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3835作文
1000爱心树作文
全文共 389 字
+ 加入清单从前,有一棵大树……
它喜欢上了一个男孩儿。
男孩儿每天都会跑到树下,
采集树叶,
给自己做顶王冠,
想象自己就是森林之王。
他也常常爬上树干,
在树枝上荡秋千,
吃树上结的苹果。
他还同大树一起玩捉迷藏,
累了的时候就在树荫里睡觉。
小男孩儿爱这棵树……
大树很快乐!
但是时光流逝,
孩子逐渐长大。
大树常常感到孤寂。
有一天,
孩子想买好玩的东西,
便来找大树。
大树让孩子摘下苹果去卖钱,
于是,孩子摘下苹果,拿走了,
大树感到很快乐!
过了很久很久,
孩子想要一栋房子,
便来找大树。
大树让孩子砍下树枝去盖房,
于是,孩子砍下树枝,盖了房子,
大树感到很快乐!
又过了很久,
孩子需要一条船去远方,
便来找大树。
大树让孩子砍下树干去做船,
大树很快乐,
但是,心里却有些……
又过了很久,
孩子有来到了大树身边。
大树现在只是个老树墩,
不能再帮助孩子了……
孩子说,我只想休息一下,
大树让孩子坐在自己身上。
孩子坐了下来,
大叔感到很快乐……
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篇1:爱心作文800字高1
全文共 819 字
+ 加入清单在我书桌抽屉里有一个精致的小盒子,那里面放着一个爱心型的羊毛毡,它代表着我们的友谊。
那是一个阴沉沉的周一,太阳就好像休班了似的,不肯露出灿烂的笑脸,我喝了一杯热牛奶,就去上学了。那天我心情不太好,莫名其妙的很烦躁,也不知道为什么,应该是天气原因吧!
到了教室,我环顾了一下四周,当时教室里人还不多。我坐到了自己的座位上,开始了一天的准备工作。我最好的朋友——马乐琪就坐在我后面。突然我想起了一件事,我对马乐琪无精打采地说:“我的书呢?”她紧张地说:“我……我忘拿了。”我气愤地向她大吼道:“不是说好了今天还我的吗!”她看着我这副样子,惊讶地对我说:“你今天不舒服吗?”我不耐烦得对她说:“我问你话呢!我的书呢?!”马乐琪哭着跑了出去。我忽然愣住了,这时我才反应过来,我刚才说的话太过分了,把我自己都吓了一跳!我心想,怎么办呢?她一定会和我绝交的。我脑子里闪过一个想法:我给她做一个手链吧,她最喜欢手链了,我不能失去她这个好朋友。
中午我和她都回家吃饭,她一路没和我说话,我非常的惭愧。到了家,我连饭都没吃,就开始做手链了。我想:我一定要做一个最好看的,我不能失去这个朋友。
我认真地做了起来,把她最喜欢的形状、颜色都穿了进去,好像每一个珠子,都代表着我们过去一起做的每一件事。我把手链放进了一个盒子里,里面还有一张纸条,上面写着:“对不起,马乐琪,我上午不应该对你那样说话,书没了没事,但友谊没了就找不回来了。”穿好了,我飞快地奔向学校,这时教室里她还没有回来,我坐立不安,等了许久她终于来了,我擦了擦眼睛,怕看错了,是她!她来了!
见了她,我什么话都说不出来,我只好郑重其事地把这个小盒子递给她……
这时她也递给了我一个精致的盒子,我迫不及待得打开一看,里面装着一个爱心羊毛毡,她笑着对我说:“没关系,这件事是我不对,我应该信守承诺的,我们还做最好的朋友吧。”
从那以后,每次看到爱心羊毛毡就想到我们的友谊。我想永远珍藏它,更想永远珍藏我们的友谊。
篇2:简爱心得体会
全文共 534 字
+ 加入清单以前,我过着锦衣玉食般的生活,却身在福中不知福,直到读了《简爱》,我才知道我们的生活是多么美好。
这本书的作者是夏洛蒂·勃朗特。书中写了主人公简爱从小寄人篱下,常被里德家族的人欺负,接着被送进了罗沃德慈善机构。在那里,她度过了八年时光。六年作为学生,两年作为教师。后来给罗切斯特先生收养的一个女孩做家庭教师,在相处中爱上了罗切斯特先生,经过种.种磨难,终于与他结婚,并发誓要照顾他一辈子。
读了《简爱》这本书,我觉得简爱是那么坚强,勇敢,追求自由和爱情,而我却是一个懦弱的小女生。想到这儿,我的`脸红得像个大苹果。
我们生活的条件是多么美好!在我们劳累时,有人为我们捶背揉肩;在我们失败时,有人为我们加油打气;在我们饥饿时,有人为我们准备食物;在我们生病时,有人对我们悉心照料……这么好的生活条件简爱有吗?答案是:没有!
生活,就像一幅画。有人画出了春天的嫩芽,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望;而有人却画出了春天的烦躁,夏天的炎热,秋天的凋零,冬天的寒冷。画的色彩如何,完全取决于作画人本身对生活的态度。简爱从小生活悲苦,长大了却通过努力,达到了自己的目标,这难道不是一幅美妙的人生画卷吗?真是“梅花香自苦寒来”!
让我们和简爱一起,做一个心中有爱、有希望,坚持奋斗的人吧!
篇3:爱心让生活变的更美好作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单有人说微笑可以让生活更美好,有人说友谊可以让生活变的更美好,还有人说宽容可以让生活变的更美好。但我说爱心才能让生活变的美好。
记得那天,我一个坐汽车去姥姥家。半路,上来了一位老奶奶,一只手拦着拐杖,另一只手拿着许多东西,靠着两边的扶手,慢慢地在车中间的过道上行走。她向四周环视了一下,发现,没有空座位,便叹了一口气,站在我旁边。我被吓了一跳,心里开始犹豫不决了,是让座还不让座?让吧,我的路还远着了,不让吧,我感觉我有点自私,老奶奶站在我面前,我又于心不忍……最后,我还是站了起来,把我的座位让给了老奶奶,老奶奶还夸我懂事,我当时有点不好意思,可是心里还是美滋滋的。
车子又走了一段路,售票员开始喊着:“买票了!买票了!买票了!”我听后,仔细地翻着我的钱包。啊!怎么说剩下5元钱了?不够买票了,我那另外的5元钱哪去了?我记得我塞包里了呀。这里,那位老奶奶看了看我,也看出了我的心思,便和蔼地对我说:乖孩子,是不是有心思,奶奶知道,你买票的钱不够吧?奶奶来给你买。”我听后太感激地说不出话来,半天才说出“谢谢”。
没过多久,车子到了姥姥家那个村子外,正巧,车上为我买票的那位老奶奶也在这里下车,看来也是来朋友或亲戚家的。看见老奶奶手上有许多东西,走路又走不稳,头上又冒了许多汗,我就对奶奶说:我来帮您拎吧。”说着,我接过老奶奶手上的东西,和老奶奶一起走进了村子。
在姥姥家,我把这沿途的事情讲给姥姥听,姥姥听了,她告诉我,爱心也是可以互相传递的。是啊,爱心温暖着人们的心田,它能让生活变得更好。
篇4:以爱心为话题作文篇
全文共 547 字
+ 加入清单今天,它在儿童白血病医院响起。我从荧屏上看到了一双渴望的眼睛,原来他叫张子豪,年仅3岁,他刚出生不到一个月就被诊 断的了白血病,幼小的他就这样被病魔夺取了快乐的权利!整天躺在冷冰冰的医院里。这就需要各界人事对他们的关信来抚平他们的创伤。所以,这次同一首歌节目组就展开了一次献爱心活动,来帮助这些换病儿童。
演员们唱起了这首老歌,抱着捐款箱。这时人潮沸腾起来了,人们都涌到捐款箱前。甚至5。6岁的小孩都拿着一元两元前一蹦一跳的来到捐款箱前,小心翼翼的把钱放入捐款箱内,钱虽然不多,但却显出了他们一颗火热的心呀!大人们就出手阔绰了,几十的,几百的,几千的,都有。这一张张花花绿绿的钞票都表现出他们的一颗善良,金子般的心呀!
一小时过去了,两小时过去了,人潮还是不见少,人们依然抢着为儿童们捐款。演员们为这个场面感动了,他们流下了激动的泪水,而那些站在楼拦上看见这一幕的白学病儿童已经泪流满面了。
最后,同一首歌节目组宣布:他们将出资为白血病患儿建造一所专有教室。听到了这个振奋人心的消息,全场观众都不约而同的欢呼起来。这样一来,白血病患儿就有了自己的天地,就可以像正常人一样学习,生活了,就可以感受学习的乐趣了。虽然他们有病在身,但是我相信,随着医学技术的发达,他们一定能摆脱病魔,成为祖国的栋梁之才的!
篇5:传递爱心
全文共 690 字
+ 加入清单或许,校园中的我们难以想象,在我们自己幸福的同时,还有一群孩子被悄然遗忘。他们需要的,只是我们的点滴爱心。
今天,我们有能力给他们幸福,尽管有时幸福是如此珍贵。你可知道,知识离山里的孩子们竟这么遥远!因为他们缺少必须的书籍。请你,请你伸出手,我们共同来帮帮那群和我们一样大的孩子们,帮助他们擦亮渴求知识的双眼,慰籍他们久久期盼知识的心灵。
我想在我们的书柜里,同学们都有着很多很多的书。有些是我们今天刚刚读完的,有些是我们上星期读完的,有些可能是去年,有些甚至会更早,它们站在你书柜最底层的角落里,它们身上或多或少都蒙上了灰尘。
同学们,你们是否想过这些被你们闲置很久的书,他们仍是一笔笔财富,在我们校园外边的那个大山里,有一群和我们一样的孩子,他们纯真,他们上进,他们满眼的渴望,他们克服了重重困难有幸才来到学校,而他们的书包里除了教科书,他们没有一本课外读物,《绿野仙踪》《夏洛的网》……对于他们来说就是天方夜谭。
大山里的生活,和我们一样有着春的希望,秋的收获,大山里的孩子同样和我们憧憬着五彩斑斓的梦,只是大山给予他们的还很少很少……
我亲爱的朋友呀!当你手捧着一本本书如痴如醉的读着,请你不要忘记山的那边那一群孩子如饥似渴求知的眼睛,请你花些时间整理被你遗忘在角落里的书,拂去它们身上的尘土,山里的孩子那一双双渴求只是的眼睛在热切的期盼着。
同学们,分享图书,分享我们的爱,让我们的爱心为山里的孩子带去不一样的天空,请大家伸出温暖的双手,献出你手中的书,加入到我们捐书爱心活动中来,送人玫瑰,手留余香,同学们请你献出你们的一片真情,让书香飘满我们这同一片蓝天下。
衷心的期待你的参与!
篇6:爱心节
全文共 359 字
+ 加入清单在日常生活中有许许多多的节日,春节、重阳节……
而我想设立一个爱心节,我之所以想设立这个节日,是因为前几天我看到一个新闻,新闻里讲的是一位老爷爷走在路上,突然那位老爷爷,一下子倒在了地上。路人来来往往,有许多人围观吗,却没有一个好心人把这位老爷爷扶起来。我看完新闻,心里感慨万分,心想:路上有那么多的人,为什么没有一个人去把老爷爷扶起来呢?还有我每次进过鼓楼时,都有一个老奶奶在卖报纸,那位老奶奶已经很老了,眼睛又不好,每次我看到她在卖报纸,就会很痛心。还有很多非常辛苦的人,比如卖早点的阿姨们,她们每天都得早早的起来,把早点送到我们的手上。
我希望在爱心节这天,老奶奶可以不卖报纸,卖早点的阿姨们可以不上班。所有人都必须帮助有困难的人。我还希望更多的人都能找回自己的爱心。我想把爱心节定在五月二十日,让我们心中都充满爱。
篇7:爱心捐款小学生
全文共 392 字
+ 加入清单在一个星期五的上午,我们东城小学的全体师生都为六(1)班的常城同学举行了一次爱心捐款的活动,六(1)班的常城同学得了恶性淋巴瘤与败血症。
这一天的是,我们都带着沉痛的步伐从教室里走了出来,然后来到教学楼的前院,为六(1)班的常城同学捐款。今天的天气虽然晴朗,万里无云,但是此时的我们在为常城伤心着,难过着。开始捐款了,首先是纪翠娟老师上台发言,只见她迈着沉重的脚步来到捐款箱旁,与用他那甜美的声音开始演讲,再伴上那爱的奉献的音乐,真是让人感同身受!
终于,校长叫到我们班了,然后我就拿着着这465元钱来到了捐款箱旁,说是一张薄薄的纸,实际上,里面蕴藏着我们四(*)班所有同学的爱啊。我把这465元钱放进了捐款箱之后,走回了队伍的前方。
那时的我想哭了,这一笔钱可是常城的救命钱啊。
亲爱的同学们,要学会珍惜生命,生命只有一次,我们一定要好好学习,做一只年呢个展翅高飞的雄鹰,在天空中自由翱翔!
篇8:一个最有爱心的人作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单每天的上、放学时间,在乳源一小门口,你总会看到一个忙碌的身影,他指挥交通帮助孩子们安全的过马路,他是乳源一小门口一到亮丽的风景线。
晴天时,他面带笑容的指挥交通,使交通变得井然有序;雨天时,他沉着冷静的指挥,经常会帮助小孩过马路;雾天时,他四处走动,仔细检查每一个地方,避免有人因看不清二发生车祸……无论在如何恶劣的天气下,他都坚守在学校门口指挥,绝不会让车祸发生。可是有一天,惊险的一幕发生了……
那是一个雨天,他正撑着伞在指挥着交通。这时有一辆车高速地驶过来,他做了一个减速的手势,可车主无视,继续行驶着。突然,有一个一、二年级的小朋友从马路那边过来。小男孩打着伞,低着头。眼看那辆车就要撞上了,他马上向前挡住,幸好,车主及时停下了车。小男孩的家长赶了过来,一把握住他的手,连声说:“幸亏有你,谢谢!谢谢!”
看了这么多,大家应该明白这个最有爱心的人了吧!他就是:人民的好警察——毕加利。
篇9:爱心企鹅小学生读后感
全文共 377 字
+ 加入清单这一周我看了《爱心企鹅》这本书。这本书主要讲了:塔诺明是打企鹅,它们王国的公主不见了,国家一片混乱,一条鲸鱼告诉它,只要找到爱,就能够救出公主,于是它问了许多人什么是爱,又经历了种种困难,遇见了骆驼,鸽子……,最后在动物园找到了帝企鹅王国的公主,并把它救了出来,同时也感到了爱。但是我觉得塔诺明虽然还小,但能够救出公主很不容易。
我要学习它坚持不懈,永不放弃的精神,因为它的努力使帝企鹅王国避免了灭亡的命运。
看了这本书,我也找到了爱的感觉,我晚上睡相不好,妈妈怕我感冒,经常晚上起来为我盖被子,我感到很温暖,爸爸、妈妈在身边有安全感,因为他们为我准备好一切,给我吃,给我穿,伴我快快乐乐长大。有爸爸、妈妈在,我不孤单,有依靠。外婆来接我经常给我买东西吃,也不骂我,我很幸福。我还感受到同学和朋友们的友情,也很温暖,爱无处不在,只要我们去细细感受,多多去想。
篇10:爱心的学生作文500字
全文共 435 字
+ 加入清单我读了《盲道上的爱》从中令我很感动。《盲道上的爱》主要写了:作者的同时的女儿两年来的视力急度下降,医生对作者的同事说:“你要做好心理准备——女儿将要失明。”这位母亲苦苦的哀求把他的眼睛给他的女儿。我看到这里时觉得这位母亲多么伟大啊!那段期间,他已经做好了把自己的眼睛给女儿的心理准备,让女儿能看到世界的色彩。这位母亲是为了下一代好好的活着,他居然能做出如此决定。可能上天被这为伟大的母亲所感动了。奇迹般地出现了,她的女儿的眼睛突然全好了,多么震撼人心的消息啊!
是啊!世界上还有着许许多多的人像《盲道上的爱》中的母女那样,有的比这位母女还悲惨的,有的孩子没有肾,父亲或母亲把自己的肾给了自己的孩子;有的孩子的了白血病父母就四处寻找合适的骨髓……
我们一定要关心、帮助这些人,让这些人早日康复,让我们伸出援助之手来帮助这些人把!请你们一定要记住这句话:“助人自助,自助助人,助人是快乐之本。”让我们用自己的实际行动来帮助这些人把!让这个社会变得更加美丽更加美好更加充满爱心吧!
篇11:关于传递爱心优秀
全文共 781 字
+ 加入清单俗话说:“送人玫瑰,手留余香。”我们仔细观察,用心寻找,在很多生活的细节上,都会发现让人感动的事情。这些小事传递出人们真挚的爱心,让社会充满温馨。
公交车上
汽车正在往前行走,正在大修的公路坑洼不平,车子一路颠簸。
售票员正忙着售票。
一位老农背着一大背篼青椒,吃力地上车,售票员迅速帮他提起了背篼,并贴心地将背篼放在了汽车前面的空位上。农民大哥感激地说:“谢谢。”
一会儿,上来了一位白发苍苍的老人,一位中年人迅速站了起来:“您坐这儿。”
老人颤巍巍地说:“谢谢。”
又走了一段,一位抱着小孩的年轻妇女上来了,一位大约十来岁的小男孩脆生生地叫道:“阿姨,到这儿来坐。”阿姨教怀抱中的小孩说:“谢谢哥哥。”
一个个的平凡举动,传递出的是平凡人对社会的爱心。
十字路口
岗亭上,一位英俊的警察,挥舞着手臂,冷静、镇定地指挥着过往的车辆。
某幼儿园的小朋友,要横穿马路,到对面的少年宫,去参加儿童节的庆祝活动。这群笑脸如花的孩子,排成了长队,都牵着前面那个小朋友的后衣襟,每队前后各有一位漂亮的阿姨带队或压阵。
红绿灯变换了颜色,交警依然毫无表情,冷峻地指挥着交通。两边车辆秩序井然,司机似乎也没有丝毫的急躁。
大队的小朋友陆陆续续地安全通过了。
小朋友们在阿姨的指点下,一起大声喊道:“谢谢叔叔。”
在这一片安静中,传递出的是交警叔叔和司机们对小朋友们的爱心。
学校里
老师在教室大发雷霆:“今天,谁没有交作业?”
一位男孩站起来了,像一个泄气的皮球,说:“老师,我忘了交。”
“跟我到办公室!”
男孩乖乖地随老师来到办公室。
“你不是忘了,是又没有做吧?我跟你说过很多次,作业一定要完成,并准时交给老师。隔段时间又忘了。”
看着老师气愤的脸,男孩低下头一言不发。
“完成作业是学生的责任,不做作业,学习成绩不可能好,还养成不尽责的不良习惯……”
小男孩明白,在老师的喋喋不休中,传递出的是老师对学生的一片爱心。
篇12:一起成长传递爱心
全文共 459 字
+ 加入清单爱,可以是父母对儿女的爱;可以是儿女对父母的爱;可以是朋友对朋友的爱。但是最无私的,是人与人之间的爱心。
有一次,我看见一个小女孩在浇花坪的喷水器旁边经过,不小心被淋了一身水,全身冻的直发抖。这时,一位好心的叔叔毫不犹豫地把身上的外套脱下,披到小女孩的身上。
我对这事的感触很深。因为社会上正需要这样的人,如果人人都有一个纯真的爱心,那是这个社会将是多么美好。我想:我应该将这样的爱心传递下去。
于是,我就学着那位叔叔一样,传递着爱心:一天,我在上学的路上看到一个一年级的小同学哭了,我询问后的知,是他的笔记本丢了。我也是毫不犹豫地把我自己的新笔记本拿出来,送给了他。他跟我说了声谢谢,我说,不用谢,只要你多帮助别人就行了。
爱心,可以是在别人需要帮助时伸出援手;可以是在别人危难之际挺身而出;也可以是在别人有不幸时给予一点支持。
爱心,在生活的每一个地方都有体现,可以是在别人淋雨时给她披件衣服的时候;可以是在别人受到坏人威胁见义勇为的时候;可以是在给地震受灾人民捐款的时候。
爱心其实无处不在,让我们一起快乐成长,传递爱心吧!
篇13:爱心捐款
全文共 211 字
+ 加入清单今天上午课间操时,校长给我们说了一件事情。我们**区坡底村有一家父子两人都患上了白血病,他们四处借钱,但是不足以治病,已经到了山穷水尽的地步,号召我们学校的同学们都给他们父 子俩捐款。听了校长的讲话,我想他们父子俩真可怜啊!如果我们都能伸出援手,他们父子俩也许就看到了光明,走出黑暗。中午回到家,我向婆婆要了十元钱,交给了老师,让老师传递到他们父子俩 的手中。我心里觉得很快乐,因为我帮助了别人,我觉得我就向雷锋叔叔一样。
篇14:关于爱心的800字作文高4
全文共 629 字
+ 加入清单“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。”曾几何时,这句歌词飘入了千家万户,为人们所铭记,也提醒我们:人间自有真情在。
我表弟有自己的零花钱,因为只要他表现好,他妈妈就会适当地奖励他零花钱。而节省的表弟会把他的零用钱积攒起来,打算买他心宜许久的玩具。
有一次,阿姨、妈妈带着我和表弟一起去逛街,表弟兴奋地跑到自己房间,打开他的储钱盒,把他存了好久的零钱全部掏了出来,然后一张一张地整理好后,小心翼翼地折叠起来,放进了口袋。
到了步行街,妈妈和阿姨都去买衣服了,我和表弟就来到了广场,广场上有许多摆着摊子的小贩,有卖玩具的,还有卖零食的……各种各样的新奇玩意儿。
表弟看着摊子上琳琅满目的零食玩具,又看着撺在手里的零钱,既想买,又舍不得把自己辛辛苦苦挣来的零花钱花掉,一副很无奈的表情。
我们边走边看,一会儿就走到了尽头,而表弟却一直没有把手中的零花钱花出去。这时表弟看到前面有一个乞丐,他停信了脚步,看了看乞丐,又看了看自己手中的钱,大步的走了过去,毫不犹豫地把所有钱都给了那个乞丐。他的这一举动,令我感到很吃惊,我开玩笑地对他说:“你真的决定把钱拿给他吗?那你就什么也买不了了!”他用纯净的眼睛坚定地看着我,用力地点了点头。我又凑到他耳边说:“你看他手里的钱似乎都比你的多呢!”表弟坚定地对我说:“姐,能给予他人的人,就不会贫穷!乞丐他需要我们的帮助!”
这一番话把我给震住了,是呀,爱是无处不在的,无论能帮助别人多少,只要尽自己所能,献出一份爱,别人都会感谢你!
篇15:一份爱心四年级作文
全文共 551 字
+ 加入清单爱是微笑,爱是关怀,爱是你我相互的付出和扶持。那一份爱心,至今令我难忘。
有一天放学,地铁里的人多得吓人,我的身体本来就有些不舒服,这会儿更难受了。妈妈一边安抚我,一边牵着我顺着人流挤进车厢里,站在一个小角落旁站着,我无力地靠在妈妈的怀里。
这时,坐在座位上的一个50岁左右的大妈看到我,伸手拍了拍我,对我说:“孩子,你看你冷汗都出来了,肯定是不舒服吧,赶紧过来坐下。”说着,大妈立即起身拉我到座位旁,我有点不好意思,不想坐,大妈还谦让着,我只好坐下,对大妈说了一声:“谢谢您。”
大妈微笑着对我说:“不用谢,我还有三站就到了。孩子,是哪里不舒服?看脸色很苍白。”
“这两天他的嗓子好象有点发炎,偶尔咳嗽,刚才摸他,感觉有点发烧,”妈妈回答。
“依经验,这可能咽炎,严重了会引起发烧的,千万别大意了,最好去医院检查下,看看是上火还是着凉引起的,对症下药,这样才能好得快。”
“是的,一会儿下车我们正打算到医院看看。”
……
妈妈和大妈一路聊着,很快三站地就要到了。“宝贝,阿姨要下去了,再见,祝你早日康复。”“谢谢您,再见!”我看着大妈挤过人群从地铁上下去的背影,消失在人群中。
谢谢您,大妈,在我遇到困难时,是您站出来帮助了我,您真是一个有爱心的人,我也要像您这样,与人为善、助人为乐、为他人着想,献出自己的一份爱心。
篇16:爱心泛滥作文1000字
全文共 1350 字
+ 加入清单三月中旬阴雨绵绵,虽然已入春,却还寒风刺骨,我陷入了一场“风波”之中。
学校的流浪猫狗特别多,这些野猫野狗乱叫乱闯打乱了我们学生的生活。那天刮着大风,我裹紧羽绒服准备赶快上教学楼,躲进温暖的教室。这时候,我跟伙伴都听到一声声微弱的猫叫,女孩子的爱心泛滥了,就会一发不可收拾,于是,我们循声找到了那只小黑猫,它似乎刚出生没几天,还在不停颤抖,听到有人的脚步声,喵喵的叫声更大了,像是在乞求我们带它到温暖的地方。我的心一紧缩,但是却矛盾起来:到底是丢弃不管还是带回寝室?如果养它的话,我么能保证它活下来?母猫是不是在寻找它呢?
没有一个人知道答案。
我感到一个小生命似乎在我手掌心,我们的行为可以决定它的生死。唉,生命,生命毕竟那么脆弱。可是我们又没有专门的食物和小窝,把它养起来还不如让它在寒风中自生自灭,因为学生也无能为力,只能狠下心走进教室。
上课时,脑海总浮现着小猫的身影,可怜兮兮,它会奄奄一息,我心里也一阵阵的刺痛,和同伴一商量,我俩都有此意:决定将小猫救活。放学后,我们跑到发现它的地方,然而并没有找到它,我的心更加紧缩,就四处细听,不久,听到教学楼二楼传来喵喵的叫声,很微弱,我们快步跑到二楼,看到几个同学在走廊里围成一个圈,中心正是那只可怜的小猫,原来同学们怕它冻死,就将它放在二楼教室里,我分开众人,小心翼翼地把小猫放进撑开的伞里,带回了寝室。又找一个废弃的纸箱,做成小猫温暖的小窝,轻轻将它放进去,它不知是冷还是害怕,不停发抖,喂它牛奶也不喝,隔壁寝室听到了声音,也都跑过来看,七嘴八舌的议论,有的说它身上有病毒,还是赶快拿去扔掉;有的问我们准备怎么养,看起来它出生没两周,估计没断奶。我们这才发现带回来时没想太多,只是觉得它可怜,现在才发现需要考虑许多事情。在经过长时间议论后,我们决定第二天一早将它放在猫多的地方,看有没有母猫将它叼走。
第二天,我们将它放到空地上,它叫唤着四顾,我们希望有大猫来带走它。一到放学吃中饭时候我们就去看望它,可是它却还在那里四顾、乱叫,有许多人看到它,都给他吃面、牛奶,大家希望这个小生命能够活下来,所以尽自己所能帮助它,可惜天公不作美,晚上又下起了毛毛雨,我们几个女孩又商量着将它带回寝室,害怕它冻死了。有人探听到它的来历,说是大猫因为外面天气寒冷,就在教室里生下它,有几个同学养了几天,后来被老师发现只能扔出去,再后来我们将它带到教学楼,看有没有人准备养。因为饥寒交迫,小猫叫了一晚上,吵得许多同学没有办法睡觉,不能好好学习,许多人闻声来看它,可都感到无能为力,晚自习结束后,最开始养它的那个同学将它带走了,我们班每个人都放下心来。
本来故事到这就结束了,可是别班的人烦它吵闹,又不吃不喝,又将它扔到楼下草丛,我们都心灰意冷。可是大家都非常有爱心,几个人轮流给它喂牛奶,可能是因为小猫的身上有人的气味,所以大猫不要它,于是它又成了流浪猫。
周末,妈妈来给我送饭时,我突然想到这事,因为妈妈也非常喜欢小动物,曾经跟人接力养了一条小狗,我将故事编造得连石头听了都会落泪来讲给妈妈听,妈妈心一软,终于答应将流浪猫带回家里去喂养。
整个事件一波三折,有感动,有心疼,也有快乐,通过这件事,我看到了爱心永存与传递,祝愿小黑猫在我家一天天长大,作为爱心的载体一直生活下去。
篇17:爱心节
全文共 452 字
+ 加入清单我想把每年的5月12日设立为爱心节因为这一天使四川地震的日子,无数的家庭妻离子散,许多孩子成了孤儿。在这一天里,我们希望大家把钱捐给福利院的孩儿,让他们有吃的有穿的,让他们能像我们一样在一个温暖的大家庭里健康快乐地成长。
在这一天里,大人们不用上班,孩子们不用上学,做子女的都能陪伴老人,让老人们开心快乐,不再孤独。在我们身边,还有一些子女不孝敬老人,我觉得是可耻的。
在这一天里,我希望有人能扶盲人过马路,我希望人们在公交车上能主动让座。我希望没有争吵和打斗。人们相互可以礼貌谦让。看到别人有困难主动去帮忙。
在这一天里,大家去宣传扶穷济困。让贫困家庭的孩子可以上得起学。为得了重病的孩子募捐。让社会的每一个人行动起来。在这一天里做一件有意义的事比如:让先富起来的人献出爱心。实行一对一帮教活动。教给贫困人群科学技术本领,让他们渐渐摆脱贫困,慢慢走向富裕,让他们感到社会对他们爱的温暖。我希望不只是这一天人们献出一份爱心,而且我希望“爱心节”的精神能延续,在每个日子里每个人都爱身边的人,热爱我们幸福的生活。
篇18:爱心捐款小学生
全文共 462 字
+ 加入清单“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”广播里传出一段优美、动听的歌声。咦?怎么回事,学校里怎么忽然放起了歌曲《爱的奉献》,原来,学校在举行爱心捐款,只要你花钱买几张爱心明信片就行了,因为这些钱是捐给需要帮助的人的。同时,老师也宣布本次活动持续二天。
今天是第一天,活动伴随着美妙的歌声在各个班内紧张有序地进行着。当符老师从抽屉里拿出整整60张图案各异的爱心明信片时,带钱的同学从座位上一跃而起,飞似地跑到了讲台前,不大的讲台被同学围得水泄不通,桌上也成了一片手“海”。大家争先恐后,好不容易才买到了明信片,献出了一片爱心。由于符老师只拿出了30多张,所以有些没买到的同学嘴里直嘀咕,可是,过了不久,他们便把这不情愿给抛到九霄云外云了。突然,我听见时珏在喃喃自语:“幸亏明信片没有被抢购一空,不然我可献不成爱心了。”我不由自主地应声到:“是啊!是啊!”第二天,活动依然举行的热火朝天,剩下的爱心明信片不一会儿也被一扫而空。
虽然这次我由于没带钱而错过了机会,但我衷心祝愿那些需要帮助的人得到更多好心人帮助,以后有机会,我一定不会忘了。
篇19:爱心从这里开始
全文共 1727 字
+ 加入清单在孩子们天真烂漫的笑容相伴下,我的教学生涯已经度过了30个春秋。记得一开始从教那年,《中国教师报》《教育报》便走入了我的生活,从此,她就像我的知心朋友和我朝夕相处。我在浓浓墨香中感受她的睿智,体验到她的温馨,崇尚到她的实力,践行她的理念,我深深地由衷地爱上了她。她以鲜明的时代性、实用性、可操作性、供我学习,为我更好地教书育人提供了许多有益的帮助。
一、《中国教师报》《教育报》她让我尊重孩子挖掘孩子的潜能
她使我深刻地认识到,教师尊重孩子,是一种信任,是一种品德,更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。尊重孩子是教师的天职,是教师必须遵循的基本职业道德规范,是一切教育的前提和基础。教师应该尊重每一个孩子,包容所有孩子的一切缺点,对所有的孩子公正无欺、一视同仁,不仅要偏爱懂事、听话的孩子,更要对那些调皮的和品格不健全的孩子多一份偏爱。我们对孩子的爱的直接表现就是相信每一个孩子,因为每一个孩子都有不同的潜能,每一个孩子都是“发现者”、“研究者”、和“探索者”,所以必须抓住孩子的积极因素,鼓励他们进行大胆地探索,激发他们的学习热情。
二、《中国教师报》《教育报》她让我和孩子和睦相处,真诚相待。
从教以来我信奉“严师出高徒”,对学生所犯的错误一点也不宽容,也常常令自己不开心,影响情绪。《中国教师报》《教育报》,她使我深刻地认识到,“生气是拿别人的过错来惩罚己”原谅是一种风格,真诚相待是一种风度。要学会真诚对待学生。她使我深刻地认识到,和睦相处是爱的精髓,她对孩子有巨大的教育力量。当渐渐蹲下来看学生,赏识学生时,发现每一个学生都是可爱的,他们都有巨大的潜能的,正等待着老师去发现,去挖掘。于是我放下严师的架子,以真诚的态度来善待学生,以成长、发展的眼光来审视学生的问题。“真诚相待、理解学生”的理念也融入了我的灵魂。现在,我与学生的和谐关系,都要归功于《中国教师报》和《教育报》。
三、《中国教师报》《教育报》让我做学生表率
她使我深刻地认识到,如果一定要为师,就首先要做表率。这个表率应该公正地反映他们的真实水平,有些学生并不明确知道自己的长处,那就需要我这个表率来找出他们的闪光点。也许他不是一个出色的学生,但他读课文有感情,他的绘画是最棒的,他的体育成绩总是在班级甚至学校名列前茅,那么,作为教师应该是放大镜,让他清楚地看到自己这些长处,这些优势。教师作为学生的表率,不仅要起到典范的作用,做到公平,公正对待每一个学生,更要学会平等地关怀和理解学生,指出他们不够光明的角落,及时改正缺点。那么这样的教师,学生怎么会不喜欢呢。
四、《中国教师报》《教育报》让我多用鼓励性语言,开发学生智力。
在教学中,我常鼓励学生大胆发言,想怎么说就怎么说。特别对那些后进生,我经常用鼓励的目光、温柔的语气去激励他们,从简单的问题开始让他们回答。当他们取得一些进步时,我就带着全班同学鼓掌向他们表示祝贺。慢慢地,他们的胆子大了,参与课堂的积极性也增强了,课堂又焕发出了新的活力。《语文课程标准》指出:“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”我们应该以新的教育理念、新的教学策略去面对新教材,以学生的发展为根本,从相信孩子和解放孩子入手,去努力创造充满生命的活力的语文教学。往往在课堂上学生进入了课文情境,已经与主人公“同命运共呼吸”了。学生思维活跃,热情高涨,在心灵自由的飞翔中,学生感受到阅读的快乐,他们联系生活与课文对话,跳出书本与教师对话,个性得以解放和张扬。
五、《中国教师报》《教育报》让我对生活充满了爱
当人心变得浮噪,当人们对读书渐渐成为一种奢侈的行为时,我对《中国教师报》《教育报》却情有独钟,渐渐读懂了她。这里就像是通向世界的窗口,除了了解教育信息,还有更多人文的东西,她没有让众多像我一样热爱读书寄予厚望的读者失望,更丰富了人们的精神世界,陶冶了情操。在这里,教师的专业水平得到了提升,教师的文学风采精彩纷呈,我看到了教师的成功与艰辛,体验到了教师的职业幸福感。是一种享受,也是一种对生活的热爱。
《中国教师报》《教育报》引导我用“尊重、真诚、表率、鼓励”的教育理念,去影响教育学生,使我走向成功,伴我成长。您永远是我的向导。
潍坊市昌乐县高崖库区小学 刘纪东
篇20:初二作文人生路上爱心多
全文共 468 字
+ 加入清单不知从什么时候起,我们这个社会开始变得忙碌起来。大家围着同一个目标-----金钱打转转。而且每一天都有很多的人昂首阔步地加入到这个行列中,似乎其他的东西都显得不那么重要了。
真是这样了吗?我有时疑惑。
一场大灾难,我没有了疑惑。
捐款箱前人头攒动,为了那些正在忍受苦难的人们,当大家把一张张纸币投入到箱子里时,我看到的是人们的一颗颗心,一颗颗仁爱之心。爱心是不会陨落的。
当你爱怜的注视着那被你收养的小帽,正狼吞虎咽的吃着鱼汤时,你是否会感到一种前所未有的满足感?当你扶起一棵倒下的小树苗,心疼的用绳子为它扎紧时,你是否感觉到整个树林里弥漫着一种醉人的芳香?当你紧盯着电视屏幕上那些动人的环面而泪流满面时,是否感觉到自己的心也在随他们而跳动?
如果你感受到了,就是爱心。爱心并非只有那些名人有,你我他都有,深驻在每个人的心中。看看那些在灾区不顾个人的安危而奋斗的人们,就会明白。
善良的是人的爱心,而不是金钱。爱心永远不会陨落。它一如既往地照亮着世界,它是地球上最富饶的资源。
我们相信,有了爱心,我们可以创造一个崭新的世界。