写激动的泪水作文【推荐20篇】
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篇1:激动的考试作文650字
全文共 659 字
+ 加入清单今天,教室里是这么的安静。没有了往日的欢声笑语,连自习课上也没有那么吵闹,这些反常的现象,都是因为我们马上要考试了。
然而今天的时间是那么的短暂,有的在拼命的看书,有的在把自己不会写的再认真仔细地写一遍,被难题难住的同学们,脸上表现出愁眉苦脸的样子,还有的同学们在背试题的,一会儿眼睛盯住书,一会儿双手捂住耳朵,叽里咕噜地背着。这一天的时间都在我们紧张的复习中度过。
试卷发下来了,我打开试卷稍微看了一下,哟,还挺难的呢!我心里默默地想着。可也顾不得多想,马上开始做。顿时,教室里鸦雀无声,静的连一根针掉下来的声音也能听见,除此以外就是同学们沙沙的写字声了,也有的托着下巴,拱着背,测着脑袋,紧皱眉头在努力地思考着,有的在咬笔头。而成绩不好的一些同学,趁机见监考老师没注意的时候,把目光转到了后面同学的试卷上,而发现老师那严厉的目光正紧盯着自己的时候,做贼心虚,他像被电击了一下,赶紧低下了自己羞愧的头,再也不赶东张西望了。
时间到了 ,收卷!老师大声地说。随着考试结束的铃声响起,同学们有的高高兴兴地走出去,有的慢吞吞地站起来,眼睛还盯着试卷,有的趁老师还没到这里,就急三火四地添上几笔。
啊!终于考完试了,同学们的心情也各异,有连忙跑到同学那里去对题,看看自己是不是做对了,有听到自己的答案错了,呆呆地坐着,而自我感觉良好的则很潇洒地走出去。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。通过这次考试让我明白了一个道理,不管做什么事情都不能临时抱佛脚,要靠平时的勤奋好学、日积月累,这样关键的时候才能出色的发挥。
[激动的考试作文650字
篇2:以有色泪水为话题作文1500字
全文共 1579 字
+ 加入清单有人说:社会是个大染缸,不管多洁净的一个人,在这个大染缸里都要被染成各种色泽。这个说法,大概是把人比作一块布,刚涉世是块白布,先在家庭的小染坊里染着,带上家庭的色彩,读书工作,而后投入了社会大染缸。顺着这一路走下去,我们山里人就是一块土布,这泪水就是从这块布上拧下的汁水。不管是高兴还是伤痛都会对这块布挤压与扭拧,涔涔水滴就是那哗哗泪水,从这块布拧下的水,它一定是有色的。
我小时候不缺哭,流过的泪水并不少,我用舌头舔过泪水,知道它也有点咸,至于泪水什么色彩却从不在意。但有一次我从邻居伙伴的泪珠中仿佛看到泪水的色彩,挂在他脸颊上的泪珠相当明澈,跟芋头叶上的露珠同属一族,晶莹剔透,美妙无比,每每进了园地对芋头叶上的露珠,我都陪着十二分的小心,怕碰了蓬叶那珠儿滚跌入地。如是,他腮边的泪水我怎么舍得把它擦拭。我盯着他的脸,说:不哭,看,我们的水车转起来了。他看着我们一同用麻杆自制的水车转悠着,扯上衣角擦去泪水,破啼为笑。
乡村里的土布质地是麻,砍下的麻要浸在小溪里,吃透溪水,好皮杆分离。我们常会帮助大人把这吸满溪水的麻捞到溪边抱回家,让大人剥下那层麻皮,从中选取大人舍弃的麻杆开始着自己的作业自制水车。此时大人与我们各顾各的。她们用一种工具刮去麻的青皮,收取白里透着青黄的麻丝。我们选定最大最结实的麻杆为轴,用竹锅扫梗为辐,小的麻杆为叶片拼接着。因为这个玩技我们并不常玩,不是把水车的辐截得太长就是太短,那位伙伴把他家的锅扫梗折去了一大半。他的母亲发现灶头崭新的锅扫被折得不成样子,一气之下,抓起一把麻杆抽打着他。好在麻杆脆得很,一打就断,可那位伙伴舒展的情绪还是因母亲发怒而扭拧,这一拧自然泪水哗哗。好在我们拿着自制的水车,来到小溪边,找到一绺水,架起水车,水车转动起来了,这转悠的水车又把那被拧皱的情绪展平。伙伴掬起一捧水把泪痕洗到溪水中去,泪水、心情与溪水一样清澈欢乐。
奶奶的土布,就是那脱水后的麻丝纺成,土布有的染成藏青色,也有的就是原色,常制作的是汗衫与拦身裙。配得上穿和使用的都是成年人。汉子们穿土布衫的季节是夏季与初秋,这脱尽原水的土布衫,在这个季节里吸入了汗水,汗水则映照着季节的原色。女人们又在一次次的泡洗中,从这汗衫褪下的水色里,收藏春种、夏耘、秋收的原色。读书后知道水的色彩是天地底色染的,有了这个依据,便知有色的泪水是来自眼底的色彩,乡村成年人的眼底有色,那就是一年四季的色彩。
邻居的一位阿姆,连生了五胎都是女孩,就在第五胎出生时,灰心、绝望成了两只大手使劲地拧着她的情感,上岁数的阿姆情感如同土布一样坚硬,本很难拧下水的,但这两只手太有力了,这位阿姆做月子的一个月里都在流泪,且烙下终身流泪症。我看着她眼角的泪卤,是片快成熟的稻谷色,她的眼底一定是一片祈盼中儿子耕耘出丰收在望的秋野,那泪水凝下了色泽就是那愿望的流露。
汗水浸渍,溪水荡涤,土布染上的色彩不断地褪去。岁月流转正如溪水洗衣一样对人生洗濯。村西头的一位爷,他儿子上山不幸被毒蛇所伤中毒而亡。老年丧子,有着足够得狠,狠到能在糠麸里榨出水来。老爷子流泪了,虽说泪水不多,可我依然看到那苍白的泪卤。一年年的洗刷,一生的精彩随时光而去,一年四季浓缩在一天的白昼与黑夜里,老人的眼底只有黑白两色,黑色无法看见,流出就是那少而又少的苍白泪卤,就如那件褪色而破败土布汗衫,苍白软弱。
土布吸水性强,蓄水也多,喜、怒、哀、乐相互扭拧,就会泪水涟涟,但这泪水折射出尽是山川田野四季庄稼的光芒。岁月长流,是最原始的洗涤法,不管多粗糙的土布,不管多深的藏青色,总被洗涤得竟余下黑白两色,泪水,哪还能折射出别的色彩。我说泪水有色,那不是锦绣绸缎的色彩,村里人常说,那些绸缎滑溜得很,就是苍蝇也会滑倒跌断腿,这样滑溜的东西吸不了水,那有色的泪水,只能是土布一生的色彩。
[以有色泪水为话题作文1500字
篇3:那一次,我真激动作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单从小到大,令我大喜大悲的事情犹如天上的繁星,多得数不清。而那一次,我却记忆犹新,至今还非常激动。
一个风和日丽的上午,我们学校正在举办校运会,我参加了三年级组的800米比赛。小时候的我,体质很差,骨瘦如柴,弱不禁风,一年级的体测成绩是全班倒数第二名。为了增强体能,我从一年级开始练习跆拳道,一直坚持到了现在,上学期,我的体测成绩居然提升了三、四十名。今天,我要通过800米长跑比赛再次向大家证明:我可以的!
随着裁判一声枪响,我们飞快的冲了出去,好似离弦之箭。我的爆发力不强,跑啊跑,我渐渐落后了,但我不甘心,不甘心就这样认输了。我咬紧牙关,痛苦的坚持着,我在内心默默地告诉自己一定能行,要相信自己,哪怕没有拿到好的名次。在坚持了两圈之后,我的腿不再那样的沉重,感觉轻飘飘的,似乎已经突破了极限,超越了自我。这时只听见自己的心跳声和耳边的风声。我奋力地追赶,超越了一个又一个同学。终于,我冲过了终点,获得了全校第七名,只用了三分二十几秒。在我们班参赛选手中,我排名第二,差一点就能为班级争光了。那一刻,我甚至激动得快要流下了幸福的泪水。
通过这一件事情,我隐隐约约的明白了一个道理:只要坚持不懈,再大的困难都能克服。
篇4:激动人心的作文
全文共 521 字
+ 加入清单我一看到“相互关爱总是情”这个作文题目,我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。
寒假的一天,我随母亲到福州去玩,住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的阿姨,红润的圆脸,大眼睛,短头发。她对我们说: “今天旅社的顾客很满,这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的房间,她非常热情,我心里十分感激。
我刚想回房,忽然,旅社的大门被推开了,进来的是个下肢残疾的工人叔叔,领着一个脸色蜡黄的十一二岁的小女孩。旅社没有空铺位,阿姨就把值班铺位让出来,自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时,我迷迷糊糊地听到呻吟声和说话声,好奇心促使我轻轻推开门一看,原来是这个小女孩得了急病,又是发烧,又是腹痛,额头上直冒冷汗,嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁,见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门,叫来了一辆三轮车,往车上垫了棉被,小心翼翼地把小女孩抱到车上,严严实实地盖上了被子,便迎着凛冽的寒风,踏车前往医院抢救。
夜深了,我躺在床上,久久不能入睡,心想:多好的阿姨啊!她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情,服务是这样周到。她长年累月,该做多少好事啊!一种崇敬之情在我心中油然而生。
篇5:那一次,我真激动
全文共 957 字
+ 加入清单墨妮
人的一生就如一条灿烂的星河,有大大小小的星星卷入其中,这些星星都代表着不同的回忆,有的星星,随着日子一天天的逝去,渐渐暗淡了,但有些星星,永远在那夜空中,发光发热。就像那个难忘的时刻,永远刻画在我心头。
那是个平凡的一天与往常并没有什么两样,我们还是站在合唱台上边聊天边等待着指挥的到来,我们看见破门而入的指挥后立刻噤了声,喧闹的教室突然安静了下来。今天的指挥脸上没有以往那温暖的笑容,神色严谨的让我们把新学的曲子,一个一个的唱给她听,全部唱完后,他从60个团员里面挑选了16个人去了一个小房间里,其中就有我一个,我正好奇葫芦里卖的到底是什么药时,一张通知单递到了我手里,上面十二个赫然大字写着:海淀区合唱节比赛通知书。就是那张通知书与那个偶然的机缘,让我这个暑假都变得不同了。
“高声部音准不准!音乐走向都唱不出来,你们回家怎么练的。”唉!大老远就能听见从合唱教室里传来的批评声。教室里有一个气得脸红脖子粗得女人和一群手足无措的孩子,没错,那就是我们的指挥和我们,记起来,那是暑假训练的第28天,我们挨的第36次骂,我们就像一个个落水的小猫儿,垂头丧气的。
其实之前我一直以为指挥是一个温柔和善的人。这么一来,打破了我对她所有的幻想。
两天后我们终于忍不住了,与指挥发生了争执。我们故意把和声部分唱得难听无比,他怎么指挥我们都不听,最后在她一怒之下,我们全都被赶了出去,走廊中充满了我们的讨论声,“怎么办,我们现在去哪里?”“不知道啊,我们给老师道个歉吧?”“那怎么行,我们已经够努力了,是她非要自讨没趣。”这时一首悠扬动听的乐曲传入了我们的耳朵,是另一个合唱团在排练,这与我们的鬼哭狼嚎可是天与地的差别呀。从那一刻起,我们不约而同的下定了决心,朝着最高的目标前进!
艰苦的两个月转眼即逝。最后,舞台的灯光打在了我们布满细密汗珠的脸上,指挥坚定的眼神仿佛在告诉我们:不要怕,你们就是胜利者!两曲毕,台下传来了雷鸣般的掌声,当评委代表发言时,我们的心如琴弦般紧绷,紧张得不敢睁开眼,代表的声音在四周响起:“最后一个参赛团,律动合唱团,最终得分9。75分!”没错,我们拿了海淀区第一名。我们激动地直接在舞台上跳了起来。这激动的瞬间,我永远不会忘记,这让我懂得了一个道理,铁杵需要千磨百炼才能成针。只有经历风雨才会出现彩虹。
篇6:烛光与泪水作文800字
全文共 847 字
+ 加入清单教师,自古以来就被人们定义为神圣,是许多人梦想的职业,多年的追求,可却有几人深知这份职业的辛勤与劳作,所付出的真情和泪水。
和许多年幼的孩童一样,在我小的时候,也将教师这个神圣的职业定为自己奋斗的目标。将其深深的刻在心底。多少个春夏,多少个秋冬,我都将这个目标化为自身学习的动力,使其伴我成长,助我成材。如今,我早已是一名初中生了,在人生观与价值观的变化中,不变的是我对教师这个职业的崇敬和热情。我依然十分渴望成为一名人民教师,用自己的真情去换得众人的喝彩,用自己的泪水去换得祖国的未来!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。在我心中,这两句诗句正是对教师这份神圣职业的完美表达。我们的老师何尝不是像红烛一样,燃尽了自己,却也照亮了我们前进的方向,在人生的漫漫旅途中,是您指引着我们走出黑暗,追寻光明。在茫茫的学海深处,是您为我们植下幼苗,点亮希望。您是那样的神圣,是那样的庄严;是那样的高不可攀,也是那样的平易近人。在我们的心中,您就像一位天使,挥舞着洁白的翅膀,将我们带入知识的殿堂。您付出的是汗水与泪水,收获的却只是微乎其微。可您却并不抱怨,依然用自己的青春去浇灌我们这些祖国的花朵,用自己的烛光燃亮我们美好的明天!
人人都说:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”而我却认为,老师同样是我们的妈妈,是我们这个大家庭中的妈妈。父家如山,坚实而雄厚,母爱如水,纯洁而自然。而老师对我们的爱却也是那样真,那样纯,那样深深地刻入我们的心田。在您的教诲声中,我们学会了勤劳与奋进。在您的叮嘱声中,我们学会了努力与拼搏。您见证了我们的成长,给予了我们希望,同样肯定了我们的未来。教师节即将来临,而您却几乎没有一个完整的假期。可您却仍然兢兢业业的站在三尺讲台上,为我们灌输知识与理想。您是那样的无私,为我们的成功埋下伏笔,为我们的明天打下根基。您的爱,我们无以回报,请容我对您说一声“教师节快乐。”
手握一杯红茶,品味着满杯的温暖,您的烛光将永远照亮我们前进的路。您的泪水同样会被我们铭记在心。老师,我爱您!
篇7:感恩的泪水400字作文小学生
全文共 827 字
+ 加入清单爸爸哭了!
我看到他那两只布满血丝的双眼,那两行泪水挂到他的鼻尖,再也难掉下。
六月的天,是变幻多端的,前一秒还在看太阳,下一秒身上就湿了,像是西方圣书里说的:圣光普照大地,圣雨洗涤内心。也像极了他,亮铜色的皮肤上,多了两行水晶痕。
奶奶身体,终于受不了岁月的侵蚀,在这六月里,倒下!我已在医院守候了两天,父亲也抽出空来了,他就躺在奶奶的床边,睡着了,他太累了。
我的家庭,是最普通的那种,但也不普通。我本可以在村中度过我的童年,但父亲却不愿我像其他孩子那样,默默长大、结婚、耕地、生子。他把我送进了市里的重点初中,放弃了他辛苦打拼出来的事业,放弃了他的父母,来到了城中,买房、买车,只为给我创造一个好的学习条件!
可我不懂,我仍像村中的疯孩子,只想着玩,每一次考试稳稳的坐在成绩单的中间向下,未曾进步过。也是在六月,我第一次看到了父亲的眼泪,热泪!因为所谓青春期的叛逆,和那稳定的成绩。那是我第一次看到父亲脆弱的一面,他告诉我,他不孝。他放弃了他的父母,来照顾我!
我仍然依旧,飘飘然的考了个高中,又飘飘然的过完了高一。父亲节我给父亲发了条短信,说期末给他一个惊喜。而我确实这么做的,一个退步的成绩!
奶奶住院了,我去医院陪奶奶,父亲把我叫出去,在电梯旁的等候区,怒骂!我只能低头,因为我错了,我无法原谅我自己,何况父亲!我不敢看父亲的脸,我知道那张爬上皱纹的脸上,写满了火。
他睡下了,就在奶奶的床边,奶奶吃饱了饭,他也醒了。我与他,父与子,一样的身高,一样宽的肩膀,他挑着更沉重的担子。我们坐在餐厅里吃饭,我结束时,他才刚开始。我说爸爸你吃肉,当我低下头在抬起时,我看到了两行泪!这是我第二次看到,那浑浊的眼中留下的水晶痕,他并没有擦,或许是怕让人看到吧!
我不知道他为何流泪,但我不想再看到他的泪水!
我流泪了,但没有擦,或许和父亲一样,怕被人看见。
泪水挂在我的鼻子上,再也无法掉下,奶奶会好起来,我会有好成绩,父亲鼻尖上挂着的泪水会掉下,而我的,掉到了嘴里,咸的。
篇8:触动心灵的泪水作文
全文共 531 字
+ 加入清单又一次,我又一次和爸妈吵架。在青春期,和爸妈吵架这已经成了我的家常便饭,时不时的因为一些小事,和爸妈吵个不停。
这次,我带着不及格的试卷回到家,让家长签字。刚把试卷放到妈妈面前,妈妈就说:“你看看你的分数,一次比一次低,你上的什么学,天天在学校里混日子,我花钱给你交学费不是让你混日子的,是让你学习的,你带着这种分数回来,你对得起我和你爸吗?”我听了这话,一下子就怒了:“你以为我想上吗,你以为是我让你交的学费吗?不想帮我交学费就直说。我不上了就是了,你以为我多稀罕上学吗。”妈妈被我气得说不出话来,我看看她现在的样子,很得意。妈妈最后还是说了句:“不想上就不上了吧,我也不逼你了,可是我现在做的一切都是为了你好。”听到这句话,我怔了一下,因为这句话里竟然透着一丝丝祈求,我假装镇定的走回我的房间,并且故意的摔了一下门。
晚上吃饭时,我有意去的很迟,家里人都吃完了,我才去,路过爸妈的卧室,透着半掩着的房门看见,妈妈的肩在抖动,随着看见了一滴晶莹的液体滴在了妈妈的手上。我缓慢的走回自己的房间。
我错了,对吗,我是不是真的让爸妈失望了。
我要对得起爸妈对我的好,我要好好上学,来报答他们对我的负出。是那滴泪触动了我的心,让我改变,我很感谢妈妈对我做的一切。妈妈,谢谢您。
篇9:隐忍的泪水作文
全文共 731 字
+ 加入清单离别伤人,眼泪示弱。如果再见不红着眼,是否就没有离殇。
风馨实践队三下乡支教活动接近尾声,意味着我们与洪冠小学的孩子们即将说再见。对于离别,不同年龄的孩子总有不同的感触和表现。
学生的笑,老师的背影
“记住,老师永远爱你们。”这是梁老师在开总结班会时对一年级孩子的寄语,也许是年幼懵懂,一年级的孩子对老师说的离开,有些无动于衷。孩子们只是看着多媒体上的照片大声喊着,“哈哈,那个是雷东兴,那个是李浩…”说着无意,听者感伤。梁老师在孩子们的一片欢声笑语中走出了教室,怕在孩子们面前流泪。她双手搭在走廊栏杆上,背对孩子们,目视远方,离别的感伤就这样藏在了背影里面。然而,孩子们虽不敏感于“离别”的字眼,却懂得什么是真正的离开。在梁老师打车回程的路途中,就有学生打电话过来说舍不得老师。
学生的泪,老师的微笑
“怎么哭了,是舍不得老师吗?”看着三年级的一个小女生独自坐在座位上抽泣,我也禁不住红了眼眶。三年级的学生已经开始懂得什么是离别,很多女学生都哭成一片,而班主任则微笑着安慰每位泣不成声的学生,眼神充满隐忍。她怕她的眼泪,她的不坚强会让悲伤决堤,让学生不舍的情绪更是不能自已。所以只好故作微笑地说再见。
舍不得挥挥手
在真正离开的那天中午,有几个六年级的学生一直不愿意回家,一直坚持要为风馨的老师送行。他们靠在墙上,站成一排,默默望着老师一件一件地往车上搬行李。眼里含着泪水,含着不舍。等我们上了车,车子驶出校门,他们早已跑到门口等着,一直向要驶远的车子挥手。我也尽力地向他们挥手说再见,直到他们的身影逐渐化成一个点,消失不见。
真的再见了,洪冠的孩子们,如果说再见,不能红着眼。那下次再见,是否还能红着脸。我们会永远记住当初第一次见面,你们害羞的脸和单纯的眼。
[隐忍的泪水作文
篇10:感动的泪水
全文共 671 字
+ 加入清单相信大家都流过泪吧。当然,我也不例外,有伤心的泪水、开心的泪水、后悔的泪水…其中,令我最难忘的是一次感动的泪水。下面,我就把这件事讲给大家听听吧!
记得那是去年的一天。那天放学时,外面便下起了滂沱大雨,还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了,我不禁打了个冷战,心想:这下惨了,我又没带雨伞,该怎么回去呢?我边想边出了校门,只听见“欢欢…”,咦,好象是妈妈的声音,但我一想,不,不可能是妈妈的,因为妈妈今天生病了,怎么可能有力气来接我呢,于是我迈开步子继续朝前走。“欢欢,喊你怎么不答应啊”,妈妈气喘吁吁的说。“啊,怎么是你呀,妈妈,你不是生病了吗”?我既惊讶又担心地说。“别多说了,赶紧把雨衣穿上吧”。一路上,狂风夹杂着大雨,身上的雨衣不时地被风吹起,我坐在妈妈的身后,看着妈妈那背影,眼睛湿润了…
不一会儿,到家了,只见妈妈全身湿透了,仿佛是一只落汤鸡,而我只不过裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前,关心的问:“孩子,冷吗?”我点了点头。她见了便立刻帮我换裤子,还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的衣服。我着急地说:“妈,您快去换衣服吧!”“你好了,我就不要紧了!”妈妈和蔼地回答。这时,我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子,你怎么了,很冷吗?”妈妈着急地问。“不,没什么,您快去换衣服吧!”我又说了一遍。“没事,我不要紧。”妈妈感动地说。后来,没多久,妈妈的感冒更严重了,望着她那苍白的脸颊,我的眼睛又一次湿润了。
这就是我感动的泪水,妈妈是那么爱我,关心我,我一定要好好学习,长大报答她!将来的那一天让我来为她遮风挡雨。
篇11:1毕业·泪水·珍惜
全文共 566 字
+ 加入清单眨眼间,六年过去了,我就要毕业了。即将离开朝夕相处的同学,离开和蔼可亲的老师,离开让我生活了六年的母校……心中,有一万个舍不得……
毕业时,好想再叫一声同学的名字,和他们说声再见,可总是说不出口……好想再和同学们一起聊天,可越聊越伤心……好想再和同学们一起争先恐后的讲题,可机会越来越少……
毕业前,我们不懂得珍惜;毕业时,我们只会用泪水代替;毕业后,我们才感觉惋惜……
当我再拿起那张毕业照,指着上面熟悉又陌生的面孔,再缓缓念出他的名字,突然发现照片上有几滴水,以为是下雨了,原来自己早已哭成了泪人……
当我再拿起那本沉甸甸的留言册,一字一句读的时候,才发现,其实有很多同学欣赏我,而我总对他们很冷漠……
当我再拿起手机,看同学们的照片时,才发现,他们也是那么的天真,可爱,纯洁……
当我再拿起万年历的时候,看着上面的日期,从毕业的那天,一直数到今天,顿时发现,原来我们分开已经一个多月……
当我再想起和同学们的点点滴滴,回忆我们在一起打闹的情景,一起吃饭的样子,一起学习的时候,眼泪顺着脸颊流了下来……
眼泪并不能说明什么,但能证明我对同学们的爱和想念,毕业了,我只想再问一句:你还好吗?
回忆是都么的美好,好像是把我的想念统统装进了一个盒子里,盒子里不仅有我的思念,也装载着同学们的思念。同学们还给这个盒子取了个名字,叫做:毕业·泪水·珍惜……
篇12:形容心情很激动的词语摘选
全文共 995 字
+ 加入清单激动,指激荡,由于受到刺激而感情冲动。一起来看看比喻心情很激动的词语,仅供大家参考!谢谢!
夺眶而出:眶:眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出,比喻心情非常激动
扼腕叹息:扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。比喻十分激动地发出长叹的情态
老泪纵横:纵横:交错。老人泪流满面,比喻极度悲伤或激动
脸红耳赤:比喻感情激动或害羞的样子
不能自已:已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。
动人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。比喻事物激动人心。
扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。比喻情绪激动的神态。
耳红面赤:耳朵和面部都红了。比喻过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。
慷慨激扬:激扬:振奋昂扬。精神振奋,意气昂扬。比喻情绪、语调激动昂扬而充满正气。
举国若狂:全国的人都激动得像发狂一样。
慨当以慷:与“慷慨”意思相同,指充满正气,情绪激动。“当以”无实际意义。
慷慨陈词:慷慨:情绪激动,充满正气;陈:陈述;词:言词。指意气激昂地陈述自己的见解。
口沸目赤:比喻人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。
扣人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。比喻事物激动人心。
慷慨赴义:慷慨:意气激昂,情绪激动。赴义:为正义而死。指大义凛然地为正义献身。
面红耳赤:脸笔耳朵都红了。比喻因激动或羞渐而脸色发红。
情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
群情鼎沸:比喻群众的情绪异常激动,平静不下来。
热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,比喻感动至极或非常悲伤。
心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。比喻心情十分激动,不能平静。
扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。
感慨激昂:情绪激动,精神昂扬。
哗世取名:用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名。
欢忻鼓舞:比喻欢乐振奋,感情激动。
磨拳擦掌:①比喻精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。
莫知所为:不知道怎幺办好,比喻激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。
无可不可:①无所不可,都能做到。②犹言不知如何是好。比喻情绪激动至极。
掀拳裸袖:高举拳头,卷起衣袖。表示心情激动。
心头撞鹿:心里像有小鹿在撞击。比喻惊慌或激动时心跳剧烈。
心不由主:〖解释〗为情感所激动,指神智不能由自己控制。
按纳不住:按纳:克制。指激动、愤怒等感情无法抑制
扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。比喻情绪激动发出叹息的神态
篇13:酸酸的泪水
全文共 231 字
+ 加入清单有一次,我被同学冤枉,那种哑巴吃黄连有苦说不出的感觉。我那天睡在床上,生活老师突然把我叫进她的房间,恶狠狠地对我说:“说吧!你为什么要那么做?为什么你自己不承认,一定要别人来将你举报呢?我本来是不相信这件事情是你干的,但人证物证都在这里。你有什么好说的?”我顿时一头雾水,感到莫名其妙。我委屈地问:“我做了什么啊?”“你别说了,你晚上在寝室大吵大闹,还跳舞,你别说了,有位同学都告诉我了……”于是我被稀里糊涂地骂了一顿。我的泪水情不自禁地落下来,那泪水是酸酸的。
篇14:形容心情激动的词语推荐
全文共 1649 字
+ 加入清单词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的形容心情激动的词语,希望大家喜欢。
1、掀拳裸袖:高举拳头,卷起衣袖。表示心情激动。
2、群情激昂:大家的情绪都很激动和高昂。
3、心不由主:为情感所激动,指神智不能由自己控制。
4、回光反照:指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。
5、欢忻鼓舞:是指欢乐振奋,感情激动。
6、酒酣耳熟:酒酣:饮酒尽兴而痛快。耳热:指面红过耳,非常兴奋。是指酒兴很浓,喝得痛快。
7、扣人心弦:是指事物激动人心。
8、沉不住气:易激动,遇事保持不了冷静镇定。
9、血脉贲张:是指人非常激动、亢奋。
10、欢呼鼓舞:是指欢乐兴奋之极。
11、攘袂扼腕:攘袂:捋起袖子;扼腕:用手握住手腕。是指激动和气愤。
12、战战栗栗:因激动或害怕引起的身体战抖。
13、豪情逸致:豪情:指兴奋豪放的感情;逸致:悠闲脱俗情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。
14、群情鼎沸:是指群众情绪异常激动,平静不下来。
15、扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。是指情绪激动发出叹息的神态。
16、攘臂而起:攘臂:捋起袖子,伸出手臂;起:站起。是指兴奋、激动地站起来,准备行动。
17、磨拳擦掌:是指精神振奋、跃跃欲试的样子。也是指激动、气愤的样子。
18、扬眉奋髯:扬眉:扬起眉毛;髯:颊旁所生胡须。眉飞色舞,胡须飘动。是指说话时神情激动兴奋神态。
19、春风得意:旧时是指考中进士后的兴奋心情。后是指职位升迁顺利。
20、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。是指心情十分激动,不能平静。
21、耳热眼花:眼睛发花,耳朵发热。是指饮酒微有醉意,精神兴奋的感觉。
22、扼腕叹息:扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。是指十分激动地发出长叹的情态。
23、情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
24、感慨激昂:情绪激动,精神昂扬。
25、扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动,振奋的神态。
26、老泪纵横:纵横:交错。老人泪流满面,是指极度悲伤或激动。
27、无可不可:犹言不知如何是好。是指情绪激动至极。
28、眉飞色舞:色:脸色。是指人得意兴奋的样子。
29、口沸目赤:是指人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。
30、举国若狂:举:全;狂:狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。
31、慷慨激扬:激扬:振奋昂扬。精神振奋,意气昂扬。是指情绪、语调激动昂扬而充满正气。
32、红脸赤颈:是指十分激动。
33、哽咽难言:因感情激动难以说出话来。是指很伤心痛苦而说不出话来。
34、耳红面赤:耳朵和面部都红了。是指过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。
35、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯了。是指喜出望外,过于兴奋的情壮。
36、热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,是指感动至极或非常悲伤。
37、面红耳赤:脸笔耳朵都红了。是指因激动或羞惭而脸色发红。
38、攘袂切齿:攘袂:捋起衣袖;切齿:咬紧牙齿。是指愤怒、激动的样子。
39、哗世取名:用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名。
40、心头撞鹿:心里像有小鹿在撞击。是指惊慌或激动时心跳剧烈。
41、哽咽难鸣:是指很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。
42、扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。是指情绪激动的神态。
43、不能自已:已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。
44、动人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。是指事物激动人心。
45、眉花眼笑:是指非常高兴、兴奋的样子。
46、回光返照:指太阳刚落山时,由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。
47、妒火中烧:因忌妒而异常激动,心神错乱或狂乱。
48、忘乎其形:犹忘形。是指得意或兴奋得失去常态。
49、忘其所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
50、眼泪汪汪:眼中饱含泪水。是指人十分激动或悲痛。
篇15:男儿的泪水经典作文1200字
全文共 1018 字
+ 加入清单夜深人静,我静静地坐在书房里,心绪却还难以平静,刚才《星光大道》中那感人的一幕,至今那一阵阵的涟漪还在心中荡漾……
这期参加《星光大道》有五位选手,他们分别是1号的周健,他是一名军人,2号是的萨仁花,3号是来自侗旅的五人组合,四号是来自上海的一位姑娘,5号是一位老者。
主持人毕福剑幽默地主持着,两关下来,已淘汰了四号和五号的选手。接下来进入的是第三关。只见穿着整齐军装的军人周健首先登台,他走到主持人前,主持人首先发话了。
“参军多少年了?”
“都有几年了!”
“我也参过军五年,期间只回过家四次。”
“那你想家吗?”
“当然想家!”
“想家的什么?”
“想家的葱油饼,想家那个小时候为我唱摇篮曲的母亲。”
“你母亲还会唱摇篮曲?”毕福剑惊奇地问。
“是的。”
“我现在也唱一下摇篮曲,你看和你妈妈比怎么样?”
毕老师接着开始唱了起来,全场都静了下来,没有嘈杂的声音。我心里有些纳闷,“毕老师葫芦里到底卖什么药呢?”这时后面的屏幕渐渐打开了,里面走出了一位老妇女,体型胖胖的,左手拿着麦克风,右手拿着一盒东西,也唱着摇篮曲,一步步地走下来。周健猛然回头,镜头正对着他,脸上的表情表露无遗,起初是惊讶的,接着带着哭腔跑向了这位老妇女。这时毕老师停了下来,全场都注视着周健和这位老妇女。“大家都应该猜到了吧。”毕老师一边走一边说,“这位老妇女就是周健的妈妈。”此刻每一双感动的眼睛聚焦在这对紧紧拥抱在一起的母子身上。作为军人,周健是没理由哭,可面对久违的母亲,突如其来的感动,软化了一切的亲情,他落下了高兴的泪,感动的泪,幸福的泪。整个现场被亲情所感动,我相信每个人的心都溢出了爱的泪水。
其实孩子就如同风筝,看似自由自在地飘荡在空中,但没有父母手中的那样情感线维系,他就会随风飘逝,消失得无影无踪。
孩子就如同枝叶,看似葱葱茏茏地摇曳在风中,但没有像树干那样的父母供给的营养滋,他就会无精打采,枯萎得零零落落。
孩子就如同航船,看似稳稳当当地游弋在海上,但没有父母那盏航灯,他就会迷惘,就会因看不到希望而迷失方向。孩子无论长多大,在父母眼里永远是个小孩,永远需要自己的关爱。而孩子当他远在他乡的时候,最思念的却总是父母。
最后周健含着泪水,拉着妈妈久违的手,唱起了歌,这首歌是我所听的歌中最感人的一首。
这时使我想起了一首小诗:亲爱的妈妈,你是我的怀抱,我的亲吻。你是我的花园,我的港湾。你是我幻想的实现者,梦想的催生者。你更是我心灵的家园!
[男儿的泪水经典作文1200字
篇16:泪水作文600字
全文共 752 字
+ 加入清单进入初中后,什么都变了,就连消费方式也不同了,需要把所有的钱存入卡里才能消费。我心里可烦了,这小小的卡能让我这个“马大哈”保管好吗?心里不免有许多的担忧,可越怕什么就来什么。
第一次丢卡,去补办,权当花钱买个教训吧;第二次又丢了,再去补办,心里暗想,这回可要收紧了;可事不过三,时隔不久,卡竟然又不翼而飞了。我心里那个痛呀,就甭提了,咬咬牙,又补了张新卡。我想有了这三次“血”的教训,我一定要做到“人在卡在”,为此我想了个办法,将卡放在校牌里,并用订书机把它钉起来。我想这下应当万无一失了吧。
可人一倒霉,连喝口凉水都塞牙。这不,第四次丢卡又开始了:
那天大概是五点半,我和朋友在打羽毛球,玩着玩着,竟忘了时间。乍一看表,糟糕,已六点过五,离老班规定的进教室时间只有五分钟了。我急急忙忙收了羽毛球拍,就以百米冲刺的速度往教室冲。当时要是孙海平看见了,没准会把我收为弟子,再造一个刘翔出来。才到门口就已累得上气不接下气,刚好又碰上值班的干部,“快点快点,老班就要来了。”我们迅速回到座位上,心里还暗自窃喜,哈,刚刚好!来不及多想,便又开始了题海之旅。终于下课了,我不由得长吁了一口气。下意识地摸摸校牌,咦!卡哪去了,左瞧瞧,右瞅瞅,可哪有卡的踪影!不对呀,我明明将校牌订紧的,怎么会掉?莫非它有腿不成?我举起校牌一看,哎呀,我竟然只订了上面,没有订下面。校牌下方正咧着嘴笑呢,似乎在笑我的粗心。唉,肯定是在打羽毛球时弄丢的,都怪自己这么不小心。怎么办?为什么只订上面呢?为什么要跑得比兔子还快呢?我肠子都悔青了!
回到宿舍后,伙伴们在一旁说说笑笑,我却是欲哭无泪。这个月我本来就没带多少零花钱,上次买书的钱还没还清,现在又要借,这不是存心让我成“负婆”吗?我越想心里就越堵得慌,终于鼻子一酸,“金豆豆”夺眶而出……
篇17:泪水,不是成功的交换物作文600字
全文共 674 字
+ 加入清单涓涓细流,轻抹沙石,如生命之爱轻吻而过;吱吱鸟儿,翱翔高空,如闪电划破天际;青青绿草,稚嫩轻柔,如地毯铺就……
一切生命,都是自强不息的。没有挫折,何来成功。当初他酒遍的汗水,化作现在的娇艳。向往成功的捷径,道路上的绊脚石,难道不是很普遍吗?
我第一次为失败流下伤心的泪水,那里面蕴含着昔日的片段:那是在一次的比赛中我输,那一回,单单是那一回,我流下了这无比珍贵的泪珠。我哭泣着、唏嘘着,想让自己从恶魔之掌逃脱,可愈陷愈深,幼小的心灵变得暗淡无光。
那次的失败使我第一次痴迷地望着窗外,惊奇地发现树芽儿已经探出头了,一切都还是新的,刚才还是死气沉沉的一面,现在已添点了生气。小草儿、花儿、果儿……点缀着这新的生命,这些都映入了我的眼帘。没错!青青绿草在倍受挫折的土壤中茁壮成长;只见成熟的果实惊慕地现出它的甜美;妩媚的花儿酝酿着人生的仙露琼浆。
我默默地从屋里走出来,优哉游哉地漫步在这山水墨画般之中,我选择了一片柔软的草地坐下,观看着这别具一格的景色。我不禁来了个雅性,捉了一只蚂蚁放在手上,那小小的脚在我手心爬来爬去,麻麻的。我把它推到手指那儿,它慢慢地沿着我手指圆环似的跑了回来,急速的奔跑声,让我听到了那细微的脚步声,有规律地奏响了一首曲子声。我又把它推到手指那儿,它又爬回来了,“天哪!这小小的身孑有一股不可抗拒的力量。”我不禁大叫起来。接着用石头围成一个圆圈,把它放在中间,在它面前可是如同大山般的石头,它爬了过去。这出乎了我的意料。
我明白了人生的哲理,没踏过挫折的刀山火海,怎么会有光明的未来。我渴望你,但我绝不再用泪水交换,只用努力来争取。
篇18:我的泪水瓶作文750字
全文共 775 字
+ 加入清单从小到大,我们流过许多泪,有开心的泪,有难过的泪,而经过那次事后,我也流泪了,但那是幸福的泪。
幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁涂抹上一层辉煌。
记得那是星期天的上午,我们要去上英语课外班,可是天阴的像一个接不下来的锅盖笼罩着大地。“今天下大雨,就别去上课外班了!”爸爸劝和的说。妈妈却若无其事的说:“那可不行,落下一节课就很难补上了。”我说:“爸爸,您别担心,我们早走就好。”爸爸只好无奈的点点头,妈妈推车子就往外走,你说这雨是说急的来快的。“滴答”“滴答”雨打在了铁板上,打在了树叶上,打在了道路上,不一会儿,这豆大的雨滴便形成了高级鼓乐队,交聚在一起,妈妈赶快把雨伞拿出来,让我打着,生怕我淋着,由于风太大,伞失控了。妈妈只好穿上雨衣,我钻进雨衣里面,贴在妈妈的背上,这下风吹不到、雨也打不着了,妈妈尽心尽力的开动着电动车,还不时的问我冷不冷,我在妈妈的呵护下,就想心里有股暖流,怎么会冷。雨越下越大,雨滴打在了雨披上,妈妈的眉毛上,我心疼的也不得了,我想;不管是严寒酷暑,还是刮风下雪,妈妈都在接送我上学,我能有甚么理由不好好学习呢!我对妈妈深深的说了一句:“我爱您。”是呀。妈妈,您是朴素的,您是尽责的,我有您这样的妈妈,我是幸福的,这时,我掉泪了,雨水和我的泪水参杂在一起,苦涩而又幸福的流进我的嘴里,心里。不知不觉中,我们到达了学校,妈妈身上湿透了,还不停地打阿嚏,我跟妈妈说了再见后,心疼的往楼上走。
幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄然降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀,随时随地都会与你擦肩而过。所以,我们要把握幸福,即使它多停留一秒钟也好!幸福就是一杯太易喝干的美酒,幸福就像兰花的香气,沁人心脾。
这幸福的泪水也装进了我的泪水瓶,我相信,幸福的泪水也流进了我的内心。
篇19:激动的时刻
全文共 507 字
+ 加入清单“啊!!”我猛地从床上弹起,伸出双手大叫。电视中呈现出哪神舟飞船,长征2号F型运载火箭奇怪的样子。毕竟,这是中国第一次要载双人遨游太空,何况,我又是“航天迷”,我怎么能不激动呢!
……随着时间推移,电视记者的镜头转向“酒泉卫星发射中心”,当职工们向记者保证人们精心实施,一定成功时,我更激动了,啊,成功就在眼前!我不由自主地身子发抖,脸兴奋得通红,怎么也控制不住自己。旁边一间屋中,主席胡锦涛等领导人向费俊龙、聂海胜说了一些激励他们“斗志”的话:祝愿你们飞行成功,探索神秘太空的奥秘……聂海胜、费俊龙向主席发誓:我们一定尽全力,保证成功。听了他们的话,我更激动了,心像翻腾的大海,久久不能平静。
真正激动人心的时刻到来,费俊龙与聂海胜身穿乳白色的航天服,在人们掌声的簇拥下步入发射中心的火箭返回舱中,随着总指挥倒数记时:5、4、3、2、1……点火!一个计术人员猛按下火箭发射器,火箭底部立即喷火,飞船马上向云霄飞去。“啊!发射成功了。”两位我心中偶像将漫游太空一星期!看着花面,我似乎也成了一名航天员,与杨利伟、聂海胜、费俊龙叔叔们并肩作战,挑战新的太空难题……
此时此刻,我真为我是中国人而自豪!
[激动的时刻小学生作文
篇20:小学生伤心的泪水
全文共 346 字
+ 加入清单每个人都会流下眼泪,我学了《圆明园的毁灭》一课就留下了眼泪。
我们这几天学了名字叫《圆明园的毁灭》一篇课文,感到无比愤怒与惋惜,还留下了伤心的泪水。
1860年英法联军不管中国人的阻挠闯进了北京西郊的圆明园。圆明园曾经是一座皇家园林。英法联军被里面金碧辉煌的殿堂与上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝惊呆了。于是这些豺狼把里面的金银珠宝掠进自己的腰包。如果拿不动的就用牛、马拉着,实在搬不动的就砸碎了。
读了这篇课文我想到了在香港拍卖会上的铜牛头、铜猴头、铜羊头、这些东西应该归属中国,但是我们只得用昂贵的价格买回来。
我想着想着流下了伤心的眼泪。我觉得中国人应该坚强起来,不应该让人欺辱。
在瓦蓝的天空下,在明媚的眼光里,这些耻辱好像在说:“中国应该坚强起来!”