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永恒的感动 - 开学吧

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永恒的什么作文(合集20篇)

黑暗只是暂时的,让我们一同坚守这个信念,等待光明的那一天吧!小编收集了永恒的光明作文,欢迎阅读。

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永恒的感动

全文共 692 字

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窗外雨仍淅淅沥沥的下着,往事历历在目。也许一些细节都已模糊。但唯一不变,是永恒感动

有一次,我要去小姨家。妈妈没空带我去。我便只好自己乘车去。在上公交车之前,我早已做好挤“大罐头”的准备,但没想到,竟是一车的温馨。

坐在我前面的,是一个退伍的老军人,穿着稍有褪色的军装。一言不发,与车上的活跃气氛格格不入。车上的阿婶大姨,不管认不认识,总能聊得热火朝天。给人以亲切感。当车上正演奏着“和谐进行曲”时,又来了个“温馨小插曲”——一位抱着胖孙子的老太太上车了。可是!车上正挤个水泄不通呢!可谁又肯让出自己热乎乎的“宝座”呢?人们你望望我,我望望你,终究没有商议出结果来。

这时,老太太怀里的小娃娃哭了起来,颇有“大闹天宫”之势。做在我跟前的老军人,犹豫了一会,缓缓地站起来,让我清楚的看见,岁月在他脸上留下的痕迹。仿佛历尽沧桑,但表情却十分坚毅。——这是军人的特色!他摆了个“请”的姿势,依然没有说话。霎时,掌声雷动,足足持续了两分钟。

我也不好意思坐着,我刚要站起来,师傅仿佛在和我在玩笑,来了个急刹车。我踩到了前面的老军人。我也不知我下脚有多重。但我的足部神经告诉我,他的脚十分冰冷!过了许久,到站了,该下车了。他抽抽他的裤子,露出来的,竟是一只铁义肢!我震撼了!他竟是一个残疾人!他走了,留给我的,是一个背影,是一个永恒的感动!

眼泪模糊了双眼,他是个残疾人,他却做到了我们正常人做不到的事情。这虽然是件小事,但这种精神,让我们动容。让我们羞愧!但更多的是感动!这感动是永恒的!

雨停了,我望着窗外,天空中映着淡淡的彩虹。这位于我只有一面之缘的老爷爷,你留给我永恒的感动,我永远都不会忘记!

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篇1:幸福变成永恒作文

全文共 681 字

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整个城市的灯都闭上了眼睛,窗户像快屏风站立着看着这个世界!还有许多风檫肩而过!不留痕迹

我们在黑夜中频频睁开眼!眺望远方闪亮的光点,眺望着远方的思念。不远的角落是寂寞的的黑暗。那里有漆黑的空气

折一只纸飞机,干净的在空中划出一道白线,有些潮湿的空气,颓废而软绵绵。最后落在漆黑的角落里,让那里有了一丝的魅影,平添几分雪白

好象有风载着幸福在天空中转呀转那么漫长而无奈

星宿在暗处闪闪发光,幸福高贵地坐在那个格子里发光发亮,摩天轮,载着幸福载着希望朝着潘多拉的红色漆木盒子奔来。从此合上盒子,守护我们的幸福!

风,倾进盒子里,颜色淡白。绘声绘色地投影出一场唯美的戏剧!幸福在滋生!

幸福滋生的国度,我们站在哪里,拿出你留在我身边的一瞬间,听灯光悄无声息的流动!载着幸福的漂流瓶,在水里拍打着,水花溅满天,打湿了天空的云,泻下无尽的幸福!

依稀看得见远方,一路飘渺。我们的故事里有一场盛大宴会,庆祝幸福!

再度45仰角望天,灰色藤蔓缠绕在四处迷茫的今天!捆住那段幸福的瞬间!

我们都能看见幸福的倒影,一天一天渐渐清晰! 手心里的线一天一天地延伸,寻觅,一天一天从容的变深!

回看相似的年年岁岁,很多都被搁浅,可我无能为力,只是那幸福的余光还保留清晰的坚毅!保留思念,守护时光曾过的碎片。昔时昔日已经无法找到那葬在花冢里珍贵的回忆。但现在,这里,幸福依旧花开成海!

幸福固执地沾着花粉长大。听说幸福上缠绕着撑天的花藤,坐在幸福的花藤上,坐在幸福怀里,看繁花弥漫,挣脱岁月看满是花粉的幸福慢慢长大!

曾经的过往,它们躲在幸福的格子里悄悄等待,等待幸福花开成海,等待幸福变成永恒

[幸福变成永恒作文

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篇2:第二,大爱无疆,师爱永恒

全文共 1221 字

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纵观教育大家们的思想精髓,一个主题。李镇西说:“永恒的教育理念,没有爱,就没有教育,有爱的教育才是丰满的真正的教育。但是离开了严格要求,迁就与纵容学生的爱,绝对不是我们所要提倡的真爱”。嘉汇与谐的校园,缕缕书香,溢满每个角落。所有的老师都在努力着,如旋转的陀螺一样,永不停息地累并快乐地工作着。让每节课充满诗情画意,情趣盎然,让学生心灵放飞,用知识点燃智慧,师生在知识海洋中扬帆起航。因为爱是最好的老师,是做好一切工作的前提,教师对学生的爱是最无私的。

多年来,也有遗憾。把灿烂的笑脸给了那些认为是品学兼优的学生,对他们宽容有加;其实那些中差的学生更需要老师的呵护与关爱。有人说,差生到社会上都是好样的,因为他们从小的抗挫能力极强。是我们的忽视与指责让孩子们坚强吗?他们与别的孩子一样享受均等的教育机会啊!可是,当他们离开学校后,与老师的感情最深厚,也最真挚。相比之下,孩子比我们更大度,更宽容!有时,一个电话,一个信息,来自远方,甚至你想不起来他是谁,他说,老师,我是咱班最调皮的那个。咳,老师教的调皮的何止你一个?尤其到了教师节或是春节,学生的祝福已是铺天盖地!!孩子走到千里万里。老师还在他的心里!我们不经意的表扬或者批评对他们都会有很大影响。回想起来,即自豪,也有深深的内疚。有种欲哭无泪的感觉!我们需要社会对我们公平公正,那么我们为何不把这颗公正的心埋藏在那些幼小的心灵里,让他们从小就享受一种公平呢。这种无形的公正会让孩子感受世界的美好!

成绩不优异不代表他们的品行有问题。我们应该给予他们更多的厚爱。他们毕竟是孩子,需要我们把他们扶上马,送一程,然后才可以驰骋疆场!这个社会,只有两种职业,有道德约束,一是医德,另外就是师德。一个教师有问题,社会的指责会把我们淹没,所以不允许我们犯错误!有人说::教师吃的草,挤的是奶。甚至是一杯热奶!

新时期的班主任工作,面临着巨大的挑战。可是如果我们能弯下腰,从孩子的角度看问题;真正走进他们的心灵,也许效果会更好。

上学期,有件事对我触动很大,那是看了期末的考评单时,说谁犯错误了,老师就让就交20元。这件事情的原委是这样的:开学后,发现一些同学经常去买小食品,吃过后果皮乱扔。几次禁令不止。我就与大家商量,有的同学说,有福同享,给大家都买,我说了一句春晚台词,“好”!就这么定了。第二天。就有人撞枪口,被同学检举,我不能不睬,那就按规矩吧。他不情愿地拿出20元给了财产委员。我们买了38个棒棒糖。没想到,就这么件事,伤害了我们彼此的情感。今天看来,如果我能换一种处理方法,孩子也许就会欣然接受。告诉他吃小食品对身体如何不好,另外也养成了乱花钱的坏毛病。而我是以大人的思维强制孩子遵规守纪,没有允许孩子犯错误,正如李镇西老师所讲,我们应该走进学生的心灵,给他们改正错误的机会。!换种思维,方法遍地是,为何走死胡同?要增加了师生的情感,而不是用简单的方式解决所有问题。读书帮助我解开心灵的疑惑。

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篇3:永恒作文600字

全文共 624 字

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有人把和平比作花,芳香四溢;有人把和平比作鸽,展翅高飞;但还有人把和 平比作太阳,可望不可即。

是的,对于那些整日生活在炮火中的人们来说,和平只是一个美丽的神话。他们每天生活在炮火的轰击下,血河里,他们如何找寻和平?他们只能痴痴等待,等待被战争掐断的和平之花再次绽放;那被利剑射下的和平之鸽再次高飞;那被挑起战争的人们搁浅在荒滩上的和平之舟,再次荡漾在清澈见底的小河中。他们只能绝望地哭泣:世界何时才能铸剑为犁?

那些挑起战争的人们啊!你们可曾看到:在用血流成红河中,孩子们惶恐的哭着,找寻失散的妈妈;母亲撕心裂肺的哭着,喊着死去的儿女,枪林弹雨中,不时的传来一声凄楚的呜咽。一阵悲哀的哭泣,妻离子散,家破人亡。难道为了你们的“梦想”,就要牺牲无辜?

人们啊,利欲熏心的人们啊!你们可曾记得希特勒傲视世界时给人们带来的苦难?你们可曾记得圆明园中的阵阵火光?你们可曾记得珍珠港上空的滚滚浓烟?你们的曾记得那刚发生不久的7。5事件?你们又可曾记得那惨无人道的南京大屠杀?

你们不记得!你们只记得大把大把的金钱,你们只记得闪闪发光的金银珠宝,你们只记得杀人后的快意!

可是,你可曾知道在你们狂傲的冷笑中有多少家庭在愤怒,在哭泣?和平的天使已泪流满面,伤痕累累。

何时停止战争,让天使展露笑颜?何时停止战争,让欢乐占满纯真的眼?何时停止战争,让空气中不再有血腥的味道?

有人说。20世纪是个硝烟弥漫的世纪,那麽,在21世纪中,让我们把和平成为永恒,让我们为战争敲响丧钟!

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篇4:中学生作文诠释永恒

全文共 719 字

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曾几何时,全家围坐在电视机前,突然出现了一则广告,结尾说,钻石恒久远,一颗永流传。年幼的我大惑不解,问妈妈这句话是什么意思,妈妈说,就是钻石永恒的意思。“是不是过了很久很久仍然存在?”我天真地问。“孩子真聪明。”“那我要外婆和外公永恒。”还没等我这句话傻乎乎地说完,全家人就乐翻了天。但在我幼稚的心灵中却开始对“永恒”有了最初的认识,“永恒”就是很久很久的时间,像天上星星一样数不尽的日子。

后来渐渐地长大了,一次,看见烟花在瞬间划过天空,红的、绿的光羽,在空中“噗噗”地腾飞;黄的、蓝的火箭,从地上“嗖嗖”地蹿起,散落成阵阵彩色的花雨,散落成颗颗银河的星粒,散落成粒粒光的种子,我拼死按下脑中的快门,记住这美丽的瞬间。霎时间,绽放的烟花在我的脑海里定格成永恒。我突然明白,纵然生命只有短暂的几秒,只要它放出最美丽、最灿烂的光辉,去温暖照耀别人,这样的生命就会以另一种方式演绎短暂的“永恒”。

不久前,读了一首名为《有的人》的诗,是诗坛巨匠臧克家为纪念鲁迅先生而写的。“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”这一字一句都深深地打动着我的心。其实生命在历史的列车上,在宇宙的轮回里,在广袤的天地间显得多么的渺小无力。但融入了伟大理想和追求的灵魂,融入了天地之间,便一次又一次地激励着奋斗的人们。仿佛茫茫的黑暗之海里的灯塔一样,重新点燃人的希望。我又一次明白生命还可以更好地演绎“永恒”。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,的确,在生命已不复存在的时候,精神仍可以在世人的心中延续,诠释亘古不变的“永恒”。

蓦然回首,其实流星划过天空的一刹那,是永恒;蜡烛燃烧放出光和热的时刻,是永恒;昙花绽放的最美时刻,是永恒……

[中学生作文 诠释永恒

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篇5:永恒的瞬间作文600字

全文共 678 字

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相簿中的照片会随着岁月渐渐褪色,但我相信那些不会再有的瞬间将会成为烙印,刻入我的灵魂,成为永恒。——题记

我曾觉得岁月无情。因为它不但夺走了我们的童真,也无情地带走了我们心灵深处那些最本质的东西。

走在公园里,看到那些因得到小小奖品而欣喜不已的小孩子,总是觉得好笑而又怀念。曾几何时,这些小小的玩意儿便不能再激起我心中的波澜了。我不知道,只感叹岁月如梭。我也曾记得,以前也会有那么个小女孩,她会因吃到棉花糖儿激动半晌,会因得到一个布娃娃而高兴地跳起来,也会因钓到一条小鱼儿兴奋地到处炫耀。是啊,我都记得很清楚,虽然那已然成为回忆。

我的相册的第一页放着一张照片,也是唯一的一张小时候的照片。那是一个男人抱着一个小女孩坐在公园里的游乐设施上幸福微笑的照片。是的,那是我和我的爸爸。

我时常会静静地拿着照片思索、回忆。而又总是无奈,因为现在再也不能露出那么真实又童真的微笑了。仿佛是上帝不允许两件同样完美的艺术品留存于世一般。是的,我再也不能用相机抓住有着当年那种感觉的微笑的瞬间了。是的,再也不能了。

渐渐长大后,我开始慢慢地发现以前很多曾拥有的东西已经不再拥有了。例如:童年时的天真、那份单纯。真的,已经永远遗失了,再也找不回来了。

我曾想,是不是很多东西要等到失去了以后才会珍惜。那么,如果是这样,我将会永远地保存下这张照片,因为那是我那时唯一的见证。

好比转瞬的流星和易逝的烟火,人们总是惊异于她们那一瞬间的美丽。所以,我将要把那一份美好,刹那的微笑永远地封存在我的脑海之中,我的灵魂里。即使有一天照片已经开始发白,但那一瞬间的美好将会是永恒。是了,我相信会是永恒。

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篇6:留在丹青记忆里的永恒作文800字

全文共 945 字

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时间如一阵猛然而过的风,掀起了阵阵让人难以忘怀的波澜,又如一阵雨,雨后天晴,给我的人生勾画上了一道绚丽的彩虹,使它丰富多彩。

转眼五年时间像列车一样,飞速闪过,但五年前的那一天就像刚刚发生过一样,让我记忆犹新。记得那天早上,不知道哪里发来的宣传单,夹在了门把手里,机缘巧合,我在最下面看到了一个书法班。不大点儿的我,对什么都充满了好奇,什么特色班,都不知道学过几门特色了,可一样都没坚持下来,学个一年半载就扔了,这次也不例外,我依旧是怀着好奇心去的。

不一会儿,妈妈同意了我的请求,领我来到书画班,一进门一股浓浓的墨水味儿刺激了我的嗅觉神经,但看到别的学生毫不在意专心致志书写着,就径直走到老师面前,一阵热烈欢迎的掌声过后,老师让我走走看看,看看他们写的。我看着他们书写时,笔杆直立,眼神专注地直盯着字帖,老成持重的模样让我看呆了。妈妈跟老师交谈了会儿,妈妈就走了,只给我留下了一个意味深长的眼神。

老师把我叫到他跟前,拿起一根细细的毛笔开始了勾画,秀丽的山,娇艳欲滴的花儿,飞翔着的鸟儿,被老师几笔就勾画得栩栩如生,仙气飘飘。我痴痴地看着眼前的风景图画,想象着我画了满墙的画,每天都会有蜂拥而至的人群驻足观看,那真是妙不可言的美。我欣喜地答应要好好画画,可繁琐的画技,很快我打消了学习它的念头。老师俯下身子轻声问道:“你喜欢吗?”我立即答道:“当然,这多美,您可真厉害!”老师又问道:“那你想学吗?”我迟疑了一下,马上回绝道:“不想!”老师突然眉头紧锁,严肃地对我说:“你不是不想尝试,而是懒绊倒了你!”我脸一下子涨得通红。老师说:“这就像一道数学考题,或许并不难解,只是在于你是否想解,解开了,就成功了。不尝试,你怎么知道就不行呢?以后麻烦的事很多,难道你推掉就好了?”一向懒惰的我,听了这番话,羞愧不已,真懊悔我的回答,惰性退缩的念头顿时烟消云散了。

从那以后,我开始师从恩师,第一次始终如一,风雨不误,跟随老师学作画。转眼五年过去了,现在我的工笔画也小有成绩,尤其作画时给我带来的享受是不可言说的。

是啊,如果你想飞上天空自由翱翔,那么必须要尝试张开翅膀。正是老师的一番教育,成了我丹青记忆中的永恒,让我明白了尝试是成功的开始,倘若没有最初的尝试与后来的坚持,就不可能有我丹青绘画的精彩天地。

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篇7:永恒的友谊800字

全文共 2200 字

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第1篇永恒友谊作文800字

那天,秋雨绵绵,我去学校报到。一进教室,许多家长和孩子都来了,座位已经占满了。忽然,我听到一声,“喂!在这里!”我随着声音回过头去,原来是一个小姑娘,她旁边有一个座位。我走了过去,坐在她身边,用充满稚气的声音说:“谢谢你!”她说:“不用谢。”我抬头看了看她,不长不短的头发,大大的眼睛,一脸灿烂的笑容。她说:“我叫李雅馨,今年6岁半,哈……”“我叫郭鑫悦,今年也是6岁半,很高兴认识你!”我说道。我们渐渐熟悉了。随着时间的推移,我们成了形影不离的好朋友,这就是我和李雅馨相识的经过。继续往后翻,看着这一张张熟悉又陌生的照片,我不禁笑了,忽然我发现一张照片,我和李雅馨一人穿了一件小棉袄,紧紧抱在一块,像一对亲密的小姐妹,这使我想起了那件事。那时我们上五年级,电视台天天在热播《还珠格格》我们看了以后,疯狂地喜欢上了紫微、小燕子,经常摸仿她们的动作。有一次,就为一件小事,我们居然吵了一架。那天,下午我们有体育课,我们争着要当小燕子,争着争着,就吵起来了。事后,我觉得我很不应该,于是我下课后就给她道了歉,她也给我道了歉,我们又和好如初了。其实,在友谊的旅程中,有甜蜜的时候,也有难过的时候。只要我们都拥有一颗宽容的心,去容忍别人。彼此的感情会越来越深的。在此,我为她献上一首友谊的诗:难忘的友谊粉色是你我最喜欢的颜色,友谊是你我最珍贵的情感,快乐是你我最渴望的东西。 还记得在喧闹的市场,你我留下了欢乐天真的笑声, 还记得在大雪纷飞的日子里,你我留下了美丽神秘的故事。 在我们共同拥有的日子里, 在心里写下了 在脑里印下了 友谊二字。 在情感电波的传递中…… 留下了成长的痕迹 友谊的回忆。 愿我们能从中品尝到甜润的滋味,体会到温馨的感觉,让我们将友谊永存心中。 第2篇永恒的友谊作文800字

永恒的友谊 我有很多好朋友,这些好朋友都是我美丽的回忆。但最美的,最值得一提的是胡慧。 我的好朋友叫胡慧,我叫她为“慧慧”,她叫我“果果”,她有一头长长的头发,洁白的牙齿,大大的眼睛,浓浓的眉毛,弯弯 的睫毛,翘起来的小鼻子,这样一来,甚是可爱。 她有两个伤疤,都在手上,而且都是左手,我也有一个伤疤,也在左手,我的伤疤与她的很是相似,象一个小月牙静静的躺在手上,来历都是被火烧伤的。是的,我和她就是这么有缘,连名字都有一个字相同“慧”。 我永远无法忘怀我们离别的那天晚上,我送她上了 车,强忍泪水挥了挥手,天空也象在为我们的分别而哭泣,淅淅沥沥的下起雨来。我被淋湿了也毫不在乎,只觉得心在颤抖,象有什么在撕咬着,难受极了。分别好长时间了,由于种种原因一直没联系。就在这一学期的前几天,碰到慧慧的表妹,她告诉我姐姐很想你,并给了我电话。 我激动的不行,迫不及待的拨通了电话,电话两头我们互诉相思之情,聊学习情况,聊学校的所见所闻,喜欢读的书,以及交的朋友 ……。,可以说无所不谈。足足讲了两个多小时,谁都不肯挂,我们都哭了。我们的心也都 不再寂寞 我邻居的两个小女孩,什么时候都在一起,形影不离。我看着她们 ,苦笑了,摇了摇头,我和 慧慧 的友谊比她们的形影不离 要深得多。我和她的友谊,就是千山万水也恍若一道屏障,我们随时都知道对方的心理,只因为我们心心相惜。 她在我心里的位置不可取代,我们的友谊除了我们自己谁都不能了解其有多深,我们的友谊是永恒的,比天长比地久,直到海枯石烂。 第3篇永恒的友谊作文800字

我和陈明不仅是一对好朋友,好邻居,更是一对好同学。每天都有我们肩搭肩的身影,不知实情的外人还以为我们是兄弟。可是,有一天,我们的友谊破裂啦。

那一天,陈明约我去公园玩,并叫我带上小木船。

到了公园。陈明见我的小木船非常精致,忍不住开口说:你的小木船真精致,能借我看看吗?这不是废话吗,我把小木船递给他,谁叫咱俩是朋友呢。他伸手接过小木船,拿在手中,赞不绝口。忽然,一个声音传来啪。只见我的小木船在地上,已经四分五裂啦了,显然是被摔坏啦。我对陈明吼道:陈明,你干吗把我的小木船给摔坏。说完,我就用手指着被摔坏的小木船。我我,我不是故意的。陈明支支吾吾地说。你不是故意的,就是有意的!我丝毫不给陈明任何回话的机会。他的脸刷的变红啦,不说话。我以为他心虚了,气冲冲的推了他一下。哪知,他左摇右摆了几下,正好踩中已被摔得不成样子的小木船。这下,我更气了,对他说:要死一起死,要活一起活,今天你把我的小木船给摔坏啦,我也要把你的给摔坏!说完,就伸手抢了他的小木船,使劲一摔,啪。接着,我就头也不回地走出了大门,留下他呆呆的站着。

我躺在床上。脑中一遍一遍的浮现了今天的事情。慢慢的,我觉得似乎自己做的太过分了。毕竟,他不是故意的,而我是有意的,更何况,人生难得一知己。所以,我决定做一个小木船赔给他,已示歉意。

第二天,学校里。我见到陈明时,他总是微笑着,手插在裤袋里,裤袋鼓鼓的。想跟他说对不起吧,可又鼓不起勇气。上午就这样度过了,可却一直僵持到下午。

下午放学,我冲出教室,走在回家的路上。想起以往我和陈明肩搭肩的一起走,心里觉得有点伤感。等等我!我向后望,熟悉的声音在耳边回荡是陈明,我停了下来,向后转。忽然,我想起了小木船。低下头,说:对不起。这时,我清楚地听到,不是一个人在说是两个人再说是我和陈明在说。我抬起头来,和他一起会心的笑了。

从此,每天又照样有我们肩搭肩的身影了。

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篇8:永恒的记忆作文

全文共 495 字

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很短暂却也很漫长。

我深深吸了口气,转身:“大家,一定要加油哦!”

“下面,有请初一(13)班同学为我们表演《向上动态》!”主持人清脆悦耳的声音在耳边响起,我们一步一步踏上舞台。

一个多月的努力,只为这一刻,灿烂地绽放。

音乐响起,我们抬手,踢腿,举手投足,不敢出现丝毫瑕疵。

灯光一明一暗地散落在舞台上,我淡定地望向台下,人头汹涌如潮水,一起一伏,似乎,下一刻就会被淹没。嘴角勾起一抹笑,像一个,来自地狱的天使。

快要结束了,这短暂而漫长的三分三十八秒。

忽然想到许多,想到我们的笑,我们的泪,我们的汗水,我们的努力,我们付出的许许多多。想到我们排练时的淘气,排练时的嬉闹,排练时意见的不合。想到我们为了演出的服装整个小城都跑遍了,因为怕老师骂我们天天晚上都出去,而冒着处分的危险溜出这所全寄宿的学校,忙着赶回学校把单车骑得飞快然后摔了狠狠的一跤……可是,这三分三十八秒过去以后,一切就都结束了。我不重视结果,我喜欢的是中间那段不长不短,刚好足够让我们把梦想的路走完的时光。

灯光暗了,幕落了。

三分三十八秒结束了,却也永恒了。

或许很久很久以后,我会回过头,看这一段路程,这段在记忆中永恒的路程。

我爱你们。

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篇9:永恒作文550字

全文共 549 字

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清晨,一缕阳光透过云层照在身上,暖洋洋的感觉叫人舒适。这是今天的第一缕阳光,洋溢着甜甜的棉花糖的味道,我喜欢这样暖暖的幸福的温度。

窗前那株樱花树已不再繁茂。伴随着春天的离去,夏天的到来,樱花开始片片零落;曾经苍翠的叶子也已经开始稀稀疏疏地落入土壤,化作诗人笔下的“落红”,等待来年再次绚烂人们的一整个春天。

刚下过雨的地面还带着湿润,空气中散着泥土的气息。不免有淘气的孩子跑过,溅起水洼里的水,晶莹的水花在阳光的折射下,炫出彩虹般的光芒。小船般的樱花瓣在空中自在的随风飘着,轻柔、美丽。最后又静静地躺在那水洼里,一切又归于平静,没有什么可以永恒吧……

湛蓝的天,宁静的水,还有梦幻的樱花……一切都显得那样安逸,和谐。

蓝天洗明眼,花水沐浴香,让人不由自主的沉醉于这花海水上。

可……没有哪一朵花能够坚持到永远,我们只能面对着它的凋谢,它的离开,直至尘埃落定,面目全非……对此,也只能发出惋惜的叹声。也许……会将它扎根心底。

它终将离去,我们或许沉默着流泪,或许更加坚强,或许在夜幕降临时沉寂……

曾用一生时间守一个未知的约;曾用一世岁月换一朵绽放的花……也许可以学会遗忘,却忘不了心动时那永恒瞬间……

云飞雪落,花开瞬间。没有一朵花能坚持到永远,也没有一个人可以灿烂至永恒。我们,都在为内心的永远而倔强的执着……

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篇10:心中的永恒初中作文

全文共 825 字

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知了鸣叫,在我们听来,不再是刺耳的聒噪,他们似乎在替我们庆祝,交完考卷,兴奋地走出考场,这一天,终于过去,满满的轻松,又似乎有一缕缕忧伤在蔓延。回到班上,吵闹一片,欢呼声,打骂声充斥于耳,大家都笑着,彼此依然像曾经一样。

当最后一个人走进教室,大家都静了下来,并不因为老师的到来,只是所有人齐聚,想到分别,脸上划过什么。

毕竟六年,太多的回忆,太多的不舍,太多的欢乐时刻在一起分享,说不在乎未免太假。时间很快,昨天,我们仍在打闹,昨天,我们还曾吵架,昨天,我们还在一起和堆堆的试卷作战。今天的再见是否还能和昨天的一样,能真的再次见面,还是说,今天的再见又有了新的意义,——再也不见吗?尽管内心知道这是真的,可是都不忍心再想下去,因为,再见的后面是分别,充满忧伤的。

一年级的孩子走过,不由想起了当初的我们,心里盼着毕业,不因其他,只为可以痛快地玩一场。到三年级,偶然看见六年级拍毕业照,珍贵回忆啊,对他们,也是对将来的我们。于是更加地渴望。转瞬间,我们的笑容已定格在一纸相片上,每一个人都在灿烂地笑,无忧无虑,真诚纯挚,就像初入校园的我们,那般。

永远记得最后的魔鬼训练月,试卷填满了我们的记忆,也曾咬牙切齿地对同伴说,等考完试,一定要让这痛苦的源泉销声匿迹!可现在看着半人高的试卷,竟有一丝不舍蔓上心田,甚至有同学来借丢失的试卷复印,只为让自己的记忆变得完整。

多少个夜晚埋头在灯下写着似乎永远做不完的练习题,学校里,一套套的试题做完又继续,每天夜里都会计划着考完试后的狂欢,越来越详细,时间也越来越短,直到这一刻终于到来,主打心情却是忧伤,令人诧异,却又并不会太久。不否认这场面,也曾想过。

手牵手走过校园,我会故意问一句,这就是我们在一起生活六年的校园吗?然后同伴会装作若有所思地答道,是吗?嗯,是的。

青春的齿轮嵌进我们的汗水,我们的回忆,我们的努力,我们的,六年生活的每一个细节。它在转,一直在,永远在。

这就是我们在一起生活六年的校园吗?是吗?嗯,是的。

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篇11:以永恒的传奇为题1000字作文

全文共 1061 字

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据说传统的戏曲是老一辈人的最爱,而老一辈人又是怀旧的。那么我,大概是一个“怀旧派”,虽然我没有什么值得念念不忘,留恋不舍的曾经。孩童时我就对戏曲有了极大的兴趣,并不是因为它有多好听,只是觉得里面的人物穿的很好看,长长的头发,漂亮的妆容,华美的裙衫等都使我眼花缭乱,尤其是杨贵妃头上的那顶凤冠,令我羡慕不已……在我看来,台上的戏子随意把眼神抛到台下,便是颠倒众生了。于是我也开始瞎唱上几句,看到身边的亲人笑着为我鼓掌,觉得无比满足。

好的作品可以让人从其中体会许多道理,有自己的心得。我大概也就是看了《霸王别姬》后对戏曲的了解更深更透彻了。最初我觉得项羽很英勇,但是通过戏曲并结合着书籍让我有了另一番体会。《霸王别姬》中的战场在垓下,正是这场战争,演绎出这旷古的悲剧。我不能不说项羽懦弱,当他遭遇失败,他的表现,行为,确实不像一个英雄。这位叱咤风云的人物,竟也流露出了儿女情长、英雄气短的哀叹,的确,一首“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”而增添了些许悲剧的色彩。但是,当他有机会重新站起来的时候,他却将自己的面子看得至关重要,称自己无颜面对江东父老,不顾楚国人殷殷期望,把热血洒在了乌江之上……

特别让我有感触的是虞姬,这个女子容颜倾城,才艺俱佳,舞姿美艳,并有“虞美人”之称,曾在四面楚歌的困境下一直陪伴在项羽身边,项羽为其作《垓下歌》。《霸王别姬》中虞姬选段《看大王在帐中》南梆子看大王在帐中和衣睡稳,我这里出帐外且散愁情,轻移步走向前荒郊站定,猛抬头见碧落月色清明。适听得众兵丁闲谈议论,口声声露出了离散之情。在宿州市泗县传统的纳凉晚会里,《霸王别姬》是必演的节目。在《霸王别姬》中,虞姬也是在项羽的主帅营帐中拔剑自刎的。

戏中并没有说这些,但是看戏中唱念做打,情景的变幻,其中的风云不言而喻,中间的奇妙我想我大概明白了吧。

如今中国传统戏曲渐渐被新一代人所忘记,淡出了他们的眼眶,但舞台上演绎的悠久传奇,细腻圆滑的唱腔,以及换转、优雅的手法都淋漓尽致的把京剧的魅力韵味表现出来。戏曲拥有1500多年的历史,而中华之京剧迄今为止也传承了两百多年,它是我国文化的精粹,也是我国最大剧种。它博采众长,是中国戏曲艺术中的瑰宝。它将多种文化艺术融会贯通,展现了中国悠久的传统文化。

传统的中国戏曲是永恒的经典,不朽的佳作,是先人给我们留下的宝贵财富,我们应该珍惜现在为数不多的中国特色,珍惜当下带给我们一场场戏曲盛宴的艺术家们,否则珍贵的瑰宝,将在我们这一代人手中消失!

[以永恒的传奇为题1000字作文

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篇12:永恒作文300字

全文共 456 字

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当泪水悄然而至,与天空相照应,折射出来的,是永远抹不掉的46个人。当初的并肩同行,让我感到无比强大;现在,我回头张望,站在我身后的只有寂寥罢了……

——题记

现在的星空总是很亮,点点星光璀璨闪耀,却总是相遥甚远,看不到聚在一起的星云,令人惋惜。我喜欢紫色的夜空,它总让我幻想在梦境里,处在他们的欢声笑语中。

校园的毓园,装饰得像皇宫的后花园。站在外围,看着里面争芳斗艳的花。端正威武的坐忘亭,亭亭玉立的柳树,和流年似水、柔情无痕的时光,宁静祥和的几乎和陶渊明写的《桃花源记》媲美。

和男生在一起,只有在打乒乓球的时候。看着球在两边飞来飞去,听着球和桌子碰撞的响声,看着他们认真、汗流不止的样子,我只能在旁边看着,时不时跟着他们瞎起哄,傻乎乎的。他们都劝我跟着学打乒乓球,我的回答一如既往地都是再等等。现在我不等了,现在教我可以吗?回应我的只有时钟的嘀嗒声……

目之所及,只有你们的笑容;心之所向,也有你们的陪伴。

徐步前行,背离此地,我却再不敢回头看一眼……

所谓六年光阴,不过昙花一现,而我,把这眨眼的瞬间变成我心中的永恒

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篇13:母亲的爱,永恒的爱_1000字

全文共 896 字

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总有一个人,在我的记忆中会拉着我的手,对我微笑,逗我开心……

母亲有着利落的短发,一双不大的眼睛却总闪着智慧的光芒。我总喜欢趴在母亲身上,抚摸母亲柔软的头发,闻着母亲身上淡淡的清香。

又是一个风雪飘飞的季节,整个世界白花花的。在这时,我和母亲总会在雪地里奔跑。时而打雪仗,迎接风雪的洗礼;时而踩脚印,留下我们的足迹;时而品雪,感受雪的田苦……

春回大地,花开了,物活了。我和妈妈手拉手在花田嬉戏。玩累了,躺下来,讲一些有的没的,聆听互相的心跳,闻着花香,等待那一现的落日余晖……

时光总是不知不觉中从指缝间溜走,转眼来到那个下午……

天阴沉沉的,背上的书包压得我喘不过气来。想起那气人的分数,我不禁泪光闪烁,打着自己,骂着自己:为什么那么没用。抬头望了望远处的房子。脚步似乎越来越沉重……

回到家,妈妈甜美的声音响起:“回来了,今天怎么样?开不开心?”妈妈的声音撞击着我的心灵,手不由抓紧了衣角,眼泪在眼眶里打着转,低头“啪”泪水掉落,打着颤说道:‘妈妈,唏..妈妈,对……对不起,哼,我考的不好……唏’妈妈一把抱住我,我像是得到了依靠放声大哭……妈妈不停抚摸着我的脑袋我的后背,安慰着我……过了几十分钟,我终于停止哭泣,这时妈妈突然拿出一只小鸟,擦着我的眼泪说‘好了,不要伤心了。帮我照顾这只受伤的小鸟好吗?我木木地点了点头……

照顾小鸟已经几周了,小鸟的伤也快好了。可我仍不能理解妈妈为什么不责怪我而要我照顾小鸟。

一天下午,小鸟突然用身体不停的猛烈的撞击着笼子,我不知所措,喊来妈妈。妈妈这是却拥住我,轻轻拍打着我:“小鸟撞击笼子是为了自由,为了找寻自己的家,虽然他不是每次都成功,但他努力过,付出过。你也要像他一样,努力,付出,虽然你没有成功,但你应该高兴,因为你为他努力过。所以我不怪你,这次也许是上帝没有看到你,但总有一天你会让他看见,会成功,懂了吗?”我听着,心灵一次次被撞击,一股力量从脚底蔓延……我望着妈妈,妈妈也望着我,她笑了,我笑了……窗外,阳光偷偷钻进来,洒在我们身上,洒满整个房间,空气暖暖的,甜甜的……

飘落的雪花带不走凝固的记忆,花田夏夜留下温馨的回忆,夕阳下笑魇如花共同追忆……

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篇14:让爱永恒作文600字

全文共 540 字

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记得在我很小的时候,家里的日子过得朴实无华,不富裕的家境容不得半点的奢侈。但是,我们对所拥有的一切都感到满足与惬意。

一辆破旧的自行车是我们全家的第一个交通工具。但它为我们带来了许许多多快乐的周末与假期。记得妈妈总是坐在后座上,爸爸骑着车,而丁点儿大的我就呆在车子的前梁上。在我们的短程旅途中,似乎目的地并不是最重要的,而重要的是我们在一起,享受并渡过了快乐的时光。

在那不久后,我们全家搬到了海南,凭着父母的勇气与执着不懈的努力,他们在自己的事业上很快有了出色的成绩。因此,不久后父母就将原本的脚踏车换成了一辆崭新的小轿车,于是,我们就开始了长距离的旅途,在周游中国的同时,快乐的笑声总是充满着整个温馨的车厢。而那些日子虽然已经过去了很久,但是我们还是像以前那样亲密无间。

后来,在我们迈出中国游览世界的时候,飞机又成了我们的新型交通工具。我们全家一起感受阿姆斯特丹的奇异,巴黎的浪漫与维也纳的典雅。但是所有令人心动的景色都不可与旅途中我们全家浓浓的亲情相提并论。

时光如水,我们身边的一切都在无时无刻地改变着,但是亲情不变,永远不变。它是我们快乐的源泉,是我们全家理想、信心、勇气与责任的源泉。它所给予的不仅仅是这些。而更多的是心灵上的温暖与感动。所以,我要为亲情喝彩,让——永恒!

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篇15:永恒作文300字

全文共 432 字

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这个暑假,爸爸送我一本《美丽心灵的永恒阳光》。他还告诉我这本书值得一读,让我用心去读!我听后不以为然,心里想会是怎样的一本好书,能让爸爸这么认可!在接下来的阅读中,让我理解了爸爸的话语,因为这本书确实让我深受感触和启发,可以说是受益匪浅。现在我就和大家一起分享我阅读之后的感受!

它是励志读本,一共分为五个章节,每个章节里面讲述的都是世界各国名人丰富的人生阅历,是以每位成功人士的精彩人生故事为话题,故事内容激励人心。书中将这些名人的故事比作那一缕缕温情的阳光,去照耀人性的每个角落,又是一把智慧的钥匙去开启成功的通道。读完这本书,让我对自身的修养得以提升和完善。让我懂得,再成功的名人也都是一个平凡的人,有着自己的梦想,他们的成功也绝非偶然,他们也都历经坎坷,可是他们意志坚定,坚持梦想,胜不骄、败不馁,才会在平凡中崛起,达到人生的大境界,走上成功之路。在以后的学习和生活中,我要学习他们立志高远,勇敢面对困难,坚持不懈,做到自强自立!要懂得生活,更要去热爱生活!

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篇16:尊严可以让美丽成为永恒

全文共 720 字

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尊严”这个词对于我们并不陌生,在我淡泊的人生路途中我听到太多人谈及这个名词尊严可以美丽成为永恒作文文章尊严可以让美丽成为永恒作文,。那么尊严到底代表了什么呢?!

有些人认为尊严什么也不是,只是一个名词,一个没有用的东西,人活着要现实、尚待自己......是我承认人活着要现实但是尊严难道没有比物质上的东西更重要吗?!物质上的东西生不带来死不带去,有什么好挂念的呢!!反倒是尊严,能伴人永久。

尊严,我不曾深入了解他的含义。但在我心目中,尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人,没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了......既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢!!还不如去死。肮脏的世界上,每一个角落都有人在奋斗、在拼搏,那么又何必要自卑的没有尊严的活着呢!!

或许我的说法太过偏激,但是,尊严是人最起码的品质不是吗?

记得学过一篇古文,里面有这么一个故事:

当时正是闹灾荒,一个富人家庭为表示自己的“大度”发米赈灾,于是就对行人路人大声张罗起来,可是没有一个人理会他即使是快要饿死的人也不愿去接受他的粥。于是富人来到一个饿汉面前问他:“你为什不来吃粥啊."那个饿汉有些虚弱地说:“我们是有尊严的。”最后就这样死去了......

你看连一个“乞丐”也有自己的尊严,为什么我们这些生活在21世纪的人没有尊严呢!?不,与其说没有尊严,还不如说在21世纪大多数人都是向钱看齐,为了生计什么都可以放弃,包括(尊严)!

哼,一对拜金主义者,庸俗的人!

尊严!尊严!尊严!我们要的是尊严而不是那无用的金钱于施舍!!

人生在世,尊严是必备的品格。没有尊严,就好像鸟儿没哟了翅膀,鱼儿没有了鳃一样。因此,即使再累再苦也不能放弃尊严。

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篇17:永恒的眼泪

全文共 754 字

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风又吹暖了时间。

风又吹亮了小树林里一树又一树的叶。

我与朋友静静地走着,仿佛穿过这熟悉的小树林,便可以让生命倒带,重回那些纯净如云的时节。

小树林其实是一片不太大的广场,虽然没什么惊心动魄的美景,但那些翠意欲滴的无名大树与那一长满三叶草的草坪,已足以让它成为我们这些小孩子的天堂。于是中午放学后,便总是回家潦草地吃几口饭,然后直奔小树林——最要好的几个死党自然已早早等在那里。

和朋友这样絮絮地忆着从前,便有些什么模糊了视线。眼睛有生疼而酸楚的感觉,却仍是透过泪水竭力地看呀,看呀——

我看到了,看到了四个小姑娘在树影间穿梭。她们的步伐是装了弹簧似的轻快,以及一点刻意伪装的老成持重。她们的衣着其实已有了三分少女的简约素雅,可那些鹅黄的桃红的衣角还是以张扬的姿态在漫天漫地的翠绿中明媚着,翻飞出花开半夏的姿态。

我看到了,看到了四个小姑娘手挽着手走在石板小路上。她们踏着漫不经心的步子,竟也交错出奇异的默契。她们在很大声地唱着那些温柔而悠长的旋律。六月柔软而澄澈的天光大片大片地落下来融化在她们未脱稚气的娃娃音里,而她们微微抬首,憧憬着未来的路。

我看到了,看到了四个小姑娘肩并肩躺在草地上。她们不是面朝大海,那一刻却依然春暖花开。风是静静的,阳光是静静的,而她们在安静的岁月里静静寻找着四叶草,以铭刻许得无限大的心愿,那般执着的姿态,仿佛手拉手便可为舟,渡过他年悲伤河流。

而那些美好,那些她们所习以为常的快乐,却已是今日的我们再无法拥有的奢求。

回忆的步伐倏然顿住,我们的泪,亦缓缓地、止不住地流出。

“我们会老去,小树林会消失,然而我想,那时纯真的我们会永远鲜活在小树林的记忆里,小树林会永远翠绿在我们的生命里,彼此相依,永不老去。”朋友突然缓缓开口。

于是我们安静地走着,直到太阳西斜,游人离去。

直到抬眼相望,泪不再流。

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篇18:关于永恒坚持的作文

全文共 809 字

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开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单的、也是最容易做的事儿。每个人把胳膊尽量向往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,大家能做到吗?“

学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,都有谁坚持到了?”有90%的同学骄傲的举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的同学只有八成。一年后,苏格拉底又问了同样的问题,这时,整个教室里,只有一个人举起了手,他就是柏拉图。

诺大的教室里,同样的哲学家老师,同样的学习环境,同样的知识,苏格拉底的门徒中只有柏拉图继承了他的事业,成为了伟大的哲学家,他日后的成就与他的坚持是密不可分的。

坚持很简单,坚持一瞬间,大多数人都做的到。可永恒的坚持有多少人能做到?古今中外之仁人志士必先做到永恒的坚持,方可使人生绽放光芒。

法国的一位警察为查明一个名叫珍妮的女孩惨死的真像,查阅了高达几十米的文件,无数次穿越大西洋。由于没有时间陪伴妻儿,先后两任妻子均离他而去,可他依旧在坚持。在几十年的不懈追查下,女孩的惨死终于水落石出,凶手落网。年过七十的老翁在逮捕凶手的那一刻,感慨的说:“珍妮终于可以安息了。”那一刻,他因为永恒的坚持而显得那样崇高,那样伟大。

雨果为写《悲惨世界》用了六十年的时间,歌德作《浮士德》用六十年,李时珍作《本草纲目》历三十载,曹雪芹批阅《红楼梦》历十年寒暑……这些优秀的作品哪一部不是在坚持中完成?哪一段伟大的人生不因永恒的坚持而美丽?哪一个伟大的人物不因永恒的坚持而流芳百世?他们坚持了,所以他们胜利了,成功了,他们的人生也因此而绚丽多彩。

金缨说过:“日日行,不怕千万里。常常做,不怕千万事。”水滴石穿非一日之功,一朝成功也是十年寒窗所致。永恒地坚持吧!无论前方有多少艰难险阻,多少暗礁浅滩,永恒坚持,会让你最终驶向成功的彼岸。

[关于永恒坚持的作文

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篇19:永恒微恋作文

全文共 897 字

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在一个美丽的蓝色星球——地球上,每个人心中都会有个帮助自己实现理想和指点自己的一个从自己理想中诞生的奇妙生命——永恒薇恋,一个可以转变为澄澈镜片的小生命…… “啊——早上起来就又要上课,真无聊,烦了啦!”汇灵不耐烦的说。

汇灵是一个初中1年级学生,长得十分可爱,纯澈中透有秀丽,每个从她身边经过的人都会情不自禁地望她一两分钟,而汇灵呢?她却在学校中冷酷的对待别人,透露一下,汇灵可是永恒微恋元次世界中最至高无上的女皇,而她是怎么当上女皇而又来到凡间当学生呢?这个还要从元伊209年代说起的呢!

汇灵以前还是在永恒微恋元次世界里的公主,而她是以后继承女皇的最佳人选,但是她,身体毕竟还是凡人之躯,必须拥有永恒微恋与自己的梦想,才能继承女皇,可是皇家的要求却远远不止这些。

汇灵有个很要好的朋友,叫做汇樱,完全说得上是能为彼此付出一切,汇灵已经长大了,女皇也告诉她,应该准备好继承女皇的事情了,而汇灵却仍在忧郁:“我到底该怎么办……”

晚上,汇灵在自己的屋子里,心中一直和迷惑,“到底该不该当女皇,难道女皇会比现在还自由吗?可是……”也就是此时,汇灵的心声指点了她:“汇灵,你要勇于做出决定,就算错了,也不用后悔,因为那才是你想要的呀!”这时汇灵也有所醒悟,她捂着胸口,一滴泪珠渗透了衣服,刹时,一道幻色的光芒闪过,一片爱心状的晶片漂浮而出,上面还雕着金色蔷薇,“汇灵,你终于有了自己的看法了呢!”晶片顿时化为一个可爱的小精灵,样子跟汇灵很像。

“你……你是什么?”汇灵没听她妈妈说过。

“我是你的永恒微恋,叫伊变,请多指教”

在这个同时汇樱也诞生了一个永恒微恋,“汇樱,不要迷惑,我是你的永恒微恋,叫单梦”

第二天,汇灵决定了,自己应该继承女皇!不然就没人能对永恒微恋元次世界负责,

当她和汇樱来到女皇面前时,女皇却对他们说:“汇灵,你现在还没有能力继承,永恒微恋是由自己诞生出来的,只有拥有永恒微恋的人才能继承皇位!并且,在永恒微恋里面,有一枚恶恋,虽然能实现一个人的梦想,但一定要净化了才是真正的愿望晶,你想继承皇位,就必须要去遥远的梦星球打败“啊乞萨””啊乞萨是专门吞噬人们永恒微恋的一只怪物。

[永恒微恋作文

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篇20:永恒作文300字

全文共 391 字

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《较量》这篇课文讲了,母亲用自己全身的力量来与母狼争斗,为了是夺回自己的孩子,无论是谁先动手或动口,都会迎来失子的惨烈代价。

生死悬于一线,这是一场人与狼的较量,一次母爱的危情对话。为了自己的孩子,人与狼终于达成了默契,激烈最后趋于平静,留下的是一声长嗥,留下的是一双搂住孩子的大手。

现实生活是平淡的,平淡的让我们忘了母亲的爱,当母亲把亲手缝好衣服交到我们手上时,当母亲把早已做好的、香喷喷的饭菜盛到我们面前时,我们早已经熟视无睹,过惯了衣来伸手,饭来张口的日子,我们早已丧失了面对危险的勇气。当母亲拼尽全力救我们时,我们又能做些什么呢?

母爱是普通的,永恒的,当母狼与母亲对视的瞬间,双方都懂得了里面的意义,母爱无价,母亲永远把自己的儿女置于最高的位置,无论是人还是狼。与其说是母亲的勇敢战胜了母狼的凶残,还不如说是伟大的母爱让这场凶险的较量最终打成了平手。

让我们懂得母爱!学会感恩!

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