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水果说明性作文热门两篇 作文怎么写(热门20篇)

导语:当春天来到时,油菜花全部都绽开了天真烂漫的笑脸,让我完全陶醉在它们的美丽当中!下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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未来的水果作文200字

全文共 254 字

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告诉你一个好消息吧!20年后,我成了一名伟大的科学家,发明了各式各样的水果

知道未来的水果是什么样的吗?葡萄和桑果和苹果一样大,苹果、梨子和西瓜一般大小。苹果削开皮后,里面是橘子,西瓜里面有桃子和芒果,一颗颗椰子树上长着各种各样的水果,有椰子、芒果、葡萄、桑果、苹果……、各式各样的水果,如果你去商店买水果,只要买一种就可以了,因为一种水果就有很多种水果的味道,比如辣、天……可以让你讨厌吃水果的孩子变得非常喜欢吃水果。

同学们,你们想吃各种各样的水果吗?如果想吃就拿起手中的笔,动手写写你们想要的未来水果吧!

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篇1:我喜爱的水果

全文共 357 字

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喜爱水果有葡萄、苹果、桃和梨,但我最喜爱的还是火龙果。

火龙果看起来还真像一团火球。火龙果因其外表肉质鳞片似蛟龙外鳞而得名。它光洁而巨大的花朵绽放时,飘香四溢,盆栽观赏使人有吉祥感,所以也称“吉祥果”。

火龙果还有很高的营养价值:1、火龙果中花青素较高。它具有抗氧化、抗自由基、抗衰老的作用。2、火龙果中富含一般蔬菜中较少有的植物性白蛋白,白蛋白对胃壁还有保护作用。3、火龙果富含维生素,具有美白皮肤的作用。4、火龙果是一种低能量,高纤维的水果,水溶性善食纤维含量非常丰富,因此具有减肥、降低胆固醇、润肠、预防大肠癌等功效。5、火龙果中含铁元素比一般水果要高。6、火龙果中芝麻状的种子有促进胃肠消化的功能。7、火龙果果实和茎的汁对肿瘤的生长、病毒感染及免疫力反应抑制等病症表现出积极的作用。

这就是我最喜爱的火龙果。

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篇2:水果之王作文600字

全文共 613 字

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闻起来臭烘烘,吃起来香喷喷那是什么?会是臭豆腐吗?不,是我的最爱——榴莲。

那年七夕节,是我第一次吃榴莲。妈妈从超市买来一个跟刺猬差不多的东西。它无论是形状、颜色与味道都和其他水果大不相同。榴莲呈椭圆形,和西瓜差不多大,只不过全身长满了尖锐的硬刺。

“这是什么?”我好奇地问。

妈妈满带笑意地说:“这可是水果之王榴莲。”

一听是水果,我就垂涎三尺了。我找来找去不知从何处下口,妈妈一边拿叉子一边问我:“你在干什么?”

“我在找肉呢!”

妈妈摸了摸我的头:“肉在壳里面。”原来榴莲还养着几个孩子呢。扒开乌龟壳般的外壳后就到了榴莲的“家”了,里面有5个大小不同的房间,里面都住着一个榴莲娃,黄里透白,又大又嫩。我正准备去拿,一股臭味直冲鼻腔,熏得我赶紧捂住鼻子,躲得远远的:“妈妈,你买的时候怎么不挑个好点的,你看这个都发臭啦。”

妈妈笑着:“就这个味道,你吃吃看。”

““真的?”

“妈妈什么时候骗过你?”

虽然我很相信妈妈,但这一句话却仍然令我半信半疑,可是好奇心还有肚子里的小馋虫都在怂恿我试一试。我双手颤抖,用叉子叉了一块最小的,我感觉浑身冒出冷汗,紧闭双眼,“啊呜!”张开双眼,我居然感觉到了香甜,又甜又嫩的感觉在我的嘴里滑来滑去,咽下去,我感觉到一股巨大的美味和营养渗入我的身体里……

接下来的情形你也猜到了,我手中的叉子像一条疯狂的狗,不停地冲向榴莲。可是,不一会儿就被妈妈拦住了:“吃太多会上火!”我这才停了下来。

这就是水果之王—榴莲。

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篇3:微课制作说明的心得体会

全文共 1033 字

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4月28日,我有幸参加了微课培训,几天的培训使我受益匪浅,感受颇深。

随着信息技术的发展,涌现了许多新世代的产物,微课就是其中的一种。之前接触到微课的时候,对它很模糊,没有明确的认识,我们会认为微课是一次简短的课堂活动,或是记录课堂活动的一小段视频,或是将40分钟的一节课分解成多个课堂碎片等等。在经过培训之后才有了较深入的了解。认识到微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要表现在短小精悍,“短”是指视频长度短;“小”是指主题小;“精”是指设计,制作,讲解精良;“悍”是指学习效果震撼令人难忘。

我们的教学一直是老师与学生面对面教学,之后出现了在线教学,但单纯的面对面教学是最低效的,在线学习会比面对面教学更有效,怎样能达到最有效的教育模式呢?那就将这两种模式结合在一起形成混合学习模式。我们传统的课堂教学是学校上新课,家里做作业,所有内容齐步走,只照顾到三分之一的学生,也没有做到因材施教,学生课后遇到问题怎么办呢?没办法解决就会到课外辅导班。而现在所推行的翻转课堂则是在家里看视频上新课,到学校来做作业参加讨论,家中他们可以按照自己的步调学习,随时在线与同学互动,回到课堂老师可以对有疑惑的同学进行个别讲解,也可对某知识点重点讲解。由此在课堂中可以解决学生出现的问题,学生也可回到家中再次观看视频进行学习。

此次培训中我还学到了微课设计与制作的环节,包括选题设计、撰写教案、准备教学素材与练习测试、制作课件、教学实施与拍摄、视频后期编辑以及教学反思。制作微课的方法,我们可以用录屏软件、摄像工具、录播教室、智能笔、IPAD和专用软件等。其中的一些方法对于我们是很适用的,而且所用工具我们也可以找到,我们现在缺乏的应该是技术。

以后当我们学会了微课并能很好制作的时候,我们会不会为微课而微课呢?会不会用微课代替课堂的新知识教学呢?微课的作用为“解惑”而非“授业”,它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导,并不能完全代替课堂的新知识教学。微课是为教学模式的创新准备的,其存在的理由就是让教师教得更轻松,学生学得更快乐、更高效。

用焦建利教授的话来说:“今天,我们任何人,都可以借助网络,向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西,只要你愿意,你就和这个世界紧密联系在一起”,这就是借助了网络,借助了微课。通过这一载体让我们学习到更多的知识,也看到了微课的发展趋势。今后,要努力钻研,让微课在教学中得到实践。

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篇4:我最爱吃的水果

全文共 358 字

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同学们,你们一定也有自己喜欢水果吧!你猜猜我喜欢吃什么水果?我最喜欢吃的就是可的苹果了。

苹果红通通的,就像一个害羞的小姑娘涨红了脸,不过,你仔细观察的话就会发现红中还透着一点黄。它的形状圆圆的,像一个个小灯笼,摸上去非常光滑。

我闻了闻苹果的味道,不禁赞叹道“真香啊!”

削开皮后,香味更是扑鼻而来,比没削皮的时候更浓了,让人感到清爽无比。看着鲜嫩水灵的果肉,我忍不住口水都流下来了,赶紧咬上一口,酸溜溜、甜津津的,而且还很脆呢,让人吃了以后回味无穷。

苹果不仅好吃,而且营养丰富。它含有胡萝卜素、维生素、有机酸、芳香醇、果胶……美国营养学家把苹果列为十种最有营养的食品之一,它具有补心益气、生津止渴、健胃和脾的功效。苹果中所含的维生素和抗氧化物还能防衰老呢!

我喜欢吃苹果,你喜欢什么呢!

[关于写我最爱吃的水果的作文

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篇5:水果中的发现作文400字

全文共 407 字

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一天,我和妈妈去买水果。我们来到水果区,这里的水果琳琅满目。有金黄色的梨,有红色的苹果,有紫红的葡萄,有圆圆的西瓜……真让人眼花瞭乱、垂涎三尺!

看着看着,我发现了一个奇怪的现象:大多数的水果是球形的。我脑海中充满了疑问,百思不得其解:水果的颜色和味道各不相同,体积也是各种各样,但形状却大同小异。

想到这里,我立刻问妈妈。妈妈想了想,亲切地问我:“你想想看,长在大山里的果子,如果没有人来采摘,会怎样呢?”我不假思索地回答道:“果子成熟之后就会落下来。”妈妈点了点头,接着说:“果子如果是球形的,它们掉落下来以后,就会滚到别的地方,这样有利于种子的传播啊!”“哦,原来是这样呀!”我恍然大悟。妈妈继续往下说:“球形的表面积小,蒸发量也小,水分自然就不容易散失,可以保存住大量的水分,这样有利于果子的生长发育。”

听了妈妈的解释,我明白了生活中处处皆学问,只要我们善于发现、善于观察、善于思考,就一定能有意想不到的收获!

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篇6:夏天的水果

全文共 319 字

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嘿,我是水蜜桃小姐,我看上去像一颗爱心,因为我的形状很像一颗心。

我的颜色上面是白色,下面是粉色,摸一摸感觉毛茸茸的,不过,千万不要多摸我,因为你万一手上沾上了这些茸毛,就会感觉痒痒的,可难受啦!

剥开果皮,里面的果肉凉丝丝,滑溜溜的,咬一口,呀!凉凉的,水水的,那香甜的汁水顿时溢满口中,香甜的滋味会令你回味无穷,一不小心它就已经滑到你的喉咙口了。水蜜桃闻上去,啊!会发出一股淡淡的清香,尝一尝,会感觉甜而不腻,还会有点儿酸,真是好吃极了!就连吃剩下的桃核也像是一件手工雕成的工艺品,上面的花纹特别好看。

水蜜桃不仅好吃,还有着丰富的营养价值呢!

听了我的介绍,你是不是觉得我们水蜜桃很好吃啊!那就请投我们水蜜桃家族一票吧,我们会变得更好吃的!

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篇7:如何分析说明顺序

全文共 217 字

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认清说明对象,分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。有些事物内部构造比较复杂,通常按空间顺序说明。介绍事物各个阶段的特点或制作过程,往往采用时间顺序。介绍抽象事理或事物,多数采用逻辑顺序,通常采用总分、主次、层进等方式,从现象到本质、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体地揭示事物的特征。

把握语言标志,“读”出说明顺序。例如,时间顺序多用表时间变化的词语,空间顺序多用表方位的词语,逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等。

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篇8:我帮妈妈卖水果作文400字

全文共 430 字

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今天晚上,我和爸爸妹妹一起去妈妈水果店。

里面的水果应有尽有:新鲜美味的蓝莓,红红的苹果,黄橙橙的梨,紫灵灵的葡萄,深黄的柠檬,浅黄的香蕉,大大的西瓜,臭臭的榴莲,青青的缇子……

我在里面悠闲地走了几圈,忽然想到了一个主意:帮妈妈卖水果吧!这样妈妈也能休息一会儿了。想想,我就立刻行动起来。

只要客人走过来,我就连忙拿个塑料袋子,跟在客人身边,等待他们选水果。

有的客人非常挑剔,发现水果有一点儿黑色斑点,就不要,还说这里的水果一点也不好,转身便气冲冲的走了。

有的客人讨价还价,有种水果明明八元,他却降到六元。可是,这根本不行啊。我说:“叔叔,要是你家做生意,别人也把八元的东西降到六元,你是不是也不干啊!”叔叔见我说的有道理,也就没说啥,但还是转身走了。

有的客人很大方,一来,就看中了许许多多的水果,并且还买了。他们见我一个小女孩在服务,就夸奖说这个小姑娘真懂事啊!会帮妈妈做事了……听到这些话,我感动极了。

看来,妈妈做这份工作真不容易。以后,我还要帮妈妈卖水果。

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篇9:我是水果代言人作文400字

全文共 422 字

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今天晚上,我睡得很早,做了一个梦,梦到我是草莓代言人

我的颜色红艳艳的,头上戴了一顶小草帽,身上有芝麻大的斑点。人们常常用谜语来猜我“红果子,麻点子,咬一口,甜滋滋。”

我的形状像一个子弹头,衣服上的斑点像芝麻。

我越看越喜欢,便伸手去摸,我摸的第一次,清清凉凉的,仿佛全身漂浮在海面上,飘飘悠悠。第二次摸,软软的像棉花一样。第三次摸凹凸不平,像走在广场上的石头上,一个挨着一个,仿佛在给我的手按摩。

你们知道我身上的颜色为什么不一样吗?就是因为太阳公公照耀着我的地方最多的就是深红色的,照耀少的地方颜色就会浅。

把我切开的味道是酸酸甜甜的,看起来像小船,还像一颗大大的红心。

先咬我一小口,味道又酸又甜,再咬我一大口,你会感到很酸,因为现在还不是草莓成熟的季节,等夏天才能吃到真正的味道哦!

小朋友们,你们吃了我,会开胃,阿姨吃了我会护肤美容呢!

“叮、叮、叮……”在这时候,闹钟先生把我叫醒了。哦!原来这是一场梦,可能是我太想吃草莓了,所以才会做这场梦。

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篇10:削水果作文500字

全文共 503 字

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以前,每当看到别的小朋友削水果的时候,我总是心痒痒的,也想试一试。

一天,妈妈拿出两个苹果,给了我一个,让我削。我说:“可我不会削呀。”妈妈说:“慢慢学,练熟后就不觉得难了。”只见妈妈拿起其中一个苹果,用水果刀一圈一圈地把皮削掉,不一会儿,苹果脱下了红色的外衣,露出了新鲜的果肉。

原来就这么简单呀。我自信满满地拿起水果刀,拿起另一个苹果开始削了起来,妈在一旁指点我:刀要拿对,苹果要拿正,手要小心刀……我按着妈妈的指点一一照做,好不容易把皮都削完了。可我的苹果凹凸不平的,很难看,不管了,马上进入下一步:首先要把苹果一分为二,再分为四分之一,当我一刀砍下来的时候,因为我的力气小,没能把苹果分成两半,于是,我把刀拔出,重新再来……

好不容易到最后一步了,妈妈把果肉两端的皮去掉,在苹果的中间削了个“V”字形,一块苹果就算是完成了。一眨眼的功夫,妈妈就完成了。可我还在认真地削多余的果皮,终于轮到我削“V”字形了,可我的“V”不是太深就是太浅。最后经过妈妈的指点,我终于成功了。

我拿起一块削好的果肉放到嘴里轻轻的咬动着,一股香甜在嘴里流动,一种幸福围绕着我。

我想,这应该是世界上最甜的苹果,因为它是我的劳动成果。

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篇11:水果蔬菜拼盘作文800字

全文共 782 字

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国庆节放假啦!国庆节的那一天,外婆说她要去买菜了,我说外婆多买一点,今天我要和你做几样菜。外婆说:“好呀,你要买什么菜?”我说:“买黄瓜、红萝卜、土豆、西红柿,不管,反正多买几样吗?水果也多买一点。”外婆买菜回来啦,我连忙迎上去说:“外婆,我来帮你拿菜。”我打开袋子一看,哇,外婆真的买了蔬菜和水果都很新鲜。

回到家,我和外婆就开始做水果、蔬菜拼盘啦!弟弟看见了我,忙走过来说:“姐姐我也一起帮你做好吗?”我笑嘻嘻的说:“好呀!”于是弟弟也加入了,我和外婆一起来做啦。外婆和弟弟还有我准备好了材料。

外婆说让弟弟包土豆,外婆又问我该怎么做呢?“外婆,你不要急你等一下做我的助手,”我说:“外婆,外婆我们俩先把这些材料切好,我们就开始拼啦!”外婆开始拼错了,被弟弟发现了,弟弟说:“外婆,你拼错啦。”外婆说:“没有那种材料,用这种代替一下。”弟弟说:“可以用这种呀,这样般配一点呀。”对呀,我怎么没想到呢,原来我家宝贝真的很聪明。

外婆你也不错呀,我说。外婆说,丫头真的长大啦!外婆你总是叫我丫头,丫头总是叫弟弟宝贝,宝贝。你太偏心啦哼!外婆说我是太喜欢你啦,所以就这样叫。说句心里话其实我也知道外婆很疼我。其实我每天早上起来,她还是要抱我两下,把我当个小宝贝,其实我有时候也闹点小脾气。我有时也在他面前耍耍娇,其实我今天也是故意说开开玩笑就这样我们说说笑笑就这样子拼好啦!

外公也回来啦,我们就开始吃饭啦!外公,一看今天是谁当厨师弄得这么丰富。我说外公,你猜猜看。外公走到我面前,刮了一下我的小鼻子:“想象力这么丰富,肯定是我家的小丫头当厨师,那肯定,我家的小子当助手。你外婆当服务员。我猜对了吗?”“外公,给你点个赞!怎么样?我们长大了吧,还不错吧。”“长大喽!我家宝贝真的长大啦!”我们就开开心心的庆祝国庆节,在今天一天里是最开心、最开心的一天,就这样迎接啦,国庆节。

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篇12:水果之王榴莲作文450字

全文共 458 字

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“啊!谁在家里放了一个榴莲?真是臭死了!”没错,今天的主角就是水果之王,榴莲!

榴莲是一种热带水果,原产地马来西亚,泰国也有很多。

榴莲树很粗很壮,高约40米。刚开始,花星罗棋布地分布在树上,三三两两,稀稀疏疏的,像苔藓。过了不久,花又长成了另外一副模样,像金针菇又像小橄榄!又过了几天,像倒挂着的槟榔。慢慢的,杆子上的小珠子更大了,像颗小玻璃球似的。又过了许久,一簇簇“槟榔”中间冒出了一朵朵米白色的花,那花的花瓣很圆很厚,花蕊多而细密,像栀子花,又过了几天,花更多了,一层层地叠着,挤挤压压倒挂着,远看,好像是哪户人家把刚从山上采的花扎成小串串,挂在树上呢!

又过了十几天,花谢了,果子穿着铠甲。随着时间的流逝,果子的刺变得又大又粗又坚硬!果子也比足球大了,是因为它成熟了!

摘下一个榴莲,会闻到一股难以诉说的味道。因为爱吃的人说它香,怕吃的人说它臭!轻轻打开榴莲,有的里面是一间四室一厅的大豪宅,每个房间里都有一个大大的,丰满的果肉。轻轻舔一口,甜甜的,香香的。入口即化,真是美味无比!

听了我的介绍,记得来品尝榴莲哦!

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篇13:秋天水果的比喻句大全

全文共 1451 字

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1、那只苹果正躲在树叶后,可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串满枝丫的葡萄,紫得那么晶莹,紫得那么光亮。像一颗颗光亮的宝石,挨挨挤挤,密密麻麻,又像圆溜溜的小球儿。

2、我往里走去,看见了一棵棵柿子树,柿子已经成熟了,在阳光的照射下,闪着点点金光。这个时候,红红的柿子才真正像一个个大红的灯笼。

3、你瞧,那如胭脂般的苹果,红得那么鲜艳,红得那么可爱,像一盏盏小灯笼挂在枝头,沉旬旬的,又像一朵朵红云飘落在枝头。

4、看那边的柿子,一个个高挂在枝头,像一团团燃烧的火苗。硕果累累,把树枝都压弯了。石榴黄红黄红的,脸庞还带着小麻子,有的裂开了肚皮,那里面的籽晶莹剔透,真像一粒粒珍珠。

5、果园里,苹果树梨树柑橘树……结出了一个个又大又圆的果实,缀满了枝头。苹果把那红红通的小脸埋在绿叶姐姐的衣衫下,可爱极了。

6、来到那农家小院,展现在我眼前的是一棵高大的海红果树,上面结满了红红的果子,快要把树妈妈压弯了腰。

7、看,一个个晶莹透亮。有的石榴是是青绿色的,在太阳的映照下,透明发亮,如同用翡翠雕刻成一般。有的石榴笑得咧开了嘴,像胖乎乎的娃娃。

8、那稻谷般黄的是梨,黄得像涂了一层金粉,远远望去,就像一只只葫芦挂在那儿,金灿灿的。

9、那红通通的苹果像个害羞的小姑娘,连话不敢说。茄子大大方方的跑着,到了钟点还裂着嘴。橘子和柿子起着灯笼照亮了整个果园。

10、那圆而扁的橘子,多么惹人喜爱,多么橙黄啊,真像一只只小皮球。

11、秋天的果园是热闹的。橙红的橘子,像一盏盏小灯笼,带着脸庞的微笑,在微风中摇晃;苹果将军终于在红彤彤的脸蛋上露出了笑容;又大又园的石榴露出了一排晶银替透的牙齿,可爱极了;一个个黄澄澄,金灿灿的菠萝,似珍珠般井然有序地排列着,美极了!柿子极大极大,火红火红,各个像工艺品般的精致,咬一口,软绵绵,甜丝丝的,比蜜桃还好吃……

12、收获的果实五彩缤纷,似乎比那色彩斑斓的孔雀还要美,就像一个天然的调色盘,五光十色:有红的,有黄的,有紫的,有橙的……

13、你看,果园里,一个个大大小小的柿子,红红的圆圆的,远远望去像一个个红灯笼似的,挂满了树梢,它们你挤我碰,正被人们一个个摘下放入筐中,成熟的石榴裂开了嘴笑嘻嘻的迎接人们的采摘,苹果树上的苹果挂满了枝头,人们正面带收获的喜悦,把它们一个一个的从树上摘了下来,橙红色的橘子,挂在枝头上,涨红了脸,正等待着人们收获呢!

14、苹果一个个红得发亮,像一团团红色的火焰。

15、秋天的天气很晴朗,果园里的果子都熟了,苹果树上挂满了红灯笼,把树枝压弯了腰;梨儿黄澄澄的还有那紫色的葡萄一串一串的挂在葡萄架上。你看那树叶有的是黄色的。有的是绿色的还有的是半黄半绿的,和那各种颜色的果子合在一起构成了一幅美丽的图画。

16、带着你的金色硕果走进你,秋,你是那样的善解人意,富有画意--在一片一望无际的麦田上,种着无数的麦子,秋天到了,伴着轻柔的秋风,将它们染黄,风儿摩挲在麦子的耳畔,至件麦田上涌起了金色的波浪。

17、麦田上无数辛勤的背影在忙碌着,只为了秋天这一季的丰收。不知什么时候,麦田上已经绽放了甜美的金色的笑脸,他们使得农民一年的劳动有了丰收的硕果。

18、秋姑娘的手是一把扇子,扇啊扇啊,扇得稻谷弯了腰,萝卜涨红了脸颊,骄傲的油菜花在田野里,抬起头来,用力向外张望呢!

19、苹果是红的,像小姑娘害羞的脸,扒开绿叶往外瞧;梨是黄灿灿的,像一个个小金葫芦;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;葡萄紫檀檀的,像玛瑙一串串地挂在葡萄架上,大家你挤我,我挤你,都准备让人们去摘呢!

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篇14:关于水果的250字

全文共 319 字

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今天爸爸带我去开发区的一家比较大的水果店买水果。这家水果店属于大型水果零售批发店,里面的水果各式各样,有金黄的雪梨、硕大的菠萝、香甜的甘蔗……这些花花绿绿的水果把店里打扮得五颜六色的,让人看了眼花缭乱。

这里的水果不但色泽鲜艳,而且非常新鲜美味。那粗壮的甘蔗,像一根根巨大的竹竿,顶天立地。那肥美的菠萝,像一个个穿着黄色裙子的姑娘,激情的舞动着。那一串串黄色的香蕉,像一轮轮弯弯的月牙,嵌在漆黑的天空中。那光滑洁净的苹果,像是黑夜中闪着光的灯笼……水果们好像一朵朵鲜花,争奇斗艳,为水果店添了一道靓丽的色彩。

店主送给我一根甘蔗,我狠狠地咬了一口,哇,真甜呀!甘蔗香甜的汁水从果肉里溢出来,我满嘴溢香,真是太好吃了。

真是一家色彩斑斓的水果店!

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篇15:最爱的水果是西瓜

全文共 468 字

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“身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的孩子多,个个黑脸膛。”(打一水果)你们猜这是什么?对,是又大又圆的西瓜

今天,王老师拿着香甜可口的西瓜、菜刀和菜板,笑容满面地走进教室里说:“我们迎来了水果之王——西瓜。”王老师先敲了敲西瓜,发出“咚,咚,咚”的声音。西瓜的头上还扎了辫子,看来西瓜也爱美啊!辫子周围还有许多许多的小毛毛。西瓜的个头特别大,和足球差不多,还穿着浅绿色和深绿色的衣裳。

王老师把西瓜一分两半,只见鲜红鲜红的瓜汁流了出来。不一会香味就弥漫了整个教室,我觉得这是清香的味道,口水“哗哗”地流了出来。我们又看了看西瓜筋,像是一个“人”字,又像是宝马的牌子一样,更像是太阳里边的太阳籽。

王老师又把西瓜分成一小块一小块的三角形,然后分发给大家。老师说:“别吃,别吃。”可是同学们还是控制不了,有的用舌头舔,有的咬了一口。最后老师说:“可以吃了,可以吃了。”于是,大家就狼吞虎咽地吃了起来。有的把西瓜皮白色部分吃了,有的把外面的绿色皮也吃了。我迫不及待地吃了起来,味道甜甜的,香香的,非常好吃。

西瓜可会往我们垂涎三尺,所以,西瓜是水果之王。

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篇16:我最喜欢的水果作文350字

全文共 353 字

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今天,我来给你猜个谜语:吃前是绿色的,吃时是红色的,吃完吐出小黑籽。你们猜到了吗?哈哈!当然就是我最喜欢水果――西瓜。

西瓜的身子胖胖的,碧绿碧绿的。西瓜身上有一条条波浪似的花纹。它的头上有一截藤儿子,就像一条小小的可爱的尾巴。

吃西瓜时必须要把西瓜皮切掉,再吃新鲜的果肉,美味极了。

我和西瓜有一个故事。有一次,我和同学约在一起比赛吐西瓜籽。我们很快就到了比赛地点。比赛开始了,比赛分成两个回合。第一回合比的就是吐西瓜籽。谁吐的籽多,谁就获得了胜利。我们吃了一大口西瓜,吐了一个又一个的籽。最终我获得了比赛的胜利。第二回合比的是谁吐的西瓜籽远。我们吃了一口西瓜,用力的往外一吐,哈哈!“我吐的最远”我的同学喊道。虽然我没有获得胜利,但是我一点也不生气。因为友谊第一,比赛第二嘛!

这就是我最喜欢的水果――西瓜。

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篇17:说明方法

全文共 292 字

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常用的说明方法有:下定义,分类别,举例子,作比较,列数字,打比方,画图表,作诠释等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。

[举例子]:将复杂的、抽象的事物或概念,用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”,列举海水中没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”,列举即使不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死的事例,让人信服。

[列数字]:些事物从数量上便于说明特征,可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中:其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

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篇18:水果西瓜作文

全文共 487 字

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今天,我给大家介绍的水果是“西瓜”。它有着翠绿的外衣,上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线,像似裹着一条漂亮的`头巾。用手去摸它的表皮,光光滑滑,像婴儿的皮肤一样,让人感觉很舒服。

西瓜的品种有:无籽瓜、凤瓜、水蜜瓜、爆炸瓜辨别拿起西瓜用手敲,如果听到的是清脆的声

音说明这个西瓜没有熟如果听到的是“砰、砰、砰”的声音它保准是熟透的西瓜

用水果刀把西瓜切开,立马露出了鲜嫩的果肉,红色的果肉上还有许多黑瓜子,像一只只小蝌蚪在红色的果肉里睡觉红色的果肉流出红色的果汁

我迫不及待地拿了一片西瓜,咬了一口感觉凉甜可口,真爽!我吃西瓜大口大口的吃我从来吃西瓜是不吐西瓜籽的红色的汁水流的满口都是像满嘴的血一样我不由的叫了一声:西瓜真甜太好了我一下子吃了很多西瓜吃得我高兴级了

西瓜能够清凉解渴、消暑除烦,令人心情舒畅其次,所摄入的水分和无机盐通过代谢成小便,还能带走多余的热量,达到清暑益气的作用李时珍在《本草纲目》中把吃西瓜的好处叙述得非常详尽,他说西瓜甘寒无毒,不仅“消烦止渴,解暑热”,而且“宽中下气,利小水,治血痢,解酒毒,治口疮”。医书中还把西瓜称作“天生白虎汤”用。

这就是我介绍的西瓜!

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篇19:说明语句、段落的作用:这种题目答题的角度有

全文共 233 字

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(1)结构方面的作用:承接上文、承上启下、引出下文。有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)内容方面的作用:总领全段(全文)、总结全段(全文)。

(3)主题(中心)方面的作用:揭示(点明、深化、升华、突出)主题(中心)、卒章显志、画龙点睛。

例题1:“我们还可以根据天上的云彩现象,推测天气的情况”这句话有何作用?

答:承上启下、总领全段。

例题2:《看云识天》最后一段有何作用。

答:总结全文、点明中心、卒章显志、画龙点睛。(可分析这一段写了什么内容 )

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篇20:开心水果屋

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你去过宇宙上的开心水果屋吗?我就去过梦中的开心水果屋。

在梦里,我整装待发,准备上飞机。在飞机里,我透过窗子看到了一座座五颜六色的彩虹桥,我想可能快到了吧!果然不一会儿,我眼前出现了一座用水果建成的三层楼房。我带着好奇走进去,首先映入眼帘的是五彩缤纷的花树,有红的、紫的、蓝的,花花绿绿的,树枝上是闪闪发光的叶子,树叶下面结满了水果,粉的葡萄、蓝的苹果,紫的梨、水晶般透明的香蕉,还有圆圆的金红的哈密瓜。这里更奇妙的是西瓜,因为它长在树上,个个方头方脑,很是可爱,看的我眼花?乱,垂涎欲滴。这里的水果就象天上的星星数不清啊!二楼还有用水果作的床,这时我感到有些累了,躺在床上,闭上眼睛,花的芬芳,水果的清香一阵阵扑鼻而来,我还闻到了快乐的气息,不愧是开心水果屋!在这里我忘掉所有的烦恼,陶醉在这色香俱全、花香四溢的花果世界里。我想如果美猴王发现了这天外仙境,也一定会抛弃了他的水帘洞来这里定居了吧!

突然,我从美梦中惊醒,坐在床上回忆着梦中的开心水果屋,嘴角还挂着一丝口水,久久不愿擦去。

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