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治安巡逻队的作用【优秀20篇】

学会运用修辞手法能有效地提高作文水平。以下是小编给大家整理的治安巡逻队的作用的内容,欢迎大家查看。

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石榴的功效与作用

全文共 586 字

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生津止渴,收敛固涩,止泻止血的功效

主治津亏口燥咽干,烦渴,久泻,久痢,便血,崩漏等病症。

1.广谱抗菌:石榴皮中含有多种生物碱,抑菌试验证实,石榴的醇浸出物及果皮水煎剂,具有广谱抗菌作用,其对金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌、霍乱弧菌、痢疾杆菌等有明显的抑制作用,其中对志贺氏痢疾杆菌作用最强,石榴皮水浸剂在试管内对各种皮肤真菌也有不同程度的抑制作用,石榴皮煎剂还能抑制流感病毒。

2.收敛,涩肠:石榴味酸,含有生物碱、熊果酸等,有明显的收敛作用,能够涩肠止血,加之其具有良好的抑菌作用,所以是治疗痢疾、泄泻、便血及遗精、脱肛等病症的良品。

3.驱虫杀虫:石榴皮以及石榴树根皮均含有石榴皮碱,对人体的寄生虫有麻醉作用,是驱虫杀虫的要药,尤其对绦虫的杀灭作用更强,可用于治疗虫积腹痛、疥癣等。

4.止血,明目:石榴花性味酸涩而平,若晒干研末,则具有良好的止血作用,亦能止赤白带下。石榴花泡水洗眼,尚有明目效能。

如何挑选石榴

1.看光泽亮不亮,如果光亮说明石榴新鲜的。

2.拈重量,如果差不多大的石榴但其中一个放在手心感觉重一点的,那就是熟透了的。里面水分就会多。

3.看石榴的皮是不是很饱满,就是皮和里面的肉很紧绷的那样。如果是松驰的,那就不新鲜了。再有,外皮不要有一块块的斑块通常是黄黑色。这样剥开里面的石榴大都是坏了的。有些石榴表皮有一点点的小黑点,这个倒不是很重要的。里面仍然是好的。

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篇1:对照职能职责看作用发挥好不好发言稿

全文共 1431 字

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三严三实体现着共产党人的价值追求和政治品格,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。作为开展三严三实专题教育活动的组织者和参与者,组织部长更要以三严三实的标准对照自己、衡量自己、敲打自己,打牢工作、生活、为人的基石,为基层党员干部放好样子、当好表率。

用好三严三实这面镜子,照一照修身和修才,踏踏实实打牢根基。古人常言修身齐家治国平天下,追求全面的道德修养和人生境界。修身是齐家、治国、平天下的基石、基础,是工作、生活、为人的起点。领导干部的作风问题,根子大都在于个人的修身不严。修身严、做人实,才能严于用权、严于律己,才能实实在在地谋事创业。修身都做不好,其他只能是空谈。打铁还需自身硬。做人为官也好,干事创业也好,首先要做的就是把自身修炼好。修身先要修德,修官德,修品德。三严三实的要求,是领导干部的为官之道和行为准则。要用好三严三实这面镜子,对照周总理、焦裕禄等先进先辈,对照雷锋车组、姜霜菊、周瑞荣等身边典型,找准存在的差距和不足,做到心中有数、勇于提升。德是底线,才是保障。修才第一要务是学习。能力不是固有的,本领也不是天生的,要持续学习、不断充电,增强履职尽职的能力本领。要排除干扰,静下心来,融入群众去学,在干事的实践中去学,学习做群众工作的办法,学习找准群众思维的角度,学习提升群众工作的本领。

用好三严三实这杆秤,掂一掂职权和责任,扎扎实实选人荐才。无论是做事还是做人,都要有个标准,有个原则。组织部长担负着考察推荐干部的职权,但更多的是沉甸甸的责任。组织部长的标准和原则就是秉着一片公心、坚持公道正派,这也是做好组织工作的生命线。行使职权的过程,就是对组织、对干部、对自己负责的过程。在这方面,组织部长做不起老好人,就要不怕得罪人,敢于抵制说情之风、关系之风、跑要之风,以严实的作风守牢关口,真正做到守土尽责。坚守守土有责的使命,还要有着知人善任的本领。组织部长既要严于用权,更要善于用权。如何综合干部的专业特长、个性特点,放到最合适的岗位,发挥干部最大效能,是对组织部长能力的最大考验。组工干部直接为党员、干部、人才服务,自身不硬,别人也很难服气。作为渡人的梯子,经常为他人作嫁衣,组工干部最难得就是始终保持进取心和平常心的平衡,保持平静、平实、平和的心态。组织部长要以严实的管理,实实在在地从工作上关心、成长上关注、政治上关怀,带好组工队伍,激发团队活力,确保组织工作有人员做、有能力做、有干劲做。

用好三严三实这把剑,斩一斩私心和杂念,老老实实做人为官。心存敬畏,做事才能有所顾忌、行动才能不忘法纪。把三严三实的要求,作为悬在头上的达摩克利斯之剑,经常斩切还存在的私心和杂念,做好老实人、交老实朋友、说好老实话、干好老实事。堂堂正正为人,这是对我们每个人最基本的道德要求。作为县区领导干部,也会有人来攀人情、拉关系,也面临着这样那样的诱惑。在关键时候,就要以严守道,管住自己的心性,把握好该做与不该做的分寸。管好嘴、管好手、管好脚,不该喝的不喝,不该拿的不拿,不该伸手的坚决不伸手,不该去的地方坚决不去,让打招呼、攀人情、拉关系的人钻不了空子。做好老实人,要多交老实朋友,做年轻人的良师、做同龄人的益友。做好老实人,说到底就是干好老实事。随着事业发展,组织工作出现了一些新的情况,面临着很多新的瓶颈问题和突出矛盾,亟须突破和解决。要突出问题导向,坚持严字当头、实处着力,谋划工作不热衷短平快,推进工作不随便翻烧饼,落实工作不追求树盆景。

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篇2:读书的作用_1500字

全文共 1326 字

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从小就是好学生的我注定不能沦落为不读书的人,而时至今日,我才思考我为什么要读书,小学不知是哪里来的兴趣,而如今仍然如此,不过却多了一层疑惑,为什么要读书?长辈都是说,读好了书未来才会好、才会有钱,我从来没有在意过这句话,甚至觉得这根本是错误的,这个世界上成功的方法有很多,不一定要走读书这条路,但现在我彻底否定我以前的思想,进了初中,才发现生活中的很多事情都跟如今学的有关,而将来会学习更多,在没有弄懂我为什么要读书之前,我幻想了一下,如果我现在没有读书或者放弃了认真学习,我会怎么样,我想我会很“轻松”,可以成天肆无忌惮的玩,大不了就是听听父母的唠叨,可能这样久了,父母也不会唠叨了,而老师也会放弃我,我会觉得这样很“快乐”,每次考试的时候,琢磨着作弊的各种鬼点子,幸运一点,没被老师抓住,倒霉一点,被老师训一顿,考试作废,可能之后还会觉得没什么大不了的,可是到中考的时候,我无法作弊,而结果就是我彻底“解放”了,因为不想读书,于是我开始混社会,自己打工,一直玩心不减的我根本做不好任何事,所以也就成了啃老,成天跟“哥们”出去鬼混,如果倒霉,被人陷害染上毒品,我的一生就彻底完了,要在戒毒所待着,尽管出来了也不会受人待见,注定孤独终老,如果没有走到这条路,那么此后我也不可能一直啃老,肯定是要工作的,然后结婚生子,可是没有文化水准的我又能找到一个多好的对象呢,那么我也只好苦活下去,不会快乐,想到这里,或许你们会说我还可以成为一个成功的人,自己创业、白手起家,然后成立一家公司成了成功人士,但是在这之前你们有没有想过,没有文化的我或许连怎样注册公司都不知道,连要干什么都不知道,连资金都没有,也没有一个伙伴,在这么艰苦的条件下,一个连好好读书都做不到的人他又怎么可能战胜这些困难,或许我可以当明星,但是明星是需要外表的,或许我可以整容,整容也只是好看一时,总会有副作用的,而当明星,要不红一时,要不根本没机会红,再不然有机会却怎样也红不起来,而老了以后,你又能干什么,一切私生活都被曝光在人们面前,一个连读书都不能坚持的人,怎么可能可以承受外界的骂名、不好的评价?现在不是战争时期,我们不可能可以没有文化纯凭一个爱国的心投身于战争,成为一位民族英雄,想到这里,或许又会有人说,我可以考体育发家,这个世界上有多少运动天才,不是每个人都可以这样做,就算你可以靠运动成名,如果你没有读书,当你站在奥运会上跟外国人比赛时,你还需要带翻译,如果那些人赢了你暗地笑话你甚至是中国,你是一个中国人,你有义务维护自己的国家的尊严,可是因为你的知识不够,你都不能反驳,你也不能证明中国是强大的……

至此,我想清楚了,初中高中这六年,你玩得多开心,那么你以后的人生就会多悲惨,但如果我努力学习,熬过了这短短的六年,就算我没有成功,但我也决不至于沦落到以后的人生在悲惨中的度过,不是每个人都会选择读书这条路,或许也正是因为这样,人与人之间才会有差异,现实总是无情的,有些东西,你躲不了,也逃不掉,有些选择,只有一次机会,一旦选择,就无法改变,其实怎么选择,都在自己的一念之间,我不知道别人会怎么选,但是我已经选好了,我的心中已经有一座城堡,而现在就等着我一步一步的向它迈进。

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篇3:发挥党员作用勇于担当作为发言稿

全文共 2476 字

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党的十八大以来,习近平总书记多次阐述并强调好干部的标准。10月,习近平总书记对云南工作作出重要指示,进一步明确指出党员干部要对党忠诚、个人干净、敢于担当,高屋建瓴地从修身、为政、成事三个层面,为新时期干部队伍建设指明了方向。具体而言,敢于担当既是党员干部必须坚持的从政准则,又是党员干部切实推进实际工作的成事之要。广大党员干部应深入学习习近平总书记关于责任担当的重要论述,将其全面、认真地贯彻到作风建设及业务建设中,切实肩负起时代所赋予的重任。

一、深学深思,切实提高自身素质

树立坚定的理想信念是学习党章的一个重要目的,也是衡量是否学好党章的一个重要标准。习近平总书记指出:理想信念就是共产党人精神上的钙,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得软骨病,就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。孔子曰十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲、不逾矩. 习近平同志指出,党性不可能随着党龄增加而自然增强,也不可能随着职务升迁而自然增强,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。对党员干部而言,思想觉悟不会自然提高,党性修养也不会自然增强,只有加强学习,做到学而信、学而用、学而行,才能不断增强行为自觉,做到内化于心、外化于行。

两学一做学习教育强调,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,着眼加强理论武装、统一思想行动。本固才能枝荣,根深才能叶茂。因此我认为具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。首先要通过学习提升自身业务素质,平日工作中做到勤学、深学、多学、学用结合、学以致用,促进知识积累和经验积累,提高在实际工作中分析问题、解决问题的能力;提高业务工作水平,把业务知识、规章制度弄懂弄透,在工作中自觉贯彻执行,增加工作的系统性、科学性、预见性和创造性;提高综合水平,增强综合协调能力,承办专项具体工作和实施管理能力,特殊环境下的协调及重要会议的组织能力、调查研究能力等,唯有用积累知识、用知识充实自己,才能增强抵御各种错误思潮的免疫力,练就金刚不坏之身.

二、完善制度,全面提高工作效率

无规矩不成方圆。党章是我们党的总章程、总规矩,是党的根本大法,遵守政治纪律和政治规矩就要从遵守和维护党章入手。因此镇机关各项制度约束、规范、指引我们做好各项工作,古人云:欲明人者先自明,欲正人者先正己。镇政府办公室作为镇机关的综合办事机构,工作任务重、事务繁杂,各项制度在这里就要得到充分的应用,不管是前来办事的群众,还是各级领导干部,()作为办公室经手人员,我都要认真贯彻执行群众接待接访、领导干部值周值班、干部考勤、财务管理制度等各项规章制度,每一件事情每一个环节都必须按制度办事、按程序办事。以制度严格规范自己的一言一行,无论何时何地都做到思想上有制度引导、行动上有规矩方圆、耳边有警钟长鸣。平日里还要根据工作实际对各项制度进行规范完善,当旧制度不能适应新工作要求时就形同虚设,就会影响工作效率。

三、严明纪律,切实加强工作作风

严守纪律,重在坚守底线。骥走崖边须勒缰,人至公门要缚心.做人思想防线放松了,不管是再小的事情也会有所失误。严守纪律,就是要以纪律为红线,从思想上时刻绷紧这根弦,克制欲望,谨慎对待小事小节,时时处处心存敬畏,始终有一种如履薄冰、如临深渊的危机感,永远守好第一道防线,构筑起廉洁自律的防火墙。严守纪律,还要以纪律来维护自身的职业操守。要敢于坚持原则,不管在什么场合、什么情况下,不论是领导干部、亲戚朋友、普通群众,都能够同等对待,按原则、按规矩办事。以身作则方可以上率下,严于律己才能凝聚人心。因此在日常工作中,我将始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风,认真做好各项工作。一是做好群众的帮手。接待来访群众,不管事务大小,都能耐心细致的进行解答帮办,不推诿扯皮,不刁难群众,做好群众有问有答,在最短的时间内帮助来访群众解决问题。二是做好领导的助手。作为政府文书,既肩负着领导助手的重任,又是兼顾单位正常运转的多面手,经常要面临时间紧、任务重、内容杂的工作局面,所以在繁杂的工作中,我将做到常请示、勤汇报,发挥好上通下达的桥梁作用,协调好领导与群众的交流沟通,形成政令畅通的工作关系;发挥团结协调的纽带作用,协调好干部与干部、站所与站所之间的配合协作,形成协调和谐的人际关系;发挥联络沟通的窗口作用,协调好本单位与其他业务单位之间的关系,形成相互配合的协作关系;分清轻重缓急,统筹安排时间和工作量来完成工作任务,努力做好领导的助手。

党员干部两学一做心得体会 敢于担当,扎实做好本职工作党员干部两学一做心得体会 敢于担当,扎实做好本职工作

四、敢于担当,扎实做好本职工作

文书工作没有固定模式和方式方法,时刻都有不同的情况,要明晰纪律规矩、善于作为,更要讲忠诚、有担当,必须言行一致、表里如一,在任何时候都要做到让领导干部信得过、靠得住、能放心。没有统一的意志和力量,任何事业都难成就。对上级领导作出的决定,对镇党委作出的决策部署,要主动领会意图、吃透精神,坚决落实,绝不为了应付打折扣、做选择、搞变通。在日常工作中该请示的要请示、该报告的要报告,同时,也要注意不该说的不说、不该传的不传。始终坚持把讲政治作为第一要求,把顾大局作为第一职责,把敢担当作为第一品质。尤其是在文书这个岗位,如果不时刻绷紧底线意识这根弦,不时时警醒自己,反省自己,就可能温水煮青蛙,被别有用心的人慢慢打开缺口,攻破防线,给事业、单位、个人造成不可挽回的影响。要正确看待真情和假意、表扬和批评、诤言和奉承,始终保持头脑清醒,分得清、辨得明。工作上要多动脑筋、勤于思考、潜心研究。要多花一些时间和精力在琢磨工作上,要经常去领悟、有感悟。多回头看看自己做过的工作,及时总结得失,汲取经验,提炼提升。怀有感恩之心,珍惜在任何岗位工作的机会,视单位如家,团结协调、宽容和谐,始终保持名利上的满足感、工作上的责任感和事业上的进取心。

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篇4:比喻句有什么作用

全文共 1897 字

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比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。

一、修辞作用

(一)用来刻画人物或事物的形象,突出其某方面的特征,给人以深刻的印象。运用这类比喻时,大多着眼于主、客体之间外部形态上的相似。如:他长着一副微黑透红的脸膛,稍高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。

(二)用来说明事理。运用这类比喻,大多着重于主、客体内部性质上的联系。如:(文章)太做不行,但不做,却又不行。用一段大树和四枝小树做一只凳,在现在,未免太毛糙,总得刨光它一下才好。但如全体雕花,中间挖空,却又坐不下来,也不成其为凳子了。

二、运用原则

(一)要贴切:一方面是指客体与主体之间确有共同之点——或者某方面的外部特征、形态类似,或者某一内部特征相仿;另一方面是指主体与客体之间的情味、色彩必须协调。违背了以上的原则,就是不恰当的比喻,比如:(1)出现在我面前的,是一位娇小的姑娘,胖乎乎的、圆圆的脸庞,一头秀发瀑布似的向后梳着。听说采访她,得满脸通红。(2)机器隆隆响着/含着我心跳的韵律/像一首动人的催眠曲

(二)注意创新。那些招之即来的比喻,往往也是最缺乏光彩的。只有那些生动贴切、想象新奇,发人所未发,给人以联想的比喻,才是成功的、有表现力的,如:工人们背后议论:“新来的赵厂长,这人——不赖!”王栓说:“敢是!这人心里没假。他的心是一块阳泉炭,划根火柴就能点着,烧完了是一堆白灰。”

但是,如果故意标新立异,也常常造成比拟不伦,弄巧成拙,下面就是这样的例子:(1)呵,沙漠中的绿洲啊,你静静地安卧着,犹如绿色的梦永远把你笼罩。(2)听到这个消息,我心中顿时好像爆炸了一颗原子弹。以令人难以想象也无法理解的现象作喻体,也就丧失了比喻的意义。

(三)要通俗、形象。一般地说,总是用形象的事物来比喻生疏的事物,用具体的事物来比喻抽象的事物,用浅显的道理来比喻深奥的道理,下面的例子,就违反了这一原则:(1)明净的末名湖犹如一面照妖镜。(2)红的、绿的、黄的,像黑夜中猫头鹰的眼睛。(3)这篇文章的结构十分严密,就像神经节和神经网的关系一样。

[区辨]“像”、“仿佛”、“似的”的非比性有“像”、“仿佛”、“似的”的句子不一定都是比喻句,如以下的几种情况:

(1)对两种事物作具体比较的。小玲长得像她妈妈。

(2)单纯的想象。读罢《雷锋的故事》,我仿佛又回到了苦难的过去。

(3)表示猜度的句子。我觉得这人好像面熟。

(4)表示举例。这样的事情很多,像……

非比喻句的五种“像”字句

有的同学一看到含有“像”,“好像”的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,有五种“像”字句并不是比喻句。

一、表示比较

1.江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》)

句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。

2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。(《卖火柴的小女孩》)

句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。

二、表示举例

1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)

句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。

2.“像您这样高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)

句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

三、表示猜测

1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。(《小珊迪》)

句中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。

2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)

句中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性。

四、表示联想

1.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……(《月光曲》)

句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。

2.鸡……咯咯地叫着,用嘴啄着木板,好像说:“小主人,快放我出去吧!”(《今天我喂鸡》)

句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”,联想到是对小主人的说话。

五、表示说明

1.猎人微笑着说:“在大森林里,你不能像个客人,得像个主人……”(《大森林的主人》)

句中用“像”来直接阐述某一道理。

2.狼连忙半闭着眼睛,说:“我是狼狗,所以有些像狼……”(《会摇尾巴的狼》)

句中用“像”来指出某种情况。

那么,怎样识别“像”字句是否是比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件:一是“像”字前后要有两个不同类的事物;二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件,那就是比喻句;否则,那就不是比喻句。

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篇5:桑叶的作用与功效

全文共 718 字

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桑叶功效

疏散风热,清肺润燥,清肝明目。用于风热感冒,肺热燥咳,头晕头痛,目赤昏花。

1、疏散风热:用于风热感冒及目赤肿痛,常配菊花。

2、清肝明目:用于风火目疾(如急性结膜炎)。配黑芝麻名桑麻丸,用于肝阴不足,肝阳上亢引起的头晕、视物昏花。

3、清肺润燥∶用于肺热燥咳:本品苦寒清泄肺热,甘寒益阴,凉润肺燥,故可用于燥热伤肺、干咳少痰,轻者可配杏仁、沙参、贝母等同用,如桑杏汤;重者可配生石膏、麦冬、阿胶等同用。

桑叶的作用

1、桑叶善于散风热而泄肺热,对外感风热、头痛、咳嗽等,常与菊花、银花、薄荷、前胡、桔梗等配合应用。桑叶不仅可用于风热引起的目赤羞明,且可清肝火,对肝火上炎的目赤肿痛,可与菊花、决明子、车前子等配合应用。至于肝阴不足,眼目昏花,桑叶还可配滋养肝肾的女贞子、枸杞子、黑芝麻等同用。

2、桑叶轻清发散,能散风热,但作用较弱。临床主要用于清泄肺肝,如风热袭肺、咳嗽多痰,或燥热伤肺、干咳无痰;以及风热上攻或肝火上炎、目赤肿痛等症,为常用的药品。配牛蒡子、前胡,则散风清肺;配石膏、麦冬,则清燥润肺;配菊花、决明子,则清肝明目。

3、桑叶有解痉作用。

4、桑叶有抗病原微生物作用。桑叶煎剂在体外试验对金黄色葡萄球菌、乙型溶血性链球菌、白喉杆菌和大肠杆菌等均有一定抑制作用。另外,还可杀灭钩端螺旋体。

5、桑叶有抗炎作用。

6、桑叶有降血糖作用。其所含的蜕皮甾酮对多种方法诱导的血糖升高均有降糖作用,可促进葡萄糖转化为糖元,但不改变正常动物的血糖。

7、桑叶有降低血压的作用。桑叶提取液给狗麻醉后股静脉注射,出现暂时血压降低,但不影响呼吸。

8、桑叶对平滑肌有影响,其对动物动情子宫有兴奋作用,对鼠肠肌有抑制作用。

9、桑叶还有降血脂、利尿作用。

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篇6:甘草的功效和作用

全文共 570 字

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1.甘草的主要功效有,补脾益气,清热解毒,祛痰止咳,缓急止痛,调和诸药。用于脾胃虚弱,倦怠乏力,心悸气短,咳嗽痰多,脘腹、四肢挛急疼痛,痈肿疮毒,缓解药物毒性、烈性。用于心气虚,心悸怔忡,脉结代,以及脾胃气虚,倦怠乏力等。前者,常与桂枝配伍,如桂枝甘草汤、炙甘草汤。后者,常与党参、白术等同用,如四君子汤、理中丸等。

2.肾上腺皮质激素样作用:甘草浸膏、甘草甜素及甘草次酸对健康人及动物都有促进钠,水潴留的作用;小剂量甘草甜素(每只100ug)能使大鼠胸腺萎缩及肾上腺重量增加,产生糖皮质激素可的松样作用。大剂量时则糖皮质激素样作用不明显,只呈现盐皮质激素样作用。

3.解毒作用甘草浸膏及甘草甜素对某些药物中毒、食物中毒、体内代谢产物中毒都有一定的解毒能力。解毒作用的有效成份为甘草甜素,解毒机制为甘草甜素对毒物有吸附作用,甘草甜素水解产物葡萄糖醛酸能与毒物结合,以及甘草甜素有肾上腺皮质激素样作用,增强肝脏的解毒能力等方面因素综合作用的结果。

4.止咳平喘作用甘草次酸有明显的中枢性镇咳作用,大剂量的甘草次酸可使小鼠呼吸抑制。此外甘草甜素、甘草次酸盐尚有抗炎症及抗过敏、抗肝损伤、抗促癌、抗菌、抗艾滋病毒(甘草甜素)作用。

5.调节机体免疫功能,抗心律失常。

6.对消化系统的作用:除去甘草甜素的浸膏及甘草中黄酮甙类对大鼠实验性溃疡有明显保护作用。

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篇7:发挥党员作用勇于担当作为发言稿

全文共 2051 字

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卡车公司在“两学一做”学习教育方案中提出,要认真落实学习的时间和学习教育内容,以学习教育夯实责任力和信任力工程,将党组织的政治优势转化为企业持续健康发展的强劲动力,打造“责任卡车”、“和谐卡车”、“国际化卡车”;深刻认识和把握“两学一做”学习教育的要求,即“抓在日常、严在经常”。组织以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托;用好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党的日常教育途径和方式,推动党内经常性教育的常态化、制度化。

卡车股份以党员领导干部率先进行遵章守纪承诺活动,突出形式“创新”和以上率下的实质特点;车身部“两学一做”座谈会启动活动早、突出主题实践特色,党建工作责任清单更加清晰;车架部“两学一做”强化学讲话、争先锋主旨,进一步增加党支部的战斗堡垒作用;工具部“两学一做”教育体现廉政责任重点;总装三部立足打造“责任卡车”抓实“两学一做”启动。

二是抓实“学”“做”主要内容,处理好“学”为基础、“做”为关键的辩证关系。

一方面,组织学习近平总书记系列重要讲话读本、“两学一做”党章党纪竞赛活动,促进熟读牢记党章党规、深入学习系列讲话,使大家切实增强党员的政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识。对需要整改的问题,根据卡车公司“两学一做”学习教育方案要求与部署,列出具体措施和时间进度,向党员群众公示,自觉接受监督。

另一方面,以组织党员先锋号工程、党员先锋岗等形式,教育大家做合格党员:按照“四讲四有”标准及合格党员要求,对党员和党员领导干部在各项工作中起先锋模范作用做出安排,各单位制定了详细学习与落实计划。

内网持续编发“两学一做”官网习总系列讲话读本,形成不间断学习氛围;运输部、总装二部组织了“两学一做”争先锋、突显党性光辉的“亮身份、做承诺”活动;总装一部、车架部、工具部等单位”则开展了突显一线党员争当先锋活动。

三是重视落实学习与组织的形式,对所属党组织充分进行现场指导。

卡车公司党委指导各单位党委、支部制定了学习教育计划,强调各单位党组织书记为本单位学习教育第一责任人,以上率下、靠前指挥,专职书记要具体抓,领导班子成员认真履行“一岗双责”,抓好分管系统的学习教育。

活动中,卡车公司加强了舆论宣传引导,注重发现和宣传本单位党员担当作为、干事创业的先进事迹,加大先进典型宣传力度,及时总结宣传了一批“改革创新升级年”中担当作为、敬业奉献的先进党员和党员领导干部,发挥典型带动作用,营造学习教育的浓厚氛围,以舆论宣传引导,形成开展“两学一做”学习教育的强大正能量。

设备动能部、车架部“两学一做”强调“真学真做、鼓干劲重实效”要求;车身部提出凝心聚力学党章、“两学一做”争先锋口号;总装二部、车身部组织的“两学一做、知识竞赛”突出了创新主题;设备动能部的“两学一做”则强调“真学真做、推动创新”的新措施。

四是有明确的“学习清单”,使学习教育更加精准。

卡车公司以比赛、演讲、座谈等多种形式学习党章党规,重点明确基本标准、树立行为规范,深刻认识“两学一做”学习的重要性,理解与掌握守住共产党员为人做事基准和底线的道理;学习习总书记系列重要讲话,重点是领会党中央治国理政新理念,领会其中蕴含的马克思主义立场、观点和方法,进一步加强理论武装、统一思想行动。

学习中,特别强调进一步强化党员勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用,强调党性锻炼,即把学习党章党规与学习习近平总书记系列讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规、对纪律、对发挥党员作用的理解。

技术部、质量部紧扣“两学一做”创新升级、品质革命主题,开展学党章、见行动系列活动;车架部提出以知促行,以“两学一做”落实廉政监督;车身部“两学一做”采取集中学习形式,落实检查现场指导一线党支部“两学一做”专题党课情况;总装二部 “两学一做”提出并落实党委委员带头学党章、强党性。

五是按照“责任清单”、“成果清单”来检查落实。

卡车公司党委、所属各党组织的“责任清单”来源于其自身的“主体责任”,就是在党建的各个方面所担负的全面责任、首要责任。运用“成果清单”对学习教育进行检验,结合实际制定了实施方案和配档表,检验基层党建工作述职评议考核的首要内容、每个党员“成果清单”的学习效果。

卡车公司组织实施落实学习党章专题报告会、党章知识竞赛、主题理论征文、党组织负责人讲党课评比、党支部为基层群众办实事、每个党员为单位做好事和举办“两学一做”成果展等六项具体工作形式上,以充分展示党员立足岗位做贡献、促进企业创新发展的风采。

卡车公司运用“两学一做”要求推进先锋号工程评审各项程序开展、举办“两学一做”党章党纪知识竞赛强化学习,带动了各单位学习教育的更多形式出现:总装一部在“两学一做”活动中提出党员带动员工素质提升的具体要求;车架部组织铭记“责任与忠诚”的“两学一做”专题党课;车身部则提出落实“两学一做”重在基层、关键在动的各项措施;总装二部组织了“两学一做”挥笔“共书党章”系列活动。

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篇8:发挥党员作用勇于担当作为发言稿

全文共 2190 字

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19日,全省改革工作会议在武汉召开,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和中央全面深化改革领导小组会议精神,通报我省改革工作情况,交流改革工作经验,部署全省改革工作。

省委书记李鸿忠出席会议并讲话。省长王国生主持会议。省委副书记、常务副省长王晓东,省委常委、武汉市委书记阮成发,省委常委、省委秘书长傅德辉,省委常委、宜昌市委书记黄楚平出席会议。

在听取武汉东湖新技术开发区、宜昌市、荆门市、来凤县和省环保厅、卫计委主要负责同志交流发言后,李鸿忠对前段全省改革工作取得的成效和交流发言单位发挥的示范表率作用给予充分肯定,对下步工作提出明确要求。他说,推动全省全面深化改革,重点要在增强改革的自觉性上下功夫,在加大改革执行落实力度上下功夫,在强化改革督办督察、充分发挥倒逼机制的作用上下功夫。改革的自觉性从哪里来?思想是行动的先导。五大发展理念是发展的指挥棒,也是改革的指挥棒。我们要继续深入解放思想,更新理念观念,牢固树立五大发展理念,以理论上的清醒促进行动上的自觉。习近平总书记曾指出:“一分部署,九分落实。”当前,中央关于全面深化改革的蓝图已定,下一步关键要把蓝图变为现实。我们要坚持知行合一,把“知”作为基础和前提,以“行”作为重点和关键,发扬“来凤之狠”攻坚克难,把供给侧结构性改革“三去一降一补”等重点改革任务落到实处。要加大改革落实督察工作力度,自觉做到改革部署到哪里、督察工作就跟进到哪里,把领导干部领衔重大改革事项落实情况作为督察重点,严格检查督办,倒逼责任落实。

“全面深化改革,首先要清除认识上的误区。”李鸿忠指出,我往往强调通过深化改革,释放改革红利。但也要深刻认识到,改革就是一个破旧立新的过程,也是一次利益格局再调整、再分配的过程。必须“先破才能后立”“先舍才能后得”“先解才能后构”,从而在破除旧观念、旧体制上更加自觉主动,在舍弃眼前诱惑和局部利益上更加断然坚决。他强调,全面深化改革,必须坚持“改革三论”。一要坚持“人民中心论”。把以人民为中心的发展思想,作为指导全面深化改革的价值观,做到老百姓关心什么、期盼什么,改革就抓住什么、推进什么,通过全面深化改革给人民群众带来更多获得感。二要坚持“战略决策论”。要明确改革的取向是着眼于发展方式、发展动力、体制机制的根本性转变,是管长远、管根本,绝不能计较一时、只顾眼前。要有“功成不必在我”的境界和“舍我其谁”的责任担当,算大账、谋长远。三要坚持“全局决定论”。自觉用“四个全面”战略布局统一思想,正确把握改革大局,从改革大局出发看待利益关系调整,只要对全局改革有利、对党和国家事业发展有利、对形成完善的体制机制有利,都要自觉服从改革大局、服务改革大局,勇于自我革命,敢于直面问题,把全面深化改革不断推向深入。

李鸿忠强调,当今时代,发展和改革高度融合,发展前进一步就需要改革前进一步,改革不断前进也能为发展提供强劲动力。沿海发达地区之所以一直挺立发展潮头,根本原因就在于始终引领改革开放风气之先。站在“十三五”发展新起点上,湖北必须在加大改革力度上狠下功夫,取得领先优势。要深刻认识到,改革的落后将是湖北根本的落后,改革的争先是湖北实现“率先、进位、升级、奠基”目标的关键之关键;如果没有改革的争先,我们一切都无从谈起。当前改革进入攻坚期和深水区,触及更多深层次矛盾,必然涉及利益关系深度调整,复杂性和难度前所未有。全省各级各部门特别是主要负责同志要发挥“一龙当先”的精神,勇于担当、敢闯敢试,切实担起全面深化改革的主体责任和第一责任人的责任。要以全面从严治党的力度,保障和推动全省全面深化改革工作,以主体责任和第一责任人的责任落实为重点,强化监督执纪问责,形成责任落实的闭环效应,汇聚全面深化改革的强大动力。

王国生说,改革创新是湖北“建成支点、走在前列”的必由之路。近年来,面对经济下行压力加大、增速换挡的新常态,我省经济社会发展呈现“总量跨越、质效提升、位次前移”的竞进态势,靠的是改革创新;实现“率先、进位、升级、奠基”的奋斗目标,仍须牢牢把握改革创新这个根本动力。

我们要把思想认识统一到中央“四个全面”战略布局上来,以五大发展理念为统领和指挥棒,找准思想上理念上行动上的差距,进一步凝聚改革共识,破解发展难题,通过改革给人民群众带来更多的获得感。

王国生指出,李鸿忠书记对当前及今后一个时期我省全面深化改革的工作重点和主要任务进行了全面部署。各地、各部门、各改革项目牵头单位要按照中央和省委部署要求,强化责任担当,积极主动作为,抓好改革落地。一要抓责任落实。围绕重大改革项目,逐项认真研究,明确任务清单,落实主体责任,抓紧制定实施方案。二要抓试点示范。发挥好试点对全局性改革的示范、突破、带动作用,把解决试点中的问题与攻克共性难题结合起来,为更大范围的改革实践提供可复制、可推广的经验。三要抓制度保障。抓改革既要出实招狠招,更要从制度层面为改革者撑腰,让他们轻装上阵,大胆推动改革落实。他强调,二季度是完成全年目标任务的关键阶段,各地各部门要针对当前经济运行中存在的突出问题,紧紧围绕供给侧结构性改革,出台切合自身实际的改革方案,妥善处理好改革、发展、稳定的关系,以全面深化改革的实绩,推动全省各项工作跃上新台阶。

全省各市(州)、县、神农架林区、直管市主要负责同志,省直各部门各单位主要负责人等参加会议。

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篇9:对照职能职责看作用发挥好不好发言稿

全文共 2380 字

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“三严三实”是习近平同志在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出的。他指出:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”言简意赅、内涵深刻,贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,丰富了管党治党的思想理念,为加强党员干部党性修养、把全面从严治党要求落到实处提供了重要遵循。

一、在税收工作中践行“三严三实”

“三严”是基础,是根本,集中体现了共产党人的理想信念和价值观。“三实”体现了我们党的思想路线,体现了理论联系实际的基本原则。具体来讲:

严以修身,就是要求地税干部加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。在税收工作中就要牢记为国聚财、为民收税的神圣使命,以党的先进性、纯洁性标准和税务职业道德操守严格要求自己。

严以用权,就是要求地税干部坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。在税收工作中就要坚持不懈地推进依法行政,依法治税、规范执法,不折不扣地按照法定权限和程序行使权力、履行职责

严以律己,就是要求地税干部要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。在税收工作中就要坚持用党纪国法、税法税纪约束自己,把住思想和行为的关口。

谋事要实,就是要求地税干部从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

创业要实,就是要求地税干部要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。在税收工作中就要敢于担当、勤于实干,困难再大也要克服,矛盾再多也要解决。

做人要实,就是要求地税干部要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。在税收工作中要就要要对党、对组织要忠实,对同志、对群众、对纳税人要诚信,说实话,办实事,做实功,谋实效。

二、加快从“要我做”到“我要做”的作风转变

“三严三实”是作风建设的标杆、领导干部的标尺,对领导干部作风建设又提出了新的要求。从以前扎紧制度藩篱、严格实行他律,到现在自我约束成为习惯、变成自律自觉。可以看出,作风建设不是百米冲刺,而是一场没有终点的马拉松赛跑。习总书记提出的“三严三实”让作风建设步入一个新的阶段,强调自律,更强调他律,强调制度约束,更强调价值引领。党员干部要主动加强自我修为,从“要我做”变成“我要做”,积极的去追求修身的更高境界。

“要我做”是以外在的方式给人的一种规定,缺乏主动性,人的懒惰本性就会激发出来。一年以来关于加强作风建设的禁令频出,成为在公务员头上的一道道紧箍咒,除“四风”、树新风之效捷报频传。然而,制度再密集、不去执行就是一纸空文,执行不力或者执行走样,其效果就会大打折扣。如果每一位党员干部都处于这种“要我做”的状态,作风建设不仅永远在路上,有时还会走退路。他律是低境界,只是不违反制度规定和相关约束;自律是较高境界,会清醒地认识到不可为之事,不突破底线,不闯红线;自觉是高境界,能在自律的同时自觉接受各方面监督,并自觉律他。“严以修身、严以用权、严以律己”就是强调自我约束、自我提高,彻底抛弃“要我做”的心态和状态。“我要做”,是内心的一种自我服从,是实现自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感,是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。领导干部要清醒的认识到作风建设“要我做”不如“我要做”,要自觉的照镜子、正衣冠、洗洗澡,自我修炼、自我完善。把先贤的美德才学化为自身习性功力,既加强“修”又注重“养”,于公要秉公用权、廉洁从政、公而忘私;于私要生活正派、情趣健康、克己慎行。经常自重自省、自警自励,做到思想境界高、个人修养好、工作能力强。把自己塑造成一名党和人民的事业需要的好干部。

作风建设永远在路上。广大党员干部只有主动的自我转变,才能将作风建设由他律变为自律,由外在规则变为内在价值,真正将改进作风落到实处,永葆共产党人政治本色。

三、坚持不懈提升地税服务能力

在税收工作中践行“三严三实”的效果如何,最终要体现在服务三秦发展、服务广大纳税人的实际成效上。我们要按照“三严三实”要求,立足发展大局,以满足纳税人正当需求为导向,扎扎实实做好工作,促进地税职能作用充分发挥。要坚持依法科学组织税收收入,认真贯彻组织收入原则,既要强化征管、堵漏增收、应收尽收,又要坚决防止收“过头税”,确保收上来的每一分钱都是“真金白银”,为地方经济社会发展提供可靠财力。要找准落实税收政策与服务地方经济发展的结合点和用力点,最大限度地释放政策效应;深入开展税制改革调研,重点围绕服务发展和地方税体系建设,积极主动向地方党委政府建言献策;切实抓好税制改革措施特别是各项税收优惠政策的落实,激发各类市场主体发展活力,促进经济结构调整优化。要按照法定权限和程序行使权力、履行职责,厘清税收执法权力事项,实行“权力清单制度”,不断规范税收执法行为,对各类市场主体一视同仁,努力营造公平公正的税收环境。要按照建设服务型政府要求,坚持纳税人至上,积极转变职能,优化服务,不断提高纳税人满意度,促进纳税人提高税法遵从度。当前,要着力解决在税务行政审批、办事效率、办税负担、纳税诚信、规范执法等方面存在的问题,进一步提高纳税服务水平。要紧扣陕西经济发展实际和税源状况,坚持专业化信息化方向,优化征管资源配置,稳步实施分类分级管理,突出信息技术支撑作用,积极构建现代化地方税收征管体系,更好地推进经济社会发展。

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篇10:四讲四有对照职能职责看作用发挥好不好发言稿

全文共 2893 字

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党员干部敢于担当,内涵和要求是多方面的,重要的是坚持原则、认真负责。从现实要求看,党员干部敢于担当,主要体现在三个方面:

一是敢于亮剑。

什么是亮剑?就是旗帜鲜明表明态度,支持什么,反对什么,毫不含糊,特别是在大是大非面前。从大道理上说,党员干部第一身份是共产党员,党员干部敢于担当必须讲党性,有正确的是非观,在根本原则问题上要旗帜鲜明。衡量一个党员干部有没有担当精神,很重要的是看他在大是大非问题上有没有正确立场和鲜明态度,看对中国特色社会主义的理想信念是否坚守,看对中央的方针政策贯彻是否坚定,看对市委的决策部署是否坚决服从。从现实情况看,一些干部正是缺乏政治担当,混淆是非玩暧昧:有的人大局意识淡薄,打折扣、搞变通、做选择;有的政治定力退化,听信小道消息,甚至跟风起哄、推波助澜;有的理想信念动摇,对西方所谓的“普世价值”、民主宪政、历史虚无主义、新自由主义和否定改革开放等错误思潮不敢亮剑、听之任之,甚至为其俘虏。这样的党员干部,经受不住时代的考验,最终会被时代所淘汰。现在大家都用微信吧?微信里就不时会冒出一些历史虚无主义的文章、段子,打着所谓“历史真相”的幌子,散布一些歪曲历史、否认党的领导的错误言论。面对这些错误言论,党员干部应当敢于站出来说话,敢于表明自己的态度,并给予有理有据的正面回应、澄清事实、教育群众。

从小地方来说,作为基层干部,一定要摸清实情,敢讲真话。科学的决策从来都是建立在对情况的真实掌握基础上。只有说真话,才能做实事。不可否认,讲真话的确在部分党员干部身上是一种稀缺品格。目前存在着一股讲假话、空话、套话之风,一项政策和决策,如果是建立在假话的基础上,势必会损害党和政府在人民群众心目中的形象,使党和政府丧失社会公信力。就此而言,讲真话,不作假,既是一个人的品格底线,也是一个政党和政府的生命底线。当然,出现不敢讲真话的情况,原因是多方面的,其中重要一点就是过多考虑个人的利益,怕得罪人。为了维护所谓的“团结稳定”,无原则地迁就退让,花钱买“平安”。这样下来,最终万马齐喑(yīn,音),正气不存,大事难为,发展停滞,受影响的最终是一方水土一方百姓。

从个人来说,大家都是年轻人,充满朝气。充满朝气的一个重要方面,就是不虚伪、敢于讲真话。有一些所谓的实用主义哲学,将“中庸之道”世俗化,告诫人们要玩虚的,模棱两可不表态,以求左右逢源。历史上这样的人不少,像唐朝有个人叫苏味道,文章写得好,当时被称为初唐文章四友之一,官至宰相却以阿谀圆滑为行为准则,常对人说:“处事不欲决断明白,若有错误必贻咎(jiu,旧)谴,但模棱以持两端可矣。”当时的人由此称他为“苏模棱”,成语“模棱两可”就来源于此。下级向他请示汇报,他基本不表态,不得已非要做决断时,就把手放在办公桌边上摸来摸去,迟迟疑疑慢条斯理的说:“这个事,这么办行,那么办行,按你说的也行,究竟怎么办,你好好想想看着办吧。”你看这样的态度,哪里有什么责任和担当?这是典型的只管头上乌纱,不顾治下黎庶,指望他们能造福一方百姓,无异于痴人说梦。年轻人,就要像孟子说的,“自反而缩,虽千万人,吾往矣。”这就是应该有的担当,也是应该有的朝气。

二是善于落实。

作为党员干部,职务与职责相辅相成,有多大的职务,就有多大的职责。党员干部的责任是什么?就是在其位谋其职、在其岗尽其责。岗位就意味着责任,责任就要落实,这是履行职责、做好本职工作是最根本的基础。有责任不落实,再夸夸其谈地讲担当,也是“镜中花、水中月”。职责在身,就要“接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务追求圆满”,做到守土有责。面对工作任务,我们要扪心自问:自己的职责是什么、目标责任是什么、完成任务的措施是什么、质量和速度如何去保证?一定要认真做实职责范围以内的事、干好自身肩头上的事、抓好主管的事、带好手下的人,确保完成组织和领导安排的各项工作,以行动来落实和践行自己的职责与使命。

当前,我们的干部特别缺乏两种担当。一是缺乏风险担当,急难险重都想躲。现在有个不好的现象,就是“软柿子”都喜欢,“硬骨头”都推诿,看到“顺风船”抢着坐,遇到“拦路虎”绕着走,甘当“太平官”,甘当“木菩萨”,甘当“聋哑人”。一句话,就是“怕”字当头,以“拖”为守,浪费岗位资源,影响发展大局。还有一种是缺乏责任担当,遇到挫折失败就推卸。落实责任,开展工作,失误难免,本是极其自然的现象。马克思哲学就讲事物是“波浪式前进”嘛!可是有的人不这样看,寄希望顺风顺水,碰到困难和矛盾就怨天尤人、躲闪回避;有的只揽功不担责,只顾维护自己的“羽毛”,基层工作出彩,他自然“笑纳”荣誉,下面有了麻烦,他唯恐避之不及;有的身处顺境就踌躇满志,身处逆境则暮气沉沉,一旦出现失职失误就心生委屈,没有勇气检讨自己、承担责任,更谈不上从头再来。这种心态,很像西天取经路上的猪八戒,只要有功劳就一定要算他一份;一旦犯了事,就全算在孙悟空的头上;如果“大师兄”没撤了,就主张散伙自己回 “高老庄”去。

“为官避事平生耻”。党员干部职责所在,义不容辞,绝不能做猪八戒,而要当孙悟空,有敢于担当之胆之志,还有善于担当之识之能,真正扛起肩上的责任。特别是一些长期不能破解的难题,甚至难以预料的急难险重任务,这是对党员干部特殊的考验。面对这种考验,既要有挺身而出、大胆担责的勇气,也要有头脑冷静、从容应对的静气,缜密考虑,制定预案,果断处置。出现问题和失误,要有胸怀坦荡、承担责任的气度,认真总结和吸取经验教训。

三是勇于斗争。

当前党内存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”。“官德如风,民德如草”,“四风”的存在影响了社会风气。这些不良风气表现在社会生活的各个方面,渗透在人们的言行之中,对人们的思想、心理和情感常起潜移默化的作用。就拿咱们醴陵来说,也存在一些不良风气。“大走访”和群众路线教育实践活动征求的意见里,关于享乐主义的就有不少,一个比较突出的现象是“玩风盛行”,干部喜欢打牌。还有干部经商,办企业、做生意,将本职工作当作摆设,甚至借岗位职责之便为自己的生意服务。还有株洲市委督导组组长历铁夫主席提到的,个别“领导同志当公利和私利发生矛盾时,私利公然叫板,或者是用一些似是而非的小道理来反对大道理,或者借别的事来借题发挥。奇怪的是这些同志的做法竟然得到了少部分同志的赞同。”这就是风气不好嘛!

小平同志说过,“端正党风是端正社会风气的关键。”面对各种歪风邪气,是做挡风驱邪的泰山石,还是做八面玲珑的老好人,对每个党员干部都是现实的考验。要当好党员干部,就要对这些歪风邪气勇于斗争。对庸懒散奢现象,对工作不思进取、推诿扯皮的,要敢抓善管、严厉整治;对纪律观念淡薄、作风松懈涣散的,要定铁规、出重拳;对贪图享受、骄奢淫逸的,要敢于动真格、实行零容忍;对一切违法违规违纪的行为,包括各种社会丑恶现象,要不留情面、坚决依法依规打击。作为一名党员干部,要始终相信,邪气压不过正气,罪恶见不得阳光。只要每个党员干部都发扬认真精神,敢于较真、敢抓敢管,就会使歪风邪气没有市场,就一定能够实现风清气正。

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篇11:白茅根的作用与功效

全文共 464 字

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中药白茅根功效作用在于清热解毒,中药白茅根还可以起到止血的作用,而且中药白茅根有治疗急性炎症的功能,例如治疗急性肾炎和肝炎。白茅根有抗菌的作用,另外中药白茅根也可以用于日常食用。

白茅根知识介绍:白茅根为禾本科植物白茅的根茎。白茅多年生草本,生于路旁向阳干草地或山坡上,分布于东北、华东、中南、西南及陕西、甘肃等地。春、秋季采挖,除去地上部分和鳞片状的叶鞘,洗净,鲜用或扎把晒干。

白茅根根茎呈长圆柱形,直径2至4毫米。表面黄白色或淡黄色,有纵皱纹,环节明显,节间长1至3厘米。体轻,质韧,折断面纤维性,黄白色,多具放射状裂隙,有时中心可见一小孔。气微,味微甜。以条粗、色白、味甜者为佳。

白茅根补充信息:根据炮制方法的不同分为白茅根、茅根炭,炮制后贮干燥容器内,置阴凉干燥处。

白茅根适合人群:脾胃虚寒、溲多不渴者禁服。

白茅根食疗作用:白茅根味甘,性寒;归心、肺、胃、膀胱经;性缓入血,降而有升

具有凉血止血,清热生津,利尿通淋的功效

主治血热吐血,衄血咯血,尿血,崩漏,紫癜,热病烦渴,胃热呕逆,肺热喘咳,小便淋沥涩痛,水肿,黄疸。

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篇12:学习三个作用大讨论心得体会

全文共 899 字

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通过学习三个作用讨论会议,我学习到:

(一) 围绕“在苏北决胜全面小康的征程中发挥领军作用”,结合实际,重点讨论:

1.率先在苏北全面建成小康社会的进程中,新沂的主攻点是什么,还存在哪些短板,需要采取哪些措施予以突破;

2.如何落实“生态优先 绿色发展”的理念,着力构建“经济生态”、“城乡生态”、“文化生态”、“社会生态”、“政治生态”五大生态体系,进一步提升发展质量,增强发展动能;

3.如何进一步畅通群众诉求渠道,化解矛盾纠纷,听民声,察民情,解民忧,办好民生实事,创新社会治理,提升群众获得感。

(二)围绕“在淮海经济区建设过程中发挥龙头作用”,结合实际,重点讨论:

1.如何突出“工业立市、产业强市”的战略地位,打牢未来发展根基,加快建成“东陇海线上第三大工业城市”;

2.如何把新沂的区位优势、交通枢纽优势更好地转化为产业发展优势;

3.如何创新驱动,推进转型升级,探索发展以“新技术、新模式、新业态、新产业”为主的新经济,走新型工业化发展路径。

(三)围绕“在营造真干事、能干事、干成事的浓厚氛围中发挥先行作用”,结合实际,重点讨论:

1.推进全面从严治党,在进一步优化发展环境、规范涉企服务和交往中发挥党员先锋模范作用;

2.在经济发展新常态下,围绕发挥“三个作用”深化解放思想,加大招商引资力度,推进项目建设等工作中采取哪些措施提振干部精气神,做到从严管理与正向激励相结合,如何建立和完善容错纠错机制,客观公正的处理党员干部在发展新经济、改革创新等领域出现的失误和偏差,营造干事创业的浓厚氛围;

3.如何深入推动简政放权,构建良好营商环境,优质规范地服务企业、服务项目、服务发展,提升吸纳优质生产要素的集聚力;

4.如何树立凭实绩用干部的用人导向,科学界定干部实绩标准,加强绩效考核结果运用,促进干部在“四个一线”干事创业,建立干部能上能下机制,明确干部“下”的情形和“下”的方式,形成能者上、庸者下、劣者汰的从政环境;

5.在强化责任担当意识方面,领导干部还有哪些欠缺,应该在哪些方面担当,怎样担当;如何大力弘扬创新思维,摒弃惯性思维,鼓励支持党员干部用创新思维、互联网思维、系统思维谋划发展、推动工作。

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篇13:雪的作用_初三作文

全文共 779 字

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同学们一定都见过,对雪并不是很陌生。有好多同学都十分盼望下雪。那雪有什么作用呢?

首先,雪有净化空气的作用。雪在下降时,可以过滤空气,将一些空气中的灰尘与尘埃带走。所以,雪后的空气是最干净、最清新的。不光如此,寒冬大雪还可以冻死一部分越冬的害虫。雪融化后,还可以供应庄稼所需要的生长养分,保证了庄稼的来年生长。

雪还可以起着保暖的作用。俗话说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。这并不是子虚乌有的,而是有着充分的科学根据。同学们一定都见过睡雪窝的人。雪本身给人的感觉是很凉,但雪的内部却十分暖和。冬天雪下的越厚,地下的庄稼就会越暖和。我想这就是为什么老农把雪比作棉被的原因吧!

雪的作用并不是只有这些,它还可以入药、可以装饰世界、可以给孩子们带来欢乐等等。

瑞雪,吉祥的雪,作用非常大的雪。这样一说,你是不是对雪又有了新的认识呢? 冬季,大雪纷飞苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时,往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。!

经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减少疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,有助益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。

雪为什么有如此奇特的功能呢﹖因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验,鱼类在含重水30~50%的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在,而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时,水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花,因而雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。

雪的作用就介绍到这里,你们喜欢上它了吗?

[雪的作用_初三作文

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篇14:教师的作用与职业道德议论文

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教师是一个活动中的一个基本要素。认识教师在教育过程以及社会发展过程中的地位作用;认识教师的劳动特点及其应具备的素质,特点和条件;认识他与学生们之间的相互关系,对改进教育、教学工作,提高教育质量有重要的意义。接下来小编为你带来教师的作用与职业道德,希望对你有帮助。

教师在教育中究竟处于什么样的地位,起着什么样的作用?我个人认为教师在教育过程中起着主导作用。这是教育工作者应树立的基本观点。因为教师的特定活动对象是学生们,他根据一定的社会委托,对学生们身心施加某种影响,他跟学生们的关系是据此而产生的。社会对受教育者的要求,主要通过教师来体现,教师是一定社会教育方针、政策去培养人,使学生们的身心朝着社会的要求方向发展,在教育过程中起着主导作用;其次,教师术有专攻,受过专门的教育训练,教师知之在先,知之较多,在知与不知的矛盾中教师处于矛盾的主导方面,教育计划、大纲主要靠教师去组织实施。而学生们则知之在后,知之较少,教师要针对学生们实际,对前人的文化成果,加以消化,进行一番取舍、组织、加工、转化为学生们的知识、能力和观点,教师不仅用丰富的知识观点哺育学生们,还要教给学生们获得知识能力的正确方法,他是教育活动的组织者和引路者。美国的心理学家科克实验证明:“学生们的成优劣与指导多寡成正比,指导越具体、细致,成绩越优,缺乏指导,成绩最差,各组的成绩均因指导的增加而上升。”

第二,教师又是年青一代心灵的启蒙者和塑造者。加里宁曾说过:“教育是什么意义?这就是影响学生们的心理和道德面貌,要在整整十年的学生们期间内,从一定方向上影响学生们地就是说,要把学生们造就成人。”

儿童步入学校后,他的知识,智力的开拓和发展,道德观、人生观,个性的形成都与教师的启蒙和塑造密切相关,不仅如此,教师对儿童的健康成长也有重要作用,教师是塑造学生们心灵的工程师,是使学生们健康成长发展的保健师,是社会精神文明建设者,这种建设者将直接影响到社会物质文明的建设,正因如此,党和国家对教师寄予莫大的希望。

此外,“凡是学生们都感到自己是学生们,都有一种‘向师性’,都会产生‘学生们感’,他要学习,要听教师的指挥。”这种属性,在学生们的学习、生活起着主导作用,这有客观上也要求教师在教育过程中起主导作用。 但是教育起主导作用并不属于教师说的算,教师可以包办、代替,教师可以把学生们当成“白纸”、“瓶子”、“罐子”,将前人积累的文化科学成果移植到他脑中去,因为教师的教育对象是具有主动性、积极性的学生们,肯定教师的主导作用并不意味着否定学生们在教育过程中的主观能动性。相反,学生们的主动性、积极性是教师有目的、有计划、有组织的精心培育的结果,所以,学生们的主动性、积极性是衡量教师主导作用的观点的重要标志。

可见,无论从教与学的全过程看,或者是从认识的角度上看,教师在教育过程中都起主导作用。这就是我们应树立正确的教师观,显然那种认为教师应该放弃主导作用的观点是错误的。

然而,教师主导作用的实现,是有条件的,其主导作用能否发挥或发挥多大,与教师自身的业务水平、思想水平、工作水平和客观的工作条件密切相关。

教师在社会发展中的地位的作用,是和教育这一活动在人类社会发展中所起的作用密切相关的。人类要把历代长期积累的社会精神财富,包括文化科学知识、文学、艺术、社会思想、哲学思想等一代地传下去,不能没有教育,没有教师,否则人类文化遗传的传递就在中断,人类社会也就无法延续和发展。

教师是人类文化科学知识和社会道德准则,行为规范的传播者,他在人类社会有继承和发展中启着承先启后的桥梁作用。俄国教育家乌申斯基曾说:“教师是过去历史上所有高尚而伟大人物跟新一代的中介……他感到是过去和未来之间的一个活的环节”。人类由于有了这个环节,才有光辉的未来。

但是,由于一定社会的教育总是受一定社会的政治、经济制度所制约,因此,在阶级对立的社会里,教师对社会所起的作用,同样体现了一定阶级的要求。教师在客观上总是自觉不自觉地为当时的统治阶级的需要培养他们所需要的继承人。尽管这样,我们也不能因此从总体上否定教师在传播和发展人类文化中所起的作用。

在人国社会主义条件下,由于教育的性质发生了根本的变化,教师的作用也发生了性质上的变化。教育在实现社会主义四个现代化建设中起着极其重要的作用,因为社会主义现代化需要大批的人才,而“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全在发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”,所以教师的工作将直接影响着社会四个现代化的成败,影响着民族的素质和祖国的未来。

教师对于社会发展所起的作用是永恒的,这是由教育的永恒所决定的。 列宁把教育现象称之为永恒的范畴,因为只要人类社会的存在,就需要教育,教师的职业出就不可缺少,即使阶级消灭,教师职业永存,教师的职业与社会其存亡。

教师的劳动任务和劳动特点,决定了教育必须具备一定的素质,才能完成任务。

教师的职业是教师在教育活动中必须履行的行为规模和道德准则,它是教育道德结构中的主体部分,它在调节教师全部道德品质中起重要的作用。教育职业道德的主要内容有:

1、对待教育事业的道德

忠诚于人民教育事业是教师的基本教育准则。如前所述,教师的劳动特点是长期复杂的,它不是单凭经济招待会手段、行政命令及立法措施所能奏效的,教师为认识自己的劳动对象并能掌握和改变他们,所需付出的社会必要劳动是无法估量的,它的工作量往往超过社会规定的时间和空间,甚至有时还要超越他们自身的负荷,倾注了全部精力和心血,而所得的劳动报酬却往往和他们的劳动支出不相适应。因此,教师只有具备高尚的革命理想和献身精神,充分认识自身工作在“四化”建设中的重要意义,才能树立从事教育事业的光荣感和责任感,以自己的知识和修养去点燃学生们智慧的火花。

2、对待学生们的道德

热爱学生们是教师职业道德的核心,也是教师忠于人民教育事业具体表现。热爱学生们与否是对教师道德评价的重要标志,不热爱学生们的教师决不是好教师。

在社会主义条件下,教师热爱学生们,是基于学生们是革命的后代,他们的成长,直接关系着民族的素质和祖国的未来,正因为如此,教师热爱学生们应该表现在对学生们的全面关心,在教育、教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生们的身上,对他们做到既严格要求,又尊重信任。不侮辱学生们人格,不讽刺,挖苦学生们,教师要热爱每一个具有不同性格的学生们,使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。不只以成绩作为衡量学生们的唯一标准。教师对学生们要做到严慈相济、情理结合,在教师的正确引导下,在各自原有基础上提高。

3、对待教师集体的道德

一所学校要强而有力,首先靠的是团结一致的教师集体,学生们的塑造也靠教师集体的劳动智慧。教师集体是一个由共同的教育任务组成复杂的整体,要使这一集体能够作为一个统一整体有效地进行工作,所有成员力量的协调一致非常必要。集体中的每个成员不仅要对自己的本份工作负责,同时,彼此之间还要对整个“事业”负责。如教师所教的每门学科都是形成学生们完美的个性不可缺少的有机组成部分,各科教师就不能采取贬低其他学科的方式来提高本学科的威信,每个教师劳动的显著特点之一,教师钻研教材主要依靠个别劳动,进行教育,教学活动也往往是面对学生们单独进行,这就容易造成一种假象,似乎工作的成绩仅仅取决于教师个人的努力。可是这种个别性劳动的形式更需要教师确立正确的产物道德观点,这样正确处理好教师之间以及个人与集体之间的关系,做到彼此尊重,相互支持,心理相容,通力协作。

4、对待自己的道德

教师的劳动始终具有示范性,在教育、教学活动中,教师不仅以自己的知识,技能去影响学生们,他的品德修养、道德情操、作风仪表,治学精神以至劳动态度都起着耳濡目染、潜移默化的影响,这种表率作用是任何其他教育因都无法代替的。正如俄国教育家乌申斯基说:“固然许多事有赖于学校的一般规章,但是重要的东西永远取决于跟学生们而对面交往的教师个性,教师的个性对年轻人的心灵影响所形成的那种教育力量,是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”可见教师自身的修养和业务的提高显得特别重要。以身作则,为人师表、严于律已是对教师的基本要求,教师应该在自己的一切行为举止中,以身作则地成为学生们的表率,成为其有高尚的共产主义品德、坚定的共产主义信念、广泛的文化修养和渊博的知识的楷模。只有这样才能说服学生们。这就是我们常说的“身教重于言教”。教师只有不屡提高自己的职业道德和智能素养才能做好教育工作。

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篇15:西洋参的作用与功效

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西洋参中含有非常丰富的营养价值,服用之后能够有效的滋补身体,促进身体健康。具体的西洋参泡水喝的功效如下:

第一:提高身体免疫力

西洋参最重要的功效之一就是补气,所以也被很多人认为是保健身体的首选中药材。人体在服用西洋参之后,能够很好的促进体内血清蛋白、骨髓蛋白、器官蛋白等等的合成,能够有效的提高体内身体机能的免疫力,同时还具有抑制癌细胞生长的作用,所以也具有一定的防治癌症的作用。很多运动员喜欢在比赛之前适量的服用一些西洋参水,这样能够很好的提高体力,帮助获得好成绩。

第二:增强中枢神经系统功能

现代医学研究发现,西洋参中含有一种名字叫做皂苷的物质,这种物质能够很好的增强中枢神经功能,服用之后能够很好的消除身体疲倦以及烦躁的情况,并且还能够大大的提高记忆力,日常生活中如果出现了失眠郁闷或者是记忆力下降甚至是老年痴呆的情况,都是可以服用西洋参的。

第三:保护心血管系统

如果身体容易出现心律失常等情况,那么服用西洋参能够很好的促进身体健康。因为西洋参进入身体之后具有很好的抗心肌氧化以及强化心肌收缩能力等等的作用。特别是对一些冠心病患者来说,西洋参的作用非常的巨大,他能够很好的调节体内的血压,减少出现暂时性血压等等情况,令心律失常还有冠心病、脑血栓等等恢复。

另外,西洋参泡水服用之后能够有效的增强心肌以及中枢神经的功效,心脏的活力也会增强,日常生活中的一些疲惫感都能够很好的清除,特别是对老年痴呆症效果特别的好。

第四:治疗糖尿病

通过实验发现,服用西洋参之后能够有效的降低体内的血糖还有胰岛素的分泌,并且对于糖代谢以及脂肪代谢都具有很好的促进作用。所以说,日常服用西洋参泡水对于糖尿病的治疗具有一定的辅助作用。主编推荐》》玫瑰泡水喝有什么好处

第五:防治癌症

西洋参进入身体之中能够很好的促进各种蛋白的合成,这对于身体抵抗力的提高具有非常重要的作用,能够游戏的抑制癌细胞的增长,对于预防还有抑制癌症具有非常重要的作用。

第六:促进消化

西洋参泡水喝之后具有很好的促进食欲的作用,如果患有慢性疾病或者是肠胃衰弱的情况,服用西洋参具有很好的治疗作用。这是因为服用人参之后能够很好的促进肝脏的功效,这样就能够更好的促进体内新陈代谢以及肾上腺素的分泌。

第七:治疗高血压

在服用西洋参之后能够有效的调节体内的血压情况,同时还具有调节胰岛素分泌的作用。除此之外,西洋参还能够有效的抑制动脉硬化的情况,同时还能够很好的促进血液之中红血球的生长。

西洋参泡水方法

1.将西洋参切片,然后放入杯子中然后倒入适量的开水,盖上盖子五分钟之后就可以直接服用了。这种方法最好能够反复冲泡,等到没有参味的时候就可以换掉了。

2.将西洋参切片,然后和菊花一起用开水冲泡服用。这种方子具有很好的滋阴生津以及清热的作用。

3.将西洋参和麦冬放入锅中,小火炖煮一个小时然后饮用药液。这两种中药材混合在一起之后,能够很好的提升西洋参滋阴润燥的作用,如果出现了咳嗽的情况,建议多服用一些。

4.将西洋参切片放入砂锅中炖煮,水开之后放入红枣,炖煮一个小时之后服用。除了趁热服用这种方法之外,也可以放入冰箱之后作为冷饮服用,能够很好的清热、平肝火,无论老少都是非常适合服用的。

西洋参泡水喝的功效有很多,但是在服用的时候一定要特别的注意,那就是不要过量的服用,避免令身体出现其他的问题。除此之外,身体比较虚弱的患者服用的时候也一定要注意,千万别出现虚不受补的情况,这样不仅不能够令身体恢复健康,反而会导致病情更加的严重。

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篇16:薄荷叶的功效与作用

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荷叶功效作用

1、我们在饮用含有薄荷成分的饮料时能兴奋大脑、促进血液循环、发汗,可以用于解暑解热。

2、薄荷里面含有薄荷醇等因子,会让人的皮肤产生清凉的作用,因此可以消炎镇痛、止痒解毒和疏散风热。

3、薄荷入茶饮,可以健胃祛风、祛痰、利胆、抗痉挛,改善感冐发烧、咽喉、肿痛,及皮肤瘙痒、腹部胀气、腹泻、消化不良、便秘等症状,

4、可以缓和头痛,促进新陈代谢,对于呼吸道的发炎症状有治疗作用;

5、降低血压、滋补心脏。

6、其淸凉香气,还可平缓紧张的情绪,使身心欢愉、帮助入眠。

7、经常吃薄荷叶做的食物,对于胆、肝都具有良好的保护作用,可以用于治疗胃溃疡。

8、薄荷叶中还含有抗炎剂,对于烧伤烫伤有奇效,不但让人不那么灼热难受,而且可以防止炎症扩散。

食用禁忌:

薄荷性凉,因此食用起来还是要注意一些禁忌,不适合的人群还是少食为好。

1、孕妇不宜过大食用,又因薄荷有克制乳汁排泄的作用,哺乳中的妇女也不宜多用。

2、肺虚咳嗽、阴虚发热多汗的患者也应慎用。

3、其具醒脑的功效,故晩上不宜饮用过多。

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篇17:23015年小学修辞手法及其作用

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小学五年级,学过的修辞方法有:比喻、拟人、夸张、对比、排比、设问、反问。

比喻——是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。

作用:能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。

拟人——把物当人来写的一种修辞方法,

作用:使具体事物人格化、语言生动、形象。

夸张——对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。

作用:揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突出、更鲜明。

对比——是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。

作用:能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鲜明突出。

排比——把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。

作用:增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染力。

设问——为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。

作用:提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。设问是自问自答的。

反问——是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。

作用:加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。

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篇18:谁的作用大想象作文200字

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一天,四个标点符号不小心撞在了一起。分别是:长的像圆圈的句号,像钩子的问号,像瓜子的顿号,还有像蝌蚪的逗号。

为了快速解决现在的情况,他们谈起了谁的作用大。

顿号说:”我的作用最大,如果没有我,就不能并列词语,不能并列,不就成了胡言乱语了吗?如“钉子、铜铁、铁片……”不就成了“钉子铜铁铁片……”了吗?

逗号不服气了,说:“我的作用最大,如果没有我,句子太长了,一口气读下来人们还能喘气吗?”

句号又不服气了,说:“我的本领最大,如果没有我,一个句子人们三天三夜都读不完了。”

只有问号老是问:“问什么呢?为什么呢?”

正巧,法官看见了,对他们说:“你们不要争了,文章少了一个符号都不行,如果你们停止工作,文章不完美了,那还了得?”

标点符号们听了这些话,他们不再争吵,从此相互关心相互帮助。

[谁的作用大想象作文200字

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篇19:互联网的巨大作用作文700字

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现在的科技越来越发达,许多年轻人每天要做的事情比以前多了许多,例如:上网,打游戏等等。有了方便快捷的移动互联网,我们的生活也方便了许多,足不出户在网上购物,出门出须带手机,手机支付宝,微信都可以帮你付钱,宅男宅女也可以用手机打电话,让人送快餐来,不用出门。但也有许多不便,虽然有了手机,可以玩游戏,看动漫放松自己,但是沉迷游戏的也不在少数,有人为了一把手瘾,通宵玩游戏,有的学生迷上了游戏,可能从班级前五掉到班级倒五,甚至有人一边走路一边看手机,丢了性命的也不少,甚至于现在的餐桌上,菜一上不是先吃菜,而是先拍照发朋友圈,家人之前的聊天也少了,各各都在忙于低头看手机。

互联网真的很神奇,虽然可以让学生沉迷游戏,但是也能让学生学业进步。互联网就像是天上的神仙,无所不知,你问他什么,他都会回答,成千上万答案随意挑,上课也不用去什么补习班,在互联网上用QQ,或者微信,就可以进行远程学习,不用坐车走许多路浪费时间了,有什么难题不会,可以找互联网,他可是有一肚子的知识,可以帮你解答各种各样的问题。有时你下载一个APP,就可以不花一分钱就可以上课,让各种老师帮你补习。没有教科书也不是问题,在网上查找一下,许许多多的题目争先恐后地跳了出来,有简单的基础题,也有复杂的提高题,要查什么类别的资料都可以,再也不用三天二头跑图书馆里借了,就连在学校里也会用到互联网,习题以前都要手抄,但现在老师发一个文件,让家长去打印就行了,省了许多上课的时间。

互联网有好处也有坏处,但不得不说它真的是有用的,我们现在的生活已经离不开互联网了,上网购物有淘宝和京东等等,快餐有美团外卖等等,社交有QQ,微信或者微博,愉乐的APP更不在少数。现在人人都习惯并且依赖互联网,如果没有了互联网,我们该怎么办呢?

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篇20:对照职能职责看作用发挥好不好发言稿

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我市开展的对照职责找差距活动,我认为是转变工作作风,提高工作效率的有效手段。在活动的开展中,我们按照上级文件要求,认真进行学习,第一时间动手实施,传达好精神,制定好措施。按科室制定了目标责任明细表,对各科室的职责、任务、标准、时限进行了明确要求,按个人制作了岗位监督公示牌,使来我单位的办事人员对目标人有个直观的认识,同时便于对工作的监督。

通过活动的逐步实施,单位的每个人从思想上渐渐引起了重视,强化了自身的责任意识,规范了各种不作为、乱作为行为,短期效果还是非常明显的。为了此项活动起到长期的促进效果,我想应该从以下四点入手,更加细化的开展对照职责找差距活动。

目标责任更加细化。对照职责找差距,我们应边开展工作边完善制度,把工作中的每一个方面逐步细化到个人头上,在摸索中我们我职责更加细化,把工作中的每一个环节进行有效的考核,尝试进行工厂化的管理,让每一个工作足迹都有一个详细的记录。工作中的常规任务、临时任务、突发任务都纳入常态化的管理,把每个人身上的责任细化到工作中的每一个角落,争取不留死角。

建立工作日志制度。工作日志不仅是我们工作的一个缩影,它更是一个有计划的安排,有目的的一个总结,让自身对于工作中的疏漏及时察觉,让自己对工作每天有一个简短的思考,同时便于对工作的考核。我们应探索如何让工作日志发挥出更多的作用,从工作日志中探索工作的更加科学化分工,把忙的人解脱出来,把相对闲的人利用起来,实现单位的高效运转。

交流制度提上日程。工作日志最大化发挥作用我们就需要及时的交流,针对我们这样的小单位,每周进行一个面对面的总结交流,把自己本周的工作重点讲出来,让同事们互相有个大概的了解,对彼此的工作也是一个肯定。同时针对工作中的不足听取大家的意见,把工作更加的晚上。有效的交流可以促进我们工作的更好开展,增加同事间的融洽,创新出工作中的方式。

科学考核势在必行。考核是对工作有效的激励,科学化的考核不仅是检验工作好坏的一个标尺,更是对工作态度的正确引导。将目标责任细化、建立工作日志、进行定期交流的最终需要就是科学严谨的考核。我们应全方位对学习、劳动、业务、出勤、卫生、平日表现、特色贡献等各方面进行详细考核,从而调动每位干部职工的工作积极性,在单位形成你争先、我创优的良好局面。

对照职责找差距我们正在认真的实施过程中,我相信通过此项活动的良好开展我单位会呈现出前所未有的良好态势,我把我的真实想法在此说出与大家共勉。

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