小学生观察含羞草的作文(最新20篇)

2012年8月16日 星期一 天气 晴

今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。

2012年8月17日 星期二 天气 晴

今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

2012年8月18日 星期三 天气 晴

我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。

2012年8月9日 星期四 天气 晴

今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

蜗牛是我们常见的一种软体动物，草地上、花坛里，到处可以看见它的身影。这次的科学课上老师要求我们观察蜗牛。

我在校园的花坛里捉了一只大蜗牛。她的头上长着一对长触角和一对短触角。长触角上两颗“黑圆珠”就是蜗牛的小眼睛。蜗牛背着一个坚硬的贝壳，那贝壳上有着螺旋状的花纹，说实在还真挺漂 亮的，我在观察中发现，只要蜗牛碰到什么东西，就会立刻缩进贝壳里，原来这贝壳就是起着保护身体的作用。蜗牛用什么爬行呢?哦，他是用腹足来爬行的，蜗牛爬过的地方都会留下一种我从来没见 过的液体，人们把它叫做黏液。

我喜欢蜗牛这种小动物，它给我带来了欢乐，也给带来知识。

我家这只狗正在温暖的窝里睡大觉，伸长着那毛茸茸的爪子，尾巴一动不动。

突然一声“汪—汪”的叫声之后。我们家的这只狗被叫声从美美的梦中惊醒了。像着了魔一样狠狠的“汪”了一声，好像在说：“你是谁，居然敢把我吵醒”。你找打，另一只狗也大叫了两声像在说：“有本事你来啊，我才不怕你呢”。

突然我们家的狗猛地一跳。用她那宝石般的黑眼睛瞪了一下，另一只狗慢慢的，一步一步的靠近那只狗。那条狗，没有一点害怕的样子，没有往后退。反而往前跨了几步，难道他不怕我们家的狗了吗?

我们家的小狗像狮子一样露出了锋利的牙齿，嘴角边上的皮都积压在了一起，像八十岁的老爷爷一样，嘴里发出哼哼的恐吓声。不一会儿我的.小狗猛扑了上去，两只狗正在互相撕咬起来，地下满是狗毛。最终我们这只狗胜利了，小狗用爪子左右扑了两下，昂首挺胸的走了。

我呆呆的望着一地狗毛沉思了起来。

7月3日星期四天气阴

今天下午，我写完作业之后，就去阳台上看我的小乌龟。说起这只小乌龟还有点由来呢，是我爸爸从钓鱼人那里买下救下它的，从此它就成了我们家的小成员。

小乌龟有点儿大，不过可爱极了，所以我帮它取了一个好听的名字——乐乐。乐乐有着长长的脖子，硬硬的壳儿，当我伸手给它喂食时，它就把那长长的脖子钻进硬硬的壳儿。乐乐还有着极大的本领，比如，把它放在盆子里，虽然里面很滑，但是靠着乐乐的坚持不懈，最终还是爬上了顶端。乐乐吃东西的样子十分可爱。我把一块肉丢下去给它吃，它嫌太大，就把手一个劲地把肉撕开，因为它的力气小，所以它试了好多次，终于，乐乐成功把肉给撕开了，我看它那可爱的样子，脸上不禁乐开了花。怎么样，听了我的介绍，了解我家的乐乐了吧，它是多么可爱呀！

请你们爱惜世界上的每一个小动物，不要故意去伤害它们！爸爸说要把小乌龟放生让它回归大自然，给它找个好去处，让它能和更多的乌龟们生活在一起，在我们家它一个人孤伶伶的很可怜，我很舍不得，但是想想爸爸说的对，回归大自然生活在那片净土上是对它最好的爱。

这天早上，阳光明媚，我又来到玻璃杯前，观察百合花。

那些百合花全都绽开了秀丽而灿烂的笑脸。洁白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又细又长的花蕊，上面有一点黄色的花粉，就连花瓣上也沾了一点。几根小花蕊中间有一根引人注目的花蕊，那根花蕊但就是百合花中与众不同的。上面有一个白色的东西，摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不犹豫地钻进我的鼻孔，真就是香气袭人，令人防不胜防，却又让人心旷神怡。如果，这17朵百合花放在外面，它的周围肯定有许多秀丽的蝴蝶翩翩起舞，肯定有许多活泼可爱的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香气果然名不虚传，我情不自禁地赞叹道：“此时百合花的香味真就是沁人心脾阿!”远远看去百合花宛如一位楚楚动人、亭亭玉立的凌波仙子。

11月14日 星期日 天气：晴

奶奶家住平房，才发现奶奶家的房檐上住了一窝燕子。虽然老是听说燕子会住在人家，但是我还是一次看到~良禽择木而栖。一定是我人品太好了~hoho

奶奶说小燕子已经孵出十几天了，目前发现有四只。小燕子的嘴是黄色的，张着小嘴等着爸爸妈妈回来喂。啾啾的叫。

燕子爸爸和燕子妈妈就不停的飞来飞去出去找吃的，从不同的方向飞走又飞回来，带着小虫子(tat)之类的喂它们的宝宝。好辛苦，但是是本能呀。也许过不了多久，他们的宝宝们就能飞出去自己觅食了吧。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。

很可惜，我没有看到他们筑窝的过程。但是小窝真的很精致~厉害的动物

之前曾经想，到处都是水泥森林，燕子、青蛙、蚯蚓之类的小动物都住在那里了呢？

看到小燕子的一家，真的很开心。动物们和人类相处的还是很和谐的呢。奶奶还给他们做了“保护板”，怕他们不小心掉下来。

乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的。

我把它放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。

我把它翻了过来，小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！

不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，举在盆子上，它猛的一跳，将肉咬了下去。

看！一会儿的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！

第一天 种植含羞草

天气：今天是二十四节气里的小暑，那些离开了空调房的人们，很快就热得像快要干死的鱼。

在今天早上，趁太阳光像碎金子一样，不是那么闷热，我赶紧找来几个花盆，在时硕填上泥土，用铲子翻一翻，然后埋下一包芝麻粒大小的含羞草种子。这包种子是学校在举行义卖时买回来的。亲爱的种子，我所有的希望都寄托在你的身上，你一定要坚强的破土而出!

第五天 埋在土里的希望

天气：毛毛细雨没完没了地从天上飘下来。隔着玻璃窗往外望，天上就像在撒白糖。

在夏天里，今天是难得的好天气。在这一天里，人们说得最多的话就是：“好凉爽!”

起初，我每天给它浇水。可是过了四天了，含羞草还是“隐居”在土里。我开始有点儿心急了。去问爷爷：“爷爷，含羞草是不是死了呀?要不要挖出来看看?”

“老话说得好，心急吃不了热豆腐。看你那着急样儿。含羞草要再过几天才长出来!”

听了爷爷这番话，我悬着的心终于放下了。

第八天 终于“现身”了

天气：从早到晚不见太阳，因为太阳被灰色布幔一样的云层遮住了。其实，火球般的太阳就躲在这“秋色布幔”的后面烘烤着大地，所以这一天特别闷热。

烈日炎炎，充足的阳光让植物疯狂的生长。盛夏的白天令我眩晕，但盛夏的夜晚却让我着迷，因为有灿烂的星空。

爷爷说的话是真的!在今天早晨，我起来时，看到棕色的土壤上有绿色的几个小点。我惊喜的跑了过去。啊!它果然探出了可爱的小脑袋。这是含羞草的芽儿，只有两片黄豆瓣似的嫩叶子。我激动的几乎要蹦起来，这几个小芽是来之不易的啊!

第十一天 绿色·生命

天气：最闷热的天，被人们称为“桑拿天”。“桑拿”就是把人关在一个热气腾腾、蒸笼一样的小房子里去蒸。可想而知，这天气是要有多闷热就有多闷热。

在“桑拿天”里，植物还是那么茂盛，那么挺拔。

今天，含羞草的这两片叶子就掉了，从当中又长出了一片水灵灵的新叶子，叶轴当中又生出了六对长条形小叶。

“啊!真是可爱极了!”我不禁赞叹道。在赞叹的同时，我也没忘了土壤的付出。

第十四天 意外发生了

天气：今天又热了起来，早晨升起的太阳火红火红的，到了中午，就成了滚烫滚烫的火球。人啊，狗啊，猫啊，还有树啊，花啊，草啊，都被烤得没精打采的。

不久，我的含羞草又长出了五六对叶子。但是，好景不长，“桑拿天”又来了。可怜的含羞草被猛烈的太阳无情的烤焦了，瘦弱的叶子都卷了边儿。我急忙开始急救，给含羞草灌了一大杯水，心中默念着：含羞草，挺住!你一定要挺住啊!

第十六天 奇迹，生命的坚强

天气：今天是二十四节气中的大暑。“热啊热”成了人们的口头禅。

人的身上长着汗毛，在大热天里，他们不停的喝水，汗水也不停地从身上的毛孔里流出来，身体里的热就这样散出来了。

而就在这样的大热天里，奇迹发生了!今天早上，我无意里想去阳台看看含羞草，“啊!它活了!”看到那盆静静躲在墙角里的含羞草，我惊喜得差点要蹦起来。它又长出了几片嫩绿嫩绿的叶芽。娇嫩的绿叶在晨风中摇曳，仿佛是小孩子伸出嫩乎乎的手向我召唤。我情不自禁地伸手去抚摸它，它害羞的把叶子收拢了起来——难怪叫它含羞草呢!

第二十天 金丝般的太阳雨

天气：早晨，万里晴空。谁也没想到今天会下雨。可是就在中午，在阳光最灿烂的时候，下起了太阳雨。虽然短暂，这场雨却在我的记忆中留下了美丽的瞬间。

从那次“事故”后，我每天都会去看它或给它浇水，我发现含羞草以后几乎每天都会长出一片新叶子，枝干也越来越粗。每隔大约0.3厘米就有一片新叶子，枝干上还长着小刺呢!在微风中摇曳的含羞草，在我的眼中，变成了一位翩翩起舞的仙子。就在我不注意间，下起了金丝般的太阳雨。出着太阳下着雨，天地之间，有耀眼的金丝相连。这真是难得一见的美景。

第二十六天 紫色的小花

天气：雨后的空气，清爽得像一杯加了柠檬片的凉水。每一根草、每一片树叶，都绿得发亮。

那几个碧绿的花苞，已经很大了，好像快要炸开似的。就在今天下午，我去看含羞草时，发现了上面有一点紫色的东西。难道这是害虫?我急忙又仔细看了看，原来上面开了花!一个个小球似的紫色的小花可爱极了，毛茸茸的，像蒲公英一样。我高兴的一踹三尺高，“我 的努力有收获了!”

像含羞草一样，只要能挺过炎炎烈日，就能在硕果累累的秋天收获。不经历风雨，怎能见彩虹?!

我们一家人都不喜欢猫，因为猫的身上有许多跳蚤。

我们这里冬天很冷，夜里把整个身子蜷缩在被窝里，仍然觉得不够暖和。当你睡到半夜的时候，冷不丁碰到被窝里一个毛茸茸的东西，一定会吓你一跳。这个怕冷的家伙真会找地方。想到它身上的跳蚤，全身都麻了，赶紧把它扔了出去。这一晚你就别想睡上安稳觉，它会不厌其烦地光顾你的被子，或用头拱被子，或伸出爪子来掏，还会丰富多腔地发出谄媚的叫唤，真是十足的“厚脸皮”。

开始吃饭了，这只猫就目不转睛地盯着餐桌上的菜，口水都流出来了。它实在等不及了，找准机会跳上餐桌。刚咬一口，就被主人发现了。主人凶巴巴地跑过来赶它，嘴里还狠狠地念着：“馋猫！”。可它一会儿又围着主人叫个不停，把全家人吵得不得安宁。

刚钓回的小鱼，转眼功夫也就“鱼去盆空”；有时会在床上惊呀地发现吃剩的老鼠的残肢；沙发上时不时地还会留下猫屎猫尿的恶息……

猫似乎成了我家多余的一员，我们对它几乎没什么好感。但这都是在它做母亲以前。

今年春天，我家的猫生下了三只惹人喜爱的小猫。我看见猫妈妈平躺着身子正在给小猫喂奶。小猫们张大嘴巴争先恐后地朝妈妈怀里挤，尽情地吮吸着乳汁。大猫呢，用充满慈爱目光注视着它的儿女们，显得多么幸福和满足啊！

猫也有凶的时候。有一次，我趁它不在，偷偷抱起其中一只最小、最可爱的小猫来玩。正好它回来看见了，一下子向我猛扑过来，发狂似的朝我一阵乱抓乱咬，吓得我躲避不及，手脚有多处变得血肉模糊，疼痛难忍。为了保护自己的孩子，它什么都不怕。一旦发现这个地方不安全，它就会叼起小猫转移阵地。

小猫满月后，猫妈妈开始带领它们开辟新的活动场地，学习更多生活的本领。小猫一天天长大了，每一只都生动活泼、朝气蓬勃。猫妈妈却消瘦了许多，也失去了往日的神采。这使我深切地体会到母亲的无私和伟大。

我不再讨厌我家的猫了。

[小学生观察作文500字猫

夕阳西下了，我发现含羞草在一年四季不开花，但它有坚强的精神。

含羞草是一种非常奇特的草本植物。它的叶子很好玩，只要轻轻碰一下，顿时就会合拢。这是为什么呢?原来，只要碰一下它，叶子里面的水分就会往茎里流。所以它就会把叶子收拢，再碰一下它，它就会把整个茎弯下来，这是多么的有趣呀!

更令人惊讶的是含羞草不怕风吹雨打。台风来了，许多花儿的花瓣被吹散了，唯有它——含羞草不怕风吹雨打。含羞草好像在说：“我不怕你，台风!你尽管使出杀手锏吧!”雨来了，房顶、窗户被豆大的雨点打得叮咚响，花儿、小草弯下了腰，可含羞草依然昂首挺胸沐浴在倾盆大雨中。我看见了，心想：不知道含羞草能撑得住多久?可事实并不是我想的那样，不管雨有多大，时间下多长，含羞草仍然挺立在花盆里。它好像在说：“狂风暴雨，你还有什么高招，请使出来吧!我永远不会屈服的。”

看到这些，我被含羞草深深折服。含羞草确实很独特，它坚强的品性令我惊叹，我不禁感叹万千：我一定要像含羞草一样，在今后的学习生活中不断磨练自己的意志，坚强面对一切，努力克服重重困难、勇往直前………来吧! “再大的狂风暴雨”我不怕。

含羞草有着好像羽毛一样的叶子。叶子的颜色是翠绿色的，让人看着很舒服。

含羞草的叶子原来是张开的，但是一碰到什么东西，它就会合上。有一次我从它旁边走过时，不小心碰到它，感觉脚很痒，低下头一看，原来是含羞草；它的叶子真的合上了。我就蹲下来观察了一会儿，发现在5——10分钟内，它的叶子就张开了。我用手又去碰了一下它的叶子，叶子就立刻合上了。到了晚上，我去朋友家玩的时候，路过那个长着含羞草的地方，发现含羞草的叶子也合上的，到了我朋友家，我和他完了一小时。在回家的时候，我又路过那里，发现叶子还是合上的，我就去问爸爸：“爸爸，你知道含羞草到了晚上为什么会合上吗？”爸爸说：“因为含羞草的叶子为了防止晚上水分消耗太多，所以就合上叶子”睡觉了“。”

我明白了，原来含羞草在晚上也会合上睡觉啊！不只是在白天碰到它的时候。

我家有许多芦荟，它们是墨绿的，你们可能会认为它只能美化环境、添加绿色，可是它还能用来美容，用剪刀把芦荟的一段绿叶剪下来，再把剪下了的芦荟的汁液挤出来摸着脸上就可以了。你们可能会认为这样做很残忍，但是并不是这样的，如果照我说的那样做，你的芦荟反而会长的更好。

我们家的芦荟长的就很健壮，里面的汁液也很丰厚，所以我妈妈就很喜欢用芦荟的汁液美容。

我的芦荟上有许多小白点，在墨绿的芦荟枝条上简直就是好看的很。在枝条的旁边还有一些小刺，扎的一点也不疼。

我喜欢我那为我家做出贡献的芦荟们。

大家应该知道仙人掌这种植物吧！它就是生长在热带里的植物。

我种的仙人掌已经有好几年了，它长的又高又粗，站在那仿佛一个军人。我刚种它的时候，他长得非常小，而且他的身上还有许多小刺，我一动它身上的刺。那刺就把我的手扎的非常非常的痛。

我曾经想，仙人掌的身上的刺到底是从哪来的，我想了半天，也没有想到，于是我就查了些资料，原来是许多的叶子，为了防止被太阳暴晒，只能变成一个个小刺，这样它就不怕被太阳暴晒了。我想：它这样不仅能防身，又不让别人伤害它，这可以防太阳的暴晒……

仙人掌也是一种非常非常漂亮的啦！看！他全身都是绿是的，他身体分成了三瓣，没一瓣上都有刺。

我听说，把仙人掌的刺都给拔掉，再把仙人掌的身体砸碎，可以治病。

我爱仙人掌，它陪伴着我一直快乐的生活下去。

大家好！今天我来给你们猜一个谜语：说它是头牛，不能拉犁走；说它力气小，背着房子走。怎么样？你们知道答案了吧！没错，答案就是蜗牛，今天，就让我带你们去了解了解它吧！

蜗牛是属于动物界、无脊椎类、软体动物门、腹足纲、柄目、大蜗牛科的动物。它还有一个英文名“snail”。

人们都说蜗牛无论做什么事都很缓慢，那这可就大错特错了，虽然蜗牛走起来很慢，一个小时才走5寸半，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，蜗牛它也有快的一面。它的触角可以任意收缩，十分灵活，只要你抓一只蜗牛，用小棒之类的东西触碰它的触角，它的触角便会以“迅雷不及掩耳之势”缩回去，其速度之快甚至让你看不清它是什么时候缩进去的。

蜗牛有许多天敌，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬等都会以它作为食物。另外，它还有个秘密是很多人都不知道的，那就是蜗牛是雌雄共体的，部分可以单独生殖，但其中大部分种类需要两只蜗牛在一起互相交换精子才可生殖。

怎么样，经过我的介绍，大家是不是对蜗牛有了更多的了解？如果你还想知道一些有关蜗牛的知识，就自己养一只看一看吧！

在金色的阳光下，我带我家的小狗照例进行着星期日的溜狗活动。一阵春风带着沁人的花香钻进了我的鼻子，是什么花这么香，我好奇地迎风寻找花香的源头。我发现在一个很隐蔽的地长着一棵很高大而且又会开花的树。

树的枝干很粗，枝干上开着很香、很美丽的花，香气迷人。花往下垂，白色的花苞在绿色的草丛中是那样醒目，花朵盛开的时候白色的花瓣展开，花蕊里长出了黄色的“小蝴蝶”，没错那就是花粉。它的花骨朵儿像米粒般大小，蕴藏在丛中，散发出淡淡的香味。风吹过淡淡的花香飘进了居民的房间里，小青蛙在河边为花儿歌唱，小鸟似乎发现了这个好地方，安了家。我每天都能听到小鸟的歌唱声，小蜜蜂在花边飞来飞去，蝴蝶在翩翩起舞，构成了一个和谐的“大家庭”为我们展现了一幅美丽的自然景观。

花是美丽的，我希望以后它能开出更美丽的花，我住在美丽的小区里感到很幸福。

作文教学的实践告诉我们，小学生最感苦恼的是“无米下炊”。究其原因，并非生活中真无“米”，而主要是由于小学生观察力较差，还不善于通过观察获取和积累作文材料。九年声义务教育新课程标准指出:“作文教学既要培养学生用词造句，连句成段，连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力”。要“指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯”。观察作文，就是以培养学生观察能力和分析能力为中心的作文训练，是小学作文训练的主要内容。

我在教学中运用多媒体组合指导小学生观察作文，充分 发挥多媒体组合的整体优势，从而有效地培养了学生观察事物，分析事物的能力。

一、利用不同媒体的表现力，激发学生的观察兴趣。

媒体的表现力，指媒体在表现客观事物时的能力。不同媒体的适当组合，可以增强其表现力，从而更能激发学生的兴趣。比如，我在指导学生写小动物时，考虑到小动物本身的生动、活泼，将更容易激发学生的观察兴趣，于是便以事物为媒体。在作文课上，我告诉学生，今天带给大家一个惊喜，然后把一只活泼可爱的小花猫放在了讲台上。这时学生的确惊喜万分，观察的兴趣也十分浓烈。然而活泼可爱的小猫不可能老老实实地蹲着。为了保持学生的观察兴趣，让学生学会观察小动物，我又以录相为媒体，以活动的画面，鲜艳的色彩，来展现小花猫的外形和生活习惯。兴趣是最好的老师，在学生有了观察兴趣后，才可以有观察的主动性，才可能逐渐形成观察和思考的习惯。

二、利用现代媒体的可控性，教学生有目的地观察。

媒体的可控性，指媒体可在人的控制下，有选择地再现所需要的内容。观察是一种有目的的知觉活动。学生对观察的目的越明确，感知就越清晰。然而小学生，尤其是低年级的学生，在观察事物时往往东张西望，抓不住事物的特征。现代媒体中的录相，电脑等都具有较强的可控性，就可以有效地指导学生在观察中分清主次，抓住重点，从而教会学生有目的地观察。比如，我在指导学生观察故乡的梧桐树时，就以录相为媒体，分步明确观察目的——梧桐树的干、枝、叶、花、果。在引导学生观察梧桐树的叶时，画面上就出现了梧桐叶的特写镜头，使学生的注意力集中在观察梧桐叶上。然后采用定镜和反复播放的手段，让学生看清老叶和新叶的不同，叶形和叶脉的特点，反复经过这样的训练，有利于小学生克服观察中的无意性，有利于培养学生主动给自己提出观察目的的能力。

三、利用现代媒体的重现力，教学生观察的方法。

媒体的重现力，指媒体可不受时空限制，将记录存储的内容随时重新使用的能力。小学生的感知较笼统，总是满足于观察事物的整体，获取对事物的综合印象，而忽视对事物的更为具体，细致的把握。而录音，录相都具有极强的重现力，以此为媒体，有利于教学生观察的方法。例如，我校是少年军校，每年都要进行军训，今年还进行了会操表演，学校进行了全程录相。在指导学生写活动的作文时，我利用录相为媒体，再现活动的全过程，引导学生按活动的过程有序地观察。这样学生仿佛又回到了会操表演时那飒爽英姿、振奋人心的场 面，学生写出的作文不仅条理清楚，重点突出，而且注意了场面描写，文章生动活泼。

四、利用多媒体组合的优势，使观察作文的训练系统化，科学化。

多媒体组合的优势体现在根据作文教学的内容和目标的需要，既继承传统教学媒体的合理成 分，又引进现代教学媒体，并使两者有机结合，各展其长，互为补充，构成教学信息的传输及反馈调节的优化教学媒体群，共同参与作文教学的全过程。指导学生观察作文的目的不仅仅是指导学生写几篇象样的观察作文，而是要教会学生学会观察，学会思考，逐步养成观察和思考的习惯。

新课程标准指出:“指导学生作文，要从内容入手”。我以为“从内容入手”，也就是从指导学生通过观察，摄取内容入手，以解决“米”的问题。而多媒体组合并非随机的凑合，它是一种目的性很强的科学组合，所以它的整体系统的功能要比各个媒体的总和更为有效，也就更有利于培养学生观察事物，分析事物的能力，更有利于教会他们在生活中吸取营养，积累素材，更有利于克服传统的作文训练单调，随意，枯燥的弊端。

[浅谈小学生观察作文的探索

在我家院子里放着一盆仙人掌。它长着一片片扁平的茎，像高举着的手掌，上面长着一根根长而硬的刺。看着它便勾起了我对童年的回忆。

童年时的我是个病殃子，身体抵抗力差；一年春天我得了腮腺炎，腮腺肿大，头昏脑热。唉！可谓是痛不欲生。奶奶小心翼翼摘下一片仙人掌，用小刀削去它的外皮，露出碧绿色的果肉，上面覆盖着一层黏液。奶奶将果肉捣碎，用纸一包贴在我的患处。呵！清凉无比。刚开始，有些痒痒的，真忍不住想挠一下。第二天肿痛便消了。真是神奇啊！平实的仙从掌，没想到还有如此功能啊！

仙人掌不仅有药物作用，还给了我向上的勇气。

去年夏天，我一直没给它浇水，因为我考试失利了，没有心情管它，可仙人掌在冷漠和孤独中坚强生长着。想不到，干旱和酷热都奈何不了它，仙人掌竟还是那样新鲜、碧绿，并长出新的茎片。

我爱上仙人掌，不再说它丑了，因为我已懂得，它的丑中隐藏着不平凡的美。是啊！越是表面上不那么美的东西，它表现出的美越是高洁，不同凡响。

今天，妈妈带我和妹妹一起去外公家玩。我对妈妈说我还没有写完发现作文。妈妈说：“你可以回去看一下外公种的含羞草，然后就可以写发现作文了。”

来到外公家，我在门前看见了一群生机盎然的绿色植物，好奇地问：“妈妈，这是什么植物？”妈妈回答：“这就是含羞草。”

含羞草刚长出来的叶子是浅绿的，不几天叶子长大，就变成深绿的了。她的叶子整齐地排列在叶柄的左右两边，非常均匀，没有重叠起来的。一阵风吹来，含羞草随风飘动，枝叶碰撞在一起，仿佛在握手言欢。

妈妈说过，含羞草很害羞，如果有人碰了她一下，它就会害羞地合拢来。会是这样吗？我决定试一试。我用手触碰了它一下，它果然马上就把叶片合拢来了。羞答答的，像小姑娘一样。过了一会儿，叶片又舒展开来，随风轻轻摆动。

这是怎么回事呢？查找资料后，我知道了其中的奥秘。

原来啊！含羞草的叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰，会立即闭合，所以得名含羞草。含羞草的叶子内部有一个叫“叶枕”的器官，叶枕内有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感，一旦叶子被触动，薄壁细胞中的细胞泡液就会排到别处去。这时，含羞草的小叶和叶柄都垂了下下去，含羞草的叶片就合拢起来。经过一到两分钟，细胞液又逐渐流回叶枕。于是，叶片又恢复了原来的样子。

这真有趣。我忍不住多试了几次。每次，我的手一碰到含羞草，含羞草的叶片就会合拢来。过一会儿，含羞草的叶片又会舒展开。

再告诉你一个秘密，含羞草还会开花呢！含羞草开的花是粉色的，像粉色的毛球。

今天中午我到朋友家玩时，我朋友的爸爸对我说：“我给你看样好玩的东西。”说着我朋友的爸爸拿出一根树枝……上面竟然有一只蝉。朋友的爸爸让我看好蝉以后，便把我和我朋友一起叫了过来，对我们说：“你们一起来观察一下这只蝉吧！”说干就干，我马上用放大镜观察蝉起来。接下来我就把我观察到的现象告诉大家吧。

蝉长得很像一只比较大的蜜蜂，它的身体还像飞蛾，肥肥的。蝉的翅膀不像蝴蝶的翅膀那样，它的翅膀是透明的。蝉身体的颜色一般都是绿色或黑色的。我发现了蝉的二个特点：第一它的脚一旦抓上一样物体，你就很难把它拿开。其次蝉很爱装死，在一般情况下蝉如果装死，你要把蝉抓起时才能判断它是否在装死。

接下来请你可要坚起耳朵听好了。如果你的皮肤上有蝉的排泄物，那你必须马上清理掉。因为如果不及时清理，你的皮肤就会长出很多小痘痘。如果你能及时清理就能减少痘痘的数量。蝉身上有一根类似蚊子吸血的管子。不过你不必担心这可不是用来吸血的，而是用来吸树的枝液的。

我已介绍完我观察到的蝉，如果你嫌不够详细，那你就自己去抓一只蝉来观察吧。说不定你能发现更多蝉的秘密呢！

[小学作文之观察蝉

我们家客厅有一盆吊兰，它的叶子长短不一，层层叠叠，奋力向四周舒展着，像个小姑娘做着优美的舞蹈动作。那些深绿色叶子一条一条垂下来，遮住了花盆，就像给花盆批了一件绿衣衫。

吊兰的花瓣浅白色，花朵小巧，开放时，能够望见中间那椭圆形的花蕊，嫩黄的惹人喜爱。绿意盎然的植株，普普通通的花，清清淡淡的香味。我喜欢坐在客厅，伴着它的清香，读书学习。

吊兰吸引人的不仅仅这些，还有那顽强的生命力。有一次，我从吊兰上剪下一根枝条插入土里，没想到，那根枝条竟然又长了起来，而且越长越多，越长越密，最后长成了一盆新的郁郁葱葱的吊兰。我想，这也就是她能够成为大家喜欢的盆栽的原因吧!

我爱吊兰的葱郁，更爱她那顽强的生命力!

为了科学课上用,我同学送我两只可爱的小金鱼，她还把唯一又大又好看的金鱼给了我,我非常地高兴对着金鱼细细观察，今晚笑得合不拢嘴。 有一只小金鱼全身是金红色的，嘴巴是尖尖的，还带着银色的斑纹，圆鼓鼓的小肚皮有一层一层的鱼鳞组成的，在水里显得那么闪闪发亮，它的尾巴像银杏树的叶子，游的时候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主；还有一只稍微大些的小金鱼的头部是深红色的，嘴巴鼓鼓的，身体是雪白雪白的它有四条岔开的尾巴摊开时犹如开屏的孔雀，于是我给他取名叫“孔雀先生”。我想给它们增加一些营养——面包，它们好象不十分喜欢的样子，两只鼓鼓的眼睛好象在说：“我在原来主人那里吃了好饱啦！”，我发现水有些浑浊，于是我就给它们换了水，可爱的小金鱼看到干净的水就在里面更加自由自在地嬉戏游玩......

[关于观察小金鱼小学作文