水果说明性作文热门两篇 作文怎么写【汇集20篇】
导语:当春天来到时,油菜花全部都绽开了天真烂漫的笑脸,让我完全陶醉在它们的美丽当中!下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
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3904作文
1000削水果作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单以前,每当看到别的小朋友削水果的时候,我总是心痒痒的,也想试一试。
一天,妈妈拿出两个苹果,给了我一个,让我削。我说:“可我不会削呀。”妈妈说:“慢慢学,练熟后就不觉得难了。”只见妈妈拿起其中一个苹果,用水果刀一圈一圈地把皮削掉,不一会儿,苹果脱下了红色的外衣,露出了新鲜的果肉。
原来就这么简单呀。我自信满满地拿起水果刀,拿起另一个苹果开始削了起来,妈在一旁指点我:刀要拿对,苹果要拿正,手要小心刀……我按着妈妈的指点一一照做,好不容易把皮都削完了。可我的苹果凹凸不平的,很难看,不管了,马上进入下一步:首先要把苹果一分为二,再分为四分之一,当我一刀砍下来的时候,因为我的力气小,没能把苹果分成两半,于是,我把刀拔出,重新再来……
好不容易到最后一步了,妈妈把果肉两端的皮去掉,在苹果的中间削了个“V”字形,一块苹果就算是完成了。一眨眼的功夫,妈妈就完成了。可我还在认真地削多余的果皮,终于轮到我削“V”字形了,可我的“V”不是太深就是太浅。最后经过妈妈的指点,我终于成功了。
我拿起一块削好的果肉放到嘴里轻轻的咬动着,一股香甜在嘴里流动,一种幸福围绕着我。
我想,这应该是世界上最甜的苹果,因为它是我的劳动成果。
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篇1:我喜爱的一种水果
全文共 325 字
+ 加入清单华梓翔
我的表哥刚从海南回来,带回一个“庞然大物”,长得好像一个大榴莲,但比榴莲大一些,而且上面没有刺,说它长得像一个大冬瓜吧,但是冬瓜的皮很光滑,它的皮却像蜂窝一样凹凸不平。我问妈妈:“这是什么水果呀?”妈妈回答道:“这是菠萝蜜,也叫大树菠萝。”哦,我知道了。
表哥拿起刀在菠萝蜜的皮上切了一个十字,用手剥开,哇!真是一个金盆啊!里面有很多果实,颜色是金黄色的,非常诱人。我们全家人坐亭子下面吃了一个大大的菠萝蜜,菠萝蜜入口香甜软糯,唇齿之间充盈着那种桂花似的香甜的滋味。果核用盐水煮着吃,像板栗一样香喷喷的。菠萝蜜含有丰富的维生素和人体所需的微量元素。常吃菠萝蜜可以促进肠胃消化,止渴解烦。
菠萝蜜美味极了,听我说了这么多,你们是不是已经口水直流了呢?
篇2:水果节作文
全文共 479 字
+ 加入清单早上,我一起床就闻见一股水果味。我打了打呵欠,掀开被子。咦,被子怎么这么薄?我一看,呀!我的被子居然是一片有床那么大的果皮!我去看了看日历,水果节?这是什么节日?
管它呢。我走进卫生间,准备洗漱。我一打开水龙头,里面流出来的居然是果汁!我无可奈何地刷牙洗脸,便去吃早餐。刚坐下,我惊奇地发现:米饭变成了西瓜籽、汤变成了苹果汁、菜都变成了水果沙拉,就连面包也变成了西瓜!天哪!怎么会这样?我看了看表,呀,快迟到了!我连忙整理书包,哇!我的书怎么都变苹果了?算了吧,反正今天是水果节,老师不会怪我的。
我刚出门,我的天哪!房子、汽车、树木,几乎所有的东西都变成了水果的样子。而我家就是个大香蕉。
我来到学校,哇!学校变成了一个大芒果!我走进教室,教室里的桌子、椅子都变成了大梨子。老师刚走进来,她的眼镜就掉下来了,变成了桔子,弄得同学们大笑不止。这时,飞来了几个水果,带我们飞了起来。我们拉着水果,往下一看,哇,其实水果的世界也挺美的嘛!我们在空中飞了好久好久,在降落的时候,我摔了下来。
呀,好痛!咦,我怎么还在床上?哦,原来这只是一声场梦呀!哎,真希望这个梦是真的。
篇3:初中说明文常用的说明方法
全文共 592 字
+ 加入清单1、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
2、分类别:运用了··的说明方法。对事物的特征有条理性。
3、作比较:运用了··的说明方法。把---和---加以比较,突出强调了---事物的特征-
4、作诠释:运用了··的说明方法。对事物的特征/事理加以具使说明更通俗易懂。
5、打比方:运用了··的说明方法。将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
6、摹状貌:运用了··的说明方法。对事物的特征加以形象化的描摹,写出了说明对象---的特点。使说明更具体形象。
7、下定义:运用了··的说明方法。将---定义为---。用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
8、列数字:运用了··的说明方法。用---等数据。据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
9、列图表:运用了··的说明方法。用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
10、引用说明:运用了··的说明方法。引用说明有以下几种形式—— 引用具体的事例;(作用同举例子)
引用具体的数据;(作用同列数字)
引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
篇4:水果皇后作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单“远看玛瑙紫溜溜,近看珍珠圆溜溜,掐它一把水溜溜,咬它一口酸溜溜。”小朋友们,你们来猜猜我最喜欢的水果是什么呀?猜对了,这就是我最爱吃的水果——葡萄。
金风送爽的秋天到了,葡萄也成熟了,那像手掌一样大的叶子后面藏着一串串像紫色宝石一样的葡萄,挨挨挤挤,像在一起说悄悄话似的。有的葡萄被遮住了一半,好像一个害羞的小姑娘,不肯露出脸蛋。还有的葡萄三三两两都离得非常远,像闹了脾气的好朋友,谁也不给谁说话。
我忍不住摘了一串葡萄在清水里给它洗了一个冷水澡,它的颜色变得更加油亮了,好像是去参加水果大赛似的。我摸了摸它的外皮像刚出生的婴儿似的脸蛋儿。我又把葡萄拿到鼻子前闻了闻,一股涩涩的香气扑鼻而来,让我垂涎三尺。
我迫不及待地把它晶莹的紫色外皮给剥了下来,只见青绿色的果肉显露出来,像闪着绿光的宝石,晶莹透亮。我忍不住地咬了一口,果汁如泉水般涌进我的嘴里,酸溜溜、甜滋滋的,真是人间美味啊!
葡萄不仅好看好吃,而且还含有丰富的维生素A,对心血管儿有很大的帮助。葡萄的吃法也各种各样,可以晒成干吃,压成汁喝,酿成酒喝,还可以做葡萄罐头罐头吃……
葡萄享有“水果皇后”之称,外观美,颗粒状,口味甜,听了我的介绍,你是不是也已经口水直流三千尺了呀!
篇5:水果之王作文600字
全文共 570 字
+ 加入清单如果有人问:“世界上最好的水果是什么?”我一定毫不犹豫地告诉他:“当然是我——水果之王——火龙果啦!”
你们知道我为什么叫火龙果吗?因为我穿着红通通的外衣,像一簇熊熊燃烧的火焰;我身上一片片厚厚的红中带黄镶着绿边的瓣儿,又像蛟龙的鳞片。所以大家给我取名为“火龙果”。我头顶上有一个圆圆的小孔,围绕着一些长长的、红绿相间的瓣儿,像是火山在喷发。但告诉你哦,这是我的王冠,我是水果之王嘛。
因为我有漂亮的外表,所以总能赢得大家的青睐。人们总喜欢摸一摸、掐一掐我光滑的红脸蛋儿,以此来判断我是否已经成熟。如果我浑身通红,捏起来有些软,说明我已经成熟了。轻轻切上一刀,一股“鲜血”流出——别怕,那是我甜甜的果汁哦。剥开我软软的外皮,里面是滑滑的果肉。玫红色的果肉里裹着密密麻麻的黑芝麻似的小子儿,又像是一颗颗迷你黑珍珠。
看着这鲜红多汁的果肉,你一定馋得口水直流,想吃上一口。我的果肉细腻柔软,只需用舌尖舔一舔,整块果肉就融化在嘴里,还伴随着一股清香,真是沁人心脾。细细地嚼嚼,这些小“芝麻”好像在牙齿间跳舞,发出吱吱的响声。
我不光集美貌和美味于一身,更自豪的是我的营养价值高。我含有丰富的维生素和微量元素,我可以促进消化,保护眼睛,还可以美容……
哦,对了,我还有个兄弟,不过他的果肉是白色的,味道没有我这么甜哦。所以,我是傲娇的水果之王——红心火龙果!
篇6:水果选美大赛作文400字
全文共 423 字
+ 加入清单很久很久以前,一个水果王国里住着许多水果,他们都很谦虚,其中最谦虚的要数草莓了,而葡萄和桃子却很骄傲。
有一次水果国王要举行一次选美大赛,看谁是水果国王里最美丽的水果。
选美大赛开始了,参加比赛的有各式各样的水果。首先国王问:“你们觉得谁是咱们水果之国最美丽的水果?”下面的水果谁都没有说话,他们在窃窃私语地讨论着到底谁是最漂亮的水果。国王又说:“看来你们也没有合适的人选,那么我们都回去想一想,三天后再公布答案,”水果们听了都散开了,葡萄扬起头骄傲地说:“我肯定是最美的,”桃子说:“我才是最美的,”葡萄:“……,”草莓在旁边听着她们的对话,默默地回家了。
三天后葡萄和桃子打扮得很漂亮地去选美了,只有草莓,还是那样的朴素。国王又问:“你们现在知道谁是咱们水果之国最美的水果吗?”水果们想了想异口同声地说:“是草莓,”国王听了也微笑地点点头。桃子和葡萄很不服气,她们大声说:“为什么是她?”“因为你们太骄傲了,”其他水果说。葡萄和桃子听完便低下了头。
篇7:水果作文_植物作文1100字
全文共 1031 字
+ 加入清单篇一:吃水果姜木榕
今天爸爸带回来一些木瓜和橙子。我刚好饿了,就决定吃掉它们。我先把木瓜用刀横着切,我发现木瓜的中间形状是五角形的,我以前从来没有注意过。我用勺子挖了一口放进嘴里,觉得又香又甜,好好吃。
接着吃橙子,我先朝中间切一刀,然后再切一刀,最后我拿起一片吃,嘴巴里觉得酸酸的,甜甜的,非常好吃。于是我一个接一个的全吃到肚子里了,感觉太棒了!
篇二:水果的争吵 喻家澄
傍晚,水果大卖场里,红心火龙果傲慢地说:“我圆滚滚的,水果里头我肯定最重!”有三根最爱顶嘴的黄瓜说“哼!我们数量最多我们重!”“对呀,对呀。”
后来来了一对母女,正巧选中了正在争吵的它们。小女孩拎水果的时候说“真没有想到一只红心火龙果比三根黄瓜还重!”这下顶嘴的黄瓜终于说不出话来了!它们成了小女孩的饭后水果了,水果的争吵到此结束。
篇三:我爱吃的水果 杨夏心怡
我喜欢吃的水果有很多——西瓜、香瓜、苹果等。其中,我最爱吃葡萄。葡萄又大又圆,一串串紫红色的葡萄像晶莹的玛瑙,透着亮光。葡萄还有绿色的、暗红色的等。果肉颜色有淡绿色的、透明的。
摘一颗放入嘴里,咬破那层薄薄的皮,一股甜味直往嗓子眼里钻,甜甜的、凉丝丝的。吃葡萄可预防癌症,因它含有一种抗癌元素:白藜芦醇。葡萄的营养价值很高,可以补血。葡萄真好吃,大家快来吃吧!
篇四:我的水果 薛中源
今天,我和妈妈爸爸一起去奶奶家,一进门就看到一片片大西瓜摆在桌上我最喜欢吃西瓜了,西瓜像一个大皮球。它的皮上有一道道的条纹,有的是浅绿色的,有的是深绿色的。西瓜的瓤是大红色的,如果让你闻一闻,一股香甜的气味扑面而来,咬一口凉凉甜甜的,非常好吃!
在炎热的夏天,西瓜更是美味无比,要是你“涮”地咬上一口,那甜中带沙,绵中带脆的水水的感觉更是让你回味无穷。在夏天它不但可以清热解暑还可以做成冷饮哩!
这就是我最喜欢的水果!
篇五:水果也有新名片 尹天乐
大家好,我是好吃的哈密瓜,接下来就让我介绍一下我自己吧!“我的形状像橄榄球,花纹像渔网,颜色碧绿碧绿,轻轻一摸真像摸渔网一样,一凸一凹,一凸一凹。”
“把我用力切成两半,就会发现里面有我的种子,在我的种子边有一些像橙色棉花的东西。把我的种子的‘棉花’用刀挑掉之后,最里面的果肉是最甜的,一丝丝甜水从果肉里被挤出来,那味道只有甜!”
“我可以补充维生素C,防止你感冒。”“说了这么多,你们是不是很想吃我?我告诉你我出生的地点,在新疆。”
“喜欢吃我的人很多,希望你也加入他们的队伍,到时候你就会真正的品尝到我的美味了。”
篇8:水果与同学
全文共 653 字
+ 加入清单朱文萱
与同学们相处了五年之久,我发现一个非常有趣的现象。每个人都有独一无二的风格。
夏日特产——西瓜,真是第一口清新解暑,第二口清甜常蜜,第三口回味无穷。而且以巨大的身躯成为家常水果。西瓜的外表是深深浅浅的绿色,平淡无奇。可一打开,却是引人注目的粉红色,在众水果中最能抓住别人的眼球。我的朋友王嘉苪和我关系最好。从出身到现在我们一直在一起,这可不是夸张。她表面上是一位淑女,文文静静。像西瓜的外壳一样,很平淡。可是当她一开口,在你心目中的淑女形象就彻底毁了。真得是货真价实的女汉子。在人群中,一张口,就是最引人注目的那一个,和西瓜的内在一样,最耀眼。真是独一无二的‘西瓜少女‘。
“苹果小妹”这个称号非陈禾莫属。苹果红彤彤的,而且味道十分香甜,男女老少都适宜。陈禾是真得和苹果长得很像,陈禾的腮帮子很鼓,而且随时随地都是红彤彤的,在生活中,叫这种腮为“苹果腮”。可能陈禾就是修炼成人的苹果精吧。最怕空气突然安静,和缪雨佳在一起是家常便饭了。她在课堂上十分冷漠,从不主动举手回答问题,在课余生活,中,她在拒人千里,很独立。虽然不近人意,却写得一手好字,老师常常夸奖她,胡桃不也是这样吗?拥有坚硬的外壳。颜色没有其他水果活泼热情,像一座千年不融化的冰山。和雨佳一样冷漠,可是胡桃的里面确实营养丰富,对人体有好处就像雨佳,即使冷漠,倒也不是没有优点。她就是那么冷酷的胡桃小姐。
我们班级还有许许多多的拥有自己风格的水果。所有水果聚在一起,汇成了我们的班级,就像是沙拉一样。不过她们都有一句宗旨:我就是我,不一样的水果。
篇9:我喜欢的水果——橘子
全文共 366 字
+ 加入清单我可是个水果爱好者,几乎每天都要吃上几个新鲜的水果。石榴,柿子,芒果等都是我爱吃的,但橘子才是我的最爱!
橘子有着金黄的“外衣”,多想一个可爱的小灯笼。用手把“外衣”脱下来,里面露出了一个个橘子瓣儿,它们就像互相帮助的兄弟姐妹一样,紧紧得挨在一起。拿起一个橘子瓣儿放入嘴中,用牙齿将轻轻地一咬,那鲜美的嫩汁就流入了肚子里。顿时,感到一股酸酸的甜甜的味道,清凉无比!
我喜欢吃橘子不仅仅是因为它的味道,更因为它还能治咳嗽,帮助人体补充所需要的维生素。橘子的“外衣”可千万不要扔掉,把它晒干,可以用来泡橘子茶喝。记得在小时候我常常把橘子皮埋在泥土里,等着再长成一棵粗壮的橘子树,这样我就能天天吃到美味的橘子了。
我要告诉大家,橘子虽然有着丰富的营养,但多吃会对小朋友的皮肤有着伤害,相信爱美的“小公主”和爱酷的“小王子”都不会再多吃橘子了吧!
篇10:我最爱的水果作文400字
全文共 409 字
+ 加入清单我非常喜欢吃苹果,听说苹果种类很多,还含有多种营养。嗨,我这不是正吃苹果吗,好!那我的小练笔就写写苹果吧。
先说说我知道的苹果种类:有红富士、国光、红星、乔纳金、红玉……,真是如数家珍,数也数不清。我听说全世界有上万个品种,怪不得被称为“水果王后”呢!
再说说苹果的营养:苹果被科学家称为“最健康的水果”,它可以抗癌、降血压。西方有一句彦语:“一天一苹果,医生离远我”。
说到苹果可以降血压,我就特别上心。因为我奶奶有高血压,但是奶奶却不爱吃苹果,我有时给她削好她都不吃。唉!这叫“不听孙子言,吃亏在眼前”。她简直和我们班的王楠一样,用我们以前数学老师朱老师的话来说,都是“屡教不改”,不就吃个苹果吗?又不是苹果里有条虫,干吗那么害怕呢?真是的。
对了,说起来做美味的苹果,那可是鄙人最拿手的,什么苹果条啦、苹果块啦、苹果蘸蜂蜜啦,等等,我样样精通,因为苹果是现成的,只要用刀切几下就oK啦!
这就是我最爱的水果――Apple!
篇11:我最喜欢吃的水果作文400字
全文共 427 字
+ 加入清单“脱了红袍子,是个白胖子,去了白胖子,剩个黑丸子。”(打一水果)你猜到了吗?对,它就是我最喜欢吃的水果——荔枝。
荔枝的外形圆圆的,颜色是紫红色的,一闻,浓浓的香味扑鼻而来。荔枝皮上面的小疙瘩有些扎手,像是穿了一件勇士的盔甲。
我用手剥开荔枝的皮,立刻有果汁淌了出来。我看见了晶莹剔透的果肉,闻到了香甜的味道。我用手摸了摸荔枝的果肉,滑滑的,软软的,像个胖娃娃一样。我忍不住咬了一口,甜甜的汁水就从我的嘴角流了出来,真是甜可口。吃完后,那种香甜,真是让人回味无穷。我把小黑丸子留了下来,明年春天我要把它种在土壤里,希望能长出一棵荔枝树来。
荔枝不但外形美,果肉好吃,而且营养还很丰富呢。果肉里面含有多种对人体健康有益的物质,如葡萄糖、柠檬酸、苹果酸、脂肪、蛋白质等成分,还有补养大脑、消肿等作用,是一种色、香、味俱佳的绿色食品。
这就是我喜欢的水果——荔枝。爱美的女生要注意了,荔枝不仅有美白的作用,还有减肥的作用呢,一定要常吃哟。
[我最喜欢吃的水果作文400字
篇12:水果观察作文
全文共 290 字
+ 加入清单课堂上,同学们拿了许多水果,有桃子、苹果、梨、葡萄、西红柿……
我拿的是西红柿,西红柿圆圆的,红红的,像一个红红的太阳,在西红柿上摸了摸,皮很光滑,软软的。它身上有许多黄色的小点点,那是西红柿用来吸收新鲜空气的。西红柿有许多孩子,我在西红柿里捉来捉去,它们就像跟我玩捉迷藏一样,可好玩了。
我拿起菜刀把西红柿放在桌子上,切成了两半,西红柿红红的汁流了出来,就像一个人受了伤在哭。西红柿的生命很短暂,但是西红柿把自己最宝贵的东西送给了我们。
西红柿有许多营养,可以做菜吃,也可以凉拌白糖吃,也可以做成西红柿汁喝。吃了西红柿可以美容,它里面含有许多维生素。
西红柿有这么多的作用,我真佩服它!
篇13:水果的作文
全文共 252 字
+ 加入清单我们福州有一种橘子叫福桔,它是橙色的,不是苹果那样滚圆滚圆的,也不是梨那样长圆长圆的,它是扁圆的,个头也小,大概只有鸭蛋那么大。别看它小,可是却受到了男女老少的喜爱。尤其是过年的时候,家家户户都要买上许多摆在桌案上讨吉利,因为福桔有个讨喜的名字,寓意着“福气、吉利”。它的香味也很诱人,闻一闻就让人满嘴生津,直流口水。我小心翼翼地把桔子里面抱在一起的“兄弟姐妹”分开,拿出一瓣放进嘴里,酸甜可口的汁水流进嘴巴里,啊!真爽呀。
我很高兴自己生活在福州,可以吃到福桔,既有福气,又很吉利,最重要的是它还很好吃!
篇14:做水果沙拉
全文共 630 字
+ 加入清单Fruits salad is a kind of tasting and healthy food.People like to eat it after dinner or between meals .How to make it ? It is quite easy ,only takes you three steps :
First ,you go to chicken, clean and cut all kinds of furits you like to eat. For example ,kiwi berry ,pear,peach,tomato,strawberry,water mellon,apple......
Second , put all the cutted fruits in a big plate;
Third , cover the salad ingredient on the fruits and mix up.
The salad is ready ! Now You can enjoy them with fork .
水果沙拉是一种美味的健康食品,人们喜欢在晚餐后或在餐后吃。这很容易,只需要你三步:
首先,你去鸡,清洁和切割各种水果你喜欢吃。例如,猕猴桃,梨,桃,草莓,西红柿,西瓜,苹果......
其次,把所有的切水果在一个大盘子;
第三、水果和混合的沙拉配料。
色拉准备好了!现在你可以用叉子来享受它们。
篇15:水果拼盘作文600字
全文共 705 字
+ 加入清单今天,一个爆炸性新闻从天而降,在我们班激起一朵快乐的浪花,同学们纷纷议论。到底是什么新闻让我们如此高兴呢?原来是小水滴培训中心要为我们庆祝“六一”儿童节,让我们每个人制作一个水果拼盘参加比赛。
我听了非常激动,但是不知道该从哪里入手。对了,我可以参考网上资料。我大海捞针般地在网上寻找图片。终于,我在网上看到了一个非常漂亮的火龙果水果拼盘图片。我决定做这个拼盘,于是,我赶紧去超市买水果。我挑了几个颜色鲜艳的火龙果,这些火龙果就像一团团的火焰。我又去买了一串水灵灵的葡萄,那些葡萄就像一颗颗紫色的珍珠。
回到家里,我拿来水果刀,把火龙果外面的“火舌”削掉,然后把火龙果横着切成一条条,再把果肉切开、装盘。它们看起来就像一条条的小船在大海中航行。我再把火龙果分成十字形状,在每一个空隙中放入一个个珍珠一样的葡萄。这样整个看起来就像一朵洁白无暇的花朵,旁边的葡萄就像一颗颗紫色的珍珠。
我带着“花朵”去小水滴培训中心。同学们也陆陆续续来了,大家把一盘盘水果拼盘摆上桌面。哇,我眼前一亮,这些水果拼盘都太漂亮了,让人眼花缭乱……这盘是一朵花的造型,中间有两串葡萄做成的泡泡;那盘是用一条胡萝卜雕刻的金鱼,仿佛在水中嬉戏;还有最上面那盘,这样一个“烤炉”,上面有一串串各种水果块做的烤串……那边一个大西瓜被端上了桌子上,我赶紧过去瞧瞧,面对我的是一个橘子皮,上面有两个葡萄。我心想:这太单调了吧。可是,当我走到对面的时候,竟然发现它的对面是一个大洞,洞中藏着许多美味的水果。哇,真是“藏龙卧虎”啊,我忍不住啧啧称赞……
这个“六一”真快乐,我见识到了许多好看又好吃的水果拼盘,个个都有自己独特的魅力。这个“六一”真的很独特啊!
篇16:我最喜欢的水果
全文共 307 字
+ 加入清单谢忠豪
苹果圆圆的,大大的颜色红红的还有绿的,可它没熟的时候咬一口,又苦又涩难吃极了。熟透了,就非常美味又可口,也会飞回来一股清香出来,恨不得想吃一口了,甜丝丝的,非常美味又多汁。它的味道,形状和颜色都十分惹人喜爱。
苹果不仅味道好,作用也很多。
常常吃苹果可以降低血脂,降血压预防癌症,有抗癌作用,强化骨骼,维持酸碱平衡,减肥。西方有句谚语:“一日一苹果,医生远离我”。在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的一种,但它营养价值很高。中医相信它可以润肺,健脾开胃。营养学上的分析,指出苹果含有多种果糖。
苹果有很多种吃法,可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等……苹果还有许多维生素,多吃有好处哦!
篇17:我最爱吃的水果作文600字
全文共 701 字
+ 加入清单在章鱼国的一件大教室里传来一阵阵辩论声,这是怎么回事?推开门一看,原来,同学们都在激烈地争辩最喜欢的水果是什么,有的同学伸长脖子,说最喜欢五角星似地杨桃,有的同学举着水果说最喜欢绿油油德尔西瓜,有的同学跳起来大声说最喜欢橘黄色、带刺的菠萝,而我最喜欢的是芒果。
芒果的颜色是青黄相接的,形状像一个前凸后翘的海狮,挺着个啤酒肚,是一个胖胖的“了”形身材,大小河一只小孩的手一样,边缘十分光滑像一个鹅卵石。而它也十分的不幸,但是在标签上方有一个凹洞,毁了它那光滑地脸。
闻一闻,它的味道有青草的芳香,梨那让人陶醉的香气,闭上眼睛,我仿佛置身于梨的海洋,让人心旷神怡。吃一口,一股香甜可口的味道弥漫在口中。我心里想:啊,味道苦中带酸,越吃越想吃,这就是舌尖上的水果!难怪它销量领先呢!实在太好吃了。
在春天,它还是一个铜钱般的小东西,当它刚看到这丰富多彩的世界,它的心情又高兴又无比激动,都快叫出来了,又惊奇,憧憬着这个美丽的世界,它一天天成熟,一天天长大,当来到秋天,它长成了黄澄澄的、椭圆的大芒果,人们开始丰收了,芒果的心情就像一只放飞的小鸟,当被人们摘下来时,它第一次看见那淘气的小狗,轻轻一拿,不过30秒芒果便顺势掉了下来,它简直是逃跑大王,让人一见钟情的食材。
它的壳也和它的外表一样光滑,像一个小型的胖嘟嘟的迷你滑板,果肉香甜、可口、美味,它肯定在想:我居然没被直接吃掉,而是在别人手中,他们瞪大眼睛,仔细地观察我,我实在太幸福了,我肯定是独一无二的!耶!
“芒果先生”就是我最喜欢的水果,他在我心中永远是个水果之王,在我伤心时吃个芒果,它就把我所有的伤心事驱散开了,它永远是我的最爱啊!(公众号:章鱼国)
篇18:做水果拼盘作文400字
全文共 394 字
+ 加入清单今天,补习班举行了水果拼盘,老师把我们分成两组,一组4人,合作做水果拼盘。同学们很兴奋,个个都跃跃欲试。
拼盘活动开始了,我们小组绞尽脑汁终于想到要拼一只猫头鹰,而第一组要拼一只孔雀,我心想:孔雀可能比猫头鹰好看,但我很有信心,把猫头鹰拼得很逼真。
首先,把佳欣的水龙果切出一片来,放在盘子里当成猫头鹰的头,再从景涛那拿个猕猴桃切成两片又尖又细的,成了翅膀,接着从翌凯那拿个小西红柿,切两半两个,成为圆圆的耳朵,然后再拿两颗草莓当眼睛,又拿牙签固定好,再拿一根香蕉切出一个三角形当嘴巴,我们组猫头鹰总算拼好了,第一组他们和我们同一时间做好了。
到了最激动人心的时刻了。老师来了,她看了看两组的作品,开心地说:“两组在拼的过程中都能团结合作,都获得了最佳创意奖和最佳合作奖。”我们全班同学欢叫起来:“耶!太棒了!”在这一刻,我感到十分快乐。
啊!这特别的“劳动”是多么的有趣,多么的令人开心,快乐!
篇19:说明文的说明方法例句
全文共 2189 字
+ 加入清单说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性,真实性,周密性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。以下是小编整理的说明文的说明方法例句,欢迎阅读!
做题基本常识:举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、做假设等。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。下面分别加以说明:
01.举例子
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。
作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。
例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)
举了......例子,真实具体有力地说明了......使文章更具有说服力。
02.作引用
为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。
作用:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意 。引用故事使文章具有趣味性。
例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力 )
03.作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
作用:把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。
例句:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。——《中国石拱桥》(突出被说明对象的特点。)
04.列数字
为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用较多的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。
作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。
例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。和全桥只有一个大拱,长达37.4米......——《中国石拱桥》(体现准确性)
05.分类别
说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。
作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。
例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》(使读者明白屏的种类。)
06.打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。
作用:打了……比方,生动形象地说明了说明对象的特点,使说明更通俗易懂。
例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。)
07.摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写
作用:描摹了……的……特点,生动形象详细具体地说明了……,使被说明对象更准确更详尽更生动。
例句:这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。——《中国石拱桥》( 使被说明更具体,更形象。)
08.下定义
用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
作用:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
例句:统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》(能准确揭示事物的本质。)
09.作诠释
从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。
作用:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解。
例句:大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。——《中国石拱桥》(使读者明白这个设计的巧妙之处。)
10.列图表
为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。
作用:使人看了一目了然。条理清晰,直接地说明了说明对象的特点。
11.作假设
做假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。
作用:用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。
例句:我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
篇20:精彩的水果节
全文共 451 字
+ 加入清单水果是许多人的最爱,人类生活中不能缺少香香甜甜的水果!当然水果也是我的最爱,在我心中为例前五名的水果分别是:猕猴桃,苹果,芦柑,梨子,和桔子!所以我想设立一个充满这香香甜甜地水果气氛的精彩的水果节!
我希望精彩的水果节在每年的7月17日,因为这天是我的生日,我希望我的生日和精彩的水果节一起度过。
到了精彩的水果节,全国的小朋友都会聚集到这里——百果园,这里有许许多多的水果,不管是你吃过的,见过的,还是没吃过的,没见过的,一应俱全!里面为你装备好了椅子,你只要坐到椅子上,就会有一个自动削皮机来为你削苹果,然后递给你,让你慢慢地享受!这时,工作人员会问你,喜欢吃什么水果,如果喜欢吃苹果,就会拿到一张有苹果的照片,然后,就会有人带你去苹果园,进去后,会看见一个装满净水的大水池,里面有许许多多的苹果,让你吃也吃不玩!
虽然精彩的水果节是我幻想出的一天,但是它表达了我对美好生活地向往!
虽然精彩的水果节是我幻想出的一个节日,但是它表达了我对美好生活地向往!也是人们所向往的节日,在这一天里带去更多的就是快乐。