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1152作文
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篇1:端午节悼念屈原投江诗歌
全文共 805 字
+ 加入清单一位才华横溢的洛阳才子
在2000多年
痛苦地告别长安
来到湘江之畔
蓦然间
望茫茫橘子遍野
看沉沉万里楚天
遥望洞庭烟波浩渺
闻脚下汨罗水声幽寒
遥想当年
三闾大夫屈原
揣着忧国忧民的那份肝胆
形容枯槁
被着长发行吟泽畔
国破了,家亡了
那颗滚烫的心也随之破碎了
不能挽住既倒之狂澜
只有把自己的魂魄化作一束幽兰
献给故国破碎的河山
于是汨罗江为人类写下了一首不朽的诗篇
于是5月5日就成了一种哀婉而美丽的永远
洛阳才子贾谊
伫立在奔腾不息的汨罗江边
激荡的心胸
发慷慨万千
长歌当哭
悲切中吟出了《吊屈原赋》
再铸一代骄子的壮烈情怀与对故国的深情眷恋
2000多年
弹指一挥间
在今天这又一个端午的日子
也许你只是了看到了龙舟竞渡
也许你只是闻到了粽子的甘甜
你是否还能听到“举世皆浊我独清”的声音
你是否还能感到“众人皆醉我独醒”的震撼
你是否还能体味“虽九死其犹未悔”的忠贞
你是否还能读懂“美人”、“香草”深邃的内涵
屈子沉江给我们的不仅仅是痛楚
《离骚》给我们的不仅仅是浪漫
他为我们留下了永远值得记住的《国殇》
他让我们永远敢于《九歌》、《天问》
今天你依然能听到一种声音
响彻在天地之间
为大道上下而求索
那管是路漫漫兮其修远
屈原给我们留下的是一腔浩然正气
屈原给我们的是一笔精神的经典
也许你还沉醉于渔夫的那份潇洒
沧浪之水清啊
可以洗我帽子上的红缨
沧浪之水浊啊
可以洗我的泥脚
屈原,就是屈原
他没有去渔夫的哲理中寻找平安
他心系的是楚国社稷江山
在杂草丛生的庙堂之高
他自己的心灵世界却是纤尘不染
《橘颂》的旋律就是高尚的宣言
橘子红了的时候
那份幽香的绵远
那份醇静的甘甜
那份脱俗的灿烂
他好似从中找到了精神的家园
不管流放在汉北
还是流放在沅、湘江畔
始终没有放弃自己的信念
他是一位伟大的诗人
他有的不仅仅是诗情的浪漫
他更是一位伟大的爱国者
他心中始终没有懈怠担负大任的铁肩
一个爱国战士的精神就是这样
给我们民族的性格打上了深深地烙印
望湘江东去
看惊涛拍岸
往事越千年
在今天的端午节
我们依旧在怀念您
忠贞的志士——-屈原
篇2:六年级作文:轻叩诗歌的大门
全文共 737 字
+ 加入清单我国是一个诗歌的国度,从著名的唐诗、宋词、元曲到写法洒脱的现代诗,这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时,也了解到了古诗与现代诗的不同之处———古诗有着较为固守定的语言形式与比较严格的韵律要求,而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。哈哈,现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了,现在,我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句!为了丰富同学们的课外知识,老师让我们在课外找来了许多诗,并在班级里诵读,这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂,感受到了诗歌的奇妙境界。
另外,我们还当了一回小诗人,我写了一首《小乌龟》,被老师当范文朗读,受到了老师与同学们的好评。同学写得也不错,陈琦琦的小诗《星星》写得十分童趣,活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱;朱莉莉的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱,写提十分感人,获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上,一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想,五颜六色的小卡片上的儿童诗,首首都那么精彩,我们静坐着,听着他人深情的朗诵,一起遨游在诗海里,感受着一首一首的小诗带给我们的启示。
课余,我们还展示着自己收集的诗歌知识,并互相提问,这让我们的课间充满了乐趣,有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集,有的同学还别出心裁,与绘画好的同学合作,一同配上优美的插图,一下课,我们便围在一起,乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。
本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗,全都深刻地烙印在我们的记忆中,使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌,回想起诗歌带给我们的影响。啊!诗歌,你是多么美妙,我为你感到深深的骄傲、自豪!
篇3:11月11号光棍节的诗歌
全文共 322 字
+ 加入清单好想有个太太,为我烧菜做饭。
现实却很无奈,让我仍需等待。
也因寂寞难耐,谈过几次恋爱。
谁知屡战屡败,轻轻松松被踹。
其实我也奇怪,为啥总被淘汰。
历尽打击伤害,总算知道大概。
嫌我不讲穿戴,嫌我长得不帅。
嫌我个头太矮,嫌我没有气派。
熊猫长得不帅,却受世人关爱。
丑是自然灾害,矮是因为缺钙。
做人只求正派,讲啥穿戴气派!
我们这个年代,注定缺少真爱。
女人不是太坏,就是心胸狭隘。
或许除此之外,还有部分可爱。
只怕时至现在,早已有了后代。
面对这种事态,不要气急败坏。
我们除了忍耐,至少还能等待。
只要相信真爱,她就一定存在。
要么咱就不爱,爱就爱个痛快。
没有爱的灌溉,生活百无聊赖。
只有好的心态,才能保持愉快。
爱情也有好赖,绝对不可草率。
我是愿意等待,哪怕青春不再。
篇4:第二届“梦·乌镇”诗歌大赛征稿启事
全文共 1100 字
+ 加入清单一样的古镇,不一样的乌镇。
白墙黛瓦、小桥流水……乌镇,犹如江南的水墨画卷无声洇染。
这里不止有茅盾,还有木心,从前的日子变得慢,车,马,邮件都慢,一生只够爱一个人……乌镇,这是令无数文人墨客留恋的地方。
连续四届的戏剧节、世界互联网大会永久会址……乌镇,正以它包容的姿态迎接每年800万游客慕名而来。
无论是水乡之梦、戏剧之梦、互联网之梦……在以水为街,以岸为市的乌镇,每个人以自己的方式和“梦”经历一场不期然的相遇。
而今,我们以小镇和诗的名义,以“梦·乌镇”为主题举办全国诗歌征集大赛,畅想“国际风情小城”、“全球智慧名镇”的“乌镇梦”。
一、主办单位
桐乡市乌镇国际旅游区建设管理委员会、乌镇镇人民政府、《诗选刊》月刊社
二、承办单位
桐乡市作家协会、《钱江晚报·今日桐乡》
三、征稿要求
1、作品以“梦·乌镇”为主题,围绕打造“国际风情小城”、“全球智慧名镇”,全境展示智慧旅游名镇的魅力;
2、体裁为现代诗歌(古体诗除外),作品要求原创,严禁抄袭;
3、每位参赛者限投1—3首,100行以内;
4、征稿时间:即日起至2016年12月20日。
四、投稿方式
本次征稿一律以电子稿形式发至以下信箱:wzsgds2016@163.com,邮件主题统一格式为“梦·乌镇+姓名”。作品后务必注明作者真实姓名、身份证号码、年龄、地址、邮编、联系电话和邮箱。
五、奖项设置
本次征稿奖项设置如下:
一等奖1名,奖金10000元
二等奖2名,奖金3000元
三等奖3名,奖金1000元
优秀奖10名,奖金600元
提名奖30名,乌镇定制精美礼品一份
网络人气奖2名(男女各一名),免费乌镇游(西栅景区门票两张+房车住宿体验一晚)
所有获奖作品将在《诗选刊》杂志、“乌镇发布”微信公众号、“诗选刊”微信公众号等予以展示。优秀作品将入选主办方精心制作的诗集并赠送作者。
六、评选方式
1、由《诗选刊》邀请全国著名诗人、专家组成评委会,他们分别是:叶延滨(《诗刊》原主编、中国作家协会诗歌创作委员会主任)、李少君(《诗刊》副主编)、谢克强(《中国诗歌》常务副主编)、周庆荣(《大诗歌》主编)、简明(《诗选刊》社长)、刘向东(《诗选刊》主编)、康泾(桐乡市作协主席);
2、本次活动专设网络人气奖,所有由评委会初审通过的入围作品将在“乌镇发布”微信公众平台上展示,由广大网民进行投票,最终根据票数高低评出奖项。
七、参赛须知
1、主办单位对获奖作品享有刊登和使用权,不另付稿酬;
2、投稿者均视作认同本参赛规则,获奖者所获奖金相关税费自理;
3、本次征文活动不收参加者任何费用,不退稿;
4、活动最终解释权归主办方。
八、活动详情及进展请关注“乌镇发布”及“诗选刊”微信公众平台。
篇5:古代唯美诗歌
全文共 909 字
+ 加入清单山长水远嫦娥怨,鸿雁相烦,鸿雁相烦,眉间心上玉簟寒。——《采桑子-春叶》
我与你之间阻隔着千山万水,给你写信,给你写信,眉间与心上都在想你, 只有冷滑如玉的竹席陪着我。
《越人歌》
--先秦作品
今夕何夕兮,搴舟中流。
今日何日兮,得与王子同舟。
蒙羞被好兮,不訾诟耻。
心几顽而不绝兮,得知王子。
山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
一叶漂游的小舟,一个怀春的少女。一曲欣悦的高歌,一份真挚的情怀。古人的暗恋原来竟然如一股细长细长但清澈见底的山间流水,欢跃奔腾却悄无声息?是谁,让现在的我们的暗恋变得如此苦涩?人心吗?
人生若只如初见, 何事秋风悲画扇? 等闲变却故人心, 却道故人心易变。
骊山语罢清宵半, 泪雨霖铃终不怨。 何如薄幸锦衣儿, 比翼连枝当日愿。——纳兰性德
与意中人相处应当总像刚刚相识的时候,是那样的甜蜜,那样的温馨,那样的深情和快乐。但你我本应当相亲相爱,却为何成了今日的相离相弃?如今轻易地变了心,你却反而说情人间就是容易变心的。我与你就像唐明皇与杨玉环那样,在长生殿起过生死不相离的誓言,却又最终作决绝之别,也不生怨。但你又怎比得上当年的唐明皇呢,他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿
温庭筠《杨柳枝》 其二
井底点灯深烛伊,共郎长行莫围棋。
玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。
骨头里面镶红豆——刻骨相思。用民歌传统的谐声和比喻手法,将相思之情怀刻划得切肤入骨。 诗中“深烛”谐“深嘱”,“围棋”谐“违期”。再用相思子嵌在骰子中,喻入骨的相思之情呵!
更多:
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。-柳永《凤栖梧》
死生契阔,与子成悦。执子之手,与子偕老。-佚名《诗经邶风击鼓》
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。-秦观《鹊桥仙》
相思相见知何日?此时此夜难为情。-李白《三五七言》
有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。-佚名《凤求凰琴歌》
这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。-郑愁予《赋别》
入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。-李白《三五七言》
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。-元稹《离思五首其四》
君若扬路尘,妾若浊水泥,浮沈各异势,会合何时谐?-曹植《明月上高楼》
篇6:爱国诗歌作文:啊我的祖国
全文共 379 字
+ 加入清单人们常说,长大了,要报效祖国,
是祖国养育我们长大的。
祖国,是一个和谐的大家庭,
他是由三十二个民族组成的。
我们在这大家庭中,努力地、茁壮地成长。
三十二个民族一条心,构成了这个美丽、富饶的中国!
回想祖国过去沧桑:
多少英勇的战士,为了祖国,失去生命。
多少鲜红的热血,为了祖国,流入天际。
华夏的儿女,你们可知,今天的美好,都是祖国创造的。
如果没有祖国,我们就根本无法生存!
祖国,你经历了如此多的风霜雨雪,
还能坚强地走下来,真的很不容易!
你拥有如此险峻的大好山河,
使众多国外友人赞叹不已。
你拥有如此美丽的奇珍异草,
你拥有坚强不屈的梅花魂、坚持不懈的民族魂!
再看现在,
科技的发达,老百姓的安居乐业,
都是xx年来的改革开放、xx年的沧桑巨变换来的,
但,你的颜容依然如此灿烂!
所以,二十世纪的我们,
一定要好好学习,
为祖国更加美好的明天做出最大贡献!
篇7:数学与诗歌具有相似性
全文共 466 字
+ 加入清单潘鼎坤便与讲台结缘,一站就是60余载,直至90岁高龄,依然在为大学生做“我爱微积分”等专题讲座。在他的讲述中,枯燥的数学原理变得生动鲜活:他用“以猪寻猪”的故事,让学生理解用已知条件求解未知的奥妙,还会引用李煜的词《虞美人·春花秋月何时了》解释有限与无限的关系……
这一次,潘教授没有讲自己的专业——高等数学,而是选择“ 试讲中文对联、诗词中的对称美”。“不能让唐诗宋词这样的好东西在我们手里绝了。”从小念私塾、熟悉诗词格律的他,看到一些出版物上的诗词时,常会皱起眉头,“平仄都不对”。
为了讲好课,潘教授认真地准备了好几个月,讲稿写了厚厚一沓。自嘲“班门弄斧”的他,为自己找了一个强大“后盾”——《中文大辞典》。他将《中文大辞典》中关于诗词格律的内容进行了“翻译”,用毛笔誊写了绝句、律诗平起式、仄起式的写法, 在可以不严格遵循平仄规律的地方都画上了红圈。
“其实,数学与诗歌具有相似性。”在潘鼎坤看来,数学是表达自然规律的诗歌。数学表达自然规律,诗歌表达人的意志情感,“两者都很抽象,但都表达得十分深刻、准确简洁,而且都强调对称美”。
篇8:诗歌鉴赏知识点
全文共 378 字
+ 加入清单1、 古代诗歌的形象(人物形象、物象、意象)
2、 语言(炼字、诗眼、语言风格)
3、 表达技巧(表达方式、修辞方法、表现手法、行文结构)
考点二、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
1、 思想内容(忧国伤时、志向抱负、人生感受、思乡怀人、离情别绪)
2、 评价作者的观点态度
表2 古代诗歌形象考点典例
意象:就是(物)象与(情)意的组合,即诗中的形象,它不仅包含人物形象,也包括诗中所写的景和物,还包含了作者的情思。
意境:是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。
一、 意象
1、《山居秋暝》王维
2、《北陂杏花》王安石
3、《次石湖书扇韵》姜夔
二、 物象
1、《石灰吟》于谦
三、 人物形象
1、 抒情主人公形象
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白
《东坡》苏轼
2、 作品中刻画的人物形象
《江雪》柳宗元
《点绛唇》李清照
篇9:歌颂白露节气的诗歌
全文共 719 字
+ 加入清单白露即将来临,意味着秋季的降临,白露节气的诗歌应该怎么说。小编整理了相关的诗句,快来看看吧,也许对你有帮助哦。
〖白露〗
唐:鲍溶
清蝉暂休响,丰露还移色。
金飙爽晨华,玉壶增夜刻。
已低疏萤焰,稍减哀蝉力。
迎社促燕心,助风劳雁翼。
一悲纨扇情,再想清浅忆。
高高拜月归,轧轧挑灯织。
盈盈玉盘泪,何处无消息。
〖宿烟含白露〗
唐 :孙頠
析析有新意,微微曙色幽。
露含疏月净,光与晓烟浮。
迥野遥凝素,空林望已秋。
著霜寒未结,凝叶滴还流。
比玉偏清洁,如珠讵可收。
裴回阡陌上,瞻想但淹留。
〖新秋〗
唐 白居易
西风飘一叶,庭前飒已凉。
风池明月水,衰莲白露房。
其奈江南夜,绵绵自此长。
〖秋题牡丹丛〗
唐: 白居易
晚丛白露夕,衰叶凉风朝。
红艳久已歇,碧芳今亦销。
幽人坐相对,心事共萧条。
〖郡中即事三首〗
唐 :羊士谔
红衣落尽暗香残,叶上秋光白露寒。
越女含情已无限,莫教长袖倚阑干。
〖凉夜有怀〗
唐: 白居易
清风吹枕席,白露湿衣裳。
好是相亲夜,漏迟天气凉。
〖衰荷〗
唐:白居易
白露凋花花不残,凉风吹叶叶初乾。
无人解爱萧条境,更绕衰丛一匝看。
〖悲秋〗
唐: 卢殷
秋空雁度青天远,疏树蝉嘶白露寒。
阶下败兰犹有气,手中团扇渐无端。
〖送张光归吴〗
唐 郎士元
看取庭芜白露新,劝君不用久风尘。
秋来多见长安客,解爱鲈鱼能几人。
〖相和歌辞·玉阶怨〗
唐 李白
玉阶生白露,夜久侵罗袜。
却下水精帘,玲珑望秋月。
〖相和歌辞·乌栖曲〗
唐 王建
章华宫人夜上楼,君王望月西山头。
夜深宫殿门不锁,白露满山山叶堕。
〖郡中即事三首〗
唐 羊士谔
登临何事见琼枝,白露黄花自绕篱。
惟有楼中好山色,稻畦残水入秋池。
〖秋露〗
唐 雍陶
白露暧秋色,月明清漏中。
痕沾珠箔重,点落玉盘空。
竹动时惊鸟,莎寒暗滴虫。
满园生永夜,渐欲与霜同。
:
篇10:走进诗歌作文
全文共 835 字
+ 加入清单诗歌是什么?诗歌是空中的一轮明月,是手中的一杯清酒,是胸中的万丈豪情,也是心中的浓浓愁绪。
让我们慢慢走进诗歌深处……
“少无适俗韵,性本爱丘山”陶渊明离开了浑浊的官场,在南山自食其力,也留下了许多不朽的诗篇。“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”是他的志向;“采菊东篱下,悠然见南山”是他的情趣;“不为五斗米折腰”是他的气节。他将生活的灵感融入了诗歌创作,以诗歌为舟,在历史的长河上且行且歌。
“举杯邀明月,对影成三人”。明月为友,美酒为伴,孤影相随。李白虽是寂寞,却也活得洒脱。国家内忧外患,皇上却沉迷美色,听信谗言。也罢,“酒入豪肠,七分酿成月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。”然而“月既不解饮,影徒随我身”,不如游遍神州,“且放白鹿青崖间”。然而失望中又不乏自信,“天生我材必有用”,“仰天长啸东门去,我辈岂是蓬蒿人”,他做梦都期待有一天有明君识才,“忽复乘舟梦日边”在学而优则士的封建社会里,他也有着“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志。
“小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中”。南唐后主李煜,出生在错误的时代,那优柔寡断的性格,注定使他承受亡国之痛。政治上的失败,并不能掩盖他诗歌上的天赋。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”可也正是这天赋,造就了他的悲剧。一个弱小没落的国家容不得风花雪月的才情。
“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭。”外敌不断来犯,岳飞用自己的满腔热血抒发了人民的不满。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”鲜血都不能洗刷的仇恨,用诗歌表现得淋漓尽致。
“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”毛主席激扬文字,指点江山。“数风流人物,还看今朝。”他用慷慨的情感,苍劲的文字刷新了历史上对英雄人物的评价,歌颂了为了革命解放事业奋斗广大的中华儿女,胸怀宽广,意境开阔,令人击节而叹。
中国诗歌源远流长,滥觞于《诗经》,成熟于盛唐,如璀璨的银河,群星闪耀。古人以诗赞物,以诗怀古,以诗言志,以诗抒怀。幸运如我等,能享受诗歌,品味诗歌,走进诗歌的深处。
篇11:抗击疫情致敬逆行者诗歌
全文共 204 字
+ 加入清单在举国欢庆的节日里,
在合家团聚的时刻,
冠状病毒瘟疫的扩散,
侵食我中华大地,
广大的医务工作者,
没有休息,
放弃休假,
整装待发,
随时听从祖国的召唤,
奔赴到没有硝烟的战场上,
他们(她们)奋战在最前线,
美丽的白衣天使啊!
你们是生命的守护神,
是除妖斩魔的战士,
众志成城,团结一心,
你们与祖国,
同呼吸共命运,
用自己的血肉之驱,
筑起了生命的长城,
你们有信心,
有能力,
守护好我们的母亲,
共同迎接美丽的朝阳,
让生命之树永远绽放。
篇12:女人的节日三八妇女节诗歌
全文共 284 字
+ 加入清单从一九零九年三月八日
美国芝加哥的劳动妇女
罢工游行以来
至今,风雨历程百年已多
在不同的地方,不同的人
不同的庆祝方式
掀开了对女性的尊重及爱的庆祝
历史的车轮向前行
女性,半边天
从奴隶社会,封建社会
社会主义社会
从卑微的阶层
战争的掳掠对象
一直被奴役,被欺凌
哪里有压迫,哪里就有反抗
革命的春风,先进的思想
引领导航了她们正确的道路
秋瑾,赵一曼,江姐
八女投江的壮举
觉醒了的女性
在革命的战火与洪流中锤炼
新中国的成立
妇女同胞彻底翻身解放
在各行各业,各条战线
三八红旗手独领风骚
女飞行员,女舰长,女航天员
在社会领域,经济领域和政治领域
她们用勤劳的双手和聪明的智慧
为实现中国梦
实干,创新,拼搏,奋斗
篇13:生活中的感悟诗歌
全文共 246 字
+ 加入清单【有你在我身后
你像,拂过青草的微风
轻柔温和
你像,浩瀚深邃的海洋
广阔沉静
你像,照耀世界的太阳
温暖明亮
像流云,像天空,也像山峰
默默付出
却遗忘了自己
我知道你在我身后
恬静温柔的目光落在我身上
你只是看着
从未挽留
你说过
“我会一直在你身后
只要你回头我就在”
所以我放心的闯荡
只因有你
你似一柄清雅的折扇
一副江南的画卷
一把微微泛黄的油纸伞
在我心里
举足轻重,不可或缺
有你在我身后
我的一切不安情绪
似乎都有了尽头安放
有你在我身后
我面对的一切困难
似乎都不值一提
有你在我身后
我便能鼓起勇气
挑战自己的极限
有你在我身后
永永远远
篇14:《记得最初的遗落》诗歌
全文共 373 字
+ 加入清单灯火阑珊处的拥抱
存在了时光流淌的河
仅存的时光
渲染了我们在阳光下的玩闹
冲走了那时的景色
可是
从那以后再也回不来了
我会想念
也会时常看它
明明很爱它
时光却掀起了它的伪装
让它无处可逃
时光却从不厌烦捉弄
时光冲破了底线
眼角却开始留下了完整的泪水
谁经不起时光的捉弄
它让我们失去了什么
不经意挽回
却开始故意放过
是否还记得
时光曾笑着问我
最害怕失去什么
我是如此天真
真实的回答着它的问题
只要不让我流泪什么都可以失去
现在的时光
夺去了我的笑
给了我数不尽的泪水
流都流不尽
坚厚的墙面露出一束微光
沉默的时光问起了
好短暂的停留
好想不失去
是不是时光记错了
记忆里时光从没喜欢过我们
从来没有手软过
我们又何尝喜欢过时光
曾经的时刻
刻画着那时的浮华
慢慢流干的泪
时光却不会施舍给我笑
淡然地吹干眼角的泪
不想否认石光带过的瞬间
于是我笑着看着时光
笑只是个表情
与快乐无关
与时光有关
大王庄中学九年级四班 张梦琦
篇15:致敬抗击疫情第一线的医护工作者诗歌
全文共 284 字
+ 加入清单《他是谁》
新型冠状病毒来了
没有硝烟的战场
他,又勇敢地发声
“病毒”会人传人
这是科学的研判
这是智慧的声音
怎能忘?
17年前,他67岁
面对非典“SARS”
面对所谓的权威
丝毫不惧
展现的智勇形象
深深刻入国人心里
而今,2020年,他84岁
面对新型冠状病毒
面对残酷的疫情
诚恳地劝诫“不要前往武汉”
可他自己却毅然逆行
奋战在第一线
面对媒体
他,应答有理有据有情
“劲头上来了,
很多东西都能解决,
大家全国帮忙,
武汉是能够过关的,
武汉本来就是一个很英雄的城市。”
噙满着泪花掷地有声
这泪花
是情怀!是大爱!
这声音
是自信!是大智!
他是谁?
是力量!是信心!
他是谁?
是英雄!是国士!
他是谁?
他,就是钟南山!
篇16:⑶诗歌的分类
全文共 590 字
+ 加入清单诗歌按时代可分为现代诗歌和古典诗歌(旧体诗)两大部分。
现代诗歌按形式又可分为新诗和以旧体诗形式反映现代生活和思想感情的诗歌(如毛zhe东的《沁园春?长沙》)。
新诗按内容有无完整的故事和人物可分为抒情诗和叙事诗。
抒情诗又可以有直接抒情、借景抒情和借人、事的描写抒情等几种形式。
新诗按形式分为格律诗(如闻一多的《死水》)、自由式、散文诗。
新诗按来源分为群众创作的民歌(歌谣)和文人诗作。
古典诗歌又有古体诗(古诗、古风)、近体诗(今体诗)、词(又名“诗余”“长短句”“曲词”“曲子词”“倚声”“填词”)、曲等几种不同形式。
古体诗就是古代的自由诗,形式自由,篇幅不限,每句字数不定(指杂言),不讲对仗,押韵自由等。它常常有四言古诗(最早出现于《诗经》)、五言古诗(成熟于汉,如《古诗十九首》)、七言古诗(成熟于唐代,如《长恨歌》)、乐府诗(标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称,如《琵琶行》)等。
近体诗就是古典格律诗,除排律外,篇有定句,句有定字,字有定声,韵有定位。它一般又有五言绝句、七言绝句两种形式的绝句和七言律诗、五言律诗、排律等多种形式的律诗。
按字的多少,词一般又有小令(58字内)、中调(59-90字内)和长调(91字以上)三种形式。词调有定格,句有定数,字有定声,韵有定位。
曲有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令(短小的曲子)和套数(又名“套曲”)两种形式。
篇17:一二九运动诗歌
全文共 421 字
+ 加入清单九州失政天道衰,纲纪邢典蒙尘埃。
何人龙夔继踵武,黎首性命与时乖。
吾闻木朽蝎出之,秋草化腐流萤飞。
鱼龙万怪兴东海,元元黎首乂安失。
牧者失鼎更符权,志士摧绝吟《下泉》。
乃今时日丁板荡,负望救弊托青衫。
大哉斯国斯学人,效死守土宁轻身。
嗟尔扶桑弹丸地,胡可陈兵禹土污社神?
华夏非尔畋猎处,囚首之徒安可于此一逐鹿?
倭人远来尔为宾,泱泱斯国我为主。
揖让酬酢循礼度,不虞豺狼之性置我碳与涂。
念昔圣王修文武,犯我华者远必诛。
今日吾国病难起,倭奴窥隙攻我心与腹。
悲哉国危悬于颡,国共犹且阋于墙。
设使吾人攻于内,安可脱危于剑铓?
自古青衿怀大德,欲拯斯民草与泽。
况乎临此国危日,障流不畏千波河。
彼不为之我为之,中州学人同声气。
一呼群噟奋身起,千仞之岗一振衣。
慕远遑论古圣王,全盛且观汉与唐。
执政失柄嗣者在,蕞尔夷人胡来哉?
譬诸龙颓继以虎,何涉幽穴之腐鼠?
溟池卑雏本无与,羲和望舒行两途。
辽地由来多义士,僬侥之民妄称主。
倭奴,倭奴,而其引帆且回舟,无履中州尺寻土。
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篇18:我的诗歌梦来自语文作文1200字
全文共 1112 字
+ 加入清单3日那天晚上,我闹着老妈跟着我到书店里购买世界名着。
刚刚挑书不久,老妈发现了一本《绝句三百首》。她拿到手里这里翻翻,那里翻翻,一会儿就合上了书本,连连点头,自言自语:“这些诗人写得好有韵味,好友气魄,实在是好……”她问道,“你要不要买这本书?”妈妈顿了一下,“听说过‘熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟’这句话吗?记住。”不会作诗也会吟?我惊住了。我马上把老妈手里拿着的《绝句三百首》夺过来,开始选择诗歌阅读。
看看王昌龄的这首《出塞》:
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
“哇哦~好有气魄啊!实在是有韵味。好诗!好诗!”看完诗歌,我连忙竖了个大拇指,发自内心真实的高度评价。
诗歌的底下有着一些注释。我还看到了本书编者和清施补华对王昌龄《出塞》的评价:这首诗边塞绝句,被清施补华《岘佣说诗》赞为“意态雄健,音节高亮,情思徘侧,令人百读不厌”,明李攀龙推许为唐人七绝的压卷之作。这首诗就以“明月”,与“关”紧扣边塞,以“秦”、“汉”二字作时空的延伸,构筑了一幅苍茫雄浑的意境,一下振起全篇!黄生《唐诗摘抄》:“中晚(唐)绝句涉议论便不佳,此诗亦涉议论而未尝不佳。此何以故?风度胜故,情味胜故。”
看我点评我“啪啪啪啪啪”地连连鼓掌。一首诗歌居然能得到这么高的评价,不愧是“意态雄健,音节高亮,情思徘侧,令人百读不厌”啊!
我的心中突然萌生了一个想法:要不自己也作作诗?
“作诗?好注意!”瞬间,我愉快起来。
回到家,我连忙拿出笔和纸,开始用大脑寻找作诗的灵感……
写鸟?到底从哪下笔。写花?能写出韵味来吗。写感受?现在在找灵感呢,没什么感受。写猫?我写得不可爱……
八点。八点一刻。八点半。我连作诗要写的对象都没选择好。思维真不敏捷!咋办?!
虽然自己还没选择出作诗要写的对象,但是我坚持继续思考下去。再找找吧,一定要选择出一个对象——生活中有那么多事物呢。
我又开始寻找作诗的灵感了。
写人?我没兴趣呢。写狗?可惜我和狗和不来。写河流?怎么写呢。写高山?我没注意观察呢。……
九点。九点一刻。九点半。九点半了,我始终没能选择好作诗的对象。
我只好无奈地停止了大脑的思考(生怕浪费掉很多时间),伤心地问老妈:“我都花了一小时了,咋作不出一首诗?”
老妈对着我眨眨眼,有点疑惑:“怎么…难道你忘了刚才我在书店里对你说过的一句话?——‘熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟’啊!”
我恍然大悟,原来自己把这句重要的话语给忘了。
看来,要作出一首好诗来并非想象中的那么容易。这得靠大量的阅读,常常练写以及大脑的勤于思考。现在正是科学发达、知识爆炸的年代。刀不磨要生锈,人不学要落后!“识时务者为俊杰”,我何不快马扬鞭,勇往直前!
初三:星空521
篇19:什么是诗歌
全文共 1617 字
+ 加入清单诗歌是文学体裁的一种.它要求以高度凝炼的语言,形象地表达作者丰富的思想和感情,集中地反映社会生活,并有一定的节奏韵律.它要求高度集中地概括、反映社会生活,饱和着作者丰富地思想感情和想象,语言精练而形象性强,并具有一定的节奏韵律,一般分行排列.它在各种文学体裁中出现最早.中国古代,讲不合乐的称为诗,合乐的叫做歌,现在一般统称为诗歌.
诗歌的特点
1、诗歌内容是社会生活最集中的反映.
2、诗歌有丰富的感情和想象.
3、诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点.
4、诗歌的形式:不是以句子为单位,而是以行为单位,分行又主要是根据节奏,而不是以意思为主.
诗歌的分类
诗歌的种类繁多,根据不同的划分标准,其类别也有所不同,常见的主要有以下分类.
(一) 按内容和表达方式分,有抒情诗和叙事诗.
1、抒情诗.以抒发感情为主要表达方式,侧重表现作者对社会生活的内在感受和体验.一般不具体叙述生活过事物的全过程,没有完整的故事情节,也不塑造完整的人物形象,只是通过对一些生活片段或事物形象的描绘,表达作者内心的情感.如方玮德的《追伤徐志摩》写在徐志摩死后三年,追忆怀想,表现了怀念友人,感怀身世的惆怅与伤感.“我现在只能空空地记起了你,/正同你也只能空空地记起了我们;/你身后的寂寞原是件寻常的是那,伤心的是我们身前全有颗寂寞的心./当你走的时候,你走了再不回头,/人们都喊着说你变成神,变成了星;/变成泰山上的彩霞,你死是奇迹,/我知道你心上说:我死了,完了,你们再不用费神./如今你真走得远了,不见你半个踪影,每份记忆里早疏远了你,你如同秋天树叶落地;/你听,在这深深的夜里,可曾有一丝声音?/‘志摩,你走了,你走了整三年了,我记着你!’”抒情诗又有直接抒情和见解抒情.前者直抒胸臆,后者,依附于人、事、物、理的抒情,主要是借景抒情、寓情于理、托物言志、因事缘情等.如金昌绪《春怨》“打起黄莺儿,莫教枝上啼.啼时惊妾梦,不得到辽西.”
2、叙事诗.通过叙述故事情节、塑造人物形象来反映社会生活,书写作者对社会、人生的认识和情感.它介于诗与小说之间.但不像小说那样做细致的描述,而是以诗的形式作精练的概括,注重表现诗人其中的情感.如《孔雀东南飞》、了《木兰辞》、《王贵与李香香》等.
(二) 按表现形式分,有格律诗、自由诗、民歌、散文诗.
1、格律诗.按一定的格律写成,体式整饬,格律严谨,每句的字数、平仄、对仗、韵脚都有严格的规定,可谓诗有定行,行有定字,字有定韵.如古代的律诗、绝句、词、曲等.
2、自由诗.相对诗歌的格律限制而言,就是诗歌的句式、章法、押韵都比较随意,作者可以根据抒情的需要自幼组织排列字句.但也不是“绝对的自由”,仍然要有语言和节奏形成的韵律.如胡适的《乌鸦》:“我大清早起,/站在人家屋角上哑哑的啼./人家讨嫌我,说我不吉利:——/我不能呢呢喃喃讨人家欢喜!”
3、民歌.人民群众集体创作并能口碑相传.情感真挚,有浓厚的生活和劳动气息,格调清新刚健,形式活泼自由,语言朴实,常用比兴和夸张来创造诗歌意象.如《子夜歌》:“始欲识郎时,两心望如一.理丝如残机,何悟(误)不成匹.”刘大白《卖布谣》:“嫂嫂织布,哥哥卖布.卖布买米,有饭落肚.”还有些如“打油诗”:“江山一笼统,井上黑窟窿.黄狗身上白,白狗身上肿.”又如十七字诗:“发配在郧阳,见舅如见娘.两人齐下泪,三行.”
4、散文诗.近、现代发展起来的,兼有抒情诗和抒情散文的特点.是诗的某些表现性元素与散文的某些再现性元素的巧妙融合.它采用散文自幼灵活的形式来传达精练内蕴的诗歌意象,它虽不像诗歌那样分行排列和押韵,但它的语言仍然是具有内在的节奏感和音乐美.它在艺术手法上多采用暗喻和象征,在几百字的短小篇幅中,把诗情、画意、哲理融为情景交融的诗境.泰戈尔的《新月诗》、鲁迅的《野草》、郭风的《叶笛》都是优秀的散文诗.
(三)按艺术表现手法还可分为朦胧诗、讽刺诗、朗诵诗、街头诗等等.
篇20:送给放不下情感的人为题目的诗歌作文
全文共 1082 字
+ 加入清单傻孩子,到现在还放不下对方吗?
傻孩子,到现在还想着对方的一点一滴吗?
傻孩子,有些人、有些事,我们可能偏偏放不下。
傻孩子,我来给你做个试验:
你拿着一个茶杯,然后就往里面倒热水,一直倒到水溢出来。
你烫到手的时候是马上松手了吗?
知道我想说什么了吗?
这个世界上没有什么事是放不下的,痛了,你自然就会放下。
傻孩子,
忘了吧,所有你留恋的,你回忆的,你拥有过的。
那些,都已是记忆。
缺失并不可怕。
可怕的,是无法面对。
傻孩子,
你无法轻易忘记放弃,是因为你付出过。
付出了,她就会像柱子一样扎根在心。
不要刻意去逃避,刻意忘记,那只会让你更痛苦,
绕开这个柱子,寻找未来的幸福生活吧。
那里,有你的理想。
傻孩子,
开始新的习惯吧。
习惯,每天一个人生活。
习惯,一个人过生日,一个人行走。
习惯,走过熟悉的路,面对熟悉的景。
你逃不掉,逃不掉的。
那么,就勇敢面对,现实。
现实是一切画上了句点。
傻孩子,
勇敢看着镜子中的自己吧。
这个悲伤软弱满面憔悴的自己。
这也是你,成长中的你。
这个你,正在逐渐死去。
新的你,即将重生。
寻你的路,你的未来。
你知道的,所有的浩劫,都是成长的祭奠。
做最好的自己。即使,一个人。
傻孩子,
好,好,尽情发泄吧。
剥开自己的心,用文字,用声音,用所有能发泄的方式。
泄完了,就要振作。
看吧,你失去的,其实微不足道。
还有那么多人关心着你,以不同的方式。
所以,你并不孤独。
正是这样的失去,让你看清现在所拥有的幸福。
傻孩子,
别哭,别再哭,
不值得,真的,不值得了。
把过去尘封吧,别委屈,别不甘心,别不接受。
开始新的旅程吧,去遇见新的风景,新的际遇。
做你该做的事吧,有很多事,等待着你完成呢。
傻孩子,
生活褪去了曾有的颜色,暂时宁静。
别沉沦在这片宁静里,那会毁掉你。
你要明白,虽然残忍,但这个决定,足够正确。
现在的生活,不是你想要的。
为了你的理想,你必须学会适时放弃。
给对方最好的关怀,就是,变的更好,更强大,更幸福。
现在我对你很好、很好、很好,你不需要、你无所谓、你不在乎,你不珍惜。。。
当某天,你被伤害,想起我。你就会明白了。。。。。。。。。 QQ空间伤感日志
所以,当你不想和别人去交往的时候,要对对方好一点,,不要让最后的结局成为一个恨字。
即使你不喜欢对方,也不要拒绝对方的一切,因为你没有权利去把对方伤的遍体鳞伤。
不要去拿你不喜欢对方来说话,即使你不喜欢,也别去做伤害对方的行为,要知道,伤害也许会到心里面。。
好好的对待对方是最好的,以后的时间是很长的,既然缘分让你们相交,记得珍惜。。。
送给还在坚持的人们,
有时候放手了,
可能你就轻松一些了。
记得要让自己高兴