银子岩描述（精彩20篇）

自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点：

（1）要注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择，要抓住特色。

写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。一般说，写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观......总之，不能这写景而写景。只有做到情景交融，文章才干扣人心弦。

（3）写好静态和动态，展开丰富的联想。自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强。

永远有多远，瞬间就有多美

——题记

每每过节的时候，我就趴在窗台边，看着那一朵朵在空中绽放的五彩斑斓的烟花，幼稚的我总在想：如果那美丽的烟花，永远在空中挂着，该有多好?

到了现在，我才意识到，小时候真幼稚!就因为他们在空中精彩的那一刻，所以它们才会漂亮，那么美!

奶奶家有一盆昙花，之所以大年三十趴在窗边等昙花开花，是因为我总问奶奶：“奶奶，奶奶，为什么精彩只有一瞬间呀，就没有办法将精彩维持一段时间吗?为什么?”“你个傻孩子，我老了，口齿不清晰，说不过你那伶牙俐齿。”奶奶无奈的说。

“啊——奶奶都没办法!”我嘟起小嘴，两手叉腰，气呼呼的说。

“哎，我想起来了，家里有一昙花，你今晚感受感受昙花一现——精彩的那一刻吧。”奶奶诡秘地说。

“哦——”我似懂非懂地答应了。

到底精彩那一刻是什么样呢?为什么精彩和美好不能持续呢?我思绪万千地想了大年三十一整天。

晚上刚五点，我变趴在窗台上，等精彩的那一瞬间。

“昙花大约在今晚八点才开，你这么早趴在这干嘛?”奶奶问我。

“我怕错过那一刻。”我倔犟的说。

“这孩子，真拿你没办法……”奶奶摇着头笑着说。

六点，六点半，七点，七点半……

八点了!我瞪大眼睛看着这珠花，生怕错过，只见那花苞里就像有一个定时炸弹，即将要爆炸了一般。又过了一会儿，我惊叫出来，开了，开了!那花苞慢慢的舒展开，一阵浓浓的花香传来，哦!只见那花瓣儿娇滴滴的，白里透粉，就仿佛仙女的皮肤，吹弹可破。哇!太精彩了，在惊喜中，我又发现昙花，像播了快镜头，以肉眼能看见的速度凋谢，只看那昙花的花瓣儿迅速变黄……

“别——别——，昙花姐姐，不，昙花仙女，您再多留一小时，哪怕一分钟也好，别这么快……”我一边哭的泪如雨下，一边用小手托着花瓣儿，换来的却是加速凋谢。

“轰——”一朵美丽的烟花在空中昙花一现。那一刻，我明白了。

永远有多远，瞬间就有多美

有一只浑身雪白的猫，它的眼镜有着蓝宝石一样的光，是一只优雅的猫。它的名字叫跳跳。这只猫非比寻常，是一只可以带给人们好运的猫。你看不见它，也摸不着它，它只是一个灵魂，可你千万别以为它不存在。当它降临在你身上的时候，一定会有奇迹发生。

有一次，它在散步。当它路过一个路口的时候，遇见了一个独自遛狗的老爷爷。老爷爷的头发全白了，脸上的皮肤皱巴巴的，他走路的时候一瘸一拐的，那是因为年前的那场雪，老爷爷摔了一跤，腿才变成这样的。跳跳一跃就跳进了老爷爷的口袋里，老爷爷走啊走啊，走了好长的路，他感觉自己的腿好灵活啊，一点也不疼了，不知不觉就好了。晚上，当老爷爷回到家的时候，他的老伴儿给他做了一桌丰盛的饭菜。当然，猫跳跳也吃到了它最喜欢的鱼。

有一次，猫跳跳坐在花坛边晒太阳，有一位男青年在那里打电话。电话里，女朋友说要分手，男青年伤心极了，把手里的玫瑰扔在了草地上。猫跳跳实在受不了谁伤心，就跳进了一朵玫瑰里。男青年打完电话，弯腰捡起了刚才扔掉的玫瑰，整理好西装的领带，就去公园里赴约了。到了那里，女朋友正向他招手，两个人愉快地有说有笑。青年的女朋友摘一下一朵玫瑰，闻了闻，对男青年说：“我爱你，我们结婚吧！”

有一次，猫跳跳要出去找吃的。它路过一个花店，里边有两个人在说话。女的说：“以前送花的那个人呢？他怎么不来？今天的花我一朵也不要，你快走吧！”男的恳求她：“大姐，请别这么说，今天您要是不要我的花，我回去没办法向老板交差……”女的又说：“你交不交差，关我什么事呀！”就这样，这个送花工被轰出了门，他面无表情地站在哪儿。

猫跳跳看到他难过，就忘记了自己肚子饿的事儿，连忙跳上了送花工的面包车。面包车被开动起来，缓缓地行驶在马路上。送花工心情沮丧，这一天是他第一次上班，这份工作也是他进城后找的第一份工作。正在他难过的时候，车子行到了一个路口的拐弯处，有一个穿着淡蓝色上衣的女人正急匆匆地要过马路。原来她要去路对面的花店买花，因为今天是开学的日子，她要买好多的花，把教室装扮的漂漂亮亮，她是一个很爱花儿的老师。她一眼就看见了满车的花儿，眼睛亮亮地问：“师傅，请问您这花儿卖不卖？”“卖，肯定卖……”青年激动地连忙回答。“那我把全车的花儿都买了，请您把车开到我们的院子里，我叫孩子们下楼来搬花。”送花工好开心啊，这简直是他进城来遇到的最令他高兴的一件事儿了。

猫跳跳躲在一朵花里，被一个瘦高高的男孩和一个低胖胖的男孩搬到了楼上的教室里。下课了，孩子们玩着各种各样的游戏，开心极了。只有一个小女生躲在教室的一个角落里，看起来好像不高兴，眼睛红红的，还有早上哭过的痕迹。原来呀，小女孩的奶奶生病了，今天下午要做手术，小女孩好担心呀。奶奶一直带着自己，要是奶奶的病好不了，以后可没人再给她洗衣服，做饭，讲故事了。小女孩想奶奶的时候，就给她折了一只幸运心，希望奶奶一定能好起来。猫跳跳心最软了，受不了小女孩的一丁点眼泪。它赶紧跳进幸运心里，被小女孩带回了家。

回到家里，奶奶马上要去医院了。小女孩紧紧抱住奶奶的脖子，亲了又亲奶奶的脸，告诉奶奶一定要坚强。奶奶答应了，手里拿着小女孩送她的幸运心走进了手术室。手术很成功，奶奶没过多久就完全康复了，小女孩又变得开心起来了。

后来，猫跳跳还帮助了好多各种各样的人。

他们每一个人在遇见猫跳跳的时候，都莫名其妙地得到了好运气。这下，你该相信了吧，在这个城市里，真的有这样的一只猫，它也许就在你身边的不远处晒太阳呢。

[描述一只幸运的猫的作文

面如土色，面红耳赤，面有菜色，蓬头垢面，囚首垢面

浓眉大眼，慈眉善目，气宇轩昂，高大魁梧，英姿飒爽

衣着得体，一表人才，风度翩翩，衣冠楚楚，青面獠牙

貌比潘安，秀色可餐，膀大腰园，披头散发，相貌堂堂

闭月羞花，沉鱼落雁，大腹便便，虎背熊腰，尖嘴猴腮

贼眉鼠眼，眉清目秀，容光焕发，美如冠玉，出水芙蓉

冰肌玉骨，冰清玉洁，明眸皓齿，道貌岸然，国色天香

粉白黛黑，靡颜腻理，傅粉施朱，婀娜多姿，亭亭玉立

雾鬓风鬟，鹤发童颜，鹤发鸡皮，短小精悍，面黄肌瘦

蓬头历齿，鸠形鹄面，铜筋铁骨，肠肥脑满，骨瘦如柴

药店飞龙，披头散发

青春，是奔腾不息的江水，是直冲云霄的鸿雁，是竞相争艳的花朵。青春，是永无止境的奋斗。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”天灰蒙蒙的，刚睁开惺忪的睡眼，青春健儿们就开始了一天的忙碌。聪明专注，积极好学，以青春的活力汲取知识的饮品;书声琅琅，专心致志，以奋斗的汗水洒满求知的原野;互帮互助，合作探究，以智慧的桥梁连接心与心的距离;心无旁骛，一心向学，以学识的神经元填补大脑对知识的空缺。青春，充满进取、努力、思考，充满拼搏、积极、主动，充满欢歌、笑语、希望。青春的味道，是知识的奋斗。欢呼雀跃吵醒了宁静的世界，声声呐喊吵醒了初升的太阳。这里的运动会上，时时闪过几个敏捷的身影，时时传来几句奋力的呐喊，时时飞过被甩在空中的汗滴。青春，充满坚持、顽强、成功，充满失败、失落、难过，充满挑战，竞争，呐喊。

“要一直努力努力，永不放弃，才可以改变世界，改变自己。”每当听到他的时候，仿佛有一种力量推动着我向前，勇敢奋斗。一片片的深绿的树叶增添了树的生机，一片叶子，从嫩绿到深绿经过了骄阳的暴晒，大雨的冲刷，狂风的洗礼，才使绿色一点一点的堆积，使新叶变的成熟厚实。漫步田野，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息沁人心脾，一种“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”的感觉油然而生。

由圆苞绽放成花朵，成熟的积累，时间的打磨，合拢的忍耐，最后终于迎来了绽放，面向阳光，吐露芬芳。山顶，一群幼小的雏鸟睁大眼睛，等着食物被送来，后来，这群鸟儿终于敢挥动翅膀，尝试飞翔，一路上，撞到树上，掉在地上，始终没有停止对飞翔的渴望，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，终于，它们可以在天空里来去自如，展翅高飞。它们的青春在磨砺中成长。青春，充满挫折、困难、苦难，充满辛苦、疼痛、忍耐，充满喜悦、胜利、成熟。青春的味道，是心的奋斗。

像玫瑰香浓郁醉人，像菊花香幽香久远，像百合香淡淡清新，嗅一口青春的气息，奋斗的香气让人流连忘返。

沧海一粟：

粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

归之若水：

归附的势态就像江河汇成大海一样。形容人心所向。

沧海桑田：

桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。

移山倒海：

搬动大山，翻倒大海。比喻人类改造自然的巨大力量和雄伟气概。

法海无边：

佛教中比喻佛法广大如大海，无边无际。

江南海北：

大江之南，大海之北。形容地域广阔，

浩如烟海：

浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

海晏河清：

黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。

山容海纳：

形容胸怀宽广，能象山谷和大海一样容物。

河清海晏：

河：黄河；晏：平静。黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。

河目海口：

河目：形状像河一样的眼睛，上下眼眶平而长；海口：像大海一样的嘴，又大又深。比喻相貌非凡。

航海梯山：

渡过大海，攀越高山。指经历艰远的路程

蠡测管窥：

蠡：瓢；管：竹管；窥：人小孔缝隙里观看。用瓢来量大海，从竹管的小孔看天空。比喻见识片面狭窄，看不到事物的整体。

沧海一鳞：

大海中的一片鱼鳞。比喻非常渺小。

恩山义海：

恩爱像高山一样重，情义像大海一样深。形容恩惠深，情义重。

文江学海：

比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

珠沉沧海：

珍珠沉在大海里。比喻人才被埋没。

排山倒海：

排：排开；倒：翻倒。推开山岳，翻倒大海。形容来势猛，力量强盛，声势浩大

众川赴海：

众多的河流都奔赴大海。比喻众多的力量汇集在一起。

百川归海：

川：江河。许多江河流入大海。比喻大势所趋或众望所归。也比喻许多分散的事物汇集到一个地方。

精卫填海：

精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

东海逝波：

东逝大海的波涛。比喻大势已去，无法挽回。

沧海横流：

沧海：指大海；横流：水往四处奔流。海水四处奔流。比喻政治混乱，社会动荡。

河清海竭：

黄河水清，大海干涸。比喻难得遇到的事情。

涉海登山：

渡过大海，攀登高山。形容旅程的艰苦，也形容行程连绵不断。亦作＆ldquo；涉水登山＆rdquo；。

侯门似海：

王公贵族的门庭像大海那样深遂。旧时豪门贵族、官府的门禁森严，一般人不能轻易进入。也比喻旧时相识的人，后因地位悬殊而疏远。

海纳百川：

纳：容纳，包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。

拔山超海：

拔起高山，超越大海。比喻力量极大。

东洋大海：

东洋：东边的大海。泛指无边无际的大海。

东海扬尘：

大海变陆地。比喻世事变化很大。

大海捞针：

在大海里捞一根针。比喻极难找到。

海底捞针：

在大海里捞一根针。形容很难找到。

曾经沧海：

曾经：经历过；沧海：大海。比喻曾经见过大世面，不把平常事物放在眼里。

海啸山崩：

大海汹涌呼啸，高山崩裂倒塌。形容来势凶猛急速。

东海捞针：

从大海底下捞取一根针，形容非常难达到目的。

九洲四海：

九洲：指中国；四海：古人认为，中国九州岛之久是一望无际的大海，此指中国以外的地方。指中国及四周以外的地方。

侯门如海：

侯门：旧指显贵人家；海：形容深。侯门象大海那样深邃。比喻旧时相识的人，后因地位悬殊而疏远隔绝。

春深似海：

春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

海阔天空：

象大海一样辽阔，象天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。

百川赴海：

百：表示多。川：江河。所有江河都流归大海。比喻众望所归或大势所趋。也比喻许多事物由分散而汇集到一处。

跨山压海：

跨过高山，接近大海。喻势力扩展。

桑田沧海：

桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。

荡海拔山：

摇动大海，拔起高山。形容人的力气非常大。

河涸海干：

河流干涸，大海枯竭。比喻穷尽、彻底，不留余地。

覆海移山：

翻转大海，移动大山。形容力量巨大。

沧海遗珠：

大海里的珍珠被采珠人所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。

渤澥桑田：

渤澥：渤海的古称。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化巨大

五湖四海 四海飘零 瓮天蠡海 五洲四海 文江学海

海水难量 海内鼎沸 海内无双 海水群飞 海涯天角

泥牛入海 苦海茫茫 芒芒苦海 闷海愁山 盟山誓海

倒海翻江 愁山闷海 春深似海 醋海翻波 大海捞针

河清海宴 河涸海干 河清海竭 后海先河 胡打海摔

恩山义海 地负海涵 东海鲸波 东海逝波 东海扬尘

东海捞针 荡海拔山 刀山火海 倒山倾海 道山学海

辞金蹈海 沧海桑田 沧海一鳞 沧海遗珠 持蠡测海

众流归海 移山竭海 众川赴海 珠沉沧海 枕山襟海

海角天隅 海沸山崩 海沸山裂 海枯见底 海枯石烂

茫茫苦海 金翅擘海 量如江海 陆海潘江 瞒天过海

海沸山摇 海底捞月 海底捞针 海涵地负 海涸石烂

精卫填海 火山汤海 金鳷擘海 九州岛四海 九洲四海

投山窜海 四海波静 天涯海角 汪洋大海 天空海阔

海屋添筹 海誓山盟 海屋筹添 海啸山崩 韩海苏潮

尸山血海 入海算沙 山珍海错 山陬海噬？ 山陬海澨

移山填海 文山会海 移山跨海 移山造海 移山回海

栈山航海 眼空四海 曾经沧海 枕山负海 云悲海思

四海升平 涉海登山 四海承风 四海他人 四海九州岛

鲁连蹈海 江翻海搅 苦海无边 跨山压海 宽洪海量

侯门似海 河目海口 侯门如海 回山转海 火海刀山

架海金梁 宦海风波 江翻海扰 江南海北 搅海翻江

转海回天 义海恩山 钻山塞海 志在四海 铸山煮海

回山倒海 恨海难填 宦海浮沉 江翻海倒 江翻海沸

人山人海 漫天过海 飘洋航海 情深似海 情天孽海

河奔海聚 海晏河清 浩如烟海 河落海干 河门海口

海北天南 翻江搅海 放龙入海 海不波溢 海不扬波

逾山越海 衔沙填海 渔海樵山 冤沉海底 以蠡测海

河溓海夷 航海梯山 河溓海晏 河清海晏 黑风孽海

放鱼入海 东洋大海 堆山积海 法海无边 翻江倒海

海立云垂 海怀霞想 海角天涯 海盟山咒 海市蜃楼

气吞湖海 连山排海 囊括四海 排山倒海 潘江陆海

海纳百川 海阔天高 海阔天空 海桑陵谷 海水桑田

沧海一粟 百川赴海 百川归海 才大如海 沧海横流

挟山超海 四海一家 衔石填海 学海无涯 先河后海

桑田沧海 名扬四海 群鸿戏海 肉山酒海 如堕烟海

海中捞月 海外奇谈 海约山盟 韩潮苏海 河海清宴

山珍海味 擎天架海 山盟海誓 山容海纳 山行海宿

四海鼎沸 山肴海错 时清海宴 誓山盟海 寿山福海

苏海韩潮 石泐海枯 四海升平 梯山航海 四海为家

誓海盟山 山呼海啸 蜃楼海市 石沉大海 石烂海枯

山南海北 飘洋过海 桑田碧海 山包海容 山崩海啸

海沸波翻 福如东海 覆海移山 海沸河翻 海沸江翻

移山拔海 天南海北 扬名四海 移山倒海 血海深仇

碧海青天 挨山塞海 八仙过海 拔山超海 百川朝海

1、赤地千里：赤：空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。

2、炎炎夏日：指的是烈日炎炎的夏天。

3、皎阳似火：皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

4、焦金流石：把金属烤焦，把石头晒化。形容极其炎热难耐。

5、夏阳酷暑：夏天火辣辣的太阳，暑气逼人。

6、浮瓜沉李：比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。

7、鹘鹆魇：把金属烤焦，把石头晒化。形容极其炎热难耐。

8、暑气熏蒸：指夏天天气湿热好像被蒸在笼子里一样。

9、烈日中天：炎炎烈日中正好处于天空的中央。

10、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。

11、阑风长雨：阑珊的风，冗多的雨。指夏秋之际的风雨。

12、赤日炎炎：太阳暴晒，很热的意思。

13、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

14、火伞高张：火伞：比喻夏天太阳酪烈；张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。

15、热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。

16、火伞高张：比喻烈日当空。

17、炎炎夏日：非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

18、热气腾腾：热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。

19、遍体生津：浑身是汗。

20、夏雨雨人：前一个“雨”，作名词，雨水；后一个“雨”，作动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

21、炎阳似火：炎热的太阳像火一样。

22、挥汗如雨：把流的汗一挥，就像下雨一样，形容汗多而大。后多形容天热，出汗多。

23、沉李浮瓜：吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。

24、蝉声阵阵：指夏天树上的蝉鸣此起彼伏。

25、浮瓜沉李：浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。

26、皎阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。

27、火日炙人：形容天气特别热，太阳照射在人身上就像人烤在火炉上一样。

28、酷暑难耐：夏天气温炎热，让人难以忍耐。

29、狂风烈日：强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

30、烈日灼灼：太阳晒得猛烈。

31、夏炉冬扇：夏炉冬扇意思是夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

32、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

33、烁玉流金：指温度极高，能将金石熔化。形容酷热。

34、暑气蒸人：形容夏天的时候，尤其是明天户外，感觉热气浪一阵一阵的从地上往上钻，或是迎面扑来，然后汗就哗啦啦的流，那个热呀，像蒸桑拿似，所以叫暑气蒸人。

35、火伞高张：比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。近义烈日当空。

36、青衫凉笠：比喻夏天的衣服和帽子。

37、肉山脯林：以人架车，肉山脯林，以酒为池，一鼓而牛饮者三千余人。

38、椅席炙手：椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

39、汗流如注：因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗水不断流下。

40、汗如雨下：汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。

41、暑气逼人：形容盛夏的热气很强。

42、无冬无夏：无论冬天还是夏天，指一年四季从不间断。

43、浮瓜避暑：浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。

44、三伏暑天：指夏天。

45、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。

46、浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。

47、阑风伏雨：指夏秋之际的风雨。后亦泛指风雨不已。

48、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

49、秋行夏令：时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。

50、夏树苍翠：就是夏天的树木也是非常翠绿的。

51、满头大汗：夏天热，头上出了很多汗。

52、口干舌燥：燥：干。口舌都干了。形容说话太多。

53、浮瓜沈李：指以寒泉洗瓜果解渴。后代指消夏的生活。

54、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。

55、浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

56、烁石流金：指温度极高，能将金石熔化。形容酷热。烁，通“铄”。

57、赤地千里：形容天灾造成大量土地荒凉的景象。

58、夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

59、炎阳炙人：指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

60、火伞高张：形容夏天烈日当空，十分炎热。

61、炎天暑月：指炎热的夏天。

62、夏日可畏：象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

63、闷热难当：夏天天气闷热，叫人难以忍受。

64、赤日炎炎：就是烈日炎炎,形容夏天天气很热。

65、赤日炎炎：形容夏天阳光强烈。

66、五黄六月：指阴历五、六月间天气最炎热的时候。五谷成熟，农事正忙的时节。

67、吴牛喘月：比喻因疑心而害怕。也用以形容天气酷热。

68、骄阳如火：象火一样的阳光。形容天气非常热。

69、海天云蒸：形容天气很热的意思。

70、烈日杲杲：太阳很明亮。

71、流金铄石：铄、流：熔化。形容天气酷热，好象金石都要熔化。

72、焦金烁石：使金石熔化枯焦。形容天气酷热。

73、大汗涔涔：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

74、热浪滚滚：天气炎热，热浪就是热空气像风一样滚动。

75、夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

76、簟纹如水：竹席。竹席细密的纹理像清凉的水一样。常用以形容夏夜的清凉。

77、热不可耐：天气炎热，简直不可忍耐。

78、寒来暑往：寒来暑往意为盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。

79、烈日当空：炎炎的太阳高高地挂在天上，比喻天气炎热。

80、若张火伞：形容夏天烈日当空，十分炎热。

你玩过“猜字谜”吗?我玩过。周六，我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。爷爷奶奶做评委，我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。

首先，由我出题：“老爸老妈听好了，上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来，还说：“你这题还真难哪!”半分钟过去了，一分钟过去了，两分钟过去了，自称是“猜字高手”的老爸额头沁出了汗，这时我感到很得意，因为我挖空心思找出来的难题终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅的口吻问：“要不要公布答案?”爷爷笑着问我：“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊：“yes，爷爷真棒!”“爸，为什么是‘燕’字呀?”老爸和老妈齐声问。“因为20万大军可以用廿表示，四个小兵就是四点，再加上北字里面一个口，正好组成一个‘燕’字。”爷爷说。“哦，原来如此!”老爸老妈不得不认输了。

接着轮到妈妈出题了：“再会”。我一听，哈，都老掉牙了!于是就大声吼道：“是‘观’，这么简单!”爷爷奶奶和爸爸妈妈被我吓了一跳，都很诧异的问我：“你怎么那么快就猜出来了?”我洋洋得意地说：“这在学校里已猜过啦，不过我知道这个字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘会’是‘见’，‘又’和‘见’合起来就是‘观’”。接下来该老爸了……

通过这次猜谜活动，不仅使我懂得了怎样猜字谜，更重要的是让我懂得了对事物要多角度的考虑问题，真是一举两得，收获颇丰!

暑假，我和我妈一起去了富蕴。

在去富蕴的路上，我们走了一上午，中午我们在恰克尔图吃饭。吃完饭，我们继续向前走，终于到了富蕴县了。妈妈先去工地验收，完了就去神钟山。我在车上等，等了半个小时，终于验收完了，听说还有一位叫刘海航的小朋友要跟我们一起去神钟山，我高兴极了。在路上，我睡了一觉，刚一醒来，就到了度假村。我问妈妈："妈妈，为什么这里没有山我们不是要去神钟山吗"妈妈说："去钟山要一辆吉普车，小车开不上去，所以，我们就在这先睡一晚上。"

晚上，我和刘海航玩得很高兴。玩累了，该睡了，洗漱完毕，我倒头就睡，一觉睡到第二天早上九点钟。九点我起来后，吃完早饭，一辆吉普车展现在我的眼前，那时，我高兴得一蹦三尺高，终于可以去神钟山了。走了半个小时就到神钟山了，可惜的是，它不能爬。不过，它的旁边是中国唯一一条流入北冰洋的河——额尔齐斯河。不能爬神钟山，见一条名河也行，我在那儿拍了好几张相，也走了"石头路"，这次玩的可真高兴。听说，前面有个温泉，我也要去看看。车刚走到半路，就不能往前走了，因为路太难走了，都是坑坑洼洼大大小小的石头，坡又很陡，只能走路上去，来回要走七，八公里才能到温泉。我决定，去！不管路再长，桥再多，我也要去！走啊，走啊，走，终于到了到了。我和朋友刘海航决定先泡温泉，我们在温泉里玩了半小时。泡完温泉后，我们在那儿吃了饭。泡完了，也吃饱了，再往回走，我变得精神倍增，走到车那儿，我们该回去了。第三天，我恋恋不舍的告别了富蕴，回了家。

这就是有趣的富蕴。

[描述暑假趣事的作文

都说：母爱像水一样柔软，充满柔情;父爱像山一样坚硬，厚实威严。

在我过往的生活当中，都是妈妈在照顾我的生活起居。她像一汪清泉细细地滋养着我。而爸爸在我眼里就像一个严肃的军人一般，不苟言笑，威严如山，总让我敬而远之。

中考前的一段时间里，我常常要复习到深夜。母亲为了让我有更充沛的精力复习功课，每天晚上都得精心准备点心给我当夜宵。

有一次，妈妈因出差在外不能回来。我就理所当然地认为：夜宵泡汤了!正当我饥肠辘辘的时候，我竟然隐约听到从厨房内传来一阵阵锅瓢的声音;还似乎闻到蛋糕烘焙的香味。我想，定是我饿糊涂了，产生幻觉。不禁哑然失笑，同时内心强烈地祈祷着妈妈此时能穿越时空腾空而降……可是，这锅瓢的声音似乎慢慢地消褪了，蛋糕烘焙的味道却逐渐浓了。我的口水啊，更是要垂涎欲滴了!我决定自己去厨房找些吃的。我悄悄地打开房门，轻轻地走了出去，只见厨房里有一个围着围裙戴着耐热手套的男人，在笨手笨脚地，蹑手蹑脚地，小心翼翼地在忙着什么，好像怕发出声音会打搅到我学习。哇，是爸爸!我不由自主地傻了，在我印象中，他是一个上不得厨房的大男人。这厨房一直是妈妈的舞台，是妈妈的地盘。

就在我傻愣着的时候，爸爸像变戏法似的从微波炉里拿出烘好的蛋糕，并热了一杯牛奶给我。我喝着牛奶，吃着蛋糕，竟然不知是何滋味!因为我已被这份特殊的点心感动得不知如何是好了!

后来，我和妈妈提起这件事时，妈妈骄傲地告诉我说：“其实你爸爸为了那一个蛋糕费了好多心思，难以想象一个毫无耐心的人还会耐着性子认真学习烘焙蛋糕，虽然做得不是很精致，口感也不是很好，但你爸爸知道你爱吃蛋糕，所以硬要学着给你做小蛋糕，还不让我插手帮忙。”我听到这，心头一颤，有一股暖流在心头涌动。我终于明白，父亲不仅有严肃的一面，亦有温柔的一面。

虽然在以后的日子里，为我准备点心的光荣使命又落在妈妈的身上，但每当我想起爸爸为我做的爱心蛋糕时，我就很开心，感受着到父亲这份柔软的爱。从此，我慢慢地走近父亲的心里，不再敬而远之了!

耳边时常徘徊着教官熟悉的声音，想起那魁梧笔挺的背影，不免想起这次的军训。说是军训，倒不如说是来锻炼自己的自理、团结能力，让我们团相互助，了解彼此。不过这段时间充满了艰辛，也有一些小困难阻挠着我们，但是我们仍旧不怕苦、不怕累，遇到困难勇敢的面对，那胜利就会是我们的。回顾前几天的快乐时光，心中有着一丝留恋和不舍，让我们再去重温那一次的时光，进入美好的三天军训吧!

回想第一天见面，大家都像个好奇娃娃，左瞧瞧、又看看，一切都是那么的新奇有趣。我们互相问好，慢慢熟悉“我叫王伊戈，你叫什么名字?”

只见一个可爱的女孩伸出手向我问候。“我叫高欣怡，你好!”“那以后我们就是好同学啦!你有什么不会问我，我不会的就请教你啦!”我们两个就像以前认识的好朋友。到了车上，同学们像打了兴奋剂似得，一个劲和周围的同学讨论军训的事：军训累不累?吃什么呀?不过我听到最多的就是教官凶不凶?我们和谁一个宿舍?随着张姐姐开始说话到结束，我们不久就到达了旅馆，激动的心情已经压抑不住，当我们走进宿舍看见只有两张床，先是楞了几秒，然后马上明白了：原来是2个人睡一张床!我们看着对方都咯咯咯的笑了，想着：晚上的小惯可能都要报露了，从来没有过呢!

午餐来临，我们陆陆续续走进了餐厅。因为我们还不知道规矩，前一半的人一进到食堂，就拉出小凳子坐下了。后来的人刚想坐下，教官真的是像狮子大吼一声对我们说：“谁让你们坐下的啊，都给我站起来。”

我们吓得不知所措，木讷地站了起来。我悄悄转了一下头，看见教官双手背后，踱步巡视，我们就是管不住自己的嘴，特别作文是在旁边的一桌同学，吧唧吧唧嘴巴说个不停，他们到底是有几年没说话了，聊得热火朝天，你们不知道说话就不能吃饭了吗?望着已经端好的饭菜已经迫不及待的等进入我们着的口中，可是，却不能吃。我们眼巴巴地看着饭菜“准备凳子”我们拉出凳子，站在凳子前面，心中在想：还没结束啊，站得腿好痛，这是什么流程，未免也太麻烦了!“坐!”“开饭!”我们迅速分完了汤，提起筷子，夹到那个菜就往嘴里送，分分钟就把饭菜解决了。可是有些同学，拿着筷子有些迟疑地夹向了一根海带，慢慢吞吞地往嘴里送，皱着眉头，挖了一小口饭，咽了下去。我想：要是真的饿了，恐怕再难吃的饭菜也会很快吃完的吧!吃饱了，舒服了，我们一路走回宿舍，冲把澡，靠在软软的床上，不知怎么了迷迷糊糊的就睡着了!

2个小时过去了，周围安静得连一根针掉下来的声音都听得见，我们一个挨着一个起床，等穿好衣服，整理好衣襟，随身携带了一瓶水。我们充满精神地走出了房间，到了基地我们开始训练，我还记得我们练转体喊口号时的那件事：当时我们排好队，精神抖擞地站好，当教官说练转体时，我心想：不就是转体吗，我们原来学校练得很多，很简单的。可后来我才知道是有一定难度的，第一次“向右转!”我听见了往右转去，可是却忘记了喊团结，丢脸啊!“有同学没喊团结，声音到哪去啦?32个人声音怎么这么轻，是中午没吃饱饭吗?”接下来可就好多了，我们整齐的脚步声，教官都看在眼里，我们还练了齐步走、跨立……到现在还记忆犹新呢!教官还对我们说：“转的时候手要贴紧，脚靠拢时要用力跺下去。”还好教官告诉我们不足的地方，这样才能让我们不断进步!

1、玉貌花容：形容长得漂亮，如花似玉。

2、远山芙蓉：远山：形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。

3、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

4、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

5、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

6、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。

7、桃羞杏让：桃花和杏花都感到羞愧，只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。

8、窈窕淑女：窈窕：文静而美好。淑女：温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。

9、丰姿冶丽：冶丽，妖冶艳丽，形容女子容貌姿态妖冶艳丽。

10、嫣然一笑：巧笑的样子。凡女性美妙地一笑，用此语形容。

11、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

12、莺声燕语：多比喻女子说话声音柔和悦耳。

13、惠质兰心：惠、兰，香草名，比喻女子心地纯洁，温柔雅静。

14、秀外慧中：外表秀美，内心聪明，常用于形容女子美丽而聪明。

15、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

16、窈窕淑女：比喻女子秀外慧中，凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。

17、齿若编贝：牙齿佝编排起来的贝壳，形容牙齿洁白整齐。

18、翩若惊鸿：比喻美女的体态轻盈。

19、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。

20、含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

21、仪态万千：仪态：姿态，容貌。形容容貌、姿态各方面都很美。

22、豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

23、夭桃秾李：夭：长得很好、很茂盛的样子。秾：花木繁盛。比喻人年少美貌。

24、蛾眉曼睩：曼睩：明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。

25、千娇百媚：形容女子姿态美好。

26、齿白唇红：牙齿白，嘴唇红。形容面容美。

27、齿若瓠犀：瓠犀，瓠瓜的子，牙齿像瓠瓜的子一样方正洁白。

28、韶颜稚齿：指年轻而容貌美好。

29、秋波微转：形容美女的眼神。凡美貌的女子看人，都可用此语形容。

30、闭月羞花：闭，躲避，羞，害躁，使月亮见也躲避起来，花儿见了也自觉羞愧，一般用来形容女子容貌美丽。

31、眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

32、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。

33、兰心蕙质：比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。

34、品貌端庄：品德高尚，容貌端正，形容人由内到外都很优秀。

35、白璧无瑕：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

36、明眸皓齿：亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

37、楚楚动人：楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。

38、冰雪聪明：比喻人美丽动人，聪明非凡。

39、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子如出水芙蓉般美丽。

40、杏脸桃腮：形容女子容貌美丽。

41、鲜眉亮眼：犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。

42、娉婷袅娜：形容女子姿态柔美。亦借指美人。

43、姑射神人：姑射：山名；神人：得道的人。原指姑叶山的得道真人。后泛指美貌女子。

44、眉目如画：形容容貌端正秀丽。

45、出尘脱俗：多用来形容一个人气质好长相好有仙女感觉什么的形容女人较多。

46、娇艳如花：形容女子娇容艳丽，貌美如花。

47、倾国倾城：原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

48、心灵手巧：心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。

49、百媚千娇：媚、娇：美好。形容女子姿态美好。

50、国色天姿：国色：女子美色冠绝全国；天姿：天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。

51、珠围翠绕：比喻妇女们装饰华贵美丽，或形容侍候的美女众多。

52、风华绝代：风华：风采才华;绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

53、惊鸿艳影：惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。

54、肤如凝脂：皮肤像凝固的油脂。形容皮肤洁白且细嫩。

55、秀色可餐：美丽的容貌或秀丽的景色可以当饭吃，形容女性容貌美丽动人或景色非常美，让人入迷忘情。常用来形容女子容貌美丽。

56、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

57、巾帼须眉：巾帼：古代妇女配戴的头巾和发饰，后借指妇女；须眉：胡须和眉毛，借指男子汉，大丈夫。具有男子汉气慨的女子。

58、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景;餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

59、惠心纨质：纨，洁白的细绢，形容女子姿质美好，心灵纯净。

60、体态轻盈：女子身材窈窕，婀娜多姿。只适用于形容身材苗条的美丽女子方面。

61、天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。

62、倾国倾城：倾：倾覆；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

63、珠光宝气：珍贵华丽的服饰等，多用于形容妇女服饰华贵，穿戴饰物光耀夺目。

64、玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。

65、丰姿绰约：丰姿：风姿，风度姿态。绰约：柔美的样子。形容女子体态柔美，神采飘逸。同“丰神绰约”。

66、沉渔落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

67、人淡如菊：比喻人淡泊的如同菊花一样。

68、人间尤物：容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人。

“我不要!你别再烦我了好不好!”

又一次。我将母亲端给我的牛奶打翻在地上，不耐烦的看着她，心里许些不安，更多的却是看到成绩后的烦躁。

我不该对母亲发这么大的火，但是处于青春期的自己却是怎样的都平静不下来，想与母亲道歉，却不知怎样开口。

母亲一定很生气。我这么觉得，但是她没有如往常一样大发雷霆，而是坐在我的旁边，看了眼电脑上显示的成绩，点点头。“其实这次考的还不错，只是语文出了点意外，对吧。没关系，下次好好努力，要加油啊。”我张了张嘴，不知该说些什么。的确与母亲说的一样，这次考的还好，但却并没有意料之中的那样高，我对自己不满意，我以为母亲看到我与她顶嘴，一定会甩门而出，要么是唠唠叨叨的一大堆我不想听的话，但是，她却在鼓励我。我那股不知名的火也消了一大半，渐渐的冷静下来。

我本是焦躁的，不安的，但是母亲给的鼓励，如一汪清水，我知道生活需要鼓励。

前些时候我和朋友吵架吵得很厉害，大约有四五天也没说话了。自己虽然生怕这关系就这样恶化下去，却因为那颗好胜的心拉不下面子去道歉。一个挺久没见面的朋友，知道了这件事，跟跟我说的是，你需要理解她，和她好好谈谈。

那天我犹豫了很久，终于把她叫了出来，对她说了声对不起。她没反应过来，愣在了那里。我开始解释那天我和她吵架是为什么，语毕。她却开始笑了起来。‘哦，这件事啊，我还以为呢，我都不在意啦，一直以为是你还讨厌我呢。’这是她说的，从这之后我便理解她所做的一切了。

我本是好强的，却明白了，生活需要理解。

生活中本有着许多美好的事物，却因为误会而看不到这些美好，所以我们需要互相理解。而人难免也会有些灰心丧气的时候，而此时我们最需要的就是身边人给予的鼓励，才能直面困难，坚定步伐。

生活，需要理解与鼓励。

难忘今年校园足球联赛中响起的掌声，它让我成长!

我们田小足球队一路过五关斩六将杀入半决赛，我们遇到了一个强大的对手——春晓小学。上半场对手抓住我们的失误连进两球。中场休息时，我们像霜打的茄子一样沮丧，相互埋怨起来：“要是你们果断一点，就不会丢球了!”“你这个前锋也没进球啊!”“你还是管好自己吧!”……

教练把我们召集到一起，语重心长地说：“我们是一个团队，只要大家团结一心，奋力拼搏，那就没有失败!”他让我们围成一个圆圈，自己给自己鼓掌，我憋住一股劲，鼓起掌，和大家一去高喊：“加油!加油!”观众席也被我们感染，响起了热烈的掌声。

似乎有一股神奇的力量注入我们每位队员的心里。下半场我们士气大振，虽然技不如人，但我们互相提醒，积极传球，像狼群一样战斗，攻势一浪高过一浪，终于攻入宝贵的一球。比赛结束了，大家再次为自己鼓掌，相互鼓励：“明年再来!明年一定拿冠军!”

这难忘的掌声，我领悟到，越是困难，越不能放弃，要团结一致，才有可能获得胜利!

今天是“五一”劳动节，我和妈妈决定好好劳动一番，过一个有意义的劳动节。

来到花园，一股难闻的气味直冲鼻孔。我发现臭味是从鱼池那边来的。我来到池边，看看水里的鱼儿，它们在浑浊的水里，游得一点也不快活了，有的都躲在假山下的角落里一动不动。我不忍看到鱼儿在这又脏又臭的水里生活，决定好好把鱼池清洗干净。于是，我对妈妈说“妈妈，我们把鱼池的水换换吧，让鱼儿们在干净的池水里快活地生活，好吗?”“好呀。”妈妈说。

听了妈妈的话，我立刻回家，拿来水桶和盆。我和妈妈先把池里的脏水一桶一桶地盛起来，倒在花圃里，“花儿有水喝了……”我边干边说。当池水剩得不多的时候，我把鱼儿一条一条地捞起来。鱼儿们真调皮，在网里用力地蹦跳着想逃走，结果弄得我满脸的水。看着不断挣扎的小鱼，我温和地说：“鱼儿啊鱼儿，你不要害怕，我不是要伤害你，是要给你们把‘房间’打扫一下，只是让你们暂时搬搬家。”它们好像听懂了我的话，乖乖地跟我进了盛着清水的盆里。

不一会儿，小鱼全捞完了，我们又开使刷水池。水池可难刷了，里面的脏水溅得我全身都是，气得我直嚷嚷：“妈妈，我要洗澡，好臭啊!”妈妈说：“劳动要不怕脏不怕臭，继续刷吧!”我又开始刷起来，不一会儿，污渍全刷完了。妈妈打开水笼头一冲，污渍就冲掉了，白白的瓷砖又露出来了。我给鱼池注上水，等水有半池的时候，再把鱼儿们放回去。

看着鱼儿在池中快活地摇着尾巴游来游去，想着自己的劳动带给小鱼的快乐，我望了望妈妈高兴地说：“妈妈，妈妈，您看，小鱼拍手笑了。”妈妈微笑着说“芸芸，这就是我想让你渡过的五一哟。”

离开闷热的长沙，我们乘着高铁来到山水甲天下的桂林。第二天，我们去了所有喀斯特溶洞中风化保存最完好最漂亮一个溶洞——银子岩。

“金马车”开过后，银子岩洞口呈现在我眼前。进入银子岩，我就感觉置身于仙境，心无比的静，空气无比的清新，凉爽。走在金银光亮的岩石之间，我总会赞叹几句。擎天柱、如来佛祖、石钟乳、珍珠伞、石笋……一切都像在遐想中，但定睛一看，自己却站在一个五彩缤纷，晶莹剔透的溶洞里。

伴随着地下河的琴声，我远远的看见前面有一个飞流直下的雪山飞瀑，走近一看，却是一个整齐排列的瀑布形岩石，虽然不是真的，但我却像站在真正大瀑布面前一样，呆住了，过了片刻，我才回过神来，和爸爸妈妈一起向前走去。忽然，前面出现了一个油灯，几团黑影从旁边闪过，我情不自禁的喊了一声：“老鼠偷油啦！快抓老鼠啊！”说着伸手就去抓，抓是抓住了，可就是提不起来，爸爸说：“嘿，球宝，你在干啥呢？”我回过神来一瞧，自己竟握着一个石头。我一下子明白了，原来是这个形状奇特的岩石“蒙骗”了我，哈哈哈，这可真有趣。

桂林银子岩是我见过的第一个喀斯特溶洞，大自然用鬼斧神工做出来的奇山异石真令人赞叹，到现在我还记忆犹新呢！

1、来势汹汹：动作或事物到来的气势很厉害。

2、插科使砌：砌，拼凑;捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。

3、连三跨五：形容动作迅速。

4、手疾眼快：疾：迅速。动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。

5、饿虎扑食：象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。

6、慢慢吞吞：缓慢的样貌，动作十分慢，指做事没有效率。

7、手快脚轻：手的动作快，走路脚步轻。指人的动作轻快。

8、来回来去：指动作或说话来回不断地重复。

9、七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。

10、一举两利：举：举动动作。做一件事得到两方面的好处。

11、指顾从容：指：手指;顾：眼看。动作和眼神十分沉着冷静。形容行动迅速而又从容。

12、步罡踏斗：道士礼拜星宿召遣神灵的一种动作。其步行转折，宛如踏在罡星斗宿之上，故称。罡，北斗七星之柄。斗，北斗星。

13、颤颤巍巍：震颤而动作不准确的样貌。

14、饥虎扑食：像饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作迅猛急切。

15、慌手慌脚：形容动作忙乱的样貌。

16、以疾掩迟：疾：急速，猛烈;迟：迟缓;掩：乘人不备而进袭。用快速的行动方式去袭击动作迟缓的敌方。

17、指东划西：指说话时的手势动作。比喻说话避开主题，东拉西扯。

18、巧捷万端：巧捷：机灵敏捷。万端：变化极多。机灵敏捷，变化多端。形容动作或思维机敏，变化极多。

19、手起刀落：手一提起，刀就落下。形容用刀动作的迅速。

20、捻脚捻手：捻：通“捏”。手脚动作放轻。形容行动留意轻捷。

21、发科打趣：科：古戏曲用语;打趣：用诙谐的言语凑趣助兴。以滑稽的动作和诙谐的语言逗人发笑或拿人开玩笑。

22、十万火速：形容在紧急状况下动作极快地行事。

23、蹈厉之志：蹈厉：踏地猛烈。本形容舞蹈的动作威武有力。比喻奋发向上的志向。

24、拙手钝脚：钝：愚钝。形容动作不灵活。

25、闻呼即至：闻：听到;呼：呼唤;即：立刻;至：到。听到呼唤立刻就到。形容动作迅速。

26、矫激奇诡：指人的行为动作矫异激烈。

27、谑笑科诨：谑笑：滑稽可笑;诨：诙谐逗趣的话。指情节滑稽引人发笑的喜剧动作。

28、把薪助火：把：握住。拿着柴草助长火势。比喻某种行动作法会增加对方的力量或助长事态的加剧。

29、摇手顿足：形容惋惜或懊恨时的动作。

30、形色仓皇：动作匆忙，神色慌张。

31、拍手拍脚：形容人极其喜悦兴奋时的动作。

32、白鹤晾翅：太极拳的一个拳式，动作像站定的白鹤张开翅膀晾着。

33、七郤八手：亦作“七足八手”。形容动作忙乱，许多人一齐动手。

34、失惊打怪：①形容大惊小怪。②形容神色慌张或动作忙乱。

35、雁行鱼贯：雁行：像雁飞时排成有序的行列;鱼贯：像游鱼一个挨着一个地连着。形容许多人排成行列有秩序地行进或做某种动作。

36、左推右挡：左边推，右边挡。比喻那种还击和抵制的动作。

37、兔起鹘落：鹘：打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来，鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。

38、笨手笨脚：形容动作不灵活。

39、右手画圆，左手画方：比喻用心不专，什么事也办不成。也形容心思聪明，动作敏捷。

40、举止不凡：举动不平凡。形容人的行为动作非同一般，与众不一样。

41、眼明手快：看得准，动作敏捷。

42、飘然若仙：飘然：神形潇洒的样貌。神形潇洒好像神仙。形容人的动作潇洒自如轻盈优美。

43、蜻蜓点水：指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。

44、大放光明：发出强烈的光，十分明亮。比喻某种科研成果或学说思想对人类社会进步起的巨大的推动作用。

45、一坐一齐：犹言一举一动。指人的每一个动作。

46、进退有度：指前进后退动作均合法度。

47、剽疾轻悍：剽：轻捷;悍：勇敢。作战勇猛，动作迅捷，而性格急躁轻敌。

48、眼明手捷：看得准，下手快。形容人反应快，动作敏捷。

49、捏脚捏手：放轻手脚走路，动作留意翼翼的样貌。

50、拙手笨脚：形容动作不灵活。

51、老天拔地：形容老年人动作不灵活。

52、猛虎扑食：老虎扑向食物。比喻动作猛烈而迅速。

53、奴颜婢膝：奴颜：奴才的脸，满面谄媚相;婢膝：侍女的膝，常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样貌。

54、撮科打哄：犹言插科打诨。戏曲曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

55、三下两下：形容动作迅速利落。

56、举止大方：举动不俗气，不做作。形容人行为动作不拘束，堂堂正正。

57、杖头木偶：以木棍举托操纵木偶做出各种造型动作的一种木偶戏。比喻受人操纵的人。

58、如箭离弦：象箭射出离开弓弦一样。形容奔向目标的动作神速。

59、轻手轻脚：手脚动作很轻，使没有响声。

60、见兔顾犬：顾：回头看。看到了兔子，再回头叫唤猎狗去追捕。比喻动作虽稍迟，但赶紧想办法，还来得及。

61、打诨插科：科：古曲戏曲中的表情动作。穿插在戏曲表演中的能使观众发笑的表演与道白。亦泛指引人发笑的动作与言谈。

62、漫条斯理：慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙。

63、眼乖手疾：眼睛明亮，手脚利落。形容看得准，动作敏捷。

64、明敲明打：指人说话直接与做事率直，不搞背后动作。

65、一来一往：形容动作的反复或交替。

66、楞手楞脚：形容动作鲁莽。

67、撮科打閧：犹言插科打诨。戏曲曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。閧，同“哄”，喧闹。

68、饿虎攒羊：攒：向一个目标簇拥。像饥饿的老虎向羊簇拥过去一样。形容动作而猛烈。

69、龙腾虎跃：象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。

70、撒科打诨：穿插在戏曲表演中，使观众发笑的动作与道白。亦泛指引人发笑的言语动作。

71、眼尖手快：眼力好，动作快。

72、倔头强脑：形容言语动作生硬执拗的样貌。

73、左右开弓：左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。

74、婆婆妈妈：形容人动作琐细，言语罗唆。也形容人感情脆弱。

75、一举一动：指人的每一个动作。

76、猛虎出山：像凶猛的老虎出山一样。形容动作勇猛又快速。

77、发科打诨：以滑稽的动作和语言引人发笑。

78、指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

79、干净利落：利落：灵活敏捷，也指整齐，有条理。形容没有剩余的东西。令人爽心悦目。也形容动作熟练敏捷准确。

80、没轻没重：指言语或动作鲁莽。

81、高尚娴雅：文雅优美的动作与才艺。

82、从容指顾：指：手指;顾：眼看。动作和眼神十分沉着冷静。形容行动迅速而又从容。

83、使手画脚：以手和脚的动作示意。形容说话放任不拘小节，或轻率地指点批评。

在我的学习生涯里，曾经遇到过很多诲人不倦的老师，他们或幽默，或平易近人，或严厉……一直以来我就对他们有诸多感受，想对他们说出自己的心里话，其中尤其像对刘老师说说我的心里话。

感谢刘老师一直以来的悉心教导，如果没有你，我可能现在还只是一个默默无闻，只会躲在角落的人。

那是一个平常的星期二，那天我补完课就走出了校门，还没走了一会儿居然就发现天空中飘来了一大片乌云，这无疑在我的心中是燃起了一个小型炸弹，怎么办呐!今天我可没有带伞，早知道我就听妈妈的话每天把伞带上了。

妈妈今天要加班也不可能来接我，我只好躲到门房间避雨，这时刘老师批完了我们的作业，准备回家，看见我在避雨，便走上来亲切地说：“怎么啦，婷婷，是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说：“嗯，是啊，今天下雨，妈妈没来接我，我又没带伞，只好在这儿避雨。”

刘老师听了，对我说：“那你到我家去做作业吧!”我听了，连忙摇头说：“不行啊，刘老师，如果我走了，妈妈找不到我，她会着急的呀!”刘老师说：“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完，他便打起了电话，过了一会而，刘老师告诉我：“你妈妈今天要加班，让你先去我家，把作业做完，我送你回家。”

于是，我跟着刘老师回家了，我刚做完作业，刘老师就帮我检查作业，看见我题目做错了，刘老师就耐心地讲解给我听，让我明白这道题的意思，刘老师检查完我的作业，我们就一起吃饭了。

我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉丝啊，什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了，我想：刘老师怎么会知道我爱吃的菜呢，我便问刘老师：“王老师，你怎么知道我爱吃的菜呢?”刘老师对我笑笑说：“我是特意问你妈妈的，我怕我烧的菜不和你胃口，所以，我特意问了你妈妈，你爱吃什么。”我听了，非常感动，我想，刘老师对我真好啊，虽然他是我的老师，可他像我爸爸一样，关爱着我。

吃完饭，刘老师把我送回家，我家那条小道，非常冷，这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏，刘老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿，而自己却只穿了一件单薄的衣服，我看了非常感动，心想：刘老师给我穿了衣服，他自己肯定也会很冷的，可他却一声也不吭，刚到家，妈妈便回来了，妈妈感谢刘老师照顾了我这么久，可刘老师却微微一笑，说：“没什么，这是应该的，我们做老师的，本来就应该这样做啊，我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢刘老师对我的无私的关爱!

啊，刘老师，我想对你说谢谢你对我的关爱!

你听说过岩羚生死飞跃的故事吗?

猎人把两只小岩羚和一只母岩羚逼到断谷除准备活捉他们时，只见那母羊纵身一跨，用自己的身体为两只小羊搭起了一座飞跃断谷的桥梁!母羊竭力伸直了前后肢，刚好能及那断谷的跨度，母羊召唤两只小羊，小羊心领神会地跃上母亲的身体，借着母亲用身体搭起的桥，一跃而过，安稳的落在断谷的另一端……直到这时，母羊才如释负重地松了口气，只见她从容地松开前后蹄，跌落万丈深渊。

我惊喜于母岩羚对幼子的母爱，又惊异于母岩羚对幼子的付出，母岩羚肯付出自己的生命，只为了他的幼子。她希望至少能用他的生命换来他孩子的生命，每当读到这个故事时，我总是感动的不能自持。母羊已死，他只盼望他的孩子能好好活下去。

动物尚且如此，那我们呢?我们更应该珍惜自己的性命，我们因母亲而生，这么多年来我们一直都活在母亲的爱里。

所以啊，我们千万要珍惜自己的性命，你一定要知道，你在母亲心中的地位是百分之百的，我们千万不能不珍惜自己的性命，全然不顾亲人的悲痛，轻视着自己的生命。

哪怕是为了母亲。

校园生活

吾满怀热血之情踏入初中。原以为美妙多姿，七彩生活，心之所向，却大相径庭。

入学方来，则受地狱考验。骄阳似火，豆大汗珠，教官犀利之目光，让新生丝毫不敢轻举妄动。魔鬼训练，为使学子达到“站如松，坐如钟，行如风”之境界，望学子于五日之后大展风采。

吾意志坚强，终挺过难关。然，回归课堂，七门功课大综合，吾闻讯汗颜。正负相加，混合运算；贝壳和蝉，生命意义；人类发展，炎黄两帝；东经北纬，地球何物……吾整日云里雾里，分不清东南西北。唉，哀哉！

有道是学生一日入伍，便得加强训练，来日考场驰骋，才能所向披靡。为博得老师千娇百媚回眸笑，学子须得内辅外导，若往日战绩实在不佳，还得必备家庭参谋。一天24时，学子们忙忙碌碌，不得清闲。学校、家里、辅导班三点一线，睡觉、吃饭、学习三位一体。开学之际，各类辅导书如雨后春笋，目不暇接。外表淡雅的封面之下，定时暗藏玄机，条条妙计均乃上乘兵法也。

一日，数学老师发起一场突袭战役，学子们猝不及防，战事不容乐观。选择题如屠龙刀难挡，填空题似轩辕剑难防，应用题威风八面尽盖数学乾坤。正所谓初来乍到的战场新手，怎敌得老谋深算的出题高人。此仗，不妙矣！

一波刚平，一波又起。英语学科又如排山倒海而来。阅读题使枪疾如子龙，作文题挥戈猛似霸王。一卷牵动学子心。此时，只望老班海量，手下留情。若是战绩优秀，则个个英雄，人人俊杰；而若战绩一败涂地，唯恐老班与江东父老里应外合，达成统一战线。吾姑且只有负荆请罪，熬过此劫。

铃声一响，吾背上书包，扬长而去……

我喜欢读书，但对人物传记类的书一直提不起兴趣。然而，今年寒假我却一口气读完了《富兰克林自传》这本书。富兰克林的奋斗史、成长史清晰地呈现在我眼前，带给我一种前所未有的心灵的震撼，也许伟人的成长史就是这么振奋人心吧!

初读这本书，最令人惊讶的是富兰克林的通才。我从来不知道一个人可以在这么多方面取得那么多的成就，印刷、编辑、发明、科学、教育、政治活动、外交、慈善、哲学等。从一个工作到另一个工作，从一个岗位到另一个岗位，他创造了一个又一个奇迹!然而，细读以后，他的自传、自白分明清楚地告诉我们：其实富兰克林并不是天生在各方面优别人一等，他的成就与智慧归功于他的自强、自律、自省。

自强。富兰克林很小的时候就开始做学徒，学习印刷，几经磨难之后选择出去闯荡。对于一个十几岁的孩子来说，跋山涉水到离家万里的地方谋生实属不易。但是，不管路有多艰难，生活有多潦倒，他始终自强不息、脚踏实地地做好每一件事。想想二十一世纪的我们，学习、生活条件都如此优越，怎能不加倍努力呢?

自律。富兰克林坚持不懈地追求崇高品德，我完全被他的自律精神深深折服了。有多少次我发现自己身上有一些缺点需要改正，但是每次都在纠正的途中给自己找理由开脱。而富兰克林呢，他为了培养自己节制、缄默、决心、节俭、勤勉等13个好品质，给自己制定严格的规划。一个星期集中培养一种品德，并每天记录自己违反这一品德的次数，不断督促自己。的确，要想实现一个大目标，就必须先学会把这个大目标分解成若干个小目标，落实到每一天的行动中去。锲而不舍，持之以恒，这样才能实现既定的目标。

自省。我相信，富兰克林是一个追求完美的人，他经常对他的处事待人进行自省，在社会上树立了非常好的舆论形象，确立了非常和谐的人际关系。我和富兰克林一样，曾经也有些骄傲。因为学习成绩优良，爱好广泛，经常得到老师的表扬，因而沾沾自喜。同学和我疏远了，父母对我开始摇头，我这才意识到不能以一种自以为是的态度和别人说话，尊重他人就是尊重自己。

自强、自律、自省——这不正是我们现代小学生应该努力做到的吗?今天，我们不必再像富兰克林那样，承受因为家庭困难而辍学的痛苦;我们更不必再像他那样，小小年纪就背井离乡到异国他乡去自谋生路······因此，我们更应该自强不息，顽强拼搏，努力为振兴中华而勤奋学习。