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小学生状物作文:小花狗汇总20篇

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写花的作文小学四年级

全文共 606 字

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我家阳台上有许多的,有百合、玫瑰、墨菊,这些花五颜六色,绚丽多彩。

洁白而优雅的是百合,百合花的根像大蒜瓣一样,能够食用,据说它的营养价值很高,还能够药用。百合花长着一根很长的茎,茎上有许多嫩绿的叶子,它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了必须的时候,花骨朵自然就会炸开,里面冒出七根花蕊,其中一根是雌蕊,其余六根是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合是红色的,此时花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。

百合花生命力坚强,不怕太阳晒,也不怕雨水打。不管天气再怎样干旱,此时它照样亭亭玉立。

清新的是吊兰,它外型美观,像一个亭亭玉立的少女,深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着,好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过,低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。吊兰的茎十分修长,它大约长50――60厘米,它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部,有一个粗粗的,矮矮的东西,那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中,就会快速生长,一盆崭新的吊兰又会生长出来吊兰的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜,此时而黄色的花蕾点缀其中,低下头一闻,淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣,既秀丽又淡雅。嗬,真像一个下凡到人间的“花仙子”呀!

吊兰的花虽然小,但也会放出光彩!学习也是一样,只要努力,就会放出光彩!

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篇1:小学生状物作文:皮皮鲁遇险记

全文共 928 字

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◇ 一 ◇ 学校明天组织同学们去动物园春游,皮皮鲁兴奋得睡不着觉,他躺在床上,睁大眼睛,快活地想着,他渴望着玩。 “还不睡觉?”妈妈推开儿子房间的门,伸手要关灯。

“别关,别关。妈妈,您说动物也有自己的语言吗?”皮皮鲁从床上坐起来问。 “快睡觉,我可没时间跟你探讨动物说话的事儿。”妈妈瞪他一眼关上了灯,屋子里顿时陷入一片黑暗。

皮皮鲁不作声了。这样的钉子他碰过无数次,跟爸爸碰,跟妹妹碰,跟老师碰。黑暗中,皮皮鲁望着天花板。他虽然生活在温暖的家庭里,生活在沸腾的校园里,但他从小就感到孤独。他曾经怀疑自己是得了什么病,后来他找到了根据:地球在茫茫宇宙中就是孤独的嘛,我是生活在地球上的人,难免也染上孤独症。 皮皮鲁迷迷糊糊睡着了,他梦见自己孤身一人漂浮在漆黑的宇宙中,像茫茫大海中的一片小叶,看不见生物,看不见亮光,望不到边际,他吓出了一身冷汗。

第二天上午风和日丽,皮皮鲁和同学们乘坐学校租的大客车来到动物园。这里美极了,到处是柔软的草坪,到处是花丛,皮皮鲁十分兴奋,他想跑,想跳,想唱歌,可是老师却冷冷地板着面孔,要求同学们排着队玩,并点名要皮皮鲁遵守纪律。 看到老师当着这么多人点自己的名,皮皮鲁玩的兴致一下就没了,他悻悻地跟在队伍后边,没精打采地浏览着笼子里的动物。望着那一根根铁栏杆,他忽然觉得笼子里的动物挺可怜,它们整天被关在这样小的天地里,一定十分寂寞。

忽地出现一座巨崖,是"虎山"。看老虎的人很多,把虎山围了个水泄不通。队伍一下子散了,同学们个个找缝儿使劲往里钻。 皮皮鲁看见栏杆旁边有块大石头,他马上机灵地爬了上去。哈,比别人高出一大截,在石头上边可以将虎山一览无余。皮皮鲁看见下边有一只斑斓猛虎在散步。皮皮鲁喜欢老虎,平时做梦经常梦见老虎,各式各样的老虎还都用一种奇怪的语言和他聊天,尽管他醒来后认为这是瞎编,但却清楚地记得这种语言。

老师发现皮皮鲁竟敢站在虎山边缘的石头上,眼珠顿时瞪圆了,发怒地大喝一声:“皮皮鲁,快下来!”皮皮鲁一惊,脚下一滑,身体掉了下去。 人群顿时大乱,一个孩子掉进虎山了!赶来围观的人成千上万。

皮皮鲁掉进了虎山的水池子里。凉水一激,他清醒过来了。皮皮鲁把头探出水面,不好,那老虎正盯住他,一步一步地朝他走来。

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篇2:写去看花海的小学生

全文共 350 字

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今天,我们在去二姑夫超市的路上看到了大片大片的油菜

我们从一条小路行进,旁边有很多村子。进入村子间,首先映入眼帘的就是大片大片的油菜花,估计面积达1000平方米。在这里,每家每户门前都有大片大片的油菜花,面积甚至超过他们房子的两倍。

再往前行进,“油菜花海”消失不见,取而代之的则是不下30处面积上百平方米的“油菜花湖”。到了这里,到处都是油菜花,似乎被油菜花“包围”了。这里还不仅只有油菜花,许多动物也出现在这里。瞧!一只牛犊正在吃草呢!那棕色的身躯与黄色的花海形成了鲜明的对比。

过了一会儿,我们又到了另一条路上。这里的油菜花多的吓人,到处可见数千平方米的“油菜花洋”,其中最大的估计有8000平方米,把你扔进去都可能迷失方向!

希望这些油菜花能保持的久一点,好让我们下次也能欣赏到这美丽的黄色花海!

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篇3:有关花的精神作文小学500字

全文共 501 字

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春天,是一个美丽的季节,因为会有各种儿点缀草地和天空的;夏天,则会有那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的莲花;秋天,也有那散发着淡淡清香的菊花。然而冬天是最容易让人遗忘的季节,冬天是万物沉睡的季节,但是,有一位英雄在独自开放的,那就是梅花的。

北宋王安石说:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。庭院的墙角有几枝梅花,冒着严寒独自开放。远远地望去知道那枝头绽开的是梅花而不是雪,因为从那有清幽的香味飘逸过来。

这首诗虽短,却多方面表现了梅花的品格的:不畏严寒,不怕孤寂,具有独立的个性,还有那不断飘逸出来的令人陶醉的淡淡幽香。

梅花,是纯洁的化身;是春的信使的;是高贵的代表。可以说,在花花世界当中,梅花是最高贵的王子!

梅花,跟莲花不同,虽然莲花也代表着纯洁,但梅花却有不畏严寒的品格。梅花,跟玫瑰不同,虽然玫瑰也代表着高贵,但梅花却有不骄傲、谦虚的美好品质!

正因如此,梅花才具有独特独立的个性,把那不断飘逸出来的令人陶醉的淡淡幽香永远留在人间、永远留在人们心中!

华发寻春喜见梅,一株临路雪倍堆。风城南陌他年忆,香杳难随驿使来。

人们啊!谦虚、自信、乐观才是我们最好的名片!改变自己,像梅花一样傲然挺立!

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篇4:小花猫智斗大黄狗作文400字

全文共 471 字

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一天早晨,小正在散步,走到了大黄面前,见大黄狗还在睡大觉,调皮的小花猫就把它的骨头藏起来了。

可是不小心被大黄狗发现了,大黄狗生气地对小花猫说:“你这只调皮的小猫,是不是你把我的骨头藏起来了,快说把我的骨头藏哪里去了?”小花猫得意洋洋地说:“就不告诉你。”大黄狗很生气,就去追小花猫,小花猫见情势不对,撒腿就跑。它们追到了大马路上,大黄狗瞪着眼珠子想要把小花猫立刻抓住,小花猫在前面跑着,边跑边气喘吁吁地说:“你抓不住我,你抓不住我。”小花猫跑到了藏骨头的那颗树上,只见它全身趴在地上,后脚一蹬,以迅雷不及掩耳之势“搜”地一下蹦到树枝上,双手紧紧地抱住树枝。大黄狗也来到那棵大树下,咬牙切齿地对小花猫说:“死猫,你有本事下来呀!我和你单挑三百回合。”小花猫摇头摆尾地说:“你有本事上来呀!我才不怕你呢!”大黄狗试了很多次想要爬到树上,可是最终都以失败告终。大黄狗在树下急得团团转,实在没办法,只好灰溜溜地走了。

猫狗大战的故事告诉我们,在生活中,如果遇到比自己强大的敌人,而自己又处于劣势,就一定要运用你的智慧,这样,你还是可以反败为胜的。

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篇5:玫瑰花的小学生命题

全文共 525 字

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我的家乡在顺德,又称果之乡,在众多奇花异草当中,我最喜欢玫瑰花。

春天,正是百花齐放的季节,玫瑰花用它独特的魅力吸引着人们;早晨,露珠出现在玫瑰花的身上,当清晨第一缕阳光照在玫瑰花身上时,露珠散发出耀眼的光芒。让玫瑰花显得娇嫩而又不失高贵优雅的气质。春雨过后,玫瑰花受到雨水的滋润显得更娇嫩了,让人想好好保护它似的,你看,玫瑰花有的只是花骨朵。里面像是有拇指姑娘在睡懶觉呢,有的在努力生长,好像在比美。有的长了一半,像一个小姑娘刚刚醒来,在伸个懒腰呢!这时,一阵风吹來,吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香,那香味使人心旷神怡!也招來了许多蝴蝶和蜜蜂在这翩翩起舞,犹如仙境一般,让人陶醉!一会儿后,风走了,也带走了玫瑰的幽香,把它献給人们。

玫瑰花不仅有它独特的魅力,它的功效是如此的大!里,1玫瑰花可以用来 放进浴池能使你的皮肤变得白白嫩嫩,而且还滑滑的呢!2玫瑰花能用来泡茶,只要你把几片玫瑰花放在温水里泡几分钟,就可以喝了,它的功能是提神,作用不仅比咖啡作用还大,而且是不用钱的呢!3可以用来做天然的颜料。先把几朵玫瑰花放进一个有小洞洞的薄袋里,再用圆圆的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁,这样便成了天然的颜料了

玫瑰花不仅是上帝的宠儿,还是我最喜欢的玫瑰花。

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篇6:小学生状物作文:茶

全文共 744 字

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俗话说:“开门七件事,柴米油盐酱醋茶”,“茶”,就事第七件事。茶的学问可大着呢!上至夏朝,下至本世纪;上至皇帝,下至平民百姓,都在喝茶,为什么茶能得到那么多人的喜爱呢?我想是因为茶有不同的味道,所以不同口味的人能够品尝到自己喜欢的茶。有人喜欢苦茶;有人喜欢甜茶;还有人喜欢酸茶。三种不同口味的茶就会有三种人喜欢,也许这就是原因吧!

接下来我来介绍一下三种味道的茶,先说苦的,虽然没有苦瓜那么苦,但一般人是喝不下去的,可有些人偏偏喜欢喝苦茶。“苦丁茶”就是其中一种,但“苦丁茶”也不错,喝第一口是苦的,第二口是苦的,第三口还是苦的,直到喝完一杯茶后,它还是苦的,就在你正想发誓再也不喝苦茶时,你会感到口中的味道无与伦比,清爽又润喉,回味无穷,使你喝了还想喝,更重要的是苦茶还有益健康,“良药苦口利于病”嘛!

接下来就是甜味茶。小孩儿最喜欢吃甜品,甜茶是专门给小朋友喝的,甜茶的味道又香又浓,非常符合小孩儿的口味,第一口喝下肚,像一股清泉涌入心窝,心旷神怡;第二口,感觉像来到了四处花树的圣地,身临其境;第三口,像是自己变成了希腊公主,坐在轿子上享受花儿的沐浴……。总之喝了甜茶后,就是一个字,“爽”!不仅肚子爽,而且身心气爽,真是一道好茶。 最后是酸茶,说到“酸茶”,大家一定会想:苦茶听说过、甜茶也见听说过,可又从哪冒出来一个“酸茶”呢?告诉你们吧,我就喝过这种茶,这种茶的名字叫“水果蜜茶”,虽说是“蜜茶”,可配料里却有山楂等味道酸的果子,出于好奇,我买了一包来品尝,第一次尝,呀!实在是太酸了,于是我又加了一些白砂糖,这回味道好极了,酸中有甜,甜中有酸,二合一水果蜜茶,味道就是不一样。

连茶都有酸、甜、苦之分,更何况生活,我们一定要振作起来,学好知识,准备面临新一轮的挑战吧!祝我们成功。

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篇7:描写狗的小学三年级

全文共 392 字

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我家有一只顽皮的小。它是从我的好朋友家抱来的。因为它很活泼,也很调皮,所以给它取名“欢欢。”

它有一身黄白相间的皮毛,头顶上长着一双小小的耳朵,只要一有动静,它的两耳就竖了起来。炯炯有神的眼睛下有一个灵敏的鼻子,鼻子下有一张小巧玲珑的嘴巴,胖胖的身体下长着四条细细的腿,走起路来一摇一摆的,十分可爱。

在欢欢小时候,我每次都把它抱到太阳底下去玩,让它欣赏蓝天与白云的美景。当我命令它坐在地上时,它便会乖乖地服从命令,蹲了下来。

有一次,外婆买了大骨头烧汤,汤一烧好,我就悄悄地去厨房偷吃骨头汤,正当我吃得津津有味的时候,欢欢不知从哪儿冒了出来,朝我直跳,好象在说:“主人,给点我吃吃,馋死我了!”看着它口水直流三千尺的馋相,我就把骨头扔给它,让它也来分享这美味,它边吃边晃着尾巴,好象在说:“真香,谢谢你,主人。”我边看它边说:“真是只小馋狗!”

这就是调皮、可爱的欢欢,我真是太喜欢它了!

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篇8:小学观察日记动物小狗

全文共 1347 字

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11月5日 星期日

今天,汪阿姨从老家带来了两只可爱的小,其中一只叫玲玲,另一只叫包青天。今天上午,汪阿姨叫我去选一只,我选了包青天。

为什么叫它包青天呢?原来它生出来时就满脸黑毛,活像一个黑脸包公,所以管它叫包青天。

不过,这个包青天还真不讲卫生,它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼——一泡尿。到了傍晚,我和妈妈给它喝牛奶时,它脚一滑,踩翻了盛牛奶的碟子。不过这只出生才二十六天的小家伙胃口还不错,它用舌头舔牛奶,不一会功夫,半碟牛奶就一扫而光。喝饱了包青天乖乖地回到了自已的窝里。

11月6日 星期一

今天傍晚一回到家,我和妈妈就拿着牛奶和碟子上楼去喂包青天。刚一打开阳台门,包青天就从睡梦中醒来,一骨碌起来,在我的脚边蹭来蹭去,好像在说:“主人,今天吃啥呀?”我立刻把倒好的牛奶放到它的面前,它立刻狂饮起来,还不时发出咂咂的响声,看它吃得这么欢,我心里别提有多高兴了!

11月7日 星期二

今天,为了给包青天增加一点营养,我和妈妈特意调制了猪肝拌饭去喂它。刚一打开门,包青天就跑到我的脚边,好像在说:“今天吃什么新花样呀?”包青天可真有吃福,我把猪肝拌饭送到它嘴边,它边摇小尾巴,边津津有味地吃了起来。吃了一会儿,还打起了响嗝,真有趣!

11月8日 星期三

今天,我和妈妈去喂包青天,刚一放下装牛奶的碟子,包青天立刻跑了过来。不料,它的一只脚踩到了碟子的边沿,碟子打翻了,牛奶流了出来,阳台立刻“奶漫金山”。过了一会,它又一次踩翻了碟子,阳台再一次“奶漫金山”了。妈妈说:“包青天真是个捣乱分子。”

包青天真会闹事啊!

11月9日 星期四

今天,小狗包青天满月了。瞧!它多兴奋啊!老是叫喊个不停,好像在说:“我满月了,我长大了,我要吃得壮壮的。”今天,我发现包青天喝奶的速度比前几天似乎快了很多,简直判若两人,好像在向我们展示它长大了。

11月10日 星期五

今天晚上下雨了,我连忙上楼去想把包青天赶进窝,没想到,小狗居然自个儿蹲在窝里听雨呢,瞧,它多聪明,多会生活!

11月17日 星期五

今天,我和老爸带包青天下楼去玩儿。

包青天在楼下可好奇了,东嗅嗅,西瞧瞧,一会儿碰碰草地上的喷水器,一会儿舔舔树木花草。

过了一会儿,我想:我来训练一下包青天。首先,我站在突起的井盖上,拍手叫小狗过来。包青天刚开始的时候,还在井盖上转来转去,一副犹豫犹豫的样子,但经过我的一番鼓励,小狗终于爬上了井盖。这时,好动的包青天却吵着要玩了,我就带着它爬了好几个井盖,到最后一个井盖的时候,却……你猜它怎么了,不知道吧!告诉你,它呀,一头钻进了松柏丛里,不肯出来了。

爬井盖的训练完了,我们出该回家了。这时,我又想,包青天会爬井盖了,那它会不会爬楼梯呢?我决定试一试。我先给包青天示范了上楼的动作,它开始跟着学。包青天使出了吃奶的劲,只把两只前肢搭在了楼梯上,由于楼梯太窄了,包青天怎么也爬不上去,它不安地叫了起来,好像在说:“怎么办,怎么办?”这时,包青天似乎想到了一个好主意,直的不行,我就来横的爬!这一次,我一定期爬得上!”果然,包青天很快爬上了一级台阶。我还想让它继续爬,但不管我怎么哄它,包青天始终趴在那里,不肯上楼。我想:包青天一定累坏了吧!

我把包青天抱回家,在它的盘子里多加了一勺牛奶,作为对它的嘉奖。

我的包青天真能干呀!

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篇9:小学生状物作文:InTheMountains

全文共 272 字

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In the mountains,the monkeys are swinging.They are watching the panda.The panda isin the river.Its swimming .Its happy!On the grass,a tiger is walking.And a rabbit is jumping.Lts watching the red sky.Rabbit like it.Monkeys,panda and rabbit in the mountains,they are happy!

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篇10:小狗贝贝小学生作文

全文共 309 字

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一天早上,爸爸带我到姑姑家去。一路上,听爸爸说姑姑家养了一只小,名字

贝贝。我迫不及待地想见到这只小狗。到了姑姑家我一进门就看见了这条狗,它黑乎乎的鼻子,身上的花纹一块黑,一块白。真是太可爱了。

我本来是想抱住它,后来听姑姑说我跟这条狗还不熟,千万不要太靠近它,要不然咬到就不好了。我不听话,偏要靠近它。几天过去了,我跟贝贝熟了,姑姑看我这么喜欢贝贝,就叫我把它抱回去。我太高兴了。

回到家,我就带着贝贝走到那。我们玩了一天,吃晚饭了。我给贝贝盛了好多骨头。贝贝在我家过了一年多,为我家看门。可是有一次,妈妈去上班,贝贝也去了。贝贝一去就没有回来。过了几天,我在一条马路看见了贝贝,它身上了血,已经死了。

贝贝就这样走了。

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篇11:小学生写小狗的作文

全文共 667 字

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爷爷收养了一条,它全身脏兮兮的,几乎看不出毛的颜色,耷拉着脑袋,耳朵也是垂下的,一副病快怏的样子。爷爷把它洗干净,哟!多漂亮的狗呀!黑乎乎的身上有一两块像珍珠一样的白点,加上一个小巧玲珑的脑袋和一条又粗又长的尾巴。,真是可爱极了!

洗完澡,小家伙就向厨房走去,爷爷明白了,于是丢给它一根肉骨头,它摇了摇尾巴,欢快地奔过去,吃了起来。吃完后,它又摇着尾巴蹭爷爷的腿,撒娇地叫了两声“汪汪”,然后用祈求的眼神望着爷爷,似乎在说: “主人,主人,再给我一根骨头吧。”爷爷摸了摸它的头,会心地笑着,又给了它一根肉骨头,它满足地吃了起来。 我叫它“自玲珑”,正因为它有珍珠一样的白点和小巧玲珑的脑袋。

白玲珑对我可好了,甚至连睡觉也要跟我在一起。白玲珑慢慢长大,成为我家忠诚的卫士。

可有一天放学回家,我发现好伙伴白玲珑不见了。 我哭着喊着,要爷爷把白玲珑找回来。爷爷说了实话,那天我走后,爷爷牵着绳子带白玲珑去了后山,想把白玲珑扔在那里,但又怕它追回来,就用绳子把它绑在松树上,然后下山回家了。我哭着喊着要我的宝贝,爷爷只好答应我第二天去找它。

晚上,天下起了雨,我真担心我的白玲珑……

第二天早上,我刚走出门,就看到了一个熟悉的身影。啊!是白玲珑,虽然它全身湿漉漉的,都是泥,但我知道一定是它,一定是它!

我不顾一切地抱着它,和它一起打转,然后给它洗澡,给它喂食。它的脖子上有一道明显的红色血迹,没有毛,没有任何光泽,我仿佛看到它在风雨中挣扎的痛苦和挣断绳索的喜悦,然后飞奔回家,倒在家门口。

我再也不要失去它!

白玲珑是我的好伙伴!

[小学生写小狗的作文

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篇12:小花狗

全文共 438 字

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我姥姥的朋友家有一条小,上个双休日我回姥姥家和它玩了一个下午。

它毛茸茸、胖乎乎的,像个小绒球,穿着棕白相间的“花衣服”,走路慢腾腾的,好像文静的弱女子。我喂它吃东西,它总是不紧不慢像散步似地走过来,用它那个小鼻子嗅一嗅,确定它有香味,再舔一下,感觉它很好吃,才慢悠悠的把这个食物吃掉,由于它尝到了甜头,当我再次拿出好吃的,它早都等不及了,嗖!它扑了上来,开始抢食吃,差点没咬到我的手。

它吃饱喝足后,好几次都趴在地上,不愿动弹,后来妈妈告诉我它要睡觉了,我才不再逗弄它。

我急不可待地等了足足20分钟,它才醒来,它精神大振,和我一起欢蹦乱跳,它一翻身,便四脚朝天像乌龟一样乱蹬乱踢。后来我把我姥姥种的菊花全都摘下来拿给它,它看到我手里的菊花,往上一蹿,死死咬住菊花不放,我不得不松了手。它先咬着菊花使劲地甩头,把菊花甩下来,又用爪子摁住花,用牙齿撕扯,直到扯碎为止,等我和它到另一块草坪玩时,回头一望,那里已一片狼藉。

到现在已有两个星期没有见着那只可爱的小花狗了,我特别想念。

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篇13:小学生状物作文写作方法

全文共 369 字

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状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

那么怎样写物品呢?小编跟大家分享如下:

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

是不是很简单呢?赶紧学起来吧!

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篇14:小学生写大熊猫的状物作文

全文共 334 字

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一说起熊猫,人们自然会想到熊猫黑黑的眼圈,正在吃竹子的样子,憋得真可笑,这次让我来深入的介绍熊猫吧!

熊猫吃竹子时,总是用前抓和后脚抓住竹子,慢斯条理地往嘴里送,样子挺可爱我恨不得去亲他一口,此外,他还很爱吃鸡蛋,一拿起鸡蛋就张大嘴,两口就听咕噜一声下肚了,快的让你的眼球都掉下来。

熊猫还很爱睡懒觉,吃饱肚子后,找一块没人的草地,躺下就睡,有时候摸摸肚子,翻一个身,我还以为他醒来了,但我后来知道,他这是在做梦。它醒来后,揉揉蒙松的眼,走到水池旁,俯下身子,“啪嗒啪嗒”和起水来,喝完后,满意的打嗝饱嗝,四处走动,活动筋骨,看他那扭身子滑稽的样子,我忍不装扑哧”一声笑出声来,它就好奇的张望,好像找谁笑他。

我特别想要只熊猫回家养,应为他的样子实在太可爱了,令人忍不住啊!

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篇15:母花蛇的生活小学想象作文

全文共 1362 字

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在很久很久以前,一条母蛇生了一条青蛇和一条水蛇,它们都会游泳,青蛇尾巴长长,还长得漂亮,但爬得很慢,水蛇很丑,尾巴很短,但爬得很快,可有一件事却使它们自相残杀起来!

有一天,龙爷放了一根没着的火柴,几天后的晚上,小熊拿了一根火油棒在森林里面探险,一不小心,一颗火星落在了那根火柴上,一阵风吹过来,火柴着了,火越烧越大,小熊当时就烧死了,火一下不烧到了母花蛇家,青蛇睡得很熟,无论水蛇怎么叫也不醒,所以水蛇就带着母亲(花蛇)走了。

等水蛇回来救青蛇时,发现青蛇已经不见了,原来青蛇被烟呛醒了,早已自己拼命往外面跑,青蛇跑出去找母花蛇时,发现青蛇已经跟母花蛇在一起了。青蛇以为水蛇不救他们,只顾自己逃命,对水蛇产生了愤怒。它想一定要找个机会好好报复一下水蛇,可水蛇万万没想到这竞是一个误会。

有一天,青蛇拿了一根跳绳说和水蛇到海边跳绳,海边有海风比较凉爽。到了海边,它们开始练习跳绳,它们跳得满头大汗,又穿上游泳衣游起泳来,它们游呀游,游到了最深的地方,那里有一块很大的石头,可以用来做跳水用,青蛇想,现在报复的时候到了,于是,青蛇让水蛇先跳,水蛇听话地站到石上,就在水蛇往下跳的时,青蛇用力地用尾巴打在半空中的水蛇,水蛇被打到了海的深处,水蛇一探出头就被青蛇咬住了喉咙,水蛇挣扎了一下就死了。母花蛇知道了,哭着说:“青蛇,火灾那天,水蛇叫了你好久你都没醒,水蛇为了救我才先跑的,救完我,水蛇又跑回来救你,发现你已经不见了,自己跳出来了。”青蛇一听,难过的大哭起来,最后就自杀了。母花蛇非常伤心,怪自己没早点把真相告诉青蛇,才酿成了今天的悲剧!自从母华蛇没了儿子后,一直都是失落的伤心地过着日子,过得好绝望。

五年后,年老的母花蛇又生了一条红赤蛇,给它取了一个名字叫红兵,从此母花蛇不再绝望和伤心,还严密地保护着红兵,生怕再失去了。

红兵快活地生活着,可就是没有玩伴。有一天,红兵和一只青蛙相遇了,青蛙最怕蛇了,他又看到红兵那长尾巴,长得多壮实呀!太可怕了,生怕会要了他的命,于是说:“我们能交一个朋友吗?请你不要吃了我,你让我干什么都行。”红赤蛇想,我正好没玩伴,要它来陪我玩多好啊,于是就表现得很善良,并满口答应说:“好啊,不过你要每天来陪我玩,我叫红兵,小名叫红红,你叫什么名字?”青蛙大吃一惊,张大了嘴巴说:“什么?你要跟我做朋友?我太高兴了,我叫弗洛格,小名叫洛洛,你以后叫我洛洛就可以了。”“太好了,我以后有朋友玩了。”红赤蛇说着高兴地乱跳起来。

可是,青蛙弗洛格对红赤蛇的话还是半信半疑,分不清红赤蛇是不是真心要跟它交朋友?它想还是离红赤蛇远点吧,别到时被它吃了。可是,红赤蛇却每天来找青蛙玩,还把自己好吃的,好玩的都带来给青蛙。青蛙相信了,红赤蛇是真心跟它交朋友,也不防着红赤蛇了。几年后,他们成为了森林里最好的朋友。

不知什么时候,森林里来了一只凶恶霸道的百兽之王——老虎。它让百兽帮他干活,而且没日没夜的干,很多动物累死了,它就把它吃掉。青蛙洛格和红赤蛇看了,都很难过,他们两个想,得想个办法来惩治这个可恶的老虎为民除害。

他们终于想到了办法,就去找老虎,青蛙用舌头打了老虎一下,老虎想打回青蛙,可青蛙跳走了,老虎紧追不舍,心想我一个百兽之王能让你青蛙打,看我不把你青蛙踩死,他们跑啊追啊,青蛙弗洛格却把老虎引到了他们早。

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篇16:可爱的小狗小学三年级作文400字

全文共 435 字

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我有一个可爱的“>小伙伴”,它就是我家的小,叫小黑。

小黑全身乌黑发亮,好像擦过油似的,眼睛像铜铃似的圆,尤其是它那一对惹人喜爱的长长的白色长耳朵,垂在脸的两旁,仿佛是小姑娘的长头发一样好看,一条毛茸茸的尾巴不停地摇摆着,真让人爱不释手。

小黑超级爱吃肉,是个天生的“吃肉迷”.我用线拴住蒸得熟透了的五花肉,用棍系上,来“钓狗狗”.我把肉悬在空中,小黑闻到了香味,飞奔过来,和我“抢”肉。我可不那么容易就给小黑吃。我把肉往空中一抛,小黑扑了个空。可小黑吃心不死,又扑过来了。我又向空中一抛,小黑还是没吃着。它急了,于是飞快地用那长满毛的嘴巴一咬,肉就到了它的嘴里。现在,它就像饿了五天的大汉见到了满汉全席一样,狼吞虎咽。不一会儿,肉就被它“消灭”干净了。这时,它会用可怜巴巴的眼神望着我。我只好又扔一块鸡肉给它。它疾步上前,只听见它嘴巴传来一阵“吧啦吧唧”的声音。鸡肉连着骨头都被它整个吞下去了。然后,它眯上眼睛,一咕噜小跑,回到自己的小窝里去了。

噢,小黑,我永远喜欢你!

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篇17:小学生状物作文写作技巧分析

全文共 2468 字

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小学生要学会如何写状物作文,那么大家想了解一下小学生状物作文写作技巧吗,下面小编为大家分享一些小学生状物作文写作技巧吧!

一、怎样写物品

研究物品的特点,可以训练我们的观察和写作能力。要写好物品工艺类的状物文,就要做到以下几点:

1、抓住特征 。从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些细微的区别,有它自己的独特之处。抓住物品的特点写,就是抓住了这一物品区别于另一物品的地方写。

2、按照一定的顺序写 。(1)按整体一局部一整体的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,再写里面的顺序。

3、状物需要想象和联想。 展开想象和联想,不仅使所写之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

比如,下面两段话的描写:

这个文具盒是用塑料做的,长方形,盒盖上面画着青青的草,红红的花,还有一棵古老的树,树下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯地望着我,好像在对我说:“你也是美丽的小公主,你可一定要好好学习哟!”

打开文具盒,可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层,自动铅笔工作后正在休息,铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在随时准备帮助铅笔更好地完成工作。文具盒的下层,彩笔十六兄弟整装待发,仿佛在说:“小主人,我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了:当我要写作业的时候,铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错字的时候,橡皮就很愉快地过来帮我改正错误;当我要画直线的时候,尺子就会挺身而出,大显身手;要是我想画画了,那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前,争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然,这都是文具盒的功劳,要不是文具盒,它们怎么能成为好朋友呢?

二、怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形 。首先,观察小动物的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一 最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开 丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如,下面这段话:

我有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,非常可爱! 这只小白兔有一对长长的大耳朵,它的耳朵很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵都会立即竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面张开,露出粉红的牙床。

2.写习性。 写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性.例如,写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况等等。 小动物也有 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格和生活习惯,显示出它们的活泼和可爱. 但重要的还是要在描述当中,自然融入自己的感情,使文章声情并茂,分外生动。

比如说我们观察一只猫,对猫的大小、颜色、形貌,要有大体上的认识,再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点,它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时,又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等,这些都是我们要注意的地方。在描写的时候,就要对观察得来的材料,根据文章内容需要进行选择,把最生动具体,最有用的材料写进文章里。

三、怎样写植物

提起植物,小学生的脑海会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?

首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。

其次,安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部 。先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。另外,植物对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到,要抓住最能反映植物特征的部位写。

写作的时候,要注意展开联想和想象,巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:

月季花在阳光的照耀下,犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸,接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出诱人的芳香,所以常引来一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

2、按照植物的生长过程进行观察 。很多植物的生长、发育、开花、结果直至枯萎,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记。 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序。 很多植物在不同的季节里各具特色,所以,还可以其四时的变换顺序来写。

5、托物抒怀,借物咏志。 写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

我们在描写植物时,如果能进行人格化描写,就可以使笔下的花草具有思想品质特点,这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候,也要写出对植物的思想感情的变化,带着自己的感情去描写其特点,那文章会更有滋味。例如下面一段话:

春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿,一场春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,好像有无数的生命在颤动。

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篇18:朝花夕拾小学生优秀读后感模板

全文共 1438 字

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《朝夕拾》不只是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴味盎然,而且随着年岁的增加,我们总能从中读出不同的味道来,这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年,少年,和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《狗·猫·鼠》《阿长与》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》等组成。", "Twenty Filial Filial Maps", "Five Moisp", "Impermanence", "From Bai Cao Garden to Sanwei Book House", "Fathers Cooking", "Ji Ji", "Mr. Fujino""Fan Ainong" and other composition.

由于其写作方式的优秀之处,这本书中的多篇文章也被编入初中的教科书内。

《朝花夕拾》共含十篇文章。其中有表达猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》;怀念长妈妈的《阿长与》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。" of the long mother; the hypocrisy and cruel "Twenty -Four Filial Patriarch" of the feudal filial piety;Five Mochi ""; depict the ecstasy messenger "impermanence" in the superstition and legend; "From Bai Cao Garden to Sanwei Bookstore"; exposing the "Fathers Cooking" of Yong Di misunderstood;Mrs. Yans image of "Ji Ji"; the most grateful Japanese teacher "Mr. Fujino", who is most grateful to Lu Xun; "Fan Ainong", a fellow friend of his life."Picking up the flowers" closely combines the memories of the past with the real life, which fully shows the authors great enthusiasm for paying attention to life and paying attention to social reform.

它反映着封建社会的种种陋习:有写人吃血馒头,吃人肉。人们迷信,古板,缠足,互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲哀。

读完了这本书,我不仅体会到封建制度对社会对人的危害,也体会到了鲁迅先生那对祖国热爱,对人民满腔热血的豪迈气概,我们要像鲁迅先生学习,学习那俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指的精神。

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篇19:小学生状物作文:日记一则

全文共 275 字

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一天,外公在下班的路上发现了一只受了伤的信鸽,翅膀上都是血,外公把鸽子带回家,帮它疗伤,等它好了再把它放飞. 这只鸽子长着尖尖的小嘴,黄黄的小脑袋上嵌着一双又机灵又调皮的黑眼睛,一身浅灰色的羽毛,一对儿嫩红色的小脚,一条银灰色的尾巴翘得高高的.

有一次,我被鸽子教训了一顿.这天,我准备捉弄一下鸽子,便拿了一根筷子在它周围摇来晃去,可鸽子满不在乎,我生气了,朝它脖子上一搁,可鸽子反应十分灵敏,头一缩,一个180度转弯,啄中了我的手,我仔细一看发现手上被啄出了一条疤,直到现在还没退掉. 鸽子随时随地都在帮助人类送信,我们应该保护它们,不捕捉它们.

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篇20:小学生状物作文:神奇的文具盒

全文共 366 字

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我设计了一种神奇无比的文具盒

这种文具盒小巧玲珑。这个文具盒的上层相当于一个笔记本电脑,可以存入任何东西。平常,我们上学需要背好多书和好多好多本子。现在有了这个神奇的文具盒,我们就可以轻轻松松去上学了。只要我们把书在屏幕前一晃,书中的内容就全部存入进去了。要看书时,就用鼠标点击一下要看的书就可以看了。

这个文具盒的下一层就是装文具的了,这一层可以装很多很多的文具。我们把文具装进去时,文具就会缩成很小,这样,文具盒就可以装许多文具了。把文具拿出来时也很方便,只要在第一层的电脑中输入要拿出来的文具的名字,然后按确定,文具就可以自动跳出来。文具盒上还有隐形的按摩器,只要写字写累了的时候,只要把手放在文具盒的盖子上,按摩器就会自动开始按摩了。

哈哈!这个神奇的文具盒的功能还挺多的吧!只要你们愿意,就让我们一起吧这个文具盒设计的更好吧!

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