小学生状物作文：小花狗【20篇】

有的同学感到一天带尺子、钢笔、修正液太麻烦，所以我发明，了一种多功能尺子。

这种尺子非常好用，它由一种非常宽、非常长的尺子、书写流利的钢笔、修正液构成。做法简便，你先准备好：尺子、书写流利的钢笔、修正液、透明胶。用透明胶把尺子和钢笔连起，注意不要把刻度遮住，不要粘到钢笔的笔尖。再用透明胶把修正液和尺子连起来，注意不要遮住尺子上的刻度，也不要把修正液的液头粘住。当你写错字的时候你就不必去找修正液了，掉个头来就是。

这就是多功能尺子，不用等到它发明出来的那一天了，因为你按我说的去做，就一定能做出来。

小猫咪咪和小狗汪汪是一对形影不离的好朋友，但是有一天，发生了一件说好不好说不好也好的事，反正就是一件咪咪差点丧命的事。

“不好啦！不好啦！”汪汪的另一个朋友呜呜来了，看样子好像很紧张，“怎么啦？”汪汪问道，呜呜上气不接下气的回答道：“咪……咪咪掉进河……河里了！！！”“啊！什么！！咪咪掉进水里了！！呜呜你有没有看错了，那个真的是咪咪？！”“十成是了！！”呜呜还是喘不过气来“别管他是不是了快去救猫吧“嗯”他们急速的跑了出去，他们的速度跟超音速差不多了。( 纵横文学 www.whzh-cw.com )

以前跑要跑一个多小时，现在也要跑了两十多分钟，他们埋怨到：“这条鬼路，干嘛怎么长啊！”最后，终于跑到河边，用最快的速度，把咪咪救了上来，咪咪说：“对不起，让你们跑来跑去，让大家担心了！”“这不能怪你，你可以说说你是怎样钓掉进河的吗”“我那时肚子很饿，刚好看见一条大鱼在河面跳出来，我一扑过去，本来可以抓到大鱼的，但一脚踩了个空……摔了进河里……”说到这，咪咪脸都都红了，“哦，原来如此，你下次要小心点儿啦！”“知道啦”。

说完，大家高高兴兴的回家了，不一会儿，就到家了，然后大家又高高兴兴的告别了，在家里，朋友们有不约而同想：“这条路，干嘛又变得那么短啊”

[小猫咪咪和小狗汪汪之河里遇险小学作文

今天，老师从家里带来一只小狗，它有一个可爱的名子叫小白。

小白长着一身灰白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件羊毛大衣。小白有一双水灵灵的大眼睛，像两个小黑葡萄。它的鼻子很小，鼻头湿乎乎的，老师说：“小狗的鼻子要是湿的就表明很健康。”别看小白的鼻子小，但有很大的作用呢！它的鼻子可以闻到很远的东西的气味。它的嘴闭上的时候像一个“人”字形，要是把嘴张开就会露出几颗尖尖的小牙齿。小白的耳朵是两个倒着的三角形，它的耳朵非常灵敏，有一点声音它都能听得很清楚。它的四肢很短，可走起路来一点也不慢。小狗的尾巴左摇右晃，看起来它非常高兴。

看着小白左摇右晃的尾巴，我想它会不会是饿了？于是我给它喂了一点小包子，它想都没想就一口把包子吃了下去，它添着嘴，好像在说：“什么味呀？我还不知道呢！”我又给它了一个小包子，它细嚼慢咽地吃了起来。第三次我决定逗逗它，我把包子在空中晃来晃去，小白就把前腿向高处抬起，好像在说：“赶快给我呀！”于是我把包子放在地上，它就津津有味地吃了起来。

我真喜欢这只可爱的小狗！

俗话说：“狗是最通人性的动物，谁养了，谁的财富就来了。”因为我迷信这句话，所以就在家养了一条狗，并且处处都娇生惯养着。

它是一条英勇无畏的公狗，他的名字叫“黑雄”。之所以会把它取这个名字是因为黑雄的毛是黑色的，我希望它长大后要勇敢，不要被别人欺负。他的嘴巴又大又长，为什么邻家狗的嘴巴却很小呢？我想我家的狗是这世界上最珍贵的狗，为什么？因为在我心里黑熊是这个世界上最独一无二的；黑雄有一对表情丰富的耳朵，听力特准，方圆十里的动静都逃不出它的耳朵；黑雄的眼睛似乎就是两颗黑宝石一样即大又闪亮。

黑雄性情温和容易清净，但在事外，充满活动力。它对主人感情丰富，但对陌生人警惕性很高，我家黑雄很擅长看家。每次邻家狗到我家来玩，黑熊就会不顾一切地保护自己所拥有的玩具，不让邻家狗靠近。要是主人拿一个玩具，它就知道是要给邻家狗玩的，所以它就咬住主人手里的玩具，不让主人得逞。当邻家狗要回去时，黑熊就会咬一个玩具去讨好邻家狗。但当邻家狗回心转意时，黑熊就后悔了，又把玩具咬回去了，看上去很机灵。

到现在我不认为养黑熊是为了迷信，因为它确实在生活中给我添加了许多的乐趣。在我孤单时，它在一旁陪伴我；在我伤心时，它就会对我嘶叫几声来安慰我；在我无趣时，它和我打闹、嬉戏！

五年前，我家养了一只小狗，它长着一身白色的毛，小小的鼻子，一双水灵灵的大眼睛，它的名字叫球球，我很喜欢它，每天上学时它会把我送出家门，每天放学时，它就会到门口去接我，我们两个便成了形影不离的好朋友，可是天有不测风云，就在那一天，我心爱的球球永远的离开了我。

那是一个星期五的早上，球球去送我上学，就在我们拐弯的时候，一辆小轿车向我们开来，我便迅速躲开了，可是，那辆小轿车却把我心爱的小狗给撞了，我看见球球躺在路边，便跑了过去，等我跑过去的时候，他已经没有气了，我接受不了这一事实，我不相信和我在一起生活了这么多年的小狗，竟然离开了我，我哭着我喊着，但是没有一个人理我，此时此刻，我便恨透了那个撞球球的司机，更可气的是，在它把球球撞到了的时候，竟然看也没看，开着车就走了。

好几天后，我还是想念我的小狗，但是，这毕竟是事实，我必须接受，也许这就是天意吧，在没有球球的日子里，我每天都过得很不开心，心情只要一静下来，便想到了球球，爸爸妈妈看我很伤心难过，就有从邻居家报抱过来一只小狗，他长得也很可爱，我会好好保护它的，绝不会让它受到一点伤害，就像对球球那样，虽然现在我又有了一只新的小狗，但是球球我是永远不会忘了你的，那些以前我们在一起的日子，都成了美好的回忆，我会把它记在心里，不会忘记的。

[小学五年级作文状物作文：狗

“睡莲”，好耳熟的名字啊!

我经常听人们说起睡莲，却没有见过。不知它的花是什么样的，甚至连它的同族--莲花开的花是什么样的也不清楚.

前几天。我终于有幸在生物园地里看到了它们姐妹俩。 睡莲和莲花都种在比较大的花盆里。盆里盛满了水。

莲花的叶子都突出在水面上，在那纤细的茎的支持下.在微风中翩翩起舞。叶中衬托着几朵妍丽的莲花和花蕾。那莲花可真绮丽，在花中心，不像平常的花那样一律是花蕊，而是一个像倒置的圆锥状的莲蓬。在莲蓬上表面有五六个圆圆的小点，莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的部位，才有一圈花蕊。

外面层层的花瓣紧紧地衬托着莲蓬和花蕊。好似众星捧月。这些花瓣的形体不同，里面的花瓣比较小而且比较多，大约有三四层。外围的花瓣层数比较少。但是瓣大，形似剥下的橘皮瓣，都是两端稍稍紧缩，只是中间比较圆大些。外面的花瓣每片都紧紧地拥着里面的花瓣，似乎是这些花瓣的支持者。虽然内外层花瓣形态不大一样，但是它们的颜色是一样的：白中透红，艳而不妖，清而不素。

睡莲与莲花相比差异很大。睡莲的叶子多是紧贴在水面上，少数的突出水面，但最多不会高出水面一尺，大概是它的茎太嫩了。不足以托起它的叶子的缘故吧。睡莲的叶子可真特别：比起莲花的叶子，不仅小而且圆，大约只有碗口那么大，样子虽酷似莲花的叶子，却又不是，因为它的叶子上还有一道开口--从叶的中心开始一直到边缘。它的花和花蕾与莲花相比更是相差甚远。睡莲的花蕾有些像白玉兰的花蕾，只是稍微肥大些。睡莲的花蕾，外面包着一层浅墨绿色的瓣腊，不像莲花的花蕾那样艳丽。睡莲的花是黄色的，它的花蕊也与众不同，有四五层，每一层花蕊似一朵平展的海星，从中心向四周伸出许多触角。触角的末端都向上稍稍翘起，越下层的触角翘得越高。睡莲总是早晨8时开放，晚上17时闭合，第二天早上8点再开放。一朵花能这样连续开放三四天。大概由于这个缘故，人们才给它取命叫“睡莲”的吧!这名字实在是再恰当不过的了。

睡莲虽和莲花不一样，但它们还是有相同的地方，那就是它们都属莲，都具有莲的性格：出污泥而不染，浊清涟而不妖。

婆家有一条可爱的小狗，叫小黄。长着一身黄白相间的绒毛，三角形的脸蛋上镶嵌着一双宝石般的大眼睛，柔软的尾巴见到主人时，总是不停地左右摇摆。

小黄非常喜欢和我一起玩。一见到我，就立刻摇晃着尾巴，欢快地跑过来，用两条前腿抱住我的腿，踮起两条后腿，努力向上爬，嘴里还不停地发出“呜…呜…”的声音，用它那机灵的小脑袋，在我的腿上蹭来蹭去，忙活了半天，发现没办法爬上我的腿，就用它那湿漉漉的鼻子在我的脚丫上嗅来嗅去，后来，干脆一屁股坐在了我的脚上“耍赖皮”了。

突然，它双眼直勾勾地盯着前方，一动不动。我顺着它的目光望去，原来它发现一只大蚂蚁在匆忙地赶路。当蚂蚁快要消失在它的视线时，它迅速站起来，快步走到蚂蚁身旁，用两条前腿试图抓住它，蚂蚁被它的爪子盖住了，小黄左看看，右看看，蚂蚁呢？它连忙松开爪子一看。咦？这小东西到哪去了？它环顾四周，嘿！这小家伙居然从右侧逃出来了。小黄赶紧再次盖住蚂蚁，整个身子趴在地上，再慢慢打开前爪，用嘴去蹭了蹭，没想到蚂蚁又逃跑了。

“小黄…小黄…，回来了！”这时传来外婆呼唤小黄的声音，它立刻抬起头，瞪大眼睛，竖起耳朵，大概是在确定声音的方向，然后急速转过头，摇着尾巴，一溜烟地跑到外婆身边，原来，午饭时间到了。

我们一家围坐在桌旁，津津有味地吃着午饭。这时，小黄被香喷喷的饭菜吸引过来了，它蹲坐在桌下，尾巴轻轻的左右摇动，用乞求的眼神可怜巴巴地望着我们，粉红色的小舌头不时舔着上嘴唇，看到它的萌样，我忍不住赏了它一块肉，它像饿狼一样立刻将肉吞下了肚，紧接着用脑袋蹭了蹭我的腿，好像在说：“小主人，求求你，再给我一块肉吧！太好吃了！”然后端端正正地坐在我的腿边，继续摇着尾巴，黑黝黝的双眼紧盯着我，我似乎看见了它嘴边淌着口水，可爱极了，忍不住又给了它好几块肉。

饭后，小黄的肚子鼓鼓的，它非常满足地用前腿擦了擦嘴，慢腾腾地回到窝里睡大觉去了。你看它蜷缩着身子，闭上眼睛，脑袋枕着前腿呼呼地睡了。奇怪的是，它的双耳始终警惕地直竖着。

一天，调皮的小花狗过生日，它邀请了小熊妈妈和小熊宝宝来参加它的生日party。小熊妈妈和小熊宝宝一边走，一边欢快地哼着歌，小熊宝宝看着路边美丽娇艳的鲜花，对小熊妈妈说：“妈妈，我们采点五颜六色的鲜花送给小花狗，好吗？”妈妈笑了笑，点点头说：“你这主意真的太好了。”于是，它们采了许多各种各样的鲜花。

到了小花狗家，小熊宝宝高兴地把它们采的鲜花举到小花狗面前，说：“小花狗，祝你生日快乐。”小花狗感激地说：“谢谢你，小熊宝宝。”小熊宝宝摆摆手说：“不用谢，小花狗。”

小花狗说：“我们找个安静的地方，吃蛋糕吧！”听了小花狗的话，小熊宝宝高兴得手舞足蹈。

当小花狗把蛋糕拿出来的时候，小熊宝宝忙凑上去对小花狗说：“快打开看看。”小花狗打开一看，哇，一个又大又漂亮的大蛋糕。小花狗点上蜡烛，它们一起唱了起来：“祝你生日快乐……”，唱完了歌，小花狗吹灭了蜡烛，把蛋糕切下来，分给了小熊妈妈和小熊宝宝。

小熊宝宝吃得满脸都是蛋糕，小花狗笑得合不拢嘴，说：“小熊宝宝，你吃慢点，你看你吃得满脸都是蛋糕。”小熊宝宝不好意思地说：“谁让这蛋糕这么好吃的呀！”

晚上，小花狗把小熊宝宝和小熊妈妈送回家了。这一夜，小花狗、小熊宝宝和小熊妈妈都进入了甜甜的梦乡。

[小学作文小花狗过生日

小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外 面的动静!因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死!

小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢!狗是爪类动物，关节远动不明显，狗的皮毛松软柔和，脚掌有丰厚的肌肉，行动轻快、敏捷、柔和，肩胛骨有明显的上下起 伏运动。狗在正常行走时，一个完整步的循环大约需要半秒左右，尾巴会随着身体的远动而产生随之运动。

小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。

小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。

小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。

夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢?原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。

小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的。

在浪漫与温馨的花国里，美丽的花公主们在园丁的辛勤呵护下，娇嫩可爱，散发着迷人的清香。她们受尽世间宠爱，衣食无忧地生活着，这使她们更加不满足现状。于是她们经常在一起攀比，看谁最美丽，看谁的花香最吸引人。

机会终于来了。这不，画眉鸟从森林里带来了一封加急信，信中说：花的王国里少了一位花中之王，希望大家选出一位花王来，把候选人的名单迅速寄来。这下花国里更加热闹了，大家都在争论不休。

茉莉花最爱自夸，生怕别人忘了她。她说：“我来当花王。我个头虽小，但清香扑鼻，不淡不浓，恰到好处，谁家的窗台上都摆着我呢！”

玫瑰花听了心中有些不服，骄傲地说：“我花姿端庄，拥有的不仅是美丽，还有纯真的情谊，很多歌曲里都赞美我呢！你们说花王是不是我来当！”

昙花望望自己高贵的身姿，也不甘示弱地说：“我才懒得和你们争，我有风的变幻，云的柔美，别人都说我是月下美人！”

一直在孤芳自赏的蚂蚁菜花也想与她们一争高下：“我的花期最长，从春开到秋。连深秋的寒霜我也敢斗一斗！你们说说谁的花期比我长？这个花王不由我来当，还有谁来当呢？”

在互相炫耀的比美声中，只有牡丹默默不语。她显得那么美丽、谦虚、宽容。她常常向花中君子——菊花，学习傲霜斗雪的顽强毅力；向水中仙子——莲花，学习出淤泥而不染的高贵品质；向月下美人——昙花，学习芬芳扑鼻的无私精神；向外表气宇轩昂，内心体贴入微的天冬草学习粗中有细的美德……

就在这一浪高过一浪的喧闹声中，一向被大家尊崇和爱戴的大公主君子兰，大声提议：由牡丹做花王！通过评审，大家一致推选美丽的牡丹当花中之王，并且封她为“国色天香”。在众公主的簇拥下，在阵阵“花王牡丹，天色国香!花王牡丹，天色国香……”的欢呼声中，牡丹花王走到了台上，缓缓地说道:“只要我们热爱平凡的生命，敞开美丽的心灵，能给荒芜的土地带来美丽的风景;给灰色的建筑群带来一道亮丽；给温馨的家庭带来一缕清新……哪怕在世上逗留片刻，都是一种美丽。”牡丹花王的话音还没落，就响起热烈而持久的掌声……

评语：习作有两大特点。第一，用词丰富，且运用得生动、形象、传神，读起来栩栩如生；很多语句富有韵味与哲理，尤其是文章最后一自然段，为点睛之笔，耐人寻味。

我家有一只小花狗，名字叫小可爱，大大的眼睛，有一身黑白相间的皮毛，狐狸似的尾巴，四条粗粗的小短腿。只要一见到我们家里的人回来，它马上就出来迎接我们，和你又是亲，又是跳，围着你打滚，特别可爱，所以大家都叫它小可爱。

我家没拆迁之前在农村，有一天早上，妈妈正在门口洗衣服，不知从哪儿来了一只小狗。这还是一个冬天，它全身冻得丝丝发抖，小肚子饿的扁扁的，好可怜哦！蹲在我家门口不想走。我妈妈是一个心地很善良的人，看见又饿又冷的小狗马上从家里拿出一个纸盒子和一件旧衣服，让它睡在里面。然后妈妈从家里端来一碗热腾腾的饭给它吃，一会儿功夫它就把一大碗饭给吃完了，我估计它好长时间没吃饭了。

狗是一种天生很通人性的动物。从那以后，它和我妈妈的感情非常好，我们也非常喜欢它，它就是我家的一员。记得那是一个寒冬腊月的早上，我和哥哥上学去了，爸爸也上班去了，妈妈到小河边去洗衣服了。妈妈对小可爱说：“不要跑，在家看门。”妈妈正在小河边洗衣服，不知怎么回事，小可爱又是唏又是叫的。妈妈没把它当回事，它急了，马上咬着妈妈衣服往回跑，还没到门口，就看见一个人从我家后门往外跑。妈妈大声喊道：“抓贼呀，抓贼呀！”小可爱更是追着小偷咬，吓得小偷把东西一扔撒腿就跑，妈妈回家的及时，贵重的物品一样也没有少，这次真的感谢小可爱。从那以后，我们一家人更是对小可爱发自内心地喜欢，我们村子里的人都称它是看门神。

我家的小可爱也是一个当妈妈的小母狗。在第二年的春天，它怀孕了，生了三个小宝宝。小可爱对它的小狗宝宝更是疼爱有加，时不时就回来喂它们吃奶。时间不长，不知哪个没有良心的家伙把我家当妈妈的小可爱偷杀了，再也没回来了。

我们一家非常难过，还报了警，但也没抓到小偷。我妈妈心里别说有多难过了，从那以后我们一家从不吃狗肉，最痛恨偷狗的人。

本杰明是谁?他是我去年的圣诞节礼物，是我最宠爱的玩具狗，最亲密的玩伴。今天，我就把这位好朋友介绍给你!

自从妈妈拒绝给我买宠物后，我一直有点闷闷不乐，妈妈发现了。可她不仅发现了，还知道我的秘密——宠物中我最喜欢狗。在圣诞节那天，她还是“遵守拒绝给我买宠物的诺言”，给我买了一只玩具狗。他，就是本杰明。

本杰明是一只很可爱的狗狗，栩栩如生。他有一双黑溜溜的大眼睛，显得活泼机灵，一只俏皮的棕色鼻子可爱无比。他的头上竖着两只耳朵，上面长着密密的、深色的毛，全身则覆盖着白色的、淡咖啡色的毛，一条有点像棒子的尾巴微微翘起，四只脚下还有白白的肉掌。你说，他是不是活像一只小狗?

本杰明是我的知心朋友，有什么事我都先告诉他，而他似乎也愿意听我的心声。那天，我数学头一次考了七十几分，一回家就对着本杰明大哭，本杰明仿佛已经知道了这件事似的，脑袋微微耷拉着，好像在轻声说着一句格言——失败是成功之母。冬天的夜晚是多么寒冷，但只要我搂着本杰明，世界仿佛像春天般温暖，所以冬天的晚上，我一直把本杰明紧搂不放。

本杰明，你是我最好的伙伴。

我家养了两只小狗，它们长得很特别：头是长的，嘴是尖的，眼睛圆圆的，鼻子上有一个小圆圈。

狗的身形是长的，一只是白色的，一只是黄色的。跑起来象波涛一样，所以我给它们取名叫白涛和黄涛。两只狗长大了，一只肚皮是白色的，一只肚皮是黄色的，家里的这两只狗真是长得越大越可爱。

有一次，我带狗出去散步，狗看见了一只猫，一起去追猫了。两只狗把猫包围了，狗对着猫叫：“汪！汪！汪！”猫伸出爪子去打狗，猫打一下，狗往后退一下，猫往后退一步，狗就往前追一步。猫往前走着，狗往后退着，猫走到了一棵树下，趁狗不注意，哧溜一下爬上了树，狗在树下叫着。它们叫的样子真是太可爱了！狗在家里的这一段时间给我带来了许多快乐。

一次我看见狗去闻一只蜜蜂，蜜蜂叮了狗一下，狗赶快摇头晃脑地往后退，对着蜜蜂汪汪地叫，一会又上前用脚轻轻地踩了一下那只蜜蜂，蜜蜂没动，以为蜜蜂死了就伸头去闻，又被蜜蜂叮了一下，狗往后退了几步，在那汪汪地叫着，好像在向我求援，我过去把蜜蜂踩死，笑着示意狗来吃，这次狗以为蜜蜂还会叮它，再也不敢动蜜蜂了。

我非常喜欢我的两只小狗，因为它们不仅可爱，还给我带来了很多快乐。

从前，猫和狗是一对亲兄弟。他们住在一块儿，一起嬉戏，一起找食物吃，是真正的患难与共的朋友。

一天，阳光明媚，他们各自找到了一块肉，兴高采烈地叼回来，放到了他们的仓库里，然后又出去觅食。等他们走了不远，狐狸就溜进了他们的仓库，偷吃了他们的肉。狐狸一边吃一边美滋滋地想：“哈哈!多好的美食呀!”狐狸吃完了肉，就心满意足地逃走了。

猫和狗回来时，发现肉不见了，都以为对方偷吃了自己的肉。猫不假思索，大声嚷道：“你竟敢吃我的肉!”狗张牙舞爪，气势汹汹对猫吼道：“你也敢偷吃我的肉!什么东西!”于是，他们打起架来，难解难分，最后两败俱伤。就这样，猫和狗产生了仇，世世代代都不和解。

有时候，狗想缓和一下和猫的关系，就帮猫捉起老鼠来。可猫不领情：“哼!狗捉耗子，多管闲事!”就这样，猫和狗的关系一直不冷不热的。

点评：同学们喜欢听童话故事，也喜欢编童话故事，本文的小作者根据自己的观察，发现猫和狗的关系不冷不热，于是展开丰富的想象，编写了这样一个有趣的小故事，对于三年级的孩子来讲，的确不简单。

我家有一只小花猫，是我过十岁生日的时候，妈妈精心为我准备的礼物——这只可爱的小猫，我超级喜欢这个生日礼物，首先第一步是给这只小猫取名字。

经过我的深思熟虑，我决定把取名为“小白”。起这个名字就是因为它的全身上下都是洁白无瑕的，看上去那样的纯洁可爱。它还长着一张圆嘟嘟的脸蛋，两只晶莹剔透的玻璃般的眼睛，一对神奇却短短的耳朵，和长长的胡须，妈妈说这胡须对猫来说可是非常重要的呢，绝对不对少了它!它还有毛茸茸的，就像一个大圆球班的身体，和一个略短又蓬松可爱的小尾巴。假如，你要是有兴趣，从它的背后看一下它的话，你一定会情不自禁地说：“好漂亮的一只狐狸啊!”可是，你们大错特错了!这可是一只猫，但是如果你真的这样做，肯定会觉得它是一只狐狸的!

我特别喜欢小白，不仅因为它非常的可爱，而且最重要的是因为它是我妈妈送给的我的生日礼物，里面包含着妈妈对我浓厚的爱意。

状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。

动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。

大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其形状、色彩、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，更何况孩子们爱花爱草，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。

动物别墅

思路点拨：怎样把动物写活？

许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？

一、仔细观察写活。

我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。

二、抓住外形特点写活。

动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。

三、抓住生活习性写活。

动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。

四、运用动词写活。

如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。

五、运用修辞手法写活。

如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊！又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。

佳作展示：

xx小学四年级期中考作文题：认真观察小动物，自拟题目，写一篇400字左右的作文。要求写清小动物的外形特征和生活习性，语句通顺，注意不写错别字。

例一：

会“钓”鱼的鱼

在我认识的鱼类中，有一种会“钓”鱼的鱼——鮟鱇鱼，至今历历在目，终生难忘。(直接入题。)

它的牙齿很发达，身体大约50厘米长，但是不善于游泳和追逐。它常常潜伏在海底，用胸鳍和腹鳍当脚，在海底慢悠悠地爬行。(形象介绍非常贴切,用比喻写出鱼尾巴的特点。)

鮟鱇鱼的背上长有3根骨质弹性触须，后两根的上端是尖的，可以保护自已，前面一根的上端有一块肉似的小瓣，正是这块肉质小瓣，让鮟鱇鱼餐餐都可以吃到可口的小鱼。这正是鮟鱇鱼钓鱼的“诱饵。"（观察细致入微，使人如临其境。）

鮟鱇鱼饥饿时，便放出“诱饵”。然后轻轻地振动“诱饵”，等小鱼游过来时，它慢慢地把“诱饵”移向嘴边。等到贪吃的小鱼游到嘴边时，它突然张开血盆大嘴，往嘴里吸水。贪吃的小鱼们还没有反应过来，早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里，再也逃脱不了啦。

好狡猾的家伙！(动词使用得好，把鮟鱇鱼如何吃“鱼”写具体。)

鮟鱇鱼即使有几只小鱼在这次逃脱了，但它们下次也还会上钩。可见鮟鱇鱼“钓”鱼的本事有多厉害啊！

简评：

选材新颖奇特，小作者通过敏锐的观察，细致的描述，先从题目开始引人入胜，以朴实、真切的语言写出了鮟鱇鱼的外形特点和生活习性，丰富了你对鱼类的了解。由此可见，小作者平时注重丰富自己的见闻，注重积累素材。

例二：

长寿之神——丹顶鹤

它是长寿之神——丹顶鹤。 (抓住外形特点描写生动、逼真，引人入胜。)

有人会问，丹顶鹤怎么会变成仙鹤呢？也许是古代的时候，科学不发达，人们相信什么“神”呀、“仙”呀，丹顶鹤又十分漂亮，所以才称它为“仙鹤”的吧！(设想仙鹤的来历，比较合理。)

丹顶鹤性情高雅，形态美丽，这也是我喜欢它的原因之一，还有就是丹顶鹤象征着长寿，是才华出众的候鸟。(写出象征——长寿，而且是候鸟。)

到了阳春三月，各种鲜花野草都像赶集似的聚拢来，把春天打扮得十分耀眼，芦苇丛在微风地吹拂下摇曳着，露着笑脸，迎接远方而来的客人——丹顶鹤。丹顶鹤的飞来，为家乡增添了几丝光彩，几份情趣！（用总起句过渡自然；用词贴切；给人无限的生机。）

在吃东西的时候，用它那长而尖的嘴巴先把食物啄碎，或把食物钳至另一个比较偏僻的地方慢慢咀嚼，享受着美味。咀嚼时，那长长的嘴巴一动、一动的，真有趣！（点点亲情，丝丝母爱为文章增添色彩。）

它，在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，直立着脚，伸着脖子，眺望远方。它就是丹顶鹤。我爱你，丹顶鹤。（与开头相呼应）

简评：

读《长寿之神——丹顶鹤》，仿佛在听《动物世界》赵忠祥的解说，引你步入一个画面生动的世界，字里行间让你感受到小作者对丹顶鹤的爱，并由衷地感染了你。如果没有平时素材的积累，她怎能写得如此丰富？

技法点拨：

如何写好动物的外形？

同学们平时看见很多动物，有的家里还养了金鱼、小花猫等，那么如何写好动物的外形呢？先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。

瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀！”；接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。

写“鸡冠”：着重写颜色“火红”，用“像一朵盛开的鸡冠花”来比喻；写“眼睛”：抓住“小”“明亮”的特点，并用“像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠”来比喻“眼珠”多么形象逼真；写“嘴巴”：用“又黄又尖”“锋利”来写嘴巴的颜色、形状，用“寻找美食全靠它”来突出嘴巴的作用；写“脖子”：着重写了羽毛“一圈圈红中透亮”的颜色美；写全身的“羽毛”：抓住毛色“鲜艳”“多”（黄的、红的、黑的），并用“漂亮的花衣裳”来比喻。同时用浓重的笔墨写了“身子、脖子、四周”的羽毛“张开竖起”的动作，并用“好像孔雀开屏一样”让公鸡显得更美了、更威武了；紧接着写了“尾巴”更“美丽”：用“像一簇燃放的烟花”来比喻；最后写“爪子”：抓住“金色”的颜色和“刚强有力的站立”的动作，还用了“像一个威风凛凛的‘大将军’”的拟人手法打比方，读来生动形象！

这段话不仅抓住大公鸡外形、颜色、动作的特点来写，还巧妙地运用比喻、拟人的手法把大公鸡写得生动具体、栩栩如生。请同学们也仿写一种小动物，像《美丽的大公鸡》一样把外貌的特点写清楚，写具体。

佳句品读：

这些鸡雏们真是可爱，有葱黄的，有黑的，有淡黑的，有白的，有像鹌鹑驳杂的，全身的茸毛像绒团一样，一双黑眼像墨晶，瞅瞅的叫声，真的比山泉的响声还要清脆。

小鸭也诚然可爱的，遍身松花黄，放在地下，便蹒跚的走，互相招呼，总是在一处。大家都说好，明天去买泥鳅来喂它们罢。

兔儿渐渐大起来了。皮肤也渐渐粗糙起来了，起初嫩得和锻面一样的，渐渐像鲛鱼皮一样了。满了一个礼拜，眼睛总还不容易睁开。……在第十天上才睁开了眼睛，身上的茸毛也渐渐长得和虎皮绒一样了。

麻雀在野玫瑰丛中跳来跳去。其中一只跳跃到离我两尺远的地上，两次假装用力啄着地面，并且快乐地吱吱叫着，从花丛里飞走了，弄得枝叶飒飒作响。另一只也跳到地上，翘翘尾，回头望望，也吱吱叫着，跟着那一只箭也似地飞掉了。

风和日丽的春夏之交，雄孔雀会经常展开美丽的尾羽，看去正如一把碧纱宫扇，又像是一张锦缎般的屏风。它紧紧地追随在雌孔雀的身旁，翩翩起舞，这就是孔雀开屏。

鸟儿开始瞅鸣。起初是一只画眉，它的歌声清脆而爽朗。在汩汩流水之上飘过。过了一会儿，藏在我们背后林子里的鸟儿应和着唱起来，四下的沉寂顿时化作一片嘈杂的鸟语。鸟儿的歌声尾随我们步人山谷；白色花瓣的清香一路伴着我们。

[小学话题作文——状物描写指导

XX年3月19日 星期五今天，我从学校领回来两盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先说说美人蕉吧，它长着带点锯齿边的小叶子，我拿回来的时候它已经长了16片叶子了，它的花苞是椭圆形的；美人蕉它有一个最特殊的地方，别的花都跟它不一样，因为美人蕉是老枯死的根再繁殖出新芽的，它小芽的样子很像笋芽，就是比笋芽小一些。XX年4月14日 星期三今天，孔雀草都开花了，橙黄色的花非常漂亮，花的花瓣也非常多，嫩绿的叶子也长得很茂盛；美人蕉又长了两个红上带点绿的小芽，原来的两个大芽现在已经长出了跟我的手掌差不多大的绿叶子。XX年5月7日 星期五今天，孔雀草已经开了五朵花了，绿叶在花下面，就像两只手捧着头；美人蕉的叶子上的小水珠滚来滚去，就像叶子带有水珠的荷叶，它的小芽也长了两片小小的叶子，原来的大芽的叶子已经比我的手掌还要大了呢！但是它还没有开花，我真希望它快点开花！

生活在欣欣向荣的今天，你是否还记得，那些中国曾经的惨痛，那原本宁静的家园忽然有一天被声声的惨叫划破，从此蔚蓝的天际被染上了红墨，天地间似乎只剩下一片血红，那么刺眼，那么揪心……

无论是八国联军肆意的掠夺，还是南京残忍的屠杀，浮现在我眼前的依然是一片刺眼的红纱，耳边似乎还萦绕着声声揪心的惨叫。我们的国家如同一叶浮萍，在风雨中摇摆着，似乎下一秒将被风浪吞没。然是谁为那风雨中飘摇的浮萍撑起了一片天地？是那中华民族不屈的灵魂，是一个个中华儿女用弱小的身躯撑起了一片天地，用满腔的热血阻挡了风雨。

有人说，木棉花是由无数英雄的鲜血浸染而成的，而木棉树则是英雄们的化身，那样的傲骨铮铮，那样的顶天立地，故而木棉花也叫英雄花，木棉树也叫英雄树。花开，无需叶的陪衬，就那样静静地迎着朝阳，相互簇拥着绽放独特的美丽。阳光下那火红的身影，倔强地仰着脸，无声的诉说着它的永不屈服。

一个人走在校园的小道上，抬头仰望那挺拔的身躯，点点的阳光透过花隙错落斑驳地坠落一地，火红的花身在微风中轻轻舞动。俯身拾起一朵不知何时遗落的花瓣，凑到跟前轻轻一嗅，没有预想中扑鼻的香，却有着一种难以言喻的清雅，勾人心弦，夺人心魄。耳边忽然回响起一阵旋律，却又似来自遥远的天际“雨蒙蒙，雾蒙蒙，盼望花开却花落，等候等候我在等候，莫让我痴痴地空等候……”

木棉花开，春天已近……

[木棉花是英雄花状物作文

落日，已跌进远山的深渊。 世界，在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。

雪花，在窗外欢歌，唱着永恒不变的童谣，从天国姗姗而下，带来上帝的礼物，天使的祝福。

我有些倦意，早已不知老师在讲些什么，把头依傍在清冷的窗上，透过那布满呵气的玻璃，很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈，想独自领受这深深积于疲惫里的温馨。

铃声终于很不情愿的呻吟起来。我独自在校园漫步，回头看那些贴在窗户上的脸，既然如此渴望，为何不尽情享受这冬天的第一场雪呢，我思索着，继续走我的路。

面前是空旷的操场，像一面雪白的大镜子，明亮，没有任何污点。身后是高低错落的树木，它们新的装束为校园平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破这神圣的静谧。但我想跳出那狭小的圈子，从封闭我思维的角落走向那片开阔的土地。

雪，纯洁了万物;

风，吟哦着含蓄的诗句;

我，不经意间又想起了那个古老而神秘的传说――《冰雪女皇》，那些飘落而下的雪花，也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧，那么轻捷，那么欢快，正是永别冰城的喜悦。

雪的童谣在空中回荡;喧闹，是雪花在张狂的飞舞，四围充溢着涌动的心跳;静寂，没有带来任何的不安与恐慌，仅有我呼出的气体成为浸透这雪城的唯一生命气息，我静静的感受着，用心，静静的……

我走过厚厚的积雪，脚下发出吱呀的声响。回顾走过的路，有自己留下的脚印。也有自己留下的遗憾。夕阳收回了最后一抹的余辉，雪又多了几分冗长与深沉。我爱这冷酷的美，爱这美，更爱这份冷酷，欢乐没有微笑，痛苦没有泪痕，永远是没有结局的开始，永远是稍纵即逝的追寻。那童谣依然在咏唱，似乎在诉说着一个永远不会破的梦。那些唱着童谣的舞者，掩盖了废墟上绝望的凄迷，扑灭了被记忆烈火所煎熬的渴望。雪的童谣，勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。

风缭绕起我的思绪。

再回头时，我的脚印只留下浅浅的痕，最容易踏出的，却也最容易消逝。我停留了片刻，又继续向前走去，没有方向，没有终点，只像那雪花，在自由中漫舞……

藕 大家应该都有自己喜欢吃的蔬菜。什么蔬菜我都喜欢，但我最喜欢的还是藕。

我想，有一些小朋友和大人们都会觉得，他那古怪的身子，外面那么脏，里面居然还有那么多的小孔，其貌不扬，有什么好吃的。

说到这里，我可要告诉大家，藕里面的小孔对自己是很有帮助的，它可以让藕长时间地保持新鲜，不容易腐烂。这是有科学道理的。

藕长在泥巴里面，浮在水面的是荷叶，荷叶和藕的中间有一根茎，荷叶上开着美丽的荷花。“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，说的就是荷花的高贵品质!藕一节一节的，很有特点，胖乎乎的，去皮后白白的，所以有人形容长得胖乎乎的小孩的四肢，像藕节一样。由此可见藕的美丽了。一般的藕有八个孔，但我们黄冈巴河的藕有九个孔，它是很有名气的。

不同的人可以根据自己的爱好，有把藕炒着吃的，有凉拌着吃的，还有的炖着喝藕汤，可都是很好吃的哦。藕还可以加工成藕粉，都是极富营养的产品! 我喜欢藕，更喜欢它那高贵的品质!

小学生要学会如何写状物作文，那么大家想了解一下小学生状物作文写作技巧吗，下面小编为大家分享一些小学生状物作文写作技巧吧！

一、怎样写物品

研究物品的特点，可以训练我们的观察和写作能力。要写好物品工艺类的状物文，就要做到以下几点:

1、抓住特征 。从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品区别于另一物品的地方写。

2、按照一定的顺序写 。(1)按整体一局部一整体的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，再写里面的顺序。

3、状物需要想象和联想。 展开想象和联想，不仅使所写之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

比如，下面两段话的描写：

这个文具盒是用塑料做的,长方形，盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯地望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟!”

打开文具盒，可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在随时准备帮助铅笔更好地完成工作。文具盒的下层，彩笔十六兄弟整装待发，仿佛在说：“小主人，我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了：当我要写作业的时候，铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错字的时候，橡皮就很愉快地过来帮我改正错误;当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手;要是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好朋友呢?

二、怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形 。首先，观察小动物的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一 最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开 丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如，下面这段话：

我有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，非常可爱! 这只小白兔有一对长长的大耳朵，它的耳朵很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵都会立即竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面张开，露出粉红的牙床。

2.写习性。 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性.例如，写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况等等。 小动物也有 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格和生活习惯，显示出它们的活泼和可爱. 但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。

比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。

三、怎样写植物

提起植物，小学生的脑海会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?

首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。

其次，安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部 。先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。另外，植物对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。

写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:

月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

2、按照植物的生长过程进行观察 。很多植物的生长、发育、开花、结果直至枯萎，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记。 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序。 很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变换顺序来写。

5、托物抒怀，借物咏志。 写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话:

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。

盛夏六月，太阳高高地挂在空中。向日葵露出了笑脸，桅子花也开了白色的小花。这不，白莲花也赶来了，为盛夏增添了一道特殊的风景。

一天傍晚，我和爸爸、妈妈一起到公园散步，一进门，就被莲花池中的莲花所吸引了。我们急忙来到莲花池旁。正逢莲花盛开时节，满池的莲花清香、诱人。池边许多游人都不住地啧啧赞赏。只见朵朵莲花，婀娜多姿，就像亭亭玉立的仙女。它们千姿百态，纯洁无暇，有的含苞欲放，洁白的花瓣，好像轻轻一碰就会绽放似的;有的莲蓬上镶嵌着一个个嫩绿的小莲子，一阵风吹来，它们好像在向我们点头微笔，好像是在欢迎我们的到来。莲叶又大又圆，有的像撑开的雨伞;有的像反戴着的帽子;还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹剔透的水珠在莲叶上滚来滚去，流连忘返。

过了一会儿，几只可爱的蜻蜓在莲花上方飞来飞去，好像在说：“莲花姐姐，你们真清秀、迷人!”水中的鱼儿也自由地游来游去，时而跳出水面，轻轻地划过一道优美的弧线，好像在说：“莲花姐姐，你们真洁白!”

看着看着，我想到了莲花的好处。它不仅可以供人欣赏，而且它的种子、根、叶还能为人们所用，秋季莲花凋谢后，留下花托，里面有许多莲子供人品尝;莲叶可以做饭;莲藕可以做菜。

莲花的根生长在水底的淤泥里，可它开出的花却是纯洁美丽的。它的这种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。做人就应向莲花那样，正直、清白，不受歪风邪气的影响，不沾染不良习气!