初中感谢师恩的作文【实用19篇】

有人曾对我说，你应该感谢你的老师，你的父母，你的朋友……

老师为我付出很多，他们总是努力将知识渗透到我的每一个细胞。在潜移默化中，我懂得了许多，思维随之跳跃闪动。

父母为我付出很多，他们总是提供最优越的环境让我学习。父亲总是让夜的清净伴着我完成学习，母亲则会时时为我嘘寒问暖。

还有我的朋友，他们给予我精神食粮。当我孤立无援，陷入悲伤，与痛苦挣扎时，总可以抬头看到他们阳光般的笑容，一种强大的力量让勇气信心包围着我，让我站起来，学着面对现实。

但是，老师、父母、朋友终究是配角，我才是真正的主角。只有我对学习充满热爱，充满那份对知识的渴求，我才会贪婪地去学习。只有我对生活充满热爱，在面临学习的困难和挫折时，我才能很快抬起头，重新点燃已熄灭的希望之火。

是我，在夜间挑灯夜读;是我，在心中有一团自信的火焰。我的勇气，我的永不言败，让我永不低头，笑对未来。让我拥有一次又一次机会站在挑战的舞台上，让机遇一次次降落在我的身边，让我牢牢把握。因为我努力着。

感谢自己，让我拥有了更大更宽阔的舞台，展示自我的风采。感谢自己，为我铺垫每一块成功坚实的基石，让我走向成功。感谢自己，让我享受美好生活的多姿多彩。于是，我对自己说：

“感谢我的老师，我的父母，我的朋友!更加感谢我自己!”

如果说生活是门艺术，那么感激将会使这门艺术升华到一个新的境界；心中每次涌起的感激，都会使平淡、单调的生活泛起阵阵漪涟，使人觉得有股动力催人向前。

星期五放学回家，心里觉得很压抑。走在那条又窄又破、满是乡野气息的小路上，不踏实啊。唉！又该交学费了。想起家中的破败，父母的辛劳……唉！

终于，那扇木门展现在眼前了，每次妈妈都会守望在门口，可这次却没有。“吱哟”门被我推开了，没人应声，我慢慢走进院子，墙角那几棵野菊花已经凋谢。“妈！”我一边进屋一边喊，“哎！”传来的只是微弱的应声。“啊！妈，您怎么了？”我大声叫喊着。眼前的景象使我怔住了：床上一堆破棉被，妈妈脸色枯黄躺在那里，眼皮无力的下垂。我知道，妈妈病了，这可怎么办？爸爸呢？我正不知所措，爸爸进来了，手中拿着一小撮乱七八糟的草。我又一看炉子上的沙锅，原来，就拿这来给妈妈熬药！爸爸见了我，连忙把手背过去，我说不出什么，心中一阵酸楚。

晚上，我失眠了。捂着发出霉味的被子，我咬着嘴唇独自落泪。我不能让妈妈看见，因为她说过：男子汉不能轻易落泪。可这次……我该怎么办？

学费的事儿我没说，第二天径直回学校了。临走前，妈妈还强打精神嘱咐我不要担心家里，当时，我狠命地点了一下头，可心里却在流泪。啊！我的好妈妈！一路上，我心潮澎湃，每个浪头上都是妈妈那枯黄的面容。想到这些，我心里乱极了，真恨不得快点长大，可我做得到吗？我做不到！

到了学校，看着同学们一个个由父母陪着交学费的样子，我的心更无法平静了。“A君，请你注意听讲！”这已是老师第三次提醒我了，可我的注意力还是集中不起来，总是望着窗外蓝蓝的天空发呆。唉！我这是怎么了？我使劲地捶着自己的头。突然，“A君，班主任有请！”我一惊，从凳子上连忙站起来，心中忐忑不安：学费！学费！！一定是学费！！！我两腿僵直地向办公室走去。一进门，一个熟悉的身影映入眼帘，妈妈！真的是妈妈！可是离家这么远，妈妈来这儿干什么？是不是知道我学习下降了？是不是老师叫来了妈妈？一连串儿的疑团，从心底涌出。

班主任对我笑着说：“小A，***妈给你交学费来了，顺便来看看你。”什么？学费？看我？我不禁望了妈妈一眼，她也强打精神冲我笑了笑，然后从口袋中掏出一个纸袋倒在桌子上。我愣住了，这是哪来的钱？难道这又是父母一点一滴攒下来的？或者奔波几天借来的？我不敢肯定，只是和妈妈一起整理桌上的老旧的、带着体温的钱，两人默默无语。我知道，妈妈心里肯定有许多话要对我说。

告别了老师，我扶着妈妈的胳膊慢慢走出校门。要分手了，妈妈饱含深情地看着我，依旧重复着那句话：“好好学习，家里不用你担心。”此时此刻，我再也控制不住了，泪水如泉水般涌了出来，妈妈也显得很激动，母子两人深情地搂在一起，心和心贴在了一起，交换着心声。啊！我的好妈妈，谢谢您！我知道怎么做了，您放心！

又是一个星期五，夕阳普洒祥光。我拿着“三好生”的奖状，依旧走在那条又窄又破，满是乡野气息的小路上。可心里却踏实多了，因为我眼前有一条又宽又明亮的大道，一直延伸到远方，在路的尽头，妈妈在召唤着我。我看了看火红的夕阳，摸了摸自己炽热的胸膛，奋力前行……

“宝贝，宝贝……”这一声声温柔的呼唤，让我不禁想起您，徐老师。

您还记得吗？当年那个总是坐在角落发呆的孩子。

在您出现之前，因为体型的原因，我被许多小朋友嘲讽。我一靠近他们，有人便会大声的叫道：“啊！你这肥猪！咦！好恶心啊，离我们远点！”我伸出去的手就这么僵在那儿，脸上火辣辣的疼，恨不得有个地缝让我钻进去。久而久之，我已经习惯并且麻木了，我将自己的心封闭起来闭，变得孤僻、敏感、自卑，总是坐在角落，望向天空，那，是属于我一个人的世界。

直到有一天，您出现了。带着光挤进我的世界。您带着我学习、玩闹……我很快乐，可这有什么用呢？其他人还是和以前一样，避我如毒蝎。除了您，没人愿意接近我。我逐渐没有了耐心，想回归到我的世界，想必您也放弃了吧？让我没想到的是，您并没有放弃，甚至越挫越勇。您的坚持，让我干涸的心涌进一丝细流。

一天，您把我拉到树下。阳光透过树枝照到您的身上，您下垂的睫毛轻轻颤动在脸上印下一片阴影。多么温柔啊！我听见您轻轻地说：“小慧，其实你也可以变得很优秀，我们一起努力，好吗？”似是因为那天的阳光太刺眼，刺得我晕头转向，我呆呆的望着你，心里第一次有种冲动。

自那以后，我变得努力学习、乐观向上。我身边的朋友越聚越多，我也变得越来越优秀。而在我走向优秀的过程中，一直支持着我的，是您的那句：“宝贝，加油！”

而让我永远不能忘怀的，把您深刻记在我心中的，是那次竞赛。

在那次竞赛，因为我一个人的失误，导致我们班得了最后一名。我从台上下来的时候，腿都在发抖，却不得强装不在意。然而，就在我转身的那一刹那，我听见有人悄声说：“都是因为她！自己那么……”听到那些议论，所有我强装起来的不在意顷刻间化为乌有。我再也忍受不住，跑到大树下痛哭下。那时，我才发现，我在害怕。我害怕再受到排挤，害怕我变回原来的样子。可是，我好像……更害怕您也对我失望。突然，有一双手温柔地托住我的脸，轻轻地帮我擦掉眼泪。我听见您说：“宝贝不哭！这并不是你的错，你看，他们来向你道歉了呢！我的宝贝要坚强。来！笑一个给老师看！”我鼻子，朝您露出一个灿烂的笑。

“宝贝……”回想着，眼泪竟不知何时从脸颊淌下。我擦掉眼泪，露出灿烂的笑，在心里说：“谢谢您，徐老师！谢谢您没有放弃我，更谢谢您陪伴着我，鼓励我前行！”

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，茁壮成长。

老师是一个平凡的职业!她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止!您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷?要不要穿老师的?”您的话语温暖了我们的心灵!老师，您为我们做了太多无私的事情，而你却只希望我们能够好好的听老师的话，这就是我们给你最好的回报。

五年转眼就过去了，感谢老师六年来对我们的关怀。感谢老师领着我们向前进，您在我们的心中永远是最伟大的人。是您让我们懂得了做人的道理;是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……当我怀着惭愧的心，面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

最后说一声：“谢谢您，我的老师……”

9月10日，就是第20个教师节了。在这个特别的日子里，我想对全体老师说一声：老师们，你们讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐!愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐!

老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确，对于我们的成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人，如何做事;老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。

还记得从小我就并不是特别聪明，小学入学时就被编进全级最差的班。由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，随着年龄的增长，班上渐渐出现了“两极分化”的现象，好的出类拔萃，差的不断落后，加上班里的学习风气是在学校里出了名的屡教不改，不可教药。因此让许多老师对我们班都不敢恭维或爱理不理。可是到后来升上了五年级，班里来了一位年过五旬的班主任，在她接班以前许多老师都担心她招架不住，但她一句“没问题”就毅然接下了我们班。刚开始同学们对她的努力都置之不理。可是到后来，她每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的知识，每个中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的同学补习。看着同学们的成绩一天一天的提高，班上的纪律一天比一天好转，同学们都被感动了，都对这位即将结束二十多年教学历程的老师充满了由衷地感谢与敬佩。终于在六年级的毕业考中，我们班一全级第一的好成绩报答了这位为了我们呕心沥血的老师。

每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老师对学生孜孜不倦，关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了，让我们在新的学期，新的开始向老师献上新的祝福，并却说一句：感谢您!老师!将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福!我们的老师!

人这一生的道路不全是平坦的，总会有一些失败和挫折。

面对失败，有人会一蹶不振，从此放弃自己的理想，不再去拼搏；有人会自甘堕落，甚至会因一时想不开走上不归路可是，当我们面对失败的时候，是否会有人想到，失败，是要笑着面对的。

是的，就是笑对失败。

人这一生哪，就是要跑起来，如果你不能跑，那咱就走着；如果不能走，就站着；不能站就坐着；如果连坐都不能，那就躺着。可是，人的一生唯独不能趴下！如果你趴下了，那就等于向失败举白旗。

人生最大的光荣，不在于永不失败，而是在于能屡战屡败后却越战越勇。

戴维曾说过：我的那些重要发现是受到失败的启发而获得的。的确，失败不应该成为颓丧、失志的原因，应该成为重振雄风的动力。失败了，我们不要抱怨，不要后悔，要去感谢失败。感谢它给了我们新鲜的刺激，感谢它给了我们前进的激情。感谢失败，因为只有经过万次的跌倒，才有最后的挺拔。

一根钨丝，经历五万多次的试验，完成一百五十多本的实验笔记，一次次地笑对失败，才成就了爱迪生的举世敬仰；一克蓝色精灵，煎熬于三载寒暑，沥炼于七吨黑色沥青，一次次地笑对失败，才造就了玛丽居里的不朽传奇笑对失败者，生活也必将是对他微笑的。

看看身边的90后，生活优越，意志薄弱。经历一点风雨就畏畏缩缩，遭遇一丝磕碰就哭哭啼啼，作为其中的一员，我倍感忧心忡忡。未来还有许多需要我们承担的责任，有许多需要我们面对的险滩，失败自然是必不可少的。经得起磨炼，受得住考验，方才有资格迎接不可预料的人生。

笑对失败，不是不在乎，而是敢担当。

一个很偶然的机会在《读者》上读到一篇文章，里面是这样写的：一个有先天性心脏病的小孩对着镜子看到了自己左边胸前的一道伤口，这是他动手术时留下的。他对妈妈说：“你看这道伤口，那么深、那么长，它永远都不会好了……”母亲很平静地掀起衣服让小孩看自己当年剖腹产时留下的伤口，说：“妈妈身上也有一道这么长的伤口，它比你的更长、更深，以前你在妈妈肚子里的时候生病了，没有力气出来，幸亏医生把妈妈的肚子切开，把你抱了出来，妈妈一辈子都要感谢这道伤口呢……你也要感谢你的伤口，如果没有它，你的心脏就会死掉，你就再也见不到妈妈了……”

看到“感谢伤口”四个大字，我很感动，也很震动。在我们的人生旅途中难免会磕磕碰碰，留下深浅不一的伤口。这些伤口可能是有形的，也可能是无形的。有形的伤口，碍于外表但容易愈合;无形的伤口，痛彻筋骨且不易恢复。对于伤口，不同的人会采取不同的态度。意志坚强之人，绝不会被一道小小的伤口而打垮，他们只会将一道道伤口作为鞭策自己的座右铭;懦弱无能之人，他们会因为一点小小的挫折而一蹶不振、颓废甚至轻生，他们纵使有五尺之躯，也很容易跌倒了而爬不起来!

对于一个男子汉，有什么比受宫刑更让人感到耻辱的呢?然而司马迁却带着这样的一道“伤口”，在阴暗潮湿的牢狱里咬牙完成了“史家之绝唱”--《史记》!

对于一代君王，亡国可谓是最深最痛的“伤口”了。然而越王勾践却背负着这样的一道“伤口”从沉溺欢乐、无所作为变为卧薪尝胆、励精图治，终于靠自己的努力打败吴国，洗雪了耻辱。

对于一个音乐家，有什么比双耳失聪更致命的呢?然而贝多芬却扛着这样的一道“伤口”，依靠自己的意志克服种种困难，坚持不懈地进行创作，给后人留下了一曲曲不朽的名篇。

他们身上的“伤口”所带来的疼痛是常人所不能忍受的，但他们却依然取得了令人瞩目的成就，这完全取决于他们对于“伤口”的积极态度!

没有人的一生可以一帆风顺、通畅无阻，人生中的每一道“伤口”都是我们走向成熟的标志。感谢“伤口”吧，因为“伤口”可以磨练我们的意志，让我们学会坚强!

心里埋藏念念不忘谢师恩，现实所望日日奋斗树师魂。

做学生的日子已经十多年了，回头看看仿佛才是几天的时间一样。时光飞速，像穿梭机一样，不能停留，不能挽回。当我们成长到身为人师的时候，我们会更加留恋这作为学生的日子。

对于我们来说，学习是痛苦的，而我更是在这痛苦之中要求自己拥有卓越的成绩。老师的教育更是与我们紧紧相连，其中有着二者缺一不可的关系。教与学的密切连接，让老师与我们之间更加紧密地"团结"在了一起，彼此之间课上是师生，严格要求;课下是朋友，关心照顾。正是如此，我们从老师们身上学习到的不仅仅是知识，更多的是懂得了怎样做人。大学生活的途中，汲取的是学习方法，了解的是处理方式，在这样的环境下，我们不断成熟，不断成长。我们学会了有效学习的各种方法，我们了解了世态变幻的社会趋势;我们知道了工作竞争的严峻考验，我们懂得了立足社会的事实真理。

回过头来，我们想对所有的老师说：

⊙是您们把自己所有的知识毫无保留的教授给我们，

⊙是您们在教授我们的同时仍然在不断提高着自己;

⊙是您们不计报酬、大公无私地奉献着自己的青春，

⊙是您们日日奋斗树立着老师伟大而虔诚的灵魂!

⊙我们会努力拼搏让自己的本领体现，

⊙我们会奋力前进去寻找生存的道路;

⊙我们会带着优异的成绩来回报母校，

⊙我们会时时不忘来报答您们的师恩!

在教师节来临之际，让我们向所有从事教育工作的老师们道一声："您辛苦了!我们感谢您!"

感谢师恩【篇3】

老师，每当我听到这两个字的时候，心中总会涌起一阵热潮，老师是我成长路上的一盏明灯，照我一路前行，对我的恩师，我心中充满感激，我无论如何也报答不了他们的深恩，我之所以要如此感谢他们，不能不提一下我的性格，我是家中的独子，从小极受父母宠爱，父母包办了我的一切，我只要学习就行了，这样造成我的性格偏弱，对自己的能力极度没有信心，做人没原则，不善与人沟通，是我的三位老师，他们一次次告诉我，你能，你可以，你应该这样，逐渐改变了我的个性，我今日能成为大公司的主管，统领数十人，与我的三位恩师对我的教导是分不开的，是我的老师成就了我。

刚上小学的时候，我的班主任姓马，是个留着短发、笑容慈祥的中年妇女，我还记得被父母领着去报名的时候，正好是她接待的，胆小的我老是往父母身后躲，她看着我笑了，笑容是那样的温暖，她拿出一朵红布做的小红花，走过来戴在我胸前，拍拍我的头，和蔼的说：“小朋友别怕，你看这朵小红花你带着多漂亮啊。”那一刻我觉得她特别的亲切，后来，正式上学了，我却不太合群，别的孩子在一起打打闹闹的时候，我却喜欢一个人在一边画画(我小时候喜欢画画，画得还不错)，是个丝毫引不起别人注意的孩子，直到有一天开班会，大家讨论出黑板报的问题，马老师突然说：“我提议这次黑板报上的图画就由XX同学来完成吧，我看他的画得挺不错的。”我一听吓坏了，我不知道马老师是什么时候看到我画画的，我蹭的一下站起来，想说我不行，可是嘴动了半天也没说出一句话来，马老师又笑了，说“XX同学不用紧张，我相信你行的，你那画画本上画得不是挺漂亮的嘛。”我只好坐下了，脑子里乱乱的，放学后负责黑板报的同学留下来开始做了，我拿着粉笔在黑板前站了半小时愣是一笔都没画下去，负责写字的同学都急了，不停的催，我更没信心了，这时候马老师进来了，看着满头大汗的我笑了，她走到我身边，告诉我不要急，她让我拿出平常画画的本子来，和我一起选上面的图案，然后教我怎么在黑板上定比例，如何配合写字的同学，在她的指导下，我很快完成了我的工作，看着漂亮的黑板报，我第一次有了一种自豪的感觉，后来，马老师把我送到校门口，分别的时候，老师什么都没说，只是向我竖起了大拇指，我永远也忘不了这跟竖起的大拇指，那一刻，我觉得天都好像亮了，是马老师教会了我做人要对自己有信心，只有对自己有信心才能获得别人的尊重。

升中学以后，我的性格活泼了很多，那时候我的班主任姓陈，其貌不扬但很有些学者气质，在班干部选举时，以前从来不参与这类活动的我积极参加，最后被选为卫生委员，做起来以后，我才发现这不是个好干的活，卫生委员就是负责班级的卫生工作，分配同学卫生值日的，打扫卫生是个脏活累活，谁都不愿意干，特别是学校搞大扫除的时候，分配哪些同学打扫哪些地方更是难上难，谁都想干轻活，我这个人有些老好人，谁都不想得罪，结果分配的时候顾这个顾不了那个，整个班级吵翻了天，最后谁都得罪了，陈老师很快发现了这一点，一次大扫除后他把我单独留了下来，他首先指出了我前几次分配时一些不公平的现象，然后问我为什么会这样?我红着脸半天说不出话来，陈老师看着我尴尬的样子，拍拍我的肩，语重心长的说：“卫生委员不好干啊，我之所以让你干，首先是我相信你的人格，我看得出你这个人做事还是很公正的，但为什么会这样?就是因为你没有原则，哪边风大点你就往哪边倒，你要记住，你是一个男人，做男人是要有一些魄力的，该坚持的你就要坚持，怕它干嘛，你越不想得罪人就越会得罪人，你这样做对得起你卫生委员的职责吗?以后你该怎么做就怎么做，谁要有问题你让他来找我。”那年我16岁，第一次听到有人称我为男人，知道男人是要有原则的，是要有魄力的，是要对得起自己的职责的，这成为我一生的座右铭。

再后来，我考上了大学，大学的生活是充实而愉快的，很快，我就要毕业了，本科毕业是要写毕业论文还要进行毕业论文答辩的，我的论文指导老师姓方，是位头发花白的女副教授，做事严谨认真，一丝不苟，在她手下写论文的确可称为“痛苦”，一个数据不对就会让我从新来过，每一个论据的来源都要查得清清楚楚，绝不能信口开河，说心里话，当时心里真是有点“恨”她，后来，马上就要进入论文答辩阶段了，我这个人有点上不了台面，写论文没问题，一听答辩心里就发怵，方教授先给她负责指导的学生做了次模拟答辩，我就只对着她一个人都答得磕磕巴巴，前言不搭后语，紧张得流汗，方教授看出了我的毛病，指出我会这样是因为准备不充分，为了缓解我的紧张情绪，她跟我谈起了她第一次答辩时的尴尬情景，逗得我哈哈大笑，，她要我将论文细化，理出主线，还跟我一起画了一张我论文的流程图，在她的帮助下，由于进行了充分的准备，我的正式答辩一路顺利，得了个满堂彩。在我参加工作后，我才了解方教授对我的要求和帮助有多重要，严谨的工作态度使我得到了领导的青睐，充分的准备使我面对问题时能够从容不迫，从而奠定了我升迁的基础，对她的恨现在已化成了爱了，她才是真正的为我好啊。

一路走来，三位恩师对我的教诲时刻响在耳边，师恩重如山啊，每当想起他们，我的心中就感激不尽，现在我只要回到家乡，一定会去看望我的这三位恩师，教师节又快到了，在这里我祝三位恩师健康长寿，永远快乐。

在一期《读者》里有一篇题为《感谢伤口》的文章，其中有这么一段：

一个3岁的小孩因先天性心脏病动了手术。一天，他看着镜子说：“我身上的伤口这么长，它永远不会好了。”于是孩子的母亲让他看着自己当年剖腹产时留下的伤口说：“你看妈妈身上也有一道这么长的伤口……以前你还在妈妈肚子里的时候生病了，没有力气出来，幸好医生把妈妈的肚子切开，把你救出来。不然，你就会死在妈妈肚子里。妈妈一辈子都要感谢这道伤口呢……你也要谢谢你的伤口，不然，你的小心脏也会死掉，你就再也见不到妈妈了。”

看到“感谢伤口”四个字，我很感动，但更多的是震撼。从母亲和孩子的对话中，我想到了很多。“伤口”不仅有有形的，也有无形的印在心里的。这些“伤口”是人一生中遭遇到的不同程度的创伤，“伤口”的深浅并不是主要的，重要的是怎样面对它们!

有形的伤口，虽有碍于外表，但容易恢复;无形的伤口，不但痛彻筋骨，而且不易愈合。懦弱之人，只会埋怨，诅咒，颓废甚至于轻生。他们纵使有七尺之躯，也很容易跌倒了爬不起来。而乐观坚强之人，则不会因为受创而改变生活信念，丧失工作热情，他们只会把“受伤”化为经验，化为动力，把“伤口”作为时时警告自己，鞭策自己的“座右铭”。

对于一代君王，亡国可算是最深、最重、最痛的“伤口”了，然而就是因为它，越王勾践有胸无大志，沉溺欢乐而变得卧薪尝胆，忍辱负重，终于打败了吴国，洗雪了耻辱。对于一个男子汉，没有比受宫刑更令人感到耻辱的了，然而，司马迁就是带着这样一道伤口，咬紧牙关完成了历史巨著《史记》。对于一位音乐家，有什么比耳朵失聪更致命的呢?然而贝多芬却始终没有放弃自己的音乐事业，给后人留下了许多不朽之作。对于一名身患绝症的学生来说，脱离校园生活和朝夕相伴的同学可以算是最痛苦的事情了，然而清华大学的学生江涛与癌魔搏斗的4年中没有怨天尤人，而是咬紧牙关，在病榻上完成了一部长篇小说和一部中篇小说，还编制了一套用于服装设计的计算机软件。

他们身上的“伤口”都是无法愈合的，既然如此，何不选择笑着去面队，正是这种积极向上的态度成为他们愈合伤口的良药。

人生总是在不断的跌倒与爬起中走向成熟的。每一个“伤口”，都标志着人生某个阶段，都是人走向成熟的阶梯。

感谢“伤口”吧!

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这是您的真实写照。

您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨， 是您用知识的营养将我哺育长大， 却从来不求回报与索取。在此感谢恩师!值教师节即将来临之际，让我送您一束鲜花，表达我对您的敬意，让我送您一首悦耳的歌， 表达我对您的眷恋与祝福! 当我曾经在生活中，学习上迷失方向的时候，是您孜孜不倦的教诲，让我从迷茫中找到通向光明的路途。

您是一座人梯，以伟岸的身躯托着我稚嫩的双脚一步步攀高;您是一盏航灯，指引我遨游知识的海洋;您是一艘渡轮，把我载向知识的彼岸!感谢恩师! 忆当年，是谁把无知的我首先领进宽敞明亮的教室，当然是您!是谁教给我丰富的知识?仍然是您!是谁告诉我: 遇到困难时， 不要轻易放弃?还是您!您是花园里的园丁，经过您的辛勤浇灌，花园开满了光彩夺目的花环;您是人类进步的阶梯，培养了一批批的国家栋梁;您是人类灵魂的工程师，祖国才因此而炫丽!感谢恩师! 是谁教育我团结友爱?是您!是谁教育我尊老爱幼，是您!是谁教育我拾金不昧?

从此，我们的生命中，弥满了做人的礼仪，增添了做人的乐趣。感谢恩师!您为我付出的是不能用言语来表达的。您兢兢业业，为我们呕心沥血。无数的岁月，无数的粉末不知给您增添了多少银发。老师，您辛苦了啦! 从幼儿园到小学，我换过许多老师，有严肃认真的范老师;有可亲可敬的张老师;还有教学有方的许老师。然而，令我印象最深的，要数幼儿园的班主任 --陈老师。陈老师四十出头，胖胖的，皮肤偏黑，嘴巴下有颗痔，大大的眼睛，一头曲卷的乌发，简直像个活菩萨。

当我看到她第一眼时，我便信任了她，认为她是一个好老师。果然不出我所料，一天下午放学，下起了小雨，我和一些家长还没有来接的同学一起围坐在陈老师的身边。陈老师给我们读了一篇文章，名叫“雪”。我们都喜欢打雪仗，一听到“雪”就来了劲。“冬天，雪花飘飘，小狗约小兔出来堆雪人”陈老师娓娓动听地说着。虽然当时不是很懂事，但故事中精彩的内容感染了我们。陈老师说完后，对我们笑了笑，从抽屉里抓出一大把事先买好的糖，平均地分给我们。五点多，同学们才被家长陆陆续续地接走，等最后一位同学走以后，陈老师看着我们离去的身影，又欣慰地笑了笑。

从那以后，每天下午，我们吃点心时，陈老师总会读一篇引人入胜的故事，我也从中学到了许多道理和知识。小时候，我的肠胃不好，不怎么喜欢吃饭，妈妈就逼我吃，于是，我经常是吃了吐，吐了再吃。有一天，时间已是早上七点多了，我刚吃完早饭，便被爸爸拉着去上学了，经过一路的颠簸，我的肚子更难受了，时不时都会涌出一些酸水到嘴边。我和爸爸来到教室门口，陈老师微笑地站在门前。“陈老师--”话还没说完，我就吐了起来，幸亏陈老师闪得快，不然的话，可能会吐她一脚。爸爸看了看地，又看了看手表，眉头皱成了“八”字。陈老师叫爸爸去上班，自己来解决就行了。她先递给我一块糖，让我顺顺胃，然后，就用拖把清理我吐出的脏物，干完后，她又带着一丝汗，问我是不是舒服些。“嗯!”我哽咽着说，眼眶里闪动着泪花。一年级下午放学，每当我去看陈老师时，她总会自己的那一份娃娃乐园书送给我。我深深感谢陈老师的教诲之恩，因为是她把我领进了学习之门。今年的教师节就快到了，我一定会去看望敬爱的陈老师，亲手做一件礼物送给她。一定会的!

一株小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵，一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀，一颗心灵因为对教师的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

老师是不灭的火种，点燃我们心中的理想、点燃我们心中的希望。

老师，您对我们的付出与我们对您的回报是那样的截然不同，如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们，他们用汗水洗刷过一块块砖才建起了蜿蜒长城，那老师正是如此，就像那建长城的劳动人民一样，不辞劳苦，用您所拥有的知识一点点地给予了我们。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默的施肥、浇水。

老师如醇酒味浓而易醉，老师如花香，芬芳而淡雅，老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意，老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立，老师，您就是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田才绿草如苗，繁花似锦。

我要飞翔，是您给我插上翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志。我们成功背后默默付出的是您，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？

十年树木，百年树人，“授业之恩”终身难忘！

老师们教育了我，我要感谢他们。我先谢谢葛老师在这学期里对我的关照。每次当我作业迟交，作业做错，作业没订证都会让我改正错误。有时候葛老师会在下课的时候在多媒体那里把关于这节课要上的内容和资料还有图片找出来，自己在打出几个问题来让我们回答。有时再打出一个填空题来让我们填，有几次还打出连线题来让我们连。有时打开网上的生字表让大家开火车组词一个一个读下来。有时，我们表现得很好，篮球队去打篮球，我们在楼上看成语故事。有时候葛老师会带我们去外面活动。有一次，我们去放风筝；还有一次带我们去玩踩尾巴；再有一次我们去爬山。

自从蔡老师有了多媒体的那天起，在上语文课时几乎每次都用多媒体上课。如果表现好，中午就有动画片看。

体育老师从一年级一直教到现在，在我眼里体育老师很幽默，因为一年级的时候，他有许多好笑的笑话。

最后，我在这里再次谢谢你们教育了我！

[感谢师恩优秀作文

人的一生中有很多个老师，但是像她这么温柔美丽的老师，我还是第一次见到。

她有一张粉嫩粉嫩的嘴巴，一头乌黑的长发，真是美丽极了。她的声音极其温柔，鸟儿听到了她那悦耳的歌声，都会跟着唱起来，蝴蝶听到了，都也会翩翩起舞。我真觉得她不当歌星，那美妙的声音，就真太亏了。

记得有一次在上她的课的时候，有一句歌词我唱错了，一首歌唱完之后，我紧张地等待着她严厉地批评。可是这一堂课下来，她一直没有说我，我感到很纳闷。下课之后她把我叫到跟前，说：“点点，你的乐感很好，节奏感也很强，也不会跑调、跑音。但是你有没有发现，这一次你唱的时候，气息是不是不太稳?要注意一下，回家要练习哦！”

我惊呆了，她竟然没有批评我，只是温柔地告诉我，回家要练习。这样的话，我能不听吗?我很感激她，没有直面批评我。因此每次上课我都特别积极，生怕哪一次迟到了，也生怕自己唱错了。

有一次，合唱队要选几个优秀的小歌手上台表演，每个班选一到两人，轮到我们班选人时，他把机会给了我和另外一个同学，让我们一起在大舞台上合唱。那时，我清楚地记得，其他同学都像我两投来了羡慕的目光。后来，我们在舞台上表现得很好，得到了名次。这军功章上有胡老师的一半，是她，给了我们上大舞台的机会；是她，让我们勇敢地面对演出；是她，耐心地指导我们。我们感激她！

这就是她，美丽温柔且善良的胡老师，谢谢您！

我们生活在这个社会中，需要感谢的人有许多：生我育我的父母，尽职尽责的老师，待我宽厚的朋友……可是，我们有没有想过要感谢我们的对手呢？

也许这个问题很幼稚，不过我却从来没有想过这个问题，我不禁要自问了，为什么从没有想过，自己的对手，也是应该感谢的啊。

有了对手，才有了自己实力表现的机会；有了对手，才有了自己奋发向上的动力。是对手，让自己如此强大。

对于高手与高手的对决，我曾亲身经历过。我曾担任过两年班长。可是不知为什么，到了三年级，老师把我撤下了，换了另一个人手。当时我很想问一下老师是为什么，可是一想，或许是自己做得不好吧，或许是太傲、太暴躁，有人提意见吧。我不再去追问，而是狠狠地努力，一直稳着自己的成绩，不让自己不做班长而降低了成绩，毕竟不一定学习好就是班长啊。转眼间，一年过去了，我们的两个班长做得很好，一直没有反众。我不禁想道：看来是人外有人啊。升到五年级，有些人问我，为什么不去跟老师说要改选班长的事情，对于此事，我只是一笑了之。因为我清楚，如果自己做得好，也会有像四年级时，不用说，老师也会重新选人的。我也问过自己是否对失去班长而耿耿于怀，我的答案很不明确。可是当我想到自己为什么会如此优秀，除了父母和老师的教导，应该还有对手的一份时，我的答案明确了：不，虽然失去了班长的职位，可是我的精神却没有改变。两位强人班长已经是我的对手，这说明我还有缺点，要不断改正，不要心浮，这样才能打败对手。

今天提到此事是因为我看到了一篇文章，大致意思是对手让自己强大。我想了想自己，也正是这样，当今社会能人强者有很多，可谓人才济济，只有不断地取长补短，才能出类拔萃。所以我想到了要感谢对手。

对手，让人愤怒，可是对手，也能让我们英勇前进，努力向上，所以，感谢对手，最得利的还是自己。

夕阳，操场，几个矫健的身影从我身边闪过，留下一阵风。

左闪，右闪，灌篮!我站在一旁看着他们充满活力的身姿，听着篮球砰砰撞地的声音，我的心不免一空，失落的站在那一动不动。愣神时，一个篮球呼啸地向我砸来，正中头部，周围一片笑声。我狼狈地摸了下头，拾起篮球准备扔回去，第一次摸篮球，扔的时候手没拿稳，从手中滑落，又中头部，又是一片笑声，声声都捶打着我的心，是啊，初三生啊还不会打篮球，唉唉!

说实话，我的成长中真没遇到过几次挫折，而这次却狠狠的戳中了我的心，狠狠地挫碎了我的那颗自尊心!

我决定，学习打篮球!因为那天的阴影没有散去，我便向哥哥借了篮球，自己偷偷地跑到广场的篮球场，我在篮球场旁看了看，只有一个空余的篮板，伫立很久，我还是没有鼓起勇气，于是默默地在一旁的空地上拍球，好吧，不着急，慢慢来。

最初，怕被人嘲笑，我常常四五点钟起床，一个人在空旷的篮球场上打着篮球。后来，我发现那球在我手中愈发的灵活，内向的我也开始加入他们的队伍中去。我融入了集体，所有人都对我刮目相看。

砰砰砰，投篮!篮球场上也有了我的身影。一滴滴汗水滴了下来，滴在我的心里，滋润了我那颗受挫的自尊心。

夕阳，操场，一个少年。他的心怦怦地与篮球一起律动，厚重的呼吸，轻捷的身影，他留下一阵呼啸的风，那风在大声地喊：感谢挫折!感谢挫折!

一说到“老师”这个词，就会想起一句话：“老师是辛勤的园丁。”是啊，老师就像一位勤劳的园丁，给我们这些祖国的花朵浇水、施肥，她们教会了我们很多，让我们了解世界，在知识的海洋遨游。也许，老师对我们抱的期望不是很大，只想让我们认真读书，长大做个对国家有用的人。

幼苗不扶正，长大变歪木。每当我犯了错误，老师会严厉地批评我，每次我表现好，教师也会亲切地表扬我。有一次，我上课不认真听讲的老毛病又犯了，拿着笔玩，老师瞪了我一眼，我不好意思地放下笔，开始认真听讲。

老师不但教我们知识，还给学生做榜样。有一次，我在上楼时看见一个小同学，脚受伤了，走路不方便，一位老师热情地说：“小同学，我来扶你上楼吧!”我很感动，那以后，我开始关心同学，热爱集体。

感谢老师，教我们学会保护自己。

感谢老师，教我们学会关爱他人。

感谢老师，教我们学会孝敬父母。

感谢老师……

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三年的恩情，三年的师生情，使我难忘师恩，感动师恩，感谢师恩!我要感谢您，我的老师张老师!

2007年，一个噩耗向书法班袭来张老师去世了!这深深地刺痛了我的心。多年来，张老师那亲切的笑声令我无法忘怀。讲台上，张老师的大水杯没有了，那慈祥的老人不见了，整个书法班沉默着，我想起了那往事......

因为几年不断的练习和努力，我的字在班上是属一属二的，不免有些得意。一次，因为前一堂课写书法作业时并不认真，心不在焉，字便没了底气，写出来飘飘然的。当张老师报分时，报到“路瑶，80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!这简直就是个“地理数字”啊!每一次，我都是九十多分，这一下降了十多分，我仿佛从高山坠落到了谷底。偏偏这时，一个家长对着她的孩子说：“看吧，那个路瑶，就是得意嘛，九十多分变八十分了!”我再也忍不住了，泪水夺眶而出，这是让我最不敢面对的事实。那一堂课，我没有力气听课，只想着哭泣。

下课了，张老师找到了我，坐在我旁边的座位上，语重心长地说;“路瑶，这次的课堂作业虽然没有完成好，一定是没认真吧。写字不能飘飘然，中国字是方方正正的，就要一笔一画地写，做人也要堂堂正正，知道吗?当然，老师知道，你自己也很难过。没有关系呀，这次的事情就过去了，你要为一个新的开始而充满信心，充满希望，老师相信你。好了，加油吧!”听了张老师的话，我又鼓起了信心，拿起钢笔，在纸上练了起来......

又是一堂书法课，张老师又来报分。“第一名，路瑶，96分!”96分!这可是很高的分呀!我高兴地接过作业，心里感激着张老师。而张老师，也向我点点头，露出了欣慰的笑容。

张老师，您用春天的种子播种智慧，播种希望!我想：虽然您已经去世，可是，您却永远活在大家的心中!

尊敬的老师，您好！我本是一个不争气、又不懂事的小女孩。

自从二年级转到龙港四小后，是您给了我信心和勇气，是你给了我爱心和温暖，是你给了我智慧和力量，才使我慢慢地懂得了学习，

改变了我的坏习惯。老师，我要感谢你！

老师，我是你班级中一名让老师非常头痛的差生。记得我刚进你现时，每次上课，我都心不在焉，不是跟同学讲话，就是在做小动作，根本不知老师上课在讲什么；每次作业，我总是敷衍了事，不是漏做，就是不做，听写的本子上到处是小红圈，作业本上总是涂涂改改。可你并没有嫌弃我，慢慢地开导我，多少次你把我领进你的办公室，不，是领进知识的大门。那时，你那慈祥的面容，亲切的话语，谆谆的教导，鼓励的眼神，给了我信心，让我慢慢地喜欢上昕你的课了。渐渐地我上课听得越来越认真了，发言越来越积极，作业也一天比一天好了。在我的心目中，你是最可亲可敬的好老师。老师，我再次感谢你！

老师，你为我做的事太多如：我发烧了，你领我去医务室量体温；天气冷了，你为我加衣你带我们去秋游；课间，你和我们一起到操场上跳绳，有时还给我们讲故事等。这一切也许你已经忘了，可我永远忘记不了。几年来，你为我们付出了多少心血和汗水，只有你沙哑的声音、头上的银丝和眼角的皱纹才是你辛勤耕耘的见证。老师，我觉得你的声音是为我而哑，一根头发是为我而白，一道皱纹是为我而生的。老师，请再允许我向你说声，谢谢！

去年的教师节前，你声音哑了。我看在眼里急在心里，我不知该用什么来表达对你的感激。教师节那天，我为你制作了一张贺卡，

写上我的祝福，并在你的桌头悄悄地放了一包润堠糖。你看了才I是多么的开心呀！那时的我也是多么的高兴呀

春蚕，织出了我们的远大理想；你们是蜡丛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰沼始干”，敬爱的老师啊，你们真伟大。老师，有了你，我的一生才精彩。谢谢你，老师！我心中最伟大的人！

[感谢老师初中优秀作文800字

这么多年来，我心中总有一轮不落的太阳。有了她我的生活才更加充实，她教会了我知识，教会了我人生的意义，我要感谢你，我心中不落的太阳。

用李商隐的一句诗赞美老师最恰当不过了，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师正是这样，不求回报，无私奉献，默默地照耀着她的学生。

当我步入花季，踏入初中校园时，我的任课教师是那样和蔼可亲。她们倾听我们繁杂的心事，为我们苦闷的心房送来了清爽，带我们徜徉知识的世界。语文老师带我们感悟作者的心声；数学老师带我们领会数字的意义；英语老师带我们领略外国的风情。让我们对学习产生无穷的乐趣，让我们变得更加可爱。

若没有她们，我们怎会知道晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惆怅；怎会领略辛弃疾“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的豪迈；怎会明白“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的迷蒙；又怎会看到李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思身影……

感谢你老师，我心中不落的天阳

[感谢你老师，我心中不落的天阳初中作文

你给我一句话就打开我一扇窗；你给我一个微笑我就浑身是力量；你给我一个眼神我就找到了方向；你放开双手让我遨游知识的海洋……

人们总是在夸大其辞地讲述师生情，其实老师教书育人的一收就是春蚕到死丝方尽，学生同老师一起读书破万卷，活到老学到老。师生情的本质就是友情，过多的形容就是画蛇添足。感谢师恩，你可否记得某一方面的启蒙老师呢？

从小到大的学习生活中，我接触过多少老师？真是一个巨大的数字啊，搜索深处的记忆，依稀回想起一些往事，将那些碎片拼接起来，舞蹈启蒙老师的身影显现出来，成为童年美好时光的重要人物之一。

刚满四岁我插班到了舞蹈班，走到门边，就不让家长进了。我怯生生地向教室里看了看，一张张陌生的面孔，一个个比我年长一两岁的小姐姐。不知怎的，眼里闪出了泪花，再也不肯走近一步。妈妈在门外推了推我，轻声说：“快去吧！”便狠心的扭头走掉，消失在楼梯口，我有点恨她——干嘛把我丢在这个陌生的地方？小小的心里充满愤怒和委屈，忍不住大声哭起来。老师蹲在我面前抽出纸巾擦干我的泪：“你最坚强了，对不对？”说罢拉起我的手走进了教室。那只手凉丝丝的，十分柔软，好像妈妈！我不由自主跟她走了进去，我惊讶地发现大家的水平参差不齐，我不是唯一一个插班进来的，心里好受了些。

过了几个月，我们要去电视台参加比赛了，老师把我们几个个头差不多的集中起来，发放演出服，告诉我们要排练一个节目去比赛，大家回家练练下腰。顿时，我手上的衣服有千斤重，还是滚烫的。由于年纪小，练基本功很容易，然而我才刚开始学，许多动作不敢尝试。于是每天幼儿园放学，我就在床垫的保护下不断下腰、起来，不知疲倦地循环着。正因如此，我进步最大，受到老师的表扬最多，心里自然美滋滋的。

比赛前夕的最后一次排练，在拥挤不堪的后台，我照例下着腰。却没想滑溜溜的地板让我摔了一跤，老师急匆匆地跑过来抚摸着我的头，我感觉浑身酥酥的，一点儿也不疼了。刺眼的灯光下，我看不清评委和观众的面容，却找到了老师鼓励的目光，四岁孩子的活泼在台上表现的淋漓尽致，赛后老师却哭了，她说她要去一个很遥远的地方教别人跳舞了……

只要短短几个月的学习，老师可能忘了我，但这是一个孩子金色的记。老师，我想您了。