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以感受生活为话题的作文题目(合集20篇)

自由写作是一种训练自己自动接收和表达新鲜想法的方式。正如你的身体知道如何在无意识的情况下呼吸一样,你的思维也知道如何在你不在意它的时候找到通向灵感的道路。下面是瑞文网小编整理的以感受生活为话题的作文题目,欢迎阅读参考!

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关于生活需要勇敢话题

全文共 682 字

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在我上幼儿园的时候,我非常调皮,还经常喜欢做恶作剧。而我的同桌玲玲是个“胆小鬼”。

一个阳光明媚的早上,我来到教室,看见别的同学都还没来,突然脑子里蹦出了一个“鬼主意”:把刚刚在路上捡到的毛毛虫和一些蜘蛛放在一个小盒子里,然后把盒子悄悄地放在玲玲的书桌里。

上课的时候,我的眼睛使劲儿地往玲玲那里瞄,但是,玲玲一直在认真地听老师讲课,一点儿也没有开小差,根本就没有注意到书桌里的东西。这时,老师让同学们把作业本拿出来。哈哈,这下子可有好戏看了。我看到玲玲的脑袋低了下去,她的表情有些困惑,一定是发现了!

玲玲的手举了起来:“老师,真奇怪,不知道谁把这个东西放在我的书桌里。”她的手里捧着那个小盒子交给了老师。我的心剧烈地跳起来:“不要,千万不要打开!”我紧张得闭上眼睛。

“啊”终于爆炸了!老师惊叫一声,把盒子扔在地上。盒子被打开了,里面的毛毛虫、蜘蛛迫不及待地爬出来,同学们一个个的尖叫起来了,有的爬到了桌子上、有的站在原地跺脚大喊教室是乱成一团,像炸了锅一样,只有我,一声也不吭。

突然,一个身影冲到老师面前,用手指抓住快要爬到老师身上的毛毛虫,一下子扔到了窗外。还用脚踩了踩旁边乱窜的蜘蛛,一只脚踩的不过瘾,还脱下鞋子对着蜘蛛使劲地拍。只见她把拍死的蜘蛛和毛毛虫用手捡起来,不慌不忙地扔到垃圾桶里。

竟然是玲玲!让我目瞪口呆。

后来老师知道了这是我的“杰作”,虽然我把嘴闭得紧紧的,可是老师就是知道认定了一定是我干的。罚我扫一个星期地。

下课了,我一边扫着地,一边反思:我不能再这么恶作剧了,一定要做个好孩子!但是,我确实没想到玲玲平时那么的`胆小怕事,这次竟能这么的勇敢!

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篇1:描写生活在幸福中的话题

全文共 771 字

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幸福,好诱人的字眼,可是,它在哪里呢? Happiness, so seductive words, but where is it?

听过这样一个故事,一只小狗问他的妈妈:“幸福在哪里?”妈妈告诉她:“幸福就在你的尾巴上。”于是,小狗转过头,朝着自己的尾巴追啊追,却总是追不上。小狗哭了,妈妈说:“别急,孩子,只要你一直往前走,幸福就会一直跟着你”

小狗是快乐的,因为他找到了属于自己的幸福,幸福无时不刻不在我们的身边陪伴我们,可是,我不是小狗,我也没有尾巴,那么,我的幸福又在哪里呢?

赵本山说:“幸福就是遭罪”他的幸福,或许就是平平淡淡的生活,安安稳稳地,在白云黑土之间,享受生活,他的幸福,与小狗截然不同。我茫然了,突然发现,其实幸福对于每个人来说,意义不同:对母亲来说,孩子健康就是幸福;对恋人来说,每天在一起就是幸福;对于多数人来说,平平常常,就是幸福。

一下子,明白了幸福,幸福就像是小狗的尾巴,时刻陪伴,又像是在受苦,平凡无味却令人心仪。幸福,是一种体会,是心灵的感受,是生命的体验,

珍惜所拥有的,即使你并不富有,你同样会发现,自己一直都很幸福。记得生病的时候,一直在发烧,头晕晕的,没有力气,家人,朋友,时时刻刻陪伴着我,陪我打针,喂我吃药,帮我补课……那些日子里,幸福是香香的水果,甜甜的米线,美美的微笑……那一刻,明白了幸福,于是泪水从眼角划过,幸福的泪,是甜的…………

幸福,有时也会有一点遗憾,世界上不会有十全十美的东西,喜欢在暖暖的下午,抱着玩具熊,沏一点茶水,空气中散发着柠檬的清香,在淡淡的忧伤中,看茶叶在沸水中飞舞,一个人安静的流泪,那,是宁静的幸福,那泪水,不会湮没了幸福,有时,快乐地忧伤,也是一种幸福呢……

路边跑过一只小狗,见到我,转身就跑:“跑什么呀,我又不咬你……”我嘀咕着,说真的,这只小狗,找到幸福了吗?

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篇2:生活告诉我作文400字_其他话题

全文共 717 字

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生活是什么?而他又告诉了我什么?生活能让我们感受人生的酸甜苦辣咸,能诉说人间冷暖,生活是现实的,而现实的他告诉我们的大多数都是我们本身缺少的素质或是我们原有的弊端。他喜欢告诉每个人我们生活中黑暗的一面,让我们一起扬起风帆去寻找阳光,让阳光照亮我们生活中的每一个黑暗角落。“起航啰”……

小船在旷广的海面上随风飘荡,让我们来到了第一站:爱。生活告诉我要懂得展开双臂,暖暖的爱像阳光一样撒满了大地滋润着每一人枯燥的心灵,在现在的社会中爱好像渐渐消失在茫茫的人海中。因为在人群众就会有这么几个人被人帮助了反而诬蔑了好人,这样一来人们看到有人需要帮助时,想要去帮助他的人都要想一想要不要去扶他一把……

爱,其实就在我们的身边,只是担心而把它给隐藏在心里。爱,其实很简单,只要在别人有需要帮助或是受挫时向他轻轻的展开自己的双臂。爱,不必用多华丽的言辞诉说,只需一个小小的动作爱便传遍你我。

小船悄悄地离开了第一站,温暖的阳光照在了碧蓝的海面上,波浪也随风在海面上飘荡,在阳光的照耀下闪射着光芒,让我们慢慢的驶进第二站:质疑。生活告诉我所有的事情都不是完美的总有点缺陷,完美在现实的生活中根本就是不存在,所以我们都要善于发现于质疑。培根说过这么一个话:“使人们宁愿谎言,而不愿追随真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,也不仅由于真理会约束人的想像,而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。”

就是因为有质疑才会有新的发现新的创造,质疑是前进的动力。如果世界没有质疑,那么科学、经济等都得不到发展,人们只能停留在远古时代不能前进。

生活告诉我人生无论是怎样的,只要向着太阳的方向无论你走到哪,他都会指引你前进的方向,无论你遇到再大的挫折,他都会温暖你的心灵。

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篇3:以生活因乐观而精彩话题

全文共 838 字

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德国学者威尔科克斯说过:“当生活像一首歌那样轻松流畅时,笑颜常开乃平常易事;而在一切事都不妙时仍能保持微笑的人,才活得更有价值。” German scholar Wilkax said: "When life is as easy as a song, laughter is often easy to do;People who can still be smiling when they are not good are more valuable. "

也许你会问了,“一切事都不妙时仍能保持微笑。”这是一种什么样的精神?

这就是乐观主义的精神!

我本是一个不太乐观的女孩。所以,我走过岁月痕迹更多的是沉默的眼眸,悲欢的心态和缺乏自信的.个性。朋友总说我喜欢沉默,喜欢独自一人在一个角落静静地想着什么,喜欢过份的压抑。我不知道,不知道朋友们为什么会比我过得快乐、开心,而我却过得那么痛苦。

直到有一天,我把我心中的想法告诉了爸爸。爸爸听后,沉默了。我想,也许他也不知道吧!可是,当爸爸说出那一番话时,我受到了极大的震动。

秋天,在悲观者眼里是落叶萧瑟,一片凄凉;而在乐观者眼里则是硕果满枝,一片丰收的喜悦。一个悲观的人,总是先被自己打败,然后被生活打败;而一个乐观的人,总是先战胜自己,然后再战胜生活!总之,用一个悲观者的目光看世界,人生就必然是悲惨、暗淡的;而用一个乐观者的目光看世界,人生则是绚丽多彩、辉煌灿烂的。

爸爸的这番话让我想了很久很久,如今终于猜透。正如美国华盛顿所说过的一句话:一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。

现在,我已不再是以前那个悲观的女孩了,那个女孩已死。而如今站在你们面前的会是一个全新的我。充满阳光的女孩,会带给你们一个阳光般的世界,让我们一起在这阳光照射的大地上,张开双臂,去感受阳光,感受那份乐观向上的精神吧!

现在,我要站在高山上欢呼:“是乐观让我充满阳光,而我,会让阳光照射在世界的每一个角落。”

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篇4:以高中生活话题

全文共 685 字

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难忘的高一生活时光飞逝,你不可能抓住它,让它停留的某一时刻。我们的生活有那么多美好的,不想忘记的时刻,多想让它多停留一会,但是它依然还是要走。

操场上,900同学一起军训,我们班并不是最好的,但每个人都是认真的。军训生活很快结束了。休息几天准备开始进入紧张的高中生活,刚开始并没有觉得紧张,各种社团活动,校园运动会……在校园运动会上,我当了裁判,认识了王大美女,现在也给我很大帮助,同时也由于担任裁判工作,没有认真看运动会,对于我们班的情况也不是很了解,在外面听到体委跳高得了第一名是特别兴奋。之后几个月的拔河比赛,18个班先分部比出前三,然后进行部与部之间的比赛,我们班也有了一段传奇。与每个班之间的比拼我们都是连赢两局,不用再进行第三轮的比拼,大家一起喊加油,班长说赢了有奖励,464班的团结精神也慢慢建立起来。

每天的早操,课间操我们班都是第一名,虽然在军训时大家的步调有时会不一致,但在后来的磨合中,大家越来越默契,为了班级名誉大家都在努力着。高一的最后几天大家不得不面对文理分科的选择,也许我们在迟上高中几年我们就不用面对这样的问题,但是我们终归不是,所以464终归还是要有一部分人离开。

其他班的同学在空间里发布着班里的照片,同学的照片,有了离别的气氛,而我们班却没有一个人愿意提出这个话题,最后一天,不管大家成绩考的怎么样,当我们在操场上开完会回到教室,当学校走的只剩我们一个班坐在教室的时候,我们大家都在想再开学就可能不在这里了,再多坐一会儿就好,大家都坐在教室里互相看。班主任陪我们坐到最后一刻。离别终究还是要来的,老师说下学了,家长已经等了好久了,解散吧!

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篇5:我的校园生活的话题年级

全文共 1139 字

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熟悉的鸟鸣,熟悉的微风,校园生活早已被刻在我的心上;朗朗的读书声,欢乐的玩耍声,校园的生活是如此美好;激烈的比赛,悠闲地读书,校园的生活是这般多姿多彩。

看着这三尺讲台,听着那滔滔不绝的演讲,感受着从古至今浓郁的文化气息。 Familiar bird Ming, familiar breeze, campus life has long been engraved in my heart; the sound of reading, joyful playing, campus life isSo beautiful; fierce competition, leisurely studying, campus life is so colorful.

Looking at these three -foot podium, listening to the endless speech, and feeling the rich cultural atmosphere since ancient times.

从原始人到商朝建立,从西周灭亡到清朝建立,从共和国成立到现在,富有好奇心的我们贪婪的吸取着上下五千年的精华,从一个号啕大哭的婴儿到渐渐成熟的青少年,现在的我们早已被这充满文化气息的校园生活所感染,老师的每一句话都变得至关重要,我们被这一句句话语带入校园的文化生活。

课外生活,有时去打打球,有时去画会儿画,有时去跳个舞,身心得到完全放松,突然发现,原来我们的校园生活也是如此惬意。风儿刮乱我的头发,鸟儿在头顶上唱歌,鱼儿在面前游泳,坐在弦歌湖的长椅上,不自觉就哼起歌来,与周围的一切都隔绝了,这是我和大自然的亲密接触,只有在校园生活中,才能亲切感受到城市中难得的美景,找回被房楼掩盖的大自然。

同时校园的生活也让我懂得了坚持不懈。“一二一,一二一。”熟悉的口号声满载着我们的汗水,一天一天,一年一年,每天我们都坚持跑操,这在以前,我会接受不了,可当我真正融入到校园生活时,才发现坚持是成功的关键。在学习中,任何一个小小的放弃和松懈,都会让我落后于人,是一次次的坚持让我懂得了对任何一件事情都要竭尽全力,才能够让自己脚下的每一步都坚实深刻。

六年飞逝,我和同学们早已建立了深厚的友谊,偶尔拌嘴吵几句,丝毫不影响我们之间的情谊。六年里,我们共度风雨,经历了成功与失败,宽敞的教室是我们友谊的见证,即使分开了,可彼此的友谊还是有增无减,也许多年后回想起来,仍会感到甜蜜。

校园是一个神奇的地方,记录着我们的风风雨雨,承载着我们最甜蜜的回忆,校园的生活看似平静如水,但水下却是无与伦比的美妙世界。长大后就会发现,时间已经带走了许多东西,可就是带不走那一段最美好的校园生活。

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篇6:没有一种生活是可惜的中考话题作文素材

全文共 839 字

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没有一种生活可惜的,每一种生活都有它的意义。或许,我们的生活并没有那么的顺畅,不过我们经历过,就会让我们学到一些经验,给我们留下一些深刻的记忆!

我们初识余华,大多数都是从《活着》开始的吧。我以为余华只是一个写小说的,却不知他还可以写散文!直到看了这本《没有一种生活是可惜的:余华经典散文》,才发现原来余华写散文也很写小说一样,一如既往的好看!首先,先夸一下这本书的装帧设计,设计的非常棒,我第一次拥有这种装帧的书,可以平铺着看,不用时刻拿手握着!

现在说说这本书的内容,本书中共分为三辑,第一辑“一个记忆回来了”,第二辑“文学·音乐·旅行”,第三辑“活着,为了讲述”。第一篇散文“一个记忆回来了”,余华解释了为什么他的写作风格从最开始的充满血腥和暴力慢慢的转变了。他说主要是因为一个梦,让一个记忆回来了,然后一切都变了!

第一辑中,主要说的都是余华的回忆,儿时的回忆,第一份工作的回忆等等,第二辑主要讲的是余华对于别的作家的文学还有音乐以及旅行是如何影响他的写作!第三辑主要讲的是活着,到底为了什么!说实话,我觉得余华对电影以后音乐的爱好,对他的写作有很大的帮助。其实对我们来说也是如此,文学和音乐,甚至是电影都影响着我们的生活。在书中,我们可以读到,余华对川端康成、卡夫卡、契诃夫、三岛由纪夫的研究,我们也可以看到余华讲述了他的书在世界游荡的经历,在某些国家或许得到很大的推广,然而某些却没有!我们还可以看到余华,对灵感和色彩的讨论!其实说到灵感,我觉得这是一个神奇的东西,就像你写作文的时候,憋半天,憋不出来几个字,后面灵感来了,写着就停不下来了。但是要说灵感具体是什么东西,我也不知道,只能说很抽象。

没有一种生活是可惜的,没有一条道路是重复的,我们生活在巨大的差距里。确实,每个人都有每个人的路,每个人都有每个人的生活,但是对于每个人都说,不论哪种生活,哪条路,对我们自己都是有意义的。只不过,我们一直都生活在巨大的差距里!

好好珍惜吧,珍惜你曾经拥有过的时光!珍惜你的生活!

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篇7:以生活需要快乐为话题

全文共 1128 字

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夏天的微风吹响了窗下的风铃,清脆的铃声传入耳畔。扭头,看见了摆放在桌边的那张照片,看着照片上的你我,心中泛起阵阵涟漪。饮一杯香茗,香气在舌尖开花,抬头向门外望去,勾起往事无常,顿时,笑容跃上嘴角,因为有你,我更快乐。 The breeze of summer sounded the wind chimes under the window, and the crisp ringtone passed into the ears.Turning his head, seeing the photo placed at the table, looking at you and me in the photo, ripples in your heart.Drinking a glass of fragrant, the aroma blooms at the tip of the tongue, looking up at the door, evoking the impermanence of the past. Suddenly, the smile jumped into the corner of the mouth, because I was happier because of you.

你叫刘然。那年,那月,那日,我与你在门口的柳树下相识,你,永远的板寸头,一副斯文的黑边的眼镜,一双浓浓的眉毛,一双不大不小的眼睛,闪着光,读书破过万卷,上知天文,下知地理。弹指一挥间,六个春秋过去了,我们早已成为形影不离的密友。

记得那个夜晚,花在风中摇曳,你我正在墙角下玩着,一二三木头人,笑声在小区中回荡着,脸上洋溢着数不尽的快乐。

“一、二、三,木头人”你一回头,正好看见了正在动的我,指着我:“呵呵,你动了,你动了。”玩累了,坐在椅子上,说笑着,笑声连绵不断。

你又从家中拿来了三国杀,我们打开,玩了起来,玩得是那么入迷,瞧你,眉毛挑着,嘴巴张着,眼睛在卡牌上扫了又扫,嘴巴上扬。终于,你两眼放光,抽卡牌,“杀”稚嫩的童声从口中迸出。起风了,碧绿的大树摇动着身子,“沙沙”,这声音如一首幽幽的小令,传入我和你的耳畔。

皎洁的月光倾洒下来,照在了两个男孩的身上,小鸟也立在枝头,“唧唧”声不断传来,忽然,叫声停了,似乎看着这两个人玩的起劲的男孩身上。

此时,你升入了初一,我升入了六年级,每次你放假,我都会去找你,一起学习,一起看书。记得,你升入初一前一夜晚,临走前,你送给了我一本日记,你说,上面记录了,你我的每个美好瞬间,夹着一张你和我的照片,还有一个宝蓝色的风铃。

窗外的风铃又响了,又勾起了我与你那美好回忆,谢谢你。因为有你,我更快乐。

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篇8:关于感受大自然话题年级

全文共 679 字

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自然中的音韵,亦是我心灵的慨叹。——题记 The rhyme in nature is also the sigh of my soul.--Inscription

在经历了小学六年的漫长岁月后,毕业的那个暑假,我和妈妈来到了大连的旅顺口,决定好好地领略一番自然之美。这次,也是我六年生活的一种宣泄。

正值仲夏,雨蒙蒙的,只身一人走在蜿蜒的小路上,周围静谧得只有雨滴在叶子上的沙沙声。我忽然抬起头,想看看这清凉的雨丝究竟从何而来,阴沉沉的天空给了我答案,这让原本有些压抑的我,又多了几分惆怅。这天空,这雨珠就是一篇完整的乐章,演奏出我即将离开生活了六年的学校而由生的感慨与惆怅。

沿着这绵延的小路继续向前,一片绿色出现在朦胧的视野中,我放下雨伞飞奔过去,在进入这片绿色的刹那,仿佛一瞬间进入到了一个新的世界。这是一片树林,更加静谧也更加阴沉,不禁让我想到了“横柯上蔽,在昼犹昏”。一阵夹杂着雨丝的风扫过树林,几片叶子随风落下,刷刷的声响更能放大人心中的感慨,内心也随风摇摆不定。这树林,这风,这落叶,就是一篇最动人的乐章,叩击这我的心灵深处。

不知不觉已经走到了路的尽头,听见许多孩子们嬉笑的声音,那种最天真,最活泼的声音一下子将我原本就应该有的童真唤醒。我丢下雨伞,任凭雨珠敲打我的身体,和孩子们一起玩了起来。仿佛又回到了小学,每天快乐地生活、玩耍,心理终于出现了一丝安慰和温暖......这些孩子天真活泼的声音,就是自然界中最美的乐章,让那些最美的回忆串成音符,永远飘荡在我耳边,萦绕在我的世界。

大自然的声音......

用心灵去感受自然,就能听到最悦耳的音韵。

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篇9:关于生活需要倾听话题作文初1

全文共 1207 字

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秋雨淅淅沥沥地下个不停,窗户上到处迸溅了雨点,密密麻麻地归拢到一起,汇成很多条河流,顺着地心引力的方向缓缓流去,留下显眼的痕迹。抬头看着天空,惨淡的天色就宛如墨汁泼洒到巨大的画布上,染黑了半边天空。 autumn rain is kept underground, the rain points are splashed around the windows, and they are densely brought together to remit into many rivers, slowly in the direction of the gravity of the gravity slowly, slowly slowly gravitational gravity.Flow, leave conspicuous marks.Looking up at the sky, the bleak sky was sprinkled on a huge canvas like ink, and the half of the sky was blackened.

我像一只迷失的鸟儿,在寻找方向。青涩的年龄,却拥有彩色的梦。但到了后来,美梦就如淡黄色的桂花凋零在这个季节。秋日未央时的藤蔓,缠绕在身体左边时刻跳动的罅隙间,倘若行云流水能告诉你,我来日的誓言,那么请不要相信那没有责任的“不离不弃”的诺言。

我们之间,就像青鸟与天空白首不离的相劝,不会有湛蓝的明天。

17岁是少年的尾巴,短暂而失败,像钢琴曲的最后一个音符那样,无论用上多么高亢的旋律,结局都是消失与离开。总在偌大的记忆里寻找错误,以便给自己警示。虽然它常让痛苦不能自已,但这种与世无争、与人无害的错误却能让我们的心灵得到慰藉。过往的百舸未曾停泊在记忆的长河,思念的双眼却望穿秋水。在不合适的季节去做不合适的梦,最后的我们只会用眼泪来填补心中的后悔。

梧桐叶沙沙作响,婆娑摇曳,挡住了视线,曲曲歪歪地伸向好不容易才湛蓝开的天空。还有些电线横亘在其中。

我不能再沉沦,沉沦于毫无理由的彷徨。我要在荒凉的生命废墟上完成辉煌的自我复兴。我不想再让自己这么颓废。树的绿叶总会落尽,有些梦想总要深埋,可是我想告诉全世界,我的生命一定要精彩!

过早的打开情感的闸门,这只是我行程的障碍。我要风雨兼程,饥食艰辛,渴饮困苦,这样,最初的梦想在行程中才会渐渐变得清晰。我要挑战自我,超越自我,并在挑战与超越中寻找属于自己的快乐。我要在激情中沉着,在狂热中冷静,并在沉着与冷静中挥洒青春。我要化用一个诗人的宣言:把自己削尖,蘸上青春与血泪,在人生的纸上写下两个字——辉煌。

倾听生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸;拒绝的不是挫折,而是懦弱;拒绝的不是执着,而是一成不变。所以,秋风得意时,多些梦想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦!

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篇10:描写生活需要沟通话题

全文共 895 字

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沟通,对于人们来说是非常重要的。它可以拉近人与人之间的距离,使人的心不再冷漠。富兰克林曾经说过:“最能施惠与朋友的往往不是金钱和物质上的接济,而是那些亲切的态度,欢悦的话语,同情的流露和纯真的赞美。” communication is very important for people.It can closer the distance between people and make peoples heart no longer indifferent.Franklin once said: "The best benefit with friends is often not money and material help, but those kind attitudes, joyful words, sympathy and innocent praise."

的确,在这个世界上有着一些遭遇不幸的人们,但因为他们有着关心爱护他们的人与他们交流沟通,从而使他们坚强,努力,最终成就了一番不小的事业。

海伦·凯勒是众所周知的人物。在她两岁的时候,由于一场高烧使她失聪失明,再也看不到,听不到,说不出话。从此她的世界就非常的黑暗,每天也都生活在无声的世界里。或许因为内心的极度恐惧,她的行为越发的没有规矩:随便用手抓饭吃,踢东西,尖叫并常常大发脾气,不许任何人靠近她。她的父母很担心,便在她六岁的时候找来了沙莉文做她的启蒙老师。沙莉文老师很有耐心,她教海伦手语。

有一次,她带着海伦出去玩,来到一条小溪旁,莎利文让海伦触碰到水,然后在她手上拼写水,让她学会了用触觉与他人沟通。快到圣诞节的时候,海伦很开心,猜别人会送什么礼物给她,莎利文就陪她一起猜,并把礼物的名字写在她的手上。慢慢地,她开始与他人沟通。这以后她对世界有了改观,努力学习,认真做事,写出了《假如给我三天光明》。

海伦·凯勒是不幸的,也是幸运的。试想如果没有遇到莎利文那么好的老师,她的生活将是另一番景象。相反,她学会了沟通,使自己的心胸变得开阔,最终成就了事业,也使自己变得快乐。

沟通可使人心变得温暖,使人走向成功。

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篇11:关于让生活更美好话题

全文共 473 字

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想象力比知识更为重要。

——题记

想象,听起来似乎很深奥,可具体哪里深奥?我们每天都会进行无数次想象,想这个,想那个,各不相同,但是,为什么说想象让生活美好呢?

想象,对于人类来说是必不可少的。没有想象,人类就不会像如今一样凌驾于万物之上。

人类能发展到今天这种地步,靠的是什么?是合作、是思考。为什么人们能够合作?大规模的合作?而猩猩却只能做到前者?因为想象。

人类的想象与猩猩的想象的差别在哪里?差别在于,人类都够想象出一些不存在的事物,比如“佛”之类的,然后再以它为信仰,这样的话,即使一部分人间互相都素不相识,但是只要都虔诚的相信同一个事物,就可以立刻开始合作,上万人也一样,而上万只猩猩放在一起,只怕会自乱阵脚了!所以,人类文明才得以一直进步,技术也得以逐渐发达。

技术发达之后,人们就依靠自己的认识总结出了理论。而依靠理论,人们就可以在脑海中想象出一些理论中可以存在的东西,再凭着技术付诸行动。于是,一座座高楼大厦拔地而起。人们的生活也越来越舒适、越来越方便。所以,想要继续使文明进步,就得不断地提高技术,不断地完善理论,以及——不断地想象……

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篇12:话题作文拟题目技巧

全文共 1156 字

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俗话说标题是文章的眼睛,“题好一半文”。你的作文如果能取个好题目,自然会让阅卷老师对你刮目相看。好标题一般要符合两个标准:生动形象,富有文学意味;言简意赅,能包孕文章主题。该怎样拟好题目呢?下面,就和小编一起来看一看话题作文拟题目技巧,希望对大家有帮助!

(1)运用修辞

如以比喻入题的,《送老人一轮暖阳》(话题:孝); 以夸张入题的,《那个障碍粉碎了我》(话题:挫折);以反问入题的,《我是谁?》(话题:假如记忆可以移植); 以设问入题的,《我从日本邮局取回了什么?》(话题:效率); 以对偶入题的,《一头白发,满山青葱》(话题:环保),《高高山顶立,深深海底行》(话题:人生感悟); 以拟人入题的,如《地球就诊记》(话题:环保); 以呼告入题的,《回来吧,妈妈!》(话题:亲情); 利用谐音《从心做起》(话题:亲情);利用双关,《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题:温情)

(2)引用妙句

引用诗句为题的,如《横看成岭侧成峰》(话题:答案是丰富多采的);引用流行歌词入题的,如《一笑而过》(话题:宽容)《常回家看看》(话题:孝);引用名句入题的,如《救救孩子》(话题:素质教育),《让暴风雨来得更猛烈些吧》(话题:挫折)。

(3)反常设悬

所拟题目有违常理,故意设置悬念以引起读者的好奇心理。如:《感谢你的敌人》(话题:竞争),《往事并不如烟》(话题:关注生活),《真想做个后进生》、《渴望停电》(话题:素质教育)、《儿嫌母丑》(话题:亲情)。

(4)运用间隔号

如《风景湖》《黄山挑夫》《老庄子老情歌》《汽笛布鞋红腰带》《胡杨古道飞天梦》《小桥流水人家》。

(5)以中心事物入题

如:《幸福的黄手绢》《二十四双布鞋》《狗尾巴花》《四十九朵玫瑰》《梯田蘑菇房》《永远的蒲公英》《最后一张落叶生日卡》《母亲的照片》《那棵葱郁的高山榕》《一千张糖纸》《二月二,料豆喷喷香》《萝卜灯》《外婆家的打碗碗花》《魂系三棵树》《青天一缕霞》《九九女儿红》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《蓝莹莹的星光》。

(6)以中心人物入题

如《藏北 娘》《第十一位》《对院的女孩》《盲女琴韵》《神农箫女》《阿彩》《我爹我娘》《阿鸽八斤》《最后一个船夫》《昆仑采玉人》《梦萦阿诗玛》《女兵二十一》《父亲的背影》。

(7)以中心事件入题

如《春夜听雨》《怀念天水》《想念梵高》《迟到》《库姆塔格轶事》《走边城》《追寻鹤故乡》《美丽的约定》。

(8)以文章观点入题

如《善待生命》《用好网络这把“双刃剑”》《近墨者黑》《我喜欢出发》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦难是一笔财富》《讲点节操》《起心动念,皆应向善》《站直喽,别趴下》。

拟题求新,可用的方法远不止这些,当然考试时如果实在想不出好题目就不要硬想,过多浪费时间,就以话题作标题。题目绝对不要空着不写,否则就白白丢了5分。

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篇13:以微笑面对生活七年级话题

全文共 931 字

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是的,我们的生活真的需要微笑。微笑是春天的阳光,是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹,太阳升在头顶,世界明媚而温暖。 Yes, our life really needs a smile.Smile is the sun in spring and the new green of spring.There was a trace of a smile in my heart. The sun rose to the top of the head, and the world was bright and warm.

阳光下,那—个微笑在我的心灵上留下了震撼,原来微笑就是阳光的温暖。

我家住的是父母单位分的房子,在这个院子里,全是父母的同事。其中有—个老头看上去很不顺眼,他黝黑的脸上有着—双尖锐的眼睛,,加上老了又没了牙齿,看上去特凶,让人看了都有些害怕。

他每天早晨都会骑自行车去拿牛奶,正好碰着我上学的时间;每天傍晚他又骑着自行车去接孙女,又正好碰到我放学的时间。我心里总想着:怎么那么倒霉,还天无绝人之路呢!每天都要碰到这讨厌的老头,遇上他那剑—样的目光,让自己的心情抹上—层灰色,就像乌云挡住了阳光。

—天,我和母亲出去,又看见了哪个老头。他骑着自行车挡在我们的前面,妈按了喇叭,可他就是不让,这让我异常生气,可妈妈对我说:“算了吧!人家是老人,让—让海阔天空,何必那么计较。”后来,我问妈妈这讨厌的老头到底什么来历,怎么那样讨厌?妈妈说,他之前是单位的—个小科长,每天都管闲事,看到不顺眼的事情就骂人,脾气很暴躁的,惹毛了他,会自找苦吃的。虽然妈妈说的时候轻描淡写,但这更证明了我的观点——他很讨厌!

可是乌云是永远遮不住太阳的,或许心中的太阳正在悄然升起。

又—天早晨,我步行去车站,正好碰见他,他的目光碰上了我的眼睛,他微笑了。那—刻,我震撼了!原来老人的微笑就是那样慈祥,那样和蔼,温暖得快要把我融化了,我也用—个童真的笑容回报了他。

从那—刻起,我对他的看法完全改变了。从那以后,每天我都不再避而远之,而是等待他的微笑,渐渐成为习惯。

是的,我们的生活真的需要微笑。微笑是春天的阳光,是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹,太阳升在头顶,世界明媚而温暖。

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篇14:感受生活作文400字

全文共 401 字

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感受生活

有时我会觉得彷徨,彷徨生活会迷失着我,让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里。在那里一切都是那样荒凉而又岑寂,也许那就是生活中的一部分镜头。

有时似乎生活过着的是一种冷淡。可,为何冷淡中充满背后的温馨和佚茫的感觉。有时我会学一个人在生活中怎样去懂得去放弃。

感受生活。

其实生活就像一张白纸,写下来的是一种记忆,记忆着属于自己的一段历史。尽管那是悲剧的历史,而且还略含喜剧味,可那文字却又是那样陈年。情思需要用文字老表达,文字需要思想来传递,然而生活也许仅有的是一种单调。

要让生活过得五彩缤纷,就得用不同颜色的彩笔绘画它。用心去描绘那生活的境界--与众不同的感觉。

人的本性就是那样的软弱,凭着感觉去过好每一天,让着脑后的休闲悯尉它。空虚并不是不是无意,无意的是不懂得去空虚,构幻是思想的觅食者,生活也许就是这样。

生活着不管是对还是错,在乎曾经拥有。

“我们看错了这个世界,却说世界欺骗了我们”

——泰戈尔

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篇15:以生活为话题

全文共 686 字

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生活是什么?生活,就是人或生物为了生存和发展而进行的各项活动。简单地说,就是生存。

生活总会为我们留点什么,痛苦、疾病、快乐、幸福 无论生活留下什么,我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠,而应诚心诚意地感谢生活。在你融入的社会中,有许许多多的人,为你的坎坷伸一把援手,为你的困惑牵一缕阳光,为你生命中偶尔出现的痛楚添一份抚慰、洒一片关情,让你觉得凡夫俗子竟也会得到那么多的关注和关怀,于是在环顾四周的时候,感觉到需要感谢的东西太多、太多了。

有人告诉我: 一旦你学会快乐地生活,你就会对生活的一切心存感激,也会用乐观的方式评价生活。 有一句话说得好:当上帝关上所有的门,他会留给你一扇窗。生活也是这样,在给了你失望、痛苦、坎坷之时,也给了你快乐和幸福,给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望,等着你去发现去探索,等着你去悲伤去享受。它不吝啬,不会关掉所有的门窗让你终生处于绝境;它不虚伪,不会用香甜的糖果迷醉你的身心,而使你迷茫了寻找的双眼;它不伪善,不欺骗,不做作也不世故,不论你是贫民还是高官一律一视同仁。

感谢生活,因为我知道,我是如此地平凡,却也如此地幸运。生活的历程告诉我,什么是幸运?不是钱,也不是官,是身边有许多值得感谢的人。感谢伟大的父母缔造我们的生命,给我们以存活的权利,拥有这个美好的世界;感谢选择生活的权利握在自己手中,我们可以用生命的激情尽心打造自己的天地;感谢世间千万种美丽的感情可以由我们尽情地诠释:养育之恩,手足之情,知己交心,桃李报春;感谢我们拥有可以发现世间美丽的眼睛;感谢我们拥有可以聆听动人音符的耳朵;感谢我们拥有可以打造七彩天地的双手。

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篇16:关于感受温暖话题

全文共 648 字

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雪花飞飞,北风呼呼,这是个寒冷的季节。不仅有纯洁的雪,但还有刺骨的风。

在这个寒冷干燥的季节里有一种温暖与我徒步前行;有一种叮嘱指引我前行;有一种关心替我挡住风寒。这一切都来至于母爱,来自与你—母亲

忘不了你在鹅毛大雪中的高大,直挺的身影;忘不了在你的叮嘱中的种.种关爱;更忘不了你在寒风中哆哆嗦嗦的身影。

冬季干嘛要来这么早?外面的鹅毛大雪把我的思维带回家乡。要是能回去就好了,把冬季必备的东西都拿来。北风使我又回到现在,这只能是一种空想。

在失望中的一个身影,一个熟悉的身影,一个高大直挺但又哆哆嗦嗦的身影投入我的眼帘。我踏着急促的步伐,迅速下楼去。不错,正是妈妈。

我有些伤心。,层层的雪铺在妈妈的身上,连那层黑发亮的头发也给染白了,全身上下哆哆嗦嗦,但她却极力克制寒冷,不想让我担心。红通通的耳朵已冻坏了,甚至出现那硬硬的”壳”。

妈妈递出棉袄,露出那红肿。粗糙的手,嘴也裂开了缝。上嘴唇和下嘴唇相互碰击,说:”都告诉你有冷空气,这孩子真不让人省心,记得穿厚点,别感冒。千万别忘记了,小心着凉……”。看来,我这个孩子又让妈妈担心了,我真过意不去。

我当时真该听妈妈的`话,多带一些衣服,穿暖和一点,不让妈妈担心,现在想想真的很后悔,不过妈妈也啰嗦了,我明白这是出于母爱。

母爱是世间最宝贵的财富。英国米尔说过:母爱是一种伟大的力量;法国带仲说过:母爱是一种伟大的美德;而我要说母爱是一笔巨大的宝藏。

在寒冷的冬季,母爱是替你挡住刺骨北风的盾牌,是温暖你身体的火炉。

你,母亲,使我在这个寒冷的季节里感到温暖。

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篇17:以生活为话题

全文共 705 字

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天上回归的大雁,排成 人 字形,顺着风,展示自己优美的身段,它们成群结队,一同前往温暖的地方。

地上盛开的花儿,五颜六色、偎着草,整理自己沾满露珠的帽子。她们争先恐后,迎接清晨第一缕阳光。

树间唧唧的鸟雀儿,敞开嗓子,饮口露,唱出自己最新的想法。它们三五成群,一起奏出最奇妙的旋律。

她们都是大自然的美丽景致。

其实,生活是美好的,但是需要你用明亮的眼,好奇的心与充满美好幻想的大脑一一地去寻找,它无处不在,却可能悄悄从你身边溜走。

它也许藏在妈妈为你倒的一盆水中。无论它是用来洗手,洗脸,或是洗脚,你都能感受到幸福。因为,那是多么亲切,温暖 幸福,生活不美好吗?

它也许多早你手上伙伴送的一块糖。无论是喜欢,不喜欢,不好意思接,你都能感到快乐。因为,那是友谊,多么美丽 快乐,生活不美好吗?

它还可以能乘着阳光悄然而至。无论你只是看到,想到,或者仅仅能感受到,你都能感到温暖。因为,那是多么灿烂,令人遐思 温暖,生活不美好吗?

是啊,她无处不在,生活的确美,生活的种种美好都记在脑中了,比如那些童年的回忆:还记不记得那些童年的回忆?还记不记得那许多的 第一次 还想不想得起来那些儿时可爱的伙伴?还有那些可笑的啥事儿?幻境中那难以想象的科技?

生活是美好的,是幸福的。美好的生活往往是朴素的,她不在乎金钱的多少;不在乎权势的圣达;也不是成功得多,人生就美好了,无暇了。美好的生活在乎的,是快乐,越是快乐的人,就感觉生活越美好;它在乎的是俱存,有笑有泪,有善有恶,有得有失,这才会更显出美好;还有一点,大家也许忽视了,那就是 树立目标,拥有远大抱负。

美好的生活,需要自己创造,自己找寻。因为,美好的生活她不是幻影,它是实实在在的。

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篇18:寒假生活话题

全文共 807 字

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我们刚刚告别了五彩缤纷的寒假生活:年夜饭中的笑声、雪地上的惊险、旅游的情景、读书的乐趣……这些都让我们难以忘记,连睡觉的时候这些情景都还浮现在我那甜美的梦乡里。

早上,街上熙熙攘攘,繁华热闹。空气中散发着鞭炮的火药味,都让人喘不过气来,人人都穿着节日服装,个个喜气洋洋,微笑满面。大街上那些卖水果的早已来到摊位,拿出最新鲜、可口的水果,不信就听我来慢慢介绍,有黄橙橙的橘子、城固青皮的甘蔗、银白色的地瓜……

小孩子们也跟着大人早早起来,在街上走街串巷,东摸摸,西瞧瞧,好不热闹啊!他们也很活泼,有的戴着面具,拿着木枪在人群中挤来挤去;有的还成群结队的去商店买木刀、鞭炮;有的去买一些五颜六色的气球,拿回去装饰家里。“舞狮来了,舞狮来了!”一个小孩大喊着,街上的孩子们听见了,顾不得自己在干什么了,一窝蜂地拥过去,我和哥哥也跟着人山人海的人群参与了进去。

“咚咚”锣鼓敲响了,只见“狮子”把两爪在地上按了按,往上猛的一扑,老艺人手中的彩球迅速地传到了另一只手上,“狮子”似乎不甘心,又扑了上来,老艺人已迅雷不及掩饰的速度传到了右侧,又往左一引,一会儿又向右,来回滚着,累得我们的“狮子”气喘吁吁,伸出了“舌头”。

但是老艺人一刻也不肯停息,发出两声不知道的声音,“狮子”这下也精神起来了,去抓老艺人手中的彩球。人们也为这精彩的表演喝彩。一旁的锣鼓手,听见了雷鸣般的掌声,憋足了劲,重重地敲在鼓上,锣梆子、鼓锤子像雨点般落在鼓面上、鼓皮上,霎时锣鼓声、鞭炮声、掌声、喝彩声交织成一首欢快的歌曲,让世界的万物来唱响。整整一个上午,我们都沉浸在这个快乐、有趣的气氛当中。

让这一页记忆永远留在我们的心里,留在上苍的心里,留在世界万物的心里。给我们、上苍、世界万物永远快乐下去。让老天爷每天都微笑着面对我们,让即将死去的人,面带着微笑,没有任何遗愿的离开这片美丽的土地,离开她最亲近的家人,到美丽的天堂去享福。我代表所有的万物祈祷……

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篇19:以生活为话题的作文

全文共 731 字

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青春是早晨八九点钟的太阳,鲜艳明媚。宛如拿将要开放的花朵。给人以怦然心动的感觉。行走于青春季节的我们。天天生活都在刷新。

生活上一张巨大的画卷,每天都会添加不同的色彩。无论这一笔是眀是暗,都是明天最美好的眷恋。而朋友是这幅画卷最活跃的金光,和他们在一起。总感到舒心自然,谈天说地,天马行空的畅想,这样的日子是这幅画卷最美的画面

课堂——奋斗的光阴

校园时光,也许是这一生最难忘却的光阴吧。铃铃的钟声,老师那充满关怀与希望的声音。。。。。。这一切的一切,都让我们难以忘怀。但最难忘的还是和朋友一起奋斗的日子。

每天都有这样的感觉,和朋友在一起的日子,身体内的肾上腺素都好像被激发一样。有着使不完的战斗力与奋斗的潜力。难题的困扰常常使我们抓耳挠腮,但和朋友一起品尝着奋斗的甜果,分享着创新的喜悦与成功的果实。也是其乐无穷啊

朋友和我一同奋斗的日子,每天都有不同的呈现。刷新着我的生活

田野——快乐的时光

春天是个多情的季节。柳条的柔情,春水的温情,春分的暖情——一步一步的吞噬着我的心让我为他随时待命。花开了草绿了,柳枝发芽了。这是和朋友一起出去郊游,其不一大乐事

手挽手肩并肩,一路说说笑笑,春风在我们耳边说着呢喃细语。像是我们的伴娘。走在羊肠小路上体会着田野的乐趣,享受着田野的风光。和朋友一起在这幸福时光里徜徉。是多么幸福的一件事啊。

和朋友在一起的欢乐时光,像是调剂我生活的蜜糖。有朋友的相伴,生活天天都在刷新

明天——希望的光芒

我们有着不同的理想,我们整天都为之奋斗,为之疯狂。我的朋友,让我们并肩行走,希望就在前方。

感谢有你,让我的生活出现流光溢彩的光芒。一路有你,生活变得如此鲜亮。感谢有你让我的生活变得不一样。今天的理想,我们一起奋斗。明天的力量,我们一起冲向幸福的海洋

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篇20:关于我的生活600字话题

全文共 554 字

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我的初中生活,仿佛就在弹指一挥间,原本觉的漫长的初一生活的光阴就在不经意间流去。就像流水一样悄无声息的流走了,初一的生活就此画上了句号,但初中生活还是一个省略号,前方未知的路等着我们去探索,去辉煌,让自己的初中生活不流遗憾。

初中生活像人生的一段行程,上山下坡一路的风光应接不暇,在这里,它让你尝遍酸甜苦辣让你感到树木的郁郁葱葱,花儿的争奇斗艳,小草的勃勃生机,也让你感受到树叶的飘荡,花儿的凋谢,小草的枯萎。

初中生活就犹如乐曲的组曲,踏着一天天不停更的黑白两键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧曲的豪迈,这里有小提琴的清越,也有大提琴的匆匆而低沉的音符。

初一是充满生机的,我们就像那一棵棵散发着生机的小草,虽然渺小,但却充满生机。来到一个陌生的地方,对周围的一切都感到那么新奇,新的集体充满了朝气,老师新颖的教学让我们耳目一新,同学稚嫩的脸上总是带着几丝微笑,在那份轻松面前,烦恼,忧愁显得如此渺小。

初中生活让我真正认识到了时间的重要性,现在回想,时间就像是洪水一泻千里,让你惊慌失措。每天,我总是匆匆起床,匆匆地忙完这一切,匆匆地赶往学校,一切都像是快进过了的。

在书山学海中步履艰难的苦,却迎来成功的乐,但正是这苦和乐才使前进的每一步都是那么的坚定而有意义。在尝过失败后的苦后,才使我变得更加自信,更加坚强。

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