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小学生状物作文:小花狗(精品20篇)

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小学生状物作文:看菊展

全文共 284 字

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今天,教师带着我们全班同学到赤壁公园去看菊花展览。

这天,天气格外晴朗,凉爽的秋风迎面扑来,天上朵朵白云像一只只可爱的小绵羊在悠闲地散步,太阳公公在天上向我们微笑,小鸟在天空中吱吱喳喳地叫着……

我们一起高高兴兴地走进了赤壁公园的大门,在一条林荫小道上,只见菊花迎着灿烂的阳光盛开怒放。有黄色的、白色的、紫红色的,像龙飞,像凤舞,像节日的焰火,又像美丽的珊瑚,在秋风中亭亭玉立,五彩缤纷……

在所有的花草中,我最喜欢的是那不怕风吹霜冻的菊花。它不像茉莉花那么娇气,也不像月季花那么华而不实,它不需要多少肥料和水分,也不用人精心管理,在简易的花盆里,它就能生根发芽,茁壮成长。

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篇1:写去看花海的小学生

全文共 350 字

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今天,我们在去二姑夫超市的路上看到了大片大片的油菜

我们从一条小路行进,旁边有很多村子。进入村子间,首先映入眼帘的就是大片大片的油菜花,估计面积达1000平方米。在这里,每家每户门前都有大片大片的油菜花,面积甚至超过他们房子的两倍。

再往前行进,“油菜花海”消失不见,取而代之的则是不下30处面积上百平方米的“油菜花湖”。到了这里,到处都是油菜花,似乎被油菜花“包围”了。这里还不仅只有油菜花,许多动物也出现在这里。瞧!一只牛犊正在吃草呢!那棕色的身躯与黄色的花海形成了鲜明的对比。

过了一会儿,我们又到了另一条路上。这里的油菜花多的吓人,到处可见数千平方米的“油菜花洋”,其中最大的估计有8000平方米,把你扔进去都可能迷失方向!

希望这些油菜花能保持的久一点,好让我们下次也能欣赏到这美丽的黄色花海!

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篇2:小学二年级作文摘花

全文共 303 字

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今天中午,我吃过午饭就跑到楼下小区玩。

我在树荫下滑滑梯,闻到一阵阵清香飘过来,抬头一看,哦!原来是满树盛开的玉兰。我心想,不如摘几朵下来拿回家去,可我又担心被别人发现,说我破坏公物。后来我还是忍不住爬上了树,摘了很多放在口袋里。正在这时,我听到一个人在叫我的名字,我慌了,急忙从树上下来,一看,原来是好朋友陈梓晴,我叫住她:"陈梓晴,快过来,我们一起摘花。"

只见她摇摇头说:"这花不能摘。"我又对她说:"怕什么,你没看见吗?我在这儿摘了这么多都没人看见。"她接着说:"你把花摘了,别人就闻不到花香了,如果人人都象你这样,玉兰花树早就被糟蹋死了。"

我听了这番话,惭愧地低下了头,心里想,以后我再也不摘花了。

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篇3:小学生状物作文:默默无闻的黑牡丹

全文共 518 字

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人们都说牡丹富丽堂皇,山茶花色彩缤纷,梅花具有高尚的品格......百闻不如一见,我们每个季节,都会见到各种各样的花。许多花的高尚品格是值得我们学习的,像梅花、黑牡丹

春季,那被人誉为国色天香的牡丹,正亭亭玉立地开放着。它的颜色可多啦!红的、白的、粉红的......数都数不清呢!还有一种黑色的牡丹,我可从来每见过黑色的话,原本以为非常难看。到了今天才知道我的判断错的,没有任何根据就判定难看,也未免太果断。非要看个究竟。

真巧,昨天我在书店买书时,路过花店,看见一个黑乎乎的东西,心想:花有黑色的吗?为了弄清楚,特意跑到花店去看看。 到了花店里,看看这朵,瞧瞧那朵。看了大半会儿,还是没找到那东西,正当我垂头丧气的走出花店时,看见了许多牡丹,多美呀!花瓣一片接着一片,红的、白的、黄的,还有我最喜欢的粉红,我情不自禁的拿起那朵,准备买时,看见了那黑糊糊的东西,原来是牡丹。别看它黑,可好看啦!真是“人不可冒相,海水不可斗量呢!”那一个个黑色的花瓣显得很有精神。显得挺可爱。拿我手中的粉红牡丹与黑牡丹比,我倒喜欢黑牡丹些了,不知怎么回事。我买了一知黑牡丹,兴高采烈的捧回家,插入花瓶中,摆在我书桌前。

真是一朵默默无闻的黑牡丹!我喜欢它!

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篇4:女孩与花小学作文400字

全文共 510 字

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一片美丽的海,随着风的节奏轻轻地摇曳着,涌起一股排山倒海的美,令人心动。

一个扎着辫子的女孩在花海中跳跃奔跑,裙摆如蝴蝶般飞舞着,不留痕迹地将一片芳香带去。想留住那芳芳,可是又很快随风飘去,只剩一片美好的想象……

天真的女孩恨不得将整个花海带回家去,这当然不现实。于是她只好将一株在她眼里最美最漂亮的花摘下。

女孩将花插在一个精致的花瓶里,放在阳台上。平日里吵闹的她立刻安静下来,只是坐在窗户前,仔细地打量着花朵。它的每一片花瓣都是那么的诱人,那么娇艳。于是阳台前,常常坐着一个女孩的身影。

每当看着花,女孩就会情不自禁地联想起来:蝴蝶的翅膀、美丽的花海,风在耳边的轻声呼唤,金色阳光下的花……她想,摘下这朵花留在身边,就等于留住了花的芳芳。

然而很快阳台上出现了一个伤心的女孩。原因很简单:花枯萎了。离开了大地拥抱的花很快就枯萎了。花瓣无力地垂着,留下几片难看的枯黄色。

再一次来到花海里,女孩没有再摘花了。她知道了离开大地的花朵很快就会枯萎!期初天真的她幼稚地以为,喜爱它就等于拥有它。可是她错了,当她“摘”花时,她拥有了花,却失去了花的快乐。

再一次来到花海里,女孩重新拥有了整个花海的美丽和芳芳……

[女孩与花小学作文400字

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篇5:让梦想花开小学作文

全文共 636 字

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在人生的路途中,要追求的东西太多太多,然而珍贵的则是友谊,是他们让我有勇气去追求梦想

啍,认错?没门!,扬下这句话后,我气呼呼的回到座位。

我与他本是好友,常常一起谈天说地,今天,却为一点鸡毛蒜皮小事吵翻。

放学了,我与他本是一路,却一直离着100米,谁也不理谁。

我忽然记起,几个月前的一个夜晚。

那天早上晴空万里,到了晚上却不知怎得,老天突然下起了大雨,我与他都没有带伞,自然只有淋雨回了。

我正想去推车子,却远远看见车子倒在地上,满是污泥。我走近一看,简直惨不忍睹,只有认倒霉了。我推车子,正要开骑,却发现车子变了样儿,前后轮的气都被放了,推也推不动,骑也骑不上,无奈,只好抬回去。

他也许是等我不耐烦了,冲了进来,正好瞧见我的狼狈样,二话没说,就要帮我抬上,我自然是不情愿了,但在他一再要求下,我也只好答应了。

车子本来就不轻,加上又下雨,他也抬的十分艰难,头上早已不知是雨还是汗水。

突然,他放下车子,拔腿就往后跑。我正疑惊着,他却已拿着一个打气筒,上气不接下气的跑过来,眼中闪着一丝得意,看、打气筒!他的身上早已湿透,我饱含着泪水接过打气筒。回家时,他还调皮的说:你可一定要请我吃饭呀!

我的眼早已朦胧,正准备追上他认错,他却早已停在前方,等我到他身旁还不及开口;他却早已出声,老朋友,对不起了,刚才是我不对说完一溜烟地跑了。

我也向他追去,我也要对他说对不起,还要说谢谢......。

让我们在追求新事物的时候,也要珍惜友谊的种子,因为它能开出最美的梦想之

[让梦想花开小学作文

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篇6:小学生状物作文:动物悟语

全文共 594 字

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变色龙:永远没有本色,但永远 是流行色。

长颈鹿:谁说只会“攀高结贵”?为了生存,有时也要低头喝水。黄鼠狼:拜年的,可不一定全是善心。竹节虫:伪装得再像,一飞便原形毕现。人面虫:包装得再好,虫永远是虫。鸵鸟:跑得再快,不会飞,还算什么鸟。青蛙:坐井观天,天永远是一个点。鹦鹉:有的是乖巧,就是没有头脑。

蝴蝶:欣赏它的美丽,谁还管它曾经是虫,曾经是蛹。乌龟:胜利,是因为兔子的失误。老虎:百兽之王,几无天敌,因为皮可御寒,骨可入药,却成了不法者捕猎的对象。猴子:因为从来不夹尾巴,所以一直做不成人。螳螂:生存,不仅要瞻前,有时还必须顾后。熊猫:珍奇,正在于似熊非熊,似猫非猫。孔雀:只顾炫耀尾巴,却同时露出丑陋的屁股。乌鸦:报的虽是凶信,说的却是真话。云雀:把歌一直唱上云端,不是为了取宠,旨在觅求知音。燕子:只要可以安家,管什么寄人屋檐下。蜘蛛:一丝不苟,才能安身立命。蜗牛:为了放心,出门竟连家一起搬走。知了:只知聒噪,只说夏好,只会逍遥,就是不知死后蝉蜕入药。画眉:漂亮只是天生,其实一点儿不懂美容。鸳鸯:正像一类人,有时是一种兽、一种鸟,有时也是一类人。

狐狸:狡猾得逞,是由于异类的愚蠢。狼:与狈为奸不怕,可怕的是与狗化敌为友。狗:十足的奴性,是为在关键时倚仗主人的威势。牛:实干家自喻的形象,投机者嘲讽的对象。鹰:即使盘桓谷底,也是山的风景。鸡:可卑的骄傲———自以为飞得比鹰还高。

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篇7:小学生作文:狗的舌头

全文共 258 字

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夏天的时候,天气很热,我在小河边玩耍,跟在身后的小不停地摇着尾巴,还把舌头伸得长长的。

我头脑里冒出一个问号——狗为什么要吐舌头?它不累吗?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》这本书里找到了答案。原来,人和动物身体表面都有汗腺,会分泌汗液,热量通过汗液的分泌散发到体外。而狗的身体表面没有汗腺,它的汗腺长在舌头上。于是,在炎热的夏天,为了维持正常体温,狗只好伸出长长的舌头,来散发全身的热量。

通过这次观察,我发现了狗吐舌头的秘密,也明白了一个道理:我们要用发现的眼光去看待任何事,才会有更多的收获。

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篇8:一只蜗牛的独白小学生状物作文

全文共 818 字

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哈罗,大家好!

我是一只小蜗牛。你别看我个头虽小,但却是世界上牙齿最多的动物。说出来怕吓到你,支起耳朵听好了,我有——26000多颗牙齿。嗨,吓到你了吧,快把你惊讶掉的下巴复位吧,这是千真万确的事实。

我虽是一头“牛”,但个头特小,胆子特小。只要遇到一点儿危险,我也上就变成了缩头乌龟,迅速地把自己缩进壳子里。要知道,这可是我遮风挡雨、躲避敌害有避难所呀。我这头“牛”在危险面前,一点儿也“牛”不起来。

我没有腿,不会走路,行动时只能靠身体不断地向前伸缩,一步一步地向前爬行。拜托大家不要讥笑我走路的样子,说什么“蜗牛走路---慢腾腾”、“蜗牛赛跑---慢慢爬”,即使这样慢,我也是用尽了自己的“洪荒之力”的。我爬过的地方会留下一条印迹,这是我前进的“足迹”。你知道吗,这是我为了提高自己爬行的速度,苦练的一手独门绝技。每当向前爬行的时候,我体内就分泌出一种润滑剂助我前行。自从有了这门绝技,我感觉自己不是在“爬”,而是在“飞”呢。

我有超常的生存能力,在这点上好多动物还不如我呢。小时候,妈妈在一堆乱泥中生下我就走了,至今为止我还不知道妈妈是个什么样。从小到大,我没吃过妈妈喂的一口奶,更没吃过妈妈喂的一口饭,我是吃泥土中腐烂植物,喝露水长大的。我喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。由于天生就是近视眼,只能看见面前5厘米左右远的东西,因此对能吃的食物我从不挑剔,能填饱肚子就行。农作物的叶、茎、芽、花味道不错,蔬菜是我的最爱,只要不是麻、辣、咸味道特重的东西,我都能大口大口地吞下去!

虽然我吃的是草和泥土中腐烂的植物质,可身体素质却是一流的。这不,前不久人类的医学专家非要给我做一个体检,结果一出来,他们惊呆了:我身体内蛋白质的含量和质量上居世界动物之首,胆固醇几乎为零,脂肪低于2%,肌肉中含有二十多种氨基酸和钙、铁、铜多种矿物质……..

好啦,想跟我交朋友吗,那就来吧,我就知道你一定喜欢我这个“牛”气冲天的朋友的!

[一只蜗牛的独白小学状物作文

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篇9:假如我有一朵七色花小学四年级

全文共 284 字

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假如我有一朵七色,请你猜猜我会用它干什么?用它许愿好吃的食品,填饱自己空空的肚子?用它许愿好看的衣物,满足自己的虚荣?不,我要用来做有意义的事。

摘下一片红花瓣,说,我要世间万物都幸福,人类不再捕杀动物,小动物们又回到了自己的家园。

摘下一片橙花瓣,说,我要世界上没有战争,一切和平,让和平永驻人间。

摘下一片黄花瓣,说,我要让所有爱读书、想读书却又没钱交学费的孩子们顺利上完大学。

摘下一片绿花瓣,说,我要让大自然里的灾害永久性的消失,使人类不再饱受痛苦。

摘下一片青花瓣,说,我要让残疾人恢复健康,让他们和正常人一样生活。

……

总之,我要把七色花用在有用的地方。造福全人类!

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篇10:小学生状物作文:小猫吃饭小练笔

全文共 348 字

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小猫吃饭(小练笔) 以前,奶奶家养了几只可爱的小猫。最可爱的,还是小猫们吃饭的样子。

吃午饭的时间到了。奶奶用筷子敲打着饭碗,发出“当当当”的声音。小猫们听见后,就争先恐后地跑到碗边。它们互不相让,都伸长了脖子,使劲地挤。力气大的小猫获得了“胜利”,津津有味地吃了起来。它们轮流把脑袋伸到饭碗里边,然后张开小嘴巴,伸出粉红色的舌头,把饭粒儿舔到舌头上,再缩回舌头,把饭送到嘴巴里并咽下去。

有时,它们也会歪着脑袋咀嚼几下……不一会儿,一碗盛得满满的饭被它们吃得精光。小猫们用舌头把粘在嘴边的饭粒儿舔光,满意地向奶奶摇了摇毛茸茸的尾巴,转身离去。它们有的不知疲倦地玩起了游戏;有的蹲坐一旁,举起前爪来“洗脸”;有的侧身而卧,用舌头梳理绒毛;有的蜷作一团,已经打起了呼噜。看它们那悠闲的样子,真令人羡慕!

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篇11:小花猫皮皮小学四年级作文

全文共 447 字

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你说说这动物界里谁最调皮?当然是我家皮皮了!

它有一双明亮的、炯炯有神的大眼睛;还有那黑色的小鼻子,像点缀在它那大花脸上的一粒小芝麻;一张一合的小嘴,十分可爱。不过,最可爱的,要数它那两片小耳朵了,一片是白色的,另一片是琥珀色的,它喵喵地叫时,两片耳朵也会欢快地扇动;它全身毛绒绒的,纯白的身子上还印着一块一块棕色的印记,而脚却是灰色的,尾巴上也被棕色印记“面包圈”给“套”住了,而且在尾尖儿有一个红色的胎记。

说它调皮,调皮在哪呢?我给大家说说看!

记得有一年春节,我和爸妈去外婆家拜年,把皮皮交托给奶奶,奶奶去邻居家恭喜,留着皮皮一个人在家,它便偷偷跑进我房间里去了。

意想不到的事情发生了,我和爸妈回来,吓了一跳,我的房间里一团糟:课外书被掀开着一本一本地堆在不同的地方;枕头里的棉花下起了鹅毛大雪;房间里的墙纸被一道道猫爪印“装饰”着。咦?皮皮呢?我左顾右盼,终于在书桌上面找到了皮皮,我把它抱下来,揉揉它的小鼻子说:“小捣蛋,看看你做的好事,呵呵!”

你说说我家皮皮是不是调皮大王啊?哈哈!

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篇12:猫和狗的小学生作文

全文共 1113 字

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从前,有一户人家养着一只和一只。主人非常喜欢它们,像对待自己孩子似的,每天给它们最好吃的东西。可它们俩都很瞧不起对方,猫说:“我的本领最大,我能帮主人抓老鼠!”狗不服气地说:“我的本领更大,我能帮主人看家护院!”它们俩一直这样争吵着,谁也不甘心输给对方,都憋着一股劲儿,要拿出自己的看家本领,让对方见识见识。

有一天深夜,主人和猫都睡着了,只有狗在院子里看守着。突然,一个小偷走到了门前,企图翻墙而入。狗佯装不知,仍然在那里静静地躺着。等小偷刚翻过墙,立足未稳时,它就猛地狂叫两声,窜到小偷跟前,朝着小偷的腿上就是一口。那个小偷“啊”地惊叫一声,把正在做着美梦的猫吵醒了,猫坐在门口往外一看,大吃一惊,原来狗正在和小偷撕打。此时,猫惊讶的脸上露出得意的笑容,心想:等小偷把狗打伤了,我再向小偷一扑,用爪子把小偷的脸一抓,来一个“螳螂捕蝉,黄雀在后,”到时候主人一定会奖给我更多好吃的东西。眼看着狗和小偷撕打得更加激烈,狗就要取胜了,突然小偷从腰间抽出一把锋利的刀向狗的头部刺去,狗非常机灵,往旁边一跳就躲过去了,而猫被吓得躲到了床底下。狗又乘机窜了上去,死死地咬住了小偷的那只胳膊,小偷怎么挣扎也无济于事,就用拳头向狗打去,他气急败坏地一边拳打脚踢,一边不断地用刀乱刺,但狗一点儿也不害怕,闪、躲、腾、挪,东一口,西一口,上一口,下一口,把小偷咬得遍体鳞伤,动弹不得。狗得到了主人的夸奖。猫很不服气,它想:我一定找机会超过狗。

机会终于来了,有一天早晨,主人气愤地说:“可恨的老鼠,它吃了我这么多粮食!”猫在一旁听见了,感觉很惭愧,它决心一定要把老鼠捉住,也让狗看看自己的本领。

这天晚上,夜深人静,主人已睡着了,狗在院子里守侯着,而猫却静静地趴在粮仓边,没有丝毫睡意。一会儿,它听着有点动静,定睛一看,鼠妈妈带着两只鼠宝宝正向粮仓走来,一只鼠宝宝对妈妈说:“上次咱们偷的粮食可真好吃,这次我要多偷点儿!”鼠妈妈说:“乖孩子,小点儿声,听说这家有只老猫可坏了,专跟咱们做对,可别让它听见了。”猫听见后,把鼻子都差点给气歪了,但是,它没有立即出去,而是和狗一样,等老鼠离自己很近时才“喵”的一声扑了上去,两只前爪按住了两只小老鼠,嘴里叼着鼠妈妈,猫正要吃那只老鼠的时候,鼠妈妈说:“猫大哥,我再也不说您的坏话了,您要是不吃我,我每天都给您好吃的东西。”猫说:“我才不会上你的当呢。”说完,它就把三只老鼠给干掉了。

狗对猫说:“你真棒啊!”猫说:“咱们都有优点,也都有不足,尺有所短、寸有所长嘛,让我们取长补短,成为好朋友吧!”从此,狗和猫再也不争谁的本领大了,它们都尽心尽职地做着自己的工作,成了主人的左膀又臂,主人也更喜欢它们了。

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篇13:小学作文给太阳花“美容”

全文共 814 字

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童年带给了我许许多多的快乐。日子一天又一天如流水般地过去了,日历一张接一张向后翻,每一张都是一幅丰富多彩的画面。一张张天真稚气的脸庞,一串串铜铃般的笑声,一件件逗人发笑的傻事,却仍清晰地映在我的脑海中,就像昨天发生的一样,怎么也不能忘怀。每当我回想起来,就觉得奇趣。

在我小的时候,家里种着美丽的太阳,有红的,有黄的,有紫的┅┅五彩斑斓!它们像一个个笑脸,朝着太阳微笑。可我认为美中不足的是,它们没有香味。为此,我一起闷闷不乐,并想办法让它们与别的花一样香。偶然的一天,我看到了梳妆如上的“花味香水”。我灵机一动,计上心来,我想出一个“金点子”——为太阳花喷香水。

我等啊等,终于等到了让我有机可乘的机会。这天,爸爸妈妈结伴去购物了,我高兴地一蹦三尺高——我终于可以开始为太阳花“美容”了!在那个时候,我刚刚在街上学到了这个新词,现在终于用得着了!心里是相当地高兴、自豪!就像我知道了我刚刚长到了1米高那次的心情。

我跳啊跳,始终够不着香水,却把不少“废物”找了出来,扔在了地上。见还没拿着香水,急得团团转。这时,我想起了“助跑”!于是我退到了门口,以我最快的速度跑到了梳妆台前,一跳,哈!这招可真灵。

于是,我又端来一个小椅子,放在阳台边,装模作样地“浇起了花来”,可我不会喷香水,只好将瓶盖打开,向太阳花上一阵猛浇!不料却弄了满屋子的芳香。

等爸爸妈妈回来的时候,屋子里已一片狼籍。我自豪地把他们领到阳台上,把我制作的“香味儿太阳花”抬给他们看。正在我得意之时,妈妈便大叫起来:“哇——我们香水!”我吓坏了,便去问爸爸怎么回事。爸爸告诉我:“太阳花喷了香水会死的!”不久,太阳花果然全死光了。嗨,真是弄巧成拙呀!于是,我也伤心了一阵子。

几年过去了,直到现在,一回想起来就哭笑不得!于是,一一起把它记在心里。想着这件事,也让我明白一个道理:生物都有自己的自然规律,我们不能画蛇添足。院子里的太阳花种一片太阳花

[小学作文给太阳花“美容”

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篇14:小学生状物作文:参观东莞博物馆

全文共 568 字

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今天,学校组织我们去参观东莞博物馆

一下车,我就被他那气势磅礴的建筑所吸引。在大门的上面,写着“东莞博物馆”几个镶金的字,在阳光的照耀下,变得金光闪闪。我们迫不及待地走了进去。

一进门,我就看见了石经塔。它又名叫镇象塔,高3、4米,由须弥座、幢柱、复盆、四方佛塔等组成。

转一个弯,就可以看见至正大铜钟了。它高2.1米,口径1.11米,重2500公斤。四周铭文间竖铸“风调雨顺、国泰民安、法轮常转、佛日增辉。”钟腰横铸六字大明咒:“庵嘛呢巴弥哞”和梵文明咒。听另一个学校的同学说,如果摸了它,将会很痒。我和王慧慧摸了它,果然手上感到奇痒无比。

随后,我们又在二楼参观了许多美丽多姿的昆虫。其中最让我感兴趣的是竹节虫。它的身子长长的,四肢也是细长细长的,身上披着绿色或黄色的“衣服”。竹节虫藏在树枝上,如果你不仔细看,还真以为那是树枝呢!竹节虫由此而得名。竹节虫大小不一,大的和一支没削的铅笔相同;小的呢,只不过是小拇指大小。在竹节虫的当中,有那么一只,它的四肢还长了几片枯黄的“叶子”。这样,它就可以更好地伪装自己啦!我们还看了金龟子、蜘蛛、蜈蚣、甲虫、螳螂、蝴蝶(或许梁山伯和祝英台就在里面呢)…… 接着,我们还参观了却金碑、邓白先生的“丹荔鸣蝉”、康有为的书法、陈伯陶的书法、两具明代的骨尸、西汉木墓……

这次参观东莞博物馆使我收益非浅。

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篇15:做一朵凡花,优雅独芳华小学生作文优秀篇

全文共 1443 字

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时光,轻轻穿过薄春的清寒,在阳春的三月里静静的舒展。听,陌上清风,细微而温柔,多情而婉转。待到,暖暖的春风将万物唤醒,眼前,又是一派桃李芬芳的旖旎美景。

喜欢,做一个安静的女人,寻常的日子里,徜徉在一本书里,在别人的故事里感动着自己。或者,剪一段春光静美,挽一束阳光明媚,文字里写意,淡淡的香茗一杯,静静地对时光对饮。

朝看晨曦,暮浴夕阳,春来赏,秋望水长。日子就这样简洁明朗,日复一日,年复一年的如水流淌,一颗尘心,历练的越来越安宁,越来越单纯。不再抱怨,不再沾惹纤尘,只愿静静的细数着光阴,安之若素,重读岁月的温润。

一座城,一个人的安静,寂寞为伴,与文字结缘,轻舒一段岁月的清浅,许一世的安暖。隔着红尘的距离,打捞起满心的欢喜,于半亩心田里,放飞内心的恣意的思绪。

指尖滑落的的只言片语,都是岁月留下的馨香缕缕,若能依着阳光栽植下那些美丽,定是一片无与伦比的葱茏如昔。( cnfla:www.cnfla.com )

记忆,或深或浅,思念,或浓或淡,岁月,或近或远。

总有些一些美丽,曾经深深的烙印在心底;总有一束明媚,曾经温暖了一段历程;总有一段时光,曾经谱写了人生的辉煌。

心意阑珊,情思缱绻,如午后的暖阳,带着些许温暖,些许朦胧,些许恬淡,静静地掠过眉黛弯弯,似一只蝴蝶的羽翼,美丽而凄婉。

一直喜欢一种女人,娴静而内敛,气质典雅而不孤芳自赏,知书达理而不盛气凌人,豪华而不娇作,优雅而不失风趣。有着一颗琉璃般清澈透明的心,腹有诗书气自华,聪慧睿智, 温柔善良,举止优雅,端庄大方。

这样的女人,不一定拥有闭月羞花的容颜,但一定是气质如兰,温婉如莲,兰心蕙质,人情练达,知性成熟,从容淡然。举手投足间,犹如春风拂柳般的温文尔雅,让人赏心悦目。

丰富的内涵,阅历的沉淀,使其韵味十足,魅力无限,像一杯美酒,令人沉醉,回味无穷。

捻一指清风于陌上,待莺飞草长,蝶舞飞扬,静静地守候一段春暖花开的好时光。走过了一季的苍凉,辗转了四季的风光,唯有情留在心上。

烟雨红尘,守住一颗宁静的心,携一份淡然,悠然穿过烟火流年。时光越老,心越坦然,再也不去理会功名利禄的诱惑,再也不去计较那些无所谓的流长飞短。不管世事多纷乱,都与我无染,自有心灯一盏。

心存善念,那是人间最明媚的温暖,人有慧根,便是世上最美丽的绚烂!

时光静好,岁月妖娆,风雨人生,且歌且行。

抛却一切杂念,于凡尘中静守一份安宁,悠然前行。小酌浅唱,留一份美好温润心田,把盏言欢,让幸福快乐永驻心间!

人生的脚步,总是来去匆匆,山一程水一程,疲于奔波,忙于追逐,追逐着雨,追逐着风,披星戴月,日夜兼程。而忽略了旅途中美丽的风景。

其实,人生的目标不是一味地赶往终点站,生命的意义在于享受的过程。学会用静水深流般的心情,去欣赏姹紫嫣红的旖旎美景,去触摸白云悠悠的湛蓝天空。

流年如歌,学会在宁静中沉淀自我,于简洁中领悟快乐,小桥流水的生活,揽一份诗意,多一份懂得。漫漫红尘,留一份执着,留一份纯真,无愧于我心。

只有心静了,才能听见花落的声音,只有经历了,才知道生活的静美,只有醒悟了,才明白生命的珍贵。.

女人如花花如梦,做一朵凡花,笑迎春风,淡然的安静,优雅的从容,以不同凡响的姿态,摇曳在红尘中。

花开不为谁红,花香不为谁浓。

不惊不扰,不骄不躁,心无杂念,寂静温暖,淡淡清欢。无论世事多繁杂,我自优雅独芳华,给自己一个笑脸,平凡而简单,无悔亦无怨。

如水的光阴里,用一颗素简的心,感悟着流年,采撷一抹绿意,描绘心中最宁静的画卷。

用自己的色彩,怒放生命最璀璨的绚烂!

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篇16:小学生状物作文:有趣的猴子

全文共 790 字

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猴趣猴子,顽皮、淘气,又聪明,是与人类最亲密的动物。它们尖尖的脸,耳朵可机灵啦!眼睛里闪烁着调皮的光芒。一个翘天鼻,总爱朝人龇牙咧嘴,露出几颗小黄牙,似乎在炫耀:“哼,你们算什么?我保证比你们都能干!”它们毛茸茸的,只有肚皮上白白净净。它们还有一条长长的尾巴,这尾巴的作用可大啦!在爬的时候,它就像杂技员叔叔手中的平衡伞,如果没了它,这猴命恐怕就保不住啰!在玩儿的时候,它就像小朋友们秋千上的绳子,倒挂在树枝上,摇来摇去打秋千,如果没了它,猴子这精灵劲儿哪儿找去?

平时,我只有在电视上看见过猴子,然而去年,我去了梦寐以求的猴山,才真正领悟了“孙大圣”的风采。

我们走到热热闹闹的猴山,我已经迫不及待地想和猴兄弟们玩玩了。只见一只猴子在假山上蹦来跳去,似乎急于宣布:“俺是大王!你们都不是俺的对手,老老实实服侍俺吧,那让你活下去还可以考虑,否则,杀无赦!”还有一只猴子则对它不理不睬,手捧一只偷偷弄来的橘子,东颠西跑来到了假山顶部,在确定无人与它争夺美味“橘片爽”之后,就剥下橘子皮,开始大吃大喝,嘴边沾满了橘子汁,它也不管不顾的。

冷不防,一只调皮又嘴馋的猴子伸手抢过橘子,一路飞奔,逃离了“作案现场”,等丢失橘子的猴子反应过来,它早没影儿了。 看着看着,我口渴了,随手打开了矿泉水,喝了一大口,一不小心,瓶盖滑落到了地上,我赶紧跑过去捡,我离瓶盖还只有一步之遥,一个东西闪电般地蹿过来,我吓得“啊——”地一声尖叫,一屁股跌坐在地上,这才看清是只调皮捣蛋的猴子,它拿着瓶盖又叫又跳,我跟着又嚷又追,眼看要追上了,它却侧身一跃上了假山,我扑了个空,又没法上假山,只好站在那里干瞪眼,猴子则摇摇瓶盖,得意洋洋地似乎对我说:“还是俺老猴厉害吧?”看来,猴子们还继承着悟空那顽皮的个性呢!

最后,我们与猴子照了一张合影:一只猴子亲昵地搭在妈妈肩上,我兴奋地望着它。瞧,人和动物和睦相处,多好!

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篇17:我是一只狗小学生作文

全文共 401 字

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再过几天受尽你们语言讽刺的我们就要反抗了。年呀狗年!狗年是我们狗类翻身的一个大好机会为了这一天我苦苦等了11年啊个日日夜夜,我们背着你们强加的黑锅和莫须有的罪名,背着坏名声,在你们眼中苟且偷生,我的爷爷的爷爷曾多次向你们抗议,可你们不管三七二十一就骂他们是疯狗。

如果要我说你们的错,到我的曾孙的曾孙才能说完。所以我举几个例子来说。

1.“狗急跳墙”难道人急了就不跳墙,有的人还跳楼呢!

狗嘴里吐不出象牙。”这不是难为狗吗?狗不是象,当然吐不出象牙,难道人嘴里就能吐出?

3.“狗拿耗子”这件事要在人身上发生就会美名其曰学雷锋,助人为乐。可是在狗身上发生怎么成了爱管闲事?我们就不能助猫为乐。

4.“引狗入寨”不把够引来,谁把你看家守院呢?

猪狗不如”这倒是句实话,事实上很多人跟猎狗比起来不一定比它们高尚!

本来想多举几例,但相信你们能举一反三,就给你慢慢思考吧!

最后我郑重的说:“还不认错,你们的末日要来了”。

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篇18:小学话题作文——状物描写指导

全文共 3598 字

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状物,就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来,使人感到逼真,栩栩如生,如见其物。

动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活,总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心,忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以,描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。

大自然是美的,那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其形状、色彩、功能,装点着大自然,也装点着人民的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,更何况孩子们爱花爱草,因而,植物也成了小学生作文的丰富题材。至于其他实物,如学习用品、生活用品和建筑物,更是我们每天都要接触到,谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。

动物别墅

思路点拨:怎样把动物写活?

许多同学很喜欢动物,有的还亲自饲养动物,可是,有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上,把动物写“活”呢?

一、仔细观察写活。

我们要做生活的有心人,平时多接触各类动物。如家禽家畜:鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物,留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”,做好观察笔记,才能对某种动物了如指掌,胸有成竹。

二、抓住外形特点写活。

动物的外形,包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点,就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点,写得生动、具体,突出了金企鹅的可爱。

三、抓住生活习性写活。

动物很多,每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动,抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上,注视着水中鱼的动静,爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性,才能把动物写得活灵活现,令人神往。

四、运用动词写活。

如《翠鸟》中,“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词,把翠鸟写得栩栩如生,惹人喜爱。

五、运用修辞手法写活。

如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛,好像系帽子的带儿,叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”,是多么生动得体啊!又如《富饶的西沙群岛》中,用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多,突出了西沙群岛的物产丰富。

佳作展示:

xx小学四年级期中考作文题:认真观察小动物,自拟题目,写一篇400字左右的作文。要求写清小动物的外形特征和生活习性,语句通顺,注意不写错别字。

例一:

会“钓”鱼的鱼

在我认识的鱼类中,有一种会“钓”鱼的鱼——鮟鱇鱼,至今历历在目,终生难忘。(直接入题。)

它的牙齿很发达,身体大约50厘米长,但是不善于游泳和追逐。它常常潜伏在海底,用胸鳍和腹鳍当脚,在海底慢悠悠地爬行。(形象介绍非常贴切,用比喻写出鱼尾巴的特点。)

鮟鱇鱼的背上长有3根骨质弹性触须,后两根的上端是尖的,可以保护自已,前面一根的上端有一块肉似的小瓣,正是这块肉质小瓣,让鮟鱇鱼餐餐都可以吃到可口的小鱼。这正是鮟鱇鱼钓鱼的“诱饵。"(观察细致入微,使人如临其境。)

鮟鱇鱼饥饿时,便放出“诱饵”。然后轻轻地振动“诱饵”,等小鱼游过来时,它慢慢地把“诱饵”移向嘴边。等到贪吃的小鱼游到嘴边时,它突然张开血盆大嘴,往嘴里吸水。贪吃的小鱼们还没有反应过来,早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里,再也逃脱不了啦。

好狡猾的家伙!(动词使用得好,把鮟鱇鱼如何吃“鱼”写具体。)

鮟鱇鱼即使有几只小鱼在这次逃脱了,但它们下次也还会上钩。可见鮟鱇鱼“钓”鱼的本事有多厉害啊!

简评:

选材新颖奇特,小作者通过敏锐的观察,细致的描述,先从题目开始引人入胜,以朴实、真切的语言写出了鮟鱇鱼的外形特点和生活习性,丰富了你对鱼类的了解。由此可见,小作者平时注重丰富自己的见闻,注重积累素材。

例二:

长寿之神——丹顶鹤

它是长寿之神——丹顶鹤。 (抓住外形特点描写生动、逼真,引人入胜。)

有人会问,丹顶鹤怎么会变成仙鹤呢?也许是古代的时候,科学不发达,人们相信什么“神”呀、“仙”呀,丹顶鹤又十分漂亮,所以才称它为“仙鹤”的吧!(设想仙鹤的来历,比较合理。)

丹顶鹤性情高雅,形态美丽,这也是我喜欢它的原因之一,还有就是丹顶鹤象征着长寿,是才华出众的候鸟。(写出象征——长寿,而且是候鸟。)

到了阳春三月,各种鲜花野草都像赶集似的聚拢来,把春天打扮得十分耀眼,芦苇丛在微风地吹拂下摇曳着,露着笑脸,迎接远方而来的客人——丹顶鹤。丹顶鹤的飞来,为家乡增添了几丝光彩,几份情趣!(用总起句过渡自然;用词贴切;给人无限的生机。)

在吃东西的时候,用它那长而尖的嘴巴先把食物啄碎,或把食物钳至另一个比较偏僻的地方慢慢咀嚼,享受着美味。咀嚼时,那长长的嘴巴一动、一动的,真有趣!(点点亲情,丝丝母爱为文章增添色彩。)

它,在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,直立着脚,伸着脖子,眺望远方。它就是丹顶鹤。我爱你,丹顶鹤。(与开头相呼应)

简评:

读《长寿之神——丹顶鹤》,仿佛在听《动物世界》赵忠祥的解说,引你步入一个画面生动的世界,字里行间让你感受到小作者对丹顶鹤的爱,并由衷地感染了你。如果没有平时素材的积累,她怎能写得如此丰富?

技法点拨:

如何写好动物的外形?

同学们平时看见很多动物,有的家里还养了金鱼、小花猫等,那么如何写好动物的外形呢?先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话:我家养了一只大公鸡多么美丽呀!火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着,眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖,十分锋利,寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛,全身毛色鲜艳,黄的、红的、黑的交织在一起,好像穿着一件漂亮的花衣裳。

瞧,它抖抖身子,伸长脖子,四周的羽毛张开竖起,翅膀上下拍打着,就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽,像一簇燃放的烟花,金色的爪子,刚强有力地站立着,就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀!”;接着分述了大公鸡的外形:鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写,条理清楚,层次分明。

写“鸡冠”:着重写颜色“火红”,用“像一朵盛开的鸡冠花”来比喻;写“眼睛”:抓住“小”“明亮”的特点,并用“像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠”来比喻“眼珠”多么形象逼真;写“嘴巴”:用“又黄又尖”“锋利”来写嘴巴的颜色、形状,用“寻找美食全靠它”来突出嘴巴的作用;写“脖子”:着重写了羽毛“一圈圈红中透亮”的颜色美;写全身的“羽毛”:抓住毛色“鲜艳”“多”(黄的、红的、黑的),并用“漂亮的花衣裳”来比喻。同时用浓重的笔墨写了“身子、脖子、四周”的羽毛“张开竖起”的动作,并用“好像孔雀开屏一样”让公鸡显得更美了、更威武了;紧接着写了“尾巴”更“美丽”:用“像一簇燃放的烟花”来比喻;最后写“爪子”:抓住“金色”的颜色和“刚强有力的站立”的动作,还用了“像一个威风凛凛的‘大将军’”的拟人手法打比方,读来生动形象!

这段话不仅抓住大公鸡外形、颜色、动作的特点来写,还巧妙地运用比喻、拟人的手法把大公鸡写得生动具体、栩栩如生。请同学们也仿写一种小动物,像《美丽的大公鸡》一样把外貌的特点写清楚,写具体。

佳句品读:

这些鸡雏们真是可爱,有葱黄的,有黑的,有淡黑的,有白的,有像鹌鹑驳杂的,全身的茸毛像绒团一样,一双黑眼像墨晶,瞅瞅的叫声,真的比山泉的响声还要清脆。

小鸭也诚然可爱的,遍身松花黄,放在地下,便蹒跚的走,互相招呼,总是在一处。大家都说好,明天去买泥鳅来喂它们罢。

兔儿渐渐大起来了。皮肤也渐渐粗糙起来了,起初嫩得和锻面一样的,渐渐像鲛鱼皮一样了。满了一个礼拜,眼睛总还不容易睁开。……在第十天上才睁开了眼睛,身上的茸毛也渐渐长得和虎皮绒一样了。

麻雀在野玫瑰丛中跳来跳去。其中一只跳跃到离我两尺远的地上,两次假装用力啄着地面,并且快乐地吱吱叫着,从花丛里飞走了,弄得枝叶飒飒作响。另一只也跳到地上,翘翘尾,回头望望,也吱吱叫着,跟着那一只箭也似地飞掉了。

风和日丽的春夏之交,雄孔雀会经常展开美丽的尾羽,看去正如一把碧纱宫扇,又像是一张锦缎般的屏风。它紧紧地追随在雌孔雀的身旁,翩翩起舞,这就是孔雀开屏。

鸟儿开始瞅鸣。起初是一只画眉,它的歌声清脆而爽朗。在汩汩流水之上飘过。过了一会儿,藏在我们背后林子里的鸟儿应和着唱起来,四下的沉寂顿时化作一片嘈杂的鸟语。鸟儿的歌声尾随我们步人山谷;白色花瓣的清香一路伴着我们。

[小学话题作文——状物描写指导

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篇19:小学生状物作文:凌霄和月季

全文共 391 字

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凌霄月季一起从地里探出头来。

月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散着芳香。

凌霄也开花了,一朵朵橙红色的花,像一只只喇叭。它攀上一棵大树,顺着树杆往上攀,一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们:“哈哈,你们都在我的下面。”

花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。”唯独月季一声不响。

凌霄花听着声声赞美,越加得意,她高傲地对月季花说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想

让我采朵云给你呢?” 月季淡淡地说:“我长得虽矮,是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀奇。” 凌霄花哼了一声,没再理睬月季。

一天,伐木队选了这棵大树,电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。 月季花却安慰地说:“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。

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篇20:一盆花的启示状物作文

全文共 651 字

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一盆,绽放在人间;一盆花,绽放在中国;一盆花,绽放在房间;一盆花,绽放在自己的心田。

每个人的心中都有一盆绽放开的美丽的花,是羊乳花、火红郁金香、海星花、芹叶铁线每个人的心田,都会有一颗特别的花。

我的心中,就有一颗特别的吊兰。吊兰有好几种,我心中的这种,是双层的吊兰,颜色是粉红色,花蕊向下开着。这吊兰,我家里就有好几盆。

在楼上,妈妈就养了两盆。本想是要在年底的时候开放,可是有一盆已经开了,开的可漂亮了,虽然开了,但是可把妈妈给急坏了,她说:哎呦,怎么办呀,这盆花怎么先开了呢!

开了这不是挺好的吗!我在一旁幸灾乐祸。

本来想着在年底开的,这屋子里面还漂亮一点儿,但是现在开了,那一棵又开不了。真是没有办法,妈妈就喜欢养花,来到这个房间呀,就会看见有两棵吊兰,八棵芦荟,有一盆特别大宽几乎有50厘米,高都有一米了。

从妈妈说的这话里面,有几个字,我认真听了,就是那一棵又开不了,我是一个不爱表达想法的女孩子,但有自己的道理。妈妈说开不了花,我却不相信,同样是在一个地方栽培,是一样的环境,为什么会开不了花呢?每一刻花都有自己的用处,每一棵花都有自己的用处,我坚信,它一定会开。

果然,那棵花真的开棵花骨朵儿。

从这一棵花中,我知道了每个人都有不可思议的一面,而这一面,就是别人没有想到的一面,低估了你的一面。自己还没有做的很好,那就说明,心田中的花朵还没有开放,那心中的花朵,就是自己,是理想中的自己,我相信,我心田中的花正在一点一点的开放,总有一天,会有一个全新的自我,在花中美丽开放。

[一盆花的启示状物作文

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