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写激动的泪水作文经典20篇

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激动开心的体操比赛

全文共 545 字

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作者: 郭亚硕

今天的体操比赛我们班级得了第二名,很开心

我们期盼已久的体操比赛终于开始了,我们既激动又开心,终于轮到我们了,我们个个精神抖擞,进入了比赛的状态,做操的时候,都很认真,听着音乐,跟着节奏,一起做,一起跳,我们做的都很整齐,因为这一节操老师教了我们很多遍,我们一个个过的,所以在做操的时候我们都做得很整齐,在做的时候,我们的精神会把老师惊呆,我们做的时候会把老师迷住,我们这一次的了第二,虽然不是超常发挥,但是我们是正常发挥,虽然我们不是第一,但是我们也努力了,体操比赛比的就是第一,在体操比赛过程中,在我们上场的时候,我很紧张,但是我有信心做好,体操比赛我们是最后一名上的,我们可以观察别人做操,我们可以弥补自己的错误,在我们做操的时候,我们可以做得更好,可以让别人看好我们,养兵千日,用兵一时,体操比赛就是让我们发挥的场面,我们有信心做好,还没有到我们的时候,5(9)班分最多, 但是我们也不干示弱,我们第二,9班没有进前三名,我们是前三名,这说明我们做好了,体操比赛是一个让人激动地比赛,是一个让人开心的比赛,是一个让我们发挥的舞台,体操比赛真是让我激动又开心,我喜欢体操比赛。

在这一个比赛中,我很开心,开心我们的了第二,开心我们发挥了我们真实的水平,所以我喜欢体操比赛。

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篇1:难过的泪水

全文共 718 字

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雨总有停的时候,可是人的眼泪有停的时候吗?几个小时前,我还在教室里哭呢!

早上,我活蹦乱跳的来到了学校,因为今天公布期中考试的成绩,我一直认为这次考的不错,可以向爸爸妈妈炫耀一下。

可是,事与愿违。在第三节课上,姜老师公布了期中语文考试的成绩。老师用那熟悉而又甜美的声音说:“……安晋依,语文93分。”当时,我的情绪有点低落,但又一想虽然不算高,但也说得过去。可是,就在我去取卷子的时候,姜老师严肃的对我说:“安晋依,你考试的作文是抄的,判卷老师给你了满分,你一分也不应该得,所以给你的卷子减25分,得68分。”听到这个消息,我痛苦万分,但我尽量忍着不哭,心里一直在默默地说:“男儿有泪不轻弹,男儿有泪不轻弹。”不过一下课,我还是哭了,哭得泪如泉涌,作业本和教科书都遭受了“暴雨”的突袭。同学们纷纷送来纸巾,劝我不要太难过了。我在想:“靠这点分儿,怎么对得起起早贪晚为我付出的父母,怎么对得起成天循循教导的老师,可我考试却抄了作文……”我又在想:“这也许是老天对我的一次教训,俗话说吃一堑长一智,我应该在哪些方面长一智呢?”中午放学回家的路上,我还是泪如雨下,甚至有一死了之的想法。但又我想起爸爸说的话:“人最珍贵的是生命,不管遇到多大困难和打击,都要勇敢地活下去!”

一进家门,我就哇哇大哭。得知原因后,妈妈并没有责备我,而是语重心长地劝我说:“安一(我小名),做人要坚强,面对失败不能垂头丧气;做人要诚实,不能自欺欺人。”爸爸也送给我两句俗语:“智慧是宝石,如果用诚实镶边,就会更加光辉灿烂。谦受益,满招损。”

听了爸爸妈妈的劝,我不在感到伤心,泪水也不在流淌了。因为通过这次教训,我明白了一个道理:做人要坚强、诚实、谦虚。

[难过的泪水作文

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篇2:与泪水一起走过的日子作文1000字

全文共 1011 字

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“嗒”的一声,豆大般温热的泪珠从眼眶流下,打湿了我的衣袖,日记本……是的,在我们的成长道路中总要经历许多风雨,而我,就这样与泪水走过了一段日子。有甜蜜,有酸涩,有苦闷,也有无奈。

在我一岁时,父母外出赚钱养家,那时的我天真、无知,竟不知即将与父母分别很长一段时间,依旧边吃边笑着,直到他们坐上车时,我才不停地追着,绊了脚,血从手里流下,我疼得大哭,爷爷走过来,用那双饱经沧桑的手将我抱起,我目不转睛地盯着那辆远去的车子。脸上留有两道泪痕,眼睫毛还闪着泪光……

我四岁时,该读书了,于是爷爷将我送到了幼儿园,在我去上学的前一天晚上,父母还特意打电话回来叫我不要哭,要将强一点。我“嗯”着点了点头,心里还想着:一定不能哭,要坚强,我要快点长大。可真的到了幼儿园,这个陌生的地方,心里有些恐惧,手发抖,还不停冒冷汗。爷爷拿着给我买的棒棒糖,眼中满是不舍,却还是笑着安慰道:坚强,要听话。后来,爷爷要离开了,我望着他逐渐远去的背影,终究没忍住,失声痛哭起来,不久老师把手搭在我肩上和其他小朋友一起努力逗我,我露出了笑容,只是两眼通红,而且很肿。

渐渐地,我长大了,到了十岁,可以开开心心地背起书包自己上学去。不久前考了试,正是发卷的日子,我的小心脏扑通扑通地像一只迷失在森林中的野鹿一样乱蹿,试卷发下来了,红红的笔迹使我的心里背起了千斤重的铅球,我感到凉飕飕的,走在回家的路上,虽然不冷,可我还是不停的地打着寒颤我不敢回家,于是躲到公园,轻轻啜泣,委屈和无奈涌上心头,最后竟大声哭出来了,大概过了很久,我睁开眼,发现自己竟在家里,朦朦胧胧记得是睡着了,醒来后,爷爷把我狠狠骂了一顿,之后,我便不敢让他们担心了。

直到现在,我十四岁了,开始变得叛逆,不断的与家人起冲突,家人因为我而流泪,而我也总在冲动后才反省,不知不觉中也流下了泪水,十分懊悔自己的行为。父母终于回来了,心里甚是欢喜,我特地起个大早跑去车站接他们,慢慢地,车停了,我见到了那熟悉而又陌生的面孔,不知所措,十分茫然,不一会儿,隐藏了好久的泪水还是未能逃脱他们的眼睛,他们用手抚着我的额头,说真关心我的话。过了半个月,他们又将要离开,我还是坚持要送他们,一路上我都没有说话,直到目送他们坐好位置,我的眼眶湿润了,不过。这次我抬起头。望着天,让泪水重新回到眼眶。

在与泪水一起走过的日子里,我慢慢成长,直到有一天,我不再抬起头望天收回泪水,而是抬起头望天微笑,我才是真正的长大了。

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篇3:那一刻,我真额很激动的作文

全文共 783 字

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“获得五年级女子组4x50米的冠军是……”虽然这件事已经过去一年多了,但那一刻的场景,我至今还记忆犹新。

五年级的那个秋天,学校举行了一次别开生面的“秋季运动会”。虽说当时正值秋天,但却丝毫感觉不到秋的凉爽,只感觉得到夏的酷热。

比赛那天,一丝风也没有,似乎为了我们的比赛,风也紧张得屏住了呼吸;空中的云,也陪伴这风观看我们的比赛。

紧随这“呯!”的一声,比赛开始了。我们第一棒的选手飞快地冲出起跑线,每个人都紧追不舍。而我的脑海中更是一片空白,只剩下“跑”在脑海中徘徊。终于,我把接力棒交给了第二棒的选手。事情总不可一帆风顺。就在第二棒与第三棒的交接中出了些小插曲。这让其他班的选手超越了,我们只有奋力追赶,最终我们在预赛中位居年级第三,惊险地进入了决赛。

决赛前,我们总结了刚才交接失误的原因,并以一声声的“加油”相互鼓励。

决赛开始了。发令声一响,我便以最快的速度冲出起跑线。跑着跑着,由于刚才消耗了一些体力,已经有些气喘吁吁,速度慢了些。但我深知,越到最后越要坚持。我一咬牙便又冲向第二棒的同学,把接力棒交给了她。决赛中,我们没有在犯预赛中的错误,速度快了很多。但另一个班的实力实在太强,我们与她们几乎是同时冲到了终点。

谁是胜利者,无人知晓。

颁奖仪式到了。这无疑是最紧张的时刻。全场停止了欢呼,都想知道,谁才是真正的胜利者!

“本次五年级女子组4x50米的冠军得主是五年级二班!”裁判员的话音刚落,全场爆发出雷鸣班的掌声。而我们班的同学更是激动得雀跃欢呼。我们向领奖台奔去,我们的速度依然是那么快,但心情却截然不同。

政教处主任为我们颁奖是说了句简短而又意味深长的话:“继续努力,长大当个运动员为国家效力!”我看着胸前的金牌才那句话。此时,我想哭,是激动的眼泪;又想笑,是胜利的欢乐!如今回忆起那一刻的情景,我依然激动不已。那幅美丽的画卷已深深地烙印在我的心中,永不忘怀。

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篇4:激动的时刻

全文共 321 字

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张菀悦

我喜欢激动时刻

啊!小提琴十级考过了,我非常激动,一蹦三尺之高,在家中乱蹦乱跳。我突然想起以前为了考过十级而练习到晚上十点,为了考过十级而把手指都按破了,为了考过十级把脖子都夹酸了的场景,我的心就像好几只小兔子那样活蹦乱跳,别提有多舒畅、高兴、激动了。

我又想起在练习时,遇到了困难,并不放弃,还是想办法解决,并把它们标记在乐谱上。就是因为我的勤奋努力,才取得了成就,然而我也不轻易放过任何一个错误。每当发现了一个错误,我都会把这个地方拉5遍,一直到不再错了为止。我感到心里非常激动。

我想完,在沙发上痛快地玩了起来,还一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激动,实在太激动了!

我喜欢激动的时刻,它让我感到了:只要付出努力就能取得成功,太激动了!

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篇5:我读懂了“泪水”

全文共 305 字

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又要从记忆的抽屉里翻出这些往事了,不知为何要将“泪水”珍藏。或许,我长大了,有了自己的情感,懂得珍惜了!

“离别,分离,岔那间的悚然”,小时候读这些诗句时,总觉得可笑,为什么作者要写这样的诗呢?而现在,我却不知不觉地爱上了这些诗句。虽然这些诗句很伤感,但描绘的何曾不是事实呢?

说起泪水,自然要想起军训了,虽然时隔一年,但我却至今记忆犹新。当时,教官临走时我们送给他的是不舍的泪水,留给自己的是美好的记忆和思念。半个月后,我将与教官彻底分离了,他要回到他的家乡四川,我想不会再有机会见面吧!那时,思念将永远成为一道屏障,他在那头儿,我在这头儿,我们共同回忆那段美好的时光。但愿时间能够将此遗忘,容我隐去过多的悲伤。

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篇6:激动的泪水作文

全文共 468 字

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妈妈是世界上最亲切、最伟大的称呼!三八妇女节那天,我献给了妈妈一份特别的礼物。

晚上六点刚过,妈妈托着疲惫的身子回到了家。我飞快地依偎在妈妈身边,神秘地说:“妈妈,今天是你的节日,儿子将给您送上一份世界上最美的礼物!”不顾妈妈满脸的疑惑,我已经请她坐到一沙发上。

我赶紧端来一盆水,拿来毛巾,迫不及待地说:“妈妈,洗脚!”妈妈见我要帮妈洗脚,一下子慌了,连忙把脚缩了回去:“不,妈妈的脚又脏又臭,哪能让我的宝贝洗呢?”我急了,央求道:“平时都是您帮我洗脚,儿子今年已经九岁了,就让儿子帮您洗一次吧!”经过再三请求,妈妈才勉强答应了。

我脱去妈妈的袜子,把妈妈的脚放进脚盆,啊,妈妈脚上的茧可真厚!我轻轻地搓着,揉着:“妈,水烫吗?舒服吗?”“舒服极了,宝贝。”妈以轻抚着我的头,舒心地笑了。“妈妈,平时,您说是这样给我洗的,以后,我要经常给您洗脚!”给妈妈洗脚,我感到无比快乐。

突然,一颗“珍珠”洒落在我的手背上,抬起头,我分明看到了几滴晶莹的泪珠正顺着她的脸颊往下滑,晶莹剔透……妈妈今天格外的美丽。我知道,妈妈的泪是幸福的泪,是激动的泪!

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篇7:感恩的泪水400字作文小学生

全文共 827 字

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爸爸哭了!

我看到他那两只布满血丝的双眼,那两行泪水挂到他的鼻尖,再也难掉下。

六月的天,是变幻多端的,前一秒还在看太阳,下一秒身上就湿了,像是西方圣书里说的:圣光普照大地,圣雨洗涤内心。也像极了他,亮铜色的皮肤上,多了两行水晶痕。

奶奶身体,终于受不了岁月的侵蚀,在这六月里,倒下!我已在医院守候了两天,父亲也抽出空来了,他就躺在奶奶的床边,睡着了,他太累了。

我的家庭,是最普通的那种,但也不普通。我本可以在村中度过我的童年,但父亲却不愿我像其他孩子那样,默默长大、结婚、耕地、生子。他把我送进了市里的重点初中,放弃了他辛苦打拼出来的事业,放弃了他的父母,来到了城中,买房、买车,只为给我创造一个好的学习条件!

可我不懂,我仍像村中的疯孩子,只想着玩,每一次考试稳稳的坐在成绩单的中间向下,未曾进步过。也是在六月,我第一次看到了父亲的眼泪,热泪!因为所谓青春期的叛逆,和那稳定的成绩。那是我第一次看到父亲脆弱的一面,他告诉我,他不孝。他放弃了他的父母,来照顾我!

我仍然依旧,飘飘然的考了个高中,又飘飘然的过完了高一。父亲节我给父亲发了条短信,说期末给他一个惊喜。而我确实这么做的,一个退步的成绩!

奶奶住院了,我去医院陪奶奶,父亲把我叫出去,在电梯旁的等候区,怒骂!我只能低头,因为我错了,我无法原谅我自己,何况父亲!我不敢看父亲的脸,我知道那张爬上皱纹的脸上,写满了火。

他睡下了,就在奶奶的床边,奶奶吃饱了饭,他也醒了。我与他,父与子,一样的身高,一样宽的肩膀,他挑着更沉重的担子。我们坐在餐厅里吃饭,我结束时,他才刚开始。我说爸爸你吃肉,当我低下头在抬起时,我看到了两行泪!这是我第二次看到,那浑浊的眼中留下的水晶痕,他并没有擦,或许是怕让人看到吧!

我不知道他为何流泪,但我不想再看到他的泪水!

我流泪了,但没有擦,或许和父亲一样,怕被人看见。

泪水挂在我的鼻子上,再也无法掉下,奶奶会好起来,我会有好成绩,父亲鼻尖上挂着的泪水会掉下,而我的,掉到了嘴里,咸的。

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篇8:成长中的泪水与欢笑

全文共 595 字

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这个世界是缤纷而精采的。日夜交替,季节更迭,我们用灵魂之窗接收绚丽多姿的美景,心却能诠释这些点点滴滴的美丽,成为属于自己的一片拼图,拼拼凑凑创造出自己心中最耀眼的记忆之画。而泪和笑,是我们与生俱来的奇妙能力,我们用泪和笑描绘出那幅灿烂的记忆之画,让身边的人也能一睹它的美,它将成为我们永恒共享的璀璨。

泪,往往在我们的情绪低回时溢出眼角,有人形容它是断线的珍珠,或许就是因它的圆润和那足以刻画心版的晶莹耀眼吧!眼泪为我们记下的回忆,常常是深沉得令人无法承受,亮晶晶地滑下面颊,身边的人心中也会因你的泪而感受到那分悲伤。泪水同时在你我的心上钩勒出一样的记忆,像一把晶莹的小锤,那凿痕在多年后仍深得足以使人再度落泪。

而笑,它彩绘记忆的笔触是多彩而饱满的,吸满了绚丽的笔尖轻轻带过,留下的却是永难忘怀的幸福色彩。脸上自然绽放的笑,是很容易传染的,无论是谁,看到那样饱和醇美的色调,都会忍不住一同快乐地笑出声来。那瞬间为彼此创造的美好色彩,就像黄昏时灿烂的夕阳满天,在乍见的惊叹之后,细细品味欣赏,它的美却是层出不穷,越咀嚼越有味。

“江上之清风与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之不尽,用之不竭,是造物主之无尽藏也。”苏东坡泛舟赤壁而有感人生美景无限,我们的生命又何尝不是如此?举步行过胜景无数,我们一一采下作为颜料,再以泪和笑为彩笔,将流逝的风景绘上画布,挥洒出一幅和世界共享的记忆之画!

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篇9:在泪水中微笑

全文共 664 字

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他落榜了。

只差两分,然而这两分却决定了他不能进省重点高中,他一个月的努力付诸东流。他觉得自己失败了,彻彻底底地失败了,他辜负了父母老师的殷切希望。他把自己关在屋里三天三夜,不吃不喝,父母告诉他,有三条路可以供他选择:一、可以出钱把差的分数补上,去重点高中上;二、去其他学校上;三、复读一年。他不愿意让父母花太多的钱,第一条路不可以选。复读一年当然可以,但是如果第二年还没有今年考得好怎么办?于是,他选择了第二条路,去了一所普通高中。

他一直沉浸在失败之中,没有信心再去学习。第一次摸底考试,他只考了40分,全班倒数第一。他完全放弃了自己,开始旷课,迷上了网络,他觉得只有在网络中,才能感觉到自己的存在。学期末,他几门功课加起来才考了200来分,又成了倒数第一。家长会后,父亲对于儿子的自我放弃、自甘堕落痛心疾首,第一次动手打了他。他也在父母面前发誓,一定会好好学习,振作起来。然而,他并没像他所说的那样去做,依然我行我素。父母也对他失去了信心,不再管他,任他去了。

正当他对人生感到失望之时,他收到了一位朋友寄来的信,信中说:“再多泪,也无法减轻你的伤势,也无法消除你的痛楚。帮助自己康复的唯一方法是:在伤口还流着血时,勇敢地站起来,在泪水微笑……”那以后,他开始认真学习了,再也没有旷过课,终于他坐上了全班的第一把交椅。有人问他是如何做到的,他笑着回答:“因为我学会了在泪水中微笑!

”人的一生不会是一帆风顺的,总会遇到许多挫折,放弃与坚持只在一念之间,你不能选择放弃,只要站起来,眼前又将会是一片光明,让我们学会在泪水中微笑吧!

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篇10:形容心情激动的词语推荐

全文共 1649 字

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词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的形容心情激动的词语,希望大家喜欢。

1、掀拳裸袖:高举拳头,卷起衣袖。表示心情激动。

2、群情激昂:大家的情绪都很激动和高昂。

3、心不由主:为情感所激动,指神智不能由自己控制。

4、回光反照:指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。

5、欢忻鼓舞:是指欢乐振奋,感情激动。

6、酒酣耳熟:酒酣:饮酒尽兴而痛快。耳热:指面红过耳,非常兴奋。是指酒兴很浓,喝得痛快。

7、扣人心弦:是指事物激动人心。

8、沉不住气:易激动,遇事保持不了冷静镇定。

9、血脉贲张:是指人非常激动、亢奋。

10、欢呼鼓舞:是指欢乐兴奋之极。

11、攘袂扼腕:攘袂:捋起袖子;扼腕:用手握住手腕。是指激动和气愤。

12、战战栗栗:因激动或害怕引起的身体战抖。

13、豪情逸致:豪情:指兴奋豪放的感情;逸致:悠闲脱俗情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

14、群情鼎沸:是指群众情绪异常激动,平静不下来。

15、扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。是指情绪激动发出叹息的神态。

16、攘臂而起:攘臂:捋起袖子,伸出手臂;起:站起。是指兴奋、激动地站起来,准备行动。

17、磨拳擦掌:是指精神振奋、跃跃欲试的样子。也是指激动、气愤的样子。

18、扬眉奋髯:扬眉:扬起眉毛;髯:颊旁所生胡须。眉飞色舞,胡须飘动。是指说话时神情激动兴奋神态。

19、春风得意:旧时是指考中进士后的兴奋心情。后是指职位升迁顺利。

20、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。是指心情十分激动,不能平静。

21、耳热眼花:眼睛发花,耳朵发热。是指饮酒微有醉意,精神兴奋的感觉。

22、扼腕叹息:扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。是指十分激动地发出长叹的情态。

23、情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

24、感慨激昂:情绪激动,精神昂扬。

25、扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动,振奋的神态。

26、老泪纵横:纵横:交错。老人泪流满面,是指极度悲伤或激动。

27、无可不可:犹言不知如何是好。是指情绪激动至极。

28、眉飞色舞:色:脸色。是指人得意兴奋的样子。

29、口沸目赤:是指人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。

30、举国若狂:举:全;狂:狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。

31、慷慨激扬:激扬:振奋昂扬。精神振奋,意气昂扬。是指情绪、语调激动昂扬而充满正气。

32、红脸赤颈:是指十分激动。

33、哽咽难言:因感情激动难以说出话来。是指很伤心痛苦而说不出话来。

34、耳红面赤:耳朵和面部都红了。是指过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

35、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯了。是指喜出望外,过于兴奋的情壮。

36、热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,是指感动至极或非常悲伤。

37、面红耳赤:脸笔耳朵都红了。是指因激动或羞惭而脸色发红。

38、攘袂切齿:攘袂:捋起衣袖;切齿:咬紧牙齿。是指愤怒、激动的样子。

39、哗世取名:用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名。

40、心头撞鹿:心里像有小鹿在撞击。是指惊慌或激动时心跳剧烈。

41、哽咽难鸣:是指很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

42、扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。是指情绪激动的神态。

43、不能自已:已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。

44、动人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。是指事物激动人心。

45、眉花眼笑:是指非常高兴、兴奋的样子。

46、回光返照:指太阳刚落山时,由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

47、妒火中烧:因忌妒而异常激动,心神错乱或狂乱。

48、忘乎其形:犹忘形。是指得意或兴奋得失去常态。

49、忘其所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

50、眼泪汪汪:眼中饱含泪水。是指人十分激动或悲痛。

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篇11:激动的作文400字

全文共 460 字

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每周四下午的第二节课是“杨帆中队”所有小帆们最激动开心的一节课。短短四十多分钟的少先队员队会却让孩子们心情振奋,好像又充了电一样。

今天,我们这节队会课是“少先队知识竞赛”。对于刚刚入队的一年级小朋友来说,他们既兴奋自己的新身份,又彷徨无知自己的新角色。借助队会的机会来加强少先队员们对组织的认识,从而激发他们作为少先队员的自豪感,加倍珍惜少先队员的新身份。

一开始,我选出了小小主持人“张钦舜”,光荣护旗手“林嘉沂”“张何欢”和“黄飞翔”四位最近进步的小朋友,对他们人当场进行培训,以此来激励台下每位孩子。能干的主持人宣布开始后,第一项——出旗。全体起立,在进行曲和护旗手的行进中,全体少先队员立正并行队礼。一个个可爱的表情,看得出孩子们多么在乎胸前的红领巾。高潮当然是争先恐后举手的答题竞赛环节。题目从组织的名称到少先队员的标志以及少先队员的行为习惯等等,丰富又实际。大家在答题赢奖品的过程中又收获了知识,孩子们乐在其中,学在其中。

少先队是个好的教育平台,更是孩子们成长成才的平台,希望所有小帆都是优秀的少先队员!加油!

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篇12:成长中的泪水

全文共 687 字

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成长中总是不免会有或多或少的磕磕碰碰,它们大多数味道并不怎么样,有时会使我们伤心、哭泣。但也只有经历过这些困难才能收获经验才能茁壮成长;当然泪水有时也是喜悦和感动的象征,所以泪水在成长中也是必不可少的。

“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,致少我们还有梦,……”正如歌曲《水手》中所唱的一样,记得小时候学自行车时我不小心摔了一跤,虽然没摔破,但也磕青了,顿时我就疼得流下了泪。不过想了想如果以后我不会骑自行车被他人嘲笑的话,那多糟糕。于是我就咬了咬牙,擦干泪水,看了看受伤的腿,重新站了起来,继续学车,这样经过一次又一次的摔倒,我一次又一次爬起来,终于学会了骑自行车。原来摔倒并不可怕,只要爬起来坚持不懈向目标继续努力,愿望是总会达成的。

泪水并不总是代表了痛苦和失败,有时候眼泪就变身为感动的表达。就拿总是自以为很勇敢的表哥为例吧,他一看电视里有感人的画面时就会潸然泪下。就说上次,大家都在看电视剧,看到了一个片段就是说:“有两个兄弟在悬崖上寻找雪莲,弟弟突然一不小心失足落下了悬崖,在这千钧一发之际,哥哥一把抓住了弟弟的手,可是哥哥也很危险,随时有可能两人都坠下悬崖,怎么办?是两个人都堕入深渊,还是牺牲自己留下一条生命,这是一个艰难的选择,……”。看到这儿我不忍看下去了,起身去寻找茶杯,不经意间,看到表哥竟被感动地热泪盈眶,他见我看到了很不好意思,就掩饰自己说是在打哈欠。

当然,还有喜悦的泪水,我国奥运健儿在伦敦奥运会上奋勇拼搏,喜得金牌,当尊严的国歌响起时,那喜极而泣的泪水喷涌而出。这就是喜悦的泪水,激动的泪水。

眼泪是多种多样的,我们在眼泪中收获,在眼泪中成长。

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篇13:激动人心的时刻优秀作文

全文共 481 字

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今年的跑步比赛又要开始了,四(3)班的同学都兴奋无比,为什么呢?因为每次比赛我们班的成绩都在前两名。

“段雨桐……”老师大声地宣布着被选为运动员同学的名单。听到自己名字的那一刻,我的心情像被老师夸奖时一样兴奋。“哇,这是老师第一次让我去参赛,我一定要好好珍惜这次机会。”我在心里暗下决心。

同学们在操场上坐成了一个个方阵,怀揣着一颗颗激动的心,焦急地等待着。比赛很快开始了,我和四(七)班一名最强的选手比赛,此时我的心里满是忐忑不安,“准备开始……”一声枪响,我如一只被追赶的兔子一般尽全力向前冲去。可好景不长,几十米过后,我的力气慢慢快用光了,不知不觉速度慢了下来。

就在我心灰意冷想要放弃的时候,耳边响起了全班同学的大声呼喊:“段雨桐加油!我们相信你是最棒的!”同学们的话就像兴奋一样,给我带来了无穷的力量。于是再次鼓起勇气,咬紧牙关努力向前,边跑边在嘴里念叨:坚持到底就是胜利!

最后,我终于胜利地跑到了终点。此时,同学们的欢呼声更高了,我的心里产生了一种前所未有的幸福感,高兴的乐开了花。

现在每每想起那个成功的时刻,我都会为自己感到骄傲。

[激动人心的时刻优秀作文

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篇14:那件事,让我想起来就激动

全文共 457 字

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文/林宸宣

那天,华灯初上时,拍完戏的我站在那雄伟的天安城门前,露出最灿烂的笑颜。“咔嚓”一声,一张照片生成了,为我的人生留下了灿烂一笔……

那天,妈妈告诉我,我要去北京拍MV了,我激动得一蹦三尺高。“我!要!去!北京!啦!”那天晚上,我激动得一夜没睡好———要知道,这可是我神往已久的地方啊!

第二天,拍完戏了的我按奈不住我那激动的心,和妈妈直奔天安门广场。我们沿着红墙走了好久一段路,才到了天安门广场的入口。

过了安检,一片灯彩辉煌的景象映入眼帘。虽然已经是晚上六七点钟,可游客还是一如既往的多。我已经顾不得脚疼了,欢呼着向天安门跑去。天安门真大啊,和它相比,我就像一只小老鼠。

北京的天真冷啊,可我顾不上这些了,激动至极的我一反常态地要求妈妈给我拍了不少照片———要知道,我是最不喜欢拍照的呀!

北京这座不夜城用灯光,把庄严的天安门装点得格外繁华,黑夜却为它笼上了一层神秘的面纱。一种爱国之情油然而生。啊!我亲爱的祖国!我严肃地行了个队礼。

直到现在,我想起这件事还特别激动。这次天安门之行,为我的人生又增添了精彩的一笔!

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篇15:幸福的泪水作文400字

全文共 389 字

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幸福就像迷雾中的一盏明灯;倾盆大雨里的一把伞;或是沙漠中一片清澈的湖水;就是因为这一次的姜生考试让我真正的感受到幸福。

马上就要小升初了,我六年二期的期中考试还这么差劲,妈妈说:“儿子啊!你先去江声考一下咯,如果考上了,就去这里,如果没有考上就去名明民。”我一想到这些,心就不由得紧张起来,我十分害怕自己考不上江声,因为僵尸是我现在向往的目标,所以我选择了好好复习,争取考上江声中学。

在考试的前五天,冯老师,喊我和其他人去他办公室一天写一到两套试卷,锋老师,还说要搞魔鬼训练,每天要求多写几张卷子,到了考试那天,我写完了,卷子,过了面试和体试,还有最后的特长还可以加分我自信心又恢复了很多,我完全相信自己,可以考上江声中学。

又过了几天,我终于接到通知了,结果是——我竟然考上了,我激动万分,我简直不敢相信这个结果,我的眼珠慢慢湿润起来,我的眼睛里掉下了一滴泪水,那便是幸福的泪水。

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篇16:激动人心的足球赛作文600字

全文共 675 字

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一个晴朗的午后,麦田尽头处的一块小空地上,引来了不少围观群众,有大人,也有孩子。

地上有一个用帽子和书包搭成的球门,一个金发小男孩向前弯着腰,手撑着膝盖,全神贯注地盯着前方,很明显,他的右膝盖上包着一层层白色医用纱布,是擦伤或者碰伤的。但是,尽管受了伤,也丝毫打击不了他的小小足球梦,没错,他就是这次比赛的守门员。

在小男孩的斜后方,站着一个棕发碧瞳的男生,他双手背后,双腿微微分开,眼睛直视前方,嘟起嘴巴吹口哨,一副不可一世的样子,他是这次比赛的裁判。

虽说是孩子们的“战争”也有不少大人过来看呢。你瞧,坐在最右边的叔叔,戴着一顶黑色帽子,神态焦急,身体微微向前倾,好像迫不及待地想要过去;一位中年妇女坐在旁边,抱着熟睡的婴儿,嘴角微微上扬,好像在夸奖孩子们的认真、专注;大人都来了,小孩怎么可以不来呢?这不,一个长发女孩就坐在那,双颊泛着红晕,眼眸里充满了期待;地上卧着一只熟睡的小狗,全场只有它对比赛的事不感兴趣,为什么呢?它是跟着主人一起来的,只管呼噜呼噜睡大觉。

突然,一只足球朝小男孩飞来,说时迟,那时快,小男孩朝前一扑球被按住了,对方的计划并没有得逞。小男孩的伤口虽然碰到了地面,可是他一点也不觉得疼,他站起来趁对方正闭着眼睛沾沾自喜,以为自己已经进门时,小男孩奋力一扔,队友一配合,“进门啦!”观众欢呼起来,对手一睁眼,发现球已经进了门,愣在原地,一动不动。

就这样比赛一场接一场,呐喊声一浪高过一浪……

落日的余晖染红了大地,染红了大家的脸颊,比赛仍在继续……

月亮老师评语:一个个鲜活的人物形象从小作者笔下走出,仿佛一支画笔,勾勒出一幅赛事图!

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篇17:泪水_小学五年级作文

全文共 466 字

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泪水倾巢而出,滚烫的安心滑过因害怕而发冷的脸颊,落入好友温柔的双眼中。 “开门啊!我还在里面,开门------”喊叫声渐渐得沙哑,拍击门板的手已肿胀、疼痛难耐,靠着门,我滑落在地上,看着眼前的一片黑,未知的恐惧侵蚀着我,它们强迫我接受事实─我被锁在厕所里,没有任何人,没有任何灯光的厕所里。

缩着身体,我努力的把自己缩进墙角,墙壁的真实感减少了一些恐惧,但那一整个空间的漆黑对从小便怕黑的我是恶魔般的存在,它散发出强大的气息化作阴冷的风,夺取我身上的温暖,就在我将要絶望的那剎那,纯白如圣灵般的光照了进来。 “没事吧?”望着焦急的好友,一股安心直冲心窝,驱走了那冰冷,紧绷的神经因瞬间的放松,导致因恐惧而蓄积的泪水溃堤,好友担心的抱住我,“没事了,不哭喔!”好友温柔的安慰温暖了我的心,使泪水落得更加的严重,泪水带走了心中的恐惧,留下好友的温暖在心中持续酝酿,绽放出灿烂的微笑,擦干眼泪,我感受到了雨过天青的那股舒畅。

泪水无声的落入好友的眼中,它们带走了心中泪恐惧、恐慌,被好友的温柔所净化,留下安心持续的发酵。

[泪水_小学五年级作文

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篇18:泪水与成就作文

全文共 910 字

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泪水,一个多么令人茫然的字眼,意味着苦难,屈折和艰辛,是痛苦的根源!成功,一个多么令人向往的字眼,是自豪与骄傲的资本,诠释了成就的辉煌!古往今来,人们的渴望获得成功,而鄙弃泪水!其实,他们都进入了一个盲区,没有经过努力,流过辛酸的泪水,哪来辉煌的成就,何来欣慰的笑容?泪水与成功有着必然的联系,只有用辛酸的泪水才能撑起人生的大船,驶入成功的彼岸。

孟子曰:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”早在几千年前,我国的古仁人便对泪水与成功有了深刻的体会,给予我们启迪!一块好的玉石必须经过千锤百炼,经过精雕细镂,才能成为价值边城的上等宝器!推物及人,由此可见如果一个人想要有所做为,就必须经受命运的试炼,流下痛苦的泪水,使自己心性坚韧,毅力非凡,增加其原来没有的能力,使自身具备成大事者的体魄和心性!从古到今,在我国悠远的历史长河中有许多闪耀的亮点!伟大的司马迁,一生命运坎坷,屡受苦难,为了替朋友辩护,他原本光明的前途发生了巨大的改变!在漫漫的长夜里,辛酸的泪水流过他的脸颊,然而这辛酸的泪水使其清醒过来,从新振作,忍受了肉体上和精神上的巨大痛楚,用其坚毅的耐力,发奋图强,着就>,名闻古今!留下了“史家之绝唱,无韵之离骚”的佳话,成为了人们心目中的巨人!韩信幼年饱受欺凌,怨恨命运不公,为此他曾在广阔的海边黯然流泪!然而这痛苦的泪水冲刷走其内心的懦弱,反而使他乐观向上,坚韧不拔,树立鸿鹄之志!后来,当年“胯下之辱”的黄毛小儿成为了“百二秦关终属楚”的名将,名流青史,为后世人们所敬仰!这些时代里的巨人用事迹强有力的肯定了泪水与成功的必然关联,泪水是通往成功的因素之一!

“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来”。虽然,在漫漫的人生路中,我们会遭受或大或小的痛楚!但是,无须压抑自己,必要时用泪水来冲刷我们繁琐的心情,以清醒的头脑去面对生活中所有的考验!只要以李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的洒脱,终将“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,到达成功的目的地!用胜利的花瓣来结束丰富多彩的一生。

成功需要泪水的浇灌,只有流过痛苦的泪水,才能拥有惬意的笑容。

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篇19:1懊悔的泪水

全文共 360 字

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我第一次流泪,泪水竟是懊悔的,这让我难以接受。

在一个万里无云的下午,我正在院子里玩耍,忽然我发现鸡窝里的蛋突然动了一下,“是不是鸡宝宝要来到这个五彩缤纷的世界上了?”带着疑问,我当起了小鸡的“接生小姐”,看着那些挣扎在蛋壳的弱小生命,怜悯之心油然而生。我立即小心翼翼地把蛋壳一个个掰开。

“大功告成了。”可是,鸡妈妈却用憎恨的表情看着我,好像在说:“你这个该死的疯丫头,你看看呀,我的宝贝们一个个生龙活虎的,现在一下子变成了弱不禁风的病秧子,我做鬼也不会放过你……”两天后,妈妈忽然问我:“老实交代,小鸡们咋都死了,快——说——”没办法,我只好老实交代了事情的来龙去脉。妈妈听了,哎,又要听妈妈讲“哲理”了,那天晚上,老妈数落个没完没了,我一晚上都在流着懊悔的泪水。

爱一种动物,就应该尊重它们的生活规律,让它们自生自灭吧!

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篇20:那一刻我激动不已往年小升初作文真题

全文共 500 字

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“快!快来看”小鱼的黑斑病好了!那一刻,我激动不已。

刚把鱼买回来的时候,它活蹦乱跳的,我把它放到一个大鱼缸里,它自由自在的游来游去,在珊瑚中穿梭;在海草中玩捉迷藏;在水面上“仰游”;在鱼缸边“攀爬”……小鱼在鱼缸多畅快啊!我都有点想当小鱼了。

可是好景不长,小鱼开始掉鳞,患上了黑斑病,越来越没有精神了,不像以前一样畅快的游泳了,水也越来越浑浊了,我开始为小鱼的生死担忧了。

我开始到网上查小鱼为什么会长黑斑,各式各样的回答让我头昏脑涨,算了,不看了,挑几个核心的回答,自己开工!

我先接一盆干净的自来水,端到阳台上让阳光暴晒、杀菌,等到水温适度时,放盐,小苏打以防小鱼再次得病。

鱼缸里的水最难换,我灵机一动,用管子往里一插,先捏住一头,一点一点往外抽水,当水快没时,我把晒好的水从管子往下倒,直到快满的时候,开开氧气管,让小鱼有足够多的空气和水喝,既维持生命,又能治好小鱼的病。

我坚持在水浑浊时给小鱼换上晒好的水,我真希望小鱼的病能好。

经过一个月的“救治”,小鱼身上的黑斑越来越少了,我对小鱼的期望也越来越高,小鱼好像猜明白了我的心思,努力“抵抗病魔”,最后,小鱼竟然奇迹般的痊愈了。

那一刻,我激动不已。

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