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小学生状物作文:小花狗(推荐20篇)

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写狗的小学

全文共 452 字

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妈妈养了一只小,它全身都长着雪白的长毛,乌黑的大眼睛闪亮闪亮的,棕黑的鼻子总是湿润润的,再加上它那粗壮有力的四条腿,真是太可爱了!我就给它起了“毛毛”这个名字。 毛毛和我最亲了。每天放学回到家,只要我一进门,它就会向我跑来,嘴里还“汪汪汪”地叫个不停,好像在说:“小主人回来了,小主人回来了!”于是,我就会奖励给它一些狗粮,它高兴地看我一眼便去津津有味地享受起美食来。 毛毛不仅爱亲近人,而且还特别机灵。

它很小的时候,我教它上台阶。我先是给它一块骨头,让它增加点体力。训练开始了,我自己走上台阶给它做了个示范,再在这层台阶上放了它最爱吃的骨头,然后喊它上来。开始时,它怎么都不肯上来,我急了,狠狠地踢了它一脚。它“汪”地叫了一声,委屈地看着我,我马上就后悔刚才踢它了。毛毛害怕再被我踢就试探着往上爬,只见它把前两个腿往这层台阶上一放,后腿一蹬,就上来了,然后它高兴地吃了台阶上骨头,摇着尾巴高兴地看着我。我也很有成就感,摸着它的头,又奖励给它了一块骨头。就这样,毛毛学会了上楼梯。

我喜欢聪明伶俐的毛毛。

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篇1:猫和狗的小学生作文

全文共 1113 字

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从前,有一户人家养着一只和一只。主人非常喜欢它们,像对待自己孩子似的,每天给它们最好吃的东西。可它们俩都很瞧不起对方,猫说:“我的本领最大,我能帮主人抓老鼠!”狗不服气地说:“我的本领更大,我能帮主人看家护院!”它们俩一直这样争吵着,谁也不甘心输给对方,都憋着一股劲儿,要拿出自己的看家本领,让对方见识见识。

有一天深夜,主人和猫都睡着了,只有狗在院子里看守着。突然,一个小偷走到了门前,企图翻墙而入。狗佯装不知,仍然在那里静静地躺着。等小偷刚翻过墙,立足未稳时,它就猛地狂叫两声,窜到小偷跟前,朝着小偷的腿上就是一口。那个小偷“啊”地惊叫一声,把正在做着美梦的猫吵醒了,猫坐在门口往外一看,大吃一惊,原来狗正在和小偷撕打。此时,猫惊讶的脸上露出得意的笑容,心想:等小偷把狗打伤了,我再向小偷一扑,用爪子把小偷的脸一抓,来一个“螳螂捕蝉,黄雀在后,”到时候主人一定会奖给我更多好吃的东西。眼看着狗和小偷撕打得更加激烈,狗就要取胜了,突然小偷从腰间抽出一把锋利的刀向狗的头部刺去,狗非常机灵,往旁边一跳就躲过去了,而猫被吓得躲到了床底下。狗又乘机窜了上去,死死地咬住了小偷的那只胳膊,小偷怎么挣扎也无济于事,就用拳头向狗打去,他气急败坏地一边拳打脚踢,一边不断地用刀乱刺,但狗一点儿也不害怕,闪、躲、腾、挪,东一口,西一口,上一口,下一口,把小偷咬得遍体鳞伤,动弹不得。狗得到了主人的夸奖。猫很不服气,它想:我一定找机会超过狗。

机会终于来了,有一天早晨,主人气愤地说:“可恨的老鼠,它吃了我这么多粮食!”猫在一旁听见了,感觉很惭愧,它决心一定要把老鼠捉住,也让狗看看自己的本领。

这天晚上,夜深人静,主人已睡着了,狗在院子里守侯着,而猫却静静地趴在粮仓边,没有丝毫睡意。一会儿,它听着有点动静,定睛一看,鼠妈妈带着两只鼠宝宝正向粮仓走来,一只鼠宝宝对妈妈说:“上次咱们偷的粮食可真好吃,这次我要多偷点儿!”鼠妈妈说:“乖孩子,小点儿声,听说这家有只老猫可坏了,专跟咱们做对,可别让它听见了。”猫听见后,把鼻子都差点给气歪了,但是,它没有立即出去,而是和狗一样,等老鼠离自己很近时才“喵”的一声扑了上去,两只前爪按住了两只小老鼠,嘴里叼着鼠妈妈,猫正要吃那只老鼠的时候,鼠妈妈说:“猫大哥,我再也不说您的坏话了,您要是不吃我,我每天都给您好吃的东西。”猫说:“我才不会上你的当呢。”说完,它就把三只老鼠给干掉了。

狗对猫说:“你真棒啊!”猫说:“咱们都有优点,也都有不足,尺有所短、寸有所长嘛,让我们取长补短,成为好朋友吧!”从此,狗和猫再也不争谁的本领大了,它们都尽心尽职地做着自己的工作,成了主人的左膀又臂,主人也更喜欢它们了。

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篇2:小学生状物作文:风铃

全文共 360 字

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风铃

一说起风铃这玩意儿我就特别来神。

风铃这东西,非常有趣,只要有风,它就能发出做优美的声音。我整天缠着妈妈要买,妈妈总是不那么轻易地答应我的要求,她说:“如果你想买的话,就别老是来烦我”。而我呢,我想得到的东西非得到不可。妈妈被我缠得没办法,终于答应了。 然后,我就和妈妈去彩田路那里的万佳百货买风铃。

那里的风铃款式很多,有陶瓷做的、有贝壳做的、还有长铜条做的,多彩多姿好看极了,真惹人喜爱,我真想全部把它买回来。款式多多,让我看得眼花缭乱,不知选那个好,每款都让我爱不释手,最后我终于选定了陶瓷做的那款,因为这款比其它款式耀眼多啦,而声音既清脆又响亮,颜色的组合很美,图案也非常好看,中间是一对互相拥抱的可爱小狗,它们的头上都有一个红色的爱心,上面还写着Love的英文字,当风儿来时,它们互相碰撞,发出悦耳的声音。

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篇3:我的小花狗作文500字

全文共 501 字

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我家养了一条,它的名字叫花,平常我喜欢叫它小花。

小花十分可爱。小花身上的毛柔软的像棉花,白里带黑的毛色,是那么的好看,就像水墨画似的;又是那么的协调,正所谓是“素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”。

每次看到它,我就会想起多年以前的事。那时候,我才五六岁吧,在菜市场偶然遇见了它。还依稀记得当时它的模样,非常瘦小,而且很饿,眨着又小又黑的眼睛望着我。我也对着它做了许多动作,它似乎都很明白,我们就好像朋友一样。过了不知多久,爸爸妈妈要回家了,它伤心地望着我,看到它那种眼神,我痛苦万分,最后,我央求爸爸把它买回家了。

记得一天晚上,突然雷声大作,外面下起了倾盆大雨,我发现小花不见了,我慌张跑出门,去找它,我呼唤着花花,就是没有回应,我哭了,我跑上高层,再次呼唤:“小花,你在哪儿?小花,你在哪儿?……”从远处传来了回应,当我找到声音的来源时,小花已经浑身是水,颤颤巍巍的了。

现在我上小学五年级了,回家的次数逐渐减少,和小花见面的机会也越来越少了,但是,只要我回老家,它都会摇摇尾巴扑上来,舔舔我的手,像往常那样热情地把我带到房间里。

我爱你,小花,你是我生活中不可缺少的伙伴。是你,让我的生活变得丰富多彩。

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篇4:小学生描写芙蓉花的作文

全文共 391 字

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芙蓉的颜色一般是粉色或白色两种,大小约十厘米左右。花的形状是圆形,还带一点尖边,花瓣有五至七片左右。它能散发出清新的淡香,在九至十月开放,花期较短。芙蓉花与众不同的是它的一朵花上有两种不同的色彩。

芙蓉花还有一个传说呢!五代后蜀的浪漫皇帝孟昶,有一个妃子名花蕊夫人,特别喜爱芙蓉花,皇帝就命百姓广种此花。花开时节,成都呈现四十里锦绣,从此成都就有“芙蓉城”之称。

有一次,我去家旁边的百花潭公园玩,一走进公园大门,就看见了无数朵芙蓉花呈现在我的眼前,形成一匹五彩的绸缎,这情景美极了。我欣喜极了,急忙跑到树下闻了一下,清新的淡香立刻让我陶醉了。那朵朵绽放的花儿,像极了孩子甜甜的笑脸。直到奶奶催我离开,我才依依不舍地向这可爱的花儿告别。

我是地到的成都人,每年蓉城大街小巷的芙蓉花盛开的时候,是我最快乐的时候。那时候的成都也是最美的时候。希望大家喜欢这种花,因为它代表吉祥、纯洁、美满!

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篇5:描写玫瑰花的小学作文

全文共 633 字

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炎夏中,偶然的走过草坪边的灌木丛。远远地望见了几朵傲然挺立的争奇斗艳。浓郁的紫红色在花香中如波浪般翻滚着。一朵俏丽的花托衬着一朵小巧的花苞,含苞欲放,花尖微微卷起,活力四射。虽然这地点很偏僻,但是她浓而不腻的花香却吸引了许多花蝴蝶,萦绕着她们,翩翩起舞。

那是一片玫瑰的天堂。

夏日,是梅雨季节,虽然刚下过一场滂沱大雨,但是在强烈的紫外线照射下,一切已经恢复光鲜亮丽。失去了露珠的玫瑰不再忧郁,反而是那极富有色彩感的绿叶,给予了玫瑰一种铿锵有力的味道。

多么可爱的玫瑰呀!

可是为什么,还是有那么多人见他玫瑰的生命呢?

每当玫瑰盛开之际,都会散发出迷人的香味,都会生长出亭亭玉立的身姿,可谓是世界上最美丽的花了。每当这时,就会有人摘取其艳丽的身姿,据为己有。这时,其余的玫瑰就不再拥有无限的活力,她的生命已经变得苍白无力,她们在盛开之际就要枯萎,就要凋零,这样的玫瑰,能不忧郁?

于是,我静静地望着她,看她在清凉的夏风中轻快地摇曳;我静静地抚摸着她娇艳的花瓣,看她玉蝴蝶欢乐的嬉戏与玩耍。

我微笑着望着它:青春而活力四射的玫瑰,为她忧郁的另一面看到无比的快乐和欣慰。

可是不久,这里的玫瑰被那些人一采而光,只剩那多俏丽的花苞了,我看见了她扭曲的姿态,心里感到一丝不经意的沉重。可是她还是绽放出她最迷人,最美丽,最活泼的一面,面对给她伤痕累累的世界,坚强的立起她活泼可爱的花蕾,重新坚强的盛开起来。

这样的精神,连蝴蝶都感动了,重新欢乐的围绕在她的身边,陪伴它那位坚强的朋友——玫瑰。

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篇6:小学作文我的小狗“旺旺”

全文共 496 字

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我家有一只小,名字叫“旺旺”。他是一个棕色的卷毛狗,长长的嘴巴,圆圆的眼睛,亮晶晶的鼻子,胖胖的身体,走起路来还将尾巴高高翘起,东摇西愰地。每当我放学回家,它都会非常友好地用那红红的舌头舔我的手,围着我蹭来蹭去地,它还有四只软绵绵的小脚,摸起来很舒服,我非常喜欢它。

别看它很小,其实它的运气很好的!

有一次我们来到乡下,正好赶上举行“狗狗拔河比赛”,比赛规则是:一根绳每头有一个套,分别套在狗的脖子上,看谁的力量大。

比赛开始了,第一对参加的就是我的狗,我把绳子给旺旺套好,回头一看对面,哇!对手是一只大黑狗。不过我对旺旺还是很有信心。比赛开始了,可能旺旺还没进入状态,看上去明显力不从心,四蹄很笨重地往前拉,我正纳闷呢,突然,那只大狗倒了,我的狗赢了,后来才知道,原来大黑狗的主人为了赢得比赛,喂了太多的食物,导致今天狗撑得没有一点气力,所以旺旺很轻松的赢了这轮比赛。到了决赛,旺旺的对手竟然是一只腿残的狗,我特想让他赢,看来狗狗看懂了我的心思,谁知那条狗身残志坚,居然很轻松地赢了旺旺,旺旺屈居亚军。

我觉得狗狗能看懂我的心思,又很善良,它是我的好朋友,我很喜欢它。

[小学作文我的小狗“旺旺”

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篇7:可爱的小狗小学三年级

全文共 431 字

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昨天晚上,我们一家在饭店吃完饭后,来到小花园里散步。

这时,我看见一只吉娃娃小型犬。这只吉娃娃一身棕灰色的油亮亮的短毛;头部优雅呈圆形,脸颊的轮廓分明;耳朵非常宽大,耳根于头部大约成45度角;它的眼睛呈淡色,像一对谈路灯一样;背部平坦,肩膀稍微有一点儿的倾斜,而且是圆桶形,但又不太像酒桶;它的的前趾直,后直肌发达;尾巴高而翘。

开始,小狗还有些害怕,不敢靠近我们,后来就不一样了,还和我们来了个亲密接触!

我在玩健身器材时,小狗跳过来,跟我撒着欢儿,像要让我跟它玩儿似的,我便 “忙”开了!小狗跳儿跳,够到了我的腿,开始“一个劲儿的想往上爬”,爬不上去了,就绕着我跑几圈再来“爬”!就这样爬了好多回,小狗终于放弃了!小狗和我玩了好长时间,这时,我站在扭腰器上。听说阿姨要带小狗了,我一个劲地恳求阿姨,让小狗留下来再玩会儿,小狗似乎听懂了我的话,也“点了点”头,可是,最后还是以失败告终!小狗依依不舍,拼命地想爬上扭腰器,可是还是被阿姨带走了!

啊!多么可爱的小狗呀!

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篇8:小狗小皮状物作文300字

全文共 339 字

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暑假里的一天,爸爸带我去了大姑家。在大姑家里,我看见一只可爱又非常顽皮的小,我非常喜欢它,大姑说要送给我呢。因为他调皮,所以我就给它起了个好听的名字,叫小皮。

它有一身土黄色的绒毛,一对长长的耳朵,一双乌黑发亮的小眼睛,像小黑豆似的鼻子一会儿闻闻这,一会儿闻闻那。一张小尖嘴冲着我不停地汪汪直叫。又短又细的尾巴使劲地摇着。象树枝一样的细的小腿跑来跑去。

在院子里,小皮像个淘气的孩子,一会儿跑到小鸡面前叫两声,一会儿又跑到小猪面前伏下身,好象在说:我和你们一起玩好吗?

小皮活泼可爱的样子让我喜欢得不得了。我就对爸爸说:爸爸我们把小皮带回家吧。爸爸说:不可以,因为它太小了,它离不开狗妈妈!我听了爸爸的话,点点头我明白了!我与小皮告别后就恋恋不舍地回家了。

[小狗小皮状物作文300字

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篇9:灭狗记小学作文

全文共 613 字

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傍晚,我正独自在操场上溜达,突然,一只冲出来冲着我“汪汪”大叫,我吓了一跳,心想:这只野狗来势这么凶猛,万一咬了人可怎么办呢?得想个办法制住这只狗。就纠集了我们“儿童团”的几个团员,于是,“灭狗大行动”开始了。我们一共5人,我是队长,成员有:宁泓、嘉程、伟成、大威,3人拿着竹棍,2个拿着水枪。

我让他们隐藏在学校的花园中,只等我一声令下便可行动。首先,我满脸堆着笑容去逗引那只狗,许久,狗见我没有恶意,竟然摇着尾巴靠近了我,于是我乘机把狗引到伟成的脚边,让伟成按计划行动,只见伟成慢慢蹲下来,轻轻抚摸着狗的头,摸着摸着,倒也摸出感情出来了,于是,伟成迅速拿出水枪,借“帮狗洗澡”的名义对着狗直射,狗被射得到处乱蹿,我们几个把握住时机,拿起竹棍一阵乱打。显然,狗被激怒了,大叫一声,胡乱向我们冲过来,我看情况不妙,就连忙吩咐他们隐蔽起来。唉!第一次行动就这样失败了!

失败是成功之母,我们不甘心就这样失败,于是便全体出动,大家随机应变。我们趁狗不注意,全体同时袭击,狗却好象有所防备,猛地转过头来,乱跑乱蹿。这样下去也不是办法,于是,我和伟成联合起来,专射狗的眼睛,狗眼睛被射中看不见了,无处躲藏,我们便三棍齐下,总算将狗打出了校园,现在,小朋友们可以在校园里自由自在地玩耍了。今天,我从赶狗这件小事里明白了:无论做什么事情都要勤于动脑寻找好的方法,还要有恒心、耐心和决心,并且成员之间的团结协作也是必不可少的!

[灭狗记小学作文

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篇10:小学生作文;与小狗的分别

全文共 391 字

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今天,舅舅来到我家做客,谁便问问我的小嘟嘟怎么样了?我妈妈说:“你把它带走吧!它在我家,毛毛不能好好学习,老是学习时分心!,你把它带走吧!要不然毛毛学习会变差的,学习可是比玩要重要的多!”

在我的要求下,妈妈让嘟嘟在我们家待最后一天。第二天,就送走!嘟嘟好像也知道自己要走了,在最后一天,表现得特别好、特别乖,好像想通过这样的方式,让我们把它留住。嘟嘟在走的时候深切的看着我们,好像舍不得离开似的,就像“老牛”和“小牛”一样,谁离开了心里都难受!小狗走时还在不停的看着我们,我们也依依不舍的看着小狗!直到看不见他那可爱的身影才离去,小狗是我的一个好伙伴,我和小狗呆在一起,虽然只有二十几天,但我们的感情却特别深,每天我从外边回来,它都围着我的脚转来转去,十分的乖巧!我写完作业,它就跑到我身边想我讨好,十分的可爱!

今天,虽然小狗走了,但是它的身影却永远会印在我的心里,一生都忘不了!

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篇11:小学生状物作文的写作方法

全文共 1711 字

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状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇12:小学生状物作文:美丽芳香的水仙

全文共 514 字

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听别人说,水仙开的花很美。于是几月前,我和爸爸去街上买了一盆刚生芽的水仙!刚买回来,我总盼望着水仙快开花!

盼呀,盼呀,我家的水仙花终于开了!

春节前,爸爸买了一棵水仙,放在盛满水的无眼花盆里。水仙花长得很快,刚种下时,叶芽很小,不久,它就蹿得高高的了。

一天,水仙抽开了一根花茎,花茎上生出3个形状像扁豆角一样的花骨朵儿,骨朵儿的外面包着一层透明的皮儿。又过了几天,花儿顶破了外面的皮,外层的花瓣向外伸展,而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。慢慢地,整朵花全开了。你看,白白的花瓣儿,一层一层,中间是黄色的花蕊儿,我闻了一下,清香清香的,花香里还带着那么一点甜味。水仙花的叶子修长,碧绿碧绿的,细看看外面还有一层“白霜”。碧绿的叶子衬托着白色花朵,多么秀丽淡雅的水仙花呀! 听别人说,水仙3年才能开花。在这3年里,它把水里吸收了的养分积蓄起来,度过了1000多个昼夜,在严寒的冬天,带给人们阵阵芳香

啊,每当人们夸赞着水仙花的芬芳和那美丽的花朵时,怎么会想到它是积蓄了3年的养分才开出来的呀。同样,当人们夸奖一个人取得的成就时,他们是不是会想到取得成就过程中的困苦与艰辛呢?

望着这亭亭玉立的水仙花,我想得很多很多……

水仙,你好美!

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篇13:民族团结之花处处开小学六年级作文

全文共 656 字

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记得前几天,做完作业后,我在小区园里玩,看见地上有只小蚂蚁,我把手上一小块月饼喂给它吃,蚂蚁拼命地拖动月饼,大概想把这美食拖到它们家里去吧。可是,它怎么拖也拖不动,后来小蚂蚁把它的伙伴们都喊来了,月饼周围聚集着黑压压的一群小蚂蚁,它们抬着月饼缓缓地向蚂蚁的洞穴移动,大家都很用力,没有一只蚂蚁偷懒。当时我想,如果要给动物发个团结奖,那就一定是蚂蚁了。因为,它们从不自私自利、从不叫苦叫累、从不埋怨叹气。我们人类,真该向蚂蚁家族学习呀。

像蚂蚁一样,天地间每天都在上演着一幕幕团结奋进的剧目,处处涌动着团结友爱的暖流:在“512”汶川大地震、舟曲特大泥石流灾害中,数十亿捐赠资金支援灾区、无数的志愿者伸出援手,这样的暖流正汇聚成坚不可摧、永不言弃的民族精神。今天,在我们美丽的校园里,也随处可见同学们团结友爱、和谐相处的景象:课堂上大家一起携手同心协作、解决难题,课后大家一起搞卫生、做游戏。这样和谐自然的景象,每天都在重复、每天都在延续……

俗语说得好,“众人拾柴火焰高”、“人心齐,泰山移”、“一根筷子轻轻被折断、一双筷子牢牢抱成团”,可见团结的力量是巨大的,个人的力量是渺小的。只有大家团结一心,才能产生无与伦比的巨大力量。

亲爱的同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结、互助、友爱,共同奏响美妙动听的交响乐!让我们积极争当品德优良、团结友爱的好少年,用实际行动浇灌这些“团结之花”,让文明的芳香飘扬在中华大地!

[民族团结之花处处开小学六年级作文

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篇14:小学生状物作文:玩蟋蟀

全文共 596 字

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星期天,我在做作业,忽然听到“嘘——嘘——嘘——”的声音。爷爷告诉我说:“这是蟋蟀的叫声。”我就叫爷爷帮我去捉蟋蟀。

我们悄悄走到院子里,爷爷叫我拨开草丛,然后翻起石头。果然看见一个小黑虫伏在地上。可还没等我伸手,它就敏捷地跳了起来,然后就不见它的影子了。我连续翻了好多石头,又发现了几只蟋蟀,但就是捉不住。还是爷爷眼疾手快,抓到了两只。大的一只是黑色的,我叫它“黑元帅”;小一点是红色的,我叫它“红将军”。

我把两只蟋蟀放到竹笼里,爷爷叫我用草茎去拨弄“黑元帅”的腹部,拨着拨着,它好象很舒服似的,就唱起了“嘘——嘘——嘘——”的歌。

这时,爷爷让我将“黑元帅”和“红将军”放进同一个笼子里面。我拿草逗“黑元帅”唱歌,爷爷逗“红将军”唱歌。结果,两只蟋蟀忽然都伏下身子,目视对方,一场激烈的战斗就要开始。 我和爷爷继续逗弄它们。“黑元帅”向对方猛扑过去,想压住对方。“红将军”毫不示弱。它灵巧的避开了对方的攻击,趁对方还没站稳的时机,猛然跳起紧紧地咬住对方的一条腿。“黑元帅”好不容易才挣脱了对方。它不服输,还是勇敢地冲向“红将军”,并咬住了它的翅膀。我看“红将军”要受伤了,连忙进行“干预”,将“黑元帅”赶进自己的笼子里。“黑元帅”在笼子里高唱凯歌。

我忽然发现蟋蟀唱歌的时候翅膀不停地抖动着。就问爷爷是什么原因,他也不懂。我就去寻找资料,终于找到了答案:原来蟋蟀的歌声竟是通过翅膀震动发出的!

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篇15:小学生状物作文:龙卷风

全文共 367 字

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你们相不相信天上会下青蛙雨、鱼雨、蜘蛛雨,还有其它生物的雨?我相信大家一定会说不相信。可我不是在讲神话故事。大自然里真的发生过这些事情。在1937年6月16日,一阵夹有幼蛙的雨落在英格兰的特罗布里奇。科学家认为:这可能是龙卷风吸入了多种东西,然后在远处某个地方将其扔下来引起的。

龙卷风必须在很强的积雨云下才可能出现,它的身体像一根园柱子,最上面的积雨云像一个帽子,它是一种急剧旋转的小而强烈的螺旋状风,很猛烈,足以把人、车,甚至建筑物突然抬起卷到空中。龙卷风快来临时,天空会出现一片绿色的像一块茂密的草地似的乌云,过了一会儿从云中间飞出一根旋转着的倒圆锥体,它的中部风速很强,足以把任何东西卷上天空。它能毁坏许多房屋,把大树连根拔起,造成许多灾难。

自然界有许多对人类有害的自然现象都被人类利用起来了。我相信,有一天龙卷风也能造福人类。

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篇16:描写狗的小学生作文300字

全文共 821 字

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婆家有一条可爱的小,叫小黄。长着一身黄白相间的绒毛,三角形的脸蛋上镶嵌着一双宝石般的大眼睛,柔软的尾巴见到主人时,总是不停地左右摇摆。

小黄非常喜欢和我一起玩。一见到我,就立刻摇晃着尾巴,欢快地跑过来,用两条前腿抱住我的腿,踮起两条后腿,努力向上爬,嘴里还不停地发出“呜…呜…”的声音,用它那机灵的小脑袋,在我的腿上蹭来蹭去,忙活了半天,发现没办法爬上我的腿,就用它那湿漉漉的鼻子在我的脚丫上嗅来嗅去,后来,干脆一屁股坐在了我的脚上“耍赖皮”了。

突然,它双眼直勾勾地盯着前方,一动不动。我顺着它的目光望去,原来它发现一只大蚂蚁在匆忙地赶路。当蚂蚁快要消失在它的视线时,它迅速站起来,快步走到蚂蚁身旁,用两条前腿试图抓住它,蚂蚁被它的爪子盖住了,小黄左看看,右看看,蚂蚁呢?它连忙松开爪子一看。咦?这小东西到哪去了?它环顾四周,嘿!这小家伙居然从右侧逃出来了。小黄赶紧再次盖住蚂蚁,整个身子趴在地上,再慢慢打开前爪,用嘴去蹭了蹭,没想到蚂蚁又逃跑了。

“小黄…小黄…,回来了!”这时传来外婆呼唤小黄的声音,它立刻抬起头,瞪大眼睛,竖起耳朵,大概是在确定声音的方向,然后急速转过头,摇着尾巴,一溜烟地跑到外婆身边,原来,午饭时间到了。

我们一家围坐在桌旁,津津有味地吃着午饭。这时,小黄被香喷喷的饭菜吸引过来了,它蹲坐在桌下,尾巴轻轻的左右摇动,用乞求的眼神可怜巴巴地望着我们,粉红色的小舌头不时舔着上嘴唇,看到它的萌样,我忍不住赏了它一块肉,它像饿狼一样立刻将肉吞下了肚,紧接着用脑袋蹭了蹭我的腿,好像在说:“小主人,求求你,再给我一块肉吧!太好吃了!”然后端端正正地坐在我的腿边,继续摇着尾巴,黑黝黝的双眼紧盯着我,我似乎看见了它嘴边淌着口水,可爱极了,忍不住又给了它好几块肉。

饭后,小黄的肚子鼓鼓的,它非常满足地用前腿擦了擦嘴,慢腾腾地回到窝里睡大觉去了。你看它蜷缩着身子,闭上眼睛,脑袋枕着前腿呼呼地睡了。奇怪的是,它的双耳始终警惕地直竖着。

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篇17:花狗与黑狗

全文共 518 字

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小黑和小狗生活在一座山林里。小黑狗的父母身强体壮、本领高强,总能猎取到丰盛的食物,小黑狗过着丰衣足食、无忧无虑的生活。小花狗的父母体弱多病,经常受到同伴的欺凌,一家人过着穷困潦倒的日子,小花狗经常挨饿。

时间一天天过去了,小花狗和小黑狗都长大了。有一天,他们在路上相遇了。小黑狗说:“喂,穷酸的家伙,你不配跟我站在一起,我一直都过着富裕的生活!”小花狗看看自己——骨瘦如柴,衣衫褴褛。他自卑极了,泪水在眼里打转。

就在这时,一只年老的金钱豹路过这里,语重心长地说:“小黑狗不必得意,小花狗也不要自卑!你们现在拥有的一切都是父母给的,以后父母老了,不能给你们物质上的帮助了,你们怎么办?所以,你们要自食其力,自己创造财富,这才是最重要的。”

听了金钱豹的话,小花狗深受启发,他不再自卑了,每天刻苦练习跑、跳、撕咬等本领,身体越来越棒。小黑狗把金钱豹的话当耳边风,自我感觉良好,整天懒洋洋地趴在地上晒太阳。

五年过去了,小花狗本领高强,不仅衣食无忧,还成为了狗家族的首领。而小黑狗却变得越来越笨拙,他常常猎取不到食物,忍饥挨饿,过着狼狈不堪的生活。

有一天,两条狗又相遇了,他们对彼此的变化都感到惊讶。他们想起了金钱豹的话,小黑狗惭愧地低下了头。

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篇18:大黑狗与小花狗

全文共 372 字

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一天妈妈把我带到了弟弟家去玩,发现他家原来那只小黑狗已经变成大黑了!可是它还是象小时侯一样顽皮、可爱……不同的是大黑狗生了一个小狗娃,弟弟说“原来那只大黑狗叫‘黑黑’,那只小狗叫‘花’”

“可爱的小狗名字好,丑陋的小狗没人要”这是我给大黑狗还有小黑狗的歌谣。于是我就把两只小狗带到了门口玩,大黑狗很听话,我说趴着,它就趴着,要它坐着它就坐着。咦!那只花狗——‘花花’跑到哪里去了?我东看看,西瞧瞧,可还是找不到呀!我想到一个办法了,这次‘黑黑’可派上用途了。我命令‘黑黑’把‘花花’找回来,‘黑黑’把头扭了一下,直盯着我的后面,我回头一看是‘花花’,太好了!

于是我唱摇篮曲,让‘黑黑’和‘花花’睡觉。过了一个小时,两只狗都醒了,正好我要回家,我对狗狗说“再见”。‘黑黑’和‘花花’都舍不得,还趴在我的腿上不让我走,你看它多么顽皮、多么可爱呀!

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篇19:小学作文:乐于助人的小狗

全文共 398 字

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一天早上,小早早起床,背上书包,准备去上学。

“妈妈,再见。”小狗对妈妈说。

“再见,路上小心。”妈妈答道。

“太阳当空照,花儿对我……”小狗边走边唱。到了常走独木桥,小狗看到了桥对面的袋鼠妈妈,小狗停下来了,他看到袋鼠妈妈拖着很多东西,一点一点移着走,想要帮助她,可这是独木桥,没法过。

他正在想办法“彭”的一声袋鼠妈妈一不小心摔到河里了,袋鼠妈妈大声喊着“救命啊,救命啊……”。

小狗这时什么也不顾了,直接跳到河里了。小狗游啊、游啊、游啊,终于游到了袋鼠妈妈身旁,救下啦袋鼠妈妈。袋鼠妈妈已经晕了,小狗打啦一辆出租车把袋鼠妈妈送回了家。

小狗又打了一辆出租车去学了。

袋鼠爸爸不知道是小狗救了袋鼠妈妈,误以为是小狗把袋鼠妈妈推到河里,报啦警。因为他是未成年人,所以只说啦说。

第二天袋鼠妈妈醒了,知道啦一切。马上叫袋鼠爸爸到小狗家道歉,小狗欣慰的笑了。

我喜欢乐于助人的小狗,你呢?

[小学作文:乐于助人的小狗

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篇20:小学写狗的

全文共 924 字

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嘟嘟是个可爱至极的小家伙,它是我的开心果,我非常喜欢它。

嘟嘟的个子不大,在它那圆圆的头上,镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,那眼睛在灯光的照射下还会变色哩!嘟嘟的长相,用现在流行的词形容,那就叫“萌”,那萌样,谁见了都会觉得可爱!

小嘟嘟的可爱还表现在它的行动上。每次只要我一踏进外婆家,小嘟嘟就高兴得不得了,又是摇尾巴,又是在地上打滚,还兴奋地用它那穿着乳白色“靴子”的前爪,扒住我的腿,然后又翻下来和我亲热。这样一连几次后,它再飞快地转身跑到外婆那里,用牙齿咬住外婆的裤管使劲拽,好像在向外婆报告我的到来。你若是抚摸它那一身丝绵一般柔柔的皮毛时,它就会俯首帖耳,异常温顺。有时还会翻个身,四脚朝天,任凭你怎么挠痒痒,它也丝毫不退缩。看它那样子,半眯着眼睛,还挺享受呢,真是太可爱了。要是我和外婆聊起天来,小嘟嘟就会不高兴,无论你怎么抚摸它的头还是尾巴,它都装作没有感觉,只是板着脸看着你,好像在说:“真扫兴,就知道聊天,都不和我玩,真是的!”它这副闹别扭的小孩模样真是怎么看怎么可爱!

小嘟嘟是我们的开心果。它吃饭挺讲究的,每顿饭必须有肉,可以说已经到了无肉不欢、无肉不吃的地步。每次在吃饭前,它总是先用灵敏的鼻子闻闻饭里有没有肉味。如果有肉的话,它就会吧嗒吧嗒地快速吃起来,不一会儿就能吃个精光。看到这模样,我每次都会笑它是“饿死狗”投胎呢。要是这顿饭味不对,小嘟嘟就耷拉着耳朵,愣愣地跑到门口,叫上几声,仿佛在说:“这饭也能吃?换了再叫我吃吧,快换了,换了!”这时候,无论外婆怎么招呼,怎么哄骗,小嘟嘟都是不肯吃的。如果外婆一生气不理它了,它又马上换了副嘴脸,悄悄地蹭到我的脚边,用羡慕、可怜巴巴的眼神盯着我,发出“呜哩呜哩”的声音,似乎是要让我赏点美食给它。它那副楚楚可怜的样子,我一见就忍不住想发笑。

嘟嘟实在招我们喜欢,它给我们带来了许多快乐。嘟嘟现在在我眼里,不是一只宠物狗,而是我最好的朋友和玩伴!

点评评语:文章布局合理,开篇点题,然后下文描写小狗嘟嘟的外形突出其很可爱,然后下文围绕“小嘟嘟的可爱还表现在它的行动上”“小嘟嘟是我们的开心果”进行叙事突出嘟嘟很可爱,最后直抒胸臆,表达了自己对嘟嘟的喜爱,语言优美,很好。

[小学写狗的作文3篇

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