我喜欢蓝色小学作文汇总20篇

我最喜欢的动物是小白兔。它浑身雪白雪白的，远远看去像一团棉花。它有两只毛茸茸的长耳朵，一双红红的眼睛像雪地里遗落的两颗红宝石，“丫”字形的三瓣嘴，好像合不拢，露出两排小牙。小白 兔的尾巴很短，就像一个小绒球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅一撅的，可有意思了。小白兔的身子圆滚滚的，看上去挺肥，你可别小瞧了它，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。小白兔的前腿又短 又小，后腿又长又有力，跑起来特别有劲，比我跑得还快呢。

小白兔最爱吃大白菜和胡萝卜，它们吃东西的时候，小嘴一动一动的，还能发出“嘎吱嘎吱”的声音，一听就知道它们吃得特别香。不过小白兔的胃很脆弱，每次喂它们的时候不要喂得太多，要不然它 们会难受的。

这就是我喜欢的动物，你们喜欢吗?

我喜欢武术，我觉得这是一种可以用来自卫也可以用来见义勇为，伸张正义的东西，武术让我痴迷。

太极拳大家肯定都听说过，而太极拳也分好几种：陈氏太极拳。赵氏太极拳等等，而太极拳中最有名得就是“陈氏太极拳”了。

陈氏太极拳世代相传，名师辈出，而享誉当代武林的是陈家沟第19代传人陈小旺，陈式太极拳速以黏举此拳有刚有柔，刚柔相聚。叙法相变快与慢相渐。这也就是陈式太极拳最大的特点。每次看到这刚柔相聚的太极拳，我心中就有种不敢侵犯的感觉，如果达到最好，应该是滑入泥，黏如掉，动如流水，静如山。

说完了太极拳，该说说咏春拳了了，提到咏春拳我们就会想到叶问这位永春的创始人，永春主要已近身攻击为主。咏春拳主要是用掌去攻击，而咏春拳是禁止踢高腿的。

双节棍是现在最流行的一种武术，它刚柔并列，每次看双节棍的表演视频都会让我眼花缭乱。

我喜欢武术，对于武术我始终保持着一种热忱。你呢，你喜欢武术吗?

[我喜欢武术小学生作文

The holiday I like most is to visit Guilin with my parents .Because Guilin is one of the most attractive tourism places in China.Guilin is famous for Li River and Elephant Trunk Hill.They are the symbols of Guilin.People can enjoy the landscape on the bamboo raft and meanwhile talk to the Guilinese.People can learn a lot about the Ethnic Minorities culture there.There are also many delicious local food Guilin,such as Guilin rice noodles,Flowerbridge chilli paste.I really want to try them by my own month with my parents again .I cant wait to go there .I will go there when I have next holiday.

我最喜爱的假期是那次和我父母一起去桂林旅游.桂林中国最迷人的旅游胜地之一.桂林最有名的地方莫过于丽江和象鼻山,人们可以在竹筏上欣赏当地的景致,还可以在和桂林当地人的交谈中了解很多关于那里的少数民族文化.当地还有很多可口的饮食,诸如桂林米粉和桂林花桥辣椒酱.我真的好想和我父母一起再去那里品尝一下,我几乎快等不及了,当我下一次放假的时候我一定要和我和父母再去那里.

老师说今天要做一块跟世博有关的陶板。每个小组制作整块陶板的其中一块，要做到团结合作。老师把任务分配好后，就宣布开始。我们这组的任务是大半个小孩的脸和半个东方名珠电视塔。

我们四人一组通力合作、互相配合、互相鼓励、团结合作，有的切、有的捏、有的搓、有的刻、有的粘，大家都累得满头大汗，忙得不亦乐乎。在短短的20分钟内，终于完成了这五道工序：搓泥条、做泥片、雕刻陶板、安装泥条泥片、装饰陶板。于是，一个完美的陶板就这样诞生了。

我们把陶板交了上去，老师把九组的陶板拼在一起。我这才发现，我们这组的陶板是多么的完美：那半个东方名珠电视塔被我们装饰得非常耀眼，大半个小孩的脸栩栩如生。我们组的陶板在所有陶板的最中间，它与任何一块陶板都搭配得非常好，效果特别棒！

这堂陶艺课令我终身难忘。在这堂课里，我明白了集体的力量是非常强大的！在合作中，我们可以互相取长补短，用别人的长处来弥补自己的短处。集体的力量大于个人，这不仅在做陶艺上是这样，在学习、体育比赛、劳动和工作上也是一样的。

我最喜欢《中外发明发现故事》这本书，我每次读完里面的一篇文章，都会被文章所讲到的那些伟人那种探索奥秘的精神所感动了。那些伟人通过探索动物植物等，了解它们的内部机理，在用发现的特性制成我们今天的一切。可以说生活中的任何一点成果，都是探索的结晶。

探索，是推动历史的动力，也是刷新文化进程的一部分。也许会问：“什么是探索?”去考察海洋，月球，木星及宇宙中的星空，这是探索。攻克难题，学做一件自己不会做的事，这也是探索。探索需要智慧，更需要勇气。如果你遇到一道难题时，你却失去了勇气，那么你一定解答不出，反之，你尽了全力，那么就有可能解答出来。说到这儿，我不由想起了暑假的一件事。那天，家教老师拿来一首宋词，让我自习。我一看，不仅不懂，而且还有些字不认识，但是我没有置之不理，翻阅了字典，最终弄懂了。这，不正是探索吗?

正如高尔基所说：“能够打开世界之谜的钥匙——科学”。

熊猫只有两种颜色，是黑色和白色，它的食物只有竹子和水两种，它长着一个白色的小脑袋，上面还嵌着两颗黑珍珠似的眼睛，旁边还有那黑眼圈，头上有两个毛茸茸的白耳朵。像巧克力一样的鼻子下面有一个不大的嘴巴。两只手正捧着它刚拿的竹子，坐在地上津津有味得吃了起来!

吃完竹子，熊猫走到工作人员身边，舔了舔手，正在卖萌呢!

我心里想：要是我能养一只熊猫该有多好啊!

记得我第一次看到熊猫的时候，甭提有多高兴了!我一直看着熊猫，舍不得离开。对了，我还给熊猫拍了好几张照片呢!有正在睡觉的，有正在喝水的，有正在走路的，有长在吃竹子的，有......当然，还有和我的合影啦!嘻嘻!

想到这里我更喜欢熊猫了!

她，一双水汪汪的小眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头很小。知道她是谁吗？她就是我的同桌—张莉。

哈静是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀！

哈静还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到她那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

她还热爱劳动，只要座位底下有纸，她就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地，她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。

她的优点可不止这些。关心和帮助别人时，她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题，四个选项中我认为有两个是对的，左思右想之后，我还是拿不定注意，于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番，我还是不太懂，她又去请教老师，回来后她又耐心地给我讲解，直到我懂了为止。

这就是我的同桌，我学习的榜样。我敬佩她，所以我喜欢她！

[小学生作文我喜欢我的女同桌

我第一次去过的大海是在江北海洋公园。那是一个安静而又美丽的地方，第一眼看到这惊涛澎湃的大海时却被它深深地陶醉了……

“哗哗——哗哗——“阵阵涛声从远处席卷而来，像美妙的旋律，很有节奏。这就是大海的声音，多动听啊!像一首催眠曲，我恨不得将这声音带给妈妈听听。忽然，一阵微微的波浪随着一阵凉爽的风从我脚下走过，冰凉舒服，站在浅滩上的我才缓过神来。在这安静的海边，感觉不到城市的喧嚣，尽情享受“大自然”的安静。终于，兴波掀澜的海面开始涨潮了，我和朋友划着小艇来到了海水齐腰的地方，一个个白波争先恐后的像小艇卷来。小艇在海面上不停的颠簸，像摇篮。此时，我好想回到了很小的时候，回想到了以前是多么懵懂……从小艇往下看，就好像在与大海交谈，它好像在对我说折腾了一天的大海好像累了。静静的在原地不动，轻轻地，悠然的喘息着。搁浅在弯摊上的小艇也休息了，唯独我还在海边，默默地看着不远处的一群海鸥，那里面，一定有：爸爸妈妈和孩子吧。

一直但很晚很晚我才离开这，我觉得，大海是个可以令人忘记所有烦恼的地方。

中国的汉字发展源远流长，像一条波涛汹涌的长江一样奔向远方。汉字可不是僵硬的符号，它们可都是一个个小精灵。每个汉字都有不同的感情、色彩、气味，它们有着悠久的历史，还有着丰富的文化。

我最喜欢“爱”，每当我看到它，心中就无比温暖。爱是一股暖流，滋润着我的心田；爱是一杯咖啡，散发出浓郁的香味；爱是一盏明灯，照耀着我的心间。

我之所以喜欢这个字——爱，是因为我也有过爱的经历——一个香喷喷的烧饼。那是一个星期五下午，豆大的雨点从天而降，一场倾盆大雨下起来了。学校门口挤满了人，都顶着一把雨伞，红的、黄的、蓝的、绿的、紫的……五颜六色的。一个个同学都被家长接走了，最后只有我一个人孤零零地地留在门卫。原来热闹非凡的学校一下子变得冷冷清清，外面的雨越来越大，我的心情也变得异常沉重。外婆怎么还不来啊？真慢！难道出事了？一个个问号在我的脑海中浮现。突然，远处出现了一个红点，在雨中走得十分仓促，越来越近了。啊！原来是外婆！我心中的一块大石头终于落地了。可是，当外婆走到我面前时，我不禁愣住了。雨水浸湿了衣衫，头发垂头丧气地贴在了脸上。显然，伞在这场大雨中发挥不起任何作用，雨不最终获取了成功。外婆却甩了甩头发，将手伸进了小包里，似乎在寻找着什么。我正在担心外婆会不会感冒，外婆却从包里掏出了什么。圆圆的，香香的，到底是什么？是香喷喷的烧饼。我一把拿来，一口咬了一块，放在嘴里。啊！好香，好甜，好温暖。那是爱的味道！外婆对我的爱！生活中也有许多爱、关心我的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都是爱。

一撇，加上三点，一个宝盖头，再加上一个友好的友。这是什么字？是我最喜欢的一个字——爱，我多希望这世界充满关爱，充满温暖！

麻雀到处都有，大树上，公园里的椅子上，电线杆上，电线上，到处可以看见麻雀的身影。

麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动，它的头上有一头褐色的羽毛，像戴了一块小小的头巾;麻雀的眼睛很小很小，像小黑豆圆溜溜的，总是转来转去，好像对周围的一切都感到特别的新鲜。

小麻雀吃东西的时候脖子一伸一缩，走路的时候一蹦一跳，真可爱呀!，记得有一次，我发现落在我家阳台的一只麻雀，它看起来肚子很饿，我去厨房抓了一些小米，撒在阳台上，可是麻雀太胆小了，不敢靠近来吃，一下子就飞走了。我赶紧躲到一旁，过了一会儿，它又飞来了，站在阳台上，看了看，觉得没有什么危险了，它才大胆地吃起来，不一会儿，它就把小米吃了个精光。

我真喜欢麻雀呀，他给我带来了快乐!

在众多的汉字中，我有很多喜欢的汉字，不过，我最喜欢的是那个看起来结构有些复杂的“藏”字。

“藏”字可以拆分为茂盛的“茂”字，和它肚子里的“臣”字，还有那个不知道是什么结构的东西。

“藏”字不仅可以拆分，而且还是我们经常搞错的多音多义字呢！你看，多音多义字来报到了。“宝藏”和“藏宝”，一下子分不出来了吧？我们中国的汉字是很神奇的，比如，“宝藏”和“藏宝”，它们组词时位置换了一下，读音与意义就大相径庭了。

“藏”字可以组成“金屋藏娇”、“藏龙卧虎”、“东躲西藏”……这些都是成语。组词则了，隐避起来，如埋藏、包藏、藏匿、隐藏、蕴藏，可不要藏奸、藏污纳垢哟！收存起来，如收藏、藏品、藏书、储藏……

我们还可以用“藏”字造句。请看，小明躲藏在房间里找他埋的宝藏。你们看，一个句子里有两个“藏”字，有意思吧！

当然，还有一个美丽神奇的梦境之地——西藏。那可是个离天最近的地方，雪山，圣湖，格桑花，我梦寐以求的梦幻天堂。

这就是我最喜欢的一个汉字——“藏”。

[小学作文:我最喜欢“藏”字

我最喜欢的卡通明星是灰太狼，它是《喜羊羊与灰太狼》这部动画片里的角色。

灰太狼长着灰灰的毛，喜欢装酷，尾巴的末端有点白色的毛它最会做的动作就是最好笑的样子：被红太狼用平底锅砸到地上的样子。它最喜欢说的话，大概每一集里都有，就是：“我一定会回来的！”它最喜欢吃的是羊，可老是抓不到羊，就只能日日夜夜吃素食。灰太狼的性格大家都知道，它总是出尔反尔，它还是只“聪明”而又倒霉的狼，它的所有发明都被羊村的小羊识破了。我给大家讲个故事关于《喜羊羊与灰太狼》的吧！

自行车一天，村长给所有羊都买了自行车，喜羊羊提议，比赛自行车，村长答应了，时间定在星期二早晨。星期二的早晨，大家都在操场集合了，就连爱睡觉的笨蛋懒羊羊也起床了。灰太狼得知此事后，就埋伏在比赛的路上。村长宣布：“开始！”大家都像离弦的箭一样冲出起点，过了一会儿，喜羊羊和强壮的沸羊羊用非凡的驾驶技术领先了全部的小羊。灰太狼看见喜羊羊来了，就向地上抛了尖锐无比的图钉，可是，被机灵的喜羊羊发现了，同时，也发现了灰太狼的尾巴，喜羊羊就用尽吃奶的劲驾驶着自行车把灰太狼撞到九霄云外去了，灰太狼说：“可恶的喜羊羊，我一定会回来的！”灰太狼撞到了天上老鹰掉到可爱的美羊羊面前，灰太狼爬起来，飞身一跃，美羊羊被灰太狼抓住了，喜羊羊一见，立即骑车去追灰太狼，美羊羊得救了，它们朝一个肮脏的水沟那边行驶，突然，喜羊羊和美羊羊敏捷地跳下了车，灰太狼没刹住车，掉到水沟里了。这我最喜欢的卡通明星——灰太狼，他是不是像英雄一样强大勇敢呢？

秋天的风景很美,我很喜欢秋天。

秋天来了,凉凉的，我们都要穿厚厚的外套!

秋风来了, 叶子变红了、黄了,还有一些是绿色的。

我和弟弟去公园玩,我们在公园里看到很多很多叶子都掉下来了...叶子掉下来的时候,我弟弟说:“好美啊!”

我说:“秋天有时候还会下雨,下雨时会变更冷。也许就是因为冷，我觉得秋天的时候一个动物都看不见了。”

弟弟说：“但是有一种动物一定可以看到!那就是“蝴蝶”!

这时，一阵秋风吹来，秋天的落叶就像许多蝴蝶在空中飞翔，有红的，黄的，还有一些是绿色的。

我告诉弟弟等“蝴蝶”飞过后，很多果子熟了,比如桔子、苹果,嗯......反正有很多水果!”我最喜欢吃的水果就是桔子!我们一边笑一边回家了。

我觉得秋天太美了!

春天来了，雨淅淅沥沥地来到了人间，万物复苏，空气新鲜，一群群大雁从南方飞了回来。走进公园，一股新鲜的空气扑鼻而来，树木长出了嫩绿的叶子。 Spring is here, the rain came to the world, everything recovered, the air was fresh, and a group of geese flew back from the south.Entering the park, a fresh air came, and the trees grew tender green leaves.

玉兰花蓓蕾初绽，榆叶梅也含苞欲放，嫩黄的迎春花轻轻向我们招手，粉红的桃花向我们微笑，柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。当我陶醉在这美丽的景色之中时，忽然下起了春雨，雨沙沙沙，如丝如缕地飘落在大地上，织起一张无涯无际的大网，将整个大地罩了起来。春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝吞食桑叶。

仔细搜寻脚下，我才发现，在软软的泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面。这是小草，是幼小的生命!我舍不得把脚放上去，生怕它们踩坏，忽然一对小燕子从远处飞来，它们贴着水面，越飞越近。

过了一会儿，雨停止了，太阳已经升高了，更加温暖了。她的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我的面颊，那么温柔，那么亲切，就象是一个慈爱的祖母爱抚着她的儿孙们!

啊，春天，我爱你!

以前，我家养了几条金鱼，它们有各种各样的颜色，有黄色、红色、金色、黑色……金鱼的身体不算太胖，刚好中等，金鱼的身上穿了一件五彩缤纷的衣服就是它们的鱼鳞。它的头是扁扁的，眼睛是亮亮的，就像一颗发光的水晶，但是，鱼很奇特，它睡觉的时候眼睛也是睁着的，因为它们没有眼皮。有时候，我还把手伸进鱼缸去捉它们呢，结果不小心就会被它们咬一口，还挺疼!我很喜欢金鱼，刚开始我以为金鱼很好养。后来发现，其实什么东西都不好养，你不认真用心是养不好金鱼的。我可不是那种人!金鱼很简单，它们每天只吃两顿饭，早上和晚上。早上我上幼儿园之前喂它们吃几粒鱼食，晚上我放学回来又喂它们，因为每天都是我喂，它们都认得我了，只要我一走近鱼缸，它们就都围过来了!金鱼还真聪明呀!但是小金鱼的寿命很短，只有1 年左右。现在我们家没有养金鱼了，我还真想念它们呢!

我最喜欢小狗了，因为我们邻居家的小狗很可爱。它披着一身雪白的毛，长着一双又黑又亮的眼睛和一嘴锋利的牙齿。它咬起骨头来，咯吱咯吱的响，很吓人。它的鼻子也很灵敏，如果把它最喜欢 吃的骨头藏起来，不一会儿，它就找到了。

邻居家的小狗不仅漂亮，而且也很聪明。有一天，它主人跑错了楼道，小狗就汪汪地提醒主人。它还是一个能干的小狗。它可以帮主人拿报纸、看家门等等。记得有一次，我放学时，看见小狗和它 的主人，小狗嘴里叼着一个袋子，袋子里面装着菜，路过的人都纷纷地表扬这只小狗真能干。

同学们，你们喜欢什么动物?跟我喜欢的一样吗?

我喜欢做的事多种多样，其中我最喜欢做的一件事儿是和同学下“兽棋”。

兽棋一共有16个子儿，分红绿两队。每队有8个子儿，有狮、象、鼠、虎、狼、豹、犬、猫。它们的吃法很有意思，如狮吃虎、豹，象吃狮、虎……可小小的老鼠却能治服大象，你说怪不怪？

记得有一次，我和我班同学下“兽棋”，我们在棋盘上摆好棋子儿，然后就开始下棋。我要的是红棋子儿，自然就我先走。我走狮，他上虎，我心里暗暗叫喜：“哈哈，拿虎吃狮，这不是鸡蛋碰石头——自不量力嘛，看我怎么赢你。”可当我的狮走到他的虎旁边时，他轻轻地一挪棋子儿说：“跃河。”“什么？”我吃了一惊。原来虎可以跃河，他可真是“狮”口脱险呀！

我不服气，急忙拿大象堵虎。可我万万没想到，他的那头大“笨”虎居然杀出一条“血路”，冲进我的兽穴，一阵狂吃，结果，第一盘我以失败而告终。

我自然不会服输，又跟他下了一盘。这回我谨慎地下棋。只见这时，他又走出了他那只大“笨”虎。哼哼，看我的。只见我拿鼠堵河，他没办法，只得硬着头皮冲，最后，被我杀个全军覆没。耶，我赢了！接着，我又赢了他一盘。

下兽棋，不仅是生活中的一种乐趣，还可以使你增加智慧。

这就是我的爱好，你喜欢吗？

在我上二年级时，有一位让我十分喜欢的老师——尹老师。

尹老师是教我英语的老师，她有一双闪闪发光的大眼睛、一对小小的耳朵和一张樱桃般的小嘴巴。

那时，我才刚转学来到那所学校，班主任李老师觉得那时候的我像个野孩子，什么规矩都不懂，可到下半学期时，我已经转身一变，成为老师的好助手了。我之所以会有这么大的变化，离不开尹老师对我的关心和鼓励。

记得那时才刚开学不久，我来到了这个新的环境——四季花城小学，那时的我还小，什么都不懂，由于朋友的转变，我变得胆小了，不再是那个敢作敢为的我了。是那堂英语课，是那个和蔼可亲的尹老师改变了我。

这是堂英语课，尹老师早早的来到了教室，开始了课前准备，而那个默默无闻的我静静的坐在座位上，不像那些开朗的同学们，经常和尹老师交流，问尹老师自己不懂的问题。

上课了，尹老师在讲台上绘声绘色地讲着，同学们都在认真听讲，我也不例外，尹老师开始提问了：“哪位同学知道they的物主代词是什么?”同学们都争先恐后的举起了手，黑压压的一片，可我却不敢举手，默默地在心中祈祷着：老师一定不要看到我啊，一定不要看到我啊......可老天似乎在捉弄我似的，全班45个人中，尹老师偏偏点了我：“曹毅，你来回答。”我磨磨唧唧地站了起来，好像暂时失去了记忆似的，我居然忘记了their的读音，心里焦虑起来：天呐，到底怎么读啊，我还不想死啊，谁来救救我啊。没办法，一不做二不休，我低下头，打算不说话。尹老师好像明白了什么似的，对我说：“曹毅，坐下吧 ，下课来我办公室一趟。”哇哇哇，我快哭出来了，可还是忍到了下课。

这堂课好像不再那么漫长，没多久，就下课了。我吞吞吐吐的跟着尹老师来到了办公室。当我抱好必死的决心走进办公室时，尹老师还在批改我们的作业，我走到尹老师的办公桌前，像临死的囚犯，等待着最后的审批。可尹老师却不动声色，这使我更加害怕了，两分钟过去了，尹老师终于开始说话了，她说：“曹毅，你很聪明，上课为什么不积极发言呢?是害怕回答错误吗?”我点了点头，尹老师又说：“回答错了没关系，只要你去动脑筋，就可以了，就算答错，老师不但不会批评你，还会喜欢你呢，以后上课要积极发言知道吗?”“恩。”我回答尹老师说。虽然尹老师只跟我说了这短短几句话，但是却使我找回了我所需要的信心。

以后，在英语课上，我成了一个积极分子，无论何时你都能看见我那高高举起的手。

现在，我上六年级了，离开了那所充满我美好回忆的四季花城小学，远离了那使我找回信心的尹老师，不过，无论何时，无论何地，只要看见英语书，就会使我想起那曾经帮助我，鼓励我的尹老师。

在我的记忆中，有许多老师像辛勤的园丁一样教给我了许多知识，让我至今难以忘怀。不过我最喜欢的还是我们现在的班主任——牛老师。

牛老师个子高高的，不胖不瘦，高鼻梁，深眼窝，目光有时慈祥，有时严厉。她从三年级开始带我们，到现在已经两年了，她虽然对我们很严格，但有时也会给我们开开小玩笑，讲讲小笑话等。牛老师在生活中和学习上对我们非常关心，有三件事令我难忘至今……

三年级的一节语文课上，牛老师正聚精会神地讲着课文《和氏献壁》。我的手不知不觉伸进了桌子的抽屉里，牛老师正好来到了我的身边，用那严厉的目光看看我说：“你干什么呢?”我脸刷一下子红了，半天说不出一个字来。老师也再没说什么，转身向讲台走去。虽然我犯了错老师没批评我，但以后我上课再也没有走过神。

四年级有一节自习课上，我有道题不会，想了 半天想不出来。这时，我看见牛老师想我投来温柔的目光并问我：“怎么了?这道题不会吗?”我点了点头。牛老师耐心的教我方法，我很快的做出了正确答案。

还有一次上课，牛老师问我们《挑山工》这篇课文告诉我什么道理。我突然觉得肚子难受，就举手给老师说了。牛老师马上给爸爸打了个电话，过了一会爸爸来了。牛老师临走时还叮嘱我：“去医院好好看看，这几天好好休息。”

虽然教师节过去了，但是我还要对牛老师说声：“祝您节日快乐，天天快乐。”

百花之中，有柔情似水的桃花，楚楚动人的百合，美丽娇艳的玫瑰它们都是春开秋落，而唯独梅花却在严寒的冬天，孤傲挺立在白雪皑皑的场景中。

说起花，人们总能想到他们非常鲜嫩，柔弱，经不起严寒酷暑的考验、风吹雨打的洗礼、秋天的磨练。那样弱不禁风，让人怜悯。而独一无二的梅花却恰恰是经受这些磨难的常客，他不与万花争风吃醋，不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流。

独自在万花凋谢后的冬天承受着恶劣环境带给他的压力，但他丝毫没有畏惧，选择迎难而上而不是畏缩不前，在困难的打压下，他并没有萎靡不振，而是靠着自己坚强般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生长的越来越美丽动人，默默地为枯燥无味的冬天增添一道美丽的风景。

诗人曾说过：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有像梅花在寒风刺骨的冬天克服种.种困难险阻才能有日后妩媚脱俗的外表和淡泊名利的高贵品质。

我爱梅花，爱她的凌寒独放，爱她的默默无闻，更爱她的铁骨铮铮她迎难而上，不畏严寒，坚韧不拔的精神深深地触动着激励着每一个人，每当我看到梅花清新淡雅的外表时都能想到她的坚强和一颗强大的内心。

作为90后的我们，不正需要这种可贵的品质和宝贵的经历么?在家长眼中我们是掌上明珠，娇宠溺爱使我们承受不了挫折带来的痛苦，更经受不住奋斗时付出的代价，所以在日后我们要摘下软弱的帽子，学习梅花的一切。我相信这样的我们才是所有人所希望看到的。

在课间十分钟里，我喜欢玩“鲨鱼抓人”的游戏。“鲨鱼抓人”是这样玩的：我们几个同学站在水泥做成的乒乓球台上，这个乒乓球台当做海岸，乒乓球台下面当做大海，有一个同学来扮演鲨鱼。开始玩游戏了，我是第一个冲进“大海”的，我被“鲨鱼”看见了，“鲨鱼”就来追我，我和“鲨鱼”都跑得满头大汗的。后来“鲨鱼”累得气喘吁吁的停了下来，他放弃追我，垂头丧气地走开了，向其他同学追去

然后，我再次冲进“大海”，与“鲨鱼”搏斗，“鲨鱼”看见了我，就箭一般的朝我冲来，我飞快地奔跑了起来，不好!前面是个胡同墙角，我不得不停了下来，眼看“鲨鱼”就要追上我，看来这次我插翅难逃了。“鲨鱼”看见我钻进了死胡同里，就慢慢地向我逼进，想把我“吃掉”。突然，我看见墙边有一个出水洞，因我身体比较瘦小，刚好能从那洞中钻出去，真是天无绝人之路，我又逃过了这一劫。

“叮铃铃、叮铃铃……”时间过得真快，我们又要回教室上课了。

“鲨鱼抓人”游戏真的很好玩，很刺激，我很喜欢玩这个游戏。