我并不完美（热门20篇）

世界虽完美，万物都在正常规律的生长着。世界正因为有万物的生长才会如此的繁华。如此的美丽。在这个美丽的世界中，我们却是不完美的，不完美的我们会有各种瑕疵，在这完美的世界中，我们会有些卑微，卑微的我们还会怎样呢？不完美的小孩是如此的不开心，但我会让自己变得更加优秀没了自己，也为了我们所生存这个世界。为了自己的追求，为了自己的梦想，为了迎接更美好的明天，坚持下去。相信，不完美的小孩会变成一个人见人爱的孩子！

瑕疵

世界上本无完美人，即使再完美，也会有瑕疵。对于有瑕疵的我，应该及时的改正。不改正就会有更多的缺点，不改正就会有更大的遗憾。缺点并不可怕，可怕的是，知道自己的缺点后不会及时的改正，那自己的缺点就还是缺点，永远也变不成优点！

努力

不完美的小孩，虽不完美，但懂得去努力。努力了，相信会比从前的自己更好，因为奋斗了，努力了，就会有回报。机会有收获。努力，并不代表什么，只代表了我们不就不优秀，不就很差劲。相信，只有付出一番后，会有一定的收获的！学着做不一样的自己，学着变得优秀起来，学着做一个优秀少年！

学业

学生时代的我们都知道，学习是我们的事情，学业是最重要的。学习本就是一件苦差事，但我们一定要坚持下去。自己不能轻易的说放弃，因为自己还有希望，放弃时很容易，开始做时却很难，所以，不要轻易说出放弃，因为一旦放弃了，就再也没有任何机会了。机会是让自己浪费了！学业不同寻常，在我们这个花季时代，努力学习，有一个好的学业，才不负青春，不负人生！不要让自己的青春留下遗憾，失痛万年！

不完美的小孩，我们会感到不开心，不完美的小孩会有各种瑕疵，让人入不了眼。这并非是我们想要的一切。我们想要的一切是美好的，是想让自己变得更加优秀。优秀的我们才会更加地美好，世界的美好，我们的优秀。不正汇成了一幅美好的画面。做一个完美小孩，嫌弃自己的缺点，优点发扬光大，缺点及时改正。相信，我们会变得更好！

不完美的小孩又有自卑的一面，希望不要再自卑，变得自信一点，时间在走，我们却不在的改变。相信，多年后的我们会变的更加的优秀，为了自己的梦想，为了心中的守护，坚持就是胜利！拼搏就是收获，做不同的自己，做一个有风格的小孩，做一个人见人爱的小孩，做完美小孩。愿世界温柔相待！

不完美小孩告知过去，完美小孩迎接未来！

宿舍的姐妹们总喜欢在晚上讨论自己心中的白马王子，总结出来的就是：一高二帅三有才，没钱的男生靠边站！！呵呵，是不是有些让人不知所措呢？也许，这就是男孩在女孩子心中最最完美的形象了吧，我曾经也跟她们有着共同的想法，我的男朋友一定要够高，够有才。可是愿与人违，梦想与现实总爱跟人玩捉迷藏！事实告诉了我，我喜欢的男生并不是那样的，他的个子与我同高，才华也就更无从谈起了，可是为什么我偏偏选择了他？

在夜深人静的时候，我辗转反侧，无法入眠，是对人生又有了一丝新的理解，就如人们经常挂在嘴边的问题“要选一个人结婚，你会选爱自己的人，还是自己爱的人呢？”应该每个人都有自己充分的理由去做出一些选择，而我，似乎存有两个灵魂，一个灵魂在召唤自己，要做一个敢爱敢恨的人，既然喜欢就要拥有，要想拥有就要付出代价去争取到自己渴望的“幸福”；而另外一个灵魂却会不时的提醒自己，一生当中能有一个真正爱自己，能够为自己付出一切的人就知足吧，那是自己在上辈子为今生要来的宿命！

两种思想对我的围攻，使我不得不寻找办法，去克服，去开辟新的生活领域，让我有一个充分的理由，能够开开心心的，认认真真的进行自己的恋爱史。于是，我想到很好的安慰方法：男生个子高有什么呢？到时候跟他生气，想要扇一巴掌都够不到！！有才的男生通常会性格很怪异，要想让自己跟他在一起很开心，除非自己首先怪异起来，不是吗？

想来想去，我决定好好珍惜自己现在的情缘，爱是需要两个人共同经营的，爱是一个很奇妙的东西，只有心灵与心灵交汇才会滋生爱的阳光，此文送给那些与我曾经有过共同思想的可爱女生们，以及那些正在寻觅自己爱情的女孩们，自己的另一半不需要有多好，只要自己的心够虔诚，相信丘比特会把你的另一半送到你身边的！

今天，我和我的好朋友去看了一部儿童剧《加油，不完美小孩》。

我先来介绍一下本剧的主人公是牛淘淘，他性格非常的开朗，但自从他当上了别人眼中的完美小孩之后，性格就变得越来越沉闷，可是正在此时，他发现朱小美的生活跟她截然不同，虽然充满着贫困和疾病，但是却是充满希望和微笑的生活。还发现马晶晶的妈妈跟他妈妈的态度截然不同。马晶晶的妈妈事做好了也可以，事做坏了也没关系，而他妈妈就不一样，对她的一举一动都很注意，哪里不好就要求改哪里，想让他当上三道杠，后来，然后在梦里就梦见自己变成了不完美小孩，她给自己定了三个计划，第一个计划：捣糊公开课，没成功反到让自己的名声更大了。第二个计划：和邋遢朱小美做朋友。没想到竟然变成了宽宏大量的牛淘淘，第三个计划：损害自己的名声，名声没损害成，反而又受到了大家的欢迎。

最后牛淘淘从沉闷的完美小孩变成了一个乐于助人的完美小孩。

一年级:常懿敏

[加油不完美小孩观后感一年级作文

寂寞的时候，一个人推动着鼠标，不断的刷新着页面。无聊的时候，手里拿着遥控器，不停的变换着频道。还是找不到一个可以感兴趣的网页，还是找不到一个想看的节目，。寂寞是什么？安妮说过，寂寞是听着雨的声音睡觉。是在风中看着樱花的粉白花瓣轻轻飘落，想起一个曾经爱过的人。

我常常拿着电话，无奈的感觉。心想，哪个电话是我在凌晨三点的时候，可以心安理得打过去的？一遍一遍的浏览，没有。一遍又一遍的寻找，还是没有。

朋友，我的朋友算不上多也算不上少。理念中崇尚的是那种“君子之交淡如水”的友谊。还好，他们都是大度的人，不会计较为什么我不联系他们，为什么不去找他们。这一点，给我安慰。

是不是还能写下什么字。我不知道。爱情，写来写去的，爱来爱去的故事对我来说都一样。我们永远都不是电视剧中的人物，可以在分分合合，吵吵闹闹中继续着甜蜜的感情。经历了这么多，终于明白平平淡淡才是真的道理。我曾经怀疑，太幸福的都不属于我？？只是，当伤心接近的时候，我还不自知。不明白我是太傻还是太痴？都市里的爱情永远也逃不出固定的模式。爱情，在长久之后，不是习惯就是厌倦。我不知道如果当我再次接受一段新的感情的时候，是该对它抱有希望，还是早已经嗅到结局的悲惨。年轻的恋人，或浪漫，或平淡的感情。所有的人的爱情中，还未开口，却早已经显露出陈旧和不堪中腐烂了。环顾周围，身边的爱情原来也不过尔尔。

很黑的夜里，还是睡不着。抱着小说，一遍一遍看着落寞的文字，冷漠的看着故事中的爱情！听着耳边的许魏还是那样的滑过黑暗直达我心，睁着有些惶恐的双眼，看着黑漆漆的一切。想起的都是些许片段，我想，是不是我已经把这些片段撕碎，来陪我度过这样寂寞的日子？耳边盘旋的都是轻柔而悲情的音乐或歌声，那些戚戚婉婉的歌词，听着让人落泪。霆锋的《最后。谢霆锋》一直没有买到，小刚又出了新的单曲，还是喜欢那些感动我的歌声。。。我固执的认为，这些歌好象都是为我而写，为我而唱的……

喜欢上了台球，每天都不厌烦的去打，喜欢那球干净利索落网的声音，喜欢轮滑，喜欢固定的时间去阅览室坐在那个固定的位子上看书，习惯了用那个牌子的纸巾，给我的不仅仅是那种熟悉的清香，看那玉兰花开在雨后的清晨。

追求完美的`人，是不幸福的人。

——题记

月考，女儿考出了好成绩，为了鼓励她再接再励的学习，特网购了一款女式手表予以嘉奖。几天后，表发过来了。女儿欢天喜地的把手表戴在手腕上，可惜，手腕太细，表戴在手上直晃悠，可她仍然爱不释手，就连睡觉的时候，也把表放在被窝里，一会儿伸出手细细端详，一会儿又放进被窝里，看着她那激动的小样，我怕她睡不好觉影响明天的学习，就戏谑她说：“这就是名副其实的新盖厕所，三天香啊！”女儿听了这话，生气的撅起了小嘴，什么话也不说，扯起被子蒙在头上。

第二天，我带女儿去一熟人的商店，准备把表带子下短。尽管熟人很忙，他还是很热情的抽出时间给帮忙。女儿把手表试戴了一下说：“看样子，需要卸下三个环呢！”，熟人先卸下了手表一侧的两个环，让女儿试戴，这时表带与手腕的尺寸刚好合适。为了不给别人找麻烦，我急忙点点头说：“恩，这样就可以了”。出了店门，女儿一个劲儿的抱怨我“表带的两边不对称，难看死了”。我只好与她讲道理：“你没看见别人已经很忙了吗？再说，戴手表是为了掌握时间，别人看见也不会注意这些小细节的，不对称又有什么关系呢！什么事都不能追求完美，适可而止也就行了”。

记得去年我去贺喜朋友乔迁新居时，她还在为装修发生的不愉快而生气，抱怨。

朋友的老公在外地打工，装修房子的事自然而然的就落在了她的头上。她通过一亲戚介绍与一装修店老板谈好了如何设计，装修等。在装修结束后，朋友却为一卧室里墙角柜的柜门上的一块玻璃而心生不满，两人交涉未果，进而发生争执，双方搞得不欢而散。听完她的叙述后，我劝她说：“其实，每一个家在装修新房子后，都会感觉有不满意的地方，问题是已经成为了事实，从新返工，既费人力，又耗钱物，能凑合就算了呗，何必为这点小事耿耿于怀，念念不忘呢，毕竟是人无完人，金无足赤啊！”

追求完美无疑是对的，可在日常生活中，有很多的事，都是在千变万化着的。想与做之间，总会出现一些不尽人意的地方。如果为那么一点点小细节而心生怨恨，以至于愁眉不展，闷闷不乐，就太不值得了。只有心胸坦荡，不为小事而斤斤计较，不苛求完美的人，才是最幸福的人。

本人姓叶，名贵森，号（指外号）兔子牙。今年是三岁了，上初一了。

本人很酷，鹅蛋脸，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，长长的睫毛，双眼皮，十分英俊，可以说是全年级头号大帅哥。

本人爱读书，读起来废寝忘食：吃饭也读书，睡前也读书，做梦也读书。不要以为是我写错了，有一次，我真的在梦里读三国演义呢！还边读边说梦话，吓了我的老妈一跳呢！

本人也爱下象棋，棋艺可以说是“打遍全级无敌手”，厉害不？和我比一场吧！不过，我高超的棋艺，可是我练了七八年才练出来的。我从五岁起，就在姥爷的熏陶下学下棋，七岁下过爸爸，十一岁在姥爷让我一车、一马的情况下可以和他下称平手。所以，本人的棋艺是很厉害的（di)！

本人的球技赛过贝利。有一次，我和同学踢足球，球被我抢到了，我赶紧射门。“球进啦！！！！”本人高声呼喊。同伴们拥上来，我已做好了拥抱的准备。谁知，他们上来就是一顿乱打——群殴我！！原来，我把球踢进了自家的球门。不过，只要我努努力，一定可以帮中国队踢赢世界杯的。

本人也有缺点，无非就是做题粗心点、体育差点（跑倒一）、平时贱皮点~~~~~~

这就是我，一个完美无缺的我。快跟我交朋友吧，否则你会后悔一辈子！！！

[完美无缺的我作文

他是一个不折不扣的完美主义者，什么事都要求完美，如果有一件事做得不好，他都要想方设法去弥补。

老师要求做黑板报，让他担任美化工作。第二天一早，他就来到了学校开始美化。等我来的时候，他快完工了。他画得手上脸上都是粉笔灰。这时，他突然发现还有一处还不好，又立刻爬上去继续画。直到十分完美才下来休息。

上周，我看见他在撕糖纸。只见他慢慢的撕开糖纸，先看看第一层糖纸是不是完全被撕下来，再撕第二层。他撕第二层糖纸的时候最“变态”。先把糖纸用嘴舔一次，再用手把糖纸弄下来。大家都说他很恶心。可他为了他的完美，也只能这样做。这糖纸如果有一点在上面，他就不会吃。他显得特别与众不同。

他的完美还表现在家里。有次我去他家里玩，看到他正在整理房间。只见他飞速把床上的东西理好，桌子上也理得一尘不染。理完桌子后，他又弯下腰把房间地板上的东西放回原位。我在一旁都看呆了。一般一个女孩子都做不成的事，他却做得十分完美。

这个完美主义者的人缘并不是很好。原因是他每节下课都去把别人桌上的东西给放进书包。他觉得别人的桌上很乱，自己也不开心。真是多管“闲事”。原本这样是好事，可有些同学做好课前准备后就出去玩。回来东西都没了，上课还会被骂。

这可真是个做什么事都求完美的完美主义者。

[完美主义者作文500字

在孩子的心中，“妈妈”代表一切。孩子的眼中，妈妈是“世界上最美丽的女人”。其中的原因很难用语言说清楚讲明白，或者明确形容。在给我们读完绘本《我们的妈妈在哪里》后，感触颇深。上个星期，我校娃娃小作家们在学校三楼会议室，和余治莹主编进行了一次面对面的交流，在这次采访中，余治莹主编给我们介绍了一本非常有趣的绘本，她用生动地话语让我们长大了许多，在过程中，我们都陶醉了，漫漫地，我们的嘴角挂上了甜甜的笑容——

这本故事主要说了火车站里，妈妈去找被风吹跑的帽子，留下姐弟两个，并安排他们在车站乖乖的等着她回来。久等不见妈妈回来的姐弟两人哭了起来，哭声引来了警察。警察叔叔问他们的妈妈的长相，孩子们回答是“全世界最美丽的女人。”警察带领孩子去找他们的妈妈。先后接触到高贵的夫人、印刷厂女工、图书管理员、歌剧演员、酒店大厨、驯兽员、教师等形形色色的女人。警察叔叔带领小姐弟俩找妈妈的过程中，孩子们说出他们对妈妈的印象：她很强壮、声音响亮、做饭好吃、很勇敢、聪明、读很多书等。虽然每次对话简单，却逐渐勾勒出妈妈的完整形象。最后姐弟俩想到“妈妈要我们乖乖地在车站等她。”筋疲力尽的警察帮助孩子们回到车站找到了他们妈妈。当展现在警察面前的这位妈妈仅仅是位长相平凡、行色匆忙的普通女性，感到诧异。可是，在孩子的眼中她却是“世界上最美丽的女人”。

其实在想想自己，虽然有时会觉得妈妈很烦，很唠叨，但在孩子的眼里，妈妈永远是最完美的，可能她有时会粗心，可能她并不好看，但因为她是生我们，养我们，给予我们爱和宽容的妈妈，所以再我们眼中就是别样的美。亲情无限，伟大而具魅力。在外人看来，姐弟俩的妈妈只是一位普通女性，可是在孩子的眼中，妈妈是最美。妈妈的美不在容貌，而在与孩子朝夕相处中的亲情，由于孩子们感受到妈妈的“爱”而认定妈妈的“美”!

想到这儿，每个人脸上都有了甜甜的微笑，这个故事让我们心中都是那么温暖，我们每一个人对妈妈的爱都是那么美好，那么美好……

金无赤金，人无完人。但人都可以立足于社会，斯农夫又何苦苦追寻洁白无瑕的羊群？以下是小编整理的关于不完美的春天作文，欢迎阅读参考。

今年春天如期而至，但却和往年的春天不太一样，多了些让人头疼的烦恼。

其一：不完美的温度

“热死了，热死了。”教室里传出一阵阵不满的声音，“今年这春天怎么回事啊，热的跟夏天似的，真烦人。”一位同学满脸幽怨地抱怨起了这不同寻常的春天，我趴在课桌上，一言不发，默默地听着这位同学的唠叨，竟也在心里跟着怨起了这春天。

到了午休时间，太阳跑到了正头顶，无情的烧灼着大地。“如果不是在教室里，或许我们都已经被晒成人干了吧。”我看着遮住窗户的窗帘，心中暗自想着，可就算在教室里，也还是很热，万般无奈之下，我脱了外套，趴在桌子上午休，结果——我感冒了。

第二天，我为了让自己不那么热，特意穿了一件薄衣服。骑着车在路上飞驰着，刚开始还不觉得，可骑了一会儿，我竟冷得直打哆嗦，这时已经快到学校了，没办法，我只能硬着头皮，挺着这寒冷到了学校。(原创投稿 )

唉，今年春天的温度和往年比起来简直天差地别，以往完美的春天，如今变成了不完美的季节。

其二：不完美的雨  骑着车，电门一拧到底，全速向家里冲刺，溅起了地上的积水，瞬间跳跃凝聚成了一朵朵雨水之花，但我却无心欣赏。哎！冒着倾盆大雨，又有谁有这样的闲情逸致，去欣赏这雨中美景呢？这被迫用雨洗澡的滋味，真的不怎么美妙。

终于到了家，终于摆脱了雨的折磨，身上却已被大雨冲刷了个遍，赶快进到屋子里，用干毛巾擦了擦头，钻进被窝，却仍旧感觉到深深地寒意，于是我穿了一件厚点的衣服，走到屋檐下，细细观察了起来，这才发现有一些不对劲，春天的雨怎么会像现在这么大，这么冷，这么让人不舒服？过去不都是绵柔，细腻的？即使被淋到也不会感到冷的呀？

院子里到处都是小水坑，从房檐上滴下来的水已经形成了一道水柱，像是那没有关的水龙头。抬头看看天空中黑压压的乌云，心中暗叹一声，摇摇头，回屋去了。

唉，今年的雨怎么和温度一样，也是这么不正常，不完美的春雨啊！你的美还怎样呈现？

其三：不完美的风

闲来无事的我，正躺在床上，专心致志的看着电视剧，突然被一阵类似敲门的声音吸引了。我抬起有些酸痛的脖子，向窗外看去，邻家的树正在接受狂风的侵袭，原来是风太大了，吹在门上让门咣咣作响，才发出这像敲门一样的声音，我便没有注意，继续看电视剧。

风一直刮，风势没有减小的意思，我烦躁至极，走到门外，迎上的却是让我差点摔倒的狂风和铺天盖地的柳絮。柳絮可真是烦人，一直往我的鼻孔里钻，在这种情况下，我连张嘴都不敢张了，像一只可怜的小猫，仓皇逃回了屋子。屋外，狂风依旧在怒。我心中冒出无数疑问，都说春风和煦，可今年的春风怎么这么狂躁呢？这到底是为什么？

唉，经历了不完美的温度和雨后，却还有着不完美的风，这春天已没有了往日的容颜。

直到语文老师讲到《敬畏自然》这一课，给我们普及了一些知识后，我才知道，这一切都是人们咎由自取，这是大自然对人类破坏环境的惩罚，人们却还不知悔改，反而不住的抱怨，只不过是自食其果罢了，又有什么理由去怨恨春天呢？

不知何时人们才能醒悟，何时才能意识到自己的错误，又到何时这不完美的春天才能重回完美啊！

河南省沁阳市第二中学初二刘珈铭

[不完美的春天作文

日本西大寺古茶园素负盛名，尽管在京都它也只属于袖珍版园林。

萨姆·埃布尔的造访意外地遭到委婉而又断然的拒绝。

这不是多给钱就能解决的问题，要知道那儿不收门票更不收小费。拒绝的理由是什么呢？居然是：今天没有下雨。

当然，我知道你根本不可能听懂。我也蒙了半晌才若有所悟：怕是这茶园只有在雨

、湿漉漉之中，动人的气质神韵方能完美呈现的缘故吧？是和尚不愿意让访客带着不够完美的观感遗憾而返吧？

埃布尔诚恳请求，因为他实在不可能等到下雨再来了。和尚终于答应，不过，必须在下午两点之后。

也许和尚要午休？也许和尚要做功课……埃布尔也不清楚。只能如此了，这已是尽力争取的结果了。

两点敲过，埃布尔如约而至。等踏进茶园，一切都明白了。和尚赶在两点之前用清水把整个茶园细致地洒了一遍。眼前的茶园俨然初晴美景。

是，我的话到此为止。不作点评。有没有余韵，你自己去回味吧。

——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按：我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的，他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用，对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此，我们自本期起，开设“校长教学赏析”专栏，希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们，以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分，第一节课开始，李烈校长拿着听课笔记，走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师，课上得不错。作为校长怎样引领呢？李烈想还是以课来说课。于是，她借三年级九班的学生，上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课，在整理过程中，我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课，同学们自是兴奋不已。

师：你们面部表情告诉我，你们特别高兴。我很感动，也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论，可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点，绝对不只是带着耳朵、眼睛来的，咱们更重要的是带着脑子和嘴巴，所以今天咱们一起讨论，好不好？希望这节课下来之后，你所说的话要比我说的话多，如果你让我说的话多了，那你们可就太吃亏了，时间都让我给占了，每人都要争取有发言的机会，好吗？

学生们劲头十足，齐声说：“好！”

师：口算，大家应该没有问题吧，看谁反应快。咱们一起看这里(投影，两题一组)。

生：21×3=63；21×30=630

师：我把它们放在一起，要看看它们之间有什么联系，算完以后要琢磨。

生：下面数是上面数的10倍。

师：好！继续。

生：34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正，15×10=150。)

师：啊——

更多的学生醒悟过来了。

师：这两个算式有前面的关系吗？

生：没有了。

师：(微笑着说)是不是受前面的题影响了？其实发生变化了。是你出题还是我出题呀？(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢！请继续。

……

师：刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系，那你看看，这两个算式和15×12有关系吗？发现了什么，小声的说说。

学生四人小组讨论，头靠头，有序发言，轻声入耳。

师：真是训练有素，同学们讨论得很热烈！

李校长并没有让学生汇报。接着，她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语，初听是客套话，细思有意蕴：拉近师生之间的心理距离，营造了平等对话的氛围，指导了学习方法。

口算基础训练，全员参与，是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”，进一步集中了注意，唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”，多了几分“深沉”。美丽的错误，再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”，是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后，并不让学生言明。画龙不点睛，是“虚晃一枪”？非也！“引而不发，跃如也。”否则，就是“脚手架”搭得太高，牵着学生沿着老师指定的路径走，就不会有创新的思维，不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师：看看这个图，有哪些信息，还有哪些信息，谁能用自己的语言把这些信息组合在一起，提出一个问题。

生：每层可放书14本，共有12层，150本书能放下吗？

师：他的问题是“能不能放得下”，可以吗？

生：可以！……

师：要计算12×14？出现问题了，两位数乘两位数，咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做？

很多同学举手，“我会！”

师：你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法，第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考，动笔演练。大约两分钟后。

师：那就小组成员之间互相当小老师，看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论，教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂，学生懂装不懂。这节课，在大部分学生都说“会”的情况下，李校长并没有把学生拉回原点，而是提出了高要求：“你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过，所以学生的计算方法可能不同，计算方法的数量也会不同，李校长提出用尽可能多的方法来解决问题，既体现了因材施教，让所有的学生都得到锻炼，体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧，又体现出追求算法多样化，培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师：我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来？

……

师：干嘛这里空着？可以写0吗？

生：可以。

师：写0更清楚。可以不写0吗？

生：可以。

师：不写0很简洁。既然不写0，不错又简洁，所以我们就不写0了。这算方法(一)吧！(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的，又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的，关键的地方只要有一两个学生说出来，就大功告成了，赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节，而是面向全体，让学生再想一想，说一说。

“没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”这话说得多艺术！“没拿尺子画得还比较直”，是一种乐观的眼光，一种激励的表达。我们可以反过来想一想，如果说“没拿尺子画得不直，我建议大家用尺子”，就是一种命令。大家都知道，如果不用心，就是用尺子也画不直啊！“要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”传达的是老师的殷殷期望，目标是画直竖式中的横线，作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导，徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言！

【片断四】

师：第二种方法。你们小组来做吧。

生：(四人上台，其中一人问)李校长，写两个可以吗？

师：(面向大家)你们说呢？

好几位学生大声说：“不可以，一个。”

师：你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21：咱们算式里有加、减、乘、除，大家可能都用乘法做的，所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上，是不是算出来的方法就更多了！

师：等一等，我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)！

学生一齐鼓掌。

生21：我给大家介绍一种减法，(20-8)×(15-1)，20-8等于12，15-1等于14。

生22板书算式：(20-8)×(15-1)=12×14

生21：(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈，也可能是自己觉得不妥了，生21、生22、生23犹豫、争论之后，又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白)：这是一种比较难的方法，过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫，小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去，可是生21不让。生23大声说：“你干吗！”

师：20-8我明白，15-1我也明白，现在我不明白的是他们现在要干吗？

同学们都笑了。

台上的小组还要争，李校长示意他们面向大家。

师：我有一点想法，把你们小组请到前面来介绍想法，你们意见都没有统一，争论上了，遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量，这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中，许多情景都是当堂生成的，老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对，就会打破学生已经形成的探究氛围；但如果“介入”得太迟，则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天，我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置？李校长在学生小组内达不成协议，开始争论的时候，接住话茬，适时“介入”：“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗？”学生大笑过后是思考：我们要解决的问题究竟是什么？并且在后一组学生汇报的时候，李校长巧妙照应：“拆完之后干什么很重要！”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色，也是李校长提出的“放心地退出去，适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机引导。必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，乃为善教者也。”整节课，李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象，既教了知识，又发展了学生的思维能力，提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上，我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节，见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就了完美，还是完美成就了细节？从李校长的课上，我们体悟出：完美细节乃同一，细节本是人格见。若求课上细节美，自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

世上没有完美的事与人，这是每个人都知道的，可是人人却都想要自己完美，把对自己的要求定得很高很高，而且失败后不是安慰自己而是责怪。我就是这样的人，明明能力有限却每次都想赢什么都想参加。我是个不想输的人，可是谁的人生一帆风顺?没有挫折?所以我都不知道我的人生到底开心还是不开心?只要一失败我就会垂头丧气。常常有人告诉我，甚至我自己都告诉自己：你不是全能，怎么可能什么都赢，怎么可能每次都赢?可是一到竞赛、考试我就想得第一，所以每次都紧张，从而得不到好成绩，然后又后悔，气馁、不开心。我是很想改变自己的，可是只要一遇到失败我就不油然得升起那种气馁得感觉，真是讨厌死了!

完美，这个词对于我来说是那么遥远，可我也从没为了接近它而努力，我总是说上天对我不公平，试问，上天是否对所有不努力的人都不公平?每当看见报纸上的天才得到成绩，我会心生嫉妒，可是除了嫉妒还有什么呢?没有了。嫉妒以后没有努力。仅仅只有嫉妒，可我却没有想过别人成功背后所付出的艰辛。

我想，在梦里我是完美的，俗话说：日有所思夜有所梦。尽管当我醒来的时候总会忘记做的梦但是我想。在真实的世界我不能涉及我完美的梦，在梦中总可以享受下成功的喜悦吧。

戴雨辰

我不是一个完美的小孩。

我很犟。常常因为顶嘴而让妈妈大发雷霆，有时还会让妈妈为一件小事，气的连饭也吃不下去，她经常说：“气都气饱了，还吃饭干什么。”

我比较懒，袜子在桌子上放了好几天，直到妈妈发出最后通牒，我才懒洋洋地去洗袜子，就这我也只是把袜子扔进洗衣机里洗。有的时候，我真想把脏脏的狗狗“滚雪球”扔进洗衣机里，这样就不用给它洗澡那么麻烦了。我还经常为自己的懒惰狡辩，跟妈妈说：“把这些干家务活的力气用到写作业上多好啊，”但我常常因为写作业偷工减料惹得妈妈怒发冲冠。虽然我比较懒，但是我在玩手机方面从不偷懒，每一个游戏我都是不玩到底，决不罢休，从不留一点遗憾。

我的缺点真的很多，但我也有很多优点。

在田径赛场上，我经常傲视群雄。春季运动会上，我拿到了铅球冠军。其实上学期，我还没这么厉害，和田径队的同学比试过一次，她比我扔的远了好几米，但我没放弃，寒假里天天在家练俯卧撑﹑仰卧起坐等各种力量训练。开学后，我如愿以偿战胜了她，拿到了比赛第一。

我不是完美小孩，但我正在努力追求完美的路途当中。

我知道父亲是不完美的。他打我屁股的时候，往往是我没犯错的时候，而我该被修理的时候，他又将我缓刑处理了。他性情温和，偶尔发起脾气来却令人不寒而栗。我知道老爸所有的缺点，却没告诉他，因为我想告诉他他也听不进去。

他不完美，但是他真的很聪明。很小的时候我就在想，所有真正聪明的男人都会成为总统。我希望他成为总统的时候，我正好到了可以恋爱的年纪，我想这样我就能以总统女儿的身份出嫁了，白宫是多么适合举办婚礼庆典的地方啊。但是父亲自有他的计划，“你结婚的时候正好可以用上这个”，他指的是那把为了刷房子才买来的铝制伸缩梯子。我十分没好气，我可不认为这架梯子能让我从自家卧室攀上白宫的房顶。

我的弟弟们参加了童子军，父亲是童子军的教练。男孩和家人们会在小学礼堂开一次大会，进行授徽章一类的仪式。终于等到父亲上台演讲了，我很奇怪，他并没感冒，怎么就咳个不停呢。他的脸涨得通红，一直红到衣领下面。他到底在每个词之间说了多少个“啊”啊？中途甚至还当众吐了一口痰，就更不要提那满脸的汗水多有损形象了。回家的路上，我问父亲为什么会表现成那样，母亲从身后拉了我一把，抬起巴掌就想扇我。父亲则像没听到我的问题一样，只是又清了清喉咙。我在心里说，演讲才五分钟，中间你都咳了一百次了吧。

唉，父亲看来是当不了总统了，因为演讲可是总统的必备技能啊，他们不就是一天到晚讲来讲去的嘛。后来肯尼迪遇刺身亡，我才变得释然了，有个怯场的老爸也不错啊。

父亲是我们家的“户长”，是老妈眼里的绝对权威，但是我可不买账。我会就某一问题跟他辩论个没完，真的是没完没了，因为他绝不承认自己的观点是错误的。父亲有那么多的政治观点和理想，不止一次，我在心里呐喊：“你还要想多久才去实现？你究竟要你的孩子等多久！”每次还没争论出个结果，他就扭身进了书房，继续读他的报纸时评去了。

父亲曾是一名专门从事动物营养研究的研究员，他把科学方法也应用在了家庭生活中。作为子女，我们得合理解释自己的每个行为。可是我不具备很好的逻辑性，做任何事情都随心所欲，所以我最怕跟他交代我的动机。

买漂亮衣服，跟朋友们去游泳，去别人家过夜……这些要求即使无法满足，也没什么大不了的。在我的心中深植了一个梦想，那就是成为一名艺术家。我曾经想要成为一名作家，可是不巧我的作品被母亲发现了，于是我的作品集里多了一张她写的小纸条：“莎伦，你可快给我清醒清醒吧！”一想到把本子放到哪里都会被母亲翻出来，我就没有了写下去的欲望，于是我有了新的梦想――成为一名演员。这个想法我没告诉任何人，甚至连最好的朋友都不知道，要知道，想叫她们保密是绝对不可能的事。

我可以选修我们高中的戏剧课，但是我没有，那样谁都能猜到我的小心思了。大学选专业的时候，我选择了社会工作专业。是的，我没有一刻忘记自己的梦想，我想在成为一名优秀的演员之前，更多地接触社会，培养一颗易感的心，并且掌握在人群中说话的能力。

我从来没想过把自己的梦想分享给父亲，我实在说不出要成为演员的理由。毕业典礼上，父亲问我未来有什么打算，我没说。父亲只是拍了拍我的肩膀，说：“你是我的孩子，我相信你一定可以实现自己的梦想。”

时间一晃而过，我离开大学，没有成为演员，而是做了一名家庭主妇。结婚第三年，我的丈夫离开了我。我想我的表演技能第一次发挥得那么好，在一双儿女面前表现出一副无所谓的样子，在父母面前也装得很轻松。

找工作是如此困难，毫无社会经验的我处处碰壁。有一天，父亲过来看我，他说路过一家小剧院，看见门口张贴着招聘演员的广告，要我去试一试。我的第一反应是愤怒――我从未告诉过任何人我的梦想，我也不想贸然跑过去丢脸，父亲怎么会想到让我去面试这样一份工作？一种心里最隐秘的部分突然被人触碰的痛感包围了我，这些天来的所有委屈涌上心头，我高喊着“开什么玩笑！”摔门跑了出去。

边跑边哭，我不知道自己这样跑了多久，只知道停下来的时候，周围的一切景物都是陌生的，除了不远处一个熟悉的身影――父亲的脸涨得通红，满脸的汗水浸湿了衣领。我们的目光相遇，他一副欲言又止的样子，让我想起了那个站在讲台上的他。我并不知道不善言辞的父亲为我联系过多少个剧院，也不知道他是怎样说服剧院经理，为我争取到面试机会的，只知道在那个夕阳浸染的傍晚，我和他肩并肩地走了好久。从那一刻起，我终于了解原来父女之间无须语言，父亲其实一直都懂我，只是我没察觉而已。

如今作为一名成功的哑剧演员，我已退休，家里堆满了父亲的笔记本，那上面工工整整地写着父亲对我表演的感受和建议。在儿子进入伊利诺伊大学戏剧表演专业后，我把这些宝贝转赠给了我的儿子。像当年对我那样，每逢有儿子参演的戏剧，父母必会前去观看，哪怕是他俩都不喜欢看的莎士比亚的剧。父亲坚信外孙一定会有成功的那一天：“他很棒，跟我看见的那些优秀演员一个样。”对待我那热爱写作的女儿，父亲也从不吝啬自己的赞扬，说她跟J.K.罗琳一样，“一切皆有可能”。

我和父亲笑着对视了一眼。是的，我的父亲有缺陷，但他比我想象的更懂得梦想的意义、生活的真谛。有父如此，夫复何求。他，永远是最爱我的完美父亲。

[我那有缺陷的完美父亲作文

我不完美，一直都是，这是一个令人有些沮丧的现实，因为，曾几何时，我是那么渴望成为一个完美的女孩，一个完美的妻子，一个完美的妈妈，一个完美的老师，可是，理想很丰满，现实却很骨感。

中学时代的我，交友颇广又很爱读书，是我们那所学校有名的小才女，可是我却一直困扰于自己婴儿肥的身材，我羡慕那些苗条漂亮的女生，总觉得自己如果也能像她们一样拥有美丽的外表的话，就可以成为一个完美的女孩了，为此我煞费苦心地减肥，过着忍饥挨饿的悲惨生活，搞得脾气也变坏了许多，好友知道了这些都笑得要死，她们说胖乎乎笑口常开的英子多可爱，干吗非得用减肥来跟自己过不去?芦柴棒的身材有什么好啊，有些瘦子还拼命想吃得胖一点呢!虽然我知道她们是在安慰我，但是也觉得很有道理，于是我不再跟自己为难，当我坦然地面对自己不够完美的外表，我发现自己恢复了以前的海阔天空的心境，随着读书的增多，我更加明白了完美的外表更多取决于好的气质而不是三围，腹有诗书气自华，对于一个人来说，才华与内涵才是最重要的。

结婚之前我曾经很担心，像我这样的人，能把面条煮得糊在锅里，把蛋炒饭做成蛋花汤饭，家务不会做，对钱也全无概念，怎么能够胜任妻子和妈妈的角色?可是后来我发现，虽然我不太会做菜，但是我随口说的笑话却更能让一家人的晚餐桌上其乐融融，虽然我没有把丈夫照顾得面面俱到，但是我会跟他像哥们一样一杯茶一杯酒谈天说地，我们是夫妻又是朋友，是亲人又是哥们，这也可以称得上是一种境界了吧!虽然我从来不去跟别的妈妈交流育儿经验，费尽心思地为儿子报这个那个班，甚至不大关心儿子的考试分数，可是我给儿子买来所有我能买到的书，跟他一起去跑步打球玩耍，所以我和儿子是世界上最亲爱的母子，以至于在儿子的心里，我是天下最好的妈妈。于是我知道，不完美的妻子和妈妈也一样能够让自己的家人幸福，因为我可以用适合自己的方式表达我对家人的爱和重视。

我不是一个完美的老师，因为我常常心直口快不那么含蓄，做不到“严慈相济”，我也不是一个完美的朋友，因为我常常忘记了刻意地去经营友情，总之，我不完美，但是，谁又能说我在这个世界上不是一个特别的老师、一个真诚的朋友?一个独一无二的人?所以，虽然我不完美，但是，我可以很坦然地面对自己的不完美。

谁都喜欢完美的东西，讨厌残缺的东西，但大家也都清楚真正完美的东西是不存在的。不过即使这样，大多数人还是在追求着那份完美，殊不知其实残缺在某些时候也是有它独特的力量的，残缺与完美有着同样重要的意义。

什么是完美，什么又是残缺。

完美就是在每一个方面都达到了最好，可以满足所有的要求，完全不存在需要改进的地方。而残缺与之相反，便是在某一甚至是多个方面不能满足要求，存在缺陷，不尽如人意。

为什么说残缺与完美有着同样重要的意义。

完美固然是好的，但完美的同时也意味着没有了改进的空间，没有了进步的余地；与之相反，残缺虽不够好，但却有着不断变好的无限可能。如果鸡蛋为了保持自己完美的外壳不愿破裂，不愿变的残缺，那么新的生命便永远不可能出现，而那完美的鸡蛋最终椰汁会落得腐败变臭的下场。同样，完美的事物无法从别的事物上学习，也就缺少了与外界的沟通，自然会少了活力与快乐。

怎样对待残缺与完美。

首先，要接受残缺，对自己也是对别人。人无完人，无论对人还是对事绝对的完美都是不存在的。自己的残缺要学会接受，没必要自己为难自己，而对于他人的残缺就更要学会包容。就如托马斯·曼说的那样：“不要为别人不能成为你所希望的人而愤怒，因为你自己也不能成为自己所希望的那个人。”其次，没必要对完美过于执著。完美虽好，但却像太虚幻境一样难以到达。适度追求完美是上进与认真的.表现，但若过于执着，便是偏执了，只是在追求一个不可能的结果而给自己徒增痛苦。不断变完美的过程甚至比完美本身更加重要。最后，要不断改善自己，努力让自己变得更好。向他人学习无疑是变得更好的一种简单办法。“子曰：三人行必有我师焉。”不是执著于完美，而仅仅是想让自己变得更好，向他人学习，与他人沟通；不是忙着追逐，而是慢下来环顾四周，体会这之中的别样快乐。即使最后仍存在许多残缺，仍不完美，又有什么关系呢？

换一种角度，有时残缺并不是坏事，它和完美一样有重要的意义。让我们接受残缺，趋向完美。

她是谁?她是我的漂亮妈咪，她有着匀称的身材，白皙的皮肤，双眼皮深得像两条小沟，亮闪闪的大眼睛漾着笑意，弯弯的嘴角挂着甜甜的微笑。看书。逛街是她的爱好，幼师是她的职业。大家都夸她是完美妈咪。

超级劳模

星期天的晚上，我和爸爸一边下棋，一边望着忙碌的妈妈，突然问了一句:“爸爸，你说妈妈好吗?”爸爸笑眯眯地说:当然好啊!你看我们穿的毛衣是她织的;吃的饭菜是她做的;穿的衣服是她洗的;我们用的还是她买的。在我们家中她可称得上是’超级劳模’。

家中贤媳

晴朗的日子，我喜欢和爷爷奶奶去河边玩。每当爷爷的手机----特定的铃声响起的时候，我知道妈妈在叫我们回家吃饭。奶奶患有糖尿病，吃菜可讲究了，可劳累了一天的妈妈总是不厌其烦地为她准备可口的饭菜，每次都让她吃得开心极了。 老师妈妈

唉!好不容易等到放假了，和妈妈约好了去公园玩，可我和爸爸等了许久，才见妈妈抱着一个大约二三岁的小朋友向我们走来。我连忙问妈妈:“今天放假，你怎么还要上班呢?”妈妈说:“他爸爸妈妈今天也上班，把他放在幼儿园，我看他一个人太孤独了，就带他来和你一起玩。’’正在这时，小朋友紧紧地抱住我的妈妈，并轻轻喊了一句：“妈妈。”望着可亲可敬的妈妈，一股暖流涌上心头，我也扑上去，紧紧地抱住了妈妈。

我爱我的妈妈，我认为她是世上最完美的妈咪，因为她把爱无私地分给了家人，无私地奉献给了需要她的人。

我知道我不是一个完美的小孩，但你们从来也不是完美的父母，所以我们必须互相容忍，辛劳而又坚强地生活。

大人喜欢自己孩子的脑袋里开出智慧的花朵，却又说她是一片废弃的杂草丛。

大人嘲笑别人的孩子是温室里的花朵，却又努力培养自己的孩子成为温室里的花朵。

小孩宁愿被仙人掌刺伤，也不愿意听见大人们，尤其是爸爸妈妈的冷嘲热讽。

大人们都爱说孩子是他们自己的一面镜子，孩子们说什么做什么，都是大人们的反射。要让孩子有好模样，大人应该先要做好榜样。

当我变得的和你期待的不一样时，请爱我现在的样子，疼我现在的样子，赞美我现在的样子。

大人希望孩子能够承担压力，但是我们不懂，不懂为什么我们要担当起不属于我们这个时候该背负的责任……

大人喜欢小孩子能按他们的希望，长成一个令人羡慕，赞叹的模范小孩。

但大人的希望，总是让小孩感到深深失望。

当我为你唱歌时，请别挑剔我五音不全。

当我为你写诗时，请别嫌弃我言语乏味。

当我为你跳舞时，请别嘲笑我四肢僵硬。

其实我只想听到你们这样对我说：孩子，只要是你为我们做的一切，全都令我们感到幸福。

动物与生俱来具有生存能力。生存需要食物，于是它们捕食;生存需要空间，于是它们竞争和攻击。如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当丧失生存能力的动物失去这种依靠时，那么它们面对的，就是死亡和毁灭。

曾在假期看电视时看过这样的一篇报道：人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力。因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死。这样的事实是残酷的，可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行过这样的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命最好的方法。

而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。

由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。孩子在成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。

法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母。从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或者是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往，能够独自充实地生活，离不开生活环境对我的影响。

对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。

[对生命更完美的诠释高中优秀作文

久久瞻仰着这个题目，带来的是一种难言的启感!彻底地明白了缺陷也是一种享受。

我们都曾读过面临死亡的人在生命燃尽最后的一刻打算怎样度过最后的日子的激动人心的故事。这一类的故事使我们深思，如果自己也处于同样的地位，应该怎么办?人都是要死的，在最后的时辰，应当做些什么?体验什么?和什么人往来?在回首往事的时候，什么使我们感到快乐?什么使我们感到遗憾?

抱着这个琢磨不透的问题，我全身投入进了海伦那细腻柔软的笔尖划过一个个启发人心的字串连的句子里。终于知道了这精悍绝妙的答案!

迎接黎明，获得新的美感!在生命即将结束的时候，我们应体验自己没做过的事，让那些美好都储进自己的心里。

第一次看见那万物生存的大千世界，海伦凯勒获得了三天光明的美!

第一天，看那些以他们的慈爱，温情和友谊使我们的生命值得活下去的人;第二天，体验通过观看人类的艺术去探索人类的灵魂;第三天，要到忙于生活事物的人们的地方看看当前的日常世界!

读这本书，我觉得并不是在读，在看，而是在与海伦凯勒进行一次心灵上的沟通，甚至产生了以一种错觉，认为海伦凯勒才是一个真真正正的健全人!

可她是个瞎子，但她说：“我要劝告愿意充分使用视力这种天赋的明眼人，要像明天你就会变成瞎子一样充分使用你的眼睛。同样设想也可以用于其他的感官。”

确实是这样，充分地使用我们身上的每一个感官，去陶醉于大自然的美感中!

“不过，在一切感官中，我仍深信视觉是最令人快乐的!”就这样，虽然海伦凯勒是个残疾人，但她依然不放弃自己!对于相对的残疾人来说，“缺陷代表人生的完美”，你们应放下痛苦，努力追求!而对于那些健全人来说，“试着当一个‘残疾人’，因为你们可以享受人生的美，就想海伦凯勒所说的那样……

我有两个表姐，但她俩的脾气性格完全不同。大表姐事事都让着我，二表姐却截然相反，处处挖苦我，我觉得她是世界上最丑最坏的表姐了。

你看，她长得胖胖的，矮矮的，全身没有一处长的东西，只有一条舌头最“长”。我最讨厌的就是这条舌头了，整天不停地说我坏话。记得有一次，我们一起出去郊游三天，她从起程到回来的路上，不停地给我起外号，总计不少于五百个。我恨透了这个二表姐，总想着找机会报复她，哼！让她知道小孩不好惹！不好惹！

有一天，家里有客人来，还带来一大包礼物，我偷偷地看了看，哇！巧克力饼干、牛奶巧克力、曲奇巧克力、奶油巧克力……都是我最爱吃的！可妈妈一脸严肃地对我说：“你不能吃，你已经是一个小胖子了，再吃的话，一定会变成一个大胖子的！”我只好咽了咽口水。

我不能吃，那谁可以吃呢？我灵机一动，想到了二表姐，巧克力可是她的最爱！嘻嘻，那我就做回好人，通通送给她吃吧！想到这儿，我心里暗暗得意起来。于是，我“一脸诚恳”地对妈妈说：“那送二表姐吃，行不行？”“你现在想到二表姐了？你俩不是天敌吗？”“现在不是了。”“那好吧，明天给她送去吧！”

第二天一早，我带上所有的巧克力，兴高采烈地来到二表姐家。一见到她，我就赶紧拿出“礼物”送给她。她一边吃着巧克力，一边说：“看来我以前给你取外号是不对的，你对我这么好，我都不好意思了。”“没关系，没关系，谁叫咱俩是姐弟呢？你开心就行了。”我大度地一摆手，“以后再有巧克力，我一定送给你！”

在回家的路上，我忍不住哈哈大笑起来。妈妈问我：“什么事这么开心呀？”“我把巧克力送给表姐了。”“送就送呗，干吗这么开心？”“肥——死——她！”我一字一顿地说。妈妈听懂了我的意思，笑着说：“小坏蛋，净动坏脑筋！”

我以为这是世界上最完美的复仇计划，但最后表姐也没有变成一个大胖子。不过，表姐再也不给我取外号了，我也没有再动过报复她的念头。

[完美的复仇计划_六年级作文素材