李芳老师先进事迹心得体会（通用20篇）

今天朋友聚会，闲谈间说起了“孝心”的话题。自古至今，“孝”是炎黄子孙千百年来传承的最大美德。古语云：“鸦有反哺义，羔识跪乳恩”。就连飞禽走兽都有感恩之心，何况情感丰富的人呢。这让我想起了前些时看到的一档电视节目《2020最美孝心少年》。

节目中吴林香、黄凤、邵帅、龙花、徐沁烨、高雨欣这些少年用他们的善良、单纯的孝心让人们明白了什么是最可贵的亲情。吴林香是一名十四岁的女孩。父母离异、外婆和外公身体不好、妈妈患了肺癌。这些因素使她小小年纪就担负起了照顾全家的重任。她在母亲病重期间悉心护理，以最美的笑容缓解母亲的痛苦。当病魔夺走母亲的生命后，她依然坚强面对生活。她说：“我以后要成为一名医生，救治像妈妈一样的病人。”这就她努力实现的梦想，也是对母亲孝心的延续。

命运的坎坷，使他们承受了他人无法想象的磨难。从中我感受到了他们对父母的爱，感受到了那颗最美的孝心。

父母对子女有着不辞辛苦的养育之恩，做子女的这辈子也报答不完。尽孝是做为子女最基本的义务。那首在春晚上唱响全国的“常回家看看”中唱到“常回家看看，哪怕帮爸妈刷刷筷子洗洗碗”，平凡的歌词却唱出了尽孝的真谛。尽孝是需要陪伴的。当我们一天天长大，父母一天天变老，终有一天父母会离我们而去。所以不要等到“子欲养而亲不待”这句话应验在身才去悔恨。抽出玩手机的时候给爸妈打个电话，推掉一次聚会陪爸妈吃顿饭。在这些看似寻常的小事中，能体现出子女对父母的关爱和孝心。

孝，是中华民族的传统美德，百善孝为先。

细田守导演的《未来的未来》《未来的未来》真的很棒，画面超美，每一帧都能当壁纸!镜头转换也很自然流畅，非常有创意，通过庭院中的那棵树连接过去、现在和未来，很奇妙的构思。观影的时候代入感很强，看完以后感触颇多，我甚至也在想象如果我见到过去时光中的亲人，我会和他们说一些什么。希望我们都能珍惜当下，珍惜眼前人。

《未来的未来》是由日本知名动画导演细田守编剧和执导，这部影片表述了一个非常私人化的故事，灵感是从导演自己作为两个孩子的父亲的经验中获得的，他认为人类的很多情感都是相通的，所以影片中的男孩小君努力找回父母对自己爱的故事的主题比较能够引起大家共鸣。当看完这部影片后，我首先想到的是，《未来的未来》很适合让准备要二胎的父母观看，因为它就像一本视频说明书警示着你，当又一个小生命闯入还是父母手心里的宝贝的世界里的时候，怎样才能做到不让他觉得本应属于自己的爱被夺走了呢?这真的是比较难回答的问题，因为小孩子都会有嫉妒心理的。当影片中的小君看到父母把注意力都集中在刚出生的妹妹未来身上时，他觉得爸爸妈妈不再关注他就是因为这个“入侵者”妹妹抢走了本属于自己的爱，他嫉妒父母对妹妹未来的这份偏袒，他用尽浑身解数告诉父母自己也需要他们的关爱，可最终也没得到任何回应。虽然妹妹未来本就是家庭中的一员，但作为也是个孩子的小君来说，这是一个很难懂的问题，妹妹哭的时候妈妈会过去抱她、安抚她，可他躺在地上嚎啕大哭时得到的却只是责怪，他觉得一切都变了，他不想承认未来是自己的妹妹。其实，很多家庭当有了二胎后，沉浸在快乐氛围当中的基本都是父母辈。可是，在还是宝宝的老大的眼中会觉得一切都变了，他不再有老二那么重要，因为所有人都围绕在刚出生的老二身边。所以，作为二胎家庭来说，这真的是一个永远不可忽略的问题。影片《未来的未来》中，小君成为了哥哥后，父母开始潜移默化地给他灌输了作为老大就应该懂得照料和谦让妹妹未来。但是，他们却忘记了，小君再怎么是哥哥，他也只是一个刚上幼稚园的孩子，一个比妹妹未来没有大几岁的孩子，这个年龄的小君的心灵还没有成熟到懂得自己可以承担多少责任，他现在只能想怎样才能重新获得父母的爱。还好，当小君开启了穿越之旅和长大后的妹妹、童年的母亲、年轻时代的曾外祖父、未来的自己相遇后，终于慢慢领悟了“家族之爱”，并在家族关系中确定了自己的位置。但我们要明白，理想丰满，现实却是骨感的，影片《未来的未来》可以通过奇幻的方式让孩子长成父母理想中的样子，可现实中如果不通过自己的努力与孩子及时沟通，一切都会变得很糟。我们一定要了解，二胎父母的最终的目的都是像影片中展现的一样，让自己的大宝像哥哥小君一样，能够在心理上感觉到父母对他的爱，毕竟“入侵者”妹妹未来在无意中瓜分爸爸妈妈对他的照顾时间，也抢走了和他玩游戏的时间。所以，准备二胎的父母们，先影院走一遭，认认真真看一遍二胎父母说明书——《未来的未来》!

看完秀美人生，我心中久久不能平静。现代社会发展的节奏太快，快到很多人已经忘记了自己的初心，甚至不知初心为何。科学家、建筑师、军人一个个为家为国且高尚神圣的职业一直是我们在孩童时代的理想，而随著年纪的增长，思维以及认知的具化，理想渐渐成为考一所好大学、找一份好工作、经济独立、独善其身.......所有生活的零碎，都不再能够拼凑得起最初梦想的蓝图。也许是因为对这个世界的认知越来越浅薄，也许是因为认识到了自己的渺小，也许是对于人生的意义、人生的价值的认知超越不了“小我”。而黄文秀的事迹，正是能够让我们在感动、感慨的同时，从这些情感碰撞中再去找到自己的初心，用榜样的力量荡涤灵魂、砥砺初心、呼唤担当。

学习黄文秀同志的不忘初心，坚定信念。黄文秀同志研究生毕业后，选择回到家乡工作，到2018年开始担任驻村第一书记，这个决定凸显了她作为一名共产党员的不忘初心，始终心系家乡群众，我们要向她学习，不忘共产党员初心，坚定一切为了人民的理想信念，联系群众、脚踏实地、始终把人民群众的利益放在首位，积极为人民群众奉献自身。

学习黄文秀同志的牢记使命，矢志前行。黄文秀同志在基层工作时，走访入户学方言，积极向群众靠近，引进技术带领群众发展致富等等。我们要向她学习，始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，在工作中勇于直面困难，克服阻碍，用务实的工作践行使命担当，用维护好人民群众的利益贯彻矢志前行，展现出新时代基层党员朝气蓬勃的精神面貌，在基层的岗位上尽职尽责，用于担当，敢于奉献，向先进典型学习找差距，用履行自身言行抓落实。

“做好老师，要有理想信念;做好老师，要有道德情操;做好老师，要有扎实学识;做好老师，要有仁爱之心。”

“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”

“好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。”

“好教师必须率先垂范、以身作则，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。”

“好老师应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。”……

近日来我中心全体教师认真学习习近平总书记在北师大师生座谈会上的讲话《做党和人民满意的好老师》，纷纷表示要努力学习、领会习总书记的讲话精神，用扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法教好书，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，用真情、真心、真诚滋润学生的心田，平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，努力发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

‘三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。’习总书记的讲话，深切地表达了对我们这一代中华民族‘梦之队’筑梦人的殷殷厚望!守望理想，塑造灵魂，传播知识，让我们时时以一个好老师的要求对照自己，牢记总书记的嘱托，不负人民的厚望，为开创国家和民族的美好未来筑好希望之基。” 我中心全体教师对教育、对学生满怀深情，并期盼自己在教书育人的工作中不断创造新业绩，努力争取当好四有教师。

在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”牢记总书记的嘱托，不负人民的厚望，让我们一起为开创国家和民族的美好未来筑牢希望之基。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐!

严格考核开展普查。要严把退出关，坚决杜绝数字脱贫、虚假脱贫。国务院扶贫开发领导小组要开展督查巡查，加强常态化督促指导，今年中央将继续开展脱贫攻坚成效考核。从下半年开始，国家要组织开展脱贫攻坚普查，对各地脱贫攻坚成效进行全面检验。这是一件大事。要为党中央适时宣布打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会提供数据支撑，确保经得起历史和人民检验。

对退出的贫困县、贫困村、贫困人口，要保持现有帮扶政策总体稳定，扶上马送一程。可以考虑设个过渡期，过渡期内，要严格落实摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管的要求，主要政策措施不能急刹车，驻村工作队不能撤。要加快建立防止返贫监测和帮扶机制，对脱贫不稳定户、边缘易致贫户以及因疫情或其他原因收入骤减或支出骤增户加强监测，提前采取针对性的帮扶措施，不能等他们返贫了再补救。

要加强扶贫领域作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，减轻基层负担，做好工作、生活、安全等各方面保障，让基层扶贫干部心无旁骛投入到疫情防控和脱贫攻坚工作中去。要加强脱贫攻坚干部培训，确保新选派的驻村干部和新上任的乡村干部全部轮训一遍，增强精准扶贫、精准脱贫能力。

指出最突出的任务是帮助中西部地区降低疫情对脱贫攻坚的影响，在劳务协作上帮、在消费扶贫上帮。长远看，东西部扶贫协作要立足国家区域发展总体战略，深化区域合作，推进东部产业向西部梯度转移，实现产业互补、人员互动、技术互学、观念互通、作风互鉴，共同发展。

脱贫攻坚工作艰苦卓绝，收官之年又遭遇疫情影响，各项工作任务更重、要求更高。我们要不忘初心、牢记使命，坚定信心、顽强奋斗，夺取脱贫攻坚战全面胜利，坚决完成这项对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业!

__同志，53岁，现任河__乡新华国家粮食储备库仓储科长。该同志在部队服役期间，能服从命令、听从指挥，刻苦训练、团结同志，成绩优异，八次获得部队营连嘉奖，并光荣地加入中国共产党。

1985年到__市储运公司工作，能认真学习党的路线方针和政策。工作认真负责，刻苦专研业务技能，开拓思路。提供的政策信息多次被市粮局和市财委采用，并多次获得市粮食局信息工作先进个人，为单位争得了荣誉。

到新华粮库工作以来，能认真学习党的政策和科学文化知识，不断提高业务技能。认真执行各项粮食规章制度。从粮食保管员到粮食仓储管理人员，能吃苦耐劳，团结同志，充分发挥党员模范带头作用，政治坚定，品行端正，自觉传承“四无粮仓”精神，乐于奉献，管理的粮食从未发生粮食储存事故和安全生产事故。热心服务送粮客户，受到了领导的肯定和同志们的好评，为单位取得了良好的经济和社会效益。

__，51岁，中共党员，现任河南辉县国家粮食储备库主任。多年来，他自觉传承“四无粮仓”精神，善于钻研、勇于创新、爱岗敬业、乐于奉献，在推动仓储管理创新、储粮技术进步及培养仓储后备人才等方面做出了贡献。曾获__市五一劳动奖章等荣誉。

该同志在工作期间，以粮食安全为己任，创新管理方式，严格仓储制度，深入持久地开展“一符四无”粮仓活动，“一符四无”率达100%。该同志不断强化自身业务素质，努力钻研业务技术。将老旧平房仓改造成了标准的集电子测温、环流熏蒸、机械通风为一体的平房仓。投资二十万元购置环流熏蒸设备、大型粮食输送设备和除杂设备，创新了地上笼及通风设施，并实现仓仓配备。一系列举措，达到了用药量少、效果好、减少毒气对危害、杀虫、防霉、降温、降湿等效果显著等目的，为储粮安全提供了更好的保障。同时为单位节约资金十余万元。

同时，该同志作为企业负责人，积极转变经营管理模式，加强与河南豫粮物流有限公司的交流与合作，代储省级储备粮2万吨，北京异地储备粮1.5万吨，通过了省、市财政局、粮食局、农发行等部门的考核和验收，探索出了粮食企业实现优势互补、合作共赢的新途径。每年可增加收入150万元。为单位取得了良好的经济效益。

__同志，34岁，现任__市__粮食有限责任公司粮油保管员。该同志参加工作十几年来，尽自己最大的努力工作，爱岗敬业，所保管的粮食从未出现事故，“一符四无”粮仓率均达100%，运用科学的保粮技术，确保其单位粮食的安全储藏。

__年共收购小麦1400万公斤，该同志一个人担任验质工作，收购结束后，经上级粮食质量监督检验部门验收，所收小麦全部符合粮食质量标准，顺__过验收。

该同志在过去的工作中，经过不断努力，取得了一些荣誉：

10月13日晚七点，援疆干部王华献身援疆事业的先进事迹在中央电视台《新闻联播》、《焦点访谈》播出后，在新疆生产建设兵团第四师六十七团广大干部群众中引发强烈反响，大家在深深怀念王华同志的同时，也表示要向先进典型学习，不辱使命、不负重托。

王华同志把援受双方的深厚情谊留在了兵团，用生命诠释了共产党人的崇高品格。王华的事迹将永远激励我们广大党员干部，立足岗位，立足自身，强化全心全意为人民服务的宗旨意识，多做有利于社会稳定、经济发展、民族团结的实事好事。

该团城投公司总经理表示：看了王华同志的先进事迹，我心里真的是非常感动，也非常的受教育。王华同志这种奉献精神，为边疆建设舍小家为大家的奉献精神将不断的鞭策和激励我，在今后的工作当中，以王华同志为榜样，恪尽职守、努力工作，为团场的发展贡献自己的力量。

10月13日，援疆干部王华同志的先进事迹在央视播出，新疆生产建设兵团第四师七十团干部职工通过各种方式积极收看，王华实干、廉洁、奉献的精神，让全团各族干部职工肃然起敬，大家纷纷表示以王华精神为标杆，为团场建设贡献力量。

毕业于西北师范大学的张孝平，在该团一中已工作了17年，从四川来到新疆他已深深地爱上了这片土地，当王华的事迹在四师传开时，他为痛失这样一位优秀的共产党员深感悲伤惋惜，他说，王华为祖国的边疆事业倾注了大量心血，王华生前主要负责的是教育、卫生和产业援疆项目，作为一个教育工作者，只要走进校园，走进课堂，听到孩子们朗朗读书声就会想起他，他的精神鼓舞着每一个年轻人为新疆大地奉献，在今后的工作中，一定要结合“两学一做”学习教育，在教育战线继续做好自己的工作。

从甘肃来团的大学生王育栋，在该团工作两年，并已娶妻生子，看了王华的先进事迹后，心情十分沉重，他说，王华从江南来到天山脚下，他为援疆所做的点点滴滴四师人民记远不会忘记，他的生命留在了伊犁垦区，他的精神长留人间，激励着年轻人奋发向上，为团场的展作出应有的贡献。

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生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。

随着时间流逝，越来越靠近年根了，一如既往地忙忙碌碌准备着年货，但今年与以往不太一样。

2020才刚刚开始，新型冠状病毒引起的肺炎疫情也悄然蔓延，面对疫情的快速蔓延，‘以最快的速度救治患者，以最快的速度控制疫情’成了当前的头等大事，容不得有丝毫犹豫、丝毫侥幸。

防控疫情是一场不能懈怠的赛跑要最大限度的防止疫情蔓延，时间就是生命，细致就是安全。每一级组织，每一个部门都要深刻认识做好防控疫情的重要性和紧迫性，依法科学做好防护。做好疫情监测，排查，预警等工作，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。要严格按照当地政府的管理方案，在疫情面前不避讳，不搪塞，做好卫生防控检疫，做好劝反人员和疑似人员的妥善处理，加强各个地区的值班值守人员，及时回应群众关切的问题。

疫情是一场没有硝烟的战争。无论是20世纪40年代的鸦片战争，还是21世纪初SARS病毒，甚至是当前的新型冠状病毒所引起的肺炎都是一场没有硝烟的战争。

俗话说，大事难事看担当，面对突如其来的疫情，既考验党员能否真正做到守初心，担使命更考验各级领导干部在急难险重工作中的实际能力和水平。要坚守岗位，靠前指挥，工作细致，在防控疫情斗争中经受考验，做到守土有责、守土尽责。

在疫情发生的第一时间卫生防疫、公安交警、交通运输等部门承担了最大的压力，要加强联合防止、防治与联合控制工作，保证一线人员的安全防护物资的保证，加强市场供给保障，用最坚定的防控力量辞旧迎新，用最温暖的敬业故事传说传说为群众守护及保证安全。

有几点不错的提议送给大家:

最近一个月内从武汉来赣返赣人员必须早晚测量体温，落实自我隔离，避免到人群密集场所;有发热等症状，必须到我省确定的定点医疗机构就诊;节庆活动，必须暂时停办;居民到公共场所，必须戴口罩;必须勤洗手，保持室内空气流通。

天下大事，必作于细。掐断病毒传播的可能渠道，靠的是严实的作风、扎实的措施。只要人人高度重视、高度负责，就能铸起钢铁长城;只要众志成城、万众一心，就一定能够成功!

武汉加油!中国加油!

长征路上，最珍贵的梦想是信仰。提起黄文秀，为何首谈信仰?因为信则坚定，仰则追寻。正是她把“坚定”留给了家乡的山山水水，所以才在风华正茂的年纪离开大城市选择“泥泞”;正是她把“追寻”留给了摆脱贫困的事业，所以才在青春正盛的岁月主动申请扎根基层。也许黄文秀的内心里有许许多多的梦想，但这些梦想中最珍贵最耀眼的是她坚定追求的信仰--与祖国同行、为人民奉献!

长征路上，最精彩的奋斗是改革。农村随改革而兴、历改革弥强。为了闯出一条新路，扭转百坭村基础设施条件差、农民增收难、集体无收入、因病因残因学致贫率高的困境，黄文秀“软硬兼施”，她一手抓硬实力，改革试点“公司+基地+贫困户”的产销模式发展本土砂糖桔产业，提高果农种植技术，发展农村电商，促进“产销一体化”;另一手抓软实力，通过创新形式以乡风文明红旗村、文明家庭建设、善行义举光荣榜为切入口，激发贫困户脱贫的内生动力;久久为功迎来了百坭村“拔穷根”“铺富路”的曙光。

长征路上，最疾驰的脚步是坚持。贵有恒，何必三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。摘掉了“贫困”的帽子不等于打赢了脱贫攻坚战，百坭村贫困发生率从22.88%降至2.71%的数字仿佛在诉说着黄文秀不获全胜决不收兵的毅力和定力。她一直在疾驰，一直在奔跑，扶贫日记里一幅幅“贫困家庭分布图”是她“一张蓝图干到底”的担当，村民嘴中“难缠的女娃娃”是她“向下生长结穷亲”的日常，村屯路旁“1.5公里道路硬化、4个蓄水池、17盏路灯”是她“执行政策不走样”的勋章，她用“坚持”照亮着两万五千里扶贫路上的每一段车辙、每一个脚步。

长征路上，最美丽的青春是奉献。黄文秀在大四的一份试卷中写道:“我认为徐本禹的人生价值选择是正确的，他的奉献精神值得我学习”。笔者曾有幸与“感动中国人物”徐本禹同处共事，从黄文秀、徐本禹的身上我们看到--原来有一种青春叫奉献。她把时间和精力奉献给了不通高速公路的穷县城，奉献给了群山环绕道路崎岖的百坭村，奉献给了曾怀疑过她来“镀金”的村民，奉献给了195户原本素不相识的贫困户，却唯独把“吝啬”留给了刚刚做完癌症手术的父亲。她把牵挂和责任留给了大水来临前的山村，却唯独把自己的生命“忽略”在山洪肆虐下的小道。

大江茫茫流日夜，慷慨前行歌未央。“文秀书记”倒在了脱贫攻坚的“长征路”上，这一刻青山不语，苍天含泪。愿同为全国20万名“第一书记”、70万名驻村干部的我们，好好珍藏她长征路上的“四宗最”，擦干眼框，收拾行囊，迎着朝阳，奔赴理想，坚定走在她长征路的“延长线”上，去征服一个又一个“娄山关”“腊子口”!

4月12日，黔西南州晴隆原县委书记姜仕坤同志积劳成疾，在广州出差期间突发心脏病离世。6月5日，中共贵州省委组织部追授姜仕坤同志为“全省优秀共产党员”。6月6日，贵州日报以《赤子之心公仆情怀——追记晴隆原县委书记姜仕坤》 为题，对姜仕坤同志先进事迹进行了深度报道，贵州日报报业集团旗下的贵州都市报、贵州商报、今贵州、政前方以及省内各家主流媒体、多家新媒体也从不同的角度对姜仕坤先进事迹进行了深入报道，人民网、凤凰网、搜狐网、澎湃新闻、海峡都市报电子版等全国多家知名网站转载了本报的深度报道，姜仕坤同志的先进事迹在全省各界引起强烈反响。

毕节市委书记陈志刚说：“姜仕坤同志在县委书记的重要岗位上，以干事创业的冲劲，勤政务实的作风，一心在公的奉献精神，为改变晴隆的落后面貌呕心沥血，为群众解难事，办实事，成为群众的贴心人，这样的干部值得毕节市各级干部学习。”

省农委党组书记、主任袁家榆说：“脱贫攻坚，主战场在贫困县，在边远贫困乡村。姜仕坤作为县委书记，他不仅从产业发展上善于‘扣扣子’、在行动上‘钉钉子’、在责任上‘担担子’，为晴隆县探索出一系列脱贫致富的产业发展之路。”农业系统干部要学习姜仕坤同志议大事谋大事的工作方法，身体力行的工作作风，任劳任怨的工作态度，多为百姓找出路，念好农字真经。

贵州民族大学党委书记张学立说：“姜仕坤同志是焦裕禄式的好干部，他在不断的理论学习和实践锻炼中，培养了坚强的党性和为民情怀，以立言立行、马上就办、滴水穿石的工作作风，实现着为官一任，造福一方，他的生命虽然短暂，但却发出了耀眼光芒。姜仕坤的精神值得我们学习。”

玉屏自治县委书记王俊铭说：“姜仕坤用拼劲赢来了晴隆县的快速发展，他的生命虽然短暂，却释放出巨大的能量，这样的干部，这样的精神，永远值得我们学习，这也是我们在‘两学一做’中将要深化学习的方向。”

盘县县委副书记、县长李令波说：“姜仕坤在脱贫攻坚中‘我是党员，向我看齐’的冲锋在前的精神，善于做农村工作，破解发展难题，为群众算增收账的经验，值得我们各级干部学习。”

安龙县委书记钱正浩说：“仕坤同志倒下的噩耗传来，犹如晴天霹雳。他用生命撑起为民的晴空。对照仕坤的标准，我们每一个党员干部要学习他始终和群众在一起，在党爱党在党为党，心系人民情系人民的好作风!”

“书记走了，我们失去了好班长，但他的精神永远激励着我们。我们要以书记的事迹作为标杆，在‘两学一做’中深化公仆本色和为民情怀。”晴隆县委副书记、县长查世海，县委副书记王琴表示，“我们将在姜仕坤同志精神钢火的照耀下，沿着他的脚步，扎扎实实地带领群众脱贫致富，完成姜仕坤同志未尽的遗愿，把脱贫攻坚战进行到底!”

“姜书记是一名草根书记，一名真正接地气的书记，待人随和、平易近人，经常下乡调研，与老百姓交流的方式方法值得我们学习。作为一名基层干部，我们只有更加努力工作，才能对得起这位晴隆发展的领路人!”晴隆县大田乡党委书记聂裕江感触地说。

黔西南州人社局副局长、州社保局局长洪亚黔说：“从一名放牛娃成长为县委书记，在面对少数民族地区矛盾多、发展难的困难工作环境中，他始终严格要求自己。我记忆中的姜书记从来不摆架子，面对工作一丝不苟，工作中对大家的关心也没少，我听晴隆的干部提到，姜书记总在大会中提醒党员干部要在工作中学会‘弹钢琴’，做到工作生活张弛有度，他自己却忘了关心自己的身体!”

最近《求是》2020年第3期刊发了评论员文章《坚定必胜信心胜利需要战斗》，深刻分析了在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情中“中国必胜”的客观必然性，“需要战斗”的严峻形势，明确指出必须在敢于斗争、善于斗争中赢得这场抗争的伟大胜利。文章引人深思、催人奋进。

“我是党员，我先上!”“不计报酬、不畏生死、随叫随到!”“在此，我们积极请战：若有战，召必回，战必胜!”面对突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，医务工作者义无反顾冲锋在前，人民子弟兵闻令而动、积极支援地方疫情防控，科研人员争分夺秒、强化攻关……“最美逆行者”的身影一队接一队，无惧艰险、迎难而上。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，广大党员战斗牺牲，在所不辞，中国人民万众一心迎挑战，众志成城战疫情，应对疫情严峻挑战的各项举措迅速落地实施、显现成效，生产生活迅速走向正轨、有序运转。

当前，疫情防控形势仍然十分严峻复杂，面临诸多不利因素。比如，对新型冠状病毒的认知还远远不足，病毒疫苗的研制和应用还需要时间，春节后人员大流动给防控带来巨大压力，经济社会发展各项工作交织重叠等等，需要我们做好应对各种复杂困难局面的充分准备。正如《求是》评论员文章讲到的，胜利不会自然到来，赢得胜利需要战斗，需要在敢于斗争、善于斗争中赢得这场抗争的伟大胜利，越是形势严峻、情况复杂的时候，越是需要坚定斗争意志，敢于出击，敢战能胜。

敢于出击，敢战能胜，就要挺起共产党人敢于斗争的精神脊梁。要切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，振奋冲锋陷阵、敢打敢拼的斗争勇气，坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，坚定站在疫情防控一线，守土有责、守土担责、守土尽责，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，同时间赛跑、与病魔较量，争分夺秒战疫情，坚决打赢疫情防控阻击战。

敢于出击，敢战能胜，还要讲究方法、策略和艺术。要坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一、坚持战略判断和战术决断相统一、坚持斗争过程和斗争实效相统一，密切跟踪、及时分析，把疫情防控形势的复杂性、严峻性考虑得更周全细致一些，把新情况新问题研判得更充分一些，科学判断形势，精准把握疫情，果敢行动，坚定有力，毫不懈怠找差距、补短板，抓实抓细各项防控工作，统筹做好“六稳”工作，沉着应对各种可能出现的复杂困难局面。

敢于出击，敢战能胜就要坚定依靠人民、放手发动人民。疫情在哪里，群众的关切在哪里，党员干部就要首先站出来、敢于冲上去，全力以赴救治患者、保障人民生活、回应群众关切、纾解焦虑情绪，广泛宣传、组织、发动，凝聚群众，团结带领群众心往一处想、劲往一处使，把联防联控、群防群治的战疫网密织到每一个街道社区、每一个乡村、每一个企事业单位、每一个机场车站，每一个角落、每一个人，凝聚起亿万人民众志成城抗击疫情的磅礴力量，赢得这场严峻斗争的伟大胜利。

“天垮下来擎得起，世披靡矣扶之直”。斗争精神是我们党赢得胜利的重要法宝。面对来势汹汹的疫情，强化斗争意识，做到敢于斗争、善于斗争，召之即来、来之能战、战之必胜，我们一定能够决战决胜这场疫情防控阻击战。

每一年的九月份正好是我们中小学生共同期待《思政第一课》播出的日子。如同往年一样，晚上八点的时候我跟家人准时坐在了电视机下收看节目，而今年《思政第一课》的主题是“”。

思政第一课是2008年首次出现在我们面前，正是在每一年深受中小学生们的喜爱，所以在每一年开学前我们都会观看的这一期的节目。我们都知道每一年的《思政第一课》对于我个学生来说，影响是无比巨大的。因为在这一个节目里总是会讲述着祖国上一些名人事迹，进而让我们学习他们身上的精神。而这些人的精神也感染到了我们这些学生，也将会加强我们的人生当中一些爱国的理念，同是作为祖国未来的接班人我们时刻都要明白着祖国的未来的发展离不开新的青春力量。而每一年的《思政第一课》专题节目是想告诫我们祖国路上走来是离不开我们人民辛苦的付出和无私的奉献，特别是我们身为祖国未来年轻的希望，更具有代表性意义的适合人选。当下作为中小学生的我们只有不断的努力学习，成长，利用空余的时间去充足自我的，我相信祖国的未来发展一定会因为有我们而感到骄傲的。为此我们更不能在这光华的时代里欢度时光，因充分利用此机会努力学习更多，更有用的知识好将来能为祖国做出贡献。

伴随着《思政第一课》结束了，作为中小学生的我们心情久久不能平静，每一年的思政第一课节目内容总是那么深度有内涵，有许多让人深思的地方。同时也深刻的了解到了身处在美好年代的我们，不应该在美好的岁月青春时光里浑浑噩噩、虚度光阴，要不断的积累知识，同时我们也要展现新时代有知青年的青秋风采，才对得起先辈为我们打下来的大好河山。

而此刻面对新学期的开始，就让我们起加油，努力拼搏，在学习的海洋中遨游，奋勇前进。不知不觉，今年的《思政第一课》就结束了，这刻我陷入了深思，然后妈妈也安静了。说真的，看了这个节目让我明白了许多，收获了许多，以及成长了许多，《思政第一课》这个节目，可以让大家学到许多课堂中没有的知识，所以还没有观看的同学，记得去收看哦!

当年，林县人民开凿红旗渠，创造了当代“愚公移山”的奇迹。如今，黄大发老支书带领村民凭双手凿出一条生命之渠。在平原上凭双手凿出水渠已经不容易了，何况是在山上，那里有绝壁、有险崖，一不小心就可能身处险境。面对恶劣的自然条件，黄大发并没有被困难吓倒，而是迎难而上、攻坚克难。功夫不负有心人，黄大发执著地“和大山较劲”，最终取得了胜利。

当下，全国正在推进脱贫攻坚。脱贫攻坚，外部输血的同时更需要内部造血，需要调动起贫困地区人民投身改革发展的积极性。山区自然条件不佳，但人们应当有人定胜天的信念，要有敢叫日月换新天的精神。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，困难摆在那里，如果总是想着绕着走，那只能说明能力有限，只能说明毅力不够强大。困难像弹簧，你强它就弱，让自己强大起来，才能把困难征服、跨过困难这道坎。很多时候，能不能跨过困难这道坎，就在于人们是否有战胜困难的坚定信念。

和大山较劲，彰显了黄大发老支书的为民情怀。为官一任，造福一方。既然当了村支书，就应该切切实实为民谋福祉。没有好的水渠，村庄“一年四季包沙饭，过年才有米汤喝”，村民的日子十分艰苦。农民以种田为生，解决好摆在村民面前的灌溉难这个“拦路虎”，农民才能吃得饱饭、穿得暖衣。在山区修水渠，尽管很困难，但却是不得不面对的问题。黄大发老支书带领村民修建水渠，付出了很多辛劳。修渠的过程中，老支书还承受了亲人离世带来的伤痛。好在，全村上下一条心，终于修成了水渠，庄稼灌溉难的问题迎刃而解，村民的生活渐渐好了起来。修水渠只是第一步，黄大发没有停下自己的脚步，而是在此基础上带领村民继续通路、通电，朝着更好的日子迈进。

和大山较劲，黄大发的自力更生精神值得人们学习。自力更生精神，正是黄大发老支书的“大发”境界。胶鞋已经断裂却舍不得换一双，这个生动的细节正是老支书简朴生活的写照。共产党人，就应该像黄大发一样“先忧后乐”“先苦后甜”。黄大发的“大发”境界是一种精神力量。今天，物质生活富裕了，少数年轻人不肯自力更生，毕业了还在啃老，这是不妥当的。劳动才能创造财富，通过自己的双手奋力拼搏才能实现自己的梦想。黄大发是一面很好的镜子，每个人都应该从他身上汲取自力更生的正能量。其实，中国经济取得这么大的成就，很大程度正是因为弘扬了自力更生的精神。物质生活好了，但自力更生的精神不能丢。自力更生，掌握核心技术，才不会被别人卡脖子。

阅读黄大发的先进事迹，不禁让人对他肃然起敬。

1.当代愚公黄大发先进事迹心得体会

2.干部学习黄大发先进事迹心得体会

3.黄大发先进事迹学习心得体会

4.黄大发先进事迹个人心得体会

5.关于黄大发先进事迹心得体会

6.学习黄大发精神心得体会

7.黄大发先进事迹心得体会

2014年5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京大学师生座谈会上发表了《青年要自觉践行社会主义核心价值观》的讲话，强调指出：“教师承担着最庄严、最神圣的使命，教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门”。而今年9月10日我国第30个教师节来临之际，习近平同志在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中提出，“要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心，要做党和人民满意的好老师”。

随着我国改革发展进程的深化，职业教育事业的蓬勃发展，在校生的规模日益扩大，加之当前职校正逐渐进入新老教师交替阶段，由此引起越来越多的青年加入到职校教师队伍。同时，国内的职业院校竞争也日益加剧，把职业院校各项事业的改革和发展推向了风口浪尖，职校青年教师思想政治教育工作面临着复杂的形势，另外青年教师队伍所承担的教学质量、科研水平愈来愈重要，直接关系到职业教育当前及今后的发展，因此，青年教师队伍建设显得越来越重要。分析研究这些新问题，把握和确定引发这些新问题的重点群体，有利于增强职校青年教师思想政治教育的有效性，有利于造就一支高素质的青年教师队伍。

一、青年教师思想政治现状分析

目前，职校以就业为中心的定位，在很大程度上使得过分强调毕业生就业率，而忽视了教育教学质量的提高和青年教师思想政治素质的培养。另一方面，为了提高青年教师的教学能力和水平，虽然开展很多对教师的培训，但是往往重视专业功底、教学能力的培训，不注重加强青年教师的思想政治教育。基于这种现状，青年教师思想政治教育工作异常薄弱，迫切需要加强和改进。

一是注重业务能力的提高而政治学习流于形式。随着教育的改革和发展，青年教师高度重视教学和学术研究，原本无可厚非，但一些人对政治漠不关心，主要表现在不太关心国家时势，分辨是非能力较差。青年教师政治理论学习照本宣科、单调枯燥，基本上是领导读，教师听，政治学习流于形式，从而使政治学习收效甚微。因此，造成许多青年教师轻视甚至忽视政治学习。

二是部分青年教师敬业精神不强，责任意识淡化，师表形象欠佳。在当今市场经济的冲击下，部分青年教师个人主义思想膨胀，人生观、世界观和价值观发生了偏移。有的青年教师受功利主义思想影响，产生了一切向钱看的错误态度，缺乏应有的职业精神，工作不能认真负责，事业心、责任感不强，服务意识、奉献意识弱化，不安心于教学;有的青年教师满足于课堂教学，对学生的思想道德教育不闻不问，对违纪行为视而不见，不批评教育，更不愿花时间及时去了解掌握学生的思想动态;有的青年教师师表形象欠佳，不能以身示范，甚至个别的教师出言粗俗，行为举行不符合一个教师的身份。

三是重个体轻群体，价值观多元化，理想信念动摇。在动态的市场环境下，社会结构和利益格局发生了深刻变化，一些青年教师的价值主体由社会本位转向个人本位，价值取向转向世俗功利，趋于实惠、实用，个别教师过于追逐荣誉、利益、权利、地位，事业心责任心缺失，奉献精神下滑，在付出与索取、理想与现实的矛盾中陷入误区;一些青年教师对一些社会不正常现象稍有不满便牢骚满腹，一遇挫折便怨声载道，对马克思主义信念产生动摇，对社会主义前途丧失信心。

而存在上述问题的原因，有外在社会环境上和学校层面的因素，更主要的是内在因素，而内在因素我们可以用心理理论来分析青年教师群体的行为动力，借此加以因势利导，提高他们的工作积极性和创造性。

一是外在因素。进入21世纪以后，社会进步明显加快，知识经济来势迅猛，全球各种思想文化影响渠道增多，冲击和影响明显加深，而学校是各种文化思潮最敏感的地方，青年教师传统的观念受到严重冲击，思想已经悄悄地发生了巨大变化。学校领导层面对青年教师的思想政治工作缺少足够的重视，导致制度不健全，措施不到位;工作思路狭窄，缺少与青年教师交流的平台，工作方法过于传统，因循守旧;手段没有创新，只重说教，对青年教师放任自流，有时发生了问题不能及时解决，造成了青年教师长期的工作压力和心理压力不能释放;而有的盲目追求一流，对教师产生了巨大压力，各种学术评比、成果鉴定、职称评聘等使青年教师迫于应付，忽视了政治学习。

二是内在因素。青年教师自身特点是心理形成的核心，而青年教师心理是一个较为复杂的系统结构，主要由青年教师自身、学生、青年教师工作时间、空间和工作待遇等要素组合而成，这些要素相互联系、相互影响，决定着青年教师心理的运作。工作时间、空间及待遇是青年教师活动的客体要素，是青年教师可以支配和利用的资源，也是一定的社会支持。由于青年教师社会阅历浅，工作上缺乏经验，思想上容易波动，行为方式上有时不能正确把握自己，当与自身的期待不一致时可成为青年教师们压力和障碍，削弱他们工作的热情，责任意识淡化。甚至部分青年教师片面认为政治学习无用论，从而不关心时事政治，放弃政治学习，造成政治素质低下，分辨力下降。

二、加强青年教师思想政治工作的重要性

随着社会主义市场经济的确立和发展，社会经济、文化生活发生了巨大变化，个人利益得到充分的肯定，人们的思维方式、生活方式及思想道德观念也受到了极大的冲击。然而，在社会主义市场经济的负面效应下，身处其中的职校青年教师的思想也有了一些变化，出现了许多新问题。有的物质利益至上，理想信念淡薄，有的敬业思想衰退，利益意识浓厚，有的职业道德淡薄，外表形象欠佳，有的职业满意度低，集体观念较差等等。

习近平同志指出，当今世界，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。特别是经历了历史上罕见的国际金融危机，各国纷纷调整发展战略，更加注重科技进步和创新驱动。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。希望广大教师认清肩负的使命和责任，努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献!

在新的事物、新的理念、新的思想、新的知识层出不穷的当代，提升自己的个人修养，不仅仅是提升自己的道德品质，还包括提升自己的知识素养。为此，教师要始终按照习近平总书记所要求的那样，牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

职业院校青年教师的思想政治水平直接决定了学校的教育水平，职业院校是向社会输送技术人才的排头兵，在整个教育系统中占有重要地位，而职业院校学生素质教育的落实，关键是提高教师的素质，教师的素质水平的高低，直接关系到技工学生素质水平的高低，而教师素质的核心问题是师德问题。学为人师，行为世范。教师必须坚持为人师表，把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。一位富有人格魅力、为学生膜拜并效仿的教师，一定是一位注重修身立德、充满为人师表使命感的教师。教师个人的修身立德、为人师表，既是教师职业道德建设的基础，也是教师带头践行社会主义核心价值观的基础。

三、如何加强青年教师思想政治建设

“学其为人师，身正为人范”。中华民族优良的师德传统是在几千年的教育实践中形成的，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中，必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。现代社会的师德不是停滞不前的，它具有鲜明的时代特征和新的内涵。在社会主义建设时期，师德需要不断发展的完善，顺应科学发展观和和谐校园建设的基本要求。因此，和谐校园的青年教师思想品德内涵主要表现为以下三个方面：

1.具有坚定的思想政治觉悟。青年教师要以对国家、民族和子孙后代高度负责的精神，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观和党的十八大精神，在教书育人过程中，以培育职校学生的民族精神、责任精神为己任。此外，职校青年教师还要弘扬艰苦朴素的职业精神，遵纪守法，严以律已，在抵制腐朽堕落的拜金主义思想上做出表率。

2.具有热爱学生的真心和忠于教学的恒心。青年教师必须尊重学生，以情育人，平等公正地对待所有的学生，自觉维护学生的合法权益，言传身教，为人师表，努力成为学生的良师益友。坚持育人为本的思想，全面关心学生的学习、生活、心理等一切成长问题。青年教师应满腔热情地投入到教育事业中去，树立先进的教育观念，自觉遵守教育规律，认真钻研业务，精心组织教学，提高教育质量。对学生要严格要求，因材施教，循循善诱，努力将学生培养成具有优良心理素质的人才。

3.具有扎实的专业知识和广阔的社会视野。青年教师需要不断扩充和深化所教授的专业知识，树立终身学习的理念，终身学习是教师职业的内在要求，青年教师也是如此，只有适应形势要求，与时俱进，才能不断提高思想政治和业务素质。青年教师在扩充专业知识的同时，也必须扩大知识面，开阔视野全面提高综合素质水平。

4.教师应自觉加强理论学习和自我反省，提高师德水平。一个师德高尚的教师必定是一个自觉进行师德修养的人，充分加强自身修养的积极性至关重要。首先，教师要狠抓师德建设中的薄弱环节，树立正确的教师观念;其次，教师要加强学习、严以律己、追求上进，不断提高思想政治素质。再次，师德的时代性、进步性特征要求青年教师要在不断地实践中，自我学习和修炼，不断将师德发展到新的水平，新的境界。

5.加强外部环境建设，激励支持师德水平的提高。要完善师德教育，加强教育和培训，以更新观念、加强师德和提高能力为主要内容，进行多种形式的培训和教育。完善师德评价制度，建立各部门的目标责任制、责任追究制、师德工作考核制等制度，逐步形成层层抓落实的责任网络。完善师德监督制度，建立师德监督机制，要从多方面入手，从监督主体上看，可以分为学校、学生、社会三个层次，学校监督就是学校建立负责师德建设的部门，经常调查了解师德情况;学生监督就是建立评价体系，定期进行评教活动，鼓励学生对教师师德进行评价;社会监督就是通过组织校外人士譬如家长担任社会督导员，加强师德监督的客观公正性。此外，师德的奖惩体制需要完善。

5.要着眼于发挥教师党支部在青年教师思想政治工作中的作用。在队伍建设方面，要选好配强教师党支部书记，注重从优秀青年教师党员中选拔党支部书记，注重通过教育培训不断增强党支部书记履职能力。在支部设置方面，要根据青年教师思想、工作和生活实际，按照便于有效开展工作的原则，不断探索、创新党支部设置方式。在支部作用发挥方面，要致力于创建基层服务型党组织，助力青年教师成长发展，不断丰富支部活动方式和活动内容，不断增加党支部吸引力凝聚力，有效提升党支部开展青年教师思想政治工作的效果。

总之，职业院校的青年教师思想整治是一个需要常抓不懈的问题，只有依靠校领导的核心带头作用，依赖广大教师的团结合力作用，发挥青年教师个人的艰苦朴素精神，才能真正做好好职业院校青年教师思想政治建设。

在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命，因此，作为一名幼儿教师，我应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。通过学习习近平总书记在北京师范大学发表的重要讲话“做一名四有”的好老师”，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操!激励我在今后的学习中要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师!

“教育大计，教师为本”，习总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量，而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。

正像习总书记所讲的那样，一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习，我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习，不断的反思并及时更正自己的不足。

一、认真学习，进一步增强自身素质。

在日常工作中，我们要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知识。每天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二、努力工作，进一步增强服务本领。

在今后的工作中，我们还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。这种观察分析，能使我们更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班级问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。

三、坚守自律，进一步增强教师的形象。

我们应该时刻明白，自己的一言一行，不仅代表着个人，更代表着整个幼儿园的形象，更重要的是我们的行为会影响幼儿。因此我们要着力规范服务行为，树立良好的形象，培养高尚的人格，用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。因为爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。

“百年大计，教育为本”，经过这次“四有”好老师的学习，使我更加坚定要想成为好老师，我不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力以及全部的爱心，而且还要有好的创新能力和自律能力。我们要学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力。做一名幼儿教师虽然很辛苦，但我们也很幸福，因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人。如果每个孩子都是一位天使，我希望我是那个为孩子插上翅膀的人!

当了近十年初中数学一线教师的笔者，在使用实验教科书的同时，用了将近二年多的时间查阅了各种资料，现就我个人对数学新课程下如何教学谈谈自己的看法：

1.有关传统数学课程的情况分析

传统数学教学认为数学是思维的体操。但学习过程中学生感觉理论性太强了，且有部分内容没有实用价值性(当然最近几年在一定程度上也加强了数学思想与实际应用的联系);另外由于应试教育在很大程度上掩盖了数学课程的本来面目，数学被认为就是做题目。题海战术是教师和学生应付考试的最有力武器，歪曲了数学原应有的过程：经历、体验、探索等。这样反而让学生产生厌学情绪。

《全日制义务教育数学课程标准实验稿》在课程体系上与传统的课程体系有巨大差别，特别表现于教材内容、目标定位、师生关系、学习方式等方面。在内容上分四个领域：“数学代数”、“空间与图形”、“概率与统计”、“实践与综合应用”的叙述;具体目标中增加了“经历(感受)、体验(体会)、探索等刻画数学活动水平的过程性目标，同时也指出数学不单纯是模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的主要方式。新数学中教师不单纯教，学生不单纯学;作为一线的数学教师和教研人员，必须全面理解数学课程标准，更新自己的教育理念，全面改进教育教学工作。新数学教材上增加了各种练习形式和大量精美的插图，生动形象的语言，显得图文并茂，直观形象，情节生动。如做一做、听一听、说一说、试一试、想一想、练一练等，特别是青少年学生喜闻乐见的拟人化的卡通形象的出现，更符合孩子们的口味。我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学习兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分，也是学习活动中最基本的内驱力因素，如教材中“游戏是否公平

”、“跟我学”、“试试看

”等极富情趣和创意的字词会令我们身不由已的进入数学的世界。新课程的实施像一场及时的春雨，焕发出勃勃生机与活力。一接触新教材，我们可以立即感觉到扑面而来的新数学、新气息、新思想、新理念，不仅给教师很大触动，也给学生带来了一种学习的渴望，更为广大教师、学生提供了学习和发展的机会。

2.新数学课程标准下教学的情况分析

新课程的科学性、实用性、先进性和前瞻性无可质疑，但在新课程的过程中，我们也看到了许多传统课堂所没有的“新现象”，如课堂“乱哄哄”，学生们高谈阔论，情绪高扬，数学课象物理、化学课一样，也做起了实验;学生常常会制作一些小制作、工艺品等等;另一方面，许多学生在学习上也出现了“问题”，如计算能力差、易出错，表达能力不强，思维不严密等，这又与传统课堂情景和“效果”形成鲜明的对照，不由得让许多家长忧心忡忡：数学到底怎么学?学什么?甚至数学教师也在说这课还怎么教。其实，新与旧的最根本的差异是体现在基本理念上。新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性，它推崇“数学应面向全体学生”，实现“人人学有价值的数学”、“人人都能获得必需的数学”、“不同的人在数学上得到不同程度的发展”和“大众化数学的思想”。所以我个人认为数学新课堂教学应具有应有的对策

“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。讲话中，深刻阐述了开展主题教育的重大意义，阐明了主题教育的目标要求和重点措施，对开展主题教育提出了明确要求。作为基层的党员干部，在这场主题教育活动中，我们该怎么做，个人认为，要做到以下三点：

时常为初心温故知新。“初心”，指做某件事的最初的初衷、最初的原因，也可理解为最初的梦想，最初的感觉和样子。每个人都有自己的初心，有自己的梦想，在不同的历史维度和特定身份下，自然有不同的“初心”。1921年7月，中国共产党成立了，一艘红船在位于中国东南一隅的浙江嘉兴南湖的湖面上扬帆起航，载着共产党人的初心，一路向前。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记第一次提出“不忘初心、继续前进”，指出“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”“为什么出发”，当然是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。而为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的道路不是一路坦途，共产党人栉风沐雨，砥砺奋进，与时代大潮共舞，与改革开放同行。作为共产党人，在永葆“初心”的同时，也要经常温故知新，不断赋予“初心”以新时代和新。

经常为初心除尘清污。窗明几净，心里才亮堂。物质上的房子要经常打扫，心灵的房间，不打扫也会落满灰尘，蒙尘的心会变得灰色和迷茫，渐渐地就会迷失了方向。大到“老虎”小到“苍蝇”，一个个落马的官员，有一个共同的特征，“初心”被蒙上了厚厚的尘垢，找不到了。他们忘却了初心、忽视了律己、迷失了自我、用错了权力、放松了警惕、失去了监督、最终犯下大错，锒铛入狱。“初心”被蒙上了厚厚的尘垢，找不到了。试想，如果经常想想，日日三省其身，为党为国为人民谋而忠乎?时时回望初心,精心呵护初心,用力擦亮初心,一路走来，有初心的指引，还会迷路吗?需要我们不断的运用新时代新思想，紧跟习近平总书记的谆谆教诲，不忘初心，不辱使命，永远牢记服务人民的宗旨，为实现共产主义伟大梦想不懈奋斗。

常态为初心坚守使命。中国共产党人的初心和使命始终是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。不同时代不同使命，在不同的历史时期,一个国家和民族所面临的主要问题和任务不同。新时代呼呼新担当，新使命催生新任务。国内，决战决胜全面小康的任务迫在眉睫，国际形势更是复杂多变。在这关键时期，党员干部们应该主动站出来，承担历史使命，勇于担当负责，在各自工作的领域积极主动作为，时刻保持斗争精神，敢于直面风险挑战，用实际举措践行“初心”。“中国人民从此站起来了”“发展是硬道理”“大家撸起袖子，加油干”，一代又一代共产党人，用热情和责任坚守使命，带领广大干群一直向前去!

十月份，初登讲台的我参加了在全校范围内开展的青年教师基本功大赛并进行了现场观摩。这次的教学观摩，对我的触动很大，让我学到了很多。

1、举例的艺术。

在大专的教课过程中，仅仅是书本上的知识是远远不够的，注意例子的选取，教学内容的组织非常重要。自己是教经济学的，对于某一问题，需要举例说明。举什么样的例子能说明问题，这很重要。有一个英语老师，对班上调皮的男生说到：大家喜欢打游戏吗?如果英语学的不好，你就看不懂游戏叫你下一步该做什么。这使我明白了，教学的过程中，要尽量举学生生活当中的例子，这样学生才容易接受，容易理解。

2、启发式教育。

在讲课的时候，怎样组织语言，启发学生的想象力，调动学生学习的积极性对于教学也极为重要。一个语文老师讲的故事：一只小羊在河边喝水，狼出现了，同学想象一下羊会怎么样?会被吃掉，还是会逃跑?将故事的结局交给学生去想去讨论。教育学家陶行之曾说：在课堂上，教师的任务，不是自己讲多少，而是要想办法让学生开动脑筋去想，这才是教学的目的。

3、欲速则不达。

教师站在讲台上，都怕自己讲的知识太少，学生没有吃饱。但是在教学的过程中，所讲内容的多少，还是要有所把握。我自己一站在讲台上，就想把自己知道的全部讲出来，而忽略了语言的速度，整堂课几乎没有停顿。这让学生一下子很难消化。所以，不管心情是多么急迫，都要有话慢慢说。

4、巧用课件。

在科技飞速发展的今天，多媒体教学在学校被广泛应用。在日常的教学过程中，那些课程需要采用多媒体教学，更有助于学生理解，我认为应该根据所讲课程的内容来确定。例如：物理上的震动，数学当中的极限，这些抽象的知识，在多媒体当中，应用动态效果来讲解，学生能够更直观的明白和了解。用多媒体教学，是现今一种常用的教学方式，但是作为一名教师，我们应该巧用多媒体教学，使学生更好地掌握所学知识。

通过这次教学观摩，我从同事的身上学到很多，相比之下，也看到了很多自己需要改进的地方。我们年轻教师，在教学方面经验不够丰富，还应向老教师多学习、多交流、多探讨，尽快的提高自己，为办好E大学贡献自己的一份力量。

为全面贯彻落实党的十八届五中全会和中央扶贫开发工作会议精神，举全省之力打赢脱贫攻坚战，教育引导全省各级党组织和广大党员干部为建设经济强省、美丽河北不懈奋斗，近日，省委作出决定，在全省广泛开展向李保国同志学习活动。

李保国同志是河北农业大学林学院二级教授、博士生导师，中共党员。他30多年扎根太行山区，立志做太行新愚公，矢志把最好的科研论文写在太行山上，探索出了一套可复制可推广的山区脱贫新模式。他创新了太行山板栗、苹果、核桃栽培等技术体系，培育出多个全国知名品牌，实现山区农民增收28.5亿元，走出了一条经济社会生态效益同步提升的扶贫新路。

决定指出，李保国同志是扎根山区、脱贫攻坚的杰出楷模，是情系百姓、科技扶贫的先进典型，是服务基层、服务群众的优秀代表，是“三严三实”专题教育的一面镜子。李保国同志的事迹非常感人、精神十分可贵。

决定要求，要学习李保国同志对党忠诚、心系群众的政治品质。李保国同志始终牢记共产党员的政治使命，牢记为人民服务的根本宗旨，为早日让山区群众脱贫致富，长期安家偏远山区，立志改变贫困面貌，在扎根基层、服务群众中实现人生价值。全省党员干部要以李保国同志为榜样，牢记共产党人的政治责任，忠于使命，勇于担当，始终把群众利益放在心上，千方百计办好顺民意、解民忧、增民利的实事。

要学习李保国同志技术扶贫、精准脱贫的务实作风。李保国同志坚持扶贫先扶志，扶贫必扶智，把课堂摆在山间地头，毫无保留地传授实用技术，致力于让农民变成技术能手，许多在贫瘠山沟“刨食”的农民因此甩掉“穷帽子”。全省党员干部要以李保国同志为榜样，牢记贫困群众对美好生活的热切期盼，因地制宜，分类施策，精准发力，精准攻坚，引导贫困地区广大干部群众解放思想，坚定信心，靠自己的勤劳和智慧建设美好家园。

要学习李保国同志艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神。李保国同志将太行山区生态治理和群众脱贫致富作为自己的毕生追求，苦苦钻研技术，解决实际问题。单是山区土质治理，李保国同志和他的团队就整整研究了十几年。全省党员干部要以李保国同志为榜样，扎根基层一线，始终保持一种“敢教日月换新天”的斗志，干在实处，久久为功，扎扎实实把各项工作不断向前推进。

要学习李保国同志淡泊名利、无私奉献的价值追求。李保国同志把科研成果写在了太行山上，虽积劳成疾、多病缠身，他却毫无怨言。他不计个人得失，但对群众却是有求必应，始终把服务农民、服务农业、服务企业作为公益事业来做，被农民亲切地称为“科技财神”。全省党员干部要以李保国同志为榜样，自觉加强党性修养和党性锻炼，始终做到大公无私、公而忘私，殚精竭虑，激情奉献，干净做事，奋发有为，积极为全面建成小康社会作出自己应有的贡献。

确保贫困地区和困难群众如期脱贫，确保全面建成小康社会，迫切需要一大批像李保国同志这样的优秀党员干部，扎根基层，苦干实干，带领群众脱贫致富奔小康。省委要求，各级党组织要高度重视、精心组织，广泛开展好向李保国同志学习活动。各级领导干部要以李保国同志为标杆，联系工作实际和思想实际，身体力行，率先垂范，切实发挥好模范带头作用。各级宣传部门要广泛宣传李保国同志的先进事迹，发挥先进典型弘扬正气、振奋精神、示范引领和凝聚正能量作用。各级各部门要把向李保国同志学习活动与开展“三严三实”专题教育紧密结合起来，与解放思想大讨论紧密结合起来，让千千万万个李保国不断涌现出来，为谱写中华民族伟大复兴中国梦的河北篇章作出新的更大贡献。

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他们不是不害怕，但是在重大公共卫生事件前，所有人都可以后退、躲避，但医者使命和责任感让他们义无反顾地选择了逆行向前;他们不是不想家，但为了万家安宁，他们必须守在疫情联防联控的第一线;他们不是不喜欢自由，但在全民抗“疫”的路上，只有他们的坚守才能离胜利更近一步……疫情面前，他们不一样，不能做曾经寻常的小事，但又都一样，都身在抗“疫”战场!

他们不再是17年前的他们，他们依然是逆行奋战的他们。17年前，非典爆发，67岁的钟南山站出来说：“把重症病人都送到我这里来。”17年后，已经84岁高龄的他重新披甲上阵;17年前，7个昼夜建成当时世界上最大的一级传染病医院小汤山，17年后，10个昼夜“火神山”正式交付，24小时，武汉光谷科技会展中心变身“方舱医院”;17年前因为SARS，高考选择了临床医学的广州医科大学附属第三医院心血管内科医生何德全，17年后，他代替前辈们迎战新型冠状病毒;17年前，曾倾尽全力奋战在全国抗击“非典”一线的战士，在17年后的今天再次毅然请战……17年前和17年后，不变的是共产党人初心使命薪火相传。17年前的那些坚毅的身影又再一次显现，他们在抗“疫”战场挺身而出，逆行奋战，在危难中坚守，用行动彰显抗击新冠肺炎的必胜决心。

他们不再是父母、儿女，他们依然是守护万家安宁的他们。有这么一群人，他们没有誓师会，没有请战书，只因一声呼吁，一纸通知就到岗到位。他们告诫所有人不要外出，也有亲人牵挂，但却义无反顾走到疫情防控一线，去排查、去宣传。他们就是广大的乡村基层干部和志愿者，是群众和组织的联络人，也是默默无闻的“战疫人”。他们没有警服、救援服、隔离衣，只有一支最普通的口罩和一张村民都熟悉的面孔，每天走街串户排查信息，变身“代购”“送菜员”“大喇叭”，将“为人民服务”做到细致入微。他们顾不上照顾家里年迈的父母和幼小的孩子，他们把老百姓的生命健康放在第一位，不折不扣执行各项关于疫情防控工作的决策部署，废寝忘食，奋战在抗击疫情第一线，守好社区第一道“防波堤”。

他们不再是出入自由的他们，他们依然是热爱生活的他们。这一段时间，是全国人民经历过的一个最难熬的春节假期，对武汉人来说更是如此。在武汉“封城”后，武汉人民并没有自暴自弃，他们选择了从全国新冠肺炎疫情最严重、环境最复杂、挑战最严峻的地区唱响国歌，为武汉加油，为自己打气。“方舱医院”的患者们在空闲时间，拼魔方、做操、读书、打拳、和医护人员一起跳广场舞……他们的生活比我们想象中更丰富。这些都传递出武汉人民的乐观和誓将战胜疫情的坚强决心，他们勇敢面对严峻的疫情，面带笑容，迈向春暖花开。武汉是一座英雄的城市，如今各路英雄相聚，力量相汇，相信他们完全有能力以最快速度、最小代价来夺取这场疫情防控阻击战的最终胜利。武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜!

抗“疫”战场上，有人剪去长发，有人收拾行装，有人立下铮铮誓言……他们都不一样，又都一样，在这场全民战“疫”中，他们同呼吸、共命运、心连心，凝聚起全民战“疫”的磅礴力量!