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水果说明性作文热门两篇 作文怎么写【优秀20篇】

导语:当春天来到时,油菜花全部都绽开了天真烂漫的笑脸,让我完全陶醉在它们的美丽当中!下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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介绍一种水果作文600字

全文共 693 字

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黄岩蜜桔

说起家乡特产那是五花八门,一言难尽。我今天要介绍的是黄岩特产:蜜桔。

黄岩蜜桔又名涌泉蜜桔,味美多汁,皮薄肉厚,桔香扑鼻。这样的美味自然不是温室里或暖棚里栽培出来的,是在田野和山上吸收阳光雨露而自然生长的。正如俗话所说:“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”只有天然生长的桔子才能把根深深地扎到泥土中,吸收地下水,加上充足的阳光照耀,桔子自然甘甜多汁。

大家不要以为,只有桔子肉能派用场,是美味的水果,其实桔子树全身是宝。桔子皮既能泡茶,又能入药,是止咳化痰的常用中药。当地人把剥下来的桔子皮一片片晒到竹席上,太阳下晾干后收藏。家里小孩咳嗽时抓一把,浓浓地熬一碗热汤,加些许糖,吃上几天就止咳。桔子皮还可以做零食。把桔子皮切丝,用糖腌制了,二周后拿出来尝一尝,酸酸甜甜,美味极了!这样美味的止咳药,哪个孩子会拒绝呢?

桔子树下掉落的青涩小僵果也很有用呢。可以整个晒干入药,一样有止咳的效果。用来泡茶还有一股桔香。

现在社会饮料横行,可是我们都知道,饮料有防腐剂、碳酸饮料对身体大大有害,使人体肥胖、牙齿易蛀。长期饮用碳酸饮料会引起高血压、糖尿病、高血脂、甚至尿毒症。黄岩人有天然桔汁饮料,所以他们都很健康,尤其血色素比其他地区高,比如我爷爷和爸爸都超出16呢。奶奶常用纱布包裹、揉捏桔子肉,用最简单的方法挤出满满一汤碗黄澄澄的桔汁,这可比酷儿好喝多了,简直就是天上地下头等美味。这样的饮料,也只有桔乡的孩子,能有口福天天喝到。

另外,家乡有很多罐头厂,把桔子做成不同品种的罐头,远销海外。用桔子做沙拉、点缀蛋糕也是物美价廉的选择。

这样美味、又能治病的桔子,你喜欢吗?欢迎常购买黄岩蜜桔。

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篇1:我最爱的水果——西瓜

全文共 266 字

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卢子谦

我最喜爱的水果西瓜

西瓜椭圆椭圆的,成熟的西瓜有大人的头一样大,皮很光滑,颜色是黑绿相间的,一切开鲜红的果汁就流出来了,果肉红红的,布满了硬硬的、黑黑的籽,像一粒粒黑芝麻,咬上一口鲜甜多汁、甘甜可口,让人吃了还想吃。

没有成熟的西瓜,只有小朋友的头一样大,果皮摸起来有点刺手,颜色淡绿色和淡黑色相间,切开没什么汁流出来,果肉是黄白色的,籽嫩白嫩白的,吃起来没甜味,不好吃。

西瓜甘甜可口含有丰富的维生素C,最好在夏天吃,因为夏天吃可以解渴。有一次,我很渴,爷爷给我买了一个大西瓜,我吃了之后觉得又甜又解渴,所以我最喜欢吃西瓜了。

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篇2:吃水果写日记

全文共 308 字

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“吃之前是绿的,吃起来是红的,吐出来是黑的。”你能猜出来了吗?这就是我最爱的西瓜。

昨天,爸爸买来了一个大西瓜,它可爱极了,又大又圆,像个大头娃娃的脸。它穿了一件绿色的带黑道道的衣服,脑瓜上海长了一个弯把儿,就像小女孩头上的羊角辫儿。切开瓜皮,红红的瓜囊就呈现在我们眼前,沙沙的粉红的,瓜里还有一个个的籽,就像是一伙团结的兄弟。

看着这诱人的西瓜,我猛的咬了一口,哇!好凉爽啊!沙沙的,凉凉的。冰凉的感觉中夹着蜜一样的甜汁,那蜜从嘴中一直甜到我心里。不一会儿,一块西瓜被我消灭的一干二净。看看我的衣服,被西瓜染成红彤彤的颜色。再看看我的嘴巴四周,都是西瓜汁,好像一个长了胡子的老爷爷。

直到现在,我还沉浸在西瓜的甜蜜之中。

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篇3:说明文说明方法及特点

全文共 3106 字

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常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。以下是小编整理的关于说明文说明方法及特点,欢迎阅读参考。

说明文说明方法

(1)举例子。

举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。如:

一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语。这样一来,内容具体了,说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

(2)分类别。

将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。例如:“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准,所以表达不清。正确的说法应该是:

图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样,每次分类只用一个标准,就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说,也属于分类别。

注意,运用分类别方法,所列举的种类不能有遗漏。

(3)列数据。

为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

(4)作比较。

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

(5)画图表。

为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。

(6)下定义。

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学,它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑,无论采用什么方式,只要是下定义,就必须揭示事物的本质,只有这样的定义才是科学的。比如,有人说:“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的,因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义,因为它揭示了人的本质。

(7)作诠释。

从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。

例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。

(8)打比方。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

(9)摹状貌。

为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。

(10)引资料。

为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。       一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。

说明文特点

以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。

在各种文章样式中,说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中,说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重的文章形式,而是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切,而且由于社会生活的需要,说明文写作正在大量涌现,并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性;结构具有清晰的条理性;语言具有严密准确性)。

说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者,文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表)等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。

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篇4:水果观察作文

全文共 290 字

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课堂上,同学们拿了许多水果,有桃子、苹果、梨、葡萄、西红柿……

我拿的是西红柿,西红柿圆圆的,红红的,像一个红红的太阳,在西红柿上摸了摸,皮很光滑,软软的。它身上有许多黄色的小点点,那是西红柿用来吸收新鲜空气的。西红柿有许多孩子,我在西红柿里捉来捉去,它们就像跟我玩捉迷藏一样,可好玩了。

我拿起菜刀把西红柿放在桌子上,切成了两半,西红柿红红的汁流了出来,就像一个人受了伤在哭。西红柿的生命很短暂,但是西红柿把自己最宝贵的东西送给了我们。

西红柿有许多营养,可以做菜吃,也可以凉拌白糖吃,也可以做成西红柿汁喝。吃了西红柿可以美容,它里面含有许多维生素。

西红柿有这么多的作用,我真佩服它!

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篇5:介绍一种水果作文600字

全文共 641 字

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百香果

百香果,听着名字来说好像这种水果有一百种味道,真的是这样的吗?

百香果,是一种产于热带的水果。因为形状像鸡蛋,所以又名鸡蛋果。其实它和鸡蛋完全是两回事儿。鸡蛋的壳很硬,但百香果的壳却很软。在百香果中还分为三种颜色,紫色,黄色和紫红色。在百香果的表皮上还有一颗一颗白色的小斑点,就像一颗颗星星镶嵌在果皮上。

作为热带水果,鸡蛋果喜欢充足阳光,以促进枝蔓生长和营养积累。最适宜的生长温度为20℃~30℃,一般在不低于0℃的气温下生长良好。百香果盛产于海南,广东等热带地区,在浙江比较少见。

百香果之所以叫做百香果。就是因为它有很多种香味。百香果的香味可浓了,在果皮的外面就能闻到一阵阵的清香。百香果的香味中含有西瓜,苹果,草莓,葡萄,芒果等各种水果的香味儿。闻起来十分的诱人。

听了我的介绍,你是不是已经口水流下三千丈了呢?但你吃完了百香果以后,你可能会留下酸水五千丈。百香果可酸了,通常用于泡水、做冰块、榨汁,生吃百香果的人较少。很多人都以为百香果就是百香果树的种子,其实不是这样的。不信你就打开百香果看看好了,百香果里面有一颗一颗黑色的籽,籽外面还包着一层黄色的皮,那层皮是可以吃的,软软的,但是也很酸。百香果的汁水则是其中的美味。百香果的汁水是金黄色的,看起来十分的诱人,喝一口不仅不酸,而且甜甜的。充满了各种香味。

百香果含有丰富的蛋白质、脂肪、糖、维生素、钙、磷、铁、和超纤维等165种对人体有益物质,更被称为水果中的维C之王。

百香果是一种健康,好看又好吃的水果,大家都来吃吃吧!

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篇6:水果与同学

全文共 405 字

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吴海涛

萝卜青菜,各有所爱,我喜欢的东西很多,其中最喜欢吃的应算水果,至于在水果中我最喜欢吃的是哪一样,我也说不清楚。人也和水果一样,有酸的甜的苦的辣的,有些别人不喜欢的,我喜欢,有些别人喜欢的,我不喜欢。

如果问我比较喜欢的哪种水果,便一定有芒果,这种黄黄的果实用一层比果肉还软的果皮包住,果皮包得住果肉,却包不住香气,与芒果有着同样特点的人,在生活中都是“空山不见人,但闻人语响”的无名英雄,这类人存在感极低,你一般见不到人,只见到人留下的业绩,我们班里便有这样的人——他这性格害得我一年级在学校待半年之后就是想不起他叫啥名,长啥样,总的来说,我并不讨厌这种人。

夏天这种天气,就应该多吃水果,我喜欢吃太多西瓜,所以吃得最多的便是苹果,有的人与苹果一样常见,与苹果一样普通,他们也许是大街上的清洁工,也许是马路上的三轮车夫,他们非常普通,但也是社会必不可少的一部分。

而在这个偌大的世界中,我是个普通的苹果,你呢?

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篇7:水果节作文600字

全文共 573 字

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我喜欢水果的香味,新鲜、甜蜜。要是能有一天专属水果的节日该多好啊!

在这一天里,街上到处散发一股股水果的淡香,无论是大人还是小孩,都可以来到水果乐园。水果乐园里人山人海,乐园里举办了各种各样的比赛,有搭水果、扔水果、吃水果……

瞧!那边正在准备吃水果比赛呢!只见他们分成几个小组,准备进行激烈的比赛,有老的、少的、男的、女的……每个人的面前都放着一个大圆盘,里面都有各种各样的水果。吃水果比赛开始啦!呼喊声、尖叫声、加油声……汇成了一只奇特的交响曲。只见参赛选手们一个个瞪大了眼涨红了脸,你大口大口地吃,我一个劲地往嘴里塞。一个个争先恐后,谁也不肯输给谁。比赛结束后,个个都撑圆了肚子,成了满脸果汁的“猪八戒”。

咦,这里也是三个一群,五个一伙。在干嘛呢?哦!原来在参加”水果寻宝"游戏呢!规则是这样的:先把水果藏在许多地方,然后每个小组再分头去找,哪组找到的水果多哪组就获胜。人们为了在规定的时间内找到最多的水果,个个像没头的苍蝇一样,东找找,西摸摸,偶尔头碰头撞到了一起都忍不住哈哈大笑了起来……

夜晚的水果节同样灯火辉煌,美丽极了!看,夜幕里,人们放着五颜六色的烟花,全都是水果的形状,有圆圆的西瓜,弯弯的香蕉……大家喝着可口的水果汁,欣赏着美丽的水果烟花,惬意极了。

如果真的有个水果节,希望每个人都能在水果香甜的味道中忘掉烦恼消除疲惫,快乐生活。

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篇8:我喜欢吃的水果作文600字

全文共 726 字

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每到这个季节的时候,妈妈就会买一些外地运来的水果,有晶莹透亮的葡萄,有红彤彤的大苹果,有毛茸茸的猕猴桃、黄灿灿的香瓜……但其中我最喜欢的就是热带水果——芒果。

胖嘟嘟的芒果十分讨人喜欢,它有着金黄色的外皮,长得像“快满月”的月亮,摸起来感觉滑滑的,像婴儿皮肤一样。把它捧在手里,就像一块珍贵的黄宝石,让人爱不释手。如果你仔细观察,你就会发现芒果的皮面上有一条细长细长的花纹,不仔细看你是看不见的。我还见过其它样子的芒果,最小的只有五岁小孩的手那么大,最大的竟然比我爸爸的手还大,真让人不敢相信。当我把皮剥掉,吃进嘴里,果肉瞬间变成了汁水,吃到果核时,就会出现一丝丝的经络,很难咬断,但我还是把核上的果肉啃得干干净净。

记得有一次,我在外面玩踢足球时摔了一跤,顿时我的膝盖痛得像万只蚂蚁在咬,眼泪和汗珠唰唰的往下流。妈妈看见了,把我扶回家,一边帮我处理伤口,一边安慰我。但是伤口还是火辣辣地痛,这时妈妈拿出秘密武器来,我顿时好像吃了止痛药一般,脸上笑开了花。正当我准备吃芒果的时候,妈妈阻止了我,说:“今天我教你一种新的吃法,一点也不浪费!”说着,只见妈妈用水果刀,小心翼翼地将芒果从侧面切开,将果核去除,然后用小刀在果肉上横的斜的切了几刀,再用手将果皮向外翻开,顿时一朵美丽的芒果花盛开了,这种吃法真是太棒了!

芒果不仅好吃,而且营养价值也非常高。它有着清理肠胃、止呕止晕的作用。你知道吗?资料上说古时候,出海的人们经常带一些芒果在身边,来防止晕船的症状呢!说到这里,我真想在院子里种上一棵芒果树,等到它成熟时,搬张椅子在树下美美的吃个够,可惜芒果树只喜欢在热带地区生长,这个美梦是永远不会实现的,唉!

芒果真是一种既好吃又营养的水果,我十分喜欢芒果,你们呢?

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篇9:水果与同学

全文共 436 字

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林闻汝

小学生涯就要迎来最后一个学年,我想同学,回忆着他们独特的个性。

且让我以水果来做比喻吧!

香蕉李可欣,甜腻而软。

可欣瘦瘦小小的身板,白白净净的肤色就像香蕉。还很听话,上课时腰板直直的,表情有些严肃,还不时在笔记本上记录,完美的回答老师问题。也是老师的宠儿,下课时更是和同学们打成一片。

苹果王嘉芮,脆脆甜甜,十分可口。

芮给人的第一印象就是可爱,脸蛋肉肉的,着急起来便会微微泛红,苹果就这样被她完美地刻出来。性格也十分爽明,就是有些健忘。刚与她说好周日带书给我,还没到一天,就忘了。我问她:“书呢?”她则挠挠头,理直气壮的说:“忘了。”

西瓜冯园媛,解渴却多好。人如其名,园就充分展现出她很胖。园媛她时而搞笑时而奇怪。感兴起来说话也奶声奶气,与她正经说话,她却调皮地做起好玩的鬼脸,令人不住发笑。有时却对周围的一切都很不耐烦。稍微安慰她几句,就大吼起来。自己趴在桌子上,一言不发。此时的她就像肉里的籽,有些令人厌恶。

沉浸在这样一个充满水果味的班级中,我的小学生涯十分快乐美好。

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篇10:水果年级600字

全文共 611 字

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今天,妈妈带我去了丁桥的一个生态园摘水果,还约上了同学!

下午一点,妈妈就带着我、周婧、李晟和他们的妈妈去丁桥生态园了。坐了半个多小时的车子,就看见了一块《葡萄采摘园》的牌子,就知道到了。我们停好车,往里面走。我很好奇,那里面会是什么样子呢?妈妈说,现在只能摘梨子和葡萄。不知道妈妈说的是不是真的,先进去看看吧!我对自己说。

我们走到了里面,才知道:这里这个季节只能摘梨子和葡萄,梨子四元一斤,葡萄十五元一斤,摘葡萄的话要么有人和你一起去摘,要么就买票,她给你摘,梨子不用的。那里的人说:“现在人不在,要摘葡萄的话,要么等一下,要么买票,我去给你摘出来。”妈妈说“带我们出来时享受过程,不然我们想吃,直接买就行了,干嘛还要跑这么远?”在边上干等也不是办法,与是,我们就打算先摘梨子!

我们每个人都拿着一个大袋子,那是装梨子用的。我们走到一大片梨园里,里面的梨树上,都有好多梨子。看起来味道不错呢!要捡好得摘!我这样想,就开始摘梨子啦!妈妈说,看到的梨子又大,又有些红色的就可以摘,我摘了好久,那些梨子太多了,不过很好的没几个,好的都让别人摘走了。

梨子摘的差不多了,就要摘葡萄了。我们走进了葡萄的园,每串葡萄都有一个白色塑料袋套着,我们要看,那个人就把那串葡萄的塑料袋拿下来,我们如果要,那个人就会把葡萄剪下来给我们,就是不允许我们自己摘。我和妈妈选了几串又红又大的葡萄。

不一会儿,我们的袋子都装的满满的,大家兴高采烈的满载而归。

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篇11:日记制作水果沙拉200字

全文共 288 字

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为了学习一项本领,我决定向爸爸学习制作水果沙拉

爸爸很赞成我的想法。他告诉我,做菜有个原则:在制作时不仅要考虑菜品的味道,还要兼顾色、香、味。他叫我自己去选择食材,注重颜色搭配。

到了超市,我首先挑选了一瓶沙拉酱,确定了口味。然后开始在水果档前挑选水果。最后,我选了红红的草莓,绿绿的猕猴桃,紫色的葡萄,黄色的香蕉。回到家,我先把草莓和葡萄用清水冲洗干净,装盆,再把香蕉和猕猴桃剥皮后切片,也装盆,然后倒入沙拉酱,用小勺轻轻搅拌,这样,一盆美味多彩的水果沙拉诞生了!

爸爸妈妈和妹妹品尝了我的作品,都夸我做的水果沙拉很好吃,又好看,我开心极了。

四(2)班 张天润 指导老师 陈丽萍

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篇12:猪八戒开水果店作文450字

全文共 453 字

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猪八戒一大早就出去了,是什么让猪八戒这么着急啊,原来八戒开了一家水果店啊!

第一天,八戒急忙出门,等它赶到,水果店外一早就围了很多人。八戒卖了一个大的西瓜就赚了五十多元。送走了一批客人,八戒的水果店又迎来了许多客人。店里生意热火朝天。

“我要买一个大大的西瓜和一个圆圆的红红的石榴,还要一个胖胖的芒果!”有的顾客喊道。

“我要买一个像黑珍珠那样大的葡萄,还有一个像月亮那样的黄色香蕉啊!”另一个顾客也大声说道。

“我已经站了一个小时了,我的榴莲去哪了啊?”大家吵得不可开交。

八戒一边帮客人拿水果一边招待客人,忙得不亦乐乎。八戒的水果店的生意这么跑火啊,他一下子就赚了好多钱呢!

过了一个月,猪八戒的水果店还是那样的红火。八戒请了一天假,原来是八戒生病了。见水果店没开门,客人们围在他的店前又吵了起来。

第二天水果店为什么还是没有开门呢?原来这次是因为八戒贪玩,玩累了就在家睡觉了。

过了一个星期水果店还是没有开张,客人等得不耐烦了;就打了工商局的电话,可怜的猪八戒被工商局罚了四千多元。从今以后,八戒又开始安心的开店了。

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篇13:如何分析说明顺序

全文共 217 字

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认清说明对象,分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。有些事物内部构造比较复杂,通常按空间顺序说明。介绍事物各个阶段的特点或制作过程,往往采用时间顺序。介绍抽象事理或事物,多数采用逻辑顺序,通常采用总分、主次、层进等方式,从现象到本质、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体地揭示事物的特征。

把握语言标志,“读”出说明顺序。例如,时间顺序多用表时间变化的词语,空间顺序多用表方位的词语,逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等。

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篇14:吃水果

全文共 291 字

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三年级吕川

二位同学抬着一盆水果走进教室,哇,是冬枣、人参果,刚洗过闪亮闪亮的。我忍不住伸手去抓,被同学拦住了。我愤怒地说:“我要吃水果!”

老师叫害羞的张元昊分冬枣。张元昊把枣一颗一颗地分给同学,有些同学还没有等张元昊分完就塞入嘴巴吃完了。

这冬枣,又小又圆,看起来像一个乒乓球,摸起来不怎么光滑。我拿来一颗闻起来,很香,用嘴一咬,啊,又香又嘎嘣脆,满嘴都是,越吃越想吃。人参果看起来像一个可爱的小娃娃,摸起来很光滑,像摸在玻璃上,闻起来和苹果的味道差不多,尝起来不怎么好吃就像猪八戒囫囵吞枣,没有尝出味道。

我左思右想,终于挤出二句广告:一日三枣,就能成仙;天天人参果,自己变成人生果!

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篇15:水果派男生女生五年级作文

全文共 733 字

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今天,我读了作家饶雪莉阿姨写的《水果男生女生系列》的水蜜桃女生和葡萄女生。我觉得雪莉阿姨好象能看透我们孩子的内心世界,将他们写的那么生动,形象。

水蜜桃女生性格特点:香甜可爱,有自信,具魅力,感情丰富善于编织美梦,追求完美,容易让自己沉浸于象牙塔中。代表人物呢,就是活泼可爱的杨梅希果。我就是一个喜欢沉浸在幻想中的梦女孩。不过,也因为这些幻想也会让我有时会胡思乱想,以至于不能专心的做某一件事。书中的杨梅希果相信世界上一定会有七色花,独自一人到遥远的桂林寻找,可是最后的结果却令人失望。但是,她的同学和家人却帮他找到了真正的七色花,原来,只有心中有着真善美的人才能拥有这朵美丽的七色花。

葡萄女生特点:柔和的葡萄紫色,代表着关心,给人安全感;而葡萄的一粒一粒代表着一点一滴,无微不至,虽不起眼,却叫人回味深长。天生的善良派,乐于助人,懂得感恩。代表人物当然是美丽善良的秋芊啦。当然,我最喜欢的水果和颜色就是紫色的葡萄。秋芊在四岁的时候,她和妈妈从玉湖公园出来,妈妈给秋芊买了一个米老鼠的氢气球,秋芊捏着气球高兴地跑,一不小心,手一松,气球朝马路对面飞去,秋芊也挥着小手奔过去追。这时,一辆卡车飞奔而来,秋芊呆立在原地。刹那间,两只大手将秋芊一提,旋风般闪过了卡车。秋芊吓得说不出话来,只是用惊恐的大眼睛盯着救她的那位叔叔。秋芊妈妈还没来得及跟叔叔道谢,叔叔已经匆忙离开了。可是秋芊小小的手中却握住了一枚纽扣,那是秋芊不小心从叔叔西装的袖子上拽下来的。于是,秋芊一直珍藏着这枚纽扣,每当看到她,秋芊就会想到那位高大的叔叔,秋芊一直欠他一句“谢谢”!,因此,秋芊就非常爱帮助别人。在大家的心目中,她是一个完美的女孩。

这本书给我的印象很深刻,我非常喜欢它《水果派男生女生》!

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篇16:水果大战作文400字

全文共 434 字

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“零食国又来进攻啦!大家快准备!葡萄加特林和蓝莓激光枪上好xx了吗?”“上好啦!”水果兵们大喊。

蓝莓激光枪和葡萄加特林都是水果国的新研制的武器,威力巨大,再加上那水果国外面那一层超级榴莲防护罩,足以让零食国接近不了水果国的核心——水果港。

果然,零食国的薯片攻击不能把超级榴莲防护罩怎么样,只好失败而归。

过了一年,水果国举行100周年庆典,邀请邻国参加大会,而且去掉防护罩,让他们直接进入。

零食国一看这可是个好机会,便秘密策划进攻水果港,而他们并不知道,这次大会的主题是——新武器研究会!

终于打了庆典那一天,各邻国都来了。零食国也尾随其后。他们投了一颗巧克力炮弹,让大家大吃一惊,有人说:”零食国!零食国!(注:水果国邀请的国家都是与零食国为敌的。)于是大家都拿出新武器用,什么南瓜榴弹枪啊,蛋糕手x,玉米迫击炮等,一齐攻打零食国。零食国也傻了眼,不知为什么,结果不一会儿就被全歼了。

这一次大会不仅展示了新武器的威力,又全歼零食国,真是两全其美啊!

[水果大战作文400字

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篇17:秋天的水果作文550字

全文共 541 字

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时间到了金秋十月,阳光明媚。果园里生长着各种各样的水果。已经到了收获的时候,这些水果都上市了。其中我最喜欢吃苹果、香蕉、橘子这三种水果。

熟了的苹果的外皮是红黄相间的。削开皮,露出黄黄的果肉。令我欲罢不能。咬上一口,脆脆的、甜甜的,还带着一股清香味道。真好吃!它含有许多种维生素。其中的维生素c对人体有很大的帮助。苹果汁里面锌的含量超过了牡蛎。有这样一条谚语:“每天一个苹果,医生远离我”。你瞧,它的营养价值多么大!

橘子的外表是橙色的。还有许多小小的,如针孔般大小的凹坑。没有剥开,我就闻到了它的清香味道。一剥开,橙色的果肉映入眼帘,还可以看到一些白须,那叫橘络。它的果肉酸酸甜甜,也很好吃。它的果皮,晒干后可以入药,叫做陈皮。是一种有名的中药材。橘络可以润肺化痰。不过橘子吃多了会上火。每天吃一到两个就够了。

香蕉的外皮是黄色的。略带些黑色的斑点。里面的果肉白白嫩嫩的,吃起来香甜糯滑。秋天干燥,香蕉可以润滑肠道,防止便秘。它还含有“快乐素”,能使人心情愉快。但是它不是像毒品那样的有害物质。

这三种水果的营养价值很大。不过还有葡萄,梨子等,它们都有各自的美味和营养。我们平时适当吃些水果,不仅可以强身健体,还可以美容哦!但是要注意与蔬菜、粗粮、肉类的搭配,不能只吃水果不吃其它东西哦!

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篇18:水果拼盘小学生作文_植物作文400字

全文共 391 字

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今天下午,老师让大家做一份水果拼盘

一放学,我就跟一妈一一妈一一起去水果店买水果。我们分别买了一个梨、一盒蓝梅、一袋小葡萄。回到家后,我绞尽脑汁,思考着到底要做什么样的才好。

结果我还 是想不出到底可以做什么,就跑去求助于一妈一一妈一。最后听从了一妈一一妈一的建议,决定做只孔雀.

我们商量好后,就开工了。我们先把梨切下一半当孔雀的身一体,再在孔雀的周围用小葡萄摆出扇形的尾巴,并用牙签连接固定好。再在上面有规律地摆上蓝梅当点缀。这样孔雀漂亮的尾巴就做好了。孔雀总有脚吧,一妈一一妈一从厨房拿出一胡一萝卜,帮我把它切出了两个脚丫丫,还 有三角形的小嘴巴。我用牙签把它们固定在了梨子上。看着,总感觉还 少点东西, 对了,眼睛没有!怎么办呢?我发现一妈一一妈一炒菜用的豆子还 有剩下,就灵机一动,拿了两颗当眼睛。就这样,一只活灵活现的小孔雀就展现在了盘子里。看着我们的劳动成果,我们都笑了!

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篇19:水果拼盘DIY作文400字

全文共 457 字

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今天是2014年的最后一天,为了迎接新的一年的到来,我们班在陈老师的带领下举办了一场“水果娃娃闹元旦”的活动。

我们一共分成了七小组,每个小组都带了各种各样的水果﹑巧克力酱等,还有热心的家长们的参与。活动开始了,教师里顿时就热闹了起来。经过昨天的讨论,我们小组决定做一个“春、夏、秋、冬”的水果拼盘。我们先用一只小番茄做一朵花蕊,把桔子剥开,把桔子囊一囊一囊的分开摆,当作花儿的花瓣。你们看这朵绽放的花好像在风中和我们微笑呢!这朵花就代表春天。接着再用一只番茄当作小女孩的头部,挤出一丝一丝的巧克力酱当小女孩的头发,把猕猴桃切成一半当作她的身体,把剩下的一半切成细长状的当作她的手和脚,然后家长志愿者切了一小片西瓜放在“小女孩”的手上。你看,她吃得多开心啊!这幅图就代表夏天。我们再用猕猴桃的皮当秋天的树叶。在微风的吹动下,树叶就像一只翩翩起舞的蝴蝶。这就代表秋天。最后,我们把梨切成一小块一小块的,充当雪花,遍地都是白茫茫的一片,真是美极了!这代表冬天。

这就是我们组“春、夏、秋、冬”水果拼盘的作品,你们说怎么样?

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篇20:水果节作文

全文共 482 字

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今天,水果店里可热闹了,原来是水果们在举行比美大赛。参加比赛的水果真多啊,有苹果、水蜜桃、草莓、樱桃、桔子、香蕉、香梨、弥猴桃……

比赛开始了。第一个上台的是苹果,苹果穿着红红的衣服,圆圆的脸上挂着笑容,对大家说:“我又红又圆,又香又脆,大人和小孩都喜欢我。”说完,它给大家表演了一个旋转舞,得到了大家的掌声。

水蜜桃大摇大摆地走上台,它朝大家看了一眼,说:“我的皮肤又白又嫩,身体里水汪汪的,小朋友最喜欢把我带回家,还说我像一颗爱心。”台下的其它水果纷纷点头同意。

这时,草莓迈着小碎步走上台来,它今天打扮得可真漂亮,头上戴着一顶翠绿色的皇冠帽,身上穿着一件红里带有小黑点的时尚外衣,对大家说:“朋友们,你们看我漂亮吗?我可是表里如一呀,请大家支持我吧。”草莓微笑着走下了台,水果们发出啧啧的赞叹声。

樱桃穿着红中带紫的衣服上了台,它深深地向大家鞠了一躬,说:“我给大家表演一个节目吧!”樱桃一边唱,一边跳起了欢快的舞蹈,水果们都站起来为它叫好。

桔子、香蕉、香梨、弥猴桃也展示了自己的才艺,得到了大家的夸奖。

比美大赛的结果出来了,所有参赛的水果都是冠军,因为它们都很美。

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