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为自己竖起大拇指作文记叙文(汇编20篇)

我们最强的对手,不一定是别人,而可能是我们自己!在超越别人之前,先得超越自己!今天小编就来分享小学记叙文作文:我的对手,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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请为我竖起大拇指

全文共 845 字

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姜楠

虽然我有很多的缺点,但是我一直都在努力改变自己,因为我要做一个勇敢的孩子。

记得有一次,我和爸爸妈妈一起去园博园,园博园还是那么漂亮,风景如画。突然,我发现在不远处的空地上,多了几个拓展训练的器具,我满心欢喜地跑过去,看看这个,又看看那个,却一个都不敢上。妈妈鼓励我说:“姜楠,你去爬那个云梯吧,尝试一下,你不是一直想做个勇敢的孩子吗?”我看了看云梯,又看了看妈妈期待的眼神,胆怯地想,那就试试吧。

上坡的时候,还是很顺利的,虽然慢一点,但一步一步稳稳的,我有了一些自信。上平台了,试了几步,还行。突然,后面几个小朋友上来了,一下子云梯变得摇晃不止,我好紧张,生怕一不小心被晃了下去,大喊道:“别晃啦!要掉下去啦!”果然,云梯渐渐平稳起来,不晃了。我暗暗窃喜,看来我的狮吼功还是很厉害的,估计是把后面的人给震住了。我继续前行,来到了下坡处。这回,狮吼功也没用了,这么陡,又只有几根木板,我怎么下去呢?我在坡前犹豫不前,后面的小朋友着急了,拼命催促,我心里更慌了,大喊:“妈妈,救我!妈妈,救我!”

一旁观战的妈妈有点按捺不住了,反方向爬上了云梯,站在离我只有一块木板的地方,说:“不要怕,勇敢一点,妈妈就站在这里,你扶好妈妈的手,跨出第一步!对,没什么好怕的,你是男子汉,这点小事难不倒你的!很好!”我稳定了一下自己的情绪,想着我要勇敢我要勇敢,战战噤噤地扶着妈妈的手臂走出了第一步,第二步,重新抓回了护绳,第三步,第四步……小心翼翼地终于安全走下了云梯。我的心一下子轻松了下来。妈妈说,要不你再走一遍试试,我在云梯口接你,还像刚才那样?我想我要做勇敢的孩子,于是爽快地答应了。第二遍比第一遍顺利多了,妈妈果然在云梯口接我,我安心地拉着绳索一步一步,这次,我是自己走下来的!我顺利下了云梯,心里甭提有多高兴了!我终于做到了!妈妈高兴地说,你看,只要你能勇敢地跨出第一步,后面就能很顺利地完成!

我要做一个勇敢的孩子,努力去克服学习、生活中的一切困难,如果你也觉得我很勇敢,就请为我竖起大拇指吧!

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篇1:请为我竖起大拇指作文400字

全文共 396 字

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我非常喜欢看书,我在8岁的时候,我已经看了快到一百本的书了,我认识字还很多,课文都比以前读的好了,现在我已经看了差不多一百五十本课外书了。

从三年级开始何老师让我们写心随书动。我一回家就看书,书上的好词好句非常多。我喜欢看的书有《倚天屠龙记》《西游记》《小王子》《你不知道的我》《斑羚飞渡》等等这些好书,《倚天屠龙记》是金庸写的,《西游记》是吴承恩写的,《小王子》是安东尼写给他妻子的情书。我最最喜爱的有两本书,《倚天屠龙记》和《西游记》倚天屠龙记有一千二百二十九页,西游记有四百五十页,我每天都会看一个小时的书。每天吃完晚饭从七点钟开始看书,我看的非常入迷都忘了时间,转眼间已经九点钟了,我还在看书。是妈妈叫我睡觉,才整理书包去睡觉。每天看的书,书上的好词好句都写不完!

我看书学到了很多知识,妈妈说我现在说话都有水平的,可以用四个字的成语说话了,您看我是不是进步很大呀!请您为我竖起大拇指吧!

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篇2:竖起大拇指

全文共 473 字

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我是一个聪明的小女孩,我的爱好很多:古筝、书法、舞蹈,我还会钓鱼呢。

今年国庆节的第二天,也就是10月20日,我们全家和爸爸的朋友,到奶奶家钓鱼。我还是第一次钓鱼呢,这对于我来说的确有一些兴奋!我们坐爸爸的汽车,很快就到了宜兴的横山水库—我的奶奶家。

下了车,看见大大小小的养鱼池,我们选择一个养鱼池,拿出渔具,准备和鱼“大干一场”。

我性子最急,第一个接过爸爸刚整理好的鱼竿,就跑到一边,把钩甩入水中。我等了一会儿,忽然,手中的鱼竿晃动起来,我一看鱼漂早已沉入水中,一定是鱼上钩了。我急忙把鱼竿往上提,往岸边拽,可是鱼没命地在水中挣扎,我拉也拉不动,这时爸爸看见了,帮我把鱼钓拉了起来。我一看,一条约有0。8斤重的鲫鱼。对于初次钓鱼的我来说,这可是再意外不过的惊喜了!于是我更加兴奋,马上让爸爸替我装好鱼食,拿起鱼竿再去钓鱼。也许是鱼食好,也许是鱼群正经过这里,不到几分钟的时间我又钓到了一条鱼。“哈哈”我今天的收获真不错,钓了四条鱼。

回到家,我把自己钓的鱼送给了婆婆、公公,婆婆竖起大拇指称赞我。我心里特别高兴,因为我真正体会到了亲手钓鱼的乐趣。

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篇3:请为我竖起大拇指作文400字

全文共 459 字

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我,缪於桐,是个阳光的男孩,活泼就不用说了,帅气的脸庞,挺拔的鼻子外加炯炯有神的眼睛,乌黑的短发,你瞧,我够帅吧!对了,我把我的优点讲给你听,你可别被吓着啊!

“品学兼优”这个词你一定常常在人家口中听到这个词,它可是经常用来说我的。我们先来说“品”,我很诚实,是大家心目中值得信任的人。有一次考试我得了100分,我心里那个激动难以掩盖,评讲时,我依然认真听讲,但是有一道题目,老师并没有批出来错的,下课后,我二话不说就把试卷交给老师,让她批改,老师批了以后,在全班同学面前夸我是个诚实的好孩子,虽然把那个错误批改出来后,我只有94分,但是我并不难过,反而很轻松快乐。

我们再说说“学”,我学习可好啦!就说上一年期末,我就考了第一名,厉害吧!平时大家都叫我“缪九九”因为我语文经常考九十九,能一直保持跟满分差一点可不容易,这可都是靠我的努力得来的呢!

我不仅“品学兼优”还有很多爱好,弹吉他,下国际象棋,写毛笔字和画画都是我的爱好,你看我是不是“棋琴书画,样样精通”呢

你听了那么多,觉得我是个好孩子的话,就请为我竖起大姆指吧!

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篇4:请为我竖起大拇指作文600字

全文共 635 字

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我是一个平凡的小男孩,可是我身上蕴藏着值得自己骄傲的闪光点。

我是班里的“跳远小能手”!记得那是一节体育课上,我们班举行了跳远比赛,胜者将获得“跳远小能手”的称号。同学们七嘴八舌地说“我一定是第一,”“不对,我才是第一”……我在一片杂乱声中,自言自语道:“我一定不行的。”在一片嘈杂声中,老师大声地喊道:“比赛现在开始!”同学们都自信满满地站在红白相间的跑道上。只见小明身轻如燕,轻轻松松地就跳过了一米七五。而接下来的选手一个比一个强。看到这里,我不禁咽了一下口水。一种恐惧感向我扑来,我又兴奋又紧张,我兴奋的是终于可以挑战一下自己了;紧张的是,我体育又不行,跳不好会不会被同学们笑话呢?最终恐惧感还是战胜了勇敢。只听见老师说“下一个。”我才回过神来,原来是轮到我了呀。我沉思了一会儿,最终只好硬着头皮来到了跑道前。我望着老师的脸,老师向我点了点头,意思是让我不要害怕。哦!我恍然大悟,我的一举一动都被老师看在眼里啊。老师对我期望那么大,我一定不能辜负他对我的信任。

终于,我勇敢地迈出了这一步,心里回想着老师让我们记住的要领。我挥动着手臂,蹲下身子,奋力一搏,我感觉自己犹如一只在空中翱翔的小鸟。“砰”的一声,我稳稳地落在了沙坑里。

当老师报出我的成绩是第一名时,我似乎都能听到自己的心跳声了。我欢呼雀跃,心里比吃了蜜还要甜,我在心里默默自豪着。从此,同学们称赞我为“跳远小能手”。我想:只要我们有自信,我们就有可能超越自己。

这就是我,一个自信的我,请你们为我竖起大拇指吧!

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篇5:为自己竖起大拇指作文900字

全文共 862 字

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如果把学习比做成功之路,那么困难就像一只拦路虎,在你将要迈向成功的大门之时,从你意想不到的地方蹿出来,然而你会吓一跳,但是你不要害怕,我也是有过这样经历的人,那天

叮零零,叮零零,一阵清脆悦耳的上课铃忽忽忽地传来,像一个顽皮的小孩儿,穿过每一个走廊,闯进每一间教室随后,侦察兵大喊道:BOSS(BOSS=老师)来扫荡啦!听罢,原本闹闹哄哄的菜市场瞬间变成了一间空荡荡的仓库。

只见老师昂首阔步,手里揣着一叠红白的考卷,脸上挂着一副沉重的表情。啪地一声,老师把一张被镰刀砍得满脸血丝的考卷重重地打在桌子上。子扬,你看看你,扣的都是一些不该扣的题,要么就是乱做!我用颤抖的手接过考卷一看,到处都是伤痕累累,咽着口水翻到正面,一个又大又红的79分显现在我的视野里。

啊!?我瞪大了双眼,张开血盆大口。面对着老师的愤怒声,面对着同学的嘲笑声,再想像着爸妈的责骂声,我急得不知所云

夜晚说来就来,还不到六点,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,长仰天空,群星闪烁。可在我眼里看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:唉,人倒霉连星星都生厌啊!然后咚地撞上房门,坐在屋里头唉声叹气。

我闷闷不乐地躺到柔软舒服的床上,翻来覆去,翻来覆去,母亲见我这副臭脾气,做了个无奈状,哄一哄我也不是,叫一叫我也不是,只好摇摇头回厨房继续炒菜去了。可我又转念一想:咦?老师不是说过:世上无难事,只怕有心人对呀,只要我努力,就没有什么困难阻止得了我!哈哈哈哈于是,我仿佛吃了灵丹妙药,匆匆地跑进房间,拉上小灯,操起书本,津津有味地看了起来

果然,皇天不负有心人,短短一个星期过去了,我做在椅子上,迎来的是老师灿烂般的笑容:不错,子扬,这次考试有进步,考了98分,跻身全班第三,加油!我唰地接过考卷,左看右看,激动得说不出话来。放学了,回家的路上,我再一次抬起头嘿,看!星星在对我发出赞叹的笑呢!我竖起大拇指,长啸:我-成-功-了!

瞧,这就是我,困难其实也没有什么可怕的,可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做,努力去付出,说不定下一个竖起大拇指的人就是你!

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篇6:为自己竖起大拇指作文400字

全文共 398 字

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我和同桌聊天聊到了被老师夸奖,可是我很久没有被老师夸奖了。

有一次我在搞值日,地上的纸本来已经被我都扫进了簸箕。可是我发现老师正往这边走来,我一想:“可以在老师面前扫,不就被夸奖了吗?”我等老师走近了就把纸倒在地上重新扫,结果被火眼金睛的老师一眼识破,唉!就这样被老师劈头盖脸地训了一顿,真是偷鸡不成蚀把米呀!

还有一次,我在操场上玩儿,操场上有一架滑梯,因为风吹日晒掉色了,工人们又刷上了新漆,我高兴地就上去玩了,结果手扶栏杆上的漆弄了我一手,原来油漆还没有干。我想别的同学一定也会像我一样到滑梯这儿来玩,要是沾到手上油漆就很难洗掉了。正好滑梯旁边有一个小黑板,我就用粉笔写道:“请不要在滑梯上玩儿,油漆还没有干,谢谢合作!”

当我写完拍拍手上的粉笔末准备走时,正好被路过的老师看见了。老师亲切地笑着说:“你能为大家考虑,是个好学生!”我听了心花怒放。

我很开心,我为自己竖起大拇指,我要做更好的自己。

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篇7:对自己竖起大拇指作文700字

全文共 702 字

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在我们成长的道路上,难免会遇见一些难以解决的问题,但是我们要对自己竖起大拇指并且对自己说:“相信自己,我一定能成功。”因为信心是力量的源泉,你有信心便能成功,就能开起一道知识宝库的闸门。

幼儿园时,每当同学举手回答问题或做了好事,老师总会对他竖起大拇指。每次我都想举手回答问题,但总是因为胆小而与之擦肩而过。一次,我终于鼓励自己大胆举手,正确地回答问题,老师与同学对我竖起来大拇指。这是一个简单而富有鼓励性的动作。

那时我便懂得了一切要大胆、要对自己有信心。

慢慢长大了,我对一切充满着好奇。对骑自行车甚是喜爱,每次放假我都要求哥哥载我去转几圈。有一次哥哥说要教我骑自行车,我很高兴。他将一些要点告诉我,我慢慢骑上车,起初还好,可是到了最后就歪歪扭扭的了。啊!要摔了,要摔了。“哎呦”我翻了个四脚朝天,屁股好痛。眼泪哗哗往下流。哥哥安慰我,对我竖起来大拇指,我忽然笑了,对自己说了一句话:相信自己,一定能行。随后告诉我摔跤的原因,然后我改正缺点再次骑上车,学会了,我感到无比的喜悦。

印象最深的是在一次考试中我遇到了难以解决的问题,看了一会,就跳过——因为我知道那要费很多时间,不如做完再慢慢想。我很快做了其它的题目,于是马上开始想那道题的解题方案,想了好久都没有思路,看着时针一分一秒的过去,我眼泪快要流出来了。我努力使自己沉静下来,不断告诫自己,不要慌,姚相信自己。于是我对自己竖起了个大拇指,继续解题,终于理清了一点头绪,我按着思路做,最终我找出了问题答案。

试卷发下来,那题我做对了,在获取成功的同时,我明白了:对自己竖起大拇指是我一生中最大的鼓励。遇到困难一定要相信自己,对自己竖起大拇指吧,它代表胜利!

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篇8:为自己竖起大拇指600字

全文共 574 字

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刘爷爷是我们的邻居,他虽然已经年过花甲,但他还是经常帮助邻居们打扫卫生。

我们每一家门前都有一个垃圾池和排水池,蚊蝇整天光顾垃圾池,但排水池清新亮丽。每天清晨我总是发现垃圾池里的垃圾都不翼而飞了,心想:怎么回事呢?垃圾难道张腿跑了?我一定要把事情查明白。放学后,我来不及将书包放下就躲在门后观望,默默等待着那个熟悉的“陌生人”的出现。“皇天不负有心人”我听到了“沙、沙、沙”声,一望原来是刘爷爷在打扫,他一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,弯下腰吃力的打扫着……我的决心冲破了我的自私:老人已经年过花甲了,还仍然那么无私而我却为了逃避打扫卫生,在老人家的面前我是那么渺小啊!

每天刘爷爷都将垃圾集中在一个垃圾袋里,我乘他老人家不注意拎着垃圾袋就往外跑,我依稀听到:咦,垃圾呢?我刚刚不是还放在门前了吗?真奇怪。我暗自发笑,幸亏老人没有发现……所以这便成了我一天中必不可少的一部分。但“好景不长”在那天老人家将我挡住说:“小孩子不好好学习,净瞎操心,学习现在是你的职责这都是我们不中用的人做的。但我还是要为你竖起大拇指,多谢你的帮助,以后不能再这样了要学习!”

我只是笑笑,转身跑开了。今天想起这件事,我也要问自己竖起大拇指,虽然我没有做什么轰轰烈烈的大事,但是我骄傲、我自豪!

相信自己向下一个“里程碑”进发,我相信它们永远在向我招手!它是一颗永垂不朽的精神之树!

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篇9:为自己竖起大拇指

全文共 768 字

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在生命的长河里有一瞬间的精彩,也有蓦然间的失落……

在我的记忆中,总有一个动作,令我那么熟悉,居然被我遗忘了,也许是没有太多的机会值得我去回味,我努力回想回想,当脑子里只剩下一片空白时,我放弃了。直到昨天的一件事,我突然回忆起来了。

清晨,跑步又进行着,无数次地绕过那长长的跑道已让我失去了第一次见它时的喜悦。我跟着大部队进行着,嘴角扬起一丝微笑,只有我知道,那是苦味的笑,我在回想并嘲笑自己的双脚这么慢,总是落伍,我停下双脚,也停止了跑步的念头,慢慢的走着,忽然之间想到了什么,便不加思索的为自己竖起大拇指,刹那间有股奇特的力量卷入心头,当时心中只有一个念头,跑!我以惊人的速度赶上了我的队伍,朋友们惊奇的望着我:“你怎么赶上来的!”我耸耸肩,摆摆手微笑着说:“其实我也不清楚。”朋友说:“依你这样的速度可以去跑马拉松了。”我笑着。回到教室,我怀疑自己怎么跑的哪么快。

于是,我又一次来到了操场,便让朋友计时,我便绕着操场跑起来,寒冷的风已让我冻得发抖,先前的激情早已没了踪影。我垂下头来坐在操场的另一边,摇摇头苦笑着自己,那只不过是一时的激情罢了。朋友迎风跑来,问道:“你怎么不跑了?”“我不行,”我说道。朋友摇头,说:“别那么灰心,要相信,你是最棒的。”抬头的蓦然间看见了阳光下为我竖起的大拇指,我高兴地笑了,当我竖起大拇指的时候,她大喊道:“相信,你是最棒的。”“是的,我是最棒的。”回声淹没了整个校园。“开始,”我带着手势一直跑到了终点,我高兴地欢呼着:“无论是成功或失败,对我来说都不重要,我要的是一个手势,一直以来所寻找的,今天,我找到了。”不需要祝福与鲜花,我已很幸福。我听得见天空的浮云在为我喝彩,路边的野花在为我歌颂。

为自己竖起大拇指,大声喊出:“我是最棒的。”因为自信是成功的起源,相信自己,为自己呐喊:“加油!加油!”

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篇10:请为我竖起大拇指作文700字

全文共 710 字

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我爱好广泛,在巨程的学习对我的写作有很大提高。

我又许许多多的爱好:画画、游泳、溜冰… … ,但我最喜欢的是骑自行车。

那是一年暑假,爸爸从捷安特店里买了一辆崭新的粉红色运动自行车。我别提有多高兴了,但又是兴奋又是忐忑。兴奋的是我终于有了一辆自行车,忐忑的是买了自行车,爸爸一定要让我学着骑。果然不出我所料,爸爸笑嘻嘻地对我说:“烨铭,走,我们一起去学骑自行车吧!”不等我回答,妈妈对我们父女俩说:“好!好!好!我也要去看看烨铭骑车技术棒不棒!”哎!我只好硬着头皮跟着走了。

到了公园,爸爸把车让我扶着,又做动作又对我说:“烨铭,骑车时重心不能忽左忽右,否则会摔下来的,手要轻轻地放在车头上… …”,说了一大把骑车重点,便先让我骑,然后他拖着我的车座。才骑了两圈,他就大汗淋漓了,便对我说:“烨铭,后面你自己骑吧!”啊!不要。我再三请求,爸爸也不答应。哎!我只好自己练习了。

一开始,我一上车,车子就像一个淘气的小孩子,不听指挥,我说向右它向左,我说向左它向右。结果,我和车子与大树来了个“亲密接触”。连人带车飞了出去。因为这个失败所有我便不想学了。妈妈似乎看出了我的心思,于是抚摸着我的头亲切地对我说:“烨铭,别忘了,失败是成功之母!”听了妈妈的这份鼓励,我便信心十足,拍去身上的泥土,扶起倒在地上的自行车,在妈妈的引导下我经过多次练习,车技有了很大提升。结束后,爸爸拍拍我的肩膀语重心长地对我说:“你看,我不托着,你反而学得更快了,这就叫‘严是爱,松是害’”。

“世上无难事,只怕有心人”。其实,不但是学汽车这样,学习任何知识、技能都是一样的道理,只要下定了决心,不怕困难,坚持不懈,没有克服不了的困难,也没有攀登不了的高峰!

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篇11:为自己竖起大拇指作文300字

全文共 336 字

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只要一提起我,我的同学都会伸出大拇指,因为我数学是数一数二的。

就因为我数学好,一天,数学老师选十名同学去参加奥数比赛,我马上被数学老师叫去了,我十分开心。

我们到了二楼的一个大教室参加这次奥数考试,过了一会,监场老师发卷子了,我马上写上班级,姓名,学校,然后开始做题。我看都是算数题,题很多,我就拿出算草本,一题一题认真算了起来,很快要下课了,我心里很焦急,怕做不完题。突然又来了几个五年级学生,看来是来晚了。我很开心,不再心急了,马上低头飞快写了起来。下课了,我们在外面玩一会,又上课了,我马上又开始认真做题,只用了二十分钟,就做完了。

过了几天,在一个星期一升旗仪式上,老师发奖了,我得了二等奖,我开心极了。在五十多名学生中能获奖,我太高兴了!我为自己竖起大拇指,我真棒!

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篇12:竖起大拇指作文450字

全文共 471 字

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记得在上一~三年级时,我有好几个学期都没有评到“三好学生”,那是为什么呢?

在二年级下学期时,爸爸发现,自从我在一年级下学期退跌伤后,这两个学期的体育成绩就一直是“及格”,而体育成绩一旦是“及格”,就只能评“品学兼优生”了,恰巧,这个学期,体育老师发了一个具体的体育成绩单,爸爸仔细看了看,对我说:“恩贤,我知道你评不到“三好学生”的原因了,你体育考试的项目成绩都不好,要不这样,这个暑假,我们每天晚上一起去跑步,好不好?”我说好。

可是,练习了一个暑假后,体育成绩还是不好,我有些想放弃了,爸爸说:“你要坚持!”我有气无力地说:“爸爸,我不想练了,怎么练都练不好!”这时,爸爸对我竖起大拇指:“恩贤,你要自信一点,好吗?只有战胜自己,努力练习,爸爸相信,你在下一个学期一定能评上“三好学生”的!”是呀,我应该要练习,不能放弃,成绩自然会好的。于是,那一个寒假,我更加努力,全方面练习,即使外面下着鹅毛大雪,我也能挥汗如雨!

功夫不负有心人!终于,那个学期,我评上了“三好学生”!

正是因为爸爸的那一个大拇指,让我充满自信,努力练习,获得成功的喜悦!

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篇13:我想竖起大拇指作文800字

全文共 812 字

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在生活中,你可曾为别人竖起大拇指?或许这只是一个无心的动作,但在被鼓励人的眼中,却是无限的动力,给人满满的感动。那么,你又可曾为自己竖起过大拇指?我想,意义会大有不同呢!

每天早晨,当你站在镜子前,为今天的一切所担忧的时候,那你就要微笑着用自信,告诉镜中的自己:“也许我的力量很渺小,也不够强大,然而只要充满信心,自强不息,终会长成一棵枝叶繁茂的大树;也许我只是一条小小的鱼,然而只要锲而不舍,终会奔流入海;,也许我只是一只小鸟,然而只要志存高远,终会翱翔于天地。我要对自己充满信心,要相信自己:别人行我也行,第一个大拇指,我将要为自己竖起来。

每个人或许都有过这样的感慨,当看到别人上台领奖时;当别人受到老师表扬时;当别人有更多同学关注时,大家都为他们竖起大拇指,对他们表示赞赏。可是就在这时,我们却常常疏忽了自己,感到自卑的我们,就会低下头,让自己变得卑微。不,我们不能这样,在给别人竖起大拇指时,我们也应当为自己竖起大拇指,为自己树立更加坚定的自信心。让自己可以在自信中生活,让自己更加的快乐,而不是自卑,要告诉自己,下一次,我也要让大家为我竖起大拇指!

无论何时何地,每时每刻,请相信自己能行。其实每个人,都是一座有待开发的金矿,有着一种神奇的力量在心中埋藏,当我们激发它时,它就会散发出奇异的光芒。或许在自卑的人看来,成功是那样的可望而不可即。不,你错了,每个人都有成功的机会,关键是要看你如何的去把握、去做,激励自己,为自己竖起大拇指,相信自己一定能行。如果这样,成功,或许会因为我们这样一个简单的动作和心理而愈来愈近。

那么请你留一个大拇指给自卑,它便会悄然的溜走,因为在你的心中,自信的光芒就会照亮一切;留一个大拇指给自信,他便会发扬光大;留一个大拇指,给弱者,她会在温暖中成长,在自信中成长。

相信自己,你会发现你的天空一样高远;坚定信念你会发现,你的大地,一样广阔;为自己竖起大拇指,你会发现你离成功更进了一步。

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篇14:为她竖起大拇指作文1000字

全文共 993 字

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我的同桌,她的声音低沉,一口沉重的男低音,每次不见人只听到声音,还以为是一位年轻的小伙子正在走来,她就是我的同桌:阿里米娜。

我的同桌有着一双浓眉大眼,那黑色的皮肤,那深深的眼睛卷卷的头发一张疑似能吞下一个拳头的大嘴,一看就是一位调皮有活力的维吾尔族姑娘。

和睦的一天

唉,老师要换座位了,我正在猜想是男生?还是女生?和我坐同桌,就在我冥思苦想的时候,只听老师说::“阿里米娜与王腾龙是同桌,”我的心崩裂了,眼前这位身材高大,黑皮肤的“汉子”就是我的同桌了,排完位子后,就开始上课。

刚见到她的时候,都有些害怕,只是对方来了简单的自我介绍。多余的话也就没说什么。哪天,是我和他最和睦的一天。我也对她的态度渐渐好了起

我被他压在了脚下

随着时间的冲淡,我们的关系也发生转变,本来我是这个小组的英语小组长,可是他的到来却威胁到了我这个组长的位子。

自从她来到了这个小组,每天都刻苦学习英语,还时不时发出挑战,每次我都以我的优势打败她,但是最近这种情况渐渐没有了,我发现她的词汇越来越多了,超越了我。在第二次竞选组长时。我落选了!当组长的竟然是她。我的同桌。我不服。可是她却鼓励我。让我不灰心,英语课也常常帮助我,这让我们关系好了起来。我也同意了她的到来。

助人为乐

这一天,我和同学去食堂吃饭,看到了这一幕:在食堂门外,有俩位学生在欺负另一名学生,在一块打打闹闹我和同学以为在玩耍,也并没有留意。可后来我们看到那名小同学哭了起来。便感到不对劲,就准备起身帮忙。突然,只见有“一匹黑马”冲了过去。

“放开那名同学”只听见那人喊了一声,就把那两名欺负别人的小同学吓跑了。我们在旁边愣了愣,才发现那人正是我的同桌,只见她扶起那位小同学,拍了拍他身上的泥土,安慰了安慰,就送那位小同学回班了。

没看出来,我的同桌竟然是这么一个人。

我不该惹他

这一天天气十分晴朗,我与另一位同学在校园中打闹,看到了从宿舍归来的同桌,便见他不怎们高兴,于是就与同学来逗她一下。

只见我与同学站在同桌的前面,她往右,我们往右,他往左,我们往左。不管怎样就是不给她让路。他急了,就一把抓住我们只听“轰的一声,我和同学就把她扔开了。

直到后来我才知道,原来她生病了,身上十分的难受,又加上心情烦躁,所以才对我们这样,后来我与那位同学一起向她道歉,而同桌却说对不起的是她。后来我们又成了好朋友。

通过四件事我要向她起大拇指她在方方面面鼓励了我,我很感激她。

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篇15:我要为老师竖起大拇指作文500字

全文共 529 字

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人间处处有真情,真情处处暖人心。

我是个爱丢三落事的女孩,记性差,脑子不好,还很粗心。

记得那一次,我下课出去等校车,闲得无聊,便玩了起来。这一玩便玩出了“祸端”—我的钥匙丢了。记得好几次我把它挂在校牌上,钥匙连着校牌随手取下。这下好了,都找不到了。我把去过的和没去过的房间都找了一遍:舞蹈房、电脑室、象棋房……都一无所获。这时,这位老师来了,见我急匆匆的样子,询问了我的情况,说,我的女儿捡到过。我心中又燃起了希望,飞奔到他女儿面前,可她说已经别人认领了。

我的希望又破灭了,我因为找钥匙,没赶上校车,只能打电话叫妈妈来接,可是,怎么也打不通,我恼火极了,只得打给爸爸。

唉!我就这样煎熬地过了一周,再回到雏鹰学部时,只见那位老师笑容满面地走过来,说:“支静,这是你的钥匙吗?”只见他举着一个粉色校牌上面“吊着”我那两把明晃晃的钥匙。我激动地说:“这是我的,太谢谢您了!”我又问:“您在哪儿找到的?怎么找到的?”他说:“哦!我打扫卫生的时候,在一个墙角里看到的,里面的东西都没了。”我很感动,原本这一切都与这位老师无关,但是他无意间捡到却不是扫进垃圾桶,而是还给了我,只是这么一件小事,却让我感受到了人间的温暖。

赠人玫瑰,手有余香,我要为这位善良的老师竖起大拇指

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篇16:为自己竖起大拇指作文500字

全文共 508 字

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在比赛会场上,在激烈的竞争中,在学习中……为自己竖起大拇指来表示你的决心吧!一定会使你信心大增的,从而使你忘记对手的强大,自己的胆怯,将自己最完美的一面展现在别人的眼前。

过不久就要参加校运会了,我报了三项运动,现在每天的训练已使我苦不堪言,腰酸腿疼。一放学就开始练,直到快上课才草草地吃点东西,因为我知道对手的强大。听说她已经训练了的体育活动,是短跑。我有幸见过她一次赛跑,那坚定的表情似乎说着:“第一名非我莫属。”那飞快的速度也不甘示弱地说着“我若是短跑第二,谁还敢称为第一!”看着,看着我不由地产生了畏惧感想要退缩。

放弃?不行!我辛辛苦苦地练了那么久怎么可能轻意地说要放弃,我要跑,我还要拿到名次!也不看看自己几斤几两,想要跟人家去比,你才刚走路,人家都已经在飞了,不看看对手是谁,还想要拿名次!真是自不量力!我心里苦苦地作着思想斗争。我不能放弃,我不能退缩,不能成为胆小鬼,我不要做缩头乌龟,不能看见对手那么强大就软弱地想要退缩,对!就这样!我不仅不能退缩,我还要为自己加油,为自己竖起大拇指来表示我的决心。

在会场上,我一定会为自己竖起大拇指来表示我坚定的决心,一定要让对手产生畏惧感!加油!为自己竖起大拇指!

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篇17:请为我竖起大拇指叙事作文_2800字

全文共 2647 字

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【第1篇】

我是一个活泼、幽默的小女孩,别的我就不用说了,最令我自豪的是我的朗诵才能。

记得有一回,我参加了学校的“中秋月、中华情”诗歌朗诵比赛。上场前,我的心情又是兴奋又是激动,我不停地背着诗词,生怕忘了词。抽签时,我的手气不错,抽到了8号。“请一号选手上场,他为我们带来的是《满江红》。”小选手胸有成竹地走上台为我们吟诵起来,台下不时响起热烈的掌声。眼看着队友陆续上场,我心中不禁“砰砰”直跳!“8号宋娟为我们带来的是《水调歌头》,有请!”我怀着兴奋而紧张的心情踏上讲台,深深地吸了一口气,开始有声有色地诵读起来:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇……”读着读着我也像喝醉酒的苏轼一样怀念起自己的“弟弟”来。进入角色后,我紧张的心情也慢慢放松下来。“9.5、9.8、9.7……”评委老师一个个为我亮分。我从他们微笑的脸上看到了希望。比赛结束了,我竟然获得了第一名。我捧着奖状和奖品,开心得几乎要飞起来一样,我第一次尝到了成功的喜悦。

从这以后,我渐渐喜欢上了朗诵。后来,我又参加了学校“学雷锋讲故事”比赛,全镇的“讲故事比赛”,分别获得第一名和第二名,我的信心更足了。

俗话说:“天下没有免费的午餐”,为了提高朗诵水平,我每天早晨总要抑扬顿挫的读上几篇课文,有些句子读不好我就把它画下来,一遍又一遍地练习,直到自己满意为止。就这样,我的朗诵水平日渐提高,得到了老师和同学的肯定。

同学们,你们觉得我是不是很棒呀?请为我竖起大拇指吧!

【第2篇】

我是个非常喜欢体育的阳光男孩,游泳、打篮球、立定跳远都是我的强项,但是我也喜欢下棋,虽然它不是体育运动项目。

有一天吃完晚饭,我就奔下楼向爷爷发起挑战,爷爷一口就答应了,接着把棋盘搬了出来,他微笑着对我说:“之昊,你可要加油了,自从你跟我下棋第一盘棋起,到现在还没胜过我呢”我坚定得回答:“放心吧,爷爷,这次我一定能战胜你”嘴上我虽然这么说,其实心里并没有十足的把握。

“战斗”开始了,我拿黑棋,爷爷拿红棋,我先来个“跳马”,防止爷爷的 “炮”攻击,但爷爷却一反常态,也来了个 “跳马”,打给也防止我出“炮”吧。时间一分一秒的过去了,战斗也越来越激烈,也越来越危险。暂时爷爷还是占了上风。决定胜负的关键时刻到了,如果爷爷搬动棋子在我的意料之中,我还有反败为胜的可能,现在就看爷爷的了。爷爷把我的“将”包围了起来,我的心咯噔一下,心想:完了,完了,又要输了。我紧锁眉头,不知道怎么办才好,突然看见了“军”,立马搬来帮“将”解围,紧接着又用“象”把爷爷的另外一只“马”灭了,我的“将”成功脱险,然后我用 “马”一步步护着两个“炮”冲到爷爷的“将”跟前,一个跳马赢了这场比赛。

爷爷高兴的对我说:“孙子,你行啊,下象棋都能下过我了,不简单啊!”“我还不行,不行!”我谦虚的说,其实心里开心极了,总算能赢爷爷一盘棋了。

怎么样,你们是不是觉得我很棒呀,那就为我竖起大拇指吧!

【第3篇】

这个星期,老师说下个星期三要竞选班队委员,参加竞选的同学请举手。我赶忙举起手来,心想:“回家后我一定要努力写稿子,不能偷懒。”

回到家里后,我赶紧走进房间,开始认认真真地写稿子。写完后,我坐下来一遍又一遍地读着并修改着,直到修改到我满意为止,才开始背诵。

因为妈妈提醒我要注意自己的表情,所以我就打开穿衣镜开始一遍又一遍地练习。我背了一天、二天、三天,终于可以流利地背出来了。

转眼到了星期三,我做好了充分的上台准备。可是,上台时,我仍然非常紧张,中间一不小心说错了,可我后面立刻改正了过来。终于演讲完了,怀着忐忑的心情走下讲台。这是我第一次参加竞选,也是我第一次在台上演讲。

目前,我得到了12位同学的认可,不管我有没有选上班长,我努力了,我克服了自己的胆怯,勇敢的站在了讲台上,说出自己心里的话,请大家为我竖起大拇指吧!

【第4篇】

我是一个写字美观、热爱运动的小女孩,我写得字让同学们刮目相看,跑起来如同一只剽悍强壮的骏马,在草原上自由驰骋。

我写得字经常得到同学们和老师的称赞。我写的一手好字,离不开妈妈的指导和老师的教导,老师每次都一笔一画地教我们,告诉我们要注意的地方,我便认真的模仿、练习;妈妈经常做我的小老师,每当妈妈检查作业时,如果发现字不好看或有错误时,她都会提醒我,直到妈妈满意为止。就这样,我的字越来越漂亮,到现在,我写得字在班中都数一数二呢!

我不仅写字好而且还非常热爱运动。每次上体育课,老师总会让我们慢跑一圈操场,或者做一些武术操等运动。记得有一次,老师让我们长跑比赛。看着这超过我想象的长跑米数,我有点儿忐忑不安,但听到组员们的支持和鼓励,我又鼓起勇气走到起点,做好准备,只听老师一声令下,大家像一只离弦的箭一样,飞奔儿去,而我却没有大步地奔跑,跑在别人的后面,跑了一会儿,等大家大汗淋漓、满头大汗的时候,我突然冲向前方。跑在前面的人发现我追了上来,赶紧加快了速度,我坚持不懈地跑着,快到终点的时候,我加了一把劲,和第二位同学不分上下,在差不多两三米的地方,我们俩同时降慢了脚步,跑向了终点。我累地躺在了操场上,老师微笑着对我说:“你们俩并列第二。”我兴高采烈、欣喜若狂地对组员们说:“耶!我们拿了第二名!”接着,我又继续观看着下一场长跑比赛。

我就是一个写字美观、热爱运动的小女孩,你们喜欢我吗?如果喜欢我的话,那就请为我输起大拇指吧!

【第5篇】

大家好,我叫岳凌馨,我是个活泼开朗、能歌善舞的小女孩,我有一头乌黑发亮的齐肩发,一双炯炯有神的大眼睛,大眼睛上有一对浓密的眉毛,一张樱桃小嘴。

我喜欢唱歌、跳舞、写作等等,但我更喜欢画画。画画是我在幼儿园的时候就开始学了,到现在已学了五年时间。最早的时候是学的创想,创想很好理解就是自己想画什么就画什么,丰富学生的艺术想象力。我现在已经开始学动漫了,动漫可不像创想那么简单,老师指定给我们一个卡通人物,我们得一笔一画地画出来。一开始学动漫我都不敢下笔,老怕画错,老师看出来我的心思,就过来跟我讲:“画画是没有对与错的,你勇敢地画吧。”我鼓起勇气小心翼翼地在纸上画着,头两次画的作品一般般,在老师的细心培养下,我的动漫人物画的越来越好,现在一拿到纸我就迫不及待地画起来,画得又快又好,每次画完带回家给爸爸妈妈看,他们都说我画得栩栩如生,将来可以当个画家。我儿童画已经八级了,明年就能考十级,我为我的十级在加油打气。

我还喜欢唱歌,我的歌声如同百灵鸟的声音,清脆、悦耳、令人陶醉。

听了我的叙述,你们觉得我是不是很棒呀?请为我竖起大拇指吧!

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篇18:伸出自己的手记叙文作文

全文共 732 字

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人有二手,手有五指,长短不一,各尽其用。当你伸出自己的手,也许很多人的命运会因此而改变。

古有一弱女子王昭君,带着心爱的琵琶毅然走向大漠孤烟的塞外,有谁听得懂那琵琶泣语中的叹惋和坚定?她却只是微笑地伸出自己的手,为人民百姓搭建了和平安宁的桥梁;今有居里夫人,她不慕荣利,对各种赞誉荣耀嗤之以鼻;却用自己的双手,在那简陋狭窄的实验里呕心沥血三年零九个月,最终提炼出千金也难买的一克镭,她伸出的那双手呵,开拓了注定令人震撼的奇迹!

古往今来,多少令人传诵的伟人奇才,他们无不用自己的伸出的双手,筑造美好的明天。孔融让梨,他双手递出的已不仅使一个梨那么简单,更是一种谦让的风度和善良;司马光砸缸,当他毫不犹豫地搬起大石头时,他的那双手就已经开出了一朵生命之花;鲁迅,在那黑暗腐败的社会,他伸出手执起笔,那是不亚于阳光的万丈光芒,唤醒多少沉睡的灵魂;还有袁隆平,邓稼先,达·芬奇,米开朗基罗……他们伸出的手呵,令我们崇敬,令我们铭记!

然而令人心寒的是,当今社会有多少人伸出的双手却象征了恶魔的残忍?有多少人面对需要帮助需要温暖的同胞,多少人默然对待,甚至高呼:“减轻中国人口负担”!你看,那些没有人道的刽子手刀下,多少无辜的珍惜生命悄然消逝?果子狸、熊、鲸鱼……它们都是国家保护的珍宝啊,你们怎忍得下心?……

所以我们高呼和谐,高呼援助之手。令人欣慰的是,很多人并未泯灭良心,他们伸出的手,尽管肤色不同,胖瘦不同,但他们搭建的是心灵之桥,开启的是和谐之门!徐本禹支教,悬崖小学开起课堂,盖茨倾尽几乎全部家产赠予慈善机构……但这些还不够,还不够呀!

“赠人玫瑰,手有余香”,伸出自己的手,为自己也为他人构造心灵之桥,为创建和谐社会贡献一份力量,为世界的和平、友善之光泼洒得更广更远!

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篇19:那一次我为自己竖起大拇指

全文共 357 字

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一天,我开始学自行车,一个下午过去了,我累得快倒了,突然我向自己竖起大拇指。这是为什么呢?快来找找答案吧!

那天中午,我在楼上学骑车,爸爸在后面扶车,我在前面骑车,骑了一会儿,我们就成了“移民”。我们又在小区里骑来骑去。爸爸突然放手了,我却没和路面在一起,而是像汽车一样稳稳地骑着。突然,一个高坡出现了,我刚把车推上去,就想到:怎么办?我不会上车呀!爸爸说:“儿子,我扶你一下。”我一上车,爸爸扶了我一下,我立马飞快地骑着。不一会儿,我骑过来问爸爸怎么上车。爸爸说:“蹬几下再踩就OK了。”我一试,失败了,第二次又失败了……。经过几次尝试,我终于成功了。

我越骑越顺,汗越流越多,可曾经撞上路的边、拐弯也困难的我竟然成功地练出了“胡同调头”——这一非常难的技能掌握了。

我带着许多汗水,回到家中,我向自己竖起了大拇指!

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篇20:伸出自己的手记叙文作文

全文共 776 字

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手,上天给予我们的创造的用具,而人不仅仅是这么简单。

快节奏的都市,人来人往,可以说是林子大了,什么鸟都有。密密麻麻的人群中,谁的心不是与别人隔着一层皮呢?

上班族与上学族的交通必需品,也就是公共汽车了,但在一辆车子上难免会是“高手如云”,这边你还在为找位子犯愁,那边别人就已经被人家盯上了。扒手,这样的一双沾满恶劣品质的手,带着他人的财物,占为己有,这样的举动出现在你面前你会怎么想?视而不见?我认为这种事情也是大多数的,而如果你就是那位受害者呢,你还会视而不见吗?虽然一次出现两个自己是不可能的,但在不同的时间里,出现几个你都是可以的,也许你下一个扮演的角色就是这位受害者也说不定呢,伸出自己的手,让这罪恶不在污染我的生活,即使是再小的力量,也是一份支持!想当然,世界上好人总是比坏人多的,听着一声“嘟,老人卡”的声音,绝大部分人都会闻声而动的吧,看着那位老人家,在满座的情况下,还要撑着一幅老骨头,年轻人们也都会自觉站起来,扶着老人邀他来坐,即使只是一个老人,也会引起绝大部分人的站立吧!也许下一个动作就是伸出他们自己的手去扶一把,再做一个请的动作,不是也许,这是肯定的!这周的晨会,也听说了我们学校同学让座的良好行为,也许你让座的人没有去表扬你,但这难道不就是我们该做的吗?你曾有因离售票员很远而递不过去钱吗?我敢说“我没有!”也许你会说“怎么可能”,的确,我的手是不能变长的,但是,每当我离售票员很远的时候,把钱伸过去,总会有那么几只手自然地从旁边伸出来,将我把硬币递过去,这一小小举动,对他自己来说也许都会很普通,但对我,对售票员,对那些需要帮助的人都是一份感动,我也会恭敬地说:“谢谢。”我也是记住了这一动作,只要有机会,我也会伸出自己的手。

伸手,很简单,可干坏事可干好事,坏与好,犹如天地之差,伸出自己的手!勿以善小而不为!勿以恶小而为之!

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