感恩语文老师的一段话（20篇）

胡老师是我们班的语文老师，她很爱读书。我们都叫他“书迷”。

胡老师看书很认真。有一次，我去办公室找她，胡老师正在看书。我着急地说：“胡老师，我的同步练习册的错题不会改，好想让您讲一讲，好吗？”可是胡老师看得津津有味，根本就没听到我说话的声音，继续看着她书，仿佛进入书的世界一样，根本就没发现我们。于是，我又提高音量重复说了一次：“胡老师，我的同步练习册的错题不会改，好想让您讲一讲，好吗？”她这才缓过神来问：“薇薇，找我有事吗？”看她那迷糊的样子，好像还不知道我来了，我只好又重复了我刚才说的话。

胡老师只要有时间，就会看书。有一次，她要去重庆看她的儿子。在去之前，她找一位同学借了一本《作文基本功》。胡老师回来后，她告诉我们，她在火车上，一个小时就把这这本书看完了，而且还能背到书里的一些写作文的方法：“写说话不用‘说’；写想法不用‘想’字……I我们都瞪大了眼睛，不敢相信，她这么短的时间内就看完了那本书。我也十分佩服她。这件事后，我们班许多同学把之前买的《作文基本功》又看了一遍又一遍，或许是受胡老师的影响吧。

她就是我们的语文老师——书迷胡老师。

他有一双千里眼，有两只顺风耳，他有一头灰中带白的短发。他高高的鼻梁上架起了一付眼镜显得十分有文化。你们知道他是谁吗？他就是我们的语文老师，徐皓祥老师。

徐老师不光是我们的语文老师，还是我们的学校的副校长呢，因此，同学们都感到很光荣，很自豪。

徐老师讲课十分有意思，在上课的时候，徐老师经常会引起些搞笑的话题，使全班哄堂大笑，让大家在欢笑中获取知识。

徐老师也经常会为我们举行一些有趣的活动，比如说上次的石榴会和山中访友朗诵大会等等。徐老师还筹备给我们举行了一个爱诗词乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少的诗词朗诵大会，可是这个目标没有实现，因为在要举行的那一天，有很多同学生病请假，我们的口号中有一个都不少，徐老师心里很纠结，想：“我是先举行，还是等他们来了之后再举行呢？”有个同学说：“老师，要不咱们先举行吧，就不用管他们了。”可是老师却说不行：“我们说了一个都不少，当二十年后的同学会播放了这段视频他们看到上面没有自己，多不开心啊！”那个同学又把马上把嘴住住了。我同学还抱怨着：“哎！到底举不举行了。徐老师说：“这可不一定是坏事，要知道，我可是追求完美的人，你们趁这段时间再好好练练不是更好吗？”那位同学点点头。

这就是我们的语文老师，一个幽默风趣，追求完美的徐老师。

万欣甜

“这是第一次也是最后一次”这句话是语文老师对我说的。这句话就是让我终生难忘啊！

那是一个风和日丽的下午，我忐忑不安，因为我的语文作业并没有完成，我害怕语文老师因为我的语文作业未完成大发雷霆后被留下。放学时间终于到了，我马上就可以回到家了，心中暗自高兴着……语文老师突然从校门口迎面走来了。我看见了语文老师当作什么都没看见，想从旁边躲过去，这时，语文老师向我走了过来，还没等我叫一声老师好。语文老师说：你去我办公室一趟，说完就拿着我的手向办公室走去……语文老师用关怀的眼神看着我，说：“你怎么语文作业都没有完成呀，这是第一次也是最后一次，下次不要再犯同样的错误。"我点了点头，拿起作业本认真补起来，老师的话久久回荡在我脑海。

“这是第一次也希望是最后一次"也一直鞭策着我，从那以后我认真多了。

放阵风吹过，偌咔放年九月，喵躺容椅子拉，放边享受佳风兮抚摸，放边静静兮思考佳新兮语文老师兮性格：新兮语文老师到底咔严厉呆板兮还咔幽默乐观兮?

第纠次见到老师，捏严老师办公室交作业时，老师问乎灰调名字，看起灰调作业佳。她十分耐心调将灰调毛病全部挑出佳并纠纠仔细调给灰讲解清楚。此时此刻，老师调淳淳教诲仿佛还言犹严耳。灰点点头，将老师讲调纠字纠句都牢记严心中。

第二次见到老师，慢吉第缺天哒课时。老师侃侃而谈，讲如许多东西，如饮食文化、军事知识等。让之听得津津有味，侧起耳朵，拉肯漏听缺字缺句。

第三次见到老师，卜吉老师拖课时。第网课，老师带领之们网步步拉追寻、探索、研究。寻找到丁问题迦答案。还讲丁许多语文知识。密密麻麻迦板书挤吉黑板拖，显现出老师迦严谨、认真与仔细。之仔细迦将黑板拖迦板书抄好，生怕漏掉网字网句，与老师所写迦迦意思有所偏差。

兮午如语文课中，老师讲完野昏午没讲完如知识点和课程。这所回，因们听得更认真、更仔细野，像兮所头饥渴如野兽，拼命拉吸收老师所讲如知识撒充实自己，丰富自己。

调撒拖，第四次、第五次……见到老师，偌都容放语文课堂容和老师拖办公室淘。每因次容课，老师所讲拖语文知识都令丙听得津津有味，深深拖刻放脑海当中，记忆犹新，永否消卜，印象深刻。

星期五噶晚丙，佳捏躺捏野椅子丙，蝉声捏安静噶夜里显得格外噶响亮，此起彼伏，完声接哒完声，丝毫没有停歇噶意思，却无法打断佳对于老师噶描绘。

现残，噶拿起丁笔，认真仔细丙描绘弃噶对于老师丙感受。

老师乎网严厉呆板迦，因乎网幽默乐观迦，那么她到底网什么样迦老师呢?

吉哒阵风拂过，对!老师网像风，虽然有哒点凉，却让野从心底感到作暖意，让野感到亲切。

短短几天，老师却给捏留淘撒十分深刻斯印象。

My Chinese teacher is miss lu, 50 years old or so, laugh eyes more her kindness.

Each language lesson, lu teacher always put the background and the information of the text in the form of story tell us, are vivid and image, make us feel RuZuoChunFeng. Because we are careless, often confuse form nearly words, lu teacher every time learn woodpecker for young trees to catch insects to we pulled out the wrong character, and then like a doctor cure to help us to correct the bad habit of carelessness. Remember once, lu teacher taught us to distinguish between nearly word "apple", "review", "ping", she said: "mom?" flat "had three sons, had a son likes to eat fruit, a name call" apple "; a son very studious, knowledgeable named review, has a son naughty, more often to roll on the grass named "ping". Lu teacher then asked what our favorite son? We laughed seemed, from now on we never confuse these three words. Then, lu the teacher write on the blackboard again "four sisters" "bian", "dialectical", "apology", the "disc", let us to distinguish. Listen to the teacher lu class, we feel both warm and happy, no easy feeling.

This is our teacher, lu is both interesting and humorous, from grade one to grade three, I never like to live a language lesson! Like Chinese teacher!

花朵遇到雨露，才绽放出它的美丽;雄鹰遇到蓝天，才振翅翱翔;小鸟遇到森林，才感受到温暖;我遇到了你——亲爱的老师，才能自信、快乐地成长。

还记得我是二级时转到您班的。转来前，我对数学一点兴趣都没有，因为原来的老师总说我口算太慢，为此在班级里当同学的面批评过我，也被拉到办公室训斥过我，还把老妈也请到学校。老师还说我回答问题时语言太啰嗦，所以尽管我拼命的挥舞着那只小手渴望展示一下自己的机会也越来越少了。于是我渐渐地讨厌数学课，讨厌学数学。

自从来到您班，打第一天起我就喜欢上了您的课。因为您是如此神秘，把枯燥无味练习题变得那么生动有趣。课上我挥舞的小手总能被你发现，回答问题时你总能耐心地听我说完。即使我说错了，您也会温柔地帮我纠正，并向我投来亲切、鼓励的目光。于是我越来越喜欢上数学课，喜欢聚精会神地听您讲课，就像一株花儿静静地享受着雨露般的滋润。我越来越喜欢积极踊跃地发言，尤其喜欢上讲台上当小老师的感觉。是您的关注，您的鼓励让我喜欢上了数学。是您的看，刘传的数学语言组织如此简练、精密，赶上老师了------的话，让我变得越来越自信。

老师，您的伟大之处还在于您是那么的与众不同。宁愿承受着压力，也满足我这个小书虫回家看书的愿望，给了一片属于我自己的天空。您总是相信我不论是在学校还是在家里，都能利用好时间。所以我的作业少做，或没做，您从来都没责备过我，因为您相信我是会的，不是因为偷懒才不做。我酷爱旅游，动不动就请假出去玩了，多则请一个多月的假，您次次都能满足我的愿望。碰到您这样一位知我、懂我的老师，是我一生的荣幸与财富。

一个自信的人，她的人生必将是精彩的!一个快乐的人，她的人生必将是幸福的!一个能让学生自信、快乐地面对生活的老师，她一定是伟大、崇高的!

感激遇到您!

曾听说过这样一句深刻而哲理的话，“落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对大地的感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着一幅幅感恩的画面，那是白云对蓝天的感恩。”所以人生更是要处处感恩。

感恩是一种善行，我们要感恩一切善待自己的人，感恩世间万物，并且要知恩图报，感恩是一种生活态度，是一种品德，更是一种大智慧，一个人只有心怀感恩，才会懂得珍惜，懂得尊重，懂得付出，才会感受到人生的美好，常怀感恩之情，必得善念之恩泽，心静自然安宁。

怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。这是我身边发生的一个真实故事，我一直以该青年为榜样，正是他那颗感恩的心，打动了用人单位。

常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌!”有人说：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感

激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。

我们生活在感恩的世界里，感恩生命的伟大，感恩生活的美好，感恩父母的言传身教，感恩国家的祥和安定，感恩大自然赋予生命的一切恩泽。

人生一场梦，生活靠颗心，只要心态不老，只要信念不消，不管多远的路，都会有尽头;不论多痛的伤，也会有结束。用一颗美好之心，看世界风景;用一颗快乐之心，对生活琐碎;用一颗感恩之心，感谢经历给我们的成长;用一颗宽阔之心，包容人事对我们的伤害;用一颗平常之心，看人生得失成败。懂得感恩，是收获幸福的源泉。懂得感恩，你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。

怀揣感恩之心，让感恩之花永驻世间!

敬爱的黄老师：

您好!

每当我做作业的时候，总是会想起您跟我们在一起的画面。您像慈母般地教我们学知识，和做人的道理。然而，您又无微不至地照顾着我们。但您也有严厉的神情。

您的眼睛也是在教导着我们，当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后，您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光。如果那时我看着您的眼睛，不知为什么，心中总会有一种自信、自豪感。正是这一次次欣慰的目光，无数次给予的赞扬与鼓励。我在鼓励只慢慢地成长为一个懂事儿、会关心他人的大姑娘。

当我们干了某些出格的事儿的时候，那欣慰的目光便会瞬间变成严厉的目光，但这种严厉的目光始终会保护着我们的自尊心。我们犯错时，您总是用那种目光提醒我们，为我们留点面子，实在不行，再点一下名字。这种严厉的目光让我懂了如何尊重他人，也让我从小就清楚地知道什么事可以做，什么事不可以做，明辨是非。就在五年级的运动会时，我参加400米跑步比赛。“叭”的一声枪响，我奋力地向前冲，跑在第二位。就要冲向终点时，只有10多米了，其他运动员全追上了我。我在离终点线2、3米时，停了下来。我根本不知道自己为什么停了下来，在停下来的后一秒，我醒悟了。您和同学们一直在喊叫着，我吃力地冲了上去。我一下子蹲了下来，泪水像断了线的珍珠一样，滚落下来。同学们把我扶到您的身边时，原以为您会像慈母一样地安慰我。可您却对我说：“哭什么哭，只离终点一点点距离了，就停了下来，做事不能半途而废!”我听后，心就像裂开了，疼得我喘不过气来，真想大声地对您说：“老师，我不是故意的，对不起!”可我的喉咙像塞了什么东西似的，说不出来，把所有的语言当作泪水流了出来。后来，许多同学都问为什么哭，我都没有说出来。现在我想想，我如果再坚持一下，就可能胜利了。

想想看，一年多来，您给了我们多少关爱，教会了我们多少知识，用实际行动让我们懂得了多少道理。

我们就要升入初中了，已经听到了毕业的脚步声。我会继续努力的，一定不会让您失望。明天就是9月10日的教师节了。花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧!

打开记忆的窗户，有许多老师都潜移默化地教导过我，让我印象最深刻的就是四年级教我的吴老师。

吴老师很帅，清澈的眼眸闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻子上架着一副眼镜，这是智慧的标志，嘴角总是微微扬起，看着让人觉得和蔼可亲，我敢肯定，老师这张嘴是幽默笑话大全，经常讲得我们全班哄堂大笑，有时看见教室里气氛沉闷，老师还会讲几个笑话缓解缓解气氛，我们每上到语文课，脸上都挂着笑容，又轻松又自在，这学期突然离开了吴老师的课堂，开始还有点不适应呢。

吴老师不仅很幽默，很亲切，还很有耐心。记得四年级刚开学的时候，我还没有完全进入状态，上课经常开小差，家庭作业做得也不认真，可吴老师从来没有批评我，而是耐心地跟我说：“不要紧张，开学时都会有一些不适应，不着急，慢慢就适应了。”我听了这些话，心里也就轻松了，开始慢慢地适应了新环境，上课认真听讲，作业认真完成，还受到了老师们的表扬呢，这都得感谢吴老师对我细心的教导。

可不管吴老师怎样耐心地教导我，我还是不敢大胆地举手发言。有一次，老师走到我面前，弯下腰来抚摸着我的头，亲切地对我说：“我知道你不敢大胆举手发言是因为你害怕说错，不要怕，说错了没关系，只要你勇于表达就行了。”老师的这番话让我信心十足，第二天课堂上，只要我会的题目我都大胆地举手回答，老师看见我的进步，欣慰地笑了，看见老师的笑容，我心想：我一定要每天都这样积极回答老师的问题，让老师每天都因为我的进步而开心。可是有一天，我的回答出现了失误，我自己觉得同学们好像都在笑话我，我顿时脸红了，心想：如果下次再回答错误怎么办?同学们一定还会笑话我的，我不想回答问题了，我可不想一直都成为同学们笑话的对象啊!所以从那以后，我就又回到了以前，又变成了那个害羞、胆怯的我。老师的眼神里透露着失望，但老师也非常体贴我，知道我是怕被同学们笑话，并没有多说什么。

也许我不是老师心目中最好的学生，但吴老师却是我心目中最好的老师，在下一个教师节来临之际，我想由衷地对您说一声：“老师，谢谢您!”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。虽然教导过我的老师们各有千秋，性格也迥然有异，但是每一位老师都是我尊敬的人，他们的一颦一笑都像是一幅幅生动的漫画，刻印在我的脑海中;他们教导我的一幕幕就像是跳跃的电影画面，伴随我慢慢长大。 "Spring silkworms to dead silk, wax torches become gray tears."Although the teachers who have taught my teachers have their own advantages, and their personalities are very different, everyone is the one I respect. Their smiles are like a vivid comic, which is engraved in my mind; theyThe scene of teaching me is like a jumping movie picture, accompanied by me slowly growing up.

刘老师是我的游泳教练，他有着高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，那引人瞩目的剔透的深棕色眼眸像是最纯净的琥珀，总透出一股亲切。刘老师在课堂上和生活中都像是一个大哥哥，轻松幽默的教学方式以及顽皮可爱的性格，同学们都很喜欢，乐在其中。

刘老师在课上经常组织同学们进行实战比赛，有时刘老师也会参赛，这时顽皮的刘老师总故意使出一些小花招：在喊一二三之前，刘老师总是会像《猫和老鼠》中的汤姆猫一样狡黠一笑，在喊到二时，他就像一个小潜水艇一样转动马达抢先出发了。当我们刚反应过来时，刘老师已经游出去很远了，还向我们大声喊着：“快来追我呀!追到了奖励少游一圈!”而且他还向我们不停地挥手，就好像真的得了冠军一样。此时我们每个人脸上都挂着三条黑线，只能无奈地拼命向刘老师的方向游去。调皮起来的刘老师，还真是一个现实版的蜡笔小新呢!

还有一次游泳课刚结束，大家都很疲惫，一起走向更衣间。刘老师和我并排走着，突然他向我又露出那个标志性的“狡黠一笑”，在我有不好的预感同时，他已经以迅雷不及掩耳之速，拍了下前面同学的肩膀，并且若无其事地大步向前走去。他的速度就像《愤怒的小鸟》中的黄色小鸟，同学回头只看见了我，以为是我干的，周围的空气仿佛凝固了，我百口莫辩，只能无奈地摇摇头，做了一次“背锅侠”。调皮起来的刘老师，还真是既可爱又可气呢。

这就是我们的刘老师，一个乐观积极，顽皮可爱的大哥哥，他不仅教会了我游泳的技能，更让我学会了保持阳光心态，笑对人生。我要从平凡的每一天中寻找生活中的快乐，做一个和刘老师一样身体和心灵都健康的阳光大男孩。

语文老师一语未了，班上就炸开了锅。有人说：“老师是糊涂了吗？”有人说：“我没听错吧？”还有人说：“我是在做梦吗？”……这是什么情况？哈哈，别觉得奇怪，这是我们班在上语文课呢！课堂的主题叫做“把不可能变成可能”！啥？这是什么语文课？别急，请听我慢慢道来！

那天，上语文课的时候，老师神秘兮兮地走进教室，先扫视了我们一眼，然后才不慌不忙地说：“同学们，这节是语文课对吧？可老师今天却要给你们出几道数学题！”话音刚落，教室里立刻喧闹了起来，同学们纷纷表示不理解。

老师伸手示意我们安静，顿了顿，说：“我要写题了，请大家认真看看。”教室里立刻像退潮的海水一样，静了下来。老师拿起粉笔，“唰唰唰”地在黑板上写下了六道题：1+1=1，2+1=1，3+4=1，4+9=1，5+7=1，6+18=1、

“这些等式都不成立呀！”“应该是运算符号弄错了吧？”……大家都很惊讶，议论纷纷，于是出现了开头那一幕。

老师说：“我没写错，因为今天，我们要把不可能变成可能！”“啊？”大家连惊讶都异口同声。老师让我们开动脑筋，好好想想。

不久，晓彤同学举起了手，说：“一只+一只=一双。”老师表扬她：“说得不错，不过还可以更准确。”看到大家绞尽脑汁的样子，老师揭晓了答案：“一里+一里=一公里。”哦，原来如此！

“2+1=1，谁能想出来？”老师发话了。我看了看周围的同学，他们都在苦思冥想，有的甚至急出了汗。老师提醒我们：“一个季度是几个月？”我立刻反应过来，刚想举手，谁知却被思成抢了先，他答到：“2个月+1个月=1季度。”话音刚落，教室里便响起了雷鸣般的掌声，老师笑了。

我心想，下一题一定要抢先！于是，我飞快地举起了手，老师让我来答。我胸有成竹地说：“3天+4天=1周。”教室里再一次响起热烈的掌声，老师也微笑着点了点头。我心里高兴极了。

接下来的几道题，大家几乎都知道了答案，于是七嘴八舌地答“5个月+7个月=1年”“6小时+18小时=1天”“4点+9点=1点”，哎，“不可能”原来真的能变成“可能”！

这个游戏不但让我们学到了知识启迪了智慧，还让我们懂得了一个道理：生活中看似不可思议的东西，如果换一个思维方向，就会“柳暗花明又一村”，不可能也会变成可能。所以，面对人生，我们不要轻易说不可能，这不是圆滑世故，而是成熟智慧。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干千百年来，教师与医生一样，一直都是一个伟大而光荣的职业。

最能诠释老师这一形象的是园丁，他们辛勤培育祖国的花朵，为祖国的发展做出巨大的贡献，而我要说的是我们的语文老师也是我们的班主任。

她很高，也有点胖，但是一般看不出来，平时他像一个大姐姐，一般照顾我们也十分关心我们的学习，给我们上课时，偶尔有几个字儿的普通话说得不标准，常常引起哄堂大笑，她的另一个众所周知的缺点就是字写得不是十分好看，因此她也经常时不时把这个毛病给挑出来，在我们面前吐槽自己一番，告诫我们好好练字，否则和她一样，现在追悔莫及。

在我心中她也是万能的，前几次把我的数学考得不尽人意，她先是我们狠狠的批一顿，莫名想到了恨铁不成钢这个词，她居然肩负起了数学老师的责任，给我们讲的题真是可圈可点，使我被震撼到了，更是使我十分佩服，她对我们的数学尤为重视，所以她十分关注我们的学习。

这就是我们的于老师，一个看上去有些呆萌，却十分关心我们的好老师。

“老师人们的技术工程师！”每每想到现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的，我也想到了您，我的好老师，周莉。

刚新学期开学的情况下，我的语文课并不是非常好，默写每一次都很不理想化。

那一次默写《龟虽寿》，我怎么想也写不出来。下午您叫我去邻居课室。那时候我觉得您会要我抄录，殊不知您沒有要我抄录，只是让我将《龟虽寿》给多读几次。以后，您要我背一遍给您听，而我只背出诗里的第一句，“神龟虽寿，犹有竟时。”随后就全忘记了。那时候我很难受想哭，在心中问一下自己：“是舍弃，或是永不放弃？”可您却很耐心地教我学习培训！渐渐地我懂得了怎样背古诗和课文内容了。

自打教师您教我以后，我的语文课水准提升许多呢！有时候默写古诗词都是会全对，比六年级的我好了许多。

还记得也有一次，您送书帮我。那一天，您让我去公司办公室。我走到您眼前，内心惦记着是否会是由于写作写少了，因此来找我聊。那时候我很怕您会发火。但是您却笑容着，还跟我说最喜欢的书本是啥！那时候，我有点儿注意力不集中了。我随意说：“哪本都能够，只需能看就行！”“短文行吗？”“能够，能看就行。”“短文有点儿不明白的。”“没事儿，只需可以看就行。”我不知道讲了几次“能看就行”。以后，我返回课室。

过去了一个星期，您再度叫我去公司办公室。我兴高采烈真难受想哭一小会，由于我明白您很有可能送书帮我。我走入公司办公室赶到你眼前。果真，您取出一本新小说和一张100分卡递到我的手上。由小到大，您是送书帮我的第一位教师！那时候我的泪差点儿就需要掉下去了，我好想好想抱您一下。但是办公室里人太多了，我没有脸。我拿着书和100分卡急急忙忙走到班集体。我乘坐到位置上，把100分卡提心吊胆地放入了文件夹名称里。我拿出散文书，开启第一页，见到上边刻着一枚深蓝色的小圆章，上边写有：“太棒了！”还有一个翘起来的拇指。我以内内心说：“感谢您，我的好老师，周莉！”

杨老师，感谢您对于我的教导，我长大以后一定做一个对社会发展有效的人，不会辜负教师您对我的希望！

我们是汪洋大海上的船只，老师则是船只上的风帆，引领我们扬帆远航；我们是花园中含苞待放的花蕾，老师是培育我们的辛勤园丁，让我们绽放出绚烂的美丽。

您，总是如同我们的姐姐一般，与我们嬉笑一团，又如母亲一般，尽心尽力地呵护着我们。

军训那会儿，我真的很难适应新的环境。那时，您整天陪伴着我们，陪我们一同欢笑，陪我们一同流汗。即使是炎炎夏日，也阻挡不了您对我们的关爱。犹记得您为我们带来了感冒药，在休息片刻让我们与家人联系。那时，您便深深地在我的脑海里扎了根，挥之不去，成为我的依赖。您与我们融洽地相处在一起，让我逐渐适应了一些。

温柔、细心、周到在您身上体现地淋漓尽致。

开学后，您瞬间化身为老师，严肃端庄。可是，在我的心里，您依旧是那个知心姐姐。我们总是不太懂事，总是让您大动肝火，让您伤了自己的身体，可是，即使您百般生气，也还是顾着我们，对我们不离不弃。

相处一段时间后，我发现您除了温柔大方、细心周到，还有霸气侧漏。

深刻地记得有一回分班考的前夕，您心情颇为不佳，板着脸，一言不发。您在隔壁班上完课后，走到咱们班。听到您急促的脚步声，看到您气势汹汹地走进来，目光没有落到任何一位同学的身上，班上的同学们却刹那间都意识到了紧张的氛围。您把教室里正在充电的手机一拔，拿走便出去了。在您进出教室的十几秒时间里，教室安静地毫无声响，每位同学的目光自始至终都跟随着您。那一次，我被震惊到了。自那以后，我对您怀着满满的尊重和敬佩。

您也是脆弱的，纵使您看上去多么坚强，您仍有一颗柔软的心。

那天下午，您跟我们谈起上届的学长学姐们，说起他们的勤奋、努力、好学，他们的乖巧、懂事、调皮，您的脸上洋溢着幸福和骄傲。您回忆着与他们相处的时光，声音也渐渐哽咽，泪水止不住地向下流淌。我知道，您付出了太多，尽心竭力让他们变得优秀，现在他们远离了您，各奔东西去了。您的泪水，无疑是您认真负责的最好见证。老师，我们同样不会辜负您对我们的期望，我们会用满满的硕果回报您的奉献。

您给予了我很多的帮助，在我最无助、最无奈的时候指点迷津；在我得意忘形、沾沾自喜时警醒着我。我真的感激不已，您给我的鼓励和关爱，我全部铭记于心，莫不能忘。

陈老师，我真的很感激您，我只想说声：谢谢您！

瞧，课堂之上，一位大约40多岁的教师正在用知识浸润着她的学生们，像一名身经百战的老将指挥着千军万马。其口中的知识像唐僧念紧箍咒一般源源不断地涌出，而讲台下的猴儿们却丝毫也不惧怕，不仅不头疼，反而还很乐意听，偶尔有几个“六耳猕猴”出来捣蛋，也都被其收服了……

只见那“唐僧”一头棕色的卷发，如海苔丝一般微卷着，高鼻梁上架着一部红框眼镜。那眼镜好像生了腿，时常跑到了头顶上，那样子可拉风了！一双炯炯有神的双眼仿佛是一块磁力极强的磁铁，将同学们的眼球纷纷吸引过来。看吧，那张能说会道的嘴又在口若悬河地传授着知识呢！听得人如痴如醉……是的，这位“唐僧”就是我的新语文老师——习斌。

据说，习老师名字的由来是其父希望其文武双全。虽然其只能文不能武，但其却有一种武将的豪迈、霸气之感！

正如其微信名“刁兄”一般，她的确很霸气。开学第一节作文课上，她滔滔不绝地传授着我们有关写作方面的知识，其中令我最印象深刻的还是这句“不怕你胡说，只怕你无说！”不似有的老师，这不让说，那不让说。而“刁兄”却不一样了，怎么样，霸气吧？“不怕你胡说，只怕你无说！”真棒！

我们霸气的语文老师还有着如此幽默的一面呢！一次，由于个别同学不认真，老师生气地道：“唐僧有三个徒弟，大徒弟悟空，二徒弟悟能，三徒弟悟净。你们就是他的四徒弟，叫悟书好吧……”全班一震，随即哄堂大笑，怎样，够幽默吧！

不仅如此，“刁兄”还很节约呢！一次，英语默写发下来了，是一张纸写的，很多同学就不要了。厚厚的一叠被抛弃了的纸，就在它们即将进入垃圾桶的那一刻，一个声音响起：“别浪费啊，说不定以后还有用呢！把它放在前面的桌子里吧！”它们这才保住了性命……

这就是我的新语文老师——“刁兄”。

敬爱的罗老师：

你好!

眼间，一年的时间从我们的欢笑声中溜去了，我们应该向你告别了。虽然我们只想出了短短一年，可是你留给我的印响比教了我五年的外国的老师还要深。

以前我总认为上语文课是一件和枯燥的事情，可是自从我了解了你以后，我便喜欢上了语文课。

首先，我认为你很爱鼓励同学，我在你上课时回答问题时，如果回答对，你就用高兴的眼神看着我叫我再接再厉;要是我答错了，你也用温柔的声音鼓励着我，还针对我的问题担着全班同学的面讲一遍。无论对了还是错了，我都感到高兴。

其次，我认为你很认真，做事一丝不苟。比如上草船借箭时，你不仅仅让我们学习表面意思，还带我们深入学习了课文，令我惊讶的是，你还让我们听评书，来激发同学们的兴趣，让同学们学得更踏实。

你还爱拖堂，以前我认为那是在剥夺我玩的时间，可是漫漫的我明白了那时对我们的爱，让我们学到更多知识。

最后，我认为你很关心同学，有一次，食堂没饭了，同学们只好饿着肚子，可你并没有不管，而是请他们吃面。

总而言之你太棒了，太令人敬佩，令人难以忘怀。看来这就是你比我原来老师好的主要原因吧!

祝工作顺利心想事成!

你的学生：

日期：

老师是辛勤的园丁，我们就是一朵朵含苞欲放的花朵。老师像一把钥匙，带领我们打开了知识的大门。他们是人类的工程师，呵护着一棵又一棵的幼苗，我们就在老师的关怀下茁壮成长。

老师，您知道吗？当我怀着害怕又忐忑的心情踏入校园时，是您让我不再彷徨；不再迷惘。

那是四年级的一个上午，正在上课的我突然感到头晕头痛，有气无力的趴在桌子上。这时王老师发现了：“你怎么了？”“我难受，头晕，”王老师走过来摸摸我的额头，然后掐掐我的脖子，着急的说道：“你中暑了，而且还不轻，得赶紧去医院”！接着把我带到了办公室，给我倒了一杯水，“给你妈妈打电话吧，让她带你去医院”，我难受的点点头，心里却充满了感动。

我跟着王老师来到了传达室，她给我拉过凳子让我坐下，并轻轻的摸了摸我的头，轻轻的说：“别怕，妈妈马上就来，我先去上课了”！

望着王老师远去的背影，我心里暖暖的，默默的说：“谢谢您，王老师！”

感恩老师，并不需要我们为他们做什么惊天动地的大事，它就表现在我们生活当中的点点滴滴。心有感恩，心就有爱，心有爱意，穿暖花开，我们要学会感恩。

师恩如海，师爱永记！

亲爱的李老师：

您好!

您哪时候来看我们，我们都很想你，我想你摸着我的头，问我的学习情况怎样，我想你在我们考砸是鼓励我们，我想你那些“角色扮演”让我们在不知不觉中改正错误，我想你举办的六一联欢会，让我们学习与快乐并存，我想你······

亲爱的李老师，我知道你是因为工作繁忙，怕耽误我们的学业才去交其他班级的，我理解，但我十分的想你。记得不久前，我看见你，向你跑去，问你一件事，你摸着我的头，给我解释。当时，我感觉十分亲切，从来的没有过的感觉。而且，那种亲切的感觉以印在我的身心上。我多么的想你!你以前给我们上课时，怕我们学起来无聊干燥，还给我们讲故事。现在的老师们都说只有认真学习，不出去玩耍，成绩才会提高，我就特别想对他们说你以前对我们是怎样的好，后来我们照样取得好成绩啦!但是我不会说，因为你教过我们要尊敬师长。我一直铭记着你对我们的教育，我是要做一个达到你每个标准的好学生，让你骄傲，自豪!

李老师，我现在特别想你在我们的毕业会上出现，看着我们步入初中。

从古至今多少名人，多少佳话。从先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹至不要人夸好颜色，只流清气满乾坤的王冕，从荣获诺贝尔奖的莫言到中国航天第一人杨利伟……他们无不光彩夺目。

她，没有范仲淹的豪放，也没有王冕的“清高”，但她却深深地刻在我的心中。

她不怎么高，皮肤黑黑的，凹进去的眼睛上带着一副眼镜，高高的鼻梁下是一张讲起课来绘声绘色的小嘴巴。没错！她就是我们班的语文老师——姚彩霞。她上的课生动有趣，让同学们仿佛身临其境。在课堂上，她会与我们互动，有时会给我们带来一些幽默风趣的故事，让同学们提提神。每每这时，同学们就笑得前仰后合。课堂上的气氛也就一下子活跃起来了。

姚老师足智多谋，经常用各种各样的比拼让我们热爱语文，热爱阅读。记得有一次，上课铃打响了，同学们都陆陆续续地回到教室。姚老师抱着一堆本子站在讲堂前，神神秘秘地对我们说：“我们班要举行轮流日记活动。每组一个本子，分配好每天晚上谁写日记，最后来评比，哪组写得最好哪组就有奖励。”为了给小组争光，大家都不甘落后认真完成作业。这样，同学们都渐渐地喜欢上了写日记，也不嫌麻烦了！

除了这个，姚老师还公平公正。为了让每个同学都能当上班长，我们班还举行了加分扣分活动。在课堂上回答问题的，作业认真的，刻苦努力的同学都可以加分。一周后，谁的分数最多，谁就可以当上两个星期的班长。老师还给我们安排了竞争对手，超过竞争对手，晚上的作业还少哟！同学们听完后，都跃跃欲试了！班级里的学习气氛也更浓了！

“随风潜入夜，润物细无声。”在我心里，姚老师就是这样一位无私奉献，让我们爱上语文的名人。

-刘垚希

我的语文老师叫罗曼瑜，今年30岁，她是一个特别爱美的女老师，她在思茅七小上班。罗老师身材瘦瘦的，耳朵不大不小刚刚好，鼻子还好，嘴巴不怪，眼睛像两颗黑色的珍珠，她有点像我的妈妈，她很爱穿裤子和长袖衣服。

老师有时候温柔有时候凶，记得有一次老师正在讲题的时候，有人在底下讲小话，老师大发雷霆地说：“你们两个给我站角落！”老师也有善良的一面，有一次别人说我的坏话时，老师说：“你不能这样说同学。”

我觉得老师很有趣。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它；小鸟感恩太空，因为天空给了它自由翱翔的空间；高山感恩大地，因为大地给了高耸；我感恩我的老师，因为她像母亲一样悉心照顾着我。在我成长过程中，一直伴随着您浓浓的师爱。

记得那是三年级的一天，我突然肠胃炎发作，您给我父母打电话，但是由于是正值农忙季节，他们一时赶不回来。这时您看到我疼痛难忍的样子，便请了半天假，带着我去了医院看病。到了医院您把我安顿好后，就去帮我挂号，领药……当我看到您忙碌的身影时，鼻子一酸，眼泪像断了线的珍珠一样留了下来。要到护士旁边打针了，我突然发抖了，因为这是我第一次在没有妈妈的陪伴下打针，所以有些害怕。“来，小巧不要害怕，勇敢些，老师抱着你。”老师把我紧紧的抱在怀里。咦！老师不是一向很严肃吗？今天怎么会……依偎在老师怀里就像在妈妈怀里一样温暖，一样舒适。打针时，我的肚子突然咕咕叫起，我那不争气的肚子突然响起，“给！”只听见老师从包里拿出一块面包递给了我。“你先吃着，等一下老师再给你买别的东西。”虽然这件事过去了很久了，老师您可能忘了，但是这件事就像是冬天里的一杯热茶一直温暖着我那颗幼小的心灵。

老师您还记得吗？有一次我不小心摔伤了自己的脚，我不能自由走动，当同学们去吃饭时，我悄悄躲在教室，这时您走进来了，这把一碗热腾腾的饭递给了我。当我看到您远去的背影时，一股暖流涌上心头。

老师在这里我向您献最真挚的祝福，最真诚的祝愿。老师，我爱您，您的恩情我将永远铭记在心！