水果说明性作文热门两篇 作文怎么写(推荐20篇)
导语:当春天来到时,油菜花全部都绽开了天真烂漫的笑脸,让我完全陶醉在它们的美丽当中!下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
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4042作文
1000我最爱吃的水果——西瓜
全文共 364 字
+ 加入清单吉悦阳
在所有的水果中,我最喜欢吃的是西瓜,因为在骄阳似火,烈日炎炎的夏天,它可以帮助我们解渴,给人们带来凉爽。
椭圆形的西瓜大小不一,大的比足球还要大,小的和皮球差不多大;而且品种众多,有爆炸瓜,有黑美人等等。它披着一身黑绿相间的衣裳,像一条条丝带。切开西瓜,只见里面那红润润的果肉鲜嫩多汁,像小孩子笑红的脸。拿起勺子挖一块,放入嘴中,顿时感觉到清凉无比。吃剩的西瓜像一艘弯弯的小船,又像一轮弯弯月亮。
西瓜不仅瓜肉可口,瓜皮也好吃。新鲜的西瓜皮还可以做菜吃,记得有一次妈妈做了一道清炒西瓜皮,我感觉西瓜皮的味道清凉爽口,脆脆的,非常好吃。
多吃西瓜好处很多的。听妈妈说西瓜的皮和里面的果肉可以有清热解毒、去暑、去痱子等功能、对治疗糖尿病、肾炎水肿、肝病黄疸等疾病也有效果。
在夏天,西瓜可是有着水果之王的美称呢!小朋友你们爱吃西瓜吗?
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篇1:水果作文_植物作文1100字
全文共 1031 字
+ 加入清单篇一:吃水果姜木榕
今天爸爸带回来一些木瓜和橙子。我刚好饿了,就决定吃掉它们。我先把木瓜用刀横着切,我发现木瓜的中间形状是五角形的,我以前从来没有注意过。我用勺子挖了一口放进嘴里,觉得又香又甜,好好吃。
接着吃橙子,我先朝中间切一刀,然后再切一刀,最后我拿起一片吃,嘴巴里觉得酸酸的,甜甜的,非常好吃。于是我一个接一个的全吃到肚子里了,感觉太棒了!
篇二:水果的争吵 喻家澄
傍晚,水果大卖场里,红心火龙果傲慢地说:“我圆滚滚的,水果里头我肯定最重!”有三根最爱顶嘴的黄瓜说“哼!我们数量最多我们重!”“对呀,对呀。”
后来来了一对母女,正巧选中了正在争吵的它们。小女孩拎水果的时候说“真没有想到一只红心火龙果比三根黄瓜还重!”这下顶嘴的黄瓜终于说不出话来了!它们成了小女孩的饭后水果了,水果的争吵到此结束。
篇三:我爱吃的水果 杨夏心怡
我喜欢吃的水果有很多——西瓜、香瓜、苹果等。其中,我最爱吃葡萄。葡萄又大又圆,一串串紫红色的葡萄像晶莹的玛瑙,透着亮光。葡萄还有绿色的、暗红色的等。果肉颜色有淡绿色的、透明的。
摘一颗放入嘴里,咬破那层薄薄的皮,一股甜味直往嗓子眼里钻,甜甜的、凉丝丝的。吃葡萄可预防癌症,因它含有一种抗癌元素:白藜芦醇。葡萄的营养价值很高,可以补血。葡萄真好吃,大家快来吃吧!
篇四:我的水果 薛中源
今天,我和妈妈爸爸一起去奶奶家,一进门就看到一片片大西瓜摆在桌上我最喜欢吃西瓜了,西瓜像一个大皮球。它的皮上有一道道的条纹,有的是浅绿色的,有的是深绿色的。西瓜的瓤是大红色的,如果让你闻一闻,一股香甜的气味扑面而来,咬一口凉凉甜甜的,非常好吃!
在炎热的夏天,西瓜更是美味无比,要是你“涮”地咬上一口,那甜中带沙,绵中带脆的水水的感觉更是让你回味无穷。在夏天它不但可以清热解暑还可以做成冷饮哩!
这就是我最喜欢的水果!
篇五:水果也有新名片 尹天乐
大家好,我是好吃的哈密瓜,接下来就让我介绍一下我自己吧!“我的形状像橄榄球,花纹像渔网,颜色碧绿碧绿,轻轻一摸真像摸渔网一样,一凸一凹,一凸一凹。”
“把我用力切成两半,就会发现里面有我的种子,在我的种子边有一些像橙色棉花的东西。把我的种子的‘棉花’用刀挑掉之后,最里面的果肉是最甜的,一丝丝甜水从果肉里被挤出来,那味道只有甜!”
“我可以补充维生素C,防止你感冒。”“说了这么多,你们是不是很想吃我?我告诉你我出生的地点,在新疆。”
“喜欢吃我的人很多,希望你也加入他们的队伍,到时候你就会真正的品尝到我的美味了。”
篇2:水果汽车想象水果汽车
全文共 495 字
+ 加入清单谈起汽车,人们脑海中自然会浮现一个庞大的怪物,尾末排着滚滚的黑色浓烟在马路上飞快的行驶着,十分不环保。可是现在不一样了,科技日新月异,竟有人发明了水果汽车,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!
水果汽车是环保汽车,用的是水,只要加点各种各样的果汁,就可排出新鲜带有水果香的氧气了。
它长得很漂亮,梨黄色车漆,光滑不粗糙的车外表蹭亮美丽,有一组四轮驱动的高速喷气大轮胎。如果要爬太斜的坡,汽车会像变形金刚似的缩进轮子,换成四条强健有力的机器腿,在山中爬得起劲。
开了马达,你只要输入地点与路线就可以安心的在位子上打盹,因为车是电脑程控的,可以闪过任何东西。如果实在抵达不了,它会打开一个棉花般的软绵绵的蓝罩子,但不时也会震一下,没关系,因为你就像在床上打了一个滚。车里还会根据气温、季节、光照、湿度来调节车的各个系统。
车上有三个按钮:一个蓝的,一个绿的,一个深蓝的。蓝的是飞向天空,只要你一按,它就会长出两只超大的橡胶翅膀,带你飞向目的地。深蓝的是潜水按钮,你一按,车就会伸出一个水中马达,在水中快速行驶。另一颗绿色的按钮能使车辆在陡峭的道路上正常行驶。
虽然这些都是幻想,但总有一天会实现的。
篇3:水果的世界作文600字
全文共 658 字
+ 加入清单一天晚上,我迷迷糊糊的醒来,突然,我觉得房间周围的摆设好像变了一个样儿,都变成水果的世界了,比如说我的床吧!竟然是用果冻打造的呢!再比如说我床上的枕头吧,竟然是一个超大号的水果糖,难怪闻着有淡淡的水果味呢!并且,更神奇的是不论你从哪一个杯子里倒水,都可以倒出香甜可口的水果汁。哇!这是我见过的最奇怪的事情了吧?不,更神奇的还在后面呢!我看见一些小朋友上学校去,于是,我也去上学了,哇塞!学校才让我大开眼界,教室是一个大大的蘑菇,窗户是用晶莹剔透的葡萄做成的,在金色太阳光的照耀下,显得分外漂亮,课桌是用板栗加工而成的,地板砖是用巧克力打造的,吊灯是用水蜜桃做的,这样的场景,使我大吃一惊!环顾四周,整个学校都是用水果做的,比如说操场吧!是用苹果做的,再比如说教学楼吧!是用水灵灵的樱桃做成的,看起来好吃极了!还比如说图书馆吧!竟然是用巧克力做成的呢!还有食堂,是用……不但学校和我以前看到的不一样,教学方式也很奇怪:上两天,休息五天,真的好玩极了!
学校医务室的护理也改头换面了,下课的时候,我去操场上跑步,可是一不小心却摔倒了,我当时疼的哇哇直叫,使得同学们都没有心情做热身运动了,还是老师动作快,立刻就叫来了一位医生,我以为是要去打针,便想逃走,可是医生只是往我的嘴巴里面放了一粒药,我便改变了主意,因为医生给我的药是水果糖,好吃极了,并且马上就不疼了。
正当我觉得自己幸福的想要高歌一曲的时候,扫兴的事情发生了,“叮铃铃,叮铃铃……”我的闹铃响了,啊!原来是南柯一梦,我清楚的知道,梦里的一切永远也不可能变成真的。
篇4:水果拼盘作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单上完了最后一节课,茅老师走进教室,告诉同学们明天要举行“水果拼盘”比赛,顿时同学们议论纷纷,当茅老师说完明天请同学们带不同的水果后,台下一阵欢呼。
终于等到下午第三节课了,同学们洗好手后,纷纷拿出自己准备的水果,最引人注目的就是何雨滨的包着红网的西瓜。我们拎着各自的水果来到餐厅,我们先把桌布铺好,然后把自己的水果放在桌上,我们先把何雨滨的西瓜放在中间切成厚厚的一片,再把皮切掉,然后再在西瓜周围围了一圈橘子,我们又在橘子上插了一根牙签加以固定,再把苹果切成碎碎的碎片洒在中间,然后把香蕉切成很薄的片,放在西瓜底下,还在上面放了小番茄,冬枣、葡萄,我们的作品就这样完成了,后来我们还为我们的作品起来一个好听的名字,叫“笑脸娃娃”在茅老师拍好照后,我们大口大口地吃起来,吃的很甜。
在这次综合课中,我们体验了快乐,收获了成果,每个人脸上都露出了笑脸,这次体验深深地印在了我们每个人心中,永远都不会忘记。
篇5:苹果的自述作文400字_描写水果
全文共 401 字
+ 加入清单HELLO!大家好,我长得胖乎乎的,身高约8厘米,在人的世界我是小个子。可是在我自己的家族我可是大个子,我的体重200克左右,呵呵!大家都猜到了吧,我是人见人爱花见花开的苹果。
我,在秋天硕果累累!每当人们走过苹果林时,我诱人的香气扑鼻而来,伴着微风进入你的身体,让你久违舒畅。
那我就具体的介绍一下我自己吧!
我们原产为中亚,欧洲和我国新疆西部,栽培历史已有500年以上,已有一个朝代之久。中亚苹果被认为是现代苹果发源地之一。
我们家族还生活着很多成员如:国光、青香蕉、红富士等。肤色也各不相同,有红色、黄色、緑色等。
我们也是一种健康的水果,它含有大量镁、硫、铁、铜、碘、锰、锌等微量元量,这比吃多会火的桔子等水果来说,是不一样的。而且,我身体内容有多种维生素、矿物质,构成大脑所需的营 养成分,还有纤维对儿童的发育有益,以及锌可以增强儿童的记忆力。
呵呵!我说到这,大家都喜欢我了吧!哦!妈妈叫我回家吃饭了!
篇6:秋天水果的比喻句大全
全文共 1451 字
+ 加入清单1、那只苹果正躲在树叶后,可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串满枝丫的葡萄,紫得那么晶莹,紫得那么光亮。像一颗颗光亮的宝石,挨挨挤挤,密密麻麻,又像圆溜溜的小球儿。
2、我往里走去,看见了一棵棵柿子树,柿子已经成熟了,在阳光的照射下,闪着点点金光。这个时候,红红的柿子才真正像一个个大红的灯笼。
3、你瞧,那如胭脂般的苹果,红得那么鲜艳,红得那么可爱,像一盏盏小灯笼挂在枝头,沉旬旬的,又像一朵朵红云飘落在枝头。
4、看那边的柿子,一个个高挂在枝头,像一团团燃烧的火苗。硕果累累,把树枝都压弯了。石榴黄红黄红的,脸庞还带着小麻子,有的裂开了肚皮,那里面的籽晶莹剔透,真像一粒粒珍珠。
5、果园里,苹果树梨树柑橘树……结出了一个个又大又圆的果实,缀满了枝头。苹果把那红红通的小脸埋在绿叶姐姐的衣衫下,可爱极了。
6、来到那农家小院,展现在我眼前的是一棵高大的海红果树,上面结满了红红的果子,快要把树妈妈压弯了腰。
7、看,一个个晶莹透亮。有的石榴是是青绿色的,在太阳的映照下,透明发亮,如同用翡翠雕刻成一般。有的石榴笑得咧开了嘴,像胖乎乎的娃娃。
8、那稻谷般黄的是梨,黄得像涂了一层金粉,远远望去,就像一只只葫芦挂在那儿,金灿灿的。
9、那红通通的苹果像个害羞的小姑娘,连话不敢说。茄子大大方方的跑着,到了钟点还裂着嘴。橘子和柿子起着灯笼照亮了整个果园。
10、那圆而扁的橘子,多么惹人喜爱,多么橙黄啊,真像一只只小皮球。
11、秋天的果园是热闹的。橙红的橘子,像一盏盏小灯笼,带着脸庞的微笑,在微风中摇晃;苹果将军终于在红彤彤的脸蛋上露出了笑容;又大又园的石榴露出了一排晶银替透的牙齿,可爱极了;一个个黄澄澄,金灿灿的菠萝,似珍珠般井然有序地排列着,美极了!柿子极大极大,火红火红,各个像工艺品般的精致,咬一口,软绵绵,甜丝丝的,比蜜桃还好吃……
12、收获的果实五彩缤纷,似乎比那色彩斑斓的孔雀还要美,就像一个天然的调色盘,五光十色:有红的,有黄的,有紫的,有橙的……
13、你看,果园里,一个个大大小小的柿子,红红的圆圆的,远远望去像一个个红灯笼似的,挂满了树梢,它们你挤我碰,正被人们一个个摘下放入筐中,成熟的石榴裂开了嘴笑嘻嘻的迎接人们的采摘,苹果树上的苹果挂满了枝头,人们正面带收获的喜悦,把它们一个一个的从树上摘了下来,橙红色的橘子,挂在枝头上,涨红了脸,正等待着人们收获呢!
14、苹果一个个红得发亮,像一团团红色的火焰。
15、秋天的天气很晴朗,果园里的果子都熟了,苹果树上挂满了红灯笼,把树枝压弯了腰;梨儿黄澄澄的还有那紫色的葡萄一串一串的挂在葡萄架上。你看那树叶有的是黄色的。有的是绿色的还有的是半黄半绿的,和那各种颜色的果子合在一起构成了一幅美丽的图画。
16、带着你的金色硕果走进你,秋,你是那样的善解人意,富有画意--在一片一望无际的麦田上,种着无数的麦子,秋天到了,伴着轻柔的秋风,将它们染黄,风儿摩挲在麦子的耳畔,至件麦田上涌起了金色的波浪。
17、麦田上无数辛勤的背影在忙碌着,只为了秋天这一季的丰收。不知什么时候,麦田上已经绽放了甜美的金色的笑脸,他们使得农民一年的劳动有了丰收的硕果。
18、秋姑娘的手是一把扇子,扇啊扇啊,扇得稻谷弯了腰,萝卜涨红了脸颊,骄傲的油菜花在田野里,抬起头来,用力向外张望呢!
19、苹果是红的,像小姑娘害羞的脸,扒开绿叶往外瞧;梨是黄灿灿的,像一个个小金葫芦;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;葡萄紫檀檀的,像玛瑙一串串地挂在葡萄架上,大家你挤我,我挤你,都准备让人们去摘呢!
篇7:6我喜欢的水果——西瓜
全文共 287 字
+ 加入清单今天正好是星期天,我的奶奶到市场去给我买西瓜,不一会奶奶回来了,我一看,奶奶的手里捧着一个又圆又大的大西瓜,我急忙走到奶奶的面前说:“奶奶,我现在能吃吗?”奶奶说:“不行,写完作业之后在吃。我在想西瓜的样子:它的皮实绿色的,还带几条黑色的皱纹,里面的红瓤一定很甜,它的籽实黑色的像个小虫子似的。
我回到房间里开始认真的写作业,一会儿就写完了,接着我又去奶奶的面前问:“奶奶,我能吃一块西瓜吗?”奶奶抚摸着我的头笑着说:“当然可以了,只要你用心完成了老师留的作业,什么都可以做。”
听了奶奶说的话,我迫不及待的尝了一口,惊讶的叫了一声:“哇!真好吃啊!”
篇8:我最喜欢的水果作文350字
全文共 361 字
+ 加入清单我最喜欢的水果是榴莲,但是榴莲很贵,平时家里很少买。今天妈妈买了榴莲,我终于又可以吃了。
我一看到榴莲就不由自主地闻起来,好香啊!然后我迫不及待地就用手捧起来,结果摸到了小刺,妈呀,痛死我了。那榴莲像一个缩成团的刺猬来攻击我。我赶紧把榴莲扒开,一块块金黄的果肉呈现在我的眼前,令我垂涎三尺。我迫不及待地拿起一块就咬,甜丝丝的,润润的,就像水一样,不用嚼就直接滑到我的肚子里,我好像一下子进入了天堂。
其实我以前也不喜欢吃榴莲的,是一次妈妈非要我吃我才撕下一小块吃掉,当时那一瞬间我就爱上了榴莲,这下越发不可收拾了,拿起一块又一块……这或许是一个巧合,但人生很多时候不都是一个巧合吗?就像你偶然有一次买彩票中了十万元的大奖,你可能自己都不会相信这是真的,但你回过神来就会欣喜若狂。
我爱吃榴莲,同时也感谢它让我发现了人生的另一面。
篇9:我最喜欢吃的水果——黄皮
全文共 302 字
+ 加入清单“鸡心果,穿黄衣,剥去外衣,亮晶晶。”你们猜这是什么?它就是我最喜欢吃的水果——黄皮。
今天爸爸从市场买来两袋黄皮果,我发现黄皮穿了一件黄中带点的衣服,这些点密密麻麻的。你不仔细看,肯定看不到的。黄皮果有鸡心一样大,摸起来有些光滑,剥开它的皮,露出透明亮晶晶的果肉,好像一个小白孩露了它的脸蛋,再里面是几颗小果核。闻到香味,我迫不及待的想尝一尝。轻轻地咬,啊!酸甜可口,有许多汁流入口中,一直流入到喉咙,让人吃了还想吃。
同学们,黄皮果叶煮水可以用来洗头是自然的洗发水。黄皮果可以做水果,还可以制作黄皮示入药,肚子不舒服用它来冲水喝了就好了。
听到这里,肯定流口水了吧!要是想吃,就在黄皮丰收的季节,来尝尝吧。
篇10:葡萄八年级作文_描写水果500字
全文共 407 字
+ 加入清单我爱吃水果,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜…………。但我最爱吃的水果是葡萄。它不仅仅是玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口。
葡萄没成熟时,葡萄皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透。每年秋天,葡萄成熟了。由于葡萄品种很多。葡萄大小不一,颜色各异。有白色、紫色、绿色、红色……在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的、碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石。置身其中犹如进入珠宝的世界。轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶,像玛瑙。散发着迷人的香味,使人口水直流。迫不及待放入口中,细嚼一下,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里,久久不会消失。让人回味无穷。葡萄不光好吃,它含丰富维生素C。还有很多用途。能制成葡萄干,加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒,供大家品尝。葡萄皮有润肤作用。
我爱葡萄更爱吃葡萄,你喜欢吗?
篇11:划线句子考核的是说明方法及其作用
全文共 443 字
+ 加入清单2.要指出运用这种说明方法说明的核心内容是什么?
3.要指出运用这种说明方法带来怎样的效果?
例如:那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高。据统计,死海水里含有多种矿物质:135.46亿吨氯化钠(食盐);有63.7亿吨氯化钙;有20亿吨氯化钾;另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%~25%。这样,就使海水的密度大于人体的密度,无怪乎人一到海里就自然漂起来,沉不下去。
1.运用的说明方法有:引资料、分类别、列数字;
2.主要说明了:死海的咸度高、浮力大。
3.效果
(1)引资料:突出材料的科学性、准确性,增强说服力;
(2)分类别:将死海中的矿物质分成若干种类一一说明,条理清晰,层次井然;
(3)列数字:准确具体。
整体答案就是:这句话运用引资料、分类别、列数字三种说明方法,说明了死海的咸度高、浮力大这一突出特点,说明过程引用材料、数据科学、准确、具体,增强了说服力,同时把复杂的内容说明得条理清晰,层次井然。
篇12:科普说明文的说明方法
全文共 4375 字
+ 加入清单说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
通常情况下,说明文大致包括三种具体样式:
一、带有一定文艺性的,指科学小品
如《南州六月荔枝丹》
二、科普性为主的
如《向沙漠进军》《宇宙里有些什么》
三、实用性的,如说明书、解说词等
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。《尚书禹贡》是我国最早的说明文
说明文的应用广泛,一般分为平实说明文和文艺说明文两大类
文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文
说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文的说明一定要有条理,说明的顺序,是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。比如介绍景物,建筑,多是根据地理环境、方位布局来安排;介绍事物源出、演变,多是按照时间的先后顺序来安排;阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。总之,是按照一定的顺序,由表及里,由实到虚,由分到合,由远及近,由浅到深,逐步阐述。有时为了使别人更准确地认识事物,在某种情况下,只要不违背事物的特点、规律,也可以在顺序上作某些调整。
说明是解说事物,剖释整理的一种表达方法。对象不同,说明的重点和层次便不同。说明实体事物时,一般要注意空间的位置;说明抽象事理时,重在阐释概念、特点、来源、结构、种类、异同、比较、联系和功能等。
说明方法有很多种,如诠释法、分类比较法等。
说明文的特点:
1、 说明的中心鲜明突出。
就一篇说明文而言,一般说来,总的说明中心只能有一个,各段文章也有一个说明中心,它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文,着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性,使读者获得有益的知识。实际上,这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。
2、 具有科学性。
说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时,力求正确,不夸大,不缩小,按照事物的本来面目进行反映,要实事求是,不粗枝大叶,凭想当然,瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点:
(1) 抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾,就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明,才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚,说得模模糊糊,就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明,才能给人留下清晰的印象。
(2) 说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物,不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道,读者阅读说明文是为了增长知识,如果把那种缺乏科学性的"知识"传给了读者,就会带来不良的影响。如有两家报纸,分别发表文章,谈酸菜对人体的作用,说法却完全相反。一篇文章认为,酸菜具有良好的营养价值,同时,还是良好的饿药物,可以治疗慢性并,因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为,酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐,这是一种致癌物质,会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病,危害人体健康。因此,希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上,据有关专家分析,这两篇说明文都有一定的道理,但都有片面性,缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题,断定酸菜只有"好处"或只有"害处"是不对的。
3、 富有条理性。说明文都具有条理性。在说明事物时,要求头绪清楚,井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂,但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。
(1) 空间顺序
任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理,或者从上到下,或者从外到内,或者从左到右,或者从南到北,或者从远到近,或者从中间到四周,或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构,说明某种产品的构造,介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料,是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。
(2) 时间顺序
即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性,把事物的各部分组成先后关系,这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写,后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文,一般按照生产和工作的程序,逐一说明。
(3) 逻辑顺序
有些说明文主要是剖析事理的,在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排,或者从主到次,或者从浅到深,或者从原因到结果,构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排,这几个方面的材料就形成了一种并列关系。
4、 语言确切、简洁、通俗生动。
说明文对语言的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语言表现深刻的内容,即把事物的本质特征由表及里,由浅入深地写出来,使读者比较容易地领会问题的实质。语言确切,就是语言恰如其分地反映客观事物的本来面目,使人看了明白。语言确切,要做到用词准确,造句恰当和成篇严密。语言简洁,就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来,干净利落,让人容易把握文章的要点,理解文章的内容。语言通俗,就是运用群众中明白通畅的语言,把抽象的概念说得具体,把深奥的道理说得浅显,把专门的知识说得有趣味,让大家都看得懂,都喜欢看。要做到语言通俗可以适当运用叙述和描写,也可以适当运用比喻
说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体,目的在于给人以知识。
1、说明文文体:
说明文体是以说明为主要表达方式的文章,是对事物作客观说明的一种文体。说明事物的性质、状态、功能等,给人以知识,知识性和科学性是说明文的主要特点。
2、说明文的分类:
从说明内容上可以分为事物说明文和事理说明文,事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征,如《中国石拱桥》;事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地,如《统筹方法》等。从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文。
3、说明事物要抓住事物特征。
特征是一事物区别于其他事物的标志。《故宫博物院》和《雄伟的人民大会堂》都是介绍建筑的,但是两事物的特征不同。故宫是古代君王的活动中心,它的设计就处处反映出封建帝王“唯我独尊”的特点,而人民大会堂是我国劳动人民共商国家大事的地方,雄伟是人民大会堂的特点。阅读说明文要注意抓好说明对象的特征。
4、说明顺序:
要安排好写作顺序,说明顺序一般用以下几种:
①时间顺序:时间先后
②空间顺序:从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央
③逻辑顺序:
说明文在介绍事物的特征、种类、成因和功能时,常按逻辑顺序进行说明。逻辑顺序包括从现象到本质;从原因到结果;从整体到部分;从概括到具体;从特点到用途等。例如:《向沙漠进军》一文,讲了沙漠向人类进攻的方法,人类向沙漠进军的方法,从现象到本质说明,运用了逻辑顺序。《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。
5、说明方法
常用的说明方法有:下定义,分类别,举例子,作比较,列数字,打比方,画图表,作诠释等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。
[举例子]:将复杂的、抽象的事物或概念,用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”,列举海水中没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”,列举即使不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死的事例,让人信服。
[列数字]:些事物从数量上便于说明特征,可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中:其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
[作比较]:把被说明的事物与其他事物进行比较,显示事物的特征。通过比较,可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。例如《太阳》中:“我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较,突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
[分类别]:把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别,然后进行分门别类的说明。
[打比方]:把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中:“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这打比方,把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。
[作假设]:例如《太阳》中:“如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风霜雨露,没有草木野兽,自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。
[引用]:引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中:有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉了九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
说明方法中下定义与作诠释,作比较与分类别这两类要准确辨析。
下定义与作诠释。下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明,以便确定被说明事物的范围和界限。而作诠释是注释说明,一般对事物作通俗的介绍,对事理的性质和特点进行解说。在语言要求上,下定义的语句要求是个明确的判断,语言形式一般为“某某是什么?”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁,不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制,只要做到说明准确、严密即可。
作比较与分类别。作比较的说明方法、一般有主有从,主事物是被说明对象,从事物不是要说明的对象,而只是为说明主事物服务的,为了说明人们所不熟悉的主事物,而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点,这就是作比较,而分类别的说明方法,是一个大的概念中,包含着若干的小的概念,这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列,没有主从关系,更没有比较的特点。
6、说明文的语言特点:
说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实,有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动,都要求准确、简明,要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面:
①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。
②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。
③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅,不要拖沓、含糊。
篇13:水果拼盘DIY
全文共 459 字
+ 加入清单李俊辰
“哈哈哈,我们要做水果拼盘了”我大声的喊道,不一会儿,做水果拼盘的时间到了。
我们开始动手做了,拼盘的主题是:四季花开。我们先用刀把草莓切成一半一半的,再把一个草莓切成一片一片的,拿一片草莓放在盘子的正中间,拿三瓣草莓放在那片草莓上、左、右三个方向。拿一个桔子剥开做花瓣,可是要连皮一起剥下来,怎么办?我们被难住了,不知道怎么办才好?便开始了小组讨论,小组成员你一言,我一语。最后决定,用刀切。切完了,我们把桔瓣围着那片草莓的四周。我们想削猕猴桃,可不知道怎么削?我们推荐让“大厨”削。“大厨”用刀削掉猕猴桃的皮。我们又叫“大厨”把猕猴桃切成片,他一会儿就切完了。我们把猕猴桃片放在三瓣草莓之间。我们把黄瓜分成四半,拿出一半,在边上切出三角形,切完以后,把它放盘子的最下面。再拿出一半切成片,放在猕猴桃与那片草莓之间。
我们作品的意思是:中间有一朵花,春天的花是绿的,用黄瓜表示;夏天的花是红的,用草莓表示;秋天的花是黄的,用猕猴桃表示;冬天的人喜欢吃桔子,所以用桔子来做花瓣。
我们今天玩了最有意思的水果拼盘DTY。
篇14:水果与同学
全文共 371 字
+ 加入清单陈可儿
近期以来,我发现一个有趣的现象:每一个人就像一种水果都有不一样的个性和故事。
最喜欢和“柠檬胡”一起,芳香清新。胡思宣和柠檬有着极像的长像你看:有着一个大肚子,宽而大的手掌、肉嘟嘟的脸蛋,谁见了都想摸一下。干起事来从不马虎,大大咧咧,不可能,这就是所为的芳香。强大的外表下有一颗脆弱的玻璃心。因为一件小事就可以流出许多的“柠檬汁”
脆弱外表,强大内心——“桃子林”。林小圆是个外表可爱,身高娇小一看就知道是一个软妹子,却学了一身好功夫。老师心中的好学生,同学眼中高高在上的班上。遇事冷静,一回班中调皮的男生打斗林小圆被打斗的同学推倒,伤口外汩汩流血。她从地上站起来拍了拍灰。若无其事地粘上了创口粘。脸上看不见一滴泪水。
但我还是希望见到像哈密瓜一样的同学,说起话来风趣幽默,交谈时知识丰富。玩乐时,非常活泼。
但是,目前我还是与他(她)无缘啊!
篇15:水果选拔会二年级想象作文
全文共 362 字
+ 加入清单今天晚上,水果家族开会,叫最佳水果选拔会。好多水果都在兴奋地准备着演讲文章。
“开始开会!”西瓜大妈的话音刚落,苹果哥哥就站起来说:“我的味道甜美,还富含维生素C,而且品种很多,有红富士、黄香蕉……我应该当最佳水果!”
“你配当最佳水果,”龙眼姐姐说,“才有点这本事,我,李时珍①还夸我呢,‘姿益以龙眼为良’。”
“小不点儿,你还想当最佳水果,”芒果叔叔说,“先长长个子再来吧。像我,个子大,风味独特,维生素含量高,我才能当最佳水果呢。”
沙田柚妹妹开口了:“我呀,含维生素B1、B2、B6、烟酸和磷、钙、铁等,我可以当最佳水果吗?”……
最后结果出来了,谁也不是最佳水果人选。西瓜大妈说:“孩子们,大家各有长处,有的味道好,有的营养价值高,我们都是人类的好朋友!”
注:①李时珍是医学家,著作是《本草纲目》。
篇16:车厘子说明介绍作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单既好吃又营养充分的水果,要数车厘子,它被称为水果界的“钻石”。
“青春期”的车厘子是红的,“成年期”后慢慢红得发黑,显示自己的成熟。在阳光的照射下,车厘子反射光,特别亮。洗过的车厘子更是水灵灵的,因为太美,连水都不舍得离开。
它的身子是缩小版的苹果,连头上细细的手柄也被缩小。它的妈妈还最喜欢生双胞胎。这一对对双胞胎常常被用来摆盘。
当我轻轻的咬开它一瞬间,还发酸,慢慢感觉,又想起每次犯错误的悔恨,和别人发生误会、闹矛盾,考试考的不好呗批评……我一生中都发生过的这些事情。接着,猩红的果汁染红了我的舌头之后,甜津津的。它猩红的果肉被我吞了,似乎让我想起了解开每道难题,考了高分……每一次成功的情景,每次被表扬的情景,都在我脑海里一瞬间浮现。
车厘子可以恢复精神,保护眼睛,工作上看电脑,看手机容易得近视,吃了车厘子,发生的可能性更少了。还有有先天容易长麻子,给自己喝一杯车厘子汁,就不会发炎了。
车厘子的味道好,颜色鲜艳,用途很大,所以我喜欢吃车厘子。
篇17:吃水果日记400字
全文共 407 字
+ 加入清单我有一身绿色条纹的衣服,长得圆滚滚的,和足球一样大小,但注意我可不是球呦!
衣服里是红彤彤的把衣服撑得可大了,肚子里还有黑黑的小籽。一切开,会有很多红色的汁水流下来,一阵凉气扑鼻而来,最适合夏天吃了。只要你吃了一块就会感到很凉快。
西瓜放在我面前,好像在说我最好吃了,快把我吃掉吧我,我忍不住诱惑年忙抱着大西瓜用清水洗了洗,用刀把它切成了一小块的我用手拿了一大块,吃到嘴里一下就感到全身上下十分凉爽,也很甜,我三下就把大西瓜吃了一大半。打了一个嗝,无奈我生气地对自己的胃说你为什么这么不争气我最喜欢的水果西瓜还没有吃完呢,只好放下手,不吃了。
西瓜,水分十分充足,我告诉你们,西瓜的外皮还可以吃,把西瓜的果肉吃下留下外皮,切成小块,要把绿色的皮削掉,再炒着吃,一定会让你吃了一口后还想吃,因为外皮里还有一点西瓜果肉的清香。或者是吃完之后用西瓜皮做一个大帽子,这样也很酷。
听了我的介绍,你是不是也想吃一个西瓜了?快去吃吧!
篇18:卖水果的老爷爷作文_植物作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单我每次走到亿家汇好超市的时候都会看扫到许多的水果,蔬菜,调料、、、、、、
有一次,爸爸带我去买水果,走到那里有各种各样的水果,有甘蔗、香蕉、苹果、桔子,等等。都是我喜欢的水果,我指着甘蔗,让爸爸看一看,能否给我买。爸爸转身就问价钱,这个举动能让我才想到爸爸早就准备买甘蔗了,问完价钱后就买了两根,吃了一口好甜,我边吃边看着其他美味的水果,我指着桔子说:“我要吃这个。”爸爸摇摇头,我指着指那的爸爸就是不同意买,我指了指坐在一边的苹果,我看了看爸爸,爸爸说:“这个可以。”啊,终于能买到我最爱吃的了,挑苹果的是一位老爷爷挑的,可爸爸却在逍遥自在的抽着烟,我就在想这位老爷爷会不会把烂的挑到袋子里,我再三叮嘱,这个弓着背的老爷爷拿出一个大的苹果给我吃,他一定想分散我的注意力,我一二三再而三的退让,因为这个爷爷很可怜,鞋是破的,衣服还有一个洞,我又怎能白白吃拉人家辛辛苦苦种出来的大苹果?看着老爷爷要起来,我扶了一把,老爷爷高高举起袋子里有没有烂的,我看了看:哇都是又大红的!我又在想老爷爷会不会漫天要价?可是事情相反,才要了五块钱。真是太便宜了,苹果又好。要离开了老爷爷对我笑了笑,还说:“以后常来。”我把手中的苹果还给了老爷爷,然后面带微笑的离去。
我从袋子里拿起一个苹果在衣服上擦了擦,“咔吱”咬了一大口,啊,好甜呀,甜蜜直入心底,再回头看那老爷爷觉得他变得好可爱!
篇19:我喜欢的水果作文350字
全文共 357 字
+ 加入清单我爱吃红红的苹果,我爱吃粉红的桃子,我也爱吃臭臭的榴莲,但我更爱吃绿色的杨桃。
杨桃看起来奇特。它的皮黄中带绿,大致呈椭圆形,表面凹凸不平,它的四周有6条长长的棱,长约1分米。从正面看像水车,从侧面看像五角星。
星期天,妈妈从超市买来了一些杨桃,看着这些奇特的杨桃,我迫不及待地拿起一个闻了闻,我深深地吸了一口气,感觉有一股淡淡的清香沁人心脾,惹得我垂涎三尺,真想一口吃掉!
妈妈似乎看出了我的心思,亲切地说:“想不想吃呀?”我干脆地回答道:”想!”于是,妈妈拿来水果刀,对着正中间小心翼翼地切开杨桃,切开后两个小星星映入眼帘。顿时,我一蹦三尺高!它的果肉是淡黄色的,里面还有着几颗小巧玲珑的种子,像宝石一样。
看着切好的杨桃,我轻轻地舔了舔,美味极了!不一会儿,我就把杨桃一扫而光了。这就是美味的杨桃,这就是我爱的杨桃!
篇20:水果家族作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单大家好,我来给你们介绍我的水果家族吧,而我当然是其中的一员。有人叫我苹果大侠,因为我“人见人爱,花见花开,车见车爆胎”长得非常帅气。
我穿着一身鲜红的衣裳,身体圆溜溜的,头顶上有一根炳,有时候,大家都叫我“红胖子”。一切开,会发现里面有淡黄色的果肉,一吃起来就觉得甜甜的,非常好吃,你仔细闻一闻,就觉得能香到心里。我的营养价值非常高,所以有人说,一天一个苹果,医生见了都要躲。
嗯,怎么突然这么臭,原来,家族里又大又臭的榴莲来了。它穿着一身盔甲,摸摸它,你会觉得很扎人,它很容易被掰开,掰开它,你会发现,里面有又大又黄的果肉,吃完它,会发现里面有一块椭圆形的壳。并且它有很多的营养,被称为水果家族里的“大王”,但吃太多你会上火。
看看谁来了,原来是苗条的香蕉姐姐来了,它身体弯弯的、细细的,总是穿一件黄色衣服,就像一个一直穿黄色衣服的小姑娘。摸一摸,小姑娘的皮肤滑滑的,软软的。闻一闻,小姑娘身上发出一阵香味儿,真是香气扑鼻呀!你如果把小姑娘的衣服脱掉,里面的淡黄色果肉就会透出来。吃一下,就觉得甜滋滋的,粘粘的,但是让人吃了还想吃。并且,它有很多的营养。
咦,又是谁来了,原来是草莓来了。瞧,它的表面嵌着许多像芝麻一样的小籽,像是草莓妈妈的宝宝。你仔细一看,还有几根又细又短的毛,太有意思了,草莓不仅惹人喜爱,而且颜色鲜艳,草莓穿着一件深红色的衣裳,咬一口,真是酸酸甜甜的。并且,吃太多的草莓会上火。
瞧,这就是我的水果家族。