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学生请假条怎么写病假(精选20篇)

导语:十三岁,我踏入中学的大门,她坐上求学的火车.时光把我们都变得成熟了。下面是小编整理的一些姐姐的作文,欢迎查阅,谢谢!

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国庆节2024学生升旗仪式讲话

全文共 789 字

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老师们、同学们:

上午好!

今天我的国旗下讲话的主题是:爱国,就从这里做起。

同学们,今天的升旗仪式,意义不同寻常,再过三天,我们伟大的祖国就将迎来她的__岁生日。__年的风雨历程,__年的沧桑巨变,我们的祖国从百废待兴走向欣欣向荣,从贫穷落后走向繁荣富强。今天的中国,早已将东亚病夫的帽子扔进了历史的垃圾堆,代之而起的是奥运会金牌总数第一的自豪;今天的中国,早已告别了连一盒火柴都生产不出的尴尬历史,代之而起的是made

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china世界工厂的自信;今天的的中国,早已告别了任人宰割备受欺凌的苦难记忆,代之而起的是国庆阅兵庆典上铿锵奏响豪情万丈的大国自尊;今天,每一个自豪、自信、自尊、自强的中国人,都在用自己的方式表达着浓浓的爱国之情,都在为祖国的强大添砖加瓦。

亲爱的同学们,面对着猎猎飘扬的五星红旗,也许你会问,我该用什麽样的方式表达自己的爱国情,该用怎样的方式为祖国的发展进步表示自己的爱国意呢?那我就告诉你,爱国,就从这里做起。在每周一次的升旗仪式上,面对着鲜艳的国旗,我们是否做到了站姿挺拔,队礼标准;每一次走进校门的时候,我们是否做到了校服整洁,红领巾佩戴整齐;校园里我们碰到老师和同学时,我们是否做到了点头微笑、问声好;看到操场走廊上的果皮纸屑时,我们是否做到了弯腰拾起;坐在窗明几净的教室里,我们是否做到了认真听讲,用心学习;当别人遇到困难需要帮助时,我们是否做到了伸出援手、奉献爱心;回到家里,面对着辛勤操劳的爸爸妈妈时,我们是否做到了体谅父母的辛苦,主动干点力所能及的家务活等等等等。同学们,作为一名光荣的。学子,我们更应继承。人那种厚德载物、自强不息的传统,从这里做起,从自身做起,从现在做起。我们每个人跨出一小步,我们的社会就会迈出一大步,我们祖国前进的步伐才会更加的扎实有力。同学们,你们能做到吗?好,那就让我们一起努力吧。

最后祝大家:国庆快乐!

谢谢大家。

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篇1:国庆节2024学生升旗仪式讲话

全文共 1025 字

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老师们、同学们:

大家好!

我是五年级(1)班的__X,今天,我国旗下演讲的题目是《爱国要从身边做起》。

同学们,当我们每一次面对庄严的五星红旗,你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当我们又将迎来一年一度的国庆节,你的脑海是否浮现出68前的10月1日?

1949年10月1日,是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳,历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响,是中国沧桑的巨变,是一位巨人俯瞰世界的洪亮声响--中华人民共和国成立了!

中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族,有着五千多年的文明史。我们有过繁荣昌盛的唐朝,有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝,更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史:从鸦片战争到抗日战争结束,一百多年里,帝国主义列强在华夏大地上横行霸道,上演过无数血泪斑斑的惨剧。

如今,经过建国后六十八年的奋发图强,六十八年的励精图治,华夏子孙抒写了新中国灿烂的篇章,人民自豪地指点江山。苦难的母亲,擦去满眼的泪花,露出内心的喜悦,看着我们豪迈地走向了繁荣富强!

六十八个春秋,锦绣大地神采飞扬。六十八个春秋,江山如画诗意酣畅。六十八个春秋,贫油的国土拱起钢铁的脊梁。六十八个春秋,一座座彩虹跨越长江,雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。六十八个春秋,“两弹”的红云刺破天穹,一颗颗卫星遨游太空。六十八个春秋,人民的军队威武雄壮,扞卫祖国的江山铁壁铜墙。六十八个春秋,人民驾驭改革的春风,实现中华民族伟大复兴的希望!

看到成绩的同时,我们也要看到,我们的国家和许多发达国家相比,还存在较大差距,振兴中华,构建和谐社会,还有很长的一段路要走,我们肩上的担子还很重。

近代教育家梁启超曾近说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,我们说:少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄居于地球,则国雄居于地球!我们作为青少年,作为炎黄子孙,祖国未来的主人,我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担!

爱国从身边做起!爱祖国,爱人民,尊敬师长,团结同学,好好学习,天天向上,从小树立为民族强盛而努力奋斗的伟大理想;从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识,是我们无悔的选择!从现在起,我们要努力学习,自强不息,做一个有能力、可依靠,让父辈们信任的接班人!

同学们:让我们为中华民族的崛起而努力学习吧!

预祝各位老师、各位同学们国庆节快乐!

我的演讲结束,谢谢!

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篇2:《老师好》优秀学生观后感

全文共 2124 字

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老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

阿,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花阿,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种期望,播种幸福。老师,您就是这期望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!阿,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人带给方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的话题:伟大的人民教师。“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶先生对教师的形象概括。

千百年前有人歌颂教师,千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题,是一个不变的故事。我要歌颂教师,让我的赞美见于人世。

教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向秀丽的人生。风雨来时,您宽大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您秀丽的声音是我们前进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师阿,您就是我们的航向!

教师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不明白什么叫做爱心,是您告诉了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童心第一次明白了什么叫做爱,是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时,人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出,越长越大,越长越茂盛,做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了,人生的圈也是越画越大,这时我们懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不觉中要求的东西更多了,生命好象严重缺水的土地,处处冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我们最需要帮忙的时候,付出日夜的操劳,让我们度过了次次的难题,是您用您的生命之水浇灌着我们,让我们顺利地成长!来到大学,远离了家乡,年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时,习惯了您的遮挡;不顺心时,习惯了您的呵护;寒风中,安于您的庇护。这就是您,我的老师——无论春秋,都给我温暖的老师呵!

三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您秀丽的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。

教师阿,您为人民的事业呕心沥血;教师阿,您为自己的选取无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段秀丽篇章,您用您的热情造就一座座丰碑!年轻人是祖国的花朵,是祖国的未来;而人民教师,您是祖国的园丁,您是祖国的此刻,您是祖国的一切!

高歌赞扬教师:有您,才有我;有您,才有辉煌的祖国!歌颂您,祖国的园丁!

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篇3:窗外的学生作文

全文共 684 字

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很多人都说,上帝关了你的一扇门,却给你开了一扇窗,而,这扇窗后,又是什么呢?

凌晨5点,自己莫名其妙的醒来了,披上外套,将那轻盈的窗帘挽起,清风掠者着一丝凉意向我袭来,来自冬天的问候,也许还太早,窗外黑压压的一片,朦胧的月光轻轻的扶着我的面庞,缕缕似乎要进入我的内心,多读懂我心中所想···

有时,远离喧闹的人群,去触摸窗外的一切,心情会拥有前所未有的恬静,舒适,将伪装的铠甲卸下,那种无防备的轻松,在如今的社会,是唯一的无瑕的纯洁,星空的苍茫,朔月的清辉,前所未有的清净,小阳台上的吊兰含着露珠,在学业缠身是,繁忙中的轻松,在只有课本的亲吻下,对我说远远不够,我现在正如一只井底之蛙,我渴望着得到更多,我要打碎遮掩视线的玻璃,才能了解到挂着皎月的苍穹,似乎站了很久很久,月,在乌云的掩盖下黯淡了不少,一切的一切,风起云落,落叶归根,轮回,夜,也在消逝····

我轻轻闭上眼,感受,阳,扯开云层,露出丝丝亦真亦假的金光那种感觉,过了片刻,我缓缓睁开双瞳,窗外的那片蓝蓝的天,蓝的如带着清香的绸子,深邃而又积蓄着梦想的遥远,蔚蓝的天空下飘着棉花糖般膨松白云,映衬着天空下无限生机的绿意,焕发着生命的美,它是唯美的,即使是夜晚那暗蓝的天空也让人感到优雅,光,带给我一个豁然开朗的心境,窗外的新绿,沐浴着阳光,窗外的小鸟,允吸着光明····

从房间了解外界的苍穹,是窗的功劳,打开了它,你会发现,窗外有一切···

抹去窗上厚厚的尘埃,打开那扇上帝给予的窗户,窗外的暗夜、蓝天依旧不变,拂去心窗的蜘蛛网,让心灵的天空依然纯净,让梦想的旋律,点亮每天清婉的晨曦···

看啊,窗外的天空···

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篇4:我们是一家人学生作文

全文共 593 字

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我生活在一个幸福的三口之家中。爸爸,妈妈,还有我,都是这个家的一份子,缺一不可。

我的爸爸有些严厉,每天都要监督我学习。记得那次,我写完了作业,心安理得的躺在沙发上看电视,爸爸皱了皱眉,问道:“你写完作业了吗?”我毫不犹豫的回答道:“当然!”又继续看我的电视节目。随后又传来他的声音:“预习复习了吗?”“这个……”我暗叫不妙,正准备偷偷溜走,一抬头,便看到他严厉的目光扫过来,对上我心虚的眼神,眼睛一瞪,道:“还不快去!”我吐了吐舌头,只好回去继续学习。我知道,这正是他爱我的表现。

相较于爸爸的严厉,妈妈更多的则是温柔。记得有一次,我因为高烧不退住进了医院。到了晚上,我的体温突然上升至四十一度,脑袋昏昏沉沉的。迷茫之中,我看到一只手想我伸来,我下意识握住了那只手,仿佛抓到了救命稻草一般。我知道,那是妈妈的手。似乎是我握得太紧了,她微微一笑,用另一只手拍了拍我的手背,使我感到无比安心。她又在我耳边哼起了童谣,哄我入睡。那一夜,我睡得无比香甜,因为我知道,有她在我身边。

嘿!知道吗?我们还曾经拍过一张全家福呢!那是在我十岁生日时,在照相馆拍照留念。我突然冒出一个想法,对着爸爸妈妈说:“我们拍一张全家福吧!”两人有些不好意思,我笑嘻嘻的把他们拉到镜头前,“咔嚓”一声,留下了最珍贵的瞬间。

我亲爱的爸爸妈妈啊!待到许多年以后,您们容颜老去的一天,我还是会陪在您们的身边,因为我们是一家人!

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篇5:学生年级冬天

全文共 781 字

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当纷纷的大雪覆盖在我冰冷的心上,天边总是会出现那一轮耀眼的暖阳,使那皑皑白雪渐渐消融,让温暖涌上了我的心头。

——题记

那段日子真的很消沉,仿佛天塌了一般,没有什么可以依靠的。“算了,不如放弃吧。”我独自一人靠在栏杆上,望着窗外那些随风翩翩起舞的落叶,是要入冬了。它们也没有什么依靠可以支撑,就这样草草的了结了自己的一生。“终将要随风飘远的。”我似是在叹息树叶,又仿佛是在为自己的命运而叹惋。

风呼呼的刮,萧瑟中又添了一丝寒冷,我忍不住颤了颤。忽地,只感到暖和了些,侧脸一瞥,肩上倒是多了一件外套。你站在一旁,淡淡一笑,“怕什么,有我呢。”你将手伸出了窗,捏住了一大把落叶。松开,是金黄色的银杏。“很美,不是吗?”我凝视着那灿烂的银杏叶出了神。“你到也别太悲观,至少我相信你。嗯?难道这还不够吗?”你松开了捏紧的拳头,让落叶从窗口飘下,你随即握紧了我的手,真的很暖和。你双眼注视着我,“加油,好吗?别让我失望。”我望了你一眼,你却莞尔一笑。

“走,我带你看菊花去!”你挽着我的臂膀,硬是把我拉下了楼。骑上单车,并嘱咐后座的我要抓紧你。我嗔怪道,“你这么瘦弱,难不成可以为我挡住狂风暴雨?”你不言语,只是飞快的带我走了。

“瞧这菊花!在百花开尽的季节竟能开的如此旺盛,在逆境中也生长得很茁壮。它并没有屈服于这恶劣的环境,而是让自己去适应环境,这样不也是很好吗?”你牵着我的那只手握得更紧了。“我想我们也该如此吧?”我低下了头,只是用另一只手抚摸那白色的花瓣。你笑了,“好好努力吧,我相信你,一定可以成功的。待到严冬时节,我便带你去赏梅。我想那时,你应该也可以像梅花一样‘凌寒独自开’了吧”我笑而不语,只是给了你一个深沉的拥抱。风虽冷冽,但我的心却十分温暖。

我明白了,你虽弱小,不能为我挡除一切阻碍,但却可以在暴雨来临时,陪在我身边,不离不弃。

只要你在,我心中的冰雪就会消融。

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篇6:《三国演义》学生读后感

全文共 470 字

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三国演义》是中国古代四大名著之一。它记录了东汉末年战火纷飞的乱世。那是一个英雄辈出,崇尚建功立业的年代,有着一位位杰的英雄人物。故事里有神机妙算的诸葛亮,讲义气的关羽和“治世之能臣,乱世之奸雄“的曹操-他们都在为成为一方领土的霸主而奋战,每当我想起三国故事,眼前会浮现群雄割据,三足鼎立的画面。

诸葛亮的妙计像一袋锦囊,让东吴“赔了夫人又折兵”,赤壁之火烧出蜀国半壁江山,然而在刘备去世后,他也难以挽秋蜀国,节节败退,那个扶不起的阿斗,让他的才能无计可施,让人感到惋惜。

我最喜欢的人物当属曹操,他“破黄巾,灭袁绍,收刘表,挟天子以今诸侯”。这些足够体现出曹操杰出的统治手段和出色的军事才能。不仅如此,曹操还为平定乱业做出了不可磨灭的供献。为此他在北方屯田,建修水利、广纳人才、抑制豪强,这些举措使得他所统治的地区人民安居乐业,经济得到了快速发展。他也留下了许多诗歌抒发了自已统一中华的远大抱负。然而英雄也难料后世,只可惜到了最后终究是“三国归晋”的结局。

我感觉这是一个充实的假期,我阅读了四大名著的故事。使我学到了自己应场具备的意志和品质。

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篇7:学生二年级作文端午节趣事

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我小的时候十分的期待端午节的来临,那是因为我很佩服屈原的出色精神品质,因此他在中国十分的出名,古代的帝皇为了纪念他把端午节作为一个节日专门去纪念他,这让我看到了古代的帝王还是很重视贤臣的。我喜欢端午节不仅仅是因为我能够从中学到了许多的知识了解到了越多的历史,每到端午节母亲都会花一个小时来给我讲关于端午节的故事,虽然每年我都会听到这个故事,但是我从来都不会感到厌烦,而是对屈原生活那个年代产生了更多的遐想,母亲年轻的时候不会包粽子,但是我特别的贪吃,特别的爱吃粽子,非要母亲给自己买,母亲为了节约点钱,便学习起了包粽子,就是为了满足我在端午节吃粽子的要求。

除此之外,我都会在端午节快要来临的时候,人们正在忙碌的时候去给他们捣乱,有时候会入迷的看着他们包什么粽子馅,要是被我这贪吃鬼看上了的粽子,我就死活赖在他家不走了,除非给我一个吃解解馋。每次吃粽子的时候我都会想起母亲给我讲的屈原的故事。屈原是一个热爱国家的爱国勇士,是人民的英雄,更加是我的偶像,他生活在他的那个年代遭遇到了许多的挫折,可是他一样那么的坚强,让我特别的佩服,屈原还是我的偶像,所以在端午节那天我会吃许多的粽子来纪念他。

我还记得在端午节我会洗一次澡,那是一次特别的澡,那些水是用药草泡过的,母亲每年都要求我去洗这样的澡,我心里可是十万个不愿意啊,除非在洗澡的时候吃着粽子才行,母亲拿我没办法,就答应我这样洗澡的要求,我永远都忘不了一边洗澡一边吃粽子的那些童年回忆,我一不小心没那稳就把粽子给掉洗澡水里了,我还因为那一件事哭闹了好久呢!在我的端午节里,一定要吃粽子,不管怎样我都要为屈原做一些事情,毕竟父母和老师教导我不能浪费粮食,所以我不能够像古代那些纪念屈原的人一样,把粽子扔海里,但是我能够把粽子扔我的肚子里,那样就算是对屈原的纪念了吧!端午节吃粽子,为了我的偶像。

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篇8:《培根随笔》读后感学生

全文共 719 字

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培根随笔》是英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯?培根所著。这位被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的科学家,出生于豪门,自修获得律师资格并步入政界,几经波折后成为了国家重臣,最后又因一桩受贿案被国会弹劾去职。《培根随笔》主要讲叙培根在不同的角度看待事物的态度和想法。本书的内容涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育和伦理等,对于各种方面的内容培根都写出了自己的想法,从字里行间透露出培根的人生态度和处事方式。

在这数十篇随笔中,给我印象最深的,是《论友谊》。他在这篇随笔中写到:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”这说明在我们的生活中,朋友是我们身边必不可少的角色,他给我们的生活增添了一份色彩。当我们遇到困难时,朋友是一个可靠的支柱,让我们可以得到依赖;当我们跌倒时,朋友是一枝拐杖,扶助我们站起来,并告诉我们:“从哪里跌倒就从那里站起来!”当我们做事想半途而废时,朋友是一本备忘录,提醒我们一定要坚持到底;当我们获得成功时,朋友是一本字典,教我们下一步应该怎样做,且时刻告戒我们“胜不骄,败不馁”。朋友是可以倾诉、可以依赖、可以寻求帮助的人,我们应该珍惜身边所有的朋友,他们不仅是一种角色,他们还是我们的良师益友。

在这五十八篇随笔中,我们可以看出各有各蕴涵的深远意义,而且弗朗西斯?培根曾说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”一个好学深思的读书人,往往是一个才情并茂,文采飞扬的人。而培根正是这样的一个人,他的随笔展现了他的文采,展现了他的人格,也展现了他的论点。我们可以将这本书读多几遍,必定会明白其中的道理。

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篇9:我们是一家人学生作文

全文共 442 字

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大家好,我叫连振旭。我的大家庭里有爸爸、妈妈、姐姐和我,今天我就要好好地介绍一下我的大家庭。

我的妈妈是一个温柔的好妈妈,我记得有一次,我正在骑自行车,突然自行车失控了,轮胎马上向石头堆上撞去,只听“咚”的一声,自行车倒了,我腿上也流血了,我慢慢地扶起车走回家,妈妈一看我受伤了,并没有责备我骑车不小心,而是马上把我扶到家里帮我包扎伤口。

我妈妈这么温柔,我爸爸却天壤地别,他的脾气特别暴躁,他活像一位被惹怒的皇帝。只要有大臣不听他的话,他就把他们斩首了。我记得昨天那事儿,我和姐姐正在看电视,突然爸爸从楼上走到楼下,一看我们在看电视,就怒气冲冲地大叫:“你们怎么还在看电视,还不去看写作业。”说完,我们就乖乖地去写作业了,一声也不敢反抗,看吧。我说的对吧。

那我是怎样的人呢,我要夸夸我自己,我是一个勤奋的小男孩。有一次,我在写作业的时候,看见妈妈拖地,拖得满头大汗,我就跑过去帮妈妈打扫房间。妈妈表扬我是一位暖男。当然还不止这些,我会干的家务活还有很多呢!

看吧,我的家庭是不是很奇特呀!

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篇10:小学二年级学生端午节的作文

全文共 683 字

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记一件难忘的事作文,端午节作文:难忘的端午节。小学五年的学习生涯中,发生过许多令我难忘的事情,最让我难忘的要属四年级的那次端午节了。

今天是端午节。家家户户都热热闹闹的。每当到了端午节,人们都要吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒,挂艾草、香袋和在孩子的身上写“王”字,这是为什么呢?我在网上查了一下。原来这是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。公元前278年,秦军攻破楚国都城,屈原和一位楚国大夫知道消息后,悲愤交加、心如刀割,小学生作文《端午节作文:难忘的端午节》。最后,他们抱着一块大石头跳江了。当地的老百姓知道后,就往里面扔粽子,希望鱼儿不吃屈原的身体,只吃他们扔的粽子。所以就有了吃粽子这个习俗。老百姓到了每年的端午节,都会比赛龙舟,赢了就上岸把粽子扔进江里,所以就有了赛龙舟这个习俗。那在家门口挂艾草和菖蒲,还有挂香袋和在孩子身上写“王”字,又是怎么回事?原来是因为古时候没有蚊香,花露水和纱窗,所以人们就在门口挂艾草、香袋,在孩子身上挂香包可以防止蚊子、虫子来咬。在孩子身上写“王”字就是虫子中的国王,虫子都不能咬他。喝雄黄酒是为了让蛇不来咬,就又有这个习俗了。

这时妈妈叫我吃粽子。粽子的馅有肉、蛋黄、豆沙、枣子等多种。剥开绿油油的粽叶,里面就是香喷喷的粽子了!真像一个粽子精灵披着一件绿色的棉袄呢!我要开始吃粽子了,我一口咬下去,啊,粽子真好吃啊!这又香又甜的味道一直到我的心里,使人陶醉了。我真喜欢粽子呀!可是当我一想起屈原便有一种辛酸。

这个端午节我知道了屈原为了国家不惜牺牲自己,我也要想像屈原一样,做一个爱国的人!将来未国家做贡献的人!真是一个令我难忘的端午节呀!

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篇11:国庆节学生周记

全文共 458 字

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历史上的那一天阳光明媚,万里碧空中点缀着几朵白云。历史上的那一天人山人海,每一颗心都激动万分。历史上的那一天,一个雄浑高亢的声音在天安门城楼上庄严地响起:“中华人民共和国中央人民政府,今天成立了!从此中国人民站起来,翻身做了国家的主人!”

历史上的这一天是1949年10月1日,中华人民共和国成立了!中国像一只巨龙般,以一个大国的身份重新屹立于世界的东方!

而时光荏苒,我们伟大的祖国母亲转眼间便走过了六十三年的风风雨雨,迎来了她的第六十三个华诞。又是在今天,在庄严的国歌声中,全中国人民心中鲜艳的五星红旗又再次冉冉升起,每一个人的脸上都洋溢着美丽的笑容,每一个人都手舞足蹈的欢庆着这个特殊的日子。瞬间,几百只和平鸽展翅飞向蓝天,几万万人雀跃相拥,喜极而泣。

这个伟大的日子,见证了中华民族的不屈,见识了中国人民的伟大,同时也证明了只有中国共产党才能救中国,只有中国共产党才能发展中国,这个伟大的日子,承载了太多历史的沉重和对未来的希望!祖国母亲,你的儿女们已经强壮起来,他们已经有了足够的力量保护你,祖国母亲,生日快乐!

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篇12:《水浒传》学生读后感

全文共 925 字

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水浒传》是中国史上第一部用白话文写成的成篇小说。这个假期我随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番。

《水浒传》里的一百多个人物都刻画得十分传神,性格鲜明。每个人都有其不同特性,语言、举止都与其身份、地位十分贴切。而读者们更可以从书中人物的一言一行、一举一动中深刻地感受到他们的独特个性。例如:“花和尚”鲁智深,他得知郑屠欺负金翠莲父女,主动帮助金氏父女逃跑,三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细,性格暴躁路见不平拔刀相助的真汉子。

水浒一百零八将,我记忆最深刻的是“智多星吴用”。吴用为晁盖献计,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进。真不愧为“智多星”呀!

《水浒传》故事情节曲折有趣,事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》,才能感受到梁山好汉的“忠孝义”梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切,便回家背老母,没想到母亲却被老虎给吃了,李逵怒杀四虎。还当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的,为了替哥哥报仇,于是就割下潘金莲的狗头,掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州,也在所不惜。

他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反,李逵几次想起兵造反,都被他阻止了。宁可朝廷负他,他忠心不负朝廷。

为了朋友兄弟,他们赴汤蹈火,舍命相助、同生共死。这说起来容易,做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天

《水浒传》也同时反映出了北宋的政治和社会的腐败、混乱。因此在书中我们经常可以看见官员行贿和压迫百姓的事实,表现出了当时百姓的有苦无处伸张的现象。而宋江等人和当朝政府官员对抗,替百姓出怨气,就又表现出了此书的又一个中心思想:官逼__反——水能载舟,亦能覆舟。

梁山好汉是传奇式的理想化人物,他们或勇武过人,或智谋超群,或身具异能,而做事光明磊落、敢做敢当是他们共同的特点。因为《水浒传》中的这些传奇式的英雄人物对读者来说是吸引人的,所以《水浒传》才这样广受读者们的好评。

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篇13:介绍自己的学生

全文共 504 字

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当同学们看到我嘴一扁,眼睛一红,就知道我又哭了。

我是一个大男孩,却比小女孩还爱哭。有的时候我真想憋住不哭,可是经常力不从心,不过几秒便泪流满面,而且一发不可收拾,就像开关坏了的水龙头,泪水直往外冒。不知内情的人还以为我被人打了呢。

因为爱哭,我也经常会成为大家口中的笑柄,特别是那一次中午的大哭,总被同学们提起。那一天中午,我正在看书,几个同学在玩“够门槛”,过了一会儿,老师来了,大家也安静了下来。老师叫起了我,严肃地说:“刚才那个动作蛮酷的嘛!”我听了一头雾水。我还没有来得及申辩,这时老师已经在考核表上给我扣了一分。然后又接着说了一句:“在门上的动作很帅嘛!”我一想老师无缘无故扣我的分,心里一阵酸楚,眼泪马上哗啦啦地流了下来,滴到了衣服上,嘴里,甚至地板上。我哭得声音越来越大,泪水像瀑布一样,哗啦啦地流个不停,哭声在教室里回响,我好伤心啊。过了一会儿,我抽抽泣泣地向老师说明了原因。老师知道原因后想安慰我,可我还是停不下来,几次想擦干眼泪,泪水却还是止不住,这场哭一直持续到下午才结束。

唉,一点小事就大哭一场,这成了我的标志了。同学们一谈到我,就说我是死煞宝宝。唉!什么时候我能改掉这个不好的习惯呀?

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篇14:一年级做一个文明的学生作文

全文共 519 字

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同学们,你们知道文明是什么吗?当你不说脏话,当你向老师彬彬有礼的问好时,当你主动打扫身边的垃圾,自己不乱扔果皮纸屑时,这都是在做文明的事。

假如你在公园里,正享受着这大好时光,却看见一个人向花坛边吐了一口痰,那你的兴致肯定会大大下降。如果那个吐痰的人是你,那你会不以为然,而别人,会向你看待他一样,对你十分厌恶。

在临近国的新加坡,那里空气新鲜,绿树环绕,如果你在那里吐一口痰,那你的代价就大了,它会给你一张巨额罚单。不过,当地人可不会像你一样,因为他们知道,这是他们自己的国土,他们要自觉保护这片土地。

作为一名小学生,我们在家里要尊敬长辈,自己能做的事情自己做;在学校,我们要尊敬师长,见到老师主动问好。要文明,那么我们一定要抓紧时间,奋发学习各门功课,全面发展。在社会上,我们要爱护一草一木,讲礼貌用语,对待他人要真诚,不虚伪。我虽年少,但我已深深体会到,文明,对一个城市的重要性。

只有刻苦学习,勤于实践,乐于创新,独立思考,养成良好的行为习惯,我们才会渐渐文明起来。同学们,让我们在学校做一个好学生,在家里做一个好孩子,在社会上做一个好少年吧!

同学们,从现在起,我们要把祖国母亲装扮的更加美丽富强!

在这里,我高呼:“文明学生,从我做起!

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篇15:《绿山墙的安妮》学生读后感

全文共 548 字

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在寒假中,我畅快无阻地读完了由加拿大作家露西.莫德.蒙哥马利著的《绿山墙的安妮》一书。

这本书主要讲述了一对上了年纪家住亚芬里小镇绿山墙农舍的独身兄妹马修和玛丽拉,为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算在斯潘塞太太的孤儿院收养一个男孩,不料却阴阳差错的送来一个满是红发,还喋喋不休的女孩。没错!这个女孩就是安妮。

一开始,这对兄妹并不喜欢安妮,可安妮的一番话让马修心软,考虑到安妮的感受,就让她留下了。

没有几天,安妮就去主日学校上学了。因为她的红头发,安妮被不少人嘲笑。后来还请了几天假没去学校呢。看来安妮真的很在乎自己视若珍宝的红头发。

安妮天性活泼开朗,还爱幻想。她的一系例。天真可爱的举动让我觉得这个小女孩很有趣:为招待老师,看都没看就把止痛药当香草精放入蛋糕;与班上的男生吉尔伯特大吵大闹……

虽然安妮是个孤儿,但拥有一颗积极向上乐观的心的她,好像什么困难都能解决似的;她虽然被他人领养,但她像别的孩子一样尽情地玩耍,去爬树,去郊游,去玩过家家。

阅读完了本书,安妮的模样深深地刻进了我的脑海里。在绿山墙农舍生活中,她对大自然一花一木,一树一木都充满了爱心,对马修、玛丽拉、同学及老师都怀有一颗纯洁善良的心。她感恩的心,乐观积极的心态,坚定的信念,对理想的执着追求,这些是我们每个人都需要具备的。

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篇16:中秋节三年级学生作文600字

全文共 1021 字

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中秋是个古老传统的节日,一年一度的中秋节又到来了,可惜今年是个阴雨天,虽然没有圆月当空,但闻着院子里飘来阵阵的桂花清淡香味,伴着月饼的浓郁香味,我还是品出了中秋的味道。 Mid -Autumn Festival is an ancient traditional festival. The annual Mid -Autumn Festival is here again. Unfortunately, this year is a rainy day.The light scent of osmanthus, accompanied by the rich aroma of the moon cake, I still taste the taste of Mid -Autumn Festival.

中秋的味道是香喷喷的,爷爷做了许许多多的美味,还买了一大袋香气宜人的月饼,在饱餐一顿后,大家饮着热茶,一边谈笑风生的吃着可口的月饼。爷爷奶奶看到一大家子人其乐融融的坐在一起,乐的合不拢嘴。我挑了一个莲蓉鸭蛋黄馅的,这可是我的最爱呀,咸咸的,很香,但外面的莲蓉馅却甜甜的,完完全全的盖住了蛋黄的咸味,这两种味道合在一起,再加上松脆酥软的月饼皮,那滋味真是妙不可言呀!……因为我不但尝到了美味的月饼,而且还尝出了美好的亲情。

中秋的味道是甜滋滋的,中秋为我们带来了许许多多充盈着甜蜜的汁水的水果,苹果是红彤彤的,咬一口,就有一股淡淡的清香萦绕在嘴中;石榴里的籽饱胀胀的,如一个一个圆溜溜的红宝石,可爱极了,弄一个往嘴里一扔,一咬,又甜又酸的汁水流进了嘴里,流进了心里……圆溜溜的石榴子让我想到了团圆,美好的团圆。

中秋的味道也不全是香甜,还有酸溜溜!中秋节是个思念的节日,从古时候起,这个团圆的节日总会让远离故乡的人们心里充满了辛酸的味道。李白说过:举头望明月,低头思故乡,充分的表达了大诗人李白对家乡对亲人的思恋,只好用洁白的明月,来寄托自己的回乡心意。

诗人张九龄说过“海上生明月,天涯共此时”他们都身在异乡,腹中装满了思念的泪水。所以,中秋的味道不再是甜的,而是酸溜溜的。好在爸爸妈妈每天与我在一起,所以我的心里是甜甜的,但我最喜欢的大姨和姐姐因为在外地,无法与我们团聚在一起,所以我的心里和古人还真有些一样,有些酸酸的,应该说是甜中带酸吧!

不管是香、是甜、还是酸,这蕴藏了历史文化的中秋节的味道是亘古不变的,那就是:亲情、团圆、思念。

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篇17:《老师好》优秀学生观后感

全文共 880 字

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袖卷清风,翘首处、一泓秋水。

敛帘底、千秋华夏,满园桃李。

玉露生辉繁景瑞,金风送爽丹枫魅。

纵怀时、秋韵润衷扉,陶心醉。

为师者,期心慰;闻学子,关情寄。

叹含辛茹苦,育人无悔。

三尺讲台攒岁月,一枝粉笔耕天地。

甘丝竭、织锦绣人间,芳流世。

——《满江红·秋望》

九月金秋,一年一度的教师节就要到了,中国有着尊师重教的优良传统,每年这个季节,人们总是将最感激的语言、最秀丽的文字献给教师。教师,用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;教师给我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝,却建设着祖国的未来;教师教学在课堂,成就却在中国的四面八方。

有人把教师比作园丁,有人把教师比作春蚕,有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师,说教师燃烧了自己,照亮了别人,无私奉献,即使最后化作春泥也更护春,但让人有些伤感。

我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木,百年树人,一个孩子,从顽冥不化到成为可用之才,教师的功劳居功自伟,教师不仅仅教与我们知识,而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性,都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性,老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。教师的教育如严父,一丝不苟,教育我们不得纵容自己;教师似慈母,春风化雨,让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

教育教学和宏扬师德是中国这个社会礼貌发展的根本,教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强,民族要昌盛,就要为教师大唱颂歌,宏扬师德。在教师节来临之际,假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,把老师比作大海,赞美知识和礼貌之海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。让《满江红·秋望》为普天下的教师们颂歌吧!

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篇18:笔尖流出的故事学生优秀作文

全文共 793 字

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夏去秋至,秋姑娘悄悄地来了,她带来了凉爽的天气,带来了黄碟飞舞,还带来了在秋日里悄悄绽放的桂花。

在美丽的校园里,有好几棵亭亭玉立的桂花树,枝繁茂叶,青绿色的叶片中间,一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝叶中若隐若现。虽然花形小,可它浓浓的香味,飘满在我们整个校园,深受大家喜爱。

这不,二班的王宁同学午饭后悄悄来到桂花树前,左顾右看,发现周围没人,上前摘了几朵桂花。这一幕刚好被他们班的班长李红发现了。李红走上前,大声地对王宁说:“你怎么能随意摘校园的花呢?走,跟我到班主任那里去!”说完,拉起王宁的手扭头就走。

二人来到了班主任办公室,班长向老师讲述了事情的经过。王宁站在一旁,像泄了气的皮球一样,低着头,一脸委屈。他既担心又害怕,脸早就涨成了猪肝色。心里想:唉,这下完了,肯定逃不了一顿骂,不定还要被请家长。

这时,班主任温和亲切的话语在耳边响起:“学校素来有规定不能随便采摘花朵,平时你表现都挺好的,为什么这次要违反校园规定采摘花朵呢?”王宁低着头小声说:“老师,我一个好朋友生病了,现在住院了,今天放学后妈妈会带我去医院去看望他,医院的味道太难闻了,到处都是药水味,我想摘一些带给他,放在他的床头,让香味给他带来愉悦的心情,早早康复。”

“哦……原来如此啊!你真是个善良的孩子。不过咱们还是到花店买些花不是更好?这样又不违反校规,是不是?下次注意哦,早点回班吧!”老师的手搭在王宁的肩上亲切地说道。

王宁悬着的心顿时落了地,面带微笑向老师点了点头和班长李红离开了班主任的办公室。

二人走出办公室,李红主动伸出手对王宁说:“王宁,刚刚听了你解释摘花的事,我觉得你是善良有爱心的人,可我今天没有听你解释,就把你拉到班主任那里告状,我对自己的冲动之举向你道歉。”

王宁也伸出了手,微笑着对李红说:“没事。”二人就这样握手言好了。

校园里,桂花似乎开得更盛了,花儿们也在为王宁的善良而高兴呢!

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篇19:窗外的学生作文

全文共 514 字

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偶一回头,窗外,早已天亮。——题记

晨曦

慢步于朝花曦阳之中,清晨是如此沉静,高大的阔叶树朦胧于夹杂着细风的乳白色淡雾中,若隐若现。树叶婆娑,用和风作乐,惹逗了几滴顽皮的露珠,争先恐后地从叶上蹦下来呢!

几声云雀展云翅的微声,打破了晨日的寂寞。阳光似一把利刃,蓦然把晨雾劈开,各景清晰可见,鸟雀在头顶盘旋,扑打一下双翅,随气流翱翔于空。

窗外,早已天亮,使我冗杂的心沉寂。

晌午

夏日的天,是多变的脸。

灿烂的暖阳散在大地上,抬头望去,几滴雨水从空中飘飘洒洒地“飞”落下来,马路边早已是各式各样、颜色缤纷的雨伞。

不久,雨下大了,他们热情地邀约树叶小姐们,在清雨乐中,跳着欢快的华尔滋,旋转,轻飞,曼舞,升华!我伸出手,轻捧住纷飞的落叶,上面缀连着晶莹的雨珠,映着暖阳在笑呢!

窗外,早已天亮,令我沉寂的心翻舞。

夕霞

五点半的尘埃,弥漫于街道之中,在太阳的余光下,她们是那么曼妙、轻盈。头顶茅草帽,身披红大褂,手戴白色粗毛套,带着一把大扫把行行往往于街中。

每一扫都展现出她们的钢坚,每一扫都夹着她们的辛酸,汗流浃背的她们,少不了一身的疲倦与劳苦,眼前勿勿而过汽车,映出她们的背影,在太阳的余辉下,她们真的很美。

窗外,早已天亮,让我翻舞的心回到冗杂。

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篇20:我推荐的一本书学生作文

全文共 546 字

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朋友们,你们喜欢看吗?我为你们推荐一本好书——《根本就不脏嘛》,作者是德国的万伽欧尔特。

接下来我给大家讲讲这本书的内容吧。有一个小女孩在草地上玩耍,她抱住一只小兔子,一会摸摸它长长的耳朵,一会又摸摸它短短的尾巴。她说:“我刚刚摸了一只兔子,它全身的皮毛雪白雪白的,软绵绵的,怎么会脏呢?”其实兔子身上也有很多细菌,还有寄生虫。小女孩儿摸了摸兔子,又去玩泥巴。她说:“我在玩泥巴的时候手才是真的脏,有了,我在裙子上蹭蹭,手不就干净了吗?”如果在裙子上蹭的话,就会更糟糕,不仅裙子脏了,手还是擦不干净。这时,妈妈叫她洗手吃饭,“哎,为什么总是洗手,可是我一直用的是餐具吃饭啊,手怎么会脏呢?”小女孩说。

吃完饭,小女孩儿又去了池塘边去洗手,妈妈无奈地说:“池塘里的水也不干净。”小女孩儿看了看自己的手指干干净净的,手心白白的,哪里有细菌?“只不过两个手指甲缝里有点儿黑,大拇指上还有一点番茄酱而已。”妈妈耐心地劝导她:“细菌是一种微生物,用肉眼是看不见的,放在显微镜下才能看见。如果吃东西前不洗手,细菌就会跑到你的肚子里,细菌越来越多,很快就会生病的。”小女孩儿急忙说:“我不想生病,我去洗手,我去洗手。”

你们知道我为什么给大家推荐这本书吗?因为我希望大家都讲卫生,身体健健康康,从来都不会生病。

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