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1959作文
641穷人续写
全文共 639 字
+ 加入清单西蒙死了,留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家,决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好,大家只能勉强填饱肚子,如今,又多了两个,他们的负担更重了。
日子虽然很苦,但桑娜一家却常常传出阵阵笑声。俗话说:海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小,风一大,脸都吹得生疼,再加上没有鞋穿,两个小家伙好几次出去都被扎破了脚,上药时疼得“哇哇”大哭。桑娜看在眼里,疼在心上。可家里穷,买不起鞋呀。桑娜的五个孩子倒是习惯了,可小家伙脚嫩,怎么办呢?桑娜只好拼命干活,攒钱买了一捆布,裁好样式后,便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸,寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来,冻得桑娜不禁打了个寒颤,手也变得僵硬起来。一不小心,针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子,她顾不得疼痛,从早到晚,每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天,桑娜将两个孩子的鞋缝好了,可自己却过度劳累而生病了。
两个小家伙回到家,便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天,天高云淡,两个孩子偷偷跑出家门,他们来到海边,自己做了根鱼竿,钓起了鱼。天虽不热,但兄弟俩却忙出了汗。功夫不负有心人,他们终于钓到了几条小鱼,兴冲冲地跑回家后,又忙活了一阵,因为对煮鱼不熟练,所以他们把灶台弄得乱七八糟。鱼汤煮好后,他们小心翼翼地端到桑娜面前,桑娜见了感动得泪水夺眶而出。出海回来的渔夫托着鱼网回来了,见到此景,也在一旁欣慰地笑了:两个小家伙真懂事。
虽然桑娜一家很穷,但他们勤劳、善良。桑娜用自己的行动与孩子们谱写了一首母子之歌。
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篇1:《穷人》续写
全文共 420 字
+ 加入清单作者:朴城杰
自从收养了邻居的孩子,他们的命运有了好转。
每天清晨,渔夫就外出打鱼,桑娜就在家里一边缝缝补补,一边照看这七个孩子。有一次,渔夫从外面回家,带来了一只猴子。桑娜见了,说:“这是什么?一只猴子,从哪里来的?”桑娜疑惑的问道。渔夫说:“这只猴子呀,是我在大海里救上来的。”渔夫接着说:“这只猴子呀,他还会说话呢?”这时,猴子就突然插嘴道:“请你们收养我吧!”猴子一脸可怜的神情。桑娜和渔夫都同意收养它。
剩下的每一天里,猴子学会最很多事,为渔夫和他的妻子做了很多事,每次渔夫都能打到各种各样的鱼,多的数不清。买了很多钱。之后,渔夫就开始装修自己的家,有了很多的家具,孩子们也上起了学,吃饭的生活条件也渐渐地变好了,过了很多年,猴子老了,说:“希望你们的生活变了,心没有变。”这时他临死前的最后一句话,渔夫把他给埋了起来。之后的每一天都记住猴子的话,像以前一样乐于助人,之后的每一天,他们永远过上了幸福的生活。
就此,他们的命运真的好转了。
篇2:多彩的活动六年级上册第二单元作文
全文共 535 字
+ 加入清单今日,我们上了一节自由活动课,我们开心极了。瞧,有的同学在跳绳,有的同学在踢足球,有的在赛跑,还有的在出黑板报……
我参加了跳绳比赛,嘿,看到了吧我是第7个,“耶!耶!小华上了啦!加油!”其他同学在为我加油呢!我一听到她们的呐喊声,心里就充满了自信。到了第160下时,我最终跳不动了,满头大汗地坐在阶梯上,观看其他同学跳,她们一上一下地跳啊跳,开心极了。还没有轮到的同学在加油助威,本来我也该去助威的,可是我实在是太累了。“咦!他们在干嘛难道是在踢足球嘿!趣味!”于是我慢步走过去。哇!黄队队员射进了一个漂亮的球,与蓝队打成平手,蓝队的啦啦队也挺累的,喊喊停停,多叫人失望啊!
哇!有人在赛跑耶!并且是中长跑400米比赛。虽然我想参加,可是已经精疲力尽了。罢了,先逛逛其他的吧!
“好好学习,天天向上!”我正在观赏几个同学出黑板报呢!“嘿!她们画得真好,你瞧,那只小猫懒洋洋地趴在那里,还有两只小鸟,画得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑线上,等候指令,“预备,开始!”我一个劲地往前跑,好不容易跑到第3名了,不,是第2名!我必须争取第一!我暗暗下定决心。我三步并作两步跑,最终,我超过了刚才还是第一名的小莉,耶!我取得冠军罗!
这就是我们丰富多彩的第二课堂,我爱这样的学校生活。
篇3:人教版六年级上册六单元作文:我最喜欢的一首诗
全文共 438 字
+ 加入清单张旭性格豪放,嗜好饮酒,常在大醉后手舞足蹈,然后回到桌前,提笔落墨,一挥而就。
有人说他粗鲁,给他取了个张癫的雅号。其实他很细心,他认为在日常生活中所触到的事物,都能启发写字。偶有所获,即熔冶于自己的书法中。
当时人们只要得到他的片纸支字,都视若珍品,世袭真藏。那时候,张旭有个邻居,家境贫困,听说张旭性情慷慨,就写信给张旭,希望得到他的资助。张旭非常同情邻人,便在信中说道:您只要说这信是张旭写的,要价可上百金。邻人将信照着他的话上街售卖,果然不到半日就被争购一空。邻人高兴地回到家,并向张旭致万分的感谢。当时人们把张旭的草书与李白的诗词,斐旻的剑舞合称三绝。
他的传世书迹除楷书《郎官石柱记》外,草书有《肚痛帖》、《古诗四帖》等,较为着名。
1、《肚痛帖》:单刻帖。无款。草书,6行30字。此帖用笔顿挫使转,刚柔相趣济,内撅外拓,千变万化,神彩飘逸,极官情趣。
2、《古诗四帖》:墨迹本。无款明董其昌定为张旭书。草书,此帖雄强奇伟,笔势纵逸。董其昌评说:“有悬崖坠,急雨旋风之势。”
篇4:《穷人》续写1500字作文
全文共 1601 字
+ 加入清单渔夫瞪大了眼睛,笑着说道:“桑娜,原来你早就把他们抱来啦!”顿了顿,他又皱着浓黑的眉头,说:“但是……桑娜,我们以后可能会过得更苦了,真对不住你呀!”
桑娜的嘴角荡起一丝幸福的涟漪:“没事!我相信以后有了两个小天使,会比当富豪却没有一个孩子更快乐的!”呼,桑娜松了口气,还好丈夫同意了,否则,她还真不知道这两个小可爱以后该何去何从。但是……
沉默了一阵子,桑娜咬了咬嘴唇:“嘿,艾尔,以后可能…..我是说,嗯,你会更辛苦了……”
渔夫艾尔安慰地笑笑,似是安慰自己:“没事没事,哦,一切都会过去的……好了好了,我们睡吧……”
他们躺在了帐子上,各怀心事,一夜无眠……外面的风浪还在呼啸,如若两只怪物,不停地撕杀着,吼叫着……
等桑娜起来时,阳光才刚刚打在窗外的岩石上,所有的一切都蒙上了一层镀金的光晕,风浪如两败俱伤的夹尾狗,不见来过的痕迹。
艾尔已经走了,桑娜摸着帐子,温暖的体温早已消逝。她叹了口气,这尴尬的场景是她曾经想也没有过的,以前艾尔都是叫她起床,一起吃热腾腾的“饭”的。桑娜呆呆地看着桌上的几条小干鱼,喃喃道:“我难道真的做错了吗?可是…..哎….”
其实桑娜不清楚的是,为什么艾尔昨天说要照顾她们,今天却比以往都冷淡呢?直至西蒙的两个孩子艾桑和艾蒙的哭声响起。他们饿了,我如今是该好好照顾他们,不是想别的事情。桑娜发誓。
喂完奶后,正值中午,中途也缝了一些旧衣服、旧袜子。喔,可算可以再赚一些钱了!桑娜松了口气,慈爱的目光深情地看着那七个孩子,“宝贝们,爸爸快回来了,我们等他一起吃好不好?乖,听话哦!”桑娜柔声说道,嘴角有着温柔的笑意。
“吱呀”一声,颤巍巍的木门被推开,桑娜站起来“哦,艾尔回来啦!”桑娜低着头,不敢去看想象中那冷漠的眼神。
“桑,桑娜…….”艾尔激动的语无伦次“我,我,我找到了…….嗯,一座没有人居住的岛屿!”艾尔眼中闪着彩色的光“那里的物资……十分、十分、十分的充足,而且保证没有海盗来打扰我们!”
桑娜被艾尔的话震惊了,她抬头问道:“哦,艾尔,你在哪找到的?”瞳中除了惊讶还是惊讶。
艾尔笑了笑,露出了与他肤色相反的洁白牙齿:“我看到一只大肥鱼,追过去的时候就发现岛了。”
桑娜压下心中的狂喜,对艾尔道“那我们现在去吧…..艾里她已经…….不喝奶了。”
艾尔笑着点头,毕竟是几年的夫妻,他看出了桑娜的疑惑,于是便贴心地顺了顺桑娜垂落的金发说:“我之所以没叫你…..是因为我觉得如果多了两个孩子,便是多了两份责任,为了让我们填饱肚子,我才早些出去的。”桑娜微笑着点头,她明白,她理解,但也对之前的不信任表示懊悔。
收拾了收拾必备物品,桑娜带着满心的欢喜去看艾尔刚刚打造的木船,空间很大,容得下艾尔、桑娜和孩子们。艾尔和桑娜合力把船桨做好,坐在船上,准备出发。
忽地,就在艾尔快剪断绳子的时候,桑娜大喊:“等一下!艾尔!”
可是已经迟了,绳子已经被剪断了。“哦,仁慈的主啊。保佑西蒙投个好人家吧!哦,天哪……”桑娜喃喃自语,在胸口有画了个十字。艾尔滑动着船桨,抿唇回头看了桑娜一眼。
“对了!”桑娜看了看木船,说道:“哦,艾尔,以前的那驾船呢?我记得那是我们在一起做的。你昨天还在用呢,今天怎么就换了?”“哦,天哪,那座船真老,都漏水了!我知道它是我们在一起的见证,它现在正在——那个‘养老院’嗯,我是说,那个岛屿上躺着呢!”
路上,风平浪静,偶尔看见的小鱼总是围着船转,仿佛也知道艾尔和桑娜喜悦的心情,在不停的祝贺。
到了岛屿,他们自己盖了两层屋子,房子大大的,笨笨的,很可爱。他们自己做“牛乳糖”,牛奶就是用岛屿中央牛群的奶。他们自己捉螃蟹,吃鱼。他们自己做椰汁喝,材料就是他们门前那几棵椰子树上的椰子。有时候,他们还会带着一家九口去看看他们的“干妈妈”——西蒙的墓碑……
总而言之,他们终于过上了幸福,逍遥的生活。也许在某一天,你不小心迷了路,去一片和我说的一模一样的地方,记住,那就是渔夫艾尔的家。
篇5:《穷人》续写小学生想象作文600字
全文共 707 字
+ 加入清单帐子拉开了,渔夫提着马灯照着七个孩子。原来宽敞的床,似乎变窄了。
"唉”桑娜叹了口气:“我们今后的日子该怎么办?"别担心,一切由我顶着,只要咱们的少吃一口饭,多付出一点,就能养活他们!”渔夫轻轻拍着桑娜的肩膀。
第二天,渔夫提前两个小时出海打渔了,桑娜就更早起来煮饭了。孩子们醒来发现了身旁的朋友,嚷着问:“他是谁呀?妈妈。”“是我们邻居西蒙的孩子,他们……现在孤儿了,我们要帮助他们,好吗?’“好!”孩子们高兴地同意了。一面是出于好奇,另一面则是对两个孤儿的同情。
吃饭时,当两个孩子看见妈妈在为怎么也装不满的饭碗而担忧时,他们这才明白收养两个孤儿会给这个家庭雪上加霜,今后的日子会更艰难。
怎么办呢? 然而,五个孩子并没有嫌弃两个孤儿。
“我们得帮帮父母。”最大的孩子杰克说,“我们来照顾两个孤儿,自己的事情也要自己做,并且要学会捕鱼”其他四个孩子同意了。毕竟他们爱父母,想帮助他们分担,不想看到父母操劳,疲惫的身影。
从此以后,五个孩子一下子变得懂事了许多。不像从前那样整天嬉戏打闹,而是尽所能地帮助父母。渔夫和妻子桑娜的脸上终于露出了收养孤儿以来的第一个笑容,笑得像春天的盛开的花儿。
一晃二十年过去了,辛勤养大的孩子终于长大成人,赚了钱回家看望年迈的父母,当然收养的两个孤儿也来了。这又是一个寒风呼啸的夜晚,两个孤儿跪在渔夫和桑娜身边,涕不成声:“谢谢,谢谢你们一家对我们十二年来的照顾,我们知道…我们的来到给你们增添了多少辛苦,谢谢你们的包容…将我们养育成人……”
渔夫和桑娜露出了欣慰的笑容,望着七个孩子:“无论在什么时候,我们都要伸出手去帮助比我们更需要帮助的人!”
此刻,还有什么话比这句质朴的话更能激动人心的呢?
篇6:六年级上册语文第七单元作文:保护野生动物
全文共 457 字
+ 加入清单世界上的生物都是有感情的,包括人类,自然也包括许许多多的野生动物。保护野生动物,请从现在就开始做起,不要让这些脆弱的生命再受到伤害了。
我们不应该去破坏他们安详和谐的生活,我们也无权去破坏他们的生活,当然,更没有理由去指责伤害他们。
每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜,比如:蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想,我们每吃一种动物,就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下,它们都在齐心协力的抓害虫,可人类不但不领情,反而把它们当做他们的食物,当作我们人类每天赚钱的东西,他们是多么可恶呀!
如今,地球上的许多生物已经很罕见了,甚至有的已经濒临灭绝了!如果地球上没有了动物,地球将会变成什么样,人类又将会变成什么样?
我想,是我们人类好好反省的时候了,如果再这样下去的话,我们将会成为动物们的敌人了,更别谈什么“与狼共舞”。
愚蠢的人们,你们赶快醒醒吧!野生动物是我们的朋友,保护我们的朋友难道不是每个人都应该要做的事情吗?不要让我们的朋友再受到人类无知的伤害了,现在开始保护动物,还来的及!
篇7:人教版六年级上册四单元作文:《青山不老》读后感_500字
全文共 509 字
+ 加入清单读了《青山不老》这篇文章,我为文中的老人而感动。
《青山不老》中老人为家乡的青山付出了许多,老人唯一的女儿几次让老人去城里享清福,但老人都不答应,最终把荒山变成了美丽的绿洲。
老人不仅留下了青山,绿化了环境,最重要的是保护了环境,造福了人类。如果我们破坏环境就对不起老人了,因为老人退休了都没有答应女儿去城里享清福,老人一定想,趁自己还活着这段时间,得多种树,造福人类,让家乡的人们过上好日子。结果,文中的那位瘦小老头,在65岁那年,竟和七位老汉治理这条地处祖国晋西北的大山沟,15年竟绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹啊!
我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄:马永顺。国家需要木材,马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树,每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他: “你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年,栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。
在生活中像这样为了保护环境,放弃享清福的人还有很多,我要像他们学习,做保护环境的小卫士!
我明白了要保护地球的一山一水,一草一木,才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。
篇8:六年级上册第四单元同步作文500字
全文共 869 字
+ 加入清单世界上,最美的是水。水的美在于她动时的轻快活泼,永流不息;水的美在于她静时的水平如镜。
早晨,当黎明破晓,她便已经唱起了轻快的歌曲,准备将林中的一切唤醒。一滴露珠沿着草尖慢慢滚落,在空中划出一道优美的弧线,滴答一声落入她的怀中。小鸟清清嗓子,与她唱和。大树也被叫醒了,抖抖身上的叶子,升了个懒腰。她已经将林中的一切唤醒,可还是唱着歌充满活力一刻不停的向前奔去。在她的怀中中。一群群小鱼小虾成群结队的,在水草从中嬉戏玩耍;威武的大龙虾威风凛凛的挥舞着大钳子;一只只石蟹在石板中玩起了捉迷藏。
傍晚,夕阳染红了大地,染红了云霞,染红了树木,也染红了她。恰似一位美丽动人的少女戴上了一层胭脂红的面纱,那娇羞的姿态,那婀娜的身姿,无言以喻。树梢上飞过一群归鸟,一只两只急匆匆地赶着回家。一只孤鸿掠过水面,在夕阳下显得那样的萧条与孤寂。她用她宽广的胸怀安慰着它,时不时亲吻着它。随着夕阳西下,夜幕降临了。天空中繁星闪烁,一切都安静下来,她也不再唱歌与大家一同陷入了梦乡。月光静静的照在她身上,把她打扮的像一条银带,闪呀闪。
水是最美的,可是如此美丽的水还有多少?那清澈见底的小溪里成群结对的小鱼小虾还有多少?那夕阳下美丽动人的景色还有多少?现在科技越来越发达了,人们也越来越自私了。有许许多多的工厂主人为了一己之私,趁着夜色到无人的地方将工业废水倒进小河里、小湖里。导致鱼儿大片大片的死亡伶,令水资源严重受到污染。日常生活在,人们浪费水的情况越来越严重,洗完手不关水龙头,关水龙头时不拧紧等现象无疑让我们的水资源受到更大的伤害。中国本就是缺水国家之一,拥有的水资源一点都不多。再看看小区周围的小河小溪,上面无不浮满了垃圾散发着浓浓的恶臭,没有了以前的清澈。你的爷爷奶奶有没有说过,那个你们路过都是捂着鼻子快步走过的池塘在以前是那样的清,那样的美。贪婪的人们啊,请醒一醒吧!不要再伤害水资源了!水不仅仅是人类的第二个母亲,水也是万物赖以生存的生命之源啊!让我们一起遵循五水共治——治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的准则,好好善待我们的第二个母亲,水!
篇9:《穷人》续写作文1000字
全文共 1020 字
+ 加入清单“哦,亲爱的!原来你早就把孩子抱回来啦!”渔夫说。
桑娜莞尔一笑,点了一下头。渔夫又说:“我们要把他们当成自己的亲生孩子一样看待。唉,可怜的西蒙!”
“嘘!小声点,别把孩子们吵醒了——你看他们多可爱啊!”桑娜把手放在嘴唇上,接着又心疼地抚摸着孩子。
“好!咱们也该睡了。累了一天了。”渔夫疲惫地眨着眼。
“嗯,你先睡吧!我还有些东西要写。”桑娜说着将灯挑得更明亮了。
桑娜虽说没上过学,但是她从小就跟着当老师的叔叔识了不少字,内心敏感又细腻,富有写作的天赋。所以做完活后,即便感到眼皮仿佛有千斤重,她还坚持把每天的生活记录下来,有时写得手又酸又麻。
命运的齿轮慢慢地转动着,渔夫日复一日地在狂风呼啸的海上打鱼,很长时间都不能按时回家,桑娜日以继夜地做绣花鞋。等到了赶集的日子,夫妻俩就拿着鱼和绣花鞋去集市卖掉,即使如此,全家每天也只能吃上两顿饭,食物不是黑面包就是野菜。
这天,孩子们帮忙晒鱼,在火辣辣的太阳下奔来跑去。天一黑,他们便早早上了床,不一会儿,连最小的孩子都发出了均匀的鼾声。“唉!阿门!请主保佑我的丈夫和孩子们都平平安安吧。”桑娜凝视着窗外。窗外一片漆黑,只听见狂风裹着海浪“轰轰”地撞击着岩石,又“哗哗”地退回大海。
古老的钟声发哑地敲了十下,十一下……丈夫还是没回来。桑娜放下手中的笔,忐忑不安地思索着:“要不,把他们送到孤儿院,说不定那里的生活比我们的生活要好得多……或者,把他们送给有同情心的富人吧!也许还能过上好日子呢,哦!不行不行!他们是我们亲爱的孩子们啊!我怎么能这么想,送走了他们我还能安心待在家里吗?……他们像我的左右手,是不能分割开来的。即使日子再艰苦,我也不能放弃他们。好了,就这样了,我要加倍努力地工作……”
远处传来一阵急促地脚步声。“桑娜,我回来了!”渔夫的归来打断的桑娜的沉思。
“我们不用再挨饿了!你知道吗?上次我在海上救起的那位先生居然是一家出版社的主编。他乘休息时来我们这儿采风,没想到遇到风暴。他无意中得知你每天写作到凌晨时分,便让我把手稿给他看,他把你的手稿编成了一部小说《可怜的人》。现在竟然出版了。我今天就是跟着他去了城里。哦,上天也在眷顾我们!看,这就是那本小说!”渔夫欣喜若狂地从怀里掏出一本书来,紧紧地抱着桑娜,抱得她都喘不过气来了。
“真的吗?简直是奇迹!”桑娜茫然地瞪大眼睛,不敢相信。
命运出现了转折,七个孩子都穿上了暖和的衣裳,也能吃饱肚子了。夫妻俩就把剩下的稿费都分给了和他们一样的穷人们。
篇10:三年级上册总也倒不了的老屋续写
全文共 425 字
+ 加入清单小蜘蛛和老屋聊着天,老屋昏昏昏欲睡,正准备倒下。
“等等,老屋!”一个小小的声音在他门前响起,“我能把松果放进来吗?外面的树被砍光了,我想把松果放进来等几天到了再把它们拿出来吃。”
老屋说:“哦,是小松鼠啊!好的,你把松果放进来吧。”小松鼠说:“吱吱吱,谢谢!”她说完便走了。
过了一段时间,小蜘蛛给老屋讲故事,老屋听完故事又准备倒下去了,突然一个小小的声音在老屋门前响起,“等等,老屋!今天晚上有狂风暴雨,我被猎人射伤了,又找不到好的地方养伤,能在这里住几天吗?”老屋低头看了看,墙吱吱呀呀地响,“哦,是兔子啊,可以,进来吧!”小兔子连忙跳进了老屋说:“谢谢!”
过了几天天晴了。小兔子一蹦一跳出来说:我的伤好了“老屋,再见!”老屋和小蜘蛛一起说:“小兔子,再见!
蜘蛛的故事几乎讲了一年,小蜘蛛变成了大蜘蛛,老屋更加破烂不堪了。
有一天大蜘蛛叫来了被老屋帮助过的动物们齐心协力找了许多材料把破烂的老屋重新修补装修一下,让老屋像士兵一样的站在那里继续助人为乐。
篇11:穷人续写600字
全文共 591 字
+ 加入清单“原来你早”就把他们抱过来了呀!”渔夫的嘴角露出一丝微笑。”“是呀,我原以为你会介意呢。”桑娜拿一条破旧的被子盖到西蒙两个孩子身上。
第二天,桑娜和渔夫一大早就起来了,渔夫驾驶着小船出海,桑娜在家里缝缝补补,把缝的东西拿到城里换些黑面包吃。就这样,每天早出晚归的出海捕鱼,桑娜照顾孩子并缝缝补补,日子过的越来越艰难。
不知不觉中已经过去了15年,尽管孩子们已经能帮渔夫和桑娜做很多事情了。但渔夫和桑娜的脸上最少不了的还是那一条条如刀刻般的皱纹,手脚也不太灵活,西蒙的两个孩子也都像其他孩子一样长的魁梧,日子还是过的很艰难。
直到有一天,阳光照进这座小屋,屋里温暖而舒适。地扫得干干净净的,桑娜的五个孩子出海打鱼去了,而西蒙的两个孩子去买黑面包,家里只剩下渔夫和桑娜。
“明天就是西蒙的忌日了,是时候告诉他们两个真实的身份了。”桑娜说。
“嗯,可他们两个还不到16岁,这样对他们很残酷。”渔夫边说边往炉子里加柴。
“难道我们要永远欺骗他们吗?他们是西蒙孩子的事实!”桑娜的情绪有些激动。
突然,门吱嘎一声,桑娜和渔夫最不想看到的事情发生了。西蒙的两个孩子冲上去拥抱着桑娜和渔夫。“原来你们把我们当亲生孩子养了15年。”西蒙的两个孩子留下了感恩的泪水。
桑娜听了,抱得更紧了,然后慢慢说着当年的往事,往事如烟,西蒙的两个孩子听后并没有离开,留了下来,只是从那以后……
太阳越照越高,照亮了这感人的时刻……
篇12:穷人续写400字
全文共 399 字
+ 加入清单“嘿,桑娜,你太棒啦!”渔夫向桑娜竖起了大拇指。“不过以后,我们的生活要更加拮据了。”桑娜那苍白的脸上浮上了红晕,高兴的说“明天我要去别人家做帮工,一定能多得一些钱的”说完,二人熄了灯,上床睡觉了。
第二天,渔夫仍和往常一样,出海打鱼,海上风平浪静。桑娜去了别人家洗衣服,做饭。幸好主人对桑娜的工作很满意,多给了许多钱。
晚上,渔夫难得这么早回来,他大声说“嘿。桑娜,与(书亚他们最大的孩子)过来!我要告诉你们一个大事!你们看!”说着他从身后的愚妄里拿出来一箱金子“这箱金子是我的父亲留给我们的,可惜我一直没找到,今天中午才发现的!”约书亚高兴地:“现在家里就我一个人上学,你们可拿这些金子去街前换写钱票,然后开个日用小商店,让弟弟妹妹上学。”
渔夫和桑娜照书亚的方法做了,换了学钱,进了许多日用品开起了商店做了老板。不用再去打鱼了,很快,他们从穷人变成了平民,儿子们上学了,过着不富裕而又不贫穷的日子。
篇13:人教版六年级上册四单元作文:读《这片土地是神圣的》有感_450字
全文共 442 字
+ 加入清单这时,就让我迷惑起来。为什么这篇课文的题目叫《这片土地是神圣的》?肯定很有意思。于是,我就读了起来。
当我读了一段的时候,让我很感动的是:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
这一段让我感受到:动物、植物是我们的心血,我们不应该随意毁坏和破坏它们。我们应该一起来保护它们,让我们的家园变的更美好。
其中还有一段也很让我受感动:如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住。这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。
这一段又让我感受到:河水是我们的兄弟,我们应该要向善待自己的兄弟一样保护我们的河水,让他们不受大自然的污染。
后面还有很多让我受感动。但是,这两段是让我最感动的。
同学们,就让我们大家一起来保护大自然和地球吧!
但同学们都知道,大地不属于人类,而人类是属于大地的!
篇14:人教版六年级上册七单元作文:救鸟行动
全文共 613 字
+ 加入清单救鸟步履
小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪筹备出门。
“小明,你在家乖哦,今天我多打几只麻雀,给你熬汤喝,试试鲜。”小明一听,赶紧说:“爸爸,鸟也是大自然中的一份子,它和我们配合糊口在统一片蓝全国,你多杀一只鸟,就是多辚轹糟踏了一个生灵。”“咦,小明,你泛泛不是最爱喝鸟汤,也撑持我打鸟的吗?”小明爸爸听见后很是迷惑。“爸爸,我想通了,每一只鸟都是一个生命,莫非你没风闻过‘救人一命胜造七级浮屠’这句话吗?救鸟一命也是好的呀!”“小明啊,又不是只有我一小我在打鸟,怎么能只怪我一小我呢?”“爸爸你不要推卸责任,如不美观全世界你打一只鸟,他打一只鸟,却都把责任推卸给别人,那鸟不就灭绝了吗?”小明当真地讲大事理给爸爸听。爸爸一听赶紧对小明说:“小明,我又没打良多灾,怎么回让鸟灭绝呢?”“爸爸,你莫非没风闻‘积习沉舟’这个成语吗?日子久了,水也能穿透石头,就像你打鸟一样,今天打一龊Μ明天打一龊Μ后天再打一龊Μ一年不就是三百六十五只吗?“爸爸听了,思虑了一会儿,当真地对小明说:“小明啊,你说得对,我们应该呵护鸟,不能危险鸟,我也想通了。可是,有那么多人在打鸟,我们该怎么办呢?”“我们应该向别人宣传呵护鸟的常识,好吗?爸爸。”“好的,儿子,你真棒!”
从那往后,小明和他爸爸一路向别人宣传呵护鸟的常识,发呵护鸟的传单,他们还加入了护鸟协会,为全世界的鸟儿们献了一份力,在他们的宣传下,很少有人打鸟了,树林里布满了鸟儿们的鸣叫。
篇15:六年级上册第四单元同步作文500字
全文共 518 字
+ 加入清单大家应该都知道水是生命之源,没有了水就没有生命。人、动物、植物所有有生命的东西,都须要水来维持它的生命。但水并不是永久的,总有一天会用尽,而且,维持生命的水只能是淡水。地球上的水占97%,淡水占3%,让人类直接利用的水却不到1%。举个例子说吧,假如,地球上的水是一杯水,淡水就是其中的一勺水,而能让人类直接利用的水只有那一勺水中的一滴水。从这个例子中我们知道可供人类直接利用的水很少很少,既然我们挽回不了缺水的现实,为什么不节约用水呢?为了我们的子子孙孙能用到水,赶快行动起来吧!
下面,我就给大家介绍一点节约用水的方法吧。首先是一水多用。比如说现在有一盆水,你可以先淘米,剩下的洗菜,在剩下的刷拖把,最后剩下的冲马桶。看一看,一盆水是不是能做很多事情呢?只要每家每户都这么做,就能节约很多很多水啦!第二点,我给大家提供一些注意事项,记得告诉大家、朋友、一起来做哦!
1、及时关紧在滴水的水龙头。
2、不要在中午浇花,因为中午阳光强,水易蒸发。
3、告诉全家成员,在洗蔬果、洗手绢、刮胡子时,不应让水龙头一直开着。
4。停水停电后,当你外出时请拧紧水龙头。这些你都做到了吗?做到了一定要坚持下去哦!
让我们一起从小事做起,从点点滴滴做起,节约用水!
篇16:穷人续写
全文共 816 字
+ 加入清单赵子璇
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫举起马灯,看了看,笑了一下,沉思了一阵,他心想:“这日子会更艰苦了,我得加一把劲,更加努力捕鱼了。我可要承担起九个人的食物。加油!”他拍了拍桑娜的肩膀,说:“我不后悔,加油!我们总能熬过去。”随后,他提起马灯,转身回到屋子中,休息去了。桑娜独自坐着,想到,没想到他会同意,他俩可真可爱。睡得真香,他说的对,我们总能熬过去的。
丈夫从此以后更辛劳了。每天清晨的第一缕阳光刚照进家门时,起早五点去打鱼,晚上回来12点多,却只能打到五~六条鱼,勉强维持生活。桑娜很是心疼,但为了孩子,只能这样了。
就这样,十年过去了。西蒙的两个孩子,一个10岁,一个已经11岁了。而桑娜的孩子也已经成为男子汉和大姑娘了。他们一家生活得其乐融融,大家一点儿都不排斥,西蒙家孩子。他们在一起也玩的很开心,还一起学习,识字。
有一天,阳光明媚,他们又在一起玩耍,桑娜看着开心的笑了,心想:这可真好啊,不过每天丈夫就能打到十来条鱼,而孩子们的饭量也越来越大,这样下去不是办法。此时,天空飘来一朵乌云遮住了桑娜的心。渐渐的下起了倾盆大雨,孩子们回到了家中,也默默地等待爸爸回家。
一点钟了,突然门“吱扭”一声开了,渔夫回来了。门外听到海浪抽打礁石的声音,狂风呼啸。“该死,这鬼天气。”“你终于回来了,打到鱼了吗?”“在下雨前打到了三条,下雨后就什么都没有了。”一家人顶着那三条鱼,突然,其中一个黄头发的男孩肚子叫了起来,他不好意思地捂了捂肚子。
这时,渔夫发话了:“我不吃,留给你们。”“我也不吃,给孩子们吧。”桑娜说道。孩子们你看看我,我看看你,他们知道必须还有三个人出来说不吃。大家各怀心思,谁也不愿意站出来说话。老大先打破了沉默:“我不吃,留给弟弟妹妹们吃,他们需要长身体。”老二也站出来了:“我也不会吃。”“我不吃你们吃吧。”老三说道。
桑娜和渔夫,还有老大,老二,老三都露出了笑容。而桑娜与渔夫更多的则是欣慰的笑容。
篇17:人教版六年级上册六单元作文:我最喜欢的一首古诗《悯农》
全文共 1370 字
+ 加入清单上幼儿园的时候,我学过很多首古诗,例如:孟郊的《游子吟》、贺知章的《回乡偶书》……其中,我最喜欢的一首古诗是李绅的《悯农》。锄禾日当午,汗滴 禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。每次看到这首古诗,我就仿佛看到:烈日炎炎的中午,一个农民伯伯在一下一下的锄着地,锄头越来越重,农民伯伯也越来越 累,豆大的汗珠顺着脸流了下来,湿透了衣服,滴到了地里,这是一幅多么辛劳的画面啊!正是因为有了农民伯伯的辛勤劳动,我们每天才能吃到那么多丰富的食 物,有香喷喷的米饭、好吃的馒头、各种各样的瓜果蔬菜……可妈妈告诉我说,世界上还有很多人,因为灾害、战争等各种原因而吃不上饭,他们忍受着饥饿与痛 苦,有的人还被饿死了,这是多么的悲惨啊!与他们相比,我们的生活又是多么的幸福啊!可有的小朋友,并不珍惜这份来之不易的幸运,他们吃饭的时候浪费粮 食,对食物挑挑捡捡,还把饭粒掉的四处都是,甚至有的小朋友还偷偷的将食物倒掉,唉!真是不应该呀!在这里,我要对所有的小朋友,大声地说:“请爱惜粮 食!”
从小到大,读过无数的诗篇。许多人,喜欢用诗来表达自己的心情,志向,思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中,让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》:——
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心?报得三春晖。
诗中作者体现了以为慈爱,朴素,伟大的母亲的无限的爱。
现在的我们,对于母亲的关爱,认为是理所应当,无法体会母亲的用心良苦,甚至有时还对母亲大吼大叫,但作为母亲的她们,仍然默默的关心,爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切,无怨无悔。
记得5.12的“汶川大地震”中,有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房,身体下面护着她3,4个月大的孩子,因为有母亲护着,孩子毫发无损, 安静的睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时,发现了一部手机,手机屏幕上有一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我对你的爱。 虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓,可是知道的那些人是否有感触?母亲,可以为自己的孩子而放弃自己的生命,普天之下,并不只有这位妈妈会这样做,而是 所有的妈妈都会这样做。
回想自己生病的时候,妈妈整宿没睡,倒水给我喝,守在床边,寸步不离,在母爱的呵护下,病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候,感动得落泪。
回想自己考砸的时候,妈妈给予的并不是责骂,而是给我分析错的题目的正确解答方法,当手里捧着考得不错的成绩单时,她笑了,笑的很欣慰,也笑得比我还开心。
回想这些年的点点滴滴,妈妈每天都在陪我走。不管什么天气,她都总是牵着我的手走;不管什么情况,她总是在受挫折后才教给我一切;不管多深的夜多深的 夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜,她总是陪我度过。……
曾经,怨恨过母亲,为什么那么残忍,为何不在泥泞中抱我前行?为什么不在挫折前教我应对?为什么那么执着,不在寂静中劝我放弃而不去休息……
现在,我并不怨恨母亲,而是感激她。她从不抱我前行,是因为她要我学会面对坎坷;从不在受挫折钱教我应对,是要我体味人生;从不叫我放弃,是要在无言中教我持之以恒的道理。
妈妈,谢谢您!感谢您教会了我许多;感谢您,这15年来每一天都在陪我走……
谁言寸草心?报的三春晖。
篇18:五年级上册作文:《窗》续写
全文共 1364 字
+ 加入清单又来一个病人,她很痛苦的样子,整天抱怨不休。
先前的病人默默的听了2天后,给新病人讲了一故事——
“在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容下他们俩人。病房设有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可以看到外面的世界。
其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。
而另一位病人则不得不日夜躺在床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,只有静静的躺着。而且只有他们两个人。两人经常谈天,一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭,各自的工作,各自在战争中做过什么,等等。
每天上午和下午,时间一到,靠近窗的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。
很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角,有一块网球场,有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店,在这些商店的后边闹市区隐约可见。
躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续:一个孩童怎样差一点跌如湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽、动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
一天下午,当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗的病人突然产生了一个想法:为什么偏是他有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会的?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直至几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢?
他白昼无时不为这一想未能所困扰,晚上,又彻夜难眠。结果,病情一天天加重了,医生们对其病困不得而知。
一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板,这里,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就立即赶来。
但是,另一位病人却纹丝不动地看着。心想,他凭什么要占据窗口那张床位呢?
痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声···卡住了···停止了···直至最后呼吸声也停止了。
另一位病人仍然继续盯着天花板。
第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪。
稍过几天,似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房,剩下他一个静静地躺在那儿。
医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一支胳膊支起了身子,口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。
他看到的只是光秃秃的一堵墙。”
说完,这位病人就死了
篇19:人教版六年级上册第一单元经典作文:走进音响世界
全文共 658 字
+ 加入清单阳光明媚的早晨,床头的闹钟“叮铃铃”“叮铃铃”的响,把我从甜美的梦乡中唤醒,枝头的小鸟们“叽叽喳喳”的叫着,仿佛在催促我快快起床,我深深地伸了一个懒腰,打了一个大大的哈欠,新的一天开始了。
来到了水池边,拧开水龙头,“哗哗”“哗哗”的流水给我送上清晨的问候:“早上好!早上好!”洗完脸,望着镜中神清气爽的自己,我不由得“嘿嘿”傻笑着。这时,突然传来了“咕噜噜,咕噜噜”的响声,原来,是我的肚子在抗议呢!餐桌上,妈妈早已为我精心准备了营养丰富的早餐,我“呼噜”“呼噜”地吃完了早饭,就飞快的奔向我热爱的校园。
一走出大门,就和微风撞了个满怀,风中传来汽车“嘟嘟—”“嘟嘟—”的喇叭声,又有小朋友们“嘻嘻哈哈”的笑声。校门口,值周生们一声声问候:“老师好!同学早!”让我倍感亲切。早读课上,同学们朗朗的读书声传出教室,校园里的大树被风吹动,树叶随着树枝的摆动,发出“呼啦呼啦”的声音,仿佛是大提琴在低吟,为我们清脆的阅读声而伴奏。课间,同学们在操场上“嘻嘻哈哈”的追逐嬉戏,愉快的笑声响彻校园上空。“叮铃铃——”放学了,同学们犹如脱缰的野马,蜂拥而出。
我托着疲惫的步伐回到了家里,厨房里传出“滋啦啪啦”的炒菜声,不一会儿,妈妈就把香喷喷的饭菜端上了桌,一闻到妈妈做的饭菜的香味,我就立刻精神起来。
晚饭后,我坐在书桌前认真地完成作业,笔尖在纸上发出“沙沙”的声音,仿佛轻轻地提醒我,要书写整齐、漂亮。
躺在床上,回想这一天所发生的事情,不由“呼呼—”地睡着了。这一天里,有着那么多美妙而神奇的声音伴随着我!这是多么快乐的一天呀!
篇20:六年级上册第四单元作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单当水龙头不停流出清澈的水,用水人不知去向时;当开着电灯、电视,房间里长时间空无一人时;当笔记本随手扔进垃圾桶,却只用了几页……这是多么不文明的现象啊!
我想,大家应该都知道吧。大自然的资源并不是取之不尽,用之不竭的。它们都是有限的。那些资源都是经过亿万年,一些低等的生命群体被沙、土掩埋之后,经过长时间的高温、挤压积累起来的。自然资源这麽珍贵,我们是不是更应该好好地利用它们呢?
就让我用一句话来表达我此时的想法吧“有限的资源,无限的循环。”只要我们共同携手就有未来,就有明天。虽然大自然的资源有限,但是我们可以充分地利用啊!
地球的居民啊!我们只有一个地球,我们大家只要为它,“这个生命的摇篮”付出一点点,数年过后,岂不是回报了大地吗?
……
在此,我还是要倡导“低碳生活”。
所谓“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如:减少二氧化碳的排放、退耕还林、植树造林、这都是保护大自然的表现嘛!
我想大家都知道,地球虽然有自净功能,但是我们无限制的排放二氧化碳,也是不行的。
现在,我真心倡议大家,保护大自然吧,人类只有一个地球,无法移居!
地球的居民们啊!请随手关上身边开着却用不着的水龙头,出门时关上家里的电灯、电视等无用的电器。
千言万语汇成一句话“珍惜自然资源,共营生命绿色”为了这个美好的家园和蔼的母亲、为了这个和谐的大家庭、同时也为了自己,从现在做起,从我做起,“过‘低碳生活’,共建美好家园”。
为了这个生命的摇篮——地球。为了人类的未来,节约资源,保护大自然……