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误会作文8篇 作文怎么写(推荐20篇)

导语: 天,阴沉沉的,灰白色的云片像是旧墙上斑驳的墙皮,正是仲季暴风雨来临的前兆,沉闷得让人喘不过气来。以下是小编整理误会作文8篇 作文怎么写二作文,以供参考。

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原来只是一场误会

全文共 757 字

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我最近新交了一个朋友,叫苏姗婷,她遇上了一件令人悲伤的事——她被校舞蹈队开除了。

苏姗婷是个非常漂亮的女孩,长长的睫毛,美丽动人的水灵大眼睛,鼻梁高高的,樱桃小嘴泛着粉嫩粉嫩的光,头发笔直笔直,前刘海遮着她那美丽的前额,十分清纯动人。她原来是校舞蹈队最出众的一个,在家里练习也十分刻苦,是个未来的芭蕾舞演员,是为芭蕾而生的,可最近,她们的舞蹈老师给她们发了一张“校舞蹈队开除名单”,她一看,第一个竟然是她的名字,她的泪水盈眶而出,拿着名单去找老师,老师看了看她,说:“姗婷,我也没有办法,这名单是校长列的,不是我。真奇怪,你这么出众,为学校挣了不少光,校长怎么会开除你呢,唉,你去找校长吧!”

苏珊婷立刻哭出了声,她将名单放入包中,没有告诉任何人。晚上,她放学回家,找到了我,对我说了这件事,她拉我去了阁楼,抹了一把眼泪,说:“为什么要开除我,我没有做错任何事情呀?老师本来派我去站“天鹅湖”的第一个位置,现在看来,我都白练了,老师说,被开除的人,明天就不用去了。”我安慰她说:“算了,苏珊婷,开除就开除吧,我们去外头学去,我也学过芭蕾呀。”苏珊婷把头扭到一边,说:“不可能的,我不会去的,谢谢你安慰我,算了,开除就开除吧,我等下学期选拔时再尽力好了。”

我没有办法,只好安慰她几句,回家去了。

过了两三天,苏珊婷来找我,她满面红光,脸上挂着笑容,一见到我,就开心的搂住了我,说:“徐亦安,我真没想到,我还是校舞蹈队的。”我说:“怎么回事呀,不是开除了吗?”她继续说:“今天校长来找我,说名单上打字打错了,应该是另一位总不肯用功学的同学——江彩泉,那我就又是校舞蹈队的了,哈哈,你不知道我有多开心、多快乐呢!”我点着她说:“哦,原来只是一场误会。”我们两个抱在一起,大叫:“校舞蹈队万岁,校舞蹈队万岁。”

原来只是一场误会。

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篇1:一场美丽的误会作文800字

全文共 792 字

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初春刚到,天气还有些许的微凉,我来到一个公园的羊肠小道上散步,望着这番美景,我的心情也好不了许多。

“阿啾——”一声喷嚏让我从美好的遐想中,拉回了现实。一个女孩身着亮黄色的短袖,白色七分裤,正不停地打喷嚏。尽管如此,她手中的纸巾还是紧紧地攥在手中,我十分欣赏她。

这时她突然蹲下来,痴痴地望着湖中的鱼儿,过了好一会儿,都没动弹。可是接下来的一幕幕却让我失望了:她不知把什么东西抛到了湖中,此时,我注意到她手中的纸巾没了,湖面上有一团白白的东西,我断定,她把纸巾扔出去了!接着,她边走边抛,尽管我看不见自己的脸,但我知道我的脸是愤怒,眉毛紧紧地打成了一个死结。

我刚想上去叫住她,但又犹豫起来;我到底去不去呢?去呢,会不会太尴尬?不去吧,那总要有人去制止吧?……怅,她抠得越来越多了……她要走了?……不,没走!……不管了,先问问再说吧。我大踏步向前,小心翼翼地,试探性地拍了拍她的肩,“嗯,有事吗?”她回过头,一脸疑惑。我鼓起勇气:“你,你这样是不对的,你不应该把纸巾扔入湖中,你没有考虑过鱼的感受吗?”她一脸茫然地盯着我,随及,又笑开了:“你是说这个吗?”她把袋子里装的几团白的递给我看,笑着解释说:“这是我买的进口鱼食,怕这里的鱼饿给它们吃等一下我还要去另一个公园呢。”对了,你说的纸巾,我早扔进垃圾桶啦!“我窘死了,猛然想起自己早上出发没带眼镜,我感觉自己的脸火辣的痛,恨不得找一个地洞钻下去,好半天,才憋出一句:“实,实在不好意思,我,我误会你了。”“没关系,看得出你也很爱鱼啊。”她笑眯眯地说着。“再说了,能在这么美丽的公园制造一场误会,那也是世界上最美丽的误会啊!”

听她这么说,我才稍微好过一会儿。天渐渐放晴了。微风拂过,也有丝丝的暖意。云儿在湛蓝的天空上悠闲地散步,而湛蓝的天空又似清晨刚擦试过的露珠般明亮。是啊,在这么美丽的地方制造一场误会,谁能说,这不是世界上最美的误会呢?

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篇2:童年的误会优秀作文

全文共 730 字

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每当我看见螃蟹的时候,我会想起童年的这件事。那一天爸爸的朋友请我们全家吃饭,饭厅前有一个大鱼缸,曲游着各种各样的鱼和螃蟹。我非常喜欢螃蟹,而且家里也养了一只。所以我没吃几口饭,就跑到鱼缸前看螃蟹,看了很长时间。直到妈妈让我提前回家写作业,我一个人才恋恋不舍地回了家。

第二天早上我一睁眼,爸爸就问我:“昨天晚上你是不是把饭店里的螃蟹拿回来了?”我一听感到莫名其妙,就大声说:“没有。”“那鱼缸里怎么会有两只螃蟹呢?”爸爸冲我吼到。我走过去一看果然有两只螃蟹,其中一只白白嫩嫩,个头有些小,另一只却爬着不动好象是死了,当时我也很奇怪,但是更觉得委屈,于是火冒三丈地说:“反正不是我偷的。”说完我背上书包,头也不回就上学去了。

在上学的路上我非常伤心,然而又觉得非常奇怪。那天正好我们班考试,就因为这件事我连测验都没考好。中午吃饭的时候,妈妈看我和爸爸都碰着脸,于是细心的妈妈说:“会不会是螃蟹自己脱壳了?”爸爸却固执地说:“不可能。”妈妈的话提醒了我,我觉得很有可能,也为了证明我的清白,于是我和爸爸打了一个赌:如果是螃蟹自己脱了壳,他给我买金鱼;如果不是这样的话,爸爸就和我没完!

我们把那只“死”螃蟹剖开一看是个空壳,里面没有肉,这就证实螃蟹就是自己脱壳了。可是爸爸还不服气,他气势汹汹地说:“我还要查一查!”下午爸爸回来,说话的语气明显变软了,不好意思地说:“对不起,儿子,老爸误会你了,我从网上知道了螃蟹每长一岁就脱一次壳。”听了这句话我的心里比吃了蜜还要甜。爸爸不但还了我一个清白,还要为我买金鱼。

这件事就这样了结了。通过这件事我知道了:大人也有不懂的知识,所以我们每一个人平时要多看书,多上网积累知识。只有这样,遇到事情才能正确处理,也才能避免误会的发生。

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篇3:小学作文:我与天鹅的“误会”

全文共 284 字

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从小我就很幸福,只要有空,爸妈都会带我出去玩。“村落”是我们经常报到的所在,玩,为了想带我看天鹅,那次我们选择住在“天鹅湖度假村”,在房间里,就能看见玻璃窗外的天鹅。

我始终很好奇,这么棒的度假村,房间也不便宜,窗子的玻璃怎么这样脏呢?许多白色物体黏在上面,那是故意设计成这样的吗?

我一直拍窗户,隔窗和天鹅们玩,不能理解那白白的东西干嘛老要阻挡我的视线呢?

晚上妈妈帮我洗澡时,我好奇问妈妈:“这些白色的东西好特别喔!”

妈妈脸冒出三条线,一脸错愕的说:“那个是天鹅的排泄物好吗!”

原来我和天鹅的接触,中间隔着的竟然是它们的排泄物?我开始不能遏止的大笑了起来,真是误会很深!

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篇4:以美丽误会为题的作文

全文共 818 字

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总想下次定会遇到真正想遇到的人,也总会莫名地怀疑。总以为每一个故事都该有个完美的结局,但每次都看见它半途凋零。总希望有远方飘来的半纸问候,却才发现自己早已封住了心。

原以为只有自己变了,便在心里深深地责怪自己,后来啊,一个个故事才想我展示着他们的改变。我们曾经互相仰慕,体会着彼此的完美,到后来看清了人世的雾霾,才知道人性的缺点。或许我并不会在意你做的种种难以言明的事,或许你也不会记得我的尴尬时分,可是,我们为什么在这之后会变得如同陌生人一般,沉默无语?

我以为我会坚持着爱着谁谁,我以为我的真心能够感动全世界。但一切都不是最初的样子的时候,我在想:我爱的是她(或者她们),还是我爱的是爱呀!尽管快20了,小时候的玩伴也都开始谈婚论嫁了,甚至有了孩子,但是我仍旧不懂得。所以,我不得不妥协与畏惧。

其实这也似乎不是骗局,只是我自己一段时间比较注意罢。

或许有的东西不仅仅只是出现在文字里,或许我曾经或现在正在经历。但是,这又能说明什么呢?我在键盘前坐着的这会儿,世界还不是依旧地进行着吗?其他人不是也在做着各自的事吗?

有人说我性格变好了,有人说我学会关心了......我只是觉得,我是在弥补我以前做过的或没做过的错事啊。但是,也不排除性格变了些许。

我后来学会了原谅别人,不过我想,也许别人早就原谅了我呢。我不喜欢别人对我说谢谢,但是我却习惯了这口头禅,这是进步还是退步?

对亲密词汇不会敏感了,一笑而过或者根本不笑成了唯一的面对方式。因为我曾假过。想来我以前在心里想着某某人很假,自己也不禁觉得羞愧。

不过现在的人似乎把什么都会理解成误会,用歌词、诗啊来解释,可有谁晓得,那是他真正的心声。于是,一段段本应该完美的故事就这样胎死腹中了。

等到某天,也会说出一句无心的话,会不会有谁有心听呢?会不会有一段完美的动人的故事呢?

写着这东西,脑子里全无逻辑,什么飞来就写什么,实在是思维混乱所致。不过我想,那所谓的某天应该很远很远吧。

[以美丽误会为题的作文

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篇5:小学教育叙事:误会也是教育契机_1200字

全文共 1138 字

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这期,在批改学生练习题时,我发现学生将直接引述改为间接转述时,总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说:‘我是智慧的孩子’。”这句,有许多学生就会写为:“美丽的姑娘说,我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号,而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生,但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法,让学生能正确变换这类句式。

一日放学后,学生小宇为班主任张老师传话,话没表述清楚,引起了我的误会。我灵机一动,以这次误会为契机,导入相关知识点。

课初,我说:“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来,坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么,不好意思地抿嘴笑,我讲述起来:

昨天下午,我上你们最后一节课,张老师说要留几个学生给他们讲题,放学后让我提醒她一下。放学铃响了,我让小宇去叫张老师,小宇回来对我说:“张老师说,我不留了。”我很奇怪地对小宇说:“我没留你啊?”小宇着急地强调说:“她说,我不留了。”我还是一头雾水,说:“你给张老师说:李老师没留你。”

听到此,班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪,分析道:“小宇说错了,她该说‘张老师说,她不留了。’”小宇脸红了。

“对,后来我问张老师,情况的确如此。”我说。

见时机幼稚,我转身在黑板上写下:

张老师说:“我不留了。”

张老师说,她不留了。

我问同学们:“你们发现了什么?”

学生们七嘴八舌地说:“我发现了第一句是直接引述,第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容,一点也不作改变,而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话,所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后,我补充:“你们看,假如你们学知识学得不牢,在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑,都有点不好意思,特别是小宇,脸红红的。

“下面,我在黑板上写下说话人说的内容,你们来传话,看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀,跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看:全班无一人出错。

以后的作业标明:这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解,适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法,并按此方法来改。学生只是死记硬背,没去理解为什么要这样改,过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解,激发学生的兴趣,将知识的笼统性化为故事的形象性,化难为易,学生结合事例,形象感知了这两种句型的特点、用法,并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授,而是学生参与体验,学生在体验中理解了知识,且印象深刻。

这一设计,也注重了知识同生活的联系,让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会,知识的实用性促使其强烈的求知欲,所以学习这一知识特别认真。

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篇6:误会朋友的

全文共 1201 字

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青春的舞台上,我们每一个人都是主角,却又常常误会自己只是个无关痛瘁的观众。

——题记

雾霓

什么时候才开始说话的呢?应该是最近吧。我总觉得一开口就会有一种陌生感袭来,于是我选择了沉默。可是也有例外的,那是因为结施。是的,她是唯一一个,一个我对她不吝言谈的人。虽然我只是她众多朋友中的一个,可是我的笑,却只向她展露。

前不久编排座位,邻座的女生愣愣地看着我,然后才结结巴巴地问了一句:“那个……请问……你是什么时候……转到我们班的?”我一点也不感到奇怪,奇怪的是,结施冲过来拍着桌子冲那位女生吼道:“什么时候转来的?她一直都是我们班的!半年了,你连同学都不认识,怎么回事啊!她叫雾霓,雾霓!记住了吗?”直到邻座女生像化石一样僵硬地点了点头,结施才转向我,变脸似的换上微笑:“我是结施,坐在你后面,请多指教啦!”我不知所措,淡淡地“哦”了一声。

结施

那绝对是个奇怪的人,换座位的第一天她淡淡的那一声“哦”,是分班之后她说的第一句话,而且到现在为止,她好像只对我说话。她是不是一直都是一个人呢?大概是缺乏自信吧!我向死党兼军师梨纱提出我所谓的“拯救雾霓计划”后,梨纱以一种“你再胡闹,我可不会收拾你的烂摊子”的表情瞪我。每次都那样,可哪次她又不是依着我的?我喜滋滋地想象着雾霓性情转变后和同学们一起谈笑风生的情景,假装听不见梨纱的第N次哀叹。

雾霓

笔迹太明显了!任谁看了都知道结施是唯一能写出这种东倒西歪的字体的人。为什么?我们不是朋友吗?我看着这个粉色的被周围的人称作“情书”的信封,感觉这是结施对我的戏弄……

“雾霓,我昨天看了一部叫《情书》的电影哦,你听说过吗?很感人的,尤其是里面那首与电影同名的歌曲,好浪漫!”结施面带笑容地跑过来说。我淡淡地回答:“电影?好假。这个玩笑一点也不好笑。”我的话语不带一点感情,像读科普论文一样,机械地发出声音。我当着结施的面将那封情书丢进垃圾桶,然而在她的眼睛里,我找不到伤心,那大概只是一种“玩具弄丢了”的无所谓,我不知道她有没有打算解释,但我不想听解释,也不需要解释。

梨纱

结施哭了。这不是她第一次哭,却是她在父母离异之后哭得最伤心的一次。“雾霓生气了,她不理我了……”这时的结施,就像一个在森林里迷了路的小孩,除了害怕和伤心,什么也没有了。结施是个善良的孩子,害怕孤独,害怕被抛弃,因此才希望她的朋友们不要孤单.希望朋友们也能快乐。

雾霓,为什么你那么快就转学了?结施需要的不只是我啊!虽然你不需要解释,但我还是要告诉你:结施看你不愿多说话,心想你是因为自卑,于是她就以一位男同学的名义写了一封情书给你,想让你知道自己也有很多闪光点,希望你从此成为一个开朗、快乐的女孩,只是粗心的她没有想到你会误会……

后记

在北方的一所学校的音乐晚会上,有人弹奏了一首感人的钢琴曲,叫《情书》。只是,梨纱不知道,结施也不知道。

你好吗?

我很好。

我希望你也很好。

仅此而已。只是,不知实情的

还会回来吗?

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篇7:难以忘怀的误会作文700字

全文共 708 字

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我的后桌是一个特别阳光又幽默的男生,他特别的高也特别的阳光,面庞清秀,学习也比较好。

我和他没有太多的接触,唯一的接触可能是我向他询问问题,他热心地帮我讲解。可能是由于年少天生具有的幻觉,我总觉得他在阳光下的侧脸格外的好看,像电视剧中的男主角,英俊帅气,洁白的T恤在阳光下熠熠生辉,他的声音硬朗而明亮……

不得不承认,我是有点喜欢他的,但是就是单纯的喜欢而已。总想和他成为好朋友,接近优秀的他,或许会给我动力让我变得更加出色。但,现实是,我和他真的是普通的不能再普通的同学,他对所有人的微笑都是那样温暖明媚,对我也不例外。

那天晚上,是平安夜,当晚自习结束的铃声响起的时候,他经过我的身旁,把一个类似于明信片的东西递给了我,我的同桌一脸惊讶地看着我和他,我也不知所措,这封信,会不会是一封在平安夜晚上的告白信,我的内心此刻特别的复杂,有些激动,有些无奈,更多的是不知所措。我只想和他成为朋友啊,为什么会发展成这样,我拒绝的话他会不会难过,那我应该怎样拒绝呢……我的同桌这个时候悄悄地过来问我那封信是什么。我感觉脸上微微发烫……

我像小偷一样鬼鬼祟祟地离开了学校,内心,仍然波涛云涌。我颤抖着打开那封信,信里写着“圣诞快乐,平安喜乐”还有一些祝福的话语。我终于舒了一口气,原来就是一个普通食物贺卡嘛,我的心情竟也愉悦起来。

第二天我得知,原来班里同学都收到了他的明信片,他是放学后放到每一个人的桌子上的。这真的是一场大大的误会啊,但是时过境迁后,我仍然记得那次误会。

可能我在意这次误会只是因为,我微微喜欢那个阳光的男孩,而那个男孩又这么单纯,这场误会发生在最美的年华里,因而变得温暖与难忘。那个误会,又何尝不是一个最美的回忆呢?

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篇8:一次误会

全文共 732 字

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小学生活是多么难忘,在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢?然而,在这六年里最令我难忘的却是那件事儿!

步入六年级的我,在竭尽全力的保住我那优等生的位置,可最怕老师批评我,说我的不足。这不,还在为老师何时批评我而担忧呢!

担心,担心,越担心的事情就越发生,可不是么?这天下午,阳光灿烂明媚,是个多么美好的日子。我去交数学作业,刚走没一半路,路过好友的位置,顺便去瞧瞧她在做些什么题,呆呆地在她旁边站了一会儿,才去交。当老师判到一道题时,笔却停住了,用一种怪异的目光看着我,正当我感到非常奇怪时,老师终于开口了:“你的这道题怎么与XXX(刚才那位好友)一样呢?是你抄她的?还是她抄你的?……”哦,原来是以为刚才我在抄好友作业啊!我说:“我没有抄,我星期日已经做完了!”的确,我说的是实话!可老师还是用一种奇怪的目光看着我,从这目光中我看到了她对我的不信任!我怀着心中不满的心情回到座位上,在心里默默地想着:老师啊老师!您为何就不相信我呢?我没有抄啊!我说的是实话,为何您就不信呢?难道,在您的心里我就是那种抄袭作业的人?

当我还在这心理之间抗争时,李梓倩突然站起来把刚才那道题,重新说了一遍,老师也又验算了一遍,果真我们对了,当老师说:“你们对了!”时,我的眼泪已经滴在了本子上。心里想:老师啊,您终于理解了我!

此时,我感到我的心在剧烈地跳动,仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我,我更加努力起来,最终获得了一个鲜红的满分,当从老师手中接到卷子时的那一刻,我多么激动!我认为老师对我更加信任了!

老师,是您对我的误会,帮助我提高了成绩,我从心底里感谢您!今后我一定会更加努力的!相信我!

是这件事,是这个误会,让我明白了要加油,要努力,阳光才会出现在前方!

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篇9:爸,我误会了

全文共 1119 字

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每当我自得忘形的时候,他总是第一个迎头浇冷水的人;每当我伤心失落的时候,他仍然是第一个给我雪上加霜的人。他,怎么老是跟我过不去呢?他是那样的固执!

“妈,我的成绩出来了,我,呜呜,我名落孙山了。”我一边哭一边向妈妈倾诉。这时,爸爸闻声而来,他那严厉冷酷而僵硬的表情令我望而生畏。他一剑见血道:“那就应该值得祝贺了!”我听了,毛骨都竦了起来,他怎么不能给雪中送炭,给我暖和和安慰呢?难道他是冷血的吗?他,总是跟我过不去。

那天晚上,我很开心,但,我却流泪了。

为了筹备我的生日,我特意提前一个星期就写请柬邀请同学到我家来。那天,天气很好,漆黑的空中缀满了繁星,他们好象为了我的生日而显得那样的璀灿夺目。同学们络绎不绝地来,我家也门庭若市。我正眼不暇接地拆着一份份布满心意的礼物时,我的父母回来了,我连忙冲上前,迫不及待地问:“妈妈,我的生日礼物,生日蛋糕呢?别装神秘拉!”正当我向妈妈撒娇的时候,爸爸火山爆发似的,他大发雷霆,一声怒吼:什么礼物,生日蛋糕!什么叫生日!”说完,我的同学像被日本鬼子扫荡,一下子走光了,只留下我伤心的泪珠在滚动着。我泣不成声,心理只有那无尽的怨恨。从那时起,我再也没有过生日了,自己的词典和记忆再也容不下这个布满杀气的词语。他,总是那样的冷酷无情!我讨厌他,恨他!

岁月无情地流逝,今天,我像往常一样回到家里,可当我推开门的时候,屋子里全是漆黑一片,“究竟发生了什么事呢?”我心里忐忑不安地迷惑着。忽然,一支熟悉而又是那么的生疏的旋律传到耳边:“HAPPY BIRTHDAY TO YOU……”接着,屋子一刹那闪亮了起来,魔术般飘起了梦寐以求的雪花。一个盼望已久的生日蛋糕奇迹般地出现在我眼前,我是不是在做梦啊?我揉了揉眼睛,一个熟悉的面孔映入眼帘,她微笑着,神秘地走到我前面,“16岁,姗姗来迟的‘生日快乐’!我的女儿终于长大了。这一切都是你爸爸亲自为你布置的,他今天到上海……”“什么!他……?”我目瞪口呆,泪水又涌出来了。那时,我心如刀绞,说不出的痛。愚蠢的我,粗心的我,竟不发现您的爱是如此的广阔无边,这般深沉细腻。您的笑脸虽不多,也没有什么深刻的道理,但你那如刀般锋利的话语却渗透出无尽的爱。顿时,一股暖流涌遍我全身。

读朱自清的《背影》,去发现生活中的美好事物,对于每一件事情都心存感激。正如冰心的《谈生命》中“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,痛苦又何尝不漂亮?”记下生活中的一点一滴,你一定能发现他们那无尽深沉的关爱,也许你会发现老是冲着自己发火的父亲,其实是很爱自己的,在他重重的伪装下面隐藏是无微不至的爱。也许,这是他们爱的表达方式不同而已。

他,并不是真正与我过不去的!

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篇10:我误会了她

全文共 680 字

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表弟是个不折不扣的“淘气包”。在我的印象当中,她每时每刻每分每秒都会干出常人难以意料的事,比如在你背后用一根麻绳捆住你的头颈啊,又比如在某处地方设一障碍物啊……做的神不知鬼不觉的。我早就看透了,和她待在一起时,每时每刻每分每秒总是提高警惕。“姐姐,看我带什么来了。”这声清脆而稚嫩的叫声把我从回忆中拉了回来,结实的铁门已经关不住她的声响,随后就是她肆无忌惮的踢门声。“一点修养都没有,”我嘀咕着,我一向对她有着不大不小的成见,“来啦!”……

她冲了进来,带着掩饰不住的快乐,“你看这是什么?”她指着揣在怀里的从肯德基获得的玩具,真挚而快乐地朝我笑,“嗯,送给你”!难得见她那么大方,我显得又意外又“窘迫”,好像我刚才不该那样认为的。我还是放不下心,可以说是已成定型了吧。

吃饭,玩游戏,一切都跟过去一样。“姐,吃口香糖!”她从口袋里摸出一包,递给我一根,我注意着她,她的一举一动,见她没有拆,只是嘿嘿地笑,接着被她妈妈叫去洗脸了。等她一走,我就把这糖放在一边,别看这小鬼,心眼很多,我可不会上她的当。

她回来了,依然是个头发卷卷的,矮我半截却写着一脸真诚的家伙。我拿着她刚才给我的那根口香糖还给她,试探地说:“你自己吃吧,我有,不用那么‘客气’”我故意把“客气”两字念得很重,心里想,你有上招,我有下招,看你再捉弄我不!她似乎看出了什么,不发话了,只是轻轻拆开它,往自己嘴里就送。我清清楚楚看到了,嗯,没错,塞在嘴里的是口香糖,不是一条“毛毛虫”……

面对眼前的一切,我无言以对,啊,眼前的她居然变了,而我,居然去误会了一个比我小了七岁的孩子,我的耳根不觉热了起来……

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篇11:美丽的误会

全文共 687 字

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初中三年的生活虽然结束,但我也经常会回想起以前在学校所发生的事。偶然间想起了我自己犯的一个错误,这是一个秘密,没有人知道,虽然这是一个错误,但我却把它当作是一个美丽误会

“华,92分;红,53分;婷,123分等等”“哗,婷居然拿到123分成为全班第一名,真想不到啊。”“对啊,她平时成绩不是一般吗,为什么这次那么高分呢?”同学们听了婷的成绩后,都不约而同地发出了惊叹。我看了她一眼,只见她也是一脸疑惑不解的神情。班里呈现出一片沸沸洋洋的情景。

“今天我要特别表扬婷,她拿到了123分的高分,作为老师我很替她高兴,可想而知,她平时一定很努力读书,大家一定要向婷学习。”英语老师的话停止了同学们的窃窃私语。打这以后,婷真的非常用功读书,从早到晚书不离手,不仅英语,连其它科目的成绩也提高了,原来表扬真的可以使一名平平无奇的学生一跃成为成绩优异的学生。

有一天,我到办公室找英语老师,但老师不在,我看到老师桌面上的登分册,是上一次的英语测验成绩。“啊,怎么会这样,婷在第一卷的选择题中拿了92分?但第一卷满分只有90分,拿来的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情况,“噢,想到了,原来婷在第一卷中是拿了29分,我把成绩登反了,成了92分,而老师又只看最后分数,并没有仔细去看同学们第一卷和第二卷的分数,原来这是我的错。”那时我有些害怕,不知道应不应该告诉老师,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能这123分真的能够激励她,我合上登分册,当作什么也没看见,独自走出了办公室。这件事直到毕业那天也没有人知道,我也不知道老师有没有发现,我只把它当作是我自己的秘密——一个美丽的误会。

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篇12:同桌误会作文600字

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人遇到了困难,也许会“知难而退”,也许有人会一点一点,细心地解决掉它。

周四和十班的两位同学说好了,周五晚上七八点上网,讨论一下周五教师节的事。

可是等妈妈接到我后,却告诉我,石伯伯、张伯伯要请客,因为哥哥后天就要去爱尔兰读研了。这次饭局我是想推,可推不掉,哥哥也马上就要去读研了,所以是必定不能不去的。

但想到和同学的约定,我慌了。他们会怎么想我?骗子?不守信用的人?也许......还会拒绝和我的来往!我可不想失去一个姐们儿一个哥们儿!于是,我回家取了手机,打黄绮雯的电话,没人接;打师帅杰的,关机。我的天啊,怎么关键时刻都掉链子呢?

这时,妈妈已经叫我吃饭了。我一边应着下楼,一边着急的拨打电话。我就像一只热锅上的蚂蚁,着急却又无计可施。

滴答、滴答......时间一分一秒的过去,饭菜虽然很可口可我也没心情。当手表的指针指向九点整的时候,我的心彻底凉了。

“骗子、骗子、骗子、骗子......”师帅杰朝我吼,“不是,你听我说......”“还说什么啊,不讲信用的人?”黄绮雯厌恶地说。“真的不是.......”我绝望地说。

“呼-——!”突然,我从梦中惊醒。原来,只是梦。第二天,我把这事告诉了妈妈,妈妈想了想,对我说:“也许你的会变成现实,也许不会。这就要看你的解决方式了。你如果及时地向他解释,他们说不定会原谅你;但如果你并不解释,该干什么就干什么,你认为他们能信任你,能理解你,也许效果就不那么好了。当然,信任是应该有的。

听了妈妈的一席话,我突然明白了。我跑过去打给了黄绮雯,向她解释了一下,只听见她一串清脆的笑声和一句“没关系啊,我会给师帅杰说的。”我的心里流过一股暖流。

也许,“困难”有时并不“难”,只要不去想它有多难,多大,用一个合适的解决方式,便能很快地“干”掉它。

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篇13:我误会爸爸了

全文共 244 字

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有一次,放假爸爸把我接回家,到家我写作业。

我写完作业,让爸爸检查,爸爸检查到第4页的第5提,爸爸说这个题错了,我大声地说对,爸爸说错,我说对。我们吵了起来,爸爸把正确的写上去,我拿着橡皮把爸爸写的擦掉,把我的写上去,我对这爸爸指着我写的那道题我说:“我的是对的。爸爸说:”你的是错的,我的是对的。爸爸说你再看看这道题,我有仔仔细细的看了一遍,我一做真的是我错了,我慢慢地走到爸爸身边,给爸爸说:“我做的那个题的谁错误的,对不起我错了爸爸,爸爸说:”一知错就改就好,我说:“爸爸一原谅我了。

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篇14:心心相印的误会为题的650字作文

全文共 954 字

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朋友,是心心相印的。在困难是互相帮助;在伤心是安慰:在失败时鼓励;在成功时欢悦。

误会呢,像一张无形的大网,把我和她变成两个世界的人,相差十万八千里。

事情发生在那个“黑色上午”:

上午第二节下课后的大课间,我和她来到校园礼堂中玩,因为刚下过雨,礼堂中央是露天的,所以地上湿漉漉的,大树中的泥土也被踩得东一块西一块。我们正在玩耍,她一失手推了我一把,我一个跟头摔在地上,竟把妈妈刚买的裙子给弄脏喽,我知道她并不是故意的,但一看到她笑嘻嘻的脸庞,心中的无名火噗地一下冲上脑门,因为上星期的数学测试我因为马虎只考了92分,而她却靠了满分,看到她笑,我不由自主地认为她在嘲笑我。看到她伸过来的手掌,我用力一推,站起来拍拍裙子,转身就走,而她傻傻地站在原地,不知道发生了什么事。下午很快到来,进来教室,她便被老师叫走发作业了,我心中的怒火还未平息,我偷偷来到她的座位上,打开她的抽屉,抽出她的作业本,把心中的火气释放在她的作业本中,使劲撕成两半,正在这时她回教室你,看到我在撕她的作业本,愣在了教室门口,我冷眼望向她,她好像被惊醒似的,猛然大喊:“颜,你在干嘛。”我无法回答她的问题,即使我能回答,那又怎样,她已经冲向门外了。我心中一紧,心想:她该不会去告诉老师了吧?我又在心中嘲笑自己,都做了还怕告吗?

我正在东想西想的时候,她回来了,我心中害怕极了,我眼中一闪,这时我才发现,她手中竟拿着一本作业本。原来。

后来的几天我一直心神不宁的,想向她道歉,可是,自己的颜面呢,难道不顾了?我一直在迟疑、迟疑。

一个星期后。

我来到教室,心情愉快,因为我决定放下尊严,向我这个唯一的朋友道歉。一个上午过去,她竟然没来,我急忙到老师办公室去,问她怎么了,老师疑惑地问我:“袁嘉丽?她不是转学了?她没告诉你?”老师没有说完,我便跑出办公室了,我不争气的泪水顺着脸颊的幅度向下流着。来到她家,使劲按着门铃,暗自幻想着有人出现,她会出现,一直在心里安慰着自己:她会出现,颜,她不会抛下你的。可是事实是残酷的,家里已经没人了。我狠、恨自己,为什么不早些来道歉。

“对不起,对不起。‘无数句对不起从我嘴中吐出,可是并没有发生奇迹。我一直幻想、幻想,她会回来。

一直到现在,也,一样,等她回来。

我也一直相信她,会回来的。

[心心相印的误会为题的650字作文

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篇15:误会作文300字

全文共 321 字

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误会了我,爸爸。我考了96分,我很难过,但是你一点儿也没有发觉,还一直拿所有成绩比我高的同学和我比。你总是这样。

我曾听过一个讲堂,是听一个作家说她写作的经历。我听她说她小时候成绩很差,她的爸爸妈妈总拿成绩比她高的同学和她比。她的自尊心受到了伤害,于是成绩一直往下掉。直到后来,她的爸爸妈妈再也没有说她了,她的成绩才好起来。

我觉得,孩子的自尊心,关于自己,也关于爸爸妈妈。

你误会了我,妈妈。我是因为你不让我出去玩才有一些心散的。而不是因为我不认真。你整天把我关在家里,我很难过。你说寒暑假才可以出去,我很无奈,只好在房间里写作业。

你误会了我,爸爸。你误会了我,妈妈。我知道你们俩人很重视我的学习,但是有许多事是你们误会了我。

我是多么的难过呀!

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篇16:没有哪个错误会决定一生

全文共 1170 字

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2012年的美国影片《妙笔生花》(the words),故事的主线是文学青年罗瑞偶然发现一部旧手稿,他为这部小说着迷,鬼使神差竟以自己的名字拿去出版了。想不到小说获得文坛大奖,他一举成名,以往屡遭退稿的作品也都得以面世。然而,当小说的原作者找上门来,罗瑞才发现,除了羞愧与尴尬,窃取他人作品侥幸成名给他带来了更大的内心困扰。

原作者经历过生离死别,此时正孤独老去,他并不打算揭发罗瑞,也不接受金钱补偿,甚至不希望罗瑞公布真相,他只想让罗瑞知道这部作品的由来,其中凝结了他的人生故事和情感。不久老人过世,再无别人知晓这个秘密。罗瑞向妻子和出版商承认了成名作不是自己所写,但选择了对公众隐瞒下去。相信罗瑞心中会回响原作者所说的一句话:"生活中你会做很多选择,带着这种选择活下去,才是最难的部分。"

罗瑞的经历象征着每个人都会遇到的处境:你发现从前做了错误的选择,给今日带来了麻烦、造成了损失,现在怎么办?当你惊慌失措时,会懊悔早知今日何必当初,会自责不该一时糊涂,会埋怨是别人误导了你......不过,当事已至此无法重来时,怨天尤人、自怨自艾都于事无补,也没有意义,那只表明你还不愿面对现实,还没有勇气说出:"当初是我那样选择的,今天我会承担这个选择带来的后果。"

在我们的一生中,谁都可能犯错误,关键在于犯了错误后,你是选择重新找回力量,还是就此自暴自弃。

其实不管是怎样的错误,不管带来了怎样混乱的局面,都只是漫长人生的一小段。没有哪个错误会决定一生。你若以为有些错误特别严重,后果不可收拾,从此就毁掉了自己或别人的生活,并认定自己从此与幸福绝缘......那就有些极端了。你可能错误地相信,你的人生全由某些机缘决定,自己没能力改变什么。殊不知,无论遭遇什么,无论别人怎样看待你,无论当时的你表现如何,现在要以怎样的心态生活,仍取决于你的选择。

发现错了,原本是反省自己并从根源上修正的大好机会。如果罗瑞真的学会向内看清自己,可以从生活中学到很多。他的父亲早就语重心长地说过:"人的成熟包括生活上的独立,也包括接受自己的局限。"当时沉浸在作家梦里的罗瑞压根儿听不进去,读过偶然拾到的手稿后,他看到自己的差距,也明白自己确实不能成为出色的作家,只是那时他还没有学会面对现实。

当罗瑞把"成为作家"看得高于一切时,他并不懂得生命的宝贵,不懂得人本身的价值,也没有充分享受亲情与爱情。不管他写不写作、犯不犯错误,父亲和妻子都一样深爱着他。一个人看不到自己已经拥有的,却活在焦灼不安的自我怀疑中,以为一定要在某个领域出人头地,人生才有意义,那是多么的狭隘。

以为带着错误的选择活下去会很难,无非是不懂得如何找回自身的力量。无心之过本来不是什么大事,以为自己承担不起,那就太低估自己了。如果你总是把境遇看得比自己强大,不断地放弃自身的力量,又怎能指望下一次选对呢?

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篇17:被误会的感觉的作文

全文共 549 字

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“可恶!敢背叛我们!”“什么啊!谁背叛你们啦!”在一阵阵辩论声中,我被误会了。

“你怎么能背叛我们?”郭睿对我吼道,然后伸手将我一推,我毫无防备的向后退了好几步。就在这时,黄晨曦狐假虎威的说道:“你找扁啊?”说完用那幸灾乐祸的眼神瞟了瞟 咧着嘴笑了。“那你要不要来试试?”我壮着胆大声叫道。黄晨曦知道惹不起学过跆拳道的我,便一言不发了。

“你这个叛徒”朱自强来了,他扬了扬拳头吼道。那一双眼睛仿佛在嘲讽我,想一想之前经常被你们冤枉,今天终于被我逮住了。我的肺都快气炸了。

“是朱自强说你是叛徒的”!郭睿咧嘴笑道。那语气里有一丝冰冷、威逼。“没错就是朱自强说的”,黄晨曦答道,两个人的语气仿佛是商量好的。

“对,就是我,”朱自强咽了咽口水,迟疑的答道。眼里闪过一丝害怕。忽然,一阵风吹来,令我此时感觉到格外的冰冷。

时间在此刻好像僵住了,忽然一声大吼打破了此刻的僵持。“朱自强”我冲上前一把抓住他的衣领,“你这个无耻的家伙”。朱自强不敢看我。“他还骂你呢”郭睿他们还在后面加油添醋。

“你们也好不到哪儿去!”我扔下朱自强愤愤离去。郭睿他们楞在原地。

此时我心里像打翻了五味瓶一样,十分难受,只听见啪啪的脚步声,节奏不一。

被别人误会的感觉真不好受,有苦说不出,欲哭无泪。最可怕的是它伤害了人的心。

[被误会的感觉的作文

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篇18:误会中学生作文

全文共 1374 字

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我曾猜想,误会是一个简单抑或是复杂的词。说它复杂,只要凭着良好的心态,也便不觉得那么委屈;说它简单,又好象不止那一回事。,你也可以投稿

人与人之间在交往时发生碰撞和接触会产生一定的火花,但这火花同时也带来了一个副作用-误会。

误会往往给人带来痛苦和委屈,甚至乎绝望。一个原本善良的人会因为误会而成为罪犯,一个充满正义的人会因为误会而错怪了好人,一个至情至性的人会因为误会而变得冷酷无情。一个误会能够改变人的一生。现实社会当中有不少人宁愿相信自己眼睛所看,耳朵所听的部分事实而不愿相信当事人的一番解释,也有些人明知道这样做可能会产生误会,但他依然坚持要做。如当一个自尊心很强的人在贫困潦倒的时候,他的朋友在物质上对他伸出援手,那位朋友明知道他可能会误以为自己在施舍他,同情他,但他依然要帮,这样做虽然会产生一些不必要的误会,但对于人的本性来讲,任何一个拥有大爱的人都会这么做的。当然,也有些人为了避免误会的产生而委屈了自己。如亲朋好友借了钱不还或是当真忘记了,如果这笔钱是小数目的话,有些人会想就算了吧,没必要为了钱而伤了感情,这样的结果就只能是委屈自己了。但我认为换作是我,我一定会把钱要回来。无论多少,无论是谁,除非那人没有能力还,否则我非亲自开口去要。并非我这人小气,贪财,爱计较,我若真是小气,贪财,爱计较还会把钱借给别人吗?不是有句话说:亲兄弟,明算帐嘛。中国人大概就是太受封建影响才会不好意思。其实,往往就是因为自己太要面子,太怕别人说闲话,才会把委屈往肚子里咽,甘愿吃哑巴亏。然而,有误会就是坏事吗?难道就没有利于别人的误会吗?其实是有的。看过一出戏,说一女子由于太热情使一男子误以为她对自己有好感,于是这名男子也在这女子面前过分地表现自己,后来,女子也发现男子的好,最后两人就走在了一起。这便是由一个误会而引发的好的结局。但我总觉得这种爱情是存在于误会中,当有一天真相大白时,两人不知是否会决裂,这样就太可悲了。

但当产生误会时,我们需要去解释吗?绝大部分认为是需要的。他们不甘心就这样平白无故受委屈,觉得自己一定要讨回公道,而有少数人会觉得没必要,他们认为真相终有一天会大白,只要自己保持有好的心态,任别人误会去吧。这些人往往都是独行者,比较脱离社会群体,也比较会保护自己。

而解释的方法也有很多种。一种是直接自己通过某种方式去解释,有些人直言直语像先前已经背好了一样,一盏茶的工夫就解释完了,完全不让对方有喘息和质问的机会,这种解释虽然快,却没有实际效率,对方虽然口头上说理解了,但只是他为了掩饰自己无力反驳和不想再听下去的借口。事实上他心里还是半信半疑的。有些人则是等对方质问自己再一句一句地解释,像答题一样,按部就班进行,这样做虽然慢却很有效率,对方因为在时间上对你的解释有充裕的时间去思考和衡量,所以也会比较相信你从而化解误会。还有一种方法是间接通过他人代替自己去传达。但这种方法是最不切实际的。一旦第三者将你的信息传达错误或是理解错你的意思,使信息内容变质,这样可能引起更多的误会,非但没有将误会化解,还引出更多,甚至乎会把第三者搭进去,真是得不偿失,赔了夫人又折兵啊!

所谓误会,大概也不是一句两句就能说得清,也不是一天两天就理得明。不过,多多少少还是总结了一句话:其实误会的前提并非事实而是人心,后补的才是事实。

[误会中学生作文

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篇19:不要误会作文

全文共 696 字

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亲爱的同学们:

大家好

我有一个不怎么好的脾气,况且我又身为一班之长,同学们,你们一定不喜欢我吧!

我有几句心里话要对你们讲,在很多时候,不难看出,你们确实不喜欢我,我能理解。因为我很凶,像一个严厉的“班主任”对着你们指手画脚大声呵斥,似乎我很危险,你们不敢靠近我,哦,我能理解,这很正常的,因为假如我是你们,我也受不了,但是,为了班集体的纪律和荣誉必须有个人站出来当“恶人”,那个人就是我。

为什么“必须”呢?因为一个好的班集体,如果没有人把握规矩,树立好的班风,这就不可能是一个好的班级。当然,班主任是有责任的,可他毕竟是大人呀,有什么细小的矛盾或违规,我们是不会惊动班主任老师的吧!这时候,我就必须来跟你们处理,处理中肯定有你们的不如意,可我要在此声明,我在对待班上的每一个同学所遇到的各种事情,态度绝对是认真的,公正的。如果我在处理事情的过程中,无意地伤害了某些同学,我在这里表示抱歉。

同学们,我知道,作为班上的“公仆”,我有义务、有责任为大家服务,但这也需要每一个同学的支持呀,当我大声叫喊着让同学们安静,坐好,并不是为了我,而是为了32班的全体。我天生有着一副洪亮清脆的嗓子,可就是我天天地为32班高喊,这副好嗓子肯怕也只能成为历史了。在和我相处的日子里,你们大概就知道我的生理年龄虽然和你们差不多,但心理年龄却比你们还小,所以,有些工作方法幼稚、生硬了些,请同学们不要害怕,不要为难,有意见、有想法向我提出来便是。我一定接受。请不要误会我了,好吗?我需要你们的理解,也盼望着你们的支持。我盼望有朝一日,32班在没有班长的管理下,纪律比有班长更好。让我们共同为这个目标而奉献自己的力量吧!

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篇20:别误会了善良

全文共 950 字

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善良,这人世间最美好的情感。缺少了善良,就像水中缺少了了鱼一样毫无生机,像树上没了叶子一样死气沉沉,像灯没了电一样淫秽连连。所以,请别误会了善良。

几天前,我从外面买东西回来,天已然黑了,一轮明月已经挂上了光秃秃的枝头。我按下电梯按钮,不就一会儿,电梯门一开,里面有一对老年夫妇。女人穿着一件暗红色的老式棉袄,下面是黑色的棉裤。她一手拿着个塑料板凳,一只手搀着她的丈夫。她的丈夫很显然行动不便,一边扶着女人,一边还得拄着一根拐杖。见电梯门开了,女人赶紧吧板凳放在地上,双手搀着她的丈夫往外挪。她一抬头,看见我,赶紧对我说:“小伙子,帮忙拿下那个板凳吧!”我心里一愣,这老人的“假摔”现在屡试不爽,这不会是来“碰瓷”的吧!尽管如此,我看了看楼道里黑得闪着光的摄像头,心说,这有证据,看你怎么找茬。我迟疑了一下,还是把板凳给搬到了一边。为了防止引火上身,我赶紧走到电梯里,准备上楼。

这时,那个女人停下了脚步,转过头来。我心中又是一惊,这难道该要找事了?就听那个女人操着一口方言,问道:“谢谢你呀,你家住哪儿啊?”我心中更加迷惑了,这现在假摔出新招了,这难道还要上门找事?“自我防范”意识超强的我随口编了一个:“就住这单元4楼。”女人听了,露出了欣喜地神情:“啊,那正好,我家就住五楼,有空了记得来我家玩啊,这也挺近么……”她说完后呵呵地笑了,笑的是那么的爽朗。我一下呆住了,这话可是出乎我的意料的。这初次见面,就邀请到家里玩的,还真不多见。见我半天不回答,她又笑呵呵地补充道:“记得来啊!”我赶紧挑开眼神,低着头慌忙仓促地应付着:“哦——哦,好……”边说边慌乱地关上了电梯门,像逃避什么似的。当电梯门重重地关的那一刻,我好像终于解脱一般。

一个人站在安静的电梯里,听着电梯缓缓上升的声音。我不禁反问起自己,我们为什么遇见善良,遇见光明反而会不好意思呢?是我们是在黑暗的世界里沉迷了么?我们是猜度别人上瘾了么?善良这本应让人感动得东西,怎能落到如此地步呢?善良真的在一次次“碰瓷”里淡去了么?不,善良只是蒙上了一层面纱,她在一次次在猜度被隐藏的越来越深。我相信,若抱着一个善良美好的心去看世界,穿透面纱,善良必定无处不在。还是一句老话,好人总是比坏人多。

朋友,请敞开你的心去面对真善美吧,记住,请别误会了善良!

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