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爸妈的希望作文通用2篇 作文怎么写(汇集20篇)

春天是那样的多情,每一个开端,每一个结局,每一个欢笑,每一个悲伤,每一个重逢,小编收集了春天的希望作文,欢迎阅读。

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希望作文300字

全文共 494 字

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我有一个属于我自己的房间。

那是一个有床、书柜、学习桌的小房子。我经常在那里看书,弟弟也常来陪我一起玩。我的课外书、我喜欢的宝贝都放在我小屋里。

我很喜我的房间,可是,我希望我的房间跟现在与众不同。

我希望我的房间里的床是二楼床,早上,我醒了,顺着小滑梯“跐溜”一下滑下来。晚上我在顺着楼梯爬上去,安心地进入梦乡。“嘿嘿”在周五晚上,我那两三本书,爬上床把楼梯抽屉打开,悄悄的把书放进去,第二天早上,我就能看到书了。

我更希望我的房间是个糖屋,墙壁是阿尔卑斯糖,窗子和玻璃是荧光糖,床是黑巧克力,被子和枕头是白巧克力。哇那多好啊!

我也希望我的房间是乐高房,所有的东西都是乐高积木拼成的,还有一块积木是可活动的,在必要的时候,我可以把活动积木拆下来,改造成其他样式的东西。如果是交通工具的话,只要加上马达,就可以动了。

我特别希望我的房间拥有切换模式,在床头柜上,有一个切换器,只要一点,把想要的房间样子连到之间的空白框框中,就可以成功切换了。

我还希望我的房间是时空穿梭机,这样,我就可以知道恐龙为什么灭绝的原因了。

可是想玩了所有的幻想后,我最最喜欢的还是——我现在的房间。在这里我可以读书可以幻想。

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篇1:希望作文

全文共 351 字

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当暖洋洋的太阳张开灿烂无比的笑脸,和煦的清风抚摸着的脸蛋儿时,我便知道,温暖的春天来了!在这美好的时光里,我们的一切都将重新开始。绿色,代表着生机勃勃,更意味着新的希望

当小花争先恐后的竟相开放,嫩绿的小草从土里使着尽儿要钻出来是,我便知道,美丽的春天来了!我将怀着愉快的心情,去饱览充满着诗意的春天。踏着轻盈的步伐,沉醉于迷人的绿色之中……

当天上的风筝渐渐多起来了,空中飘着的云朵更加漂亮了,广阔的天空更加蔚蓝了,我便知道,快乐的春天来了!有时,约几个小伙伴,带上自己心爱的风筝,到完全属于自己的天地里,放飞理想的风筝,拨撒下新的种子!

愿金黄的秋天,我又会硕果累累。牵着蜜蜂,蝴蝶的手,迈着轻盈的脚步,迎着金灿灿的阳光,把一件五彩的衣裳撒向大地,顿时,花儿红了,草儿也绿了,处处鸟语花香,春色浓浓……

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篇2:希望作文

全文共 237 字

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希望,每一件事情,都可以有一个很好的开头,有一个美丽的结尾。我希望,每一天都可以过得开开心心,活力十足。我希望,每一张试卷都可以拿到最理想的成绩。我希望,每一首歌,都可以体现出人类的心情。我希望,每一次读完一本书,都可以懂得许多的道理。我希望,每一张画,都可以让你的心情好似太阳。我还更希望,世界可以美好,可以安全,可以幸福,可以轻松。还有,我还要向流星再许愿,什么,我想要的愿望已经满了吗?那好,等我长大以后,我要为大家满足剩下的愿望,不需要回报,只要有爱心,大家放心!

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篇3:希望,黑暗中的一丝烛光作文600字

全文共 669 字

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话说,希望越大,失望就越大?或许希望只是很渺小,但无论结局怎么样,都应该保持原有的风度。希望就像夏日里的一缕阳光温柔!照亮他人,温暖自己!希望,也将是人生中最重要的,因为只有希望才能有所成就,因为只有希望才会有成功的那一刻!希望黑暗中的一丝烛光,希望这一丝烛光将会一直在,永远在!

自信

希望的来源点少不了自信,拥有了自信,我们也就有了成功的基础!自信是人生的一条通路。如果在前进的道路中没有了自信,那我们哪来的勇气呢?哪来的信心十足?没有了自信,也就没有了希望。自信其实很重要。关键在于我们怎样培养自信。自信的来源往往是靠自己的。如果缺乏自信,相信工作起来就没有信心,甚至会认为自己做的不好,自己肯定会失败!

光明

光明与黑暗比较,相信我们都会选择光明。因为光明让我们有希望的存在,因为光明让我们不会感到惧怕!光明代表着希望,光明代表着乐观!光明代表着美好的一天!而黑暗呢?黑暗中将会是一片漆黑!黑暗中的我们将会害怕。我们渴望光明,我们渴望希望!因为希望将会是黑暗中的一丝烛光!尽管光量很少,但hi是有一丝希望的,只要希望还在,就不会有失望!

坚持

坚持,或许是不同的结果。如果我们坚持执着一件事,相信会是另一种不同的奇迹!今后无论做什么事情,都要学会坚持,哪怕浑身是伤也要坚持!哪怕希望很渺小,但还是要坚持!绝不能因为心累了,就要放弃!话说成功很难,放弃很容易。再做就成了遗憾!不要将希望变成失望,就算伤痕累累那也不会有遗憾!希望还在,就不断努力!

不要将希望变成失望,希望是黑暗中的烛光,尽管珠光很少,但只要伟光还在,希望就还在!就不许轻易放弃!

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篇4:春天希望作文

全文共 563 字

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拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖,拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;我们会开创生命的辉亮;拥抱阳光,我们会感受到生命的真谤;拥抱春天,我们会领路自然的美好。

冬天缓缓而去,春天也悄悄而来,“冬天来了,春天还会远吗?”这句话说的真对。我们把厚重而又笨拙的衣服脱了下,穿上轻巧而又漂亮的衣服,走向街道,走向大自然。

走进大自然,我们看到草绿了,绿的像我们每天在黑板上学到的知识那样清翠,顿时让我们疲劳的眼睛放松了下来,从模糊感到到异常清晰。

枝头上的嫩芽慢慢长出,有嫩叶、细枝变成苍天大树,为我们的将来献出浓荫;野花的枝叶也从枯黄衰败变得翠绿可人,花慢慢地绽放、露出笑容;花草树木还有孩子们把把大自然点缀的像画儿一样。

面对翠、美、可人的草地,我们忍不住上去玩。在上面打滚,即使有一点凉,也没有关系,因为草地上是那么软,那么舒服。此情此景,与好友在草地上打滚、野餐,畅谈,踢足球、捉迷藏……真想就让时间停在这一刻,即使累也没有关系。小憩在如此恬静的绿毯上,听着鸟儿在树上愉悦的歌声,如果不怕高还可以跑到树抓鸟。与鸟儿畅谈嬉戏够了那就让我们再次回到草地的怀抱中,这时的感觉,要比第一次的无忧无虑舒服得多。

我们静静地躺在地上,听小溪弹奏着美妙的音乐,回想着刚刚的谈话,回想着刚刚的野餐,回想着刚刚的玩耍,实在是一种享受,春天可真好,大自然可真好。

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篇5:在希望的田野上作文

全文共 734 字

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自从老师宣布要举办“走进希望田野”的活动后,我就天天期待着,总想着赶快去看看。终于等到了这一天,我和小伙伴们迫不及待地登上大巴车,奔向那片渴望的田野。

仰望天空,万里无云,感受着凉爽的风向我们吹来,让一直生活在城市中的我感受到不一样的清新。我们参观的目的地叫胥老三农场,农场主带我们参观了许多现代化机器,比如:撒农药无人机、小麦收割机、水稻播种机、巨型拖拉机……当我看到巨型拖拉机的时候,它的高大令我十分震惊:车轮直径大约有1米,车身的高度有2到3米呢,站在它身边,我就是个小矮人。

随后,我们来到麦田前面:金黄的麦田一望无际,迎面吹来一阵风,麦苗在风中翩翩起舞,卷起一阵金色的麦浪,看得人心情非常愉悦。

远处还有收割机正在工作,它从我们身前开过的时候,发出巨大的轰鸣声,引得大家尖叫连连。等收割机从我们身边开过去,我们就像飞出笼子的小鸟一样冲进田里去寻找麦穗儿。许多麦穗儿都藏在草丛里,必须要仔细观察才能发现它们。

离开农场,我们跟着老师去到了另一个目的地——火龙果园。到达火龙果园后,我们就像一只只贪食的小老鼠,一下窜入了果园内,那速度毫不逊色于百米冲刺。

以前一直吃火龙果,却不知道火龙果原来是长在树上的。火龙果树枝上生了很多绿藤,藤长约1。5米,宽约5厘米,厚约1厘米,上面还长着细小的刺。绿藤呈奇特的三角形长长地垂下来,像女孩的头发,红艳艳的火龙果像一个个花苞,又像是红宝石点缀在藤上,让人赏心悦目。我摘了两个又大又新鲜的火龙果放进背包,准备带给妈妈尝一尝。果园里还有无花果、提子、桃子,如果不是我带的钱不够,真想每样都买回去呢。

这次的小记者活动让我受益匪浅,让我们不仅亲近了大自然,还见识了现代高科技给人们生活带来的便利。我一定要好好学习,长大以后做一个有用的人!

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篇6:播下种子收获希望作文600字

全文共 644 字

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“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多……”一进家门,正听到在厨房做菜的妈妈哼着这首歌。五音不全的妈妈,今天竞然那么投入的唱歌,我的鼻子一阵酸楚,妈妈的用意很显然,是想通过这首积极向上的歌来激励我,传播正能量,让我重新振做起来……

回想起今天中午期末考试语文成绩公布时,当我看到重来没有这么低的语文分数时,我傻眼了,强忍着泪没有老师面前流下,虽然表面还装得若无其事,其实在我心里,早已悔恨交加。我恨自己这么粗心,单错别字就扣了2·5分,还将答题卡次序对错,更后悔的是考前妈妈让我认真复习,我都当作了耳边风,认为平时自己成绩优异,再怎么也不会差到哪里去,以致作业没做完都吵着妈妈一定要去南塘老街,且不达目的不罢休。语文胡老师并没有批评我,他帮我分析了错题后,只是拍了拍我的肩膀,用鼓励的眼神看着我,希望我能改进学习状态,他相信我一定能追上去的。“老师,我一定会的。”我在心里默默地说。“星星,吃饭了,还愣着干什么,今天我做了你最爱吃的糖醋小排”。妈妈将一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我顿时回过神来,“妈,这次语文……”“没关系,妈知道,快趁热吃,一次失利并不代表什么,我相信你。”“哇!”我终于大声哭了出来。这泪水,有我的悔恨,恨我的任性,恨我的粗心,更有对妈妈、对老师包容鼓励的感激。

“种下希望就会有收获,春天来到花开满山坡……”我也轻轻哼起了这首歌,我默默地对自己说,妈妈,老师,我会好好利用这个寒假,不会辜负你们的期望,我将在寒假里播下希望的种子,等到春天开学,也让收获温暖我的心窝。

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篇7:春的希望作文

全文共 346 字

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春姑娘伴着春风春雨春阳来了。

你瞧,她像变魔术似的,抖了抖衣衫,大地就变了模样。

春笋儿一直羞涩地低着它的头,迟迟不肯出来。“笋儿,出来吧!”这是春雨在召唤它。春笋儿终于探出了头,穿上了妈妈为它织好的绿衣。

春风来到了秋枫旁边,抖了抖身子,抖落了秋枫树上金黄的叶子,又温柔地为它们披上了淡淡的绿装。“丁零,丁零!”是谁在弹着那欢乐的琴儿?啊,是它——清泉,弹着欢乐的曲子向四周传递着春的消息。

小花和小草在春风老师的指导下,认真地跳着芭蕾舞,这可是要在春季森林音乐会上的表演的呀。

春天是什么颜色的?让五彩的阳光告诉你吧!它是绿的,大片大片的草地绿油油。它是黄的,金黄色的油菜花,像一个个春的天使。它是红的,杜鹃花正在春风中开得烂漫。每一个在春风中飞舞的点,就是一个希望

啊!春天,一个充满希望的季节!

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篇8:青春和希望一起飞扬作文

全文共 2372 字

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五月的无锡,百花吐艳,清香四溢,林木葱茏。在繁华的市中心,有一座闹中取静的校园,在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目,靓丽,这就是后西溪中心小学。

推开校门,四目展望,“尊师,守纪,勤学,求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境,错落有致的建筑结构,参天的大树,婆娑的树影,洒落校园的阳光,这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小,你处处能听到孩子们银铃般的笑声,看到孩子们阳光般的笑容。

你看,教室里,孩子们坐得端端正正,袁泓老师正在黑板上书写着生字,孩子们跟着一笔一画的写着,那模样透出了好学上进的心情。

快瞧,操场上,孩子们跟严伟亮老师在学习做操,随着老师的口哨声,那一举手,一投足,大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊,电脑房里,孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘,徐佳栋老师在孩子们中间指导着,哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上,孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A,B,C,D……”

队日课上,孩子们神气地站在讲台前,讲着“三顾茅庐”的故事,台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内,孩子们头戴小动物的头饰,和着音乐,表演着课本剧,响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面,洋溢着澎湃的生命活力,浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求,探索一条让学生有健康的体魄,有健全的人格,有探究的意识,有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念:人类社会的发展史,就是一部创新史。如果没有创新,人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展,强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的,是时代要求的,这种理念主要体现为:要对自身素质提出更高的要求,要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚,紧跟时代步伐的新教学理念,采用新的教学模式和方法,为学生创设无拘无束,和谐美好的思维空间,让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息:新的时代创造着新的世界,新的世界期盼着新的一代,如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化,又具有现代精神的人才?那就需要创造内涵丰富,不断创新的学校文化氛围,促使师生共同协调发展。

漫步于后小,处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织,鱼儿在自由的游着,显出校园悠然的气质。楼梯口处,“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔,亲切的提示语提醒孩子们遵守规范,与环境友好相处。“让每一堵墙都说话,提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识,在学校的橱窗里,走廊上,墙壁上,布满了学生的书画作品,活动剪影,构成了艺术的海洋。正是这优美,和谐的校园环境,让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪,美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力:后小的团员老师都深深的明白,课堂是教学的主战场,是文化传递,交流,创新的殿堂。因此,每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素,使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一,我们在生活中学习。看,元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐,配料一字排开,有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”,学生人人参与,个个争着表现。他们小脸通红,争着让老师尝尝自己亲手做的小菜,每个孩子在展示中锻炼了自己的能力,学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二,我们在情境中学习。快听,一年级2班传出了法官的声音,“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法,新鲜的说法,充满童趣的语言,使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中,爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生,人人成了维护正义的小法官。

镜头三,我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳,是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们,请你们自己来练习打靶”,杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母,电脑都会有鼓励性的话语,孩子们听了越发起劲了,在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四,我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空,安全返回,民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前,这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片,根据自己的理解向同学们介绍,做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合,使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识,对课堂进行全面的彻底的系统的革新,架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石,以学生好学为基本价值取向,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生,把学生当作课堂最为重要的资源,使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台,从知识传授的场所变为学生自主探究的空间,从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者,“授之以渔”的启发者,“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果:墙上是孩子们自己书写的字画,黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育,还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上,在诗朗诵比赛中,在硬笔书法比赛中,在美工作品展览会上,到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上,孩子们矫健的身手,灵活的动作都浸透着老师的心血,每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望,育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的,柔柔的,亮亮的,洒满了整个后小的校园。培育人才,传承文明,发展创新,与时俱进,是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩,谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬

[青春和希望一起飞扬作文

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篇9:在希望的田野上作文

全文共 532 字

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我,活在城市中的孩子,习惯了车水马龙,看惯了灯红酒绿,很难想像,在这偌大的城市里,竟难找一抹绿,所以望着陌生的绿,常常勾起对田野的回忆。

早晨,平静的田野。嗯——麦子和油菜花的味道,蝴蝶静静起舞,野花静静绽放,板栗树撒下阴凉。远方,牛的低吼悠悠响起,伴随而来的是牧童清亮的歌声。稚嫩的童音用家乡话唱起熟悉而古老的小调,从田野的尽头传来,时高时低,时高时低,带着淡淡的寂寞,那样熟悉,久久的,久久地,回荡在一样亲切的田野上,卷起油菜花涩涩的清香,溅起心中的圈圈涟漪……起风了,带来远方河水不再清澈的消息……

入夜,喧闹的田野。蟋蟀架起琴,拉起老掉牙的曲调,时不时亲吻一下小草。青蛙越出池塘,依旧延续那日复一日,年复一年,对月亮的告白。麦子、油菜花背不动夜的露水,不得不弯下腰来喘气。一个姐姐提着灯笼,牵着一个弟弟,来到田野里数星星,两个小小的身影,淹没在油菜花里,传出的笑声,在夜里那样清晰,给田野添了一份童趣。一群萤火虫飞来,带来空气不再干净的消息……

我爱这里,我爱田野,我爱我的家乡,比我说出来还要爱它,但我担心,数年后,油菜花是依然盛开?蟋蟀是否依然在此歌唱?是否还拥有这样的宁静?我很害怕,我很忧伤,失去了这儿,我如何再去寻找,这纯粹的绿,这关于内心深处的宁静。

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篇10:希望记叙文的作文600字

全文共 624 字

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希望2020年春节的大街小巷,能像以往一样热热闹闹,车来车往,人声鼎沸;看到人们脸上洋溢着节日的快乐,品尝着各地的美食,选购着自己心仪的物品;家家户户欢天喜地,亲戚朋友聚在一起谈天说地,举杯畅谈。

我希望能化身一件件防护衣,轻轻的,薄薄的,能阻挡空气中所有的细菌和病毒。让医生护士能轻盈自如地穿梭在病房,医治病人,挽救更多生命。

我希望拥有马良的神笔,画出应有尽有的口罩、药品,还有一秒就能监测新冠肺炎的机器,源源不断地供往疫区。平复每个清醒但极度恐惧的灵魂,瞬间挂上一条条扩容液体,打通患者的口腔和呼吸,协助医生诊断病情。

我希望能拥有一根孙悟空的汗毛,只要轻轻一吹,无数医院拔地而起,水电供暖设备一应俱全。这样,感染的病人就安心地住在病房里,不必着急惊慌,无助而漫长地等待,因为一床难求贻误治疗时机。

我希望自己可以马上长大,成为医术高明的医学专家,分析出病毒的数据,研制出特效药品。抑制病毒生长,让人体迅速产生抗体,一举击溃病毒对人类的袭击。

当然,我更加希望这场突如其来的疫情没有出现过,这场没有硝烟的战争没有开始过。彭银华医生做一个帅气的新郎,期盼着宝宝的来到;博学的刘智明院长继续带领着白衣天使们救死扶伤……

我们一起祝愿,疫情早点结束,奋斗在第一线的叔叔阿姨可以早点回家和家人团聚。祝愿武汉不要害怕,挺起胸膛!有祖国在,我们一定会度过这次危机!等到春暖花开时,我们又将相聚在一起!我将用无数个希望串成金色的宝石,照亮祖国世间的美好,与你们同在!

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篇11:抗击疫情传递爱与希望诗歌精选

全文共 298 字

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【我们的20_】

20_,健康就好,

人活着,钱多钱少不重要,

再有钱,也买不来生命,

钱再少,也照样有笑容;

只要身体无恙,健健康康,没钱也开心。

20_,快乐就好!

这世上,快乐只有多与少,

心胸宽,不算计不虚伪,

心胸广,不敷衍不巴结,

只要踏实做事,简单做人,快乐就有多少。

20_,知足就好!

这年头,功名利禄不重要,

贪婪心,疲惫忙碌活得累,

知足心,无欲无求享幸福。

只要学会知足,放下欲望,幸福就在身边。

20_,平安就好!

这一生,平平安安最重要,

钱财没了,可以再干,

名利失了,可以再赚,

但是命没了,就什么都没了。

只要平平安安,放下一切,胜过财富万千!

愿我们的20_,一切都好好的,

让我们共祈国泰民安,吉顺永年!

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篇12:初一希望700字作文

全文共 702 字

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人生有多坎坷?有多喜悦?冥冥中上天已注定每个人的航程。但,唯一可变的是拼搏,是希望。我壮胆地说:“希望是拼搏的动力。”

也许你的生活里有了一个她会变得丰富多彩。因为是她支持了你前进的动力,燃起了你的拼搏,最后是值得喜悦的告终!

谁都说现在读书是辛苦了一点,但为了梦想就不得一拼!“不辛苦”只是嘴上说说而已罢了,一旦进入现状,喊救命还来不及呢?整天为了作业,为了读书,常常“打夜战”。扳手指数数,还真没有超过十次呢?唉,第二天起床,眼睛眯得像老鼠,没有激情,没有动力,摊倒在床上了。这时,一阵惊天动地的“雷声”震耳欲聋,差点把我房间给轰倒了。这声音大得不行了,简直让我无法抗拒。于是,我甘拜下风,遵从“圣脂”命令,从床上蹦了下来,几乎整洁自己成了几分钟的事儿。

我背着书包走在路上,片片绿叶吸引了我的目光,就这样,一直一直呆呆望着。走到校园的一角。铃声悄悄地响了,我才醒悟过来,拼命地往教室里跑。到教室的那一刻,是知识的灌输,是作业的等待。满脑子的知识、作业,别的想装也容不下了,典型的空间不足。放学后,我拖着疲惫的身子,缓缓地走出教室,我能感觉到每抬脚的瞬间,很沉,很沉。走到了家里,不情愿地拿出作业开始拼命地写。。

她似乎看出了我的心思,端了一杯牛奶微笑地递给我,我轻轻地抿了一口,马上吐了出来,问:“牛奶这种味道很讨厌,一点甜味也没有。”她意味深长地说:“刚入口是有一种异味,当你慢慢地去品味,慢慢地去体会它蕴含的味道,你不就会喜欢了吗?”我努力地嚼着这每个字,我渐渐懂了,读书虽然很辛苦,但最后收获的却是喜悦的果实!

我的道路暗了,是你,为我点亮了希望。谢谢您——我的妈妈!

初一:吴鸿雁

[初一希望700字作文

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篇13:种下希望和梦想作文600字

全文共 671 字

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今天是3月12日——植树节,翰林写作的老师特意为我们安排了一次有意义的户外体验活动——植树。接到通知后,我非常兴奋,因为我珍藏的宝贝——“万能军用铁锹”终于派上用场了,可以用它来挖树坑。另外,老师还让我们每人准备了一个小水桶,用来接水浇树苗。

早晨8点钟,大家都陆陆续续地集合在了学校门口,高兴地展示着自己的工具,似乎都觉得自己的工具最厉害。8点15分,我们就坐上了属于自己班级的大巴车,浩浩荡荡地向目的地出发了。大约过了半个小时,我们就来到了开发区,一下车,哇!大风呼呼地吹着,像小刀一样划在我们的脸上,把脸都吹红了。然后,老师让我们排好队伍,领取属于自己的小树苗。接着,我们来到了需要植树的地方,居然是一个斜坡!这给我们植树增加了好大的困难,这可怎么种啊?爸爸说:“没关系,只要我们挖好树坑,浇上水,小树一样可以茁壮成长。”爸爸先用军用铁锹画了一个圈,我就接过铁锹使劲挖起来。可是,在斜坡上挖坑真不容易,挖出来的土没法放到树坑旁边,都滚到了斜坡下面。挖了大约10分钟,坑还不够深,因为我们的军用铁锹确实太小了,比不上旁边一位爷爷的农用大铁锹,于是,我们就跟他借了过来,只挖了五铁锹,坑就足够深了。我把树苗放到坑里并扶着,爸爸往坑里培土,最后还在树苗周围留了一个小圆坑,我问爸爸这是为什么,爸爸说为了方便给树苗浇水。接下来,我又遇到了新问题,去哪儿接水呢?幸亏一位好心的同学跑过来告诉了我接水的地方,我就找到了水源,并接了满满一桶水。给树苗浇完水后,我把预留的圆坑填上,终于大功告成了。

虽然感觉很累,但是我仿佛看到了十年以后绿油油的参天大树。

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篇14:怀着希望与困难抗争作文

全文共 480 字

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前苏联作家高尔基曾讲过,读一本好书,就像和一位高尚的智者谈话。在这个炎热的暑假里,我就找到了一位高尚的智者,和他对话刺激而开心,他的名字叫鲁滨逊·克鲁索,他就是《鲁滨逊漂流记》的主人公。

《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔·迪福的作品。书的主人公鲁滨逊·克鲁索,是一个具有冒险主义精神的英国人,他不安于天命,不愿过舒适平凡的家庭生活,敢于冒险追求,他不听父母的劝阻,三次出海去冒险,结果轮船遇上了巨大风浪,险些丧命,在大风大浪中,船长、船员、水手都死了,鲁滨逊侥幸活了下来,却被困于孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难。但是厄运并没有破灭鲁滨逊·克鲁索对生的希望,他以非凡的勇气与智慧,在这个荒无人烟的小岛存活了下来,并且还救助、教化了野人“星期五”,成了小岛的主人,最终经过28年的等待,一艘英国轮船把他带回了自己的祖国。

鲁滨逊的精神告诉我们:在艰难困境中要学会泰然自若,不悲观,不放弃,主动的解决问题,自己动手,依靠自己,用勇敢与智慧和困难进行抗争,永远怀着希望。心存希望,就会胜利,只要有追求,有毅力,有目标,有勇气和信心,没有做不成的事。

[怀着希望与困难抗争作文

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篇15:新的希望作文

全文共 416 字

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“爆竹一声除旧岁,桃符万户迎新春”新的一年又来到,大家欢喜过新年,贴春联、放鞭炮,快快乐乐过好年!

新的一年,我许下新愿望,我要努力的去实现,绝不可空口说白话,一定要全力以赴完成它,让大家对我刮目相看,让专家跌破眼镜!大家一起许下新希望吧!

我希望可以再爬到成绩的金字塔高顶,让爸妈老师对我赞不绝口,当同学的好榜样。新的一年,我希望心情能像烟火一样灿烂耀眼,把坏脾气抛到九霄云外,永远忘记它,并把好脾气好好的培养,逬出美丽的新芽,开出迷人的花朵。

我还有一个十全十美的愿望,就是身体抵抗力强一点,不要动不动就感冒,让爸妈累得焦头烂额、头昏脑胀,自己也很不舒服。生病的样子真的很不好,所以这是我今年最希望达成的愿望。

只要许下愿望,就要努力去实现,做一个最好的自己。相信大家在新的一年都有许多的希望,但希望再美再好,都要有心去行动才有实现的一天。我期望自己在新的一年好好努力,为自己起一个漂漂亮亮的开头。也在新的一年祝大家:阖家平安万事如意!

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篇16:希望回到儿时作文

全文共 635 字

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夜,它静得出奇。冬日的寒风吹过,让我不禁得打了个寒战,灯光照耀下的我是如此疲惫不堪。父母早已入睡,只剩下我一人同这些作业“作战”。此时此刻,我好想时间能过倒流,让我回到小时候……

五年级的生活不如以往那么悠闲。作业可以压得我气喘吁吁。繁忙的时间,怎么可能还有玩耍的机会呀!就拿大放假的前几天来说吧!

放假的前两天本以为可以好好的玩一玩,好好的休息,以为所有的课程老师都已经教完,在这的前两天也都只是让我们复习,今天应该可以好好休息一下了吧!不料天不如人愿,老天爷仿佛成心和我过不去。

数学课刚要开始上,英语老师便拿了一沓试卷进来,边分试卷边说:“这是今天的卷子,不是放假的作业,今天之内一定要做完,我明天要发,放假的还有很多……”即刻,全班个个都成了苦瓜脸。英语前脚刚走,语文老师和数学老师便每人又各自发了几张试卷。望着眼前的卷子,我顿时有点愁眉苦脸:今晚也要忙活了!”

哎!老师说,六年级的生活其实比五年级的生活还难过,我并不信,觉得那一些学长、学姐过的生活叫做快活啊!

小学生往往充满奇思妙想,是啊,我多么希望我有一个时光机,让它带着我回到过去,回到儿时,回到那快乐而无忧无虑的生活。

儿时的生活是逍遥自在,无忧无虑,每天都是优哉游哉,不用被作业给压倒,有着充足的时间。节假时还可以同父母一起出去玩……

儿时在我们眼里是怎样的字眼。在月光笼罩下,我可以舒适地躺在床上休息,不用担心明天会怎样……

我好想回到儿时,回到以前那无忧无虑的生活里,我真的好想,真的好想……

[希望回到儿时作文

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篇17:为希望工程捐款

全文共 311 字

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吴家同

放学了,妈妈带着我回家,快到家时,我看见一个箱子上面写着希望工程四个大字。我疑惑地问妈妈:“妈妈,那是什么意思?”妈妈回答说:“就是筹集一些钱捐给那些贫穷的山村人,让他们买文具、书籍和生活用品等。”

听了妈妈的话,我飞快地往家里跑去,刚到家就和爸爸爷爷说,我想捐钱的事情,爸爸和爷爷同意了我的要求,全家人都在整理一些不穿的衣服。我回到房间,把存了一年都没有用的零花钱放在小钱包里,我心里在想:反正我这些钱留着也没有用,还不如捐给山村的那些学生们呢。

就这样,我们一家高兴地下楼到希望工程那边捐款,爸爸妈妈捐完,轮到我捐的时候,我心里面希望山村的小朋友们也能像我一样幸福,快乐。

最后我、爸爸、妈妈和爷爷,高高兴兴地回家了。

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篇18:希望,给我一棵大树作文500字

全文共 564 字

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我,是一条路,一条普普通通的乡间小路,我的两边草木茂盛,但是,现在的我,是条马路。

那天,极其平静,一辆大卡车在我毫无准备的情况下,在我身上倒下一堆又一堆的碎石子,一车又一车的水泥向我倾倒来,让我只想吐。一堆又一堆的树木被连根拔起,轻轻的绿草,一块又一块的被挖走,太阳无尽的释放着热量,不出两天,我身上的水泥凝固了,我不能再动了,原来,我还可以生起个小土包,和蚂蚁打招呼,现在,我却成了木头人。这时,一辆两三吨重的大卡车向我冲过来,在我身上来回行驶,都快是我筋骨寸断了。从此,我变成了一条宽宽的大马路,人们在我的身旁建起高楼大厦,一座座工厂拔地而起,汽车络绎不绝,但是,这个钢筋水泥的地方,没有一丝的绿色。渐渐地,我发现这里从一个宁静、祥和的小山村,变成了人间地狱:每天,工厂都排放出无数的废气,因为没有植物,这里的天总是灰蒙蒙的;每天,一辆路汽车驶过,压得我好疼;每天,人们坐着车去上班,常堵车,喇叭声此起彼伏,人人出门都带上了耳塞……

希望,人们能在这儿种上小苗,可每次,在我身上长出的小苗,都被无情的拔除、踩断,我憎恨那一双双无情的脚,一个个没有生命的轮子,它们,把一个个生命,一个个鲜活的生命给夺走了。

我怀念,怀念这还是乡村的时候,青草遍地都是,快乐的牧羊女总从我身上走过。

我希望,能给我一寸土地,一株青草,和一颗大树……

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篇19:初升的希望为题的作文

全文共 470 字

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天空灰蒙,在新的一天里,昨天的失意已离我们而去;昨日的成功也成了我们甜蜜的回忆。不管是那些好的还是坏的经历,都已成了过去。就在太阳升起的那一刻,一切从新开始。

伴着悦耳的闹钟声,大家相继从睡梦中醒过来。大人忙着去上班,小孩忙着去学校上学。大街上一派繁忙的景象。人们来来往往,好不热闹!每一个人都开始了又一天的生活。也许在这一天里,你会遇到挫折;也许在这一天里,你会碰到麻烦。但是,没有经历过又怎能预料未来呢?

遇到挫折,有的人萎靡不振,他认为他的世界陷入了一片黑暗之中,不去想办法,不重新振作起来。他失去了信心,于是,对于什么是事,他都是失败的。但是,我们都要记住:不管你失去了什么,哪怕是所有,只要还能看得到明天的太阳,你就还有希望!一天的开始,吃现在你的眼前,难道你就不会有一种全新的,脱胎换骨的感觉吗?不管在什么时候,希望总是伴随着我们。只要我们不放弃,就会有全新的收获。

每一天对于我们来说,都是上天赐给我们的礼物,那一轮光彩照人的太阳,就是最好的体现。所以,我们要珍惜存在的每一天,把握每一天,抓住那一天中的希望!

[初升的希望为题的作文

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篇20:希望的力量作文800字

全文共 792 字

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蜡烛灭了,可以用火再次点燃,而当一个人的生活灰暗,又要用什么去点燃它呢?我想,也许是用强大的希望吧!

——题记

这个坐在书桌前的小孩,漫不经心地翻动着手中的书刊,他似乎不屑于那书上的长篇大论,便随意地翻到一个名为“希望”的文章,阅读了起来。

他因为沉迷游戏,成绩一落千丈,来自家长和老师的责骂,使得他开始厌倦学习,自暴自弃,学习似乎没有了希望……

“吱呀—”一声,门开了,他的母亲走了进来,对他关切地说道:“饭熟了,出来吃饭。”而刚与母亲因为游戏这件事吵了一架的他,仅用一个“哦”便将母亲的关怀抛至脑后。他对母亲不让他在寒假玩游戏这个决议很是不解,甚至耿耿于怀。

母亲心里明白,他仍在生着自己的气,便对他说:“不让你玩游戏也是为了你好……”,“是是是,什么都是为了我好!”小男孩说道。他仍盯着手中的书,没有回过头去望母亲。

一阵凛冽的寒风吹过,昏暗的天空中,已经不再明亮的光线照射在他们身上,男孩身后的母亲仿佛伫立成一座雕像,狭长的影子投在墙上,这个女人仿佛又瘦弱了几分。

母亲开口了,他仍在盯着书。母亲用一种奇怪的语调,对他说“孩子,我知道你很不理解我,我们不能只看到眼前,而要看到未来,先苦后甜。只有你现在努力,才会有美好的明天,不管你理不理解,我都只能这么做,不让你玩游戏又如何?你就‘恨’我吧!”

最后的五个字宛若钉子一样扎进了他的心里,每一个字的发出都使他痛苦万分,他回想着自己在母亲眼中沉迷游戏的样子,他觉得十分内疚,第一次觉得自己不堪起来,泪水在他的眼眶中打转,回过头来,发现母亲早已泪如泉涌,这个年方四十的女人乌发中遍布着白丝,岁月的痕迹也刻入了她的眼角。他扑入母亲怀中,放声大哭起来……

他再次回到书房,黑夜已拉开了帷幕,他打开了灯,他觉得灯光变得前所未有的柔和,同时洒在自己身上的不只有灯光,还有希望。他再次拿到那本书,看着这篇文章的最后一句话:“点燃希望,希望是人生唯一的方向。”

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