我的老师作文高一【合集20篇】
《无手老师》是一部具有温暖情怀和励志功能的电影.它以我省湟中县汉东乡下麻尔村学校教师马复兴为生活原型,真实地反映了马复兴在双手残缺的情况下,克服常人难以克服的,小编给大家提供我的老师作文高一,欢迎阅读和参考!
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5396作文
1000关于坚持自我高一
全文共 1174 字
+ 加入清单世界无限,人亦难以计数,芸芸众生,何以言“我”之一字?唯坚持耳。所谓坚持,即为原则,人立足于天地之间,但凡能昂首挺胸、傲对世人者,必有其原则,有其坚持,只因坚持着这份原则,方可超脱于庸碌众人,化身为独立之个体,如此,傲对世人又有何不可?
所谓自我,解之难而易。古今多少哲人为“我是谁”一题叹息不已,此为难;于此持笔伏案者,便是我,我即我,无可争议,此为易。由此观之,只要坚持着我即我,那便再无需困扰何为自我。真我如是。
何为失去自我?此非珍奇,反倒无比寻常。心理学上有一词,曰:从众心理,也即随大流。当你随众人一同跨过马路而将红灯视若无物时,当你学着同事“忙里偷闲”地懈怠时,你的自我便已然丧失,你所行,与其说如你所愿,倒不如说如人所愿,那一刻的你,是被绑架的,被群众的意志所绑架。且说二战之时的德国人,他们群情激奋,高呼着元首万岁,鼓舞着战争万岁。问:人类可是追求战争的兽类吗?绝非如此。人怕死,这是本能,战争招来死亡,与人性相背离,故而,高呼战争者绝无自我,他们失去了原则,失去了身为人的坚持,成为了元首的傀儡,自愿堕落为禽兽。同处二战,有这么一德国人,其名为辛德勒,乃唯利是图之商贾,可偏偏是如此一人,写下了一个又一个的名字,流出了一张又一张的名单,犹如希望之火,向那被屠杀的民族施以援手,给予庇护,战后,幸存者对其的祭奠足以证明,辛德勒是个合格的人,有其原则,并至死未曾弃之,乃真正之人。
坚持,乃为人之根本,有坚持方有自我,无坚持则若行尸,一者人皆敬之,一者人皆恶。想当年八国联军侵华时,慈禧太后狼狈逃亡的身影,是其将自己国母的身份视若尘泥,国之荣耀何在?而其刀下,戊戌六君子之魂灵尚在闪耀,万万年不灭。六人坚信变法可救国,故坚持变法,至死未悔,他们对国家的热爱,刀刃不能断,枪炮不能破,生死不能吓,此等坚贞之人,方有真正之自我,岂是那化为傀儡的清朝政府可比的?抗战十四年,涌现多少豪杰,又有多少汉奸狗腿,卖国以求荣,其原则何在?其傲骨何在?刀剑一举,枪炮一指,便跪地求饶,贼寇一言,便奔走效劳,何其可笑,此与戏台上的牵线木偶何异?这些罪人,又怎会有自我?
人不能没有坚持,正如人不能没有智慧一般,无智慧的猿猴称不上人,无坚持的肉块有何以称人?坚持,乃是一个人自我的标杆,有坚持方有自我,有坚持必有自我。坚持一生,至死不渝,如此之人,若恰逢其时,便可化作英雄,成为豪杰。而庸庸碌碌的我们,虽有所坚持,但想来这份坚持很少能达到如刚似铁的地步。我们会让步,会妥协,也许又不愿放弃之物,却不知这份坚持能到几时。所幸,如今世界和平,磨难寥寥,想来是能把这份坚持带进棺材吧。我们只是凡人,平凡而不伟大,未来某时,死亡轻敲我们的房门,回首往昔,忽察某物,自其伊始,至今如故,便知自我如何,便可笑赴黄泉。幸甚至哉。
惟愿死时,心如伊始,对“我”之一字,毫无迷茫。
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篇1:高一豆浆作文600字
全文共 730 字
+ 加入清单记得有一次,太阳已经升到了高空,而我却一个人在家,睡得像一只死猪一样。我突然惊醒,床头的闹钟已经响了许久。我脑子里一片空白。我转眼一看,看见了一旁的书包。一个信号飞快地从我的大脑里炸裂:我迟到了!
我飞快地关掉闹钟,而闹钟的两个指针已经指向9和30了。我从床上飞快地蹦下来,推开了门,快速找了衣服穿上。冲进了洗手间,做完这一系列已经是9点40分了。我心想:这下要被老师骂了!我背着书包,奔向了电梯。以百米冲刺的速度向学校跑去。心想:完了,这下到教室怎么办?
我轻轻地推开了门,蹑手蹑脚的。而班里的同学却像看见了大熊猫一样,都朝我的方向看过来。我抖了抖腿,手心早已冒出了豆大的汗珠。
“进来吧,快速回到座位,我们已经上课了好久。”老师和蔼的说话语气让我很吃惊,我呆住了,但很快我就又回到我的座位了。
啊?老师竟然没有骂我,太奇怪了。我心里这么想着。
刚坐下来,我的肚子唱起了《空城计》。我下意识地揉揉肚子。这时,老师走到了我的身旁弯下了腰,和蔼地用眼睛看着我,好像在说“你怎么了?”我摇了摇头,意思是:我没事。这时候,谁敢说自己没有吃饭呀!我默默想着。
下课了,老师把我叫进办公室,本以为是要被骂了。谁知,老师却让我坐了下来。她问我:“你是不舒服吗?”从老师的眼神中我感觉已无路可逃了,于是说了实话。
老师听了,立马给我倒了杯热水,又说:“你先喝着,我再下去给你买些吃的。”
不一会儿,老师回来了,手里捧着一杯豆浆和几块面包。
“快点吃了吧!早上不吃饭对胃可不好了!以后不要不吃饭了,只有好身体才能好好学习!”
我眼睛湿了,我没想到老师会对我这么好。
“吃完就快点回去吧!下节课是数学课,快回去做准备吧。”我默默答应了……
门外的风吹在我的脸上,格外舒服。我想,这就是我们所说的春风吧!
篇2:成绩为话题的高一
全文共 827 字
+ 加入清单这周,我们进行了一次数学考试。周四,大家做完了试卷,正在检查。大家检查了一遍又一遍,终于,侯老师下达了命令,“交卷!”我们霎时一个个变得兴冲冲的,迫不及待地交上了试卷。我们度过了惊心动魄的考试环节,一个个像松开了的绳子似的,恢复啦往日的心情。
可没多久胆战心惊的日子又来到了。
周五,天气很好,大家也带着愉快的心情来到了学校,但一到数学课,就“晴转多云”了。原来,昨天,侯老师一停不停地改试卷,终于把试卷改完了。今天,就要公布考试成绩了,所以大家才担心考不好,个个心都快提到喉咙里来了。“李昕哲,87分,沈吴越,87分……”“什么!”我拿到试卷,差点没忍住叫出来。
在4点钟的时候,我做作业做的心不在焉,想着考的这么差,肯定要被妈骂死了。我想着想着,四点钟就下课了。在车上,我把考试成绩告诉了妈妈,果然不出我所料,妈妈的脸先是“晴转多云”又是“多云转阴”,最后竟然“阴转暴雨”了。
妈妈路上一个劲的批评我,我呢,一路上一个劲地承认错误。到了家,妈妈让我把试卷拿给她看,我们来到房间,我从书包里拿出《单元评价卷》,摆在妈妈面前,妈妈则一页页的给我分析起来。“你看你看,如果这些计算没错,那不就98分了吗?”妈妈说了一大堆分析的话,最后给我总结出了一个字——懒!
妈妈总结完之后越发生气,让我抄写“懒”直到吃完饭!我抄啊抄啊,转眼就吃晚饭了,我们吃完晚饭,我一个人默默地走进房间,独自反省起来。
我的脑袋里装满了问号:为什么会考差呢?我明明检查了呀?就在我苦苦思索的时候,妈妈走了进来,她的脸上不再是“下暴雨”,已经变成了“大晴天”,她和声细语的说:“你想想看,如果你没有把竖式给省略,是不是就没有错题了呢?如果没有错题是不是就能考好了呢?”我想了想,回答道:“对!”“那没写竖式是不是因为懒呢?”“是!”我恍然大悟,原来我之所以没考好,原来都是“懒”这个害人精在捣鬼,我下次绝对不会再上当了,“懒”,咱们走着瞧!
吃一堑,长一智,这次虽然没有考好,但我明白了一个大道理!
篇3:绿色在我心中高一
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+ 加入清单这跃动的绿色,潜移默化地装点着我的心灵,让青春的火焰,随着它的颜色深浅,摇曳着。——题记
自幼喜爱那一抹抹的绿色,那时,总是趴在小小的窗边,透过纱窗,看窗外邻家花园里那棵高大的香樟树,浓密的树叶一年四季都是充满生机的绿色,微风拂过,树叶便微微摇动,沙沙作响,挠动我的心;透过树叶的间隙,还可以看到蓝天白云,香樟树的清香和着暖风,钻进心窝,心旷神怡的同时,心潮便莫名的澎湃起来。
是多么讨人喜爱的绿色、拥抱着自然的绿色啊!
青春在这绿色的跃动中,燃烧起来。
再大些的时候,一次到了茶园,那茶树的绿色是那样引人瞩目!我飞奔过去,穿过石桥,爬上阶梯,终于置身于这绿色的海洋中了。在一层层整齐低矮的茶树之间穿梭,深吸一口气,尽是草木的清香;放眼望去,是广阔的蓝天和成片的茶树;伸手抚摸着茶树的绿叶,不禁完全沉浸在这世界中了。站在茶田的最上层,俯视着,犹如一阵阵绿色的波涛,拥抱着这座小山、这古色古香的小城。
那时的我激动地拿起相机,将这犹如梦境般的绿色永久地记录了下来,这才恋恋不舍地离去。
仔细回想,中华大地几千年以来都覆盖着绿油油的茶树,由此而形成的茶文化更体现出人文与自然相交融,茶品与人品相辉映的精神。与自然和谐相处,是人类可持续发展的唯一选择。如果有一天城市的水泥森林淹没了乡村山涧,我们再也见不到这满山的茶树,空气中也不再飘拂着沁人心脾的茶香,那就不单是缺失了这抹绿色的遗憾,更是人类对环境的贻害,对自我的威胁。
青春年少的我们,每每陶醉于青山绿水之间,却不能忘记肩上还有一副重担去延续这人间美景,让这跃动的绿色成为永久的和谐,让山间的茶园成为人们永久的精神家园。伸出手来,卷起衣袖,为我们的绿色家园添土浇水,让下一年,下一代有更茂盛的绿色,更清秀的家园,已然是我们不可推卸的责任。况且,把燃烧的青春投入到缔造绿色和谐的事业中,从我做起,从自己做起,还有比这更重要的吗?
篇4:观赏雪花高一
全文共 571 字
+ 加入清单苏州,鱼米之乡。它的每一次下雪,都别有一番情趣。
瞧!今天又下雪了,哇!真是美极了!看,那从天空飘落的白白的雪花,多么像一个个快乐的小精灵呀!没过不久,外面就已经是白茫茫的一片了。游乐厂的滑梯上,秋千上都已经积了厚厚一层雪了,摸上去软软的,像棉花糖一样,看上去好吃极了!(当然是不能吃的)哦,看!那树上冬天怎么结白花了?噢,原来是白色的雪下到树上而形成的幻觉呀!
啊!谁呀?竟敢用雪球砸我!哦,原来是李毅豪呀!我也毫不示弱,看招!我也用了一个特大号雪球还给了他一计,而李毅豪并没有被我的这一计打垮,迅速从地上撮起一个雪球,用力地扔向了我,我一个侧身,躲了过去。在一旁观看的一位四年级小朋友也按捺不住,想加入进来,我们刚刚同意,李毅豪就一个雪球飞上去,把那位小朋友砸地哈哈大笑。接下来,我们你来我往,战了好几十个回合,仍不分胜负,直到我们手冻得冰冷时,才宣布战斗结束。
其实,雪虽然是这么的好玩,但是它也是有危害的。最近,报纸上登出了一些关于中雪—大雪—暴雪的文章,其中说道:一天一夜,1300多起事故;厂房不堪重负塌了;艰难回家路;救助站里真温暖等由于大雪发生的种.种情况,国家领导也说:“不能冻死一个人,也不能饿死一个人。”看出了大家对暴雪的关注程度之大。
雪好几年不来了,就算它一来就像复仇天神一样给国家带来灾难,但它任是我们心中那可爱的小精灵!
篇5:在我心中你最美高一
全文共 912 字
+ 加入清单在点滴中回忆过去,一切都成为了被感恩的理由。感恩,陈向群老师。
——题记
回想起来,其实你只是一个再普通不过的人。为人师、为人夫、为人父,没有什么丰功伟绩,也没有什么与众不同。你只是欣然于这样一种日子,教书、顾家,有着自己的那么一份小固执和小追求,简单着,明媚着,便快乐着。
你总是爽朗地笑着向每一个相识的人问好;总是在上课时不知不觉提高声调,手舞足蹈;有时独自奔跑在操场上,一圈又一圈;有时又在百中校园的某一角落里,静静地捧着一本书,读着那些锦瑟年华的句子,将点滴的感悟融入那水墨情怀。而就是这么随性而惬意的你,悄悄地感染着我们每一个人。
“在历史的天空下,永无止境的思考与创意!”这是你总写在历史试卷上的一句话。你也常在试卷背后粘贴上一些名人讲学而或是自己的感悟,让我们在紧张的学习中偶尔停缓下脚步,感受文字的温暖,在字里行间体会着你对我们的期盼和鼓舞。
爱因斯坦曾说,踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。你也不愿我们单纯地接受“输入式”教育,踩着别人的脚步走。于是你有意无意地引导我们说出自己的见解。与其它班级鸦雀无声相比,我们班愈发“闹腾”,总会有人提出自己的想法,对某个历史问题据理力争,有时辩论到令人振奋时,不禁全班拍手叫好,包括你。是你,让历史在我们心中愈发立体和深刻;是你,让我们领会历史的奥妙,爱上历史。
我相信,一切缘遇与发生,都是恩典与礼物。我感激着,在这段青春的岁月里,和亦师亦友的你相遇。课余时间,你总会找我们短暂地交流,不论学习或生活。你总是笑而不语地聆听我们每个人的诉说和抱怨,待到我们讲完,你才缓缓开始讲诉,有时是一段小故事,有时是你的回忆带上些许玩笑似的自嘲。总之,在这温和淡然的语调里,我们的情绪总能回归平静。
在这三百零九天里,我永远也忘不了你讲课时的激情澎湃与慷慨激昂;永远也忘不了你谈到家庭与女儿时眼角流露的暖暖温情;永远也忘不了生病请假时你总会发来的问候信息……在点滴中回忆过去,一切都成为了被感恩的理由。
然而就像你曾说过的.,“大多人注定在我们生命中只是过客,我们相遇,但终会擦身而过。但无论今后会怎样,希望你坦然面对一切,平安快乐。”于我而言,我亦希望在我心中最美的你,平安快乐!
篇6:高一作文我与语文老师
全文共 537 字
+ 加入清单有一次,我去问她问题,她看到我嘴角有一些面包粒,一边用手帮我轻轻擦掉,一边给我讲难题,我的心中照着母爱般温暖的阳光。讲完了,摸着我的脑袋问:“听懂了吗?”我兴奋地点点头,然后蹦蹦跳跳地回到了座位。
刘老师是一位变脸大神。语文课上,前一秒她可能还在哈哈大笑,表扬我们思维能力提升了,下一秒就可能把眉头变成倒八字,眼睛里射出“凶狠”的光芒,头上也好像被哪个调皮的同学给点了火。连说话的强调也变了,训斥我们:刚表扬完你们,你们就想飞上天!我们立马安静了下来,不再发出一丁点的声音。
刘老师也会打“小报告”。前一段时间,我上课不认真听讲和后面的同学讲话,被老师发现了。晚上,我就收到了一封“批评信”,打开一看,里面的称呼是“孔丫头”,让我紧张的心一下子温暖了许多,让我深深感受到了她对我的关心和爱护。打“小报告”的刘老师不仅没让我感觉到讨厌,甚至还让我心里生出一些开心和喜欢。从那以后,我只要想开小差,就立马想到了刘老师的“小报告”,一看到她的火眼金睛,脸就涨得通红,背后直冒冷汗,真是难受啊!不过,长时间这样约束自己,我也慢慢地管住了自己。
就是这样一位细心为我擦去面包屑的变脸大神,就是她的“小报告”,让我觉得她是一位与众不同的老师。
篇7:未来的机器人想象高一
全文共 706 字
+ 加入清单每年的十月二十八日是我的生日。
今天是我的生日,爸爸给我买了两个我爱不释手的玩具,大黄蜂与擎天柱。让我幻想到了未来的机器人是这样的多好。
晚上,我搂着它俩睡着的,第二天一早,我一下发现擎天柱不见了,大黄蜂活了,这时,大黄蜂说话了:“主人,你好!我和擎天柱是两个保护中国的机器人,我们俩一直没有主人,便变成两个玩具想有个主人,这下子你就是我们俩的主人了!擎天柱已去保护了边疆了,如果你想去看看,就可以乘上我,我可以变成雪弗莱跑车!”
当它一说完,就立马变成了跑车,我呆若木鸡,但一下反应过来,说:“好啊!我要去看看!”然后,大黄蜂以光速的速度把我送到了祖国的边疆,我看到擎天柱变大了,眼睛成了摄像头,带着x光眼镜,这时,大黄蜂也变大了,它的眼睛是千里眼,背上背着两把巨大的斧头,忽然,擎天柱和大黄蜂肚子里钻出许许多多蜘蛛兵,背上有两把冲锋枪,我看的目瞪口呆。这时,擎天柱看到了我,他说:“主人,你好!你要来我头上的卧室里观看和休息吗?”我说:“好啊!”然后,从擎天柱头上伸出一根长长的管子,直通“头卧。”
一进擎天柱头上的卧室,就跑来一个蜘蛛兵,他说:“您有什么要求,我可以在一秒钟内给您办到!”我说:“我没要求。”忽然,大黄蜂呼叫我:“主人!主人,您的家人在呼叫你。”原来,大黄蜂的千里眼看到了,然后,他一下子变成了歼一10飞机,把我送回了家。
到了晚上,我发现擎天柱的眼睛变成了探照灯,大黄蜂变成了灯塔,上边蜘蛛兵在观察中国边界的情况。
这时,天亮了大黄蜂对我说:“主人,我们星球有了危险,需要我们,我们得走了!”说完,它俩合体了,变成了一辆巨大的卡车,然后,像火箭一样飞上了天空,我依依不舍的看着它俩离开地球,飞向太空。
篇8:远方为题的高一
全文共 609 字
+ 加入清单孔子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”生活不易,坚定的信念能扛起赋予的责任。成功虽远,有志方能走向远方。
在走向远方的路途中,道路坎坷,重重艰难险阻。
在走向远方的路途中,你一定要具备永不言败而坚强的意志。意志是一个人的灵魂,世上无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚午也,志坚则不畏事之不成。伟大的发明家爱迪生,正是用这种永不言败而坚强的意志成功的发明了电灯。著名音乐家贝多芬,常年被生活摧残,在耳聋的情况下写出了《命运交响曲》。古往今来,这样伟大的人物数不胜数,他们的故事告诉我们,具备一种永不言败而坚强的意志才不会被远方路途中的艰辛所打倒,才能战胜艰辛。
在走向远方的路途中,你一定也要拥有拼搏不息的精神。一个人除了思想就是精神。精神可算是人的支柱。正如著名诗人汪国真写的一句话:我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。拥有一种拼搏不息而坚定的精神才不会被远方路途的艰难所屈服才能战胜艰难,成功的走向远方。
在走向远方的路途中,你一定还要必备力求上进而坚决的决心。无论做什么事情,千万不要幻想,千万要下定决心,因为你的人生取决于你所做的决定。不管有多艰苦,下定决心,相信自己一定做的好。下定决心,是走向成功之路的必备条件。
人生道路上,充满各种目光,或激励我们前行,或让我们充满勇气。永不言败而坚强的意志、拼搏不息而坚定的精神、力求上进而坚决的决心如同一道光芒照耀我们,为我们点明一盏灯,指引我们走向远方。
篇9:高一关于语文老师作文600字最新
全文共 580 字
+ 加入清单在我的心目中有这样一位好老师,她就是高一时教我语文的冒老师。
冒老师眼睛不大,但非常明亮有神,声音清脆,如金丝般的秀发盘在脑后,简直是一个“苗条淑女。”在我的记忆中,冒老师总是微笑着,一笔一画地教我们写生字,用好听的声音教我们读课文,对我们十分关心和爱护。
记得有一次,我正在教室里早读,不一会太阳出来了,照在我的书本上,让我感到很不舒服,我把座位挪了挪,挨近了同桌,没过多久,太阳又调皮地跟着我,好刺眼。“为什么我坐在窗底?怎么这么倒霉!”正当我埋怨阳光的时候,冒老师向我走来了。我想冒老师一定发现了我没专心致志地读书,我把紧闭双眼,心里像揣了一只兔子似的“呼呼”直跳,过了一会儿,我见没什么动静,便小心翼翼地睁开眼睛,发现眼前一片清凉。抬头一看,原来老师在我的身边,她的身影刚好挡住阳光,她没注意我,还像往常一样监视着大家读书,我高兴极了,趁此机会又大声朗读起来,一边读着,一边暗暗地企盼冒老师你可别走呀!
说起来也奇怪,我的愿望竟然实现了,我一连读了两遍课文,老师都没走,正当我要翻到下一课时,一位同学忽然叫道“老师”,可能是有什么问题要问。可是老师去了后又快速地回来了,站到原来位置,身影不偏不斜正好挡住阳光。
老师!我心头一热,原来老师站在这里不是偶然的,看着阳光照在老师的衣服上,看着老师头上那细蜜的汗珠,我的眼睛湿润了,暗暗在心底说了声:“老师谢谢您!”
篇10:隐形的翅膀高一
全文共 559 字
+ 加入清单在遥远的地方有一个美丽的星星王国,那里住着一群美丽的星星。星星是造物主创造的最坚强的东西,她们永远都不会放弃希望。星星们最珍贵的东西是自己的眼泪,在几乎坠入绝境时,星星也不会放弃希望,她会拿出自己的眼泪抛向大地,把自己的希望洒向大地。眼泪会化作一道抛物线,逝去……这时,人们只要虔诚的许下心愿,就一定会梦想成真。
坚强是星星永远不会放弃希望……
从13岁到14岁,步入了成熟的季节,也步入了青春的花季,变的多愁善感起来,伤心,低落,失败。每一次都沉重的望着星空发呆。
一次一次失败,我真的累了。但我知道,青春的我们很坚强,青春的我们不哭!重新振作起来。一份耕耘,一份收获。有时候梦想越美丽,就越难实现,但当你不顾一切,付诸全力时就一定能够取得胜利。我喜欢拼搏后,那种问心无愧的感觉,这时拖着疲惫的身子回味走过的艰辛,和曾经昏天黑地的日子,这时浑身充满了充实的感觉,亦是一种幸福。
鹰可以飞的晚,但必须飞的高!
不要羡慕因为羡慕的本身是自己渺小。不去想他们拥有美丽的太阳。每一次失败后,擦干眼泪,朝着远方的目标奋起直追。带着隐形的翅膀,我会在天际翱翔,为了心中的梦想付出,不屑追求!
我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻,歌声多嘹亮,我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里有风就飞多远吧隐形的翅膀,让梦恒久比天长,留一个愿望,让自己想象。
篇11:父亲的作文高一600字
全文共 605 字
+ 加入清单十一个春夏,十一个秋冬,我们一起度过了十一年的日子。
你总是说女孩儿要安静,不能光长得好看,但我一调皮,就像米小圈。但每当你回来,就会让我和妹妹骑大马,你还五音不全的唱着“我有一只小毛驴,我从来也不骑……”
你说电视里的人嘻嘻哈哈,没个人样,不如好好看书,但我每周五一看电视,你就去坐在我旁边,比我看的还认真,嘴里还嘟囔着:“这都几点了?还不如睡觉?”结果每次都会陪我看完。
你总说夏天不要将空调温度调得太低,容易着凉,但我总是让你不省心,我一眼没看到你就把温度调高,你理由还振振有词,说以后长大了就知道了!
你说我太贪玩,要将心思放在学习上,但——
因为疫情,哪里也不能去,你却在十一长假带我和妹妹去绿色公园玩一整天,陪我们去动物园,和我一起坐过山车,陪妹妹一起游乐场内玩耍,陪妹妹能钓鱼一小时……
去年冬天,大雪纷飞时,我本来在家里写作业,你却一把拉起我和妹妹去楼下推雪人,还拿着胡萝卜、扣子和辣椒当雪人的鼻子、眼睛和嘴巴。还陪我和妹妹打雪仗,像个老顽童。
2017年,妈妈生妹妹,我们一家不能一起出去玩,你为了充实我的假期生活,你抛下妈妈和妹妹,带我一起去郑州方特,还去海洋馆玩儿,当时我们还买了一个小海狮,那可是我们共同的回忆!
你总是很忙,陪我的时间并不多,但你每次出差我都日日想着你,盼望着你--我的爸爸,你要注意身体,我知道你对我的好,我更知道你不善表达的爱,听妈妈说,明天你要回来,我们又可以在一起快乐的玩耍!
篇12:漫步春天高一
全文共 525 字
+ 加入清单“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”别看我们还穿着很厚实的衣服,其实春天早已到来了。
你看,春雨伴着春风,已向我们这儿吹来,默默地滋润着万物。一个个小雨滴从空中落下,像一个顽皮的精灵跳到了果园、森林、草地……
小草从土里钻出来怯生生地探出脑袋,观察着身边的万物,在春雷的呼唤下竹笋也冲破了泥土,像个挺拔的小伙子立在那儿,春天是万物复苏的季节!
你瞧,雨滴唤醒了在沉睡的花朵,它们个个争奇斗艳、开出五颜六色,有的红的似火;粉的似霞;黄的似光……二月兰露出了脑袋像一个十分害羞的小姑娘,小心地打量着这个世界,山坡上到处布满了各种各样的野花野草,让我看的眼花缭乱,也引来了一只只“嗡嗡”直叫的蜜蜂与蝴蝶。几个顽皮的孩子也欢迎春天的到来,在草地上又蹦又跳,他们充满朝气十分活泼,我耳边回荡着他们那铜铃般的笑声。春天是充满生机的季节!
看哪,雨滴跳到小溪里“哗哗哗”小溪欢快地唱着歌儿向下游飞奔而去,当光线照耀时候荡漾着粼粼波光,柳树拂下了千万条枝叶像少女的头发一般,这时候我突然想起贺知章的诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。我就像那条条柳枝随着风儿飘荡,那无限的春光向我照来,是那么的柔和。
春天是一个万物复苏的季节,一个充满生机的季节,也是一个十分柔美的季节。
篇13:海边景色的高一
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+ 加入清单我的家乡葫芦岛是一座风景优美的海滨城市。这里一年四季吸引了许多游客,是风景胜地。
来到海边。首先映入眼帘的就是一望无际的大海,远远望去,水和天仿佛是一体的。几条渔船在海中若隐若现,模糊不清。走近一看,大海上溅起一朵朵浪花;一闻,一股海洋特有的清新,令你顿时清醒许多;听,朵朵浪花的“哗哗”声是多么的悦耳。站在海水中,你会感觉到海水正在冲刷着你的脚,浪花拍打着你的腿,海风正在轻轻里拥抱着你的身体;俯下身,尝一口海水,咸咸的,涩涩的。
后退几步,你会发现,你正站在金色的“毯子”上。其实这是金色的沙滩,放眼望去,吵闹的人群和美丽的遮阳伞占据了整个沙滩,再看看脚底下,你会惊奇地发现,贝壳到处都是。它们的壳上有着日月星辰的印记,有着浪花的印记,有着海水的印记……每一个都是那么的美丽。把鞋脱掉,你会发现,当你光着脚踩在沙子上的感觉是多么的奇妙。
抬起头,天空中不时飞过一群海鸟,有时是两三只,有时是四五只,有时是十几只或者更多。瞧,它们时而在天空中自由翱翔,时而一头扎入水中不见了踪影,不过不用担心,它们一会儿就会钻出水面,这时再看,你会发现,它们的嘴里夹着小鱼。有的海鸟运气好,一下子能捕到两条三条甚至是一嘴小鱼,有的则什么也没有捕到;不过它们并不会灰心,过一会儿,它们仍会一头扎入水里。这次,它们一定会扑到鱼,然后它们会到人烟稀少的地方大吃起来。再仔细观察,你瞧,那只又大又肥的胖海鸟一口就把小鱼吃进了肚里;再看那只又小又白的漂亮海鸟,它先把小鱼放进嘴里,然后再慢慢吃,吃完了还不忘把自己从头到尾打理一番……
让我们把目光转向礁石堆,别看它们长得五花八门的,其实,也不过就这几种:有的礁石像怪物,上面大下面小,还左边一个“枝”右边一个“枝”的,上面还布满了海盐;有的礁石大的像恐龙蛋,小的像鸡蛋,中不溜的像鹅蛋,好玩儿吧;还有的像石拱门,像四边形,像一个小桌子。
看着看着就饿了。没关系,随便一个遮阳伞下面就会有煮熟的海鲜,让你大饱口福。在品尝鲜美的海产品的同时,你是否还在疑惑这些美味是重合而来呢?把目光再次转向大海,你会发现海面上漂着几叶小舟,这些小舟便是打海鲜的海船。为了能让我们吃上鲜美的海产品,渔民们通常几个月不能回家……
不知不觉,夕阳已西下,望着下沉的太阳,被阳光照红的海面,大海的风景,已在你心中留下一张张照片……
篇14:学会防火高一
全文共 485 字
+ 加入清单“森林防火,森林防火。”这句话,老师们天天在我们耳朵旁念叨来,念叨去,可是我们经常把它当做耳边风。
在2011年2月15日那天,浙江省杭州市淳安县姜家镇浮林村因燃放烟花山上怒火从天,这大火的烟弥漫了整个村庄,人们知道后,立刻上山救火,不知道救火的方法,有6个人葬身火海,这件事情告诉我们:救火,要有方法,不是所有人都能上山救火,最后自己都“泥菩萨过河——自身难保”啊!
火,就一点火苗都能引起森林大火,让好几人丧命。火,就是红色的物质,它是好是坏呢?有人说它好,也有人说它坏。说好呢是因为我们的生活少不了这一位朋友,如:做饭需要火;冬天烤火需要火······说它坏呢是因为用火一不小心,就会引发森林火灾,造成好几人的死亡。
假如我是一堆小火,我会跳到无人的地方,让火在无人区,或干燥区燃烧。但是事与愿违,我们人类不能控制火,我们只能做力所能及的事,让火减少烧的范围。
假如我是一堆小火,我回去舍身让人们利用,不让火资源浪费。可是事与愿违,我们利用火之后却不能关闭或灭掉,如:煤气泄漏,野炊的火未灭而引发森林火灾。
“森林防火,人人有责。”这句话我们要永远记在心头,并要落实于行动。
篇15:写旅途的高一
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+ 加入清单邻家那对双胞胎终于攀上了六年级这一人生小顶峰,于是作为一名贴心的好邻居好少年,本人不得不在一片大好晨光下默默地翻箱倒柜,从灰尘遍布的书柜中倒腾出许久不见的六年级课本给那对小鬼送去,虽然本人发自内心地怀疑五年前的老课本是否有用。
不论内心对邻家的小鬼有多么不忿,我最终还是丢下书柜里的狼藉一片站在了对方家门前,门开,我抬手顺下迎面而来的不明飞行物,看着玩的火热的兄弟俩自娱地告诉自己他们果然还是小屁孩。阿姨很体贴地打发小孩回屋闹去,安排本人坐下自己则去厨房准备水果。这才有时间看看手中“袭击”我的“凶器”。青少年版的红楼梦,这曾被戏称为旁白最多的画书如此轻易的令我想起几年前自己还是拿着故事书要父母念得孩子,原来那么早起一个名为“书”的朋友已经与我相伴在人生旅途上了。翻开书页,来自童年的气息不其然的扑面而来,第一眼注意的自然是精美的插画,而是留下的习惯总是适应的自然而然,那萦绕其中的童趣,真是好久不见。
直至回到家中,我仍不自觉地沉浸在孩提时期读书的乐趣中。也许午休前可以看点书放松一下。
入秋后的中午清爽宜人,但显然眼前的一片狼藉嚣张地告诉我我那宜人的午间时光要在忙碌中度过了。当书本再次经过自己的手放回书柜,那些曾被我数次翻读,被手上油脂摸得泛黄的书页让人没由来地一阵伤感。有多久了?我默默地我自己,有多久没翻看过这些曾经的“好友”了?书桌上被擦得铮亮的电脑,我想我已经得到了答案,自从互联网进驻自家,那大把大把的时间就被它给搜刮的干干净净,从网络中练就的那双“一目十行”的眼睛已然无法适应读书这种雅兴的活动,甚至于,连心境都在不知不觉中变得浮躁不堪……想到此就不得不考虑,也许是时候踢开冷冰冰的荧光屏幕,让书籍重回成长的队伍了,他离队太久了。
午后和煦的阳光总能忽视门窗的阻隔,洋洋洒洒地透过玻璃落在房间内,沏杯蜜茶,切个苹果,辗平褶皱的书页,这个午后我迎回书籍这位老朋友,这位帮我陶冶情操,塑造灵魂的朋友。他会成为我人生旅途上最美的点缀。
篇16:家乡风俗高一
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+ 加入清单黎明的曙光揭开了夜幕,吐出了灿烂的晨光以及金色的太阳。这是一个崭新的开端。湛蓝的天空,洁白的云朵,小鸟欢快的歌唱,花儿伴着小鸟的歌翩翩起舞……大家都沉醉在新年的喜庆气氛之中。我揉揉惺忪的双眼,回想起昨天欢腾的除夕。
除夕早上,我们一帮孩子耐不住寂寞,也按捺不住喜悦,挨家挨户地串门,跟小伙伴们在楼下疯玩,玩着捉迷藏,踢毽子,有时还会看别人贴对联……直到大人们下楼叫我们回家时,我们才嬉笑着往家跑。
这天没有作业,可以说一整天都在休息。天刚擦亮,我们就会挂灯笼、放鞭炮。说起放鞭炮,还有个有趣的传说。鞭炮也叫爆竹,《神异经》里说:“西方深山中有人焉,其长尺余,性不畏人,犯之令人寒热,名曰山魈。以竹著火挂熚,而山魈惊惮。”这是爆竹起源最早的记载,说明当初人们是为了驱吓危害自己的山魈才发明了爆竹。因为山魈最怕火光和响声,所以每当除夕,人们便用爆竹将山魈吓跑。这样年复一年,虽然人们并不知道所谓的山魈是否真的存在,但放爆竹还是成为了欢庆新春的年俗。
我们家也不例外,一过年就买了各种各样的鞭炮,终于在大年三十晚上派上了用场。夜的黑幕拉开,将夕阳的霞光吞噬,这便是热闹的开始。一时间,大家都走出家门,十分热闹。大街小巷中,我们小孩子的爆竹都是柔和的,一晃就会闪出点星星光,两三根握在手中,像用银河的繁星织出的彩缎。大人们放的炮是迅猛的,火爆的。将炮捻子点燃,在震天的响声中,炮飞上天空,在夜空中绽放出一朵朵彩色的花……我们这些小孩子也被吸引了过去。
虽然那绚烂只是昙花一现,却照进了我们的心里,以至于每每想起,都回味无穷。
篇17:我的语文老师作文高一大全
全文共 725 字
+ 加入清单有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向,也有人说,老师是山间最清凉的山泉,用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。
我的语文老师是魏老师,她是一个非常严肃的人,对我们的要求很严格,平时如果有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多,魏老师都会利用课余时间发给我们,让我们改正或都补交,并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格,所以同学们学习都很认真,成绩一直很好。
暑假的时候,魏老师让我们除了学校发的作业以外,再买一本暑假作业来提升自己,可是因为我粗心,没有记住老师的话,也没有跟妈妈去讲,一直忘记了还要买一本暑假作业的事,直到开学交作业的时候才又记起来。我知道自己错了,就想对魏老师说声:“对不起,我会把不好的习惯改过来的!”
魏老师就是这样一个努力用心教导我们的好老师。我为有一个这样的好老师而感到自豪。李斯锦
我的语文老师姓魏,大家都叫她魏老师。她不高不矮,不胖不瘦,圆圆的脸上长着一双充满智慧的眼睛和一个精致的小鼻子,还有一个擅长说成语的嘴巴,说起话来特别的温柔,她梳着一个马尾辫。
记得有一次上语文课,我肚子忽然痛了起来,我捂着肚子趴在桌子上,脸色惨白,老师马上发现了我的异状,急忙走到我的身边,轻轻的说:“怎么了,肚子疼吗?”我嗯了一下,老师急忙说:“来,我背你的医务室。”虽然我很瘦,但是老师背起来还是挺吃力的,到了医务室,校医说:“没有什么大关系,只是吃坏了肚子,吃点药就好了。”这时我才发现,魏老师满脸都是汗。在回班级的路上,老师温和地:“以后不要在乱吃东西了。”我点了点头,回到教室魏老师又继续为我们上课,看着魏老师在课堂专心致志地为我们讲课,我的眼睛温润了。
魏老师,我的好老师,你对学生犹如慈母般的爱护,我爱我的魏老师!
篇18:高一作文我爱语文老师
全文共 491 字
+ 加入清单人的一生中都离不开老师,也许是学习上的老师,也许是生活上的老师,也许是工作上的老师。
而我今天就要给大家说说我的语文老师。
她叫冯燕,身高一米六左右(长得很矮,现在都没我高),体型偏胖(说好听的呢,早该减肥了),两个眼睛明亮的像天上的星星,尖尖的鼻子下面的樱桃小嘴,共同构成了一位平凡而又“伟大”的语文老师。
又有谁能想到就是这样的一位老师,改变了一班学生的人生。她看重的不是成绩,而是我们能否健康快乐的成长,这样的想法,毋庸置疑,她给我们的一生也带来了无法计算的好处。
她幽默、风趣,像一个小孩,在我们看来,她不像我们的老师,更像我们的朋友、知己。她嘴角总是挂着一抹笑意,为我们保留了一颗完整的童心。
而她伟大的原因是一个字——疯,她已经有了孩子,已经是一位母亲了,但亲情并没能阻碍她为学生奉献,她疯狂的备课,以至于有时会忽略了婴儿床上一声声对母亲呼唤的哭泣。
而在她的孩子的成长道路上,她没有一帮到底,而是遇到困难,让他有更多的空间去独立思考。
她是一位好母亲,更是一位好老师,为六十六个学生、孩子操碎了心。
小米,你应该为你有一个好母亲而自豪,五年级二班全体同学,更应该为有一位好老师而骄傲!
篇19:有关电子游戏的危害高一
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+ 加入清单现在许许多多的中学生,在繁忙紧张的学业之余,在周末之时,他们总会端起电脑,拿起手机,来玩一场例如《王者荣耀》之类的大型网络电子游戏,但是这类电子游戏给人们带来的是利还是弊呢?
有一项日本的科学家的研究表明:电子游戏,也给人们带来许多精神上的放松和愉悦。对于青少年来说,玩玩电子游戏,还可以提高他们的智力,提高他们对待新事物的接受能力呢!所以有些同学就以这个为借口,要向父母提出要求,玩电子游戏,从而沉迷于其中,一发不可收拾。但是电子游戏也有这么多的好处,那它有没有弊端呢?
电子游戏的弊端也是非常之多的。首先,它损坏了人们的视力。其次呢,比如《王者荣耀》这款游戏,他许多的历史角色都与真正的的历史不符,里面的“荆轲”竟然设置成了女孩,而真正的历史却是绝对不允许这一点的戏弄的!
历史本来是严肃的,是人们去尊敬的,并且可以去从中学习许多东西,而这样侮辱的历史、玷污历史,改变历史,这让游戏的制作,真的是不宜提倡的!
其实,玩电子游戏也浪费了学习的时间。许多中小学生把大把大把的时间都投入到了游戏中,有害身心健康。而且玩这些游戏浪费大量的几金钱,他们不仅买许多的装备,而且还为了虚荣心,“资助”同学。有这样一则实例:一个农民工的小学生,竟然用他父亲的银行卡刷了三万多块钱的装备!”这真是令人痛心疾首啊!
其实我觉得,玩游戏一定要适度,千万不能因为过度游戏而放弃了生活,放弃了学习,放弃了对美好事物的追求。不能只盯着那一块方寸间的屏幕,而将自己的美好时光挥之如水流,一去不复返!
篇20:平凡的人高一
全文共 381 字
+ 加入清单那还是我小的时候,妈妈上晚班去了,爸爸也不在家。睡觉时,我很害怕,就给妈妈打电话。我问妈妈:“你下班回来吗?”妈妈说:“我不回去了,你乖乖地睡吧”,说完就把电话挂了。
我很生气,躺在床上翻来覆去睡不着。
第二天,妈妈回来了。我不高兴地说:“你十二点就可以下班了,为什么不回来?我一个人很害怕呀!”妈妈解释说:“机房里换了新设备,不能断电。妈妈下班后在那儿休息,可以看着点设备,以免有什么意外。”我不满地叫道:“下班了还看设备,你才挣多少钱呀!”妈妈把我拉到怀里:“不管我挣多少钱,我干的就是这个工作,既然干就要干好。你们老师不是经常告诉你们要爱国吗?
妈妈是一个平凡的人,不会像江姐,华罗庚他们那样爱国,做好自己的工作就是爱国了。你说是不是?”听了这些话,我默默无语……
从那以后,我再也没为这种事跟妈妈生气。妈妈上班时,我会说:“妈妈,你放心上班,我会照顾好自己的。”