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六年级上册14课穷人续写作文精品20篇

导语:每个人都有难忘的一刻,许多人就把那一刻定格在心中,小编整理那一刻,定格在我心中的作文,欢迎阅读。

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穷人续写800字

全文共 886 字

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“你瞧,他们在这呢"。桑娜拉开白色帐子。“桑娜,我还以为你不愿意了,原来你是早就做好了打算啊!”渔夫露出了他好久没有的微笑。

没笑一会儿,现实的重压就像乌云又聚集在他们心里了。

“唉,多了两个孩子就等于多了两个负担,这可怎么办啊?”“没关系的,桑娜,大不了我以后多早一点出去打鱼晚一点回来,尽量打多一点鱼,不让孩子们饿着”。“对了,西蒙怎么办?”桑娜问了起来,“唉,她也是个可怜人,我们把她海葬吧”。

第二天渔夫早早地出了门,桑娜也跟着早起来为孩子们准备早饭,因为家里突然多了两个人,家里没有太多的食物。桑娜干脆就不吃早饭,把她的早饭给那两个可怜的孩子吃,渔夫每天早出晚归的,他们夫妻俩每天都很勤劳,所以日子一天一天过得好了起来。

渔夫本来可以不用再去打鱼,好好地过上安安稳稳的幸福日子。

可渔夫还是耐不住寂寞,说他既然生在海边,就要打一辈子的鱼,做一辈子的渔夫。渔夫不要什么荣华富贵,也不喜欢任何身外之物偏偏就喜欢那清爽的海风,简陋的木船,撕坏的渔网……因为这一件件的东西对他的意义都非常地大,所以渔夫还要再去打一次鱼。桑娜担心的事还是发生了。

一夜之间,桑娜仿佛失去了一切,桑娜开始变得憔悴。她每天都在向上帝祈求自己的丈夫,可以平安地归来,可这有什么用呢?渔夫再也回不来了。

桑娜不停地跺脚,焦急地等待着,脚下不停地挪换着脚步,出现了自己从未有过的焦躁不安,急不可耐。

她等着,一天,两天,三天,一周,两周……等到了自己的希望,完全破灭了。

桑娜乖巧的大儿子说:“妈妈不要哭,你还有我呢,爸爸不在了,不过我还是可以撑起这个家的,我长大了,我可以挣钱的”。西蒙的那两个儿子不知什么时候醒来了,开始哭喊:“妈妈,妈妈去哪儿了?”而其他几个小孩子也跟着哭:“我想让爸爸抱抱我,我想让他在亲一口我,爸爸爸爸,我要爸爸,我想你了爸爸”他们开始抽泣起来,“对不起,对不起你们的爸爸再也不可能回来了,他去了天国,那是一个以后我们都要去的地方,他……他只不过是比我们早去了……”桑娜还没有说完这句话,就已经放声大哭。哭声凄切,回荡在海边

金灿灿的阳光照耀着海洋,照耀着沙滩,海面上只剩下一张破旧的渔网……

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篇1:《穷人》续写的内容

全文共 527 字

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丈夫看见了那两个正在熟睡中的孤儿,心里感到十分温馨,好似一股暖流沁入心田,让人回味无穷。 丈夫坐在床边用那粗糙的双手抚摸着那两个可爱而又瘦弱的孩子,怜悯地说道:“亲爱的,你做得很对。你瞧他们那金黄色的头发和那粉红的小脸蛋,多么可爱、多么纯真啊!可是他们又那么瘦小,与正常的孩子比起来,真是小得可怜,在西蒙那肯定吃了不少苦!” 丈夫拉起桑娜的手说道:“亲爱的,快洗洗睡吧!明天我还要早点起来打鱼呢!” 桑娜回答道:“明天我要去帮别人补补衣服,洗洗被子,也挣点钱来填饱肚子,总不能让你一个人来承担吧!”

丈夫欣慰地说:“亲爱的,你真是我的好妻子呀!可是你去帮别人做事的话,那孩子们怎么办呢?” “孩子我可以让邻居西娜帮忙照顾呀!” 丈夫急忙摇头说道:“可是……” 桑娜连忙插嘴道:“有什么好可是的!快睡觉吧!”桑娜吹灭了马灯,与丈夫一起进入了梦乡。 第二天一早,丈夫就早早地出去打渔,而桑娜就到别人家帮他们做事。孩子们在邻居家里也很听话,这让妻子和丈夫都很放心。就这样丈夫天天打鱼,收获很大,妻子在帮别人家做事时也挣了不少钱,他们整天虽然清贫但是其乐融融的日子。 …… 过了几十年之后,七个孩子纷纷考入父母所期望的大学,他们孝敬父母,成为了一个对社会有用的人。

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篇2:人教版六年级上册一单元作文,走进音响世界

全文共 1032 字

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一、走进音响世界

走进大自然,我们可以听到许多美妙的声音。如,在枝头上高歌的小鸟,还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱,吱吱”地叫着,而知了呢,它就“知了。知了”的叫着。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲啊!!~~我都把自己当作其中的一员了,正当我陶醉在其中的时候,突然,我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。

河水“哗啦,哗啦”的奔向远方,好像在赶路似的。河水中有许多石子,河水和石子碰击到一起的声音更好听了,“唦哗啦,沙湖啦”。它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲,好听极了!让我不得不拍手叫好。

“唦啦啦”,突然下起了雨来,顿时。把炎热通通都冲走了,舒服极了。过了一会儿,雨终于停了下来。“咚咚,咚咚”我听到了滴水的声音,我不断地寻找声音的来源,转头一看,原来是因为刚下完了雨,那些露珠从草和花上掉了下来,这时,令我听到了音乐的美好。

大自然好像要我做裁判似的,让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊!因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了,这让我久久不舍的离开。

二、走进音响世界

呀,快来,快来听啊!大自然的声音可真是美妙极了!你就跟我一起去探索吧!

清晨,不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里,啊,连风都屏住了呼吸。这样一来,我却成了声音的制造者,仔细一听“咚咚咚!”我的脚步声在山里显得极为不协调。

过了一会儿,太阳公公带着墨镜来上班啦!因为他的上岗,山里的一切都睡醒了。这时,从远处飘来一阵音乐:“丁——冬——丁——冬”咦,是谁在演奏这美丽的音乐?噢,原来是小溪姐姐啊!她扭动着柔软的身躯,像一条银龙在翻滚,跳跃。“叽喳叽喳……”这又是谁啊?原来呀,几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢!看着,听着,触摸着这些,我的心也如河水般荡漾起来。

突然,只听见“轰隆隆,轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着,乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿,“滴答;滴答;滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了,一个个跳下来,为山林洗了个痛快澡,滋润极了!

“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了,她把乌云婆婆请走了。哇!雨过天晴了!但是,落在树上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出一场清脆的音响——

丁——冬——丁——冬……

仿佛是一场山雨的余韵。

简评:聆听大自然的美妙旋律,享受生活的美好时光。真美!

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篇3:续写穷人400字

全文共 381 字

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转眼间,孩子们都七八岁了。桑娜坐在床前沉思:“如果再不让孩子们自立地生活,家里恐怕就真的揭不开锅了。可是让他们去干些什么呢?哦,对了,西蒙对我说过,可以让他们去海边捉些鱼虾蟹,拉到市场上去卖。这样应该就能解决家里的危机了。”

想到这里,桑娜披上厚厚的围巾,走出门去,和正在晒鱼网的渔夫说了她的计划。渔夫听了,拍起巴掌来:“太好了!这真是个不错的办法。”

晚上吃饭时,渔夫对孩子们说道:“我今天要宣布一个重大的决定——从明天起,你们都要去海边捉鱼虾蟹,然后拉到市场上去卖。你们能做到吗?”

“能!”孩子们显得很高兴。

之后的日子里,孩子们每天都在海边和市场这两个地方忙碌,日复一日,年复一年。值得高兴的是,孩子们的海产品在市场上卖得很好。桑娜也靠为别人补衣服、补渔网挣到了不少钱。而渔夫当起了老师,专门给不会打鱼的人教授捕鱼方法。

桑娜一家终于脱离了贫穷,过上了幸福的生活。

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篇4:小学六年级上册读书笔记

全文共 783 字

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生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。

仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。

一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处拜访本县的人,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能叫人不扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?

所以说:才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前休息,常常通宵达旦工作,终于取得了令世人瞩目的成就……

爱因斯坦不是神童,中学成绩并不好,大学也是考了两次才被录取,学习也并不出众,后到瑞士一家专利局当了7年职员。在这7年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强学习、工作,终于奠定了相对论的基础。

爱迪生不是神童,甚至连初小还未念完但他努力自学,总是以无比坚强的意志和毅力,刻苦钻研自己不懂的问题。由于他工作时间比一般人长得多,相当于延长了生命,所以当他79岁的时候,宣称自己已是135岁的人了。

不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!

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篇5:穷人续写

全文共 280 字

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自从桑娜她们收养了邻居西蒙的孩子,日子可以说是越来越艰苦。渔夫天天起早贪黑地出去打鱼,有时候就只能捕几条小鱼,桑娜天天在家里缝缝补补。为了不让孩子知道自己妈妈西蒙的真实情况,便不再提起,还帮他们改名为华明,华东,自己的三个孩子叫华美,华星,华泰。

几年过去了,孩子们也渐渐长大,最小的都已经13岁了。每天,华美在家里打扫卫生,做家务干脏活。华星和华明就陪爸爸一起去钓鱼,华东就去卖鱼,华泰便到别人家里当跟班,桑娜就去别人家里当保姆。就这样几年生活过去了。

后来,他们把房子卖了,搬到岸上的某一个地方,在那里居住,孩子们也读了几年书,不久,他们通过努力,变成了富翁!

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篇6:穷人续写话题作文

全文共 768 字

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穷人续写

第二天一早,七个孩子都醒了,桑娜在干活,丈夫也早早地出海打鱼。孩子们互相观视,这时桑娜走了过来说:“早啊,孩子们。”其中一个大点的孩子说:“妈妈,他们俩是谁啊?为什么在我们家呢?”桑娜说:“这俩孩子是邻居西蒙的,她死了,所以把他们抱过来了,你们不介意吧?”桑娜脸上的表情难以言状。“多了两个小不点儿,也好,我们又有伙伴了。”大孩子说。其他四个孩子也点了点头。桑娜终于放心了

桑娜安慰了他们一会儿,便与丈夫和孩子们把西蒙埋了。她站在西蒙的墓前,啜泣地说:“放心吧,西蒙,我们一定会把你的孩子扶养成人的。”

回到家里,渔夫把全家叫在一起,对大家说:“现在我们家里又多了两位新成员,我们要好好地生活。从明天开始,老大、老二和我一起外出打鱼,到市场上换些黑面包和牛奶;老三帮妈妈织渔网、干小活;老四、老五负责看管两个弟弟。”于是,他们的生活就这样持续下去。一个月,两个月,三个月,几年过去了。他们的生活过得虽然辛苦、艰难,但总在一天天的好转。

于是,每天晚上,桑娜就把自己的七个孩子,送到离家不远的吴尔费夫人那里去学习。吴尔费夫人有两个孩子,她心地善良,很有学问。渔民们都愿意把自己的孩子送到她那儿去上学。桑娜的孩子们学习很用功,尽管家里条件很差,但他们的学习成绩却总是名列前茅。

日子一天天过去,孩子一天天长大,经过全家人的共同努力,渔夫的家也在变化:孩子们衣服上的补丁少了,房子上的漏洞补上了,家里的马灯便得更亮了;饭桌上,有了白色的米粒,菜也多了许多。

年复一年,望着自己的五个孩子和西蒙的两个孩子们一天一天长大,桑娜和丈夫感到十分欣慰,然而,他们也在一天一天的衰老,桑娜的两鬓早已失去昔日的光泽,原本灵巧的双手也在岁月中渐渐变得粗糙,终于

“孩子们……”桑娜艰难的呼吸着,吃力的张着苍白的嘴唇“你们……要……”哭声中,她缓缓地合上了双眼……

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篇7:人教版小学六年级上册同步

全文共 577 字

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浓浓的三角眉,大大的灯泡眼,扁扁的小鼻头,你知道她是谁吗?她就是——负责我家地段的清洁工。

本来,我打心眼里有点讨厌她,因为她全身脏脏的,头发蓬乱,没有一处是我喜欢的。可是近几日,发生了几件事情,让我对她的看法完全不同了,使我敬佩她,喜欢她。

那是一次暴雨天,我坐在客厅里看武侠片,突然从楼底下传来“刷——刷——刷”我向窗口望去,原来,负责我家地段的清洁工,开始工作了,我朝她:“喂!阿姨,等雨停了再来扫吧!这样会感冒的。”她也对我喊:“不行!等雨停了再来扫的话,水和垃圾合成一块,会发出很难闻的气味。”我很感动,她虽然是负责我家地段的清洁工,但是她也未必要在这个时候扫啊!敬佩之心油然而生。

还有一次,我放学回家晚,天乌黑乌黑的,我骑着自行车,行驶在回家的路上,在离家不远的拐角处,自行车突然不听我的使唤,叫它拐弯,它偏不拐,就要向前直去。从我嘴里发出一声尖叫“啊”。我的腿流出了鲜红鲜红的血。负责我家地段的清洁工,听到了,以急促的脚步向我走来,马上抱起我,朝家走去,向我拿了钥匙,开出门,找到药箱又帮我打电话给妈妈,真是手忙脚乱,这一幕幕我都看在眼里,当我醒来的时候,清洁工已经不在我身边了。

她远远地离开了我,她又被分配到另外一个我不认识的地方。她虽然离开了我,但是她的品质却栩栩如生地活在我的心中。我要向她学习默默无闻,无私奉献,互相帮助的优良品质。作文

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篇8:人教版六年级上册四单元作文:《这片土地是神圣的》读后感_350字

全文共 353 字

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我们学习了一篇课文,名字叫《这片土地是神圣的》,学习这篇课文后,让我想到了我们身边的自然资源。

今天,我就来说一说我们身边的自然资源。

我们南宁又称为“绿城”,是因为城市中有很多树木、绿草,这些植物在街道两旁,一排排连在一起,组成了“绿城”。在我家窗前,有一大片绿油油的草坪,和一棵棵高大的树木。这是大家保护了这片土地,所以才有了南宁今天漂亮的今天。

我觉得,在我们身边,自然资源是必不可少的。人们疲劳时可以看一下绿地,能缓解眼睛的疲劳;人们渴时,可以喝河里的水……

是啊!课文中讲的“任何降临到大地上的事,终究会降临到大地孩子身上。”没错,只要我们保护环境,爱护自然资源,我们就可以继续生活下去,而破坏的话,人类就没有食物,没有食物人类就会灭亡。我们要从一点一滴做起,保护环境,保护我们身边的自然资源,才能生存。

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篇9:穷人续写_故事

全文共 569 字

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你瞧,他们都在这里啦。桑娜拉开了帐子。 哦?我看看。真的耶!桑娜,你是什么时候把他们抱回来的?渔夫问。哦,就是刚刚我去看望西蒙的时候啊。桑娜一边说,一边往七个孩子盖好被子。

从此以后,这本来就穷的一家人,自从又多了两个孩子,就更穷了,渔夫和桑娜每天起早贪黑的干活,就为养活一家九口——渔夫每天要多捕两条鱼,桑拿每天要多耕两亩地,他们早晨更早的起床,晚上又很晚才回来,但就算是这样,这一家九口还是勉勉强强过得去。 渐渐的,这7个孩子长大了,但是,他们没有鞋子穿,整天光着小脚丫,在到处都是玻璃碎片的地上跑来跑去,不论春夏秋冬。好在,这几个孩子都非常懂事,五岁左右,就会帮着爸爸妈妈干活啦,今天帮妈妈耕地,明天又帮爸爸打鱼,到了后天,他们又分工合作——三个孩子帮妈妈耕地,四个孩子又帮爸爸捕鱼。 总而言之,他们的生活还是渐渐好起来了。

17年后,7个孩子都长成了一个个英俊的小伙子,他们还各自组建了自己的家庭,过上了清贫幸福的生活,但是,他们仍然都很孝顺,桑娜和渔夫都老了,7个孩子在家里,什么事情都争着干,从来不让父母受任何苦。 过了几年,桑娜和渔夫相继去世,7个孩子遵照他们的遗愿,将他们所有的财产,无条件的捐献给了穷人们,将两位老人所有保存完好的器官捐给了需要的人,让他们看到光明,听见声音。 后来,7个儿子更努力的劳动,生活比原来好多了。

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篇10:六年级上册第一单元变形记作文600字

全文共 663 字

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大家都知道孙悟空会七十二变吧。今天我就变了一次,变成了一个干净整洁的课桌。

这天,我正和同伴们在一间屋子里睡觉。突然,一阵嘈杂的声音由远及近,我们惊恐极了,你一言我一嘴的讨论着。就在这时,门开了,拥进来一大批人,他们东挑西选,这个太脏,不行;这个太矮,不行。经过一番挑选,我被一个男人拿在了手里,所有人都挑好了课桌,便一起风风火火的赶去另一个房间。

终于到了另一个房间,这个房间更加的吵闹,我被那个男人一扔,便站在了第一张桌的位置。一个小男孩向我迎面走来,我想,他应该就是我的小主人了吧,希望他能好好的对我。

第一天,小主人的老师组织大扫除,小主人只草草的擦了一遍我就急忙出去玩了。我有一些担心,小主人会不会……别想了,别想了,小主人一定会好好对我的。第一天就这样平平淡淡的过去了。可是,第二天小主人就在我的身上乱涂乱画;还和他的小伙伴一起用小刀在我的身上刻字;有垃圾也不及时清理,全部都放在我的书桌堂里,搞得我臭气熏天。不仅如此,我还亲眼看到小主人把橡皮大兄切的五马分尸,痛的橡皮大兄“啊啊”大叫。我也不知道这几天我是怎么熬过来的。到了双休日,我终于可以休息一下了,可还没等我缓过来,周一就如噩梦般降临了,我闭着眼睛等待着小主人的到来。可令我想不到的是等待我的不是噩梦,而是一声温柔的召唤,我睁开眼,咦?怎么换了一个小主人?还没等我反应过来,我就被这个小主人整理的焕然一新啦!我开心的过完了这一周,期待着下一个小主人,希望每个人都可以像这个小主人一样对我。

通过这次变成桌子,我体会到了桌子的感受,我以后一定会好好的对待我的桌子的。

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篇11:穷人续写

全文共 639 字

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西蒙死了,留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家,决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好,大家只能勉强填饱肚子,如今,又多了两个,他们的负担更重了。

日子虽然很苦,但桑娜一家却常常传出阵阵笑声。俗话说:海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小,风一大,脸都吹得生疼,再加上没有鞋穿,两个小家伙好几次出去都被扎破了脚,上药时疼得“哇哇”大哭。桑娜看在眼里,疼在心上。可家里穷,买不起鞋呀。桑娜的五个孩子倒是习惯了,可小家伙脚嫩,怎么办呢?桑娜只好拼命干活,攒钱买了一捆布,裁好样式后,便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸,寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来,冻得桑娜不禁打了个寒颤,手也变得僵硬起来。一不小心,针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子,她顾不得疼痛,从早到晚,每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天,桑娜将两个孩子的鞋缝好了,可自己却过度劳累而生病了。

两个小家伙回到家,便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天,天高云淡,两个孩子偷偷跑出家门,他们来到海边,自己做了根鱼竿,钓起了鱼。天虽不热,但兄弟俩却忙出了汗。功夫不负有心人,他们终于钓到了几条小鱼,兴冲冲地跑回家后,又忙活了一阵,因为对煮鱼不熟练,所以他们把灶台弄得乱七八糟。鱼汤煮好后,他们小心翼翼地端到桑娜面前,桑娜见了感动得泪水夺眶而出。出海回来的渔夫托着鱼网回来了,见到此景,也在一旁欣慰地笑了:两个小家伙真懂事。

虽然桑娜一家很穷,但他们勤劳、善良。桑娜用自己的行动与孩子们谱写了一首母子之歌。

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篇12:穷人续写500字

全文共 533 字

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自从桑娜家收养了西蒙孩子后,家中就像儿童游乐场,气氛活跃了起来,但是他们的日子越来越难熬了。

有一天,妻子桑娜像往常一样勤劳打扫,丈夫去打鱼。晚上妻子桑娜没见丈夫回来心里思潮起伏,想:“该不会出了什么事吧?不行,要去看看,都那么晚了还没回来。可是……孩子多去不了……哎!先让他们睡着了再去找吧……”于是妻子桑娜很快把孩子哄好,谁知,丈夫竟倒在了家门口,桑娜心里慌又急,手足无措,心里顿时慌了起来。她把丈夫抱到了床上,桑娜看着他苍白的脸,被雨水渗透的衣服,忍不住哭了起来。“我们的日子太难熬了,真的太不容易!太不容易了!”她不停地在嘴边说着。有的邻居听说桑娜的丈夫晕倒了,便前来探望他,热心的邻居家境也不好,但为了想让桑娜的丈夫快点好起来,毕竟没有他,孩子吃什么呀?所以邻居每天都从家里省一点菜给他们。桑娜一家都是靠丈夫打鱼为生,而邻居们也不例外,他们自己辛辛苦苦捕的鱼也送来了几条。

随着邻居的帮忙,妻子的细心照顾。不久,丈夫的病好了。一晃几年过去了,孩子们慢慢懂事,长大了。他们十分体贴,孝敬父母亲。他们用自己的双手收获了许多,他们非常感激邻居们能在他们最困难的时候帮助他们,所以经常给邻居送鱼,送菜。

这不富裕的渔村里,每个人都很富裕,因为它们富有一颗善良,同情的心。

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篇13:《穷人》续写

全文共 741 字

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作者:赵子瑜

埋葬了西蒙之后,日子该怎么哦?

第二天,渔夫照往常一样去打鱼。出去之后,桑娜还在像往常的一样的只一张破帆。渔夫出去之后,把网撒了出去,可是过了一会儿把网拉了上来,没有一条鱼,再一次撒出去网拉上来的时候,捕到了一条只有几寸长的小鱼。衣服开始叹气了,“今天改怎么熬过去呀?哎”

门响了,高大的渔夫进来了,桑娜问道:“鱼打得怎么样?”“糟糕,糟糕,太糟糕了。”渔夫说道“喏,就打到了这条鱼”“这可怎么办”桑娜说“孩子们就吃这么点”“哎”渔夫说“讲究着给他们吃点吧,我们,我们就别吃了。”

孩子们吃完之后还在说:“妈妈,我还要吃”桑娜没有办法了,之后拿出家里最后的一块黑面包给孩子们分了分。

又一天,火突然给灭了,桑拿看了看装煤炭的小篮子,那里面所剩无几,只有最后的一小块煤了。桑拿在考虑“该什么时候把他烧了呢?哎!孩子们还都冻着呢”还是烧了吧。说完桑娜把那块煤炭丢进了熔炉里。可另一边的渔夫,还在打鱼,“今天的收获不小呀!”渔夫想。渔夫看了看船里面的几条鱼,可是鱼虽然多但是多特别地短。渔夫准备再一次撒网的时候,一个巨浪把渔夫的小船给掀翻了。鱼都跑了,“今天又没得吃了”渔夫回到家的时候已经是傍晚了,今天比往常回来的早很多。渔夫到了晚上之后,一阵巨浪,把好多的鱼都给拍上了岸上。渔夫见了特别的高兴,把鱼都捡了起来,兴冲冲的回到了家。到了家里渔夫把经过都给桑娜说了,桑娜也感到高兴,可是煤和面粉都没有了,这可怎么办?“明天把鱼都卖了吧,今天就吃一条小鱼就行了”桑娜说“对了,我给你织了一个新网,明天那它试试吧!”

今天一大早桑娜就到了集市上,把鱼卖了,可是买到的钱却不多。桑娜把买到的钱买了点煤和面粉,到了家渔夫也已经到家了,渔夫的收获特别不小,打到了许多的许多的东西。新的一天又过去了。

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篇14:人教版六年级上册四单元作文:珍惜资源造福子孙

全文共 679 字

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珍惜资源造福子孙

“爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲。”

曾有人为“爱护地球珍惜资源。”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命,拯救地球地球。地球用以来树木帮我们造成;房用草原来哺育着我们。地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢?长期以来,人们对地球索取的多,保护的少。为了眼前利益而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等,这“四滥”的后果都是在破坏自己生存的家园!

历史的长河会永远记住,1998年那场灾难的洪水,长江两岸的大堤死守的百万军民,与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩,那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地,俏丽的建筑,可这些又有什么用呢?人们一次又一次的砍伐树木,使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失,恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代,世界森林也遭到严重破坏,平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中,印度森林面积减少了40%,其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球,而是在破坏整个人类。

同学们!这些种种事情,难道还不能给我们教训与启示吗?

我们少年儿童是跨世纪的公民,21世纪的主人21世纪的地球属于我们,也属于我们子孙后代。为了人类社会的可持续发展,我们要让这唯一的地球,有限的资源,既能满足我们这一代人生存与发展的需要。为了今天;为了明天;为了自己;为了子孙;让我们大家携起手来关心地球,爱护我们共同的家园努力吧!

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篇15:人教版六年级上册一单元作文:走进音响世界

全文共 1115 字

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走进大自然,奇妙的音响世界

声音:滴哒、滴哒、滴哒······一声声此起彼伏。

那是一年的清明,雨天。走在乡间小路上,为了扫墓,也为了踏青。前面的大人们兴高采烈的讲着过去的乐事。我,便一个人,走在后头。 听着那令人放松的乐声。雨不大,正好需要撑伞。雨落在伞面上没有声音。

路过一户又一户人家,看见一个又一个木桶,它们是被用来接水的。纵然是这么小的雨,他们也不会放过。而我,喜欢那雨滴落入桶中的声音。滴哒、滴哒、滴哒。轻轻的,但又重重的。心也随着它的节奏跳动。分不清听到的声音是雨滴声还是心跳声。不,心跳声不是这样的。这是水滴的声音,是令人安静,令人舒心的声音。雨随着风吹拂着脸颊,冰冰的,凉凉的。素性仍开雨伞,走近那令人遐想的木桶。轻轻将头探了进去,出人意料的是,木桶内竟是盈着水,可雨是这么小,况且雨也没下多久。但也难怪声音这么好听。是这雨滴声,让我明白坚持就是胜利。

在生活中,学习中,我们就应该怀着一份自信去做事,尽自己的力量去做好事。回到家中, 耳边的是那咚咚咚的雨滴声。似在耳边,又似在天边。又是一天下雨,走在水泥地面上,雨的落下,只带来一声声深沉的回音。

我,不喜欢。在这个有水龙头的城市中,在这个浪费惯了的城市中,有谁会想到节约用水呢?有谁会想到用木桶接水呢?因而,我无福在如此摩登的城市中享受雨滴的声音。我只得在每年扫墓的时候,去寻觅它的踪迹。只因为,我喜欢它,这雨滴的声音

走进音响世界,聆听大自然

我喜欢走在高高的悬崖边上,听着那大自然的声音。

那汹涌澎湃的水,敲击着石崖,在山谷里回响,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我闭着眼睛享受这美好的音乐,小鸟的叽叽喳喳,好像是在谈论着水的壮美,好像在谈论如何飞出这断壁,这种声音实在太美妙了。

我怀着高兴的心情走在森林里,那汩汩的溪流,好像妈妈轻柔的抚摸,又好像奶奶那亲昵的叮咛,更像是妙龄少女那轻轻的吟唱,拨动了多少人的心弦,一种暖意由内而外散发出来,我听见了微风吹过森林的声音,它好像是小朋友们欢快的笑声,让许多人都难以忘却,微风让树枝左右摇摆,好像在为溪水伴舞。

那轰隆隆的雷声,好像爸爸那吓人的吼叫,我听过之后吓的打颤,为什么雷声不能像细雨一样轻柔呢?可能因为它是细雨的前奏吧!恐怖的吼叫过后,就会有轻柔的细雨了。

山雨,它美丽、动人,沙啦啦、沙啦啦,从四面八方飘然而起,这是给与庄稼最好的礼物,雨悄悄地走了,但它留下的余韵颇为好听:丁……冬……丁……冬

青蛙向我呱呱的叫,它们的声音好像男高音,在我耳边回响……它们跳水的声音更是好听:卟通、卟通、卟通……那声音好像是在宣告胜利一样。

大自然赋予人类各种各样的声音,让我能在在这奇妙的音响世界里聆听,感受大自然的关爱,我爱这美妙的音响世界。

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篇16:续写穷人

全文共 507 字

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帐子拉开了,七个小圆脸在马灯的照耀下显得异常通红,丈夫感叹地说:”多么可爱呀!”“是啊!

可是……我们怎样才能……喂饱他们?”桑娜忧虑地说,“没事,我们不是还有勤劳的双手吗?只要我们够努力,一定可以生活下去的!”丈夫咬着牙说,桑娜凝望着熟睡的七个孩子,眼里闪出了丝丝泪光。

清晨,丈夫比以往起的更早了些,他静静地望着床上的七个孩子,他的眼神突然变坚毅了,丈夫踏着沉重的步伐,慢慢地走向破旧的船里,划向了远方……桑娜望着渐渐远去的丈夫,缓缓的闭上眼睛,双手合十,向着天空祈祷:“啊!上帝呀!请你保佑我家的顶梁柱平安回家吧!请保佑我的孩子们健康平安吧!”

“当、当、当……”墙壁上古老的时钟已经敲了七下,七个小人儿陆续醒了起来,桑娜的担心是多余的,因为西蒙的两个孩子都没有受到太大的惊吓,和她的孩子愉快的玩了起了,玩的不亦乐乎……

傍晚,丈夫回来了,他的脸上满是喜悦,他高兴地说:“今天捕了条大鱼,足有十几斤重,还有几条小鱼!”丈夫把捕来的鱼给了桑娜。桑娜像是得到了宝贝似的,完全沉醉在那里。丈夫说:“我们的好日子来了!”丈夫又说:“孩子们呢?”“在那玩呢。”桑娜和蔼的说,丈夫顺着妻子手指的方向望着孩子们,意味深长的笑了……

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篇17:小说《穷人》续写600字

全文共 765 字

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渔夫和桑娜二话不说,收养了西蒙的两个孩子——亚力山和杰瑞,就当作自己亲生孩子一样照顾……

时间过得飞快,十八年过去了,渔夫和桑娜都老了,因长年累月的奔忙,变得手脚不灵活了。

一天早晨,桑娜和丈夫在家干活,她自己的五个孩子已经出海打鱼了,小一点的亚力山和杰瑞去了买黑面包。桑娜趁着七个孩子都出去了,便悄悄地对丈夫说:“十八年过去了,亚力山和杰瑞都成年了,我们该把真相告诉他们了吧?”丈夫皱着眉头,说:“你说得对。可是你看他们这么开朗、阳光,把我们当成他们的亲生父母,我怕他们一时接受不了这个事实,想不通,不知还会干出什么傻事来!”“可是亚力山和杰瑞他们早晚有一天都会知道的,”桑娜越说越激动:“他们总会知道他们是孤儿,总会知道他们的父母已经死了,总会知道我们不是他们的亲生父母的!”话音未落,门口传来了面包落地的声音。桑娜一惊,猛地一回头,顿时目瞪口呆。亚力山和杰瑞站在门口,桑娜说的话显然都听到了,霎时愣住了,手中的面包散落了一地。桑娜声音颤抖着,哭着对亚力山和杰瑞说:“对不起!都是我的错!我不应该隐瞒事实,原谅我,对……对不起……”亚力山一听,马上第一个冲上前去,热泪盈眶地说:“不,妈妈!您隐瞒真相,是为了不要让我们受到伤害,都是为了我们好,对吧?”杰瑞也哭红了眼睛,上前说道:“嗯,对,妈妈!这句话应该我们说才对!您们虽然不是我们的亲生父母,但却像对自己的亲生儿子一样百般呵护我们。我们有时候很调皮,打碎了您最珍贵的玻璃杯,您们不但没有骂我们,还默默地扫走地上的玻璃碎片……”“爸!妈!”亚力山和杰瑞大哭着扑到渔夫和桑娜的怀里痛哭。这时,渔夫和桑娜的五个孩子也刚好满载而归回到了家,看到了这感动的一面,不禁流下了激动的眼泪……

从此,一家人更加和睦,兄弟间更加团结,幸福地生活着。渔夫和桑娜脸上那皱了十八年的眉头,终于舒展开了。

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篇18:以小说穷人谈文学作品续写

全文共 878 字

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以前听过人教版小学语文第十一册的《穷人》一课,其中有一个续写练习,学生在课堂上进行了练习,写出来的内容虽然很有想象力,可也不一定符合当时的社会情况,这与学生生活的时代离那个时代的距离太远有关,另外,不同的人写同一篇内容多多少少不会有脱节现象,人与人的思维总是不同的,就如《红楼梦》前八十回是曹雪芹所作,可谓精华,后四十回乃高鄂续写,虽成就了一整部完整的作品,可总给人一点遗憾之感。

这让我想起自己在教学《穷人》一课时,由于有课后练习的限制,因此也让学生作了此续写,可写出来的效果不尽然,有的学生在作文中竟然写到这些孩子全都长大成人,而且后来发了财成了大老板,接父母去城里享福,虽然表面看起来学生很有想象力,可他们完全是按照现在的生活境遇在写,学生经历的生活毕竟只是生活的这个社会,从很多学生的习作来看,他们的心固然是善良的,可当时的俄国社会根本不可能出现这样的情况,穷人穷困潦倒,本来一家人的生活已经过得很勉强,可如今多了两个小孩,怎么可能过得下去呢,就算大人们更辛苦,更节俭,自己少吃,那就更可能出现连大人也给累垮了,那就会失去生活支柱,孩子就更难抚养,可能一部分孩子能活下去,但其中一部分却也可能根本活不下去。这与当时托尔斯泰的主旨是一样的,其实写到结尾他已经根本无法想象下去了,让读者来深思这个问题,到底他们能否好好的平安的生活下去,这样就能显示文学作品的意犹未尽,如果都续写了,就失去了作品本身要体现的主旨,甚至改变作品的主旨,削弱作品的表现力,那就反而是画蛇添足了。

同时,我们可以纵观文学史,有哪一部续写作品是成为经典的,就算是本作家的续写也不一定能成为优秀作品,如果不排除通俗文学的话,那金庸的《神雕侠侣》算是一部比较成功的续写作品,而《简爱》的续写作品看者亦少,也决没有《简爱》知名。因此,我觉得对于一些经典大家的作品我们没有必要进行续写的作文练习,口头说说练练想象能力还是有必要的。而对于其它的一些非经典作品,比如贴近小学生生活的内容,我们倒是不妨让学生动动笔,动动脑,让他们的想象力得以很好的发挥,那样,我们就不必为多此一举的弊端而担心了。

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篇19:2024爱让生活更美好六年级上册作文

全文共 496 字

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父爱,母爱,友爱……爱有多种方式,爱让生活美好

记得三岁那时,那天阳光明媚,早晨妈妈就告诉我骑自行车去姥爷家。吃完早饭,妈妈带着我出发了,并且还嘱咐我说:“你要小心,别把脚伸进轮子里了。”可那时淘气的我哪里听的进去,还对我妈妈大声说:“我偏要伸”说着还好奇的把脚往轮子里伸。只听见自行车一声沉重的响声,接着传来了一阵哭声。不幸的事发生了!

妈妈赶紧从自行车上下来,看到我痛苦得样子,不禁惊呆了。

过了一会儿,妈妈试探着想把我的脚弄出来,但是经过几次的尝试,她始终没有成功。于是,无奈之下她只得向路人请求帮助,然而,最终在路人的帮助下我的脚被大家弄出来了。之后,妈妈也顾不上骑自行车,抱着我就往医院跑去。最终,在医生检查之后,断定我的脚已经骨折了。于是,妈妈又是挂号,又是抓药,之后又照顾我了几个月,我才有所好转。后来,我走路还是一瘸一拐的,妈妈又怕我落下什么后遗症,又特地跑到医院去问了医生,直到医生说这是正常现象时妈妈这才放下心来。

经过几个月的治疗,我可以自己走路了。再看妈妈为了照顾我,也消瘦了一圈。

经历这件事后,我体会到了母亲是伟大的。

让我们珍惜所得到的每一份爱吧。因为,爱让生活更美好。

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篇20:六年级上册语文第一单元作文:开心的暑假

全文共 240 字

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有一次,我和妈妈去准备去动物园,一路上我坐在车上看到很多美景。我来到了动物园门口,我马上去买门票。一进动物园,就看见一头大象,它很高大的站在那里,好象用鼻子在跟我们打招呼。围观人的在向大象招手。

我来到猴子馆,有金丝猴等各种猴子。那调皮的猴子在树上蹦来蹦去,玩的很开心。我拿了香蕉给猴子吃,他用脚把皮剥开,然后放到嘴里一口一口吃,跟人一样活泼可爱。

见到大熊猫,熊猫在地上滚来滚去,可爱极了。

我在动物观看了一天,看到了很多动物。

我真是开心极了。

[六年级上册语文第一单元作文:开心的暑假

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