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我的舅舅写人作文(通用19篇)

在我们心中,能称得上偶像的人,可不是一般的人。偶像的谦虚,偶像冷静的性格是我们喜欢他们的理由之一。下面是开学吧小编为大家整理的我的舅舅写人作文,以供大家参考借鉴!

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这样的人让我敬佩写人作文400字

全文共 531 字

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今天我给大家介绍一下我最崇拜的人,他就是爱迪生,一位举世文明的美国发明家,他一生有一千多项发明。

爱迪生上小学的时候,非常善于思考,经常问一些稀奇古怪的问题。同学们嘲笑他,老师骂他愚蠢。爱迪生的母亲就把小爱迪生领回了家,亲自教他读书、写字。

爱迪生很喜欢做科学实验。他省吃俭用,用省下来的钱买实验用品,但这远远不够,他就到火车上当卖报童。有一次,爱迪生拿了一瓶黄磷,想做实验,没想到火车摇晃,黄磷被打翻,酿成了火灾,列车长狠狠地打了他一耳光,把他的耳朵打聋了。但他不灰心,没有放弃做实验。

后来,爱迪生长大以后,在新泽西州门罗园创立了自己的实验室,更加专心自己心爱的实验项目,由于他搞出了许多奇妙的发明,以致于人们称他为“门罗园的巫师”,用“巫师”来形容他的神奇。爱迪生在从事发明的过程中遇到了无数次的失败,但是他都是坚持不懈地努力,从不放弃。其中在爱迪生发明电灯的过程中,为了延长灯丝的寿命,他先后选用了六千多种材料做灯丝,最后终于找到了当时最适合做灯丝的材料——日本竹丝,使灯丝可以持续照亮1000多个小时,达到了耐用的目的。

这就是我最崇拜的人,一个不屈不挠的人,一个改变世界的发明家。我决心长大以后也要向爱迪生学习,不怕困难、勤于思考,为人类社会的进步做出贡献!

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篇1:三年级优秀的写人作文300字

全文共 367 字

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我有一个表哥,比我大三个月。他瘦瘦小小的,虽然他个子不高,但是还蛮帅气的。你看他有一头乌黑的头发、浓浓的眉毛下面有一双大大的眼睛,一闪一闪很有神,小小的鼻子,大大的嘴巴笑起来很可爱。

表哥是个性格内向的男孩,少言少语,见到老师和陌生人都会脸红的。但是他很善良,在学校里从不打架,不欺负别人,有好玩的东西就会给同学玩。如果他的奶奶给他买东西,总会分成两份,一份是他的,一份是留给我的。最重要的是我的那份他从来都不会偷偷吃掉,一直要等我来,交到我手上为止。

表哥喜欢画画,一有空就会涂涂画画,他画得很好看、很生动。他最喜欢和我的妈妈比赛画画,在比赛过程中表哥绝对不会手下留情,妈妈也会全力以赴。比赛结束后,全家人做评委,我们仔细地检查,都觉得表哥画得好。表哥开心地跳了起来,妈妈也很高兴,因为表哥画画有进步了。

表哥就是这么一个善良可爱的男孩!

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篇2:写人的作文600字大全

全文共 677 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,一个朴素的简称,却给学生给予无私的奉献。有着满肚子的文化知识和一颗宽容、关爱的心。

我的六年级英语老师有着一头乌黑的长发,有着一双炯炯有神的眼睛,总穿着一身漂亮的.连衣裙。刚开学的时候,我们就像一盘散沙,即使上课铃声响,我们也像下课一样打打闹闹。老师刚进教室,班长带头起立,教室立刻静下来,连根针掉下也听得见。“同学们好!我是你们六年级的英语老师,我叫邓娅琪,听说你们这班很调皮,今天我算是领教到了。我希望这一年同学们能够好好学习,我知道学习很苦,你们要走的路还很漫长,但你们要相信自己,我相信,你们一定都是好样的!”邓老师讲完后,便开始讲课。讲了一会儿,同学们的心便按捺不住了,叽叽喳喳讲起来了。老师生气起来,眼睛瞪得圆圆的,头发冒着火,嘴中喷着火,又开始演讲了……

日子一天天过去,月考也来临了,老师不断想出通俗易懂的学习方法,我们逐渐觉得学习是一件快乐的事,认真地听老师的吩咐,老师也没有那么过分的要求写作业和背诵,她很了解我们,知道我们学习的辛苦,我们也没有总惹老师生气,渐渐成为成熟的六年级学生了。

一年过去了,毕业考只有两天了,紧张的复习使我们身心疲惫,毒辣的太阳照耀着大地,我们的汗水不停向脚下流,不计其数的试卷总在我们面前摇晃,我们不停抱怨着,老师总安慰我们:“再过几天就毕业,大家忍着,考个好成绩过暑假。”想到了这里,我们顿时充满求知的欲望。

即将与老师分别,我恋恋不舍,不断回忆起从前的复习阶段,老师与同学一起学习的场景……我对老师的爱,千言万语也无法说清,我只想说一句:“老师,谢谢您,您辛苦了。”

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篇3:写人的优秀作文400字

全文共 467 字

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亲爱的妈妈,您的膝盖还好吗?每当我看到您揉膝盖,每当想起您对我说过的,那是在我很小的时候发生的一件事,我的脑海中就会浮现出您保护我时那神圣的一幕。

那是我很小的时候,您带我到星海会展,来到喷泉边,看到细细的水花,我兴奋得伸手去触摸,当时您抱着我,由于我晃得厉害,妈妈脚下又有水,突然妈妈脚下一滑,我和妈妈摔向坚硬冰冷的地砖,在那一瞬间,妈妈做出了一个惊人之举!一般来说,人们在摔倒时会条件反射地用手撑地,可是,此时此刻,妈妈却让自己摔在地上,把我高举,生怕惊吓到我,这,是一个神圣的动作,一个母亲出于保护儿女所做出的最本能的动作,丝毫不会犹豫!在这一刻,母爱得到了最好的诠释!

母亲的爱并不单单体现在带我们出去玩、吃大餐当中,母爱随处可见,甚至从一个微小的动作中,都可以看出母亲对你的关怀。在你口渴时母亲无声地递过去的一杯温开水,在你睡觉时为你轻轻地掖好被角。母亲的爱象一束阳光,无论多么窄小的角落都有她的身影!

阳光从不吝啬,无论哪个人,都有一份,心灵都会被温暖,让你的心中溢满幸福,抚平心灵的创伤。我只想说:“谢谢您,妈妈,您真伟大!”

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篇4:日记500字初中写人

全文共 586 字

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我弟弟叫祁思旭,现在一岁零四个月了,他圆圆的脸上挂着天真的笑容,一双会说话的眼睛总是好奇盯着新鲜事物,一天到晚,除了睡着的时候,总是不停地跑来跑去,奶奶常常叫他“小机灵”,一点也不错,我可喜欢我的弟弟了。

我们家厨房里有一口缸,怕停水,平时都装着一满缸水,那是我弟弟最喜欢玩的地方,他常常趁大人们不注意的时候,忽地跑到缸旁边,拿着手里的玩具往缸里丢,看着缸里溅起的浪花,一个人在那里吃吃地笑,有时候他还会顺手把旁边的锅盆也扔到缸里去,最惊险的一次是有一次缸里没多少水了,他把一个小球扔到里面去了,又想把它拿回来,探着整个身子在那里拿,结果球没拿着,整个人掉进去了,他吓得大声哭叫起来,妈妈也吓着了,赶紧抱起他,事后他还指着缸啊啊地叫,好象在说,那里真危险!

有一个星期天,我在家做作业,奶奶在整理床单,弟弟一个人在客厅里玩玩具,他一会儿跑来跑去,一会儿站到沙发上,玩得真高兴,一会儿我看见他的玩具掉到沙发底下去了,他探着身子在那里看了又看,怎么也拿不到,忽然他飞快地滑下沙发,跑到阳台上,我还以为他去叫奶奶呢,过了一会儿却看见他拿一支撑衣杆跚跚地走过来,我连忙对他说:“放下,放下,不要拌倒了”他没有听见似的,蹲下身子,把撑衣杆伸进沙发下面,哇,这时我才明白他是想把玩具拿出来,我连忙叫奶奶过来看,奶奶连连说:“这孩子真聪明”

我的弟弟真可爱,他有趣的事可多着呢,我爱我的弟弟!

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篇5:描写人物动作作文

全文共 524 字

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晴朗的天气向往着美好的一天!今天是5。1节,妈妈准备包饺子吃,我高兴地一蹦三尺高,因为我特别爱吃饺子。

妈妈说:“航彦呀,快来帮妈妈包饺子。”我想:我不会包饺子怎么办,可我又想:平时看妈妈包饺子时,不就是把馅儿装进饺子皮里吗?我犹豫了一会儿说:“好呀!”

说干就干,我挽起袖子,一手拿着皮,一手拿着筷子夹了馅儿放在皮中间,对折,然后使劲一捏。忽然,我觉得手粘糊糊的,一看,原来用力过猛,饺子皮破了,真是皮破肉绽呀!我赶紧抢救,用了一个皮随便包成一个肚子鼓鼓的“大胖子”水饺将军。

我自言自语说道:“这真是‘大难不死’呀!”我想试着把它放在桌子上,可它就是不站住,我试了几次,可都失败了,我只好对它说:“谁让你平时不劳动,长得那么胖,现在连衣服都穿不上了,算你幸运,好吧,让你躺下来休息休息吧!”

妈妈看我包饺子的样子,不禁哈哈大笑起来。之后,妈妈语重心长地对我说:“航彦,包饺子也不是一件容易的事呀,你跟着妈妈学吧。”妈妈手把手的教我包饺子,我奋力地学,没一会儿,我就学会了包饺子,我包了一个饺子给妈妈看,妈妈说我包得特别棒!夸得我心里美滋滋的。

中午,吃着自己亲手包的饺子,虽然包得不怎么好看,但我觉得这些饺子比天下最好吃的饺子还好吃,因为那是我亲手包的。

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篇6:写人的作文

全文共 492 字

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第一朵花,是我们的颜值担当——张粤。她长得貌美如花,犹如天仙下凡,美艳动人。那一缕秀发时不时摆动在她的肩头;她那一双水汪汪的大眼睛有时会发出温柔的光,给人温暖!有时又会发出凶狠的目光,让人看了胆战心寒,不禁心中一震。

第二朵花,是我们的智慧大宝典——张瑾雪。她仿佛是宝典的幻化,我们学习上、生活上的问题告诉她,她就会帮我们排忧解难,给我们一个满意的答案她长着一张瓜子脸,为人大大方方,有时有点萌可爱,让人看了难割难舍。她脸上常常挂着灿烂的笑容,露出几颗牙齿,眼睛眯成一条缝,靠在我的肩头上。

第三朵花,是我们的.才艺担当——沈莉。沈莉心灵手巧,琴棋书画样样精通,我们要做任何的手工她都会帮我们解决的非常完美。学校布置的手抄报她可是我们的主力,做得完美至极。她有着一缕长长的秀发,有着一双勤劳的手。她爱笑,笑起来时像一朵刚盛开的花朵。

第四朵花那就是我了,我可谓是我们四朵姐妹花的中心,我负责“搞气氛”。当气氛凝重时就是我发挥作用的时候了。我总能先出法子来把大家逗笑,同学们都叫我"开心果",我对这个称呼十分满意。

这四朵姐妹花惹你们爱吗?这四朵姐妹花给你们的印象深刻吗?你们一定记住了我们吧!

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篇7:四年级下册写人作文400字以上

全文共 433 字

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我是一个顽皮·有时候也会很乖的一个小孩。我很胆小,但总是装做很勇敢。我最怕的就说别人揪我耳朵,别人如果一揪我的耳朵,我的耳朵就会发红,大家都给我起了个外号,叫“红耳朵猪”,我一听别人叫我的外号,就很生气,有时候还会砸自己的杯子呢!

有一次,一个和我相处得很不好的同学,骂我说:“红耳朵猪,你还真像只猪啊。”我特别生气,所以去操场上抓了几只毛毛虫,上课时,趁他不注意,把毛毛虫扔进他那装满零食的书包里。

放学了,他拿着他的零食,津津有味的吃着,吃着吃着,他发现薯片里有一条条毛毛虫,他吓的跑到教室扔下书包在哪里哭着,我躲在他后面不禁笑了一下。突然他站起来,转过身抓住我,害怕地说:“能不能帮我抓掉书包里的毛毛虫啊?”我说:“你不是骂我是什么红耳朵猪吗!!!”他伤心地说:“不骂了,不骂了,你帮我抓吧。”我嘻嘻的说:“好。”说完,我马上帮他抓掉毛毛虫。

以后,大家都不叫我“红耳朵猪”,都叫我“顽皮小子”……

我就是这样一个又胆小,又顽皮,又喜欢装勇敢的人。你愿意和我交朋友吗?

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篇8:给舅舅的一封信

全文共 307 字

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尊敬的舅舅

您好!近来工作很忙吧,您还好吗?懂事的表弟莫晟昆也开学了吧?舅妈工作也一定很忙吧?还有莫晟昆的外婆身体还健康吧?德在此向您们问好!衷心祝愿您们身体健康!生活愉快!工作顺利!

一直想着给您写,却总是在提笔之时便放下笔,不知道应该给您说点什么,也不知道应该怎样给您说,可又似有千言万语要对您说。

怀着一颗感恩的心使我的心一直不能平静。我想借用一些文字来表达对您的崇敬。每当生活上的一点点触动,让我想到亲戚的,脑海中的第一反应是“感恩”,而您是我最大的恩人。自幼起,我对学习很感兴趣,也许这是环境的熏陶作用吧。因为我有几位舅舅克服种种困难走出了大山,在这样的环境下,我内心深处也慢慢地有了自己的目标—走出大山!

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篇9:描写人物的作文300字

全文共 406 字

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我的爷爷有一双大眼睛,浓浓的眉毛。端正的五官,很精神。爷爷是一位善良且乐于助人的人,为乡亲们做过很多好事。

从记事起,爸爸妈妈经常带我回家看望老奶奶。回家的路很宽很长,爸爸对我说:“你知道这条路是谁修的吗?”我摇摇头说不知道,爸爸说:“是你爷爷修的”。原来这条路是土路,一遇到下雨天,那泥泞的小路瞬间变成泥浆,每走一步,脚从泥里拔出都很吃力,乡亲们戏称它为“晴天样灰路,雨天水泥路”,出行很不方便。于是爷爷下定决心,省吃俭用,为大家修了一条真正的水泥路。从此,遇到下雨天,再也不会有泥浆粘在鞋子上了。

为了让乡亲们也能像县城一样,有个娱乐好去处,爷爷在老家建起了文化活动广场。一到晚上,灯火通明,有跳广场舞的,卖玩具的,卖小吃的……热闹非凡,大有小城夜晚的派头。

爷爷还在老家建了一个中药厂,带动周边群众种植丹参,再由厂里出面收购销售,帮助了许多家庭脱贫致富。

这就是我的爷爷,一个乐于助人的爷爷,一个值得我骄傲的爷爷。

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篇10:描写人物动作作文

全文共 564 字

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本人爱书如命(可惜不看名著),只要一有空,我就钻到书店里去,常常一动不动的看一下午。经常被老妈“押”回家。因我爱书,老妈竟然说我看书多了不好,常常逼我出去玩,可真是害苦了我。为了能看上书,我不能不设定出一个看书行动。

行动一:“妈,我去玩了!”“好!”只要我一说出去玩,老妈就像中了500万大奖似的,别提有多高兴了。我穿好鞋,跑出门,在楼下大声吼了一声:“我去书店玩!”不知老妈上辈子是不是导弹外加顺风耳,还没等我有反应,老妈就怒气冲冲的站在了我面前,我刚眨了一下眼睛,妈妈淋浴机就开始了她的“免费沐浴”活动,我想“这个星期我都不用洗澡了。

行动二:因为吃“淋浴机”的苦头,我不敢轻举妄动,只见我蹑手蹑脚把头探出门外,眼睛象雷达一样的向四周扫射,没有发现敌情,于是我轻轻地把头缩回房间,轻轻的关上门,轻轻的打开书,开始我每天必备的定位活动,终于我的眼睛停在了《小学生新作文》上,嗅到了那诱人的书香,我情不止禁的捧起书,眼睛开始贪婪的在书海中遨游,不知道的人肯定我在学牛(眼睛瞪得太大)。不好,老妈就象先知未卜一样,那令我心惊胆颤的声音就在我身边响起:“你小子又在看书,怎么不出去玩?”我吓得一哆嗦,书从我手上滑了下去。哎,第二次行动又失败,老妈真像一个雷达呀!

行动三:二次行动都失败,我决定使出我的绝招,我“深情款款”地向老妈说道:

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篇11:描写人物动作作文

全文共 578 字

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常说,父爱是一座山,高大威严;父爱是一汪水,深藏不露;父爱更是一双手,抚摸着我们走过春夏秋冬;而父爱更是一滴泪,一滴饱含温度的泪水。我的父亲给予了我温暖和比山还高比海还深的爱,深深的印在了我的心里。

爸爸您给我的爱就象天上的星星数也数不清,无论刮风下雨都是您接送我去上学,炎炎烈日您顶着烈日送我上学,寒冷的冬天您冒着风雪接我回家。

记得那次,天空乌云密布,看不到一点而太阳的踪影。您正送我去学校的路上,雨水突如其来从天而降,您找到了一个避雨的地方,想雨小一些再走。可雨越下越大,没有一点儿缓停的意思,眼看还有十分钟就迟到了,您让我把帽子戴好靠在您身后,然后就冲进了雨幕中,雨水打在您的脸上、身上,您依然坚持着,我的鼻子很酸,脸上分不清是雨水还是泪水,有一种说不清的的难受。终于,您送我到了学校,您全身都湿了,您看着我进学校,然后骑车再次冲进雨幕中。回家后,您感冒了,为了让我不迟到,您自己生病了。

如果把父爱比作一片大海,那我就是大海中的一叶扁舟;如果把父爱比作一首歌,那我就是个中的一个音符;如果……

爸爸,您一直照顾着我和全家人,让我有一个幸福快乐的家。成长中有您——我的爸爸,太棒了!爸爸,您对我的爱比山高,比海深,非是言语能表达的,您的养育之恩,儿子无以为报,唯有用这次期末考试取得好成绩来报答您。爸爸,我爱您!愿您天天快乐!身体健康!您永远是我的避风港!

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篇12:猜猜他是谁写人物特点作文350字

全文共 382 字

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我这个朋友个子不高,所以和别人说话时要抬着头才能看到别人的眼睛,走路时必须快半拍才能赶上别人,或许就是因为这样,他的体育课跑步成绩才会一直名列前茅。

在我看来,他是一个非常“大方”的人。一方面,他上台说话很有大将风度。班里有些同学上台说话会很紧张,而他上台时却非常自然,就像跟家人说话一样。老师让大家讲笑话或者讲故事时,他都表现得非常出色,即使是一个简单的故事,他也能把它变成笑话。另一方面,他常常在别人需要时“挺身而出”。别人问他借东西,他会大方地说:“拿去用,不损坏就行。”所以,我想他即使有块金子,别人需要的话他也会借给别人的。

以前我还不知道他为什么会这么好,直到后来我们一起在文汇路小学踢足球时有一天,爸爸到下课时间还没来接我,他妈妈看见我就很关切地问我怎么回事。那时,我才知道,应该是因为有很热心的家人,所以才有了热心的他。

猜到了吗?他就是我的朋友王小明。

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篇13:三年级优秀的写人作文300字

全文共 293 字

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他,回家后的第一件事是问我的学习。

他与她作对,什么事情都让我自己去做。我第一天学骑自行车时,我叫他别松手,他却说,是该放手的时候了,结果我跌倒了!妈妈跑来看我,他却让妈妈一边去,我下定决心了!一定要给他点颜色瞧瞧,于是,我扶起车,骑给他看,他只是慧心的笑了笑。妈妈却给我擦药,奖励我棒棒糖。

那时起,我恨起了他。每次的相册中,很难见到爸爸与我的合影,他总是给别人照相。

这次的生日,阳台上多了一辆崭新的自行车。“应该是给我的吧!我要学骑自行车了!”突然,爸爸说了一句:“你给我省省吧!”我兴奋极了,是给我的!我严厉的父亲送给我的!爸爸又说:“这个很贵,你敢给我弄丢试试!”

我的父亲!我爱你!

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篇14:写人的作文

全文共 512 字

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在一个很美的村子里,大部分都和苗族人住在一起,只有小红一家是汉族。他们的邻居是一位将近80岁的老奶奶。她的妻子几个月前死于白血病,她自己的一对孩子也在外面工作。奶奶一个人住在家里,没有人照顾她。

小红的妈妈要去出差。离家前,她反复强调:“小红,我有时间一定要帮奶奶。我家年纪大了,手脚不方便。”小红高兴地回答:“没问题!”妈妈出差的第二天,小红很快就完成了作业。她想起母亲的话,就悄悄走到外婆家门口,轻轻敲门,却没有人回应。她打开门,发现老太太还在床上睡觉,看见旁边有一堆脏衣服。于是她把脏衣服放在一个大盆里,装满水,抓起一块肥皂,开始洗衣服。一开始小红一点也不觉得累,后来小红累得出汗了。然后,她挂上衣服。这时,奶奶被屋外的噪音吵醒了。她一瘸一拐地走出来,看到了这一幕。她慢慢地留下了两行晶莹的泪珠。她走过去紧紧抱住小红说:“谢谢你,我亲爱的孩子,你真的比我亲生女儿还亲!”小红脸红了。她说:“你年纪大了,行动不便。我可以为你做点什么。没什么!另外,你平时那么爱我。在我心里,我已经把你当奶奶了!”老奶奶听了,把小红抱得更紧了,两个人的脸紧紧地贴在一起..

看,奶奶和小红虽然不是亲戚,但是比亲戚要好。看他们拥抱的时候多感人!

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篇15:小学写人优秀作文最新

全文共 310 字

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我的老妈整天唠叨,让我有苦说不出。

早晨的梦香香甜甜,我恨不得趁机多睡会。这时,妈妈走过来就会扯着嗓子喊了“乐乐,该起床了!已经七点半了。”我无动于衷,转身又进入梦乡。然后妈妈就会来拉我了。我痛苦的从被窝里起来。

中午,吃饭的时候妈妈有开始了。“乐乐,不要挑食,什么都要吃,看你瘦成这样!”这句话已经说了N遍了,就像复读机一样。

晚上,我写完了作业,妈妈开始检查。我一道数学题的答案我“120”,我写成了“12”,忘记写了个“0”。妈妈的脸上马上晴转多云,火冒三丈的说“这么愚蠢的错误都会犯,你有没有仔细检查!”我委屈的泪水马上流了出来。其实我是粗心了。妈妈见我伤心了,也就心软了。

哎!我这爱唠叨的妈妈,真是让我欢喜让我忧啊!

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篇16:五年级形形色色的人写人

全文共 511 字

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如果有人问我谁对我的爱最深,我会毫不犹豫的高声说:“爷爷奶奶的爱。”

还记得年幼时,大人们总爱开玩笑的问爷爷。奶奶。外婆。外公谁对我?我会高抗的喊出爷爷奶奶,因为他们十几年前如一日的照顾我呵护我,从不说上一句怨言,在我惹他们生气时,他们也总是说孩子小,长大就好了,而过后则给我讲一些做人的道理,使我从小就了解了中国的传统美德,三德,四美,五热爱。当我在爷爷奶奶前大吼大叫时,他们会很细心的教导我,当我在爷爷奶奶面前撒娇时,他们会微笑着说我有一个长不大的孙女,当我和爷爷奶奶诉说自己学习遇到挫折时,他们更会鼓励我,让我勇敢面对;当我和朋友发生争执时,他们还会教我要学会谦让别人就是谦让自己,善待每一个人,每一颗心!

或许有的人会说:“爷爷奶奶在好也不如爸爸妈妈。”但我想说:“爸爸妈妈爷爷奶奶对我都好,但我的爷爷奶奶对我付出了120个心,把他们所有的希望都寄托在我的身上,教我学习,学会我走每一步人生的道路,让我从一个不懂事的小女孩长成一个对社会,对国家有用的人,让我用心去看,更用心去做,用心去体会人与人生间永不破灭的情感。

我爱我的爷爷奶奶,我不会让他们失望的,他们对我的每一分爱我都铭记于心,报答他们一个全新的,崭新的自我!

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篇17:写人作文的写作指导

全文共 211 字

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一、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

二、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

三、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

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篇18:描写人物动作作文

全文共 626 字

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叮铃铃,下课了,班上的机灵鬼蹑手蹑脚地走到小胖墩座位跟前,坏笑了一下,唰的一下把小胖墩的作业本抢走了。然后,后退几步,把作业本藏在了自己的身后。

小胖墩察觉到了,大喊:还给我!

嘿嘿!有本事来拿啊!机灵鬼拿着小胖墩的作业本,高高地举在头顶,嬉皮笑脸地说着。

小胖墩急红了眼,霎时间脸胀得通红,似一只凶猛的饿兽。喘着粗气,步步紧逼机灵鬼,好似蓄势待发的炮弹。可机灵鬼不以为然,神情淡定地靠着桌子与小胖墩周旋。

大约四五回合后,小胖墩沉不住气了,猛虎一般地扑了上去。机灵鬼眼疾手快,倏地一下闪开了,靠在桌子旁,随时等待下一次的袭击。但小胖墩根本不给机灵鬼喘息的机会,只见他踮着脚顺着桌子,飞一般地跳了过来,伸出双手准备把机灵鬼按住。可机灵鬼也不是浪得虚名,只见他朝右边迈出一步,再朝前面猛地一跳,一个转身,双手靠住小胖墩的后背顺势抓住他的双手,一扭再一扳,小胖墩动弹不得了。

机灵鬼得意起来,开始向小胖墩炫耀他的作业本。小胖墩恼羞成怒,用尽全身力气,把腿往后一扫,机灵鬼没来得及防备,被绊了一下,趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住机会,跳到了机灵鬼的正面,把机灵鬼牢牢地按在桌子上。机灵鬼乱了阵脚,任他怎么挣扎,也无法挣脱。小胖墩的手就像如来佛的五指山一样,纹丝不动。机灵鬼感觉到要窒息一般,面色发紫,眉头紧皱,百般无奈之下,只得投降了小胖墩。

小胖墩抢回了自己的作业本,狠狠地把机灵鬼推开。机灵鬼面色发红,逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊着:你给我等着,下次有你好受!

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篇19:他们_描写人的

全文共 1363 字

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在这烈日炎炎的夏天,每个人都泡在了有空调、有电扇的房子里,感到十分舒适。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们的后续更新。他们

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峰峦如聚,波涛如怒。山河表里潼关路。望西都,意踌蹰。悲哀秦汉经行处,孔阙万间都做了土。他们

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俱往矣,数风流人物,不忘女雄。越女西施,美得沉鱼落雁,但也成全了勾践“三千越甲可吞吴”。宋朝花木兰,替父从军,何等气魄;穆桂英挂帅,又是如此威武。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……

他们

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在这烈日炎炎的夏天,每个人都泡在了有空调、有电扇的房子里,感到十分舒适。而我们万万没有想到的是,为我们带给这种舒适生活的人,却要顶着炎热的天气,为了城市,为了人民,献出自我的一份力。

他们

他们

2010年上海世博会的口号是“城市,让生活更完美”。而这让“生活完美”的“城市”,上不了他们

在此,我致于他们

他们

他们

他们

早上,我背着书包去帅包子店吃早餐,刚坐下,一个强壮的阿姨笑眯眯地问我想吃什么?她,就是帅包子店里的妈妈,我随便要了些东西。帅妈妈便喊:“狗儿,快给哥哥拿东西。”我一下子呆住了,心想:狗儿?难道狗还回帮人干活?妈妈似乎理解到了我的想法,说道:“这是农村叫小孩的习俗,一般叫狗儿、石头之类的,是保佑孩子不生病,快快乐乐的健康成长。”

“哦,原先是这样。”

不一会儿,一个虎头虎脑的小男孩,为我们盛上了稀饭、包子、花卷。“狗儿”忙忙碌碌的,一会儿为客人盛稀饭,一会儿为客人夹泡菜。许多人都夸他是爱帮忙父母的好孩子。

我吃完饭就去上学了,妈妈则去买菜,下午六点妈妈回来了,她说:“这天啊,我买完菜,已经八点十分了,“狗儿”还在干活,一位老人提醒说:“小朋友,这天周末啊?不去上学?”“狗儿”如梦初醒,大叫一声“糟了!”背着书包飞奔去学校。”

“呵!呵!”我傻笑两声。想起每一天早晨妈妈为我准备早餐,有时还送我上学。

妈妈说:“看!他真是一个好孩子!”

周末的中午,我配爸爸去三八商场买东西,飘过帅包子店,看见“狗儿”在做作业。帅爸爸在汗流浃背地揉面团,准备第二天的包子。帅妈妈则在一旁绣十字绣:红彤彤的腊梅花。

他们

虽然他们

他们

他们

此刻的人们爱说“我们”,爱看“我们”,却很少起码瞄“他们

古人云:以人为鉴。司马光写《资治通鉴》也说:“鉴前世之兴衰,考当今之得失。”那里的“前世”便是指历史上的“他们

“他们

上面是功利性的反思,而他人给人的最大的反思是道德上的。时代大步前进,成功的道理随之改变,生存的方式也在改变,唯有道德是不变的。比如今年的四川大地震,“他们

我们要如何从“他们

那么,请你,从这天起,开始关注那无所不在又被人忽视的一个“他们

他们

他们

无声的世界里,他们

??题记

华丽耀眼的服装,起伏有致的手势,整齐修长的手指在每一个人的心中划出一道道美丽的弧线。永不会忘记,他们

那次的精美展示后,有太多太多的贬义词或褒义词往他们

霓虹闪烁的背后,星光照耀的背后,华丽服装的背后,他们

但是,谁愿意去遭受这样的挫折啊?谁期望被囚禁在无声的世界里啊?谁又愿意在无声中度过一辈子呢?谁又期望遭受正常人的冷嘲热讽与指手划脚呢?他们

在磨难中长大,他们

他们

他们

心灵的完善把“千手观音”修饰地更美。他们

无声的世界里已不再寂静,他们

上时,愿您能过记得这些完美的回忆的创造者,是他们

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