写激动的泪水作文(经典20篇)

世界不给他快乐，他却创造了快乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐

有这样一个人，他的命运遭到过沉重的打击;有这样一个人，他热爱音乐却无法逃避耳聋的命运;有这样一个人，他不愿用愁苦去挖掘，却始终用奋斗去开垦!

如今我正在聆听这位音乐巨人的曲子。近了，近了……我仿佛渐渐看清了他那张不屈于命运的脸。我不禁潸然泪下，我发现我的心已经完全融入到了这曲子中，心中升起一股说不清，道不明的情绪。我不能也没有资格去对他的曲子做任何点评，或许这本身就是不公平的。又或许，在这曲子，中本身就蕴含了他的情感，他的灵魂!否则，他怎能仅用一首曲子，而震撼整个世界呢?

曲子渐而渐高，我也仿佛看到了他：独立而骄傲，沉郁而坚强，严肃而善良;热爱自然，追求自由，乃至将整个生命都献给伟大的音乐!

终于，曲子达到了高潮，声音戛然而止。我仿佛看到他在向命运，向黑暗势力作最后的宣战!我仿佛看到了他向黑暗势力挑战时那坚强的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命运的斗争精神和乐观品质;仿佛看到了他对幸福与美好生活的渴望与追求!

曲子结束了，我激动的心却难以平静，是什么，让贝多芬能够仅以《命运交响曲》这一首曲子而震动整个世界。现在我有点领悟了，因为懦弱的人永远用愁苦去挖掘，而坚强的人始终用奋斗去开垦。

或许，贝多芬正是凭借着这坚强的意志和不屈于命运的精神，才能在世界音乐的历史上留下这让人永远无法忘记的一页!

[写激动人心的作文

泪水

说起泪水，每个人都一定特别的熟悉。小时候哭，或许被别人抢走了手里心爱的玩具，或许是自己不小心摔了一跤……，但是，经过那一次泪水后，我才明白，那些泪水都一文不值。那一次我也明白了苦涩的眼泪是什么滋味。

那天，语文老师布置了家庭作业：“明天语文考试，请大家回家好好的复习一下，争取明天能考到一个令自己满意的成绩。”我心中大喜，只要回家稍微的复习一下，明天肯定能考的很好，在痛痛快快地玩一个晚上，肯定特别的爽。回到家以后，我很快的完成了数学和英语的作业，把老师说的重点快速地翻过了一遍，就开始玩起了电脑游戏，一直玩到妈妈叫我上床睡觉，我才恋恋不舍地关掉了电脑。

第二天的语文课上，老师走上讲台，把一张张白花花的试卷数好，让第一个同学往下传，看着一个个不会做的题目我心急如焚，后天昨天不应该玩电脑游戏，而应该好好的复习一下，可这些不会做的题目怎么办呢？又不能偷看，这样的话老师肯定会发现的，而且同桌的手把试卷的答案遮的严严实实的，我是不可能看到答案的。

时间一分一秒的过去了，我的试卷上还有差不多一半的题目都没有完成呢，这可要我怎么办呀！老师突然说道：“还有最后的五分钟。”别的同学都拿着试卷仔仔细细的检查，只有我还爱冥思苦想。当老师说收卷时，我心里一惊，如果把这份卷子交上去，肯定要被老师批评的，可不交也不行啊。我还在想该怎么办的时候，后面的同学早已把我的试卷给收上去了，要不是旁边的同学捏了我一下，可能我还没回过神来呢！

语文试卷很快就被老师批好了，当我看到我的成绩是79分时心里涌出来一股说不出的难过，那两个鲜红的大字，仿佛是一把利刃一样刺痛了我的心。很快我就被老师叫去身边谈话，老师还没说几句话呢，我的不听话的眼泪就哗哗地了下来，像一连串的珍珠一样止也止不住，老师教训了几句就让我回了教室。

这次的教训，让我懂得了一个道理：“不管做哪一件事都要严格要求自己，不要有丝毫的松懈。”

[关于泪水的600字作文

拉开我的抽屉，里面有一张我珍藏已久的英语试卷。每当我看到它，都会令我想起那件往事：

“今天下午全年级举行英语比赛，同学们做好准备。”英语老师走进班里。“唉----”“又要考试了!”“真讨厌!”同学们你一句我一句的抱怨着。只有我淡定地坐在凳子上看书，心想：太好了，英语是我的强项，保证拿第一!

很快到了下午，要开始考试了。有几个女生在拼命地背单词，我偷笑：有什么好怕的，胆小鬼!

卷子发下来了，我一看，哈!这么简单!抓起笔就写起来。呼!写完了。再一看表，才过了三十五分钟，这可是六十分钟的试卷啊，先检查吧。

“叮铃铃”，铃响了。我走出考场，想着明天那光荣的时刻即将到来，心里感到高兴极了。

我盼望已久的那一刻终于来临了，然而结果却令我大跌眼镜：48分(满分50)!天哪，怎么会这样，我“光荣”地以2分之差，与第一名失之交臂。

再看看卷子，错题全是粗心大意造成，“plane”少写了“e”，“thank”写成了“think”。唉，都怪我太骄傲，太粗心了!。。。。。想着想着，突然觉得脸上有东西，一摸，原来是那不挣气的眼泪，然而那一次，我却哭了。

回到家，我用红笔在试卷上写了八个醒目的大字：“骄兵必败，哀兵必胜”，然后将卷子折好，放进了抽屉。

那是小学五年级的事，已经过去快两年了。每当我拉开抽屉，都会看到那张试卷，那八个醒目的大字，以及那几道清晰的、充满悔恨的的泪痕，它们时时刻刻都在鞭策着我，告诉我“骄兵必败，哀兵必胜!”

泪水，表达了我们真挚的感情。我们曾流过伤心的泪水，高兴的泪水……那一次，委屈的泪水潸然泪下……

那天下午我一个人待在家里写作业，忽然听到外面的电话声，我就急忙走出去接电话。我家的小猫突然跑到我脚边来，它大概是饿了，老是纠缠着我，我当时忙着听电话，便没有理会它。它便从窗口跳到外面去，“啪”的一下，花瓶碎了。我放下电话，立即去拿扫把把花瓶扫掉，我一不小心还把手给划破皮了，我就去房间拿创可贴，门外传来一阵响声，大概是妈妈回来了。我走出房间时，妈妈突然出现在我面前，她说：“你是不是把窗口的花瓶打碎了，我都看到了地上的碎片了。”我慌慌张张的说：“不是我。”妈妈抓起我的手：“不是你吗，那你的手又怎么会受伤。你做的就承认，妈妈不会把你怎么样的，做人要诚实……”没等妈妈说完，我就冲进房间，顿时声泪俱下，我不明白母亲为什么不分青红皂白就冤枉我。那天晚上妈妈去晾衣服的时候，发现窗台有个猫的脚印，她恍然大悟，这才来房间里找我，见我仍然在哭，便轻轻走了过来，对我说：“孩子，是我冤枉你了，我知道你是个好孩子，不哭了啊。”似乎疲惫了，我靠在母亲的身上，一下子就熟睡了。我感到有种温暖的味道，就这样久久围绕在我的身旁……

虽然母亲冤枉了我，但我并不感到生气，因为母亲生我养我，有何尝容易呢。我们应该多多体谅母亲，有时候自己流泪，也不要让母亲流泪！

那是一个阳光明媚的春天,放下简单的行李,走进那座将只有17个教师和6个班级的杉木小学,周围的一切都很陌生。只知道,在几年师范的学习中,没有一本书有这样的概念。

2002年初为人师

我初次尝到了疲惫的滋味。这种累真的是身心上的。一个教案我要修改好些次才能最终定稿,一样的课,在每次的重复中不断的完善,这些毕竟是一种创造性的工作,还能带给我快乐。可是一样的课要在好几个班讲,那真是在折磨人。每周十六节课,一到六年级我都有课,音乐、科学、美术等等,一天下来,口干舌燥,腿也站得酸软,这时候我就感觉教师真的是一个体力工作者。此时的我更能理解我以前的老师们了。真的很不容易。

2003年座右铭

“没有旅伴又怎样?太阳孤独却仍旧辉煌!”因为座右铭,常有一枚落叶悄不知觉任我踩过,一声不响。

2004年梦想

朋友大老远给我寄来一幅画,画面上夕晖透过稀疏的林子丢一抹阳光于小河上,积雪反射着玫瑰色的天光……朋友说,这是列维坦的《黄昏的草垛》。是啊,这也曾是我梦寐以求的景象:小山岗上月光下静谧的林子中串骝着梦;秋湖边,澄月倒映。林子里深邃而神秘,半轮月亮偷觑木屋和由木栅栏围起的苍郁的森林……

久久地,久久地,我在列维坦的世界伫立着……

2005年课改

分明看到你眼中的泪水,我依稀感受到你炽热的的灵魂,在每一堂课后,我默念你的名字。

你来得太晚,又来得如此不容易。在拘束学生和老师多年后,你突兀如一道闪电划亮来来往往的行人。

只不知道,为师者能否真正留住你灿烂的笑脸。

2006年记忆

又是深秋又见枫叶,翻开记忆,我泪如泉涌。

沉默如你,在秋季,不约而同地从各个角度蜂涌而至,于是我便探寻你所有的足迹:青青的蓝母草,碧绿的野菊花,树梢上的书包,摇晃的秋千……在每一个留意的时光中找你远去的歌声。

2007年风铃

教室中,一串风铃随风而动。

这一年,我第一次尝到赛课带给我的激动和喜悦,一堂综合实践课的比赛,我拿到了特等奖的好成绩,一串风铃伴我度过如此令人兴奋的岁月。“叮叮叮……”耳边的声响,我看到学生们对我期盼的目光,于是,沉下心来,长舒口气,又面带微笑,走进了教室。

2008年流泪

我不知道为什么会流泪,只觉得那一幕很感人:我的第一届小学毕业生簇拥着我高呼万岁。他们感谢老师不厌的教诲和长辈般的呵护。那一刻,我才真正体会到为人师之荣光,也为我曾有过的卑微想法而内疚自责。也从那时起,我真正读懂了学生读懂了自己。默然中,我已听到了大地的歌唱。

[陌生激动泪水作文

我爱挫折后的泪水，它让我清楚地认识自己；我爱幸福时的泪水，它让我品尝到甜蜜与快乐；我爱拼搏中的泪水，它让我更有信念地前行；我爱欢笑的泪水，它让我感受到温暖与惬意。

五岁时，姑姑和妹妹来我家做客，我带着妹妹去家边的商店买糖吃。来到店里，我才发现一直跟随在我身边的妹妹早已不见踪影，我顿时慌了神，连忙顺着来时的路四处寻找，大声呼喊着妹妹的名字。我的心里是满满的恐慌，泪水也像断了线般滚落了下来。终于，在一个街角，我找到了妹妹。我的心如同一颗悬着的石头，终于落了地。我紧紧地抱住还不知所以然的妹妹，我流下了忏悔的泪水，我尝到了它的沉重与无奈。它虽冰凉，却深深地灼痛了我。这泪水，是对责任的最好诠释。

十岁时，一位同学因贪玩而溺水身亡，同学们得知后，都非常难过，嚎啕大哭。那时的我们才是多小的孩子啊，每天的生活是那么简单而快乐，生与死，离我们都太远太远。而这件事，让我真实地感受到了生命的脆弱与不真实，就像彩色的泡沫，即使曾经光彩照人，也只是一场一触就破的幻梦。我流下了难受的泪水，我甚至尝到了它的苦涩与悲痛。这泪水，是对逝去生命的祈愿与感慨。

校运动会上，同学们都拼尽自己的全力，希望能为自己的班级争光。拔河比赛上，大家都使出吃奶的劲儿，把绳子拔向自己的队伍。比赛后，很多同学的手都磨破了，但也没有人抱怨什么，因为我们用自己的行动获得了回报与满足。果然，比赛结果证明我们的努力是值得的，我们在比赛中取得了好成绩。我流下了兴奋的泪水，它甜蜜而芬芳。这泪水，是对成功的满足与欣喜。

一次数学考试，我的成绩并不理想，握着那张勉强及格的试卷，我的心犹如跌入冰冷的谷底。同学们欢笑的声音在我听来是那么刺耳，那鲜红的分数也深深地刺痛了我的眼。可我却忍着眼泪，暗下决心一定要考好，也为此付出了不懈努力。付出果然是有回报的，在几天前的又一次考试中，我取得了较好的成绩。我流下了高兴的泪水，它动人而美丽。这泪水，是挫折后重拾希望的信心。

泪水无痕，划过我的脸庞，流过我的心灵，滋润着我的心田。泪水折射出的，是最璀璨的光芒。在泪水中，我懂得了成长的艰辛与收获。泪水洗礼着的，是最宝贵的财富，使我终身受用。

XX年5月12日14时28分，一切依旧，大家都在学习、工作，忽然一个令人心痛的噩耗从四川汶川传来──那儿发生了8级大地震！天哪，8级！一个可怕的数字，一个沉重的榔头！

消息一传出，大家的心就倏地坠入了谷底，人们都在心底默默为灾区群众祈祷。各方媒体竞相报道，人人都想早些知道灾区的最新消息。我获悉后，也如坐针毡：灾区的群众还好吗？这次地震的损失大不大……一个个问号徘徊在我的脑海里，挥之不去。于是，我破例坐在了电视机前。啊，电视机里的一幕幕真是触目惊心！它们如同一个个指引的箭头，将我的思绪引入灾区；又如一阵阵猛烈的海风，将我脑海的波涛卷起……

就在那一瞬间，一场灾难无声无息地降临在了四川的汶川县。天在摇，地在晃，山崩地裂，房屋如醉汉般站立不稳，一切都在恐惧地颤抖……这是一场灾难，一场前所未有的灾难，一场令人的内心惶恐的灾难！它，能与唐山大地震抗衡，能让无数心灵落泪。历史将永远铭记这一时刻！

地震过后，一切都黯淡了下来，似乎还未从刚才的噩梦中苏醒：天是灰色的，地是灰色的，天上的飞鸟是灰色的，人们的心，更是灰色的。原本美丽、干净、整洁的县区，竟在短短的几分钟内被夷为平地。房屋歪了、裂了、塌了，沙石瓦砾随处可见，到处是断垣残壁，到处是灰色的废墟，大街小巷被乱石封闭；商店里的商品散落一地；二楼成了一楼……灰色的天空下有灰色的县区，灰色的县区里有灰色的废墟，偶尔几声孤鸟的鸣叫，使这儿显得更加凄凉。在这一片片废墟下，有多少人被掩埋，又有多少人需要生命之火，还有多少人在无助地轻轻呼唤着亲人哪！

刹那间，嗷嗷待哺的婴儿失去了母亲；已近晚年的老人失去了一对活泼可爱的孙子孙女；辛勤敬业的老师失去了发奋学习的莘莘学子……多少人间惨剧正在上演，多少凄凄惨惨的生死离别正在发生。也许，几分钟前，正有一个小生命正伴着响亮的哭声降临人世，一朵小小的生命之花正悄悄绽放，但现在，那小生命却飘然而逝，那朵生命之花还未明白人间的风风雨雨，就已随风凋谢。苍天在哭泣，奔腾的滂沱大雨哭号着如汹涌的泪水般，冲刷着废墟……

在这风雨交加的时候，断垣残壁间开始不断出现救护人员的身影，连敬爱的xx爷爷也千里迢迢赶来了。在一所塌陷的小学前，xx爷爷弯下腰，心情沉重地拾起了学生的书包和鞋，身后的人们也缓慢地低下头哀悼着。我仿佛听到那废墟也在呜呜哽咽，它们的主人在哪儿啊？xx爷爷冒着危险。踩着泥泞，攀上废墟，发现救援人员正在全力救助遇难学生，感动的泪水夺眶而出，他喃喃地说：“辛苦你们了，同志们。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害！”

一张张沾满尘土的脸庞！一个个无助的身影！一个个渴望生命的眼神！一片片灰暗的废墟！都已凝结成冰，坠在人的心中，那“啪嗒啪嗒”从心扉滴落的，是冰凉的泪，是沉痛的泪……那如山般的废墟沉重地压在我的心头，一次次震撼着我的心灵！这次突如其来的大地震，如同携带着400枚广岛原子弹的威力降临人间，又在凄凉的哭喊声中冷漠地走开，在我的脑海中烙下深深的印记。多么可怕的天灾！多么严重的灾情！我多想对着废墟高喊“你们在哪儿？你们在哪儿绝望地流泪？”可四周寂静，回答的只是深深的沉默……

在残酷的灾情中，在严峻的考验下，每一处废墟就是一处战场，每一处战场都充塞着血腥、凄惨和搏斗。灾情就是命令，时间就是生命，层层难关中，救护人员奋战一线，人民捐款捐物，志愿者热心报名……汶川处处涌动着暖暖的温情。时间在一点点地流逝，在解放军、武警官兵的营救下，一个个的生命又重新迸发出了希望的火焰。我们不能忘记他们，不能忘记那些默默奉献的人们。是他们不顾自己的生命安全，走在了抗震救灾的前沿，为灾区献出了自己的一分力量，谱写了一首首可歌可泣的动人诗篇。那么，让我们积极行动起来吧，奉献爱心，让涓涓细流汇成爱的海洋，让灾区人民重建美好家园！

因为珍惜生命，我们心手相连，同气连心，在悲痛中送别离去的人们；因为不懈的追求，我们凝聚起前所未有的勇气和力量，擦干眼泪毅然前行。我们知道，灾难还会有，但前头永远光明。天行健，君子以自强不息。险阻虽在前方，但是全世界人民与中国人民心相连，手牵手，相信废墟上一定会矗立起美好家园，焕发出勃勃生机！

[用泪水浇灌希望作文

在我心目中，妈妈是坚强的。可是，再坚强的人也会流泪，在我的的成长岁月中，我清楚的记得妈妈流过两次泪。

第一次，妈妈流得的担心的泪。那天早上，妹妹的额头突然变得烫烫的，妈妈见情况不对，就连忙抱起妹妹，直奔卫生院。

到了卫生院，妈妈连忙给妹妹量体温，“啊，不可能!”随着妈妈的一声惊叫，在场的人都向她投来惊奇的目光。原来，妹妹发烧了，而且体温高达40度，妈妈几乎被妹妹的高温所吓倒。回到家，妈妈终于忍不住流下了眼泪……

第二次，妈妈是因对我的失望而流泪。那天，正好是期末考试后的一天，我一到家，妈妈就问我：“甜甜，考试考得怎么样啊?”我告诉妈妈：“数学考了97分，语文……语文……”我一说到语文，就结结巴巴的。妈妈心中也明白了三分，就对我说：“说出来吧，考也考了，不要这么难开口。”我只好如实说了出来：“语文考了87分。”“什么，87分，和数学相比，不差10分。10分，可不是一个小数目呀!”妈妈的话虽轻，但我听在耳中，字字如千金般重，这使我一生也忘不了。

这天晚上，妈妈又流泪了，我在一旁显得那么无助，连给她递块手帕的勇气都没有……

哦，妈妈的泪，是担心的泪，失望的泪，更是充满爱意的泪。

我们曾那么快乐地走了过来，虽然互相沉默着，心里却总有最真切的感知与理解。甚至未曾抹去那嘴角会心的微笑，而那淡淡的微笑，是照耀心胸的阳光——青春的我们唯一的见证。

——题记

相识必然，毕竟三年同窗好友。相知偶然，只不过几次语言摩察，几次偶然回首时会心的微笑，几次默契的眼神交换，便熟识了你——玲。

都说少年不识愁滋味，可是每个人心底都会有些话，希望有人分享，却又不能张扬。也许是不经意之间，我们确破彼此心底的那层膜，只需意会，决定分享彼此的喜悦与忧愁。

无数次在楼道间穿梭的身影，每每都是你和我，并肩同行，欢歌笑语，听彼此的快乐，感知墙角无声的花韵。日月流泻，我们感受着心有灵犀一点通的快乐和感动。我们不喜欢束缚，不喜欢压力，我拼命地挽反这一切，你却乖乖的被束缚着，势压着。虽然性格不同，可是命运注定我们必须在一起，分享我们共有的喜怒哀乐。看见彼此累的时候，我们却只是无能为力。正如其言，我们并不需要安慰，只要有个人陪着沉默，泪水便凝于胸膛，换成最阳光的笑脸，就没有什么路是我们走不下去的。

不以语言作桥梁，我们的友情是安静的。只是沉默溢于言表，泪水洒在彼此的心田上，露出最真诚的微笑彼此相对，感受着最真切的感觉。

不一定有伯牙与子期的相知，不一定有那摔琴以悼友的决绝。青春的友情淡而真挚，只要我们一起用心去感受。

希望可以一起看第一缕阳光照亮这世界，希望可以一起坐看潮起潮落，希望可以彼此扶持，彼此信赖，希望可以共同努力，共同成功。希望一起全力奔跑追逐彼岸的梦想，即使再大的风险，也会有甜蜜的微笑，默契的目光。

有时候人的想法也可以很简单，没有尔 虞我诈，只是以柔和的笑颜迎接世界的每一天。可是这世界总有残酷的一面，有激烈的竞争以及竞争带来的危机感和无助感。每个人都会有难过的时候。即使以样，敏感的我们在受伤时却更感谢彼此的存在。

小孩子一般倔强的我们，总不愿在众人面前另类，总是优伤的抑郁着。在最真诚的朋友面前卸下面具，笑着哭，又可以再次起程。

阳光不总是温暖的，它洒落脸颊，化作一张张幸福的微笑，消逝在时空里。浓得化不开的忧伤却与此同时被时光冲淡了，再也不易被记得。

可是却除了感怀，彼此必定仍记得当时夕阳明媚残月的温暖，快乐的时候满足的泪水也上彼此的心田，沉默了。

走在熟悉。的路，回忆着共同的回忆时，我们也为彼此的存在而感动。有时候并没有奢望，只是想聊聊天，像从前一样。

走过所有的阴霾，我们必会相信这一路彼此相伴，总会多一份快乐。那挂在嘴边的微笑最终化作照耀心间的阳光，成为我们青春唯一的见证。

依然有最美丽的憧憬，依然在彼此，沉默而不淡漠彼此，可今天的我们有了过去不曾有的坚强，少了当初我一份孤傲，你那一份娇嫩。

也许今年以后我们会分离，我们各奔东西，然而我们昔曰在一起的一切，我们都会有它最清晰的记忆，每一片记忆的碎片，都会成为夏夜星空最明亮的恒星，织出最明媚的风景。

我们曾共同走过那片星空，无声却拥有最精彩的每一瞬间。当泪水洒落心田，我们会以心，,相会，微笑着回顾，穿透彼此的生命，记忆也不再只是记忆。

后记：阳光般的微笑见证了我们，夏夜朗朗星空中无数闪闪烁烁的星星照亮了我们。快毕业了，我将要离别，我不想用晶莹的泪水结束我们，就让它洒落心田，一样换，作最阳光的微笑，作为礼物，彼此送给此生最信赖的朋友，也送给所有为友谊的存在而感恩的人们的一份最美的礼物。

[泪水已散漫心田作文

含泪的微笑

我的妈妈总是很忙，每天早晨出门，有时中午也不回家吃饭，有时很晚才回家，总感觉她很少有空闲的时间。

看到妈妈每天忙碌的样子，我总想替妈妈做点什么，但又想不起做什么好。终于有一天晚上，妈妈下班回家后，坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子，我悄悄地端来一盆热水，放在妈妈面前说：“妈妈，洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼，连声说好。说话间，我帮妈妈脱下袜子，把脚放进了盆里，细心地为妈妈按摩起来，嘴里还连声不迭地问，“妈妈水热吗？妈妈你累吗？妈妈舒服吗。”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。

突然，我摸到了一个硬梆梆的东西，我问妈妈：“什么东西贴在你脚下了，这么硬，我帮你揭下来吧。”妈妈笑了笑说，“儿子那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’。”“疼吗？”我关切地问。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑，摸着妈妈的“足迹”，我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门，眼泪忍不住流了下来。妈妈见我低下了头，关切地问：“孩子，别帮妈妈洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一头扎进妈妈怀里，紧紧地抱住了妈妈，我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然，我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上，妈妈哭了，可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立即问妈妈，怎么了？妈妈笑着说：“孩子，妈妈高兴，看到你长大了，知道疼妈妈了，妈妈太高兴

了。”听到这儿，我的心里不禁“咯噔”一下，我仅仅就帮妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢，这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中，无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾，看到孩子成长的每一步，每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。

以后，我要经常帮父母洗脚，经常让父母激动，让满意的笑容挂在父母的脸上，让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里，我也想告诉每一位同龄人，让我们每个人都做一个自强、自立的孩子，主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧，其实，他们也需要我们的关心。

一滴泪水的体验

[感动的泪水小学作文

人的情绪有喜、怒、哀、乐。当喜悦之事降临，我的笑颜逐开；而忧愤的心情蔓延心中时，脸庞的泪水，便不自觉地悄然落下。这不就是人生吗？

“哇！哇……”响亮的哭啼声回荡在医院的长廊，诉说着一个小婴儿的诞生，为人父母的，脸上写的尽是满满的欢愉。从我们出世开始，留下的第一笔情绪表达── 泪水，以及小小的脸蛋在母亲奶水的喂哺后渲染开的满足──笑靥……得知我们的一生，有如一块色彩鲜明多变的布匹，是由“泪”与“笑”所交织编出的精采杰 作。

年纪的增长转变着我对于情绪的表达。记得小时候在农村长大，鲜少看得到从都市运来包装精美的糖果，花花绿绿的糖纸印着文字，但因爷爷、奶奶非常节俭，哪愿意掏大把钞票买糖？喜爱甜食的我便泪洒大街，嚎啕大哭起来，直到声音哑了，也没能尝到梦想中的滋味。现在想起这些往事，回忆年幼时的无理取闹，仍让人脸红呢！十几年的岁月稍纵即逝，将我由一个黄毛丫头改造成一个年轻的少女，也使泪水不再时常出现于我难过失意的时刻，偶尔，那些令人灰心的消息会转为龙飞凤舞的文字印在我的秘密日记；有时，会被震耳欲聋的流行歌曲打散，吹散在强劲的风里。

小学时当选三好生，我双手高举奖杯，满脸是得意的笑容雀跃不已，逢人就夸耀个不停。现在，父母和老师的叮咛及教诲言犹在耳，含蓄才是做人的道理。此后，尽管任何令我高兴的事，都不再像从前一样地炫耀、自诩，只是一笑带过将它转化为行动，更积极、努力，顺着光阴的流转，收藏进我生命的相簿里。

生命是因有着笑与泪的相伴，才显得多采多姿。绽放你的笑颜吧！流下带忧的泪吧！没有它们，人生不就平凡无奇、索然无味了吗？

[欢笑与泪水初中话题作文

初记得，和你相识时，很高兴，每天都在笑，每天都在和你一起！以为可以和你在一起，就会是永远！

可是，到现在，我才记得，我错了，错得离谱了，我不是你是谁！你呢，也不可能把我当成你的谁，明白吗？

或许对于你，我是应该放弃还是应该努力？我不知道。

只是当别人问是否把你忘记时，我说我已经忘记你了。他们为什么？我说既然你都不愿意记得我，我又何必记得你呢？

很可笑的自己，明明把你忘不掉，却要逼着自己忘记这一切，就当和你从未认识过，你知道我的心有多难受吗？爱你，却要把那份爱永存心底，我真的做不到，我没有那些电视剧里的女主角一样，明明自己爱却又把你忘记！

我没有忘记你，我一直都没有忘记你！

直到现在，所以人都认为我早把你抛在脑后时，我的心都在痛，因为没有人知道我所谓的忘记却是骗自己，骗别人的！

好想忘，却又忘不掉，在这时，对你以前的微笑就变成了今天的泪流。

我想要做到坚强，不让自己为你再次流泪，可是，我却做不到坚强！

我想要做到忘记，不让自己再沉你的世界，可是，你却永留在心底！

我想要做到放弃，不让自己再次去打扰你，可是，我还是没有做到.......

曾以为你的出现就是我生命里一颗流星,当你划过天空的刹那,我发现,我错了,你终究也不会为我而停留!

当这一切随风而去时,我才发现,以前面对你的那张笑脸早已经为你变成了一张泪流满面的脸!

如果说母爱如水的话，那么父爱就应该如山。父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

记得一天下午放学后，外面地风呼呼地刮着，街上行人稀少，有的人时不时把头缩进厚厚的大衣领里。中午饭学的时候，同学们陆续走出了校门，我呢？我像往常一样等爸爸给我送盒饭来。我透过玻璃窗向外望着，等着，盼着。过了一会儿，也不见爸爸回来，我心想：可能是天气太冷了，爸爸不会来了吧！可我又一想，不可能的，爸爸不会因为天气太冷这点小事而让女儿吃不上饭的。于是，我又耐心的等起来。啊！我的前方出现了一个小小的身影，爸爸果真来了。他走到我的面前，急切又略带歉意的对我说：“今天因为有点事，所以来晚了，盒饭给你，拿着。”当我从爸爸那冰凉的手中接过盒饭时，我发现，爸爸为了给盒饭保温一直把它端在怀里，此时，我觉得有一股暖流涌上心头，爸爸那个子顿时在我心目中变得好高大啊！

望着爸爸那高大的身影，我哭了，泪水在我的脸上流淌，幸福的流涌在我心中激荡。

你给我一滴眼泪，我就能看见你心中全部的海洋。——题记

我说中国文化一半是浸在泪水中的，咸涩的焦灼，凄苦的迷离，构筑了华夏的高阁。回望历史，我们无法忘记那些才华横溢的诗人，无法躲避他们脸上长流的泪水。这泪是一种包含，包含了人生诸多的坎坷，包含了时代所留下的痕迹，包含了中华文明蹒跚的脚步。

倾听泪水的声音，便是倾听中华文明的声音。你听，李煜总在哭，哭声中是他渴望朱颜改的悲哀；陆游总在哭，哭声中是他北国久失的无奈；杜甫总在哭，哭声中是他渴望国强的期待；李白总在哭，哭声中是他一醉千年的姿态。泪，飘洒。苏轼在泪水中轻吟：“相顾无言，唯有泪千行。”柳永在泪水中默念：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”泪，表达了千种风情。

我听到院籍高呼：“天下无智者，使竖子成名。”为穷途而哭，那是对魏纷乱的愤恨之泪；我听到李清照低吟：“梧桐落，又还秋风，又还寂寞。”而双泪长流，那是对南宋败落的无奈之泪。泪，记录了一个时代。

而中华文明也正因有了这些泪流满面的伤感文人，才有它更为鲜活的一面。是他们面对人生种种必然的丢失不能对之以坦然；面对人生的缺憾总耿耿于怀。他们不能安心于生活的定数，既不能战胜世界也不能战胜自己，于是这样的现实只能由泪水来承担。

这些泪水几经流传，流到了后人的眼中。是的，一个接一个，一代又一代，这泪水永不干涸。倾听泪水的声音我听到了文人们的真实情感，这泪不仅是一种实物的液体，还是一中属于东方的文化情结。泪于是化为血液，流动在文化的全身；泪于是成为烙印，携刻着中华文化。

在这个时代，我们不怕笑容的消亡，而是怕再也不能从泪水中领悟真实，悟人生。原来，小小的一滴泪，却滋润了华夏五千年的文化；原来，小小的一滴泪，我们看到过去与未来。

[倾听泪水的声音作文

风和日丽的下午，我们举办了一年一度的风筝赛，我是参加比赛的一员，我是放飞手，而王倩蕊是我的助飞手，我们两个人搭配的很默契。

比赛前我们都很迫不及待的想看看风筝节呀！我们大家都说：“我们班一点要赢。”弄得我们放风筝的人心里紧张极了。

开始比赛了，首先我们看到了六年级的大哥哥大姐姐的精彩的比赛，然后是四年级的，看着他们的风筝真是比我们大还几倍，再然后就是三年级了，他们的表演这是太激烈了，大家都想得第一，所以大家都很努力。

第四轮就是我们了，我们都很紧张尤其是放风筝的，我的号码是：006，第三跑道。可是就在要开始比赛的时候，刘昊东的风筝给坏了只好用别人的了，我一开始风筝快掉了可我又用力往前跑风筝飞起来了，我们的风筝已经飞到了教学楼的上方，可是在别人比赛的时候有一个小猫的风筝给掉到了外面，幸好有老师拿回来。

这些风筝有趣极了，有的风筝开始打架了说：“你干嘛呀！想打到我可没那么容易。”

另一个风筝说：“我一定要打到你。”它们想一定要分出个胜负。

还有很多人都用的是飞机风筝我想：一定是想飞上宇宙。我们的风筝在蓝天得意洋洋的说：“我是第一，谁也比不过我。”还有的风筝掉下来了愁眉苦脸的样子，我们到头的时候有一个哥哥问我：“你是几班的？”我回答说：“我是二（1）班的。”然后我和王倩蕊写上了名字就回去了。

比赛过后我们总算是松了一口气可是我们还想再来一场这样的风筝赛，可是只能恋恋不舍的离开了。

今天的风筝真是我最难忘的日子了！

我想这件事会刻骨铭心的印在我的脑海里的，它让我感到自己是那样的心狠，那样的不尽人情。

这事发生在前不久的一次语文早读课上。同学们正在认真的读书，这时韦霞拿着一组英语家庭作业本对我说：“姚雨晴，帮我给陈玲。”一看到英语本我就恼火了，一下子把英语本推倒在地上。因为我不喜欢英语，英语给我带来了很多不愉快。我当时还想：是韦霞的错，这是语文早读课，我为什么要帮她交作业本，更何况是和语文无关的。韦霞生气地说：“有什么了不起的！”

在第一节语文课上，老师问韦霞：“你的好朋友是谁？”出乎意料的是韦霞竟然说了我，我当时大脑就一片空白了。一晃过神来，我又想到了今天早读课的时候，我对她是那样的不尽人情，韦霞不但没有怪我，还一直把我当他的好朋友。真是知音难寻啊！我有一个这么好的朋友在我身边，竟然身在福中不知福！当时我为什么就不帮她交一下本子呢？走几步路而已，又会怎样？想到这里我的眼眶已经湿润润的了。

我想跟韦霞道歉，可是我又没有勇气，我左思右想最终还是没有得出结论来。在这里我郑重的对韦霞说一声：“对不起，是我不对，我有你这样的朋友应该感到荣幸才对。”

光阴荏苒，岁月如梭，黄金岁月已慢慢逝去，过去的往事如一盘散沙，无论你在上面写了什么，一抹，也不知道曾经发生过什么。我漫步在铺满落叶的黄金大道上，蓦然回首，才发现时间原来过得如此快。但有一件事一直让我无法忘却，每当我想到在五年级期末考场的那一幕，都会使我激动不已。

“呼呼呼”寒风肆虐，再加上鹅毛大雪的点缀使原本风光旖旎的窗外顿时了无生机，走在外面的人都打了个寒颤。教室里闹得热火朝天与外面的寒冷形成了鲜明的对比。老师走进教室对我们说：“同学们，等会儿就要考试了，现在你们打开书包检查文具都准备好了吗？”老师说完，教室里响起了齐刷刷的拉链的声音，但唯独只有我无动于衷。坐在我旁边的那位同学提醒我让我检查。但我却不冷不热回了他一句：“有什么好检查的，不用检查都知道早就准备好了。”说罢我的嘴边浮起一抹讥笑，心想，真是多管闲事！然后继续坐在座位上随意地翻着书。

铃响了，我打开书包拿文具盒，可眼前的一幕却让我大吃一惊——我的书包里只有一本草稿本，我的文具盒却不见了！我的心里一直在想：“文具盒呀，文具盒，你别再跟我玩捉迷藏了，早知道就应该打开书包检查。”可是世上没有后悔药。这时试卷已发下来了，没有笔怎么办？这个迫在眉睫的问题让我愁眉不展。心里早已心急如麻，额头上已经积满了一层密密麻麻的汗珠。我小声向旁边的同学借笔，其他同学都不愿意借笔给我。就在我一筹莫展的时候，我后面的同学决定借笔给我。我接过笔，觉得这支笔比任何一支笔都要重，我谢过他，在我转身的那一刻眼泪不听话地落下来了。

那一刻，我激动不已，接过笔的瞬间，我明白了雪中送炭的珍贵！

[那一刻我激动不已六年级作文

像雄鹰，我们自由翱翔；像雄狮我们威风凛凛；像骑士我们不服输。在绿茵场上，我们披荆斩棘，撒下自己的汗水，我们又一次迎来一场激动人心的比赛，星梦队与凯旋队的巅峰之战。

“叮叮”下课铃打响了，同学们成群结队地聚集在一片空旷的操场上，静静地等待着开始。随着群众们的呐喊助威：“足球小将们”已经准备就绪，只见张嘉城站在球门外，正摩拳擦掌，跃跃欲试。再往前看，身穿蓝白相间上衣的缪於桐，他皱了皱眉头，屏息凝神地注释着刘雨顺脚旁黄色的球，生怕风吹草动，传不过来。忽然，裁判一声令下，刘雨顺来了一个完美的“回旋踢”，球在空中飞快的划过一道美丽的弧线，给对手来了一个措手不及，紧接着对方球员3号不甘示弱，灵活得像泥鳅一样，带球快步如风，一回闪就转到了刘雨顺的前面，但我们球员们左右边密切地互相配合，像一群勇猛的下山虎，一下子挡住了足球的去路。突然，敌方一个假动作，敏捷迅速地逃出了我们队的“包围圈”举脚猛射，但令人欣慰的是敌方的球与我们的球门擦肩而过，险些进入网中。

在这段时间里，我们与对手你来我往，僵持不下，又过了一段时间，我们10号球员“金铁脚”金尚羿打破了僵局，认真看准时机，然后猛地抬起右脚，竭尽全力地开了一个大脚。球很听话似的，直奔对方球门，虽然对方守门员纵身一跃，伸直双臂，但是毫无作用。我们以1：0的形势赢得了上半场的胜利。结束之后，啦啦操的舞蹈，热情似火让球员们得了片刻休息和鼓舞。

下半场，家长们为球员们大声鼓励：“好啊！再进一个！”让足球运动员瞬间恢复了力气，士气大增。雄赳赳，气昂昂上场了，敌方队伍好像是开了窍，又是敌方3号，利用左脚虚晃一招，又灵活地躲过了后卫的封堵，一记怒射“呼——”球随着风声，一举飞向球门，场上的比分出现了改变，变成1：1平，守门员张嘉城懊恼地拍了拍头，后悔自责不已，周围的同学们一下子也都发愣了，原本欢乐的气氛像是被泼了一瓢冷水，凝结住了。可是我们毫不气馁，努力与12班一直僵持到结束，终于我们迎来了点球比赛。

鞠躬后，金尚羿第一踢，他像似踢毽子一般，有脚背顶着球，一下子转身，一个倒挂金钩，球似激光弹射进球门，之后我们虽然失掉两个球，可我们不服输，张嘉城以“鲤鱼跳龙门”的姿势，把飞来横祸的球顶了出去，接着，赛上以2：2平局，关键在缪於桐身上，果然，在预料之中，缪於桐“呼——”地一声，奋力向对方球门，通过了“鬼门关”，“赢啦！”我们全场激动不已，恨不得跳个三尺高，甚至缪於桐都流下了胜利的泪水。

一轮明月慢慢地升上了天空，运动员汗流浃背，大汗淋漓，最终我们在欢声笑语中，比赛落下了帷幕。

在生活中，有感动时流露的泪水：有恐惧时流淌的泪水：有伤心欲绝时飘落的泪水......泪水是咸的，是伤心欲绝的：泪水是苦的，是恐惧的：泪水是甜的，是感动的。而我的泪水是酸的，是看人难舍难分的。

记忆的长河里，我清楚的记得一件让我痛哭流涕的一件事。我有一个好姐妹，她对我非常好，我们知己知彼，对方的心思一眼就知道，她有一个哥哥，从小哥哥就对她很好，很爱她，呵护她。她哥哥经常带着我们玩，我们在一起很开心，可是现实总是残酷的，哥哥要上大学了，要去很远的地方，她舍不得哥哥离开我从她的眼神里能看出来，她想让哥哥陪着她，但是我们都知道，这是根本不可能的。

在哥哥要走的那天，正好是傍晚，天渐渐的黑了，她哥哥和我说晚上让我去陪着她，别让她闹，自己会偷偷的走，不让妹妹伤心。我看到他们这样我好感动，有一个哥哥是多么好的事啊！我不知道一次看到空间说说写道“有哥哥会保护你，有哥哥会心疼你，有哥哥会安慰你，有哥哥会一直陪你玩......”等等好多条。

可是我去陪她也是没有用的，我那个好姐妹她性子急，根本不是我能控制的，她听说哥哥走了，连外套都没有穿就哭着跑了出去，我赶紧给她拿了衣服住了出去，跑了好远，在十字路口，她停下来了，她知道追也追不上了，她蹲在路边哭起来，我看到她伤心欲绝的哭着，本来要去扶她，可是我看到她哥哥在墙角偷偷的看着她，还对我摆手叫我先不要过去。我看到这一幕我也哭了，我忍不住眼泪往下流，甚至忍不住哭出了声音，这一刻让我的心好酸，其实我也不想看着她哥哥走，我知道他们都会伤心，可是没有办法。

看着她含着泪花寻找哥哥时，我却不能告诉她“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”无法互相分别的两个人，最后分离是多么痛苦的事啊！

[有关泪水的作文700字

今天是大年三十，我心里无比激动，一大早，我看见妈妈忙碌的身影，顿时心血来潮，何不帮妈妈分担一些家务呢。

于是，我便央求妈妈道：“妈妈，让我和你一起打扫吧！”没想到，妈妈欣然答应：“好啊，眼看着又要大一岁了，是该锻炼锻炼了！你就负责扫地吧！”

听到妈妈爽快的答应后，我兴奋不已，迫不及待地拿起扫帚，学起妈妈的样子，从阳台开始行动。扫啊，扫啊，感觉挺干净的阳台，灰尘还真不少。这扫地平时看起来简单，扫起来还真费劲，哪些细小的灰尘像顽固的敌对分子，总是和我作对似的不肯离去，在我的不懈努力下，终于把它们消灭干净了！

接下来该打扫我的神圣宝地了——小书房，我一定要把它打扫干净，让它充满书香味。可是，仔细一看，小书房里的死角还真不少，一些“敌对分子”死死地占领着每一个角落，要想彻底消灭它们，必须要把书桌移开。我费了九牛二虎之力，刚把书桌移开一点，不料，只听“砰”的一声，一个带有鸟巢的玻璃制品掉到了地上粉身碎骨了，我慌忙弯腰去捡，谁知，尖锐的碎玻璃划破了我的手指，鲜血一下子流了出来，钻心的疼。原来干活并不那么容易，为了不让妈妈发现，剥夺我争取到的劳动机会，我咬咬牙，悄悄地用创口贴贴好，继续打扫起来。没多久，我已满头大汗，腰酸背疼，也深深地体会到了妈妈平时持家的辛苦。

一上午的时间过去了，我的任务也终于圆满完成了，每个角落里的“敌军”都被我消灭干净，我的辛劳换来了一尘不染的地面。

我奔向妈妈，理直气壮地汇报了我的“战绩”。

扫地事虽小，但我从中不仅体会到了劳动的不易，也体会到了劳动收获后的快乐！

[让我激动的时刻作文400字

让中国人民沸腾，欢呼，雀跃的20xx年8月8日北京奥运会终于揭开了神秘的面纱，晚上8点整，我准时坐在了电视机前观看这中国人民盼望了百年的奥运会开幕式，数千烟火围绕鸟巢点亮了星空，鸟巢显得比平时更加金碧辉煌，更加有魅力，旁边漂亮宽阔的水立方在彩灯的映衬下显得更加光彩照人，一会变成蓝色，一会儿变成橙色，一会变成绿色，一会儿变成紫色，是多么的美丽迷人，近九万名观众在鸟巢中就坐，各个国家的首脑在最前排，为北京奥运会开幕助威，古典神韵的北京奥运会开幕式就此拉开帷幕，在鸟巢中间广阔的场地上，鲜艳的五星红旗在国歌声中缓缓升起，所有的人们同时站起来，庄严的望着五星红旗，这一刻让所有的中国人心潮澎湃，20xx名鼓手敲开了北京奥运会开幕式的大门，同时意味着中国从一个闭塞落后的小国成长为一个叱诧风云的国际经济大国。不一会儿在北京城的上空，放起了一个个脚丫型的烟火，共有29个，一步一步的走到鸟巢，这些足迹表示了奥运会举行的次数。

节目开始了电视上出现了一幕画家作画的情景，这时一幅真正的中国画卷打开了，几个身穿黑衣服的演员走上前去，在纸上伴随着古老的琴声跳着优美的舞蹈，并用自己的肢体在上面作画，不一会儿洁白的纸上就变成了一幅连绵不断的山水图，一轮红日刚刚升起，照耀着大地。

紧接着鸟巢中间又出现了一部活字印刷术的模型，这是我国古代的四大发明之一，只间这部活字印刷术的模型时而像万里长城一样雄伟，时而像汹涌的波浪一样此起彼伏，过了一会儿，所有的方块全部停止，呈现出了一个古代的和字，这是夏朝时使用的甲骨文，所有的方块又全部上升浮现出了一个较为完善的和字，最后出现了我们现代的汉字“和”，这是中国汉字的发展历程，表达了孔子的人文理念――和为贵，表达了中国人乃至全世界人民盼望和平。

突然，活字印刷术的模型消失了，一个银光闪闪的奥运五环出现在我们的眼前，鸟巢里的灯全部熄灭了，几个演员在空中展示着动人的舞姿，慢慢的把五环 托起，此时此刻在全世界的眼里全是这个巨大的奥运五环了。

眼前忽然又呈现出了另一番景象，一艘大船上几百名中国人站在两边，摇着桨时而向上抬起，时而快速下降，犹如孔雀开屏一样让人赏心悦目。这表演的是中国的“丝绸之路”、“郑和下西洋”时的情景。