误会作文8篇 作文怎么写（精选20篇）

这一天的早上，小明的钢笔坏了，正巧小军的钢笔也坏了。当中午放学，小明就来到了一家文具店，他在这家文具店买了一支漂亮的钢笔，这一支漂亮的钢笔是小明精挑细选才买下了这支钢笔，小明走的时候，小军也出现在这家文具店里，和小明买了一样的钢笔。 下午，小明来到教室上课。在上课的时候小明拿出他新买的钢笔认真的写字。下课时，小明出去玩了一会。

上课了，小明回到座位上看见小军的桌面上有自己的钢笔，心里很生气。就抢小军的钢笔，小军说“别抢我的钢笔”，小明说“这是我的钢笔”。于是小军抢不过小明，结果钢笔被小明抢走了。结果，小明翻开书一看很惊讶，而小军很伤心。心里想：小明无缘无故的抢自己的钢笔，很生气。小明看两只钢笔一模一样，原来自己抢了小军的钢笔，觉得很后悔。

下课后，小明拿着钢笔来到小军的桌前说：“对不起，我们的钢笔一样”，小军说是一场误会。于是小明和小军成为了好朋友。

我和同学一起去爬赤城山。

嘿!来爬山的人还真不少!我们排着队买门票，看见一个小女孩手里拿着一个气球摇摇晃晃地走着路，东倒西歪的样子可真滑稽，就像在走钢丝似的，怪好玩的。

当我怔怔地看着她的时候，突然，“扑通”一声，那个小女孩摔倒在地上，“哇”的一声哭了，我连忙从队伍中走出来扶她，我掸了掸她的裤子，揉着她的膝盖，说：“没事吧，不疼啊，你妈妈呢?”小女孩带着哭腔大声叫道：“妈妈!妈妈!我疼!”只见一个三十岁左右的女人跑了过来，对小女孩说：“宝啊，怎么了?怎么摔了呀?告诉妈妈哪疼了?”小女孩哭得更大声了。我刚要回队伍继续排队，没想到，这个女人对我喊着：“喂!你是怎么搞的啊!都这么大个人了，走路不长眼睛的啊，还把我家宝弄摔了!”“阿姨，不是我。”我委屈地说。“不是你是谁啊!她在这好好的，如果不是你推她，她怎么会摔啊?”小女孩的妈妈气呼呼地说。“是她自己摔倒的，我只是把她扶起来而已!”我真是哑巴吃黄莲，有苦说不出，做好事反被人冤枉。“哼!哪有这么好心的人!”小女孩的妈妈还要继续骂，见我同学走了过来，还有一些人看着，便抱着小女孩，白了我一眼，走了。

我心里憋屈得很，晚上，我回家查了电脑，发现有许多人也跟我有同样的遭遇。我想：为什么做好事要被人误会?做了好事还被骂，我要怎么办?突然我想起今年春晚的小品《扶不扶》的一句话：“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”!想着想着，我会心的笑了。

我和周芷夷是好朋友，有一次，我们俩因为别人的一个恶作剧，而产生了误会，发生了争吵。

这天，我下课没出去玩，在教室里看《中国卡通》。一打上课铃，坐在我后面的周芷夷回教室了。“咦，我新买的笔哪里去了？”她一边自言自语，一边到处找，可怎么也找不到。她让我在我的抽屉里和书包里找，我说：“怎么可能在我这里呀！”她把我的书包拖出来，突然一支笔掉了下来，周芷夷大喊一声：“这不是我的笔吗？”我和周芷夷都大吃一惊。

周芷夷生气地说：“还说不可能，不可能的话，那么这又是什么？”

我委屈地说：“这确实是你的笔，但我不知道是谁放在我抽屉里的呀！”

她翻了个白眼，说：“哼，我才不相信你呢！”

“你为什么就是不肯相信我呢？”我又无奈又生气地说，“亏我还把你当好朋友呢！”

她指着我说：“反正我就不相信你说的话！”

“你简直不可理喻！”我怒气冲天地说

她提高音量说：“你才不可理喻呢，你偷了我的笔，你还敢骂我！”

我气极了，也指着她吼道：“意思你很可理喻咯！都说了不是我偷的，是你一直不相信我的。”

她冷哼一声，说：“我为什么要相信你这种人啊……”

我们的争吵被刚走进来的吴老师听见了，吴老师说：“周芷夷和曾丽媛有什么事出去说清楚再进来，不要影响其他的同学上课！”我们俩只好都把嘴巴闭得紧紧的。

上课时，周芷夷不断地写信递给我，主要内容是不跟我玩了，我没理她，也没回信。她写的纸条把我的整个垃圾袋都塞满了，我最后忍不住，拿起一张纸写了一句：“下课再说不行吗？一定要现在浪费时间吗？”她回复：“你不一样也没听课吗？”我回复：“你不听课你别来影响我呗，我要听呀！”她终于没再骚扰我了。

整整一天，我俩谁也没理谁。

第二天，周芷夷跑过来跟我说：“对不起啊，我的笔找到了，我错怪了你，你可以原谅我吗？”

我说：“既然你知道错了，我就原谅你吧。说真心话，我是真的不喜欢你这种脾气。”

她说：“行吧！那我下次改一改。”

这件事虽然过去了那么久，但我还是难以忘怀呀！被好朋友冤枉的滋味真不好受！

还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上，我误解了你作文。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。

终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。

回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”我心里一喜，买一赠一，不白来。刚要继续往下看，心急的妹妹把我拽了进去。我们直奔卖围巾的柜台，各种质地色彩斑斓的围巾让我爱不释手，一位售货员阿姨，态度热情地招呼我，帮我在镜子前一条条的试戴着，搞得我拿不定主意。二十多分钟过去了，我总算敲定了一条草绿色围巾。阿姨笑容满面的开了小票，嘴里说着：“放心吧，绝对货真价实。”

我兴奋地交了钱，回来时，只有围巾包装好了，擦脸油呢？我满脸疑惑，正待询问，只见一个脸红扑扑的小女孩拉着一个男人跑来，“妈妈，妈妈。”售货员阿姨答应着，脸上是灿烂的微笑，中学生作文《我误解了你作文》。小女孩来到柜台前，小手扒着玻璃：“妈，我想要那小盒。”我寻声望去，擦脸油！

不就是海报上所说赠送的擦脸油吗？“给，妈给你拿两个，快和爸爸回家去！”小女孩欢快地跑向别的柜台。我的火不打一处来，这阿姨怎么可以这样做呢？我和她争辩起来：“阿姨，您是售货员，怎么可以欺骗顾客呢？”阿姨不语。“我们买了东西，应得到赠品。”阿姨只是笑。

“你的素质也太低了吧！顾客是上帝，你真没职业道德呀！”

妹妹见我不顾形象地破口大骂，便过来劝阻：“算了吧，这种人最好别和她怄气。”在我连珠炮似的一通话后，那个售货员阿姨终于有机会说话了，而且仍旧那一脸笑容：“同学，事情不是你想的那样，因为……”我看着她那张脸，感觉上面写的都是虚假，刚才那一通殷勤也都变了味，想想都恶心。便打断了她的话：“你自己心里明白，照你这么做事，商场不关门才怪呢！”阿姨没吱声，忙着去招呼别的顾客。我和妹妹气呼呼地离开了。

走到店门口海报前，我指着上面的字说：“你看，写得那么清楚，我只想把赠的油送给你，真是的！”“姐，不对！”“怎么不对，不是写的很清楚吗？”“不是，姐，今天是3月2号，而上面写的赠送日期是2月28日以前。”什么？我一惊，慌忙看那张海报，“2月28日”赫然纸上。唉！都怪我马虎，怎么不看完呢？我正在自责，那小女孩蹦着跳着出来了。那父亲叫住了小女孩：“乖，把油给爸爸，咱们扔掉它。”“为什么？”小女孩满脸不高兴。“爸爸看过了，这油不能抹，过期的东西，抹了会长小包的。”“什么？过期？”我心里一颤。可转念一想，就算是过期，也不能塞进自家书包呀！妹妹看出了我的疑惑，说：“小舅妈说过商店里赠送的东西，如果过了赠送日期，退不回厂家，是可以自己分配的。买一送一，送的能有什么好东西！”看着那父亲走到垃圾箱前，回想着阿姨的那张笑脸和她的那份沉默，想着刚才我那并不文雅的举动，顿时我无地自容。商家厂家如何促销我不懂，不过我却是很叹服那阿姨的精神：她是用两盒不值钱的擦脸油打发走自己的孩子，好专心工作啊！对不起，阿姨，我误会了你！

[被误会的经历初中作文

走在街上，有时真的是忐忑不安。街上的车多，人多，害怕车碰着，也害怕将别人碰了。

行走在路上，两眼直直地望着前面的路，躲闪着车和行人。过马路就像打“游击”，有时需“快速跟进”，有时要“见缝插针”。有的人行走脚步如“蜻蜓点水”，有时连“左顾右盼”、“闪转腾挪”等战术也得用上。

有的车嫌堵，不走快车道，直接横闯到人行道上，把行人都恨不能挤到墙上；有的行人也忒胆大，竟然在快车道、自行车道上胡乱穿行，吓得司机、骑车的一身冷汗。

于是，大家“眼观六路，耳听八方”纷纷使出浑身解数，就怕出事儿。我有时就是这样，精力太过于集中，太操心，以至于有的熟人从脸前过，竟没有察觉。

“您好！上班哩？”耳朵里一种熟悉的声音。回过头来看，人已走远。瞧背影，极像一熟人。想必人家也没事找咱，只是礼貌，打声招呼而已，不必想多了，多想，只能怪自己多事。想想，也是这道理。

不想出事，就偏出事。这不，前几日，有个同事就将不冷不热的话语说到了我的脸上：“你咋恁大样哩！跟你打招呼，摆手，还喊你，你都不理俺”。啥时候的事啊？我抓挠着自己的头发，使劲想呀想，也没有想起来。经过提醒，终于明白了，那天在街上，那个熟悉的背影。。。。。。再仔细想想，当时的情景还有那么点印象。

“怨我，怨我了！”直赔不是。

后来，我再上街，尽量多看看人，看，有没有自己的熟人；看，有没有自己的朋友。咱不能再被人家误会了。被人误会是件很痛苦的事。

可是，这样时间长了，又感不自在。走在大街上，常常“贼目鼠眼”的四下打量人，弄得人家不耐烦，竟白眼瞧你，凡倒自己不像个好人了。时间长了，势必会引起人家的误会。有时真是误会了，就想上前解释解释，可又怕人家再误会，误会了可不好收场。

因为走路，常常被人误会，做人做成我这样，不容易啊！

[马路上的误会作文

篇一：

上周六，我打电话约朋友去踢足球，“哎!小亮吗?”“是我，有事吗?”“我们等下一起去踢足球，好吗?”

“好啊!”他回答。说时迟那时快，又小又调皮的弟弟把我的书撕了一页。我便忍不住骂了他一句：“该死的。”结果小亮听见了。“你怎么骂我呀!”小亮说道。我着急地解释：“不是不是，是骂我弟，他撕了我的书，你别误会了!”

原以为他理解了，但事实并非如此，他用吓人的口气对我说：“你太可恶了，不仅骂我该死，而且骂我是小弟，星期一你走着瞧!哼!”

我失望极了，一位这么好的朋友居然因为一张纸而失去，岂不成大笑话?时间艰涩地流动着，像水滴一样敲打着我沉重的心房。从他挂电话那一刻起，我就开始后悔，我一定是世界上最笨的人，为什么要为一张纸骂弟弟?为什么要日和朋友争辩来失去一位良师益友?就算我要骂我弟也应该打完电话呀!但这样虽然可以保住我位这朋友，然而日久天长，又能忍住几次?忍一次容易，但每次都忍便难上加难呀!改变自己急躁的脾气是关键。

我毫无疑义地判断他只是误会了，如果寻找合适的机会向他解释，再成为好朋友。尽管这是最佳选择，但那是难上加难了。我不知不觉地将目光转移到了弟弟身上，要不是他撕书我哪会骂他啊!不骂他，小亮怎么会误会呢?要不是看在舅舅的面子上，我真想揍他一顿。而调皮的他还是一脸憨笑，在地上爬来爬去，似乎在找地方躲藏我无比尖锐的目光。

我走向了在备课的妈妈，“妈妈，弟弟把我的书撕了一页，我正好在跟小亮打电话，我骂了弟弟一句，小亮以为是骂他，还说星期一要打我。”“弟弟还小，撕了书，你就要骂人，难怪别人误会你，要怪只能怪你自己，怎么能出口成脏?星期一应该向小亮郑重道歉。”她凶狠地说。

转眼间便是星期一，我早早地来到了教室，发现小亮已经坐在位子上了，我慢慢地走了过去，停在他桌前，正准备说对不起时，他先说了三个字，那三个字就是——对不起。一句对不起，是对别人发自内心的谅解。我懵了半晌，我醒悟过来，我们俩脸上露出了笑容，我紧紧地握住了小刚的手。

有时，小事可以铸成大错，一些不必要的误会，多加注意，多理解他们便可避免。生活中，朋友之间免不了会产生误会，只有充分相信他人，心胸开阔，主动原谅他人的过错，才能获得真正而长久的友谊，从而拥有更多的朋友。

篇二：

生活中,什么是最重要的呢?那就是彼此的信任。什么又是最令人难受的呢?那就是遭到别人的误会。我曾经遇到过这样一件事。

那是五年级下学期的一堂音乐课，我们正在专心地学习新歌曲。我的同桌小明见没人理他，便想了个坏点子，把丹丹的文具盒藏在了我的书包中。下课了，丹丹开始做下一节课的课前准备，突然发现自己的文具盒不见了。心急如焚，急得都快哭出来了。这时，小明凑过去说：“丹丹，你去找找小陈的书包吧，说不定文具盒就在里面。”丹丹信以为真，执意要打开我的书包。我觉得自己很无辜，就让事实来说话吧。

不一会儿，丹丹从我的书包中找出了文具盒。她气愤地说：“小陈，看你平常有模有样的，其实是个伪君子，是个小偷。”我刚想解释，她根本不容我分辩，说：“我跟你不再是朋友了，以后我再也不跟你说话，你也不要来找我。”那一刻，我的心一下子就凉了，心情像是从高空跌入了谷底，难受极了。我不断在心里想：我是个小偷，我是个伪君子。有好几次，我刚想去跟丹丹解释，她总是扭头就走，也不让其他同学和我说话。那段时间，我的心在流泪。特别是在晚上，我的泪水常常打湿了枕巾。在学校，我也在想：我是个小偷，我不配当班长。老师让我回答问题时，我也一问三不知。小明见我这样，心里后悔极了。于是，他找来我和丹丹，向我们讲述了整件事情的来龙去脉，并向我们道了歉。就这样，我们冰释前嫌，重新成了好朋友，我的心情也开朗了许多。

通过这件事，让我更明白了友情的真谛，也让我明白了：互相信任是生活中最重要的。

篇三：

漫漫人生当中，每个人总会遇到误会，当然我也不例外。

星期六，我和花花一起去小哲家玩，由于他的作业还没有写完，不能和我们一起去玩。他便让我们等他，他把玩具拿来招呼我们玩，他去写作业。在他去洗手间的时候，花花去看他写完了没有，一不小心把小哲的笔摔断了。小哲十分生气，他以为是我摔坏的，一直追着打我。我便解释说：“不是我，是花花。”

这时花花赶快下楼了，我们俩也跑下来了，可他还一直追我打，就是不肯听我解释。最后花花跑过来说，是他摔坏的。这时他也不很生气了，就跑过来对我说对不起，我说没关系，我俩的误会说开了，就这样我和小哲又成了好朋友。

有一次，在学校，轩轩把我的钢笔摔坏了,我却以为是小航弄的，我非要让他赔，他说：“不是我。”我不相信。他说：“你不相信就算了，反正不是我。”说完他很生气的走了，过了一会，轩轩跑来向我赔礼道歉。这时我才知道误会了小航，便急着向他道歉。他原谅了我。

当误会找出真相时，我们还是好朋友。人总会跟身边的人产生误会，必要的，或者不必要的。多一点互相了解，便能减少误会的发生。

我以前的同桌是王小明，经常和他闹矛盾。有一次他又误会我了。

那天中午，我正在换笔芯。忽然王小明跑过来叫道：“这是我的笔芯，你在哪儿捡到的?”“这明明是我的笔芯，那天春游前妈妈在超市给我买的”我说。“我也正好是那天掉的，这笔芯和我的一模一样。”王小明生气的说到。“如果你不信的话可以去问妈妈，也可以检查指纹?”我说。“那你可不可以送给我”王小明问，“可以，但你一定要确认这盒笔芯是我的。”“是我的!”王小明一把拿来起我的语文书，就是不给。真是秀才遇到兵，有理也说不清!我只好去告了林老师。过了一天，我又对王小明说：“你不可以这样没有证据污蔑人，我的确没有偷你的笔芯，”“我说不可以吗?你谁哟，你又不是主席，我想说就说，你不能侵犯我的自由权”王小明说，我又被他气得无话可说。

这件事让我心里真不好受，我想可能是我也没跟他说请楚，所以晚上我给王小明的妈妈打了个电话，证明了那盒笔芯是我的，章节扬这才给我道歉，解除了误会。

通过这件事让我明白朋友间有什么误会一定要说清楚，才能互相信任、理解。之后我们言归于好，又成了好朋友。

同学们之间，难免会有一些误会，但时间长了，也就忘了。可这次我和同学之间的误会，我永远也忘不了!

这件事，是发生在上次春游的时候。

那天，蓝蓝的天空万里无云，就像块蓝宝石。这而天，恰好是我们去市郊小雷山春游的日子。每个人怀着激动的心情在学校门口站队，虽然老师大声叫我们不要吵，可这那里能控制得住我们的心情，同学们仍然在下面不停地讨论着怎么玩个痛快。

我们坐上了去小雷山的汽车，人虽然在车里面，而一颗顽皮的心，却早已飞到小雷山“大闹天宫”去了。在车厢里，我们激动的话语充满了整个车厢，人人口水横飞，个个仿佛有千言万语要向别人述说，也有人禁不住美食的诱惑，还没有到春游的地方，就开始分享零食了，虽然满口的零食塞住了一张嘴，可还是不忘跟别人做游戏，“忙”得不亦乐乎。

一路欢声笑语，车不知不觉到了小雷山。车刚一停好，同学们便一窝蜂地冲下车，饱览着小雷山的风景，只见一座高山拔地而起，山上长满青草绿树，绿油油的一片，似乎还散发着一股灵气。我随着队伍向大门走去，但目光始终不离那几座高山，直到门栏把高山挡住了，我的目光才收回。进了小雷山风景区，我们一路往上走，上山就像爬楼梯一样，你追我赶，生怕掉了队，那还有时间观光风景，不知爬了几百级楼梯，才到达山顶。

野餐了!同学们纷纷坐下，将零食拿出来吃。这时我向一个同学跑过去，不小心把靠近悬崖的栏杆附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉跄几步，把正在喝水的徐虎绊倒了，这下可好，徐虎的一杯可乐全给了土地公公。徐虎这下就毛了，爬起来对着毛震宇就开起“仗”来，又打又骂。毛震宇摸头不是脑，一下子给惹火了，两个人紧紧地扭打在一起。我回头一看，糟了，一场“战火”被我引发起来。我急忙一手拉开毛震宇，一手拉着徐虎，向他解释：“你错怪了毛震宇同学，是我不小心撞了毛震宇引起的，对不起，我向你赔礼道歉。”徐虎那里听得进去，他坚持说这件事与我无关。我不停地跟他解释、道歉。徐虎只是让我走开，拼了命地跟毛震宇打了起来。我怕他们把事情闹大，只好隔在他俩中间，一边劝解，一边承受着他们的拳脚。最后，还是同学们叫来了老师，才平息了这场本不该发生的“战争”。

这件事虽然平息了，可我的心里却很不平静，我知道这是一场误会，但又不完全是一场误会，我不知道该怎样跟他们解释清楚，也不知道怎样才能消除这场误会，我从这场“误会”中知道了同学之间需要多交流、多沟通的道理。

老师，我知道，我不是一个好学生。我淘气、顽皮，整天疯疯癫癫。我惹过大大小小不少的祸，给您添了不少麻烦。

您安排我和副班长坐，我也认了，尽管他时常嘲笑我，刁难我。每次英语课上，他都要在我的课桌上画画，有时还故意模仿我的笔迹写一些小纸条，并交给英语老师，说我妨碍他上课。英语老师听完后从来不问原由，狠狠地骂我一顿，说我自己不要好，不可救药。我知道我不能不承认，你们也不会给我说话的机会，可我难道真是那样坏吗?!你们不知道，就在你们恨铁不成钢地说我不长进时，我的心是多么的痛!就像在流血，很多很多!

你们一直为拥有好学生而自豪，但这恰恰是我们这些后进生的灾难。他们为了证明自己得到老师的信任，接连不断地迫害我们。论学习，我也许是真的没能力，但您也不能就这样把我的思想品德全盘否定哪!

我学习不好，我会努力，我也在进步，但您却总是不分青红皂白地责骂我。您不知道，这给我的自尊心造成了多大的伤害!现在，有许多同学都鄙视我，瞧不起我，他们总是说“连老师都不想管你了，你还留着干什么呢?”

老师，其实我也曾经是个好学生。在小学里，课堂上，每当老师将到什么知识点，我听懂了，就轻轻地点点头，老师就会朝我微笑，当我还有什么不明白时，便微微皱眉，轻轻摇头，老师就会再仔细地将一遍……如今进了中学，许多好学生聚在一起，我成了后进生，这也是理所当然，可这些小细节，您却常常视而不见，着又是多么令我心碎!

老师，难道我真有这么差劲?您真的不想管我了吗?!

西子是个平凡得不能在平凡的女孩，成绩一般，不漂亮，胆小，害羞，属于那种很容易被遗忘的人。上课时，西子从来不敢主动发言，老师也难得注意到那个坐在角落里的女孩，偶尔有一两次被叫起来，西子的发言声音也只有她自己听得见。然后，老师象征性地点点头，示意西子坐下，另外再叫别人回答。

西子很苦恼，她希望改变这种现状，希望老师和同学都能意识到她的存在。

终于，机会来了。这天，数学课上，老师挂出一块小黑板，让大家做一道选择题。西子看了看题目，又看了看选择答案，她发现“D”的下面用红笔轻轻地画着一个不起眼的红勾，接着，她发现老师急急忙忙拿起黑板擦把那个红勾擦去了。

两分钟以后，老师开口了，“把你们的答案告诉我!”

“C”一个成绩好的同学站起来，声音中满是自信。

“还有没有不同意见的?畅所欲言哦!”老师笑容可掬。

“B”又有人大声回答。

老师笑了：“哦!有C又有B，还有没有人选A或D的?”

讲台下没有人出声。西子犹豫着，这真的是一个好机会。虽然她并不明白正确答案为什么是D，但她确信自己看清了老师的暗示。可是，自己有这个勇气吗?

“没有人选A、D吗?很有可能对哦!怕什么?说出自己的意见嘛!”

老师的这句话无疑给西子增添了一份信心。管他呢。西子终于站了起来，第一次勇敢地站了起来。全班同学的目光也第一次齐刷刷地投向西子，他们的表情，全部显示为两个字：惊讶。

西子第一次受到如此“礼遇”，一时间，竟有一种晕眩的感觉。然后，安静的教室里，西子微微有些颤抖的声音清晰地传了出来，“我选D!”

老师仍旧是那样不置可否地点点头，“坐下吧!”只是眼睛里多了一丝捉摸不透的神色。西子想，那也许是惊讶的另一种表现形式吧。西子感到，那句简单的“我选D”将改变自己以后的生活。获得自信和勇气原来就是这么简单!

老师开始讲解题目，西子比任何时候听得都认真。正确答案是“C”，西子错了。可她一点也不在乎，下次再来!

分析到答案“D”是，老师停下来，再次把目光投向了西子。西子刚刚平静的心又开始“怦怦”跳个不停。

老师会说些什么呢?西子微笑着看着老师。等了好久，老师终于说话了，“我刚才在‘D’下面做了个记号，是暗示你们不要选这个错得最离谱的答案，可是有的人好像误会了，毫不犹豫地选了‘D’!”

哄堂大笑。

西子再一次成了全班同学目光的汇聚点。

西子的微笑猛地刹住了。

“误会?”她不敢相信自己的耳朵，可老师分明是这样讲的!真的!

也许，这真的只是一场误会……

那节课，西子绕了一个大圈，却又回到了原点。

一天下午，我像平时一样在家写作业，突然，从客厅传来“咚咚”的敲门声，我想一定是爸爸下班回来了。我赶紧到客厅开门，只见爸爸手上拿着一个包装盒，上面写着“手工牛皮”四个大字，爸爸问我：“知道这是干什么的吗?”我心里顿时紧张起来，这次数学期中考试没考好，难道是打我的?我装傻：“不知道!”“别给我猪鼻子插葱——装象，你数学没考好，难道不知道这是干什么用的吗?把屁股撅起来!”爸爸满脸严肃的说。我心想：惨了，这回完蛋了，要吃“皮带炒肉丝”了!我只好不情愿的把屁股撅了起来，心想：谁叫我不争气呢!“爸爸，你就再给我一次机会吧!下次我保证考好，我发誓!”边说我边竖起三根手指头。这时爸爸却噗呲笑了，他把手一松，包装盒上竟然多出一个“糖”字——“手工牛皮糖”，而且写着“扬州特产”，我之前为什么没有发现?真令我哭笑不得!

爸爸真是太狡猾了，把“糖”字捂住了，但是我也没发现“扬州特长”这几个字，害我虚惊一场，真是一场误会啊!”

漫漫人生当中，每个人总会遇到误会，当然我也不例外。

星期六，我和花花一起去小哲家玩，由于他的作业还没有写完，不能和我们一起去玩。他便让我们等他，他把玩具拿来招呼我们玩，他去写作业。在他去洗手间的时候，花花去看他写完了没有，一不小心把小哲的笔摔断了。小哲十分生气，他以为是我摔坏的，一直追着打我。我便解释说：“不是我，是花花。”

这时花花赶快下楼了，我们俩也跑下来了，可他还一直追我打，就是不肯听我解释。最后花花跑过来说，是他摔坏的。这时他也不很生气了，就跑过来对我说对不起，我说没关系，我俩的误会说开了，就这样我和小哲又成了好朋友。

有一次，在学校，轩轩把我的钢笔摔坏了，我却以为是小航弄的，我非要让他赔，他说：“不是我。”我不相信。他说：“你不相信就算了，反正不是我。”说完他很生气的走了，过了一会，轩轩跑来向我赔礼道歉。这时我才知道误会了小航，便急着向他道歉。他原谅了我。

当误会找出真相时，我们还是好朋友。人总会跟身边的人产生误会，必要的，或者不必要的。多一点互相了解，便能减少误会的发生。

今天，妈妈叫我去超市买两包盐和一瓶醋，我可高兴了，因为这是我第一次独自一人去买东西呢!我带着钱便出发了。

我叫了一辆三轮车到了那里，我刚走出不远，三轮车夫便向我要钱，我对他做出了一个惊讶的表情，迷惑不解地问道：“我上车前已经把钱给你了，你怎么还向我要呢?”“说什么呀你?那么小就学会耍赖啦?”我心想：算了，不管他了，给他好了，加起来四元，哎，真是赔大了!

说起来，人倒起霉来，一个接着一个，这不，我又碰上了。

刚买完醋，就该买盐了，盐没找到，反倒找到了一个小女孩。这个小女孩一只手拿着棒棒糖，另一只手擦拭着眼泪，我走过去，问：“小妹妹，你怎么了?”“我找不到妈妈了!”小女孩抽抽噎噎地答道。我便带着哭着的小女孩去找妈妈。这时，她指着一位中年妇女喊道：“妈妈，妈妈!”那中年妇女一把上前抱住小女孩，说：“你跑到哪里去了?怎么找不到你?”那妇女似乎看见了我，问：“是不是你把我女儿拐走了?还少先队员呢!”说完，便带着小女孩走了。

我到底在做好事还是坏事啊?

误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方(或者某件事)产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。所谓“人贵直，文贵曲”，平铺直叙是作文大忌，而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法。

比如有一篇考场满分作文叫做《误会》，文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了，后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”，让“我”能够成长得更好，“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。

使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会，并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。

冤枉，是人的一生经常会发生的事情。当然，谁也不希望被人冤枉，因为冤枉的滋味不好受，我也尝试到了被人冤枉的滋味，的确不好受。

一天晚上，我告诉妈妈说手机里的电费不够了，要及时充值。这时，爸爸惊讶的说：“不会吧，上个星期一我才充了50元电话费，这么快就没了?”妈妈接着爸爸的话说：“这些天我又没有带电话，把电话放在家里。”这时，所有的目光都集中在我的身上。我连忙解释：“我没有玩那些要钱的游戏，真的没有，反正我除了接电话，打电话，还有就是照相就没有再玩过电话。有好几次我想玩手机里那些要钱的游戏我都控制住自己，没有玩。”我这时急了，大声的嚷着。但是爸爸妈妈还是半信半疑，不相信我。”不管我怎么解释，爸爸妈妈还是不相信我。爸爸还严肃的对我说：“坦白从宽，抗拒从严。”可是我真的没有干啊，要我怎么说嘛!我心里不甘心，不甘就这么被人冤枉。我心里真是哑巴吃黄连—有苦说不出。爸爸看我不说就打电话查询，查我这几天有没有上网或者玩那些游戏，结果当然是没有啦。但是电话费为什么用得那么快?这我就不知道了，不过值得庆幸的是误会解除了。

从我身上你体会到冤枉的滋味不好受了吧。不过当别人冤枉你的时候，一定要解释，这样误会才能解除。

晚饭后照例出门散步，初秋的夜微凉，裹紧开襟的毛衣。遥望夜空，漫天星星闪烁，欢愉又寂静，身边一行自行车队闪着彩灯伴随着音乐飞快掠过。文艺片里爱说，想我时就抬头看看星空，也许我也正看着，我们看着同一片星空，距离再遥远也似近了，想想也浪漫。现在细想，也浪漫不起来的，我的夜空是你的白天。太阳那样耀眼，没人会抬头看星星吧。

昨夜又梦到你。这样的情况隔三差五出现。梦的内容大都模糊，好似我们想在一起，却有着千难万难的阻碍，醒来酸酸的难过。这种难过只是醒来的一霎，有时会影响我一两天的心情。郁郁的断续再次做梦，像个不好的循环。偶尔更是夸张，醒来愣愣很久，以为你就在附近。原来是眼不见心不烦的，也认清缘分早已尽的事实。不料朋友聊天竟发现你们认识，这样隔三差五讲些不完整的八卦给我```又引起遐思缘分这东西，多了一份好奇。

五六年前最后的几次见面，我劝你咳嗽多痰还是把烟戒了吧，你不置可否。你伏在我胸口痛哭的场景遥远又清晰。出国临行前打电话给你，没说出口什么就挂断了。之后忽然发现你在社交圈删除了我，我也再找不到你。朋友说这是我的心结，也许是没有好好说再见的原因。这让我想到，你和我好像一直没有恳切地谈过。关于分手关于后来关于那场痛哭，你哭着说一直爱着无法忘记，这些情景凝在我心里。

这样的情况真是不好，需要开解自己，却无迹可寻。唯想到此处，早已荒芜，你连登录名也忘记了吧。细细把之前你记录的文字拼凑成串，堵塞在心里，不明那几年间发生了什么。反正都是与我无关，也没必要知道对吧。字里行间提起的心痛和情爱应该也是另一个姑娘了。就连那些恐怕也是很久很久之前了，想必现在让你不忘的又是另一人吧。我爱你，一直，永远，这样的话，我却是久久不能忘怀。

这些所思所想，在你那里，可能是一场误会而已。正如你曾经说我，太自我了。

十年了，放不下。

尊敬的洪老师：

您好!

洪老师，您是我四、五年级的数学老师，自从我第一次看到您，我心里就有许许多多的话想跟您说，可我一直不敢当面对您说。转眼间，我就快毕业了，所以，我想用书信方式把一些话告诉您。这些话，我已经藏了六年，我也非说不可。

洪老师，不知道您还记不记得。六年前，我上一年级的时候，第二学期期终考试，在这次考试中，您误会了我。在考语文的过程中，您常在我桌旁走来走去，我也不知道您要干什么，于是，我继续答卷。当我答完卷子的时候，您又是在我旁边走来走去，我也继续检查卷子里的题目。过了一会儿，您突然从我的桌子里边拿出一本语文书，扔在我桌上，大声对我说：“你一定作弊，语文书还放在桌子里边，就算这次考试你能取得九十分，一定有五十分是作弊的。”我听了，又着急又害怕，不知道该对您说什么才好，抬起了头，看到同学们那害怕的目光，我感到十分伤心。考好了，回家之后，我把事情告诉了妈妈，妈妈却不容分说，把我骂了一顿，我心里感到更加伤心。过了几天，我得知我语文考了98分，我看了分数之后，一点也不高兴。

洪老师，那时候我们还不相识，我也不想跟您说，今天，我就把事情向您说个清楚。那语文书是我在考试之前用来复习的，但复习后我忘记把它放到书包里去，所以才出现在桌子里边，其实，我没有作弊。洪老师，您误会我了。

祝您

身体健康、工作顺利!

您的学生：郑力伟

2009年4月5日

【小学生作文：误会篇一】

这天，泉泉穿上新买的t恤出去显摆。临出门前，惠惠告诉他可能会下雨，可是泉泉才不管，他兴冲冲地出了门，没一会儿，果然下起了大雨。

泉泉这时躲在智慧树下，不停的念着“画个圈圈诅咒惠惠”。泉泉为什么要诅咒惠惠?因为他以为是惠惠施魔法下的这场雨。真相并不是这样。然而泉泉却有一股报复的念头，他想：等到雨停了，我就去找惠惠!不一会儿，雨停了。天上亮出了一道彩虹，明媚阳光把树叶照的格外翠绿。天空的心情很好。泉泉的心情却不好。他走到惠惠的门前，“咚咚”的敲着门。

惠惠打开了门。泉泉一进去就大嚷大闹，说：“惠惠，你会施魔法就够了，还要欺负我，你是不是想让我在今天成落汤鸡啊!”惠惠一副茫然的表情。泉泉又重复了一遍。惠惠恍然大悟。她说：“今天下雨，是空气中的上升气流托在学院上空，忍不住，就下雨了。我虽然会魔法，但不会施自然现象的魔法，理所应当，今天的雨是自然现象。”泉泉恍然大悟，他向惠惠到了谦，谢过惠惠，就红着脸跑了。

从此，泉泉懂得了善于思考，他和惠惠又和好如初。

【小学生作文：误会篇二】

每一个人都会有后悔的事情，它们就像天上的星星一样，有些暗淡无光，而有些却散发着耀眼的光芒，让人深刻地记住它。

在上二年级的时候，有一天，我突发奇想的想去游乐园玩，就拉着爸爸妈妈去。

在公交车上，我在座位上不停地把玩着泰迪熊。我一会儿让它行礼，一会儿又让它打招呼，正玩得不亦乐乎时，站在我旁边的大哥哥说话了：“这只熊真可爱。”他说完这句话，我也没有多理他，知识礼貌性的甩出一个字，“哦。”又开始玩着泰迪熊。

过了一会儿，我玩得有些累了，把泰迪熊放在了一边，开始我的“闭目养神”。当我再次睁开眼睛的时候，泰迪熊不见了，我焦急万分，转头看见刚刚大哥哥站着的位置，发现他不在了，我很怀疑是不是他拿走了我的泰迪熊。

正当我百思不得其解时，一个熟悉的声音响起：“这是你的泰迪熊。”我转过头，看见刚刚那个大哥哥手里正拿着泰迪熊，我并没有马上去拿，警惕的问了一句：“怎么会在你这?”或许是看到我眼中的警惕，他连忙笑笑，然后说：“刚刚有一个小男孩看见你的熊，就拿走了，我看见他那么喜欢你的泰迪熊，有看你还没有睡醒，就暂时让他玩了一会儿，刚刚他要下车了，我就跑过去，把你的泰迪熊拿了过来。

我恍然大悟，正想与他说谢谢，但是我马上就要下车了，车上人很多，不早点走到后门，就会错过了，我拿过泰迪熊。下了车，我往车窗上看，只见他将一位刚上车的老奶奶扶着坐到我刚刚坐的位置上，我想，如果换做是我，我会不会也这么做呢?或许我根本就不会理那个老奶奶……

一天，妈妈给我从上海带了一个小礼物——“钢琴”八音盒。我喜欢得不得了，想在“六一儿童节”时，向同学们秀一下，我心想：我把八音盒给大家看之后，同学们肯定会羡慕死的。

到了“六一”，我迫不及待地把八音盒展示给同学们。有的同学“哇哇”大叫，有的同学羡慕嫉妒，还有的不禁赞叹……而刘欣奕突然说：“这个音乐盒我不也有嘛!我明天就带给你们看!”突然，又有个同学说：“好，你明天就带过来给我们大家瞧瞧!”

第二天，刘欣奕真的吧八音盒带过来了，而且简直跟我的一模一样。有个同学提议道：“要不，你俩来比较一下。”我答应了，在书包里翻来覆去也没有找到。我开始怀疑刘欣奕了，不，不是怀疑，“根本就是她拿走了我的。”我心想。我决定再也不理她了。

放学回到家，我发现在书桌下面有一个八音盒，这就是我丢失的那个，原来是我误会刘欣奕了。

第三天，我慢慢走到她身边，轻轻地对她说：“对不起，我不该误会你，你能原谅我吗?”她微笑地点点头。

八音盒的误会促使我们变成了最好的朋友。

[八音盒的误会为题的400字作文

这是发生在五年级时令我伤心的一件事。

那天上午放学时，老师布置了一项以‘‘缠绕我心’’为题的作文，我按时在早读之前交给了组长。

因为那篇作文确实难，班里大多数同学都没写。

谁知，到了上课，老师把我叫起来，问我作文那来的，我说我自己写的，老师问我是不是抄组长的，还把我批评了一顿，我当时很误会，我也不敢说话，怕老师不相信，误认为我是个爱撒慌的坏小孩，所以只得忍气吞声，硬着头皮受着老师的批评，含着眼泪伤心的站在那一动不动。

这时，组长站了起来说，她抄的我，我真想大哭一顿。

老师一听，便转过头来慈祥的对我说，对不起，老师误会你了。

我鼻根一酸，眼泪夺眶而出，但我竭力忍住了，老师摸摸我的头，慈爱的说，没关系，坐下吧。可我却想大哭一场。

记得上个星期三的上午我刚上完英语课，6(2)班的张琳便向我借英语书，我爽快的答应了她，她说下课便还给我，我答应了。后来下课时我出去教室了，她没看见我，便把书交给田长琳让她给我。谁知，她居然忘了给我，我也忘了借书这件事。

下午，放学时，我整理书包时发现英语书不见了，便以为陈嘉俊把我的英语书藏起来了，便按照惯例，我搜抽屉、书包，他回来，我问：“你把我的英语书放哪了?”只见他把头摇的象鼓浪似的。我边找边说他，他说：“根本没有啊。”我没有在他的抽屉和书包里发现我的英语书，便在讲台里找，也没有。后来，我越发越着急，可想而知，我早已是泪水涟涟了。我哭着说：“怎么办?数学作业的试卷还夹在里面啊!”张同说：“不要哭，再想一想，有没有人向你借过书呢?”张同真是一语道破，使我马上想起上午张琳想我借书的事情。我急急忙忙冲向6(2)班的大门。门开了，张琳问：“杨阳，什么事?我说：“早上我借你的英语书呢?”“田长琳没给你吗?不等“吗”字说完，我就像旋风一样冲回教室。当田长琳把书交给我时，我如负示众地叹了一口气。

第二天，我来到教室，陈嘉俊连理都不理我。我知道是我昨天冤枉他们的原因。我那时说不出口，所以我现在对他说一声：“对不起!”

唉，都是误会惹的祸。