小学生状物作文：小花狗(实用20篇)

假如我有一朵七色花，我真心希望它有好多花瓣，实现我更多的愿望。

假如我有一朵七色花，我要撕下一片黄色的花瓣，让所有残疾的小朋友恢复健康，让无家可归的小朋友都有自己的新家；撕下一片红色的花瓣，让世界远离战争，永远和平；撕下一片蓝色的花瓣，让环保意识在每个人的心中生根发芽，把世界打扮得更加美好；撕下一片绿色的花瓣，让世界上的动物与人类友好相处，杜绝猎杀珍稀动物，让我们永远成为好朋友；撕下一片橙色的花瓣，让贫穷山区的小朋友都能背着书包去上学，都有幸福的童年；撕下一片紫色的花瓣，让童话中美好的愿望都实现；至于最后一片，我要把它珍藏起来，做我的书签。每当看到它，它都能给我无穷的力量。

生命就如花儿一样，绽放时是那么的美丽，凋谢时又是如此脆弱。

我家中养了一株香水百合，在我和奶奶精心栽培下，不久便开花了，花的花瓣是粉色的，有白色的卷边，散发出一股股香水般的气味。可是，好景不长，我升入四年级后，随着学业的增加和繁重，照顾花儿的时间越来越少，奶奶也因为要顾及全家的生活起居，也很少去看一看那株香水百合了。突然有一天，一股寒流袭来，因为没有照顾香水百合的防寒，有几朵百合花凋落了。最终在一个黑灯瞎火的雨夜，香水百合枝头上最后一片花瓣也随着雨凋零了。

看着香水百合一点点走完它最后的生命，我的心中很不是滋味。不过，人生也不正是如此吗?就像花儿一样，也拥有自己的花期:有绽放，也有凋零。花儿在大自然中是渺小的，人在浩瀚的宇宙中也是渺小的，所以要认真的看待自己的花期，生命就像花儿一样。

生命如花，有绽放，有凋零，好好的珍惜生命吧!让生命之树常绿，生命之花久开。

作者：李雨辰

甘肃省华亭县东华小学四年级一班/赵文卓尔

姑姑家有一只狗，叫可儿。是只博美犬，两只眼睛黑沉沉得像又大又圆的葡萄，它的身长大约有34厘米左右，浑身上下除胸口有一小撮白色的毛外其余全是棕黄色的，尖尖的耳朵，尖尖的嘴巴，像狐狸似的。

可儿有时候很乖巧。它看见我未了，就亲呢的围着我转前追后，用身子蹭我的腿，我随手抱起它说“可儿真乖！”它好像能听懂我的话似的，非常自豪、骄傲，挣脱我的怀抱，撒起欢来，翘起尾巴摇摆个不停；当它不听话你坐在沙发上责备它时，它就会跳上来把头搭在你的腿上撒起娇来。好象在说：“主人，我错了，原谅我吧！”

每当吃饭时，可儿早就在它的“饭碗”旁侧着脑袋等着了。只见姑姑拿来狗食倒在它的“碗”里，可爱、乖巧的它便叭叽叭叽地贪吃着“饭”。这时如果你向它靠近，它就会警觉起来，保护着它的“饭”，喉咙里就会发出呼呼的低沉的叫嚷声，显得非常吝啬！

刚到中午，可儿眯着眼睛，找一处温暖的地方，早早就午睡了，两只前爪垫在下巴下面，看上去很舒服，样子十分可爱。每次当我走到姑姑家门口时，就听见它的叫声，我便大声地叫它的名字，听到我的声音看到我时它就不叫了，冲着我直摇尾巴，显得十分高兴，好像欢迎我似的，每当有客人来时，可儿一见是陌生人就汪汪汪地叫个不停，脖子上的毛就竖了起来，十分愤怒的样子，好像不欢迎人家，客人都感慨地说：“哟，这只小狗真厉害！”

这就是我喜欢的可爱、乖巧，又忠诚的小狗——可儿！

[姑姑家的狗小学作文

有序观察是写好状物类作文的基础。下面小编来给大家介绍小学状物作文的写作方法，希望对大家有帮助!

一、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

二、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。

又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。

我家有三口人，爸爸、妈妈和我，组成了一个幸福、快乐的“花”之家。

“花托”——爸爸，他是一个守财奴，不肯乱花一分钱。

有一次，我和妈妈去商店，一回家，老爸就说：“买那么多衣服干什么？家里不是有许多还能穿吗？你们也太浪费啦！”我也不甘示弱地说：“家里的衣服穿起来太热，买几件凉快的衣服不行啊？”老爸听完后就怒气冲天的说：“好你个小家伙，还敢顶嘴！”说完便伸出手来想打我一巴掌，幸好老妈及时阻拦老爸，要不然我的脸上就要留下一座“五指山”啦。

“花瓣”——妈妈，她是一位新闻迷，不想放过一则新闻。

有一次，我写完作业，一看时间，我最喜爱的动画片快来了，我跑进大房

间，发现“地盘”早已被“敌人”占领，我亲热地对妈妈说：“好妈妈，给我看一会儿动画片好吗？”可是老妈却不领情，发出了“绝招”——河东狮吼：“看什么动画片，你们21世纪的小学生就应该关心国家大事，多读报纸、多看新闻！”我想：我跟老妈斗嘴肯定斗不过她，说不定连新闻也看不成呢！只好将计就计了。这就是新闻迷老妈。

“花蕊”——我，我是一个橡皮迷，只要一有我喜欢的橡皮，就会买来放进我的“小天地”。

有一次，一种新型橡皮——“巧克力”出“炉”啦！我赶紧从“小猪”的肚子里拿出4元钱去买，生怕“巧克力”会卖完。不过还好，我把最后一份“巧克力”买来了。那是我心里甭提有多高兴了。

还有一次，也是一种新橡皮出“炉”了，我顾不得外婆和姐姐的阻拦，去把橡皮买回来，那是我一回家就叫起来：“噢耶！‘小天地’里又多了一个新成员哩！”这就是爱收藏橡皮的我。

我们一家人各有不同的特点，但是凑在一起，却谱成了一首和谐的交响曲，凑成了一朵花。我们这个家庭从满了欢乐、幸福。在这个充满爱的家庭里，我们与快乐的生活着。

[小学五年级作文幸福快乐的花之家

我叫康乃馨，是百花丛中的一员。从前，我和我的兄弟姐妹们生活在鲜花大棚里，整天过着无忧无虑的日子。我很盼望开花的那天，可谁知那竟是我厄运到来的一天,我被送到花店，和一些素不相识的老乡躺在花筒里。

这天，一个可爱的小姑娘来到花店，说她要亲手插束花当作生日礼物送给她妈妈。店主笑着对她说：那你就送康乃馨吧。它又叫做母亲花，表示健康祝福。送给妈妈最合适了。小姑娘细心地挑着花，拿起这枝看看，摇摇头；拿起那枝看看，摇摇头。我满怀希望地看着她，希望她能选中我送给她的妈妈。终于，她的目光转向了我，把我拿了起来，从头打量了一番，点点头说：这枝花挺好，就这枝了。啊！太好了。随后，她又挑了几枝同伴，把我们放在一边。

开始插花了。她左手抓着兴奋过度的我，右手拿着剪刀。不会吧？又要把我剪一次？上次在花棚不是已经被剪过了吗？

果然不出我所料，那把凶器在我的身上比划来，比划去，只听喀嚓一声，就把我拦腰截断了！眼看我那细长的腿掉在地上，我却束手无策。我忍着疼挣扎着，最终还是逃不出她的魔掌。她抓着我残废的上身在花泥上比来比去，最后选定了一个位置，把我插进泥里。啊！我的伤口碰到花泥更疼了。没等我站稳脚，她又把我把了出来，比来比去，找更好的位置。她终于找到了一个绝佳的位置，又把我插了进去。好疼啊！疼痛蔓延到了全身，我直发抖。人啊，你们为什么这么残忍！

小姑娘终于插完了。当她满怀欣喜地抱起我们送给她妈妈时，她怎么知道我们有多么痛苦啊！

几天过去了...

我和同伴们都枯萎了。小姑娘的妈妈拿起我们看也没看地就顺手丢进了垃圾桶。这时，我一个可怜的康乃馨的短暂的生命就此结束了。噢！花也是有生命的啊！难道花一生下来，就注定命运是要被人看几眼再丢弃的吗？难道垃圾桶是花最终的归宿吗？

[关于小学生环保作文花的命运400字

小黑狗和小花狗生活在一座山林里。小黑狗的父母身强体壮、本领高强，总能猎取到丰盛的食物，小黑狗过着丰衣足食、无忧无虑的生活。小花狗的父母体弱多病，经常受到同伴的欺凌，一家人过着穷困潦倒的日子，小花狗经常挨饿。

时间一天天过去了，小花狗和小黑狗都长大了。有一天，他们在路上相遇了。小黑狗说：“喂，穷酸的家伙，你不配跟我站在一起，我一直都过着富裕的生活!”小花狗看看自己——骨瘦如柴，衣衫褴褛。他自卑极了，泪水在眼里打转。

就在这时，一只年老的金钱豹路过这里，语重心长地说：“小黑狗不必得意，小花狗也不要自卑!你们现在拥有的一切都是父母给的，以后父母老了，不能给你们物质上的帮助了，你们怎么办?所以，你们要自食其力，自己创造财富，这才是最重要的。”

听了金钱豹的话，小花狗深受启发，他不再自卑了，每天刻苦练习跑、跳、撕咬等本领，身体越来越棒。小黑狗把金钱豹的话当耳边风，自我感觉良好，整天懒洋洋地趴在地上晒太阳。

五年过去了，小花狗本领高强，不仅衣食无忧，还成为了狗家族的首领。而小黑狗却变得越来越笨拙，他常常猎取不到食物，忍饥挨饿，过着狼狈不堪的生活。

有一天，两条狗又相遇了，他们对彼此的变化都感到惊讶。他们想起了金钱豹的话，小黑狗惭愧地低下了头。

我对家乡的蜜橙有一种特别的感情。我从小就非常喜爱吃家乡的蜜橙，所以我非常喜爱家乡的蜜橙。

家乡的蜜橙的皮很薄，表面黄黄的，有一颗颗小圆点，你只要用力一按那些小圆点，小圆点就会流一点液体来，如果那些液体流入眼睛里时，眼睛会有一阵酸酸的疼痛，果皮里面是一层白白的东西，好象一块又湿又破的布。将果皮剥掉，剩下的是外面略带有一丝丝白白的、半干半湿的薄层，形状象一个刚刚长出，而又马上就要成熟的小南瓜，颜色黄黄的，中间有一瓣一瓣分开的果肉，不过有一层薄薄的、半透明的小果皮包着。把这个“小南瓜”剥开之后，蜜橙的果汁微微有些从那一层薄薄的、半透明的小果皮的破洞内流了出来，好象和别的汁水闹了别扭，自己离家出走了。当我把一瓣蜜橙的果肉轻轻地扳开了，并将那蜜橙的果肉 慢慢放入口中，舌头触到了又酸又甜的果汁和果肉，使我回味，再接着我轻轻地剥开了那层薄薄的、半透明的小果皮，果肉完美的现身在我的眼前，果肉是多么晶莹，果肉里都是果汁，用舌头一碰，酸和甜的味道并在一起的那种味道尽在我的舌头中回荡。

蜜橙浑身都是宝，果皮晒干后可以入药或泡茶，果肉可以食用或者榨汁。

啊!我爱家乡的蜜橙。

小学生要学会如何写状物作文，那么大家想了解一下小学生状物作文写作技巧吗，下面小编为大家分享一些小学生状物作文写作技巧吧！

一、怎样写物品

研究物品的特点，可以训练我们的观察和写作能力。要写好物品工艺类的状物文，就要做到以下几点:

1、抓住特征 。从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品区别于另一物品的地方写。

2、按照一定的顺序写 。(1)按整体一局部一整体的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，再写里面的顺序。

3、状物需要想象和联想。 展开想象和联想，不仅使所写之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

比如，下面两段话的描写：

这个文具盒是用塑料做的,长方形，盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯地望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟!”

打开文具盒，可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在随时准备帮助铅笔更好地完成工作。文具盒的下层，彩笔十六兄弟整装待发，仿佛在说：“小主人，我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了：当我要写作业的时候，铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错字的时候，橡皮就很愉快地过来帮我改正错误;当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手;要是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好朋友呢?

二、怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形 。首先，观察小动物的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一 最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开 丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如，下面这段话：

我有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，非常可爱! 这只小白兔有一对长长的大耳朵，它的耳朵很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵都会立即竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面张开，露出粉红的牙床。

2.写习性。 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性.例如，写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况等等。 小动物也有 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格和生活习惯，显示出它们的活泼和可爱. 但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。

比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。

三、怎样写植物

提起植物，小学生的脑海会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?

首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。

其次，安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部 。先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。另外，植物对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。

写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:

月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

2、按照植物的生长过程进行观察 。很多植物的生长、发育、开花、结果直至枯萎，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记。 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序。 很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变换顺序来写。

5、托物抒怀，借物咏志。 写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话:

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。

寒冷的冬天终于过去，大地慢慢变得柔软，月亮观望着这片凄凉的土地，发出感伤的叹息，于是召唤来了春风，跟太阳约好了温度，然后对大地说：都复活吧，所有埋藏在地下的种子，该醒过来了。

第一年春天，一棵桃树种子在这里安下了家，然后奋力挺出了大地的束缚，刚要准备饱餐一顿，却发现身旁的玫瑰花植株正在吮吸着自己脚下的营养，它已经是一棵高大的植物了，但他还在继续生长，一年又一年的开花。

第一年的夏天，太阳暖暖地照看着这片花园，却没有发现在枝繁叶茂的玫瑰花底下，还有一颗桃子种子在痛苦的挣扎着，得不到阳光，每天只能吸允一丝一毫的营养，每天也只能长高那么一点。

第一年的秋天，花瓣终于都落尽了，先前狂妄的颜色和芬香已经不能再嘲笑桃种的微小了，于是桃种得到了阳光，得到了大部分的营养，于是幼苗开始使劲的生长。等长高一大截时，才发现玫瑰们在落尽花时留下了冰冷无情的刺

第一年冬天，幼苗已经没有气力了，阳光也来越少，温度越来越低，土地越来越硬，头顶还有尖锐的，从不枯萎的刺，感觉想要放弃了。唉就这样放弃吧。

第二年春天，时光照常重复着，所有的一切都回来了，玫瑰花们也醒了过来，吮吸着，高大的身躯依旧嘲笑着弱小的桃苗。

若干年后某个春天的黄昏，一颗高大挺拔的桃树一片一片地落着桃花，落在被粗硕的树根挤出来的玫瑰花残枝上，花瓣随着春风，飘向了远方。

[小学作文我要开花给你看

我爱家乡的荔枝。茂名是我的家乡，这里盛产各种水果，我可喜欢吃了，特别是荔枝。

每当炎热的夏天来临时，家乡的果摊上摆堆满了成串成串的荔枝，象座小山似的。这些荔枝大大的，圆圆的，象个小灯笼。外皮红得发亮，像一颗颗红宝石，鲜红发亮。夏天一到，一股股甜甜的果味儿从各处飘来，香飘十里，整个茂名市都浸在荔枝甜甜的果味里，那果味诱得人们口水直流，不禁要买上几串尝尝。

这些荔枝的外皮撕开后，就可以看到它那晶莹碧透的果肉。从果肉中，隐隐约约看见里面那黑黑的核，看上去真像一棵水晶中裹着的黑珍珠。

把撕掉外皮的荔枝放入口中，用那牙齿轻轻地咬下去。顿时，一股果汁流入口中，清甜可口，消暑解热，让人吃个不停。要是拿到冰箱里冰一会儿再吃，更是别有一番滋味，在心里头让你心满意足。但是俗话说：一棵荔枝三把火。荔枝也不能多吃。

我爱家乡和家乡的荔枝。荔枝那香甜的果汁令人垂延三尺。

记忆中，始终有一个人的身影徘徊在心头，像一朵永不凋谢的花，盛放在心间。

——题记

初遇

第一次见你是在一个春日的早晨，阳光普照大地，暖暖的光辉映在你的脸上。第一次见你，最显眼的就是那两只小辫子，大而清澈的眼睛里透着真诚，你坐在我的旁边，悄悄地对我说：“嘿，以后就是同桌了，多多关照哦。”我愣了一下，对着你轻轻微笑着，我看见你脸上泛起的点点红晕，嘻嘻，说句实在话，当时我的心里就在想，这个朋友我交定啦。

别怕

“你怎么那么粗心，书不带来就别上课了，给我站着。”我被老师的怒吼声吓了一跳，看到你难为情的站起来，脸颊通红，像是一个大红苹果。老师那天不知道是怎么回事，对着你就是一顿臭骂，我盯着你，看见你的额头渐渐渗出汗来，多希望被罚站的是我呀。你的头越埋越低，我的心就像是被一把揪住似的……我嗖的一声站了起来，大声地对老师说：“其实我也忘了带书，对不起，老师。”看热闹的同学笑成一片，老师更火了：“出去，你俩到门口去。”我拽着你的手就往外面走去……

死党

“嘿，最近有没有听说死党这个词?”你凑到我耳边问我。“哈哈，死党呀，就是指我们这种关系吧。”“真的?那我们可说好了，一辈子，永永远远做死党哈”你伸出小手指头要和我拉钩，我笑你都几岁了，还信这个，你却不以为然：“嗯?”“嗯!”我爽快的勾上了你的指头：“拉钩上吊一百年不许变，变了就是，猪八戒!”说完我们默契得哈哈大笑起来。我说：“你看你，笑得多像猪八戒，别人还说你淑女呢!”“哈哈，我是猪八戒，你就是我媳妇儿。”“谁是你媳妇啊，我们都是女的好不好?”“谁说的，你哪里像女的了?”你越来越风趣了，我也明白了，在两颗真诚的心之间，没有什么可以阻隔的……

蜕变

“上初中咯!你考哪呀?”我欢呼道。“我妈叫我去二中，你呢?”“啊?不会吧，我的目标是实验，二中校风不好呢，你就和我考同一个吧。”我确实有点失望，因为我害怕和你分开后就变得慢慢疏远了。“不行啊……”你陷入了沉默中，我又能为你做些什么呢?

直到有一段时间，我惊讶的发现，我们已经好久没联系了，是不是彼此都在忙碌中遗忘了彼此，也丢失了那份感情了呢?我担忧着。突然，qq响了，我接到了你的消息：“亲，在忙吗?我想你了……”你一定不知道，那个时候的我，早已泪流满面。原来一段友谊的维持，只需简简单单一句我想你了。我在键盘上敲打出我的心声：“呀，美女，我也想你了呢。”

你就是那朵开在记忆里的盛放的花，请记住，永永远远，不会凋谢。

[记忆中盛放的花小学作文

炎夏中，偶然的走过草坪边的灌木丛。远远地望见了几朵傲然挺立的花争奇斗艳。浓郁的紫红色在花香中如波浪般翻滚着。一朵俏丽的花托衬着一朵小巧的花苞，含苞欲放，花尖微微卷起，活力四射。虽然这地点很偏僻，但是她浓而不腻的花香却吸引了许多花蝴蝶，萦绕着她们，翩翩起舞。

那是一片玫瑰的天堂。

夏日，是梅雨季节，虽然刚下过一场滂沱大雨，但是在强烈的紫外线照射下，一切已经恢复光鲜亮丽。失去了露珠的玫瑰不再忧郁，反而是那极富有色彩感的绿叶，给予了玫瑰一种铿锵有力的味道。

多么可爱的玫瑰呀！

可是为什么，还是有那么多人见他玫瑰的生命呢？

每当玫瑰盛开之际，都会散发出迷人的香味，都会生长出亭亭玉立的身姿，可谓是世界上最美丽的花了。每当这时，就会有人摘取其艳丽的身姿，据为己有。这时，其余的玫瑰就不再拥有无限的活力，她的生命已经变得苍白无力，她们在盛开之际就要枯萎，就要凋零，这样的玫瑰，能不忧郁？

于是，我静静地望着她，看她在清凉的夏风中轻快地摇曳；我静静地抚摸着她娇艳的花瓣，看她玉蝴蝶欢乐的嬉戏与玩耍。

我微笑着望着它：青春而活力四射的玫瑰，为她忧郁的另一面看到无比的快乐和欣慰。

可是不久，这里的玫瑰被那些人一采而光，只剩那多俏丽的花苞了，我看见了她扭曲的姿态，心里感到一丝不经意的沉重。可是她还是绽放出她最迷人，最美丽，最活泼的一面，面对给她伤痕累累的世界，坚强的立起她活泼可爱的花蕾，重新坚强的盛开起来。

这样的精神，连蝴蝶都感动了，重新欢乐的围绕在她的身边，陪伴它那位坚强的朋友——玫瑰。

我有一只小狗叫Mango。它是只活泼可爱的时时爱搞恶作剧的小萌狗。

它有着淡棕色的皮毛，尾巴短短的，摇起来就像在扭屁股，常逗得我笑个不停。

它很“臭美”，一有机会就会跑去照镜子，左照照右照照，有时还会用舌头去舔舔镜子里的自己。我怀疑，它是不是觉得镜子里也有只和它一样的小狗呢？

它很贪吃，只要看到我的嘴巴在动，就会飞快地跑过来，蹲坐在我身边，用期待的眼神可怜巴巴的看着我，好像在说：“我也想吃，给我一点，给我一点！”唉，看它这小可怜的样子，我只好把好吃的分它一点了。

它有的时候也讨人厌，给它洗澡就是个大灾难，因为它老是搞突然袭击，把身上的泡沫和水甩得我和老妈一头一脸的，每次它洗干净了，我和老妈却脏了！

它是个大活宝，看它睡觉的姿势就知道了，有时是躺着举着四条腿“投降式”的；有时是趴着像士兵“匍匐前进式”的；还有时是侧着把老爸的脚当“枕头”“高枕无忧”式的……可爱卖萌的样子一下子就让我忘记了它不好的地方。

它还是只怕孤单的狗，喜欢有人陪它玩，它最喜欢玩“拖地”的游戏，就是咬着绳子的一头，让我们拉着它在地上拖来拖去。玩多久都不会累。如果我们不理它，它觉得无聊了，就会去搞破坏乱咬东西，它会咬妈妈的鞋，爸爸的椅子，我掉地上的铅笔，纸盒，电线……一切它能发现的东西，都逃不过它的“魔嘴”。有一次我们出门没带它，回来时家里乱极了，到处是它咬坏了的东西。爸爸妈妈都生气了，而罪魁祸首Mango却一脸无辜地摇着尾巴，蹦跳着要和我们玩。真是让我哭笑不得。

所以你看吧，Mango就是一只让我开心又烦恼的小萌狗。你是不是也想有这么一个小伙伴呢？

[我的小狗Mango小学四年级作文

我见过许多花，有像喇叭一样的牵牛花，有出淤泥而不染的荷花，但我最喜欢的还是那美丽的芙蓉花。

你也许听过“出水芙蓉”，但芙蓉花并不是长在水里的。而是生活在花园里，田野里这些野外的地享受着大自然的气息。芙蓉花是长在树上的，芙蓉枝又细又长把碗大的芙蓉花顶在云朵里。形成了一个鲜明的对比，从低处看似乎芙容花已被洁白的云朵遮住了。

芙蓉花与其它的花最不同的就是它的颜色了。听到这你一定回奇怪：“颜色不同有什么奇怪的?牡丹花还有绿的呢”不是这一种颜色而是一天三种颜色。别不信!我来告诉你;清晨，当你还在熟睡时，芙蓉花早已开放了。它像那高山上的雪莲洁白无暇;中午，趁大家吃饭的时候变成了三月的桃花——淡淡的粉红色。似乎想给大家一个惊喜;当半晚，月亮婆婆值班时，芙蓉花就变成了深红色，这正是牡丹盛开时的颜色呀!

芙蓉花真是美丽极了!真不愧是千里扫作一番黄，惟有芙蓉独自芳!

花狗宝宝和贝贝是一对手足情深的同胞兄弟。他们一起成长、一起玩耍、一起生活、一起学习……

有一天，他们居住的地方来了一个耍把戏的，他带来一面哈哈镜，吸引了村里很多人去观看。喜欢热闹的花狗兄弟，自然不会错过这个好机会，软磨硬缠地要耍把戏的给他们照哈哈镜。

哥哥宝宝照到了凹进去的一面，镜子里的他又高又大。看着镜子里的自己，宝宝非常得意，心想，原来我是这样高大强壮，像我这种人才，是不应该再过乡下狗的日子，应该到城里过城里狗的舒服日子。

而弟弟贝贝呢?他照到了凸起的一面。一看到镜子里的自己，他简直不相信自己的眼睛，原来自己是这样的丑陋，小的都不如一只小花猫。

自从照了哈哈镜，弟弟贝贝就变得十分自卑，总觉得别人都瞧不起他，成天除了埋头干活，也不和别人说话。

而哥哥宝宝呢，却觉得自己非常了不起，整天东游西逛，这也瞧不顺眼，那也瞧不顺眼，埋怨自己投错了胎，我怎么就不是一只城里狗呢?

从小看他们长大的山羊公公，非常着急，他找到那个耍把戏的，把花狗兄弟带去再照一次哈哈镜。

这次哥哥宝宝照到了凸起的一面，镜子里他又小又丑，可把花狗哥哥吓坏了，他不明白，自己明明高大强壮，怎么一下子变得还不如一只小花猫呢?

而弟弟贝贝呢，却恰好相反，镜子里的他一下子变得又高又大。宝宝不明白，就问山羊公公是怎么回事。

山羊公公告诉他俩：“眼睛看到的东西并不一定都是真实的，比如这个哈哈镜里的东西，都经历了变形，所以欺骗了你们的眼睛。以后做什么事情都要多用脑子去想想，反复比较，这样才不至于被假象迷惑。”

山羊公公又对花狗哥哥说：“你光看到城里狗过得舒服，他们哪有你们这样自由自在，你们在自己的家乡这片广阔的土地上，可以尽情呼吸新鲜空气，自由地发挥自己的专长。哪像城里的狗没有一点自由，只能做主人的玩物。”

从此以后，花狗兄弟又恢复了以前的平静生活。

在我家的阳台上有一盆和不显眼的仙人球。

仙人球像个刺儿球，又想一只小刺猬，它身上长了无数的像刚针一样的刺，这可是它自卫还击的武器。我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈多次要把它丢掉，我可不肯，因为我爱那盆仙人球。

仙人球的作用可大了!它可以切成一片泡茶喝，可以切成一片做成好玩的玩具，丰富你的生活。但最让人吃惊的是仙人球还可一为人们治病。

有一次，我的鼻子忽然出血了，妈妈爸爸给我用了好多方法都不能把血止住。最后，奶奶大驾，给我着个小公主送上仙人球，擦了仙人球，我的血立刻止住了。这时，妈妈爸爸才相信了仙人球，在也没有说把仙人球丢掉的话了。

仙人球不像牡丹一样美丽，不像茉莉那样芳香，不像其它花那样富丽堂皇，四季芳香。但它为我们做出的贡献可不少呀!仙人球我爱你，我爱你那种默默为人付出的精神!

在一个森林里，住着一位退休的老爷爷，他养着许多小狗。

其中有两只可爱又健壮而且长得一样的小花狗成天吵吵闹闹，因为它们俩从小就被这位孤独的老人视为掌上明珠，有一点不顺心就“汪汪”地乱叫一气，叫得老人不得不满足它们俩的心愿。于是给两只小花狗取了个名字，一只叫“吵吵”，一只叫“闹闹”。

吵吵和闹闹几乎每天都在吵闹，因为，它们都认为自己是这个狗家族中最高大，最健壮的狗。这不，它们又吵起来了：“我是这个狗家族中最最健壮的狗，你只配帮我洗脚。”“我才是这个狗家族中最最健壮的狗，你都不配帮我洗脚。”说完，它们就拍拍屁股走了。

第二天，它们又开始吵了，吵吵对闹闹说：“你头上顶了一堆白菜，身上披了一条麻袋，腰缠一根海带，自以为是东方不败，谁知是衰神二代。”“好啦，你们别吵啦!”，一只叫花花的小狗说，“听别人说主人家有一面镜子，你们去照照。”“走，去照去，看看谁大谁小。”“去就去，谁怕谁呀！”闹闹先来到凸镜前，只见镜子里的他高大无比，他心想，我果然是一只又帅又勇猛的狗呀！他得意洋洋地走出主人的房间，嘴里还叼着一根雪茄，昂首挺胸，让所有的狗对他百依百顺，使他变得更加骄傲自大，比以前更加洋洋得意。而吵吵，他跑到凹镜前，发现自己无比矮小，弱不禁风，便天天躲在自己的房间里不出来，而且茶不思饭不香。

渐渐地，过去了好几年，照了凸镜的闹闹比以往更健壮，勇猛。而照了凹镜的吵吵变得瘦小无比，再也没有出过自己的房间，时间一长，别的狗都忘了，还有一只叫吵吵的狗了。

小时候，我在路边捡到了一只小狗，它全身雪白，就眼睛和腰部那儿有一块黑色的点点，所以取名花花。它有一双像葡萄一样亮晶晶的大眼睛，十分惹人喜爱。眼睛下面有一只黑色的鼻子，任何气味都别想逃过它的鼻子。

花花十分顽皮，它对什么东西都很好奇。有一次，我帮它买了一只会叫的皮球，皮球的个儿都比它大。一看到皮球，它就踢着皮球在家“满世界的跑”，后来它实在不耐烦了就开始和皮球“打架”。花花好像在想：“这个圆圆的大东西只知道滚来滚去，都不来陪我玩的，真气人。”

花花是个“大馋猫”，每次我们吃饭时，它总是坐在我的脚边，一会儿“呜呜呜”叫着，一会儿用尾巴扫我的脚，一会儿围着我转来转去。它的眼神总是让我难以拒绝，趁着爸爸妈妈不注意时，我就会偷偷扔一大块肉给它。它呢！以迅雷不及掩耳之势扑了过去，没几下，就吞了下去。吃完后，继续坐在我的脚边，等着我偷偷扔给它……

我非常喜欢花花，你们也喜欢吗？

[关于描写小狗的作文花花

我有一个可爱的“小伙伴”，它是一只非常可爱的小狗，叫莉莉。

莉莉是卷毛的小白狗。那个白劲儿，真像冬天里雪白的雪；那种漂亮就像童话世界里的灰姑娘一样迷人。

莉莉虽然不会说话，但却能听懂人的语言，并能用它那条小尾巴表达自己的喜怒哀乐。每当它自得洋洋的时候，尾巴就翘得老高。

莉莉十分老实。它可以整天像个毛绒玩具似的趴在某个角落里睡大觉，而决不会打搅你。你若认为这就是莉莉的天性，那你就大错特错了。

当你看到它那一嘴尖尖的细牙时，肯定就会改变你的看法。

为什么这样说呢？当它着急的时候，也会像同类一样豪叫撕咬，向人们证实它的兽*。莉莉虽凶却不恶，也许用“忠厚”来形容它更为公平些。

每当我碰到危险时，它总会毫不犹豫地来帮忙。

有一次，当我练习仰卧起坐，爸爸帮我按住双腿。当我累得起不来，嘴里发出痛苦的声音时，莉莉以为爸爸在打我，就猛扑到爸爸身上，拼命把他往一边拉。

更让我感动的是在大家都熟睡时，只要有一点声音，莉莉就会马上跳起来，尽职尽责地保护主人安全，这才是莉莉的天性，也是我喜欢莉莉的真正原因。

我想，假如所有的人都具有莉莉那样的——忠诚善良的心，那该多好呀！

最近，班里的三个调皮王——孙昊然、吴昊和谢逡飞组成了一个“狗仔队”。开始了他们烦人的传绯闻。

我们班最近只要男女之间有任何的触碰，他们就会及时出现，偷拍上一张，第二天登上“绯闻报”。所谓的“绯闻报”，就是每周男女之间的绯闻关系都登上去，复印一大叠，每个星期五都发给每个同学。

我真服了他们，难道他们不知道这样做很浪费油墨吗？可他们却潇洒的摆摆手，无所谓的说：“有志不在年高，无志空长百岁！”

今天的体育课，杨老师正要组织我们下去体育馆。可杨老师说我们太吵了，就要安排两个纪律委员，专门记那些说话的同学的的学号。我和洛雨阳是在学校很有名的优生。杨老师就选我们做了纪律委员。从此，我和洛雨阳就“荣誉”的登上了绯闻报。我伤心的哭了，沁悦和雨婼两个死党急忙把那狗仔队揍了一遍。

小小年纪，为什么不把这些心思用在学习上呢？这些不健康的又恶心的东西我们现在小小年纪不要去碰吧，我还是劝那些狗仔队把狗仔队解散了，好好学习，给自己的未来扎好基础。

[狗仔队的烦恼小学作文300字