我的老师作文高一【精选20篇】
《无手老师》是一部具有温暖情怀和励志功能的电影.它以我省湟中县汉东乡下麻尔村学校教师马复兴为生活原型,真实地反映了马复兴在双手残缺的情况下,克服常人难以克服的,小编给大家提供我的老师作文高一,欢迎阅读和参考!
浏览
5373作文
1000高一关于四有三者好老师征文比赛
全文共 1256 字
+ 加入清单老师,被人们尊称为“太阳底下最光辉的职业”。那是因为每一位老师都在用爱心来感染孩子,用诚心来更新观念,用信心来勉励学生,用耐心来耕耘事业。每一位老师都很平凡,他们知道“捧着一颗心来,不带半根草去”,他们理解学陶、师陶的真正用意,可每一位老师又不平凡,他们在辛酸和劳累中浅尝着胜利的甘甜,分享着收获的喜悦,他们都是“累并快乐着”。
我从小就有一个愿望,就是长大后能成为一名光荣的人民教师。所以高考我填报志愿时毫不犹豫的选择了师范院校。如今,我已经如愿以偿地成为了一名人民教师,我很兴奋,也很激动,但同时我也深感惶恐,因为初入讲堂才发现自己身上还有太多的不足之处,还有太多的东西需要学习,我感受到了自己身上的重担。今天,虽然我离好老师的目标还很远很远,但我知道,只要心中的灯亮着,就有希望。所以,我决心点燃自己的青春,把自己的全部精力和满腔真情献给教育事业,做一名人民满意的好老师。
当然,要想做一名人民满意的绝不是一句空话,我们得严格要求自己,拿出实际行动来。习近平总书记向我们明确提出成为一名党和人民满意的好老师要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的“四有”标准。作为我们青年教师更应该时刻牢记总书记的嘱托,以实际行动回报总书记的殷切期望和亲切关怀。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“思想是根基,理想是嫩绿的胚芽,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。”我们的教育是为人民服务,为中国特色社会主义服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务的,好老师的理想信念应该以这一要求为基准。作为老师应做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。我们要用好课堂讲坛,用好校园阵地,运用自己的学识、阅历、经验引导学生,从而促使学生健康成长。
教师自古就被贯以“智者”的代名词。因此要做好老师,必须要有扎实的学识。过去讲,要给学生一碗水,教师要有一桶水,现在看,这个要求已经不够了,应该要有一潭水。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要交给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和广阔的胸怀视野。作为年轻教师的我们应做到不耻下问,虚心向老教师学习、请教,只有自己功夫过硬才能够在各方面给学生帮助和指导。
高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”由此可见,做好老师要有仁爱之心。我们对学生的爱主要体现在两方面:一方面是对同一学生不同方面的爱。我们不仅要关心他的学习,而且要关心他生活的方方面面。另一方面是对不同学生的爱。冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。”所以教师不应该把学生分为三六九等,差别对待。对所谓的“差生”,甚至问题学生,教师更应该多一些理解和帮助。教师应平等的爱学生,善于发现每一个学生的长处和闪光点,让所有学生都成长为有用之才。
更多相似作文
篇1:写语文老师的作文高一
全文共 660 字
+ 加入清单几年以来我最喜欢的语文老师就是我高一的语文老师了。她高高的个子,长的很漂亮,性格也很温柔,我们班同学都很喜欢她。她讲的课也很有趣,有时还会给我们讲一些故事呢!
记得有一次我们学语文园地的时候,他给我们讲了一个有趣的故事:一天小刚被风吹到了颠倒村,然后让我们续写故事,想象一下将会发生什么事情。老师就让我们回答,有人这样说他们都是倒立着走路的;有的人说太阳是从西边升起,到东边落下;也有的人说太阳都在我们的脚底下呢!老师就问我们:咱这里都是小朋友听大人的话,颠倒村应该是什么呀?我们班的同学都齐声说:大人听小朋友的话,说完我们都笑了。这节课就在笑声中结束了,我们都觉得很有趣!
语文老师改作业时很辛苦,堆积如山的作业在她面前,她一有空时就抓紧时间去改,我经常去办公室,总见她在认真地改作业。她常常把写的不认真作业放在一起,把那些同学叫出来,问问他们为什么不认真写,问过之后就会让他们再把作业重写一遍,直到作业写得很认真为止。从此以后,我们写作业时就再也不敢马虎了。
语文老师不但工作认真,而且对我们也很关心。有一次我发烧了,老师就让我给爸爸打电话,我打过电话后,爸爸来接我了回到家,这时老师又打电话询问我的病情,爸爸说没事的时候她才放心。
老师还经常激励我们学习,平时老师常常奖励我们小红花,谁得的小红花多,老师还会给大奖呢!我记得期末时,老师就奖给了我一个小玩具熊。我很喜欢它,常常把它当我的宠物!老师总爱吊我们的胃口,我们学习就更积极更认真了,就这样,我们在语文老师的精心培育下,我们的语文成绩不断提高,我要感谢我的语文老师!
篇2:踢毽子作文高一600字
全文共 618 字
+ 加入清单今天晚上,我们在作文班上举行了一场踢毽子比赛。我们既兴奋又紧张!
比赛前,岳老师先把我们分成了两组:男生一组,女生一组,进行PK。然后我们来到一块空地上,手拉着手围成一个大圆圈。
比赛马上就要开始了,岳老师让我们每组选出一个队员。男生组林志自告奋勇,向场地中央走去。女生组的我也不甘示弱,勇敢的上去挑战他。岳老师给了我们一人一个漂亮的毽子,我接过毽子,心想:毽子怎么踢呢?最多也不过两个呀!早知道这样,我就不那么冲动站出来了,但是现在后悔莫及了,拼一拼吧!
“嘟……”,一声哨响,比赛正式开始了。
我用右手的食指和中指夹住毽子的根部,轻轻地向空中一抛,一抬头,我看到毽子像一个被点燃的火箭一样,直冲云霄。突然,毽子来了个360度大转弯,迅速调头垂直下落,还好,我机灵敏捷,脚一抬,手一甩,只听到“啪”的一声,毽子被我的脚正正地接到了,又飞了起来。我心里暗暗高兴,正当我在得意忘形的时候,毽子像是个调皮的小精灵一样飞了出去,当我手忙脚乱地赶到时,只听到“啪”的一声,这下毽子平平稳稳地落在了地上,我面红耳赤,心里火辣辣的。可是旁边的同学还在为我加油鼓劲!
比赛继续进行着,我用余光瞄了一眼他们,只见同学们有的在为我鼓掌呐喊;有的还在为我刚才那个没有踢到的毽子唉声叹气;还有的在窃窃私语,好像是在讨论成功的经验……
经过七组的比赛后,我们女生组以8比7获得了比赛的胜利。今天的活动让我明白了,团结就是力量的道理。也让我深深体会到了失败是成功之母的含义!
篇3:过去与现在高一
全文共 755 字
+ 加入清单东方露出鱼肚白,束束光线从窗口she入,细微的灰尘在光线下飞扬飘舞,又调皮地掉落在靠窗的桌子上,安静的,新的一天就这样开始了,那时间也悄然而逝了。
这阳光的出现,也象征这要开始了白日的喧嚣。曾记得有这样一句话,‘新的一天新的开始,昨日的已成回忆,今天该是创造未来,明日是我们无限的憧憬。
时间总是感觉流逝的很快,当我们回头看来时的路,留下的只是满的回忆。那些过往,不知不觉的就成为了我们回忆里的一段美丽。就算我们当初是那么地讨厌那段生活,可偶尔地想起也会觉得幸福无比。那些曾经的放纵,颓废,无聊。回忆的变得更加值得珍惜,可是,失去了的,也似那川流不息的河流,就那么地一去不回。才知道,童年时留下的某种的东西,也是多么值得纪念。也许我们曾经觉得什么也不是的,但还是有着我们值得回忆的一面的。就像我们觉得现在做得对的,十年后我们可能会认为那是多么可笑的一样。
青春,我们就是这样的无知!总是将自己放在一个放纵的窗口,做着一些可笑的事,而且还那么乐此不疲。
我们总是有一种恋旧的思想,会时不时地想起过往的时光。会无不感慨的叹息那些苍老了的岁月,韶华的流逝,苍老了我们的容颜,也苍老了我们的青春。
有时,我们会因为眼前的繁华而停止不前,恋在那段时光。有时我们也会因为某段时光的不易,而回忆那些过往的美好。也正因为这样,社会脚步前进的同时,也会受到恋旧思想的影响。
闹钟“滴答滴答”地响着,将我从睡梦中拉了出来,打了个哈欠,把注意力集中在射入房间的光线中,微笑的尘埃,飘扬飞舞,竭力地展现自己那仅存的一点生气,那感觉,好像是要在那舞动中,将自己的生命淋漓尽致地燃烧,在尘埃未落之前,绽放出自己最美的姿态。我们的人生也应如此,不能一直妄想停留在过去的某个美好时段,未来也只是我们美好的寄托,我们应该做的是珍惜现在,过好现在的每分每秒。
篇4:我的老师作文600字高一大全
全文共 798 字
+ 加入清单新学期快开始了,听说我们班要换语文老师,一开始我们连老师是男是女都不知道,只听老妈说这位老师很厉害,是新调来的,还是我们学校的校长呢!
终于等到开学了,我们都早早地来到了学校,希望赶紧认识新老师。可到教室一看,一位长得高高的男老师早已经站在了教室里。他穿着体血衫,牛仔裤,运动鞋,看上去充满了活力。让我和同学觉得奇怪的是老师竟然穿了一件粉色的体血衫,粉色不应该是女孩子的“专利”吗?难道我们的新老师是“娘娘腔”?我心中不禁犯起了嘀咕。
张老师上课很幽默,记得我们上《水调歌头》时,老师竟然模仿苏轼喝醉酒吟诗的样子,只见张老师闭着眼睛,一摇一晃地在讲台上走来走去,嘴里大声的喊着“明月几时有,把酒问青天……”声音大得估计一楼到三楼都能听得清清楚楚。他一边尽情吟诵还一边还手舞足蹈,像是一个“滑稽演员”,同学们都被逗得捧腹大笑。
就在我们要夸奖老师演得好时,可笑的事情发生了!因为老师演得太投入,一直闭着眼睛,脚底踩空,差点从讲台上摔下来。老师一下捂住胸口,嘴里不停地小声说着:“我的天哪!差点儿就要没命啦!”我们所有同学笑得肚子都疼了,差点就喘不过气来了。跟着老师,乘胜追击,我们也很快会背这一首词了。
我们的语文老师虽然经常爱穿粉色衣服,但他肯定不是我最初认为的“娘娘腔”,而且他还是个“大力士”呢!有一次,老师说要报“解词”,却迟迟没有来,我和汤嘉就去找老师,看见老师正在和吴校长谈话,我们就偷偷站在门外听老师讲话。张老师突然想起了什么,转过身就向外走,毫无准备的我们,彻底暴露了!我们赶紧转身撒腿就跑,张老师竟然在身后拼命追我们。老师腿长,一下就抓到我了,一只手就把我扛到了肩上,说:“看你下次还敢偷听我讲话!”,老师竟然一口气把我扛到了教室,力气真够大的!我再也不敢调皮偷听他讲话啦!
我越来越喜欢我们新来的语文张老师了!相信后面的岁月,他一定能给我们带来更多的开心,带领我们在语文的世界里自由翱翔!
篇5:遇见生命中的美好高一
全文共 519 字
+ 加入清单“妈妈,这个妹妹我能不能退货?”
这是我妹妹小米第一百次在我的本子上乱画。我辛辛苦苦流着汗水,忍受炎热才完成的作业,全被小米给毁了。小米可真讨人烦啊!
不止这样,小米干过的“坏事”数不胜数。她用我的水彩笔,把桌子、椅子和床,甚至她自己的衣服都画得花花绿绿。她把我的课外书从书架上搬下来,坐在那儿装模作样地看,嘴里还念念有词,不想看了就随意扔在角落里,最终收拾残局的总是我。我想睡觉的时候,她却爬上我的床,坐在我肚子上,捏我的鼻子,拉我的耳朵,我刚想教训她,她朝我做个鬼脸,一溜烟跑了……
可是,就算小米是个淘气鬼,她也有可爱乖巧的一面。
小米是我最好的玩伴。我们一起在床上蹦来蹦去,一起捉迷藏,一起玩剪刀石头布,一起看《小猪佩奇》,一起去偷奶奶藏好的零食……
小米是世界上最温暖的妹妹。每当我委屈哭泣时,小米总会悄悄凑过来,用她胖乎乎的小手轻轻拍我的背,像妈妈哄她那样哄我。每次有好吃的,她会第一时间和我分享。无论谁问小米最喜欢谁,小米都会奶声奶气地回答:“姐姐!”早上我去上学时,小米总会早早起床,送我到楼下。小米真是个黏人的小尾巴!
篇6:友谊最珍贵高一
全文共 654 字
+ 加入清单友谊是珍贵的,是无价的,只有你用心去感受它,体会他,你才会知道它的重要性,才会去珍惜着无价的友谊。
小学快毕业了,有一件事让我久久难忘,我有一个很负责任的班长,他的名字叫做范胜华,他是我们班每一个人的榜样,是语文老师的左右手,可是我却对他非常的不满,因为他太骄傲了,可是在这件事中让我对他的印象有了天地之差。
我记得那是一个寒冷的冬天,当时是我们组值日,所有人都戴手套了,只有我没有带,我的手冻的不敢伸出袖口,只有把扫帚塞的袖子里面扫地,手才会不冷,可是这样很不方便,我只有把手拿出来,寒风刺向我的双手和脸颊时,让我感到像被针扎一样,真想飞快的坐到火炉旁烤火,让自己冰冷的双手和脸颊温暖起来。
就在这时,我最看不惯的班长来了,我并没有理他,他看见我双手冷的无法扫地,就在远处喊了我一声,‘丁佳艺,以后不要到这样扫地,来的时候记着带着手套,知道了吗’?班长说道。‘知道了’我勉强的回答道。这个臭班长只会摆一摆一摆班长的臭架子并不会把他的手套借给我,可是就在我想的那一瞬间班长一个的动作让我出乎意料,他把自己的手套卸了下来放到我的面前,‘冷不冷,冷了就带上吧,反正我也不扫地。’班长轻声的说道。班长这个举动让我真正的认识了他,他确实是一个值得人人爱戴的好班长,我接过手套,轻声地说了一声谢谢。
戴上手套,我感觉到了班长对每一位同学的关心和对班级负责、认真的态度。让我刮目相看。
从此以后我们成了好朋友,互相学习,互相帮助。
其实友情是一个很奇妙的东西,这个东西好像充满了神奇的魔法,让每一个人都能在这个奇妙的世界里快乐成长。
篇7:内蒙古游记高一
全文共 520 字
+ 加入清单今年暑假,我参加了德州晚报小记者团组织的夏令营——内蒙古之旅。
我们来到了呼和浩特,呼和浩特是内蒙古的省会城市,蒙语意思为“青城”。公元1581年,蒙古族土默特部的阿拉坦汗带领部众来到呼和浩特,决定在此定居,垒建的城墙全部采用呼和浩特大青山上的青石,远远望去泛有青色,因而被称作青城。
时间一分一秒的过去,我们也参观了不少地方,有内蒙古博物馆、将军衙署、库布其沙漠、西拉穆仁大草原等。
虽然观赏了这么多地方,但我最喜欢的还是库布其沙漠。一望无际的金黄色沙山,高低起伏,真的好美!虽然沙漠很美,但我们还是希望没有沙漠,没有沙漠就没有干旱的地方。
我们在沙漠中做了很多活动,爬沙山,骑骆驼……别提多开心了!骆驼是沙漠中的勇士,它背上的两个驼峰里装的是脂肪,它们在一望无际的沙漠中行走时,如果没有食物,骆驼就可以用背上的脂肪来补充能量,两个驼峰就会慢慢变小;如果有绿洲,骆驼吃饱喝足后,它背上的驼峰就会慢慢变大。骆驼的毛是浅棕色的,那里的工作人员用绳子把骆驼拴在一起,除了骑骆驼行走时,它们不能活动。不过骆驼好像很舒适的样子,总是那么悠然自得。
过了一星期,该回家了!这次来内蒙古,学到了很多知识,虽然同学之间也会吵吵架,但都是很正常的,只要玩得开心就好。
篇8:写洛阳的高一
全文共 938 字
+ 加入清单今天,我们来到了大多数人梦寐以求的地方——洛阳的龙门石窟。洛阳的龙门石窟的大门前竖着一栋威武的城楼,上面写着“龙门”二字。
走进大门,脚下踩着还未完全风化的石头,看到了第一座佛,仿佛置身于洛阳的龙门石窟刚刚开始建的时代。人们扛着锄头,搭着架子,在一块块岩石前,仔细地勾勒出一个又一个的佛像。在烈日炎炎下,汗水“滴答滴答”地落在地上。一声声清脆的“啪啪”声,凝聚着多少百姓的心血。大佛头顶上的光环,一些些细致的雕痕,稍微有点儿差错,整个大佛就全部废了,等于说,刻一座大佛,必须一气呵成。
很快我们走到了万佛洞,向洞内窥探,密密麻麻的.小佛矗立在高耸岩壁之上。这么矮小的身材,这么细致的神情,需要花费多少时间才能造的出来呢?听导游阿姨讲解,这个万佛洞名字的由来,是因为这个洞内一几万个的佛,而且,在这万佛洞的大门前,有一尊佛被一位艺术家认为是最美佛。这个艺术家为了欣赏这尊最美佛,整整观看了3个多小时,还是没有看出苗头。尽管这尊最美佛的脸被偷走了1/3
,但是她那羞答答的眼神体现的仍然淋漓尽致。美丽的佛,神奇的万佛洞。要离开万佛洞的时候,我脑海里浮现出一个问题:这么高的岩石,地上凹凸不平,大架子也没有支撑点,怎么能在这么高的岩石壁上,刻出一个有一个的小佛呢?这个问题难倒了导游阿姨,她也不能回答我,我遗憾地带着这个问题走向了第三个佛洞。
第三个佛洞前,有一片刻得很模糊的石头,看了旁边的告示牌,我才恍然大悟:原来这一片模糊的石头,原来是一头栩栩如生的狮子
,结果被一些小偷给盗走了,现在在美国的博物馆中收藏者,尽管我们中国去做了很多的思想工作,想把属于我们的狮子要回来,但美国
坚持不给。这时,旁边的一个叔叔说:“这洛阳的龙门石窟,有几个漂亮的佛完善着啊!难看死了。”听了他的话,我在心中默默的说:“这片石头是历史的痕迹,是中华民族的耻辱。”我看着模糊的石头,伸手摸着细致的条纹,等有一天,我们中国的国力变得更强大时,这头石狮一定会回到家,回到几年没有见到的故乡——洛阳的龙门石窟。
这一次的旅行很快就结束了,走出了洛阳的龙门,我的心中久久不能平静,中华民族的百年耻辱在今天我终于完全明白了,现在好好学习,成为祖国的栋梁,长大了报效祖国,让洛阳的洛阳的龙门石窟完善起来,让更多的游人赞美它!
篇9:有关稻香高一
全文共 662 字
+ 加入清单“还记得你说家是唯一的城堡,随着稻香河流继续奔跑……”一曲《稻香》,一件件往事渐渐涌上心头。陶醉在其中。
初,随父母归乡。坐在汽车上,我忐忑不安的心,总是慌慌张张。抬头望去,路边都是一望无际的稻田。“那是什么?”“是稻。”母亲笑着回答。稻?我在内心嘀咕。从此我便与稻结下了不解之缘。
褪下沉重的包袱,我尽情的畅游在乡间。我最喜欢的是爬山。这是我便化身为一个好奇的渔人,去探秘眼前的桃花林——山。每当我爬到山顶时,总有一种胜利的感觉。站在山顶,俯瞰乡间,脚下的稻田汇聚在一起,形成浅绿色混合金黄色的稻浪。这时我便静静的坐在山顶,欣赏眼前的山水画……
即便如此,心头却总感觉不舒服。回家的时候,一不留神撞到一位老者,“对不起。”我扶他起来,“没事。”我看他,他却笑眯眯地,他问我:“孩子,你是不是有什么事啊?”啊?被他看出来了!此刻我却红了脸,挠挠头,支支吾吾地回答“嗯……”老者又笑了笑,说:“那你就去对面的稻田旁躺一下吧,或许对你有帮助。”
我坐在一棵橡树下,静静地,树林的草木和田埂的水稻所发散出来的清香,夹杂在晚风中扑面的吹来;夕阳便朦胧在这晚风里,大地一片金色,轻柔的风游过稻田,引起一阵涟漪;滑过树林,弹起一首古曲;远处的山坡上,被阳光晒透的草甸软绵绵的,几个稚童正竞相爬到坡顶,不约而同地躺在上头,贪婪的呼吸着这淡淡的稻香。身临其境,心中便有了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”的意境了。原来,乡间可以这般美好……
回过头看,也许挫折并没有这么可怕,心念念着不忘初心,简简单单就好。乡的标志是稻,它让自己的美好,十里飘香……
篇10:高一语文老师作文
全文共 779 字
+ 加入清单我的语文老师,是个有时温柔有时严肃的老师。但在课上,她也会开点玩笑,我们累了,就会讲个笑话。
我的语文老师。一双浓眉大眼,虽然鼻子扁,但五官看起来还是很般配,笑起来,就像一朵刚刚绽放的花朵,露出可爱的脸蛋。老师两嘴边的小酒窝,显得可爱,更是能温暖他人的心。
时光流逝的飞快,四年过去了。在这四年里,我从顽皮到严肃,不是因为您的教训,我就是因为想给老师一个深刻的印象。当课本上有写可以做活动,您连考虑都没有,就直接叫我们带道具。
水果拼盘赛更是复杂。您却很冷静,还陪我们一起玩,一起笑。我们难过,您陪着我们难过。我们玩得很开心,哪怕我们把奶油抹在您脸上,您并不会生气。您还愿意跟我们一起玩,一起闹。我们做出那一盘盘水果,也是因为有您的指导才做的出来,我们没有您的指导,恐怕教室已经一团乱了。你无私奉献,虽然您对我们有时很凶,但都是为了我们好。
四年就这样过去了。您也要记住您是我们的老师,我们也是您永远的学生。我们都长大了,但还是忘不了这个学校的老师。四年的师生情不想就此断掉,更不想让您伤心。在往后这短暂的期间内,您的学生不会让您失望,一定会奋发图强的。
肖老师,您幽默感十足经常带给我们的是一阵阵的笑。严肃起来只是教训了我们几下,让我们明白被教训是因为没长记_。肖老师,我感受到您的慈爱是那么的伟大。您就像是一位勤奋的农民,照料我们这些祖国的花朵。
肖老师,我们时刻都不会忘记您给我们传授知识让我们成才,您的胸膛是多么的宽广,笑起来是那样的完美。您那灿烂的微笑还给我带来力量,在困难的面前勇于斗争,还激励我们经常看书,您是带领我们走向知识海洋的桥梁。因为您的话有一种灵_,总是让我们听得津津有味。在最后几个月的时间里,希望能和您和平、美好的相处。
肖老师,我永远忘不了您的笑、忘不了您和我们在一起的时光、忘不了您说的那些话。舍不得您,您那慈祥的面容深深地印在我的脑海里。
篇11:谦虚的高一优秀
全文共 878 字
+ 加入清单徜徉在中华上下五千年的浩瀚诗林,品味一位位诗人给我们留下的千古名篇。香山居士对劳动的同情,东坡居士陶醉于乡村的温馨、祥和;易安居士笔下的文字尽显悲伤,那首《醉花阴》足以让我们哀叹……他们的诗文独具特色,各领风骚数百年。然而,在这光辉的背后,又隐藏多少不为人知的艰辛。其中,决定他们成功的因素不少,有勤奋,有毅力,更有谦虚。
唐朝著名诗人白居易,每当作好一首诗,总是先念给牧童和老妇人听,然后再反复修改,直到他们听了拍手称好,才算定稿。像白居易这样一位赫赫有名的诗人,并不因为牧童和老妇人的无知而轻视他们,因为他懂得真正的文学作品,必须得到人民的认可。所以,他虚心求教于人民,这才使得他的诗通俗易懂,为后人所传诵。
牛顿是科学史上的巨人之一,他发现了万有引力定律,建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已,然而他自己却非常谦虚。当他临终的时候,来探望他的亲朋好友在床榻边说:“你是我们这个时代的伟人……”他听了“伟人”二字直摇头:“如果说我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”说完这段话,他平静地闭上了眼睛。
爱因斯坦从不认为自己是一个超人。他认识到,自己所走的道路是前人走过的道路的延伸,科学的新时代是在前人的基础上开辟的,因此,他总是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。他知道,在科学的道路上有许多人在共同奋斗,他对同行的工作非常尊重,就是对下属和学生,也没有任何傲慢的表现。凡是和他接触过的人,无不为他的和蔼可亲和平等待人而感动。他还总结出了一个成功公式:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。他认为自己不是什么天才,只是一个真理的忠实而勤勉的追求者。
我们由衷敬仰中外历史名人,不仅仅因为他们的骄人成就,更源于他们的高尚灵魂,尤其是虚怀若谷的胸怀,让人抛却了几分浮躁,吸取了虚心好学的精神营养。
时常保持一颗谦虚的心吧。只有这样,才能到达胜利的彼岸。
简评:谦虚,老声长谈。事实胜于雄辩。作为习作,作者善于选择典型事例作为论据,阐述谦虚的重要性、必要性,令人信服。
篇12:温暖的母爱高一
全文共 650 字
+ 加入清单喂,记得吃点饭,多穿点,今天降温,带点纸。妈妈又在用她的大音响在狂轰滥炸我了,成天说,烦不烦呀!我不无生气。每天早晨母亲都会这样指责我,我也这样反驳。但自从上学后,听不到母亲的唠叨还是有点不习惯。每次一离开家就是一个星期,让我好想她的唠叨。那虽然是唠叨却比春风还温暖,因为那是爱的言语。
星期天的早晨,我坐在椅子上慢悠悠地剪着我的指甲。悠然自得地享受着阳光浴。突然,一阵唇枪舌剑朝我射来。又坐在椅子上,还不赶紧做你那快要长毛的作业。噢,原来又是母亲的暗箭呀!我一轱辘站起来,坐在作业旁自言自语:嗨,作业,咱们又见面了,‘我想死你了’。接着我急忙跳到另一边:我可不想你,离我远点。妈,作业让我离他远点呀!别贫嘴了,快写。接着我便与作业交流起来。
突然,一只手伸到我前面,后面也多了一些负担。妈呀!不会是鬼压身’吧!我心里想到。忽然耳边传来熟悉的声音:写个作业怎么不穿衣服呢?你不怕感冒呀!以后写作业多穿点。别冻住了。一股暖流注入了我的心田,还是妈妈爱关心我呀!可是正值春天,天气并不是很冷,这些唠叨比火炉比春风还要温暖。妈妈出去了,我也马上要与我心爱的作业分手了。我要找我唠叨的妈妈去了。快看,你爱吃的菜都给你做好了,欣喜吧,高兴吧,哈哈,看你老妈上的厨房,下得厅堂,为你老妈欢呼吧!女儿一时间,泪注入眼眶,我楞在了那里,陷入沉思。
妈妈是最伟大的,母爱是最温暖的,无处不在。终日在妈妈的唠叨里面,我感到幸福万分。窗外,正是春天,一阵徐徐的春风吹来,我心里顿生一股暖意,可是,我觉得母爱比这春风还要暖上三分。
篇13:遇见生命中的美好高一
全文共 568 字
+ 加入清单伴随着第一声啼哭,我和你正式相遇。但我在你腹中不断索取营养、不断生长的那十个月,却早已使我们之间的感情不断加深。
每个夜里,你都无法安然入睡,总要起一到两次的夜;在我蹒跚学步时,身后总有你紧张而又欣慰的身影。再后来,我逐渐长大了,上小学了,你陪我温习功课,为我递着一杯又一杯热牛奶,使我能够在紧张的学习之余放松下来,享受你带给我的惬意。犹记得小学时一次亲子运动会,我们一起参加“两人三足”的比赛。由于没走几步就不慎摔倒,导致我们逐渐落后于其他同学和家长。这时,我便有些急躁,只听得你在我耳边轻轻而又富有力量的一句话:“调整好状态,我们一定可以的!加油!”我不禁看向你,你望向我的眼神是那么有力,闪烁着信心与不放弃的光芒。那一瞬间,我为生命中有你而感到无比骄傲!也就是在那样一次次的机会中,使我们变得越来越默契,有时竟连某句话,某一个动作都如出一辙。
还记得那一次,我去上书法课,半路却下起滂沱大雨。你拿上一把雨伞就冲出了家门,跑到车站去接我。你说你出门太急,就拿了一把伞,凑合着用吧!可你却将伞下的大半片天地都给了我,自己的大半身子淋在雨中。回家后我才发现,你那黑色的T恤衫已经湿透了大半。
生活中的点点滴滴透露着你对我的爱,可你却一贯不言不语。
是什么样的缘分让我和你相遇?我想,母爱也许会是最好的答案。
篇14:我的老师
全文共 787 字
+ 加入清单有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。但曾教过我们班数学的程老师,却给我留下了最深刻的印象。
程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的……
记得有一次,我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被程老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!
还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊,程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!
每当我回忆起这小学六年生活中,所经历过的一些令人难忘的事情时,我便会对我的启蒙老师们所付出,所奉献的一切,有了更深的体会和认识:老师,永远是最让人尊敬的词汇。也许他(她)很平凡,也许他(她)的一举一动,还有许多你无法理解的,但终究有一天,你会明白的……
篇15:高一赞美老师的作文600字大全
全文共 751 字
+ 加入清单电灯熄灭了,夜幕沉沉,我凭窗外眺,举目无星,万籁俱寂。我习惯地划火柴,点着了一支蜡烛。在发出两下“噼啪”爆炸声之后,蜡烛便冉冉燃烧,发射出耀眼的光辉。我凭着这明亮的蜡光正准备低头看书,突然一团思云轻轻地向我飘来。我对着正在旺盛地燃烧的蜡烛凝思默想……蜡烛,多么可敬的蜡烛!它给人们以光明,照耀着人们前进的道路……有人曾把教师比作蜡烛,我觉得这是顶恰当的。是的,教师确实犹如一支蜡烛那样,她燃烧着自己青春的火焰,给人们以光和热;她用自己甜美甘醇的乳汁哺育着年青的一代,给他们以聪明和智慧;她用自己全部的爱情,辛勤培育、精心雕刻,使祖国的花朵成长为四化的栋梁之材。不是吗?你看:是谁教我们读书、识字、长知识、懂道理?是我们的老师!是谁在我们跌倒的时候,把我们扶起来,教我们总结经验教训,鼓
励我们奋发向前?是我们的老师!是谁当我们碰到困难和挫折的时候,向我们伸出了热情的手,给我们指出前进的方向、鼓舞我们夺取胜利的信心?是我们的老师!是谁教我们立大志、有抱负,做一个有热血的青年?还是我们敬爱的老师。从春到夏,从秋到冬,一年四季,夜以继日,在烈日下,在风雨中,老师用自己的汗水和心血浇灌着成长中的幼苗,用自己的理想哺育祖国的未来。教师是人类社会的总工程师!
蜡烛在不停地燃烧着。我对着蜡烛在继续沉思,在我的面前涌现了一团越来越大的火。这火是人民教师之火,是教育事业之火。有人说:“教师好比一支蜡烛,照亮了别人,毁灭了自己。”不!这支蜡烛永远不会毁灭。人们会永远铭记在黑夜里给自己带来光明的蜡烛;人们也会永远在心里树立起一座人民教师的丰碑!在四化建设的今天,我们需千支、万支给人们带来智慧的人民教师之烛,照耀神州大地,照耀炎黄子孙,让中华民族之文化、科学更加光辉灿烂!
我爱这光明的蜡烛!我更爱无尚荣光的人民教师!
篇16:爱伴我成长高一
全文共 630 字
+ 加入清单一岁时,我晚上睡熟后,常常踢被子,是你轻轻地为我盖上,再悄悄掖起被角,这时,你是我的守护神,在我需要时默默付出。三岁时,你教我认字,你亲自把纸板裁得方方正正,再写上工整的楷书,听见我“大、小、多、少”的`念字声,你静静地笑了。这时,你是我的点读机,帮我纠正错误。
五岁时,我们一起在院中玩耍,我喜欢院中的蝴蝶,要你抓过来给我玩,可你告诉我,蝴蝶也有它的家人,怎能让它们骨肉分离呢?我似懂非懂地点点头,这时,你是我的引路人,教我关爱每一个生命。七岁时,我想法古怪,一会儿想吃这个,一会儿又要那个,你戴上围裙,日日钻研,有空就钻进厨房,每天调着样给我做饭,满足了我刁钻的品味,这时,你是一个星级大厨,费尽心思为我补充营养。九岁时,我每每有数学题不会做,都会急躁不已,而你总是在我身旁耐心地讲解,直到我完全明白为止,这时,你像一位耐心的老师,在我迷茫时,给我指引方向。
十一岁时,我的情绪起伏不定,动不动就为一点小事与朋友吵架、发脾气。这时候,我忽然觉得烦恼多了许多,而你总是找时间与我谈心,化解我的烦恼,这时,你像我的知心朋友。
十三岁时,你简直成了我生活中的一大部分。晨光中,我们一起上学,中午,我们边吃饭边聊一天中有趣的故事,晚上,我们在灯光下一起研读习题。这时,你不再是守护神、点读机,也不是厨师、朋友,而是父亲。
成长的路上,我并不孤独,因为有父爱陪伴着我,父亲总是不善言辞的,而我们也不必用太多华丽的语言表达对父亲的爱,因为,父亲总能明白我的意思——天荒爱未老!
篇17:描写回眸高一作文
全文共 911 字
+ 加入清单向来是不喜花的,总觉得那只是空长了一幅美丽惹人怜爱的模样。固定的季节,短暂的时日,一年收储的精华,为何要空空浪费在短短的花期上?
这两天,油菜花开得很是旺盛。市郊的大片大片田地上,触目的都是遍地抢眼的黄,于是,母亲便提议去看油菜花。驱车来到市郊,透过车窗便能看到那一片金黄的花海。我随便看了一眼便又低下头,玩着手机里的游戏。阳光很好,透着天窗,洋洋洒洒地落在我的身上,座椅上。于是,便晕染出光圈,身侧的车门也投射出了我的影子。
“窝在车上干嘛,下来走走,平时上学就没有时间出来,看外面阳光很好呀!”
母亲一脸的明媚,难得的漾起了孩童般的笑容,她轻敲着车窗,似乎不把我拉下来不罢休!
“来啦,来啦!”我不情不愿走下来。
“哝,你看——”
母亲的手直指我的身后,眼眸微眯,一脸肆意享受的表情。
不想拂了她的兴,便算乖巧地转身,回眸——却蓦然看见,那一片灿烂直夺人眼球的油菜花呀!一时间竟忘了呼吸,直直地、愣愣地,盯着那一片茫茫的,茫茫的花海……与在车窗内看到的完全不一样,躲在那封闭的小空间内,所看到的不过是节选了那茫茫花海中的一隅罢了,而现在,满目的靓色直逼人眼球。
那种明亮的黄,那种跳跃的黄,那种活力恣肆的黄,那种宁静成诗的黄,那种轻柔若笑的黄……刹那间,便觉得自己词穷了。在脑海里搜索来搜索去,却依旧不能尽兴地描绘出来,它不似初春杨柳近乎嫩绿的黄,也不如深秋向日葵的那种暗淡深沉的黄。是那种介于两者之间,极具青春活力的黄——于是,不由得,就在刹那间想到了太阳。忽又觉得,那灿烂的油菜花便就是太阳的化身了!
母亲笑得很是得意,似是一眼便笃信了我的震撼!
的确,内心是震撼的,是汹涌的,是澎湃的!不是我夸张了,你能想到那回眸瞬间心中的讶异吗?你能想到那一片以集团军面貌出现的油菜花吗?你能想到来自原野的呼唤与柔软心灵中的某一处交错、重叠、融汇吗?
心儿在刹那间也被点燃,恍惚之间,我竟看到那火焰深处便是宁静的花海,一丛丛,一簇簇,一片片……
“孤独的人走孤独的路看孤独的风景”,这样的人生应是乏味的,应是悲惨的吧!学会回眸,学会用温情融化筑造心墙的坚冰,敞开心胸,勇敢面对,生活处处有精彩!
有时候,因了不经意的回眸,便能攥住即将擦肩而过的美好……
篇18:描写回眸高一作文
全文共 809 字
+ 加入清单辗转进入只属于我一个人的世界里,去年的这个时候我认识了一生中对我最重要的朋友,去年的今天我充满着期待,兴奋做好一切准备接受上帝给我的恩赐。我们彼此相信没有人可以把我们分开,没有人可以离间我们的友谊,我和她的关系都被众人看在眼里大家都感叹我们为何会如此的亲密要好!而在我们彼此之间只有信任和关爱,彼此可以感受到对方的心跳可以体会到对方的不开心更可以感应到对方的存在,这一切的一切都建立在我们的信念。可是又有谁知道在今年的这个时候我一个人心灰意冷的等待着,等待着我们彼此之间的友谊可以重新燃烧。
这是发生在一个细雨蒙蒙的晚上,月亮看上去是如此的害羞生怕别人看清她的脸,走进教室我看见你一个人看着窗外模糊的双眼更是把你承托的如此高雅,也正是我们彼此的气质让我们互相欣赏。看到你的沉默我心格外承重,也不知道是怎么回事没过一会儿我们尽吵了起来再言语之间我发现我们变得不那么的信任,而我对你的猜疑也是越来越多,慢慢的和你在一起也就成为了一种美好的回忆。由于我的多疑我的固执和我的懦弱导致我们最终还是分开了!
回首过去式,在这几年中真的.发生了太多的事情,我得不成熟给我带来了惨痛的代价而如今也无法挽回我们彼此的友谊因为你已经走了,不知道何时何地我们还能相遇,反思了许多也从零碎的片断中我认识到了我的不足,知道自己的问题慢慢的我变得成熟了,对身边的人不再那么苛求也不再懦弱,学会一个人面对现实!因为从你的身上我知道现实是不容改变的它不会来迁就你,只有我们勇敢地去面对它接受它~
你离开的这段日子里时常会有和你在一起的场景浮现在我的脑海中,你依然生活在我的记忆中,我已经长大了不在多疑不再固执不再懦弱是回忆教会了我这么多,是你让我成熟了这么多。
回眸也许是件很痛苦很心酸的事也可能是件很开心很幸福的瞬间,而其的价值是你在回眸的时候你学会了多少?
我仍然谱写着属于自己的蓝调,依然守候着回忆里的一点一滴,依然盼望着太阳的归来!找寻属于我自己的方向
篇19:写让路的高一
全文共 717 字
+ 加入清单让路,仅仅是让对方先行一步吗?不!让路也是一种宽容,一种豁达!独木桥的两端分别有两头羊,二者皆想先过桥。因而二者皆没有要让路的意思,以致于他们在桥上相遇是,争执起来,在争执的过程中,一个不小心,他们俩都掉进了河中!如果说他们有让路意识,当时他们中的一个肯让路,肯退一步的话,那么便是海阔天空,就不会导致这悲剧的发生。所以,我们要懂得——让路在古时的廉颇负荆请罪,成为现今人人皆知的一段佳话。当时若不是蔺相如的一次次让路,如此宽容地对待廉颇,廉颇不会那么快就认识到自己的过错,也不会有勇气去请罪,二者的关系也就不会缓和!后来也就没有二者互谦互让,共同辅佐当代君王的那段佳话了!让路可以使人醒悟。所以,我们要学会——让路。
在当代,莫言获得诺贝尔文学奖时,人们都在欢呼,中国的作家和文学家终于得到了世界的肯定!于是一时间内全国刮起了一场“莫言风暴”,然而位于风暴中心的他——莫言,却冷静地面对这一切,他的冷静使躁动的人们回归了平静在莫言身上,我明白:会让路的人,可以在人生的巅峰站稳脚跟!又如美国的拳击手泰森,曾一度称霸拳坛,得到了无数人的追捧!但是胜利麻痹了他他没能约会让路,从而使一代拳王走上了失败之路!从泰森身上,我领悟:不会让路的人稍有不慎就会走向失败与末路!所以不论何时,只要能够保持一颗平常的心态,学会让路,你就能发挥出自己最大的优势和能量,最后便会获得意想不到的惊喜!
让路,可以让你释然一切,你便可微笑面对一切。所以“多多做好事,给人家让让路吧”我们让他人快乐了自己也会因此而快乐,此事何乐而不为呢?如果大家都学会了让路,一切会更美好,和谐的社会之花一定处处绽放,我们的生活也会更有滋味!所以朋友们,从现在起,做一个让路者吧!
篇20:描写饮水思源高一
全文共 669 字
+ 加入清单记得那是上个学期,有一天,老师兴高采烈地走进班级,激动地说:“告诉你们一个好消息,壹基金给咱们学校安装了净水器,以后我们就有纯净水喝了!”顿时,我们欢呼雀跃起来。接着,老师又给我们每个人发了一个漂亮的小水杯,这个水杯也是壹基金捐赠的呢!只见小水杯色彩鲜艳,里面还有一张刻度尺卡片,卡片既漂亮又实用,我和同学们都对水杯爱不释手。我们心里一直想着那饮水机,急得都坐不住凳子了,盼着快点下课,好去品尝纯净水是什么味道。
终于下课了,老师马上带着我们去饮水机前接水喝。老师先详细地讲了饮水机的使用方法,并叮嘱我们要爱护饮水机。这我们当然懂得,“爱护公物,人人有责”吗!在老师的组织下,我们排好队伍等待品尝。看见前面的同学接到水,后面的同学实在忍不住了,便凑上去问:“怎么样?怎么样?水好喝吗?”他们还神秘兮兮的不告诉我们呢。等啊,等啊,终于排到我啦!我接了满满一杯,拿到一边细细地品尝起来。哇,真好喝!像矿泉水的味道,凉丝丝的,透着甘甜。以前我们从水龙头里接到的水有些浑浊,还有种怪味儿,现在的水不仅清澈,而且清甜润喉呢!
老师告诉我们,水是生命之源,如果我们能喝到健康的水,我们也会成长地更健康。我们这些祖国的小花朵需要健康的水来浇灌,可我们不仅渴望喝好水,也会尽力保护好水资源的。
现在,每天我都能喝到这么好喝的纯净水,太幸福了。喝水的时候我总在心里默念着一个名字——壹基金,感谢壹基金的所有叔叔阿姨们,我会好好喝这来之不易的纯净水,健康成长起来。长大以后,我也要把爱心播撒到祖国的每一个角落,让这缓缓流淌的纯净水滋养祖国的每一棵幼苗、每一株花朵。