊!”我惊叹起来,“装下一个我足够了!”核实以后,我开始行动,我跳进了行李箱,躺在里面,然后吃力地把盖子盖上。干完了这一切,我满心欢喜地躺在礼貌,虽然难受极了,但我依然十分高兴。

很快,我听到爸爸妈妈的脚步声,心里慌了起来,果然,没过多久,我便听见“嘭”的一声,行李箱的盖子被重重的揭开了。妈妈诧异的看着我,我很得意地看着妈妈,“你在干吗?小傻瓜。。。。。。”正在摆弄相机的爸爸拍下照片上的那一幕。

这件事已经过去九年之久,但每次看到这张照片,总是忍不住要笑出来。有点傻,有点笨,这就是我的快乐童年生活!

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篇1:快乐的童年作文

全文共 530 字

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童年是一条彩虹,描绘着我们五彩缤纷的生活;童年是一本书,记录着我们美好的回忆;童年是一曲舞,舞动着我们的酸甜苦辣;童年有许许多多有趣的事情,下面,我就为大家介绍一下我的童年趣事吧!

那是一个艳阳高照的中午,我们吃完了饭,爸爸妈妈便去地里干活了,哥哥出去玩了。院子里就只剩下我一个人。我想:人要吃饭,那鸡一定也要吃饭,我看见鸡盆里面空空的,想起了妈妈喂小鸡的食物都是绿色的。于是,我就到厨房里面扒呀扒,不一会儿,便看见了一大袋子的“草”,便把草的一大部分放到鸡盆里,剩下的则被我拖进厨房。我看见小鸡们争先恐后的抢着吃,吃饱了后,便扬长而去。

在妈妈回来正要做饭时,发现准备好的菜莫名其妙的丢失了,便急忙问我:“我们走后,有没有什么人来过咱们家?”我说:“没有。”“那为什么菜丢了呢?”妈妈奇怪的说。我并没有回答她这个问题,便给她说:“家里鸡吃的草不够了,明天还得再去拔一点儿。”妈妈问:“你指的草是那一袋吗?”说罢,便往我刚才给鸡喂草的那个袋子指去。我说:“对呀!”妈妈听后,便哈哈大笑起来,笑够了,便对我说:“那是菜不是草。”说完又继续笑起来。我迷迷糊糊的听妈妈讲完了,挠挠后脑勺,出去玩了。

这件童年趣事令我记忆犹新,更引起了我对童年的回味和眷恋。啊!童年真有趣!

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篇2:三年级童年趣事作文400字

全文共 408 字

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童年,像一道彩虹,有时开心,有时伤心,而彩虹的不同颜色也就记录着我童年的不同的事情。

记得有一次,让我记忆深刻。过年的时候,我们全家都回老家了,爸爸请了家中的亲戚到家里来吃团圆饭。当然,这时家中的我便开心了,因为有亲戚当中比我大的朋友陪我玩了。

朋友有三四个,她们把我带到了楼上的厕所,我一脸茫然,不知道怎么回事。朋友们便拿了一个红色的板凳,让我坐在上面,我不知所措地坐下来,随后,朋友们“胆大包天”地拿起了我亲姐姐的化妆品,在我脸上画了起来。当时姐姐在楼下吃饭,完全不知道我们在做“坏”事。朋友们分别拿起不同的化妆品,在我的脸上左“画画”,右“画画”,把我当成了一个给她们做实验的“布娃娃”。他们在我脸上“添油加醋”,把我弄成了一个“花猫脸”,直到我姐姐上来,她们也没有察觉。姐姐打开厕所门一看,哭笑不得,但看了看自己心爱的化妆品都被弄脏弄坏了,被我们几个气得直跺脚。

童年是五彩缤纷的,我希望我能一直待在童年的世界里。

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篇3:三年级作文:快乐的周末

全文共 602 字

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星期天的早晨,天气晴朗,风和日丽,我和爸爸妈妈决定去昌吉广场放风筝。

风筝的种类真多呀!有蝴蝶的、飞机、孙悟空、三角的,让我眼花缭乱。

广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,人们一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

高空中,一个 “孙悟空”风筝和一个“飞机”风筝正在比赛。只见“飞机”越飞越高,马上就要超过“孙悟空”了。 “孙悟空”的主人也不甘示弱,不停地放着线轴上的线。这里观看的人很多,个个仰面朝天,说笑着、议论着。

我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是 “彩色三角”风筝。在爸爸的指导下,我们的“彩色三角”很快就飞了上去,而且越飞越高。

正当我欣赏着 “彩色三角”时,忽然感到线紧了许多。啊,原来是我的“彩色三角”还要往高飞了。我马上放线。放着放着,手中的线又松了。原来,这是我的 “彩色三角”又在告诉我,它要停下来欣赏一下放风筝的人们。

突然,我的风筝线在抖, “彩色三角”你要干什么?有位小朋友跑过来对我说:“大哥哥,咱们的风筝打架了。”我不解地问:“你怎么知道的?”小朋友就给我讲了起来。后来,在爸爸的帮助下,我和小朋友缠在一起的风筝终于解开了。我的 “彩色三角”又平平稳稳的飞了起来。

这时,我跟妈妈说:“放风筝的感觉真好。”妈妈说:“放风筝的好处多着呢!它不但是一种娱乐,还能健身、锻炼四肢、改善视力、好处很多。”我高兴极了,这真是一个快乐周末!下个周末还来广场放风筝。

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篇4:快乐的童年

全文共 696 字

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童年是自在的,童年是有趣的,童年是纯真的,童年是幸福的,童年是美好的,童年还是难忘的……童年真让人回味无穷!童年就像一条五彩的“快乐之链”,上面有一串串欢笑、一次次发现、一件件趣事、一首首小诗;上面还有梦想、有好奇、有努力、有幼稚、有渴望、有求知、有追求……这一切就像绚丽多彩、光亮无比的珍珠,珍藏在我记忆深处。

小时候,最好玩的是外婆家,外婆家在郊区,一年四季都好玩。春天,山上的花儿都开了,随便采;夏天,可以到河里游泳,蝴蝶、蜻蜓漫天追;秋天,在稻场的草垛上睡一觉,晒晒太阳,多舒服;冬天,堆雪人、打雪仗,可好玩了。

最好玩的是夏天。夏天,各种昆虫都出来陪你玩儿,小河里可以游泳,我经常跳到小河里游泳,河水清清的、凉凉的,波光粼粼,垂柳绿绿的,垂在河面上像小姑娘的条条绿辫,风情万种。河面上还有许多红蜻蜓,在阳光的照射下一闪一闪的,在空中显得多么轻巧可爱。我忍不住想捉几只玩玩,可蜻蜓飞得那么快,怎么抓得住嘛!我便叫来外公,让他帮我劈了根竹竿,把它从中间劈开,用小棒叉开,再网上一些蜘蛛网——一个网子就做好了。我举着网子,向蜻蜓群一挥,两只蜻蜓便被网住了。我满心欢喜,可看着它们无助地挣扎,我便放了它们。它们自由后,真像两只快乐的小精灵。我目送它们向着片片夕阳,随着缕缕微风,把快乐的种子送向远方。我也仿佛变成了一只蜻蜓,随着它们一起飞舞,在大自然的怀抱中悠然飞翔,快乐无比。

童年是快乐的,它像一缕春风,为我带来清凉;它像一首小诗,记录我成长的足迹;它像一眼甘泉,润泽我幼小的心田;它像一束阳光,洒满我生活的角落;它像一只小船,载着我慢慢长大……童年,更像一只欢快的小曲,永远在我的心头吟唱。

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篇5:踢足球的快乐三年级作文_600字

全文共 500 字

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“欢声笑语,嘿!足球小将,甩甩胳膊……”我哼着这首小曲,走在校园。

“三(1)班,加油……”绿茵场上传来一阵阵欢呼、一阵阵掌声。秋雨绵绵,秋风萧(xiāo)瑟(sè),操场上却人声鼎(dǐng)沸(fèi)。看,足球小将们一个个昂首挺胸,精神抖擞(sǒu),仿佛一只只展翅欲飞的海燕!

红蓝两队开始了“龙虎之争”。只见双方摆出阵势,裁判员“嘟——”的一声哨响,双方像脱缰(jiāng)的野马在足球场上你追我赶、你争我夺起来。不一会儿,红队队长抓住机会,起脚,射门,“嗖”的一声,球像离弦的箭冲上前去,黑白相间的足球以势不可挡的力量在空中划出一道优美的弧线,流星奔月般飞向球门。“进球了!”啦啦队员们发出一阵阵呐喊声。蓝方也不甘示弱,趁红方后防空虚,一个大脚传了过来,前锋单枪匹马冲入禁区,红方守门员一个合理冲撞,球被挡了一下,但仍然慢慢地向球门滚去。加油声、呐喊声此起彼伏,一浪高过一浪。

场上的比赛异常激烈。突然,蓝队发起防守反击,只见一名蓝队前锋怒目圆睁、气势汹汹,一路带球“杀”到红队禁区前沿,抬腿便射,仿佛这一脚一定能踢进似的。可惜红队守门员全神贯注,只见他顺势倒下,双腿夹紧,足球落入了他的怀抱。

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篇6:《童年》三年级读后感

全文共 517 字

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我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。

就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗? 所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

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篇7:有关快乐的童年六年级作文

全文共 451 字

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我的童年,如小河流水一样纯洁;如小鸟一样快乐;如蓝天一样自由;如鲜花一样美丽!

那年我才五岁,爷爷说要带我去钓鱼,我高兴地一蹦三尺,立刻答应了。

因路远,我在车上睡着了,爷爷叫醒我,把我抱到两颗树中间的摇床上说:“爷爷给你钓一条大大鱼吃!”我躺在摇床上看爷爷钓鱼。

我目不转睛地看着爷爷的“精彩表演”。可等了好久,水面犹如镜子一样平静。

“孩子,快来看,爷爷钓到了一条大鲤鱼!”我看见爷爷拿着鱼竿左摆又摆的,像跳拉丁舞。“爷爷加油,快把它捞上来呀……爷爷小心一点哪,晚上可以饱餐一顿了!”爷爷用沙网把鱼捞了上来。

“孩子,来试试?不动鱼竿,耐心等浮漂往下沉,再猛地一提,鱼就上钩了。”我耐心地等待着,屏息凝神地望着水漂。

五分钟过去了,十分钟过去了,终于,水漂往下一沉,我猛地一提,是一条鱼!我急忙把鱼竿给身旁的爷爷“爷爷,快帮我把鱼捞上来啊!”爷爷接过鱼竿把鱼拉了上来。

“孩子,真棒!”爷爷摸摸我的头。“您更厉害,钓大鱼。”我甜甜地说。

童年,难忘童年,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年。

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篇8:我的童年小学三年级作文

全文共 396 字

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童年里,有很多有趣的事情。

在我一年级的时候,我学习有点差劲,过了几天,妈妈对我说:”槟槟,我有一个能看到你的显微镜,如果你上课不认真的话,被我看到了,我就还打你了。‘’

之后,我听了妈妈的话,上课时候我非常认真,生怕妈妈用显微镜看见我。但我非常好奇,就小心翼翼的走进妈妈的房间。我东找找西找找,怎么也找不到妈妈的显微镜。终于,我问妈妈:”妈妈,你的显微镜能不能给我看看,但妈妈说的话让我十分丧气。

一年一年过去了,当我有问起妈妈时,妈妈好像一直在逃避这个问题。我在学校也名列前茅了,得到了老师好的评价,同学们也慢慢跟我聊天。

又过了一年,我五年级了,在一次吃饭的时候,妈妈回老家了,我跟爸爸聊天着,我把妈妈说的话告诉了爸爸,爸爸笑了,对我说:”你妈妈其实没有什么看得见你学习的显微镜,你妈妈只是想让你认真学习罢了。

我现在回想起我的童年,我觉得我在童年里是那么天真,幼稚啊!

[我的童年小学三年级作文

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篇9:快乐的元旦节三年级作文

全文共 512 字

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今天是1月1日—元旦,爸爸带着我和哥哥去古城看节目了。

我们先去楼北参观的冰雕。冰雕都是用纯冰雕成的,有大白,有十二生肖,有米老鼠,有功夫熊猫,还有……一个个巧夺天工,栩栩如生。

参观完冰雕后,我们去了楼南大街。那里有演杂技的,还有演小品的,吹葫芦丝的,跳舞的……其中最搞笑的是小品“镜子”。这个小品是三个人演的,两个学徒打碎了一面大镜子,怕大少爷回来照镜子,于是,他俩就商量:一会儿少爷来了之后,一个扮假少爷,一个给他们拿东西。果然,不一会儿出来两个少爷,一个在镜子左面,一个在镜子右面。左边的少爷干什么,右边的假少爷就要干什么。右边的假少爷为了和真少爷做同样的动作,演得手忙脚乱。我们都快笑破肚皮了。

还有一个最精彩的节目,那就是杂技“托盘子。”台上有三个大姐姐,她们用非常细的小棍儿托着盘子,还不停的转盘子,不停的做各种动作。我在台下看得目瞪口呆,心想:大姐姐们太厉害了,竟然能托着盘子演杂技。

我们还看了吹葫芦丝表演、魔术表演等精彩节目。

“叮叮铛,叮叮铛,铃儿响叮铛”,一阵悦耳的电话铃声传来,原来是爸爸的手机响了,唉,妈妈催我们回家了。虽然我不想回家,但还是被爸爸拉走了。

今年的元旦我过得十分快乐

[快乐的元旦节三年级作文

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篇10:游戏点亮快乐童年征文

全文共 385 字

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你们童年是否玩过有趣的游戏?如果没有,就来看看我们老师的童年游戏吧!

今天,我们知道并体验了老师童年的游戏。比如第一个游戏:斗鸡。可能这个游戏很多人都玩过,并且是一个高手,但我是第一次玩,还是觉得很新奇。

比赛一开始,我组的两员大将都取得了不错的战绩。该我和丁浩出场了。一开始,丁浩还能跟对手周旋几回合才败。到了我,我心里暗暗想,一定要胜呀!可是我单脚跳很差,所以很快就败下阵来。我觉得这个游戏不仅能锻炼我们的意志,而且能增强我们的单脚跳能力。

第二个游戏是骑马打仗,规则是这样的:一个人在前面当马头,第二个人弯下腰让第三个人坐上去,最后,几个这样的组合在一起打仗。

一开始,我们组先在场地里走了几圈,觉得没事了,就开始在一起打起仗.可惜,两组刚在一起,便全军覆没了.老师说我们玩的不熟,所以太危险,不让我们玩了。

这些游戏不仅能强身健体,而且能锻炼我们的意志,看来以后应该多做。

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篇11:快乐的童年作文500字

全文共 511 字

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每个人都有自己的童年生活,有些人的童年是幸福的,有些人的童年是悲惨的,就如安徒生笔下的卖火柴的小女孩,而我的童年却是快乐的。

回忆起我的童年生活,那是太快乐了。记得那是我上一年级的时候,我到奶奶家去玩,看到那儿很多和我年龄差不多的小朋友在玩捉迷藏。于是,我就跑过去对他们我想加入和他们一起玩,他们很高兴认识我这个新朋友,答应我和他们一起玩。

我们先来石头、剪刀、布,决定谁当“猫”。我数一二三,大家一起出,结果:有一个小男孩出的是石头,大家出的都是布。于是,他就是“猫”了,我们其他人就去藏。“猫”要闭上眼睛,数五十个数之后才能开始找,那我们就趁他数数的时候赶紧去藏了。“猫”数完五十个数后,就开始找了,他找呀找,可就是怎么也找不到。我觉得他真笨,却一下子笑出了声,结果就被他发现了,其他人也陆续被他全部找了出来。这个游戏的规则就是:第一个被发现的人就要当“猫”,接着玩这个游戏。于是,我也像他一样,先数完五十个数之后,再开始找……游戏就这继续着。我们都玩得很高兴,但天已经晚了,我们互相道别,相约明天又一起玩,依依不舍地回到了奶奶家。

今天,想起这些往事仍觉得很快乐。但我希望每个人都有自己快乐的童年,能够快快乐乐地过每一天!

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篇12:快乐的童年300字

全文共 488 字

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时间匆匆流逝,转眼间我也到了即将告别童年的时候了,而那个充满快乐的童年即将变成回忆……

记得刚上幼儿园时,我总是不肯去上学。但没办法啊,我只得每次在爷爷的哄奶奶的骗之下去上学。而每当爷爷送我去上学时我总得唠叨一阵子:“爷爷,你要记住放学了早点来接我。”“爷爷,你要叫老师早点放学。”而此时,爷爷总会慈爱地摸一摸我的头,笑咪咪地说:“好。”虽然只有一个字,爷爷总喜欢把它托得好长,好像那样才能表达出爷爷对我无限的爱意。这时我就会假装乖巧地扭过头转过身。不过等爷爷走了很久了之后,我又大声地把爷爷叫回来,又对爷爷反反复复说那几句话。在我记忆中,爷爷对我那几句话好像百听不厌,他对我的态度从未变过……

现在我懂事了,上学不用爷爷哄了,更不要爷爷送了。爸爸妈妈说我长大了。但我不明白:难道这就是长大?

后来,我上小学了,每年都有六一儿童节,每次学校总会排许多节目。或童话剧,或歌舞,或小品。每个节目都会给我们惊喜,给我们快乐。这段时间无疑是我最快乐的回忆。

但是,有一天我猛然发现:六一儿童节的舞台不再属于我。舞台上的孩子还是那么快乐,但看不到我的影子。我突然觉得,我从一个演员变成了观众……

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篇13:以快乐童年二年级话题

全文共 716 字

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童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……看起来微不足道,却包含着我们快乐,梦想和追求。 Childhood is innocent and unforgettable years.In childhood, we are weaving beautiful stories every day.A insect, a toy, once discovered, a dispute ... It looks trivial, but contains our happiness, dreams and pursuits.

每次,我们走在一起总会想起曾经的日子是那么美好;曾经的思想是那么幼稚;曾经的我们是那么快乐;曾经的样子是那么可爱……

童年是纯真的,是快乐的,是美好的。每个人的童年都是值得珍惜的,怀念的。就像我的童年一样——一个最美的梦!岁月像流水一般渐渐地过去了,然而,每当我想起童年时由无知而做的一些傻事,就禁不住笑出声来。

记得刚入小学那年的一个星期天,我独自在家完成了作业,便道外面去晒太阳。晒着晒着就快睡着了,忽然,从我眼前闪过一群可爱的小鸟,一刹那我被惊醒了。眼睛顺着小鸟望右看:“啊,多么可爱的小鸟啊!”它们活泼可爱,有的在天空中自由自在地飞翔;有的在树上唱着美丽而动听的歌……看着看着我的身体似乎不受控制似得,伴随着他们的歌声跳起舞来。当时的我忘记了那是一片树林,转着转着撞到了树上……

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬……童年就是那么欢乐,让我们一起珍惜童年美丽的时光吧!

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篇14:快乐童年好词例

全文共 1143 字

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1.那时,夏天是我们最快乐的时候!小伙伴们成群结队地出去游玩:一会儿到河里去捉虾;一会儿到庙里去看歌戏;一会儿到草丛里去捉蚱蜢……

2.童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

3.童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。

4.童年是一支笔,描绘出美妙的图画; 童年是一幅画,开满了艳丽的鲜花;童年是一束花,散发着沁人的芳香。

5.童年是纯白的百合,美丽,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵,虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了……

6.童年就像是甜甜的棉花糖,甜丝丝的味道沁人心脾。

7.小的时候,想像自己是一个蜂窝,各色各样的普通的粗人,全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝,他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富了我的心灵,这种蜂窝常常是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是蜜。”

8.在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的县把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人--是她那对世界无私的爱丰富了我,是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。 3在人们心里,欢乐和忧愁几乎纠缠在一起,以不可捉摸的,令人不解的速度互相交替着。

9.夜来了,一种有力的清新的宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀,寂静像温暖的毛茸茸的手轻揉地抚摸着,拂去记忆中应当忘掉的一切,--拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。

10.把自己的头发长说成是上帝给自己的惩罚,自嘲中满含着幽默,一个多么开朗的人埃“你睡吧,还早着,--太阳睡了一夜刚起来……”多像在一个童话般的世界中,一个慈祥老人所说的话呀,可以想象出她脸上洋溢的微笑,可以感受到她轻松和-谐的语调

11.童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

12.童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。有关童年的句子

13.童年是一支笔,描绘出美妙的图画; 童年是一幅画,开满了艳丽的鲜花;童年是一束花,散发着沁人的芳香。

14.童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存

15.童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的桥,童年是一本精彩的书。当回忆童年时,我感到十分快乐,却有带着一点留恋和向往。

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篇15:童年的兴趣日记三年级

全文共 731 字

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我的童年是多姿多彩、无忧无虑的,童年里有许多难忘的事。

记得七岁的时候,妈妈说今天包饺子吃。我一听,高兴地跳起来,说:“好!好!那么简单的事,让我来吧!”妈妈笑着说:“今天你就包一回饺子给我们吃吧!”我想:看电视上都不会很难嘛!妈妈去买回了饺皮和肉,接着爸爸把肉剁成肉馅,我在一旁看着就不耐烦了,我说:“怎么揉一个肉馅都这么难啊!”爸爸说:“不要小看这功夫活,要把肉剁均匀,和好,包饺子就成功了一半。”过了一会,肉馅终于剁好了。“开始包饺子啦!”我兴奋的忙活起来了。妈妈说:“去倒半碗水来。”我疑惑不解地问“要水干什么呢?”妈妈“狡猾”地说:“等一下你就知道了。”于是,我就学妈妈的样子,把饺皮放在手掌上,没想到,“啪嗒”一声,饺皮没拿稳就掉在地上了,妈妈微微一笑,说:“别急,拿过一块饺皮,小心地放在手心里。”用筷子夹了一大块肉馅,放在饺皮上抱起来使劲一捏,咦,肉馅怎么全跑出来了呢?妈妈耐心地说:“别贪多,夹少点肉馅。”于是,我又拿了一块饺皮,夹了一点肉馅,可是,饺子还在咧嘴笑。妈妈看我还不会包,一边说一边用饺皮教我包:“要在饺皮周围沾点水,这样才能把饺皮包好。”我又在饺皮周围沾了点水,妈妈说得一点也没错,饺子果然合起来了。可是饺子有给我捏烂了,又不想饺子,一看,妈妈都包了好几个饺子了,我急得满头大汗,挠脸抓耳,在脸上涂了一个大花脸。妈妈和爸爸看了,都哈哈大笑起来,我拿起镜子一看,真是又气又好笑。于是,妈妈又重新教我包饺子,我认认真真地听。我不着急,一个个慢慢地包好,全部包好后,就拿去煮熟,过了很久,饺子终于熟了。后来,吃了自己包的`饺子,感觉味道真好,心里更是美滋滋的。

现在时常回想起来,我自己都觉得很好笑!也让我明白了任何事情都不可能一劳永逸的。

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篇16:幼儿园游戏点亮快乐童年致家长一封信

全文共 1385 字

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亲爱的家长朋友:

大家好!为更好地宣传科学的学前教育理念,认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,进行科学的保教活动,不断提升保教水平,国家教育部确定每年5月20日至6月20日为全国学前教育宣传月。今年是第六个全国学前教育宣传月,宣传主题为“游戏——点亮快乐童年”。

为深入贯彻落实市教育局《关于开展第六个全国学前教育宣传月活动的通知》,我园广泛开展学前教育宣传月活动。围绕活动主题,我们精心制定了宣传月活动方案,教师们充分利用已有游戏资源整合出系列游戏,力争把真游戏还给孩子!

通过组织开展丰富多样的游戏活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏,成人“导演”幼儿游戏,以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。在这里,我们真诚欢迎各位家长积极参与,共同关注学前教育的发展,共同营造良好的学前教育氛围。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入,幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性。

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力,也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力,而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中,儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说,交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展。

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力,也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣,使游戏得以继续下去,愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展。

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验,并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验,而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来,游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验、游戏是幼儿自由结伴进行的,它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之,在幼儿学习生活中开展游戏活动,对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活。另一方面,它能寓教于乐,适合幼儿身心发展,引导和促进幼儿的学习与发展,为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友,请不要剥夺孩子游戏的权利,请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字,请让游戏——点亮孩子的快乐童年。

值此“六.一”国际儿童节暨全国第六个学前教育宣传月来临之际,我园将以“游戏——点亮快乐童年”为引导,结合我园“童话剧”表演、个别化学习、分级阅读等课程特色,以“童心向党 快乐成长”为活动主题,分年级开展庆“六.一”系列活动:6月1日上午中班年级童话剧走秀活动,下午小班年级和大班年级童话美食街和童话剧表演活动,届时诚挚邀请各位家长参与。

昭通市幼儿园

2017年5月24日

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篇17:关于童年趣事三年级作文

全文共 388 字

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每个人都有不同的童年,有的是村里打水漂,摘野菜,有的城里看看书,做游戏。可以说是各式各样的,因为每个人的童年都是丰富的。

说到童年,很多人自然想起小时笨笨的那些想法,它们害我们做出许多错误的选择。不过等大家长大了,渐渐知道所有事情的对与错,那些糗事和坏心思就随长大消失了。

小时的少年时期,我们真是太顽皮捣乱了,小到摔碎花瓶,大到破坏班级。只要老师家长一踏出门,整个班级或房间就像烧开的热水一样,咕噜咕噜的直响。只有老师回来了,这个“水壶”才会平息下来。

再长大一点,我们的经历多了,好奇心也重了。面对神秘的事物每个人都会不由自主地去探索新事物,直到满足自己的好奇心为上。虽然每个人都知道一些地方存在不知道的东西但为了好奇心,事情就被搞大了。

童年快乐,能做许多事,有大把时间。虽每个人都有童年,让我们去做欢乐有趣的事。但童年太短,一过便没下次了,只有珍惜现在的童年以后就没有遗憾了。

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篇18:我的童年生活小学三年级

全文共 679 字

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光阴似箭,日月如梭。“童年”两个字渐渐地离开了我。想起童年,我禁不住哈哈大笑。 Time like arrows, sun and moon like shuttle.The word "childhood" gradually left me.Thinking of childhood, I couldnt help laughing.

一天晚上,不到三岁的我天真地问妈妈:“这是什么?妈妈。”我指了指地上的影子。妈妈笑了笑,对我说:“这是你的影子呀!”我抓抓脑袋,似懂非懂地点点头。

由于出于好奇,我开始注意自己的影子。我发现自己的影子时长时短,时高时矮。因此,我很害怕,哭着对妈妈说:“妈妈!影子会动!他常常跟着我!”妈妈温柔的对我说:“傻孩子,因为影子是你的呀!所以,影子会跟着你。”

第二天,我把朋友们聚在一起说:“咱们来个‘踩影子大赛’好吗?”朋友们拍手叫好,但不知道怎么玩。我得意洋洋地说:“玩法很简单,看谁踩对方的影子次数多,就算胜出。”说玩就玩,我们你一脚,我一脚地踩了起来。突然,太阳被一大片云遮住了,天暗了下来。我尖叫起来:“啊!我们的影子都不见了!”小伙伴们也叫了起来:“对呀!对呀!怎么办?怎么办?”我哭着找到妈妈:“妈妈,妈妈,影子不见了!”妈妈亲切地说:“因为光线被遮住了,影子就不肯出来了,等到有光时,影子自然就出现了。”果然,过了一会儿,影子又出现了!我拍起手,连声叫着:“好耶!好耶!影子又出现了!”

想到这里,我不禁为我童年时的天真与幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩缤纷的,也是无忧无虑的。尽管童年已经离去,还值得我们去留恋。

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篇19:快乐的童年小学

全文共 497 字

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童年时的生活是快乐美好的,每个人都拥有着一个童年,而我也拥有着一个无拘无束、多姿多彩的.童年生活。

记得有一年暑假回老家的时候,爸爸、妈妈带着我和姐姐一起去门前的小溪抓鱼、捉虾、玩耍,我和姐姐开心极了,蹦蹦跳跳地跑到小溪前,我们俩迅速地把鞋子给脱了,玩起了“抓鱼大赛”。我们俩个你抓一条,我抓一条,毫不示弱。就在这个时候,姐姐突然尖叫了一声,原来,姐姐把一只螃蟹的脚给踩下来了,当时,我紧张极了,不知道发生了什么事,急匆匆地跑过去,那时候因为石头上有苔藓,我的速度又太快,所以,一个不小心就摔了个“四脚朝天”,而我姐姐呢,却在那里捧着肚子哈哈大笑,到后来才知道,原来姐姐把螃蟹的脚踩掉是真的,尖叫是假的,是姐姐故意捉弄我的,我生气极了,连忙走过去要找我姐姐“算账”,我快速地捧起一手水,向姐姐洒过去,姐姐见了,又向我泼了一捧水,就这样,我们玩起了打水仗,我们玩着玩着,竟然忘记了时间,等我们再看看周围,居然没有人了,我们俩又赶紧提着自己的鞋子回了家,回到家后,大人们看见我们全身湿漉漉的,就像“落汤鸡”一样,都惊呆了!

现在回想起来,那时候的我,可真是顽皮淘气啊!我的童年是多么的快乐、自由自在啊!

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篇20:我的快乐童年

全文共 536 字

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童年,是一叶美丽的小舟,在驶向成长的彼岸时,总是会带领我们看到美丽的风景。

当第一阵春风吹来的时候,我便会拉着爸爸的手,拿起风筝到广场上去放。每次爸爸都会帮我把风筝放得很高很高,高得都快看不见了。我激动得小脸通红,高兴地唱起了跑调的儿歌。

夏天的时候,我喜欢穿着薄薄的小褂子,在院子里和小伙伴们玩耍。妈妈老是怕我着凉,总是拿着件外衣满院子追我,一定要我穿上。等妈妈上了楼,我也悄悄地跟上去,瞅见妈妈不在客厅,就“刷”地扯下外衣,扔到沙发上,然后“逃”下楼去继续玩。可不到五分钟,妈妈又下楼给我送外衣来了……

秋天的我,喜欢骑着自己的小三轮车,在爸爸的“护送”下沿着西洱河边的小路行驶。秋天的西洱河上,打鱼的人特别多。我边骑边朝河里看,如果看到谁打上来了大鱼,我就会立刻“弃车而去”,跑去看大鱼。而爸爸呢,只好扛起车子,跟在我身后追呀追呀……

冬天来了,寒风凛冽地刮着。我再也神气不起来了,任身上的厚棉袄把我裹成了“大粽子”。虽然行动不便,但也别有乐趣。我和家人围坐在火炉边,看着电视里的猫和老鼠因相互追逐而闹出的一个个大笑话,自己也跟着哈哈大笑起来。

童年的快乐周而复始,我也随着这些快乐一天天长大了。如今,我就要离开童年这叶小舟了,但是,童年的快乐将是我记忆长河中一颗最亮的星星。

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