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小学生状物作文:小花狗【汇总20篇】

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四年级作文:花狗和狐狸争果子

全文共 397 字

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早晨,小鸟沙沙找到一串果子,正好被小狐狸库库看见了,他很想吃到果子,就对小鸟沙沙说“沙沙,果子是什么味的,我能尝尝吗?”小鸟沙沙捂住果子说“这串果子是我找到的,为什么要给你尝呢?”就在他们谈话时,小花也看到了小鸟沙沙嘴里叼的果子,也很想吃,便走过来,对小狐狸库库、小鸟沙沙说“嘿!

为了一串果子而争吵,真没劲。”听了小狗这么一说,他们不吵了,小鸟沙沙说“那。那,果子应该给谁呢?”“那还用说,当然是给我呀”小狗花花神气地说。“给我!”小狐狸库库反对说。“应该给我,是我找到的!”他们三个人又争吵起来。

这是,小鸟拉拉飞来了,他问“你们在干吗呢?”小鸟沙沙说“拉拉,你给我们评评理吧,果子应该给谁?”小狐狸库库也说“对,评评理”小鸟拉拉看看果子,又看看他们三个说“这串果子正好三个,你们也正好三个人,一人吃一个不就行了吗?

还争吵什么?”小鸟沙沙、小狐狸库库、小花狗花花一人吃了一个果子,都很高兴。

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篇1:小学生状物作文:可爱的花花

全文共 366 字

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花是一只可爱的小狗,它聪明可爱又活泼.像小孩子一样招人喜爱.

先说说它的外貌吧.它长着一双水灵灵的大眼睛,一双眼睛老盯着我的眼睛.它还长着一双冷冰冰的黑色的鼻子.一摸它的鼻子,再抬起来.花花也会站起来的.它的耳朵像一把小扇子,老是一摆一摆一摆的.花花还有一张小巧的嘴巴,但它不会咬人.

花花的身体带着黑色的斑点,漂亮极了.那些斑点有的只有一点,有的有一大块,真是数也数不清,花花吃食最好玩了.我吃什么它就吃什么,我吃饭时,它还跑到凳子上把我的肉抢去吃了呢,弄得我哭笑不得.

每次我回老家的时侯,它都朝着我汪汪直叫,好像在欢迎我们似的.一走进屋,它就围着我们转.亲热极了.我跟它玩的时侯,它用舌头舔我,它有时也非常调皮,记得有一次,它把爸爸的袜子咬破了,还把鞋子叼到一边去了,惹得我们都哈哈大笑.

现在,花花已经长大了,可还是那么调皮可爱.

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篇2:小学生描写动物的作文:小狗

全文共 415 字

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奶奶家有一只母,生了两只可爱的小狗,有一只小狗绒毛是金黄色的,我很喜欢,所以,小狗满月了我就把它带回了家,小狗在我的精心照料下渐渐的长大了,小狗每天都站在门前接送我上下学,但是我做过一次很对不起小狗的事情。有一个星期天,爸爸,妈妈都去上班,我发现电炉子上烧着的水开了,就把水端下来,要往暖水瓶里倒,忽然,热水瓶啪的一声,倒在地上摔碎了。

我心想如果爸爸回来一定会重众的批评我,这时从院子里传来小狗的声音,我忽然机灵一动就说是小狗率碎的……爸爸回来把脸一沉,大声嚷道是谁打碎了暖水壶,我走出来轻轻的说:“爸爸水壶是小黄狗打碎的,不是我打碎的。”爸爸一边走一边顺手拿了一根棍子,朝小黄狗打去,小黄狗在院子里添着被打伤的腿,一边抬头看我好像在说:“你怎么冤枉我呢?”吃饭的时候连饭都咽不下去,终于,我对爸爸说:“爸爸,打碎水壶的人是我,不是小黄狗。”爸爸说:“只要你肯承认错误就是好孩子。”小黄狗也许不记得了,但对我说好像是昨天发生的!

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篇3:米诺雅帕彼岸花小学五年级作文

全文共 778 字

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有一种,花语是用不能相恋……

第一世,他是国王,而他的贴身侍卫,一个头发湛蓝,眼角下长着泪痣,比所有女性都要美的男人——雅柏菲卡

后来,他觉醒了,疯狂的,进行杀戒。所有人都逃得远远的,只有他,还忠心耿耿地跟着他

没让人料到的是,他一个冲刺,挡住了他,而他的手,则贯穿了他的心脏,而他要保护的,只是一位手盆鲜花的小姑娘。

待米诺斯清醒,他已经没了气息,而其他人则以一种恐惧的眼神看着他……

每次转世,他总是跟着他,但,又是他杀死了他。

【米诺斯啊,你是罪人。】米诺斯这样对自己说。

【我不跟着他,他能活着,对吧,雅……】又一次,他望着他的身影,道。

是啊,安全了。只要,他不是圣域的人,哪怕是杂兵。

他是双鱼座黄金圣斗士,冥界的死对头——圣域。

惊讶、愤怒、悲哀,没有语言能形容他现在的心情。

但他只能说【我米诺斯,会为哈迪斯大人献上最完美的、黑·色】

在战斗中,他故意露出破绽,如愿以偿的看到,玫瑰刺入自己的心脏。

记得命运三女神曾今说过【当红色的玫瑰穿透心脏,诅咒将会解除,尔等两位战争也会结束。不过,需要代价的。】

【我终于明白代价,只是,我们在神的面前整的那么不堪一击么……】

【米诺斯,为什么等我恢复了记忆,就晚了呢?】

【雅……你等我……我会请求哈德斯大人把你放出来的。一定会……】

【没有那个必要!】雅柏菲卡放大了声音【米诺斯啊,我是一个战士,要保护自己的……尊·严】我的,以及你的。

【……】没有说话,米诺斯只是转身,谁也没看见,他留下的泪。也没看见,雅柏,流下的泪。

米诺斯回房了,他用力把墙壁打碎,转身走了。天知道他又去杀人了。(路尼:米诺斯大人,冥界的钱不够了啊喂!)

艾亚哥斯说【玫瑰之所以带刺,是应为他很柔弱,而又不想被人怜悯。】

很像你呢,雅】最后,米诺斯望着玫瑰,那是曾经刺穿了他心脏的,那朵玫瑰。凑到了嘴边,亲吻了一下。

──Theend

[米诺雅帕彼岸小学五年级作文

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篇4:人模狗样小学作文

全文共 521 字

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人前,总想着如何光鲜靓丽,代价是,人后,像一样的摸爬滚打。

过分的欲望,让我们活的像是狗的衍生品,我们自称为人,却注定要在某个阶段活的像狗,这是人性使然,毕竟眼界放宽以后,欲望便随之膨胀。为什么说像狗,因为活的像狗的人,最终活的最是人。

这个社会上有许多能称得上是“狗笼”的地方,比如学校,有很多人喜欢把学校称为茧,走出学校就是破茧成蝶,可走出了学校开始的生活是什么样的,并不会像蝴蝶那样光鲜靓丽。

不管是什么学校,在里边的我们不断积累欲望,那种想得却在当时无法触及的感觉,很能磨炼人,甚至可以称之为一种折磨。我们不是狗,却活的像狗。所谓的“高三狗”“考研狗”等等,看似自嘲的称谓,真如狗一样,对自己选择的事业忠诚,而并非迫不得已。

为什么我们要有那么多的欲望?因为生活,因为比较,更是因为责任。

当我们步履蹒跚的踏过荆棘,只因鼻尖稍有花香,便忠诚于前路,欲望是那片花海。

人总有劝自己在某条路上坚持的理由,但人各有志,执念不同,目的不同,和欲望同路的时间也就不同,还有,人如果跨越阶段去追求未来的某些东西,这就是欲望的引诱。

我是狗,活的像狗,敏锐的嗅觉代表我的观察力,用可爱伪装起来,俘获人心,总有一天,我会替代某人,不再人模狗样。

[人模狗样小学作文

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篇5:小学生状物作文的写作方法

全文共 1711 字

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状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇6:小学生状物作文:电脑的乐趣

全文共 567 字

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电脑乐趣童年生活,留给我许多有趣的回忆,但最让我难忘的,却是电脑给我带来的乐趣。

记得去年国庆前的一天,爸爸乐滋滋地从外面抱了一台电脑回来,工人叔叔刚安装好,爸爸就大声嚷嚷着要教我学电脑。爸爸先教我登录网站,我们先进新浪网,再在百度搜查里打出要访问的网站名字。一会儿就找到了自己要去的网站,我先到蓝猫网站看了看智力急转弯,后来又去到应届毕业生作文网,浏览那些婉约的诗词,精美的散文,尽情倘佯在文学的海洋里……

后来,爸爸又为我申请了一个电子邮箱。国庆那天,我一打开电子邮箱,就有朋友送东西给我。我打开一看,啊,真有趣!是一张精美的国庆贺卡:天安门城楼下,摆满了礼花和花炮,我先把左边的第1个小花炮放了,出现了一朵五颜六色的花;再点击第2个花炮,出现了两朵桔黄色的礼花;然后,我再点击第3个花炮,出现了无数朵形态不一、五颜六色的小花,有红色的、黄色的、青蓝色的、青色的……最后,我去点击那个最大的花炮,哈哈,奇迹出现了——它不仅可以放出无数五颜六色的礼花,而且还有声音,噼里啪啦的,可真好听,花中还隐现出“国庆快乐”几个大字。这些礼花和节日时放的礼花简直是一摸一样,也是那样让人喜欢、五彩缤纷、让人眼花缭乱的。

再过几天就是杨琴的生日了,我也准备给她发送一张贺卡。

是啊,电脑不仅让我开阔了眼界,拓宽了知识,同时还给我带来了那么多的乐趣。

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篇7:小学生状物作文:校园一景

全文共 360 字

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在我们学校的操场旁边,有一座美丽的假山。

这座假山是人工建造的。底面是个圆形的大水池,水池里的水清澈见底,水里有各种各样的小鱼和小虾,它们在水里游来游去、嬉戏玩耍。水面上是一座菱角分明的假山,山峰高低起伏,一座连着一座。假山上有各种有趣的小景物,有“老翁钓鱼”、“猴子吃桃”、“仙鹤饮水”……都惟妙惟肖、栩栩如生。再假山的石缝中,长出了青青的小草、青青的小树,其中最美的要数假山顶上的那棵小榕树了。这棵小榕树长得很茂盛,一年四季都郁郁葱葱,它的根好似一条条大小不一的蛇,盘绕在假山上,最长的根已经伸入水中。在山顶的正中央,有一个小小的喷头,它每天不停的喷着小小的水花,滋养着假山上的花草树木。

学校的假山真美啊!每到下课,许多同学就迫不及待地跑到假山前,欣赏着这如诗如画的美景。小小的假山令人流连忘返,时刻给我们以美的享受。

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篇8:小学二年级作文摘花

全文共 254 字

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春天来了,万里无云,春风拂面,小小一人来到园里玩耍。

一到花园,迎面扑来一股浓浓的花香味儿,就跑了过去,看到一朵朵鲜艳的小花在花丛中开放,就像妹妹的脸,真可爱,真想去摘一朵。于是,她去拔花的根,正好这时,一位叔叔从她面前走过,看到这一切连忙摆手说:"小朋友你不要摘花,花能让我们的地球变得更美丽,你把小花给摘下来,它会觉得很疼的,我们应该来爱护它,一起来保护我们环境。"小小听了叔叔的话,心想:叔叔说得很有道理,我有责任保护自己的家园。

想到这里,小小就不摘花了,高兴地走了,因为,她学会了一些保护环境的知识。

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篇9:描写小狗的小学作文

全文共 1302 字

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篇一:小的(一)

小狗的耳朵是三角形的,有一双水汪汪的大眼睛,像两颗黑葡萄。一只黑黑的豆子般的鼻子,还有一张不大不小的嘴。它锋利的牙齿看着让人感觉害怕。它的尾巴和身上就像棉花般的柔软。它那四条发达的腿,跑起来非常快。

小狗不但样子很可爱,而且鼻子也很灵敏!

记得有一次,我带狗去公园散步。由于人很多,把我和狗挤得都要“扁”了,所以我的发卡被挤了下去,一直快要滚到河里的时候,小狗以它最快的速度,把我的发卡捡了回来。这就是我最喜欢的小宠物,小朋友,你们喜欢这个小宠物吗?

小狗的(二)

外婆家有一只非常可爱的宠物狗,名叫贝贝,它有一个特点:高傲。

它有一身金黄色的茸毛,一条旋圈着的尾巴,四条又细又长的腿,像一位模特儿。两只又尖又小的耳朵,一双乌黑乌黑的眼睛,一个湿漉漉的鼻子下面长着小小的嘴,它总爱穿着一件粉红的衣服,一双红色的小鞋子,在你眼前走猫步。

这几天,贝贝一直不敢出门,直到雨停了才敢出去。它一旦看见积水,就一跃而过,生怕自己的茸毛被打湿了,比美时,比其它狗难看,妈妈抱它出去时,遇见其它的狗,她都骄傲地抬头,仿佛在说:“哈哈,你们都没有我漂亮。”其它的狗好像生气了,冲着它狂叫,可它一点也不担心,还是靠在妈妈怀里,摆它美丽的姿势。

我喜欢外婆家的贝贝,它给我带来了无限的乐趣。

小狗的(三)

小狗初来乍到的时候,并不像其他狗那样躲躲藏藏,反而对一切事物都好奇:在我写作业的时候,它便跑过来,趴在我旁边静候。有时实在无聊了,就跳上我的课桌,趴在我的

作业本上,一动不动地,好像在说:“小主人,你不陪我玩,我就不让你写!”我只好先放下手头的作业,()陪它玩一会儿,再回去写作业。

我与它熟了,就有许多好玩的事儿:一次,我在给它洗澡,洗完了,我跑去拿洗澡巾时,它趁我不在,便在厕所里把毛甩干,我一回来,看见里面湿嗒嗒的,让我哭笑不得。啊!这小狗真是可爱啊,让我们一家有了许多的欢笑!

小狗的(四)

在我伯母家,有一只小狗。

小狗全身长着金黄的绒毛,就像披上了光滑的绸缎,没有杂色;四条小腿整整齐齐地支撑着身体;一条尾巴经常竖着;头上,镶着两颗夜明珠般的眼珠子,再配上两个合适的眼眶,是不是很漂亮?

小狗的(五)

有一天爷爷给我买回一只小狗,十分可爱,我喜欢极了,给他取了个名字叫盼盼。它乌黑的头上长着一双水灵灵的大眼睛,像一对黑宝石闪闪发亮。它身上的毛黑白相间,十分光滑。它的尾巴很灵活,总是不停地摇来摇去。

篇二:可爱的小狗

可爱的小狗我家有一只小狗,它有一个圆圆的脑袋,尖尖的耳朵,黑色的鼻子,圆圆的眼睛会发光。黑色的毛,长长的尾巴.....小狗很喜欢在地上吃蚂蚁,我每次放学回到家的时候它都会想我抱它,我也总是惹不住的想去抱抱它这只小狗真是太可爱了,我真喜欢它。

篇三:我家的小狗狗

我家养了一只小狗狗,叫小玉。它浑身雪白雪白的,耳朵一翘一翘,鼻子很灵,两个大眼睛水灵灵的像两颗黑葡萄,嘴巴小小的,很可爱。 它也很调皮。有一次,我在床上玩娃娃,突然想上洗手间,却发现,鞋子不见了,难道鞋子长脚跑了?这时我听见大厅内有声音,便好奇的来到大厅,只见小玉的头一半都在鞋孔里,拔不出来了,哎,真拿它没办法! 我喜欢小玉!

[描写小狗的小学作文

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篇10:小学生状物作文:珍珠熊给我带来了欢乐

全文共 695 字

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珍珠熊给我带来欢乐去年过生日的时候,爸爸送我了对珍珠熊。

可爱的珍珠熊全身雪白雪白的,乍眼一看,不知道的,还以为是两团小棉花。两只小眼睛像两颗小红豆似的,不时的还瞅瞅你。走起路来一摇一摆地活像一只大苯熊。在我眼中它可以称得上“稿笑动物老大”了。

要问它最可爱的时候,是在干嘛?我会不加思索的回答:“睡觉!”两只珍珠熊,头靠着头,把身子围成一团靠在一起。动一动它们,两个还互相挤一挤。要在这时给它们花生。它们会先探起头,闭着眼睛用鼻子左闻闻,右闻闻的。看到这里谁又能说他不可爱呢?记得有一次,因为作业中有一道题特别难作,苦思冥想了半天还是作不出来,真想把作业本给撕了。这时忽然听到“咕儿,咕儿”的叫声,这才想起该给它们吃晚饭了。拿出四,五颗花生,刚要放进去我突然灵机一动,想出了个办法来逗逗它。我先用针把花生串好,然后再把花生放到笼子里。这时,“小家伙们”跳过来想用小爪子抓,可是当它们要抓得到时,我把线一提,哈,他捕了个空。我又把花生调下去,它们又开始两面夹击,幸亏我反应灵敏才没让它们抓住花生。这时,它们似乎对花生没有了兴趣,了。我又把花生放在它们的眼睛,谁知他们连点都不点我。我又把花生放在它们爪子旁,这时出人意外的,他们把花生抱住并迅速的把线咬断,这下花生成了它们的美餐啰!我心中不由的一下并发出嗯的声音。

回头再、想想,原来它们睡觉是假引我把花生放在它们旁边,让它们吃到是真。这时我脑子里什么不开心的事情都忘了。当在回去作题时,谁知我不到一分钟就做出来了。从此以后,每当我生气的时候就会看看它们,看着它们 那引人发笑的动作,什么不开心的事情也都忘了。是珍珠熊给我带来了欢乐,我爱珍珠熊!

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篇11:小学生状物作文:默默无闻的黑牡丹

全文共 518 字

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人们都说牡丹富丽堂皇,山茶花色彩缤纷,梅花具有高尚的品格......百闻不如一见,我们每个季节,都会见到各种各样的花。许多花的高尚品格是值得我们学习的,像梅花、黑牡丹

春季,那被人誉为国色天香的牡丹,正亭亭玉立地开放着。它的颜色可多啦!红的、白的、粉红的......数都数不清呢!还有一种黑色的牡丹,我可从来每见过黑色的话,原本以为非常难看。到了今天才知道我的判断错的,没有任何根据就判定难看,也未免太果断。非要看个究竟。

真巧,昨天我在书店买书时,路过花店,看见一个黑乎乎的东西,心想:花有黑色的吗?为了弄清楚,特意跑到花店去看看。 到了花店里,看看这朵,瞧瞧那朵。看了大半会儿,还是没找到那东西,正当我垂头丧气的走出花店时,看见了许多牡丹,多美呀!花瓣一片接着一片,红的、白的、黄的,还有我最喜欢的粉红,我情不自禁的拿起那朵,准备买时,看见了那黑糊糊的东西,原来是牡丹。别看它黑,可好看啦!真是“人不可冒相,海水不可斗量呢!”那一个个黑色的花瓣显得很有精神。显得挺可爱。拿我手中的粉红牡丹与黑牡丹比,我倒喜欢黑牡丹些了,不知怎么回事。我买了一知黑牡丹,兴高采烈的捧回家,插入花瓶中,摆在我书桌前。

真是一朵默默无闻的黑牡丹!我喜欢它!

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篇12:小花狗

全文共 247 字

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我家养了一只可爱的小,它长的可漂亮啦!它长了一身黑白相间的皮毛,就像缎子一般光滑。雪白的小爪儿,就像四朵梅花。那条绕着的小尾巴,一刻也不停的摇着,摆着。那双黑白分明的小眼睛总是充满好奇。

小花很通人性,但有时也很淘气。有一次我放学回来,看到邻居家的几只小鸡“叽叽喳喳”地跑来跑去,小花还在后面追的正欢。

原来小花在拿小鸡取乐呢!我很生气,我来到小花跟前,狠狠的踢了它一脚,小花大叫了一声,却没有跑开,反而凑近我的身边垂头丧气的说:“我想和小鸡玩,可是小鸡不陪我玩怎么办呢?”

你喜欢我的小花狗吗?

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篇13:有关花的精神作文小学500字

全文共 568 字

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自从来到新疆,总听到妈妈念叨雪莲,这让我非常好奇,这究竟是一种什么样的植物,能让妈妈这么不喜欢花的人念念不忘呢?。

今天,妈妈带我到雪莲广场去玩,有幸见到了雪莲花。雪莲花的花瓣像勺子一样,许许多多的小勺子组合在一起。雪莲花大如莲花一样,叶色如碧玉,而整朵花就像雪一样白,所以叫“雪莲花”。

雪莲花生长于高山上,以流沙滩上的岩石缝中较多。全体披着白色或淡黄色长柔毛,高10~25厘米。雪莲花不像其他的花一样有花心,雪莲花没有花心,而是由花瓣从外到内围成一个圈,越往里越小,就想挤在一起开会呢。

雪莲花闻起来,很清新,一闻到,所有不开心的事,都会抛到九宵云外。

“耻与众草之为伍,何亭亭而独芳!何不为人之所赏兮,深山穷谷委严霜?”一千多年前,唐代边塞诗人曾经这样吟唱雪莲花。雪莲花由于生长在海拔3000至4000米的悬崖峭壁上,环境特殊,要三到五年才能开花结果,所以是一种难以人工栽培的`名贵中药材。雪莲花有通经活血的效果,可以医治风湿性关节炎、肩周炎、肺寒咳嗽、寒胃等病症。雪莲花还可以美容,使皮肤保持光泽、丰满,延缓衰老。

雪莲花,藏语“岗拉梅朵”,多吗好听的名字啊!雪莲花有着极强的生命力,不管是风沙,还是雨雪;不管遇到干旱还是洪水,它从不枯萎,会自己奋斗。怪不得妈妈总是夸赞它。

我要向雪莲花学习,学习它那坚持不懈、努力奋斗、顽强不屈的精神

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篇14:小学生状物作文:可爱的鸭子

全文共 372 字

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我喜欢妈妈给我买的四只小鸭子,它们真惹人喜爱。我经常给它们喂食,赶它们去玩。

这些鸭子真漂亮。它们有的周身洁白,有的黑乎乎的,但都长着一双橘黄色的脚,还有一张和脚一样颜色的扁扁的嘴。嘴上面长着两个小孔,妈妈说这是鸭子的鼻子。鼻子上面是一对黄豆大小的眼睛,亮晶晶的。背上还长着一对翅膀。鸭子的尾巴向上微微翘起,就像小木船的船尾。它们走起路来总是昂首挺胸,一摇一摆的,有点像小企鹅。

这些鸭子真有趣。它们常常结伴而行,从不争吵,就像朋友一样友好相处。我给它们洗澡时,它们一边伸直脖子,一边拍打着翅膀拱进水里,把水花溅到自己的身上。那透明的小水珠从它们身上滚落下来,把羽毛冲刷得洁净光亮。

鸭子喜欢水。有时我把它们放到水盆里去玩。一见到水,它们就欢快地叫起来。它们在水中犹如一支舰队,它们那船桨似的双脚不停地划动,好看极了! 呵,我真喜欢鸭子,鸭子真可爱

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篇15:描写玫瑰花的小学

全文共 2316 字

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春天,正是百齐放的季节,玫瑰花用它独特的魅力吸引着人们。本文是小编为大家整理的玫瑰花小学作文精选,欢迎阅读。 玫瑰花小学作文精选一

在美丽的玫瑰园,有着两朵非常美丽的玫瑰,一朵是红色的,一朵是黄色的,它们每天争奇斗艳,抢着每一寸阳光,抢着每一滴水。

日子渐渐地过去了,它们成了好朋友,每天都讲着自己的烦心事,讲着自己开心的事情,它们开心极了。

一天,黄玫瑰对红玫瑰说:“每天都在这里生活,太不好玩了,要是我有机会去见见外面的大世面该有多好呀!”红玫瑰感叹着说:“不知道的,还以为外面的世界有多好,没有一个伴陪着玩多没意思呀!”黄玫瑰叹着气说:“我就是想去外面看一看,你不去的话,我还想去呢!”红玫瑰说:“你去呀,你去呀。”于是两个人吵了起来,绝交了。

又过了一天,一个喜欢收藏花的小女孩来到了玫瑰园,看见了黄玫瑰,便把它带回了家,放在收集册里面,黄玫瑰终于如愿以偿了,而红玫瑰却还在玫瑰园里晒着太阳呢!

黄玫瑰来到了外面的世界,每天小女孩都会用水去浇它。

一天小女孩把收集册放在窗台前,黄玫瑰见到外面的世界,非常满意,有高楼大厦,有热闹的广场,还有车来车往的大街,非常开心。

不久后,冬天来了,黄玫瑰每天躺在收藏册里,开心极了,也非常暖和。而红玫瑰却在玫瑰园里冻得直打哆嗦,又过了几天,红玫瑰就枯萎了。

黄玫瑰非常乐观,也非常向往世界,所以保持了它的世界,而红玫瑰却不寻找突起,固步自封,最后枯萎了。 玫瑰花小学作文精选二

大家好!我就是百花之王玫瑰花,我比荷花的颜色鲜艳;比菊花高贵有气质;比桂花的花朵大。因此我在众人眼着竖立了一位风度翩翩、红色头发并且头戴王冠的女王。

当我亭亭玉立地展现在大家眼前时,只要刚刚一露面,什么蝴蝶呀、蜜蜂呀等“贵宾”大遥远的四面八方、成群结队、浩浩荡荡的远道而来,欣赏我的“美貌”。我的花瓣刚开时是浅粉红色,日子久了,颜色就渐渐地越变越浓。

在蒙蒙细雨中,大雾迷蒙就像给我穿上了一件纱衣似的,一群群小雨珠从云妈妈的怀抱中跑了出来,它们又蹦又跳地在我的花瓣上滚来滚去,就像一颗颗洁白耀眼的珍珠。

当我在花园里开着时,太阳公公边摸着胡子边笑着说:“哇!快来看啊!玫瑰多么美丽迷人啊!”小溪姐姐梳着她那一头秀发说:“对呀!对呀!我们玫瑰妹妹是多么高贵有气质啊!”小溪姐姐刚说完,四周的花花草草都开始向我投出羡慕的眼光。

当秋风姐姐乘着“凉爽号”汽车时,空中一阵阵微风吹来,我知道我要枯萎了!当花瓣一片片地飘落下来时,对于蚂蚁等昆虫来说,仿佛在下一场“香寸”似的,我的花瓣快落到一半了!当然,我也随着微风姐姐飘落下来,不时飞来一群群的蜜蜂和蝴蝶替我感到可惜。但是,没有关系,我虽然已经枯萎了,但是到第二年春天,我还会“重生”呢!

怎么样,我是不是很漂亮呢! 玫瑰花小学作文精选三

我们楼下有一个美丽小公园,每到盛夏时节,绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花,路过此处的人们都会停下来赞美一番。我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。

说起玫瑰花可真是无人不知,无人不晓啦!玫瑰花是我赞美的对象,我知道玫瑰花象征着久远的爱情。玫瑰花多姿多彩,红的胜火,粉的似霞,白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵;不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;也不像梅花那样有姿有态,她,是平凡无奇的花。

一枝鲜嫩欲滴,灿烂如朝霞的红玫瑰静静的躺在我的桌前,我入神地凝望着它,它的颜色,它的姿态,它的芬芳吸引着我,我轻轻地我在手中。

它是那么美,红得似火的花瓣,一层一层的环抱着,好似一个小姑娘灿烂的笑脸,又好似一只盛满红酒的高脚杯。我凑到它面前闻了闻,一股淡淡的清香飘进了我的鼻子里。“好香啊”。

听爸爸说,玫瑰花可提取芳精油,是日用化学工业中的珍贵香料,其价值比黄金还要高呢!春天的时候,玫瑰抽出了翡翠般嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁苍苍的绿叶中,便长出一个个花骨朵。花骨朵越长越大,不久就开出了许多红、白色的花儿来。每当下过雨,美丽的花上就有钻石般闪亮、珍珠般圆润的小露珠,微风吹过,玫瑰花宛如娇滴滴的少女,戴着金银首饰,迎着微风跳起了婀娜多姿的舞蹈,美丽极了。“少女”们争奇斗艳,向人们展示着自己的美丽。啊,我爱这漂亮的玫瑰,它把我们的家装点得格外美丽! 玫瑰花小学作文精选四

我是一个爱花的女孩,在我家院子里,到处都是花,可我最喜欢的,则是玫瑰花。

玫瑰花有许多种颜色:黄色、红色、蓝色、紫色……玫瑰大多都是红色的。不同颜色的玫瑰花有不同的意思,就好像红玫瑰代表真爱,蓝色玫瑰代表善良。

在我看来,玫瑰可是花中之王,是蔷薇科中最璀璨最夺目的一颗宝石。每当人们看到它时,都忍不住赞叹:“真是绝配啊!”的确,那红红的玫瑰花配上有些许深绿的绿花杆,让人看起来是那么美丽,那么天衣无缝。有些黄玫瑰特别好玩,它的形状尖尖的,再加上它的颜色也是黄色的,就像一颗星星从天上掉下来一样,有趣极了!

我曾经仔细观察、触摸过玫瑰。玫瑰花有两种形状,一种像星星一样尖尖的。还有一种的形状像蛋一样。好了,我就先给你们介绍这蛋形的吧!

这种玫瑰是最常见的,我家种的也是这一种。

有一次,我好奇的去摸摸玫瑰的花瓣,一模,我可吃惊了:玫瑰花的花瓣比普通花的花瓣厚好几倍!这一来,我对玫瑰有了兴趣,仔细看起它来:你如果看这朵玫瑰的上面,你就好像被卷进了一个旋涡一样,因为它的花瓣一片包一片,似乎根本看不到底。如果你从侧面看,你看到的花边也是一片包一片,使你有强烈的好奇心想要撕开它,去看个明白。

玫瑰花不仅香。美,还可以用来泡玫瑰花茶;玫瑰花茶不但能清热解毒,还可以美白肌肤,真是一举两得啊!

经我这么一介绍,你是不是也喜欢上玫瑰了呢?如果是的话,那就赶快去花店买一盆回来种吧!

[描写玫瑰花的小学作文4篇

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篇16:描写小花猫的小学作文

全文共 401 字

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我很喜欢小动物,特别是我外婆家的小!

小花猫的毛黑白相间,平整光滑,十分好看.它那圆圆的脸上嵌着一对大眼睛,两只三角形的耳朵向上竖起来,显得十分机灵.它还有一条长长的尾巴和四只雪白而尖利的爪子.

小花猫特别喜欢吃鱼.有一回,婆婆毛了几条鱼,我便将鱼头和鱼尾夹下来给它吃,心想这下子该让它吃个够吧.吃完午饭,我把吃剩下的鱼放在柜子里,就出去玩了.过了一会儿,我回来时发现小花猫已经钻在碗柜里,正大口大口地偷吃剩下的鱼.我很生气,找来个衣架就要打它,小花猫马上从柜子里跳了下来,一边跑一边用害怕的目光望着我.看它那副可怜相,我还有点儿舍不得,只好把衣架收好了.

小花猫捉老鼠可勇敢了.有一次,我从篮子里拿苹果,一只大老鼠忽然从篮子里跳出来.我吓得惊叫一声,小花猫马上从窝里蹦出来,像闪光一样扑向老鼠,只听见"瞄"的一声老鼠已经被小花猫捉住了.之后,小花猫在那慢满地吃着.

我喜欢小花猫,它给我的生活带来了乐趣!

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篇17:关于描写书院狗崽花的作文

全文共 1549 字

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我从东坡书院陈列馆的侧门到后面,见树荫深处是怀贤亭,亭的两旁分布有假山和。我也是慕名而来观狗崽花的人之一。院内有十来株狗崽花, 其中有一株是2001年种的, 已有两米高; 属于灌木的它高只能达3米。 茎皮黄白色, 枝粗壮, 圆柱状, 被灰白色绒毛。 叶几无柄, 椭圆状长圆形或倒卵状长圆形, 两面被灰白色绒毛。 花序腋生和顶生, 总花梗和花梗被灰白色绒毛。初见狗崽花,定要仔细看以后才发现它的奇特之处——绽放的花朵像是一把浅紫色的小伞,花梗笔直细长, 花瓣儿整齐地平展延伸; 花蕊像是五只小狗蹲坐, 脑袋上竖着两只尖尖的耳朵, 背后卷起的尾巴形状清晰可见; 嘴一齐朝向花蕊, 盛托着嫩绿色的副花冠; 下半年花开然后结果, 果实像牛角, 因而又名为牛角瓜。

人们团团围着绽放出狗崽花的植株, 花虽无香味, 但人们仍似蜂一样拥挤着。 指指点点---“有五只小狗在上面, 这个像耳朵, 哪个像尾巴。” “真是花如其名, 名如其花。” 用手机来拍, 拿相机照摄。 然而人们并非只冲它而来, 而是因它与苏东坡和王安石之间的一段文人趣闻有关。 这是有故事的狗崽花, 人们翘首以待。

这时管理处王圣阳主任来了, 人们等着他讲述这段千百年前的故事. 他说:“ 相传有一回苏东坡去王安石家中拜访, 但由于王安石上朝不在家, 坡公便到书房歇息等待. 在书房里, 坡公发现案桌上铺笺歇着----明月当空叫, 五犬卧花心——这样一句诗, 他认为王安石的这句诗不合事理, 明月岂能叫, 花心又岂能卧犬? 遂提起笔将王安石的诗句改成了——明月当空照, 五犬卧花阴----然后返回自己家. 待到王安石下朝回来发现诗句被改后, 便哂笑坡公见闻不广, 此话传到坡公耳朵里, 他心中略有不服之气。”

王主任见大伙听得入神接着说:“ 后来, 苏东坡谪居儋州, 居住在桄榔庵时常常在清朗的夜晚听有鸟儿啼叫, 逐问当地的老百姓, 百姓告诉坡公这是明月鸟. 以后又知道当地有一种花的蕊似五犬卧花心的狗崽花, 坡公才桄然大悟, 原来王安石的诗写" 明月’ 是一种鸟, 而 “ 五犬’ 是狗崽花的蕊, 鸟岂能不叫, 花又岂能无蕊? 顿时坡公自惭羞愧, 王安石的诗句原来是有根据的, 由于自己见闻不广, 就草率错改了诗句。”

有人见王主任介绍完就插嘴:" 狗崽花还可以入药。”

手机搜索:根据香港浸会大学中医药学院药用植物图像数字据库的资料显示, 狗崽花以叶入药, 于夏及秋季釆收晒干, 味微苦、涩、性平, 具袪痰、止咳等功效, 主治百曰咳、支气管炎、痢疾、风湿、皮肤病等病和治咳嗽痰多等症状, 现代药理研究表明牛角瓜的乳汁有毒, 具抗炎、抗凝血等作用, 树皮亦可用于治疗癞癣之上。

那人又说:" 说不定苏东坡哪时睡觉是靠狗崽花来帮他驱蚊虫的呢.”

“哪我们去载洒堂看看。” 我附和道。

载洒堂在书院前面, 是苏东坡居住和讲学的地方。 北宋绍圣四年(公元1097年), 东坡从惠州贬被至憺州, 在此谪居三年多, 并以文会友, 讲学授业, 传播中原文化, 为培养人才。 东坡来之前, 海南从未出过一个秀才, 完全是蛮荒之地, 文明是他带来的。 坡公的不幸, 却是海南的有幸。 正是" 其人圣德桄榔遗迹, 春风化雨惠泽南荒”。

我仿佛能穿越时空隧道, 听到坡公用当时的普通话或者川普或者黎苗话在讲课. 感受当年坡公吟出" 我本儋耳人, 寄生西蜀州。”、" 九死南荒吾不恨, 兹游奇绝冠平生。” 等诗句的心境。 站在书院内, 看着绿瓦重檐、墨宝碑刻、亭榭莲池, 我还是偏爱那盛开浅蓝色的狗崽花, 这花开得奇妙, 名字也取得炒。 它是造型奇妙的一种神奇植物, 一朵长相奇特的花儿, 与众不同。使我想: 坡公之所以与众不同, 是因为他多才多艺!

[关于描写书院狗崽花的作文

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篇18:击鼓传花小学六年级作文

全文共 820 字

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上课铃声响了,戴老师拿着两根粉色的棒子慢慢地走进了教室。“这节课我们来玩个游戏,名字叫‘击鼓’。”听戴老师一说,大家立马觉得名字好听,心想游戏也一定很好玩。于是同学们都安静下来专心致志地听戴老师宣布游戏规则:一位同学站在讲台上背对大家击鼓,下面的同学按顺序传花,当鼓声停止时,“花落谁家”谁就得上去接受惩罚。

由于没有鼓和花,我们就以戴老师拿来的一双筷子为棒,以黑板为鼓,用一个刨笔刀代替花了。游戏开始了,戴老师叫胡可成上讲台当鼓手,接着大喊一声:“各就各位,预备,开始!”胡可成开始用力敲打黑板,下面的人在手忙脚乱地传递“花”。“哎呀,快点快点!”有些同学急得心惊肉跳,站起来大叫,手也在不停地拍打桌子。这时,“花”传到了雷佳辉手上,鼓声突然停了,“哈哈,雷佳辉惨了!”,我们在一旁隔岸观火的同学幸灾乐祸。雷佳辉没办法,只好垂头丧气地走上讲台,被戴老师摆了个“孙悟空”的造型。(我觉得雷佳辉的神情确实有那么点像“Monkey”)

雷佳辉受完惩罚,担任了第二轮的击鼓手。随着戴老师一声“开始”,雷佳辉也用力击打黑板,又一轮游戏开始了,大家把“花”传来传去,传到阳宜壮手上时,阳宜壮惊慌失措,连该往哪儿传都不清楚了,于是随手扔在了地上。旁边的人谁都不敢去捡,生怕自己成了“幸运儿”,终于初中,好心的吴瀚承捡了起来,但人算不如天算,雷佳辉的击鼓声偏偏在这时停止了。“哈,吴瀚承真倒霉!”好心人在某种情况下还真是不能当啊……这次阳宜壮“死里逃生”。但第三次黑板声停止时,刨笔刀在阳宜壮的桌上,他终归还是“死”了。刚刚还在大笑的阳宜壮突然变成哭笑不得,缓缓走上了讲台。但当戴老师悄悄告诉他要惩罚什么后,阳宜壮突然高兴起来。大家心里纳闷:为什么阳宜壮要受惩罚还这么高兴呢?当阳宜壮把要受的惩罚告诉我们时,大家果然很意外,原来他要受的惩罚是让他前面的人替他受惩罚!看来,今天真是阳宜壮的幸运日啊!

下课铃响了,一节余味无穷的游戏课结束了,同学们开心极了。

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篇19:观察小狗的小学日记400字

全文共 491 字

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我们家有一只可爱的小,是八哥犬,我们把它当做宝贝一样看待,因此取名为“小宝”。小宝有一双明亮的大眼睛,小小的鼻子和一张大的夸张的嘴。它的肌肉发达,面目虽狰狞,但心地善良,聪明,记忆力强,感情丰富、个性开朗,性格稳定、温和、活泼和好玩。

小宝的睡姿可谓“好看”,有时候屁股朝天,趴在凳子上睡,有时候开心了,就四脚朝天的睡……别看它平时活泼好动,可要是睡起觉来,那就是八十头强壮的公牛也拉不起它;你拿个高音喇叭,在它耳边大喊大叫,它也照睡不误,反正就是睡到底!睡到自然醒!睡到个天昏地暗!

小宝特别粘人,它要是看见你没事干了,就跑到你脚旁,蹭着你的脚,你若是说:“去去,哪儿凉快哪儿去!”它就后脚一蹬,跳到你身上,你怎么甩也甩不掉。

小宝还特别聪明。有一次,我带着它溜达溜达,可是小宝过于兴奋而到处跑,我追都追不上,我垂头丧气地回家,走到五楼时,我听到了声声狗叫,我又惊又喜,不会是小宝吧?我马上奋力 向前跑,一看,真的是小宝!我激动的把它抱起来,原来它已经回到家门口等我回来,小家伙不停地摇着尾巴,看它那神气的样子,仿佛在说:“我厉害吧!小主人。”

看,这就是我家人见人爱、花见花开的小狗。

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篇20:小学生写大熊猫的状物作文

全文共 334 字

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一说起熊猫,人们自然会想到熊猫黑黑的眼圈,正在吃竹子的样子,憋得真可笑,这次让我来深入的介绍熊猫吧!

熊猫吃竹子时,总是用前抓和后脚抓住竹子,慢斯条理地往嘴里送,样子挺可爱我恨不得去亲他一口,此外,他还很爱吃鸡蛋,一拿起鸡蛋就张大嘴,两口就听咕噜一声下肚了,快的让你的眼球都掉下来。

熊猫还很爱睡懒觉,吃饱肚子后,找一块没人的草地,躺下就睡,有时候摸摸肚子,翻一个身,我还以为他醒来了,但我后来知道,他这是在做梦。它醒来后,揉揉蒙松的眼,走到水池旁,俯下身子,“啪嗒啪嗒”和起水来,喝完后,满意的打嗝饱嗝,四处走动,活动筋骨,看他那扭身子滑稽的样子,我忍不装扑哧”一声笑出声来,它就好奇的张望,好像找谁笑他。

我特别想要只熊猫回家养,应为他的样子实在太可爱了,令人忍不住啊!

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