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小学生状物作文:小花狗精品20篇

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我家的小花猫小学生作文

全文共 279 字

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我喜欢我家的小。小花猫身上的皮毛光,花纹鲜艳,黑钻石般的眼睛,长得可爱极了。

小猫可懂事了。我吃饭掉的火粒,小花猫会马上跑过来吃下去。一次做作业时,笔掉了,小猫见了,连忙把它拾到我手中。家里来了客人,小花猫就很亲热地发出喵喵的叫声,似乎在很礼貌地说:“你好,你好。”逗得客人捧腹大笑。

小猫可是捕鼠能手。小猫发现了狡猾的老鼠,顿时,周身的毛竖起来,猫着腰,尾巴贴地,前脚趴着。后脚蹲着,伸着长长的脖子,竖着耳朵,屏息凝视着老鼠洞。这时,老鼠偷偷地溜出来,小花猫敏捷抓住老鼠,用脚按住,老鼠尖叫了几声,最后奄奄一息。小猫这才放心地吃起来。

我家的小花猫真可爱呀!

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篇1:花与树小学生

全文共 283 字

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我到一座园去参观,看到园中的花正盛开,树都苍翠,忍不住赞叹地说:“这些花和树是多么的美啊。”

花园主人笑起来,说:“在这个世界上没有丑的树,也没有丑的花。不要说是这花园,即使是路边的花树也都是很美的。”

花园主人的说法令我感到意外,确实,世上没有一棵树是丑的,也没有一朵花是丑的,我以前怎么没有发现呢?

相对于一棵树或一朵花,作为人的我们就显得有各种分别:是非、善恶、高低、美丑,高尚得像一棵树,完美得如一朵花的人,是多么少见呀。

我深信,花与树的完美,是来自于它们不会有丑陋低俗的意念;因此我深信,人如果也无清净丑陋低俗的想法,就会走向高尚与完美之路。

[花与树小学生作文

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篇2:描写狗的小学三年级

全文共 442 字

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我一只脚刚迈进钢琴老师家门,一团像枕头一样大的棉花直冲我奔来,我着实吓了一跳,还未惊醒过来,只听见汪、汪、汪的叫,那不是我最喜欢的吗?

一身雪白的毛一双像黑葡萄一样大小的眼睛,一个黑黑圆圆的小鼻子,长着一对肥头大耳像猪的耳朵,小嘴微张露出粉红色的舌头,四只脚底长着黑豆大小的5个黑色肉垫,锋利的脚指甲,早已修剪的不那么尖锐了,只见它趴在地上缩成一团,真像冬天的雪球,可爱极了!

我一进门就领略小狗对客人的热情,我走到哪里,它就用两只后腿站立着,两只前脚攀着我的大腿,活像个两岁小孩趴着妈妈的腿学走路。等我屈膝坐下,我还以为它走了呢?没想到它紧贴着我的后背,来回走动,不时用鼻子嗅来嗅去,它是那么热情,它是那么喜欢我,我何尝不喜欢它呢?于是我伸出一只手,轻轻的摸摸它那可爱的小脑袋,它并没有反抗之意,我的另一只手也忍不住去摸它了,它是那么温顺,伸出它那湿湿、粉粉、热热、的舌头,不断来回舔我这双手,但没有咬我之意。这就是它对客人的热情招呼吧!

它爱粘人,逗人喜爱,是那么生气勃勃,天真可爱!

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篇3:我丢失的小狗小学一年级

全文共 617 字

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上一个暑假,我去了关于姐姐作文的老家——石门。在那里,我丢失了一只可爱的小

关于姐姐作文认识了一个小关于朋友作文,她家里有一只母狼狗,它生了好几个狗宝宝。我要了其中一只最可爱、最美丽的小狗。我给它取名叫“天天”。它也是一只母狼狗,它的毛非常顺滑,很好模,颜色是棕色带白色的小斑点,很漂亮。

小狗的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会趴在我的腿上发呆,慢慢的就睡着了。说它贪玩吧,它会躲到公狗的肚子底下想喝奶。我赶忙把它抱回来,笑眯眯的对它说:“那不是母狗,是公狗!”

起初,我只敢摸摸它。后来,我发现它对我根本没有恶意。于是,我就去抱它。它用脸蹭我的手,我就给它抓痒痒,而它呢,就像是我家的少爷似的,趴在我的腿上。

它就像我的保护神一样,一见了陌生人就咬,我见了,就赶快把它抱回来。有时候它不听话了,我也不会对它不好。因为它是那样生气勃勃,天真可爱。它吃食的时候,更是可爱。狼吞虎咽,吃了一碗又一碗,好像永远吃不饱似的。看着它的吃相,我着急了:“这么能吃,我可怎么养活它哟!”

但是说到这里,就不得不提起一件让人伤心的事情来。

在离开石门的前一个晚上,居然发生了一件奇怪的事情:我的狗突然不见了。急得我在屋里屋外找了一遍又一遍,最终还是没有找到。我无奈的叹息道:“我的小狗啊,你在哪里呀?快点出来吧!我找得你好辛苦啊!”

第二天,要离开石门了,仍然不见我的小狗出来。我只好离开了石门。坐在火车上,我泪流满面。我是多么的想念它啊!

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篇4:状物年级小学四年级写景状物作文教案

全文共 1530 字

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小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一.猜谜语

头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法

请看下面几组句子:第一组

原句:有枚硬币落在地上。

有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)

第二组

原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)

他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句:他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:

第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?

第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。

第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。

视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……

听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!

嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。

针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:

1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处

传来鞭炮声,原来新的一年来临了。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。

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篇5:击鼓传花小学六年级作文

全文共 820 字

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上课铃声响了,戴老师拿着两根粉色的棒子慢慢地走进了教室。“这节课我们来玩个游戏,名字叫‘击鼓’。”听戴老师一说,大家立马觉得名字好听,心想游戏也一定很好玩。于是同学们都安静下来专心致志地听戴老师宣布游戏规则:一位同学站在讲台上背对大家击鼓,下面的同学按顺序传花,当鼓声停止时,“花落谁家”谁就得上去接受惩罚。

由于没有鼓和花,我们就以戴老师拿来的一双筷子为棒,以黑板为鼓,用一个刨笔刀代替花了。游戏开始了,戴老师叫胡可成上讲台当鼓手,接着大喊一声:“各就各位,预备,开始!”胡可成开始用力敲打黑板,下面的人在手忙脚乱地传递“花”。“哎呀,快点快点!”有些同学急得心惊肉跳,站起来大叫,手也在不停地拍打桌子。这时,“花”传到了雷佳辉手上,鼓声突然停了,“哈哈,雷佳辉惨了!”,我们在一旁隔岸观火的同学幸灾乐祸。雷佳辉没办法,只好垂头丧气地走上讲台,被戴老师摆了个“孙悟空”的造型。(我觉得雷佳辉的神情确实有那么点像“Monkey”)

雷佳辉受完惩罚,担任了第二轮的击鼓手。随着戴老师一声“开始”,雷佳辉也用力击打黑板,又一轮游戏开始了,大家把“花”传来传去,传到阳宜壮手上时,阳宜壮惊慌失措,连该往哪儿传都不清楚了,于是随手扔在了地上。旁边的人谁都不敢去捡,生怕自己成了“幸运儿”,终于初中,好心的吴瀚承捡了起来,但人算不如天算,雷佳辉的击鼓声偏偏在这时停止了。“哈,吴瀚承真倒霉!”好心人在某种情况下还真是不能当啊……这次阳宜壮“死里逃生”。但第三次黑板声停止时,刨笔刀在阳宜壮的桌上,他终归还是“死”了。刚刚还在大笑的阳宜壮突然变成哭笑不得,缓缓走上了讲台。但当戴老师悄悄告诉他要惩罚什么后,阳宜壮突然高兴起来。大家心里纳闷:为什么阳宜壮要受惩罚还这么高兴呢?当阳宜壮把要受的惩罚告诉我们时,大家果然很意外,原来他要受的惩罚是让他前面的人替他受惩罚!看来,今天真是阳宜壮的幸运日啊!

下课铃响了,一节余味无穷的游戏课结束了,同学们开心极了。

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篇6:小学生状物作文:月季花

全文共 298 字

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我家院子里种着几株月季花,我常常去给它们松土、浇水。月季花长得很可爱,我一有空就观察。

月季的茎又细又长,墨绿的茎上长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬,好像在提醒我:只许观察,不准乱摸!月季的叶子是深绿色的。奇怪的是,叶子的四周带着软刺,就像一个小齿轮,经过仔细观察,我发现阶段些叶子除了极端的一片,其余都是对生的,它们就像一对对可爱的双胞胎。

月季花的颜色可真多:有粉红的,有深红的,有玫瑰红的,还有橘黄和银白色的。那花儿有的盛开着,像一张张笑脸;有的才展开两三片花瓣;有的含苞欲放;有的只是花骨朵儿。

一阵风吹来,月季花散发出阵阵清香。我用鼻子闻闻,觉得挺舒服的。 月季花季季开花,却不知疲倦。

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篇7:可爱的小花狗

全文共 307 字

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姐姐家有一只小叫贝贝,它白绒绒的毛上嵌着一对炯炯有神的大眼睛,只有脚上带点黑色的毛,两只小耳朵总是坚在头顶上,既精神又可爱

贝贝刚到姐姐家时,经常躺在厕所里,那时它还是“小白球”一个,还不怎么理我。渐渐他长大了,开始淘气了,每次我来,它都会摇着尾巴跑来用身子蹭我的脚,别以为它对谁都这么温顺,凡有生客进来,它必然厉声叫嚣,主人劝告,它才停下。

有一次,我写作业的铅笔丢了,正不知所措,突然我看见贝贝正在玩我的铅笔,我一手把它推开,它用无辜的眼神看着我,当时我很生气,我没管它,拿起我的铅笔就去写作业了,过了一会儿,它又过来蹭我的脚,好像知道错了,我哭笑不得,又怎么能生气呢?

这只可爱懂事的小狗,你也一定会喜欢它吧?

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篇8:描写狗的小学三年级

全文共 395 字

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我家有一只顽皮的小。它是从我的好朋友家抱来的。因为它很活泼,也很调皮,所以给它取名“欢欢。 ”

它有一身黄白相间的皮毛,头顶上长着一双小小的耳朵,只要一有动静,它的两耳就竖了起来。炯炯有神的眼睛下有一个灵敏的鼻子,鼻子下有一张小巧玲珑的嘴巴,胖胖的身体下长着四条细细的腿,走起路来一摇一摆的,十分可爱。

在欢欢小时候,我每次都把它抱到太阳底下去玩,让它欣赏蓝天与白云的美景。当我命令它坐在地上时,它便会乖乖地服从命令,蹲了下来。

有一次,外婆买了大骨头烧汤,汤一烧好,我就悄悄地去厨房偷吃骨头汤,正当我吃得津津有味的时候,欢欢不知从哪儿冒了出来,朝我直跳,好象在说:“主人,给点我吃吃,馋死我了﹗”看着它口水直流三千尺的馋相,我就把骨头扔给它,让它也来分享这美味,它边吃边晃着尾巴,好象在说:“真香,谢谢你,主人。 ”我边看它边说: “真是只小馋狗﹗”

这就是调皮、可爱的欢欢,我真是太喜欢它了!

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篇9:关于花蝴蝶的小学生作文

全文共 353 字

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新的一年到了,小松鼠买了个新的日历,可小松鼠舍不得把旧的日历扔掉。它就捧着就旧日历坐在树杈上把里面的蝴蝶仔仔细细地剪下来,把它放好。

到了第二天小松鼠把花蝴蝶装进篮子,和松鼠妈妈一起去放飞花蝴蝶,它们找到了一棵又高又大的树,坐在树顶上把花蝴蝶洒落。小松鼠看见花蝴蝶漫天飞舞,高兴地叫起来了:“花蝴蝶,花蝴蝶,好漂亮的花蝴蝶呀。”花蝴蝶一会儿飞到树枝上一会儿飞到岩石上……小松鼠和松鼠妈妈开心极了!

春天来了,天气变暖了,花儿们都在花园里比美呢!小松鼠和几个好朋友一起出来玩耍,小松鼠看见有几只蝴蝶在花瓣上跳春天的舞蹈,花儿散发出淡淡的香味,又引来来许许多多的蝴蝶一起跳着欢快地舞蹈。小松鼠回家把这件事告诉了妈妈:“妈妈,妈妈,我们上次洒落的花蝴蝶又活了起来,它们在跳舞呢!美丽极了!”松鼠妈妈听后开心地笑了!

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篇10:小学生状物作文:奶奶家的无花果

全文共 429 字

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奶奶家后院里栽着一棵无花果树,它长得不高,跟我差不多。

春天,春姑娘悄悄地给无花果树披上了绿色,嫩绿的枝叶顽皮地从树皮里探出头来。树皮变得非常柔和,摸起来,又光滑又舒服。

夏天,无花果的果子快成熟了,青颜色的果子青中带红。没有成熟的果子是不能吃的。有一次,我趁爷爷奶奶不注意,偷偷地摘下一个果子,迫不急待地放进嘴里,轻轻咬一口,结果又苦又涩,呸、呸,我连忙吐了出来。爷爷、奶奶笑着骂我是一个小“馋猫”。无花果的叶子又宽又大,像芒果一样的形状。叶子是墨绿色的,有小白点的地方是虫子咬的。不过奶奶家的无花果树从没被虫子咬过,因为爷爷经常给无花果树施肥、浇水、捉虫,对它照顾得十分周到。

秋天,无花果成熟了。院子里的葡萄、犁子和石榴也成熟了。奶奶家的院子里还种了蔬菜;有丝瓜、辣椒和白菜,它们都成熟了。

冬天,无花果光秃秃的,上面什么也没有。下雪的时候像个雪人。

对了,告诉你一个小秘密 。无花果有花,花是绿色的。只不过,叶子太大,花太小,不容易看见。

我喜欢奶奶家的无花果。

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篇11:小学二年级作文摘花

全文共 205 字

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一天,小明和小红出去玩。玩啊玩,他们来到了一个园里。啊!多么美丽的花呀!小红瞧着瞧着,忍不住伸出手想去摘,小明连忙拦住说:"小红,我们不是说花很美丽吗?你怎么还动手摘啊?我们可要爱护它们呢!呀!你看,花姐姐正在对着我们笑呢!"小红不好意思地缩回了手,轻声说:"花姐姐,对不起!"

轰隆隆,轰隆隆,"雷公公来了,小红,我们快回家吧!"说着,他们就急着往家里跑去。雷还没响多久,雨就开始下了。

滴答,滴答......

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篇12:小学生状物作文:方塔公园赏秋菊

全文共 893 字

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古往今来,人们对菊花都有一种特殊的感情。爱菊、赞菊的诗句何止千万。不少雅致的人还在庭院里、花盆中栽上几株来点缀家园的景色。

眼下已经是百花萎谢,万木凋零的时节了。在这秋高气爽之际,观赏菊花别有一番情趣。

听说方塔公园二期已完工,爸妈就带我去方塔公园赏菊。一跨进方塔公园大门,一股浓郁的菊花香扑鼻而来。那千姿百态、颜色各异的菊花便跃入了我的眼帘。那黄色的是“龙爪”、“绣球”和“落日溶金”;那白色的是“西子春”、“晴光”;那绿色的是“绿水春波”和“绿柳季荫”。含苞的,有的像颗珍珠,有的像饱藏墨汁的笔头;欲放的,有的像含羞的少女,有的像婴儿欣然欲睁的小眼睛。瞧,那边的菊花,却完全是另一种样子。你看,它们开得是多么热烈,多么茂盛,那黄的,红的,绿的,一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争奇斗妍,喷芳吐香,开得满公园简直成了一个花团锦簇的世界。当中最显眼的就数那几盆“落日溶金”开得最艳。它红黄相映,仿佛那西沉的红日,一头扎进了红色的晚霞中。

那“绿水春波”使人为之惊叹。绿茵银的瓣儿,洁白无暇的芯。如雕似塑,晶莹剔透,仿佛是一件件珍贵的艺术品。“绿水春波”这诗一般的名字,使我脑子出现了一幅画一般的景色:绿波荡漾的湖水,卷起一个个小漩涡,暖和的秋日照在湖上,闪出了粼粼波光…… 不知怎么的,我爱上了绿色,一转身,又看见一盆“绿柳季荫”。它更为迷人,它那长长的花丝,像瀑布一般垂落下来,好象花枝招展的小姑娘披散着长长的秀发。花瓣是尖的,但又微微内卷,又好象是如今流行的日本式发型。它的花芯有的黄而大,有的绿而圆,就像黄金绣成,碧玉雕成。一阵秋风吹过,寒气令人微微颤栗,而“绿柳季荫”却在菊花丛中婆娑起舞,倩影绰绰,显示了它旺盛的生命力和将人不拔的品格。

望着这一盆盆美丽的菊花,我心情放松了许多。早在古代,它就被列为“四君子”之中。在明媚的春天,它不同百花争艳;在炎热的夏天,它不与异草斗奇;在清冷的深秋里,它经受了“刀霜雪剑严相逼”的考验,傲然独放,开得更茂,更艳,充满了勃勃生机。

不知不觉中,我也爱上了菊花。因为它有一副寒风吹不倒的铮铮铁骨,因为它美丽端庄,默默无闻地把它的一切奉献给人们!

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篇13:狗的小学

全文共 755 字

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自从我家养了一只名叫“豆豆”的小腊之后,我便“狗”迷心窍。吃饭想着狗,睡觉梦见狗,就连日记上也经常能出现几内战“狗”字,比出几个“狗”喻。如果你说你怕狗,或是讨厌狗的话,那我的“爱狗教育‘市场’”会向您敞开24小时的大门。还不赶快进来!

第一招牌——家“狗”外扬

本家小狗可爱无比。圆圆的脑袋,长长的嘴巴,加上一身土黄色的毛,能让您留恋三分。最好玩的还要数那杏仁般的眼睛,指挥鞭般的尾巴与长耳环般的耳朵的“套餐组合”,看吧,刚把它放出来疯了几回,一会儿又闷了,在院子里眼睛一溜,尾巴一竖一摇,再加上耳朵的“默窃配合”——听动静,还有嘴巴“免费”供它使用的“微声波”——“鸣哩、鸣哩”,看它可怜巴巴的样子,终于赢得了我的“苦心”。怎么样,了解小狗的“可怜记”,你“狗”迷心窍了吗?

第二招牌——迷“狗”大事纪

本教育人可是一流的名师,有着迷狗的光辉事纪。比如喊“一回家就玩狗”的口号,出现自己不吃给狗吃的事例等。且不说,我刚还派一包达能饼干为豆豆“牺牲”,这不,就遭到众人的反抗,“你不吃,我还要吃呢!”嗨,没办法,这就叫“名师风范”!看了我的“感动瞬间”,你是否被我影响而“狗”迷心窍呢?

第三招牌——论“狗”一族

作为一个爱狗教育家,我可谓是“跑遍大江南北”开拓狗文化,寻找论狗一族来“开拓”狗“文化”。今天的论狗对象当然就是你啦!道德来聊聊“凶狗“吧,告诉你,我朋友家有只大凶狗,幸好关进了笼子,整天,“汪汪汪”地乱叫,好吓人啊!还有还有,我在网上见着,一只名叫拉布拉多的狗居然为了救一个二、三个月大的小孩,而献出了自已的生命……也不知道你要不要听,我都说了几十遍了,不过我的诚意你总该接受怠,去养只狗就知道狗的可爱,狗的魅力啦!

教育家终告,买只好狗,来“狗”迷心窍是最好不过的啦!希望你快快“毕业”。

[狗的小学作文

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篇14:描写小狗的小学作文

全文共 1302 字

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篇一:小的(一)

小狗的耳朵是三角形的,有一双水汪汪的大眼睛,像两颗黑葡萄。一只黑黑的豆子般的鼻子,还有一张不大不小的嘴。它锋利的牙齿看着让人感觉害怕。它的尾巴和身上就像棉花般的柔软。它那四条发达的腿,跑起来非常快。

小狗不但样子很可爱,而且鼻子也很灵敏!

记得有一次,我带狗去公园散步。由于人很多,把我和狗挤得都要“扁”了,所以我的发卡被挤了下去,一直快要滚到河里的时候,小狗以它最快的速度,把我的发卡捡了回来。这就是我最喜欢的小宠物,小朋友,你们喜欢这个小宠物吗?

小狗的(二)

外婆家有一只非常可爱的宠物狗,名叫贝贝,它有一个特点:高傲。

它有一身金黄色的茸毛,一条旋圈着的尾巴,四条又细又长的腿,像一位模特儿。两只又尖又小的耳朵,一双乌黑乌黑的眼睛,一个湿漉漉的鼻子下面长着小小的嘴,它总爱穿着一件粉红的衣服,一双红色的小鞋子,在你眼前走猫步。

这几天,贝贝一直不敢出门,直到雨停了才敢出去。它一旦看见积水,就一跃而过,生怕自己的茸毛被打湿了,比美时,比其它狗难看,妈妈抱它出去时,遇见其它的狗,她都骄傲地抬头,仿佛在说:“哈哈,你们都没有我漂亮。”其它的狗好像生气了,冲着它狂叫,可它一点也不担心,还是靠在妈妈怀里,摆它美丽的姿势。

我喜欢外婆家的贝贝,它给我带来了无限的乐趣。

小狗的(三)

小狗初来乍到的时候,并不像其他狗那样躲躲藏藏,反而对一切事物都好奇:在我写作业的时候,它便跑过来,趴在我旁边静候。有时实在无聊了,就跳上我的课桌,趴在我的

作业本上,一动不动地,好像在说:“小主人,你不陪我玩,我就不让你写!”我只好先放下手头的作业,()陪它玩一会儿,再回去写作业。

我与它熟了,就有许多好玩的事儿:一次,我在给它洗澡,洗完了,我跑去拿洗澡巾时,它趁我不在,便在厕所里把毛甩干,我一回来,看见里面湿嗒嗒的,让我哭笑不得。啊!这小狗真是可爱啊,让我们一家有了许多的欢笑!

小狗的(四)

在我伯母家,有一只小狗。

小狗全身长着金黄的绒毛,就像披上了光滑的绸缎,没有杂色;四条小腿整整齐齐地支撑着身体;一条尾巴经常竖着;头上,镶着两颗夜明珠般的眼珠子,再配上两个合适的眼眶,是不是很漂亮?

小狗的(五)

有一天爷爷给我买回一只小狗,十分可爱,我喜欢极了,给他取了个名字叫盼盼。它乌黑的头上长着一双水灵灵的大眼睛,像一对黑宝石闪闪发亮。它身上的毛黑白相间,十分光滑。它的尾巴很灵活,总是不停地摇来摇去。

篇二:可爱的小狗

可爱的小狗我家有一只小狗,它有一个圆圆的脑袋,尖尖的耳朵,黑色的鼻子,圆圆的眼睛会发光。黑色的毛,长长的尾巴.....小狗很喜欢在地上吃蚂蚁,我每次放学回到家的时候它都会想我抱它,我也总是惹不住的想去抱抱它这只小狗真是太可爱了,我真喜欢它。

篇三:我家的小狗狗

我家养了一只小狗狗,叫小玉。它浑身雪白雪白的,耳朵一翘一翘,鼻子很灵,两个大眼睛水灵灵的像两颗黑葡萄,嘴巴小小的,很可爱。 它也很调皮。有一次,我在床上玩娃娃,突然想上洗手间,却发现,鞋子不见了,难道鞋子长脚跑了?这时我听见大厅内有声音,便好奇的来到大厅,只见小玉的头一半都在鞋孔里,拔不出来了,哎,真拿它没办法! 我喜欢小玉!

[描写小狗的小学作文

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篇15:假如我有一朵七色花小学四年级

全文共 368 字

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七色是我做梦都想得到的,它由黄、红、蓝、绿、橙、紫和青组成,非常美丽。

假如我有一朵七色花,我会撕下一片黄色的花瓣扔出去说:“飞吧,飞吧,我要变成一只和平鸽,为人类的和平而奋斗”。

我还要撕下一片红色的花瓣,并对花瓣说:“飞吧,飞吧,我要让地球不再有灾害,地震、火灾、泥石流与我们统统说再见”。

我再撕下一片蓝色的花瓣,对花瓣说:“飞吧,飞吧,我要让人们不再浪费水和粮食,祖国一天比一天富裕强大”。

我再撕下一片绿色的花瓣,对花瓣说:“飞吧,飞吧,我要让全世界的人都做环保卫士,保护森林,不伤害小动物”。

我再撕下一片橙色的花瓣,对花瓣说:“飞吧,飞吧,让孤儿们都有疼爱自己的父母和温暖的家”。

我再撕下一片紫色的花瓣,对花瓣说:“飞吧,飞吧,我要让我的父母身体健康、工作顺利、平平安安”。

最后一片花瓣,我要好好珍藏,当我绝望时,它就是我的希望。

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篇16:夏花一样的人生小学作文

全文共 943 字

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育才中学高三朱文洁 生如夏之绚烂,死如秋叶之静美。 ———泰戈尔在洪荒之中,时常有一个低沉的声音在发问:人,为什么及凭什么而存在?活着,是为了寻找什么价值?

潮起潮落,日月轮回,人们用了千年的时间才得到了一个模糊的答案:人活着是为了留下一个印迹。哪怕只是夏花那一季短暂的馨香,便已足矣。 于是屈原来了。

他带着“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的清高与惆怅,峨冠长衣,徘徊在汨罗江边。他想寻找一个印迹,来证明存在的价值。滔滔的江水似在喃喃轻语,于是屈子投入它的怀抱倾听河水的答案。人生的浪漫化作江波的光辉。屈子的夏花没有凋谢,而是随水流向永恒。 于是司马迁来了,踏着屈原的印迹。

他知道历史给了他一个责任,他也知道他该为这个世界留下些什么。但他只恨人生的脆弱与短暂,那朵夏花只为他盛开一季。于是太史公在遭遇重创后却依然操起了笔,写出了一部“史家之绝唱,无韵之离骚”———经过暴风雨的夏花才更坚强,才有更震撼人心的美丽。于是诸葛孔明来了,身负兴亡之重担。

这位“卧龙冈散淡的人”,用一个老臣的忠良呕血写下《出师表》,那用血汗浇灌的生命之花开得如此之艳,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”。只是夏花未能等来第一场秋雨就凋落了,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。但他那种深沉的香气却久久地留存了下来。 于是李白来了,头是高昂的。

毫无疑问,这位盛唐最伟大的诗人也是为了寻找一个印迹而来。他一路高歌,带着“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱与豪壮。他是中亚的一朵奇葩,香气浓郁,那笔下倾吐出的过人才气,让后世久久地为他陶醉。

于是曹雪芹来了,伴着一盏青灯与一杯冷茶。 他在刺骨的寒风中苦笑,在饥寒交迫中思考。一部悲金悼玉的《红楼梦》将他推上了明清小说的最高峰。但他仍只有苦笑,因为夏花不应开在冬季,被朔风吹落的花瓣不应埋葬在雪里。他无奈地摇了摇头。每个人的人生都是一朵夏花,但并不是每一朵花都能绽放最绚烂的美丽。来来去去之间,有的盛开,有的凋零,有的注定只有惊鸿的第一瞥,而有的却能永留世间。那些千古流传的名字伴着永不消散的夏花的馨香,在轻轻回答着那一个没有终极答案的问题。他们要寻找一个印迹,要用一生的时间浇灌一朵生命花。 那苦苦寻觅人生价值的夏花,在秋风起时得到了解答。

[夏花一样的人生小学作文

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篇17:小学生写狗的作文

全文共 580 字

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姑姑家有一只,叫可儿。是只博美犬,两只眼睛黑沉沉得像又大又圆的葡萄,亮晶晶的样子,它的身长大约有34厘米左右,浑身上下除胸口有一小撮白色的毛外其余全是棕黄色的,尖尖的耳朵,尖尖的嘴巴,像狐狸似的。

可儿有时候很乖巧。它看见我未了,就亲呢的围着我转前追后,用身子蹭我的腿,我随手抱起它说“可儿真乖!”它好像能听懂我的话似的,非常自豪、骄傲,挣脱我的怀抱,撒起欢来,翘起尾巴摇摆个不停;当它不听话你坐在沙发上责备它时,它就会跳上来把头搭在你的腿上撒起娇来。好象在说:“主人,我错了,原谅我吧!”

每当吃饭时,可儿早就在它的“饭碗”旁侧着脑袋等着了。只见姑姑拿来狗食倒在它的“碗”里,可爱、乖巧的它便叭叽叭叽地贪吃着“饭”。这时如果你向它靠近,它就会警觉起来,保护着它的“饭”,喉咙里就会发出呼呼的低沉的叫嚷声,显得非常吝啬!

刚到中午,可儿眯着眼睛,找一处温暖的地方,早早就午睡了,两只前爪垫在下巴下面,看上去很舒服,样子十分可爱。每次当我走到姑姑家门口时,就听见它的叫声,我便大声地叫它的名字,听到我的声音看到我时它就不叫了,冲着我直摇尾巴,显得十分高兴,好像欢迎我似的,每当有客人来时,可儿一见是陌生人就汪汪汪地叫个不停,脖子上的毛就竖了起来,十分愤怒的样子,好像不欢迎人家,客人都感慨地说:“哟,这只小狗真厉害!”

这就是我喜欢的可爱、乖巧,又忠诚的小狗——可儿!

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篇18:关于小学生作文狗

全文共 878 字

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第一次遇见它,是在家门外一片空旷的草地上。那时的它,蜷缩着身子,睡在一丛杂草堆里。我捧着巧克力甜饼,呆呆地望着它。的确,它是一只很漂亮的狗,黑白相间的毛色,耳朵边毛绒绒的褐色毛。我冲它喊了一声:“白白狗儿。”它只是瞥了我一眼,又闭上眼睛。我原先以为它是随它的主人来的,可许久也不见人来。妈妈告诉我,这是一只流浪狗,到这里已经有一段时间了。凭着我三寸不烂之舌的说服下,妈妈勉强答应收留它。

它是一只孤独的狗 收养了它后,发觉它很怕羞。小小是我家原先养的狗,这家伙占着有一定的“家庭地位”,丝毫容不得白白的到来。平常给点儿零食吃,小小的分量也总是白白的两倍。其实,白白它是贪吃的,只是刚到我家,变得很束缚,饭也不敢多吃。傍晚牵着小小和白白出去溜达,村上的狗儿也会很亲昵地围上来。对于比它小的狗儿,小小总是霸道地追逐,而比它大的狗,则摇头摆尾的,活像一个可怜的下属。白白则不会这么做,总是躲在我的身后,直到别的狗儿都离去才肯出来。其实它也喜欢有同伴的感觉呀!

其实,它也是一只可爱的狗 4月份收养的白白,到了6月份的时候,怀上了狗儿。这期间,我对于它的生活,大致是保护它不受别的狗儿的伤害。爷爷与我一起帮它盖了一间小屋子,料想可以让它在这里边安心地居住。可这狗儿,却一点也不领情,放着盖好的狗屋不住,偏偏到草丛上、树下蜷睡。没办法,只好依了它!空闲的时候,总喜欢趴在阳台上看风景。一天午后,我依旧趴在阳台上,看路口上来来往往的车辆。低头,却忽然看见了它。它正在扒土!先是用左前脚扒扒,再用右前脚填填,后脚飞速地刨着土块,土块飞溅在刚刚打扫干净的水泥地上。妈妈出来了,见此情景,望着它,而它,也害羞地低下了头……

我发现,其实它懂我 那一年,我已是毕业班的学生。作业就像满天的雨点向我扑来。我反抗,我不满,凭什么我就得接受如此待遇,难道毕业班的学生就没有自由吗?蹲在草丛里,我实在不想面对这罪恶的一切!它轻轻地走过来,舔舔我滴在衣裤上的泪水…… 后来,它离开了我,在那遥远的天堂,天堂有距离吗?那只曾经伴我度过难熬的夏季的狗儿,你还好吗?主人好想你^

[关于小学生作文狗

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篇19:第一次炒米花小学作文

全文共 697 字

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每次到外婆家都会发生有趣的事,这次,外婆又再次“拖”出了一个打发时间的“玩法”——炒米(把晒干的糯米饭放进锅里,用锅铲炒熟后,就成了米花,之后,放入红糖,继续炒,等米花和红糖融在一起,放到碗里,就可以吃了)。

“来,拿着……我先把火生起来起……”外婆叫我拿着生糯米,自己走向锅灶,生火。“哦。”我点着头,答应着。外婆熟练地把柴火,破布,稻草放进锅灶,并点起火。“来来来,抓一把,放进来……好,开始炒吧!”外婆指导着什么都不会的我,嘴里还念念是道。“哦。”我还是摸不清楚头脑地答应了。我拿着外婆家铜制的锅铲,无里头地炒呀炒,直到——外婆大喊一声:“哎呦!我的外孙女哩!都炒焦了!”我才从刚刚那种“昏迷不醒”的状态中调整过来。“啊!”我也大叫起来,“焦了焦了!”“怎么搞的呀!你……怎么会搞成这样呢!看看,焦了吧!”外婆开始训斥我。“……”面对嘴巴正在下小雨的外婆,我无语。

不过,外婆可有真本事呢!瞧:外婆手里拿着锅铲,把烧焦的糯米都扔到了垃圾桶里,重新放进生糯米,在锅里拌着。过了两三分钟后,外婆把刚刚已经炒熟的糯米放到碗里,继续开始第二次炒,经过了五六次之后,碗里已经有满满一碗了,最后,外婆把整碗糯米都放进了锅里,开始放入红糖,她从柜子里拿出一大带红糖,倒出了四分之一。继续开始“大杂烩”,可红糖很粘人,一下锅,就粘在锅上,幸好外婆有好法子:把糯米放到粘有红糖的地方,等红糖粘到糯米身上,就可以继续炒了。终于,大功告成了,香喷喷的红糖米花诞生了!“尝一口……好吃吗?”外婆问偷吃的我。“好吃,外婆不管做什么东西都好吃!”我回答。“我看呐!你是被红糖甜了嘴!呵呵!”外婆笑开了颜。真的很好吃哦!

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篇20:描写狗的小学生

全文共 387 字

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10月7日是我的生日。我的好朋友——佳仪送了我一只刚刚出生的小泰迪。我很喜欢它,因为它很可爱。

小狗狗的外形好可爱啊!头是圆圆的,眼睛也是圆圆的,好像玻璃球似的。身体胖乎乎的,一身棕色的毛,像是穿上了一件棕色的毛绒大衣。

我给它吃食的时候,它特别着急,好像几天没吃过一样。它跟在我的身后左转转、右转转,有时,甚至跳起来从我的手中抢食吃。我把狗食给了它,它那狼吞虎咽的吃相惹人发笑。吃完以后,它摇摇尾巴好像在说谢谢似的。

它特别贪玩,也很调皮。什么都玩,玩毛线团,踢来滚去,把毛线弄得一团糟。有时,咬着我的拖鞋到处乱跑,好像我的拖鞋是它的宝贝一样。有时,它的脾气很暴躁,只要生客进来,它就引吭大叫了!

10月11日的时候,我带它去了小花园,它跑得好快、好快,不知道什么叫累。它都拖着我跑了好几圈呢!把我累得叫苦连天。

我喜欢我的小泰迪狗!哦!对了,忘了告诉你啦,我的小狗狗名字叫娜娜。

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