小学生状物作文:小花狗(20篇)
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1000狗小学五年级英语作文
全文共 456 字
+ 加入清单DOG Wong!wong!wong! Ah well cute,A white dog,Is a public dog. A pair of sparkling eyes,A light gray hair,There are a small mouth,The longer of the two butterfly-like ears, Many seem to next mustache nose in a very cute. It is a favorite play, the mouth of the total did not blow a mouth full of small balloon . The small dog named Peas,Peas are born masters of the day bought, like buying seeds, like water, they are the large seeds, So called Peas.
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篇1:读朝花夕拾有感小学作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单“朝花”以儿童的目光追忆往昔。
“夕拾”以成年人的眼光做评论。
鲁迅先生表面上很冷静地叙述事件的始末,其实却不然,在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。向人们毫无保留的展示着风俗、琐事和人物美丑。
狗.猫.鼠这篇文章是我最感兴趣的。在这篇文章里,鲁迅先生清算了猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配偶时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但“我”对猫是不会产生好感的。无疑,猫在次文中亦让我感觉是不讨人喜欢的动物。实际上,深入下去。这篇文章是取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
无常这篇文章令我感到出乎意料,想不到鲁迅先生也会有些天真的想象。文章中,无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实中所谓“正人君子”的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心许些安慰。
父亲的病自我认为是最贴近生活的一篇文章。文章中讲“父亲”被庸医治死,一直是埋在“我”心中的痛苦。重点回忆儿时为“父亲”治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
朝花夕拾将鲁迅先生“心目中的离奇和芜杂”幻化为“离奇和芜杂的文章”,或“从记忆中超出”,“在纷扰中寻出一点闲静来”更多的是展现他的内心世界,将自己的思想跃然于纸上。
篇2:小学三年级童话作文:小狗和小兔
全文共 275 字
+ 加入清单一天,阳光明媚,万里无云。小狗哼着小曲,到邻居小兔家去串门。来到小兔家,小兔热情的款待它,并和他一起玩拍皮球。正玩得兴高采烈时,小狗突然抢过小兔手里的皮球,哈哈大笑地扬长而去。小兔急得伤心地哭了。
下午,小狗又去找邻居小猫玩。刚开始还聊得很开心,可后来因意见不同。小狗就把小猫踢倒了,小猫呜呜地哭着,难受极了。
小狗得意洋洋地走在回家路上,却不小心踩到了钉子,痛得哇哇大哭。
小狗的哭声被小猫和小兔听见了,它们赶紧从家里带着纱布去帮他包扎。小狗感动极了,惭愧地说:“我知道错了,以后一定和大家和平相处。”小兔笑着说:“我们以后还是好朋友,嘿嘿......"
篇3:花与树小学生
全文共 657 字
+ 加入清单春去春来,如故的依旧是窗前那丛已然开败了的栀子,幽幽的香气袭入房中,因而我的案头总萦绕着丝丝缕缕的芬芳,它是唯一让我真切感受到它盛开的春花。
在此以前,有恍惚中随着早春乍起的春风零落一地的泡桐花,那是我喜欢的花,他不够香,凑近了甚至能嗅到一股刺激的味道,但我唯独喜欢它傲然枝头,像一个个紫铃铛的样子,就算是陷在泥泞的土里了,它也是一副宁死不屈的架势。我喜欢它,那些花儿,那么地骄傲!
此地盛开的是槐花。野生的刺槐在我很小时候的记忆里边扎根了,今年的刺槐花开晚了,我不只一次地问家人、朋友,这槐花什么时候开呀?就在这样的询问声里,它悄然盛开。那是一个湿润的黄昏,我和同学在为体育加试烦心,放学路上也不停地练习跑步、跳远。只是突然地,一种游丝般的,难以言喻的什么像开口在我耳边说了什么,我惊愕地往湖那边仓促一望,一树的洁白,繁盛的槐花,仿佛是瞬间为我的期待瞬间而放。我只想说刺槐花是一种纯洁和质朴的花,它的香恬淡不腻,它的花一串串、一簇簇,虽其貌不扬,却总使我深深地回忆起同年以及故土。
暮春就只剩栀子了。它该是最平凡而真实的花了,就像那些花季的少年少女一样,在梅雨里微笑,在梅雨里堙灭。最后一声惊雷里,它笑着远去。然而它的香气,始终是绕在我心上,久久不散。因袭我感到它给我的那种真实,不像是泡桐花的缥缈,刺槐花的短暂。
我喜欢春天的这些花儿,阴阴郁郁的雨天,我总是不提伞便出门寻花,春光难觅,春花更加易逝,只是它们的次第登场,让我的春天时时不寂寞。——而它们的本身就是一种寂寞呀!喜欢这些木本植物的花儿,是因为它们终究是树。
篇4:有关花的精神作文小学500字
全文共 501 字
+ 加入清单春天,是一个美丽的季节,因为会有各种花儿点缀草地和天空的;夏天,则会有那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的莲花;秋天,也有那散发着淡淡清香的菊花。然而冬天是最容易让人遗忘的季节,冬天是万物沉睡的季节,但是,有一位英雄在独自开放的,那就是梅花的。
北宋王安石说:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。庭院的墙角有几枝梅花,冒着严寒独自开放。远远地望去知道那枝头绽开的是梅花而不是雪,因为从那有清幽的香味飘逸过来。
这首诗虽短,却多方面表现了梅花的品格的:不畏严寒,不怕孤寂,具有独立的个性,还有那不断飘逸出来的令人陶醉的淡淡幽香。
梅花,是纯洁的化身;是春的信使的;是高贵的代表。可以说,在花花世界当中,梅花是最高贵的王子!
梅花,跟莲花不同,虽然莲花也代表着纯洁,但梅花却有不畏严寒的品格。梅花,跟玫瑰不同,虽然玫瑰也代表着高贵,但梅花却有不骄傲、谦虚的美好品质!
正因如此,梅花才具有独特独立的个性,把那不断飘逸出来的令人陶醉的淡淡幽香永远留在人间、永远留在人们心中!
华发寻春喜见梅,一株临路雪倍堆。风城南陌他年忆,香杳难随驿使来。
人们啊!谦虚、自信、乐观才是我们最好的名片!改变自己,像梅花一样傲然挺立!
篇5:小狗_小学作文
全文共 346 字
+ 加入清单我早就听说妈妈办公室有一条小黄狗,一直非常想看看。今天早上,我和妈妈来到了她的办公室。刚进大门,我就看见水池子旁边拴着一条土黄色的小狗。它全身的毛都是土黄色的,绒绒的,像穿了一件保暖的黄色夹克似的,长着一双小小的,圆溜溜的眼睛。耳朵尖尖的,看起来非常机灵。它可聪明了,你只要拿着东西往它跟前一站,它就对你使劲摇尾巴,好像在说:“快给我吃点,快给我吃点。”我正要把手里的火腿肠给它吃,可妈妈的一位同事阿姨却从我手上拿走了火腿肠,举在半空中,小黄狗眼看着到口的火腿肠却吃不到,只有使劲向上跳着去够那根火腿肠。看着它上串下跳、左扑右扑的样子,我忍不住哈哈大笑起来。可它却冲着我一阵“汪汪”乱叫,仿佛在生气地说:“不给我帮忙,还笑。”我想:它吃点火腿肠可真不容易啊!
我喜欢这只小黄狗!
[小狗_小学作文
篇6:狗狗的寻家启示小学生作文
全文共 464 字
+ 加入清单亲爱的狗民们,你们好吗?现在怎么样,还在外面蹉跎么?
虽然现在的我过的那样温暖幸福,但我总觉的少些什么。这也是我看见窗外两只流浪狗在玩耍,一公一母,所感受到的。窗外雪花落花又开,不管世界变不变动,他们每时每秒都是那样快乐。尽管现在的我很快乐,但总觉的这不是我最满足的。
偶然的一天,我看见他们,也就是那一刻让我有所改变。原来他们是一家人,那两只是母子,还有一个爸爸。他爸爸每天都去乞讨,只是为了不让孩子饿肚子,这对我来说简直是太荒唐了。我碰见他们时,他的孩子正在吃爸爸打来的猎物,吃得那样香,父母正神态自如的看着,表现出自己对这一刻很满足的神情。我不知他们为何那样满足。当我走热闹繁华的城市街道时,看着人类满脸欢笑的表情时,我知道他们高兴的是自己又比别人强大了!
当我又坐回窗前时,我明白了我此时缺的是什么……
以下是我详细资料:
姓名:乐乐(主人给我起的)
性别:男
出生年月日:不详
蹄印:梅花型
血型:不详
如果哪位母亲对我有印象的话,就请来找我吧。如果让本狗找到家的感觉,比定悬赏100万狗币。
地址:富华街豪华楼205单元,3070号房间。
篇7:小学生状物作文:可怜的小鸭子
全文共 375 字
+ 加入清单我家里有一只小鸭子,它长得一身金黄的绒毛,红红的的嘴,圆溜溜的眼睛,短短的尾巴,橘红的脚趾。长得好可爱哦!
每天我放学回家,都会喂它麦片,它吃的时候,两只脚踩进麦片里,用嘴吮吸着麦片。吃完了,它就围着我转,那样子真逗人。它的已经骨碌碌直转,好象在说:“小主人,我要喝水,喝完水跟你玩好吗?”我说:“好啊!”我就去装水了,装完水,我端出来放在地上,小鸭子就开心地喝起来,喝完水它就爬到我身上,钻进我衣服里面,然后又爬出来、爬进去。我洗澡的时候,我装一盆热水,让它在里面游,它钻进热水里又钻出来,好象真的在洗澡呢!
可是有一天它死了,是被我的表弟踩死的,为这事我大哭了一场,都快一年,想起来好象还是昨天的事。
我又买了一只鸭子,跟以前那一只一样可爱。中秋节的时候我和它一起去操场玩,可是这只也死了,我就把它埋了,并立了十字架。
哎,可怜的小鸭子哇,我好想你们!!
篇8:奶奶家的小狗小学作文
全文共 450 字
+ 加入清单十月一日,我和爸爸妈妈去奶奶家,一进门,我就看到有一只小狗趴在那里,我心里想:怎么多了一只小狗呢?我去问奶奶,奶奶说:这只小狗是别人送给我的,它在家正好可以陪陪我。我说:他的名字叫什么?奶奶说:他的名字叫笨笨。这奶奶家的小狗他的岁数非常小,差不多和一个小婴儿差不多,它的岁数是一岁半,是一个很小很小的小幼仔。
它全身毛绒绒的,它长着一对乌黑发亮的眼睛,好像两个黑葡萄。它的鼻子特别灵,什么好吃的东西老远它都能闻出来。它还有一张小嘴,他的嘴吃东西最快了,不一会就吃完了。
中午我们吃饭,桌子上摆了好多好吃的,它闻到肉味,连忙跑过来缠住我不放。我知道它想吃肉,就故意夹起一块肉逗它,笨笨把身子竖起老高,舌头也伸出来,向上一蹦,肉就抢走了,再用它那嘴巴开始享受它的美餐,等它吃它饭了,就会爬到一个有太阳的地方懒懒地躺下,开始呼呼大睡。
时间不早了,我要和奶奶说再见了,我们走出家门,奶奶出去送我们,小狗也惊醒了,爬了起来,钻出箱子,也到门外摇着尾巴,汪汪直叫,好像在对我说:欢迎你下次再来!
[奶奶家的小狗小学作文
篇9:小学生元宵节赏花灯日记300字
全文共 383 字
+ 加入清单今天晚上,我们吃过晚饭,就和爷爷奶奶一起去荔枝湾看花灯。
到了荔枝湾,我们看见两排舞狮立在两旁,张着嘴巴,好像在说:“欢迎欢迎!热烈欢迎!”两条威武的飞龙立在石碑两旁,夺取石碑上面的珠。石碑后有一条江,叫做荔枝江。江里有许多人造的巨大的荷花。有的只是一朵花苞,有的已经开得非常茂盛。我仿佛看见有几只青蛙在荷叶上捕食,蜻蜓在水里产卵的情景,有几只仙鹤立在一座假山上,有的昂首挺胸,有的低头捕鱼,还有的单脚站着睡觉呢!再往前走,会有一座塔,有十二只动物围着它,分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。也就是十二生肖。听奶奶说,围着这座塔走一圈,就会有好福气。最漂亮的就要指那个用灯做成的一个洞了。这个洞是用许多条灯架成一个半圆形,就像一座桥。走进这里就仿佛走进了一个花的世界用花编织成花藤。花瓣满天飞舞,美丽极了!
我们围着荔枝湾走了一圈,就依依不舍地回家了。
篇10:小学生状物作文:第一次上电脑课
全文共 307 字
+ 加入清单今天,我们上了电脑课。 走出教室,我心里非常急切,想:“电脑到底是个什么样呢?”
想着想着,王老师就让我们排着队伍走向电脑室。路上我心里又出现了一个问号:“电脑能做算术吗?能写作文吗?”不知不觉,我和同桌就跨进电脑室了。
我一下子愣住了,急忙找我的位置。咦?我的位置呢?1号、2号、3号......我终于找到了我的位置。当我用颤抖的手触摸到电脑时,心想:“可别把电脑弄坏了。”
这时电脑显示出了一排排我看不懂的英文。在老师的帮助下,我进入了绘画程序。
哇!一个程序就那么精彩,其他的会不会更精彩呢?我又试了试写字板、记事本、音乐..........
一会儿下课了,我才恋恋不舍的离开了电脑室。 我想:下次一定要玩儿个痛快呢!
篇11:小学生状物作文:家乡的梧桐树
全文共 732 字
+ 加入清单从前,有一片美丽而充满欢乐的大森林。里面住着一群可爱的小鸟和一棵棵遮风蔽雨的大树。它们在这个大森林里生活了许多年。你看,它们在森林里生活得多快活啊!鸟儿在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着,大树在微风的抚摩下发出低声的吟唱,鱼儿在溪中欢快地游着,不时跃出水面……
一天,有几个人来到这儿野游,看见这里有大量的树木,丰富的水资源。啊,太好了,能建工厂、建商店、修房子……。于是,它们就决定在这儿开发。
他们用斧头砍伐大量的树木,只听见“咔嚓——咔嚓”一棵棵大树倒在了这些人锋利的斧头下。就这样日复一日,年复一年,千千万万棵树都倒在了这些人锋利的斧头下了。从此,这里变得荒凉了。
在一个夜深人静的夜晚,“呜——呜,呜——呜”的哭泣声惊醒了林中熟睡的小鸟。小鸟醒来一看,原来是那棵失去亲人的老梧桐树。小鸟问道:“你为什么哭呀?”老梧桐树回答道:“我没有亲人了,只剩我一个人了。”“你不要伤心,我会陪伴你的。”小鸟温柔地说。“谢谢你!”老梧桐树继续说:“如果再这样乱砍烂伐的话,我们森林将会面临消失,你们动物也会通通灭绝的,环境会受到严重的污染,到了那时候,恐怕人类自己也会面临灭亡的吧!”小鸟叹了口气说:“哎,我真希望人类不要再砍伐树木了。他们也真是的,也不想想这样做的后果是什么,不为他们自己考虑考虑。
几年后,这里变成了雄伟、庞大的工厂,那一幢幢厂房崭新而美丽,可是,那些森林呢?却消失了。动物也都灭绝了。空气也不新鲜了。滚滚的浓烟熏黑了蔚蓝的天空,像一层黑纱,弥漫在天空上,乌烟瘴气,似乎要下一场暴风骤雨似的。这时候,许多人都因为污染太严重而身患疾病或者死亡。现在,人们才意识到自己的错误,开始后悔了,他们意识到不该那样大量砍伐树木。
啊!人们爱护大自然吧!不要再那样破坏环境了!
篇12:美丽的花小学作文
全文共 483 字
+ 加入清单一个山坡上,有一朵花,这朵花长得很美丽,它长着粉红的花瓣,黄色的花蕊,绿色的叶子,就像它的手,总是一摇一摇的 。每天,经过这条路的人,总要停下来,好好观察观察这朵罕见的花。后来,人们把这朵花叫作独凤花,因为它美得可以跟凤凰去比了,而又是这世界上独一无二的,所以取这个名字。独凤花十分高兴,因为它也有自己的名字了。
一天,独凤花对身旁的几株不起眼的小草说:“小草妹妹,我这么引人注目,而你却这么矮小,怎么配得上我的身份?” “对不起,独凤花姐姐,我……”小草吞吞吐吐地说道。“我什么我?”独凤花生气地说着。“呜……”小草伤心地哭了起来。日子一天天地过去了,很快,寒冷的冬天来临了。独凤花被冻得缩成一团,可小草依然挺立在那里,看见独凤花这个样子,便把身体挺得更直,好为独凤花挡住那些风雪。转眼间,春天就到了。叽叽喳喳的鸟叫声把独凤花给吵醒了,它睁开眼睛,刺眼的阳光,还有倒在它面前的小草。它知道,小草是因为帮自己阻挡寒风而病倒在它面前的。独凤花流下了眼泪。
独凤花知道,以前是自己不对,自己不应该这么骄傲的,应该学会谦虚,以前是自己错了。现在,独凤花已经变成一朵谦虚的花了。
篇13:小学生作文:失踪的狗
全文共 1233 字
+ 加入清单读了三分之一的书,看了半场的电影,品了一半的歌词,赏到一半野菊,走了四分之一里程的人生,这里所提及的一切,不那么尽如人意,却又耐人寻味······
没有结局的故事,欲言又止。未完待续的人生,扑朔迷离。寻不到的记忆,历久弥新。
忘却了时间,忘却了原因,忘却了模样,忘却了故事的起承转合,只是记得,它有着黑色的皮毛,故而叫它“黑贝”(黑背)。
它离开我们已经有些年头了,挖掘自己幼时记忆的时候,我都很难捕捉到它的影子。只是一直知道,曾经的我,有过一只狗,它叫黑贝,他很黑,很黑。
脑海中依稀有些影子,它喝牛奶,找便池的傻傻模样。或许,它还陪着我一起上学,一起下课,一起冒险;或许,和小伙伴们捉迷藏时,它会是我的得力助手。可是,我觉得好抱歉,因为,或许,也许,可能。
没人知道它去往何处,它真的消失了,也许是在一个炎炎烈日的午后,也许,在一个寒风凛冽的秋日,不曾知晓。活着?死亡?寄留它处?还是孤独流浪?没有结局的故事,令人心力交瘁。
回忆是一种力量?或许吧。对我而言,它更像是一剂毒药,一种信仰,一个未完待续的故事。中毒愈深,就愈发的上瘾,愈发的难以控制,然后开始蔓延,遍布全身,从头至脚,由外及内,眼睛冒汗,心里冒汗。然后,一阵微风扑面而来,轻抚脸颊,划过肌肤,风中还夹杂着些许混凝土的芬芳,好一个畅快淋漓。还记得夏日里庭院的穿堂风吗,要是记得,那就没错了,那感觉,就是这般美妙,令人神往。
这才是记忆,不真实的真实。
没人能说自己的记忆百分百,也没人规定记忆必须丝毫不差。当然,这并不是说我们任意改写记忆,但是,我们完全有能力让它随着我们的信仰延续下来。只要它能让我们怀着那份希冀活下来,微笑着拥抱明天,不是吗?
没有结局的故事,不完美?
开玩笑?!
问题一,它存在吗?问题二,你能跟我讲讲这个故事吗?问题三,你还好吗?
我小时候养过狗。
它有着黑色的皮毛。
它叫黑贝,因为黑背。
没错,它存在。它喜欢喝牛奶,会自己找便池。
当然可以。可是它后来失踪了。
它向往自由,它想要去流浪,浪迹天涯。你知道吗,它有时候会将窗帘裹在身上当superman呢,不对,是superdog.所以,我一直都觉得它是只超人狗呢。
它去了天堂,有段时间它不吃不喝,身子很虚弱。你知道吗,它一出生,体质就不太好,所以我们给它喝牛奶,啃骨头。我知道他走了,只是不想承认罢了,希望它走好。
你知道四维空间吗?爱因斯坦的相对论。三维空间指长度,宽度,高度。其实还有个四维空间,时间维度,但人类是无法认识的。所以,我总觉得,它会突然消失,和这有关。你知道的吧,我问你,马航究竟去哪里了?残骸呢?尸体呢?
没有结局的故事,有太多的未完待续。
你从来就知道,它的真实,它的不真实。
201X年三月十九日,天气,祥和,心情,平静。我写下了这篇称不上故事的故事,想念一个熟悉而又陌生的名字,为了它,为了记忆,为了我,为了信仰。为了找到答案,然后编织另一个答案。
不要问我从哪里来?我的故乡在远方,为什么流浪?流浪在远方······
[小学生作文:失踪的狗
篇14:假如我有一朵七色花小学四年级
全文共 297 字
+ 加入清单假如我有一朵七色花,我会把红色的花瓣摘下,把废气变成有用的资源,让地球不再被污染。
假如我有一朵七色花,我会把绿色的花瓣摘下,让残疾人变成正常人,不再有痛苦和烦恼。
假如我有一朵七色花,我会把蓝色的花瓣摘下,让战争和武器全部消失,给世界和平与希望。
假如我有一朵七色花,我会把黄色的花瓣摘下,让家里的饭能自动成熟,衣服自动洗,扫把自动打扫,消除妈妈的疲劳。
假如我有一朵七色花,我会把橙色的花瓣摘下,让洪水变为电力,不再冲垮人民的家园,永远为人民服务。
假如我有一朵七色花,我会把青色的花瓣摘下,让每个家庭幸福生活,和和睦睦,不再有争吵,小朋友快快乐乐,健康成长。
要是我真有那么一朵神奇的七色花该多好啊!
篇15:童年的大花狗作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单从出生到上幼儿园,我一直都是在外婆家度过的。那里是偏远的农村,有清澈的小溪,绿色的田野,快乐的果园。
村上,许多人家会养狗,用来看家护院。理所当然,外婆家也有一条狗。
五岁初夏的一天,我带着大花狗,很神气地去朋友家玩。经过一条小弄堂时,平时一向温顺的大花狗突然狂吠起来。我朝它眼睛盯着的地方看去,妈呀!真是“不看不知道,一看吓一跳”。那里蹲着的正是我们村恶名昭彰的疯狗,我吓得差点摔倒。
疯狗看见了我们,眼睛立即瞪得老大,黄色的毛都竖了起来,锋利的牙齿在阳光下显得格外耀眼,上面还悬着口水,一副凶神恶煞的样子。我顿时吓呆了,脑子里一片空白,心里想:完了,它肯定会扑上来咬我。我说不定会被咬得遍体鳞伤啊!疯狗跃过来,眼看它就要扑到我身上了,我闭上了眼睛,准备接受它的“血腥洗礼”。可预料中的疼痛并没有袭来,我又睁开了眼。只见大花狗和疯狗正在互相撕咬着,疯狗的体型明显比花狗大,大花狗一直处于被压制的状态,身上几处都已经被咬出了血。这时我才反应过来,拿起地上的石头就往疯狗身上砸,但它躲躲闪闪,石头对他没用,我也没力气砸了。大花狗看上去筋疲力尽,好像下一秒就会“葬身狗爪”,我心里万分焦急,却拿不出主意。就在这千钧一发时,玩伴带着他们家的黑狗来了,黑狗也迅速进入了战斗模式。疯狗敌不过,只好夹着尾巴逃走了。
现在,大花狗不在了,玩伴去了别的城市,我也随父母来到苏州园区,可是我依旧怀念童年的大花狗。
篇16:我爱花_小学生作文
全文共 654 字
+ 加入清单我爱花,我更爱横河公园的花。
横河公园的花,春夏秋冬不凋零,一年四季开不败。你落了我开,我走了他来,真好象事先商议好了一般,不信吗?请看:新春新岁,最先绽开的是春梅,其后是铁树海棠,花是粉红色的,不大,却很有精神。再之后是紫玉兰,攀上墙的白蔷薇,血红耀眼的石榴花,香味扑鼻的桂花,千姿百态的秋菊。当秋菊开得茂盛的时候,腊梅花已悄悄鼓起了一簇簇小骨朵,含苞欲放了。
横河公园,是老人们的乐园。清晨,老人们迎着晨曦的阳光,来到公园里锻炼,有的在舞剑,有的在跑步,有的在打太极拳,还有成群结队的老婆婆在跳扇子舞……当他们感到劳累时,总是靠在花从旁的长椅上,微风迎面,送来阵阵花香,总是能让他们感到神清气爽、心旷神怡。
横河公园,还是小朋友们的天堂。下午放学了,他们总要来公园里坐一会儿。有的和约好的小伙伴一起追逐、嬉戏,有的在假山上练习攀岩,有的在朗诵课文,而更多的则是在公园里吹奏乐曲,一展自己的才艺……风中的花香,美妙的乐曲,使整个公园充满着欢乐的气息!
横河公园,更是小动物们的天地。傍晚,主人们牵着心爱的宠物出来溜圈了!你们瞧!这只看上去挺斯文的白色贵宾犬,一到了这儿,就一反常态,在花丛中跑来跑去。那只大型金毛犬,一看到公园就不要命地往前冲。原来是人遛狗,可现在却变成“狗溜人”了!还有,这只可爱的小花猫则忙着在草丛中跑来跑去,仔细一看。哈!原来是它改行捉蝴蝶了!夕阳西下,这些花朵在金色的阳光下变得更加美丽,花香也变得更加迷人!
我爱花,我更爱橫河公园的花。他不仅给我们带来了美的享受,更给我们带来了无穷的快乐!
篇17:小学生写狗的作文
全文共 580 字
+ 加入清单姑姑家有一只狗,叫可儿。是只博美犬,两只眼睛黑沉沉得像又大又圆的葡萄,亮晶晶的样子,它的身长大约有34厘米左右,浑身上下除胸口有一小撮白色的毛外其余全是棕黄色的,尖尖的耳朵,尖尖的嘴巴,像狐狸似的。
可儿有时候很乖巧。它看见我未了,就亲呢的围着我转前追后,用身子蹭我的腿,我随手抱起它说“可儿真乖!”它好像能听懂我的话似的,非常自豪、骄傲,挣脱我的怀抱,撒起欢来,翘起尾巴摇摆个不停;当它不听话你坐在沙发上责备它时,它就会跳上来把头搭在你的腿上撒起娇来。好象在说:“主人,我错了,原谅我吧!”
每当吃饭时,可儿早就在它的“饭碗”旁侧着脑袋等着了。只见姑姑拿来狗食倒在它的“碗”里,可爱、乖巧的它便叭叽叭叽地贪吃着“饭”。这时如果你向它靠近,它就会警觉起来,保护着它的“饭”,喉咙里就会发出呼呼的低沉的叫嚷声,显得非常吝啬!
刚到中午,可儿眯着眼睛,找一处温暖的地方,早早就午睡了,两只前爪垫在下巴下面,看上去很舒服,样子十分可爱。每次当我走到姑姑家门口时,就听见它的叫声,我便大声地叫它的名字,听到我的声音看到我时它就不叫了,冲着我直摇尾巴,显得十分高兴,好像欢迎我似的,每当有客人来时,可儿一见是陌生人就汪汪汪地叫个不停,脖子上的毛就竖了起来,十分愤怒的样子,好像不欢迎人家,客人都感慨地说:“哟,这只小狗真厉害!”
这就是我喜欢的可爱、乖巧,又忠诚的小狗——可儿!
篇18:小学生状物作文:别斗了
全文共 339 字
+ 加入清单今天,奶奶家的两只大公鸡为争一条虫子干起来了,只见两只大公鸡都瞪着一对又大又圆的眼睛敌视着对方,好像在说:“这是我先捉的,这是我先捉的”,它们头上的红冠子高高地竖着,身上的翅膀因为愤怒而拍得“叭叭”直响,身上的羽毛都纷纷地落了下来,飘得到处都是,一只公鸡咬着虫子的头,一只公鸡咬着虫子的尾,不分胜负。
我看着它们这么凶恶地斗着,非常着急,心想,再不把它们劝开,可要出事了。我急中生智,连忙跑进奶奶家的厨房,在米缸里抓了一大把米,再走到院子里,把米撒在院子里的地上,嘴里叫到:“别斗了,别斗了,快来吃米吧”,两只大公鸡打得正欢,听了我的叫声,可能觉得这么斗下去也斗不出个什么来,于是它们都丢下嘴里的虫子,向着我欢快地跑来,看着地上的米粒,它们一个劲地啄着。
两只大公鸡总算平静下来了。
篇19:小学生状物作文:菱角
全文共 467 字
+ 加入清单桌上放了一盆菱角,盘子是青绿色的,泛着亮光的,圆圆的,真美丽
盘子里有一堆菱角,我拿起一只菱角,凉凉的,原来是从冰箱里拿出的。我仔细地看,它身子乌黑乌黑的,像穿了一件黑衣服。我再细细一看,这个菱角有些地方被其它的角刺破了,出现了灰色的东西。它的样子真奇怪像个牛头,两只角像牛角,弯起来像半圆。它又像一只衣架子,我多想用它来挂我的衣服,可惜我的衣服太大了,菱角太小了。更有趣的是,如果给我一根橡皮筋,我把橡皮筋挂在菱角的两只角上,这菱角就变成了一个弹弓了,我拿起一颗小石子放在橡皮筋一,一弹真好玩啊!我捏了捏菱角,真坚硬啊!它好像穿了一件盔甲,像一个将军。我再重重地一捏,另一只菱角,有点软。阿姨说:“这不是很成熟。”我看见它两只角中间有个圆圆的,突出的东西,就该是它的肚脐眼吧!
开始吃了,我拿个菱角用力一掰,掰不开,阿姨教了一个办法,用剪刀剪它的肚脐眼就可以了。我一剪,剪开了,里面露出了白白嫩嫩的肉。我忙塞进嘴里吃,滑滑的,咬起来脆生生的,还有一点甜味,可好吃了。
真是人不可貌相,海水不可斗量,别看菱角不起眼,它也有自己不平常之处呀!
篇20:小学生状物作文方法指导
全文共 1374 字
+ 加入清单状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。下面是小编给大家整理的小学生状物作文方法指导,欢迎大家查看。
所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品
1 抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2 按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3 状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1 写外形
首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2 写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
1 可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2 按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3 写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4 以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5 托物抒怀,借物咏志
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。