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为自己竖起大拇指作文记叙文热门20篇

我们最强的对手,不一定是别人,而可能是我们自己!在超越别人之前,先得超越自己!今天小编就来分享小学记叙文作文:我的对手,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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为自己竖起大拇指作文800字

全文共 801 字

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当天边泛出一抹红色,圆日蹦出海平面时,我已然站在师达偌大的操场上,开始了新一天的军训生活。

今天的军训内容是站军姿。我在心里暗暗庆幸:站军姿谁不会啊,原来军训这么简单。双脚分开60度,双手紧紧地贴着裤线,我得意的“享受”着温暖阳光的沐浴。可好景不长,我便感到了疲惫,迷离的眼睛开始四处张望,紧贴裤线的双手也渐渐放松了。突然,我的目光定在了一棵银杏树上。这时候的银杏才刚刚脱下了绿纱,换上了淡黄色的外衣,一阵风吹来,树上的叶子慌了神,从枝上滚落下来……

“干嘛呢!”教官大呵一声,吓得我心脏都快蹦出来了,我惴惴不安地等待着教官的训斥,没想到教官并没有说什么,只是用利剑般的目光瞪了我一眼,我羞愧地红了脸,迅速调整好站姿,继续一动不动地坚持着。

太阳公公不知何时已悄悄爬上树梢,炙热的阳光刺痛了我的双眼,背上的汗水如同一条条小溪,在经久不息地流淌着,额头上的汗珠顺着脸颊滴落到地上。我心里很清楚——自己快坚持不住了。正当我那被晒得有些发白的嘴唇微微张开,“报”字马上就要喊出口时,我又看到了那棵银杏树——树的周围已铺满了落叶,可那树上仍有一大部分的叶子还在坚持着,一直坚持着……我心中豁然开朗,那马上要说出口的话被我瞬间收了回去,我决定坚持。

烈日依然高悬,双腿早已麻木,全身上下仿佛每一个细胞都受到了疲惫与炙热的折磨,喉咙干得要裂开,但我已不再畏惧,我在心里告诫自己:坚持住,不能放松,我要像银杏树那样傲然挺立。

时间一分一秒的流逝着,我依然纹丝不动。“休息!”一声触人心弦的话语从教官口中传出,那一刻,地球的引力爆发出了它巨大的能量,随着一声声有气无力的长叹,所有人扑向诱人的地面。一阵凉风吹过,我不禁感慨,精疲力尽后的放松竟是如此惬意。

回首那段被汗水浸湿的时光,我为自己竖起大拇指,因为我经受住了考验,学会了坚持。我相信,在今后的道路上,无论遇到什么样的困难,我都会带着坚持上路,勇往直前,迎接属于我的成功。

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篇1:给自己竖起大拇指作文700字

全文共 762 字

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当你靠自己努力取得属于自己的成功时,人们为你竖起大拇指,那是人们对你的喝彩与赞同;当你在无数次失败中挣扎时,人们仍然为你竖起大拇指,那是人们对你锲而不舍的精神的认可。可是,当自己处在困境的时候,你是否也会对自己竖起一个大拇指呢?

在漫漫人生旅途上,挫折是其中必不可少的阅历,一味地颓废只会使自己永远深陷在挫折中,假如这时你给自己竖起一个大拇指,给自己撑起一片自信的天空,那么,一切结果将截然不同。

我想给自己竖起一个大拇指。记忆中的我从小就是一个非常胆小怕事的人,平时很少与别人交流,这是我在同学们心目中留下的最深刻的印象,更别说在全班同学面前举手发言回答问题了。一次老师举行了一个主题班会,要求每位同学都要上台演讲,这对我来说简直是比登天还难的事情——平日那个胆小的我怎么能够在全班人面前演讲呢?虽然在演讲前早已先做好了充分的准备,但在我看到讲台下面那一张张熟悉的面孔时,原本背得滚瓜烂熟的稿子一下都被忘得一干二净了,我整个人神经简直都快崩溃了。当我再次望向那些熟悉的面孔时,同学们眼中的坚定、期待开始告诉我,我是可以的,我一定行,终于,我开始冷静,开始振作起来,我在心里对自己说,主人你是最优秀也是最棒的,你一定能克服困难战胜自我的,一个敢于展示自我的人才是真正的勇士,加油主人,坚持就会胜利。在克服了内心那一道道心理障碍后,我的演讲终于顺利告幕了。

正是因为我给自己竖起了大拇指,也正因为那次演讲,使我脱胎换骨成为了一个开朗的人。我开始越来越热爱生活,越来越对自己充满信心,我觉得人生舞台上只要自己给自己大胆地竖起大拇指,敢于迈出勇敢的第一步,人生就将改写。

生活中,挫折是件使人恐惧的事,但是在挫折面前,如果每个人都为自己竖起大拇指,我坚信,挫折永远只是通往成功道路上的垫脚石,你的人生将因为自己竖起了大拇指而变得无比精彩。

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篇2:竖起大拇指

全文共 374 字

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大家看了题目,一定会问我有什么事值得为自己竖起大拇指呢。我有一件事想起来就骄傲呢!虽然这件事小得如芝麻。

那是一个酷暑。我睡好午觉来到小店里买棒冰解渴,路上遇到两个孩子在打架,家长都不在,过路行人也懒得管。于是我想:这样了下去会两败俱伤,我这个做姐姐的总不能袖手旁观吧!我走上去问第一个小孩:“你们为什么打架斗殴呀?”第一个小孩气喘吁吁地说:“因为他踩我脚,很痛的。”我又转身去问第二个小孩:“你是故意的吗?道过歉了 没?”第二个小孩望着我说:“我不是故意的,早就道过歉了。”我问第一个小孩:“他说对不起了吗?”:“说了!”我一听,事情也就了解到一半了。我严厉地批评第一个小孩:“他又不量故意的,更何况已经道歉了,你还得理不饶人,不次不能这样了!”我又对第二个小孩说:“你下次小心一点。”于是,就让他俩回家了。

这件事虽小,可我还是要为自己竖起大拇指。

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篇3:为你竖起大拇指作文600字

全文共 612 字

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小陆,我要为你竖起大拇指,因为你的勇敢、坚强和宽容。

那天下课铃一响,原本安静的教室立刻沸腾了起来。同学们有的已经快活地冲出了教室;有的聚成一堆开起了茶话会,还有的仍处在上课模式,坐在位子上专注地做着题。

这时,“淘气包”“嗖”地一声从我身边跑过,只见他拿着一个黑色的垃圾袋,趁小王不注意,把袋子套在了她的头上。小王一屁股坐在地上,刚想伸手去抓“淘气包”,淘气包却像离弦的箭一样逃跑了。谁知,他刚跑了几步,就撞到了无辜的小陆,小陆飞了出去,眼睛狠狠地撞在了桌角上。受伤的小陆坐在地上,双手捂着眼睛,动弹不得。大伙都围了过来,看见小陆的眼睛又红又肿,小蔡慌慌张张地说:“一定很疼吧?快送医务室。”“男儿有泪不轻弹”,勇敢的小陆没有掉一滴眼泪……

下午,同学们还像往常一样坐在教室里上课,可每个人的心中都牵挂着小陆,“淘气包”更是忧心忡忡。美术课刚下课,我们就在教室门口碰到了小陆,原来他刚从医院赶回来。吴老师关切地问:“小陆,你怎么不在家休息呢?”小陆坚强地说:“吴老师,我没事,还能坚持上课。我可不能落下一门功课。”“淘气包”赶紧跑到小陆身边说:“小陆,对不起,我错了,你能原谅我吗?”小陆笑了笑说:“没关系,你又不是故意的,我们还是好朋友。”小小的意外并没有破坏纯真的友谊,笑容依旧绽放在他们的脸上。

小陆,我们要为你鼓掌!因为你不怕疼痛的坚强和勇敢,因为你坚持上学的好学与勤奋,更因为你谅解他人的大度与包容,你是我们心中的榜样!

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篇4:我想竖起大拇指作文800字

全文共 812 字

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在生活中,你可曾为别人竖起大拇指?或许这只是一个无心的动作,但在被鼓励人的眼中,却是无限的动力,给人满满的感动。那么,你又可曾为自己竖起过大拇指?我想,意义会大有不同呢!

每天早晨,当你站在镜子前,为今天的一切所担忧的时候,那你就要微笑着用自信,告诉镜中的自己:“也许我的力量很渺小,也不够强大,然而只要充满信心,自强不息,终会长成一棵枝叶繁茂的大树;也许我只是一条小小的鱼,然而只要锲而不舍,终会奔流入海;,也许我只是一只小鸟,然而只要志存高远,终会翱翔于天地。我要对自己充满信心,要相信自己:别人行我也行,第一个大拇指,我将要为自己竖起来。

每个人或许都有过这样的感慨,当看到别人上台领奖时;当别人受到老师表扬时;当别人有更多同学关注时,大家都为他们竖起大拇指,对他们表示赞赏。可是就在这时,我们却常常疏忽了自己,感到自卑的我们,就会低下头,让自己变得卑微。不,我们不能这样,在给别人竖起大拇指时,我们也应当为自己竖起大拇指,为自己树立更加坚定的自信心。让自己可以在自信中生活,让自己更加的快乐,而不是自卑,要告诉自己,下一次,我也要让大家为我竖起大拇指!

无论何时何地,每时每刻,请相信自己能行。其实每个人,都是一座有待开发的金矿,有着一种神奇的力量在心中埋藏,当我们激发它时,它就会散发出奇异的光芒。或许在自卑的人看来,成功是那样的可望而不可即。不,你错了,每个人都有成功的机会,关键是要看你如何的去把握、去做,激励自己,为自己竖起大拇指,相信自己一定能行。如果这样,成功,或许会因为我们这样一个简单的动作和心理而愈来愈近。

那么请你留一个大拇指给自卑,它便会悄然的溜走,因为在你的心中,自信的光芒就会照亮一切;留一个大拇指给自信,他便会发扬光大;留一个大拇指,给弱者,她会在温暖中成长,在自信中成长。

相信自己,你会发现你的天空一样高远;坚定信念你会发现,你的大地,一样广阔;为自己竖起大拇指,你会发现你离成功更进了一步。

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篇5:我为自己竖起大拇指

全文共 540 字

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伸出大拇指,这个手势代表什么?是夸奖,是自豪,也是得意。当然,大拇指一般是为别人竖起的。然而我的一次进步,也让我忍不住为自己竖起大拇指。

在我上小学二年级时,三门主课中最讨厌英语,一提到英语,我的头都要涨爆了,因为当时的我认为英语和拼音一样,都是26个字母拼来拼去,英语却有许多难以记住的语法。因此,一上英语课我便想睡觉,妈妈给我推荐了十几个英语辅导班都被我一一拒绝了,在一学期的期末考试中,我的英语考试仅仅得了82分!这惊人的成绩让语文、数学名列前茅的我在班级排名时站在了后面,从第一落到了十几名。

经历了这次考试,我意识到学好英语的重要性(偏科的危害性),主动要求妈妈给我报了“汉斯英语”辅导班。没想到,上了辅导班,我对英语的理解有了改变,老师的鼓励让我找回了自信,我渐渐意识到学习英语并非想象中的那么难。英语语法虽然难记,但贵在应用。原来在学校,我的英语占中下等,但现在,我认真预习,每天坚持跟读磁带、听录音、记单词,每篇课文都熟练背诵,上课积极发言,作业认真书写,被老师选为英语小组长,在四年级、五年级四个学期的期中、期末考试中,连续取得了满分,总成绩跃在班级前几名。

在英语学习中,三年级到五年级的巨大转变,让我不禁为自己竖起了大拇指,我心里暗暗对自己说:“好样的,你能行!”

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篇6:伸出自己的手记叙文作文

全文共 703 字

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抬头仰望湛蓝的天空,我们张开双臂,不禁伸出自己的手;眺望家人回归的身影,我们热情拥抱,不禁伸出自己的手……生活中一幕幕,五彩斑斓的画面串连成珠,形成和谐美好的图景,展现了人性的美,也诠释了爱的真谛。

母慈子孝,尊老爱幼的传统美德一直徜徉在人们心中。孝顺的子女搀扶着年迈的老母,小心翼翼地穿过车水马龙的道路。有了心灵的依靠,对路途的遥远便无所畏惧,留着对幸福的憧憬,彼此的脸上洋溢着欢欣的笑容,从中尽显无言的美。血浓于水,无论风吹雨打,饥寒交迫,面对亲人,总是不离不弃,互相温暖着对方,笑着对待生活的挫折。伸出自己的手,一直陪伴走到世界的尽头。

生活的压力与日俱增,现实的残酷如影随形。前进的道路并非一帆风顺,世事无常,许多时候,唯独自己孤身奋战。伸出自己的手;挑起生活的重担。无畏处世的艰难,敢于直面惨淡的人生。不懈的努力是前进的动力,心灵的支撑是坚强的毅力。雄关慢道真如铁,而今迈步从头越。把命运牢牢地掌握在自己的手中,用顽强的奋斗挑战生活的挫折,创造出理想的蓝图。

走进身边的大自然,信步在鸟语花香、草木峥嵘的河畔,只听得流水潺潺,草长莺飞的二月伴随着繁花似锦的海棠,尽显春日的烂漫。在如诗如画的意境中,沉淀浮躁的心灵,犹如细雨过后的梧桐,洗去浮尘,透出新绿。从此,不再有事态炎凉的哀叹,也无存人生活苦短的惆怅,只是静静地品味怡人的景色,感受着人与自然的和谐。豁达的心胸由此而生,只感到绿树青山的幽深的臂膀,伸出自己的手,在幽深的自然界中放飞自我。

很多时候,我们都需要伸出自己的手。它发自内心深处最真切的感受,表现了人们至高无上的美德。也氤氲着对生活的感悟。太阳总是躲在云朵后偷笑,让我们紧握手中大大的幸福。

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篇7:我要为环卫工人竖起大拇指作文500字

全文共 491 字

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每当看到这美丽的城市,干净的马路……我都会想起为了城市的美丽形象,默默付出,不怕吃苦的人。他们,就是被誉为城市美容师的“环卫工人”。

说起他们的工作,那可不是一般人能干的呀!每天早出晚归,不论刮风还是下雨。在烈日当空的夏天,他们热得汗流浃背,却毫不在意。在北风呼啸的寒冬,他们被冻得瑟瑟发抖,依然坚持着作为美容师的职责。虽然他们这么辛苦,还是常常被人瞧不起,但我要为他们竖起大拇指

记得有一天清晨,天才蒙蒙亮,我便在朦胧中听见“沙、沙、沙、沙”的声音。谁那么早?只见环卫工人孤身一人在大街上清扫垃圾。她拿着大扫把在冷清的大街上扫啊扫,穿得十分单薄,手冻得通红,可那通红的、满是青筋的手紧紧抓着扫把吃力地扫着地上的灰尘,豆大的汗水不住地往下流,汗水湿透了她的衣裳,她也顾不得去擦一擦。

头上原本是淡黄色的草帽风吹日晒成了深褐色,她一边扫,一边用袖口擦着额头上细密的汗珠。我真心疼他们,心想:如果每个人都能养成把垃圾扔进垃圾桶的习惯,也许他们就不用那么辛苦了。

是呀,环卫工人这么辛苦的付出,很多人也不知道感谢,是他们给我们带来了美好的生活环境,他们的工作真伟大呀!我要为环卫工人竖起大拇指!

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篇8:为自己竖起大拇指作文900字

全文共 862 字

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如果把学习比做成功之路,那么困难就像一只拦路虎,在你将要迈向成功的大门之时,从你意想不到的地方蹿出来,然而你会吓一跳,但是你不要害怕,我也是有过这样经历的人,那天

叮零零,叮零零,一阵清脆悦耳的上课铃忽忽忽地传来,像一个顽皮的小孩儿,穿过每一个走廊,闯进每一间教室随后,侦察兵大喊道:BOSS(BOSS=老师)来扫荡啦!听罢,原本闹闹哄哄的菜市场瞬间变成了一间空荡荡的仓库。

只见老师昂首阔步,手里揣着一叠红白的考卷,脸上挂着一副沉重的表情。啪地一声,老师把一张被镰刀砍得满脸血丝的考卷重重地打在桌子上。子扬,你看看你,扣的都是一些不该扣的题,要么就是乱做!我用颤抖的手接过考卷一看,到处都是伤痕累累,咽着口水翻到正面,一个又大又红的79分显现在我的视野里。

啊!?我瞪大了双眼,张开血盆大口。面对着老师的愤怒声,面对着同学的嘲笑声,再想像着爸妈的责骂声,我急得不知所云

夜晚说来就来,还不到六点,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,长仰天空,群星闪烁。可在我眼里看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:唉,人倒霉连星星都生厌啊!然后咚地撞上房门,坐在屋里头唉声叹气。

我闷闷不乐地躺到柔软舒服的床上,翻来覆去,翻来覆去,母亲见我这副臭脾气,做了个无奈状,哄一哄我也不是,叫一叫我也不是,只好摇摇头回厨房继续炒菜去了。可我又转念一想:咦?老师不是说过:世上无难事,只怕有心人对呀,只要我努力,就没有什么困难阻止得了我!哈哈哈哈于是,我仿佛吃了灵丹妙药,匆匆地跑进房间,拉上小灯,操起书本,津津有味地看了起来

果然,皇天不负有心人,短短一个星期过去了,我做在椅子上,迎来的是老师灿烂般的笑容:不错,子扬,这次考试有进步,考了98分,跻身全班第三,加油!我唰地接过考卷,左看右看,激动得说不出话来。放学了,回家的路上,我再一次抬起头嘿,看!星星在对我发出赞叹的笑呢!我竖起大拇指,长啸:我-成-功-了!

瞧,这就是我,困难其实也没有什么可怕的,可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做,努力去付出,说不定下一个竖起大拇指的人就是你!

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篇9:竖起大拇指作文400字

全文共 432 字

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被别人竖起大拇指来表扬,是每个人都渴望的。可能你为别人竖起一个大拇指,就能让一个丧气的人打起精神。

有一次,我们的街舞班老师让我们来一场比赛,决出谁最厉害。一开始,我特别地紧张,最怕成为最不厉害的那位。很快第一轮比赛开始了。我忐忑不安地上到比赛场表演起来,我一会前叉,一会左右叉。我终于表演完了,回到后场的时候,我总觉得没跳好。突然,我们的班长仿佛看透了我的心思,于是来到了我的面前,向我竖起了大拇指,还说了一声:“你真棒!”当时我那垂头丧气的心情,立刻烟消云散了,我立刻振作了起来,打起精神去面对下一场的比赛。

第二轮比赛很快又开始了,我用我的思维想出了一个完美的套路,一下子冲到了赛场,跟着音乐有节奏地跳着,在最后我来了一个头顶,成功地结束了。这时,我听到班上所有的同学给了我雷鸣般的掌声。我心里别提有多开心了。

这次比赛我得了第二名的好成绩。我想我之所以能有这样的好名次,都是因为班长给了我一个大拇指。所以竖起大拇指能给别人带来正能量,请大家多给别人竖起大拇指吧!

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篇10:为自己鼓劲作文记叙文600字

全文共 694 字

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有人说:人的一生需经过爬山涉水才能到达理想的彼岸。那在险峻山前,我们要放弃吗?当然不能!我们需要一路为自己鼓劲,为自己增添能量。

我曾经参加过一次汇报演出。台下坐着的不但有家长、老师,还有一群买票的观众。前面几个小朋友有演到一半时就当场吓哭了,台下嘘声一片。老师反复问我:“你,能行吗?”我其实是害怕的,手也有点抖。但是,我想到了妈妈的话:“孩子,你一定行!”我吐了吐舌头,对老师说:“没事,相信我。”该我上台表演了,我对自己鼓了鼓劲,在演奏的过程中,我完全沉浸在自己弹奏的曲子里,整个过程非常流畅顺利的表演完。演奏完毕,台下掌声一片。

小小年龄的我,为自己鼓劲,赢得了人生第一次的奖牌。

还记忆犹新的是初一第二次月考,刚刚和我代表学校参加朗诵比赛的时间冲突。我匆匆的结束语文考试,就打车前往比赛场地。虽然在此之前,我曾反反复复将诗歌拿出来练习,已经完全背熟;虽然在此之前,我参加的其它比赛,积累了不少经验;虽然在此之前,经过了老师无数次点评,也练得非常有情感……可当我到达比赛场地,看到观众那么多,我还是感到了一丝紧张,感觉自己就是一个新手,一切都得从头再来啊!我深呼吸一下,加油啊,我对自己鼓劲,万事俱备,只欠我自己上台了!终于,我上台了,台上的我扬起微笑,既在告诉评委我准备好了,也在告诉自己,我,一定行!“祖国啊,我亲爱的祖国……”我朗诵的很激情,内心也似长江般波涛汹涌……朗诵结束,有个评委当场给了一个很高的分数98分。最终,我获得了一等奖。

为自己鼓劲,也是对自己的一种安慰;为自己鼓劲,我获得了一次又一次的成功;为自己鼓劲,我的信心更大更强;为自己鼓劲,我的人生路必将走得更高更远。

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篇11:为小水珠竖起大拇指作文800字

全文共 857 字

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在我奶奶住的别墅的屋檐下,很随意地放着一块大理石砖,但那是十年前的事了。那时的砖平平整整,甚至能当镜子用了。我有时去奶奶家玩,但是从未注意过那块砖,只是知道,踩在那块砖上,自己会被房顶上顺着瓦片缝隙流下来的小水珠淋到,湿乎乎的。

那块砖摆了大概十年后,我遇见了一位良师,她有一句非常经典的教学理念,她也经常说那句话:“细节决定成败。”她总是让我们观察生活中的小细节,以此来培养我们。

这一天,我去了奶奶家,终于在找细节的时候发现了那块砖。我记得当年把砖仍在那儿的时候是平整的,但是眼前的砖却有一个不浅的坑我想:会不会是有什么重物摔在上面了呢?但是我并没有问奶奶,而是选择再观察观察。

我马上又有了另外一个想法,因为又发现:在砖的上面时不时地滴着曾经把我淋湿的小水珠。我抬头观望,发现瓦片之间的缝隙里有可以反光的东西,定神一看,正是要滴落的小水珠。那小水珠晶莹剔透,纯洁透明,阳光照上去它便金光灿烂,你向它眨眨眼它便喜笑颜开。他的身体越来越大,越来越沉,它不停地往下滑,并且有原来的球状的小水珠变成了上尖下宽的小水珠了。小水珠最终不能支撑住自己的体重,“啪哒”一声掉进了那块大理石砖的坑里。瓦片间正在形成新的小水珠,而那个坑里还躺着一个小水珠正在睡梦中的身躯。

我似乎明白了些什么,似乎是小雨点和凝结的小露珠从屋檐上掉下来的杰作。我摸了摸那个坑,感觉就像丝绸一样,不粗糙,非常光滑,还有一种感觉就是这似乎不是小水珠做出来的,而是一位细心的设计师设计出来的。

“啪哒。”又有一颗小水珠掉下来了。它推开原来的小水珠的身躯,自己躺在坑里,睡着了。也许这么一下对于大理石砖来说,根本算不了什么,或许这块砖会感觉痒痒的,但是,眼前砖上的坑是那么明显!一颗微小的水珠,虽然只能导致那一丝看不见的变化,可是长期这样,就能导致一个坑。小水珠的坚持是非常值得我们赞扬的,在生活中,坚持是必不可少的,比如说:学习、锻炼、培养好的人格……我永远赞扬小水珠,宣传小水珠,呼吁大家向小水珠学习。我要向小水珠竖起大拇指

“啪哒。”又有一颗小水珠掉下来了。

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篇12:请为我竖起大拇指作文500字

全文共 494 字

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竖起大拇指,这个动作对每个人来说一定都很简单吧!我有一个最棒的强项:是跳舞,它带给我家人的鼓励,带给了我一次次挑战和勇气。

呵呵,就说我第一次去舞台上表演而获得妈妈的大拇指奖励吧!那天,我来到要表演的地方的时候,走进去一看:哇!里面有大大小小的人,有大人正在给孩子鼓励;也有小孩,正大努力的练习要表演的节目。里面是人山人海,热闹非凡啊!这时,妈妈担心地对我说:“婷婷,你能行吗?这是你第一次上台,很紧张吧。别怕,妈妈支持你!”“妈妈,”我肯定的说,“放心吧,我能行!再说了,有老师指导我们,我不怕的!”“好!”妈妈说。马上就要开始了,我嘴里说不紧张,但心里紧张得快不行了,心心怦怦的直跳,我也在暗自给自己打气,“别怕,相信自己,我一定可以跳好的!”

轮到我开始表演了,我面带笑容,跳了起来。在跳的时候,我集中注意力,努力想着以前老师是怎么教我的,慢慢的就不紧张了,跳得很顺利。等舞蹈结束下了台,妈妈来到我身边对我说:“婷婷,你真棒!妈妈为你骄傲!”说完,妈妈亲了亲我,竖起一个大拇指,开心地为我整理物品去了。我特别开心,因为我得到了妈妈的大拇指呀!

你想为我的勇气而竖起大拇指吗?来吧,你可以!

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篇13:为自己竖起大拇指

全文共 534 字

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伸出你的大拇指,你知道这个手势代表的意思吗?是夸奖?是自豪?还是得意?你有没有为自己竖过大拇指?我就有!

10岁时,我和爸爸妈妈逛超市,我摔了一大堆好吃的,糖、薯片、奶,应有尽有有。妈妈说我乱花钱,并提了一个条件,说:“只要你帮妈妈把这两箱奶提到咱家,你选的这些东西就都给你买,如果不行的话,这些东西只能选一样,如果半路上你让我或者你爸爸提的话,这些东西就都给你妹妹了。“

啊?这消息对我来说简直是晴天霹雳!这么沉的奶,我能提的动吗?但是为了亲爱上的美食,我拼了!

一开始提时,我还能跑着,但是提着提着,越提越觉得这两箱牛奶有千斤般重,走路摇摇晃晃的,不平衡,好像要摔跤一样。提了一会,妈妈说:“让我来吧,看你这样子是提不到家了!”“谁说我提不到家?我就是能提到家里!”虽然我嘴上这么说,但是是真的快坚持不住了!可是一想到让我流口水的美食,只好坚持下去。

走啊走,平常我都是觉得时间过得很快,但这会儿怎么过的这么慢?

“三个台阶、两个台阶、一个台阶!”啊!终于熬到家了!我放下牛奶,连忙向零食跑去,边吃边说:“零食啊!我为了你受了那么多的累,你可得让我吃个够啊!”说完,爸爸妈妈都笑起来。

世界上没有什么战胜不了自己的事,只要你坚持下来。就像我,我坚持了下来,我为自己竖起大拇指!

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篇14:竖起大拇指

全文共 551 字

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今天早上我约同学一起去苏中乐园玩。同学听后兴奋极了,恨不得马上就飞到那里。

爸爸送我们到了那里,便去买午饭了。叫我们12时35分在门口等他。我和同学买好票后,走进了苏州乐园。

我和同学都喜欢激流勇进,排队的人一眼望不到头,看来这个游戏很受大家喜爱。过了一个小时,终于可以上车了,我坐在第一排,我旁边的同学不知是兴奋还是害怕,紧紧地握着拳头。车从矮的坡上爬去,突然飞快地向下冲去,人们不由自主地尖叫起来,水也向我们衣服上冲过来,全身湿透了。可我安安静静地坐着,好像什么也没发生似的,游戏结束了,我旁边的同学吓得脸色苍白,说自己的心跳达到了没分钟几百下。可我表情依旧,心跳依旧。

我们又玩了许多游戏,我都觉得一点儿都不刺激,正当我们讨论接下去玩什么时候,我抬头看见头顶的过山车,于是我指了指,对她说:“走,咱们去玩这个,一定不虚此行!”她犹豫了。在我多次请求下,同学最终还是买了票。玩得惹人真多,排了两个小时的队伍之后我们才坐上了梦寐以求的过山车。上了车后,大家都紧闭双眼,我旁边的同学更是紧紧地握着我的手。车上了高坡,迅速地冲下来紧接着又在空中翻了360度,只听到有人在尖叫,还有人在喊救命,有人甚至还嚎啕大哭起来......

我走下过山车,表情依旧,还直呼不过瘾。这就是我,一个胆大的女生,请为我竖起大拇指吧!

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篇15:请为我竖起大拇指作文400字

全文共 376 字

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我是个活泼可爱的小女孩,从小就开始学唱歌了。

二年级时,音乐期末考试时候,老师大声地夸奖我的歌声。记得有一次,音乐教练教“假声”的时候,我老是跟不上,还唱的跑调。可是我不气馁,回到家,我一遍又一遍的练习,终于成功了。现在我可以唱高音了。第二天,我唱的很好,老师夸我认真刻苦,从以前音乐不好的我变成最爱音乐的我了。

周末,妈妈闷着心里烦,就请我唱一首“学猫叫”。妈妈听了后开心极了,陪我一起唱着歌。过年时,回外婆家,我会给外公、外婆、大姨、小姨、大舅、小舅……。唱一首“小溪流水响叮咚”,大家都兴奋的拍手叫好。

三年级上学期我正式加入经贸小学合唱队,成为了一名合唱队员,好欢乐呀,当时的心情只能用一个词来形容,那就是——欣喜若狂。

屈指算来,已经学了7年了。现在的我也可以算是“小歌唱家”了呢!最近合唱队要到苏州比赛,训练格外严格,我很努力的!

请为我竖起大拇指

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篇16:请为我竖起大拇指作文500字

全文共 570 字

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我,一个平凡的女孩,活泼又可爱。我有一个长处,这是我身上的闪光点,它就是——弹钢琴很棒。

我是一个如假包换的“天使演奏家”。心情不好,听一听我的琴声,一定会让你很开心。星期六,我去练钢琴。练完一首,老师点点头,轻轻地“嗯”了一声,转身走出教室。过了一会,老师走回来,坐下亲切地问我:“你想考级吗?想考的话,我让你考三级。”我大吃一惊:哎?老师怎么想到让我考级?不行啊,考不过呀!老师似乎听到了我的心里话:“你别怕考不过,只要努力,说不定能得到优。”唉,得到优,不太有信心,考个及格就不错了。可我还是不敢去。老师向我眨眨眼,意思是让我报名。嗯,好吧,就算得不到优,我也算勇敢一次吧。加油!努力!一定要合格!

在接下来的日子里,要生活得“苦”一些。每天放学回家就弹钢琴,作业晚点做也没有关系;有空时,弹弹钢琴;双休日,每天也要加强训练。

考级的时候到了,当我从大厅独自走向考级场地时,紧张的气息就越来越浓重。轮到我了,我忐忑不安地走到钢琴前,轻轻地坐下,双手摆在琴键上,一心一意地弹了起来。在《漫步》的优美节奏中,就不怎么紧张了,于是音符有些小跳动,显得更加好听了。

我深吸了一口气——老师来报考级成绩了。点到了我的名字!我考了什么?啊?优——优?哈哈哈!我是优!考级通过啦!我一蹦三尺高:“耶!我是优!我成功了额!”

你看,我多棒!请为我竖起大拇指吧!

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篇17:请为我竖起大拇指

全文共 383 字

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姚瑶

我是一个活泼可爱温柔善良的小女孩,我最喜欢绘画,所以最令我自豪的就是我的绘画。

记得我小的时候就很喜欢画画,而且不懂事,经常在纸上乱涂乱画把白纸画成了一个大花猫。爸爸妈妈拿我没办法就让我去学习绘画。我现在已经开始学素描了,我的绘画可不是白学的,我还拿过奖状呢!我在今年胜浦举行的《党在我心中》绘画比赛中荣获三等奖,那时我的心里美滋滋的别提有多高兴了!

我有一次上素描课,老师教我们画六棱柱。我先画好了轮廓,经过无数次修改过后终于得到了老师的认可。最后我开始上明暗了。我先把明暗交界线标出,再把明暗交界线加深。我终于画完了。老师把我们叫去拍照,老师看了看我的作品,再看了看别人的作品,老师大声的说:“你们看瑶瑶的作品,再看看你们自己的作品。要多向瑶瑶学习呀!”我听了这话心里别提有多高兴了,我想我一定要坚持学画画。

看,这就是我,一个喜爱画画的小女孩请为我竖起大拇指吧!

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篇18:对自己竖起大拇指作文700字

全文共 702 字

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在我们成长的道路上,难免会遇见一些难以解决的问题,但是我们要对自己竖起大拇指并且对自己说:“相信自己,我一定能成功。”因为信心是力量的源泉,你有信心便能成功,就能开起一道知识宝库的闸门。

幼儿园时,每当同学举手回答问题或做了好事,老师总会对他竖起大拇指。每次我都想举手回答问题,但总是因为胆小而与之擦肩而过。一次,我终于鼓励自己大胆举手,正确地回答问题,老师与同学对我竖起来大拇指。这是一个简单而富有鼓励性的动作。

那时我便懂得了一切要大胆、要对自己有信心。

慢慢长大了,我对一切充满着好奇。对骑自行车甚是喜爱,每次放假我都要求哥哥载我去转几圈。有一次哥哥说要教我骑自行车,我很高兴。他将一些要点告诉我,我慢慢骑上车,起初还好,可是到了最后就歪歪扭扭的了。啊!要摔了,要摔了。“哎呦”我翻了个四脚朝天,屁股好痛。眼泪哗哗往下流。哥哥安慰我,对我竖起来大拇指,我忽然笑了,对自己说了一句话:相信自己,一定能行。随后告诉我摔跤的原因,然后我改正缺点再次骑上车,学会了,我感到无比的喜悦。

印象最深的是在一次考试中我遇到了难以解决的问题,看了一会,就跳过——因为我知道那要费很多时间,不如做完再慢慢想。我很快做了其它的题目,于是马上开始想那道题的解题方案,想了好久都没有思路,看着时针一分一秒的过去,我眼泪快要流出来了。我努力使自己沉静下来,不断告诫自己,不要慌,姚相信自己。于是我对自己竖起了个大拇指,继续解题,终于理清了一点头绪,我按着思路做,最终我找出了问题答案。

试卷发下来,那题我做对了,在获取成功的同时,我明白了:对自己竖起大拇指是我一生中最大的鼓励。遇到困难一定要相信自己,对自己竖起大拇指吧,它代表胜利!

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篇19:让欣赏擦亮自己的双眼1000字初中生记叙文

全文共 1012 字

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把心胸放宽一点,学会欣赏别人,否则,你会失去很多。

——题记

那时的我,成绩还不错,和同学关系也不错,有许多人羡慕我。

然而,他们不知,我华丽的外表下,掩饰不住是自卑,以及一丝嫉妒,甚至,我以为,她们的话时讽刺。

开学时,她转进了我们班,瘦瘦的,却充满活力,也不知为何,老师选她做体育委员,渐渐地,我们便以一搭一调中熟了起来,最后,成为了朋友。

但是,我无法想象当她的光芒大于我时,是什么情景,记得那天,老师推荐她去数学竞赛,但是,却没有我,作为朋友的我应是为她高兴的,但是,我说不尽的是失落。

似乎,还有一丝嫉妒,不对,她是我的朋友啊,我怎么可以嫉妒,我尽力让自己不要往那方面去想,因此,每次看到她,总是欲言又止,不知怎么面对她。

好在她在用心准备,没有注意到我的异样。而我也明白,我输给她的是学习不够用功。

一次上体育课,老师让我们跑步,我们跑了一会后有点精疲力尽,而她却说:“你们能不能跑快点,都快成走路了。”这声音,响彻天空,也使我心中的定时炸弹爆炸。

于是我便不理她,“你在生什么气啊?”她问道。我不答,仍摆着一副凶脸。最后,她服输了。

之后,老师便帮她调了座位,我们两颗心的距离似乎越来越远。

时光飞逝,转眼来到期末,一天放学,她递给我一封信,还似往常一样平凡无比。不知,她生活的旋律,已开始变奏。

我打开信,上面写道:“我要回老家了。你要好好读书,我们会再相见的,我会思念你的。”我猛然一怔,她居然要走了,心里有无数的不舍,而我以前,却那样对她。心中如同被千丝牵着,很难受。

其实,她很好,而我为何,因为那件事,耿耿于怀,因为她的优点,而嫉妒。我心胸太窄了。

终是我嫉妒心太强了,才会拉开我们的距离,如果我欣赏她的优点,正视自己的缺点,向她学习,那会如何?

那我们应是亲密无间的好朋友吧。

一句迟到的对不起,你听得见了没?

于是我开始用欣赏的眼光去看待别人。发现,她们有很多闪光点,值得我学习。于是,我顿时有向上奋发的勇气,而她们,因为我的欣赏,而对自己充满信心。

而欣赏周边事物,抱怨会随之飘散,取而代之是快乐。

而当我渐渐长大,才明白,她们对我的欣赏,亦是一种体贴入微,一种期望。比如,妈妈经常说:“你笑起来很好看。”是希望我经常笑,乐观面对生活。并不是一种讽刺,而是表达特殊方式。

于是,那些欣赏常带给我动力与信心,使我在人生舞台上尽情演绎。

让欣赏去擦亮自己的眼睛,做最完美的自己,给他人以动力,活在快乐的世界上。

把心胸放宽一点,欣赏无处不在。

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篇20:请为我竖起大拇指作文500字

全文共 517 字

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我是一个喜欢画画和唱戏的女孩,我最喜欢的是画画了。记得有一回三年级画手抄报得了三等奖,那是我的画第一次受到大家的肯定。

我对画画产生兴趣,还是在一年级的时候。那次,我跟着妈妈去她工作的地方。一走进大门,浓浓的桂花香扑鼻而来。小小的桂花,一串串、一丛丛,在碧绿的叶子之间若隐若现,仿佛是夜空中闪烁的繁星。金黄的颜色经过阳光的照耀,更像洒在枝叶间的点点碎金。我被这美景吸引住了,忍不住要把它画下来。我拿出画笔和白纸,在桂花树下坐下,认真的画起来。我一会注视着桂花,观察它细细的花蕊,小小的花瓣;一会儿又埋头选取合适的颜色,好画出那碧绿,那金黄;一会儿又反复琢磨,在画纸上涂涂改改……经过两个小时的努力,我终于完成了。只见画纸上一棵粗壮的桂花树,叶子绿得发亮,枝繁叶茂的样子惹人喜爱。小巧玲珑的桂花成串挂在树枝上,被香味引来的几只蜜蜂正翩翩起舞呢!妈妈刚好走了过来,看见我画的桂花,眼睛一亮:“宝贝,你画的桂花太漂亮了,不仅栩栩如生,而且颜色均匀!”我听了,一股自豪感油然而生。妈妈把我的画拿给办公室的叔叔阿姨看,她们也赞不绝口,直说我长大以后可以当一个大画家呢!

从此以后,我对绘画的兴趣越来越浓,画技也有了很大的提高,成了班里的“小画家”!

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