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三年级作文五一真快乐(20篇)

友谊就像一阵温暖的春风。真正的友谊是互相诉说,互相信任;真正的友谊是当你哭的时候,她安慰你:当你无聊的时候,她陪伴你。而谁有真正做到这个真诚的友谊了呢,我们的人友谊不就是互相索取,互相猜疑。接下来,小编为你带来友谊带给我快乐作文。

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快乐五一作文例文

全文共 614 字

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五一节到了。在这个值得庆祝的日子,我和父亲去羽毛球馆打羽毛球。

到了球馆,我打开包,拿出拍子和羽毛球,一切准备就绪后,由我发球,我和父亲的一场比赛就开始了。我刚在羽毛球馆培训了三个月,打球的技能提高了很多,父亲跟我比,定输无疑。

比赛开始了。我给父亲发了一个很轻的球,父亲一看,赶紧跑上来。我想他肯定接不住,谁知,他拍子轻轻一提,球就跳过来了。见此情况,我哪里肯服?于是,当球发过来时,我狠狠地给他来了一个杀球,只见球像一支利箭飞速地向他射去,父亲毫不犹豫地躲开,不慌不忙地向我回了一个反手。“水平真高!”我自言自语到。我的弱点就是反手,但这次,我还是接住了,我义无反顾地一打,却听见球在父亲那边落地了。“过界!”又是父亲的声音。“二比零!”我说道。

我有点灰心,又有点不服,但我还是想赢,继续坚持下去就是赢的唯一希望。于是,我和父亲你争我斗,毫不相让,很快,就将比分打到了九比七,父亲再赢一分就胜利了,而我却要连赢三分。于是,我变得十分小心起来。我认真地接住了父亲打来的每一个球,又把球打到它该去的地方。

终于,我把握住时机——父亲给我发了一个高球,我猛地一扣,球在父亲那边落地了,“九比八!”我兴奋地喊到。但是,父亲也毫不示弱,在最关键的时刻向我杀了一个球,我没接住,输给了父亲。父亲说:“看来,你以后还要多加练习,不要刚学点东西就炫耀!”是啊,只有知不足,才能不断有进步!

这个五一节,我体会到了打羽毛球的乐趣,又学会了做人的道理。

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篇1:快乐的公园游_三年级作文

全文共 460 字

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今天天气晴朗。我高效的完成了作业,爸妈决定带我去公园,“好耶!”我乐的一蹦三尺高。

还没到公园,我远远的就看见好多五颜六色的风筝时高时低的飞翔在公园上空。车刚停稳,我就像脱缰的野马朝公园大门飞奔而去。呵,人可真多呀!有练体力的——体能乐园;有练耐心的——钓金鱼;有练视力的——射击;还有练灵敏度的——打地鼠……

我们直奔湖边而去,租了一条外形米老鼠的船。跨入船舱,坐定,爸妈奋力踏了起来。哦,我们的船开动喽!我欢快的大叫起来。这时,我看到了一条“小白兔”的船,“命令,向它进攻!”我一声令下,爸爸立即响应,转舵、加速一气呵成!只听“砰”的一声,撞个正着。“小白兔”会意的转舵避让,大家开心的相视一笑,老爸用相机抓拍了这开心的一刻。没过多久,我们又遇上了一条“唐老鸭”,没想到这只狡猾的“唐老鸭”似乎早有防备,不仅在刹那间避开了我们的进攻,还顺势拽住了我们的缆绳。他们想牵着我们的“鼻子”走,而我们则拼命的后退,大家忙得不亦乐乎……

天色渐暗,华灯竞放,大家才意犹未尽的上了岸,恋恋不舍的离开了公园……

[快乐的公园游_三年级作文

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篇2:优秀作文:劳动节我画快乐“五一”

全文共 414 字

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五一节是快乐的,非凡的,喧嚣的。放松一下,听一会儿音乐,逛一会儿大街,也别有风味。

一张画纸铺展眼前,我要用画笔描绘“五一”。瞧,那高高飞起的七彩气球,在高楼大厦顶端,这是“五一”最闪亮的标志;那往来梭巡的如潮水般的汽车在黑缎上来回奔驰,这也是“五一”最好的见证;还要在那上面画下直穿云霄的大厦,叔叔阿姨们热情招手,为“五一”增添快乐一笔;还要在那孩子们的脸上画上微笑,让他们为“五一”欢呼;画下那路边年轻的大树,画下那天空中“吱喳”而过的小鸟,画下那电影院敞开的大门,画下妈妈放松的神情,爸爸舒心的微笑......画下那青青绿草,浩瀚蓝天......

道路无比宽广,太阳无比耀眼,画下快乐的“五一”,画下那“五一”的快乐;画上轻松的翅膀,飞出那作业的重山,画上翅膀,离开考试的重压,画下笨拙的自由,画下这短短的七天,画下属于我们自己的七天,画下金光闪闪的七天,最后还要画下一颗放飞的心......

[优秀作文:劳动节我画快乐“五一”

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篇3:劳动节的作文500字:快乐的“五一”

全文共 691 字

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五月一日 ,这个让我盼星星盼月亮的节日终于来临了。知道我为什么这么期待这一天呢?因为这一天,我将和哥哥一起参加万成教育培训学校组织的龙冈郊游活动。到时我们会玩许多游戏,有拔河、放风筝……等等,还可以吃烧烤。

好了,言归正传,说正事吧。那天,大巴车载着我们一车的小伙伴们飞快地往龙冈方向驶去。一路上,我“大开吃戒”,小嘴巴一刻也没停过,和哥哥一起吃了许多自备的零食,为即将进行的各项活动积蓄力量。到了目的地下车后,我们歇了一会儿,就开始了第一个项目 - 拔河。比赛前,带队老师把我们分成了几组,所有的队员们一个个是摩拳擦掌,跃跃欲试。我们这组也不例外,经过一番努力拼搏,我们这组取得了第二名的好成绩。虽然我们没有得到第一名,但是我们每个人都使了吃奶的劲,所以,我们都很开心。这也说明,只要努力了,肯定就会有所收获的;接着,我们又玩了一个找宝藏的游戏后,就开始吃烧烤了。烧烤的东西有:花菜、玉米……等等,真是让我大饱口福呀!

下午,因为一个小朋友的无礼行为,我的哥哥忍不住和他吵了一架,影响了我们的好心情。后来,带队老师平息了风波后,哥哥又加入了沙滩排球比赛,我因为不会,就索性坐在旁边当起了观众,为我们的队员呐喊助威。这场比赛很激烈,最终,我们队赢了,我一边喝彩,一边拍手。终于,郊游活动的重头戏 - 浑水摸鱼项目开始了,它是令我最为向往的一项游戏。我和哥哥一上去就迫不及待地往水里摸去,一阵乱摸乱抓,居然让我们捉到了 12 条鱼,我们甭提有多高兴了,多么希望时间就在那一刻停住啊!可是,时间不等人,老师宣布活动时间到,我们只好依依不舍地离开了龙冈。

[劳动节的作文500字:快乐的“五一

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篇4:快乐五一4年级

全文共 564 字

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盼望已久的五一终于来到了;一大早,我就急急忙忙地叫醒妈妈,准备好一切,我就同妈妈兴高采烈地再次来到了南昌之星摩天轮。

进门抬头一看,就会看见高大雄伟的摩天轮。妈妈一买好票。我就拉着妈妈的手兴冲冲地冲向摩天轮。坐在亚洲第一雄伟的摩天轮上,观看南昌风景真是美不胜收;赣江两岸风光美景如画,“真是登高远眺,一揽众物美。”当摩天轮徐徐下降时,我走下摩天轮,又兴冲冲地冲向飞天鼠。感受坐飞天鼠那份刺激与快乐。飞天鼠时而快时而俯冲,把妈妈吓得大声尖叫,而我却非常兴奋,真过瘾。也许妈妈是吓到了,不再让我玩那刺激的游戏。我只好拉着妈妈的手走向儿童乐园。玩吊桥。拉环。走酒杯 …… 穿梭在各种游乐设施中,来回游玩,雀跃;看到我那高兴劲儿,就连太阳公公也露出灿烂的笑脸,好象在说:“小朋友,节日快乐…… ”看到兴奋的我,妈妈也很开心,不时拿出湿巾帮我檫汗。我好幸福哦。

下一站,我同妈妈坐上了游览小火车去秋水广场,沿途的风景真美呀。美得让我惊叹!那一棵棵长长的垂柳,直立在赣江边,垂下那绿绿地,长长地柳枝。象 似在向人们展示它的娇美。路旁的绿化带里也是繁花似锦。还有赣江边展示的历史,文化长廊,向现代人描绘了中国发展史的源远流长,吸引了许多外地游客来南昌观光,沿途的环境卫生也真爽呀,干净,清洁。真希望一直保持下去。

我喜欢摩天轮,更喜欢快乐的五一节!

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篇5:快乐的五一日记200字文章

全文共 565 字

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“哎呀!有线电视坏了!”正在看跑男的大表姐惊呼道:“快打电话维修!”

今天是劳动节,我们一大家人在外婆家吃饭,吃完了,就围坐在一起看电视。我正看得起劲,谁知电视一下子翻“黑脸”“罢工”了。

电话打了没多久,维修有线电视的叔叔就赶来了,他一边喘着粗气,一边放下工具袋,检查电视线路。他身着一件褪色的蓝色工作服,手上戴着一副灰手套。虽然天还不热,但可能是爬了五楼加上厚重的工作服,他的额头已冒汗了。一番检查后,他用夹杂着北方口音的普通话告诉我们:“频道乱码,需重启和频道搜素。”说着,他又陷入忙碌中:他先将电视机顶盒重启,可上面仍显示着跳跃不定的“无信号”他蹙紧眉头,讲它调到“节目设定”一栏,切换到“找回节目”一栏,填入密码,进行搜素,完成后在重启一遍,直到确认每一个频道都能看为止,并在我们验收后才收工。这时,叔叔抹去额前的汗珠,舒展了眉头,露出了笑容。“现在电视能看了!,下次有事可以直接打我手机。”说完,双手递上名片,就要离开。

“喝口水吧!”外公热情地说。“是呀,叔叔,您忙了半天,喝点水再走吧!”我也忙说。叔叔摆摆手:“不用,不用!还有其他顾客在等我去维修,我的赶紧过去。”他走之前还不忘加一句:“谢谢您的配合!”

叔叔过节都不放假,仍四处奔波工作。这才是真正的“劳动节”啊!我若有所思,连忙冲进厨房里,帮助忙着准备晚餐的外婆……

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篇6:小学生三年级快乐教学实践

全文共 553 字

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作文课是快乐教学实践的主要部分,需要教师指导和学生积极参与开展讨论、交流等活动。

1)首先明确写作要求。如主题是写人的记实文写作,要求表现人物品质、特点等。

2)明确教学目标:获得知识与技能,明白写作方法,让学生快乐写作。如写人的记实文则让学生学习描写人物的方法,引导学生增加生活观察经验,提高书面表达能力,在教学过程中培养学生的写作兴趣和自信,在愉快的写作氛围中收获写作成果。

3)确定教学重难点。如写人的记实文则是让学生学会描写人物外貌、心理、动作、语言的词汇,用让词汇尽可能的丰富、充足。

4)教学准备

教师上课前进行备课,准备教学PPT等。

5)教学课时

4课时

6)教学过程

快乐作文教学前期引导:①教师通过前期谈话引导,让学生从中体会情感流露。②游戏引路激发学生兴趣,如在班级进行游戏比赛,让同学之间进行描述,引导学生学习描写人物外貌等特点的词汇。③教师阶段总结,只是外貌特点还不完善,点拨同学使用具体事例进行特点描述,让人记忆深刻。

快乐作文教学中期引导:开拓学生思路,引发联想。描述的具体事例应该是一件详细的事,而不是多件组合,教师必须引导学生对该事件前因后果进行综合联想,并从中突出人物特点。

快乐作文教学后期总结:①让学生自我点评。②全班进行互相点评,交流分享。③教师点评,展示优秀作品,并鼓励学生继续努力。

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篇7:快乐的五一节的小学三年级

全文共 427 字

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五月一日,我和爸爸去寿光参观了菜博会。寿光在潍坊市附近,我们在高速公路上行驶了两个多小时,终于到了寿光。我们先去了饭店吃饭,吃完饭就去了菜博会展厅,一进大门就人挤人的,真难走啊 。

进入大厅一看,哇!这里的蔬菜真是多种多样,有的长得像黄瓜但又不是黄瓜,有的就像是刚从土里拿出来的,真好玩!有的瓜像是泡沫做成的,有的瓜像刚削好皮一样。一会儿,我们又发现一个大南 瓜,一看重量竟然是318千克,还有一个更大的386千克,我大吃一惊。有一棵树上长了512个果子。这里的地瓜竟长在天上,我觉得真是不可思议。有的花长在桥上,真是好看。有的花长在水车上,很新 奇。我还看见由豆子和蔬菜还有水果做的造型:如“牛气冲天”、“人民干农活”、“双龙戏珠”等等。先说说“牛气冲天”吧!“牛气冲天”是由无数个豆子组成的,高约四米,豆子有绿、红、黄几 种颜色,这个造型有牛年牛气冲天的意思。还有“人民干农活”是由西红柿、南瓜、菠菜等蔬菜组成的。

五月一日参观菜博会真是让我大开眼界啊!

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篇8:三年级快乐的课间十分钟作文

全文共 521 字

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“叮铃铃——”,下课铃声响了,同学们迎来了快乐课间十分钟。

教室里又开始热闹起来。我和顾辰希、王子言、王悦城,还有夏俊杰五人凑到一块儿,玩起了警察抓小偷的游戏。游戏的规则是这样的:男生扮演那可恶的小偷,而女生当然是神勇的警察。双方都用手当枪相互射击,警察要为正义出击抓住小偷,小偷则想尽办法逃脱。

游戏一开始,身手灵活的王子言就一溜烟躲到了教室的后门口,把大半个身子藏在门框后面,只露出小半个头来探测战情。王悦城也紧随其后,占居过道一侧的有利地势,准备随时迎战。我和顾辰希也不示弱,马上举起手枪开始射击,一边打枪一边追,嘴里还发出“啪——啪——”的声音,完全投入到游戏中去。

我的目标是王子言,可是他太灵敏,跑得快,还善于突袭,要想抓住他可不容易了。有时反倒是我,被王子言逼到女厕所里,对他束手无策。而这时,就要靠夏俊杰暗中支援了。其实,夏俊杰扮演的小偷是我们女生派过去的卧底,只要被他的枪击中十次,就会增加防御力。男生可是一点都不知情的哦。

后来,刘哲、严忠俊也来参加我们的游戏。他俩反应不如王子言和王悦城,所以就好抓多了。我和顾辰希就从他俩下手,最后再想办法擒住那两个狡猾的“小偷”。

每次游戏,我们都玩得很疯。课间十分钟给我们带来了无穷的乐趣。

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篇9:快乐的五一日记300个字

全文共 410 字

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这次的五一劳动节可有趣了!我做了好多件有趣的事情,但最有趣的还是那两件事。

第一件有趣的事,妈妈带我去得能湖公园放风筝,我激动得要命,我恨不得立马把风筝买到手,经过我再三思量,我选了一个老鹰风筝,可威武可霸气了!我拿着风筝开开心心地来到草地上,一开始我怎么也放不起来,还滑了一跤。这时,一个小男孩把我扶起来,我便和他交了个朋友,他慢慢地教会我怎么放风筝。我终于会放了,便一个人开始放,就我一人。当我放得好好的时候,发生了一个悲剧,我的风筝卡在了树枝上,一位年轻的叔叔帮我把风筝取了下来,我连忙感谢他,然后我又继续放我的风筝了。

放完了风筝,我又想钓鱼,我和妈妈来到了一个卖抓鱼工具的店铺,我便叫妈妈买了个网给我,买好了在去的半路上,下起了蒙蒙细雨,可我硬是要去。到了钓鱼区,我在河边上拿着网左捞右捞,捞到了虾和鱼,不管是大鱼小鱼、大虾小虾都被我捞上来放进罐子里,看着自己的劳动成果,我心里面美滋滋的。

这次假期我过得超级开心!

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篇10:三年级作文快乐的童年

全文共 493 字

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在我们童年中,有着许多快乐的经历,但在其中最使我难忘的是我们那一次爬山。

记得那是一个阳光灿烂的早晨,我们一家都早早的起了床――因为我们今天要去爬山。因此,我们都高兴万分,都兴高采烈的为这次爬山做好了充分的准备。我们走出门与微风撞了个满怀,风中含着玫瑰花那馥郁的芳香,那芳香让我感到心旷神怡。看着天空中飞过的一群群小鸟,我的心情感到十分的快乐,仿佛是一幅五彩缤纷的风景画。接着,我们又伴着小鸟的歌唱,慢慢的来到了那高大的山峰之下,我抬头仰望山腰,映入眼帘的那一棵棵苍翠人欲滴的树苗,那些树苗正迎着风雨顽强的生长着,这让我从中看到了那些生命的刚强。我们沿着弯弯的山路走着,起初是平整宽敞,可有随着小路沿深得越来越深,小路也变得凹凸不平,起伏不定了。小路两旁也长满许多茂密的小草,有些时候,小草甚至把小路都遮完了。尽管在凹凸不平的小路上很难走,但我觉得十分的快乐,让我感受到生命的不屈,让我感受到那生命的顽强,爬完那曲折的山路后,我们又来到山顶的一片空地上,我们在空地上跑着、跳着、玩着,十分的高兴。

我们的童年就是这样的,在快乐中过去的,我们往往在这样的小事中取得快乐!

[三年级作文快乐的童年

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篇11:快乐的五一日记300个字

全文共 314 字

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这次五一节,我感到很开心。我们去了外婆家,吃过饭后,我和姐姐还有两个哥哥一起玩,我们模仿电视里的“撕名牌”。规则是谁的名牌被别人撕掉,他就输了,如果别人找到复活水晶才有可能复活。

我们开始撕了,姐姐没有防备,她的名牌被我撕掉了。然后我两个哥哥结盟,我乘其不备,把大哥的撕掉,后来我和二哥扭打在一起,我们都撕掉了对方的名牌,结果我们两败俱伤。后来我们又玩打保龄球,我和大哥一组,姐姐和二哥一组,我们找到了十个瓶子,然后用篮球当保龄球。

比赛开始了,那一组打倒的多那组获胜,姐姐一球打倒了两个,我打倒五个,我们就这样开心的玩着,最后我和大哥这组胜出。这个五一节,我不仅锻炼了身体,我还玩得很开心,还增加了我们兄妹之间的感情,我好快乐呀!

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篇12:2024三年级春节作文:快乐的春节

全文共 392 字

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一年一度的春节马上就要来到了,大家都忙着贴春联。每家都是喜气洋洋的气氛,我们家也不例外。腊月二十八,我刚起床,妈妈就喊着让我和姐姐贴春联。我们在大门中央贴了一个大大的福字,大门两边贴了春联,上联是“福中生喜年年乐”,下联是“富上添财岁岁欢”,横批是“新春大吉”。我们很快就贴好了,我看着自己的劳动成果非常开心。

除夕早晨,我穿上新衣服,就和姐姐去放鞭炮。一阵“噼里啪啦”的声音从我们耳朵里穿过,好像要把祝福送到千家万户,真是开心极了。除夕夜晚,大家吃过晚饭,我就和爸爸、妈妈、姐姐一起观看春节联欢晚会。那精彩的表演让我心情豁然开朗,联欢晚会的节目有相声、有小品还有歌舞……,非常好看。

大年初一我刚起床,就发现枕头底下有压岁钱,姐姐也有,我们开心的笑了。大家早上吃完饺子,就去奶奶家拜年,拜完以后,爷爷奶奶就给我们压岁钱,还把好吃的都拿出来给我们吃,我们都非常开心。

我喜欢过年,过年真好。

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篇13:小学三年级秋天的快乐作文

全文共 711 字

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秋天到了,不同色彩的树叶在秋风姐姐的抚摸下打着转去四处旅行。树叶飘落到地上给小毛毛虫作越冬的房子、飘落到河里给蚂蚁当漂流的小船,一片黄里带红的树叶飘落到了我的手上,这一定是秋姐姐特地给我捎来的信。

星期天,阳光明媚。爸爸带我、弟弟和我的好朋友阮雅棋去大堤上放风筝,到了大堤,我们看见堤下有一块宽大的空地,地里有一些植物,有的高有的矮。爸爸说:“我们先放风筝再去田地里捉兔子”我们一口答应。可我们并不想放风筝,一心只想着抓兔子,我们的心早就飞到了田里。我们趁爸爸他们放风筝的时候飞快地从他们的视线中消失。我们嘻笑着向田野中间冲去,阮雅棋活像一条刚被解开链条的猎狗蹦跳着乱窜,我学着猎人的样子追着‘狗’,弟弟则像一只刚从笼子里逃出来的小猪,吭哧吭哧紧跟其后,我们发疯似的跑。忽然,我的脚被卡在一个洞里了,他俩费了好大的劲才把我的脚从洞里拔出来。这时我发现洞里有一团白色的东西。我想,可能是兔妈妈出去找吃的把兔宝宝留在家里,我做了个表示安静的手势,大家赶紧成三角形围住洞口、伸着双爪、突然不约而同地来了个猫扑老鼠的动作,‘嘣’的一声、眼冒金星、三个头碰在一起了。待我们再定睛一看时,哪里有什么兔子?原来是一团兔毛,只是我们每人头上都多了一个大包。我生气的说:好你个小兔子,等我们抓到你我一定把你蒸了吃,弟弟抢着说:不!还是烤了吃要香一些。这时听见爸爸在大堤上喊:别争了,今天是吃不成兔子了啦,时候不早了,还是回家去吃饭吧。

我们在回家的路上看着那块茫茫的田地,伤心地说:“白白浪费了这么多时间。”回家后,奶奶说:“又把衣服弄脏了,家法伺候!”我吓得撒腿就逃,不小心又撞到门上了,我摸了摸头,嘿!包被撞平了。

[小学三年级秋天的快乐作文

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篇14:快乐“五一”

全文共 690 字

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何嘉欣

今天是“五一”劳动节,天气阴有阵雨。可是,爸爸妈妈不减旅行的热情,依然带着我驱车去平潭度假。

小车沿着“大真线”公路上奔驰,一路听着车内悠扬的钢琴曲,看着窗外乡村美丽的田园风光,我们的心情无比舒畅。经过平潭桥,白茫茫的大海展现在眼前,这时天公不作美,天空下起了蒙蒙细雨,虽然天气不好,看不清远处的景色,但是也领略到不一样的风景。

不一会儿,雨停了,不知不觉我们到达了第一站——“将军山”,高高的纪念塔耸立在山顶上,显得格外雄伟壮观,四周遍地布满了千姿百态、形状各异的石头。登上塔顶眺望,一望无际蔚蓝色的大海浮现在眼前,海天一色,分不清哪是大海哪是天空,阵阵带着海腥味的海风吹过,让人感到清新舒畅。一群海鸥从空中盘旋而过,伴着鸣叫声,像在诉说飞行的快乐

接着,我们又来到了沙滩上,沙滩上数不清的游客在尽情地游玩,有的在游泳,有的在划艇,有的在放风筝,还有一群小朋友在堆沙土呢。我们光着脚沿着海岸线捡贝壳,任凭海水拍打着我的脚丫,一波波浪花像在我的身边捉迷藏,我们一家人相互嬉戏着,在这片辽阔的沙滩上追逐着,这里留下了我们欢乐的笑声和快乐的足迹。

最后,我们来到了新区“海坛古城”,古色古香的建筑群落吸引了海内外慕名而来的游客。大街上陈列着琳琅满目的商品,有台湾特产,还有许多用贝壳做成的各种纪念品,惟妙惟肖,总是让人爱不释手。今天还有幸地观看了一场台湾高山族人的歌舞表演,他们载歌载舞,让观众进入了阵阵高潮,也赢得的阵阵掌声。这里凝聚着大陆人民和台湾人民团结友爱,心心相印的友谊,也为两国人民架起了和平共处的桥梁。

愉快的一天旅行结束了,它总是让人依依不舍,我期待着再次与平潭的相聚。

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篇15:三年级记事作文:秋天的快乐—挖红薯

全文共 392 字

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星期五的下午,老师说:“同学们,明天春游挖红薯。”同学们高兴得一蹦三尺高。晚上,我马不停蹄地准备这准备那,很晚才睡觉。

来到了红薯田,放眼望去,那绿油油的红薯藤铺满了田野。到了田里,农民伯伯给我们讲如何挖红薯。我扒开手掌一样大的叶子,用双手攥紧绿油油的红薯藤,用力一拔,红薯藤被拔断了。我开心地拿出铲子,在红薯藤的根部小心翼翼地挖了起来,不一会儿,红薯从地里探出了头:“你好,你是在找我吗?”我高兴地咧开嘴笑了。我轻轻地挖开红薯周围的土,直到红薯露出了大半个身子,我放下铲子,用双手握住红薯,用了九牛二虎之力把那小家伙从土里请了出来,放到袋子里。接着,我又开始挖下一个红薯了。可是我用力过猛,一不小心把红薯的头铲去了一大半。啊!真对不起红薯先生。要挖好每一个红薯可真难啊!可我一定会努力的。

我爱这次挖红薯的活动,让我体验了农民伯伯的辛苦和劳动的快乐

[三年级记事作文:秋天的快乐—挖红薯

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篇16:不快乐的“五一劳动节”

全文共 805 字

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本以为到了“五一”就可以轻轻松松的玩玩了,可是,老师却布置了十篇作文,要打印出来,我的脑袋顿时天昏地暗,为什么呀?一共也只有三天假期,我上午要补课。十篇,对我来说好像是个天位数字。看看的我头晕眼花。有什么办法呢?做吧,要不然还能怎样啊! 无奈之下,我五一时就在电脑上打字儿,希望能赶快做完。

“如果,全世界我也可以忘记,只是不愿意失去你的消息......”手机铃声响了。我拿起电话,一看,是美美,呵呵,她一定也正忙着打字吧。“喂。”我接了电话。“小丹呀,你一定在打字吧?”她的声音听的出来很疲惫。我猜中了,她一定在拼命打字。“恩,我们真是倒霉呀!我的头有点晕了。整天对这电脑。”“我打到一篇了,可是还不够,要十篇呀!oh my god 。对了。”美美的语气兴奋起来。“你的爸妈没在家吧。”我说恩。她贼贼地笑着。“我打电话给小张、小春了,她们的爸妈都不在家,我约了他们一起玩哦,你去吗?”这丫头,十篇她打的起吗?“我的妈呀,你这丫头想玩疯了呀,有时间打完吗?”她嘻嘻地笑。"x小丹,你也太笨了,出去玩玩放松心情不好呀?打不起,晚上打不行哦,别到时候得了‘电脑恐惧症’。”也对,出去玩一会儿也可以,我便答应了美美。

我带了十元钱,和她们一起出去。我们先来到了步行街, 有套圈圈的。这几个童心未眠的家伙们十分快速的跑了过去,我也慢吞吞地走了过去。刚到,一个小男孩跑了过来,踢随了陶瓷,马上跑了,我在在那。老板直勾勾地看着我,“你这丫头,没事做了吧,踢我的陶瓷。”他走了过来,还学了我的口头禅‘你这丫头’,我无语。

老板面不改色,尽管美美她们替我解释,但还是无济于事,老板要我赔钱,刚好十元。不过一个陶瓷,竟然要十元,可老板是个无赖,只得赔钱。

学‘同福客栈’里的佟湘玉,我不该答应美美,如果我不答应,就不会发生这样的是,如果不发生这样的事,我就不会赔钱,如果不会赔钱,我就有钱买我想买的东西。天呀,这个五一为什么这么不快乐

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篇17:三年级快乐的课间十分钟作文

全文共 812 字

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hello,大家好!欢迎回到快播十分钟,我是主持人叶晓盈,很高兴又见到大家,今天我们播出的是“吃人”的黑洞,大家肯定会疑问道为什么黑洞会吃人呢?我和大家的疑问是一样的,那我不多说,现在马上进入现场。

这是甘肃省的一个森林公园,一位年幼的小孩因追赶蝴蝶而掉进一个黑漆的井,孩子的父母亲已联系了警方,数分钟后,警方派人下去营救,一位叫青臣曲的人带好安装物品,两手各有一条粗粗的绳子绑着,腰上系着安全带,头上戴着安全帽,身子被裹得紧紧,后面戴着一瓶氧气器,然后,人倒立过来,伸进井里,外面的叔叔说:“看不看得见孩子?”青叔叔说:“没问题。”可叔叔才进去没多久,被卡住了,警方马上把他扯了出来,另一个叔叔进去试一试,可那位叔叔实在太胖了,被卡在井口,时间一分一秒的过了,就这样反复的进了又进,将近20多次也没能把孩子救出,看到孩子,离孩子最近也就有5米,突然,一位警方叔叔想到了一个绝世妙点:让学生来完成大人不可完成的任务。警方立即通知离这里最近的学校,没过多久,一位校长和一位老师带着2位同学冒着雨冲了过来,第一位同学只有14岁,一切准备好,倒立进去,外面的叔叔依然说:“看见孩子了吗?”“看见了”同学说,所有人都屏息凝视,同学看到了孩子,因又黑又有雨水,所以摸不着她的手在那,自然手里的绳子也套不着,被拉上去了,另一位16岁的同学听到这位同学的描述大概知道孩子的手在什么位置,就挺身而出,进入井里,同学的手一往下摸就轻而易举摸到了她的手,然后把手里的绳子套上,孩子和同学都被拉上来了,而孩子被拉上了以后,仍然保持那个动作,护士人员已在抢救,可安然无恙,令我们感到高兴的是孩子被救上来,而令我们伤心的是在下待了12小时的孩子……

时间过得真快,十分钟到了,一个孩子掉进井里,有奇迹被救上来,实在太感人了。最后提醒大家:暑假期间,有很多安全事故会发生在暑假,所以要多加小心,外出要跟着父母,不要乱跑。再见,欢迎下期关注快播十分钟,再见!

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篇18:五一快乐的一天小学作文300字

全文共 475 字

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五一节到了,爸爸妈妈说要带我到森林 公园去游玩,我高兴极了。

我们来到森林公园,那里人山人海,有 的一家三口,有的是情侣,还有许多小朋友, 他们都到这里来游玩。这里的风景也不错,碧 绿的草地上种着许多茂盛的、枝繁叶茂的大树 ,空气也十分新鲜,一片春意盎然的景色。

我觉得最好玩的就数流星锤了。我提出 要玩流星锤时,妈妈还担心我承受不了,我对 妈妈说:“放心,行。”流星锤刚开始时 ,不是很刺激。忽然,流星锤向左升高,一会 儿向右升高,我的心也随着流星锤忽上忽下、 忽左忽右地转动。从上往下看,有的人在森林 里野餐;有的人在草地上放风筝;还有的人因 为游戏刺激而大声尖叫。过了一会儿,流星锤 降了下来,我的心也随着它落了下来。 最刺激的可就是飞身靠壁了。刚上去时 ,机器慢慢地转动起来了,然后越转越快,最后90度旋转。我下来头很晕,脚都软了,甚至 还呕了。

森林公园里还有许多有趣、刺激的游戏 ,如:飞天蹦极、过山车、阿拉伯飞毯等游戏 。

这次游玩让我高兴极了!人生就是要有 许多挑战,才让人更有收获。这真是一个快乐的五一啊!

[五一快乐的一天小学作文300字

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篇19:快乐的一件事作文300字三年级

全文共 351 字

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想起那件事,我就感到很快乐。我被小猫缠住了。这就要让我细细地讲了。

有一天,我去奶奶家玩,听奶奶说:“小花猫生气了,你去哄一哄它,它最喜欢你了。”我赶快跑回院子里,发现小花猫把自己卷在了笼子里,不停叫着,好像说:“主人,我好伤心,你们可以放我出去吗?”我赶紧打开笼子,小花猫走着猫步出来。

我突然发现小花猫的身子上有一道小口子。询问奶奶后,原来是昨天晚上,一只狗闯进了奶奶的家里,它咬了一下小花猫,小猫今天就变成了这样。

它出来后,把我的腿给缠住了。我说:“你可不能这样子,我还要给你拿布包扎上呢!”可是,它不听,把我缠得更紧了。我抖了抖脚,又抖了抖腿,才硬是把小花猫给甩开,才去拿布。回来后,我小心翼翼地把它给包扎好。

小花猫让我感到很开心,因为我从3岁养到10岁,真的没白养。真是一件让我感到快乐的事情呀!

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篇20:成长中的快乐小学三年级作文

全文共 406 字

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常听大人说:人在成长中有许多快乐与烦恼,而我感觉成长中更多的是快乐。

还记得第一天上学的情景,背着崭新的书包,拿着新发的课本,认识了我的第一个老师和许多同学,那股高兴劲就别提了。刚上学的新鲜劲过去了,但还有许多其他的快乐。每天上学听课,放学写作业,有时挺辛苦,但回过头一想,从刚开始不认识几个字到现在能够顺利地读问章,从开始能从一数到十到现在加减乘除都会做了,心里真是美滋滋的。刚开始学会查字典时,从字典里查到了自己的名字,爸爸他*的名字,还有许多其他人的名字,真高兴。

还记得第一次做值日生时,要在爸爸他*的帮助下才能完成打扫的任务,很快就能自己独立完成了,做值周生时,脖子上挂着值周生的标牌,就像是一个指挥官,遇到表现不好的同学要去管一管,遇到好人好事要向老师报告,遇到有困难的同学要去帮助他,感觉非常自豪和快乐。

我在一天一天成长,在一点一滴中感到了成长的快乐,拥有了一个快乐的童年!

[成长中的快乐小学三年级作文

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