我的老师作文高一【20篇】
《无手老师》是一部具有温暖情怀和励志功能的电影.它以我省湟中县汉东乡下麻尔村学校教师马复兴为生活原型,真实地反映了马复兴在双手残缺的情况下,克服常人难以克服的,小编给大家提供我的老师作文高一,欢迎阅读和参考!
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5468作文
1000破茧成蝶高一
全文共 654 字
+ 加入清单人的一生总会经历许多事情,它们就好像是天上的星星,多得数不清,有的会在岁月的长河中消失陨落,被人们遗忘,而有的却是会在璀璨的星空中,发出耀眼的永恒的光。
那是一个春天的下午,我闲来无事,便出门去逛逛。或许是因为附近里鲜少有树,蝴蝶们就把蛹结在了灌木丛的枝上,恰巧被我撞见了它破茧成蝶的那一幕。
那时我正在系鞋带,刚好抬头的时候就看见不远处的绿化带上有个奇怪的东西。于是我轻轻地走了过去,到了那东西前面,我仔细地看了看才发现原来只是一只蝴蝶蛹。细细地看了一会,觉得没趣正打算走时,那蝴蝶蛹里突然传来一点动静。
我心里一惊,这蝴蝶莫不是要羽化了吧?刚好还是春天。惊讶之余还带着一点小激动,毕竟长那么大还没见过蝴蝶破茧。
没过多久,那只蛹上破开了一个小口子,我似乎是看到了蝴蝶的头,那只蝴蝶像是拼尽全力在挣脱蛹的束缚。我倒是想上去帮帮它,可是我若是帮了,那这只蝴蝶也活不成了。
经过一番艰苦的斗争,蝴蝶从蛹里挣脱,那双美丽的翅膀不论任何人看到都会忍不住赞美一番,或许是因为蝴蝶经过了自己的努力奋斗,换来的这双翅膀才会如此美丽吧。
这个特别的经历,是不是就在启示这我们:每个人都像一只蝴蝶,在幼虫的时候无忧无虑地成长,然后成蛹,有的,在这个时候努力拼搏,于是成了美丽和蝴蝶,有着漂亮的翅膀;有的,依然无所事事,得过且过,悄悄地耍一些小手段帮自己渡过难关,于是他们就成了羽化失败的蝴蝶,终将在不久之后死去。
为了成为美丽的蝴蝶,就让我们从现在开始,努力学习,不懈奋斗,当我们拥有一双美丽的翅膀时,那时的我们都会感谢如今勤奋的自己的。
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篇1:描写激情的高一
全文共 790 字
+ 加入清单人活在世上必须要有激情,激情是做好每一件事的原动力,没有激情的人生,就像是一潭死水,平静下隐藏的只有悲哀。
曾经有这样一个笑话。一个水手对他的朋友说:“我爷爷是个水手,他死在海上;我爸爸也是个水手,他也死在海上。”那位朋友惋惜地说:“那么,大海一定是危险的!”水手笑了:“你爷爷和父亲呢?”朋友回答:“当然都死在床上。”水手笑了:“这就是说,床也是危险的了!”
死在床上是一种平静的死法,但将死的人心中一定就是平静的吗?也许他们的内心不甘,但他们毫无办法。但水手不同,航海是他们一生的兴趣和使命,只有在海上,水手的才华才会因为自己的激情而迸发出来,而这激情又使他们无所畏惧,即使死亡,心中仍然毫无缺憾。
激情使人生美丽,因为激情能使我们成功,当我们拥有激情时,我们会一往无前的完成一件事,就像比尔·盖茨一样,他对计算机的热爱让他充满了激情,而这激情所提供的力量,让他建立了微软帝国。
激情是我们做一件事的精神基础,那么该怎样获取激情呢?就拿我们中学生来说,学习是我们当前的首要任务,但要让我们喜欢上学习,这可以说是完全不可能的。但是如果我们把学习当做通往未来美好生活的阳光大道时,我们的心中也许会顿时充满激情。因为当一个人为了自己的利益能够最大化,往往是奋不顾身的,这样激情迸发出来便是水到渠成的事情。将一件事当做你最喜欢的事,为这件你最喜欢的事奋斗拼搏,便能活出自己的激情,绽放人生的精彩。
当然激情不是狂热,激情能够使人生美丽,但狂热能够毁灭人生。
阿道夫·希特勒就是典型的狂热的牺牲品,因为他那狂热的民族主义和反犹主义,千万人战死,六百万犹太人被屠杀。当一个人处在狂热情绪支配下,他会看不清事情本质,迷失自己的灵魂,而这样一个缺乏理性的人无疑是可怖的。
因为具有激情,我们的人生因此美丽。尼采说:“必要的是出航,而不只是活着。”让我们以理性为舵,以激情为帆,去领略生命之海的壮阔与美丽吧!
篇2:爱在细微处的高一
全文共 841 字
+ 加入清单自从共享单车横空出世后,许多人迷上了它,因此,我们院子里的空地快被共享单车占领了。
小区的门卫,是一个满脸胡子、整天都挂着一脸怒容的老爷爷,看起来很不容易接近,所以,我一直都避而远之。可今天,我对他的印象被一个细节改写了。
一早,我坐着爸爸的车准备去上学,没想到有“刺客”把来往车辆堵在了门口,一大群共享单车组成了一堵坚不可摧的车墙。我和爸爸只得急中生智,停车,背包,跳下车决定打的士去学校……
晚上放学回家,我竟然看到了门卫老爷爷拿着一只粉笔,在一片空旷区域展开自己的画作。他俯下身子用一只手撑着地面,另一只手则在地上勾画着。有时候直起身来,双眼像鹰眼似的观察着作品,突然又俯下身去,用手擦去一些边边角角,然后再重新画上。哦!原来他是在像我改作文一样修改自己的画作呢!寥寥几笔,就画出了一片白色框框。
我正纳闷门卫老爷爷画的是什么的时候,只见他又朝大门走去。呀,那不是早上把我们包围的“刺客”共享单车吗?此刻,它们还堵在大门口,并且还有许多骑车的人也把自己的单车停在了那,不断壮大它们的队伍。门卫老爷爷看见了,失望地摇了摇头,突然又下定决心似的猛地抬起头来,一手拎起车头,一手抬起车尾。呀!共享单车“上天”了。然后老爷爷十分吃力地、缓慢地朝着画作区域前进,终于到了,老爷爷轻轻地将单车放在画框内。老爷爷擦了擦头上的汗珠,转身又朝单车大本营走去。
一辆又一辆的单车在老爷爷的手下搬家了。老爷爷累极了,头上滴下了许多豆大的汗珠,但他依然坚持着;手上的青筋暴露出来,他还是坚持着。功夫不负有心人,终于搬完了,老爷爷的面部表情发生了微妙的变化:平常的一脸怒容居然一反常态地变成了满脸笑嘻嘻,还露出了一排大黄牙,像一个老顽宝似的,可爱极了。我恍然大悟:原来,他是用自己的画框和实际行动提醒大家要给共享单车们一个家!提醒大家,不要让曾给我们提供便利的单车因为我们的无序成为我们出行的障碍!
老爷爷无声的行动让我明白了一个道理:爱不一定只能是轰轰烈烈的大事,它往往藏在一些不为人知的小事中。爱也能在细微处!
篇3:神奇的魔法高一
全文共 629 字
+ 加入清单我有一顶帽子,每天出门它都会陪伴着我,无论天晴还是下雨,我都会戴着它。它的形状有点特殊,圆圆的顶,但四周却是波浪型的边,在帽沿的左边有一个可爱的小人儿,它手中拿着一根魔法棒,应该是一位小魔法师。它的眼睛睁得像弹珠一样大,显得炯炯有神。
今天,我如往常一样,戴上我这顶心爱的帽子就出门了。刚出门,耀眼的阳光就像我发射过来,好在反应灵敏的我迅速地拽下了帽沿,成功地挡住了太阳的一次袭击。这时我仿佛感觉到头侧边的小人儿魔法师微微颤抖了一下,难道是它在操控着这顶帽子?
为了测试这顶帽子是否具有神奇的魔法,我来到一座山脚下,平时不爱运动的我很少爬山,因为我觉得这是一件特别累的事。但今天好像不一样,我感觉自己整个身体像是被某种神奇的`力量提起来了,爬每一个台阶都是如此轻松,仿佛自己脚踏白云,在山路上游走。对!这肯定是魔法帽子给予了我神奇的力量,心中一阵欣喜。
我带着这种难以平复的喜悦之情终于攀爬道了山顶,欣赏着罕见的山顶风光,这时,心里的一股好奇劲儿又往上涌来,要不再试试这顶帽子有没有飞翔的功能?
于是我站在最高的岩石上,向下俯冲而去,像是一只刚刚学会翱翔的小鸟,慢慢展开自己的双臂。一切的感受都是如此美妙,感觉整个世界都尽收眼底,地面的事物离我越来越遥远,它们已经成了无比渺小的微尘。抬头往前望去,我此时置身于云层之间,伸手触摸柔软的白云,却无法将它们紧握在手中。
尝试过种.种体验之后,我彻底爱上了这顶魔法帽,后面我将继续开启它更多的神奇功能,请大家跟我一起期待吧!
篇4:描写防火的高一
全文共 778 字
+ 加入清单森林,这是一个多么奇妙的词语,多么纯粹的组合,多么匀称的分布!说它奇妙,相信一见到或听到这个词语,你的脑海里肯定会浮现一碧万顷、郁郁葱葱、古木参天、层峦叠嶂等满是染着绿色的词语,你说奇妙不奇妙!说它纯粹,难道不是吗?“森林”两个字全部由“木”组成,纯粹到森林的本身就是这样!说它的分布匀称也名副其实,五笔“横”,五笔“竖”,五笔“撇”,五笔“捺”!
可是当“林”碰到“火”就成“焚”!树木在火上煎熬,直到化成灰烬。一棵树可以制造出千万根火柴,一根火柴可以烧毁千万棵树木。
覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林,是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”。森林对人类的贡献及其重要价值数不胜数。人类的祖先最初就是生活在森林里的。他们靠采集野果、捕捉鸟兽为食,用树叶、兽皮做衣,在树枝上架巢做屋。森林是人类的老家,人类是从这里起源和发展起来的。直到今天,森林仍然为我们提供着生产和生活所必需的各种资料。,森林就像大自然的“调度师”,它调节着自然界中空气和水的循环,影响着气候的变化,保护着土壤不受风雨的侵犯,减轻环境污染给人们带来的危害。森林能防风固沙,制止水土流失。狂风吹来,它用树身树冠挡住去路,降低风速,树根又长又密,抓住土壤,不让大风吹走。大雨降落到森林里,渗入土壤深层和岩石缝隙,以地下水的形式缓缓流出,冲不走土壤。
自我国成立以来,在严重的一次火灾便是大兴安岭的那一件了。那次火灾连续烧了几个月,一座座山丘,森林变成了黑炭,满山遍野除了哭声还是哭声。查阅了资料后,才看见了那惊人的数字;在那次火灾中烧毁了100万亩林地,624万吨粮食,受灾群众共有5万人,受伤人数为126人,直接造成的经济损失为5万亿人民币。请谨记这次火灾给祖国创下的伤痕,给人类带来的教训吧!
人类文明始于钻木取火,可是也可能会因为一点星星之火爆发燎原之势。我们应该给森林筑起一道防火墙!
篇5:坚持不放弃高一
全文共 904 字
+ 加入清单梦想就像一棵小小的草,呆在一个无人问津的角落。它默默的,默默的,积蓄着力量。待到生机盎然的春天里,他才会爆发出自己的活力,成为一片永恒的美丽。这就是我的座右铭:梦想就像永不言放弃的小草。每个人都有一个梦想。但是,能把梦想坚持下来并付诸于行动的人却很少。一个人的生命就是因为有了梦想才绽放出光芒。
当拿破仑还是一个小孩子时,他的叔叔问他,将来长大想要做什么?拿破仑说想带领法国的雄兵,席卷整个欧洲,建立一个前所未有的庞大帝国。不料,叔叔听完小拿破仑的梦想之后,当场大笑不已,嘲讽道:“空想,你所说的一切全都是空想!想当法国皇帝?那是不可能的!”小拿破仑被叔叔一顿嘲笑,非但没有动怒,反而静静地走到窗前,指着远处的天边,认真地问道:“叔叔,你看得到那颗星星吗?”拿破仑的叔叔诧异地走到窗前,茫然地答道:“什么星星?现在是中午,当然看不到啊!孩子,你该不会是疯了吧?”面对叔叔的质疑,小拿破仑依然沉着冷静地说道:“就是那颗星星啊!我真的看得到。它总是高挂在天边,一直为了我而闪烁着,那是属于我的希望之星;只要它存在一天,我的梦想就永远不会破灭。”
事实上,那颗希望之星从未高悬天际,它一直藏在拿破仑的内心深处。凭借内在希望之星的引导和对梦想的执著,终于使得拿破仑建立了属于他的庞大帝国。
曾经,我的英语成绩很差。那时,我的梦想就是英语成绩在班级里名列前茅。为了提高英语成绩,妈妈带我去补习英语。在英语班,我和其他同学用英语交流很吃力。我想放弃,但是当我想到我的梦想时,我就会明白:做事不能半途而废,要把一件事坚持下来才会有成功。
于是,我风里来雨里去,迈着坚定的步伐向英语学校走着。这样,我雷打不动地坚持了六年。现在,我实现了我的梦想,英语成绩已经在班中名列前茅了。
通过这些,我明白了一个深刻的道理:要想做好一件事,哪怕是很小很小的一件事也要坚持坚持再坚持,有坚持才会有成功。因为有了梦想,所以才有动力来激励我们走向成功;因为有了对梦想的不懈追求,才有了我们实现梦想时那辉煌的一刻。人生中最深刻的道理也就是这个吧。想要成功请先记住一点:梦想像永不言放弃的一棵小草,在狂风暴雨中也依然挺立,毫不动摇,坚持到看到风雨后的彩虹。
篇6:友谊最珍贵高一
全文共 736 字
+ 加入清单总有许多事,当你还在经历着的时候总觉得那么乏味,而过了很久以后才发现那记忆是如此珍贵。
我们总在抱怨,越长大越觉得不快乐,越长大越觉得过去那在以前看来那么平淡无奇的生活才是真正的快乐。所以,我们总在回忆,我们总在怀念。
过去那些最纯真的友谊,是最美好的。或许当时的我们都还不懂,如今懂了才发觉已失去。过去美好的,现在只能一个人默默地回忆。
我们在长大,生活让我们各奔东西,渐渐地,关心少了,联系少了,思念也渐渐淡了,仿佛从来不曾拥有过,仿佛只是两个互相认识的人。我们不是谁的唯一,又何必在乎太多。朋友不断变换着,但仍忘不了那份最纯最真的友谊。很久以后,当我们再次相聚,内心已经没有太大的起伏了,长大这个字眼,让我们学会了从容,淡定,亦或是冷漠,童心不再。但那种熟悉的感觉,信任的感觉,依旧。
无论再过几十年,只要活着,都不会忘,我的好朋友,让相片来见证我们的友谊,还有就是,深藏在我们心底的记忆。
朋友依然在变换着,直到变换着的朋友又已分道扬镳。我们不得不去结交新朋友,带着过去的包袱,彼此分享,乐在其中,我们是没有长大的孩子。我们疯狂着,为了共同的理想,一起奋斗。
然而生活总有那么一些残缺,我们分布在世界的各个角落,理想也并不是每个人都是那么如愿以偿,可以说我们都未能如愿吧,还是我们都不肯满足。
分开了以后,新生活在等着我们,我们长大了,生活也不同了。发觉现实的残酷竟让人如此不如愿,并不是走到哪里都会有志同道合的朋友遇见,所以我们孤独,我们怀念过去那些美好的,我们难以忘怀。久而久之,我们都活在回忆里。
偶尔的联系,如此让人兴奋。那些朋友都是一辈子的好朋友,即使分开再久,友谊永存。也希望,我们都能找到更多的好朋友,生活得更快乐。
我们在长大,仍然追寻着回忆的足迹,那些珍贵的友谊。
篇7:描述小草的生活高一
全文共 758 字
+ 加入清单这天我心情异常不好,因为我病了。昨天,咳嗽、发烧折磨了我一整夜;今天,我浑身软绵绵的,不得已,只能请假在家休息。
原以为爸爸妈妈会留在家里陪我,不料一量体温之后,“37.1”这一数字竟令他们舒心一笑。“女儿,我们上班去了,单位里的事放不得。你好好照顾自己呀!一小时之后记得把药吃了,多喝点水,中午去奶奶家吃饭。我们单位有事,晚上回来。”
还没等我作出反应,门“砰”的一声关上了,那熟悉的脚步声渐渐远去。将我这个病号丢在家中,他们倒是非常放心呀!我苦笑了一声,就瘫倒在沙发上,似乎连最后一点力气也消失殆尽了。本想打开电视来排解一下心中的烦闷,但我连身子都懒得动一下,家中死一般的沉寂。
快到中午,不争气的肚子咕咕作响,该上奶奶家去了。我强打精神,拖着柔弱的身躯走出家门。真是倒霉,电梯在进行维护,无法使用,只能走楼梯了。所幸的是我家住得并不太高,但几层楼下来,我都快趴下了。唉!我这病啥时候才能好呢?
前往奶奶家必须途经一小段阶梯,爬了几步之后,我便扶在护栏上喘气,头耷拉着,打不起半点精神。就在这不经意之间,一株小小的植物映入我的眼帘。
我不由得蹲下身来,仔细打量。那是一株小小的狗尾巴草,生长在石头阶梯的夹缝之间,个头明显比其他的狗尾巴草小许多。它是那么的柔弱,但却又那么的顽强。在那窄窄的石缝之中,既没有植物生长所需要的土壤,也没有它们所需要的养分,可是它就在这环境如此恶劣的石缝中发芽、生长,顽强挺立。瞧,一小截狗尾巴正在它的头顶上随风摇曳。这期间经受了多少苦难,经历了多少煎熬,这是我们所难以想象的。崇敬之情,从我的心底油然而生。
崇敬之余,我不由得暗自惭愧。一次小小的感冒就将我折磨得死去活来,难道我就连一株小草都不如吗?此时,我的脚底下隐隐传来了一股力量。
人世间总难免会有风风雨雨,我们当如小草一样生活,坚韧,顽强!
篇8:高一理想作文800字
全文共 748 字
+ 加入清单每个人都有自己的理想:想成为工人、医生、警察、科学家……而我的理想是成为一名教师。
每当我从电视里看到那些特别渴望上学,而又因为家庭困难而上不了学的孩子,我就特别难过,这使我想成为一名教师的信念更加坚定。我想去帮助那些既可怜又可爱的孩子,让他们能够学到文化知识,用知识来改变自己的命运,让他们和其他孩子一样,也可以在知识的海洋里遨游。有朝一日,用自己的所学为国家的富强做出贡献。
可能有的人认为,教师就是一些很普通的人,教师的工作也很轻松。每天只是讲几节课、批阅几本作业而已。可我却不这么认为,因为教师从事的是一个平凡而又伟大的职业,他们不仅要教我们学习课本上的文化知识,更多的是教我们怎样做人,怎样做一个有道德,对社会有用的人。教师就像蜡烛,点燃的是自己,而照亮的永远是别人。
北京师范大学教授、《中国诗词大会》的讲解员康震老师,他博学多才,能写会画,把中国古诗词讲解得深入浅出,对作者的身世以及诗词的创作背景都讲得头头是道,他是我心中的学习榜样。还有那些在各个偏远地区默默奉献的老师,他们倾其一生,只愿有更多的山里孩子能走出大山,看看外面更广阔的世界。那些平凡的教师背后不平凡的故事,令我既佩服又感动。
我在一天天地长大,学到的知识也越来越多,我也懂得了成功来源于努力和坚持。一个人如果有了努力的目标,就要朝着这个目标努力地去奋斗,即使遇到了挫折,也要咬牙坚持,那么理想就一定会实现。我知道,要想成为一名优秀的教师并不容易,不仅要有渊博的知识,更要有不怕困难,甘愿奉献的精神。我深信:“只要功夫深,铁杵磨成针。”我愿为此不断努力。
“泉水挑不干,知识学不完。”为了实现我的理想,我要发奋努力,学习更多的文化知识。我也有信心闯过所有的难关,去追求我的理想并努力去实现。我相信,汗水浇灌的花朵定会开的更艳!
篇9:最温暖的的陪伴高一
全文共 637 字
+ 加入清单失落,整个人像一颗受潮了的糖,沮丧而又无奈。那昏暗而又宽阔的教室里,一位女孩在偌大的教室里的某一个角隅,抽泣着,泪水浸湿了整洁的红领巾,却无人诉苦,也不敢说这个人,就是我。
这几天的事让我心神不宁,每每想起,就头涔涔而泪潸潸了,我多次尝试改变,却屡次遭到同桌的捉弄,同学的嘲笑,老师的冷嘲热讽。那种冷是一直穿透至人心的,比你在睡梦中,突然被泼冷水的感觉还要伤筋动骨。
我抽噎着,全班人都出去玩了,我却犹豫不决。一双温暖的手轻轻放在我的肩上。“我会陪你的!”哪怕这话无法让我停止抽泣,可那种力量,无形,无声,无息地鼓励着我,好像是一只温暖的大手,推动着我。于是,我拿出了那张因过度伤心而考砸了的勉强及格的试卷,一边哭,一边订正。
过程中,我无数次看到她在操场上看,无数次见到她的好朋友走来说:“跟我走吧,理她干什么?多浪费青春啊!”可她却说:“没什么比友情更重要……”我却忍不住了,对她说:“姐,没事的,你想去玩就去吧!我不能让你陪我!”依旧没人回答。顿时,外面的嬉笑与教室内的寂静;外面的光明与里面的昏暗;外面的打闹与里面的孤独,留给我的,只有自责与孤独。我努力让自己别哭,为了我,而放弃这大好时光的人都无怨无悔,我,又有何理由去流一滴泪呢?
她的长发在空中飘舞,伴着温暖,深入人心。
我奋笔疾书着,在写完的那一刻,我不仅订正了试卷,更是订正了我一笔一画所写下的过错。
这是最温暖的陪伴,伴我走过了一个又一个的瞬间,一个又一个的人生难关……
篇10:描写倾听高一作文800字
全文共 871 字
+ 加入清单学会倾听你知道上帝为什么给你两只眼睛,两只耳朵,一只嘴巴吗?要知道上帝是想让我们多看、多听、少说话!静下心来,望着古朴的书,似听见他们的倾诉。而我愿在这里,学会倾听,倾听他们的心声——题记
“多想有人关心,有人倾听我的心……”感伤的音符在我眼前跳动,我的思绪伴随着跳动的音符共同沉思。望着一本本古朴的书,闻着浓浓的墨香,倾听它们的诉说......
太白扬手一挥,杯酒下肚,嚎言:“与君歌一曲,请君为我倾耳听……”我意到了“诗仙”心中不平的“牢骚”。对自己愤愤不平的遭遇;对世俗不平等的怒笞;对前途茫茫无庸的慌恐——我被倾听者崇高的地位所折服。
学会倾听,当不被理解在黑暗中无聊的探索时。
遥想当年李清照那位“千古第一才女”人比黄花瘦时的凄凉,我不禁叹息道:如果当时有那么颗“启明星”为她而亮,让她把酒酌谈时,或许她便不会对长亭晚,叨念着寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄那般寒心之作。或许也不会因一句“女子无才便是德”而黯然神伤。
学会倾听,当历史的盘让她孤独终老。虽心有不甘,但也是一种解脱。
屈原的灵魂在呐喊着“吾将上下而求索——”挥酒着竹的高洁“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”或许,屈原生错了时代......楚王亲小人远贤臣,屈原被谗言不得志,国破跳汨罗江殉国!
学会倾听,当英雄的舞台谱着华美的姿态时。
“人生自古谁无死,流取丹心站汗青。”文天祥站在战争的领域里向世人喧召着赤胆忠心,忠于祖国。虽然他走了,然而,他的短暂生命,不屈的灵魂,不拘的气节,视死如归的神情永存后世!岳元帅,您风波亭的气息将驻扎在我心中,激起了我胸中的澎湃。我听到了你愧于母亲的无奈,自古忠孝不能两全......我听到你对奸臣昏君的愤恨!“十年之功,毁于一旦!”我明白了你对祖国的一片忠心!精忠报国!
“贵妃磨墨,力士脱靴”不羁的李白啊,你将权贵戏弄与手间,使我乐在其中。但你忘了有势权宦的三言两语吗?我明白你为文人不平则鸣——深渊的舞台注定是无法抗拒的空洞!
学会倾听,不仅是心灵共振的弦,更是社会召唤的使命。承载着对文明的追溯,也荡漾着对情感的流放。学会倾听,倾听我们的心声。
篇11:爱伴我成长高一
全文共 630 字
+ 加入清单一岁时,我晚上睡熟后,常常踢被子,是你轻轻地为我盖上,再悄悄掖起被角,这时,你是我的守护神,在我需要时默默付出。三岁时,你教我认字,你亲自把纸板裁得方方正正,再写上工整的楷书,听见我“大、小、多、少”的`念字声,你静静地笑了。这时,你是我的点读机,帮我纠正错误。
五岁时,我们一起在院中玩耍,我喜欢院中的蝴蝶,要你抓过来给我玩,可你告诉我,蝴蝶也有它的家人,怎能让它们骨肉分离呢?我似懂非懂地点点头,这时,你是我的引路人,教我关爱每一个生命。七岁时,我想法古怪,一会儿想吃这个,一会儿又要那个,你戴上围裙,日日钻研,有空就钻进厨房,每天调着样给我做饭,满足了我刁钻的品味,这时,你是一个星级大厨,费尽心思为我补充营养。九岁时,我每每有数学题不会做,都会急躁不已,而你总是在我身旁耐心地讲解,直到我完全明白为止,这时,你像一位耐心的老师,在我迷茫时,给我指引方向。
十一岁时,我的情绪起伏不定,动不动就为一点小事与朋友吵架、发脾气。这时候,我忽然觉得烦恼多了许多,而你总是找时间与我谈心,化解我的烦恼,这时,你像我的知心朋友。
十三岁时,你简直成了我生活中的一大部分。晨光中,我们一起上学,中午,我们边吃饭边聊一天中有趣的故事,晚上,我们在灯光下一起研读习题。这时,你不再是守护神、点读机,也不是厨师、朋友,而是父亲。
成长的路上,我并不孤独,因为有父爱陪伴着我,父亲总是不善言辞的,而我们也不必用太多华丽的语言表达对父亲的爱,因为,父亲总能明白我的意思——天荒爱未老!
篇12:高一丢失的作文700字
全文共 673 字
+ 加入清单逝者如斯,一转眼已经初三了,突然莫名回想起小学四年级的时候,我在校门口丢的那件东西!
那天,大扫除,我负责擦窗户。我带了一条红色的毛巾,卖力地擦着。因为太热,我便解掉了红领巾,随手一放,继续干活。没想到这一别,竟是永别——我的红领巾丢了!我回想了每一个有可能放红领巾的地方,都不见它的踪影,我恨不得将整个教室翻个底朝天。一想到放学出校门时要检查红领巾,要是被发现没戴,那就要“榜上有名”了,不仅班级会被扣分,我也会挨老师的批评……想到这儿,我的心像无头的苍蝇,到处乱撞。
伴随着刺耳的放学铃与老师要求排队的口令,我迈着千斤重的脚步走出了教室。这一路,似乎特别漫长。我的心提到了嗓子眼,手心滑滑的,都是汗;我低着头,心神不宁。突然,一个念头像流星般从我的脑海中划过。我咽了一口口水,倒吸一口凉气,怀着沉重的心情,从口袋中掏出那条红色的毛巾。天无绝人之路!我迅速地将毛巾系在脖子上,微微缩紧脖子。快到校门口了,两排学生会的同学站在那里,用恶狠狠的眼神盯着每个人,确保不遗漏一个“犯人”。我长叹一口气,空气中塞满了紧张,使我快要窒息了。我握紧拳头,低着头,躲在队伍中,脑子一片空白,只知道紧跟着前面同学的步伐。回过神来时,我已经在校门外了。我解下脖子上的毛巾,虽然成功溜了出来,但怎么也开心不起来,总感觉丢了什么。
伴随着年龄的增长,我终于明白了:我曾丢掉了的东西,是最宝贵的东西——诚信!自古以来,人们都知道诚信的宝贵,如孔子所言:“人而无信,不知其可也。”年少无知时丢掉了的诚信,要在成长、成熟后,慢慢捡回来。
我在校门口丢掉了的东西,但愿也能被别人捡起。
篇13:关于寻找春天高一
全文共 828 字
+ 加入清单“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那湖水的倒影里……”,迷人又美丽的春天究竟藏在哪里呢?四月,春意盎然的季节里,与煦的春风吹拂着大地,沐浴着如丝般暖暖地温意。人们纷纷脱下厚重的冬衣,迫不及待地投入到春的怀抱,去与她亲密接触。充满着童心的我也想要踏着春的足迹,去寻找春天的乐趣。
于是,在一个阳光明媚的周末,上完英语课的我与妈妈一起来到蟒河东岸的清趣园里去体验春的快感。
沿着斜坡小路奔到公园里,我立刻欢呼雀跃,我看到了,看到了春的颜色。公园里高大的槐树,换上了碧绿碧绿的新衣裳;睡了整整一个冬天的花朵也重新绽开了鲜艳的笑脸,一朵朵红的,白的,紫色的花儿竞相开放,争先恐后的展现着妩媚的风姿;小草是翠绿色的,从地缝中顽皮的探出头来,对周围的一切怀着一份新鲜的感觉,好奇的瞅着来来往往的游人们;再望向泛起层层涟漪的湖边,柳树刚刚吐出嫩绿的新芽,又细又长的柳枝犹如小姑娘的头发般,在微风中扭动着,跳起了优雅的舞蹈。噢,春天的颜色是多么的斑斓,多么的鲜艳。
咦?这是什么味道?香香的,甜甜的,我嗅着气味,踩着松软的泥土,来到了花丛中。我又闻到了,闻到了春的气息。四月的桃花有的穿上粉红色的背心,有的披上艳红色的衣裳,散发出淡淡的清香,令人陶醉,引得路人驻足观景;道路对面,那弱不禁风的,淡白色的梨花也不甘示弱,飘出诱人的芳香;被修剪的整整齐齐的冬青树后,一片大红色的串串红那扑鼻的浓香,招来了勤劳的小蜜蜂,嗡嗡的停在娇艳欲滴的花朵上,一撮撮的游人们也融入到花香的味道中去,去品尝她的滋味。
耳朵边突然传来依依呀呀的戏曲声,循声望去,在悠扬的二胡音乐伴奏中,我又感受到了,感受到了春的生命。草丛里的空地上,三五成群的老人们或坐着,或立着,像模像样的演绎着精彩的自己,他们看上去精神矍铄,一个个自得其乐。不时,还有几个淘气的孩子穿梭在戏场中,传来一阵阵咯咯的笑声。
春天被我找到了,春天的乐趣尽收眼底,她是那般的绚丽多彩。在这万物复苏的时光中,让我们一起去寻找春天,播撒希望吧!
篇14:高一语文老师作文600字
全文共 459 字
+ 加入清单提起我的语文老师,我们都非常敬重她。因为她是我们班的班主任。她有一双明亮的眼睛,小小的耳朵,还有一张樱桃似的嘴巴,我可喜欢了。他喜欢笑,可我们做错时,他的脸就变沉默了。语文老师很大方,每次到了期末,就买了一大堆奖品给我们。
我们经常一起做游戏。我们男生喜欢踢足球,女生喜欢跳皮筋,我有时踢足球踢得太重,就飞到女生头上了。老师的眼睛睁得和皮球一样圆。如果走到女生旁边,老师的眼睛变得比饼干还要扁。我看了一下,老师仿佛在说:“下次小心点。”这时我流了一身冷汗,小伙伴说:“继续踢吧。”我回过头去又继续踢球,我走到一位小伙伴面前说:“你怕不怕老师?”他说:“不怕。”我又说:“有本事下次做一下坏事,让老师知道。”“不不不。”他害怕地说。
有一次,有一位同学偷了一大堆奖卡,老师知道了说:“谁不承认错误,等我找到了,把他的奖卡当做垃圾处理,那个人被吓得面如土_,可依然不承认错误。第二天,老师知道是谁偷的,老师在一节课上,把他拉出来__地批评了一顿,以后我们再也不想犯错了。
我喜欢我的语文老师,因为她的严厉和宽容,让我成了好孩子。
篇15:描写西湖美景高一
全文共 541 字
+ 加入清单国庆节很快就到了,放假七天,所以我可以好好得出去玩一趟了。这一次,我来到了我梦寐以求的地方——杭州西湖。我和妈妈还有哥哥是坐动车到达杭州西湖的,全程只用了大约25分钟。
到达杭州后,有一位导游在路口等我们,我还看到了西湖的十大景点中的几个地方。我们首先到的地方是一个名叫“苏提春晓”的景点。这个地方是西湖的十景之首,这是一条贯穿了西湖南北风景区的林荫大堤,全程大约有三公里。而且名气特别大,人也很多。由于距离太长,我心想:如果走完这三公里,还不得累死。还好导游说我们这次可以租辆车,想在我心头的这块石头才放下来。
我们第二个到达的地方就是平湖秋月了。平湖秋月在白堤的西段,这里的视野也比较开阔。是一个比较适合泛舟赏月的“风水也是整个西湖水域全景中最具人气的地点。再往后面走就是断桥。许篙的“《断桥残雪》、《白蛇传》中许仙和白娘子相会的地方。然后是曲院风荷。曲院风荷在西湖的西侧,听导游说这个地方就在岳飞庙的前面。南宋时期,这里又是有一段故事的。
天渐渐得暗了下来,我们也快没力气了。西湖果然像苏轼写的那首诗一样:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。又下一句俗语一样——上有天堂,下有苏杭。虽然这一次没有看到雨中的西湖。但是阳光中的西湖应该也不比雨中西湖差。所以在我眼里:西湖就像人间天堂一样。
篇16:为自己点赞高一
全文共 629 字
+ 加入清单“自知者明”,为自己的行为点赞,也是增强自信的一种方法。我会为公园的野猫拾建一个小窝;我会随手捡起地上的垃圾;会给辛苦工作了一天的爸爸妈妈捶捶背……
记忆的大门开启,珍珠散落在地上,我又不禁想起了那件事。在去年冬天,一日早晨我推开门准备上学去,一阵刺骨的寒风从走廊的窗口扑面而来,让我不禁打了个寒战。街上的行人往来匆匆,每个人的身上都裹着厚厚的大衣,各色的围巾和帽子形成了一道美丽的街景。我独自一人走在路上,双手被凛冽的寒风吹刮得生疼,一路上都在哈气给自己暖手。
走到半路,我的眼前忽然一亮,在空旷的广场上看到了一辆共享单车,我抬手看表,快要迟到了,这辆自行车来的真及时,我如同脱缰的野马一般冲了出去,心里还在担忧该怎么开锁时,眼睛又恰好瞟到了打开着的锁,心中不禁暗自窃喜“今天的运气真好”。正打算两腿一迈,跨上自行车时,脑子里却突然顿住了。“共享单车在骑行完成后如果没有上锁,它的费用是一直在扣上一位主人的费用,是哪个糊涂蛋忘记了呢?可能是一位农民工,一早赶着去建设工地;可能是一位学生;也可能是一位赶早班地铁去上班的职员......如果我把车直接骑走,费用一直扣着,这不是等同于占窃取别人的东西吗......”想到这里,我便把已经跨着自行车上的脚放了下来,双手扶着车锁“咔嚓”一声合上了,我的心里一阵轻松!
我看了表,这个时间已经迟到了,但我不后悔刚刚的行为,因为我做了一件不为人知的好事!我加快了向前的脚步,头也不自觉的抬的更高了,心中为自己点了个大大的赞!
篇17:我的老师
全文共 702 字
+ 加入清单生活中有很多人值得我们敬佩,每个人都会有一个敬佩的人,而我敬佩的人是他们——我的老师们。
他们就是日夜为我们的学习操心的老师。老师肯定不陌生吧,有些老师经常备课,备到连饭都来不及吃,因为想让我们学得更多,会的更多,我的数学老师就是一个例子。
他不仅要教两个班的数学还要跟车,下午跟车完后回到学校时,第一节晚自习铃声就想起了。所以他也来不及吃完饭了就要来给我们上晚自习,一上就是四十多分钟,在这期间还要饿着肚子给我们讲课。一般人肯定受不了,况且吃饭时间不规律对胃也不好啊。
不仅是我的数学老师,我还发现有很多老师也是这样。
特别是我们可亲可敬的英语李老师。平时,英语老师只会让我们做一些学校让做的练习,可一到考试前,英语老师也很用心的把一些经常考的题和一些知识点写好,记好。
然后再告诉我们一些做题的技巧,还会嘱咐我们字要写好。特别是在考试前,老师会把考试范围的语法,知识点全部整理好,给我们复习记得在上学期的期末考试前。老师就帮我和其他4个成绩较好的,进行一个特殊补习,在我们上次科的时候,老师会让我们到外面帮我们巩固单词。在中午午休的时候,老师会让我们到办公室帮我们复习语法,知识点。
有时老师会有事,没法给我们上课,这个时候,老师会提前告诉我,告诉我在她不在的时候,要做什么题,要读什么,要完成什么。老师都会提前告诉我的,让我把她交代的工作做好,在做好这些工作的前提是成绩不能退步,反而要进步毕竟我是英语课代表。英语成绩也绝不能差,当然了,其他科的成绩也不能差啊!我们的成绩和进步一定要对得起老师辛勤的付出。
老师,一个多么值得我们尊敬的人啊!他们为我们的学习日夜操劳,你们说,我们应不应该好好学习,不辜负他们呢?
篇18:我的老师高一命题作文
全文共 2207 字
+ 加入清单目前为止,教过我的老师不少,但对我来说大多都是过客,让我现在还留有印象的,大概只有这么几位而已。
几位老师的具体相貌我已经记不大清楚,但大致轮廓我还分辨得出,倘若真的见了面也一定认得。不过巧的是,这几位都是女老师。
第一位老师姓叶,同是我小学三年级的班主任与语文老师,只教过我一年。叶老师个子不高,瘦瘦的,沉稳中透着娇弱。但她讲课一点儿也不含糊,声音洪亮大气。
之于叶老师,我记得的不多,除了这些便是三年级结束时听说她要被调去外地任教,我竟难舍难分起来,第一次勇敢地向叶老师要来她的邮箱。后来四年级时给叶老师发过我写的一篇算不上文章的文章,她回复时表扬了我,我喜出望外。大概也是打那时起,我与写作结上了缘。
那篇文章至今还保留在我邮箱的发件箱里,每每打开来看,心里头总有一种说不出来的喜悦。可能是被实在无法入眼的文章逗乐了,又或许是它还在不断激励着我前进罢。毕竟,那时我才九岁,在那之前从未对哪位老师如此留恋过。
第二位是教我小学三年级和四年级数学的张老师,她同样也是教我“FLASH”(动画制作)的启蒙老师。
三年级的时候我们家刚刚买了电脑,当时我父亲是做这方面工作的,每回父亲在电脑上工作时,我就在一旁认真“观摩”,就这样,我渐渐学会了电脑的基本操作。后来对电脑越来越熟,打字速度也越来越快,在班里有了些“名气”。
一次上课时张老师在班里问有谁电脑玩得比较熟,结果同学们就“大肆”推荐我和另外两位同学。下课去了办公室才知道张老师是要教我们三个用FLASH做一个动画,然后拿它去参加区里的比赛;我喜欢电脑,自然也乐意学学这个新鲜玩意儿,便当场答应了。张老师让我们周末去学校。
周末很快到了,我和另两位同学一起去了张老师的办公室。我的准确记忆到此为止,后来的事不知怎地,都很模糊。像找到张老师之后,另两位同学在跟张老师学,我却无事可干,似乎是我不想学……还有接下来给动画配音,我也没参与,只是在旁边与她们聊天,倒逗笑了她们。
具体的情景怕是遗忘了,但我一直记得是张老师使我对FLASH萌生了兴趣;六年级时我还因此自己学着做了一个网站。直到现在张老师和我还会有互动——在QQ空间上她偶尔会“赞”我的动态,我有时也会给她“回赞”。
第三位是教我五年级数学的陈老师。陈老师黝黑的皮肤给我的印象最深,依我看来她做事可以称得上“雷厉风行”了,说一不二;但生起气来却很可爱,像小女生受了委屈。
我在陈老师的课堂上比较喜欢“活跃气氛”,基本上她说两句我接一句,但她与别的老师不同,她不会因为同学们被我逗得哄堂大笑而生气,反而接上茬,让同学们继续乐下去。我珍惜这样的老师,开得起玩笑、能和学生打成一片,这两点做到了,再稍加利用,便很容易的就能教好每个学生。
私下里我与陈老师也可以算是“好兄弟”了。一次陈老师让我放学后去办公室帮她判数学卷子,我就去了。到了办公室正巧看见她在电脑上给自己的“宠物”喂吃的,那段时间比较流行“QQ宠物”,我也常玩,就与她交流起了“养宠物”的心得,还帮她挣来“元宝”,玩得不亦乐乎。后来就在办公室边判卷子边侃大山,结果把一起来的几位同学也带动了起来——那天大家都很开心。
陈老师是第二位当时就让我留恋的老师,六年级不知她为何不教我们班了,我便和她失去了联系;虽说舍不得,却也没办法。但这份师生情外加一份“友情”,一定会永存我心。
第四位是教我六年级语文的周老师,也是我当时的班主任。六年级我当过班里的副班长,职责就是协助班长工作,平常管纪律之类的都是班长干,我基本上没什么事。可有天班长生病请假了,这让我一下慌了神。我本就不愿意当副班长,周老师一定要我试试看,我才答应的。
那天是第几节课我忘了,同学们似乎都没有听到预备铃,整个班里十分吵闹,我想上讲台管,却又犹豫不决,大概是因为有些害羞,当时紧张的连话都说不出来。突然周老师进来了,拍着桌子让同学们安静下来后,点名让我站起来解释为什么不管,我无言以对,站在那不说话。那时别提多糗了,脸红得不知所措。但好像打那次起,我就开始慢慢学着大方起来。
还有一回周老师在作文课上给我们讲写作技巧,小学写的都是记叙文,周老师就告诉我们:“写文章一定要会‘折腾’。”当时我并不没太在意也不是太理解这么一句简简单单的话,可现在写文章和写小说的时候总是会不自觉地想起。的确,需要的时候“折腾折腾”,内容就给“折腾”得丰满起来了。虽说周老师没给过我多少好脸,我却把她深深地埋进了心里。
最后一位是我初三时的班主任兼语文老师——吴老师。吴老师是学校有名的“才女”,能诗能文,我有幸拜读过许多她的文章,她的笔触间多带有古代女子般的古韵情怀,意境优美生动,引人入胜。
与吴老师相处了一年艰苦的时光,那时面临中考,学习十分紧张,到后期每天只有六个多小时的睡眠时间。也正因如此,那年的师生之间、学生之间的感情都很深厚。
一次我请吴老师帮我评作文,当时我自以为那篇作文写得很好,结果吴老师给我指出了一大堆毛病。我不服气,拿回去重新改写,奋斗一晚后第二天便又交给了吴老师,吴老师看完后总算夸我改得不错。
使我记忆犹新的是吴老师在评作文的时候和我强调的“不能以辞害意”,大致意思是不要拘泥于词义的本身而曲解了意思,这句话直到现在仍在影响着我,让我即便想忘也忘不掉。
我记得这几位恩师,不只因为她们给我带来了知识,更为重要的是,她们还或多或少地教过我怎样去做人。如今我已经读了十多年书,长大了;同样值得庆幸的是,我的恩师们都还没老。
篇19:以品味为话题高一
全文共 852 字
+ 加入清单生活就像茶叶,随着时间如水般的冲泡,会慢慢沁出悠远的清香。——题记
处在这样一个可以说看不清自己未来的年龄,有太多的迷惘,太多的失望,太多的痛楚;也有很多幸福,很多小可爱,很多知足。这样芬芳的年岁,值得你我去欣赏,去品味。
迷惘,值得品味。
坐在安静的考场里,觉得自己把握不了局面。虽然经过半个学期的努力,但我还是不敢确信自己是否可以考出让自己笑着面对的成绩。考前好友一直在说紧张,而我觉得自己更多的是迷惘,看不清。可对于这一份迷惘,我还是带着一点窃喜的心情。表面上抱怨着试卷的难度,心底里却是因本身的努力才觉得迷惘的。毕竟,用功努力了半个学期,自认为是可以打破那不及格的常规。既担心自己考不好,又担心身后的同学追上。迷惘——那种异样的激情充溢整个身体,值得品味。
幸福,值得品味。
升入高中,要住校了。虽不是温室的花朵,却依旧会埋怨寝室的质量太差。适应了老师,适应了同学,适应了快节奏的三点一线,却适应不了父母不在身边。老师会说,都这么大了,得适应了,不然以后你去哪都带着爸妈啊?的确,我不得不适应。就这样,每天念叨着过了一个学期。寝室里的成员都差不多。似乎不懂得如何关心别人,却会在某人特殊时期大骂:你神经啊,还洗头,想被打啊……某人“哦”着无奈地接过对方的干毛巾擦着;不懂怎么照顾自己,却在别人生病的时期叮嘱这个叮嘱那个。小小的幸福——会像那丝轻烟,缠绕在心房;会心的微笑,更让它升华成云。
失望,值得品味。
化学考试刚结束,失落立刻找上门来。明明感觉有把握,却还是这样。对于化学,我可以自信,却一次次失足。虽然我站起来了,可又摔了跤。失望,对自己彻底失望了。老师说,还好,还有救,不是麻木的“橡皮人”,知道失望就再努力。对,至少我可以庆幸自己还有知觉,还有情感,不会太过“淡定”。我依旧可以为了自己的梦想而冲刺加油,可以不对自己绝望。带着希望的失望——值得品味。
生活之中,有太多太多值得品味的地方。或好或坏,或期待或躲避,终之有所收获。经历过,才品味得出。
生活,值得品味。更何况我们正处于风华正茂的青春时光呢?
篇20:家的温暖高一
全文共 798 字
+ 加入清单家,是温暖的港湾,它为我们遮风挡雨,保护我们不受伤害;它细心地哺育着我们,让我们茁壮成长;它给予了我们温暖,使我们在爱里徜徉。家,你抚平了我们内心的伤痛,激励着我们永不放弃,顽强拼搏。
临近小考,天空灰蒙蒙的,仿佛被无尽的黑暗笼罩着。雨时大时小,好似我跌宕起伏的心情。乌鸦在树丫上盘旋,声声低鸣,似乎在讥笑我的无能。连续几次考试的失利,悲伤与困惑充斥着我的内心,每每在考试前自信的言语,都被试卷上鲜红的分数折磨得不堪入目,深深刺激着我的心,失落、不甘……
回到家,我烦躁地踢开门,扔下书包,躺在床上。干燥、酷热与烦躁打着架,心情越来越差,好似埋下了一颗不稳定的炸弹,蠢蠢欲动,随时都有可能爆炸。这时,妈妈敲了敲门,一股无明业火猛地从心头窜起,点燃了我心中的炸弹,我怒气冲冲地说:“敲什么敲!别烦我!”敲门声戛然而止。许久,脚步声传来,妈妈端着一盆西瓜走了进来,没等我下“逐客令”,便语重心长地说:“安安,我知道你学习不容易,十分辛苦,虽然很苦很累,但只要你挺一挺,不就过去了吗?去空调房里休息休息吧。”忽地,我的心弦仿佛被拨动,我愣了一会,稍作迟疑,还是跟着妈妈来到了空调房。一股凉爽的风迎面吹来,舒服极了,妈妈又笑着对我说:“来,吃西瓜吧!”我接过清凉的西瓜,大口大口地吃起来,一股甜味顺着嘴巴流下去,一直灌到心里,好甜!我感受到了母爱的味道、家的味道,就好像吃了一颗蜜糖,甜甜的`。一股暖流在我全身上下流淌着,滋润着我的心田,哦!是家的温度啊,让我温暖,舒心的家啊!抚慰了我伤痕累累的心灵。
家的温暖激励着我不断前进,永不放弃,让我面对困难能坚持不懈,永不低头,勇敢地与困难搏斗。我更加认真地学习,课堂上积极举手发言,积极动脑筋思考问题,不开小差,作业认真完成,一丝不苟……终于,我在小考中取得了优异的成绩。
啊!家,你是温暖的港湾,你温暖了我,抚慰了我,激励了我,让我振作起来,永不放弃,顽强奋斗。