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641四年级上册语文小木偶的故事续写
全文共 691 字
+ 加入清单最近小木偶真是欢天喜地!因为蓝鼻子小女巫送给了自己所有的表情。这不嘛,这表情还真派上了用场。
“喂!小鬼,你有没有钱?”一只霸道的小老虎冲他叫道,“我告诉你,你要是敢告诉大黑熊警官,我父母他(她)们不会轻易饶过你的!要知道他(她)们可是森林之王。”“我没有钱啊。”小木偶很委屈。
这时,正在巡逻的大黑熊警官走过来了。
小木偶知道时机到了,便大声哭了起来!“哇——熊警官,小老虎他欺负我!”“小老虎,这是怎么回事啊?”熊警官很生气。“警官,没什么,没什么,什么也没有发生。”小老虎想把事情快点糊弄过去。
“哦?是嘛?”大黑熊警官公公正正,“可是为什么小木偶还是哭啊?”“是因为他一不小心摔倒了,我准备扶他起来!”小老虎还不死心。
“熊警官,没事了。是我一不小心摔倒了”还要多亏小老虎哪!”小木偶那乐于助人的声音又响起了。“好吧,要是没什么事我就走了。”
小老虎百思不得其解:“小木偶,你为什么要帮我哪?”“小老虎,因为我想和你做朋友啊!”小木偶笑嘻嘻地说道。“可是,我以前……”小老虎说的话突然被小木偶打断了。“我们现在就不要谈以前的事了。过去的,就让它过去好了。”
“小木偶,你有空能来我家做客吗?”小老虎问。“那当然最好不过啦!”小木偶很高兴,因为他可算是遇到了一个算称心如意的朋友,“小老虎,我明天就去!”
第二天,小木偶穿过了弯弯曲曲的小路,最后来到了市中心—小木偶所在城市中最好的地方。
“咚……”小老虎家门口传来一阵响声,原来是小木偶。
“小木偶,你来啦!”小老虎太高兴,“你还是我第一个朋友哪!”“你也是!”
后来,小老虎知道了小木偶的故事,便对他说“幸好你碰到了蓝鼻子小女巫,也碰到了我!”
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篇1:《凡卡》续写_六年级作文
全文共 638 字
+ 加入清单在凡卡寄出信的第二天,邮递员整理信件时,见凡卡写的那封信地址不明,便随手扔到了路边。
后来信被住在与凡卡同街的杰伊兄妹俩儿拾到。他们是一个著名作家、思想家的孩子,他们回家后好奇地把信拆开看。杰伊兄妹从小生活在幸福的家庭,他们看到凡卡被老板毒打,非常愤慨,决心帮助他。他俩正想着,突然听见从对面一座房子里发出了一个小孩的呼救声。
是凡卡,他被老板打得浑身上下青一块,紫一块。杰伊哥分析了一下,很肯定地说:“写信的人就是他。信中写到‘楦头’,那老板一定是鞋匠,这附近的鞋匠就一个,那么……”“对!”妹妹认同了哥哥的推断。接着,他俩开始商量着怎样救凡卡……
一天后,凡卡正提着桶水从院里走过,忽然从空中落下一封信在凡卡面前,信封上写着“朋友凡卡收”。凡卡拾起信,夹在皮袄里,继续去干活。等到晚上,老板他们都出去后,他才打开信读着。信是杰伊兄妹写的,内容如下:“凡卡:你好。你写给爷爷的信被我们从街上拾到,并阅读了,请原谅。不过我们并没恶意,写信来只是想帮助你……
我们住在你旁边的那座楼里,明天你就来吧,我们在门口接你。
杰伊卡顿 杰伊妮特第二天,凡卡到了杰伊兄妹家,兄妹俩把事情的前前后后都告诉了父亲,他们的父亲也非常同情凡卡,同时又为孩子的这种做法感到高兴。然后,杰伊兄妹一家人给凡卡找了个医生,给他治病,给他换了件皮袄,还买了双鞋给他。直到凡卡的伤养好了,就让他回到村子去了。后来,杰伊兄妹的父亲把这件事写成了一篇名为《凡卡》的文章,而凡卡回到村子后的情况还不知道,或许这将永远是个迷。
篇2:续写《穷人》
全文共 521 字
+ 加入清单渔夫和桑娜抱回了西蒙的两个孩子,精心照料他们。因此,桑娜的家中又多了两个孩子,渔夫每天都早出晚归,但是每次几乎是空手归来。他们曾多次想弃养这两个孩子,但是他们善良的心灵并没有使他们这们做。桑娜在家里照顾着七个孩子,照顾他们的吃喝拉撒,都忙不过来了。虽然日子过的很艰苦,但是他们还是坚持下来了。
有一次,一个巨大风暴来袭,把渔夫的房子都吹倒了,一家人无家可归。于是渔夫更加勤劳了,不捕到鱼就不回家。这时候,家里的生活也更艰苦了,他们每天都活在日晒雨淋的日子里。粮食也快吃完了,桑娜为了这事坐在凳子上发呆。渔夫走过来拍了拍桑娜的肩膀,说:“嘿,桑娜,你在发生什么呆啊?”桑娜说:“我正在为粮食的问题烦恼呢,我们的粮食要吃完了。”“没事,这些日子我们总能熬过去的,没担心。”桑娜点了点头。
第二天拂晓,渔夫又要出海打鱼。桑娜望着丈夫远去的背影,心里默默为他祈祷着:“上帝啊,为了我们一家的生活,保佑他平安归来吧。”到了傍晚6点多,渔夫回来了。他大叫桑娜:“桑娜,快点出来帮忙,快点呀!”桑娜应声而来,“今天风和日丽,我满载而归了”,桑娜站在渔夫面前,简直不敢相信眼前看到的是真的。
从此以后,渔夫每天都满载而归,很快建造了房子。他们一家的幸福生活开始了。
篇3:续写穷人300字
全文共 335 字
+ 加入清单自从桑娜和丈夫收养了邻居西蒙的两个孩子后生活更艰苦了。
一天,她们遇到了一件令她们伤心欲绝的事情——渔夫在打渔是不慎去世了,桑娜一家的经济来源全靠丈夫一人,如今丈夫走了,这可怎么办呢?
没办法,桑娜为了养活七个孩子,日夜缝补,做一些小饰品,希望可以卖些钱。
一天,桑娜正在卖她的小饰品,突然一群人全都慌忙地逃跑,桑娜不知发生了什么,正想找个人问问,不料以为身穿军服的人站在了她面前说道:“这地方是不能摆摊贩卖物品的,你的东西没收了!这只是一个小小的教训!”“不要啊,先生。”桑娜哭着求道:“你收了我的东西,我们一家可怎么活啊!”
这一切都被一位慈祥的老人看在了眼里,出于同情,他让桑娜当自家的管家,并让桑娜和她的孩子们都住在了自己家。
就这样,桑娜一家和老人一起开开心心的生活着!
篇4:多彩的活动六年级上册第二单元作文
全文共 711 字
+ 加入清单“用手压住木板,不要过紧;产生阻力,也不要放松;同学们一定要注意安全……”教室里传来木艺老师的声音,混合在空气中。
踏着一路的欢歌笑语,我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室,我顿时被许多精致的木艺手工吸引住了,它们大多做的惟妙惟肖。
老师先给了几块木板,然后开始教我们做。我先在木板上画了一只鲸,接着便开始动手,做我心爱的作品了。“一、二、一……”我们伴着口号开始了任务。一开始进行的十分顺利,可好景不长,一不小心小,鲸的头上打了一个小洞,这可怎么办?我如同热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时,老师走了过来,抚摸着我的头,意味深长的说:“同学没关系,一会儿用磨纸一磨就好了。”我按照老师说的将两个小板锯做好,拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了,十分钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简单易懂,可毕竟还是第一次动手,手忙脚乱,不是没压平,就是压太紧了,要不就是割歪了,仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说:“这样不行哦,用这个,快!”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着,它一面平,一面凸,十分奇特,心想:是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一块木头,试了一下,果真如此。便开始了我的工程。这东西不仅磨得快,也十分好用,不一会粗糙的地方变得十分细致、精美。
最后一步用胶把几个木板“合体”。可就在最后一步,我把胶撒了一地。一次次失败,一次次离成功的大门更近一些。功夫不负有心人,终于在失败的鼓励下,在成功的召唤下,我能把木板运用自如,做成了我满意的作品,我的心里充满了自豪感。
“世上无难事,只要肯攀登”,通过这次木艺活动,不仅增强了我的动手能力,更让我知道只要努力、坚持,就没有完不成的事。这真是一场难忘的木艺活动呀!
篇5:人教版六年级上册三单元作文:有时慌言也很美丽
全文共 861 字
+ 加入清单世上的谎言难道全是邪恶的吗?不,,谎言也会美丽的、善意的谎言,能够激发人上进的谎言。我曾经就的善意的谎言而努力学习,记得四年级在开家会的情形:
那,我刚放学,就走迎接我,我一眼就认出了人山人海里的。我一下子扑,扑到的怀里,骄傲地对说:“,数学老师表扬了我,说我进步了,家长会上,老师会提到我,说我进步的。”看自信满满的样子,应声道:“噢,好、好,那我可得仔细听老师说的话了。”说完,便走进里,摆手示意让我回家了。
上,我在想老师会说我呢?她真的会表扬我吗?老师会提到我呢?我怀着的心回到家里,急切地等着回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业,可心却飞到家长会的课堂上了。
“喀嚓”门开了!终于回来了,,已是下午6点钟了。不等换好,我便迫不急待地问:“,样了啊?老师表扬我了吗?”看满怀期盼的眼神,微微一笑,高兴地说:“表扬了。老师说你学习进步了,上课爱发言,上课发言的话,那就了。”我听了这话,比吃了蜜还甜,心里别提多高兴了!
从那以后,每逢上数学课,我都踊跃地发言,学期,数学进步了不少。上课时,老师也经常表扬我。,让我对学数学更有兴趣了。
学期,也我五年级的,有,问我:“为你在数学课上敢发言,而语文课上却举手发言呢?”我对说:“在四年级的家长会中老师表扬了我,让我自信心,地发言。”感到疑惑不解,问:“哪?是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦………………”?骗我?竟然骗我说老师表扬了我!那说老师表扬我!我听了大吃,见状连忙安慰我说:“嗯……琪琪,其实那次家长会老师并表扬你,说你进步了,说你发言不,不课堂。让你老师没表扬你就对数学失去兴趣,才骗你的。起!故意要骗你的…”此时,我真想哭,听了的话,眼泪再也了,一下子涌了,我扑在怀里,哭了……
那次善意的谎言事件后,我并对数学灰心,努力学习,我希望老师真的能够在家长会上表扬我。的谎言是美丽的、善意的,它并让我有被骗后的怨恨的心情,激励我百尺竿头,更。以后,我会努力,辜负那句善意的谎言的,为加油打气,加油!
篇6:六年级上册语文第四单元作文:环保建议书
全文共 1495 字
+ 加入清单敬爱的环保局:
地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议: 1、大力节约资源,不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。
2、大力节约能源,不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。
4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地、花木。
5、建议垃圾分类,清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、建议文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境。
7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行,减少空气污染;使用无铅汽油,购买小排气量的轿车。
8·……
地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们,你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动,为改善社会的环境质量尽力。最后,让我们用大手牵起小手,托起绿色的希望。
【篇二】环保建议书作文
环保问题不容小觑,它牵连着我们赖以生存的地球母亲的“健康状况”,因此,我们应重视起环保问题,别让自己的疏忽大意给地球母亲酿成大祸。
我们该如何做到环保呢?下面我来给大家说说我的建议:
(1)减少塑料袋的使用,减轻“白色污染”
塑料袋轻巧、方便折叠,看上去是给我们带来了许多好处,事实上,这是在给我们的环境增加负担。你知道吗?塑料袋的制作材料是聚乙烯、燃烧生成水、二氧化碳,燃烧过程中会释放一氧化碳,给空气增加污染,更严重的是,这种既污染空气,又会释放毒素的方法,根本不是塑料袋的对手,无法将其斩草除根。
你看,塑料袋为我们的生存环境带来了多少危害,我们真应该减少塑料袋,的使用,改用环保购物袋,既能给环境减轻负担,又能够重复利用,岂不是一举二得?
(2)节约用纸,减轻树木的负担
纸,是我们必不可少的学习工具,数学的草稿、语文的写作、英语的听力,无一不用到纸,那么节约用纸也是一门学问。
现如今,许多的孩子都喜欢购买专用的数学本作为草稿本,却把家里的一大堆“废纸”遗弃在角落里,事实上,这些纸还有许多的空白之处,甚至有的只用了不到五分之一,因此,我们为何不把这些纸收集起来,作为草稿专用,这样既省了作业本的钱,又使纸张能得到二次利用,何乐而不为呢?不仅如此,我们还可以把写过了的草稿纸折成小盒子或者一些装饰物,来装点我们的书桌,这样就巧妙的利用了纸上密密麻麻的文字,起到一个装点、衬托的效果,让人感觉非比寻常,我们的草稿纸也就有得到了一次使用机会…
(3)拒绝乱扔废电池,为环境“减减压”
现在是机械化时代,处处都能看到电池的身影,可以说,它是人们生活上的好帮手,并未我们创造了许多发展的空间。但是,废电池的处理很有讲究,稍不留神,就会毁掉600立方米的水源、使一平方米的土地失去价值,如此结算下来,要造成多少财产流失啊!为了避免这种现象,建议市政府在每一个垃圾桶设置一个“废电池回收盒”让市民们把废电池扔到盒子里面,避免与生活垃圾的混合,这样,电池就会找到自己的“处理归宿”了!
……
除了以上介绍的以外,生活中还有不少环保小妙招,这就要大家留心寻找、发掘了哦!
环保靠大家,幸福你我他。让我们携起手,共创环保城市,为美丽的地球母亲贡献一份力量!
篇7:续写穷人400字
全文共 658 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦。”柔娜拉开了帐子。
渔夫手提着马灯,看了看西蒙的孩子,说:“他们睡得多香啊!”这二个孩子头发是黄色的,显得那么可爱、天真。柔娜说:“你瞧,他们多可爱啊!但是,这么可爱的孩子,这么小就成了古尔?”柔娜沉默了。
“明天,我多捕点儿鱼回来,好让这七个孩子填饱肚子。上帝啊,请保佑我吧!”渔夫一边说一边在胸前画着十字。桑娜对渔夫说:“天也不早了,你早点儿睡吧,明天你还要去捕鱼呢!”“那好吧,你也早点儿睡。”渔夫说完便睡下了。
第二天清晨,渔夫拿着渔网出去捕鱼了,傍晚的时候,他大声喊道:“桑娜,快来看哪!我捕到了许多的鱼!”桑娜听了,十分激动,她兴高采烈的喊:“啊,终于捕到鱼了,孩子终于可以吃饱了!他们不用再受饥饿的折磨了!”桑娜烧好了鱼,一口一口地喂孩子们,孩子们像一只只饥饿的小猫,已经有好几天没有东西吃的样子。就这样,桑娜一家人就靠渔夫捕回来的鱼生活着??
日复一日,年复一年,一眨眼已经二十年过去了,桑娜的五个孩子和西蒙的二个孩子都已经长大了。桑娜一直想对二个孩子说埋藏在自己心里的秘密———西蒙的死,也就是二个孩子的妈妈的死。
终于有一天,桑娜对西蒙的两个孩子说:“二十年前,你们的妈妈西蒙死在自己屋里冰冷的床上,她把衣服都裹在你们身上,不让你们着凉。你们蜷缩着身子睡在她身边,睡得又香又甜?”那两个孩子惊讶了,眼里顿时充满了泪水。其中一个对桑娜说:“您既然抚养我们长大成人,您就是我们的妈妈!”另一个孩子说:“对!妈妈,谢谢您!”
桑娜听了,眼泪顿时夺眶而出?
从此以后,桑娜一家人就过着幸福的日子。
篇8:人教版六年级上册六单元作文:我喜欢的一首诗
全文共 643 字
+ 加入清单人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的温饱,才能展现出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有经过了重重苦涩,才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就强硬的翅膀搏击长空……
大兴安岭火灾后,被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”,谁料到,第二年春天一到,所有的树干却又全部绽出新芽,火化的灰烬,成了孕育新枝的肥料。有了挫折,才会在绝望中重新看到希望,从而,重新有了生命。
恍惚间,我看到了熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在做官时的一次次贬职,在与家人分隔两地时只能对月畅饮,但没有忘记送上“但愿人长久,千里共蝉娟”的祝福。接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚,在他贬官为黄州团练副使时,游赤壁时再次坚强,留下“大江东去”的豪情,“樯橹灰飞烟灰”的豁达。如果没有当初的贬职,没有当初的离别,又哪有今天朗朗上口的诗句?
“人比黄花瘦”的李清照,坎坷的人生让人赞叹。晚年战争不断,丈夫身亡,书画财产被扫荡一空,一下跌入贫困深渊。才有那“物是人非事事休,欲语泪先流”的伤感。可见,我们需要挫折,有了它,才有了易安脍炙人口的优美宋词。
挫折时常发生在我的身边,考试的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折,在奋斗与努力后,才有了名列前茅的成功。在竞赛的落榜面前,这次挫折让我重新振作,奋发进取,我坚信阳光总在风雨后,下次的竞赛一定会有我的名字。
挫折会伴随成长,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的,不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。请铭记:成长需要挫折。
篇9:续写穷人
全文共 449 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“哦,那真是太好了。”渔夫露出了微笑,“你看,这两个可怜的小家伙,长得多可爱呀。 咱们一定要更努力地工作,那他们和自己的孩子一起养大。”
“没错,咱们一定要为西蒙养大他们。”桑娜欣慰地点点头说。
转天,清晨的太阳洒下一缕轻柔的光,将桑娜叫醒。她起身,发现丈夫早不见了踪影,心里不禁想:“他对这两个小家伙还真用心,我也一定要努力工作才行。”于是桑拿也开始工作,她从床边拿出贵族家庭给的金丝袋里取出一些贵族大小姐的礼服。贵族的礼服不同凡响,无微不至得令桑娜惊叹:蓝色的礼服上用金丝绣上了一朵朵蔷薇花,优雅的淡紫色长裙,裙摆下镶着玫金色的花边。桑娜惊叹着,开始了工作——洗衣服。贵族的礼服可不好洗,必须注意花边和镶钻的地方。才洗了不到一半就中午了,她只好先放下工作开始给孩子们做饭。
就这样,日复一日,年复一年,转眼间很多年过去了,当小家伙们已经长成小伙子的时候,他们已变得白发苍苍,多少年的辛劳和操心压上了他们的头。可他们很幸福,因为他们完成了与西蒙的约定......
篇10:穷人续写
全文共 816 字
+ 加入清单赵子璇
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫举起马灯,看了看,笑了一下,沉思了一阵,他心想:“这日子会更艰苦了,我得加一把劲,更加努力捕鱼了。我可要承担起九个人的食物。加油!”他拍了拍桑娜的肩膀,说:“我不后悔,加油!我们总能熬过去。”随后,他提起马灯,转身回到屋子中,休息去了。桑娜独自坐着,想到,没想到他会同意,他俩可真可爱。睡得真香,他说的对,我们总能熬过去的。
丈夫从此以后更辛劳了。每天清晨的第一缕阳光刚照进家门时,起早五点去打鱼,晚上回来12点多,却只能打到五~六条鱼,勉强维持生活。桑娜很是心疼,但为了孩子,只能这样了。
就这样,十年过去了。西蒙的两个孩子,一个10岁,一个已经11岁了。而桑娜的孩子也已经成为男子汉和大姑娘了。他们一家生活得其乐融融,大家一点儿都不排斥,西蒙家孩子。他们在一起也玩的很开心,还一起学习,识字。
有一天,阳光明媚,他们又在一起玩耍,桑娜看着开心的笑了,心想:这可真好啊,不过每天丈夫就能打到十来条鱼,而孩子们的饭量也越来越大,这样下去不是办法。此时,天空飘来一朵乌云遮住了桑娜的心。渐渐的下起了倾盆大雨,孩子们回到了家中,也默默地等待爸爸回家。
一点钟了,突然门“吱扭”一声开了,渔夫回来了。门外听到海浪抽打礁石的声音,狂风呼啸。“该死,这鬼天气。”“你终于回来了,打到鱼了吗?”“在下雨前打到了三条,下雨后就什么都没有了。”一家人顶着那三条鱼,突然,其中一个黄头发的男孩肚子叫了起来,他不好意思地捂了捂肚子。
这时,渔夫发话了:“我不吃,留给你们。”“我也不吃,给孩子们吧。”桑娜说道。孩子们你看看我,我看看你,他们知道必须还有三个人出来说不吃。大家各怀心思,谁也不愿意站出来说话。老大先打破了沉默:“我不吃,留给弟弟妹妹们吃,他们需要长身体。”老二也站出来了:“我也不会吃。”“我不吃你们吃吧。”老三说道。
桑娜和渔夫,还有老大,老二,老三都露出了笑容。而桑娜与渔夫更多的则是欣慰的笑容。
篇11:我的拿手好戏六年级上册作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是——画画。
在我读幼儿园的时候,经常会上美术课,美术课的内容有:做泥人、画画和剪纸,但主要的还是画画,画画的过程就差不多占了美术课的五分之四。我在幼儿园里画的画,总是人不像人,鬼不像鬼,也就是乱涂乱画。
到了小学二三年级画画的难度加大,画得要颜色饱满,线条要清晰,不过我还是马马虎虎地画了下去。
爸爸妈妈为了提高我的画画技术,于是在三年级就帮我报了画画兴趣班。
在画画兴趣班中,老师首先教我练习基本工,先用铅笔起稿,再用大头笔描,最后再上色,经过这些过程,在短短的几个星期,经过老师的指导,我画的画终于有模有样了。虽然我进步很快,但是我的画还是很幼稚,线条很弯曲,并没有引人注目。
然后,基本工都练得差不多了,画画兴趣班又加了两门课:素描和写生。又经过一段时间的磨练,我的画就开始变得有立体感、工整起来。
于是我承诺爸爸:一定要把自己的画挂在学校的墙上!五年级的时候,我换了一个画画班。这时我的画画技术就更上一层楼了,我的画变得又生动又富有想象。就一直这样……我的画终于挂在了学校的展览板上,我终于实现了我对爸爸的诺言!
特长和拿手好戏都不是天生的,而是经过自己艰苦训练得来的。
篇12:六年级上册语文第一单元作文600字
全文共 516 字
+ 加入清单那次,老师让我去竞选升旗手,没想到我真的当上了我梦寐以求的升旗手。经过反复地练习之后,我终于站上了升旗台。当同学们在操场上排好队,即将升旗的时候,我的心脏几乎跳到了喉咙口了。我想:我会不会做不好?如果做不好了,老师会怎样处罚我?要是做不好了,同学们会怎样看我?万一做不好了,那我确实很丢脸?一大堆的问题都往我脑子里蹿。我手足无措,两腿直发抖,呆呆地望着在出旗手手中的五星红旗。
不知不觉,五星红旗已经在我手中。现在,我想躲也躲不掉了。雄伟的国歌响了起来,我把手一撒,再慢慢地把绳子往下拉,国旗冉冉升起。我又开始想象:完了完了,国旗如果不按时间到旗杆顶上,那我可就完了……还没等我反应过来,国歌就快言在玩了,国旗却还在旗杆中央。我慌乱起来:这回真完了,国歌演奏完,国旗不到旗杆顶上,那我真的就“over”了。这样可是对国旗的侮辱啊!算了,放手一搏吧!我便使劲把绳子往下拉。音乐完美地结束了,国旗也完美地到了旗杆顶部,我把汗一擦,远远凝望着随风飘扬的五星红旗……
国旗随着风飘扬着,我在国旗之下,突然悟出了一个道理:万事都有一个开端,只要做好了开头,剩下的事就轻松多了。
生活中的这些难忘的第一次组成我快乐的生活,我感谢第一次让我学会了成长。
篇13:人教版六年级上册四单元作文:《青山不老》读后感_400字
全文共 400 字
+ 加入清单今天,我看了青山不老,里面详细得介绍了一个老人造林得故事。
“他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着……15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。”
“这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的”
是啊,青山不不会老的,老人的宏伟设想,是多么的伟大,他为了要栽树,他的女儿三番五次想把他接到城里享清福。可是,他每一次都没有去,是因为他把树木当作成自己的朋友和亲人,他不愿意离开这里,不愿意离开树木。他创造出了一个又一个地神话和奇迹,他虽然是一个老人,但是,他仍然很坚强,他想自己爬不起来的时候,才放弃栽树。他对树有着多么深厚得感情。青山上得树木都是他用辛勤得奋斗而换来的,他什么也不后悔,因为他有树木来陪伴他,他不会觉得孤单。
是啊!老人说得对,青山是不会老的。
篇14:《穷人》续写400字
全文共 692 字
+ 加入清单桑娜渔夫收养了两个孩子后,生活更加艰难了。
过了多年屋还是和以前一样,是那么干净,那么整洁。孩子们已经长大了,他们非常懂事,家人们告诉孩子们要助人为乐,只有人为人人,才会换来人人为我。孩子们每天看着渔夫去海边打鱼很辛苦,就合议为渔夫帮忙,当然就有了一定的收获了。桑娜和渔夫收养的两个孩子长大了,桑娜和渔夫一直没有告诉两个孩子是被他们收养的,是为了不让两个孩子们伤心一辈子。
第二天两个睡得正香的孩子醒了,因为家里没有什么食物,所以只能给这两个孩子吃家里剩下的几块小黑面包。原本要给这两个孩子吃所有的面包,听见其他五个孩子的叫声,那也只能把这几小面包分成更小的几块了,让这几个孩子填饱肚子后,渔夫又赶快去海边打鱼了,因为只有这样,家里才有足够的食物来填饱现在饥饿的肚子。
渔夫打了一下午鱼回到家。刚到家就大声喊了:“快来呀!好消息!”家人听到马上跑来说:“有什么好消息呀?”“你看,这网里是什么?”渔夫说。大家看了我鱼网里,“是哇!你是从哪儿弄的那么多鱼?”“今天海面海潮很大一阵海潮浮过,鱼儿全往岸上游,我刚好一个劲一扑网,没有这么多收获了。”渔夫费尽了多少心血,上天终于给乙他们一家一个千载难逢的好运,让他们有了足够食物,可以撑饱肚子了。
西蒙的孩子已经变成他们村里的“小雷锋”了。两个孩子至长大听了养父养母的话后,每天去村里看有遇到困难的人没有,每一次被帮助完了的人都要在养父养母身边亲口说,这两个西蒙的孩子真能干,幸好你们收养了这两个孩子,他们今天才会这样。
《穷人》这一篇课文给了许多人一个深刻的道理:不管是怎么样的人,家里条件怎样,只要你给别人了帮助,那么你才是真正的善良的“富翁”。
篇15:续写《穷人》_500字
全文共 341 字
+ 加入清单渔夫望着床上的那两个孩子,对桑娜说:“我们真是心有灵犀﹗”桑娜笑着点了点头。
第二天清早,桑娜把自己的孩子从睡梦中叫醒,并示意让他们小心一点,不要吵醒西蒙的那两个孩子。孩子们跟着妈妈来到客厅。没等桑娜开口,他们就异口同声地问:“那两个小孩不是邻居家的孩子吗?为什么他们会在我们家?”于是,桑娜把事情一五一十地告诉了她的孩子。并让他们照顾好西蒙的孩子。
突然,房间里传来一阵阵哭声。桑娜想西蒙的孩子可能是想找妈妈,于是,桑娜哄他们说:妈妈去了一个很漂亮的地方,可能过几天就回来了。”西蒙的那两个孩子听了竟奇迹般地不哭了。渐渐的,那两个孩子习惯了新的环境,也淡忘了西蒙,把桑娜夫妇当作了自己的亲生父母。
虽然渔夫一家还是和以往一样贫穷,但桑娜和渔夫望着那些孝顺的儿女,感到更多的是幸福和安慰。
篇16:人教版六年级上册八单元作文:我喜欢的一首歌
全文共 455 字
+ 加入清单从小到大,我听过许许多多的歌,有童谣,有民歌,还有引人入胜的世界名曲……可你要问我最喜欢的是哪一首,我则会骄傲地说:我喜欢《我的中国心》!
“河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近。可是不管怎样也改变不了,我的中国心……”听,那铿锵有力的声音在我耳边久久萦绕。每当听到这首歌,我想起了邓世昌的致远舰;每当听到这首歌,我我想起了詹天佑修筑的中国第一条铁路——京张铁路;每当听到这首歌,我想起了祖国从“东亚病夫”到世界强国的辛酸历程;每当听到这首歌,我想起了13亿中国人手拉着手肩并着肩共同抗震救灾的美好画面……这首歌使我思绪万千。
望着祖国日新月异、日渐富强的景象,我骄傲,因为我有一颗中国心;望着国外那一台台印着“中国制造”字样的电视、电脑,我骄傲,因为我有一颗中国心;望着奥运会金牌榜上那51块金光闪闪的金牌,我骄傲,因为我有一颗中国心;望着老外们对着中国竖起的一根根大拇指,我骄傲,因为我有一颗中国心!
听呐!国歌响彻四方;看哪!国旗迎风飘扬!“长江、长城,黄山黄河,在我胸中重千斤。不论何时,不论何地,心中一样亲!”
篇17:《穷人》续写
全文共 611 字
+ 加入清单作者:宋强
……
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“轻声点,别吵醒他们。”丈夫说。
第二天,渔夫早早地出去打渔了,桑娜带着7个孩子把西蒙埋葬了,在森林里孩子们的叫是不是的被扎伤了,桑娜只好带他们回去了。孩子们在沙滩上玩耍但依然光着脚到处跑,不会跑的让桑娜抱着,他们捡贝壳、抓螃蟹,捞小鱼玩的不亦乐乎。
到了中午,渔夫提着两桶鱼回来了,他把好的、肥壮的鱼放进了一个桶里,把烂的、瘦小的放进了另一个桶里。他把那桶懒得、瘦小的,给桑娜让她把那些鱼做成饭菜。渔夫提着另一桶鱼出去了。
桑娜叹了一口气,对孩子们说:“你们以后要努力呀,做裁缝也好,做纤夫也好别成为乞丐呀。快来吃饭吧!”孩子们光着脚吧嗒吧嗒的跑来了,坐在床边还是吃饭了。
渔夫回来了,把残留的一些饭渣收拾起来吃了。孩子们睡了,渔夫和桑娜坐在床边聊起了天。渔夫想:“她会不会说我啊,每天努努力力的也吃不好饭。让她受苦了啊。”“用不用我找时间也去帮你啊。”桑娜说,“不用,你一个妇道人家在家里看孩子做些其他的事就行了。”
晚上,平静的夜晚平静的水,忽然屋外热闹起来,孩子们慢慢被吵醒了,桑娜赶紧去外面看,原来各个邻居长时间没看见西蒙觉得奇怪,屋子里还空无一人,就议论起来,渔夫对大家说:“大家快去睡吧,西蒙前几天死了,我们收养了她的两个孩子,如果大家没有意见的话就去睡吧。”“那行,我们都走吧。散啦!散啦!”突然有人喊。
清晨,渔夫又去打渔了,你们说,他们的七个孩子会成为什么呢?
篇18:《穷人》续写作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔户想了想对妻子说:“我现在每天要更加勤劳了,因为我不能让大家活活饿死。”妻子听后,泪流满面。她不想让丈夫这么累,可是,为了自己的七个孩子,她唯一能够做的就是为他们缝缝补补,并祈祷她的丈夫平安无事。
渔夫从早晨六点就出去打鱼了,并且卖力的很,不管刮风下雨,渔夫始终坚持出去打鱼。桑娜每次看到疲劳不堪的丈夫都十分心疼,可是她没有办法。这样的生活一直持续到了一个冬天的晚上,那一天,寒风呼啸,雪也在不停地下着,渔户穿着单薄的衣服走出了家门出去打鱼,可是等了一个上午连一条鱼的影子都没见着,这时天气越来越冷,渔夫冻得直打哆嗦,他有点想放弃的念头了,可是他又想:孩子们已经饿的快不行了,我作为一家之主,不能看着他们被饥饿夺去弱小的生命。想到这儿,渔夫又开始振作起来。他的身体冻得都快跟冰块一样了,可是他依然不放弃。终于,一条大约5分米的鱼被他捞着了,渔夫带着鱼回到了家中炖给孩子们吃,这条鱼最后挽救了7个孩子的生命。
妻子桑娜被丈夫的善良之心所感动,两人紧紧拥抱在一起。
许多年以后,桑娜和渔夫的7个孩子最终也拥有一颗善良之心,他们用自己的双手帮助成百上千的人,成为了对社会有贡献的人。
篇19:穷人续写
全文共 294 字
+ 加入清单他们看到,在五个棕色头发的孩子间,有两个金色头发的较小的孩子,那是西蒙的孩子。渔夫一下子愣住了,随后摸了摸几个孩子的面颊,笑了。
渔夫和桑娜都知道,收养了这两个孩子,他们的生活将会变得更加艰苦,但是他们没有放弃,而是更加努力、勤奋的工作。西蒙的那两个孩子毕竟还小,渐渐长大,也就忘记了以前的生活,随着其他五个孩子叫渔夫和桑娜 爸爸,妈妈 ,渔夫和桑娜也感到十分欣慰。虽然生活艰苦,但是几个孩子仍无忧无虑,活蹦乱跳,渔夫和桑娜也每每忘了工作的艰苦与辛劳,更加努力工作。
渐渐地,孩子们也都长大成人,虽然没有太多文化,但也都是健壮的,他们帮助渔夫打渔,让渔夫更加轻松,渔夫家的日子也渐渐好了起来。
篇20:小学六年级上册读书笔记
全文共 801 字
+ 加入清单生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。
仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。
一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能不叫人扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?
所以说,才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童,大学考了两次才被录取,毕业后到一家专利局当了7年职员,他在艰苦的条件下顽强学习和工作,终于奠定了相对论的基础。
不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功,同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!
[点评]这篇读后感的开头,作者从读中得到启示,“一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就”,紧接着用一个过渡段,使论证由反面过渡到正面,重点列举了牛顿、爱因斯坦的例子,指出他们原来不是“神童”,但由于后天的勤奋,“取得了令世人瞩目的成就”。文章最后指出,“不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此”,使自己的观点更具有普遍性意义。