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我的老师作文高一汇编20篇

《无手老师》是一部具有温暖情怀和励志功能的电影.它以我省湟中县汉东乡下麻尔村学校教师马复兴为生活原型,真实地反映了马复兴在双手残缺的情况下,克服常人难以克服的,小编给大家提供我的老师作文高一,欢迎阅读和参考!

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描写眼神高一作文700字

全文共 698 字

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一个眼神,可以指导迷失者重走遗忘的路;一个眼神,可以使宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;一个眼神,是一首飘扬在夜空中的歌谣,使孤独无助的人获得心灵上的慰籍。

一个阴天,一双眼睛,一个眼神……使我难忘。

记得,那是一次考试。考试的那天早晨,连老天爷也不给面子。只见窗外风雨大作,雷电交加,种.种现象,使本来就在紧张考试的我更加紧张了。再次望望窗外的大雨,虽然学校离我家很近,用走的方式就可以到了,但紧张的我总觉得的路途好像很遥远似的。正在忧虑的我被妈妈拍了一下肩膀,她递给我了一把伞,微笑的说:“妈妈相信你,你一定能考好的!祝你考试成功。”当时,妈妈的眼神中透露出了自信,她自信我一定会考好的。那一霎那,我的心像是被什么东西扼住了似的。看着妈妈自信的眼神,不知不觉中,我也自信起来了。挺胸抬头,一直这样,走到学校,走进考场。

虽然自信了起来,但还是会有忧虑,带着这样的半自信半忧虑的心情做起卷子,刚开始没有那么难,到后来,我遇到了一个我不会的题,一下子,我的自信消失了,我开始有点慌张……突然,好像有一股心灵感应似的,早上出门,妈妈那个自信的眼神,一遍又一遍,像是在播电影然后倒带接着再看一遍的那种感觉。这种感觉使我的心里平稳了下来,仿佛有阳光突然射进来一样,我又回忆了一遍妈妈的眼神,然后,再看了一遍题,努力思考,终于想起来了!

那次考试后,我的心情放松了不少,不知什么时候,太阳神不知鬼不觉的拨开了云层,露出了笑脸,似乎暗示我考得不错,给我鼓励似的。成绩发下来之后,果然,那个成绩和太阳公公的笑脸一般向我露出了灿烂的微笑。

我无法忘记那个眼神,经历了那次考试,我一遇挫折就会用那个眼神鼓励自己,鞭策自己!

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篇1:关于位置高一

全文共 788 字

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舞台上,是她美丽的身影:穿着鲜艳的红裙子,白丝袜,黑皮鞋。蹬着那双才走过四年路的双脚,伴着柔软的手臂在空中轻舞,她欢快地跳着那曲《小天鹅》,那优美的旋律由她全方位地伴出,飘着头上的天蓝色蝴蝶结。台下响起经久不息的掌声。她的幼年便在这样的舞台上欢快地流逝了。

七彩的灯光照亮了她,映得那粉红色的短裙点上了蓝紫。她手握麦克风轻松地展开歌喉,伴着自然的脚步和优美的旋律,陶醉在天真的歌声里。一曲终了,台下依然是一片掌声,只是又夹杂了“再来一个”的高音,于是她便在同学们的簇拥下又走上台去。她的童年也在这形形色色的演唱会中逝去了。

柔和地灯光打在她雪白的连衣纱裙上,那长长的纱裙一直垂到地上,好似件婚纱。她手捧一本《钢琴曲精选》款款走上舞台,静静地坐到钢琴前。灯光暗下,只有柔和的一点点映亮她的脸庞。她那么专注地挥洒琴技,那每一个敲下去的琴键都汇终成那曲催人陶醉的《水边的阿荻丽娜》。台下的观众掌声依旧,前排的评委频频点头,她又夺下了最高分。她的少年在这高手如林的文艺汇演中辉煌地度过了。

初三,她一心想报考自己梦中的那所艺校,却终于没有拗得过父母老师的反对,而上了一所高中。高中里的她,梦碎了,不再有从前的英姿,不再有从前的辉煌,她处在了那一张张令人头脑发胀的试卷包围中。舞台上,再没有过她的身影;老师眼里,也不给这个不爱学文化的学生一个理想的评价。她不再是那个多才多艺的演员,不再是观众瞩目的焦点,不现有那给人擦亮眼睛的感觉。于是青少年,便在百无聊赖中安安静静地度过了。

她没有念完那所靠关系进去的南京大学,因为她找到了更广阔更适合她的天地。在那里,她重展幼时令人羡慕的舞技,重展儿时令人羡慕的歌喉,重展少年时令人羡慕的琴艺。她又成了众人瞩目的焦点,成了众多人梦寐以求的演艺界人士。也许她的将来,会有更多人瞩目。

众星捧月的地位失去了,却又得到了,这便是真正的拥有——真正拥有属于她的位置

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篇2:其乐融融作文高一600字

全文共 602 字

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“快看!快来看!烟花升起来啦!”从我们家传来一阵又一阵激动人心的欢呼声。哦,原来是我们家正在举行“烟花晚会”,庆祝我的生日呢!

只见老爸右手拿着打火机,左手拿着一根长长的烟花,小心翼翼地点着了导火线,接着把烟花举向镶着颗颗蓝宝石的夜空。忽然听见“呯”的一声,绚丽的烟花像火箭一样冲向天空,在天空中缓缓绽放,点亮了原本漆黑的夜晚。它是那样的灵动、那样的璀璨,像朵朵盛开的牡丹花。再来看看我那“胆小如鼠”的妹妹,只见她正蜷缩在妈妈的怀里,嘴角往下撇,皱着眉头,本来就很小的眼睛眯了起来。而我却蠢蠢欲动,也想来斗胆试一试。于是爸爸先帮我点着了导火线,把烟花递给了我。我赶紧接住烟花,用力举向天空。因为是第一次放烟火,我明显感觉到自己的手在微微发颤。我心里暗暗想:加油,不要害怕!不能让大家认为我是“缩头乌龟”。

于是,我鼓起勇气,把手高高举起,头扭向一边,只听“啪”的一声,我的手紧张地抖动了一下,眼睛不由得自主地望去。哇!天空中升起一道道彩霞,绚烂极啦,就像正在空中舞蹈的美丽仙子。

妹妹已经一扫刚才的害怕劲,小眼睛极力地睁大,惊奇地抬头望着美丽四散的烟花。突然间,手舞足蹈起来。妈妈不停地赞叹:“这烟花多新奇呀!”我机灵地说:“明天再买!”妈妈连声说“好,好。”爸爸应声附合:“对!对!期中成绩考得好再买!”

美丽的烟花还在空中徐徐怒放,久久不肯散去。我们一家人还久久沉浸在喜悦的怀抱中。美丽的烟花,幸福的生活……

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篇3:学会防火高一

全文共 375 字

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在我们学校里,来了三辆消防车,他们是红色和白色相间。它有一个大大的身体,还有一个长长的手臂。

老师说:“大家看看后操场”。我们都站在凳子上向操场上看。那有许多许多大哥哥大姐姐,他们正在捂着鼻子从西边往东边跑,有的直着腰向前跑,有的弯着腰向前跑,有的老师在清点人数。

老师接着说:“他们在进行消防演习。你们想不想去看看消防车怎样救人救火。”“想”大家说。

“我们假装上体育课,你们要站好队,要不校长看见了。”

然后老师我们来到消防车后面,远远地看着。看见救人车把它的手臂伸的长长的,可长了,一下子就伸到三楼,用一个正方形的救人筐救人;喷水车也有一个长长的手臂,连着一根长长的管子,像数字‘7’,又像长颈鹿再伸脖子。它能喷水,像大象的鼻子。水被喷到楼顶上,有哗哗的顺着墙流下来。

老师说:“消防演习很重要,就像我们平时练习考试,学习发生火灾的时候怎样逃生,救生。”

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篇4:有关告别高一

全文共 737 字

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告别了蓝天的辽阔,才能拥有白云的飘逸;告别了原野的旷达,才能拥有小草的碧绿;告别了昨日的依赖,才能拥有今天的成绩。每一次告别,都是一种成长。

回忆倒流到初次见面的地点,想象中严肃的老师对我亲切地笑着,这画面我割舍不断。初入中学,常常冲动冒失而犯下一些错误,是你一次次地教诲我们,带着我们走向成熟。要我如何忘记,运动会上冲上板凳加油的你;要我如何忘记,赛课课堂上沉着稳重的你;要我如何忘记,常规扣分后嘟着嘴生气的你;要我如何忘记,班会课上用眼泪唤醒迷失在玩乐中孩子们的你。

快乐的日子已然扑闪着翅膀飞离时光的视线,你也在我九年级生活中渐行渐远。但你生日的那天,我终究忍不住拿了礼物去找你。当我到达时,已经有很多同学聚在走廊了。熟悉的走廊,熟悉的同学和熟悉的你,却走不回熟悉的那段岁月里。昏暗的灯光下你的眼泪又掉下,溅在冰冷的瓷砖上,也溅在我们的心里。一时间气氛变得凝重。你连忙擦干眼泪,笑着说:“我不会再哭了,我们大家都要坚强。”于是我生生忍住了溢出的泪水,短暂的拥抱后再急急赶回班级自习。

我一直不肯承认离开你的事实,固执地按你的口音读单词,用你的格式记笔记。直到又一次在上课起立问好时喊出你的名字,才醒悟原来你早已远去。抬头望向你的班级,却一眼看见湛蓝的天,不断有白云经过,却从未有一朵真正停留,但它依旧不减湛蓝。难道离别不是代表结束,又或许那才是开始?

忧伤在我心里慢慢沉淀下去,一如暮色降临在寂静的山野。我不再妄求时间停止流逝,也开始明白逃避一点也没有用。相逢何必曾相识,相识又何须再相逢。生命的绮丽,已然在分分离离中彰显了全部的答案。

每一次告别,都是一种成长。逝去的,留作一种纪念;未成的,立成一道风景。玻璃窗内走神的少年,如今已成长为成熟的勇士,在人生道路上一路劈荆斩棘。

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篇5:民俗的作文高一600字

全文共 1029 字

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我热衷于喝粥。

其中一层原因是姥姥擅长煮粥。

我嘴比较懒,不愿意吃一些难嚼的食物。所以,自记事以来,姥姥就用小砂锅给我煮小米粥——我是被姥姥带大的,她最疼我了。小米粥煮的很粘稠,像冒着热气的果冻一样,甚至比果冻还晶莹剔透。里面裹着金沙似的小米。我最喜爱的是那粥面上浮起的一层薄薄的油脂,我很天真的以为,那是整碗粥的精华。

姥姥还会做皮蛋瘦肉粥。莲子百合粥,绿豆粥,猪骨粥……

说起来,她最拿手的,还是腊八粥。

这粥,其实就是八种粮食,干果组成的。你想加什么,随你。干果里,像葡萄干、枣、桂圆、核桃仁、瓜子仁、莲子、枸杞等等。粮食吗,就更多了:大米、小米、糯米、黄米、红豆、黄豆、绿豆、花生米、燕麦、紫米等等。

想起来很是奇怪,好像还在昨天,我在济宁老家喝腊八粥。今天,却在济南,呆在家里上网课。

腊七,腊八节的前一天。一大早,姥姥把大铁锅,从灶台上搬下来,仔仔细细地刷一遍。这锅,大到你无法想象,像一个倒过来放的大黑雨伞——是直接镶到灶台上的,锅的身子在灶台下,灶里点火。

刷完之后,再泡豆。

下午煮粥,煮一晚上。只见姥姥把水烧热,放入豆类,看到豆子在沸水里上下沉浮,乏了,就坐在炉灶边的小板凳上,姥姥也坐下来。

我们聊天,聊奇闻趣事,聊鬼狐传说,聊她年轻时候的故事,聊济南的样子。

我看着她,那时她六十出头,头发不密却乌黑,没有一根白发,眼角眉梢有几道皱纹,可眼睛是乌黑明亮,无一丝瑕疵的。姥姥是一个地地道道的庄稼人。说话不多,干活可多。谁家地里农活忙不过来了,都是她去帮忙。现在,六十多岁的人了,还下地干活,迎着油烟做饭。

“哦,好了,该放米了。”

之后,我睡着了。

一大清早,被腊八粥的甜香勾醒,引到厨房里来。姥姥掀开锅盖,白色的甜香涌出,溢的满屋子都是。她盛出一碗放在灶台上凉着,给我尝鲜。姥姥的腊八粥,甜而不腻,还很香,邻里乡亲们都爱喝。姥姥又盛出几碗分给邻里乡亲,乡亲们也把刚泡的腊八蒜,分给姥姥。

剩下的粥,当做点心,全家分了,喝了。

后来,姥姥到济南照顾我。再后来,我长大了。

我很怀念,那种大锅熬的腊八粥,姥姥的粥。

现在,又有几户人家,自己煮腊八粥呢?还有谁有闲情逸致去用小火熬粥呢?路上买两个包子,吃了;定个外卖,吃了;想吃甜点了,楼下甜品店,卖奶茶,卖饼干,马卡龙。

我想问的是,我们所要的休闲,真的是在酒吧里喝到烂醉如泥,在歌厅里唱到嗓子哑吗?角落里的瓷勺、砂锅发出,心碎的声响。

我们理想的生活只是职场、官场、名利场吗?

我好怀念,那安静的时光,那淳朴的民风,那温柔的粥。

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篇6:最温暖的的陪伴高一

全文共 637 字

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有时,最温暖陪伴往往发生在不经意间。——题记

失落,整个人像一颗受潮了的糖,沮丧而又无奈。那昏暗而又宽阔的教室里,一位女孩在偌大的教室里的某一个角隅,抽泣着,泪水浸湿了整洁的红领巾,却无人诉苦,也不敢说这个人,就是我。

这几天的事让我心神不宁,每每想起,就头涔涔而泪潸潸了,我多次尝试改变,却屡次遭到同桌的捉弄,同学的嘲笑,老师的冷嘲热讽。那种冷是一直穿透至人心的,比你在睡梦中,突然被泼冷水的感觉还要伤筋动骨。

我抽噎着,全班人都出去玩了,我却犹豫不决。一双温暖的手轻轻放在我的肩上。“我会陪你的!”哪怕这话无法让我停止抽泣,可那种力量,无形,无声,无息地鼓励着我,好像是一只温暖的大手,推动着我。于是,我拿出了那张因过度伤心而考砸了的勉强及格的试卷,一边哭,一边订正。

过程中,我无数次看到她在操场上看,无数次见到她的好朋友走来说:“跟我走吧,理她干什么?多浪费青春啊!”可她却说:“没什么比友情更重要……”我却忍不住了,对她说:“姐,没事的,你想去玩就去吧!我不能让你陪我!”依旧没人回答。顿时,外面的嬉笑与教室内的寂静;外面的光明与里面的昏暗;外面的打闹与里面的孤独,留给我的,只有自责与孤独。我努力让自己别哭,为了我,而放弃这大好时光的人都无怨无悔,我,又有何理由去流一滴泪呢?

她的长发在空中飘舞,伴着温暖,深入人心。

我奋笔疾书着,在写完的那一刻,我不仅订正了试卷,更是订正了我一笔一画所写下的过错。

这是最温暖的陪伴,伴我走过了一个又一个的瞬间,一个又一个的人生难关……

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篇7:高一变废为宝的作文600字

全文共 875 字

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珍惜资源是我们大家的责任,爱我国土是每一个炎黄子孙的义务。我们要从现在做起,珍惜每一滴水,爱护每一寸土地。

以前,我家的园子里有一块土地,上面长满了荒草。夏天,爸爸把收割的麦秸堆在上面;冬天,爷爷就把棉花柴放在那里,横七竖八,杂乱无章。有一次,我问妈妈:“妈妈,为什么不种一些鲜花或者大树呢?为什么非要在这里种草?草既不好看也不能结果子吃。”“以前这块地上长着七棵杨树,我们家盖房子的时候,就把杨树用在房子上了。这里很长时间没有打理,就长草了。”妈妈瞅着这块荒地好像想起了往事,意味深长地说。“那我们今天把它清理清理,让它重新绽放出光彩,好不好?”我兴奋地说。“好啊,你去拿镰刀,我们一起拔草。”妈妈好像很久才回过神来,绽开笑容说。“好啊,好啊。”我一边开心地答应着一边飞快地去找镰刀。

不大的一块地,我和妈妈很快就清理完了。我们在这块土地上种了几颗草莓,还种上了黄瓜、豆角和西瓜。过了几天,妈妈在集市上买来了两棵苹果树,栽种在上面,我好像闻到了红红的苹果的香味。

在温暖的春风吹拂下,不几天的时间,草莓发芽了,黄瓜、豆角和西瓜也从土地里探出头来探索这美妙的世界。我高兴极了,一有空就来欣赏我和妈妈的劳动成果。我和妈妈经常给它们浇水、施肥,小心地呵护着小嫩芽,像保护着一个个小生命一样。天气越来越热,草莓竟然结果了,先是绿色的,后来变成了红红的。我摘一颗草莓放在嘴里嚼一嚼,酸酸的,甜甜的,甜中带酸,真好吃。这时,黄瓜和西瓜也开出了黄色的小花,这是睁开眼睛欣赏这美丽的世界吧。不知什么时候,蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹,它们飞舞着,逗弄着各色小花,在尽情嬉戏,尽情玩耍。

炎热的夏天终于到来了,我盼望已久的西瓜也终于熟了。妈妈把西瓜摘下来,先洗一洗,再用菜刀切开,我觉得西瓜一定很疼,因为都出血了,红色的水从它的身体里流淌出来,露出红色的“肉”,还有黑色的籽。“吃一块,尝尝,想什么呢?”妈妈的话打断了我的思绪,我连忙抓起一块西瓜放到嘴边咬一口,真甜啊!

珍惜资源,爱我国土,要从身边做起。珍惜土地,不但为祖国增光添彩,让大地焕发出生命活力,还会有劳动的收获,真好!

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篇8:有关告别高一

全文共 1491 字

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每一次的告别,都是为了下一次更好的遇见。——题记

告别是一篇故事

在记忆深处一直记得,那个永远充满美好的童年。

曾经在外婆家的后院和小伙伴们一起打闹的时光我忘不掉……“诶,下午去看花嘛?”小伙伴的一句话,使本来还因为天气炎热而犯困的我立马清醒了过来,“好啊,你今天有什么新发现吗?”“去了不就知道了。”心怀激动的我赶快跟了上去。飞奔出门,在弯弯绕绕的小路上跑着,额头上也沁出了晶莹的汗水,但却一点也感受不到累。突然,眼前出现了被阳光所笼罩的花海,“怎么样,好看吧?”小伙伴还没等我回答便径直走向了花海。我抬起头望着站在花儿们的中间的你,你一袭淡黄色短裙、头发披散开,在花海里转圈。此刻的你,在阳光的映衬下显得更加有活力,在你一旁的花朵都成了你的陪衬,我觉得就算仙女下凡也不及你。“哎,你发什么呆啊,快过来啊!”看入神的我被你的清脆嗓音惊醒,“来了来了,别急嘛。”我轻轻踏入这片花海,俯下身去仔细观赏花儿,猛然感到头上好像增加了重量。站起身来往头上一摸,哈原来是心灵手巧的你给我编了一个雏菊花环,扭过头去望着你,两个小女孩互相冲着对方笑。

那个时候总觉得时间过得很慢,天天都和小伙伴在一起玩耍。可现在再回头,竟发觉曾经那个不愿长大的小女孩早已告别童年,告别那些童年玩伴。告别,是一篇漫长又让人想再一次回顾的故事。

告别是一首骊歌

每次闭上双眼脑海中总是会浮现出小学毕业时我们一同合唱的场景。

小学那个不大甚至还有些许简陋的舞台上站着正在高歌的我们,在不知不觉中今天已是我们呆在这所学校的最后一天,我们在舞台上用心唱出这首歌曲,歌声悠扬又动听,但又带着不少酸涩。在歌曲的旋律中我仿佛听到了我们一同经历过的过往:就在前不久,我们还一同坐在学校的那棵桑葚树下谈论天空中云朵的形状,对着天空畅想未来的美好愿景,我们坐在树下一起读书,一起打闹,每片桑葚叶子都闪烁着我们的欢声笑语……可谁又能想到今天过后我们就该各奔东西,向着属于自己的那所中学迈进呢?

那棵高大的桑葚树下,不再出现我们,但我们的过往就像这首歌曲一样,会随着时光流逝但调子却始终不变。那个总以自己为中心的小女孩已经告别那棵桑葚树、告别曾经的小伙伴、告别了那段回忆满满的小学时光。告别,是一首动听且苦涩的骊歌。

告别是一次蜕变

从前的我总是对什么都不上心,因为有你的督促,我告别了从前的那个自己。

“哎,别睡了别睡了,起来我们去锻炼啦!”睡得正熟的我听到这话只好极不情愿的爬起来穿好衣服跟在你的后面。“先跑三圈啊,要注意控制好呼吸,摆臂要前后摆啊。”呼,我长舒了一口气,第一圈倒还凑合,才第二圈半我便不行了,气喘的愈发严重,双腿也好似不是我的了。但你却坚信我可以,于是我也开始坚信自己可以。我尽量让自己放慢速度跑完这剩下的圈数……从那以后,在每个阳光灿烂的午后,我的身影都会出现在那个塑胶跑道上,而你也就站在我身后,投给我信任的目光。在你的帮助下,我也逐渐变得更好,在暑假的每天早晨我都能够按时起床,认真去完成老师布置的作业,也正因为有你的陪伴我才能熬过每天下午的那段练琴时间,因为我知道我一回头你就会在我身后给予我鼓励和安慰。

那个暑假,流了不少汗水,但我觉得收获满满。那个曾经懵懂的女孩子已经告别了从前那个懒散的自己,开始成长。告别,是一次辛苦与快乐并存的蜕变。

那片花海的每一朵花都记载着我的童年记忆;那棵桑葚树上的每一片叶子都承载着我们告别的不舍;那个暑假的每一个日子都记录着我的改变和成长。那些专属于我们的美好记忆,将在我的脑海中回味生花。

没有告别,亦没有新的开始。请相信世间的所有告别都是为了再一次相遇,下一次我会用我最好的模样去和你们久别重逢。

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篇9:描述小草的生活高一

全文共 555 字

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“没有花香,没有树高……”从那一刻起,我发觉自己深深地爱上了那毫不起眼的小草。

记得那是去年暑假的时候,由于我要参加钢琴考级,终日疲于备考,魔鬼式的训练让我意志日渐消沉,退堂鼓在心中悄然奏响。为了安抚我那躁动的心,妈妈带着我去宁夏看望爸爸,一走就是十天。由于去得较为匆忙,家中养的花草忘了交代给亲友。等回来之后,我们发觉阳台上的花儿全都在烈日下殒命。伤心之余,我开始收拾那些植物的残骸,就在不经意之间,一抹小小的绿色出现在我的眼前。

那究竟是什么呢?凑近一看,分明是一小撮小草的幼苗,那么柔嫩,那么娇艳!此时,我才忆起十多天前,我一时兴起,从超市里买回了一种小草的种子,随手将其撒在花盆里,并盖上了一小层土,之后就将这件事忘得一干二净。未曾料想到,原本长势良好的各式花儿都在烈日的淫威下香消玉殒,反倒是这不起眼的柔弱生命在酷热之下焕发出生机与活力。

惊喜之余,我将这盆小草视若珍宝。轻洒几番雨露之后,它们长势一片大好。此后的一段时间,我一边照料这几株可敬的生命,一边勤加练习,积极备考。是啊,如此柔弱的生命遭受那么大的困难尚且还能顽强不屈,我又怎能轻言放弃呢?

钢琴考级归来之后,我看到那一盆小草正在微风中翩翩起舞。它虽无花香,也无树高,但却有着永不幻灭的灵魂。我明白,我当如小草一般生活,如小草般坚韧,像小草般顽强。

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篇10:神奇的魔法高一

全文共 629 字

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我有一顶帽子,每天出门它都会陪伴着我,无论天晴还是下雨,我都会戴着它。它的形状有点特殊,圆圆的顶,但四周却是波浪型的边,在帽沿的左边有一个可爱的小人儿,它手中拿着一根魔法棒,应该是一位小魔法师。它的眼睛睁得像弹珠一样大,显得炯炯有神。

今天,我如往常一样,戴上我这顶心爱的帽子就出门了。刚出门,耀眼的阳光就像我发射过来,好在反应灵敏的我迅速地拽下了帽沿,成功地挡住了太阳的一次袭击。这时我仿佛感觉到头侧边的小人儿魔法师微微颤抖了一下,难道是它在操控着这顶帽子?

为了测试这顶帽子是否具有神奇的魔法,我来到一座山脚下,平时不爱运动的我很少爬山,因为我觉得这是一件特别累的事。但今天好像不一样,我感觉自己整个身体像是被某种神奇的`力量提起来了,爬每一个台阶都是如此轻松,仿佛自己脚踏白云,在山路上游走。对!这肯定是魔法帽子给予了我神奇的力量,心中一阵欣喜。

我带着这种难以平复的喜悦之情终于攀爬道了山顶,欣赏着罕见的山顶风光,这时,心里的一股好奇劲儿又往上涌来,要不再试试这顶帽子有没有飞翔的功能?

于是我站在最高的岩石上,向下俯冲而去,像是一只刚刚学会翱翔的小鸟,慢慢展开自己的双臂。一切的感受都是如此美妙,感觉整个世界都尽收眼底,地面的事物离我越来越遥远,它们已经成了无比渺小的微尘。抬头往前望去,我此时置身于云层之间,伸手触摸柔软的白云,却无法将它们紧握在手中。

尝试过种.种体验之后,我彻底爱上了这顶魔法帽,后面我将继续开启它更多的神奇功能,请大家跟我一起期待吧!

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篇11:有关命运的高一

全文共 608 字

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三毛,一个家喻户晓的名字。他的故事感动了多少人,他的故事改变了多少人的命运

三毛的命运是悲惨的,是黑暗的,三毛从出生就没见过他的爹娘,他独自一人四处流浪,四海为家。

尽管他的命运是黑暗的,但他有不屈服于命运的精神。他做过清洁工、卖过煤、做过义工……他以他的勤劳的双手养活自己,他用他的奋斗来改变他的命运。

一个寒冷的冬天,他到一位地主家做小工,替主人端茶倒水做苦工,一次主人让三毛给他倒茶,可桌子太高了,三毛又矮小倒不到,他站到了椅子上,可还是不小心洒到了椅子上,三毛被主人辞退了。大街上寒风呼啸,三毛独自一人走在街上,那弱小的身躯蜷缩着,艰难地想前走,那弱小的身体好像随时都会被无情的大风吹走,但他的脚步看起来是那么地坚定。

类似这样的事数不胜数,在三毛看来只不过是家常便饭。三毛换了沙锅内白份的工作,还一次又一次地受到地主家的毒打。但是,他仍不怕劳苦,坚定不移,他相信总有一天他能找到爹娘,得到温暖,改变他黑暗的命运。

三毛的故事无人不知,它告诉我们:人的命运不是以身具来的,不是上天决定的,每个人的命运都是把握在自己的手中的。

如果说生命是一首歌,那么挫折则是其中必不可少的音符;如果说生命是一片大海,那么挫折则是其中必不可少的一片浪花。只有经历风雨,才能见到彩虹;只有搏击长空,才能展翅飞翔;只有辛勤耕耘,才能得到丰收;只有努力奋斗,才能取得成功。

我们要学习三毛,要有不屈服于命运的精神,用努力奋斗,来反转未来的命运。

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篇12:高一我的语文老师作文范本大全

全文共 785 字

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我和语文老师相处快一年了,我们几乎成了最好朋友。

记得刚上高一的时候,我们的语文老师刚刚大学毕业走向工作岗位。她个子不高,眼睛也不大,但看上去很有神,她长着一头飘逸的长发,显得既精干又潇洒。那时我们一帮调皮小子在私下里悄悄地议论:“一个黄毛丫头,有她好看的。”

新老师开始给我们上课了。她先向我们进行了自我介绍,然后就是告诉我们一定要好好学习,遵守纪律之类的。我们一帮商量好的在她讲的时候做鬼脸,发出怪声对她进行干扰,不时打断她的讲话。一开始我们的新老师还和声细语地规劝我们,再往后是警告。随着我们恶作剧的加剧,引得全班同学发出一阵阵哄堂大笑,到后来年轻的语文老师哭了,气呼呼地跑出了教室。过了一会儿,我们的校长来了,狠狠地批评了我们,班里安静了。新老师又开始给我们上课。

随着时间的推移,在语文老师上课的时候我和几个调皮蛋仍旧捣乱,但语文老师不再像一开始那样拿我们没办法,而是想办法把学生的注意力吸引到她的讲课上。下课后她总会把我们几个叫到办公室了,耐心地对我们进行教育。她性格温柔,很少发火,对我们总是那么和蔼。她不厌其烦的谆谆教诲,使我们几个真正认识到了自己的错误,商量着以后语文老师再上课我们一定要认真听讲不再捣乱。

一晃几周的时间过去了,在不知不觉中,我和语文老师成了好朋友。几乎每天早上来到学校后,语文老师都会把我叫到她的办公室里,问我早上吃的什么,吃饱了没有;作业做完里没有;回家帮妈妈做家务了没有;这段时间和爸爸妈妈交流的怎么样;近来和小伙伴们的关系怎样等等。我感觉我们的语文老师是那样的亲切,她是把我真正当成朋友一样的对待。每当这时我和语文老师总是无话不说,就像和我的伙伴们在一起交流。

时间过得真快,年终考试我的成绩非常好,老师表扬了我,爸爸妈妈还专门给我买了礼物对我奖励。想想自己以前的做法我真得感到非常后悔,是年轻的语文老师改变了我。

语文老师,我——爱你!

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篇13:高一作文语文老师大全

全文共 544 字

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她,个子不高,但气场十足;她,其貌不扬,但腹有诗书。她,就是我的语文老师夏老师。

我们班有位同学叫小显,他的记忆力很好,口中时不时会蹦出许多古诗词来。为此,他还常常找夏老师切磋诗词。这不,语文课下课的铃声刚响起,他便窜到了讲台边,找夏老师一争高下。我很好奇,便凑了上去。只见小显张口就来:“黄四娘家花满蹊!”“千朵万朵压枝低。”他的话音刚落,夏老师不假思索,便脱口而出。我不禁暗暗佩服。小显再次出题:“大江东去,浪淘尽……”只见夏老师一笑,娓娓道来:“千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁……”夏老师一口气全背了出来,一旁观战的同学不停地拍手叫好。

小显见难不住夏老师,便拿出了撒手锏——《知识大全》,在书中搜索起来。看来小显要找最难的诗来考夏老师了。我不禁为老师捏了一把汗。

小显翻着翻着,忽然手停了下来,脸上露出了诡异的笑容:“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”。天哪,这可是岑参的《白雪歌送武判官归京》,足足有126个字啊!平时,我们很多同学都因这首诗败下阵来。夏老师不会也在这首诗里栽跟头吧?只见夏老师略微思索了一会儿,便道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开……山回路转不见君,雪上空留马行处。”话音刚落,小显和围观的同学便热烈地鼓起了掌……

这就是饱读诗书、想难也难不倒的夏老师。

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篇14:有关活着的高一

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有位哲学家说过:“我生命的最大意义就在于发现活着是十分美好的。”诚然,地球之所以特殊,也正是在于它孕育生命。生命本身就是意义。宇宙中,人只是浮尘,能活着,已是一种难能可贵的福祉。所以,一个人无论经过什么、遭遇什么,都应当倔强坚强的活着。

倔强坚强地活着,因为生命是自然的恩赐。每天早晨醒来,应当庆幸自己有有一天的生命,没有比这再美妙的事了。从中国古典传说中的女娲造人,到西方文化中人类的祖先亚当、夏娃,生命始终被描摹成一种美好的意象,象征着生机、活力与希望。与此同时,生命又是难以为人类所控制的诸多事务之一。所谓人死不能复生,每个人只有一次机会活着,所以更当珍惜。有一句话说得好:活着的时候要好好活,因为我们会死很久。

倔强坚强地活着,因为活下去是对自我的一种超越。人生有七苦,生老病死怨憎和爱别离求不得。活着时,逆境总比顺境多。但当你穿过大风大浪之后,生命才会更加坚韧和绚烂。司马迁活下来了,他超越了俗世的偏见和巨大的耻辱;勾践活下来了,他超越了“朝为王侯暮为牛马“的不甘;汶川地震中被瓦砾掩埋的许多人活下来了,他们超越了漫长的等待与骇人的黑暗。当生命的光芒最终没有被逆境的阴翳所吞没,一个人才会发现他是多么勇敢与强大。活着本身就是一种历练。

倔强坚强地活着,因为只有活着,一个人才能创造更多的价值,做出更多的贡献。俗话说:“留得青山在,不怕没柴烧。”还是用刚才举出的那些人来说吧:若司马迁含愤自尽于狱中,有哪来那本“史家之绝唱“的《史记》?若废墟下的人们丧失了生存的信心,那今天渐渐恢复起来的四川该用谁的双手来建设?活下去,不是懦弱,而是坚强,是因为有更远的目光。

生命如同单程的车票,每个人都在路上。下车很容易,但下去之后就无法再登上来。一路上有泥沼,也有颠簸,当你看见有人坚定地站在车上时,你会看见一朵正在怒放的生命。

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篇15:我的老师

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如果老师是一棵参天大树,那我们就是一片树叶;如果老师是太阳,那我们就是迎着太阳的向日葵;如果老师是蔚蓝的天空,那我们就是一朵朵白云。

她就是我最爱的老师—周老师。

周老师美丽极了!模特的身材,特别喜欢扎马尾巴,一双会说话的眼睛,在我们不听话的时候,那双眼睛从温柔瞬间变成严厉,似乎在说:“别讲话了,小心放学留下来。”

周老师不但美丽,而且能歌善舞,才艺双全。

周老师的舞蹈跳的特别好,不但的过成都市一等奖,而且参加全国舞蹈大赛还得了第三名…可厉害了啦!

周老师特别关爱我。

记得起去年暑假的一个星期六,奶奶去世了,我特别伤心,周六下午跳舞时也有气无力。周老师见状,连忙走过去,摸着我的头,笑着说:“睿曦,你怎么了,没精打采的,是不是出什么事了?”我忍不住的低下头,小声抽泣起来,周老师一边为我抹眼泪,一边对我说:“睿曦,你先去后面板凳那里去坐一会儿,缓解一下情绪,等会儿放学我为你补上这个节课。”

放学后,同学们都走了,只有我一个人留在了教室,我低着头,静静地从板凳上站了起来,慢吞吞地来到周老师面前,周老师拿起自己背后的一个粉红色小板凳,坐了下来。周老师拉着我的手说:“睿曦,你怎么了,给我说说吧!”我点点头,便一字不差的说了出来,说着说着,一下子扎到了我的伤心处,便哭了起来,我哭了一会,便抬起头,对周老师说:“周老师,我们开始练吧!”“好啊。”周老师微微一笑,对我说。

我站在地板上,跟着周老师练起来,忽然一阵清脆的铃声响了起来,周老师拿起手机,打开免提,一边教我舞蹈动作,一边听电话里发出的声音:“佳薇,你去不去听演唱会,有你喜欢的偶像…”“这…”周老师显得有一丝犹豫,我便拉拉周老师的衣袖,说:“周老师,你去吧,你已经把我教会。”“不行,今天暑假班的最后一节课,下周六就考级了,你还有很多动作和节奏都不熟练。”周老师对着电话坚定的说:“不去了,你们自己去吧!”还没等老师说完,我便已热泪盈眶了。

周老师,我爱你,我不仅爱你教的舞蹈,更爱你那颗让我温暖的心。

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篇16:关于语文老师高一作文大全

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“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地晒向茁壮的新苗。”每当我读到这句话,便想起我最爱的语文老师——周老师。

周老师可美啦!不信,你看。她有一双炯炯有神的大眼睛,透露出智慧的光芒,仿佛一眼就能看出我的心思。她的嘴唇薄薄的,说起话来轻快又流畅。背上披着长长的头发又黑又亮,有时还扎个马尾辫,显得特别漂亮又年轻。怎么样?是不是美若天仙呢?

上课时的周老师,摆出一副凶巴巴的样子,她看我们全班就像一个扫描器,以最快的速度扫遍了我们每一个同学,如果看见谁不认真,大眼睛一瞪,吓得直打哆嗦。周老师上课可动听了,枯燥的语文知识从她嘴里出来都会变的生动有趣,周老师还经常穿插她的童年回忆,人生趣事和一些课外知识,有的让我们捧腹大笑,有的让我们浮想联翩,有的引我们深思……我总是听得着了迷,也不由自主的爱上了语文。

下课时的周老师,仿佛变了一个人,她还会和我们一起玩耍哩,跳长绳、讲笑话、踢毽子……左一跑,右一追,还真是个“奇怪的高手”呢!我们总喜欢像小蜜蜂一样围着她,说说笑笑,真是其乐融融!

记得有一次,我们写一篇作文——寻找发现。布置完题目后,周老师并没有马上让我们写,而是让我们利用双休回去好好观察,仔细寻找一下,自己亲自实践了才能写得更加细致,更加生动。在周老师的指导下,我们全班同学都认真去完成了。周老师看的我们完成的优秀习作对我们竖起了大拇指。我们一起努力,一起学习,就这样我们从“怕作文”到“喜欢作文”,从“无话可说”到“下笔如有神”。看着我们一天天进步,一天天成长。你瞧,我们周老师脸上像绽放的桃花一样,那么开心,那么欣慰。

在周老师心中,我们比她的孩子还要亲。只要我们取得进步,哪怕是一点小小的进步,她都会感到无比的兴奋。

这就是让我又敬又爱的语文老师,你们喜欢吗?

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篇17:观赏雪花高一

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苏州,鱼米之乡。它的每一次下雪,都别有一番情趣。

瞧!今天又下雪了,哇!真是美极了!看,那从天空飘落的白白的雪花,多么像一个个快乐的小精灵呀!没过不久,外面就已经是白茫茫的一片了。游乐厂的滑梯上,秋千上都已经积了厚厚一层雪了,摸上去软软的,像棉花糖一样,看上去好吃极了!(当然是不能吃的)哦,看!那树上冬天怎么结白花了?噢,原来是白色的雪下到树上而形成的幻觉呀!

啊!谁呀?竟敢用雪球砸我!哦,原来是李毅豪呀!我也毫不示弱,看招!我也用了一个特大号雪球还给了他一计,而李毅豪并没有被我的这一计打垮,迅速从地上撮起一个雪球,用力地扔向了我,我一个侧身,躲了过去。在一旁观看的一位四年级小朋友也按捺不住,想加入进来,我们刚刚同意,李毅豪就一个雪球飞上去,把那位小朋友砸地哈哈大笑。接下来,我们你来我往,战了好几十个回合,仍不分胜负,直到我们手冻得冰冷时,才宣布战斗结束。

其实,雪虽然是这么的好玩,但是它也是有危害的。最近,报纸上登出了一些关于中雪—大雪—暴雪的文章,其中说道:一天一夜,1300多起事故;厂房不堪重负塌了;艰难回家路;救助站里真温暖等由于大雪发生的种.种情况,国家领导也说:“不能冻死一个人,也不能饿死一个人。”看出了大家对暴雪的关注程度之大。

雪好几年不来了,就算它一来就像复仇天神一样给国家带来灾难,但它任是我们心中那可爱的小精灵!

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篇18:传承文明高一

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我们可爱的祖国历史悠久,地域辽阔,青山长青,碧水长流。水土滋养着百家姓,山川孕育着家园情。我们是炎黄子孙,龙的传人。黄皮肤是我民族的身份证,黑眼珠是我文化的密码箱。我们,谁不想做一位谦谦君子?今天,我演讲的题目是《传承文明,做谦谦君子》。

中国,自古以来就是礼仪之邦,中国人从来就有知书达礼的传统美德,谦虚礼让的胸怀气度。“程门立雪”、“三顾茅庐”这些以礼相待,诚心相对的历史典故,在中华大地上广为传诵。知礼,讲礼,对人彬彬有礼。对内,是修养;向外,体现了对他人的尊重。人人若能谦虚礼让,那社会就会和谐温馨。

《孔融让梨》的故事大家还记忆犹新吧!孔融4岁时,已懂得礼节谦让,大家都喜欢他。一天,妈妈买来许多梨,让他先挑。他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的梨子。爸爸看见问:“融儿,盘子里这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”

他笑着说:“我年纪小,大的应该留给哥哥吃。”

爸爸听后十分惊喜,说:“那弟弟比你小啊?照你这么说,他应该拿最小的一个才对呀?”

孔融说:“我是哥哥,我也应该把大的留给小弟弟吃。”

多么温暖,多么感人啊!

小孩子有让梨的童心,大人们更有让地的真情。在安徽桐城,有一著名景点,叫六尺巷。相传清朝康熙年间,有个大学士名叫张英。一天他收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他出面保住地基。张英看信后坦然一笑,挥笔回诗一首:千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。家人看信后,心宽了,气顺了,主动让出三尺地。邻居知道后连连“宰相肚里能撑船”,也主动相让三尺。

谦让,可以化干戈为玉帛,礼让,可以化腐朽为神奇。今天,建设文明社会,创建和谐家园。文明礼让更需发扬。礼仪之邦,万国景仰;谦谦君子,众人亲近。退一步,海阔天空;让一寸,神清气爽。

同学们,谦,是一种心态;让,是一种境界。古人如是,今亦如此。传承文明,代代更新。让我们手拉手、心连心,从我做起,从小做起,共同把谦让美德传承下去。努力吧,让我们一起做谦谦君子!

谢谢大家。

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篇19:为自己奔跑高一

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那一天我学会了奔跑,最纯粹最真实的奔跑。

星期一的早晨一向是滑稽而忙碌的,面对书桌上横七竖八的作业本和飞驰的时针,我只好放弃了热腾腾的早餐,连妈妈小跑过来递上的牛奶也顾不上喝,就冲出了家门。

当体育课代表带回“出去站队”的喜讯时,饥肠辘辘的我却是两眼昏黑,迈着极不情愿的步子走进料峭的操场上。时间过的也快,转眼已是临近下课,可老师漫不经心的指令有如晴天霹雳——去跑一千米!

体育加试让这种训练变得顺理成章,可我空荡荡的肚子在打着退堂鼓,看着同学们都跃跃欲试地站上起跑线,我也只好从人缝中挤出一个位置。就在这时,远处掐着秒表的老师那传来了一声哨响。

腿突然开始下意识地向前跃去,几个同学一马当先冲到我的前面。那要命的好胜心似乎又苏醒了,它瞪着眼朝我呐喊:跑快点!我暗暗加快了节奏,虽然只是一场再平凡不过的赛跑,可我听到胸腔里那颗心在急促地敲击。

一圈下来,体能像是沙漏中的沙粒,一点点接近殆尽。饥饿和清晨的寒风向我袭来,由于逆风奔跑,嗓子被灌进了大口大口的冷气,腿又像绑上铅球,只剩下机械的摆动。此时的我,活像个着陆的鱼,拼命地呼吸和移动。先前那几艘“快艇”现在都触了礁,被甩在了身后,只有一位与我并驾齐驱。就在我决定屈于极限的时候,我听见他呼吸短促,喊着我的名字:“怎么……慢下来了?”我说:“不会的……”

我冲过终点的那一刻,他向我挥挥手。最后的几百米仿佛大梦一场,那种放肆的奔跑有种突破极限的快意。

那一天是我第一次真正的奔跑,以沉重的腿和涣散的意志为,赢得了战胜自己的酣畅淋漓。人生的奔跑有太多种,在操场上,在考场上,或是更高更远的地方,我会铭记那一天的勇敢的奔跑,也一定要像那天般的,骄傲地冲过终点。

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篇20:描写温暖我心高一

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温暖是黑夜里的一盏明灯,是冬日里的一片阳光,是手心里的一杯奶茶。 ——题记

冬日的早晨,当地一束耀眼的阳光偷偷的投入我的双眸,一股透彻心扉的.温暖油然而生,久经不散。慢慢掀开厚重的棉被,起身走到窗前,瞧见那窗台上的小雏菊,也都伸着懒腰,打个哈欠,摊开双臂来,昂头注视着远处正冉冉升起的红日。他们又何尝不是需要温暖呢。

秋日,树林。

日落西山,夕阳余晖还浮在树林上方,灿然而柔软。我漫步林间,享受着新鲜的空气。一阵风从身后刮过

。转过身只见漫天飞舞着的黄叶,有如千万蝴蝶,别样迷人。突见不远处一只小鸟从树上落下,摔伤了站不起来,我跑过去拾起小鸟,将这小小生命捧在手心。我看着它,它也一脸茫然的望着我。我抚摸它的羽毛,又柔又温暖。它的母亲来了,我只好将它放下。远行几步,又悄悄回头。那母亲从树上飞下,轻捷的身姿即刻印在我脑海。它想托起小鸟,却无能为力。小鸟笨重,母亲一次又一次飞起,却总是落下。在我看来,如此短小的距离对于它来说却很艰难。就这样好一会儿,树上又飞下来一只更壮的鸟,母亲却稍显迟疑,不让靠近。明白它没有恶意,才一起托起了小鸟。那鸟从我的视线里消失了,母子俩在了一起。我看着这一幕,不知是什么感动了我,只觉心中一震,温暖便涌上心头。

初冬,细雨。

阴冷的雨水,让整个世界又得以难寻的静谧。一个人坐在窗前,挥舞着生涩的音符,侧耳倾听时间流过的声音。咚咚地,门响了。我放下吉他,走到门前。母亲抱着一床棉被,拿了件外套,走进来,说“天冷了,换床厚些的被子,”母亲把外套搭在我身上,“多加点儿衣服,小心感冒。”又走出门去。这阴冷的天气,披着外套的我倍感温暖。母亲总是知道什么时候天冷了该加衣服,每次都会提醒我。寒冷来袭的时候,躲进被窝里,总是暖洋洋的,就如同小时候躺在母亲的怀里。母亲带给我的温暖,那么美好,那么难忘。

伴着皎洁的月光,合辙押韵的歌声穿入耳幕,有如一股清泉流淌在山间,宁静适闲。温暖的回忆,宛如平静又时而荡起微波的小湖。我愿做那一叶扁舟,静享温暖的湖水。我更原做那湖畔小草,一边沐着春风,一边接受着湖水的滋润。不经意间,那缠绵的温暖,静静敲开我心房,与我同在。

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