学生请假条怎么写病假【精彩20篇】
导语:十三岁,我踏入中学的大门,她坐上求学的火车.时光把我们都变得成熟了。下面是小编整理的一些姐姐的作文,欢迎查阅,谢谢!
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950作文
1000高考百日誓师学生代表发言稿
全文共 867 字
+ 加入清单尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
你们好!
冬去春来,孕育万千希望;朗朗书声,铺就锦绣校园。在这春风又起的季节,我们在此隆重聚会,召开高考百日冲刺誓师大会,抒发我们的满腔豪情,展望美好的明天。
一路走来,我们踏过坎坷书山,渡过茫茫学海。数年的寒窗苦读,让我们坚定了心中的理想。今天,距离高考只剩下一百天了!
一百天,可以突飞猛进;一百天,可以收获累累;一百天,可以创造奇迹;一百天,可以铸就辉煌!
我们要感谢生活,给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程,我们更要沉着、冷静,以平常心对待学习和生活。学海无涯,还有许多知识我们没有很好地掌握,还有很多规律等待我们去探索,还有很多技巧需要我们去总结,还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情,但每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态,潜心钻研,每一秒都有收获的契机,每一道题都有发现的惊喜。
一百天,每一天都是新的一页,每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说:“最困难之日,就是离成功不远之时。”的确,越接近成功,道路便越艰险。艰难困苦,玉汝于成。放下包袱,轻装上阵,立志高远,努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中,能驾驭知识,战胜困难的人才能赢得最后的胜利。
我们深知,只有轮回的四季,没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读,为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。我深信一句话,“有志者,事竟成,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”。请坚信,一切的阴霾都将消散,因为这个春季是希望之春,胜利之春。我们的心在此飞翔,在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫,走过彷徨,充满自信,更加坚强。用快乐迎接高考,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏面对坎坷和荆棘。
同学们,高考虽然不是人生的全部,却是人生极为重要的一步。在今后的一百天里,让我们全身心地投入紧张的复习当中,用微笑照亮前程,用汗水浇铸理想,无愧无悔地过好每一天,尽情描绘青春的风采,抒写人生的华章。
同学们,行动起来吧!人生能有几回博,让我们整装待发,迎接六月。扬起希望的风帆,乘风破浪,向着理想,向着美好未来,起航!
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篇1:小学六年级学生心愿
全文共 447 字
+ 加入清单我有一个小小的心愿,希望风能带去我的思念…给我可爱的朋友,让你们知道远方一直有一个人在默默的对着流星祈祷,祈祷着一切的美好!虽然我们也许是很久联系或者已不太熟悉,但是时间无法湮灭久酿的酒,只会让它越纯越香;空间也无法阻隔思念的水,只会让它越流越长。所以我要为你祈祷——-我的朋友!
我有一个小小的心愿,渴望阳光能把我的想念送去给我敬爱的…同学。让你们明白在你们背后还有人在为你们守候。也许成长的我们会渐渐模糊曾经的一起学习,但是花儿谢了冬天还是会迎来春季,有缘我们也一定还会相遇。所以我想祝福你——-我的同学!
我有一个小小的心愿,愿望岁月能让我的爱围绕在我亲爱的…家人和亲人身边,让你们清楚我们今生的有缘相聚已让我深深地记忆,就算雨水来冲洗过去打击在生活里,但它始终无法渗透我们身上共同流着的热血。所以我要保佑你——-我的亲人!
我有一个小小的心愿,那就是祈祷、祝福、保佑来采的你,虽然也许我们彼此还不认识,但是命运已让我们在此相遇,就算你像鸟飞过天空而不留下痕迹,但我也还是会好好地——-谢谢你!
篇2:《培根随笔》读后感学生
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+ 加入清单《论读书》在《培根随笔》中可谓是为数不多的既经典又易懂的文章了。它详细介绍了阅读的作用—用原文的话说就是“读书为学,为的是获得快乐,增添光彩,获得才能”。
读书能获得快乐。每当需较长时间独自坐车或乘其他交通工具时,多数人都会选择带上一本书。因为书填补了旅途的寂寞,使旅途变得充实有趣,是最有耐心的旅伴;同时又不会像打牌那样吵到他人,也不会像MP4那样中途没电。
甚至在体育比赛的间隙,读书也是不错的选择。2012年“欧洲杯”期间,记者就拍到球星们在场间休息时读书的情景:俄罗斯“沙皇”阿尔沙文在看村上春树的《旋转木马鏖战记》,C罗在看史蒂夫·金的《不同的季节》;巴神在看《哈利·波特》。可见,读书能获得快乐,带来精神的放松与愉悦。
睡觉前,捧一本自己喜欢的书,静静阅读一章一节,亦能释放一天的疲劳与压力,获得宁静的快乐,利于安睡。
读书能增添光彩。海伦·凯勒若不读书,她将不过是个令人同情的又聋又哑的残疾人,哪里会有感动世界的人格魅力和光芒四射的美丽人生?哪里会有启迪了无数人的《假如给我三天光明》?国学大师季羡林若不读书,他可能只会是鲁中山区一个勤劳的农民,正因他少年独自离家求学,青年默默留德十年,潜心读书,才成就一代大儒,身披“清华其神,北大其魂”盖世光芒。就算读不到上述人的境界,读书也会使人“腹有诗书气自华”,气质不俗。
读书能获得才能。遥想当年,诸葛亮布衣粗茶,耕读山中,才有了“秀才不出门,便知天下事”的睿智,才有了预知数十年后天下事的《隆中对》,才有了初出茅庐,羽扇轻挥,80万曹兵灰飞烟灭的旷世才能。林肯也是因为博览群书,才胸有韬略,最终从肯塔基州的穷小子变成美国历史上最杰出的总统之一。
可见,无论成人、成才,读书都功不可没。愿我们都好好读书,成就理想人生。
篇3:十年后的家乡学生
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+ 加入清单悠悠天宇旷,切切故乡情。二十年后,我已经当上了月球建筑师。再过一年,月球就是我们的第二个家园。在离开故乡后的日子里,我无时无刻不在想念故乡。考虑再三,我决定明天请假三天回家一趟。
第二天,我坐着折叠式飞机来到地球。我被眼前的景象惊呆了。地球上到处都是浓阴和森林,大量的动物在森林中生活。突然有人拍了我一下后背,我转过头一看,原来是爸爸妈妈。我好奇地问妈妈:“地球上怎么都是树和花草?高楼大厦却少了不少呢?”“孩子,你刚回来还不大熟悉,让我来给你介绍介绍吧!”妈妈微笑着说。
“科学家在这种了一些珍贵的、稀少的树木和一些草药、森林,既美化了空气,又增加了经济效益。”“那人们住哪呢?”“就住在那些高楼大厦里啊!”“你就别骗我了,就几万座高楼能容下你们这么多人吗?”“你别不相信呀,我告诉你高楼的大门是二十四小时开着的。而且有两个门,一个前门,一个后门。我们大家都是从前门进,从后门出的,前门有一个灯走进去的人都会被这个灯照到,而且变得比蚂蚁还要小。后门也有一个灯,跟前门一样,只是出来的时候就恢复原状了。
这样平均高楼的每层都能住几亿人。当然每个大楼里的房间、楼梯、电梯之类的东西自然也就小很多。而别的大楼也可以造些商场之类的卖生活用品的地方。这样不是节约了土地资源了吗?”我惊讶不已,去观赏了地球上的神奇事物后,恋恋不舍的回到了月球。
“露从今夜白月是故乡明”故乡,我会想你的!
篇4:形形色色的人学生人物
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+ 加入清单视金钱如粪土,名利为糟粕,以书本为知己者,此人矣。与书为友,怜书为粱肉者,是人也。书则充乎其屋内。尝《史记》、《三国》、《石头记》拏于手而口图狂言道:“我乃书圣后代是也!”罢,狂笑不绝……
一日晨,至其好友,途一岛,观其风景适好,三面环水,一面负山,云雾袅袅之中隐约啁啾声或现或隐,穿其者,溪两条也,而其岸势犬牙差互,明灭可见,源竟不可知也。乃席地而坐右溪上,取《水浒》一卷,细观之,每到精彩之处,不禁脱口而诵,声若洪钟。一时间,鸟雀乱鸣,绕树三匝,无敢依枝。唯余其狂笑不绝于耳……时光荏苒,白驹过隙,不觉已至酉时,而尤未尽兴也,然人非天仙,俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家,复取《水浒传》研之,母直视其曰:“吾儿苦也,一银耳汤置于案上,渐凉,速食之。”竟曰:“小二!先烫一壶好酒来!但有菜蔬果品,只顾买来,一发算钱还你!这厮,只顾来聒噪!”
话未必,只见其母怒目圆瞪,气冲斗牛,见状,忙唱个诺,曰:“不知母亲大人在家,失礼,失礼!”自闪一边,一股脑食之,便又取书观之。其爱书几何,可见一斑!
此人更不拘小节,不爱打理,观其早起上学便可知之:
正值五更天气,闹铃大作,一个鱼跃而起,掀开被子,穿上衣服,踏上拖鞋,睡眼惺忪的来到洗脸池前,左手持牙膏、右手握牙刷,左手一捏,右手一递,便开始洗口,毕,便去清书包,忽觉满嘴牙膏泡沫还未冲洗干净,便又回头冲洗一番,则浑身上下湿淋淋,可以此至学社乎?无奈,复更衣,复毕。正待出门,忽现其父其母站于门口,怒目而视,缘则此人的早起交响乐尝另全家不得安宁。此人便飞奔出门……
此何若人?本人是也!
篇5:学生观后感读后感大全
全文共 544 字
+ 加入清单小柱子高兴地说:“咱们定个日子再比一比,条件是绝招一定得是练出来的,而且要有用。”伙伴们都说行。
小柱子一握拳:“就在国庆节!同意的举手!”
他们回到家,想来想去终于想好了:二福是短跑,三胖是掰手腕,小柱子是绕口令。于是,他们就加紧排练,日子一天天的过去了,终于等到了国庆节那一天,几个小伙伴相约在村东头。
比赛开始了,首先比赛的是五十米短跑,二福大踏步地往前跑,简直像飞一样,“蹬蹬蹬”没几下就跑到了终点。再看三胖没跑几步就累的上气不接下气了。
接下来比赛的是掰手腕,这可是三胖的强项,只见三胖憋着气咬着牙,手腕儿任凭小柱子怎么掰也掰不倒,反而让三胖连连击败。
最后比赛的是绕口令,小柱子的嘴“呱啦呱啦”就说了起来:“黑豆放在黑斗里,黑斗里边放黑豆,黑豆放黑斗,黑斗放黑豆,不知黑豆放黑斗,还是黑斗放黑豆。”伙伴们直拍手叫好。
这次的绝招表演一个比一个绝,他们决定以后还要多加练习,争取让自己的绝招更绝,能有一天上吉尼斯世界纪录。
妈妈心语:这篇课文富有童心童趣,小柱子的形象是这个年龄段孩子的典型代表,孩子们可以从他的身上找到自己的影子:自尊,好强,不服输。课文中还蕴含着丰富的道理:只要勤学苦练,就能练就一身好本领;要练,就练对自己的未来发展有用的本领。这是对科学知识、对刻苦求知的一种价值认同。
篇6:《格列佛游记》学生读后感心得
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+ 加入清单在枯燥无味的星期六,我偶然翻出一本《格列佛游记》。看了书的说明我心里产生了各种疑问:格列佛去哪儿了?遇到了什么样的事情……我带着这些问题走进了书中。
作者乔纳森?斯威夫特以大量政论和讽刺等抨击地主豪坤和英国殖民主义政策,受到读者热烈欢迎。而他的讽刺小说则影响更为深广,所以高尔基称他为世界“伟大文学创造者之一。”
这本书由四个小故事组成。第一段格列佛因为遇到海难误入小人国,这里的居民身高仅六英寸,君臣贪婪﹑国家战祸连连。作者以居高临下的角度,用巨人的眼光俯视人类的荒唐和渺小。
第二段格列佛由于好奇心误入巨人国。这里居民身高如尖塔,武器精良,国威赫赫。作者以小矮人的角度,仰视人类的粗俗和铁石心肠。
第三段格列佛逢海盗,造访飞岛国。这里的属地被笼罩控制,城市和乡间破败,荒芜。作者以平常的心态,平视人类的疯狂和邪恶本性。
第四段格列佛叛变,遍历慧骃国。我最喜欢慧骃国游记,我喜欢慧骃们的良好品德。在慧骃国这里它们的心是透明的,没有谎言也没有欺骗。它们以自然为美,说话总是彬彬有礼。它们的美德和善行让我很欣赏。文章描写马儿居然有思维,会用自己的语言交谈,而且很有礼貌,处处讲礼节,像绅士一样。格列佛将人类一切再平常不过的事讲给慧骃们听,慧骃们听起来都是那么的神奇和不可思议。
故事中的慧因国也是我们所追求和向往的理想社会,在这里你不需要对人有所猜忌,不用处处用一种防范的心来迎接周遭的人和事。越来越多的“谎言”让我们对人有了戒心,别人遇到困难时,当即将要伸出援助之手时,我迟疑了:这个人是真的有困难,还是假装的?我帮了他之后他会怎么样?许多问题一下子从脑海里跳出来;当有人给我帮助时,我迟疑了:这个人会不会有什么企图,为什么他要帮我?我越来越讨厌自己的这些多疑,但从小到大我们接受的就是这样的“防范”教育,这些多疑早已进入我们的脑髓了。似乎在遇到事情的时候不多疑一下就是我们自己缺条筋少块骨。
我很有幸能看到这本书,给我带来这么多的启发。
篇7:一年级做一个文明的学生作文
全文共 484 字
+ 加入清单在生活有许多感动国人物:漂亮的公交司机刘美莲,十几年踏实敬业的工作态度。开了17年公交车对待乘客耐心、对老弱乘客关心、对问询乘客热心。这种工作态度换来好多老人都叫她“闺女”提醒她注意身体;咽炎犯了,乘客会给她送来润喉糖和绿豆汤。还有让九州动容的林秀贞,30载爱心让一村之老有所终、幼有所长、鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣贤,官员做这等事是本分,农民做这等事是伟人。在她们身上的真情大爱,为华民族谱写了又一曲感人肺腑的道德颂歌。
我的邻居李阿姨是一个善良、乐于助人的人。邻居张爷爷今年81岁了。儿子女儿在外地上班。张爷爷生活不能自理,走路一拐一拐的,李阿姨见张爷爷走路总是回去扶一把,惟恐张爷爷摔倒。有时还帮张爷爷做饭,扫地作种种粗活。张爷爷说李阿姨就像自己的女儿一样,总是无微不至地关心张爷爷。李阿姨在我们身边是出了名的美,那是心灵美。啊,李阿姨多好呀,我相信我们的世界上要是多几个像李阿姨这样的,一定会更和谐。
华美德时时发生,我们应该把这种华美德传承下去,东方的太阳冉冉升起,让我们迎着阳光,随着华美德的精神坚定脚步,向新的历史高度迈进!
篇8:祖国在我心中一年级学生
全文共 731 字
+ 加入清单相信大家一定见过五星红旗吧!可是,如果别人问你五星红旗在你心中是什么样子的,你又会怎么回答呢?是一面红色的旗帜上有五颗星?还是红色和黄色的旗帜。
其实,从某种意义上来说,五星红旗这是我们美丽的祖国。很多人都说,五星红旗是用革命烈士的鲜血染成的,不错,的确是这样,在这面旗帜上不仅仅是用鲜血染成的,更是用先烈们的伟大精神织成的。黄继光舍身堵枪口,只为让队友能攻击到敌人,为祖国奋斗,这伟大的精神为红旗,也为祖国增添了一抹红色;詹天佑不畏外国人的嘲笑,用自己坚定的意志,在祖国的土地上铸造的第一条铁路;鲁迅弃医从文,写下了一本又一本经典著作,拉回了一个又一个堕落的灵魂。他们在中国的历史上留下了一个个传奇……
这些为祖国屹立于东方,付出了血泪的每一位先辈,都应该刻在我们心里,记在我们脑里,因为,先辈们是可敬的!祖国是伟大的!我们胸前飘扬的红领巾,也是祖国成长的见证。刚成为少先队员的一年级孩子们,都知道这红彤彤的红领巾是祖国的一角,都知道带上它是十分光荣的一件事。他们用一个个稚嫩但坚定的字句,为我们诉说着红领巾对自己的意义,如果在自己那一颗纯真的心中。
我们是否也要向一年级小朋友学习呢?我们是否为祖国的未来担心过呢?我们又是否把祖国放在心中呢?“我们是共产主义接班人,沿着革命先烈的光荣路程,爱祖国,爱……”在新中国的道路上,做为中国下一代的希望,我们不该把希望再寄予在那些已经逝世的先辈们,我们要接过时代的接力棒,去奔跑,去创造!为自己的学习打好基础,为自己的未来铺上一条更好更灿烂的路!
现在的我们虽然不能做出一些轰轰烈烈的大事,但学习、努力,向明天奋斗是我们一定要做,而且要做好的!少年智,则国智,少年强,则国强,让我们时刻把祖国铭记在心中,以它为决心更加努力!
篇9:《绿野仙踪》学生读后感
全文共 510 字
+ 加入清单今天,我花了一整天的时间读完了一本好书——《绿野仙踪》。
这本书是美国的莱曼。弗兰克。鲍姆写的,里面讲的是一个叫多萝茜的小女孩和她的小狗——托托,在一场大旋风中,被带到了一个神秘的国度。在这里,她认识了没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人和没有胆量的狮子,为了实现各自的心愿,大家互相帮助,历尽艰险,遇到各种稀奇古怪的事情,想找到奥芝帮他们实现愿望,但奥芝有个条件;要实现愿望就要先杀死西方坏女巫。这虽有很大的难度,但多萝茜他们并没有退缩,依靠团结的力量,杀死了坏女巫,奥芝帮伙伴们实现了愿望,多萝茜和托托也回到了家乡,和失散的亲人——亨利叔叔、爱母婶婶重聚在一起。
读了《绿野仙踪》后,我体会到了朋友是珍贵的、重要的。因为如果多萝茜没有遇到铁皮人、狮子和稻草人这些朋友,就不可能再次回到自己的家乡,所以我们同学就是朋友,应该互相帮助,朋友是无价的`,我们要珍惜他,让友谊的花朵永远盛开。
从这本书中我明白了一个道理:人必须朝着自己确定的目标向前行驶去,在前进的路上勇往直前那样的事、不畏艰险勇于拼搏,最终能实现自己的理想。如果我们不怕困难,带着一颗善良的心,与朋友团结友爱、互相帮助,这样你自己心中所想的美好就已经再向你招手了。
篇10:我的妈妈一年级学生
全文共 696 字
+ 加入清单我的妈妈个子高高的,身材瘦瘦的。她有一头金黄色的短发,有一对弯弯的眉毛,有一双明亮的眼睛,还有一张桃红色的嘴巴。我觉得妈妈好漂亮!
我的妈妈很爱劳动。每天都把家里打扫得干干净净的,把家里的桌子擦得亮晶晶的像新桌子一样,把地扫得一粒灰尘都没有。妈妈像一位劳动员一样,十分爱干净,我要像妈妈一样爱干净。
我爱我的妈妈!
#460566我的妈妈一年级学生作文6 #460566 My first-year student composition 6
妈妈的爱是我生命的源泉,她总是扶持我从跌倒中站起,从失败中学会坚强。每当我遭遇失败的时候,总能得到妈妈的安慰和鼓励。妈妈的爱,烘干了我的眼泪,治好了我的心病,令我备感 温馨!
香喷喷的午餐,是母爱的结晶。每天中午,当饭盒一打开,马上飘出阵阵香味。精致的饭盒里,空心菜内加入了妈妈辛勤的盐巴,炸鸡腿中调和了妈妈关怀的五香。这些饭菜在我眼里,胜过燕 窝、人参,因为这是妈妈亲手做出来,然后顶着烈日给我送来。每当同学说:“你妈妈对你真好”,我的心里好骄傲,好温馨,我为有这么爱我的妈妈而幸福!
热腾腾的牛奶是妈妈的爱。每天晚上,我为了赶功课开夜车,忙的晕头转向。这时,妈妈会端杯牛奶给我,让我放松紧张的心情。香甜、甘醇的牛奶不但补充了我的体力,而且还让我信心十足 ,和困难“抗战到底”。
干净的房间也是妈妈的爱。每天睡觉时,放眼望去,整齐的床铺,干净的棉被,使我夜夜好眠。妈妈甚至帮我装冷气,装小灯,装纱窗,为的是怕我热,怕我晚上起来时会跌倒,怕我变成“红 豆冰”。被妈妈这么无微不至的关爱着,我常常会在梦里发笑呢!
妈妈的爱是我的精神支柱,我为自己拥有的母爱而自豪!
篇11:那一刻我长大了学生优秀作文
全文共 889 字
+ 加入清单江南的雨,迷蒙诗意,没有一点烟火味,展开一幅又一幅的山水画卷。而北方的雨,坚硬强劲,没有一点人情味,重重地打在了我的身上,疼在心里。
天阴沉沉的,拉长了它古怪的脸,一步步向我逼进,使我感到无法呼吸。偌大的街道,像被狂风扫过一般冷冷清清,车辆茫然无存,惟有我,用手捂住抽啜不停的嘴,身子一弓一弓地向上奋力蹬起,蹬那与我同命相连多年的自行车。我多么希望这雨下得再大些,再大些,让我可以在雨中轻易的哭,让泪水夹着雨水从脸颊肆意淌下,让别人不用诧异的眼光看我,让我的心彻底发凉。我还只是个孩子啊!
泪眼婆娑,早已物是人非……
模糊中,我好像看到了妈妈…..
当枯黄的枫叶坠落之时,深秋飘然而立校外,月光下,妈妈的影子被拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的母亲包了进去,瑟瑟的秋风凌乱了母校枯黄的长发,那本应是飘逸发亮的黑发。我心头一阵酸楚。我长大了吗?
我仿佛又看到母亲慈祥的笑容,是那样可人,是那样清晰明丽。母亲手捧牛奶瓶渐行渐近,用手抚摸着我的额头,那是一双粗糙的手啊,是一双被水泡得发肿的手。时光荏苒,母亲已经老了……我长大了吗?
我开始恨我自己,恨自己的不争气,恨自己的不努力,这是第几次失败,我已经抛之脑后。
我奋力地向上骑,雨珠无情地打在我脸上,我会放弃吗?将来的路应怎样去走?我摇摇头。忽然,一个黑影从我面前闪过,那人转过头来莫名其妙地对我说了句“加油”!我不知所措,那人却早已飞奔而去了。他是追风少年吗?为何有如此飞快的速度?他是天使吗?为何在我需要帮助之时鼓励我前时。我很温暖。
我嘴角翘起,大声地喊了一声“加油”!不去在意别人的目光,欢呼着向远处驶去。抬头望天不再那么阴沉,云正逐渐散去,路边的小草正昂首挺胸勇敢地对抗。那一刻,我长大了!
是啊,困难有什么可惧怕的,有了家人的陪伴,陌生“天使”的鼓励,小草的“以身作则”,有什么问题是克服不了的。
挫折就像一块石头,你可以把它踩在脚下,也可以把它背在背上,不同的选择,不同的人生态度,为什么不放松一点,战胜它呢?既然选择了远方,便只顾风雨兼程。不经历风雨,怎能见彩虹,学会面对风雨,才是真正的成长。
让暴风雨来的更猛烈些吧!我长大了!我不怕!
篇12:我有一个想法学生
全文共 492 字
+ 加入清单最近,我发现我们校园追跑打闹的现象个性多,很多小朋友都没有意识到追跑打闹的危害。
我身边就发生了这种追跑打闹的意外。有一次,小冯和小洋在走廊上追跑,小冯不留意推了小洋一下,小洋摔倒了,之后我才明白小洋手臂骨折了。还有一次,小思在去卫生间的路上,被几个正在玩空踢足球的男生绊倒了,磕掉了一块牙,小思的牙此刻都没好。
经过这两件事我有了一个想法,把校园走廊,教室的墙和地板都"盖”上一种不容易脏,摸上去硬,摔上去软的垫子,这样小朋友摔了也不会受伤。还能够发明一种栏杆,栏杆里装了电子芯片,当它感知到两个小朋友要撞到一齐时,它就会伸出柔软的触手,自动把两个小朋友隔开,就不会受伤了。
我还有一个想法,就是组建一个安全知识小分队,宣传安全知识,让同学们意识到追跑打闹的危害,比如说在楼梯间打闹会磕到自己,不仅仅在校园里面,外面也一样,如里在马路上追跑打闹就更危险了,很有可能被车撞到。
第一个想法需要高科技的支持,我此刻还没有实现的潜力,需要好好学习,长大争取去实现它。我期望,第二个安全宣传小分队的想法能实现,透过向大家宣传安全知识,让同学之间多点儿保护,少一点儿伤害,让我们像小树一样,平安长大!
篇13:世界文化遗产学生通用作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单故宫是世界上最大的、保存最完整的宫殿建筑群,是明清两代皇帝居住的地方。曾见过图片中的故宫,黄瓦朱墙,金碧辉煌,所以在这个假期,我决定去那里,揭开它古老、神秘的面纱。
顺着人流,从午门进入故宫,首先映入眼帘的是一条碧波荡漾的小河,它就是故宫的护城河——金水河。站在由汉白玉雕成的金水桥上向下望,金水河清澈见底,偶尔可以看到一群小鱼小虾在水中追逐,可以看见小鸭在河上玩耍觅食,可以看见......
走过金水河,一座清丽典雅的宫殿矗立在眼前。我瞪大双眼,贪婪地欣赏着眼前的美景,正要赞叹故宫的美,却见妈妈幽幽地说:“这哪里是宫殿,这是太和门,只是宫殿的大门而已。”啊?听了妈妈的话,我不禁感叹故宫真是太雄伟,太富丽堂皇了啊。
穿过太和门,又向南走一段距离,就来到了太和殿。太和殿,俗称金銮殿,是中国历代皇帝登基,寿宴,完婚,举行重大节日典礼的地方,也是故宫最大的宫殿。太和殿屹然矗立,殿顶的房檐高高翘起,像振翅欲飞的仙鹤。雕梁画栋间一景一兽栩栩如生。
走上由巨大汉白玉雕成的三层台基上,映入眼帘的就是九龙椅,俗称皇帝宝座。宝座后有七片金色的屏风,宝座上方是乾隆皇帝亲笔提写的“建极绥猷”的匾额,显示了皇帝威严不可侵犯。历代皇帝都认为自诩为真龙天子,所以光太和殿就有一万多条龙。
再往南走,宫殿重重,一路惊叹,一路风光。故宫里竟还有美不胜收的园林风光,说也说不尽。
离开故宫已经是傍晚,夕阳西下,落日的余晖照在故宫金色的琉璃瓦上,我不由得从心里感谢古代的能工巧匠给我们留下了如此雄伟的建筑,让我有了今天的难忘之旅。
篇14:重阳节学生400字作文
全文共 496 字
+ 加入清单昨日是重阳节,也是一年一度的老人节,可也就在昨天晚上,噩耗传来。
夜里,正当性我们一家欢聚一堂,有说有笑地吃着晚餐时,妈妈的手机响了,母亲接完电話,我询问妈妈是谁的电話,母亲黯然的跟我说,住我们家三楼的高祖母(舅婆的母亲)过世,讲完,便和爸爸匆匆忙忙地出去了。这一件事而言,真是宛如晴天霹雳,泪水直往下流。我掩盖不上我的难过,更掩盖不上我对高祖母的内疚。
还记得有一次,我放学后回家了,家中没有人,我又没带锁匙,焦急万分。我跑到三楼敲响了高祖母家的门。她开了门,见就是我,脸部外露了慈祥的微笑。我给妈妈打了电話,才安下了心。挡高祖母颤颤巍巍地把爽口的饭食端到我的眼前时,猛然一股暖流流遍了我的全身上下。
可是我,可是我却,却。每一次高祖母去散步遇见我,我还不理不睬,连招呼也不打,如同没看见一样,可她老远就望见我了。如今,高祖母过世,我追悔莫及,可一切太晚了,太晚了。我从此见不上她慈祥的面庞,从此觉得不上她的爱。天上的星星,请你告诉我,高祖母能听见我说话吗?她会原谅我吗?地面上的小草,请你告诉我,高祖母睡得好么?
我能始终记牢昨日——重阳节。安息吧!高祖母,之后每一年的重阳节,我都是会来探望你!
篇15:2024过元旦学生作文200字
全文共 213 字
+ 加入清单昨天是2021年的最后一天,我们班开了一个元旦晚会,我们都从家里拿了好吃的,杨老师和我们一起做了很多游戏。
其中我最喜欢的就是五个小朋友抢四个凳子的游戏。五个小朋友围着圈子跑,当杨老师的音乐停下来的时候,五个小朋友就要坐下来。没有坐到凳子的人就被淘汰了,然后减一个凳子继续比赛,直到只留下一个小朋友,那他就是胜利者。
我也给大家唱了一首歌,名字叫《世上只有妈妈好》。
我们玩得很开心,我要感谢杨老师,杨老师幸苦了。祝杨老师元旦快乐!
篇16:二年级学生课余生活
全文共 328 字
+ 加入清单我的课余生活很多,喜爱弹琴、下棋,也喜欢书法画画。无聊时画画解忧,休息时弹琴下棋,这就是我的课余生活。
但是我痴迷于围棋,我记得在一次比赛中获省三等奖,对我鼓励很大,从此以后我便如饥似渴学习围棋,只要有空我便在网上下棋,一下就是几个小时,有时连饭都不吃,真是到了废寝忘食地步,家里人都称我是“棋迷。”老师布置的围棋作业,我都会很认真去完成,有时一道题我就是想不出做不来,为了追求正确,我跑到好远的小区找老师请教,直到弄懂。我有股牛劲,就是不弄懂决不罢休的精神,所以在围棋上进步很快,今年我升为一段。
课余生活给我带来了快乐,同时在学习上也得到很大的帮助,也提高了学习的积极性和思维能力。真是课余生活素质教育和学习同时并举,使学习素质教育两不误,一举两得双丰收。
篇17:我的心爱之物学生
全文共 505 字
+ 加入清单去年春天,我意外地收获了一只兔子,那是老舅送给我的。
刚到我家的时候,它立马躲进了洗衣机旁的缝里,它慢慢一点一点地往外挪,就像一个文弱的书生。渐渐,我看清了它的真面目,它可真是一只好兔子呀!那细长的耳朵,勾勒出一条优美的弧线,它那红得发紫的眼睛,像一池清澈、不谙世事的水,映出了我的样子,那洁白的绒毛,犹如冬天的雪。它像极了画里的兔子,看起来舒服极了。我便给它取名—画。
它喜欢嚼着松脆的胡萝卜,喝着干净的水,静静地坐在阳台上,它的双眼望着窗外的一切,似乎是那么陌生。我不禁赞叹:“这只兔子,怕是天仙下凡吧?为何那么有韵味?”我也坐上阳台上的石板,抚摸着它柔软的毛,它怔了一下,望着我,似乎在想:“你为什么摸我?”我冲它傻笑,希望能博得它的好感,可它又把头扭回去了。它很害怕我的爸爸,每次爸爸进阳台,它就会唰地一下跳进洗衣机旁的缝里。如果是我,我也会那么做,因为爸爸实在有点凶。我喜欢给它的笼子上盖一层毛毯,我觉得那样比较有安全感,而且很暖和。它跳过来,蹭了蹭我的腿,我笑了笑,给了它一块胡萝卜,果真,它很喜欢。
爸爸说,兔子总是活蹦乱跳的,而且屎太多,不好照顾,要把它送回饲养场。我恋恋不舍地告别了它,目送它走了。
篇18:《草房子》学生读后感
全文共 469 字
+ 加入清单已经过了一半了,在这期间我读了一本非常有意义的课外书,那就是著名作家曹文轩写的《草房子》。
《草房子》是一部长篇小说,主要讲的是一个十四岁叫桑桑的小男孩在油麻地小学跟他的好朋友陆鹤,纸月,细马,阿恕……引起的一连串精彩的事件,让人非常激动感人。
其中让我感受最深的是第一章秃鹤的第四大节,主要讲的是油麻地小学跟其他学校要进行汇操比赛,因为陆鹤是一个秃头,学校怕别的同学看见他的光头,注意力给分散了,或被人嘲笑,所以他班主任让他戴上帽子,可他说什么也不戴,不过还是被他的班主任给硬戴上,但马上就要比赛时他一把,把帽子抛向了空中,这一幕让所有油麻地小学的老师都惊呆了,顿时,别的学校的同学起了叽叽喳喳的讨论声,比赛开始了,他做的非常认真,从不在乎别人怎么来看待他,嘲笑他,有好多人看到陆鹤哈哈大笑,动作做的歪七扭八,还有的男生像打醉拳一般东摇西晃,把几个女生撞得连连躲闪就这样,陆鹤以他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。
从这里我要向陆鹤学习用智慧来报复侮辱我的人,《草房子》给我带来了很多的知识,希望大家能读读这本书,对你的生活会有帮助的!
篇19:家的味道学生
全文共 687 字
+ 加入清单家,在哪儿?家,又是什么味道呢?
今天下午,风和日丽,我闻到一阵淡淡的清香,这种味道甜丝丝的,真香啊!我突然想到:“中秋前后,正是桂花盛开的时候,这一定是桂花的香味!”于是,我叫上爸爸和妈妈一起去摇桂花。我们来到花园里,没想到,平时很严肃的妈妈竟然蹦了起来,把桂花树的树枝拉下来一点,闻了闻:“好香的桂花呀!快来呀!快来摇桂花呀!”我像离弦的箭一样冲了过去,抱着树枝,欢快地摇了起来,妈妈则像小孩,脸上充满了喜悦,手里捧着塑料袋从桂花树的这边跑到那边,从那边跑到这边,接着桂花,有些调皮的桂花落在妈妈的头发上、衣服上,把妈妈打扮成了花仙子。
爸爸看了,着急地说:“慢点,慢点,小心被树枝划伤了,唉!小心摔倒了……“不放心的爸爸走过来,用他那宽大的手掌握住树枝,帮我一起摇了起来。摇了一会儿,我们已经筋疲力尽了,不过,桂花却接了一满袋,我们也心满意足了。
临近晚上,我和爸爸、妈妈一起准备去看爷爷和奶奶,才走到院子里,就看见爷爷、奶奶搬了几张小板凳坐在院子里,边喝着茶水边聊着天,奶奶手里还有一大袋月饼呢!
爸爸一边说着:“终于到家了!”一边递上我们摇的桂花。对此我心里很不解:“爸爸,我们这不还没到家吗?”奶奶笑着取出袋子里的月饼递给我说:“只要我们全家人在一起,到哪,哪儿都是家!我点了点头,又轻轻地咬了一口月饼,大喊:“真甜啊!真香啊!这月饼是桂花馅的!”
看着满天星斗,我恍然大悟:“原来只要我们全家人在一起,到哪儿,哪儿都是家!”我又咬了口月饼,呢喃道:“原来,家的味道是甜甜的。”我望着夜空中最亮的星,想着:“那颗最亮的星星会不会像我们家一样呢?”我不停地思索着、思索着……
篇20:因为欣赏小学五年级学生优秀
全文共 932 字
+ 加入清单生活教会了我,要学会欣赏别人。 I taught me to learn to appreciate others.
在我的“学做人史”上,高高矗立着一块重要的里程碑,它的建成要感谢我的班主任兼英语老师,因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图--她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师,王老师,您能听见,我在此要像小品中的范伟一样对您说一声:“谢谢啊!”
我从小的时候就特贫,我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”,觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要,但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我--中学不像小学时的如此这般地闲,所以很少有人听我扯一些与学习无关,并且他们无兴趣的话题,另一方面王老师不止一次地对我说:“柏翙,你能不能别叨叨了,listeningislearning!(听着也是学习)起初,我认为这是完全错误的哲学,并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击,伤口久久不能愈合……当然,小树苗的生成长大是需有一个在旁守候,随时剪掉歪枝的人。
王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一,使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。但真正引发我的“思想”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大。这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。
与此同时,王老师的话又浮现耳畔:“柏翙,你是比较有知识的,可更应该多沉默,那样更让人觉得你稳重些。”“柏翙,如果你能管住你的嘴巴,你会更加有魅力!”“伯翙,你介意不介意坐下来倒口气,歇歇?你可以换一种方法成为此地的焦点。”……诸如此类,不胜枚举,以往的话我就闪,并且不对这思考过多,如今我真正理解了那句“listeningislearning”才明白。
在我顿悟的时候,我又想起了古时孔子不耻不问,活到老,学到老;伽俐略的“我们的知识是有限的。”当是时,吾深感惭愧,久久陷于往事的错误中沉思,不能自拔。拔出我的,是正觉百感交集时跳出来的王老师,她拍着我的肩,震憾着我:“历史不能改变了,你应该展望未来!”
此后,我学会了沉默,学会了欣赏别人。欣赏别人,是善待他人的一种方式。是以人之长补已之短的明智之举。就在我欣赏别人的同时,这个世界在我的眼中也变得更加美丽。