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因为我有爱心(合集20篇)

倘若人人都愿意献出自己的爱心,那么这个世界将会是美好的,下面小编为大家带来了因为我有爱心,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

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作文

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爱心捐款

全文共 331 字

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今天是**,在五年前的今天汶川那里发生了8级大地震,转眼间变成了一片废墟。这天,妈妈在报纸上看见了焦作龙源湖有“大爱无疆,善行山阳”义捐活动。于是妈妈对我们说:“今 天龙源湖有”大爱无疆,善行山阳“义捐活动,你们姐弟俩收拾一些文具,我们也去献献爱心。” 听妈妈这么一说,我不由自主的跳起来。因为我早就想给那贫困的小朋友献出一点爱了。

终于到了龙源湖,来到义捐活动地点,妈妈让我自己把我们准备的文具交给工作人员,可我不敢去,我的心像揣了一只兔子一样砰砰直跳。最后我鼓起勇气来到工作员叔叔的面前,把文具交 给叔叔,并登了记以后,我和姐姐又把自己的零花钱放进了募捐箱。捐过后我的心情格外舒畅,真是“赠人玫瑰,手有余香”。

我相信只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的明天。

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篇1:为老人们献爱心作文450字

全文共 435 字

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今天下午,老师带着我们小记者去了光荣院,因为明天就是重阳节了;我们怀着崇敬的心情走进了光荣院。

刚进门,同学们忙着准备表演自己编排的节目,一会儿后,学校为每个爷爷奶奶送上了一双棉鞋,紧接着开始节目表演,老人看了都露出了幸福的笑容。节目表演完了,我们小记者都帮着爷爷奶奶做事。你看,陈博正帮一个奶奶梳头,她拿着梳子在老奶奶花白的头发上梳着,那手法是那么熟练,那温和,陈博一边梳头,一边问道:“奶奶舒服吗?”老奶奶那布满皱纹的脸上出现了欣慰的笑容,说:“舒服,舒服。”同学们帮着爷爷奶奶剪指甲,叠被子,扫地……

最后,我们准备离开时,奶奶拉着我的手说:“你们是新时代的希望,我们以前没读书,现在什么也做不了,也不能为祖国做贡献,你们要好好读书,不要贪玩,长大做个社会有用的人。”听了这些话,我牢记在心,对奶奶说:“我们会好好读书,不会辜负您的期望。”老奶奶见我这样说,望着我,对我骄傲的点点头。刹那,我热烈盈眶!

我觉得这活动对我教育很大,以后我们要常参加,去关心那些孤独的老人!

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篇2:献爱心作文300字

全文共 421 字

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今天是周一,我像往常一样背着书包高高兴兴地来到学校,突然间我听到了一个不幸的消息,我们学校六年级(8)班孙慧茹同学被确诊为急性髓系白血病,现在他正在北京301医院接受化疗,脱发、恶心、呕吐、不能进食……这对于一个年仅12岁的孩子来说,他的身体和心灵要承受病魔带来的多么巨大、多么难以想象的痛苦呀!

值得庆幸的是在我国骨髓裤里已经找到了合适骨髓移植对象,但这需要60万元的医疗费。可是,孙慧茹前期的治疗已花尽了家里的所有积蓄。为了给他治病,家里已卖掉了所有能卖的东西,并借遍了亲朋好友。可如今,这庞大的数目让这个家庭再也承担不起了。

作为孙慧茹的同学,我们不能无动于衷,我们有义务为孙慧茹奉献一片爱心,来挽救他脆弱的生命。于是一场轰轰烈烈的献爱心捐款活动在实验小学的校园里展开了。每位老师、同学都为他送一份力量,献一份爱心,道一声祝福,我们会为挽救生命而感到快乐。

真心希望孙慧茹同学快些好起来,回到学校,回到我们的身边,和其他同学一样快快乐乐的学习

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篇3:我变成了爱心小天使六年级作文

全文共 573 字

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在晚上,我要睡觉了,我躺在床上,甜甜的进入了梦乡。忽然,我睁开了眼睛,我手里有一个变身器,我感到很好奇,我一按按钮,我变成了小天使,我有一双羽毛似的翅膀,手里拿着一根有魔法的魔法棒,头上还戴着一个很漂亮的光环。

我终于变成了爱心小天使,我一直有这个愿望,变成爱心小天使,让大家富裕起来,让大家快乐起来!我终于可以实现这个愿望了!太好了!

我身为爱心小天使,我应该要去做有爱心的事!

我看见在那些大城市里,有很多流浪人,他们有的残疾,有的非常贫困,有的靠捡垃圾赚钱,实在没有办法了,就坐在一个地方,面前摆着一个碗,意思就是只能向别人要钱,这些流浪人实在太可怜了!我要帮助他们,我正要变身,除了一些状况。

有一个人太缺德了,我认为他要去给那些流浪人给钱的,结果真没想到,他把那个残疾人向别人乞讨来的钱全都拿走了,残疾人在那边抱头痛哭,我看他哭得太伤心了,我身为爱心小天使,我应该帮助他。我一按变身器,羽毛般的翅膀、漂亮的光环和有魔法的魔法棒出现了。然后,我对那个拿人家钱的人施了魔法,他自觉地把钱还给了那个残疾人。之后,我又对那个人施了点魔法,让他变成有爱心的人,让他给那些流浪人给点钱。像这样的人,不给他一点惩罚是不行的。我看到那些流浪人脸上露出了笑容!我感到非常高兴!

在这个世界上,还有许多人需要我们的帮助,我们应该伸出救援之手,去帮助那些需要帮助的人。

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篇4:爱心义卖会作文900字

全文共 891 字

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“卖擂茶喽!特色擂茶只要一元哦!”我们一边喊,一边收钱。原来,我们学校正在举行“爱心义卖会”呀!

我们擂茶区的生意红红火火的,服务台前挤满了人。“我都交钱了,怎么还没有呢?”一位“顾客”焦急地问。“对不起,水还没来,请稍等片刻。”虽然我嘴上说得好,心里却急着呢!我一边等待着水,一边促销产品。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过了,四分钟又来啦!“啊,开水来了!”我们欢呼着这开水来了可真热闹呀!“顾客们”你推我挤,都抢着买擂茶。因为这擂茶太诱人了,啊,我都忍不住买了一碗!它让人们看着看着,口水就“飞流直下三千尺”了!当然也有没人买的擂茶,不是“顾客们”不想买,而是它太贵了,要七元呢!再说擂茶不光是擂茶还是巧克力擂茶,又好喝,又能解除疲劳,你们不买,我还想买呢!正当我掏钱时,一位“顾客”来到这儿问,巧克力擂茶多少元?”“七元。”“我买了。”那位“顾客”既然这么爽快地答应了。我和其他营业员忙一边催销,一边收钱,真是忙得停不下来了!才过几分钟,水又没了,真是的,为什么上帝不仅不保佑我们的水能多管一会儿,诅咒我们的水用地那么快,太没良心了吧!辛庆的是,这次水烧挺多,又挺快,所以生意越来越火了。但是,我们高兴得太早了。才过几分钟,水又“吹泡泡”了,来帮忙的家长又提着水壶去烧开水,时间总是你不注意时偷偷溜走,当开水送来时,“顾客们”挤得“你死我活”,有一位“顾客”好不容易挤上来,就只剩下一少半碗水了。“唉,我真不幸!”那位“顾客”长嘘了一口气,悲伤的说道。让人们口水“飞流直下三千尺”的不仅有擂茶,还有那些美味的干菜哦,当擂茶材料用完后,大家的视线马上转移到了干菜上,裴老师有千里眼吗?她让我们把干菜也卖了。我们一说卖干菜,“顾客们”一起挤上来,争先恐后地买完了干菜。有的吃放了辣椒的黄瓜,有的吃豆豉,有的吃……个个吃得津津有味,恨不得再来一大堆,你看一看他们吃成那个样子,你应该会经不住几番诱惑,就要妈妈给你买那种美味了吧?告诉你,这种“美味”在一般的超市是买不到的!

通过这次当“营业员”,我终于知道了要想把东西卖出去,可不是一件简单的事,当“营业员”可是要有一张“甜嘴”哦!

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篇5:传递爱心高考作文

全文共 996 字

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活中处处需要爱,爱,无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉;是枯树的一片新绿;是生病时的一声问候;是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……当然,爱心需要传递,但传递的不只是一种形式,更是一种过程的享受。

我听说过这样一个故事:一位心地善良的小女孩,常常帮助别人,但当人们问她:“我该怎么感谢你才好呢?”,她总是笑着说:“把爱心传递下去,当你帮助其他人时,也告诉他们同样的话,让大家把爱心传递下去,这世界就充满爱了!”,这个小女孩是多么纯真,多么善良啊!

如今,父母也常教导我要关爱他人。记得那天,我看见妈妈满头大汗地忙着把我不能穿下的衣服一件一件地整理下来,我百思不得其解地问:“妈妈,这些衣服我穿不下了,是不是该扔掉了?”,妈妈板着严肃的面孔说:“孩子,这些衣服,我准备把它送给山区的孩子。”“咳,这些衣服有谁会要啊!”我若无其事地说,“你这孩子,平时就不懂得节约!要知道,山区的孩子要是能穿上我们这样的衣服,都不知道有多珍惜!去把你不要的书整理一下!等会带到三联书店,就可以寄给山区的孩子们了。”我听了,嘟囔着,极不情愿地把书一本一本地收出来。等全部整理完后,妈妈带我来到三联书店,我一看,张着嘴差点说不出话来,这里被围得水泄不通,排着前不见头,后不见尾的“长龙”,原来,这么多人都来奉献爱心啊!许多比我小的孩子都来到了这里。霎时间,一丝丝愧疚之意荡漾在我的心头。在书店的旁边,我还看到一辆献血车,上面贴着“献血挽救生命”的大横幅,络绎不绝的人都从里面走进去,我不禁感慨道:生活中的爱真是无处不在,如果全世界人民都万众一心,将爱传递下去,这个世界将多么美好啊……不知不觉,轮到我“献爱心”了,一位年轻的阿姨微笑着问我:“小朋友,你也来奉献爱心呀!”“嗯,我想把我的爱心,一直传递下去,传递给山区的孩子们!让他们和我一样快乐成长!”旁边的人都向我投来赞许的目光。那一刻,我才真正明白了为什么大家都要顶着烈日来到这里,为什么许多人陆陆续续地从献血车里走下……因为传递爱心是一件如此美好的事,它让人学会了奉献,学会了给予,净化了内心最纯净的一角。

望着那条“长龙”,我感慨万分,爱心的力量竟是如此强大,真希望爱心能源源不断地传递下去。就在我沉醉在爱心之中时,一阵悠扬动听的歌声打破了我的思索,“只要人人献出一点爱,世界将会是美好人间……”听着这首耳熟能详的歌,我仿佛明白了些什么。我又昂着头,微笑着向前走去……。

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篇6:让爱心在这里闪光

全文共 2307 字

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"爱心"是老师工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育。"爱心"是消除师生之间情感障碍的保证,"爱心"是培养老师与学生的感情,使师生成为"知心朋友"的桥梁。"爱心"是转变后进学生,使他们良好地发展的灵丹妙药。学生能够对老师做到"亲其师,信其道",正是老师无私地向学生奉献"爱心"的回报。

作为老师,在课堂上,要对学生进行孜孜不倦的教导,一丝不苟地传授书本的知识;在日常的生活中,除了对学生要有父母般的慈爱外,还应从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求,制定出行之有效的措施,力求将班里班外的工作管好、做好,培养出"德、智、体"全面发展的学生。

对于教育工作,老师应做到不计较报酬、不讲条件无私奉献。老师对学生不能只是传授书本知识那么简单,老师作为学生在学校中的"父母",既要向学生传授课本的知识,也要传授有关社会生活中的知识。在课堂上,老师对每一个学生要谆谆告诫,诲人不倦;在平时的生活中,老师要率先垂范,言传身,在课外,老师是学生的朋友,心心相印,开诚布公。然而,要让学生愉快而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做"知心朋友",首先要做的就是要消除师生之间"沟沟"而这些工作的主动权主要在老师方面,老师也必须负起这个职责,想方设法将"沟沟"填平。老师应如何与学生进行沟通呢?科学而可靠的方法就是从儿童心理学入手,多给学生一些爱,只要能掌握学生的心理,老师就可以抓住其中的某些因素因人而施教。要做好这些工作,老师就必须深入到学生群体中去,跟每个学生一一谈心,与他们做知心朋友,从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等。根据儿童心理学,大部份小学生都有害怕老师的倾向,对老师的防御心理也十分强,但一但消除其防御心理,其内心就会犹如"广阔的草原"一样,没有任何屏障。对这类学生,老师可以通过经常与他们谈心、交流的办法,使他们消除对老师害怕的心理,在课堂上和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励,使他们树立自信心,让周围的同学多帮助他们,多与他们玩耍,消除学生之间的隔阂,这些对他们成长和发展都将起到事半功倍的作用。

教育事业是一曲爱心赞歌,是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利,因为小学生年龄小,智力还未开发,就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人,如果用爱心去关心他们,用爱心去帮助他们,他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢",成为一块名副其实的美玉。俗话说:"攻城为下,攻心为上",要让学生心悦城服地接受教育,必须下番功夫。如有些在团结友爱方面做得不够好的学生,经常有意无意地动手动口去挑逗其他同学,以而引起一方或多方的争执,破坏了同学之们的团结。对于这些调皮的学生,简单的诉责、批评取得的效果并不大,因为孩子过于稚嫩,认识能力和分辨能力都比较差,意志力也十分薄弱,可塑性大,反复性也大,往往说好就好,说坏就坏。所以对那些受到欺负的学生的"投诉",一方面要静静地听取,耐心地劝说他们不要太过计较,同学之间要团结、互相友爱的另一方面对调皮的学生也不要进行严厉的批评,可以采取个别谈心和细心观察的办法,从中寻找他们身上的"闪光点",以此作为转化他们的"起步点"。通过对调皮的学生多进行表扬,使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力,鞭策自己进步,接受教育,团结同学。

爱可以转变心理的变异,启发学生的自尊。"爱"是无价之宝,教育实践证明,爱是教育的前提,缺乏爱的教育是科学的教育。如何用爱去教育一些心理变异的学生,解开他们心中的"结"呢?一般来说,老师可以采取"一把钥匙开一把锁"的教育方法,因人、因事、因地而异,灵活改变自己的教育方法。如学生小聂由于生下来就先天不足,家人把他当成"掌上明珠",千方百计给他以好的穿好的,小心呵护,使他从小就形成了自卑、好动、任性、娇生惯养、脾气暴躁的性格,他刚入学到班里就成为班里"不受欢迎的人",人见人讨厌。对待这种学生不能只用简单的三言两语对他们敷衍了事,也不能采取"高压政策",造成他们心理上对老师的恐惧,孩子是纯真的,他也需要获得纯真的爱,也只有这种爱才能教育他健康成长,对他一味的溺爱不是真爱,对他进行过后的批评则会造成他心灵上更大的伤害,作为老师,应在查以原因的基础上,"动之以情,晓之于理",提高孩子的信心,鼓起他的勇气,用真心的关怀去温暖他,用完全的信心去感化他,使他告别自卑的昨天,坚定地走向美好的明天。

作为老师,为人师表是很重要的,因为小学生模仿老师的意识相当强烈,如果老师能够在学生们面前树立一个美好的形象,学生们也会因模仿老师而自然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时,老师要主动捡起来;当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来;当某学生遇到生活上的困难时,进行一定的帮助等等,用老师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。

当老师就要热爱学生,而这种爱是艰难的,是无保留的。爱是人间最美的花朵,爱是心灵之弦,是最悦耳的鸣响,但仅有爱是不够的,一味的爱和一味的宽容可能会结出事与愿违的苦果,爱应与适当的教育结合起来,教育学生向好的方面发展,这才是老师在时出真爱后的效果,也是老师在教育中追求的真谛!

爱的教育无疑是一个永恒的主题,老师要用爱去消除师生之间的情感障碍,要用信任去填补师生之间的心理鸿沟,要用期待去激发学生的智慧和潜力,培养他们的自信心。所谓"真诚所至,金石为开",在教育实践中,对学生把握爱的原则,是帮助他们进步的关键,老师必须将自己的爱心和耐心,化作无声的细雨,用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。用无私的爱筑起现代化成功教育的"大厦"。

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篇7:以爱心为话题作文篇

全文共 771 字

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东方破晓,晨光熹微,黎明女神飘然下凡,从娇艳欲滴的红玫瑰边走过,看见花瓣上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手,请她留步。

“熠熠闪光的水珠,你们有何贵干?”快乐的女神驻足问道。

“有劳大驾,请你给我们当裁判。”

“噢,什么事啊?”女神迷惑不解地问道。

“我们同属于水珠,可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢?”

女神不知所云,稍停了片刻,定一定神,指着其中的一颗水珠说:“那你就先自我介绍一下吧!”

雨珠听到让她先说,得意洋洋地晃晃身子说:“我啊,来自高空的云层,是大海的女儿,象征着波涛凶涌澎湃的海洋。”

“我是黎明前凝成的露珠,”另一颗急不可待地抢着回答,“人们称赞我是五彩朝霞的伴娘,奇花异草的美容师。”

第三颗水珠迟迟不肯开口,黎明女神和颜悦色地问:“那么,你呢,我亲爱的小姑娘?”

“我算不得什么,”她忸怩地回答,“我来自一位姑娘的明眸,起初像是微笑,而后称为友情,不久夺眶而出,而现在叫眼泪。”

头两颗水珠听她这么一说,不约而同地撇撇嘴,趾高气昂,露出轻蔑的笑容。黎明女神出人意料地笑了,笑得那么开心、自然,像灿烂的阳光。随后她弯下身子,小心翼翼地将泪珠置于手中,连声称赞道:“还是你有自知之明,丝毫也不炫耀,显然比她们更纯洁,也更珍贵!”

“可是,我是大海的女儿啊!”雨珠急得叫了起来。

“可是,我是辽阔苍穹的女儿!”露珠蹦跳了起来。

“是的,一点也不错,”黎明女神郑重地说,“而她呢,是人类内心纯真感情的升华,而后凝结成夺眶而出的泪珠。不是出身高贵,地位显赫,外表美观,自吹自擂的就高贵。世上有好多东西不是以此列为评价美丑善恶的标准。因此,我选择她最珍贵是出乎你们意料的,但是只要你们稍微思考一下,就会明白这是情理之中的。所以,你们要以此为教训,好好静思一下,为你们的前程着想。”

言罢,女神吮吸了泪珠,踏着七色彩云,哼着轻绵绵的歌谣,顿时消失得无影无踪。

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篇8:献爱心作文

全文共 364 字

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我是来自南京市丁家桥小学四(2)班的同学,在20xx年的3月份,我校同学刘毅不幸重病缠身,因为他家境贫寒,无力支付大量的医疗费。

学校发扬集体友爱精神,组织了大规模的爱心捐款活动。我虽然只捐了微不足道的20元钱,比起其他同学,是少之又少,可是我已经献出了我的零花钱的积蓄,此事传到了社会上。

来自义工中心的李玲同志得知这件事,多次去看望刘毅及父母,使刘毅父母深受感动。他义不容辞的和学校义工中心的老师们筹划向社会募捐的活动。并利用个人资源,以最快的速度,在网上进行报道。20xx年4月5日,由义工中心成员和南京市丁家桥小学同学们老师们举行的“爱满童心”大型募捐活动。募捐到了近20万元。

可遗憾是没能挽回他年幼的生命,通过这件事,使我深受感动,现在的社会“一方有难,八方支援”,我还是感到生活在这样的社会环境下,心中充满阳光。暖洋洋。

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篇9:爱心作文800字高2

全文共 596 字

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我一直有一个美好的愿望,那就是设计一个“爱心”节。

爱心,多么美好的词啊!可什么是真正的爱心?我却一直没有弄清。直到发生了那件事,我才明白了爱心的真正含义。

那是一个星期天,我和爸爸去奶奶家玩。临走时,奶奶送我两只非常可爱的小鸟,它们穿着一身鲜艳的衣裳,红红的小嘴,两只眼睛骨碌骨碌非常有神。我高兴得抓着鸟笼怎么也舍不得放下。回家后,我精心照顾这两个小家伙,时间久了,它们也把我当成它们的好朋友,每天只要听到我的脚步声就在鸟笼里跳个不停,唧唧喳喳地就像迎接我归来。就这样两三个月过去了,有一天放学回家,我发现这两只小鸟有些无精打采的,偶尔还会烦躁不安。我想这几天我可没少给它们喂食、喂水呀,是不是生病啦?这可怎么办?爸爸见我着急,走过来对我说:“它们肯定是想家了,你要给它们自由生活的环境才行。”

第二天,我和爸爸来到郊外的小树林中,我依依不舍的打开了笼门,轻声对它们说:“飞吧,飞吧,飞向你们的家,飞向你们自由天堂吧!”,小鸟们似乎犹豫了一下,但还是迅速跳出笼门,展翅飞向高空。我非常担心,万一它们被打鸟的坏人抓住可怎么好?爸爸猜出我的心思,微笑着对我说:“不要难过,它们会很好的,它们会学会生存的,你的爱心,就是它们最大的快乐。”

是啊,我的爱心就是它们最大的快乐,我想设立一个爱心节,愿我的小伙伴和我一起做个有爱心的孩子,在爱心节这天我们都去做一件奉献爱心的事情,让我们的世界中充满爱心和快乐。

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篇10:充满爱心的彩虹谷作文

全文共 600 字

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去年暑假的时候,妈妈带我去了沂水,那次旅行让我记忆深刻,因为我看见的不仅是美丽的景色,还有人们无私的爱心

这要从沂水美丽的彩虹谷说起。彩虹谷座落在沂水的一座小山上,据说在蜿蜒的山路上,晴天时可以看到五条彩虹。人们都很好奇,也想亲眼目睹这美丽的景色,所以这里每天都人山人海。在我们去的那天也不例外,游人如织。在我们排好队准备进去的时候,工作人员给每人发了一把雨伞,人们都不解为什么发雨伞,当我们走进彩虹谷,才恍然大悟。原来为了在晴天能映出彩虹,要在山上挖很多人工湖,空中还要喷许多水雾,这样才能形成彩虹。如果不打雨伞,身上会被淋湿的。我们顺着蜿蜒的山路向上走,每走过一个大的人工湖,就会看到一条美丽的彩虹。正在我们欣赏彩虹的时候,忽然前面传来了小孩的哭声。原来是一对夫妇带着两位老人和两个孩子,因为山路难走,年轻的爸爸妈妈照顾不到每一个人,小孩淋到雨,哭了。正当他们焦急的时候,他们前面的人走了回来,帮他们搀扶老人,后面的人为他们撑起了雨伞,让他们可以腾出手来抱孩子。在周围热心人的帮助下,他们顺利地走完了彩虹谷这段路。一路上,听到了他们的孩子银铃般的笑声,周围的人都露出了欣慰的笑容。

走完了彩虹谷,我不但看到了美丽的彩虹,而且还看到了人们那美好的心灵,看到了人与人之间这种美好的情感。充满爱心的彩虹谷令我至今难忘。正如歌词里写的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

[充满爱心的彩虹谷作文

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篇11:献爱心活动作文700字

全文共 698 字

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今天,我们在市仁爱志愿者的组织下,来到了市儿童福利院献爱心。这次活动,让我觉得我们应该珍惜自己美好的生活。

我们早早地来到学校,做好各项准备工作后,排着整齐的队伍就出发了,没过多久,就到了目的地。在福利院老师的带领下,我们先来到三楼的一间教室,进去一看,哇!教室真宽敞啊!前面还坐着十几个小朋友。我们为他们准备了节目,我和伍鑫宇站在最前面主持,一开始,我有点害怕,后来,不知什么缘故,渐渐地不那么害羞紧张了,好像跟这群小朋友很熟一样。节目表演完了,到送礼物的时间了,我们把自己准备的书、画和肥皂等各种礼物送给了这群小朋友。张老师问他们高不高兴,有个小妹妹手舞足蹈地说:“高兴,高兴!”

送完礼物后,老师又带我们去了二楼,老师一边走一边说:“同学们,在这里,请尽量保持安静,二楼的孩子跟三楼的孩子不一样。他们有的不能站起来走路,有的不能自己吃饭,有的不能说话,只能‘啊,啊’地叫。”我们听了都觉得无法想像。到了二楼后,看到的情况果然和老师所说的一样。我们都很震惊,从没想过会有这么多孩子遭遇这样的不幸。我看见一个小妹妹不能站起来,只能靠一个特制的东西把她撑着;我看到一个年龄和我们差不多的小朋友,他正在学走路,拿着我的稿子,想看看上面写着什么,可他的手没劲,拿不住稿子,他一次一次地尝试,却没成功。我还见了一个女生,抓着张老师的手,使劲地拍,脸上像花朵一样绽开了笑容。虽然他们不能说话,但他们用肢体语言表达出了自己的各种情绪。这些折翼的天使又是幸运的,生活在这个温暖的社会大家庭里。

回到学校后,我们都觉得今天特别有意义。这次活动不仅让我体会到了福利院小朋友的幸与不幸,还让我体会到了自己的生活有多美好。

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篇12:传递我们的爱心初中作文

全文共 2056 字

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传递我们的爱心初中作文(一)

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风,是心急如焚的人感到无比清爽。

暑假里,我跟几个同学一起去了孤儿院,小时候妈妈就跟我说过:“孤儿院里的孩子很可怜,从小就失去了至亲的家人,只能待在那个没有亲人的房子里,念叨着爸爸妈妈。”因此,我非常希望去那儿看一看,不单单是因为出于好奇,更重要的,是想去慰藉一下那些受了伤的幼小的心灵。

一到那儿,我就怀着激动的心情迫不及待地走了进去,我们走到二楼,进了一个房间,里面全是小朋友在吃棒冰,我一眼就看到了一位畸形的小男孩,经过了解,这个孩子叫天天,一生下来手指就畸形了,他的父母嫌弃他,便把他放到孤儿院门口。这个孩子还有点自闭症,特别自卑。我听着天天的身世,望着他那低垂的脑袋,心里不由得咯噔一下,多么可爱的孩子呀!我拎着一袋娃娃走过去,笑着说:“天天,你看这个小熊多好看呀,你晚上抱着它睡觉,就不用怕恐怖了。你瞧!这两个人偶一男一女,可以陪伴你一生。”说到这儿,我扭过头,把眼泪擦拭掉了,才转过头。但不知为什么,天天自己跟我说话了,“姐姐,谢谢你送我的礼物,我很喜欢。”他笑了,笑的那么开心。“要不要让姐姐唱歌给你听呢?”“要。”我为他唱了一首《祖国的花朵》我从没唱得那么投入,我希望天天能理解我的一番好意。“好听好听。”这个天真的小男孩,竟给我拍起掌来了。

临走前,天天拉住了我的手,我回过去,摸摸他的小脑袋,问:“天天,你今天开心吗?”“嗯,很开心!”“那你要记住,以后要坚强,不要再自卑了,因为,你是祖国的花朵。”“姐姐,今天跟你一起玩,我很快乐,我也保证,以后再也不自卑了!”

走出大门,那位阿姨跑过来,对我说:“小朋友,今天谢谢你了,要不是你,天天可能现在还不愿跟人说话呢!”“呵呵,能够用自己的爱心去帮助一位孩子,使他快乐,是作为一名小学生应该做的,不用谢。”

今天,我用自己的一颗爱心去帮助了一位孩子,这份慈善虽然微小,但是却可以传递到四面八方,告诉大家:微慈善,传递大爱心!

传递我们的爱心初中作文(二)

今天下午,我刚到教室,只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看,原来是我们班的陈明同学蹲在地上。

陈明一句话也不说,双眼无助地望着天花板,眼泪不停地往下掉。

“陈明,你怎么了?”“陈明,咱俩不是‘哥们’吗?有啥心事好好谈嘛!更何况‘男儿有泪不轻弹’呀!”“陈明,别哭了,有什么困难尽管说嘛!”

尽管大家你一言,我一语地问着,可陈明仍一声不吭,依旧默默地流眼泪。

这时,老师来了,他先吩咐同学们回到座位上,让我们把书拿起来读,然后夫妻陈明,走出教室。可大家哪有心思读书,个个“身在曹营心在汉”,都想想看个究竟。

只见老师和陈明交谈了一会儿,在他耳边嘟哝了几句,便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”,个个都眼睁睁地望着老师。

顿时,教室里的气氛似乎凝固了。半晌,老师才说出一句话来:“同学们,陈明就要离开我们,走向社会了!”

老师的话一出口,同学们个个都惊讶地看着陈明。

“你们舍得他离开吗?我相信大家都不愿意。没错,我也如此。陈明在学校是个好学生;在家里是个好孩子。可是,‘天有不测风云’。前几天,陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲,一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了!”

“不!老师,陈明不能离开,我要帮助他!”

“老师,我也要帮助他!”

紧接着,班长欣欣站起来说:“老师,既然大家都那么热心,那我们就尽自己的一份力量帮助陈明同学吧!”他的话一说完,教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。

“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好人间!”在歌声中,大家将永远传递着这份爱心,让着一份份爱永恒不衰!

传递我们的爱心初中作文(三)

“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间……”每当响起这首歌,我就会回想起电视上演的那一幕幕:一个小朋友不小心把风筝放到了树上拿不下来,一位年轻的小伙子刚好路过,就帮忙拿了下来;路边有一块香蕉皮,有一位年轻的小伙子顺手捡起,扔进了离那不远的垃圾桶里;公共场所里的水龙头“哗哗”地淌着水,一个小朋友看见了,三步并作两步走上前踮起脚把水龙头关了上来……这样的事情很多很多,说也说不完。

今天,我看到了这样一条新闻:为了给市民提供方便许多商家设立了便利的爱心伞,但却要一个月买一批。这到底是怎么一回事?原来,市民借了爱心伞又因为送怕麻烦、有图省事,将爱心伞住在自己家。于是,商家设立的爱心伞都成了回家伞。而有些商家为了避免这类事,干脆来了个“抵押金借伞法”。

商家好心方便我们市民,而我们却占为己有,这样做实在不应该。难道这些商家都换成“抵押金借伞法”我们才能及时归伞吗?我想答案是否定的。因为我们每个人都有爱心存在,我们应该想着借的东西一定要还回去,我们要让爱心伞一直一直将爱心传递下去。

“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间……”

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篇13:赞美爱心的比喻句参考

全文共 477 字

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爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;

爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;

爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好;

爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;

爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧;

爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;

爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;

爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;

爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;

爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

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篇14:爱心义卖

全文共 394 字

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元旦1号,我与妈妈来到会展中心参加小记者爱心义卖活动。

下午一点钟, 我和妹妹一起去老师那里签到,等到 两点钟的时候,所有的同学都到,老师开始清点人数。清点完后,义卖活动就开始。

我拿一包瓯甘条和一瓶瓯甘汁就信心满满地出发去义卖。

我锁定目标,往两位正在聊天的老奶奶走去。我害羞地问道:“奶奶,6元钱一包来一包好吗?”没想到老奶奶爽快地答应,便从包里把钱掏出来给我。我高兴地直跳,就这样,第一笔订单完成。

我继续往前走,看到爷爷奶奶叔叔阿姨我就说:“我们现在做一个爱心义卖活动.,6元一包请您献献爱心!”这样我不停地推销自己手中的果汁,可这次并没有像前面那么顺利。可我没有放弃,终于“功夫不负有心人”,一位好心的阿姨买我手中的瓯甘汁。第二份订单也顺利完成。

我的进展越来越顺利,把手中的果汁,零食什么东西都买完。

可到后面,就没有人买这些东西。

到四点多,爱心义卖活动就结束。这次,我对我的成果可满意。

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篇15:献爱心作文

全文共 687 字

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叶同学在上课时,常常打瞌睡,从而导致成绩下降。这样长期下来,他的体质就十分差。班主任周老师决定和班辅导洪老师一起去家访,了解情况。

当天下午,周老师脸色凝重地打开qq空间,给我们看了这样一张照片,照片的名字是《寒夜里,这样的床》——一张破旧的沙发上散乱地蜷曲着一条薄薄的被子,看上去脏兮兮的。几件外套随意摆放着,沙发的扶手成了枕头,黑漆漆的。沙发旁是一张桌子,桌上的东西杂乱不堪。老师忧心忡忡地说:“叶同学家境贫寒,那张沙发就是他的床,薄薄的毯子就是他寒夜里盖的被子……”老师缓缓地诉说着,我们全班四十二个同学都被震惊了。当我们睡在温暖的小床里,可曾有想过睡在窄小的沙发上,盖着薄毯受冻的滋味?我身在福中不知福,跟叶同学比起来,不知幸福多少!可我却总要求这,要求那,自叹不如哪!

老师为叶峰同学组织了一次捐款,目的是为他买一床被子,送一份温暖。这次捐款在本班开展,捐款不限人数,不限数额。我拿出了10元,交给了组长,虽然不多,可也是我的一片心意。两天之内,42位同学踊跃捐款,共捐了三百多元。老师将这些钱,全交给了王开和崔晴婉,让他俩去购买棉被,毯子。叶同学为了感谢大家,走到讲台上向大家说了声“谢谢”。班长带头鼓掌,掌声响彻了六(2)班教室。

今天下午,周老师买了一条棉毯,和两位男同学拎着被子、毯子、枕头去了叶同学家。这次,老师又带回了两张照片,内容却和之前的截然不同——崭新的棉被整洁地铺在小床上,看起来舒适温暖,这是六(2)班全体师生用爱心凝聚的小床啊!

赠人玫瑰,手留余香。同学们,献出一份爱心,去帮助需要帮助的吧!从现在开始,用爱点燃爱的火炬,进行一次没有终点的传递吧!

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篇16:爱心日记

全文共 428 字

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在十二月的下旬,一天晚上,天上下着大雪,一名学生走在人行道上,走到一个公交站前,停住了脚步。一位古稀之年的老人,站在学生的面前,老人对学生说:“我找不到家了,你能把我送回家吗?这是我的地址”。说完之后,老人给了学生一张纸条,学生答应了。

一路上,学生扶着老人,老人问学生:“小朋友,你叫什么名字?”学生答到:“我叫陆夫。”老人又说:“你可真是一个懂事的学生啊!”陆夫说:“这是我应该做的。”过了一会儿,老人就回到家,并邀请陆夫留下来坐一会儿,陆夫以要早点回家写作业为理由,谢绝了老人。在回家的路上,雪越下越大,一些大学生组成志愿者出来扫雪,其中有一位叫徐明的志愿者,在一条路上见到了陆夫。此时陆夫的怀中有三只小猫,这三只小猫是陆夫在老人邻居家的窗户下面见到的,它们旁边还有一只冻死的母猫,陆夫感觉它们太可怜了,就决定收养它们三个,陆夫把小猫放进了书包。之后,志愿者骑着电动车,把陆夫送回了家。

到了陆夫家,陆夫给徐明了一杯热水、一双手套、一顶帽子,表达谢意……

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篇17:献爱心作文

全文共 628 字

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5月12日,天气晴朗、阳光明媚,老师组织我们到人民公园参加《现代快报》义卖报纸的活动,目的是捐钱给需要帮助的人。我可兴奋了,早早的就来到集合地点等候。

活动一开始,报社的阿姨就让我们穿上队服,带上帽子,并发给我们每人10份报纸。我捧着一叠报纸,非常激动,飞快地朝着茶楼走去,因为那里人比较多,不一会儿,我就找到了一个对象,可是我还是晚了一步,被身旁的刘致远给抢了,我并没有气馁,继续寻找目标,看到有几个婆婆在练剑,我凑了上去,笑眯眯地问:“婆婆,你们要买报纸吗?买一份报纸,献一份爱心,一份只要一元钱。”“好的,给我一份报纸,你是哪个学校的,这么小就知道献爱心了,真不错!”婆婆不停地夸奖我。“婆婆,我是解放路小学的,谢谢您的支持!”哈哈,第一份报纸成功地卖出去了,我心里想太好了,原来卖报并不难。

就这样,半个小时功夫,我卖出了第二份、第三份……第十份。卖报过程中,有人会拒绝我说:“不需要;我看不清上面的字;我刚买过;我没带钱……”但爱心买报的人也不少,有一位叔叔花了10元钱买了一份报纸献出爱心,让我对卖报充满热情。后来我又领取了7份报纸,这次更顺利了,短短十分钟时间就卖完了,这次卖报总共卖了31元,我把钱交给了报社的主办者。

义卖报纸活动圆满结束,这次义卖活动让我体会到了挣钱是多么不容易,要付出辛苦劳动才能有收获,也让我学会了珍惜每一分钱,卖报活动既锻炼了自己,还帮助了贫困的人,真是一举两得,以后我要积极参加这样有意义的活动,我一定会表现得更出色。

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篇18:爱心企鹅小学生读后感

全文共 391 字

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爱心企鹅这本书讲了塔明诺靠着自己的智慧和勇气躲过了海象哈拉尔德的追击。塔明诺游到岸边,和海鸥兄弟弗雷德里科和弗雷德里克交了朋友,海鸥兄弟背着塔明诺飞到了一块浮冰上,忽然又被一只小小的大脚兽菲特抓住了,但塔明诺最终还是逃了出来。一路上,塔明诺还交到了许多朋友,有章鱼先生、爱唱歌的骆驼、总也快不了的蜗牛伊莎贝拉、好心的奶牛、蕾娜特等等。然后他又碰到了一滴悲伤的露珠,她想变成一滴快乐的露珠,就让塔明诺许一个愿望,塔明诺就说他想在需要朋友的时候让朋友们出现。结果在关键时刻,朋友们全都出现了,他们帮助塔明诺打败了六个动物园管理员,成功救出了娜努玛公主。

小企鹅塔明诺带着爱心,靠着自己的聪明才智,躲过了重重危机,不顾自己的生命救出了公主娜努玛,他的爱心、聪明、勇敢真是让人佩服。塔明诺的故事也让我感受到了自己有理想就要努力去实现,同时为了这个理想要坚持不懈地奋斗,不怕困难,才能获得成功。

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篇19:爱心早餐作文400字

全文共 403 字

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每天吃着妈妈做的香喷喷的早餐,我心里总是暖暖的。今天早上我起床后,看到妈妈还没起床,就突发奇想地想给妈妈做顿早餐。

想到就干。我给昨晚泡好的豆子中加了一点红枣、枸杞,一起放进豆浆机里,再加上一大杯子水,插上电,启动豆浆机。

趁豆浆机忙碌的功夫,我从冰箱里拿出两个馒头蒸在锅里。又想到妈妈说早餐吃鸡蛋有营养,于是又拿出两个鸡蛋。打碎,用筷子搅,等鸡蛋白和鸡蛋黄完全融合在一起,再加入一点盐和胡椒粉搅匀。再把电饼锅加热,涂上一层油,不一会儿油开始滋滋响,倒入一半鸡蛋液,盖上盖子。等电饼锅灯灭以后取出鸡蛋饼,放到案板上卷起来切成一条一条。用同样的方法做了第二张。

等我做好了鸡蛋饼,豆浆和馒头,也做好了。左看看右看看,总感觉少了点什么,原来是缺少维生素C。我就用两个橙子做了一个水果拼盘,摆了个小娃娃。

把所有早餐都放在饭桌上后,我自豪地喊:“妈妈,吃早餐了!”

妈妈走过来吃着我做的早餐,直夸好吃。我听了心里乐滋滋的!

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篇20:爱心小天使作文

全文共 382 字

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从呱呱坠地的那天起,是妈妈用温暖的怀抱哺育了我的笑容;从背起书包走进校园的时候,是老师辛勤的汗水哺育我一天天成长;汶川大地震的时候,一双双伸向灾区的温暖的手,让我深切的感受到人间的大爱与真情……

是啊,这是一个充满爱的世界。有一首歌唱得好:“只要人人都奉献出一点爱,世界将变成美好人间。”其实,爱的世界需要有我们每个人的呵护。

在公共车上,我主动让座给老、残、病、孕等需要帮助的人;在公园内,我不乱踏草坪;在路上,我把垃圾箱外的垃圾放入垃圾箱内;在学校我主动帮助同学,帮老师抱作业。在老人院,我主动帮助孤寡老人做一些力所能及的事情;特别在今年汶川发生地震灾害时期,我积极主动捐款捐物,希望灾区同学走出地震的阴影,早日回到学校…。.

我要当一名爱心“小天使”,帮助所有需要帮助的人,把爱心传播到世界的每一个角落。我坚信,只要人人都奉献出一点爱,世界一定会变得更加美好!

……

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