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小学四年级下册语文人教版期末 - 开学吧

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四年级下册语文写小狗的作文精品20篇

春季,是我们播种的季节,在中国有很多相关的谚语,我们看看下面的四年级春季的谚语吧!下面就是开学吧为同学们收集的一些关于四年级下册语文写小狗的作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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小学四年级下册语文人教版期末

全文共 231 字

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美丽的春天来了!

春天的风景是四季中最美丽的风景!蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,红红的太阳挂在天空,温暖的阳光洒向大地。高高的山,层层叠叠,连绵起伏,一座绿,一座青,一座浓,一座淡,像一幅优美的风景画。小草发芽了,桃花开了,柳树也绿了,梳着长长的辫子在春风中摇摆。

小动物们也出来了。小鸟们叽叽喳喳地叫着,有的在快乐地找吃的,有的在忙着建鸟窝------鱼儿们在湖水里高兴地玩耍,青蛙在湖面上游玩。蝴蝶在草地上翩翩起舞,蜜蜂在五彩缤纷的花丛中忙碌地采蜜。

春天真是太美了!

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篇1:四年级关于元旦的语文小作文

全文共 617 字

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寒风吹落树枝上最后片树叶,霜为大地编织着美丽的衣裳,光阴似箭,日月如梭,不知不觉地我们走过了一年,今天是2020年的最后一天,我们全校师生举行了一年一度的联欢会,这真让人心潮澎湃,激动万分。

下午第一节课铃刚刚响起,还没等老师进教室的门。同学们迫不及待地搬着凳子,向校园会场走去。就连十分懒惰的同学也变就连十分懒惰的同学也变得分积极,同学们穿着干干净净的校服,整整齐齐地坐在各班的位置上,在气氛中盼望节目快点开始,悠然的音乐在空中回旋,这时两位主持人闫子轩,闫喆大步流星登台宣布大会开始了,会场一下安静下来了,一年级小同学排着队伍站成梯形,表演他们精心准备的队歌,那些小同学个个那些小同学个个脸上挂着笑容,一个歌曲接着一个歌曲唱,我的心突然怦怦直跳,心里像揣一只兔子一样,小一主惶不安,因为我们班有首歌《我的中国心》的歌词,我有点囫囵吞枣,我千万不要给我们班丢脸,唉,埋怨我平时没有功夫到不知过了多久轮到我们。

我硬着头皮,这时旁边路正阳可能发现忐忑不安,拉了拉我的手用鼓励的眼光看我。让我加油,在主持人的宣布下唱准备好久的歌曲,只听平时只听平时说话像蚊子一样的刘晓虎,今天声音特别响亮。我随着他的歌曲闲着,我的心像秤砣一样安心。我唱完歌之后,高高兴兴地下台,最后在郭校长和王校长等几位评委裁判下,我们班被成为第一名,我心像吃了蜜一样甜。

元旦联欢会结束了,我们恋恋不舍地离开操场,那欢乐的气氛在校园上空回荡,真是一次有意义的元旦联欢会呀!

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篇2:四年级下册语文第四单元作文

全文共 366 字

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一九三七年八月二十八日,日本侵略者炸上海火车南站。

片刻,美丽的城市在日本侵略者的枪林弹雨下变成了一片废墟,人民死伤惨重,血流成河,大地都被同胞们的鲜血染成了红色,真是惨不忍睹!战争让人们流离失所,战争让人们家破人亡。在这场残酷的战争中却有一个小男孩侥幸地活了下来,这个男孩很小,只有两岁那么大。他只会哇哇大哭,他可能什么都不懂,因为找不到亲人而哭泣;他也可能是被眼前的一幕所吓倒而哭泣。

在这废墟的大地上只留下了孩子撕心裂肺的哭声,孩子的哭声传递给正在搜寻的八路军叔叔的耳中,孩子得救。从此,他就跟随八路军出生入死,渐渐地长大,也就成了小八路,为了给自己的父母和成千上万的父老乡亲报血海深仇,不忘国耻,努力学习,发奋图强,报效祖国。他憎恨战争,期盼和平。

他希望,有一天,和平之花能永驻人间,世界能真正成了充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

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篇3:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物

全文共 583 字

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我曾经看过这样一个故事,父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

从这个故事中,我们不难得出这样的结论:乐观者在每次危难中都能看到机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

人的信仰不同,所服务的对象自然不同。

大家一定熟悉电视连续剧《亮剑》吧!李云龙和楚云龙都爱自己的祖国,面对日本小鬼子的侵略,他们毫不畏惧,都能身先士卒,痛击日寇。小日本被赶走了,李云龙和楚云龙因为信仰和政治立场的不同,而成为战场上的一对劲敌。楚云龙忠于蒋家王朝,支持搞独裁。而李云龙则一心为劳苦大众着想,坚持走人民民主专政之路。于是他们兵戎相见。如果不是战争,我相信李云龙和楚云龙会成为好朋友的,他们彼此欣赏对方的军事才能。

正如苏轼在诗歌《题西林壁》中的诗句:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”说的一样。看问题的角度不同,得出的结论自然不一样。所以在人生的长河中,我们遇事要多角度,多方位地去思考,千万不要死钻牛角尖。

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篇4:小小动物园四年级语文

全文共 583 字

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今天的天气很晴朗,风和日丽,秋风轻轻吹着,可真是秋高气爽啊!

下午,放学了,老师决定领着小朋友去游动物园。我们来到动物园后,看到了许多动物。有狐狸、大象、老虎、狮子……。于是,老师就带领小朋友们在动物园里观看各种动物。他们走着走着,看见了一座假山上,外面还有一个坛子,里面还有草,小朋友就趴在坛子边上,看见上面有很多猴子,有的在说话,有的在吃东西,有的在看小朋友们,小朋友们往右看看,坛子旁边还有爸爸妈妈,他们很开心,他们看见站在假山上的猴子和做在假山上的猴子,他们在看着两只猴子很搞笑,有的小朋友都要进到里面去看了,老师就站在中间。

老师还提醒小朋友们不能进到坛子里面去看猴子,小朋友们听见了,小朋友又继续看猴子,他们看见猴子非常搞笑就告诉了老师,老师听见了小朋友们的声音,非常高兴,就让小朋友们回到自己的位置上再仔细的观察。于是小朋友就回到自己的位置上,再仔细的观察,猴子还有什么搞笑的动作,再去告诉老师,有的猴子就倒挂在了假山上,有的猴子把香蕉皮放到自己的头上,小朋友又发现了,老师也发现了,老师和小朋友们都笑了,老师说:“假山上的猴子可真有趣,好玩极了。”老师说完,小朋友们和老师就大笑起来,他们看见假山在绿油油的草里,显得格外的漂亮。他们觉得这猴子好像是在假山上玩耍让大家观看,所以才这么搞笑的,就这样,老师和小朋友们都很开心,于是,老师就领着小朋友们回家了。

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篇5:小小动物园四年级语文

全文共 519 字

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双休日,我们全家兴致勃勃地来到了雅戈尔动物园

一进门,一群小鹿的雕塑展现在我们眼前。它们神态各异,惟妙惟肖:有的抬头望天,有的低头吃草。我和弟弟你追我赶一会儿就来到了熊猫馆。一只胖嘟嘟的大熊猫进入我们的眼帘,只见它戴着“墨镜”,穿着“白背心”、“白短裤”,只露出黑色的四肢,毛茸茸、胖乎乎的,真叫人想摸摸它。

我们告别了大熊猫,到了小熊猫馆。你可千万别以为大熊猫和小熊猫是一家子,它们相差可大了!大熊猫爱吃竹子,动作笨拙;小熊猫不但不爱吃竹子,动作灵巧还拖着一条长尾巴。小熊猫擅长爬树,喜欢在树上生活,你看它:小爪子抓住树干,再纵身一跳一下就爬上了一棵桂花树。动物中最“皮”的要数猴子了。一只大猴和两只小猴正在打架。打着打着,它们突然发现水沟里有许多花生,三只猴子也顾不得打架了一齐向水沟跳去。“啪!啪!”溅起了一朵小水花。

咦?怎么没动静了?我把脖子伸得老长,想看个究竟。突然大猴一跃而起,手里还拿着几个花生。它后面的两只小猴紧追不舍。我想:它一定是抢了同伴的花生吧。再看它两三下就把花生吃完,又满脸讨好地向游客伸出了手,好像在说:“可怜可怜我吧!我饿得只剩张皮啦!”

我们又看了国宝东北虎、凶猛的非洲狮和罕见的白狮……每一处都让人流连忘返。

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篇6:作文小狗四年级一年级600字

全文共 542 字

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我们家有两只哈巴,一只是狗妈妈,一只是狗宝宝。 Our family has two Haba dogs, one is a dog mother, and the other is a dog baby.

其中我特别宠爱这只小狗宝宝。瞧,我正在津津有味地吃着葡萄干,小狗连忙跑到我的脚下,抬着头,向我投来哀求的目光,小舌头还不停地咧着嘴。我明白了小狗的意思,它是想尝尝葡萄干。于是我就扔下一粒。

小狗快速地向葡萄干扑去,低着头,先是用鼻子嗅了嗅,然后嘴巴慢慢地靠近,叼起来,用牙齿嚼碎然后再吞下去。小狗竟然会吃葡萄干,这太不可思议了。我再次洒下几粒葡萄干,小狗也照样吃得一干二净。我更加喜爱这只小狗了。吃完葡萄干,小狗的尾巴一直摇摆着,好像在对我说:“谢谢主人,谢谢主人。”

晚上,小狗在争先恐后地抢着吃饭,小狗宝宝特别厉害,会向狗妈妈汪汪大叫。狗妈妈为了让自己的宝宝吃饱,所以自己就躲到一边去了。等到小狗吃饱了,自己才去吃那些剩菜剩饭。我看了十分感动,原来小狗跟我们人类一样,也非常关爱子女。

吃完饭,小狗溜达了一圈,也该睡觉了。小狗们走进了狗窝,小狗宝宝偎依在狗妈妈的怀了,狗妈妈用温暖的尾巴紧紧地搂住狗宝宝,生怕狗宝宝有什么闪失。它们是多么和睦,多么温馨啊!

瞧,我们家的小狗有趣吧!

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篇7:作文小狗四年级一年级600字

全文共 695 字

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有朋友送我一只小,我一见就喜欢上了,因为它有一个哥哥叫小飞,我给它取的名字叫小翔。 Some friends send me a puppy, I like it at first sight, because it has a brother named Xiao Fei, and the name I give it is Xiaoxiang.Essence

小翔它毛茸茸的,身体是白色的底子,头上的毛是咖啡色的,眼睛下面有两抹黑线,看起来很有精神,背上有两片咖啡色的毛,并逐渐扩散开来,漂亮极了。

小翔很淘气,见到什么都要闻一闻,轻轻咬几下,尤其喜欢舔人的脚趾、啃人的脚跟,痒痒的,赶都赶不走。妈妈打扫的时候,它不停地追逐着拖把、扫把,撕扯着,像是在捕猎。它很挑食,吃食物时喜欢狼吞虎咽,不喜欢吃的食物闻一它下就不理睬了,它喜欢吃棒棒糖和雪糕,因为贪吃雪糕,好几次都吃坏了肚子。

小翔刚来的时候,一见到地上爬的虫子就“汪汪”叫着,扑上去用爪子拨一下,赶紧退回来,接着再扑上去用爪子试探一下,很警惕的样子,惹得大家哈哈大笑,后来长大了些,对虫子也视若不见了。

在家里,小翔对我的一块毛毯别有钟情,像是它的专有领地,吃东西要在上面、玩耍要在上面,睡觉也要在上面,洗过澡后,也喜欢在毛毯上蹭来蹭去,擦干水分,毛毯上的毛线也被它扯得乱乱的。

平时我要上学,爸爸妈妈要上班,小翔就只好独自带着家里。放学一回家,它就欢快地跑着跳着迎接我,在我的腿脚蹭着,绕着我转圈。每当这时候,我就会把我喜欢吃的零食与它分享,然后我就带着它到楼下去散步,它跟着我,兴奋地跑前跑后。

我很喜欢小翔,它带给了欢乐,陪伴着我。

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篇8:苏教版小学四年级下册语文拟人句

全文共 1360 字

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1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3.秋天 是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4.花儿在秋风中笑弯了腰。

5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

7.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

8.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

9 .风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

10.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

13.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

14.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

15.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

15.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

16.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

17.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

19.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语.

20.绿油油的草被风吹弯了腰.

22.油蛉在低唱,蟋蟀们在弹琴。

23.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

24.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

26.落叶随着风高低起舞。

27.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

28.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

29.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

30.仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

32.当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。

34.鸣蝉在树叶里长吟。

35.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

36.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

37.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

38.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

39.月亮一露面,满天的星星惊散了。

40.在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

41.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

42.蜡炬成灰泪始干。

43.蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。

44.女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

45.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

46.春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

47.花儿随风舞蹈。

47.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

48.火红的太阳好像发怒似的。

49.红熟红熟的夕阳害羞了。

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篇9:四年级上册语文《给予是快乐的》教学反思

全文共 418 字

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一、抓住关键,引发探究欲望

要激发学生强烈的探究欲望,关键是学生有没有强烈的问题意识。所以,在课堂开始阶段,我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句:“从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的”,指导学生好好读读,引导学生对这句话提最想知道的问题:一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点,引导学生再去读书,弄清整个经过,然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

二、联系语境,探究词句意蕴

由于词语在不同的语言环境中,往往会产生不同的意义,所以,应该引导学生关注到具体的语言,在对语言的品读中注意里面的一些关键词句,在与具体语言的对话中,探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中,有两个近义词:“吃惊”和“惊讶”,我在课堂中就让学生反复地品读,想想这里的两个词语分别指的是什么,意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思,从而更好地理解这一个部分的内容。

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篇10:狗_四年级学生作文

全文共 463 字

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的性格实在有些古怪,说它调皮吧,它的确有时候很闹,它会找一些小伙伴,从早玩到晚,甚至有时还会不会家。可是它决定要帮主人看门,它就会在门口蹲好几个小时,甚至主人连续几个星期不回家,它也一直在门口看守。说它尽职吧,的确是呀,要不怎么会几个星期也一直看守呢?

它要是不高兴,能比谁都倔强:用粗大的嗓门又叫又骂,把抓子伸出来,给你抓儿条抓痕,或是在你安静看书时跳上桌来,把书抢走。它还会千姿百态地打滚,速度敏捷、变化多端。

它对什么都充满好奇,总想玩一玩。可是它又那么固执,不要说用小玩具引诱了,就算是一群小伙伴,它也纹丝不动!

小狗刚出生时更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一个乒乓球,一只小玩偶,都是它的小玩具,耍个没完了。一玩起来,它不知要摔多少个跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上撞痛了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到床上来了。床上的被子可遭了秧。它在床上打滚,抱着被子打转,被子全被它弄成乱七八糟。你见了绝不会责骂它,更不会责打它,它是那么活泼可爱、楚楚动人。

[狗_四年级学生作文

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篇11:四年级下册语文作文《生命的存在》

全文共 611 字

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生命,一个有血有肉的字眼;生命,创造了万物可喜可悲的一生;生命,留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹!生命,是一个平凡而又不平凡的标志,是它造就了今天的芸芸众生,大千世界。一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献,可以是迎难而上,可以是诚实守信,可以是拥有尊严有意义的生命都会让你的名字闪光。

鱼,也是一种生命。鱼在水中自由自在地遨游,在水中嬉戏水面上泛起一道道微波。周末,奶奶在家收拾鱼,奶奶把鱼摔晕,然后奶奶拿刀刨开鱼的肚子,肚子里血淋淋的一股腥味,一下子大小肠全出来了,奶奶把鱼肚子里的器官全挖出来了,然后冲洗干净,奶奶把它放在一个盘子里准备后天煮,奶奶去睡觉了。过了一会,我看电视看得津津有味突然“轰隆隆”一声把我吓得屁股直坠地,原来被刨肚子的鱼刚才蹦来蹦去,在挣扎,突然盘子坠地。鱼儿竟然有如此气魄,

鱼儿的生命力量那样强烈!那样鲜明!鱼儿那种求生的欲望令我震惊,我于心不忍!

生命的意义并不在于它的完美,而在于它的存在、它的

过程。有了生命,生活中的每一件事才有可能发生,生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点、小音符,才谱写了生命这首永恒的乐章!生命是有限的、渺小的。生命无分贵贱,只要你做了,纵使它并不完美,纵使它依然平凡,它依然是一首美丽的乐章。有你生命的存在,有你生命的过程,有你生命的平凡,有你生命的意义,这就是生命,构成了一首美丽的歌!虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

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篇12:可爱的小狗乐乐四年级作文

全文共 474 字

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我家养有一条可爱的小,它的耳朵原先是趴下的,现在竖起来了,一双像宝石似的眼睛看起来炯炯有神,一个灵敏的鼻子老是在嗅什么东西,还有一身绒绒的黄毛,摸上去舒服极了,它有一条长长的小尾巴。我非常喜欢它。

它吃东西的时候,总是先用鼻子嗅一嗅才吃,它睡觉时,如果天气暖,它就把四只脚伸得直直的,如果天气冷,它就缩成一团。鸡毛当然是它的好玩具了,耍个没完没了。有一次,我做了一个鸡毛键,它在一旁看见了,好象在打什么主意,我心里暗暗地想:“它一定是又在打什么坏主意。”果然不出我所料,它趁着我不留神时,悄悄地咬走了我心爱的鸡毛键,当我发现时,已经晚了,鸡毛键被它全弄散了。你看,我就知道准没好事,下次一定要多留神。它总是那么聪明,我逗它玩的时候,它总不上我的当;我想吓吓它,它居然跑得比我还快呢!当它跑得筋疲力尽了,它就趴在地上,盯着我,似乎在对我说:“你打呀,我不怕你。”我被它勇敢的行为打动了。狗是人类的好朋友,也是看护家园的守护神。如果有陌生的人走过,它就拼命地叫,好象在时刻提醒我们要预防坏人进来。

这就是我的小狗——乐乐,一只无忧无虑、天天快乐的小可爱。

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篇13:四年级下册语文第六单元作文:山村雪景

全文共 691 字

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2010年春节,我在宁波溪口的奶奶家过年。正月初一早晨,我还在做美梦时,爸爸用打雷似的声音把我从美梦里“拖”了出来:“下雪了!下雪了!”我赶紧从被窝里“弹”起来,急急忙忙出门看雪景

我踏着六七厘米厚的积雪,来到村旁溪边的防洪堤上。我抬头远望,哇!雪后的小山村披上了银装,闪闪发光。小山村依山傍水,这时,山、树、溪、水、桥都披着白色的新衣裳,真是美极了!

远处的山野、菜地、屋顶都盖上了雪,一些绿树的树冠上也顶着洁白的雪,被雪洗过的树叶显得更青更绿。小鸟在屋顶上叽叽喳喳、蹦蹦跳跳,留下一串“枫叶”似的脚印。一缕缕炊烟从屋顶上升起来,飘过小村,飘入山中,和薄雾一起跳舞,也让我闻到了奶奶家饭菜的香味。田野的一角,两株盛开的红梅,在雪地里开得更红更艳。一株茶花的叶片上结着薄薄的冰,随手摘下一张叶片对着天空一照,就像一块镜片,很好玩。

最好玩最好看的还是雪后的溪滩。一块块鹅卵石上的积雪,就像一块块雪糕。一些小草从雪地里探出头来,显得娇嫩可爱。小溪水哗哗地流着,唱得更欢了。天很冷,但小鱼照样在清澈见底的溪水里快活地游来游去。鸭子也不怕冷,它们成群结队在小溪里戏耍,时而追来追去,时而跳起水中芭蕾。我在溪滩上堆了四个小雪人,把它们排成一行,就像在训练它们一样。

快到中午时,爷爷带我到自家屋后的雷竹园里挖雷笋。我和爷爷扒开竹园里的积雪,找呀找,不一会儿,就挖了五株雷笋。那雷笋的笋壳嫩黄嫩黄,非常新鲜。爸爸说:“这是真正的绿色食品!”中午吃饭时,奶奶用刚挖的雷笋做了一道菜,那笋吃起来还真有点甜呢!

小山村的雪景,就像童话故事里的仙境,令人陶醉,让人难忘。

[四年级下册语文第六单元作文:山村雪景

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篇14:我家的小狗四年级

全文共 573 字

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我家有一只小,是妈妈的同事送给她的礼物。我非常喜欢它。

这只小狗非常可爱。妈妈把它放在箱子里。我初次见到它时,它还在里面贪婪地喝着香喷喷的牛奶呢!瞧,它那蓝宝石般的眼睛,小巧玲珑的鼻子,黑白相间的毛,总是摇摆着的尾巴……可爱极了!它总是懒洋洋地躺在箱子里的“床”上伸着懒腰,活像个可爱的小宝贝儿。于是我便来了灵感,就叫它“小宝贝儿”吧!没想到妈妈听了我是建议之后,竟拍手叫好!

这只小狗还非常淘气。它总是愿意把便便拉在“床”上。尽管妈妈训练它好多次了,教它的它都会,但总是想把便便拉在“床”上。看它那样子,好像还挺自豪。每天,它都会站在家门口盼着我放学归来。我一到家,它就围着我团团转。一会儿舔舔我的脚,一会儿又抱着我的腿不放。我便得一天洗好几次脚。可把我给害惨了!你说它淘气不淘气?

这只小狗虽然非常淘气,但它在工作方面却尽职尽责,容不得半点马虎。有一次妈妈上班,而爸爸则在家里睡觉。没想到我家被小偷盯上了,小偷撬开门上的锁,小心翼翼地走进我家。这时,机灵的“小宝贝儿”看见他鬼鬼祟祟,马上“汪、汪”地叫起来,好像在说:“不准你碰我家的东西,不准!”。可是爸爸正睡得香呢!小偷找了一块木板,使劲揍小宝贝儿,可它还是用尽力气叫喊。当小宝贝儿被打的伤痕累累时,爸爸才慢悠悠的走出来,小偷一看不妙,脚底抹油——溜了。这只小狗多么勇敢啊!

这就是我家的小狗。

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篇15:四年级语文作文学会宽容

全文共 338 字

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星期一的中午,教室外面的天气阴沉沉的。同学们都在津津有味地吃着午餐,语文课代表林燕在收作业本。突然,她一不小心的把我的口服液弄洒了,地上都是玻璃碎片。我一看到这情景,就伤心地哭起来说:“你怎么这么不小心啊,你要赔我的口服液。要不我回家会挨妈妈批评的。”林燕被我吓呆了,结结巴巴地说:“对不起。我不是故意的。”并赶紧拿扫把来把地扫干净了。可我并没有原谅她。

班主任林老师来了,同学们把事情经过告诉了林老师,林老师摸着我的头说:“林琪,你要大方一点,这一点小事,没有什么的,要学会宽容别人。当你可以以豁达光明的心宽容别人的过错时,你的朋友自然也就多了,你说是吗?”我的脸顿时火辣辣的。

老师亲切的教诲,使我懂得做人就要胸怀宽广一些,多理解多宽容别人。只有这样,自己才能有更多的好朋友。

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篇16:我家的小狗四年级

全文共 641 字

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很多同学的家里或邻居都养了小吧,我也不例外。我家楼下的爷爷就养了一只小狗,它是那么可爱、活泼、机灵、淘气与古怪。

多啦的脸倒三角形,两只耳朵尖尖的。两只玲珑的小眼睛,一张小嘴巴。穿着棕褐色的外衣,中间夹杂着一些白色。白色的小腿和四条梅花似的小脚掌,可爱极了!它可是一条正宗的拉布拉多犬呢!它走路的时候总是爪子先落地,再是脚掌落地,所以每次走路的时候都会发出“嚓,嚓,嚓”的声音。多啦真是可爱!

清晨,我常会看见爷爷把多啦从窝里放出来的情景。放出来的时候,多啦围着主人在跳。不知是对又见主人的欣喜,还是跟其他动物一样重获自由的快乐呢?多啦真是活泼呀!

一场球赛就要开始了!旁边站满了人,你肯定以为是人在踢球吧,可是事实却不是这样,原来是小狗维尼和多啦在踢球呢!维尼可是小区里狗中的“球神”呢,多啦能踢赢吗?真是有点令人不敢相信。

场上比分已经是1:1了,第三场比赛开始啦!维尼率先抢到了球,多啦随后追了上来,突然,它使出一记“锁喉功”,哦,不!是“锁狗功”,它把维尼抓住,然后纵身一跃抢走了球。耶,多啦赢了!你说多啦是不是机灵、淘气呢!

除此之外,它还十分古灵精怪呢!有一天早上,天才蒙蒙亮,爷爷带多啦出来散步。我透过窗子看多啦在雨中嬉戏着,似乎在与雨宝宝高兴地玩耍呢!但有一次,我看见多啦洗澡。爷爷怎么催它,它都不肯进盆子里,好不容易进去了,一出来就一直甩水,似乎很不喜欢水一样。你看它,一下喜欢水,一下又不喜欢,是不是有点古怪啊?

我家的小狗多啦真是可爱、机灵、活泼、淘气、古怪。你喜欢吗?

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篇17:我的动物朋友400字四年级小狗

全文共 704 字

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我们全家要外出旅行一段时间,想请爷爷帮忙喂养我的小,为了让爷爷更全面的了解我的小狗,我决定好好向爷爷介绍一下我这个动物朋友

它的.名字叫拉拉,因为它从小就对音乐特别敏感,而它又是家族中排名第六个,按照“哆,唻,咪,发……”第六个是拉,所以起名为拉拉。

拉拉是一只非常可爱的中华田园犬,简称土狗。它浑身黄黄的,有点像柴犬。它有一双黑黑的水汪汪的大眼睛,像两颗黑色的宝石。眼睛上面是毛茸茸的耳朵,好像两块三明治,看上去好想咬一口。眼睛下面是每时每刻都湿湿的小鼻子,活像一个倒三角。还有那忽闪忽闪的胡须,尾巴也是很蓬松的,仿佛把小松鼠的尾巴给偷来了。

拉拉不仅可爱,而且还贪吃呢!有一次,我正津津有味地吃着巧克力,拉拉*颠*颠地跑过来,绽开笑脸,黑眼睛忽闪忽闪地卖萌,好像在说:“主人,这是什么呀?主人,你给我吃一点呗……”“可是小狗不能吃巧克力呀,吃了会死的。”我慢悠悠地说。拉拉好像听懂了我的话,吓得一溜烟跑了。

拉拉有时胆小,可是对从门口经过的人可不一样。平时拉拉有些胆小,只要有一些大动静,它就会吓得躲藏起来。可是那一次,爸爸妈妈都出门了,只把我一个人留在家里,我有些害怕,听着外面狂风呼啸,仿佛怪兽在号叫,我吓得直哆嗦,我自己害怕,也认为拉拉很害怕,于是我就把它抱到我的房间。可是没一会,拉拉就竖起耳朵,“汪汪汪”地大叫起来,我吓了一跳,仔细一听,原来是邻居下班回家呀!没过一会儿,爸爸妈妈就回来了。我很感谢拉拉,虽然它平时胆小,但关键时刻,它却能勇敢地保护我,它大叫的汪汪声就是对我的保护!

最后,我还想说,狗是最忠诚的。也是我最值得去爱护的伙伴,希望拉拉能和爷爷好好相处,也许下次回来,爷爷也舍不得拉拉了。

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篇18:人教版四年级上册第四单元作文:小狗白白

全文共 308 字

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我同学邓文超家养了一条小,名叫“白白"。

白白,故名思意,通身雪白,粉棕色的耳朵格外引人注目。它不仅耳朵是三角形的,就连鼻子也是三角形的。黑而水灵的眼睛总是盯着你看。毛和尾巴都短短的,脚掌也小小的,真惹人爱!

我初见白白时,它可胆小了。它见到生人就一个劲往后退,四条小腿不停地抖,还真胆小啊!

白白也很贪玩。有一次,我和王韬然想去找它玩,结果找了老半天才在草从里发现它。这不,它因为贪玩又跑进了垃圾箱。所以雪白的毛没几天就有些灰了。没办法又得给它洗澡了。

白白最喜欢甩尾巴了,你见了它一定会说:“白白,你尾巴快甩断了!”假如你和它玩熟了,它会一直跟你走,除非你离开邓文超家的院子,可粘人了!

噢!多么可爱又讨人喜欢的小狗呀!

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篇19:我喜欢的动物小狗逗逗四年级作文

全文共 374 字

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我姑姑家的小叫逗逗,因为它经常逗得我们全家哈哈大笑,所以它叫逗逗,你觉得这个名字好听吗?

逗逗的耳朵长长的,搭在它可爱的脸庞上,像扎了两个小辫子,它的毛卷卷的,像披着一件金黄的卷毛披风,逗逗的威武霸气简直是狗族中的小王子。

逗逗虽然帅气但很调皮。

一次, 我来到姑姑家,逗逗立马跑过来,扑到我身上,叼着它的狗骨头,摇摇尾巴,想我和它玩,我答应了,我悄悄的把狗骨头换成球,我一丢,逗逗似一阵风,嗖地跑过去,结果它失望地回来,望着我,那眼神仿佛在说:“主人,你丢的不是骨头吗?怎么变成球了呢?”我禁不住笑了,逗逗好像知道我笑的意义了,趴在地板上睡着了。

我把刚出炉的狗骨头丢在它身旁,逗逗嗅到了骨头的味道,从睡梦中惊醒,连着汤汁一直贴到骨头的地方,津津有味地吃起来。“好吃吗?这是我给你的补偿。”看它狼吞虎咽的样子,我忍不住笑了。

怎么样?逗逗是不是很调皮呢?

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篇20:小学四年级的语文作文母爱

全文共 660 字

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妈妈,小学六年,我的每一点进步都缕缕白发,我的离不开您的心血。看着眼角上的皱纹与乌发里透出的缕缕白丝,我的眼眶不禁又一次湿润了。在雨地里,我仿佛又看到了您那测湿的衣裙和那双焦急找的眼神。

记得我五年级的一天下午,阳光明媚,风和日丽。谁知,接踵而来的事情却令人始料未及,大树片刻之前的默不作声,到哗哗摇曳,再到剧烈晃动,也只有短短的几秒钟内。顷刻间大雨如注。我并没有防备,放学后,只是把手中的文件夹随手顶着头,朝回家的方向跑去。眼前出现了您那加快着的脚步和熟悉的身影。在冷风中,您显得很憔悴和苍桑,凌乱的头发撞痛了我的心,我是哭着扑向您的怀里的,而您却用粗糙的大手慈爱地抚摸着我,眼神温柔极了。回家的路上,我俩以风声为伴,以雨花为友,拖着长长的影子,而您的身体却被淋湿了大半截,我向您那边的推了推伞柄,而您却又“毫不留情”的推过来。那时的母亲是一把伞,为我撑起那不受污染的天空。

还有一次,那是在肯德基的快餐店中,我津津有味地啃着炸鸡翅,而您却微笑地望着我,自己从未动过,我抬头,仰望您的眼睛:“妈妈,您不饿吗?”尴您的回答也出乎意料地简单。本以为您真的不饿,可事后才得知,您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。这时的您不再那么简单。

母爱有时还是声声叮嘱。上学前,您总是不放心,”过马路时小心点儿。”这是我的家常便饭,正是带着这些温馨的叮嘱,我才体会到母爱的无价。

是呀,母爱是无私的,但只是在细节间。一位名人说过:”失去慈母便像花插在瓶子里,虽然有色有香,但失去了根。”妈妈,如果离开了您的培育与关爱,我能健康、快乐、茁壮地成长吗?

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